客源地教案.doc
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客源地教案.doc
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四川文化产业职业学院
教师教案
(2014~2015学年第二学期)
开课院(系部)文化旅游学院
课程名称客源国概况
教研室旅游管理
主讲教师张云皓
职称
四川文化产业职业学院教务处制
四川文化产业职业学院教案
(扉页)
课程名称
客源国概况
授课专业
旅游管理
年级
13级
课程类型
必修课
校级公共课();基础或专业基础课(√);专业课()
选修课
限选课();任选课()
授课方式
讲授(√);实践课();
其它()
考核方式
考试(√);考查()
课程教学
总学时数
32
学分数
学时分配
理论课学时;实践课学时;
教材名称
客源国概况
作者
毕中旭
出版社及
出版时间
2014年10月
指定参考书
1、中国旅游客源国概况
2、旅游客源地与目的地概况
作者
王兴斌
熊国铭
出版社及
出版时间
旅游教育出版,2009
上海交大出版社2014
教研室
审核意见
负责人:
年月日
院(系、部)审查意见
负责人:
年月日
注:
表中()选项请打“√”
教学进度安排
周次
内容
(理论部分写章节,实践部分写具体内容)
教学形式及学时分配
理论
实践
第一周
第一章第一节全球旅游业概述
2
第二周
第一章第二节中国出境旅游市场
2
第三周
第一章第三节中国入境旅游市场
2
第四周
第二章亚洲(日本、韩国与朝鲜)
2
第五周
第二章蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦
2
第六周
第二章太平洋区
2
第七周
第二章太平洋区
2
第八周
第三章欧洲(英国、德国、法国、意大利)
2
第九周
第三章欧洲(俄罗斯、西班牙、葡萄牙)
2
第十周
第三章欧洲(比利时、荷兰、奥地利、瑞士)
2
第十一周
第三章欧洲(瑞典、丹麦、挪威、芬兰)
2
第十二周
第四章中东(沙特阿拉伯、阿拉伯联合酋长国)
2
第十三周
第四章非洲区(埃及、南非)
2
第十四周
第五章美洲区(美国、加拿大)
2
第十五周
第五章美洲区(墨西哥、巴西)
2
第十六周
第六章港澳台地区(香港、澳门、台湾)
2
授课进度检查记录
检查时间
计划进度
实际进度
差异原因
检查人
四川文化产业职业学院教案
授课时间
第1周
授课题目(教学章、节、主题)
第一章第一节全球旅游业概述
授课方式
讲授(√)实践()其他:
课堂教学目的及要求
通过本章学习,掌握全球旅游业发展的基本特征和发展趋势。
课堂教学重点及难点
全球旅游业发展的基本特征和发展趋势。
教学手段与方法
黑板、PPT
教学基本内容
一全球旅游业概述(2学时)
(一)全球旅游业发展的基本特征
1、全球旅游业的发展势头依然强劲。
2、世界各国和地区对旅游业的发展日趋重视。
3、世界旅游市场呈现“三足鼎立”的格局。
4、旅游将成为人们的基本生活方式。
5、国际消费需求向多元化方向发展。
(二)全球旅游业发展的主要趋势
1、更加重视旅游在国家战略中的地位,把发展旅游业作为参与国际竞争的重要平台。
2、更加重视参与重大国际展会及活动,把发展旅游作为提升“软实力”的重要举措。
3、更加重视与生态环境保护相结合,把旅游作为优化产业结构和推进贫困地区脱贫致富的优势产业
4、更加重视发挥服务贸易功能,把旅游作为平衡国际贸易的手段。
5、更加重视运用信息和现代科技,把旅游作为现代服务业的重要领域。
备注
课堂讨论、练习题
思考题
20世纪后半叶以来,旅游者需求发生啦哪些改变?
