成都中考课外古诗词鉴赏20篇文档格式.docx
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“梅子黄时日日晴”表达了诗人与同伴游玩的愉悦心情。
4.阅读下面的宋诗,完成
(1)~
(2)题。
秋江
道潜
赤叶枫林落酒旗,白沙洲渚阳已微。
数声柔橹苍茫外,何处江村人夜归。
(1)前两句诗充满画意,很有色彩感,请简要分析。
(2)试从“实”与“虚”的角度对这首诗进行赏析。
(1)第一句将耀眼红枫与青白酒旗相缀,第二句将白沙洲渚与微红夕照相映,而两句之间用火焰般的枫林秋色与绚丽的夕照晚霞相映衬:
满天满树的红色,真是绚烂之极,好一幅色彩浓丽、美不胜收的画面。
(2)前三句为“实”写,末句为“虚”写。
前两句从视觉角度写绚烂的秋江暮景;
第三句从听觉角度写苍茫中的柔橹声声,以上三句似画境,胜乐声,但句句写“实”。
结句冷然一问,却是凭空想象,是虚笔,但从景联想到人,由实而虚,却使意境更悠远空灵。
咏物诗
5.阅读下面的唐诗,完成
(1)~
(2)题。
题菊花
黄巢
飒飒①西风满院栽,蕊②寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝③,报与桃花一处开。
【注释】①飒飒:
形容风声。
②蕊:
花心儿。
③青帝:
司春之神。
古代传说中的五天帝之一,住在东方,主行春天时令。
(1)诗人写“蕊寒香冷”有什么用意?
请简要分析。
(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
(1)“蕊寒香冷”是因为菊花开放在寒冷的季节,诗人为菊花的开不逢时而惋惜、而不平,衬托出菊花的形象。
(2)诗人借把菊花“报与桃花”一起在春天开放,表现了诗人朴素的平等思想,同时也抒发了诗人的政治抱负。
6.阅读下面的唐诗,完成
(1)~
(2)题。
早梅
张谓
一树寒棒白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
(1)自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇,有人咏梅的风姿,有人颂梅的神韵,本诗则侧重写梅的什么特点?
从哪句诗可以看出来?
(2)本诗与王安石的“遥知不是雪,为有暗香来”有异曲同工之妙,请简要分析其“同工”之处。
(1)开放之“早”;
不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
(2)都是先疑为雪,本诗从似玉非雪、近水先发的梅花着笔,写出了早梅的形神;
“遥知不是雪,为有暗香来”从只因暗香袭来,才知是梅而非雪。
7.阅读下面的唐诗,完成
(1)~
(2)题。
咏柳
曾巩
乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。
(1)这首诗题为“咏柳”,实际上托物寓意。
请分析其寓意。
(2)第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于文意也可通。
你觉得哪一种更好些?
请简述理由。
(1)通过对柳树“倚得东风势便狂”“飞花蒙日月”的描摹,写出了那些得志便猖狂的小人;
并用“天地清霜”警告他们必无好下场,难逃灭亡的命运。
(2)用“天地”好。
“天地”着眼于空间:
有立体感,突出了正气的浩然之态。
且“秋后”与“清霜”重复。
8.阅读下面的唐诗,完成
(1)~
(2)题。
绿竹引
宋之问
青溪绿潭潭水侧,修竹婵娟同一色。
徒生仙实凤不游,老死空山人讵识。
妙年秉逃愿俗纷,归卧嵩丘弄白云。
含情傲睨慰心目,何可一日无此君?
(1)首联中的“同一色”指的是什么?
(2)作者为什么说“何可一日无此君”?
结合全诗,请简要分析。
(1)潭水和修竹
(2)绿竹的高洁品质与诗人自己愤世嫉俗、孤傲遗世心态是一致的,因而他将绿竹视为同类。
9.阅读下面的宋诗,完成
(1)~
(2)题。
北陂杏花
王安石
一陂春水绕花身,身影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。
(1)诗歌第一句“绕”字用得好,请作简要赏析。
(2)前人评价这首诗时说:
“安石遗情世外,其悲壮即寓闲淡之中。
”这种悲壮之情在诗中是如何表现的?
(1)一个“绕”字,使春水富有动感、充满生机,表现了(或赋予)春水爱花惜花的情致。
(2)在诗中诗人用“作雪”和“成尘”作喻,形成对比,再以“纵被”和“绝胜”强调了宁愿为理想献身也不愿同流合污的悲壮感情。
地域诗
10.阅读下面的唐诗,完成
(1)~
(2)题。
丹阳送韦参军
严维
丹阳①郭②里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠③。
【注释】①丹阳:
地名。
唐天宝间以京口(今江苏镇江)为丹阳郡,曲阿为丹阳县(今江苏丹阳县)。
二者地理位置相近。
②郭:
古代在城外围环城而筑的一道城墙。
③悠悠:
长久遥远。
(1)请赏析诗歌中第二句,分析“秋”字的妙处。
(2)下列诗句中,哪一句与“日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠”所写的情景类似?
