精选学法工作计划4篇.docx
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精选学法工作计划4篇.docx
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精选学法工作计划4篇
2022精选学法工作计划4篇
学法工作安排篇1
一、指导思想:
1、以十六大精神为指导,仔细贯彻、了解《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国未成年人爱护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》、《中华人民共和国治安管理惩罚条例》、《中华人民共和国道路交通管理条例》等法律、法规的主要内容和要求,使在校学生增加法制观念,逐步做到知法、懂法、遵守法律,并初步学会用相关法律爱护自己。
2、帮助学校做好依法制校工作,制定完善依法行政、依法管理、依法决策的的规章制度。
促进学校教学管理工作稳步走上法制化轨道。
二、重点工作:
1、结合校内秩序,主动协调有关部门,开展校内周边环境治理,为学校和在校学生创建良好的教学秩序和教学环境。
2、主动协作学校、家长刚好订正在校学生的不良行为,确定帮教对象,做好后进生、劣迹生的帮教工作,促进帮教对象的转化。
3、协调政法部门妥当处理在校学生违法案件,肃穆查处侵害学生合法权益和滋扰教学秩序案件,维护学校正常教学秩序。
4、分析探讨青少年学生违规、违纪、违法、犯法的心理特征,切合实际地开好法制报告会。
实行专题讲座、案例分析等形式,强化指导在校学生知法、遵法、遵守法律意识。
5、结合德育处思想教化工作,实行《公民道德建设实施纲要》,使“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范深化人心。
三、方法措施:
1、利用板报、橱窗、广播站、法制报告会等形式,加强法制教化工作的指导与宣扬。
努力营造“守规范,树美风”的良好氛围。
2、结合不同年级不同特点有针对性地开展系列活动,培育学生遵守社会公德,做有志向、有道德、有文化的一代新人。
3、通过对“三好学生”、“十大标兵”、见义勇为、尊老爱幼等典型事迹的宣扬、表彰,创建“人人争先进、个个当标兵”的主动向上氛围。
4、开好法制报告大会,提高轰动效应,形成“遵规守纪光荣、违规违纪可耻”氛围。
5、结合普法日、普法征文、演讲竞赛等活动,强化在校学生知法、懂法、遵守法律意识。
学法工作安排篇2
为了进一步增加领导干部法治意识,提高依法行政的实力和水平,进一步提高干部法律水平,特制定20xx年党委政府学法安排。
一、参与学习人员
1、镇党委、政府领导干部。
2、镇机关全体干部。
3、村(社区)两委干部。
4、镇直各单位人员。
二、学习内容
坚持“一月一法”制度,以新颁布、新修订的法律法规为主要学习内容。
三、学习方法
实行举办培训班、讲座、专题辅导等多种形式,有安排地组织集中学习或个人自学,确保法律学问学习时间和效果“双落实”;领导干部年度学法笔记本记录不少于12次,年底撰写一篇学法用法心得。
四、学习要求
1、强化组织领导。
要高度重视领导干部学法工作,切实加强领导,强化措施,落实必要的学法经费,购置普法教材,举方法治讲座,开展“尊法学法遵守法律用法”主题法治宣扬实践活动。
2、注意学以致用。
领导干部要带头学法,坚持学法笔记本记录制度,坚持学习法律学问和解决实际问题相结合,切实提高依法决策、科学决策的实力;基层干部要强化自身的法律素养和法治理念,提高依法管理和依法行政的水平。
3、坚持考核。
大力开展领导干部年度述法工作,将法律学问考试纳入年度考核。
学法工作安排篇3
青少年学生是祖国的将来,民族的希望,以培育"四有"新人为宗旨,坚持不懈地在广阔青少年学生中开展法制教化,提高广阔青少年的法律素养,是教化工作的一项重要任务。
法制教化要从娃娃起先,从小学就要进行这个教化。
我们XX省有2400多万在校生,占全省总人口的1/4还要多。