参考资料
王兴斌《中国旅游客源国概况》北京,旅游教育出版,2009
教学后记
无
四川文化产业职业学院教案
授课时间
第2周
授课题目(教学章、节、主题)
第一章第二节中国出境旅游市场
授课方式
讲授(√)实践()其他:
课堂教学
目的及要求
通过对本章的学习,了解中国出境旅游市场的发展历程与现状,掌握中国出境旅游市场的特征和发展趋势。
课堂教学
重点及难点
中国出境旅游市场的发展历程与现状,中国出境旅游市场的特征和发展趋势。
教学手段与方法
黑板、PPT
教学基本内容
二、中国出境旅游市场(2学时)
(一)中国出境旅游的发展历程:
港澳游、边境游、出国游。
(二)中国出境游市场现状分析:
出境游市场需求旺盛、亚太地区为主要旅游目的地、购物消费是境外的主要消费项目、团体旅游为主要的出游方式。
(三)中国出境旅游市场特征:
1、出境旅游市场规模持续扩大,游客结构进一步优化。
2、开放目的地稳中有升、签证办理更趋便利。
3、游客安全备受关注,旅游保险加速规范。
4、消费规模大幅增长,境外支付日趋便利。
5、游轮有和海岛游持续升温,赴台旅游大众化发展。
6、出境游客满意度明显提升。
7、年轻人正在成为出境旅游市场的主要推动力。
(四)中国出境旅游市场发展趋势:
出游人数继续增长、周边国家(地区)为主要目的、远程目的地最受欢迎、分销渠道竞争将逐步代替产品竞争。
(五)中国出境旅游区域市场发展趋势:
1、亚洲。
2、欧洲。
3、美洲。
4、非洲。
5、大洋洲。
备注
课堂讨论、练习及
思考题
中国出境客源市场的开发前景如何?
参考资料
王兴斌《中国旅游客源国概况》北京,旅游教育出版,2009
教学后记
无
四川文化产业职业学院教案
授课时间
第3周
授课题目(教学章、节、主题)
第一章第三节中国入境旅游市场
授课方式
讲授(√)实践()其他:
课堂教学
目的及要求
通过对本章的学习,了解中国入境旅游市场的发展历程与现状,掌握中国入境旅游市场的开发前景。
课堂教学
重点及难点
中国入境旅游市场的发展历程与现状,中国入境旅游市场的开发前景。
教学手段与方法
黑板、PPT。
教学基本内容
一中国入境旅游市场(2学时)
(一)中国入境旅游市场的发展历程
(二)中国入境旅游市场现状分析
1、近程市场。
2、远程市场。
(三)中国入境旅游客源地开发前景
1、日趋完善的旅游产品供应链将促使海外客源市场持续增长。
2、大力发展入境旅游的政策将更加适应市场经济的特点。
3、中国旅游的安全性成为入境旅游的重点买卖。
4、世界经济的稳定发展为中国入境旅游的继续增长提供了经济支持。
5、区域合作的加强给入境旅游带来了新的发展机遇。
备注
课堂讨论、
练习及
思考题
中国入境客源市场的开发前景如何?
参考资料
王兴斌《中国旅游客源国概况》北京,旅游教育出版,2009
教学后记
无
四川文化产业职业学院教案
授课时间
第4周
授课题目(教学章、节、主题)
第二章第一节日本
第二节韩国和朝鲜
授课方式
讲授(√)实践()其他:
课堂教学
目的及要求
通过对本章的学习,熟悉亚太区主要客源国的地理、人口、历史、资源和经济发展状况,了解亚太地区主要客源国的行政区划、政治、外交和我国关系;掌握亚太区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
课堂教学
重点及难点
掌握亚太区旅游客源国(地区)历史、文化、民俗状况和亚太旅游目的地国(地区)地理、旅游资源状况。
教学手段与方法
黑板、PPT、视频
教学基本内容
第一节日本(2学时)
一、国家概况
二、文化艺术
三、民俗风情
四、主要旅游城市及旅游景点
五、友好交往
第二节韩国和朝鲜
一、国家概况
二、文化艺术
三、民俗风情
四、主要旅游城市及旅游景点
五、友好交往
备注
课堂讨论、练习及
思考题
日本人的见面礼节和饮食特点?
