八年级校园七色光作文.docx
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八年级校园七色光作文
校园七色光
题目
作者
推荐获奖
指导教师
《校园风景线》
李晨琪
一等奖
车文杰
《闪光的记忆》
包英超
一等奖
车文杰
《闪光的记忆》
牟玉雪
一等奖
车文杰
《琴键上的青春》
张玉婵
一等奖
车文杰
《校园风景线》
王宁宁
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《校园风景线》
孙丹
一等奖
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《你,让我如此感动》
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车文杰
《校园风景线》
王林飞
一等奖
车文杰
那一道亮丽的风景线
曲鹏西
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如此校园
辛玉珊
一等奖
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属于我们的初中校园
王林静
一等奖
刘硕硕
我爱我的校园——崂山四中
于小民
一等奖
刘硕硕
校园每一角
孙琦
一等奖
刘硕硕
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牟逸群
一等奖
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初中,校园
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一等奖
刘硕硕
我的校园生活,丰富多彩
谢辉
一等奖
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多姿多彩的校园生活
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一等奖
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《请记得微笑》
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二等奖
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二等奖
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校园风景线
崂山四中八年级一班李晨琪指导教师车文杰
在我的眼中我们的校园最美的风景线不是一排排干净的道路,也不是那新建的操场,更不是那一幅幅色彩艳丽的大地画,而是它们背后所承载的意义!
——题记
责任
初冬,乍寒,一袭寒风,吹彻心骨,万物凋零。
我把身上的大衣裹了又裹,顶着风艰难地跋涉。
不远处,早到校的同学在校园里打扫着满校园乱飞的落叶。
一阵寒风吹过,刚刚堆到一起的落叶又向四面八方散去,值日的同学重新挥动扫帚把它们聚拢到一起,倾倒扫把把它们轻轻地摁住,直到它们乖乖地躺到了垃圾车里。
脸被寒风吹得通红,大口大口呼出的气在空气中凝结成白色的水汽,在空中飘散。
晨曦中,每个人卖力地挥动着扫把!
霎那间,我觉得周围好像暖和了许多,也许是同学们身上散发出的春天的气息驱走了严冬的肃杀。
我抓紧书包,向教室冲去,我希望自己也赶紧加入他们的行列。
友谊
顶着阳光的温度,在跑道上费力挪动“臃肿”身材的我,在这一刻终于明白:
瘦人是多么的好了。
看着早跑到终点的同学在操场上嬉笑打闹,真希望我这一身的肥肉能变成巨大的能量,别像现在这样一个人在跑道上孤单地前行。
真想不跑了,可是又害怕老师那严厉的呵斥。
我喘着粗气,心里难过到了极点。
这时,耳边传来了脚步声,原来是我的好朋友追了上来。
我问她:
“你不是已经跑完了吗?
干嘛还跑!
”“我陪你啊。
”短短的一句话,让我心里暖暖的。
那黑瘦的笑脸上写满真诚,可爱的小酒窝让她的笑容那么得甜美,我仿佛被她的真诚和甜美的微笑融化,全身充满了前进的动力,我相信:
我一定可以坚持下来!
有你在,是我最大的能量。
快乐
“下节课画‘大地画’!
”班长大声地宣布。
同学们兴奋地大叫着,个个摩拳擦掌跃跃欲试。
“叮铃铃……”随着欢快的乐曲声一响,原本寂静的校园顷刻间就变成欢乐的海洋。
调色的,打水的,涂色的,画画的,三三两两聚在一起时不时地爆出一片欢乐的笑声。
有几个调皮鬼,竟拿着颜料画到了别人的脸上。
这个画成了大花猫,那个画成了老巫婆。
同学们用欢乐的笑声描绘着我们美丽的校园。
当你推开我们校园的大门时,你会感叹于我们的林荫小道干净整洁;你会赞叹于我们学校操场美观大方;你会惊讶于我们的绘画作品天马行空,想象力丰富。
但你千万不要忘记,它们背后所代表的意义——责任,友谊,快乐!
它们是校园里特殊的风景线!
