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亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,
幼2:
可爱的小朋友们
师2:
大家晚上好!
六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
妈妈说,六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
老师说,六月的儿童欢天喜地,六月的阳光灿烂无比
今天我们迈着欢快的步伐,走进六月,走进了我们自己的节日——
合:
“六一”儿童节!
尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
谢谢你们,辛勤的老师!
谢谢你们,还在辛勤劳动的爸爸妈妈们!
百花幼儿园庆六一文艺晚会——现在开始!
二、中三班《洗刷刷》
小搓板四方方,肥皂泡白花花,
小朋友爱劳动,我们都是好宝宝。
请欣赏舞蹈《洗刷刷》。
三、大二班《孔雀舞》
美丽的孔雀高贵而优雅,它带给我们的是一种美的享受。
接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘,体验《孔雀舞》的独特魅力
四、大大班《隐形的翅膀》
童年是一支歌,跳跃着美妙的音符
童年是一首诗,充满了幻想和憧憬
请欣赏手语操《隐形的翅膀》
五、舞蹈班《春晓》
唐代诗人孟浩然的《春晓》描绘出一副美丽的画卷,今天我们舞蹈班的幼儿将用优美的舞姿来演绎这美好的意境,请欣赏舞蹈《春晓》
六、中一班《欢庆大鼓》
欢乐的大鼓敲起来,敲出我们的好收成。
激情的唢呐吹起来,吹出我们的民族情。
请欣赏舞蹈《欢庆大鼓》
七、小一班《西瓜舞》
平均年龄不到三岁的小班小朋友,每次都能成为我们关注的焦点。
今天他们将变成可爱的西瓜宝宝,瞧,他们来了。
请欣赏《西瓜舞》
八、小二班《小动物模仿操》
小班小朋友活泼可爱,他们的表演充满了童趣。
瞧,他们来了。
请欣赏《小动物模仿操》
九、中二班《动物欢乐行》
小动物是怎么表达自己的喜怒哀乐那?
舞蹈《动物欢乐行》会告诉你答案的,请欣赏。
十、小二班《我的身体最神气》
当他们步履蹒跚地走入幼儿园的大门,担心的父母总是用焦虑的目光等待;
当他们用秩嫩的小手拿起画笔,疑心的老师总是目光专注。
放心吧,爸爸、妈妈们,他们会用自己的聪明才智,去描绘灿烂的蓝图
请欣赏《我的身体最神气》
十一、小一班《小花猫》
请欣赏由小班小朋友带来的《小花猫》
十二、时装秀
每次看到那些漂亮的阿姨穿着好看的衣服走秀,我都想快点长大
哼,那有什么了不起,我们小朋友表演起来也不比她们差。
不信你就看看吧
请欣赏时装秀
十三、中三班《北斗神拳》
师1:
:
武术是我们国家历史悠久的传统文化,是中华民族不可或缺的文化瑰宝。
接下来让我们看看中班这群武艺高强的孩子们表演的《北斗神拳》
十四、中一班歌舞串烧
喜洋洋,灰太狼,七仔,这些动画形象我们小朋友最喜欢了幼2:
请欣赏中一班带来的歌舞串烧
十五、大一班《菠萝波罗蜜》
我们老师的演唱精彩吗?
