家长学校教案(一年级)Word文档格式.doc
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教学难点:
学生意志品质的培养、行为习惯养成是相互促进的。
活动过程:
一、设疑导入,引起家长兴趣;
习惯是培养出来的,是训练出来的,那么,我们在日常生活中,应该注重学生哪些习惯的培养?
应该怎样去培养呢?
二、学习新课,释疑解难;
培养学生好习惯最重要的手段就是教育。
1、讲解名人名言,让学生家长懂得教育是培养好习惯的重要手段。
幻灯片出示下列名句:
(1)教育就是培养好习惯----------叶圣陶
(2)少成则天性,习惯成自然----------孔子
分析讲解这两句名言。
组织家长讨论习惯包含哪些?
过渡:
一说“习惯”就会使我们想起总有同学往地上丢废纸的坏习惯,也会让我们想起有很多同学总会把自己学习笔记记得很完整,把自己的书包、课桌理得整整齐齐的好习惯。
如此等等在我们的生活学习中随处可见的好习惯。
其实习惯应该包含许多方面,大体可以分为行为习惯和心灵习惯。
幻灯片出示:
行为习惯心灵习惯
作息习惯关爱尊重习惯
漱洗习惯珍爱生命习惯
服饰习惯自理自立习惯
饮食习惯自信自强习惯
阅读习惯合作共赢习惯
思考习惯求真务实习惯
礼仪习惯审美创新习惯
锻炼习惯坚毅顽强习惯
卫生习惯学习探究习惯
劳动习惯律己负责习惯
…………
简单分析。
小结:
可见,习惯渗透在我们生活实践的一切过程之中,无处不在,无时不在。
那么我们为什么要培养孩子的良好的习惯呢?
2、好习惯为人生发展奠基
好习惯为人生发展奠基
万丈高楼平地起,多高的墙就有多深的基,如果根基不牢,就会地动山摇。
建筑如此,做人当然也是这样。
3、举例说明好习惯为人生发展的重要性。
(1)诺贝尔的例子
这个例子说明好习惯在小时候就该养成
(2)父母过分溺爱孩子的例子
在孩子成长的道路上,往往存在一个个非常温柔的陷阱,而这是那些过分过分溺爱孩子的父母自己挖掘的。
掉进陷阱里的孩子,由于被习以为常的不良习惯引导着生活,从而就失去了健康成长的机会。
(3)简单介绍“当发现孩子说谎的时候”的故事
与家长一起探讨:
(1)自己本身的一言一行对孩子产生直接的影响,特别是对孩子要诚实;
(2)一旦发现孩子说谎,一定要重视,不能轻描淡写的说一两句就完事,最好找一个比较空的时间,坐下来与孩子严肃认真的交谈,谈话最好用启发式,如:
你今天做错了什么事?
错在哪里?
(3)创造和谐愉快的家庭气氛,做任何事情都不要过分的强迫孩子,常与他谈心、玩,以达到心灵的沟通。
好习惯对人的一生产生积极的影响,一本万利,胜过万贯家产,而一旦形成坏的习惯,则后患无穷。
毫无疑问,培养孩子良好习惯的神圣责任,别无选择的落到了我们父母的身上。
那么我们应该如何培养孩子的好习惯呢?
4讲解好习惯是培养出来的
瑞士著名心理学家皮亚杰认为,儿童道德品质发展有四个阶段:
(幻灯片出示)自我中心阶段(2----5岁)、权威阶段(6----8岁)、可逆性阶段(8----10岁)、公正阶段(11----12岁)。
讲解各阶段儿童习惯的特点。
(一)习惯培养要训练;
训练习惯要注意以下几点:
(幻灯片出示)
(1)训练必须持之以恒;
(2)训练必须严格要求;
(3)训练中要调动孩子的积极性。
那么,我们家长是如何训练孩子的习惯的呢?
组织家长讨论、交流。
可见,培养孩子的习惯是一个长期的过程,只有痛苦的磨练,才能养成好习惯。
(二)习惯培养是一个过程;
既然培养习惯是一个艰巨的长期过程,家长必须用心才行。
(幻灯片出示):
(1)从小事抓起
(2)正确对待孩子的行为偏差
(3)营造良好的家庭文化环境
(4)制定家庭规范
组织家长讨论应该如何实施以上几点。
交流。
孩子好习惯的养成需要家长时时处处注意,并加以适当引导。
(三)着重培养孩子三个基本的良好习惯
(1)培养孩子良好的学习习惯;
我们应该做好以下几点
A、强化学习兴趣
B、明确学习目标
C、掌握学习方法
(2)培养孩子讲文明的习惯;
(3)培养孩子良好的学习习惯。
组织家长讨论、交流如何培养以上习惯。
三、总结本节课所讲的内容:
良好的学习习惯是健康人生之基,做人的许多美德源于习惯。
美国教育家斯特娜夫人说“孩子的心灵是一块奇怪的土地……播上行为的种子,就能获得习惯的收获;
播上习惯的种子,就能获得品德的收获;
播上品德的种子,就能获得命运的收获。
”要想拥有美好的人生,就要有良好的习惯。
好习惯成就一生。
(小学一年级)
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