闪光的记忆
崂山四中八年级二班包英超指导教师车文杰
春天,友谊是一片灿烂的阳光;夏天,友谊是一方凉爽的绿荫;秋天,友谊是一串甜蜜的硕果;冬天,友谊是一堆温暖的篝火。
——题记
相遇
那是一个冬日的早晨,天很冷,地面上的水都结冰了。
班主任领来了一位女生,她的衣着有点破旧,说话带着外地口音,一张平淡的没有一点个性的脸。
我心里有点看不起她。
可是,“天有不测风云”,班主任偏偏把她安排在我旁边坐。
我鄙夷地看了他一眼,把板凳往旁边挪了挪,尽量地和她保持最大的距离。
相处
那天物理考试,我紧张地答着卷子。
一不小心画错了一个图,火急火燎地翻笔袋,可是,我的橡皮却没有出来,这才想起来前一天晚上用完了没有放回笔袋。
这时,一块橡皮从我的左边慢慢地移了过来,上面赫然写着她的名字,我一愣,犹豫了片刻,毅然拿起橡皮擦掉了画错的图,投入了紧张的考试中。
考试后我把写着“谢谢!
”的字条悄悄地塞到了她的铅笔盒里。
相知
“哧——”不好!
我的裤子被椅子上的螺丝刮破了一条长口子,我坐在座位上,用上衣盖住那条口子,一动也不敢动,生怕被别人看到。
一晃到了中午放学的时间,她快速地吃了几口米饭和青菜,连筷子都没来得及洗,拿了外套跑了出去。
我狐疑地看着她跑出去的背影,心想:
我这样,她心里肯定幸灾乐祸呢!
过了大约20分钟,她满头大汗地冲进教室,一个箭步就蹿到了座位上,把针线放在我的桌子上。
我吃惊地看着她被风吹得通红的脸。
她一边擦着汗一边笑着说:
“快缝一缝吧!
”我笨手笨脚的,哪会缝裤子啊。
我为难的看着桌子上的针线。
她见我不“行动”,好像明白了什么。
“你用校服挡住,我帮你缝!
”她低下头,把线穿进针孔里,蹲到地上,一针一针地缝了起来,动作是那么娴熟,我更吃惊的看着她,对她佩服得五体投地。
缝完后,她抬起头,对我笑了笑,我也不好意思地笑了,把凳子向她那边挪了挪。
冬日的阳光透过窗户射了进来,照在我们的身上,暖暖的。
从此,我们成为了无话不说、形影不离的好朋友。
过去的时光不再复返,但美好的回忆值得珍藏一辈子!
因为她的出现,我的校园生活增添了一份闪光的回忆。
在那个寒冷的冬天,她像一堆温暖的篝火温暖着我。
闪光的记忆
崂山四中八年级二班牟玉雪指导教师车文杰
在人生的旅途上,你会看到各种美丽的风景,而在我看来,挫折也是一道美丽的风景,它和成功一样带给我们人生的启迪。
——题记
那是学校举办运动会的前夕,班里同学都在踊跃的报名,可到了女生跨栏这一项时,班里一下子寂静下来,没有人相信自己可以跨越那一道道障碍。
身为班长的我心里像揣了只小兔子,七上八下,犹豫着自己该不该报名。
最后,在老师期待的目光中,为了班级荣誉,我胆怯地举起了微微颤抖的手。
怀着忐忑的心情我来到操场上,天空那么阴沉,太阳藏匿起它的光芒,望着眼前那一道道栏杆,心里有种莫名的恐惧。
我紧紧地握住拳头,闭着眼向前奔跑准备跨越,可每当跑到栏前,恐惧总会像魔鬼一样跳出来止住我的脚步,一次次的尝试带来的是一次次的失败。
我气恼地一下子坐到地上,不争气的眼泪簌簌地滴落下来。
低飞的小鸟匆忙地从我眼前掠过,似乎也在嘲笑着我的无能。
一会天空飘起了毛毛细雨,打湿了我的头发,一缕一缕的头发紧紧的贴在我的脸颊,我就那样一个人狼狈地呆在空旷的操场上。
这,还是我牟玉雪吗?
