高中小组长评语.docx
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高中小组长评语.docx
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高中小组长评语
1. 综合评语(500 字以内)
2. 该同学做事学习都比较认真、刻苦,一丝不苟,学习中的小细节抓得比较扎实,学
习干劲更是不用担心,学习最重要的是要有干劲,没有干劲哪来动力,哪能取得好
成绩,俗话说“人活一口气”一样,学习就要有干劲,该同学能及时完成老师布置的
作业,并且保质保量,经常得到老师的夸奖,没有一次违反班级纪律和老师们的命
令。
该同学在学习生活中用一个词来形容比较恰当,那就是“平静”。
这也许是她的
闪光点,学习中不焦不躁,面对困难能较从容面对,不是急得摸不着头脑,而是冷
静地分析因难,迎接因难,特别是进入高三紧张忙碌的学习中,成绩每一次都有所
提升,每一次都有所进步。
可见,她的这种心态是比较好的。
作为一名普通学生,
她也一样十分遵守班级纪律和班规,尊重师长,热爱同学和集体,她十分积极地参
加学校开展的各项活动,力争为班级争夺荣誉和光彩,她为人友善,与同学关系相
处的很融洽,助人为乐的她更是赢得同学们的一致好评。
经过高中学习,她收获了
许多,相信在以后的学习或生活中的人生之路中,肯定会有所作为的。
3. 该生在高中三年中,无论是在学习还是在生活中都表现的很好,很突出,特别是在
高三学习中,在课堂上能够认真听讲,做好记录工作,不搞小动作,课前能够及时
做好准备,课下能够及时做到复习工作,遇到不懂的问题能够及时问老师和同学,
学习态度比较端正。
一直发扬刻苦认真的风格,并且整体成绩优异,面对成绩,能
真正做到,胜不骄败不馁,能真真正正的脚踏实地的学习。
面对不懂的问题,能积
极与老师同学沟通。
勇于向他人请教问题。
该生的班级荣誉感与集体意识很强。
能
积极的贡献出自己的每一分力量,为班级争光,并且进去心很强,敢为人先,面对
问题,能大胆质疑,并且能提出自己 的见解。
高三学习中一直是小组长,在这期
间,她能主动吧同学们不懂的问题反映给老师,真正起到了沟通老师与同学桥梁的
作用。
该生为人热情帮助他人。
有爱心,有恒心,有很好的人际交往能力,能妥善
处理师生关系,从而使她的人际关系特别好。
做事能脚踏实地并且能够服从老师班
干部的安排。
该生无论做什么事,都很有毅力,敢于迎难而上,面对不同的事和问
题都有自己独特见解和看法。
面对问题,该生还有一种打破砂锅问到底的坚毅。
总
之,终合三年的表现来看,她在老师眼中是个遵守纪律的好学生。
4. 在高中生活中,该生是一个很出色的学生,令老师感到由衷的欣慰。
该生在各个方
面都出类拔萃,老师很喜欢该生。
在班内,该生积极担任各种职务,服务集体,老
师十分看重该生,也十分信任该生,相信该生有这种能力,今后能对该生成长有一
定帮助。
在教室中总能看到该生专心学习的身影,该生刻苦钻研,对学习一丝不
苟,拥有上进心,有自己的目标和计划,所以该生成绩一直名列前茅,老师感到十
分欣慰。
同学们都以该生为榜样,并积极向该生学习。
翻开该生的作业本,总会看
到该生的作业工工整整,十分认真,可以看出该生对学习的认真态度。
在课上该生
紧跟老师思路,专心听讲,认真记下每一个细节。
在课下,该生认真巩固,有不懂
的问题及时问老师。
老师十分高兴。
在课下,该生积极帮助有困难的同学。
该生热
心爱劳动,吃苦耐劳,服务大家,同学们都十分喜欢该生。
该生和同学和睦相处,
拥有深厚的友谊,这为该生的成功奠定了基础。
因为该生知道,只有这样该生们才
能共同提高,共同进步。
高中三年,该生是老师眼中的佼佼者。
同学们都以该生为
榜样。
希望该生能再接再厉,想着自己的目标,架起理想的风帆,驶向成功的彼
岸。
老师相信该生一定能成功。
5. 从入高中以来,尽管该生成绩不是很理想,但一直刻苦学习,坚持不
懈,其顽强的毅力和坚韧不拔的精神让人佩服。
