浙江省丽水市七年级期中考试语文试题.docx
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浙江省丽水市七年级期中考试语文试题
浙江省丽水市七年级期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共4题;共8分)
1.(2分)(2017七上·东台期中)下列划线词语拼音有误的是哪一项()
A.莅临(lì) 酝酿(niàng) 执拗(niù) 拈轻怕重(niān)
B.烘托(hōng) 狭隘(ài) 创伤(chuāng) 花团锦簇(cù)
C.澄清(chéng) 粗犷(guǎng) 贮蓄(zhù) 煞有介事(shà)
D.黄晕(yūn) 干涸(hé) 憎恨(zèng) 众目睽睽(kuí)
2.(2分)下列各组词语字形无误的一项是()。
A.磅礴 羁绊 篷勃 群蚁排衙
B.水门汀 狼藉 部署 尽态极妍
C.揣摩 洗星海 镐头 鸡毛掸子
D.怪诞 田垄 嗥鸣 重峦叠障
3.(2分)(2016八下·津南期中)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()
把全面发展和个性发展紧密结合起来,不仅为青年学子成长提供了价值准绳,也为高校教书育人提供了工作方法。
百年清华 并参与了中国高等教育探索发展的历史,这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围, 了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。
高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性,我国的人才培养水平 一定会大幅度提高。
A.见证 铸就 只有 才
B.印证 造就 只要 就
C.印证 铸就 只有 才
D.见证 造就 只要 就
4.(2分)(2019·杜尔伯特模拟)下列句子没有语病的一项是()
A.随着我市高新区截污排污工程的顺利开展,让工程所到之处的居民深切感受到工程建设带来的实惠。
B.没有人可以否认在中国传统文化中,诸子百家的思想流派,丰富了当时及后世中国人的精神世界。
C.“一带一路”推动学校间的合作,不仅为“一带一路”国家培养了国际化人才,也为中国高校提供了一个国际交流平台。
D.在刚刚结束的第54届世乒赛上,中国队囊括男单,女单,男双和女双四项冠军的好成绩。
二、默写(共1题;共8分)
5.(8分)(2016九下·荣成期中)根据提示填写句子
①________,客舍青青柳色新。
②晴川历历汉阳树,________。
③________,溪头卧剥莲蓬。
④________,欲上青天揽明月。
⑤________,衣冠简朴古风存。
⑥气蒸云梦泽,________。
⑦柳永《蝶恋花》中表达了一种锲而不舍的精神和坚毅性格的诗句是:
________,________。
三、名著导读(共1题;共3分)
6.(3分)(2017八上·黑龙江月考)《红星照耀中国》一书中写道:
“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都绝不承认失败。
作者是________,国籍________,第一次发行时的书名是《________》。
四、语言表达(共1题;共5分)
7.(5分)(2016八下·西安期末)下面是一则招领启事,在格式和内容方面都存在三处错误,请指出并修改。
招领启事
我校102班张欣欣同学今天上午在校园里捡到一个红色的钱包,里面有203元人民币,身份证一张,借书证一张。
请失主到一楼政教处认领。
2014年2月18日
学校总务处。
五、综合性学习(共1题;共7分)
8.(7分)(2016八上·崇仁期中)在开展“让世界充满爱”的综合性学习活动中,你班上准备举办一次“向孤寡老人献爱心”的活动,请你完成下面任务。
(1)
请把下面的活动步骤补充完整,要符合实际情况。
A:
商量如何帮助孤寡老人。
B:
________。
C:
________。
D:
活动结束后写活动体会与感想。
(2)
你认为怎样做才能让孤寡老人老有所养,老有所乐?
请你向民政部门或社会写几条建议,至少两条。
六、诗歌鉴赏(共1题;共15分)
9.(15分)阅读欧阳修的《早春南征寄洛中诸友》①,回答后面小题。
楚色穷千里,行人何苦赊②。
芳林逢旅雁,候馆噪山鸦。
春入河边草,花开水上槎③。
东风一樽酒,新岁独思家。
【注】①作者曾在洛阳做过官,在那里结识了一些朋友。
早春时候,他正在南方去的路上(南征),写了这首诗,寄给他在洛阳(洛中)的朋友们。
②赊:
遥远。
③槎(chá):
植物,一说木筏。
(1)
诗中表现“早”春气息的景物有哪些?
(2)
这首诗中,与杜甫《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一联具有异曲同工之妙的是哪一联?
(3)
这首诗表达了作者怎样的情感?
七、文言文阅读(共1题;共12分)
10.(12分) 阅读下面的文言文,完成题。
猴 弈
西番有二仙,弈于山中树下,一老猴于树上日窥其运子之法,因得其巧。
国人闻而往观,仙者遁①去,猴即下与人弈,遍国中莫能胜。
国人奇之,献于朝。
上诏②征能弈者与之较,皆不敌。
或言杨靖善弈——时杨靖以事系于狱,诏释出之。
靖请以盘贮桃,置于猴前,猴心牵于桃,无心弈,遂败。
【注释】①遁:
逃跑 ②诏:
皇帝下的文书。
(1)
对下列句子中加线词的理解错误的一项是()。
A.因(于是)得其巧
B.上诏征能弈者与之较,皆(都)不敌
C.时杨靖以(因为)事系于狱
D.诏释出之(指老猴)
(2)
用现代汉语写出下面句子的意思。
①猴即下与人弈,遍国中莫能胜
②国人奇之,献于朝
(3)
读了这则寓言故事,你受到什么启发?