A.相见时难别亦难,东风无力百花残。
B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
C.山回路转不见君,雪上空留马行处。
(1)“秋”字一语双关,给萧瑟的秋景增添了离情愁绪。
(2)C“日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠”写诗人独立江边遥望朋友去处不愿离去直到很晚,暗示思念时间之久,可见友情之深。
“山回路转不见君,雪上空留马行处”写诗人一直看到友人骑行到看不见之处,表现了对友人依依惜别的深情。
11.阅读下面的唐诗,完成
(1)~
(2)题。
题金陵渡①
张祜
金陵津渡小山楼,一宿行人②自可愁。
潮落夜江斜月里,两三星火是瓜州③。
【注释】①金陵渡:
渡口名,今江苏镇江附近。
②行人:
旅客,指作者自己。
③瓜州:
在长江北岸,今江苏邗江县南边。
(1)请简要分析“潮落”一词在诗中的作用?
(2)本诗中的“愁”与“江枫渔火对愁眠”中的“愁”在诗中的作用是否相同?
(1)该诗在描绘景色的同时,通过“潮落”一词,点明了时间是在即将天亮的落潮之际。
(2)相同。
诗中的“愁”字都贯穿全篇。
衬托出诗人孤独落寞的羁旅情怀。
12.阅读下面的唐诗,完成
(1)~
(2)题。
台城①
韦庄
江雨霏霏江草齐②,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼③十里堤。
【注释】①台城:
旧址在南京玄武湖旁,六朝时是帝王淫乐场所。
中唐时,昔日的繁华已是“万户千门成野草”;
到唐末更荒废不堪了。
②江雨、江草:
因金陵滨江故有此说。
③笼:
笼罩。
(1)在前两句中,诗人是怎样用“梦”来体现台城的?
请简要地概括出来。
(2)诗歌的后两句历来千古传诵,请赏析其中的妙处。
(1)首句“霏霏”的雨丝一片迷蒙,烟笼雾罩,如梦似幻的意境暗含着“梦”,隐藏着荒破的台城;
次句再现三百多年先后有六个王朝一个个衰亡,变换速度快,如梦一般。
眼前的台城已荒废不堪,曾经的豪华早已销声匿迹。
“空”由对鸟啼的感受,进一步烘托“梦”。
(2)两句中的“无情”和“依旧”通贯全篇写景,与江雨、江草、啼鸟与堤柳融合映衬,抒发了诗人的感慨。
而“最是”则突出强调了堤柳的“无情”,以此反衬诗人的感伤和惆怅。
爱国诗
13.阅读下面的宋诗,完成
(1)~
(2)题。
金陵驿
文天祥
草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依?
山河风景元无异,城郭人民半已非。
满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?
从今别却江南路,化作杜鹃带血归。
(1)本诗首联通过哪些意象描绘了怎样的现实?
(2)诗中多处化用典故,化用刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”的诗句是哪一句?
表现了诗人怎样的情感?
(1)首联通过“衰草”“离宫”“夕晖”“孤云”等意象描绘了一片惨淡的夕阳斜照着长满衰草,孤云飘荡的离宫景色,暗喻南宋王朝宗国覆灭,满目疮痍,一片凄凉,诗人无所依托的残酷现实。
(2)旧家燕子傍谁飞诗人道尽了国家巨变的沧桑之感和黍离之悲。
14.阅读下面的宋词,完成
(1)~
(2)题。
秋波媚·
七月十六日晚登高兴亭望长安南山
陆游
秋到边城角声①哀,烽火照高台②。
悲歌击筑③,凭高酹酒④,此兴悠哉。
多情谁似南山月,特地暮云开。
灞桥⑤烟柳,曲江池馆,应待人来。
【注释】①角声:
行军打仗用的鼓角之声。
②高台:
本处指高兴亭。
③筑:
古代的一种弦乐器。
④酹(lè
i)酒:
把酒洒在地上的祭祀仪式。
⑤灞桥:
在今陕西西安城东。
唐人送客至此桥,折柳赠别。
为唐代长安名胜。
(1)本词运用了虚实相生的表现手法,简要概括虚写了哪些景物,实写了哪些景物?
(2)词的下阙用形象生动的笔墨表达了词人怎样的思想感情?