他每天几乎把所有的时间都放在了学习
上,精力也用在了学习上,尽管基础不如别人,但他学得很有目的,很有目标,他的目标是一
所重点本科,尽管目标与现实差的较远,但他却不放弃,并为这个目标努力奋斗着。
因为勤奋
的付出,硕果累累,成绩进步很快,所有事情都不是一帆风顺的,成绩也是有波动的,但这都
打掉了他的积极性和信心,面对成绩的下滑,一般人都会失去信心,气馁,有的甚至一蹶不
振,而他却恰恰相反,他会迎难而上,付出双倍努力,去继续恼后的学习,为下一次的战斗作
准备,争取在下一次战争中赢得胜利,现在山东省实行素质教育,素质教育的目的在于培养学
生的自觉性,养成自觉学习的能力,尽管是假期,在其他同学都在打算假期玩什么的时候,他
却为假期的学习 作安排,他的自制能力很强,在家还能坚持好好学习。
他的的座右铭是为争
一口气,的确,人没有什么都不怕,最怕的是没有志气,只要他以现在这种生活态度生活下
去,迟早会找到一片属于自己的天空,实现自己的梦想,体现自己的价值。
8 该生作为一名高中生,知道自己经历三年磨砺的最终目的是为了高考,实现自己的理
想,为此,该生在高中三年不懈努力,勤奋刻苦,知荣辱,知上进,态度端正。
面对学习中的
失败与困难,不气馁,不退缩,调整心态,以取得更大
的进步,在每一次考试后都能认真反思,总结不足。
该生不偏科,每一科成绩都很稳
定,这一点很让老师满意。
在生活中,能够团结同学,乐于助人,尊敬老师,孝敬父母。
生活
勤俭节约,不攀比。
严格要求自己,不违纪,并能够在德智体美劳等方面做到全面发展。
积极
参加体育锻炼,身心健康,乐观大方,有较高的审美能力。
对待班级事务尽心尽力,工作认
真,以班级利益为主,积极协助老师管理,为班级事务的有序进行做出了自己的贡献。
该生在
家也是一个能干的好孩子,为父母分担家务,能正确处理与各方面的关系,宽容大度。
身为一
名共青团员,该生有较强的责任感,积极参加各种社会活动,有爱心,有热心,严于律己,不
沾染不良习惯,正确对待问题。
该生在高中三年真正成长了,真正长大了。
对于该生在这三年
高中生活中的表现,老师感到很欣慰,并祝愿该生能有一个好的未来。
9 该同学在这三年以来一直是个积极进取、乐于助人、活泼开朗、品学兼优的优秀高中
生。
而且敢于挑战难题,积极配合老师的教学,注重劳逸结合,充分合理利用时间刻苦学习。
尊敬师长,团结同学,得到了老师们、同学们、朋友的一致好评。
她是个对生活充满热情的的
学生,在该生身上总会充满斗志和对美好事物的不懈追求,对于每一天都充满信心和无限能量
地去度过。
能够积极拥护班委和学校的工作,懂得替别人分担责任。
具备很强的集体荣誉精
神,总能够想着为集体为大家做贡献,是个心地无私天地宽的好学生。
该同学具备很强的学习
能力,而且接收知识很快,在课堂上总会积极回答老师的问题,不仅能够做到在课堂上紧跟老
师的思路,还能做到在课下专研自己的方法,并且能够将自己的独到见解在课上与老师同学分
享,这一点得到了所有老师的好评和同学们的称赞,真心的希望该生在学习的路上能够长风破
浪。
11 该同学做事学习都比较认真、刻苦,一丝不苟,学习中的小细节抓得比较扎实,学
习干劲更是不用担心,学习最重要的是要有干劲,没有干劲哪来动力,哪能取得好成绩,俗话
说“人活一口气”一样,学习就要有干劲,该同学能及时完成老师布置的作业,并且保质保
量,经常得到老师的夸奖,没有一次违反班级纪律和老师们的命令。
该同学在学习生活中用一
个词来形容比较恰当,那就是“平静”。
这也许是她的闪光点,学习中不焦不躁,面对困难能
较从容面对,不是急得摸不着头脑,而是冷静地分析因难,迎接因难,特别是进入高三紧张忙
碌的学习中,成绩每一次都有所提升,每一次都有所进步。
可见,她的这种心态是比较好的。
作为一名普通学生,她也一样十分遵守班级纪律和班规,尊重师长,
热爱同学和集体,她十分积极地参加学校开展的各项活动,力争为班级争夺荣誉和光
彩,助人为乐的她更是赢得同学们的一致好评。
经过高中学习,她收获了许多,相信在以后的