请你简要回答。
八、现代文阅读(共2题;共25分)
11.(20分)阅读下文,回答相关问题。
遥远的炊烟
鲁先圣
①只要在乡村生活过,有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟?
袅袅的炊烟在房屋的脊梁上盘旋,在树梢的鸟巢旁飘荡,在胡同的拐角里踱步,最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。
在那袅袅的炊烟里,有母亲的目光,也有父亲洪钟般的声音。
②有多久没有看到过炊烟了?
城市里没有炊烟,城市里用的是煤气液化气,即使有了些许的炊烟,也是有害的气体,是不会让人留恋的。
况且,城市里的人们,也没有时间留意炊烟,大家都匆匆忙忙,谁会有时间在意稍纵即逝的炊烟?
炊烟只属于宁静的乡村,只属于浑厚的黄土地。
③只有当停下匆匆步履的时候,只有当心灵归于一份淡雅和安静的时候,那袅袅的炊烟会从久远的记忆中升起来,瞬间就弥漫了你整个的心灵,它像一幅美丽的水墨画,让人有不尽的遐想。
④童年的时候,炊烟是娘做好的可口的饭菜。
伙伴们成群结队去村外的田野里玩耍,去村头的小河里嬉戏。
兴致起来,忘记了时间,忘记了回家。
这个时候不知道谁说一声,我家房顶上没有烟了,娘做好饭了。
大家立刻都齐刷刷地把目光投向村里,纷纷寻找自己家的房顶。
不久前还袅袅升起着的炊烟,都已经渐渐散尽了,娘把饭都做好了。
大家自然都收了心,赶快追逐着跑向村里,跑回自己的家里,那里有娘可口的饭菜等着啊。
再不回家,娘就要到村口呼唤儿子了。
⑤炊烟是汉子们心底的温暖。
太阳升起来了,汉子们赶着牲口,拉着牛车,说说笑笑地到村外的田地里劳作。
到了中午了,汉子们累了的时候,村里的炊烟也升起来了。
这个时候,大家纷纷卸下牲口,在地头坐下,点燃上一支烟,大家的目光都会朝向通往村里的小路。
那条小路上,渐渐地,成群结队的妇女,提着饭菜从村里的炊烟里走来了。
汉子们的疲劳消失了,那不尽的温暖扑面而来了。
⑥炊烟是 。
不论到了天南海北还是在都市庙堂,不论你名满天下还是腰缠万贯,最让你动心的,一定是故乡茅屋上升起的那袅袅炊烟啊!
不论你遭受了多么深重的创伤,那随风飘浮的缕缕炊烟,顷刻之间就把你隐藏在了无边的温暖里。
⑦当我们忆起年迈的母亲,母亲的身影多半是在炊烟里。
有多少回啊?
当我们远行回到家里,当我们喊娘的时候,母亲的身影正在炊烟里忙碌。
⑧没有风的时候,炊烟就像一棵树,从家里的灶房里生长起来,然后与全村的树聚合成一棵参天大树。
有风的时候就不同了,家家的炊烟刚刚冒上房顶,就迅速汇集,变成一片片灰色的云,飘浮到村庄的上空,最后都消失到无边的旷野里。
其实,不论是有风的时候还是无风的时候,乡村上空的炊烟都是一幅动人的画卷。
可是炊烟与画卷又不同,因为炊烟里还有麦子的香味,更有母亲殷殷的目光。
(1)
第②段中,作者为什么说“炊烟只属于宁静的乡村,只属于浑厚的黄土地”?
(2)
文章第③段在文中有什么作用?
请具体分析。
(3)
阅读第⑥段,在横线上将句子补充完整。
炊烟是
(4)
自选角度,赏析文中画线的句子。
(提示:
可以从语言特点和表达效果等方面进行赏析。
)
袅袅的炊烟在房屋的脊梁上盘旋,在树梢的鸟巢旁飘荡,在胡同的拐角里踱步,最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。
我的赏析:
12.(5分)阅读下面的文章,完成下列小题。
哭泣的圆明园
张晓惠
一直以为,圆明园是哭泣的。
英法联军蹂躏着她的肌体,摧毁着她的骨骼,冲天大火燃烧的是一个民族的尊严,百多年的疼痛如那西洋楼的残垣断壁穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前,我无法不感受圆明园的疼痛,感受一个民族的屈辱和疼痛,是那种切肤的痛。
是十年前去的圆明园。
没有人愿去,说是那么远,又没啥看的。
我说我肯定要去。
是阴凄凄的天,是冷飕飕的细雨,和着秋风如刀子一般刮在脸上。
沿着浩淼的湖水,我走啊走的,不见一个人影。
最后,终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从图片上,从教科书中见过这遗址的照片,可当我立在苍苍的天空下,真实地面对着这一片一地一旷野的玉白石块时,仍感到那来自心底的震撼!
