学年英语北师大版必修4学案Unit12PeriodFiveCommunicatiWord文档下载推荐.docx
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3.such_as例如
4.haveasenseof...有……的感觉
5.beassociatedwith...与……有关系;
与……有关
6.tellof描述,叙述
7.bringanendto结束;
终止
8.become/besensitiveto...对……敏感;
易受……
9.makeaphonecalltosb.给某人打电话
Ⅲ.经典句式
1.thetimewhen...
Someplaces,likeUluru,weresacredbecausetheywereassociatedwiththe“Dreamtime”,thetimewhen_the_Earth_was_formedandcyclesoflifeandnaturebegan.
有些地方——像乌鲁鲁——曾是神圣的,因为它们与“梦想时代”相关,那时地球正在形成,且生命和自然的周期刚刚开始。
2.It'
s+v.-ed+that...
It_is_said_thattherearemorethan200differentkinds!
据说有200多个不同的种类!
3.advice后的表语从句的虚拟语气
Beijinghassuchalongandinterestinghistorysomyadvicetoyourfriendisthathe(should)_visitasmanyhistoricalplacesaspossible.
北京拥有如此长久和有趣的历史,因此我给你朋友的建议是,他应该来参观尽可能多的历史景点。
1.只有复数形式的常见名词
①scissors剪刀 ②glasses眼镜
③compasses圆规④scales天平
⑤shorts短裤⑥clothes衣服
⑦trousers裤子
2.-ship结尾的名词
①ownership所有权②scholarship奖学金
③leadership领导,领导地位④relationship关系
⑤friendship友谊
1
(1)inaddition除此之外,另外,是副词短语,inadditionto除……之外(还),是介词短语,相当于besides,aswellas后面通常接名词或动词-ing形式。
(2)additionaladj.增加的;
额外的;
注意:
inaddition为副词短语,在句中作状语。
在句首和句中时,一般和句子的其他部分分开,但在句尾时,则不必和句子的其他部分分开。
inadditionto后必须带宾语,相当于aswellas/besides。
[即学即用]
(1)Themuseum'
scollectionincludesseveralnewadditions.
这个博物馆新增了几件藏品。
(2)In_addition_tothesetraditionalactivities,wehaveawiderrangeofchoicessuchastravellingandvisitingourrelativesorfriends.
除了这些传统活动外,我们有更多选择,诸如旅行和拜访亲戚朋友。
(3)In_addition,_wehavetotakepracticalactiontoimproveourpresentsocialatmosphere.
除此之外,我们还要采取实际行动来改善我们目前的社会风气。
(1)incontrastto/with 与……相比之下
in/bycontrast与之相反;
相比之下
(2)contrast...and/with...把……和……进行对比
contrastwith...=makeacontrastwith...和……形成对比
(1)Today'
sworkisquiteacontrasttowhatyoudidyesterday.
今天的工作与你昨天做的工作完全不同。
(2)Shealmostfailedtheexam,buthersister,in/bycontrast,didverywell.
她考试差点不及格,而相比之下她的妹妹考得很好。
(3)In_contrast_tocitylife,timeseemedtopassslowlyinthecountryside.
与都市生活相比,在乡村的时间似乎过得很慢。
(4)Heractionscontrastedsharplywithherpromises.
她的行为和她的诺言形成了强烈的反差。
3
(1)onpurpose 故意地
for/withthepurposeof为了/怀着……的目的
(2)onpurpose的同义短语为bydesign,其反义短语为bychance或byaccident。
(1)ThepurposeofmyvisitingEnglandistolearnspokenEnglishfromnativespeakers.
我去英国的目的是向当地人学习英语口语。
(2)Ifyoujokewithhim,he'
llthinkyou'
relookingdownonhimon_purpose.
要是你拿他开玩笑,他会认为你是有意看不起他。
(3)IwouldnotgotoLondonfor/withtheonlypurposeofbuyinganewhat.
我不会只为买顶新帽子去伦敦。
(4)Doyouthinkhediditonpurposeorby_accident/chance?
你认为他那样做是有意的还是无意的?
4
(教材P46)TherewasnowrittenAboriginallanguageand,infact,mostofthe600tribesspokedifferentdialectsandrarelymetexceptonceremonialoccasions.
土著居民没有自己的书面语言,事实上600个部落中的大部分土著居民讲不同的方言,并且除了在仪式场合,他们几乎不见面。
(1)onthis/thatoccasion 在这种/那种场合
onoccasion(s)有时;
偶尔
(2)occasionaladj.偶尔的,间或的
(3)occasionallyadv.有时,偶尔
occasion作先行词,其后跟定语从句时,如果引导词在定语从句中作状语表示时刻,则应用关系副词when;
表示场合时,应用关系副词where。
(1)Sharingbread,whetherduringaspecialoccasionoratthefamilydinnertable,isacommonsymboloftogetherness.