不,这不是我的风格。
管理班级中遇到任何问题,我都会绞尽脑汁想出解决的方法;考试失利后,我会立即分析原因,更加发奋学习……这区区一个跨栏怎能阻止我前进的脚步?
我的字典里好像还没有写进过“屈服”这两个字。
雨继续飘着,没有要停的意思。
可我不想回到教室,不想做一个逃兵。
我从地上爬起来,眼睛凝视着跨栏延伸的方向,一次,两次,三次……还是一次次的失败,但是恐惧却离我越来越远!
当我再一次冲过去的时候,我终于跨过了第一道栏杆,那一刻,我感觉自己在飞翔。
我没有停下来,像着了魔一样,迈着矫健的步伐,飞过了一道又一道的栏杆。
我知道,在那一刻自己跨越的不仅仅是眼前的几道栏杆,而是对人生的一个跨越。
雨更大了,风也更大了,我骄傲地仰起脸,让雨冲刷着我的脸,让风尽情地吹动我的湿发,耳边忽然响起了那耳熟能详的歌曲:
“不经历风雨,怎么见彩虹……”
那一次的经历,我将永远记在心中,成为闪光的记忆。
那一次我明白了:
挫折也是一道美丽的风景,它和成功一样会带给我们人生的启迪。
琴键上的青春
崂山四中八年级二班张玉禅指导教师车文杰
那黑白相间的琴键,一声声、一遍遍地叩起落下,奏出了我们那如画的青春,弹奏出了那如诗般的校园生活。
——题记
那个秋日,我们牵着手,漫步于校园中满地落叶的梧桐树下。
这树下有我们最爱的那个红色木秋千,是记忆里有味道的风景。
春季,树下的我们踮着脚尖想要抓到属于自己的天空;夏季,我们挎着大步追着树边飞过的的蜻蜓;秋天我们将纸折成飞机带着我们的愿望飞向更远的远方;冬季,我们数着光秃秃的枝丫堆起可爱的小雪人。
树边的我们听着《秋日私语》,编织着秋天的童话,品味着我们一起走过的春夏秋冬。
也是在那个秋日,校艺术节那天,我们一起坐到了钢琴前,我们用悠扬的的旋律弹奏着如诗如画的青春。
为了这次艺术节我们齐肩并战,曾经多少个下午不约而同地坐到琴边,那黑白相间的琴键,一声声、一遍遍地叩起落下,我们一遍一遍地练习着合奏,一遍合不起来两遍,两遍合不起来三遍……直到汗水滴下,沾透衣衫。
就在这钢琴前,我们立志为班级争到荣誉。
当主持人宣布我们获得一等奖的那一瞬间,欢乐和泪水弹响了我们无悔的青春。
还是在那个秋日,气温骤然下降,穿着毛衣都还冷的打颤。
呼出的热气好像在瞬间都会结成冰块。
那天我的衣服穿少了,冷的根本没心情学习。
雪儿看了我几眼,用手捂住我的脸:
“看你冻成啥样了。
”说着,冲我一笑,把自己的外套递给了我。
“你穿什么?