依旧华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理;依旧精致——那欧式的曲线流畅又不羁;依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。
后来我就流泪了,好在周围没人,我没带相机,但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海,成为心房上一幅永不磨灭的壁画。
十年后的今日,我说,再去圆明园。
对我来说,去圆明园是一种凭吊,一种拜谒,甚至是一种提醒。
说出这些我不怕别人说我矫情,我就是这样想的。
进了圆明园,才发现今非昔比。
十年前的清寂不复存在,曾经寂静的圆明园一片喧嚣,柳绿桃红藤紫,满园春色也罢,昔日皇族的休闲园址,也该平常百姓流连赏目;门票从五角涨到二十五元也罢,这遗址这偌大的园子要人管理也得养活自己。
装饰华丽的人力车左右缠着:
去福海?
去绮春园?
就十元,拖您去西洋楼您哪!
谢了您哪,我说,我就是想自个儿走走。
往前,沿着湖边再往前,穿过紫藤架,右拐,是遗址,大水法遗址。
想不到的是西洋楼遗址这儿,竟也有这许多的人!
一群系着红领巾的孩子尖叫着,互掷着石子;一群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着冰棍儿在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”;几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照相,那捧着相机的说:
“笑!
笑啊!
”这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。
在大水法遗址前,就是那小时在书中看到,十年前在那儿哭泣的五根大罗马柱那儿,一对情侣旁若无人地拥抱亲吻!
刹那,我有点不知所措。
亲吻示爱干吗到这大水法遗址面前呢?
在这样残破颓败的乱石间,怎么笑得出来?
要唱歌蛮好去那桃红柳绿的绮春园、长春园或是泛舟福海啊!
看着这群在破碎的石块遗址前欢笑的老老少少,仰首凝视那高高而破残的罗马柱,眼眶和心口就都隐隐地疼起来。
历史呢?
耻辱呢?
血性呢?
!
前些年,曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论,结果是理智的人们理解了废墟的价值,尊重了历史留给我们的残酷的真实,这片废墟留下了。
当时,我是为留下拍案叫好。
可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嬉闹的人群,我有点怀疑留下的必要了,在经过那么多岁月之后,眼前这般断壁残垣,还能提醒人们对一个多世纪前那场噩梦的记忆,那场中华民族的灾难与奇耻大辱?
!
该是来圆明园天就要阴的,一阵沙尘扑面而来,豆大的雨点砸了下来,劈头劈脸,欢笑的人群直往外冲。
剩下我一人,静静地,在洁白的石块上坐下,对着这大水法遗址,对着这华美残破的罗马石柱,和苍天,和这些断壁残垣一起落泪哭泣……
(1)
第3段第一句话是对当时天气状况的描写,对表现作者的感情有什么作用?
答:
________
(2)
作者两次去圆明园,中间相隔十年,感受大不相同。
请用文中两个词语概括十年前和十年后的今日圆明园的不同特点。
答:
________
(3)
读文中画线句子,回答问题:
你觉得作者的怀疑有道理吗?
说说你的理由。
答:
________
(4)
你怎样理解题目中的“哭泣”?
答:
________
(5)
如果你去圆明园,你会怎样做?
答:
________
九、命题作文(共1题;共5分)
13.(5分)(2019八上·江门月考)不要说我们的日子只有阳光和鲜花,要知道有多少阳光鲜花也就有多少风雨和眼泪;不要说眼泪是软弱的代名词,眼泪留过,我们也就变得坚强;不要说眼泪只是一弯悲伤和痛苦的流淌,它还是一池喜悦和幸福的洋溢……有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠,也是生活中真善美扣人心弦感人肺腑的音符;有人说眼泪是与人交流时无声的“话语”,也是自我反刍时有声的“独白”;有人说眼泪是情感汇集的港湾,也是扬帆起航的誓言……那么,让我们的眼泪尽情地抛洒流淌吧……
请以“_______________的眼泪”为题,写一篇文章,体裁不限。
要求:
①在文题横线处填上恰当的词语,使文题完整;②要写出真情实感,不少于500字。
③作文中不允许出现真实姓名、地名。
参考答案
一、选择题(共4题;共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、默写(共1题;共8分)
5-1、
三、名著导读(共1题;共3分)
6-1、
四、语言表达(共1题;共5分)
7-1、
五、综合性学习(共1题;共7分)
8-1、
8-2、
六、诗歌鉴赏(共1题;共15分)
9-1、
9-2、
9-3、
七、文言文阅读(共1题;共12分)
10-1、
10-2、
10-3、
八、现代文阅读(共2题;共25分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
九、命题作文(共1题;共5分)
13-1、
- 配套讲稿:
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- 浙江省 丽水市 年级 期中考试 语文试题