北京芯愿景软件技术有限公司校园招聘真题及解析.docx
- 文档编号:5550502
- 上传时间:2023-05-08
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:17KB
北京芯愿景软件技术有限公司校园招聘真题及解析.docx
《北京芯愿景软件技术有限公司校园招聘真题及解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京芯愿景软件技术有限公司校园招聘真题及解析.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
北京芯愿景软件技术有限公司
年校园招聘真题及解析
第1题:
王祁咏竹诗“叶垂千口剑,干耸万条枪”,可谓深得古诗对仗和中国传统语言意境之美,但聪明的苏东坡却以一句戏评曲终奏雅:
诗是好诗,但竹子太差,十根才一叶耳!
金岳霖少年时就发现传统谚语“金钱如粪土,朋友值千金”实在有违逻辑,照此推理便是朋友如粪土。
或许我们的传统文化一般都不会这么较真,但偶尔来这么一下,要么带来东坡似的黑色幽默,要么启发了天才逻辑学家的少年天赋。
这段话主要支持了这样一个观点,即()。
A.中国传统文化如果细品,大多经不起较细致的逻辑推敲
B.中国传统文化独一无二的魅力恰好就在于它的模糊美
C.习惯了传统文化的模糊美后.“较真”一下会收到奇效
D.传统文化应当在逻辑严密性方面加强,使人较真不得
【解析】
正确答案:
答案C。
文段首先列举两个例子,最后一句说明文段的观点,即“偶尔对传统文化较真一下,会带来另外的效果一。
文段并没有表现对传统文化的批判,故选项A错误。
选项B不能由文段推出,且没有体现对传统文化“较真”后得到的效果。
选项D“使人较真不得”表述错误,“偶尔来这么一下”说明有时还是可以对传统文化“较真”的,丽且并不是所有的传统文化都不严密,文段只是说“或许我们的传统文化一般都不会这么较真”,这只是一种假设。
第2题:
过敏性肠胃炎一直被认为是由食物过敏引起的。
但是,如果我们让患者停止食用那些已经证明会引起过敏性肠胃炎的食物,可他们的过敏性肠胃炎并没有停止。
因此,显然存在别的某种原因引起过敏性肠胃炎。
下列哪项如果是真的,最能削弱上面的结论?
A.诱发许多患者过敏性肠胃炎的往往是他们最喜欢吃的食物
B.许多不患过敏性肠胃炎的人同样有食物过敏反应
C.许多过敏性肠胃炎患者同时患有神经官能症,表现为多疑、不安等
D.许多普通食物在食用几天后才会诱发过敏性肠胃炎,因此.不易观察患者的过敏反应和其食用的食物之间的关系
【解析】
正确答案:
答案D。
削弱型题目。
题干结论是:
存在别的某种原因引起过敏性肠胃炎;论据是:
即使让患者停止食用那些已经证明会引起过敏性肠胃炎的食物,可他们的过敏性肠胃炎并没有停止。
A项诱发过敏性肠胃炎的食物、C项过敏性肠胃炎患者的其他表现都与题干论证无关:
B项中的引起食物过敏反应的食物与引发过敏性肠胃炎的食物可能不同。
削弱程度有限:
D项食物与过敏性肠胃炎的发生之间存在时差,则过敏性肠胃炎没有停止可能是由于刚刚停用食物,从而削弱了题干的结论。
故答案选D。
第3题:
根据《产品质量法》的规定,下列各项中不属于缺陷产品生产者免责情形之一的是()。
A.产品尚未投入流通
B.投入流通时缺陷尚不存在?
考_试_大—-—在_线_考_试_中心
C.包装上明确标明为处理积压产品
D.投入流通时的科技水平尚不能发现缺陷存在
【解析】
正确答案:
答案C。
《产品质量法》第41条规定,因产品存在缺陷造成人身、缺陷产品以外的其他财产损害的,生产者应当承担赔偿责任。
生产者能够证明有下列情形之一的,不承担赔偿责任:
(1)未将产品投入流通的;
(2)产品投入流通时,引起损害的缺陷尚不存在的;
(3)将产品投入流通时的科学技术水平尚不能发现缺陷的存在的。
C项并不能成为生产者免责的条件,故本题正确答案为C。
第4题:
教育是()。
A.人类社会独有的活动
B.人类与动物共有的活动
C.现代社会特有的活动
D.人类与其他高等动物独有的活动
【解析】
正确答案:
答案A。
第5题:
一种常见的现象是,仅从国外引进的一些畅销科普读物在国内并不畅销,有人对此解释说,这与我们多年来沿袭的文理分科有关。
文理分科人为地造成了自然科学与人文社会科学的割裂,导致科普类图书的读者市场还没有真正形成。
以下哪项如果为真,最能加强上述观点?