学习或生活中的人生之路中,肯定会有所作为的。
12 该同学在校期间,尊敬老师、团结同学,遵守班规班纪,校规校纪,与同学打成一
片,合作意识强,同时,又有很强的责任心,能够圆满完成各项任务,并且竞争意识较强,进
取心强。
在学习中努力、认真,但是容易沉浸在成功或失败的喜与悲中难以自拔,态度端正,
心态不稳定是最大的缺点。
根据这学期的了解,可以看出,他的合作能力与竞争意识较高,同
时还具有相当大的潜力,经过锻炼可以得到更大的进步,以其责任心可以完成任务。
希望他可
以在以后的道路上克服困难,冲破阻碍,凭借优势弥补弱势,在人生之路上取得成就。
有时不
能有计划的安排自己的任务或不能按计划一步一步的走下去,浮躁冒进,固执己见。
敢于承认
自己的错误并认真去纠正,并改正自己不好的地方,相信他能在不断完善自己的过程中合格毕
业。
相信他会成功的,因为他是那样一个自尊自信自强,并且勤奋努力的学生,他的未来会很
美好的。
我相信,这样一个善于学习、不断巩固提高,并且把集体荣誉放在最前面的学生,将
来无论从事什么工作,都会在他自己的岗位上实现他自己最大的价值!
13 该生通过高中三年的努力,从一个懵懵懂懂的少年,成长为一名品学兼优的优秀高
中生。
该生在德智体方面取得了很大的进步。
该生在平时学习刻苦努力,踏踏实实,从不迟到
或旷课。
与同学老师相处融洽。
平时学习生活中团结同学,乐于助人,在班内热爱班集体,积
极参加各项活动,为班集体增光添采。
积极维护班级荣誉。
校内遵守学校各项规章制度,而且
积极维护学校荣誉。
该生学习认真刻苦,善于思考,善于钻研,爱探索,常与同学一起探讨学
习问题。
当然该生也有不足之处,做作业时略有不细心,希望该生在以后做作业时,仔细阅读
细心答题,防止粗心丢分,争取以最佳状态迎接高考。
在生活上,该生努力做好内务,生活条
理,宿舍内务整理干净,整洁讲卫生,与舍友互帮互助。
此外,该生热爱劳动,有吃苦耐劳的
精神。
面对学校组织的运动会,该生积极参加。
总之,该生爱好广泛,各项技能才艺都表现突
出。
高中三年的实践即将过去,不仅学会了知识,更学会了做人。
希望该生在接下来的学习,
再接再厉更加努力学习,取长补短,凸显特长,为即将到来的高考打下坚实的基础
14 该生是个踏实认学的学生。
自从升入高中以来一直把学习牢记在心,没有其他的精
力来分散学习,上课的时候能看到认真听课的样子,眼神中充满了对知识的渴望。
课下总能看
到埋头苦读的姿态。
对待同学十分友善为他人着想,不只顾个人利益,为其他同学做了好榜
样。
并且认真打扫卫生,整理好内务,热爱班集体,拔河比赛是积极为同学加油鼓励。
该生懂
得分享自己的快乐,感受别人的温暖。
该生能尊敬老师,能听老师和父母的话让人放心。
能够
严格的要求自己。
人生难免有挫折,遇到挫折要挺住,不能轻易的放弃,成绩上有起有落要从
容面对。
进入高三后成绩稍有下滑,不要给自己太多压力要放开思想努力拼搏。
不能顾虑太
多,更不能轻言放弃。
多于同学交流学习经验,吸取别人的长处补充自己的不足。
多问老师问
题在理科上要多思考多理解,重落实。
把基础知识掌握牢固要不断的反思自己,总结好的方
面,改正自己的缺点。
想办法弥补自己的不足提高自己的成绩,提高自己的应试能力,提高自
己的心理承受能力,坚定信念,不要放弃,不能灰心。
向着自己的目标努力前进。
人生难免有
不如意,这正是成长过程中所要经历的过程
15 该生三年来发展优秀,刚入学由于刚开始未能积极的进入状态,后来
意识到问题后马上赶了上来。
具有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学
习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问
题有独到的见解。
并取得了较好的成绩。
该生在班级管理上对老师也有很大的帮助,积极地为
班级管理想办法,爱护集体荣誉,在团队合作中尊重他人的意见和观点,积极发展实践能力,
勇于开拓新方法,得到了老师的一再好评。
