演讲与口才题目与答案.doc
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演讲与口才题目与答案————
口语表达的特点有:
简明性,大众性,灵活性,节奏性。
口语交际中的心理障碍主要包括 胆怯 、腼腆、自卑。
演讲中使用概念的要求:
明确、准确。
提问的方法一般有:
直问法 ,曲问法 ,浅问法,深问法和单问法等。
演绎推理的基本形式是绝对的三段论:
大前提 ,小前提,结论。
演讲中手势动作的运用可分为:
手指动作、手掌动作和握拳动作。
提高口语表达的方法有:
读书法,讲故事法,唠叨法,聊天法、 模仿法 。
口语交际发声训练中的吐字要求做到一、 吐咬清晰 、二、归音到位 。
演讲中使用概念的要求:
明确、准确。
口语表达的原则有 实效性原则 、 对象性原则 、 时空性原则 。
演绎推理的基本形式是绝对的三段论:
,,。
演讲中的道德原则指:
讲真话 、尊重听众 、 在言辞上力戒文化优越感 。
演讲中眼神的用法可分为三种:
点视法 、 虚视法 、环视法。
共鸣腔分为三部分:
头腔 、口腔 、胸腔 。
普通话字调分为四声:
阴平 、阳平 、上声 、去声 。
句子声调变化四种:
平调 、升调 、降调 、曲调 。
名词解释
逻辑停顿-----逻辑停顿是指为了强调某一事物或特出某一语境,在没有标点符号的地方所做的停顿,因此又叫强调停顿。
5W传播模式——5W传播模式即谁?
说什么?
通过什么渠道?
对谁说的?
产生什么效果?
论证
蒙纳“五步构思法”(详见课本141页~142页)
归纳推理(详见课本198页)
简答
演讲者的仪表和风度有怎样的要求?
(详见课本245页)
演讲中语言表达的基本要求?
(详见课本179页)
简述记忆演讲稿的方法有哪四种?
(详见课本158页)
演讲时为什么怯场?
怎样克服怯场?
157-49-50
演讲者怎样获得听众的信任?
129-107-
口语表达的原则15
口语表达的技巧----18
请你默写五句关于学习的名言。
——
青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。
高尔基
努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。
王光美
越学习,越发现自己的无知。
笛卡尔
学习──永远不晚。
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培根
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格
重复是学习之母。
——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。
——利希顿堡
好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
——佚名
求学的三个条件是:
多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳
人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿
学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。
——洛克
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜•日•法拉兹
学习是劳动,是充满思想的劳动。
——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约•贝勒斯
演讲中怎样开好口?
162
结尾的技巧?
——165
演讲的结构原则是什么?
133
演讲中的语言表达的基本要求?
——179
写作一篇关于学习的演讲稿——自己解决
演讲与口才作业1-4
演讲与口才作业1-4*ac#wEd
第一次作业]KuK\(\
填空题Zfb:
>J@h6
第1题:
演讲是一种具有现实性和-----的社会实践活动。
(B=Zo0p^
(艺术性)>_F&oA#
第2题:
演讲的全过程包括信息源、---、---、---、效果五个环节。
(P$pl
(传播者,媒介,受传者)jG.*tuf
第3题:
公元前5世纪亚里士多德写出的---可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
MfLqh
(《修辞学》)e.HN%LrhS
第4题:
我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的---。
(M1ayAXO
(《甘誓》)VX>_Sps
第5题:
根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的---,以逻辑论证为主的---,以解说注释为主的---,以感情传达为主的传情性演讲几类。
(-8pHjry'q
(叙事性演讲,论辩性演讲,说明性演讲)Gg;#U`
第6题:
演讲的信息主要是指演讲的---和---。
演讲活动的实质就是---和---信息的过程。
be764do
(内容,材料,传递,接受)DI&xTe9k
第7题:
一篇演讲---个主题。
5#fLGXP
(只能有一))0GnTB;5Z
第8题:
演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为---、---、---和---C$%QVcf
(揭示主题型,设问引发型,界定范围型,象征比喻型)+f7?
L]wzic
第9题:
演讲材料的收集方法,主要有两方面:
一是获得---,二是获得---。
(1L9^N
(直接材料,间接材料)c:
$:
j,i}
&U,f~KJ
nQP0<_S
IB?