A.有些自然科学工作者对科普读物也不感兴趣
B.科普读物不是没有需求,而是有效供给不足
C.由于缺乏理科背景。
非自然科学工作者对科学敬而远之
D.国内大部分科普读物只是介绍科学常识,很少真正关注科学精神的传播
【解析】
正确答案:
答案C。
加强型题目。
题干观点是:
由于文理分科导致科普类图书的读者市场没有真正形成。
A项自然科学工作者对科普读物是否感兴趣与题干无关;B项供应不足、D项科普书内容都与文理分科造成的影响无关;C项说明文理分科使非自然科学工作者对科普类图书不感兴趣,从而影响了科普类图书的读者市场的形成,加强了题干的观点。
故答案选C。
第6题:
民生问题的发生源自人的正当需要难以被满足,而人的需要的满足必须有一定的资源、工具、手段和方式。
在给定的社会历史条件下,人们用来解决民生问题的这些资源、工具、手段和方式都是特定的,是不以人的愿望为转移的。
如果条件不具备,人们的民生需求就无法得到满足.由此产生的民生问题在给定的社会历史时期内也就难以得到解决。
这段文字的中心论点是()。
A.民生问题的发生源自人的正当需要难以被满足
B.人的需要的满足是不以人的愿望为转移的
C.民生问题的解决受社会历史条件的限制
D.民生问题需要特定的资源、工具、手段和方式来解决
【解析】
正确答案:
答案C。
文段首句指出民生问题的发生来源,后两句主要说的是如果不具备给定的社会条件,民生问题就难以得到解决。
由此可知整个文段论述的中心是民生问题的解决受给定社会历史条件的制约。
本题答案为C。
第7题:
某服装厂发送一批玻璃器皿,用印有“××牌运动服”的纸箱包装,在运输过程中,由于装卸工人未轻拿轻放而损坏若干件,承担该损失的是:
A.某服装厂
B.装卸工人的雇主
C.运输部门
D.装卸工人
【解析】
正确答案:
A。
根据《产品质量法》第28条:
易碎、易燃、易爆、有毒、有腐蚀性、有放射性等危险物品以及储运中不能倒置和其他有特殊要求的产品,其包装质量必须符合相应要求,依照国家有关规定作出警示标志或者中文警示说明,标明储运注意事项。
可知,在该题中,由于服装厂未按照要求在包装上标注表示,所以损失由其自己承担。
故本题答案为A。
第8题:
亚热带红壤丘陵地区农业综合开发的模式是()。
A.自然资源开发和剩余农产品出售
B.对优势资源进行系列加工,变资源优势为经济优势
C.丘上林草丘间塘、缓坡沟谷果鱼粮
D.水、碱、沙综合治理
【解析】
正确答案:
答案C。
南方丘陵地区要走立体农业的道路,充分发挥低山丘陵土地资源的潜力,“丘上林草丘间塘、缓坡沟谷果鱼粮”是一种建立在良性循环基础上的生态农业。
第9题:
如果人脑因科技的发展而变化,那是一种灾难,尽管有理论认为“克隆人”虽与本体基因相同,但由于后天因素,也会在多方面与本体相异,而且严格来说,基因相同也是一样没有意思,人人都健美,智商都是150,这就像用一幅美好的图画代替了一千幅美丽的图画一样,没有生气。
对上面这段话所说明的主要观点,理解正确的一项是()。
A.捍卫“多样性”原则,认为“克隆人”将破坏人类自身的多样性
B.认为每一个人都是独一无二的。
这一点正是人的尊严和价值
C.人对世界的认识,是没有止境的,对基因研究有待进一步提高
D.反对克隆技术,认为这种技术违背自然规律,后果不堪想象
【解析】
正确答案:
答案A。
文段首先提出论点,人脑的“相同”是一种灾难。
接着分析原因:
之所以是灾难是因为尽管“克隆人”与本体可能相异,但基本相同,就好像用一幅美好的图画代替了一千幅美丽的图画,世界将没有生气。
可见文段是围绕“多样性”来阐述的,与此对应的为A。
文段中并没有提及“人的尊严和价值”、“人对世界的认识是无止境的”,排除
B.C。
“克隆技术”的范围过大,文段只是针对“克隆人”而言,排除D。
本题答案为A。
第10题:
