安徽怀远县招聘真题及答案解析网络整理版.docx
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答案解析网络整理版
1:
在我国,中小学教科书长期以来采用()。
A、认定制
B、审定制
C、选定制
D、国定制2:
明代以后使科举考试形成固定格式的是()。
A、八股文
B、程朱理学
C、“四书”、“五经”
D、六艺3:
地方课程的编定权在()
A、国家
B、省、自治区和直辖市
C、县
D、校4:
教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地掌握
知识,发展创造力的教学方法是()。
A、愉快教学法
B、情景教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法5:
小明听课时思想开小差,听到大家的掌声才回神,是注意的()。
A、转移
B、分散
C、稳定
D、广度6:
西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是()。
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德莫克里特7:
学生的个别差异给劳动造成了()。
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性8:
教育过程中,如果用简单粗暴的方法来对待思想问题,那就违反了()的原则。
A、依靠积极因素克服消极因素
B、正面引导与纪律约束相结合
C、严格要求与尊重信任
相结合
D、集体教育与个别教育相结合
E、理想性和现实性相结合9:
普及义务教育始于奴隶社会。
()对错10:
“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”属于()。
A、义务性规范
B、任意性规范
C、制裁性规范
D、授权性规范11:
数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移12:
课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化13:
教师的根本任务是()。
A、传授知识
B、开发智力
C、教书育人
D、为人师表14:
中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子15:
党的十六大报告指出,教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具
有()的作用。
A、基础性
B、前瞻性
C、先导性
D、普及性
E、全局性16:
使遗传提供的发展可能性转变为现实的是()。
A、环境
B、教育
C、社会
D、实践17:
“一切知识都是从感官的知觉开始的”,主张把教学建立在感觉活动的基础上,这是出自下面哪位的观点()。
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫18:
下位法服从上位法。
()对错19:
在学生学业评价中,信度体现了学业测验的可靠程度。
()对错20:
发展性评价的主要功能是()。
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴别功能
D、激励功能21:
苏格拉底的教学法包括()。
A、定义
B、思索
C、苏格拉底讽刺
D、助产术
E、启发22:
相对于制度化教育,非制度化教育改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。
()对错23:
教学目标的设计应遵循的基本要求有()。
A、一般目标与具体目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
E、便于记忆24:
主题班会的形式主要有()。
A、演讲比赛
B、诗歌朗诵会
C、科技小制作成果展评会
D、主题讨论会
E、主题报告会及汇报会25:
学生管理的终极目的是()。
A、学业成功
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康26:
青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多,这种现象说明他们的身心发展具有()。
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性27:
教育目的的功能有()。
A、导向功能
B、强制功能
C、调控功能
D、示范功能
E、评价功能28:
教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等,对学生行为进行的强化是()。
A、语言强化
B、标志强化
C、动作强化
D、活动强化29:
学生学习和模仿的榜样是教师的()。
A、言行
B、知识
C、修养
D、品德30:
暗示教学法的一个重要原则是()。
A、愉快而不紧张的原则
B、理论联系实际的原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
1:
答案B解析1985年教育部《全国中小学教材审定委员会工作条例》指出:
今后中小学教材的建设,把编写和审查分开,人民教育出版社负责编写,各省直辖市自治区教育部门学校教师和专家可以编写;全国中小学教材审定委员会负责审定,审定后的教材由教育部推荐,供各地选用。
后成立全国中小学教材审定委员会,教材国定逐步过渡到审定制。
2:
答案A解析明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。
3:
答案B解析4:
答案B解析5:
答案B解析6:
答案A解析苏格拉底经常和人辩论。
辩论中他通过问答形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助人产生新思想。
他从个别抽象出普遍的东西,采取讥讽、助产术、归纳、定义四个步骤。
7:
答案A解析略。
8:
答案B,C解析简单粗暴违反了正面引导的原则、尊重信任的原则。
9:
答案错误解析普及义务教育始于资本主义社会。
10:
答案A解析11:
答案B,C解析12:
答案A解析课程改革就其实质来讲,就是课程现代化问题。
13:
答案C解析14:
答案D解析15:
答案A,C,E解析本题出自党的十六大报告,它指出教育在现代化过程中具有基础性的地位,具有先导性和全局性的作用。
16:
答案A解析遗传提供的可能性无论多大,都必须通过环境才能实现。
17:
答案A解析18:
答案正确解析19:
答案正确解析20:
答案D解析21:
答案A,C,D解析苏格拉底提倡争辩的教学法,教学过程分为三步:
苏格拉底讽刺、定义、助产术。
22:
答案正确解析略。
23:
答案A,B,C,D解析24:
答案A,B,C,D,E解析主题班会的形式主要有主题竞赛、主题晚会、科技小制作成果展评会、主题讨论会、主题报告会及汇报会。
25:
答案B解析学生管理的终极目的是人性完善。
26:
答案C解析27:
答案A,C,E解析教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。
28:
答案B解析29:
答案A解析学生学习和模仿的榜样是教师的言行。
30:
答案A解析
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