该生进入高二,学习上有了更高的认识,积极加入
到走班新的学习环境来配合老师的教学和管理,该生也爱好运动能进行各种体育锻炼,进入高
三,该生认识到时间的宝贵更加刻苦做到上课认真听见,下课积极复习,在高三繁忙的学习中
该生还能积极加入各种社会实践活动锻炼自己,从中学到了做人的道理。
该生在校期间老师还
接受到社会人员对该生的反应,该生能积极的行使高中生责任,帮助生活困难的人。
所以老师
希望该生在以后能做的更好,对社会有所作为。
老师相信该生在以后会取得更好的成绩,并且
老师相信如果能坚持为社会服务做法,该生一定会在以后受益的。
16 该生自进入高三学期以来各方面表现良好。
在学习上能够律人律己,勤奋刻苦,并
持之以恒的为心中的目标而努力奋斗,上课认真听讲,下课积极复习,有学不明白的问题,总
是经过自己钻研后请教老师。
在班级里能够与同学和睦相处,热爱班集体,热爱劳动,团结同
学,积极参加学校和班级举行的各项活动,尊重老师和同学,主动帮助学习上有困难的同学,
主动和同学合作交流,解决疑难问题。
认真听取老师教导,及时改正自身缺点,成绩也正在稳
步向前发展。
在班内担任团委书记,对待工作认真负责,协调同学关系,协助班主任管理班级
各项事务,组织进行各项班级活动,是老师的得力助手。
积极参加各种集体活动,在同学心中
树立了良好形象,也起到模范带头作用。
在家中能够尊老爱幼,孝顺父母,受到邻居的一致好
评。
该生能够积极参加课外活动,并有多种爱好。
总之,该生经过高三的学习和锻炼,不仅丰
富了知识,在思想道德,交流与合作等,各种素养都得到很大的提高。
“宝剑锋从磨砺出,梅
花香自若寒来”相信在该生的努力下,能够打造出自己的一片蓝天。
17 该生在过去的三年里,有着不错的表现,不论在各方面都有较强的上进心,在学习
中能自我可制,较刻苦,较努力,成绩也很稳定,并没有大的起伏,该生学习习惯较好,课上
能积极思考老师提出的问题,积极回答。
课下认真完成老师布置的作业,遇到疑难问题,能积
极向他人或老师请教,每天都努力学习,学习生活很充实,并且注意良好习惯的养成,每天按
时起床,按时休息,不乱说话,做事有条有理。
该生有较强的人际交往能力,能较好的处理人
际关系,与老师关系较好,尊敬老师,得到老师们的一致好评。
与同学交往中,热情大方,不
小气,好朋友较多。
乐于助人,当别人有困难时,积极帮助,得到了同学们的认可。
在日常生
活中,该生有较强的责任心,做事敢担当,不以他人他事做借口,并且知错就改,勇于承担责
任,并且犯错误时积极补救,该生能积极参加各种学校组织的活动,在活动中扮演着积极主动
的作用,积极配合同学,完成自己份内工作,并且都取得了很好的成绩,该生珍惜时间,不做
与学习无关的事,积极投入学习,所以学习有较大提高,并且上进心较强,不甘落后,积极从
各方面发展自己,并且都得到了长足发展。
18 该生不善言语,却默默地为班级和同学们做了很多好事,老师教给该生的任务该生
都能出色的完成。
该生的诚恳、谦虚,给老师和同学们都留下了深刻的印象。
该生很突出,这
源于该生的认真、负责。
当然还有很强的能力,该生的行为已经让老师和同学们了解了该生。
该生是个好学、上进,善于关心他人,篇二:
高中教师对学生的评语
高中教师对学生的评语
1:
李贤伟 你对待班级工作认真负责,积极配合老师和班委工作,集体荣誉感很强,人际关
系很好,待人真诚,热心帮助人,平常有些调皮,但在学习上还不够严谨,有些贪玩,在交友
上要谨慎,要交一些积极向上的朋友,老师十分欣赏你的善良和聪明,希望在以后能够利用好
时间好好学习,在下学期能取得更大的进步,老师相信,你一定能取得骄人的成绩。
2
许冰洁 你平时能够严格要求自己,学习认真刻苦,具有高度的责任感和集体荣誉感,能
力突出,作为副班长平时能够以身作则,工作十分认真,时刻以班级利益为重,但是在学习上
没有恒心,不能更好地利用时间,偶尔也犯一些小错误,希望在下学期能取得更大的进步,成
为一名各方面都十分优秀的学生,老师相信你一定能做到,老师也相信你会百尺竿头,更进一
步!