而且青少年学生又总是处于流淌状态,每年都有学生入学和毕业,把青少年学生的法制教化搞好了,使他们都能够懂法、遵守法律,事实上是对将来的合格公民进行了法制轮训,这对全民族法律素养的提高必将产生深远的影响。
为了帮助小学生学习驾驭法律学问,根据《中心宣扬部、司法部关于在公民中开展法制宣扬教化的第四个五年规划》中提出的"青少年学生要在法律素养的普及上下功夫。
各级各类学校要开设法制课,并且做出安排、课时、教材、师资四落实,保证普及基本法律常识的任务在九年义务教化期间完成的要求",依据山城区教化局的指导精神,我校从本学期起在三--六年级学生中开设法制教化课,并对老师的教学提出详细要求:
1、三--六年级的班主任老师任法制课老师,利用班会时间间周对学生进行普法教化,(帮助学生学习驾驭相关的法律学问。
2、任课老师教学中要注意精确性和趣味性的统一,课堂上为学生创设一种主动参加的、开心的学习空间。
3、教学中要依据小学生的年龄特点和接受实力,力求贴近小学生的学习与生活,选择发生在学生身边的案例和事务,深化浅出地阐述一些与其学习、生活和健康成长休戚相关的基本的法律常识和做人处事的道理。
4、任课老师要依据学校安排制定出个人教学安排,以《法制教化读本》为依据,仔细备课,写出具体的教案,教育处要进行检查。
学法工作安排篇4
为进一步加强社区居民的法制教化,增加法制观念,预防和削减未成年人违法犯罪,推动社区居民法制教化工作的科学化、制度化、规范化建设,依据《关于加强社区居民法制教化工作的若干看法》,结合我社区实际,特制定本工作安排。
一、加强领导,完善制度
(一)建立机构
居委会成立居委会法制教化工作领导小组,切实加强居委会法制教化工作的全面领导和协调工作,立足于各校的实际状况,扎实开展居委会法制教化工作。
(二)完善“两个制度”
1、居民的学法制度。
依据市教化局《关于将法制宣扬教化、健康教化纳入课程安排的通知》中关于“课程设置内容、课程开设”要求,并结合社区居民学法安排内容,组织进行系统的相关法律法规的学习。
2、学法状况考评制度。
居委会每学期、每学年都要组织对居民学法用法的状况进行考评,对居民的学法遵守法律状况要写入居民的操行评定内容。
二、主要措施
(一)开展“两个专题”教化活动
1、开展一次“自护”专题教化活动。
未成年居民自护教化是维护未成年居民合法权益的重要手段,是未成年居民健康成长的必修课。
提
高未成年居民的自我爱护意识,增加未成年居民的自我爱护实力,增加未成年居民自觉运用法律武器和社会爱护功能的自觉性,是防止未成年居民遭遇人身损害最有效的途径。
让居民学会必要的自护学问和技能,增加辨别是非和自我爱护实力,自觉抵挡各种不良风气和违法犯罪行为的引诱和侵害。
2、开展“一帮一”教化和矫治工作。
针对个别未成年居民进入网吧、青少年沉溺网络嬉戏、不道德网络闲聊等突出问题,开展“一助一”青少年同伴教化。
培育青少年文明上网的骨干,运用身边的案例,潜移默化地对同伴进行网络文明教化,加强课余时间的监督和辅导。
对犯有严峻错误的居民要实行居委会、年级、班级三级管理,加强与家长的联系,刚好了解居民在校内外的表现,制定帮教安排,通过“一帮一”形式,共同做好教化、转化工作。
(二)做到“四个结合”
1、法制教化与健康教化要有机结合。
依据全国教化系统开展法制宣扬教化的要求,必需“把环境爱护、道路交通平安、应急避险、国防教化、疾病预防等学问,统一融入到居委会法制教化中,将品德教化与法制教化摆在同等重要位置列入中小学的课程”及《中小学健康教化指导纲要》的要求,“中小学健康教化内容包括五个领域:
健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、平安应急与避险”。
实行集中授课的形式或实行专题讲座的形式进行授课,增加居民法律意识。
2、法制教化与“警校共建”活动相结合。
要充分发挥法制副校
长的主动作用,发挥其社会效应功能,努力创办好法制居委会。
邀请法制副校长参加居委会的日常管理,每年至少要召开两次有法制副校长参与的居委会法制教化工作会议,规划居委会法制教化工作,并要求法制副校长定期到校为居民进行法制教化,通过生动详细的案例讲解,使居民的法制意识和法制观念普遍得到增加。
3、法制教化与特别居民教化转化工作相结合。