”“呵呵,你不用担心,我最不怕冷了。
”可我明明听出雪儿的嗓子有些沙哑,也看到雪儿的鼻子已经冻得有些发红。
我鼻子一酸,眼里充满泪水,泪光中我看到了雪儿脸上那灿烂的微笑。
这时,校园里响起《童年的回忆》那悠扬的旋律,于是我们一起手拉着手走进我们纯真的青春。
秋,悄悄的走过我们的校园,而那黑白相间的琴键仍然在不停地叩起落下,继续演奏着我们如诗如画的青春。
校园风景线
崂山四中八年级五班王宁宁指导教师车文杰
在校园隐秘的一角,有着一丛竹子,它生长在宁静中,化成校园里一道奇异别样的风景线。
——题记
第八节课,我们下去活动。
跑完了三圈,班主任刚好下来了,班主任一下来就发话了:
“再接着跑。
”没办法,拖着疲惫沉重的双腿继续跑步。
一圈过后,我体力不支,偷偷跑到操场的一角,想要休息一下。
风拂过脸庞,顿时凉爽了许多,耳畔传来沙沙的响声。
我寻声转头,目光被一抹绿色吸引住了,那是一丛绿色的竹子。
这丛竹子矮矮的,好像刚刚长出似的。
那纤细的枝条好像轻易就会折断,竹叶绿中泛着黄色,已经没有了夏日的翠绿欲滴。
又一阵风吹过来,树叶继续发出“沙沙”的声音,像一首美妙而动听的乐曲,为这萧瑟的秋天带来了生机,增添了一抹别样的风采。
《竹轩》中“古人爱修竹,潇洒临幽轩。
”表达了诗人对修长的竹子的喜爱;《慈姥竹》中“其山产竹,圆体疏节,堪为箫管,声中音律。
”表现了竹子在制造乐器方面的用处;《严郑公宅同咏竹》中“绿竹半含箨,新梢才出墙。
”也对竹子进行了细致的描写。
而眼前的这丛竹子,既不如其它竹子高大,也不能制造乐器,更引不起别人的注意,即使是我,也只是不经意间瞥到的。
这里的环境不太好,处在一个偏僻的角落,而竹子就生长在这个偏僻的角落的一角,中间还杂草丛生。
可是,它却顽强地生存下来了。
静静地看着这丛不高大,也没有多少用处的竹子,我不由得心生羞愧。
跑道上,班主任仍然在带着大家奔跑着,我拍拍屁股上的泥土,趁着班主任不注意,偷偷地钻进了拉长的队伍,使劲向前冲去……
那丛竹子,那丛不起眼的竹子就在那天永远地镌刻进了我的记忆,成为校园里一道奇异独特的风景线。
校园风景线
崂山四中八年级二班孙丹指导教师车文杰
我们的班主任是出了名的唠叨加严厉。
他开班会一张口就是四十五分钟,不带间断。
这还不够,他对我们是极其严格,不允许任何低级的错误在我们身上发生。
有一次,一个同学因上课迟到。
班主任二话没说就罚他在门外站了四十五分钟的岗,还写了检查在全班检讨。
然后反复地教育我们:
“百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
”因此,胆小的我一直对他都敬而远之,小心翼翼。
那一天,乌云密布,阴冷的风吹着,下起了淅沥沥的小雨。
我和同学在课间玩耍,忘记了去打水。
当我到了那儿的时候,已经排起了好长的队伍。
排到我打水的时候,铃声响了。
于是,我以一百米冲刺的速度冲向教室。
结果,还是晚了一步,老师已经站在教室里恭候我了。
我悄悄地向教室里看了一眼,悄悄地向座位走去,想蒙混过关。
老师的法眼一眼就扫到我,大声地说“干什么去了?
”我不知该如何是好。
结结巴巴地说:
“打……打……水去了……人太……多了……”“你居然还犯这么低级的错误,你知道该怎么办吧!
”班规是上课迟到的人必须到外面“站岗”。
我垂头丧气地转过身来准备出去。
这时的天空显得更加阴森,雨打在身上凉飕飕的。
就在这时,老班喊道:
“回来,外面下雨,这次先饶了你,回去吧!
”我呆呆地愣在那。
一向要求严格的老师,今天竟然这么宽容。
“怎么了,你甘愿去站岗吗?
”“不——”我回过神高兴地跑回座位。
就在这一刻,我忽然发现,我们唠叨而又严厉的班主任原来也有温情的一面。
这时,班主任又唠叨起他那一句至理名言:
“百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
……”教育我们要珍惜时间。
不知为什么,今天听着老师的唠叨不再像以前那么反感,一股强劲的暖流冲上了心头,温暖了我的全身。
校园生活,就是这样,像一个打翻的五彩瓶,什么颜色都有,到处都是一道道亮丽的风景线。
我们唠叨而又严厉的班主任算不算是我们校园生活里一道亮丽的风景呢?
