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(3)因为煤油比水的吸热本领小,所以加热相同的时间,它们吸收相等热量时,质量相同的水和煤油,煤油升高的温度更高;
(4)由于物体吸收热量的多少不使用仪器测量,本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间的长短,这种科学方法叫转换法.
故答案为:
(1)升高温度;
升高相同的温度,比较加热时间的长短;
(2)水;
水;
(3)煤油;
(4)转换.
点评:
本题主要考查如何用转换法和控制变量法来比较不同物质比热容(吸热能力)的大小,本题有一定的难度,解题时要注意控制变量法的应用.
一.选择题(共9小题)
1.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,图中燃料的质量相同,烧杯内液体的质量也相同.要比较不同燃料的热值和不同物质的比热容,下列选择正确的是( )
A.比较热值,应选择甲乙两图进行实验;
比较比热容,应选择甲丙两图进行实验
B.比较热值,应选择甲乙两图进行实验;
比较比热容,应选择乙丙两图进行实验
C.比较热值,应选择甲丙两图进行实验;
比较比热容,应选择甲乙两图进行实验
D.比较热值,应选择乙丙两图进行实验;
2.在比较不同液体吸收相同热量时,温度升高快慢的实验中,需要控制一些变量,下列各控制内容,有必要的是( )
A.加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等
B.盛放液体的容器要相同
C.两种液体的体积要完全相等
D.两种液体的初温一定要相同
3.在“比较水不煤油吸热时升温快慢”的实验中,不需要控制的变量是( )
A.采用完全相同的加热方式B.酒精灯里所加的酒精量相同
C.取相同质量的水和煤油D.盛放水和煤油的容器相同
4.在“比较不同液体的比热容大小”的实验中,用相同的酒精灯对四种液体加热,得到如表所示的数据:
次数
液体
质量/g
升高的温度/℃
加热时间/min
1
水
200
10
7
2
甲
20
3
乙
400
14
4
丙
15
如果四次实验中,在相同时间内,水、甲、乙、丙吸收的热量相等,已知水的比热容为C水=4.2×
103J•(kg•℃)﹣1,则由上述条件可得( )
A.第1次实验中,水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量
B.第1、2次实验中,甲液体吸收的热量比水吸收的热量少
C.乙液体的比热容为2.1×
103J•(kg•℃)﹣1
D.丙液体的比热容小于乙液体的比热容
5.小明利用如图装置“比较不同物质吸热情况”,关于该实验下列说法正确的是( )
A.烧杯中水和食用油的体积相等
B.烧杯中液体内能增加是通过热传递方式
C.实验表明质量相同的不同物质,升温时吸收热量相同,加热时间不同
D.只能通过比较加热时间来比较吸热能力
6.如图所示,两个相同的容器中装有初温相同、等质量的水和食用油,用相同的酒精灯分别对其加热相同的时间(热量损失不计,且液体均未沸腾),已知水的比热容大于食用油的比热容.则加热﹣段时间后,比较两种液体的温度.下列说法中正确的是( )
A.食用油温度高于水的温度B.食用油温度低于水的温度
C.食用油温度等于水的温度D.以上情况均有可能
7.如图所示,是同学们探究“物质吸热能力”的实验装置.关于此实验下列说法错误的是( )
A.该实验需要的测量仪器是温度计、天平和停表
B.该实验中改变内能的方式是热传递
C.该实验中用加热时间来表示吸热多少,同时通过温度变化量的大小来判断物质吸热能力
D.该实验器材的组装顺序从上到下为好,可以使操作简单
8.在“比较不同液体比热容大小”的实验中,用相同的酒精灯对四种液体加热,得到如表所示的数据:
如果四次实验中,在相同时间内,水、甲、乙、丙吸收的热量相等,已知水的比热容为c水=4.2×
A.丙液体的比热容小于乙液体的比热容
B.乙液体的比热容为2.1×
C.第1次实验中,水吸收的热量一定等于酒精燃烧放出的热量
D.第3、4次实验中,乙液体吸收的热量比丙液体吸收的热量多
9.物理兴趣小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是( )
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.加热水和加热液体的烧杯相同
二.解答题(共4小题)
10.某小组的同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是
A.常用完全相同的加热方式
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是 ℃,这表明实验时的大气压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高得多,请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:
.
(4)本实验除了能够说明上述问题之外,还能够说明许多问题,请你写出其中的一个问题:
11.为了比较物质的吸热升温现象,小明做了以下的实验:
如图甲所示,小明将质量相同的A、B两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中,分别用两个完全相同的酒精灯同时加热,用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度,液体温度随时间变化关系如图乙所示.[已知c水=4.2×
103J/(kg•℃)].