3
谢浩彬 你性格活泼外向,有较好的心态,开学来成绩不稳定,各科发展不平衡,偏科现
象比较严重,特别对数学有厌恶情绪。
平时对自己要求不严格,在前半期有几次违反班级纪
律,但是经教育后,改变了很多,唯一还有成绩没有上来,老师希望你在下学期能再接再厉,
夺回属于自己的天地。
老师相信,你一定能取得骄人的成绩。
4
王建城 你平时表现良好,乐观开朗,团结同学,有较强的集体荣誉感,善于帮助他人。
但是你的自觉性和时间观念都可以再加强一点点;有时,你学习自信心不足,成绩始终不能够
提上来。
希望你在下学期继续努力,相信你能取得好的成绩。
5
吴玉坡 平时你总是默默无闻,但是你团结同学,热爱班集体,体谅老师,遵守纪律,是
一个中规中矩的学生,你有生活的情趣,但是你自信心不足,自尊心较强,所以很多活动你都
在徘徊中观望。
在学习方面,你十分积极主动,但是由于一些方法不得当,进步不很显著。
所
以要注意改进方法,放开胆小,参与到活动中去,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取
得好的成绩。
6
卢淼培 你平时学习不是很积极,但你能团结同学,遵守纪律;还有,有时你上课不是很
用心,经常上课沉默,不能参与到互动的问题中去,所以成绩始终上不来,平时时间观念不是
很强,希望在下学期能够改掉这些缺点,取得好的成绩,老师也相信你一定能实现自己的理
想。
7
林伟伟 你平时能自觉遵守班级纪律,团结同学,尊敬师长,但是在日常生活与学习上不
能严格要求自己,态度不够认真,自我约束能力不强,以至于学习成绩始终上不去,希望你在
下学期继续努力,老师希望你能不断进步,也相信你能取得好的成绩。
8
陈金城 你在平时学习中能够严格要求自己,上可能认真听讲,课后作也非常认真,能够
与同学很好相处,作为语文课代表和小组长能很好地完成自己的工作,集体荣誉感很强,但是
注意在上课时要控制自己不能和周围的同学讲小话,老师希望你在下学期继续努力,老师也相
信你能取得好的成绩。
9
许丹维 你在学习上十分用功,学习很积极,尊敬师长,关心体谅老师,团结同学,集体
荣誉感很强,对待父母很有孝心,是一个很优秀的孩子,是一个让人十分放心的孩子。
但是意
志不是很坚定,取得一些成绩容易浮躁,对待薄弱科目缺少信心,平时注意方法的运用要合
理,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
10.
