《Access数据库》课程标准Word格式.docx
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理论
实践
自学
参观
1
认识ACCESS
2
创建数据库
3
创建数据表
4
字段属性
5
数据和表的编辑
6
表关系的建立
7
查询数据
8
窗体应用
9
报表应用与创建数据访问页
10
宏和VBA
11
数据交换与共享
12
数据库的维护与安全
总计(38课时)
18
20
四、课程教学内容:
第1章认识ACCESS
教学目标:
1、了解数据库的基本概念,熟悉数据库系统的构成;
2、熟悉Access的工作界面,熟悉其基本结构;
3、掌握常用的三种关系运算。
主要教学内容:
1.1数据库简介
1.2 ACCESS简介
第2章创建数据库
1、掌握数据库的创建方法;
2、掌握打开数据库的方法;
3、掌握数据库的管理方法。
2.1 创建数据库
2.2打开数据库
第3章创建数据表
掌握数据表的创建方法:
输入数据法;
使用向导;
使用设计器。
3.1如何建立合理的数据表
3.2通过输入数据创建表
3.3使用向导创建表
3.4使用设计器创建表
第4章字段属性
1、掌握字段名称和数据类型
2、掌握字段的编辑与修改操作;
3、掌握在设计视图中进行字段属性的设置;
4.1字段名称和数据类型
4.2常规属性
4.3查阅列
第5章数据和表的编辑
1、掌握数据记录编辑
2、掌握字段基本编辑和属性编辑,了解冻结数据列、取消冻结列的操作方法。
3、掌握表的编辑
4、掌握数据的编辑(查找、替换、排序、筛选)
5.1数据记录编辑
5.2字段编辑
5.3表的编辑
5.4数据的查找与替换
5.5数据排序
5.6数据筛选
5.7表的行、列操作
第6章表关系的建立
1、掌握主键和索引的创建方法;
2、掌握创建和编辑表之间关系的方法;
3、理解参照完整性的含义。
6.1主键
6.2建立数据表的关系
6.3实施参照完整性
6.4删除关系
第7章查询数据
1、掌握Access2002的查询类型与其创建方法
2、掌握在查询中表达式的使用
3、掌握SQL查询的使用
4、了解SQL语言的基本知识
7.1查询的作用与类型
7.2利用向导创建查询
7.3利用设计视图创建查询
第8章窗体应用
1、掌握使用向导建立Access2002窗体的方法;
2、掌握在窗体设计视图中完成各种设计的操作;
3、掌握窗体中控件的使用方法;
4、掌握子窗体的设计方法;
5、掌握使用窗体处理数据的方法;
6、了解窗体的分类与其组成结构.
8.1窗体的作用和分类
8.2自动创建窗体
8.3利用向导创建窗体
8.4窗体控件与属性
8.5利用设计视图创建窗体
8.6窗体美化
第9章报表应用和创建数据访问页
1、掌握创建报表的两种方法;
2、掌握子报表的创建以与控件的使用方法;
3、掌握分组的设置;
4、理解报表的概念和功能;
了解报表布局
5、掌握创建数据访问页的两种方法;
6、掌握页中控件的使用方法;
7、掌握数据访问页属性的设置方法;
8、理解数据访问页的概念和功能;
9、了解各控件的作用;
了解数据访问页的存储位置
9.1报表功能和作用
9.2自动创建报表
9.3使用向导创建报表
9.4利用设计视图创建报表
9.5报表打印
9.4创建简单数据访问页
9.5在设计视图中创建数据访问页
第10章宏和VBA
1、掌握宏的创建;
掌握条件宏的创建;
2、掌握两个特殊宏的使用方法;
3、掌握宏与窗体的综合应用;
4、理解宏的定义;
理解各个宏操作的作用;
5、了解宏组的作用;
了解宏组的创建
6、掌握VBA语言的基本语法;
7、掌握在Access中使用模块的方法;
8、了解模块的作用
10.1宏和VBA的作用
10.2宏的创建、设计与运行
10.3VBA基础、VBA模块
10.4创建过程与函数
第11章数据交换与共享
1、掌握从其他数据库导入的方法;