A]oN1{
ke4q$pD
名词解释题:
K8+b\k4E
第1题:
演讲:
是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
EjF}yuq[
第2题:
道德演讲:
是以思想品德教育为目的一种演讲8bysg9H0
fwnpmuJ
=L=#PJAPj
zk/!
#5JtK
.kYzB.3@]
问答题:
jQr~@15J#
第1题:
简述演讲的特点。
1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
$%E9^F
2演讲必须在特定的时空环境中进行。
=;a4Dp
3演讲离不开有声语言与体态语言。
M$?
6'
第2题:
简述演讲的社会功能。
1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角。
4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
I[`2MKh
第3题:
如何选择演讲题目?
1体验时代精神,顺应历史潮流。
2适合听众要求,内容有的放矢。
3切合自己的身份,不妨:
驾轻就熟“。
4注意演讲场合,考虑预定时间。
7E5Dz7
第4题:
简述收集材料的原则。
1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人(g)@wNBW
"@?
|Vv,vn
UbibGa=)
&KvevPF
?
|8Tgs@+
论述题:
oU@ljSD
第1题:
结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?
p)^:
~ll
答:
起码有5个准备;一材料内容的准备:
1演讲稿。
2辅助工具。
3音乐,视频等辅助工具。
h]MVFn{
二演讲前的练习准备:
1大声的朗读你的演讲稿。
2准备演讲大纲。
3把自己的演讲进行录音。
4d3Znpf
4掌握好时间。
5试讲。
j>Z]J'P
三演讲前了解听众的准备:
1身份地位。
2年龄大小。
3男女比例。
4文化水平。
5经济收入。
\l:
g{GnoT
四了解会场的准备:
1提前到达,熟识会场及舞台。
2熟悉你使用的麦克风,了解它的开关调^'fKey`
试好音量。
3提前播放音乐。
4准备好需要的道具。
5与组织者和主持人沟通。
sBb.Yk
五调整情绪状态的准备:
1放松你的神经。
2回忆演讲的内容。
3想象演讲现场成功的画面。
DqMK[N,0
4热身运动。
5深呼吸。
y9L#@
]Z-oUOZ .lBY"W&{ &7THV --twkD p},Fwbl Di'u%r NoO+xLHw8 n6-Ic',; "x;k'{S 3>#mO}\ 第二次作业! 1'-'Q@f 填空题R-Q1YHUQM 第1题: 演讲稿具有---、临场性、----的特点。 HS: }! [P (声传性,整体性)7_40_kwJi 第2题: 演讲稿总是由---、---和---三部分组成。 [b.'3a++ (开头,中间,结尾)qIy^N: C2' 第3题: 演讲稿的层次排列形式可分为---、---和纵横交叉结构三种。 sk? '^6Xh (纵向组合结构,横向组合结构)E,LYS"%_ 第4题: 纵向组合结构有---和---两种情况。 F[CTl3X (直叙式和递进式)G|-\T(&J 第5题: 在演讲稿的写作过程中,有了好材料,有结构,还必须通过优美动人的语言来表达。 要使演讲稿富有文采,就必须讲究修辞。 修辞包括---和---。 d{yIy'+0/ (选词练句和合理运用修辞),xYsH+ybA 第6题: 常用的辞格有---、---、排比、层递、---、反问等。 A6N~UV*_ (比喻,比拟,设问)F@$RV_M 第7题: 撰写演讲稿,要有明确的主题、充足的材料,设计出恰当的结构,采用合适的修辞手法;要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合,形成有机的整体,即达到---和内容的高度统一。 ---是统帅全编的灵魂。 gr>oE#7 (形式,主题)o8'Mks 第8题: 即兴演讲有两种训练方法: 一是---,二是---。 >7nV$.5S (注意积累演讲材料,加强思维能力训练)^m_^ 第9题: 控场有---和---之分。 有经验的演讲者,应该两方面兼顾。 nuSN)}b (主动,被动)5@czK*5 zg#m09[4 1l+kO,X] ]3t1=+ Fm 名词解释题RCBf;$O 第1题: 横向组合结构b96t0w! cs 横向组合结构,是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式b0@>xT 第2题: 辞格> 辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。 