一起分享面包,无论是在特殊时刻,还是在家庭餐桌旁,都是常见的团圆的象征。
(2)Hehasbeenknownon_occasiontolosehistemper.
大家都知道他有时会发脾气。
(3)Idon'
tknowwhattodoon_this_occasion.
在这种场合,我不知道该做什么。
(4)Theyplannedtokeepthebudgetlowbylivingonboilednoodles,withtheoccasionalhamburgershoptreat.
他们计划靠吃煮面条保持低开支,偶尔到汉堡店犒劳一下自己。
(教材P46)SomeofthemostspectacularandbestpreservedcanbeseenatrockgalleriesinKakaduNationalParkandotherpartsofNorthernAustralia.
其中一些最令人震撼和保存最完好的(岩画)可以在卡卡杜国家公园和澳大利亚北部其他地区的岩石艺术馆见到。
(1)preservesth.for... 为……保护或保存某物
preserve...from(doing)sth.保护……免于(做)某事
(2)preservationn.保护,维护,保存
(1)Theparkwascreatedtopreservesomeoftheforests.
这个公园是为了保护一些森林而建的。
(2)Hewasanxioustopreservehisreputation.
他急于维护自己的名声。
(3)Measuresshouldbetakentopreservetheenvironmentfrom_being_polluted.
我们应该采取措施保护环境不被污染。
(4)Nohuntingisallowedin_the_preserve.
在保护区内不许打猎。
(5)Theoldbuildingisingoodpreservation.
这幢旧建筑保存完好。
1help...out协助……渡过难关;
帮助……解决困难
(教材P45)Socanyouhelpmeout?
所以你能帮我一下吗?
can'
thelp(to)dosth. 不能帮着做某事
thelpdoingsth.禁不住做某事
thelpbutdosth.不得不做某事
helponeself(tosth.)自用,自取所需(食物等)
helpsb.(to)dosth.(=helpsb.withsth.)帮助某人做某事
withthehelpof...在……的帮助下
(1)Asheismybestfriend,whenIamintroublehewillcertainlyhelpmeout.
因为他是我最好的朋友,当我遇到麻烦时他肯定会帮我。
(2)Peoplesetouttosetuptheirnewhomeswith_the_help_ofthegovernment.
在政府的帮助下,人们开始创建他们的新家园。
(3)单句语法填空
①WheneverIrecallthisfunnystory,Ican'
thelpbursting(burst)outlaughing.
②Facedwithsomuchtrouble,Ican'
thelpbutturntomyparentsforhelp.
③Heknowsnothingaboutit,sohecan'
thelpto_do(do)anyofyourwork.
bringanendto...(=bringsth.toanend)使……结束;
终止……
(教材P46)ThearrivalofwhitepeoplegraduallybroughtanendtothetraditionalAboriginalwayoflife.
白人的到来逐渐结束了澳大利亚土著居民的传统的生活方式。
putanendto... 使……结束;
废除
makeendsmeet使收支平衡,量入为出
endin以……结尾;
以……告终
endup最终处于;
最终成为
(1)IwonderhowIcanbringtheirargumenttoanend.
我想知道如何才能使他们的争论停止。
(2)Histalkbrought_an_end_toourdiscussion.
他的讲话结束了我们的讨论。
(3)Youshouldlearntosaveandmake_ends_meet.
你应该学会节约,做到收支平衡。
(4)Alltheireffortsended_infailure.
他们的一切努力都以失败而告终。
(5)Mostpeoplewhotrytoloseweightend_upputtingweightagainatlast.
大多数试图减肥的人最终体重又增加了。
(教材P46)Inrecentyears,whiteAustralianshavebecomemoresensitivetotheAborigines'
situation.
近些年来,澳大利亚白种人对于土著人的生活状况变得更敏感。
(1)sensitiveadj. 敏感的,易受影响的
sensibleadj.有知觉的,可感知的;
明智的;
通情达理的
(2)sensen.&
vt.感觉,意识
makesense讲得通;
有道理;
合乎情理
makesenseof弄懂……的意思
innosense决不(置于句首时,句子用部分倒装)
haveasenseofsth.有某种意识
(1)Myteethareverysensitivetocoldfood.
我的牙齿对冷食很敏感。
(2)Canyoumake_sense_ofwhatIsaid?