(1)实验中,用玻璃棒不断搅拌的目的是 .
(2)分析图象可知,如果给质量相同的A和B两种液体加热相同的时间,则 升高的温度会更高些,两者增加的内能 (选填“甲多”、“相等”或“乙多”).
(3)若A、B两种液体中,一种液体是水,另一种液体的比热容是 J/(kg•℃).
12.小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是
A.同样情况下,油升温比水快B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入 相同的水和油,并测量它们的初始温度.在同样条件下加热相同时间后,水的温度升高了25℃,油的温度升高了30℃,由此可得油的比热容为 J/(kg•℃)[水的比热容为4.2×
103J/(kg•℃).
13.小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.
(2)为了验证猜想,小华采用图甲所示的实验方式进行验证.他向两个同样的烧杯里分别装入200克的水和油,用同样的电加热器加热,测量它们的初始温度都是20℃.实验中,用 (填序号)间接反映液体吸收热量的多少.
A.通电时间 B.温度计示数的变
(3)加热一段时间,两种物质的温度随加热时间变化的关系如图所示,由图象可计算得出油的比热容为 J/(kg•℃).[C水=4.2×
(4)图中所用加热器上标有“220V800W”,请你根据图中数据计算出该加热器的热效率.
2017年09月08日180****7108的初中物理组卷
参考答案与试题解析
【解答】解:
为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择甲和乙两图进行实验.
为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间,进而判断两种比热容的大小关系,应选择甲和丙两图进行实验,A正确,BCD错误.
故选A.
A、酒精灯里所加的酒精量对升温的快慢不会造成影响,属多余的量,故A不符合题意;
B、实验中,两种液体的质量必须相等,符合控制变量法的要求,盛放两种液体的容器也会影响其吸热与升温的情况,故应使容器保持相同,故B符合题意;
C、两种液体的质量必须相等,液体的体积对升温的快慢不会造成影响,属多余的量,故C不符合题意;
D、实验时需要测量两种液体升高温度的情况进行比较,但不一定要求两种液体的初温相同,故D不符合题意.
故选B.
A、为保证煤油和水在相同时间内吸收的热量相同,应采用完全相同的加热方式,故A需要;
B、为了减小误差,应尽量使酒精灯的火焰大小一样,但不一定要求酒精灯内的酒精相同,故B不需要;
C、为了便于比较煤油和水的温度差,实验时应取相同质量的煤油和水,故C需要;
D、为防止热量散失对实验的影响,应让盛放煤油和水的容器相同,故D需要.
A、用酒精灯加热液体,酒精燃烧放出的热量只有一部分被水吸收,还有一部分热量被容器吸收和散失到空气中,故A错误;
B、相同的酒精灯加热液体,在单位时间内酒精灯放出的热量相同,加热时间越长,放出的热量越多,故甲液体比水液体吸收的热量多,故B错误;
C、相同的酒精灯加热液体,单位时间内放出的热量相等,故Q乙:
Q水=2:
1,
又知△t乙:
△t水=2:
1,m乙:
m水=2:
由Q=cm△t得,
=
,
即c乙=
×
c水=
4.2×
103J/kg•℃=2.1×
103J/kg•℃,故C正确;
D、根据吸热公式Q=cm△t可知,乙、丙两种液体质量相等,吸收相同的热量,丙升高的温度越低,所以丙的比热容大,故D错误.
故选:
C.
A、根据控制变量法可知:
烧杯中水和食用油的质量相等,由于水的密度比食用油的密度大,根据V=
可知水的体积比食用油的体积小.故A错误.
B、加热过程液体内能增加,是通过热传递方式完成,故B正确.
C、酒精灯的火焰相同,吸收相同的热量,则升温时吸收热量相同,加热时间相同.故C错误.
D、加热相同的时间,说明吸收的热量相等,物体吸热多少是由加热时间决定的.依据c=
可知:
在升高相同温度的情况下,则用时较多的吸收的热量多,则比热较大,故D错误.
在比较水和食用油的吸热能力的实验中,在两个相同的容器中装有初温相同、等质量的水和食用油,用相同的酒精灯分别对其加热相同的时间,即吸收的热量相同,因为水的比热容大于食用油的比热容,根据△t=
可知,食用油升高的温度大于水升高的温度,所以食用油温度高于水的温度.
