小学英语知识点汇总.docx

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小学英语知识点汇总

小学英语知识点汇总

一、名词复数规则

1.一般情况下，直接加-s，如：

book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：

bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：

family-families,strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：

knife-knives

5.不规则名词复数：

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

写出下列各词的复数

I_____him_____this______her___watch____child____photo____diary___

day____foot____book____dress____tooth____sheep___box____strawberry___

peach___sandwich___dish____bus____man___woman____

二、一般现在时

1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not（doesn’t），一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not（don’t），一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

动词+s的变化规则

1.一般情况下，直接加-s，如：

cook-cooks,milk-milks

2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：

guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：

study-studies

一般现在时基本用法介绍

【No.1】一般现在时的功能

1.表示事物或人物的特征、状态。

如：

Theskyisblue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

如：

Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。

3.表示客观现实。

如：

Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

一般现在时的构成

1.be动词：

主语be（am,is,are）其它。

如：

Iamaboy.我是一个男孩。

2.行为动词：

主语行为动词（其它）。

如：

WestudyEnglish.我们学习英语。

当主语为第三人称单数（he,she,it）时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：

MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

【No.2】一般现在时的变化

1.be动词的变化。

否定句：

主语benot其它。

如：

Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑问句：

Be主语其它。

如：

-Areyouastudent?

-Yes.Iam./No,I'mnot.

非凡疑问句：

疑问词一般疑问句。

如：

Whereismybike?

2.行为动词的变化。

否定句：

主语don't（doesn't）动词原形（其它）。

如：

Idon'tlikebread.

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：

Hedoesn'toftenplay.

一般疑问句：

Do（Does）主语动词原形其它。

如：

-Doyouoftenplayfootball?

-Yes,Ido./No,Idon't.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：

-Doesshegotoworkbybike?

-Yes,shedoes./No,shedoesn't.

2.行为动词的变化。

否定句：

主语don't（doesn't）动词原形（其它）。

如：

Idon'tlikebread.

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：

Hedoesn'toftenplay.

一般疑问句：

Do（Does）主语动词原形其它。

如：

-Doyouoftenplayfootball?

-Yes,Ido./No,Idon't.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：

-Doesshegotoworkbybike?

-Yes,shedoes./No,shedoesn't.

动词s的变化规则

1．一般情况下，直接加-s，如：

cook-cooks,milk-milks

2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：

guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3．以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：

study-studies

用括号内动词的适当形式填空。

1.Heoften____（have）dinnerathome.

2.DanielandTommy____（be）inClassOne.

3.We____（notwatch）TVonMonday.

4.Nick____（notgo）tothezooonSunday.

5.___they____（like）theWorldCup?

6.What____theyoften____（do）onSaturdays?

7.____yourparents____（read）newspaperseveryday?

8.Thegirl____（teach）usEnglishonSundays.

9.SheandI____（take）awalktogethereveryevening.

10.There____（be）somewaterinthebottle.

11.Mike____（like）cooking.

12.They____（have）thesamehobby.

13.Myaunt____（look）afterherbabycarefully.

14.Youalways____（do）yourhomeworkwell.

15.I____（be）ill.I’mstayinginbed.

16.She____（go）toschoolfromMondaytoFriday.

17.LiuTao____（do）notlikeP

E.

18.Thechildoften____（watch）TVintheevening.

19.SuHaiandSuYang____（have）eightlessonsthisterm.

20.－Whatday____（be）ittoday?

－It’sSaturday

三、现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.

3.现在进行时的否定句在be后加not。

4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为：

疑问词不达意be主语动词ing?

但疑问词当主语时其结构为：

疑问词不达意be动词ing?

动词加ing的变化规则

1.一般情况下，直接加ing，如：

cook-cooking

2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：

make-making,taste-tasting

3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：

run-running,stop-stopping

写出下列动词的现在分词：

play____run_____swim_____make_____

go_____like____write_____ski______

read____have_____sing____dance_____

put_____see____buy_____love______

stop_____sit____begin____shop______

二、用所给的动词的正确形式填空：

1.Theboy_________（draw）apicturenow.

2.Listen.Somegirls________（sing）intheclassroom.

3.Mymother_________（cook）somenicefoodnow.

4.What___you___（do）now?

5.Look.They________（have）anEnglishlesson.

6.They______（not,water）theflowersnow.

7.Look!

thegirls________（dance）intheclassroom.

8.Whatisourgranddaughterdoing?

She_____（listen）tomusic.

9.It’s5o’clocknow.We_______（have）suppernow

10.___Helen______（wash）clothes?

Yes,sheis.

四、将来时理论及练习

一、概念：

表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。

句中一般有以下时间状语：

tomorrow,nextday（week,month,year…）,soon,thedayaftertomorrow（后天）等。

二、基本结构：

①begoingtodo；②willdo.

三、否定句：

在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。

例如：

四、同义句：

begoingto=will

1.begoingto表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。

2.肯定句：

begoingto+动词原形，如：

Jimisgoingtoplayfootball.否定句：

benotgoingto+动词原形，如：

Jimisnotgoingtoplayfootball.一般疑问句：

把be动词调到句首，如：

IsJimgoingtoplayfootball?

特殊疑问句：

疑问词+be+主语+goingto+动词原形?

如：

WhatisJimgoingtodo?