由于社会各方面因素的影响,犯罪现象有向低龄化发展的趋势。
要切实做好限制居民流失,加强对待进生的教化转化工作。
树立“转化一个学困生与培育一个优秀生同样光荣”的观念,并把这项工作作为评估老师教化教学工作、德育工作的重要依据。
4、法制教化与创建“文明平安居委会”活动相结合。
抓好法制宣扬教化,预防和遏制居民违法犯罪,是“文明平安居委会”创建活动的前提条件之一,把居民的法制教化作为“文明平安居委会”创建工作的重中之重,创新法制教化的形式和观念,进一步完善法制教化机制,不断增加法制宣扬教化工作的针对性和有效性,努力提高法制宣扬教化的成果,构建和谐、平安、文明的校内。
(三)强化“五个工作”
1、增加依法治校的意识,加强居委会各个工作环节的管理,严格执行有关规定,主动探讨和解决当前居委会法制教化工作中出现的新状况和新问题,使居委会法制教化更具有针对性、主动性和实效性,全面贯彻党的教化方针,加强常规管理,切实做到关切每一位居民。
要健全老师家访制度和对不到校居民的追踪制度。
要把老师家访列入
对班主任老师考核的重要内容,特殊是对特别居民要定期家访,居民不到校要刚好追踪了解,刚好动员回校。
要进一步落实责任制,严格限制义务教化阶段居民辍学。
居委会要对居民开展遵纪遵守法律的专题教化,防范于未然。
2、进一步加强居民网络道德教化。
主动占据网络教化阵地是居委会法制教化的新课题。
针对营业性网吧简单产生“信息污染”,造成中小居民痴迷网吧、道德弱化等问题,充分发挥校内网资源,定期向居民开放,正确引导;对少数沉湎于不健康网吧,导致逃学、辍学,甚至违法犯罪的居民,要加强教化。
组织居民学习《全国青少年网络文明公约》,增加他们的道德推断实力,指导他们学会选择,避开不健康网吧对中小居民的腐蚀。
3、加强中小学心理健康教化。
良好的心理素养是人的.全面素养中的重要组成部分。
中小居民正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的改变,特殊是面对社会的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面都会遇到各样的心理困惑。
如不能刚好引导,极易形成心理障碍,严峻的甚至可能引发违法犯罪。
主动实施教化部印发的《中小学心理健康教化指导纲要》,要面对全体居民,加强心理健康教化的基础建设,丰富心理健康教化的内容,对有心理障碍的居民刚好赐予心理疏导,防微杜渐。
4、加强居委会治安综合治理,整治居委会周边治安环境,深化开展创建平安文明校内活动,切实保证师生有一个和谐、平安、健康
的学习和生活环境。
一方面要加强居委会的法制教化环境建设,重视发挥班会课、电视新闻、墙报、画廊、黑板报及广播等阵地对居民的教化功能,在校内内逐步形成良好的法制教化环境。
另一方面,主动协调有关部门为青少年的健康成长营造良好的社会环境,加强校内周边环境治理,净化校内周边环境。
5、加强协调,形成齐抓共管的教化网络。
要进一步完善和充溢法制教化领导小组,建立、健全法制教化管理网络,各负其责的管理网络。
要建立和完善相关制度,供应必要的条件和经费保证,使居委会法制教化工作进一步走上制度化、规范化、科学化的轨道。
主动协作公安、文化、司法等部门,持续做好校内周边环境综合治理工作,共同努力,形成合力,共同构建居委会法制教化工作的网络。
充分发挥家庭在青少年法制教化中的基础作用。
成立家长居委会,定期举办家长法制讲座、座谈会等活动,使父母与子女建立一种内在的法律信念,形成有利于社区居民健康成长的良好家庭氛围。
三、工作要求
1、提高相识,加强领导。
认清开设法制课的重要性和必要性,把加强社区居民法制教化工作纳入重要工作议事日程。
2、宣扬发动,广泛绽开。
居委会要深化进行居民法制教化的宣扬发动工作,增加居民学法讲法用法的自觉性。
要在开好法制课的基础上,主动开拓其次课堂,通过法制讲座、法律学问竞赛、板报、演讲、班(队)会、等形式,开展丰富多彩的法制教化活动。
3、多方结合,注意实践。
要把社区居民法制教化与实施依法治
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