VG_uxKY 第3题: 即兴演讲<<=e9Lh 即兴演讲,又称即席演讲或即时演讲,它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临蛙性的演讲。 1,"I= 第4题: 主动控场gjj93 主动控场是指演讲者始终高屋建瓴,牢牢掌握住现场气氛的控制权,使听众的注意力达到出神入化的地步。 %G;0T;0L pOC%oj '|l%rv d m AV40: y\RW 问答题: U1ZIuDg'E 第1题: 简述演讲稿的作用。 1T(u 1: 对选材和提纲的实践性进行检验,进一步保证内容的完善。 G&q'#3ieC 2避免临场斟酌词句,增强语言的感染力。 7vn%kW=$ 3保证思路畅通,帮忙消除怯场心理。 z{S: X: X 4帮助限定时速,避免时间松紧失当。 gtiEhCF2W 5促进演讲规律的研究。 +l`65! " 第2题: 演讲开头可采用哪些形式? veeI==] 1设问式开头。 2叙事式开头。 3解题式开头。 4明指式开头。 5抒情式开头。 6示物式开头]r4bRK[1 第3题: 简述即兴演讲的特点。 BZK2$0 1具有临场性。 2具有敏捷性。 3具有简练性。 4使用面广。 : 0$a.8Y\++ ^/HW$8wEi )qL&%xz 'JieIKu ~9\$5n)a 论述题: ~C-,G"zw&G 第1题: 1、结合自己的经验,谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术? bB! #: j>(v (1)演讲者应有的心理品质: 心理定势与成功欲。 观察力与分析力。 自信力与自制力。 IOLL1ar (2)主动控制演讲现场: 注意权威效应与第一印象。 注重“角色整合”与高潮设置。 完善形象与巧妙结束。 glj7$ (3)具备一定的应变能力: 对付冷场,应该引起兴奋,提神醒目。 对付轰场,应该缓解矛盾,迂回取胜。 对于演讲中的意外情况,应该因势利导,歪打正着。 #2RiLht s,6`RI% rYY$wA@ ]PWDE" Qck|#tc "9IYB)Js aZXmlq %dMqpY7" DZ$`4;C[ 第三次作业j'? 7D0> 填空题BjWr5SJ 第1题: 语调包括----、重音、----、快慢等要素。 R! (ZMRMn (停顿升降)oR.cSGh 第2题: 演讲者的眼神变化有三种技法: ----,环视法,----。 Z(u5$<up (点视法虚视法)5O<>mCF 第3题: 根据听众听讲的态度,可以将听众心理为三种类型,即----、否定相斥型和----。 'sh~,+g (肯定相容型中庸冷淡型)yWDTjY/ 第4题: 按思维所借助的对象,思维可分为----、形象思维和----。 7F^#o-@=J (动作思维抽象思维).zg8i_ 第5题: 演讲美的特征表现为动态性与----的统一,实践性与----的统一。 *\}}Bv+9 (虚体性整体性){@W93=Vq8 [XVEBA4GI m: n`g1 KRAcnY;u Byl^? 5 名词解释题: 54lu2gD' 第1题: 思维o+w;PP)+= 思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映,是人类智力构成的主要因素。 {8$=[; 第2题: 概念M_v? 9L 概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。 C%d_@*82 f()FY "ZHtr<+ 1"Z@Q`} ! +>v[(OzM 问答题: _Zk{! 第1题: 最佳语言的表现形式应该怎样? glDcUCF3 (1)准确清晰。 (2)清亮圆润。 (3)富于变化。 (4)有传达力和浸彻力。 Lbe\@S 第2题: 就听众而言,听讲有几种方法theZ]5_C (1)专心致志听。 (2)积极配合听。 3)选择要点听(4)判断评估听。 GjoIm? 第3题: 思维方式对演讲主体有何积极作用? ? WJ>p (1)思维方式对主体行为具有指导作用,主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上。 #/PAA 2)思维方式对主体行为具有调节控制作用。 zvABU+{jD 第4题: 演讲中如可做到概念明确? coYij (1)运用定义,提示概念的含义。 UOQEk22 (2)比喻与举例。 zJe#m|Z (3)运用划分法,明确概念的范围。 93t9^9 I*9e]m" +`3! I 9x,RvWTb [+O" 论述题: SG6sw]x 第1题: 结合自己的经验,谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。 [M+f-kl 1)口语表达技巧的基本要求。 发音准确、清晰、优美。 