七下Unit 4三3课时Word文档下载推荐.docx
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二、把下面的句子补充完整。
1.你们学校有什么规定?
What
are
the
____________inyour
school.
2.请勿在走廊上追逐也不要上课迟到。
Don’t
run
and
don’t_____________
class.
3.我们可以在学校吃东西吗?
Can
we
_______________in
school?
4.我们可以在食堂吃东西但不可以在课室吃。
We
can
eat
in
_____,
but
can'
t
5.你们必须在学校穿制服吗?
是的,我们要穿。
Do
you
___________
at
Yes,
______
_______.
6.我们还有什么必须得做吗?
你们必须打扫课室。
do
have
to
do?
You
_____________.
(设计说明:
课前就布置给学生,提前熟悉词组和句子,有重点,有目的的预习可以为本节课的学习扫除障碍,通过习题的训练,是学生有针对性的学,同时可以检测学生的预习效果。
)
StepⅡ.Warmingupandleadingin热身导入
1.Lead-in
“HisnameisXiaoxin.Heisanewstudent.Youarexiaoxin’snewclassmates,pleasetellhimwhataretheschoolrules.”
1.Askthestudentstoaskandanswerinpairs.
CanIruninthehallways?
No,youcan’t.
CanIwearahatinclass?
No,youcan’t.
Don’truninthehallways.Don’twearahatinclass.
CanIfight?
Don’tfight.
CanIeatinclass?
No,youdon’t.
Don’teatinclass.
CanIsleepinclass?
Don’tsleepinclass.
WhatdoIhavetodo?
Youmustbeontimeforclass.
Youmustwearauniformatschool.
2.“Doyouknowotherschoolrules?
PleasetellXiaoxin.”Askthestudentstotalkingroups.
(设计意图:
通过学生喜闻乐见的卡通人物图片展示,给学生们创设易于理解和表达的语境,抓住学生的注意力。
又通过介绍小新是学校的新同学,要求学生给小新介绍学校的校规校纪导入,巩固校规的表达方法,从而熟悉句型和can,haveto的用法。
StepⅢ.GrammarFocus
Sumup:
Letthestudentsmakeconversations.
Wemustbeontimeforclass.
No,wecan’t.butwecaneatinthedinninghall.
Yes,wecan.\No,wecan’t.
Yes,hedoes.\No,hedoesn’t.
Wehavetobequietinthelibrary.
Canweruninthehallways?
通过本项训练,旨在培养学生获取知识善于总结的能力,并能通过做对话练习中训练重点和难点。
Step
Asksomestudentstowritethemdownontheblackboard
“Xiaoxinwantstoknowwhataretherulesinthelibrary.Canyoutellhim?
”
3a.Writetherulesfortheschoollibrary.
Don’ttalk.Don’teatinthelibrary.
Don’tlistentomusic.Don’ttakephotos.
LibraryRules
1.Don’ttalk.
2.Don’teatinthelibrary.
3.Don’tlistentomusic.
4.Don’ttakephotos.
3bUsethewordstomakequestionsabouttherules.Thenwriteanswersaccordingtoyourschool.
Bequiet?
Q:
___________________________________(she/haveto/inthelibrary)?
A:
___________________________________
Eat?
___________________________________(he/haveto/inthedininghall)?
Listentomusic?
___________________________________(we/can/inthehallways)?
Wearahat?
___________________________________(we/can/intheclassroom)?
Report
(1)Makeupfivecoolrulesforyourdreamschool.Shareyourruleswiththeclass.YourclassmatesvotefortheCoolestSchool!
1.Wecaneatinclass.
2.Wedon’thavetocometoschooleveryday.
3.…
(2)Areport.“MyCoolestschool.”
Atmydreamschool,wedon’thavetocometoschooleveryday.Wecaneatintheclassroom.Wecanlistentomusicinclass.Wedon’thavetodohomework.Wedon’thavetoweartheschooluniformatschool...
本环节是对知识点的灵活运用,句子可以让学生到黑板上去写,规范一下学生的书写,以及一些注意事项和学生容易出错的地方,然后用之前学习过的句子准备一篇作文:
我理想的学校,既巩固了知识点的运用,也锻炼了学生的口头表达,提升了学生的个人能力。
Summary:
Inquiryintoknowledgebyfillingintheblanks
一、No
talking
!
禁止交谈。
no后面加上名词或___________也表示不要做某事。
与don'
+do的用法相似。
E.g.:
(1)No
wet
umbrellas!
=__________
put
umbrellas
here!
禁止放湿雨伞!
(2)No
food!
food
禁止吃食物!
(3)No
smoking!
=___________
smoke
禁止吸烟!
2、can
(1)表示能力:
Eg:
______________
play
guitar?
你会弹吉它吗?
Judy
__________
speak
a
little
Chinese.