当我们在谈论创意的时候,大多会认为这没有什么规律可循,或者说,创意应该是________的。
我们会说:
如果给创意制定一个框架的话,可能会束缚创意,让创意变成________的工匠活。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.天马行空按部就班
B.稍纵即逝循规蹈矩
C.自由自在循序渐进
D.标新立异熟能生巧
【解析】
正确答案:
答案A。
由“或者说”可知,第一空的词语应与“没有什么规律可循”相对应,“稍纵即逝”、“标新立异”明显不合要求,排除
B.D。
“按部就班”指按照一定的规矩、程序办事;
“循序渐进”指按照次序有步骤地逐渐提高或发展。
与“制定一个框架”、“工匠活”相对应。
第二空用“按部就班”更恰当。
因此本题正确答案为A。
第11题:
李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语,按规定每人只担任其中一门课。
而且①李老师上课全部用汉语。
②外语老师是该校一个学生的舅舅。
③张老师是女教师,她的女儿考大学之前,经常向数学老师请教。
请判定他们各自上的课程是()。
A.李老师上语文,王老师上外语,张老师上数学
B.王老师上语文,李老师上外语,张老师上数学
C.张老师上语文,王老师上外语,李老师上数学
D.王老师上语文,张老师上外语,李老师上数学
【解析】
正确答案:
答案C。
已知李老师上课全部用汉语,可知李老师不是外语老师;已知外语老师是位男性,张老师是位女性,而且她的女儿经常向数学老师请教,可知张老师是语文老师。
已知李老师不是外语老师,张老师是语文老师,可以确定李老师是数学老师,王老师是外语老师。
故选C。
第12题:
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。
A.组织策略
B.计划策略
C.复述策略
D.调节策略
【解析】
正确答案:
答案A。
学习的组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。
第13题:
中国吝啬鬼形象的典型代表人物是()。
A.和王申
B.严监生
C.时迁
D.阿Q
【解析】
正确答案:
答案B。
中国吝啬鬼形象的典型代表人物是吴敬梓《儒林外史》笔下的严监生。
故选B。
第14题:
过多使用塑料袋会造成“白色污染”,所以人们想了很多办法寻求塑料袋的替代品。
纸袋很容易降解,自然成为首选。
然而,制作纸袋需要耗费木材,一旦舍弃塑料袋而选择纸袋,大量的树木将被砍伐。
而且生产一个纸袋所需的能量和产生的污染都要比塑料袋高得多。
另外,由于纸袋比同样大小的塑料袋重4倍,这意味着运输过程中纸袋耗能更高。
这段文字意在表达()。
A.纸袋相对于塑料袋并没有什么特殊的优势
B.要解决白色污染。
必须另辟蹊径
C.用纸袋代替塑料袋并不是一个很好的选择
D.纸袋与塑料袋各有优劣,难以抉择
【解析】
正确答案:
答案C。
文段说的是用纸袋代替塑料袋存在很多问题,可行性不高。
A项的说法不确切。
文段只是列举了纸袋在制作成本、污染控制、运输成本方面相对于塑料袋并没有优势,这并不能得出“纸袋相对于塑料袋并没有什么特殊的优势”的结论,排除。
B项说的是如何解决白色污染,不是文段的主旨,排除。
D项也不对.文段想说的是纸袋代替塑料袋并不是一个好主意,而不是说两者难以抉择,排除。
因此本题答案选C。
第15题:
国家新闻出版总署等八大部委联合宣布,“网络游戏防沉迷系统”及配套的《网络游戏防沉迷系统实名认证方案》将于今年正式实施,未成年人玩网络游戏超过5小时,经验值和收益将计为0。
这一方案的实施,将有效地防止未成年人沉迷于网络游戏。
以下哪项说法如果正确,能够最有力地削弱上述结论?