2、掌握从其他程序导入的方法;
3、了解数据表的连接;
4、掌握数据库的导出
11.1数据导入
11.2数据表
11.3数据导出
第12章数据库的维护与安全
1、掌握用户级安全的设置;
2、掌握切换面板的创建方法;
3、了解数据库安全性的重要作用。
12.1数据库的维护
12.2数据库的安全性
五、考核方式与评价建议:
以考试作为基本考核方式,结合平时作业考核成绩,形成最终的考核成绩。
期末考试采用上机考试,重点考评学生的实践操作能力。
考评标准为:
平时学习成绩20%;
期末考试成绩80%,最终成绩采用百分制记分法。
六、教学中应注意的问题:
1、注重分析知识体系,突出重点,注意启发学生,能够在掌握简单数据库操作基础上自主进行数据库管理与设计。
2、注重理论联系实际,在实践性教学引入理论知识,以加深对知识点的理解和掌握。
七、教材与参考书:
本标准的配套使用教材是数据库应用(新电脑课堂)——中文版ACCESS2003(电子工业,2006年)。
参考教材与资料有:
1、苏传芳主编,《Access数据库实用教程》,高等教育,2006年
2、赵增敏主编,《中文Access2002实用教程》,电子工业,2003年
八、附录
术语
DBMS:
数据库管理系统。
是位于用户和操作系统之间的一层数据管理软件。
数据库在建立、使用和维护时由其统一管理、统一控制。
关系型数据库:
数据库通常由很多表组成,各表记录是由属性值之间的关系连接起来的数据库统称为关系型数据库。
宏和VBA:
宏和VBA模块是所有Office组建中都有的一种高级操作。
在ACCESS中,宏是一个命令组,当用户按照顺序排好后,可自动依次执行,省去用户大量的烦琐设置和操作时间。
《数据库基础》实验课程标准
一、实验的地位、目的
本实践课程是《数据库基础——ACCESS2003》的重要组成部分,是对课内教学内容的补充和巩固,是教学过程的一个重要环节,是培养高技能应用性人才不可缺少的重要手段之一。
通过学习和实践练习本课程使学生不仅掌握Access的基本性能和操作方法,而且让学生学会面向对象程序设计方法与数据库系统开发的过程。
从而提高分析问题和解决实际问题的能力。
二、实践课程教学的基本要求
本课程教学的基本要求是:
要求学生掌握建立小型ACCESS数据库的基本概念和基础常识,能够利用数据库管理系统对日常数据进行管理,并掌握其与语言程序的结合应用。
注意自始至终贯彻课程中所介绍的程序设计风格,养成良好的编程习惯。
事先预习设计好程序,上机过程中能顺利完成程序的调试,独立完成所布置的上机作业。
三、教学中应注意的几个问题
1、教学中以学生为主,教师为辅。
以学生自主设计实现为主,教师仅就设计方案和实践步骤组织引导性讨论,并对疑难问题和相关环节进行指导。
2、注重理论与实践教学环节的结合。
通过让学生独立完成建立数据库、建立表、管理数据库以与建立查询、窗体、报表等全过程,培养学生的综合技能。
四、实验项目开设表
序
号
实验项目名称
实验
学时
实验内容与目的
实验类型
验
证
设
计
综
合
1
Access数据库结构与创建
1、掌握启动和退出Access系统的常用方法。
2、熟悉Access的主窗口界面。
3、会使用帮助系统。
4、掌握数据库的两种创建方法。
5、熟练操作打开/关闭数据库。
√
2
数据表的创建
1、掌握数据库对象的管理方法。
2、掌握表的各种创建方法。
3
数据表的编辑
1、熟悉字段的有关属性,掌握数据表结构的修改;
2、理解索引的有关概念,掌握索引的建立。
3、掌握对数据表中记录的编辑和显示等的基本操作;
4、掌握查阅字段的设置
4
创建简单查询
1、掌握利用向导和设计器创建选择查询的方法。
2、掌握在设计视图中创建参数查询的方法。
3、掌握查询规则的确定方法。
4、掌握使用向导和设计器创建交叉表查询的方法。
5
操作查询
1、掌握在查询中实现计算的方法。
2、理解各类操作查询的用途。