疑问词当主语时：

疑问词+be+goingto+动词原形?

如：

Whoisgoingtoplayfootball?

Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.

练习：

填空。

1.我打算明天和朋友去野炊。

2.我们将要学习英语

We____________learnEnglish.

We____learnEnglish.

五、一般过去时

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2.Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am和is在一般过去时中变为was。

（wasnot=wasn’t）

⑵are在一般过去时中变为were。

（werenot=weren’t）

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

3.句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：

didn’t+动词原形，如：

Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑问句：

在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：

DidJimgohomeyesterday?

特殊疑问句：

⑴疑问词+did+主语+动词原形?

如：

WhatdidJimdoyesterday?

⑵疑问词当主语时：

疑问词+动词过去式?

如：

Whowenttohomeyesterday?

动词过去式变化规则：

1.一般在动词末尾加-ed，如：

pull-pulled,cook-cooked

2.结尾是e加d，如：

taste-tasted

3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：

stop-stopped

4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：

study-studied

5.不规则动词过去式：

过去时练习

写出下列动词的过去式

is\am_____plant____are____

drink_____play____go____make____

does_____dance____worry____ask___

taste_____eat_____put___

kick_____pass____do____

Be动词的过去时练习

（1）

Name______No.___Date_____

用be动词的适当形式填空

1.I____atschooljustnow.

2.He____atthecamplastweek.

3.We____studentstwoyearsago.

4.They____onthefarmamomentago.

5.YangLing____elevenyearsoldlastyear.

6.There____anappleontheplateyesterday.

7.There____somemilkinthefridgeonSunday.

8.Themobilephone____onthesofayesterdayevening.

用be动词的适当形式填空

1.I___anEnglishteachernow.

2.She____happyyesterday.

3.They____gladtoseeeachotherlastmonth.

行为动词的过去时练习

（2）

Name______No.___Date_____

用be动词的适当形式填空

1.I___（watch）acartoononSaturday.

2.Herfather____（read）anewspaperlastnight.

3.We_____tozooyesterday,we___tothepark.（go）

4.___you____（visit）yourrelativeslastSpringFestival?

5.___he____（fly）akiteonSunday?

Yes,he___.

6.GaoShan____（pull）upcarrotslastNationalDayholiday.

7.I______（sweep）theflooryesterday,butmymother___.

8.What___she____（find）inthegardenlastmorning?

She_____（find）abeautifulbutterfly.

（二）xx英语词类：

动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：

先用“一（量词）”（如：

一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词;说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。

（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道）

1、动词

这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。

（1）行为动词

就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。

如：

sweep、live等。

行为动词我们已学过它们的四种形式：

原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：

↗有，就加ing

读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词

（若是begoingto就用原形）

↘没有，再看情态动词

↗有，就用原形

↗有，就加ed

↘没有，再看有无表示过去的时间状语

↗是第三人称单数就加s或es

↘没有，再看主语

↘不是第三人称单数就用原形

（2）be动词

a、Am--wasIs--wasAre--were口诀：

我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。

b、肯定和否定句Iam（not）fromLondon.Heis（not）ateacher.Sheis（not）inthedingroom.Myhairis（not）long.Hereyesare（not）small.c、一般疑问句AmIaChinese?

Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?

Yes,theyare.No,theyaren’t.Isthecatfat?

Yes,itis.No,itisn’t.

我们现在学过的be动词大致分两类：

is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。

判断步骤：

↗第一、三人称单数，就用was

↗有，再看人称

↘第二人称单数和所有复数，就用were

看有无表示过去的时间状语

↗第一人称单数，就用am

↘没有，再看人称→第三人称单数，就有is

↘第二人称单数和所有复数，就用are

用am,is,are填空

1.I___aboy.___youaboy?

No,I___not.

2.Thegirl___Jack'ssister.

3.Thedog____tallandfat.

4.Themanwithbigeyes____ateacher.

5.___yourbrotherintheclassroom?

6.Where___yourmother?

She___athome.

7.How____yourfather?

8.MikeandLiuTao___atschool.

9.Whosedress___this?

10.Whosesocks___they?

（3）情态动词

情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。

情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。

我们现在学过的情态动词有：

can、must、should、would、may。

接触最多的是can。

情态动词后动词总是用原形。

（不受其他任何条件影响）

2、名词

表示某一事物，有具体的和抽象的之分。

判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形;be动词如果是are或were，名词就加s或es。

这里强调两点：

不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、alotof等词去作判断，以免受误导。

如何加后缀：

a.一般情况下，直接加-s，如：

book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

b.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：

bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

c.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：

family-families,strawberry-strawberries

d.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：

knife-knives

e.不规则名词复数：

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

判断步骤：

↗如是am、is或was→原形

读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词

↘如是are或were→加s或es

3、形容词（包括副词）形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。

形容词和副词只有两种形式：

原形和+er。

未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。

两个重要特征：

as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。

4、人称代词和物主代词

主格youIhesheitwethey宾格

形容词性物主代词

名词性物主代词

第一人称Imeweusmymineourours

第二人称youyouyouyouyouryoursyouryours

第三人称hehimtheythemhishistheirtheirssheherherhersitititsits

人称代词：

有主格和宾格之分。

一般动词前用主格，动词后用宾格。

物主代词：

有两类：

形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）

一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）;如无，就用名词性物主代词（长的）。