六年级语文上册期末复习题精选70.docx
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六年级语文上册期末复习题精选70
六、用关联词语把下面两句话连起来。
彭德怀杀死心爱的大黑骡子。
不让一个战士掉队。
_________________________________________________________
七、用关联词语填空。
()满街的人潮流动,美丽的皮鞋行过美丽的人行道,( )没有人驻足望他一眼。
他不止一次想跟丽莎手拉手做朋友,()都被她拒绝了。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?
是田间玩耍的孩子们。
()
太阳冲破了云霞,跳出了海面。
()
九、按要求写句子。
天空中有一轮明月。
(改为比喻句)
____________________________________。
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
共同创造了伟大的马克思主义。
……………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
有几个省市没有用过兴安岭的木材呢!
……………………()
三、修改病句。
我们漫步在郊外的航道上。
_____________________________________
我们讨论了并且听了老红军的报告。
_____________________________________
东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。
_____________________________________
校园里屹立着一棵棵白杨。
_____________________________________
陈刚是个既聪明又用功的。
_____________________________________
四、填一填。
________就是善待自己。
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?
人类需要勇于实践的人。
六、用关联词语把下面两句话连起来。
你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
_________________________________________________________
七、用关联词语填空。
第二天,孩子()穿着那件绿上衣。
( )长城是那样雄伟壮丽,( )吸引了很多游客。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
兴安岭多会打扮自己呀:
青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!
()
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
()
九、按要求写句子。
窗外,风吹翠竹,飒飒作响。
(改为拟人句)
____________________________________。
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
激光是最快的。
………………………………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。
…………………()
三、修改病句。
长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
_____________________________________
战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
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我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
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体育场四周,插满了五颜六色的红旗。
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这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。
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四、填一填。
________,共营生命绿色。
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
可爱的小女孩是我的好朋友。
哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?
六、用关联词语把下面两句话连起来。
彭德怀杀死心爱的大黑骡子。
不让一个战士掉队。
_________________________________________________________
七、用关联词语填空。
阿三是个工人的妻子,()过于疲劳,年纪轻轻的背就驼了,颧骨也凸起来了。
店主( )知道他家穷没钱买玩具,却总是让他看个够,从来不赶他走,也没骂过他小黑鬼。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
危楼高百尺,手可摘星辰。
()
桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
()
九、按要求写句子。
考场上静得很。
(改为夸张句)
__________________
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
参观北京天安门。
……………………………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
我们要存心观察周围的事物。
………………………………()
三、修改病句。
我在区运动会上,为学校争得了名誉。
_____________________________________
这个深深有趣的想法印在我心里。
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春天,路两旁栽上了绿油油的绿树。
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校园里屹立着一棵棵白杨。
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这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。
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四、填一填。
民________不立。
《论语》
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
六、用关联词语把下面两句话连起来。
这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
_________________________________________________________
七、用关联词语填空。
()把他看做一件丑陋的衣衫,那么他( )可能遮住了心灵的光芒。
我们( )把轮船停在港口,( )冒着狂风暴雨前进。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
老师是园丁,我们是花朵。
()
他在呼唤什么?
在呼唤和平。
()
九、按要求写句子。
天空中有一轮明月。
(改为比喻句)
____________________________________。
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
手术台就是阵地。
……………………………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
有几个省市没有用过兴安岭的木材呢!
……………………()
三、修改病句。
长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
_____________________________________
战场上短暂的安静。
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灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
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校园里屹立着一棵棵白杨。
_____________________________________
最近,我们班发生了许许多多的事情。
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四、填一填。
________,留与子孙耕。
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
可爱的小女孩是我的好朋友。
如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?
六、用关联词语把下面两句话连起来。
这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
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七、用关联词语填空。
( )你认真做了,( )你比昨天做得好,( )该为自己喝彩。
( )站在爸爸的遗像前,雷棣( )感觉爸爸在和他说话,往事一件件地浮现在眼前。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。
()
桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
()
九、按要求写句子。
河水哗哗地流着。
(改为拟人句)
____________________________________。
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
每逢佳节倍思亲。
……………………………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
海上日出的景象是伟大的奇观。
……………………………()
三、修改病句。
两山之间流动着弯曲的小路。
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战场上短暂的安静。
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东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。
_____________________________________
秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
_____________________________________
最近,我们班发生了许许多多的事情。
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四、填一填。
轻诺_________。
《老子》
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
斗争的烈火是永远扑灭不了的。
人类需要勇于实践的人。
六、用关联词语把下面两句话连起来。
这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
_________________________________________________________
七、用关联词语填空。
中尉()没来得及抓起手枪,()滚到路边去了。
他不止一次想跟丽莎手拉手做朋友,()都被她拒绝了。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
豆大点的人也想造反。
()
太阳冲破了云霞,跳出了海面。
()
九、按要求写句子。
高粱成熟了。
(改为拟人句)
__________________
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
为了挣得一块面包,不得不贱价出卖自己的劳动力。
……()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
周瑜和诸葛亮一块辩论军事。
………………………………()
三、修改病句。
我在区运动会上,为学校争得了名誉。
_____________________________________
战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
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灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
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我一定改正缺点,虚心接受大家的意见。
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我们要明确学习态度,端正学习目的。
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四、填一填。
________,留与子孙耕。
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
桂林山水真是人间仙境啊!
哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?
六、用关联词语把下面两句话连起来。
五壮士痛击追上来的敌人。
五壮士有计划地撤退。
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七、用关联词语填空。
中尉()没来得及抓起手枪,()滚到路边去了。
( )明天下雨,我们( )要去探望李老师。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
()
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
()
九、按要求写句子。
躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了_________ ;一会儿跑来了_________;一会儿_________。
(排比句)
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
每逢佳节倍思亲。
……………………………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。
…………………()
三、修改病句。
他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
_____________________________________
我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
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大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
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秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
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我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。
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四、填一填。
轻诺_________。
《老子》
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论,这怎么解释呢?
六、用关联词语把下面两句话连起来。
我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
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七、用关联词语填空。
第二天,孩子()穿着那件绿上衣。
我不应该把西瓜皮扔在马路上,( )把人摔坏了,( )麻烦了,( )得去医院。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
这件事怎能不是你的错呢?
()
他在呼唤什么?
在呼唤和平。
()
九、按要求写句子。
天空中有一轮明月。
(改为比喻句)
____________________________________。
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
这就是我们中华人民共和国的总理。
………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
我们要存心观察周围的事物。
………………………………()
三、修改病句。
他热情地和我握了握手。
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语文对我特别感兴趣。
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中秋节的晚上,我望着天空中的月亮,天空中的星星。
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今年的麦子丰收在望,长势喜人。
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小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。
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四、填一填。
我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。
(许广平《________》)
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
人类需要勇于实践的人。
六、用关联词语把下面两句话连起来。
我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
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七、用关联词语填空。
然而,()怎么闹,决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。
( )他们都不免带有民族和历史的局限,( )他们不计生死坚持信念的浩然之气,是我永远崇敬的。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
兴安岭多会打扮自己呀:
青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!
()
在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
()
九、按要求写句子。
躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了_________ ;一会儿跑来了_________;一会儿_________。
(排比句)
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
…………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
海上日出的景象是伟大的奇观。
……………………………()
三、修改病句。
我们庆祝李明评上了三好生。
_____________________________________
战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
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我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。
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今年的麦子丰收在望,长势喜人。
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我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
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四、填一填。
________,留与子孙耕。
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
你应该相信我。
不耕耘怎么有收获?
不学习怎会有知识?
六、用关联词语把下面两句话连起来。
这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
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七、用关联词语填空。
五位壮士()向顶峰攀登,()依托树和岩石向敌人射击。
( )站在爸爸的遗像前,雷棣( )感觉爸爸在和他说话,往事一件件地浮现在眼前。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
()
太阳冲破了云霞,跳出了海面。
()
九、按要求写句子。
窗外,风吹翠竹,飒飒作响。
(改为拟人句)
____________________________________。
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
我爱故乡的杨梅。
……………………………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。
…………………()
三、修改病句。
我把养花当作生活中的一种情趣。
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我们讨论了并且听了老红军的报告。
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灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
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我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。
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鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。
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四、填一填。
________,留与子孙耕。
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?
六、用关联词语把下面两句话连起来。
这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
____________________________________________________
七、用关联词语填空。
阿三是个工人的妻子,()过于疲劳,年纪轻轻的背就驼了,颧骨也凸起来了。
妈妈( )工作,( )参加业务培训。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
一年之计,莫如树谷:
十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
()
他在呼唤什么?
在呼唤和平。
()
九、按要求写句子。
考场上静得很。
(改为夸张句)
__________________
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
这样气魄雄伟的工程。
………………………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
有几个省市没有用过兴安岭的木材呢!
……………………()
三、修改病句。
漫山遍野响起了激动人心的口令。
_____________________________________
老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
_____________________________________
我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
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秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
_____________________________________
我一旦认识到错误,就坚定地改正。
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四、填一填。
时间就是性命,________,其实是无异于谋财害命的。
《门外文谈》
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
可爱的小女孩是我的好朋友。
遇到困难,我们共产党员怎么能退缩呢?
六、用关联词语把下面两句话连起来。
我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
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七、用关联词语填空。
然而,()怎么闹,决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。
( )有机会,我( )要探访他们的故居。
八
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