朱蒂会说一点中文。
I
________
dance
sing.
我能唱歌又能跳舞。
(2)表示允许、许可:
_________the
students
hallways?
学生们可以在走廊上跑吗?
We
_________
outside.
我们可以在外面吃东西。
____________
I
come
in?
我能进来吗?
三、haveto必须,不得不
don’t/doesn’thaveto不必
(1)结构:
主语+have
to+动词原形+其他
①你不必在上午七点前到校。
You_______________beschoolbefore7:
00.
②他们在学校必须做什么呢?
Whatdothey___________doatschool?
③我们要保持安静。
We____________bequiet.
(2)一般现在时:
主语是第三人称单数时用has
to,其它时候用have
to
用haveto或hasto填空。
①We________cleanourclassroomafterschool.
②She_________makeherbedaftergettingup.
③It’slate.Mr.Beckman______gotoworkbycar.
④EmilyandPeterjoinamusicclub.They_______practicetheguitareveryday.
(3)疑问句:
、Does+主语+have
+动词原形+其他
E.g.:
---Do
_____________
stay
home
on
weekends?
周末你必须呆在家里吗?
---Yes,
/
No,
___________.
是的,我必须。
不,我不必。
四、祈使句(Imperative
Sentence)
(1)定义:
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句,祈使句最常用于表达命令,因此在学校文法中也常称为命令句。
(2)祈使句的特点:
①无主语;
②动词用原形
(3)祈使句的肯定形式:
行为动词原形+其他
①表命令
Go
wash
your
hands.去洗你的手。
Be
quiet,
please.请安静。
②表请求
kind
our
sister.对姐妹要和善。
③劝告
Watch
steps.看台阶。
④警告
Look
out!
Danger!
小心!
危险!
(4)祈使句的否定形式:
Don'
t+动词原形(行为动词/be动词)+其他
Don'
let
dog
in.不要让那只狗进来。
touch,
please.请不要用手触摸。
(5)练习
①________late
for
class!
A.Don’t
B.Not
be
C.Don’t
be
②________worry
about
me
Mom.I’ve
grown
up.
B.Don’t
beC.Not
③Run
hallways.(改为否定句)
________in
hallways.
④英译汉:
别在马路上跑。
_______________________________________________________
StepⅦ情感升华
“Schoolrulesareveryimportantforus.Atschool,weallwanttobeagoodstudent,sowemustfollowtheschoolrules.Whatcanwedo?
通过引入“作为好学生,我们应该怎么做”这个话题,引导学生自觉遵守学校的规章制度,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,从自我做起,从身边的小事做起。
StepⅧTheend-ofclasstest当堂检测
一、单项选择。
1.____________
classroom.
A.Not
B.
No
C.
Don’t
2.Don’t
_______music
A.
listen
listen
to
C.
hear
3.We
can’t
________.
class
class
classroom
4.She_______
clean
room
today.
B.
has
5.Can
class?
_________________
can’t.
don’t.
6.We
go
late
____school
days.
B.InC.
on
7.Please____to
me.
listen
listens
8.
have______
rules
too
much
many
too
9.There______
an
eraser
two
pencils.
have
is
10.-Can
cook
dinner?
________________________.
It’s
easy.
Ican
二、按要求完成句子。
1.Jim
basketball
weekends.(改为否定句)
Jim_______________
weekends.
2.I
want
keep
my
hair
long,
too.
(改为否定句)
__________.
3.
ports
classroom.(改为祈使句)
____________________
sports
4.上课请不要迟到!
Please
_______________________________________
school.
5.在上学期间,我们不得不穿校服。
_______
__________________on
school
6.我能理解你的感受。
know
____________________.
7.我的哥哥常常帮妈妈做晚饭。
My
brother
usually________
mom
_____________________.
8.学校里有许多你可以做的事情。
________________alotofthings
________________________
9.
Run
(改为否定句)
________________
10.
(改为同义句)
class.
三、阅读理解Christina
American
girl.
She
good
student.
Every
morning
she
gets
up
6:
00.
hasher
breakfast
home.
The
wears
her
uniform
goes
studies
hard
every
day.She
eats
dining
when
After
school,
does
homework
first,
andthen
cleans
helps
mother
dinner.
Before
bed,
usually
reads
some
books.
Then
10:
00
p.
m.
bed.
thinks
happy
day.
think?
1.Christina
(an)
English
Chinese
D.
Japanese
2.When
______.
hallways
hotel
3.Does
wear
does.
doesn’t.
don’t
know.
OK!
4.
what
first?
watches
TV.
homework.
eats.
mother.
5.
before
bed?
A.watches
walk.
D.She
sings
song.
四、按要求改写句子。
1.
sing
this
song
English.
(变成否定句)
_________________________________________________
2.
Eat
He
his
_______________________________
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- 七下Unit 4三3课时 Unit 课时