3、掌握各类操作查询的创建方法。
4、掌握在操作查询中使用参数和表达式
6
SQL查询设计
1、掌握SQL查询语句的创建方法。
2、理解SQL查询语句的含义,掌握常用SQL语句的使用。
7
创建窗体
1、掌握利用“窗体的向导”创建窗体的方法。
2、理解利用“自动创建窗体”创建各类型窗体的方法。
√
8
窗体的高级应用
1、掌握使用设计器创建窗体的方法
2、掌握窗体上各控件的使用方法
3、理解子窗体的作用
4、掌握子窗体的创建方法
5、掌握对窗体的属性的修改和对控件布局的调整。
9
设计报表
1、掌握利用向导创建报表的方法。
2、掌握修改报表的方法。
3、掌握用设计视图创建报表的方法。
4、掌握报表中设置分组的方法。
10
宏的设计与使用
1、掌握宏的建立和修改方法
2、掌握宏组与条件宏的创建方法
3、掌握宏在其他数据库对象中的调用方法
4、掌握宏的应用
11
设计Web页
1、了解数据访问页的基本概念,理解其本质;
2、了解自动创建Web页的方法;
3、熟悉使用向导创建Web页的方法;
4、熟悉使用设计视图创建和修改Web页的基本方法。
12
Access数据库对象综合应用
1、熟练掌握创建数据库、表以与查询的操作;
2、能综合运用窗体、报表以与宏等实现对数据的处理。
五、考核方式与成绩评定
1.考核方式:
操作考核:
学生通过实践练习掌握操作方法,通过课上进行的操作最终得到对应的操作结果。
2.成绩评定:
实验考核成绩每次以5分制计算,根据作品是否符合操作要求、作品表现效果与应用技巧等考核评分。
最终期末计入总成绩。
六、实验教材与指导书
1、数据库应用(新电脑课堂)——中文版ACCESS2003(电子工业,2006年)
2、苏传芳主编,《Access数据库实用教程》,高等教育,2006年
3、赵增敏主编,《中文Access2002实用教程》,电子工业,2003年
七、综合性、设计性实验简介
实验一Access数据库结构与创建
(一)实验内容与目的:
(二)主要仪器设备与器材:
计算机、多媒体、网络
(三)基本实验技能与考核要点:
基本实验技能:
基础计算机操作,Windows基础操作;
考核要点:
数据库的两种创建方法。
实验二数据表的创建
基础计算机操作,Windows基础操作,ACCESS启动与退出;
表的各种创建方法。
实验三数据表的编辑
4、掌握查阅字段的设置
基础计算机操作,Windows基础操作,ACCESS数据库与表创建;
数据表结构的修改,记录编辑。
实验四创建简单查询
基础计算机操作,Windows基础操作,ACCESS数据库与表基础操作;
简单查询创建,设计视图中创建参数查询。
实验五操作查询
4、掌握在操作查询中使用参数和表达式
操作查询的创建与使用。
实验六SQL查询设计
基础计算机操作,Windows基础操作,ACCESS数据库查询分析器使用;
常用SQL语句的使用。
实验七创建窗体
基础计算机操作,Windows基础操作,ACCESS基础操作;
窗体的创建。
实验八窗体的高级应用
1、掌握使用设计器创建窗体的方法
2、掌握窗体上各控件的使用方法
3、理解子窗体的作用
4、掌握子窗体的创建方法
基础计算机操作,Windows基础操作,ACCESS数据库与表基础操作,ACCESS窗体创建;
设计器创建窗体,子窗体的创建,控件布局的调整。
实验九设计报表
设计视图创建报表。
实验十宏的设计与使用
基础计算机操作,Windows基础操作,ACCESS数据库基础操作;
宏的建立和修改,宏在其他数据库对象中的调用。
实验十一设计Web页
设计视图创建和修改Web页。
实验十二Access数据库对象综合应用
创建数据库、表以与查询,综合运用窗体、报表以与宏。
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- Access数据库 Access 数据库 课程标准