参考资料
王兴斌《中国旅游客源国概况》北京,旅游教育出版,2009
教学后记
无
四川文化产业职业学院教案
授课时间
第5周
授课题目(教学章、节、主题)
第二章第三节蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦
授课方式
讲授(√)实践()其他:
课堂教学
目的及要求
通过对本章的学习,熟悉亚太区主要客源国的地理、人口、历史、资源和经济发展状况,了解亚太地区主要客源国的行政区划、政治、外交和我国关系;掌握亚太区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
课堂教学
重点及难点
掌握亚太区旅游客源国(地区)历史、文化、民俗状况和亚太旅游目的地国(地区)地理、旅游资源状况。
教学手段与方法
黑板、PPT、视频
教学基本内容
第三节蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦(2学时)
一、国名、国旗、国徽、国歌
二、地理位置、自然条件
三、人口状况、发展历史
四、资源状况、经济发展、
五、政治与行政区划
六、政治、外交、与我国关系
七、文化传统、民俗风情
八、旅游资源、旅游产业
备注
课堂讨论、练习及
思考题
应该从哪些方面训练自己的仪态,使自己符合礼仪规范的要求?
参考资料
王兴斌《中国旅游客源国概况》北京,旅游教育出版,2009
教学后记
无
四川文化产业职业学院教案
授课时间
第6周
授课题目(教学章、节、主题)
第二章第四节新加坡、马来西亚、泰国
第五节菲律宾、印度尼西亚、越南、柬埔寨
授课方式
讲授(√)实践()其他:
课堂教学
目的及要求
通过对本章的学习,熟悉亚太区主要客源国的地理、人口、历史、资源和经济发展状况,了解亚太地区主要客源国的行政区划、政治、外交和我国关系;掌握亚太区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
课堂教学
重点及难点
掌握亚太区旅游客源国(地区)历史、文化、民俗状况和亚太旅游目的地国(地区)地理、旅游资源状况。
教学手段与方法
黑板、PPT、视频、筷子、示范
教学基本内容
第四节新加坡、马来西亚、泰国(2学时)
第五节菲律宾、印度尼西亚、越南、柬埔寨
一、国名、国旗、国徽、国歌
二、地理位置、自然条件
三、人口状况、发展历史
四、资源状况、经济发展、
五、政治与行政区划
六、政治、外交、与我国关系
七、文化传统、民俗风情
八、旅游资源、旅游产业
备注
课堂讨论、练习及
思考题
泰国三大国宝
参考资料
王兴斌《中国旅游客源国概况》北京,旅游教育出版,2009
教学后记
无
四川文化产业职业学院教案
授课时间
第7周
授课题目(教学章、节、主题)
第二章第六节印度、巴基斯坦、尼泊尔、斯里兰卡
第七节澳大利亚、新西兰
授课方式
讲授(√)实践()其他:
课堂教学
目的及要求
通过对本章的学习,熟悉亚太区主要客源国的地理、人口、历史、资源和经济发展状况,了解亚太地区主要客源国的行政区划、政治、外交和我国关系;掌握亚太区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
课堂教学
重点及难点
掌握亚太区旅游客源国(地区)历史、文化、民俗状况和亚太旅游目的地国(地区)地理、旅游资源状况。
教学手段与方法
黑板、PPT、视频
教学基本内容
第六节印度、巴基斯坦、尼泊尔、斯里兰卡(2学时)
第七节澳大利亚、新西兰
一、国名、国旗、国徽、国歌
二、地理位置、自然条件
三、人口状况、发展历史
四、资源状况、经济发展、
五、政治与行政区划
六、政治、外交、与我国关系
七、文化传统、民俗风情
八、旅游资源、旅游产业
备注
课堂讨论、
练习及
思考题
澳大利亚旅华市场稳步增长的原因?
参考资料
王兴斌《中国旅游客源国概况》北京,旅游教育出版,2009
教学后记
无
四川文化产业职业学院教案
授课时间
第8周
授课题目(教学章、节、主题)
第三章欧洲区第一节英国
第二节德国
授课方式
讲授(√)实践()其他:
课堂教学
目的及要求
通过对本章的学习,熟悉欧洲地区主要客源国的地理、人口、历史、资源和经济发展状况,了解欧洲地区主要客源国的行政区划、政治、外交和我国关系;掌握欧洲地区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
课堂教学
重点及难点
掌握欧洲地区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
教学手段与方法
黑板、PPT、视频
教学基本内容
备注
第一节英国(2学时)
第二节德国
一、国名、国旗、国徽、国歌
二、地理位置、自然条件
三、人口状况、发展历史
四、资源状况、经济发展、
五、政治与行政区划
六、政治、外交、与我国关系
七、文化传统、民俗风情
八、旅游资源、旅游产业
课堂讨论、练习及
思考题
德国成为世界主要旅游客源地的原因?