请把掌声送给他们。
接下来请欣赏舞蹈《菠萝波罗蜜》
十六、大大班《曹冲称象》
三国时期,曹冲称象的故事被誉为佳话
今天我们的小朋友将用音乐快板的形式来诠释这一段家喻户晓的典故
请欣赏快板《曹冲称象》
十七、歌曲串烧
我们可敬可爱的老师永远是走在时尚最前沿的人
她们将带来最好听的流行歌曲献给大家。
请欣赏歌曲串烧。
十八、中二班《绸子舞》
舞动的红绸写出我们对新时代的赞美
幼2;
请欣赏《绸子舞》
十九、大二班《不上你的当》
虽然我们年龄小,但我们从来不上当
请欣赏舞蹈《不上你的当》
二十、教师舞蹈《生命的闪烁》
我园的教师多才多艺,她们不但勤于育人,精于教学,而且专业基本技能扎实。
热爱艺术。
擅长舞蹈和钢琴的卫老师就是其中之一,请欣赏教师独舞《生命的闪烁》。
二十一、大一班《甩葱歌》
科技时代,网络的力量是无穷的,它能给我们的生活带来更多的喜悦。
今天大班表演的《甩葱歌》一定会给你不一样的感觉。
二十二、大大班《斗牛》
华丽的服饰,激情的舞蹈,是拉丁舞的最大亮点。
今天让我们伴随着美妙的音乐来感受拉丁的风采。
二十三、《让我们舞起来》
结束语:
有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰
有一段歌,赞我们少年是祖国的春天
有一句话,说少年强则国强。
有一个伟人,说儿童是初升的太阳。
放眼未来,我们将在市委市政府的领导下,在城关教办的关怀与支持下
听得更多,走得更稳。
篇三:
六一节目串词
20XX开荒小学六一儿童节节目串词
王:
亲爱的家长朋友们
敬爱的老师们
你——们——好
郭:
送去五月的芬芳,迎来六月的阳光,当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。
今天,在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里,七巧板幼儿园全体师生和各位家长欢聚一堂,共渡这美好的时光,在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:
小朋友们节—日—快—乐!
健—康—成—长!
“鼓乐队表演”串词
你知道我们开荒小学的特色节目是什么?
当然是我们学校的鼓乐队表演了!
我们的鼓乐队十分优秀,受到一致好评!
那我们还等什么,赶快擦亮我们的眼睛,用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场!
“鼓乐队全体成员《歌唱祖国》大合唱”串词
鼓乐队的队员们不仅为我们带来了十分精彩的鼓乐队表演,还为我们带来了十分精彩的集体大合唱《歌唱祖国》,让我们用热烈的掌声再次欢迎他们。
“快乐的节日”串词
看,阳光跳跃着为我们祝福;
听,舞动着身姿为我们歌唱;
我们开荒小学的同学们个个聪明可爱;
瞧,三
(2)班那群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来动感舞蹈——《快乐的节日》
六一班女生合唱“南泥湾”串词
乘着风儿的翅膀,聆听着鸟儿的歌声,踏着时间的旋律,六年级的孩子们离毕业的日子也越来越近了,可是孩子们还有许多心里话要对老师讲,你们看,他们来了!
他们的话都在歌声里。
来欣赏六
(1)班女生们合唱《南泥湾》。
六一班男生合唱《红星照我去战斗》
同学们,你们说她们唱的好听吗?
六一班的男生们也给大家准备了精彩的歌曲,来,让我们一起欣赏男生合唱《红星照我去战斗》
六
(二)班合唱《童年》串词
六月,是童年的摇篮;
六月,是童年的梦乡;
六月,是童年的太阳;
六月,带给了我们金色的童年六月!
让我们一起欣赏六
(二)班给我们带来的歌曲合唱:
《童年》
四
(1)班电子琴独奏《平安夜》串词
郭老师,你喜欢乐器吗?
喜欢呀,我最喜欢电子琴了。
嗯,你看四
(1)班的同学给我们带来了电子琴独奏《平安夜》,让我们大家掌声欢迎他。
五
(1)班女生独唱串词“凤阳花鼓”串词
凤阳花鼓又称“花鼓”、“打花鼓”、“花鼓小锣”、“双条鼓”等,是一种集曲艺和歌舞为一体的民间表演艺术,但以曲艺形态的说唱表演最为重要和著名,一般认为形成于明代。
现在让我们欢迎五一班同学独唱凤阳花鼓。
五
(2)班男生表演唱《庆六一》串词
欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。
请欣赏五
(2)班男生表演唱《庆六一》。
六
(2)班诗歌朗诵《快乐六一》串词
六月,童年的摇篮,童年的梦乡,养育我们的沃土,照耀我们的太阳,今天我拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!