你,让我如此感动
崂山四中八年级一班曲百顺指导教师车文杰
“上体育课啦!
”每到上体育课的时候,同学们欢呼雀跃,争先恐后地向操场跑去。
而我,却极不情愿地耷拉着脑袋跟在人家的后面。
因为我是班里不达标的“人才”,上体育课总出洋相,每次跑一千米最后总是会剩下我一个人在跑道上艰难地奔波。
我曾暗下决心,也给自己定了目标,可是坚持了还不到一个星期,这防线又被懒虫“蚕食”了。
每次体育课上,我呆呆望着同学们龙腾虎跃的运动场面,心里若有所失。
上个月,学校举行了长跑活动。
每次长跑,我不但由前队变后队,而且累得大汗淋漓,大口喘粗气,我那涨红了的像苹果一样的脸每天成为同学们取笑的对象。
我有些受不了,不想参加长跑了。
当我和班主任说了我的想法之后,班主任的脸阴沉下来,她沉思了一会儿,严肃地说道:
“不可以,以后我陪你跑。
”望着班主任生气的样子,我不敢吱声了,耷拉着脑袋离开了办公室。
第二天,班主任果真和我们一起跑。
我心里忐忑不安,低着头不敢看班主任,心想:
“完了,完了,今天一定被班主任就骂死了。
”
和往常一样,刚跑了两圈我又被落到了最后。
班主任放慢了脚步和我并排一起跑着,我心一横做好了被骂个狗血淋头的准备。
没想到班主任不但没骂我,还一边喘着粗气一边小声地鼓励着我。
我好像突然间也多了一些力气,紧紧地跟上班主任的步伐。
班主任人到中年,身材有些臃肿,看看她累的那个样子,也不比我好到哪里去,我不由得心生一丝的愧疚,我不由得又稍微加快了一点步伐。
那天在班主任的鼓励下,我虽然还是跑到了最后,但终于第一次没有落下队伍那么远。
以后的每一天,跑道上就多了班主任和我一起跑步的身影。
在前几天的长跑测验中,我竟奇迹般地达标了。
在我冲到终点的那一刻,在体育老师大声的喊出我的成绩的那一刻,在同学们为我鼓掌的那一刻,我流泪了。
那一刻,我最想做的一件事就是冲进办公室大声地对班主任说:
“谢谢您,老师!
”
亲爱的班主任,是您,让我如此感动,是您,让我学会了坚持!
我会再接再厉,我会在您的陪伴下过好我在校园的每一天!
校园风景线
崂山四中王林飞八年级一班指导教师车文杰
我们美丽的校园到处是一道道亮丽的风景,而我最喜欢校园后那棵高大的榆树。
有了它,整个校园里充满了和谐的气氛。
我所在的学校也是姐姐的母校,听姐姐说在她到这里念书时,就有了这棵树。
我想,这棵树应该有很长的寿命了。
每天早晨我早早地来到了学校,从大榆树下走过,听着树间悦耳的鸟叫声,贪婪地吮吸着凉爽的空气,享受着清晨的第一缕阳光的眷顾,环顾着四周刚睡醒伸着懒腰的花草,我会感觉新的一天是那么美好。
现在是深秋了,微风轻轻地吹过,树上泛黄的的叶子,凌乱地纷纷飘落下来,我会不由自主地从地下捡起一片金黄黄的树叶,轻轻地抖去它表面上的灰尘,我小心翼翼的把它捧在手心。
它的外表很完美,有淡淡的黄,深深的红……我不由得想起我那些可敬的老师,想起了龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句。
每当下课,在那短暂的十分钟里,我总喜欢到榆树下和同学一起打乒乓球,几分钟的厮杀,总能带走紧张的学习带来的疲倦,校园因此变得充满了乐趣。
有时,我会手捧心爱的语文书独自坐在大榆树下的石凳上眺望,我仿佛能穿透墙壁感受到教室里面的一切。
能看到了教室里面同学们在嬉皮搞笑,有的同学在位上聚精会神地读书,有的同学在互相切磋,激烈地争论……
飘落的树叶忽然间会从我的眼前飘过,顺着它飞去的方向,我的视线转向了操场。
那里很热闹。
看看这帮男生们,个个都充满了活力,正拼命地让球进入篮筐,技术好的同学步步为营,分分钟进篮,猛的一跃,球就在那一刹那如同一道光束,在人与球篮筐之间绕了个圈,稳稳地落了进去。
女生们在打羽毛球,当羽毛球滑过天际的那一刻,她们一定很高兴吧!