()
A.
“网络游戏防沉迷系统”的推出,意味着未成年人玩网络游戏得到了主管部门的允许,从而可以从秘密走向公开化
B.除网络游戏外,还有单机游戏、电视机上玩的PS游戏等,“网络游戏防沉迷系统”可能会使很多未成年玩家转向这些游戏
C.许多未成年人只是偶尔玩玩网络游戏,“网络游戏防沉迷系统”对他们并无作用
D.
“网络游戏防沉迷系统”对成年人不起作用,未成年人有可能冒用成年人身份或利用网上一些生成假身份证号码的工具登录网络游戏
【解析】
正确答案:
答案D。
题干中说的是实施“网络游戏防沉迷系统”将会有效防止未成年人沉迷于网游,前提是未成年人上网必须经过实名认证,D项如果正确,则说明未成年人很可能利用其他方式登录网游,从而逃过实名认证的步骤,继续沉迷于网游,由此可以削弱题干的结论。
A项与题干论述内容相反,题干是为防止未成年人沉迷网游,而非允许。
B选项中所说的单机游戏和PS游戏无法削弱题干所述的网络游戏。
C项偶尔玩玩网络游戏的未成年人不属于题干中“超过5小时”的情形,无法削弱题干结论。
故本题选D。
第16题:
有一个四位数,已知其个位数字加1等于其十位数字,十位数字加2等于其百位数字,把这个四位数颠倒次序排列所成的数与原数之和等于11110,问这个四位数除以4的余数是几?
A.0
B.1
C.2
D.3
【解析】
正确答案:
D。
第17题:
“舞动的北京”是一方中国的印章,__________着一个有着56个民族的国家对于奥林匹克运动的誓言;
“舞动的北京”是一幅中华民族的图腾,__________着悠久的岁月与民族的荣耀。
依次填入划横线处最恰当的一项是()。
A.镌刻承载
B.雕刻呈现
C.承载依托
D.铭刻飞扬
【解析】
正确答案:
答案A。
分析可知,这两空所填词语均应与其前面的“印章”、“图腾”相对应。
很明显C项的“承载”与“印章”不对应,排除。
D项“飞扬”不与“着”搭配,且其后不加宾语,排除。
“呈现”的对象多是现实的事物,如颜色、景色、神情、气氛等。
其与“悠久的岁月”、“民族的荣耀”不搭配。
排除B。
故本题答案为A。
第18题:
与硬实力相比,软实力偏重的是一种影响力、一种精神性。
一个城市的软实力是外界对这座城市吸引力、感染力的直觉反应和头脑印记,是市民对这座城市的认同与依恋,是城市管理者智慧与情怀的折射。
软实力与硬实力结合,构成了一个城市的整体实力,而两者的相加并非一个常数,软实力直接影响着硬实力效能的发挥。
软实力像一条软绳子,硬实力像一堆硬干柴,绳子虽软,却可以把硬干柴紧紧捆绑在一起,形成铸造一座美好城市的巨大能量。
这段文字意在说明()。
A.城市整体实力的概念及其构成
B.城市软实力的内涵及其重要性
C.城市软实力和硬实力各有侧重
D.城市软实力和硬实力相得益彰
【解析】
正确答案:
答案B。
本题属于推断文意型。
阅读可知,题干属于并列型结构。
理解这种并列型结构的材料,要求考生不要忽略并列在一起的每一个部分。
具体说,题干先给出了“软实力”的定义(隐舍:
软实力的内涵),然后再说“软实力直接影响着硬实力效能的发挥”
(隐含:
软实力的重要作用)。
由此可知,这段文字意在说明:
城市软实力的内涵及其重要性。
第19题:
被称为“阳脉之海”
“阴脉之海”和“十二经脉之海”的经脉是
A.带脉
B.督脉
C.任脉
D.冲脉
E、阴维脉
【解析】
正确答案:
答案B,C,D。
第20题:
下没有语病的一项是()。
A.近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。
B.与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市的感受不是倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。
C.由于技术水平,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。
D.中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为首要职责,切实加强对领导干部的监督,防止权力失控、决策失误和行为失范。
【解析】
正确答案:
答案D。
A项语序不合理,“高校学生的培养”应改为“高校培养的学生”。
B项语序不合理,“把自己对山川、草木、城市的感受不是倾注于笔下”应改为“不是把自己对山川、草木、城市的感受倾注于笔下”。
C项语序不合理,“质量不是比沿海地区的同类产品低”应改为“不是质量比沿海地区的同类产品低”。
第21题:
青藏高原有“世界屋脊”之称,它的形成是由哪两个板块碰撞引起的?