1lv2@QH9 语句流利、准确、易懂。 H'Yh2a`! o 语调贴切、自然、动情。 CI3XzH\IX* (2)体态达技巧的基本要求。 体态语言: 准确、适时,优美、适度,精练、适宜。 AT5aDEb^^ 仪表与风度: 仪表端庄、整洁,风度优雅、合乎礼仪。 @A)R_p 表情与手势: 眼神的运用技巧;面部表情要求;手势技巧。 Nk{XdrY GF3/RT9 ^MBm==heL 第2题: 如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会,你会怎样主持? uc|45Zxt (1)会前准备: 明确演讲会的宗旨和任务。 EbqcV\Kb 了解演讲者了解演讲内容。 {3&|tk! * 了解听众的基本情况。 Rp$}YN 了解演讲现场情况。 GguFo+YeZ 做好自身的精神和物质准备PfkrOsV/m (2)开场艺术: 开场白简短、自然,介绍时富于热情,态度真诚。 $0arz{Oh (3)串联与控场: 精心设计串联词,要求简练、幽默、富于文采与感染力。 控制演讲场面。 ngGO0 (4)做好总结: 概括准确,点明主旨。 言简意赅,新颖含蓄。 P6MRd/y| M,ir`"s \e`~i@)~Z umdG(osR @BNEiOAZ# *28pRvY: b bO `SVmQSwO[ Q);n X~ 第四次作业A4ISNM7R[ 填空题t-LG}nv 第1题: 即兴演讲有两种训练方法: 一是————,二是————。 8iekEG$H (注意积累演讲材料,加强思维能力训练)i<(Xr 第2题: 控场有————和————之分。 有经验的演讲者,应该两方面兼顾。 #0Tq=: AE> (主动和被动)sCu+Lg~f 第3题: 语调包括————、重音、————、快慢等要素。 kHqztg (停顿、升降)+Y+Y6Ac[} 第4题: 按思维所借助的对象,思维可分为————、形象思维和————。 YTw#JOO (动作思维抽象思维))Jv[xY~ 第5题: 演讲美的特征表现为动态性与————的统一,实践性与————的统一。 >,DbNmi (虚体性整体性)}Nb8}(6 第6题: 演讲的信息主要是指演讲的————和————。 演讲的实质就是————和————信息的过程。 @}: uu$OH (内容,材料,传递,接受)`g,8- 第7题: 演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为————、————、————和————。 w/L` (揭示主题型、设问引发型、界定范围型、和象征比喻型。 )o`.R! wm: W 第8题: 演讲者的眼神变化有三种技巧: ————、环视法、————。 D? Ux[Ozb (点视法、虚视法。 )d,by/.2 *x)8fAr TYA~#3G) f$'2}'.! $ tR6+G 名词解释题: lb: /EUd5 第1题: 纵横交叉结构N&[D>G]>v 是以时间顺序为主线,穿插横向组合材料.或者以横向组合为主,其间穿插纵向组合材料X(7qZP~ 第2题: 概念[2|kll 概念是反映思维对象的特有属性的思维形式FCkf# &)oOeRwi]. 4R5D88=C &x>B _{|D 问答题yAN=2fZm 第1题: 简述演讲学的特点1EyL#;k 答: 1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。 2、演讲必须在特定的时空环境中进行。 3、演讲离不开有声语言与体态语言。 BYKoel 第2题: 简述编写提纲有何作用\(">K 答: 1、确定框架。 2、进一步选材组材。 3、训练思维。 4、避免遗忘LOTP*Syjf 第3题: 演讲的策略与技巧有哪些? ? <*-j4v 答: 1、欲擒故纵,出奇制胜。 2、悬念吸引,呼应作答。 3、主动出击,先声夺人。 4、未完风趣,曲径通幽。 |+$%kJR= 第4题: 演讲中如何做到概念明确x2QIPUlf 答: 1、运用定义,揭示概念的含义。 2、比喻与举例。 3、运用划分法,明确概念的范围。 V)P&Zw (5Sivw*mP Z`&4SH=j =YG_z^' w{dIFvQ"$ 论述题: v2,%K`pAU 第1题: 结合自己的经验,谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。 6'W[{gzl 答: (1)口语表达技巧的基本要求: 发音准确、清晰、优美。 语句流利、准确、易懂。 语调贴切、自然、动情。 8UkKU_Uso )体态达技巧的基本要求: 体态语言: 准确、适时、优美、适度、精炼、适宜。 仪表与风度: 仪表端庄、整洁、风度优雅、合乎礼仪。 表情与手势: 眼神的运用技巧,面部表情要求,手势技巧。
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