参考资料
王兴斌《中国旅游客源国概况》北京,旅游教育出版,2009
教学后记
无
四川文化产业职业学院教案
授课时间
第9周
授课题目(教学章、节、主题)
第三章欧洲区第三节法国
第四节意大利
授课方式
讲授(√)实践()其他:
课堂教学
目的及要求
通过对本章的学习,熟悉欧洲地区主要客源国的地理、人口、历史、资源和经济发展状况,了解欧洲地区主要客源国的行政区划、政治、外交和我国关系;掌握欧洲地区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
课堂教学
重点及难点
掌握欧洲地区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
教学手段与方法
黑板、PPT、视频
教学基本内容
第三节法国(2学时)
第四节意大利
一、国名、国旗、国徽、国歌
二、地理位置、自然条件
三、人口状况、发展历史
四、资源状况、经济发展、
五、政治与行政区划
六、政治、外交、与我国关系
七、文化传统、民俗风情
八、旅游资源、旅游产业
备注
课堂讨论、练习及
思考题
法国国内旅游局有哪些特征?
参考资料
王兴斌《中国旅游客源国概况》北京,旅游教育出版,2009
教学后记
无
四川文化产业职业学院教案
授课时间
第10周
授课题目(教学章、节、主题)
第三章欧洲区第五节俄罗斯
第六节西班牙、葡萄牙
授课方式
讲授(√)实践()其他:
课堂教学
目的及要求
通过对本章的学习,熟悉欧洲地区主要客源国的地理、人口、历史、资源和经济发展状况,了解欧洲地区主要客源国的行政区划、政治、外交和我国关系;掌握欧洲地区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
课堂教学
重点及难点
掌握欧洲地区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
教学手段与方法
黑板、PPT
教学基本内容
第五节俄罗斯(2学时)
第六节西班牙、葡萄牙
一、国名、国旗、国徽、国歌
二、地理位置、自然条件
三、人口状况、发展历史
四、资源状况、经济发展、
五、政治与行政区划
六、政治、外交、与我国关系
七、文化传统、民俗风情
八、旅游资源、旅游产业
备注
课堂讨论、练习及
思考题
俄罗斯人的饮食特征?
参考资料
王兴斌《中国旅游客源国概况》北京,旅游教育出版,2009
教学后记
无
四川文化产业职业学院教案
授课时间
第11周
授课题目(教学章、节、主题)
第三章欧洲区第七节比利时、荷兰、奥地利、瑞士
第八节瑞典、丹麦、挪威、芬兰
授课方式
讲授(√)实践()其他:
课堂教学
目的及要求
通过对本章的学习,熟悉欧洲地区主要客源国的地理、人口、历史、资源和经济发展状况,了解欧洲地区主要客源国的行政区划、政治、外交和我国关系;掌握欧洲地区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
课堂教学
重点及难点
掌握欧洲地区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
教学手段与方法
黑板、PPT、视频
教学基本内容
第七节比利时、荷兰、奥地利、瑞士(2学时)
第八节瑞典、丹麦、挪威、芬兰
一、国名、国旗、国徽、国歌
二、地理位置、自然条件
三、人口状况、发展历史
四、资源状况、经济发展、
五、政治与行政区划
六、政治、外交、与我国关系
七、文化传统、民俗风情
八、旅游资源、旅游产业
备注
课堂讨论、练习及
思考题
比利时的官方语言?