A、实验中所需要的测量温度质量和加热时间,所以需要的测量仪器有温度计、天平和秒表.故A正确;
B、水从酒精灯那里吸热,是通过热传递的方式改变内能的,故B正确;
C、实验中,用相同的酒精灯对液体加热,在相等时间内液体吸收的热量相等,加热时间越长,液体吸收的热量越多,可以用加热时间的长短表示液体吸收热量的多少;
实验中取质量相同的液体,用相同的电加热器加热,液体吸收相同的热量,升高的温度不同,吸热能力不同;
故C正确;
D、酒精灯需用外焰加热,所以要先放好酒精灯,再固定铁圈的高度;
而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中,但不能碰到容器壁和容器底,所以先放好烧杯后,再调节温度计的高度;
所以,安装顺序为从下到上,故D错误.
故选D.
A、根据吸热公式Q吸=cm△t,乙、丙两种液体质量相等,吸收相同的热量,丙升高的温度低,所以丙的比热容大,故A错误.
B、相同的酒精灯加热液体,单位时间内放出的热量相等,故Q乙:
1,又知△t乙:
,c乙=
103J/kg•℃,故B正确;
C、用酒精灯加热液体,酒精燃烧放出的热量只有一部分被水吸收,还有一部分热量被容器吸收和散失到空气中,故C错误;
D、第3、4次实验中,物质的质量是相同的,加热时间相同,吸收的热量相同,故D错误;
B.
A、为保证水和液体在相同时间内吸收的热量相同,采用完全相同的加热方式,故A正确.
B、实验时为了减小误差,应尽量使酒精灯的火焰大小一样,但不一定要求酒精灯内的酒精相同,故B错误.
C、为了便于比较水与液体升高的温度差,实验时应取相同质量的水和液体,故C正确.
D、为防止热量散失对实验的影响,应让盛放水和液体的容器相同,故D正确.
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是 B
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是 98 ℃,这表明实验时的大气压强 小于 (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
不同物质的吸热能力不同 .
气压相同时,不同液体的沸点与什么因素有关 .
(1)用控制变量法进行探究,因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式,与酒精的多少无关,所以B选项多余.
(2)在丙图中,水的沸点为98℃;
因为沸点低于100℃,所以实验时的大气压小于一个标准大气压.
(3)在质量、吸收的热量相同时,不同液体升高的温度不同,说明不同物质的吸热能力不同.
(4)水沸腾时,液体没有沸腾,由此可以想到:
在气压相同时,不同液体的沸点与什么因素有关?
(1)B;
(2)98;
小于;
(3)不同的物质的吸热能力不同;
(4)气压相同时,不同液体的沸点与什么因素有关.
(1)实验中,用玻璃棒不断搅拌的目的是 使液体均匀受热 .
(2)分析图象可知,如果给质量相同的A和B两种液体加热相同的时间,则 A 升高的温度会更高些,两者增加的内能 相等 (选填“甲多”、“相等”或“乙多”).
(3)若A、B两种液体中,一种液体是水,另一种液体的比热容是 2.1×
103 J/(kg•℃).
(1)实验中,用玻璃棒不断搅拌的目的是使得液体受热均匀;
(2)因为用两个完全相同的酒精灯同时加热,加热相同的时间,吸收热量相同,由图象知,相同质量的A和B,A温度升高得较快,说明A的吸热能力弱;
(3)由题意知,比热容较大的应该是水,由图象知,当加热10min时,水温度升高了20℃,另一液体温度升高了40℃,水和另一液体吸收的热量相等,则
c水m水△t水=c液m液△t液
△t液=2△t水,则c液=
c水=×
103J/(kg•℃)=2.1×
(1)使液体均匀受热;
(2)A;
相等;
(3)2.1×
103
(1)能够支持她这一猜想的事实是 A
(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入 质量 相同的水和油,并测量它们的初始温度.在同样条件下加热相同时间后,水的温度升高了25℃,油的温度升高了30℃,由此可得油的比热容为 3.5×
103 J/(kg•℃)[水的比热容为4.2×
(1)油比水的比热容小,说明质量相同的油和水在温度的变化量相同时,油比水吸热少,或质量相同的油和水吸收相同热时,油比水温度升高的多,故选A.
(2)若要验证猜想,小华应向两个同样的烧杯里分别倒入质量相等的水和油,并测量它们的初始温度.
设水和油的质量都是m,油的比热为c,
根据题意得:
Q吸水=Q吸油
c水m△t水=cm△t油
103J/(kg•℃)×
m×
25℃=cm×
30℃
c=3.5×
103J/(kg•℃).
(1)A;
(2)质量;
3.5×
103.
(2)为了验证猜想,小华采用图甲所示的实验方式进行验证.他向两个同样的烧杯里分别装入200克的水和油,用同样的电加热器加热,测量它们的初始温度都是20℃.实验中,用 A (填序号)间接反映液体吸收热量的多少.
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- 热容 实验