于是在那石凳上,我看到了更多的风景,于是那棵大榆树贮存了我越来越多的回忆。
日子一天天的过去,大榆树变得越来越高大,而我也在一天天成长。
那些美好的风景和大榆树一起慢慢地融进了我的生命。
最美的,是您
崂山四中八年级二班于婉慧指导教师车文杰
您如长空,我如苍鹰,长空让苍鹰展翅飞;您如雨露,我如鲜花,雨露滋润鲜花成长;您如大地,我如高山,大地让高山巍峨伫立……
——题记
您,如长空
“上课啦!
上课啦!
”随着同学们的一阵阵叫声,语文老师大步流星地跨上讲台。
这位就是我们的新语文老师。
刚教我们的时候,我们一致认为她太严格了!
但是,两个月的相处,我对她改变了看法,我对这位老师产生了几分敬意……
那天我怀着忐忑来到了语文组,想到老师昨天的眼神心“怦怦!
”地跳。
老师看见我,连忙把手中的工作放下拿出我的试卷。
我低下头做好了挨批的准备。
没想到老师竟然一句批评我的话也没说,认真地帮我分析着试卷上的败笔。
走时,我感激地说:
“谢谢老师!
”“加油!
”老师笑着鼓励我,我的心涌起阵阵暖流。
老师,您就像妈妈一样呵护着我们,在您的呵护下我一定要飞得更高更远……
您,如雨露
天气阴沉沉的,寒风刺骨,冷得我鸡皮疙瘩掉满地。
今天是街道运动会,我们被选去举牌子。
我只穿了一点点衣服,怎么也挡不住寒风的肆虐!
开场了,一圈走下了,整个人都冻僵了,听完半个小时的演讲,鼻子冻红了,鼻涕不停地流着。
这时,一向严厉的班主任走过来,递给我手帕,轻轻地给我披上她的呢绒大衣。
她拍着我的肩膀,微笑着对我说:
“先穿上吧,别冻着!
晚上喝点姜汤,回头别再感冒喽!
”突然间发现,原来班主任也有这么和蔼的一面。
就这样,一天过去了,再也没有感到寒冷,或许是她递来的呢绒大衣挡住了风寒,也或许是她说的话如雨露滋润了我的心田。
您,如大地
离开您已经一年了,但仍忘不了您……
还记得,那次考试前,我头脑发昏,一门心思疯玩,东西南北经纬不清,还好有了您。
那天,我又没背过课文,中午又被您“请”到文化长廊,那正是个寒冷的冬季,我顶着风在校园里背课文。
天太冷了,我又被您“请”到办公室里头。
一个老师在说:
“你快吃饭吧!
别为她们饿坏了身子!
”果然,老师的饭盒正完好无损的躺在桌子上,才想起,原来我们都没有吃饭啊。
顿时,泪水模糊了双眼,我匆匆忙忙地跑回了班。
从这以后,我就决定认真完成作业,不能再让您跟着我饿肚子了!
从此我的成绩步步开花,我也如高山一般在班中骄傲地挺立。
在我们的校园里,花美、草美、树美、鸟美、学生美。
可我认为,校园里最美的是您——我亲爱的老师!