林莹 你在学习上认真刻苦,品质好,尊敬师长,和同学相处融洽,有较强的集体荣誉
感,但是在学习上有些信心不足,后来有明显的进步,还要注意时间的合理分配,希望你在下
学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
11 李伟权
你学习很努力,作业能够及时完成,同学之间相处很融洽,性格比较内向,希望以后在
学习中多与老师沟通。
月考你也曾失败过,但是你能不断努力意志顽强,进步是明显的,但还
远远不够,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。
12
黄程锦 你是活泼阳光的男孩,平时尊敬老师,团结同学,集体荣誉感非常强,意志力坚
定,但老师希望你能认真完成自己的作业,同时注意自己的字迹,老师希望你在寒假把字练
好。
在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。
13
张锐林 你在学习上非常积极,成绩优异,尊敬老师,团结周围同学,平时能吃苦耐劳,
有远大的理想,作为英语课代表平时工作认真负责,能在学习上去感染周围同学,但是老师认
为进取心还不够强,目标不是很明确,平时时间利用效率不是很高,在下学期继续努力,老师
相信你能取得更好的成绩。
14
池林玹 你是一个默默无闻的人,平时表现中规中矩,从开学来进步很大,尊敬老师,团
结周围同学,乐于帮助别人,但是在学习上不能持之以恒,以致于你的成绩较先前有所下降。
平时自我控制能力不很高,会犯一些小错误,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得更
好的成绩。
15
蔡涥彬 你在校自觉遵守纪律,能与周围的同学相处融洽,尊敬师长,集体荣誉感强。
但
是你平时在学习上有些意志力不够强,自我控制能力不是很好,所以对
自己的目标总是几分热度不能坚持到底。
老师对你的要求远远不只这样,希望你在下学
期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
16
陈桂瀚 你表现良好,从不违反纪律,尊敬师长,团结同学,有很强的集体荣誉感,学习
很踏实,成绩也进步很大,但是缺乏那种持之以恒的精神,希望你在下学期继续努力,老师相
信你能取得更好的成绩。
17
刘桂鑫 你表现良好,平时自觉遵守纪律;但你对待学习的态度,还有很大提升的空间;
况且,在学习上有些信心不足,进步不是很显著,还要注意时间的合理分配,希望你在下学期
继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
18
蔡一凡 你是一个默默无闻的人,平时表现中规中矩,从开学来进步还可以,尊敬老师,
团结周围同学,和同学相处融洽,乐于帮助别人,学习上认真刻苦,品质好,有较强的集体荣
誉感,但是在学习上有些信心不足,进步不是很显著,还要注意时间的合理分配,希望你在下
学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
19
吴见超 你在平时学习中能够严格要求自己,总是默默无闻,上可能认真听讲,课后作业
也非常认真,尊敬师长,团结同学,能够与同学很好相处,集体荣誉感很强,但是注意在合理
利用时间,老师希望你在下学期继续努力,老师也相信你能取得更好的成绩。
20
黄伍锋 你跟开学比起来进步还是可以的,总的来说表现还是很不错,但是在学习抓得还
不够,平时主动性不强,不主要细节,有时迟到,上课讲话,作业字迹不工整等,所以不能更
好地在各方面完善自己,自觉性还要加强。
老师希望你下学期继续努力,相信你能取得好的成
绩。
21
李玮环 你是一个默默无闻的人,平时表现中规中矩,从开学来进步还可以,尊敬老师,
团结周围同学,和同学相处融洽,乐于帮助别人,学习上认真刻苦,品质好,有较强的集体荣
誉感,但是在学习上有些信心不足,进步不是很显著,还要注意时间的合理分配,希望你在下
学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
22
黄丽璇 你聪明,学习能力强,平时尊敬师长,热爱班集体,但是对自己要求太低,平时
在习惯上面不能更好地控制,从开学到现在进步很大,但还远远不够,如果一些小问题如果能
得到解决,你将会取得更大的进步,希望你在下学期继续努力,老师对你的期望很高,也相信
你能取得好的成绩。
23
卢拥红 你跟开学比起来进步很大,总的来说表现还是很不错的,但是在学习抓得还不
够,平时主动性不强,不注重细节,有时上课讲话,作业字迹不工整等,所以不能更好地在各
方面完善自己,自觉性还要加强,以后下课要注意活动得当,
老师希望你在寒假把字练好。
在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。
最后,
祝福你和家人春节快乐,万事如意!
24
吴盛青 你平时学习不是很积极,有时不能按时完成作业,但你团结同学,遵守纪律,尽
管偶尔上课也会不用心,不能参与到互动的问题中去,所以成绩始终上不来,在作业上希望能
多一些独立思考,这样你的进步会更大,希望在下学期能够改掉这些缺点,取得好的成绩,老
师也相信你一定能实现自己的理想。
25
林志刚 你平时学习不是很积极,有时不能按时完成作业,但你团结同学,遵守纪律,尽
管偶尔上课也会不用心,不能参与到互动的问题中去,所以成绩始终上不来,在作业上希望能
多一些独立思考,这样你的进步会更大,希望在下学期能够改掉这些缺点,取得好的成绩,老
师也相信你一定能实现自己的理想。
26
黄纯纯 你是一个默默无闻的人,平时表现中规中矩,从开学来进步很大,尊敬老师,团
结周围同学,乐于帮助别人,但是在学习上方法不当,不能持之以恒,以致于你的成绩始终上
不去。
希望作业能独立完成,这样你的进步更大。
27
郑康丽 播种行为,可以收获习惯;播
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