(1)词中实写的景物有角声、烽火(高台)等,虚写的景物有灞桥烟柳、曲江池馆等。
(2)运用了拟人的修辞手法,生动形象的抒发了词人决心恢复中原、报国立功的壮志豪情。
15.阅读下面的唐诗,完成
(1)~
(2)题。
题临安邸
林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
(1)赏析“西湖歌舞几时休”一句。
(2)结合全诗,请简要谈谈你对“暖风”一词的理解。
(1)这一句运用反问的修辞手法,强烈表现出诗人对当政者一味休战言和、苟且偷安、纵情声色的愤慨之情。
(2)“暖风”一语双关,既指自然界的春风,又指社会上的淫靡之风。
16.阅读下面的宋诗,完成
(1)~
(2)题。
病起抒怀
陆游
病骨支离①纱帽宽,孤臣万里客江干②。
位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺③。
天地神灵扶庙社,京华父老望和銮④。
出师一表通今古,夜半挑灯更细看。
【注释】①病骨:
指多病瘦损的身躯。
支离:
憔悴;
衰疲。
②孤臣:
孤立无助或不受重用的远臣。
江干:
江边;
江岸。
③阖(hé
)棺:
指死亡,诗中意指:
盖棺定论。
④和銮(luá
n):
同“和鸾”。
诗中代指“君主御驾亲征,收复祖国河山”的美好景象。
(1)这首诗的尾联提到了前人的一篇千古名文,关于这篇文章的作者和出处请做以简要回答?
(2)“出师一表通今古”和下面哪句运用的表现手法相同,请作简要分析。
A.闲来垂钓碧溪上B.胡琴琵琶与羌笛C.衣冠简朴古风存
(1)诸葛亮;
《出师表》
(2)A“出师一表通古今”用诸葛亮出师表的典故,深切地表达了作者忠心报国的愿望;
“闲来垂钓碧溪上”暗用典故,姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼,得遇周文王,助周灭商。
行旅诗
17.阅读下面的宋诗,完成
(1)~
(2)题。
绝句
石柔
来时万缕弄轻黄,去日飞球满路旁。
我比杨花更飘荡,杨花只是一春忙。
(1)诗的前两句用到了“来时”“去日”两个词,请简要分析其妙处。
(2)这首诗与“杨花落尽子规啼”有异曲同工之妙,请简要分析它们的“同工”之处。
(1)“来时”和“去日”形成对比,更突出了驻留时间的短暂,奔波的辛劳。
(2)都借杨花的随风飘荡来表达自己的离别之苦,写尽了作者的思念之感。
18.阅读下面的宋诗,完成
(1)~
(2)题。
过杨村
杨万里
石桥两畔好人烟,匹似诸村别一川。
杨柳荫中新酒店,葡萄架下小渔船。
红红白白花临水,碧碧黄黄麦际天。
政尔清和①还在道,为谁辛苦不归田?
【注释】①清和:
农历四月。
(1)请从“绘色”“立意”两个角度对诗歌的中间两联进行赏析。
(2)诗歌的最后一联是什么意思?
它表达了作者什么样的愿望?
(1)①从绘色的角度看,绿色的杨柳、葡萄架,红白相间的鲜花,金黄的麦田,碧蓝的天空,色彩鲜明,构成一幅美好的田园生活图景。
②从立意的角度看,田园美景如画,田园生活充满乐趣,流露出诗人对淳朴美好的田园生活的向往。
(2)最后一联的意思是,在农历的四月天,作者还在赶往异地做官的路上,农村是这样的美,何不回家种田?
出去辛辛苦苦做官,究竟是为了谁呢?
表达了作者对理想生活的追求和辞官归隐的愿望。
19.阅读下面的宋词,完成
(1)~
(2)题。
一剪梅·
舟过吴江
蒋捷
一片春愁待酒浇。
江上舟摇,楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥。
风又飘飘,雨又萧萧。
何日归家洗客袍。
银字笙调,心字香烧。
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
【注释】①银字笙调,心字香烧:
调弄起镶有银字的笙,点燃起盘成心字形的香。
(1)词中的“春愁”指的是词人怎样的愁绪。
(2)“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
”请从表达技巧及思想感情的角度作简要赏析。
(1)客居思归
(2)词人从温馨的想像跌回飘摇的现实。
樱桃转红熟,芭蕉转深绿,春光将尽,时光无情,而自己却不能与家人团聚。
抒发了词人深深的愁绪和遗憾。
20.阅读下面的唐诗,完成
(1)~
(2)题。
除夜作
高适
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
(1)首句作者用“寒”“独”两字,营造出怎样的意境?
(2)下列诗句中,哪一句与“故乡今夜思千里”所表达的情感类似?
A.西出阳关无故人B.明月何时照我还C.相见时难别亦难
(1)作者通过除夕夜在冰冷的旅馆里,青灯寒光如豆,诗人形单影只,营造出一种孤寂清冷凄然的意境。
(2)B“故乡今夜思千里”不直写自己思念故乡,却言故乡思我,能把思乡之情表达得更婉曲含蓄。
“明月何时照我还”诗人用疑问的句式,想象出一幅“明月”“照我还”的画面,表现诗人思念家园的心情。
两句都表达了对故乡的思念之情。
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