请记得微笑
崂山四中八年级五班张鸽指导教师隋秀丽
当面临挑战时,当失意、沮丧时,不妨笑一笑,你会发现乌云终会散开,天空依旧灿烂。
——题记
如果说美丽的校园是一棵枝繁叶茂的大树,微笑的脸庞就是这棵大树上绽放的最美的花朵。
请记得微笑,它带给我们真挚的情谊,拉近了心与心的距离。
忘不了那次实践活动——挖地瓜,老师把全班同学分成几个组,比赛哪个组挖得最多。
那天,风很大,我们组取胜的决心也很大,尽管组员是五、六个瘦瘦的女孩。
在别的同学长吁短叹、埋怨天公不作美时,我们已经相视一笑,心有灵犀一般,立即展开了“挖掘行动”。
最终,经过我们争分夺秒的努力合作,老师评定我们组挖的地瓜最多,被评为“最佳合作小组”。
“耶!
我们胜利了!
”五、六个女孩子望着彼此沾满泥汗的“大花脸”,高兴地拥抱在一起,开心地笑了。
此时,微笑的脸庞如同美丽的百合,把缕缕清香吹送到心房。
请记得微笑,它给予我们强大的力量,战胜挫折,奋勇前进。
在一次拔河比赛中,我们班在与别的班第一轮“交锋”时,输了。
看到大家有些沮丧,班主任老师微笑地鼓励我们说:
“这有什么,重在参与嘛。
只要我们齐心协力地去做这件事,就已经是一种成功了。
”看着班主任脸上淡淡的微笑,我们也会心地笑了,是呀,拼搏的过程也是一种别样的美。
第二轮比赛开始了,我们班的同学都面带微笑,自信地上场,拼尽全力最后一搏,竟然赢了!
此时,微笑的脸庞正如傲雪的红梅,摇曳着醉人的光芒。
请记得微笑,它送给我们新的希望,在失意时,重见阳光。
在一次合唱比赛前,有几位旁观的老师批评我们唱得不好,我们几乎丧失了继续唱下去的勇气。
这时,音乐老师微笑地看着我们,冲我们做了一个嘴角上扬的动作,我们都笑了。
然后,我们微笑着又重新唱了一遍,那几位老师听完后都为我们鼓掌喝彩……此时,微笑的脸庞像向日葵,追逐着光明与希望。
在美丽的校园,或在回家的路上,或在其他任何地方,请你记得微笑,让最美的花朵开放……
挫折也美丽
——一堂体育课的启示
崂山四中八年级五班刘剑云指导教师隋秀丽
挫折,给人以深刻的反思;挫折,给人以生活的感悟;挫折,给人以前进的动力,挫折也美丽。
初遇挫折
依稀记得那天下着蒙蒙细雨。
体育课上,老师故作神秘地拿出了四条麻袋,说是要玩一个游戏。
同学们一阵欢呼,老师也笑着对我们说:
“接下来,看好了,我是怎么做的!
”只见他拿起麻袋,将双腿伸了进去,双手紧紧抓住麻袋口两边。
体育老师一弯腰,奋力向前蹦了出去,然后像袋鼠一样,在空中划出一道美丽的弧线,稳稳落地了。
看到如此简单的游戏,我禁不住跃跃欲试,争着要第一个来做。
得到老师的允许,我便上前拿起一条麻袋,学着老师的样子做好准备,向前一跃,只听“扑通”一声,我悲壮地摔了个“狗啃泥”,惨啊。
直面挫折
摔倒后,围观的同学们爆发出一阵哄笑声,我的脸顿时红到了耳朵根。
丢人啊,原本要强的我,不管地上脏不脏,便一屁股坐下,一蹶不振了。
体育老师走过来,拍拍我的肩膀说:
“一次失败就把你打倒了?
人生哪能不遇到挫折呢?
只要你能勇敢面对,老师相信你会成功的。
”是啊,老师说的对,“失败乃成功之母”嘛。
我鼓足勇气,重新站了起来,看着眼前的麻袋,我决定再试一次。
战胜挫折
抬头仰望,不知何时,雨停了,湛蓝的天空如一块蓝色的宝石,明亮的阳光也开始轻盈飞翔。
我坚定地拿起麻袋,奋身一跃,再一次跌倒,一次,两次,三次······在这一次次跌倒中,我逐渐找到了成功的办法。
瞧,
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