安徽宁国市中小学新任教师招聘试题及答案.docx
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教师招聘试题及答案
1:
德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者()的活动,是促进个体的德性社会化的活动。
A、思想
B、政治
C、情感
D、道德品质
E、智力2:
终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。
()对错3:
下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是()。
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支4:
教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,在问与答的过程中引导学生获得新知识或巩固知识的方法是()
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、实验法5:
教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的[]
A、隐私权
B、名誉权
C、人格尊严权
D、受教育权6:
教学目标的设计应遵循的基本要求有()。
A、一般目标与具体目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
E、便于记忆7:
历史上关于教育的起源说主要观点有()
A、神话起源说
B、心理起源说
C、生物起源说
D、劳动起源说
E、阶级起源说8:
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的()。
A、阶段性
B、顺序性
C、不均衡性
D、差异性9:
智育是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
()对错10:
智力是指人们的认识能力,其核心是()。
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力11:
教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出()。
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势12:
衡量各科教学质量的重要标准是()。
A、教学计划
B、课程标准
C、教育目的
D、教学目标13:
“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。
A、《学记》
B、《论语》
C、《尚书》
D、《孟子》14:
下列属于教学活动的是()。
A、课前准备
B、上课
C、练习
D、评定
E、作业15:
少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。
()对错16:
组成课程计划的主要内容是()。
A、学科设置
B、学科顺序
C、课时分配
D、学年编制
E、学周安排17:
从狭义上讲,教师职业道德范畴主要包括()
A、教师的行为
B、教师的义务
C、教师的良心
D、教师的公正
E、教师的幸福18:
不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规范和要求,这说明教师职业道德具有()。
A、本质性
B、继承性
C、共同性
D、稳固性19:
中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是()。
A、以业余为主
B、以自学为主
C、以长期为主
D、以短期为主
E、以国外学习为主20:
春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是()。
A、私学
B、公学
C、国学
D、乡学21:
人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是()。
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性22:
“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
A、知识的传授
B、发展学生的能力
C、培养学生积极的心理品质
D、培养学生良好的思想品德23:
布鲁纳倡导的“发现教学法”是以()。
A、认知心理学为基础
B、行为主义心理学为基础
C、发展心理学为基础
D、无意识心理学为基础24:
下列选项中,对教育学发展阶段表述正确的是()。
A、孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作
B、赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作
C、1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼
D、美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》25:
不属于我国中小学德育的主要途径的是()。
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛26:
《爱弥尔》一书的作者是()
A、洛克
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特27:
实现教育目的的根本保证是()
A.教育计划
B.教育手段
C.教育途径
D.教学工作28:
主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主张。
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、老子29:
孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。
A、理论联系实际原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则30:
“授人以台仅供—饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
A、知识的传授
B、发展学生自身的能力
C、培养学生积极的心理品质
D、培养学生良好
的思想品德
1:
答案A,B,D解析本题考查了德育的含义,德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者的思想、政治和道德品质的活动,是促进个体的德性社会化的活动。
2:
答案正确解析3:
答案B,C,D解析略。
4:
答案B解析5:
答案C解析6:
答案A,B,C,D解析7:
答案A,B,C,D解析8:
答案B解析
【答案解析】
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人身心发展的顺序性;教育教学中采用的“一刀切”
“一锅煮”就是对待所有的学生都采用同样的教学方式,忽视了个体之间的差异,违背了人的身心发展的个别差异性。
9:
答案错误解析教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
10:
答案C解析思维力是智力的核心。
11:
答案A解析教师的个人效能感随着教师教龄的增长而呈现出上升趋势。
12:
答案B解析课程标准不但是教师进行教学的直接依据,而且是衡量各科教学质量的重要标准。
13:
答案A解析有关此原则的最早论述见于《学记》。
14:
答案A,B,C,D,E解析教师和学生共同进行的课前准备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。
15:
答案错误解析凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。
16:
答案A,B,C,D,E解析课程计划的基本内容有:
(1)教学科目的设置;
(2)学科顺序;
(3)课时分配;
(4)学年编制;
(5)学周安排。
17:
答案B,C,D,E解析18:
答案C解析19:
答案A,B,D解析以业余为主、自学为主和短期为主是组织教师进修的方法。
20:
答案A解析21:
答案A,D解析教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。
故其本质区别是社会性和意识性。
22:
答案B解析“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。
23:
答案A解析24:
答案D解析《学记》是我国最早专门论述教育问题的著作,A错误。
捷克著名教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,B错误。
1903年的出版的《实验教育学》的作者是德国的拉伊,C错误。
杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》。
’杜成从实用主义出发,反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活;主张让学生在实际生活中学习,提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学楱即社会”和“从做中学”。
D正确。
25:
答案D解析体育竞赛不是德育的主要途径。
26:
答案B解析27:
答案D解析实现教育目的的根本保证是教学工作。
28:
答案C解析29:
答案D解析30:
答案B解析“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。
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