幼儿园托班三月份工作计划精品Word文档下载推荐.docx
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星期
一
二
三
四
五
晨间活动
玩积木
进区活动
阅读
听故事
集中活动
朋友你好
冰糖葫芦
看谁吃的好
元宵节
拜年
分散活动
美术:
下雨了
歌曲:
我上幼儿园
香喷喷的米饭
复习
体能活动
捡小球
小彩球
玩圈
离园活动
复习古诗
识字
背诵三字经
音乐律动
娃娃家
生活指导
1.帮助幼儿初步认识自己的标记,引导幼儿学习按标记找到毛巾、茶杯、衣柜和晨检牌插袋。
2.引导幼儿初步熟悉班级环境,知道洗手、入厕、活动、睡觉的地方。
3.在进餐、午睡环节要多抚慰幼儿并及时给予帮助,使其初步愿意在幼儿园吃饭、睡觉。
环境创设
1.教师热情地接待每一位幼儿,摸摸抱抱他们,叫叫他们的小名,初步了解幼儿。
2.在开放式的矮柜里,放置形象可爱,有响声、能活动、色彩鲜亮的室内外活动材料,数量充足。
3.选择生动、活泼、色彩鲜艳的动物形象,布置活动室墙面。
4.布置地毯活动角、积木角。
5.准备人手一套的标记卡(分别用于毛巾架、晨检牌、茶杯箱、鞋柜等)和写有幼儿姓名的标签。
家园共育
1.分析“家长问卷”,了解每位幼儿的个性特点、健康状况及教养情况,熟悉幼儿小名。
2.建议幼儿分批入园,便于教师更为细心周到地关注每位幼儿,参与他们的活动。
3.请家长坚持送幼儿入园,入园后不在门口、窗外逗留。
年3月16日-3月20日
1.初步学习礼貌用语,练习在不同的情境下正确使用礼貌用语
2.在日常生活中学习用普通话与成人同伴交流
3.初步学习第二套模仿操,边唱边表演
拇指歌
(一)
拇指歌
(二)
我的家里
朋友来了
我帮妈妈晾衣服
粘贴:
小鱼
摇啊摇
泥工:
麻花
玩滑梯
找朋友
小动物走路
讲故事
背古诗
复习生字
1.关心并照顾好每位幼儿,对个别年龄偏小、骄气、体质差的幼儿给予适当帮助。
2.帮助幼儿在活动中感知一些规则。
如:
按标记取放自己的物品,被教师摸到头的幼儿先去洗手,大小便要告诉教师,集体活动时不离开教师,听铃声进活动室,等等。
3.点名时提醒幼儿应答,帮助幼儿知道自己的姓名,懂得教师喊到自己的名字时要应答。
布置“喂娃娃吃饭”游戏区域,制作饮料瓶娃娃,准备雨花石、木珠、蚕豆等“喂饭”的材料。
(注意:
活动时应有教师在场监护)
1.及时与教师交流幼儿在家、在园情况。
2.坚持送幼儿入园,不承诺不能做的事情。
年3月23日-3月27日
1.通过庆祝三八节的亲子活动体验与妈妈一起游戏的乐趣
2.继续学习第二套模仿操
3.初步学习阅读图书。
妈妈。
请你吃
送给妈妈的礼物
亲亲好妈妈
大口袋
我是乖孩子
皮球
走、走、走
装饰色:
围巾
复习歌曲
变魔术
摇啊摇
走、跑、跳
识字、背古诗
复习三字经
1.巩固入厕、洗手等常规,不推挤,知道排队等候。
2.不需要陪伴,能独立入睡。
3.知道想大小便时要赶快去厕所,睡前要小便。
布置舒适、明亮的阅读角:
提供桌、椅及图书、图书袋,鼓励幼儿自己去阅读角翻翻看。
1.在家让幼儿自己吃饭、睡觉。
2.请部分家长为幼儿准备一套衣裤带到园内备用。
3.共同做好“不跟陌生人走”的教育。
年3月29日-4月3日
1.对周围的自然现象有兴趣
2.初步体验太阳雨人们的关系
3.用正确的方法洗手
白天和夜晚
小兔找太阳
太阳公公会唱歌
我和太阳亲一亲
雨天
小鸟
吹泡泡
绘画:
玩球
拉大锯
猜猜看
识字、三字经
1.巩固幼儿进餐习惯:
身体靠近餐桌,一手扶碗、一手拿勺,一口一口地吃。
2.提醒幼儿离开活动室外出时,要跟在教师后面走,不离开本班集体。
1.布置“宝宝你好”专栏。
2.布置“涂涂画画”角:
在幼儿视平线的高度贴上大张铅画纸,供幼儿分散游戏时使用。
1.接送幼儿时提醒他们大声、有礼貌地向教师问早、再见,教师也主动地向幼儿及家长问早、再见。
2.写一些育儿心得贴在专栏里进行交流。
3.接幼儿时带着幼儿观看专栏里幼儿的相关照片,表扬幼儿的进步。
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