让我们来欣赏六二班同学带来的诗歌朗诵《快乐六一》
今天是多么美好又愉快的一天。
今天是非常特殊又开心的一天。
此时此刻,我们的心情无比激动,让我们用掌声欢迎我们可爱的舞蹈队员进行舞蹈表演《春晓》。
六
(1)《红梅赞》串词郭:
它是一首表达江姐思想感情的歌,《江姐》歌剧中的一曲主旋律《红梅赞》倾倒全国歌迷。
现在让我们欣赏六
(1)班带来的舞蹈《红梅赞》。
五
(2)班《我要出名》
你想出名吗,郭老师?
想啊,当然想。
好,那现在就让我们欣赏五二班同学给我们带来的相声《我要出名》。
掌声给他们!
!
二一班歌曲联唱《我是草原小牧民》、《草原就是我的家》。
王老师,你喜欢草原吗?
喜欢呀。
可是我从来没有去过。
不用急,你看。
让我们用热烈的掌声欢迎二年级一班的小朋友联唱:
《我是草原小牧民》、《草原就是我的家》。
一
(1)班合唱《一对好朋友》。
下面请欣赏一
(1)班小朋友为我们带来的小合唱《一对好朋友》。
二
(2)班合唱《动物说话》
一年级小朋友的表演真实精彩,二
(2)班的同学也不甘落后,一个个跃跃欲试,掌声欢迎他们为我们带来的《动物说话》。
一年级
(2)班电子琴独奏《四季歌》
春风拂过,夏荷盛开,秋果硕硕,冬雪皑皑,让我们有请一年级
(2)班的同学给我们带来电子琴独奏《四季歌》。
三
(1)班诗歌朗诵+合唱《每当我走过老师窗前》
听完了优美的歌曲,看完了精彩的舞蹈,让我们一起共同欣赏三年级一班的同学给我们一起带来的诗歌朗诵合唱《每当我走过老师窗前》。
《小红帽》串词
炎热的夏天即将到来,让我们有请三年级一班的同学带来一首《小红帽》。
掌声送给他。
《丰收之歌》
一分耕耘一分收获,辛勤的汗水一定能换来大丰收,让我们欢迎三一班的同学给我们带来的电子琴独奏《丰收之歌》。
四
(1)班《我是少年阿凡提》
()王:
在维吾尔族有一个勤劳勇敢,幽默乐观,富于智慧和正义感的人,他的名字就叫做阿凡
提。
来,四一班的同学给我们带来了小合唱《我是少年阿凡提》。
a:
提起雷锋,许多人都能联想到歌曲《学习雷锋好榜样》,这首歌以其特有的旋律和激情,感染着一代又一代人。
下面有请三
(2)班同学带来的合唱《学习雷锋好榜样》。
B:
妈妈的爱是清凉的风,妈妈的爱是遮雨的伞,妈妈的爱是滴落的泪?
?
是啊,妈妈的爱无形却也无处不在,接下来,让我们一起聆听四
(2)班冯梅同学带来的诗朗诵《妈妈的爱》,掌声欢迎。
感谢冯梅同学给我们带来的深情朗诵,妈妈的爱是我们每个人的骄傲,我们每个人都要深深地记住这份爱。
今天,在这快乐的节日里,让我们用歌声去祝愿妈妈多一份健康与安宁。
请欣赏二
(2)班同学带来的合唱《只要妈妈露笑脸》。
艺术是用心谱写的一段奇迹,是用梦感受的一份甜蜜,艺术也是跳跃的音符。
下面有请一
(2)班小演奏家杨雨涵及二
(1)班潘心怡给大家带来电子琴独奏《四季歌》、《卖报歌》。
让我们再一次用最热烈的掌声送给这两位小演奏家,接下来是由四
(2)班同学带来的合唱《拍手拍手》,掌声欢迎!
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