()
A.印度板块和太平洋板块
B.印度板块和欧亚板块
C.太平洋板块和南美板块
D.太平洋板块和欧亚板块
【解析】
正确答案:
答案B。
本题是考查自然地理的题。
青藏高原是中国最大的高原,世界平均海拔最高的高原。
大约5000万年前,印度板块与欧亚板块相碰撞,导致了青藏高原的形成,B项正确。
故选B。
第22题:
有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”。
这种方法是()。
A.复述策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.自由联想策略
【解析】
正确答案:
答案C。
第23题:
《东京梦华录》记载:
“中秋夜,贵家结饰台榭,民间争占酒楼玩月,笙歌远闻千里,嬉戏连坐至晓。
”材料描绘的最有可能是哪个时期人们过中秋节的情景()。
A.汉朝
B.唐朝
C.宋朝
D.明朝
【解析】
正确答案:
答案C。
引文出自《东京梦华录》,北宋建立后将开封改名为东京,作为都城。
可见,题干材料反映的是北宋都城东京中秋之夜的繁华和赏月习俗。
故选C。
第24题:
45
B.药厂使用电动研磨器奖一批晒干的中药磨成药粉。
厂长决定从上午10点开始,增加若干台手工研磨器辅助作业,他估算如果增加2台,可在晚上8点完成,如果增加8台,可在下午6点完成,问如果希望在下午3点完成,需要增加多少台手工研磨器?
()
A.20
B.24
C.26
D.32
【解析】
正确答案:
答案C。
C。
第25题:
财富效应是一种新理念,指现代社会发展过程中某种财富的累积存量达到一定规模后,必然产生对相关领域的传导效应或者是控制效应。
根据上述定义,下列描述体现财富效应的是()。
A.东南亚某国9月份股市一路大涨,该国9月份的消费增长也大大提升
B.元末明初江南第一富商沈万三通过海外贸易获得巨额财富后,购买了大量田产,导致当时的地价飞涨
C.小张看到自己的存款达到一百万后,在朋友的介绍下开始炒房
D.左思的《三都赋》在京城洛阳广为流传,人们竞相传抄,一时间洛阳的纸贵了几倍
【解析】
正确答案:
答案A。
财富效应的关键词是“现代社会”、“传导效应或者是控制效应”。
B.D两项都不是指“现代社会”;C项没有体现出“传导效应或者是控制效应”;
A项股市大涨使人们的财富积累增加,带动了A-4J'1的消费欲望,促进了消费,与定义相符。
故正确答案为A。
第26题:
定义:
①流转课税:
指以流转额为课税对象的税类。
②所得课税:
指以所得额为课税对象的税类。
③财产课税:
指以法人和自然人拥有和归其支配的财产为课税对象的税类。
典型例证:
(1)王女士自购了一套别墅,她每月需要支付每平方米5元的物业管理费。
(2)刘先生抽奖中了一台汽车,但他必须缴纳
2.5万元的税费之后才能获得这辆车。
(3)服务行业销售货物的增值税起征点将由5000元提高到1万元。
符合上述三种定义之一的例证有几个?
A.0
B.1
C.2
D.3
【解析】
正确答案:
答案C。
根据题于的定义,例证
(2)中抽奖中的汽车属于所得额,与所得课税相对应;例证
(3)中销售货物的增值税是以流转额为课税对象,属于流转课税;而例证
(1)的物业费不属于税费,没有定义与之相对应。
所以,正确答案是C。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北京 芯愿景 软件技术 有限公司 校园 招聘 解析