参考资料
王兴斌《中国旅游客源国概况》北京,旅游教育出版,2009
教学后记
无
四川文化产业职业学院教案
授课时间
第12周
授课题目(教学章、节、主题)
第四章中东及非洲区第一节沙特阿拉伯
第二节阿拉伯联合酋长国、以色列
授课方式
讲授(√)实践()其他:
课堂教学
目的及要求
通过对本章的学习,熟悉中东及非洲地区主要客源国的地理、人口、历史、资源和经济发展状况,了解中东及非洲地区主要客源国的行政区划、政治、外交和我国关系;掌握中东及非洲地区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
课堂教学
重点及难点
掌握中东及非洲地区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
教学手段与方法
黑板、PPT
教学基本内容
备注
第一节沙特阿拉伯(2学时)
第二节阿拉伯联合酋长国、以色列
一、国名、国旗、国徽、国歌
二、地理位置、自然条件
三、人口状况、发展历史
四、资源状况、经济发展、
五、政治与行政区划
六、政治、外交、与我国关系
七、文化传统、民俗风情
八、旅游资源、旅游产业
课堂讨论、练习及
思考题
非洲旅游区的市场特征(基本特点)?
参考资料
王兴斌《中国旅游客源国概况》北京,旅游教育出版,2009
教学后记
无
四川文化产业职业学院教案
授课时间
第13周
授课题目(教学章、节、主题)
第四章中东及非洲区第三节埃及
第四节南非
授课方式
讲授(√)实践()其他:
课堂教学
目的及要求
通过对本章的学习,熟悉中东及非洲地区主要客源国的地理、人口、历史、资源和经济发展状况,了解中东及非洲地区主要客源国的行政区划、政治、外交和我国关系;掌握中东及非洲地区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
课堂教学
重点及难点
掌握中东及非洲地区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
教学手段与方法
黑板、PPT
教学基本内容
第三节埃及(2学时)
第四节南非
一、国名、国旗、国徽、国歌
二、地理位置、自然条件
三、人口状况、发展历史
四、资源状况、经济发展、
五、政治与行政区划
六、政治、外交、与我国关系
七、文化传统、民俗风情
八、旅游资源、旅游产业
备注
课堂讨论、练习及
思考题
埃及的旅游特色?
参考资料
王兴斌《中国旅游客源国概况》北京,旅游教育出版,2009
教学后记
无
四川文化产业职业学院教案
授课时间
第14周
授课题目(教学章、节、主题)
第五章美洲区第一节美国
第二节加拿大
授课方式
讲授(√)实践()其他:
课堂教学
目的及要求
通过对本章的学习,熟悉美洲地区主要客源国的地理、人口、历史、资源和经济发展状况,了解美洲地区主要客源国的行政区划、政治、外交和我国关系;掌握美洲地区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
课堂教学
重点及难点
掌握美洲地区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
教学手段与方法
黑板、PPT、视频
教学基本内容
第一节美国(2学时)
第二节加拿大
一、国名、国旗、国徽、国歌
二、地理位置、自然条件
三、人口状况、发展历史
四、资源状况、经济发展、
五、政治与行政区划
六、政治、外交、与我国关系
七、文化传统、民俗风情
八、旅游资源、旅游产业
备注
课堂讨论、练习及
思考题
近年来美国人旅游表现出哪些新动向?
参考资料
王兴斌《中国旅游客源国概况》北京,旅游教育出版,2009
教学后记
无
四川文化产业职业学院教案
授课时间
第15周
授课题目(教学章、节、主题)
第五章美洲区第三节墨西哥
第四节巴西
授课方式
讲授(√)实践()其他:
课堂教学
目的及要求
通过对本章的学习,熟悉美洲地区主要客源国的地理、人口、历史、资源和经济发展状况,了解美洲地区主要客源国的行政区划、政治、外交和我国关系;掌握美洲地区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
课堂教学
重点及难点
掌握美洲地区主要客源国的文化传统、民俗风情、旅游资源和旅游业发展状况。
教学手段与方法
黑板、PPT
教学基本内容
第三节墨西哥(2学时)
第四节巴西
一、国名、国旗、国徽、国歌
二、地理位置、自然条件
三、人口状况、发展历史
四、资源状况、经济发展、
五、政治与行政区划
六、政治、外交、与我国关系
七、文化传统、民俗风情
八、旅游资源、旅游产业
备注
课堂讨论、练习及
思考题
美国旅游业的概况?
参考资料
王兴斌《中国旅游客源国概况》北京,旅游教育出版,2009
教学后记
无
四川文化产业职业学院教案
授课时
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