你能领会我说的意思吗?
(3)Thatseemstobeasensibleidea.
那似乎是个明智的主意。
(4)Helikestellingstoriesandhas_a_sense_of_humor.
他喜欢讲故事,并且有幽默感。
(教材P47)Asforfood,hemustdefinitelytryBeijingRoastDuckasthisisthoughttobeoneofthemostdeliciousdishesintheworld!
至于食物,他一定要尝一下北京烤鸭,因为北京烤鸭被认为是世界上最好吃的东西之一!
asto 至于
asif好像
asitis实际情况是
(1)Asforthechildren,theywerehappyenoughtospendalldayonthebeach.
至于孩子们,他们很高兴整天待在沙滩上。
(2)Thereissomedoubtas_towhetherthenewsistrue.
关于消息是否是真的,存在一些怀疑。
(3)Hestaredatmeas_ifseeingmeforthefirsttime.
他目不转睛地看着我,就像第一次看见我似的。
(4)As_it_is,_heisonlyhalfwaythroughit.
实际情况是,他只完成了一半。
本句为复合句,that引导的是主语从句,为使句子平衡,而把主语从句放在后面,句首用形式主语it,即构成了句式:
Itis+过去分词+that从句。
(1)It+be+done+that...可改写为另外两种句式:
①主语+be+done+todo
②People+动词+that...
(2)用于这种句式的动词还有report,predict,suggest,believe等。
(1)Itissaid/Peoplesaythatthegovernmentwillraisetheincometax.
据说政府要提高收入所得税。
(2)It_is_reported_thatmanypeoplewerehomelessafterfloods.
据报道,洪水过后很多人无家可归。
(3)It_is_said_thattheoriginalpaintinghasbeendestroyed.
据说原画已经被毁掉了。
(4)It_is_expected/predicted_thatpriceswillgodown.
预计物价会下降。
(教材P47)Beijinghassuchalongandinterestinghistorysomyadvicetoyourfriendisthatheshouldvisitasmanyhistoricalplacesaspossible.
advice意为“建议”,后接表语从句或同位语从句时,从句应用虚拟语气,即“should+do”形式,should可以省略。
在一些表示“建议、命令、要求”的名词后面的表语从句或同位语从句中谓语动词要用虚拟语气,即用“should+动词原形”形式,should可省略。
这样的名词除advice外,还有suggestion,proposal,order,request,requirement,desire等。
(1)Hegavehisadvicethatweshouldgobybus.
他给出建议说,我们应坐公交车去。
(2)Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.
我的建议是我们明天一早就出发。
①Hisproposalisthateveryone(should)_go(go)there.
②Mysuggestionisthatwe(should)_send(send)afewpeopletohelptheothergroup.
③Hegaveordersthatthejob(should)_be_done(do)inthreedays.
Ⅰ.单句语法填空
1.ShehelpedmeoutwhenIlackedfundtorunarestaurant.
2.For/Withthepurposeofseekinggoodjobopportunities,theywenttoShanghai.
3.Ican'
thelpwondering(wonder)whathappenedtothatlittlegirl.
4.Idonotwanttobeassociated(associate)withitatall.
5.Thesocietywassetuptopreserveendangeredspeciesfromextinction.
6.Attheendofherlastletter,shementionedherpromotion.
7.Thewholemealwasgoodandthewineinparticularwasexcellent.
8.IfollowedhisadvicethatI(should)_change(change)mystudyplan.
9.Sheiseasilyhurtbecausesheisverysensitive(sense)tomanythings.
10.Theiroldhousewassmallanddark;
in/bycontrast,thenewflatseemedlargeandbright.
Ⅱ.完成句子
1.It_is_said_thatfivecompanieshavesufferedheavylossesintheincident.
据说在这次事件中5个厂家损失惨重。
2.Icanrememberveryfewoccasionswhen_he_was_latebecauseofbadweather.
我记得他很少因为坏天气而迟到。
3.In_addition_togivingageneralintroductiontocomputers,thecoursealsoprovidespracticalexperience.
课程除了包括对电脑知识的整体介绍外,还提供实际操作的机会。
4.Manypeopleareworkinghardtopreserve_these_animals.
很多人正在努力保护这些动物。
5.HebroughthisstayinEnglandto_an_endandwasthinkingaboutgoinghomeagain.
他结束了他的英国之行,正考虑重返家乡。
6.Whenyoulookattheirnewsystem,oursseemsveryold-fashionedby/in_contrast.
看看他们的新系统,相比之下我们的就显得太过时了。
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