感恩老师串词主持词.docx

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感恩老师串词主持词

感恩老师串词主持词

每个人的成长和胜利都离不开老师的培育；社会的每一次进步和更新都充溢了老师的辛勤劳动和奉献。

老师节快到了。

以下是边肖细心搜集的关于老师的串词的主持词。

让我们与你共享并享受它们。

感恩老师串词主持词1

一、进口

李：

有一种人对我们的爱是温顺的，像茉莉一样，散发着沁人心脾的芳香。

宋：

有这样一种人，他的爱和无私揭示了平凡，但也示意了宏大。

李：

他像一股暖流渗透到我们的心里

宋：

他就像一个呼唤，扶植我们孤独的心找到回家的路

李：

他就像，给我们暖和和暖和

宋：

他们没有华丽的舞台，也没有鲜花。

组合：

每一根粉笔都是他们的犁头，三尺平台是他们奉献的战场。

他们的华蜜是全世界都是桃李满天下，学生换“老师”。

老师的似乎山，老师的似乎海！

李：

七年级（6）班《爱撒心田，师恩难忘》主题班会现在正式起先！

2.宋代：

“春蚕织到死，夜夜烛泪”。

老师，你守护净土，在三尺讲台上努力；你用粉笔表达激情，用生命铸造崇高；你静默无闻，无怨无悔。

今日我们来接近这两位老师。

他们是一般的老师，却用不平凡的一生写下了感人的史诗。

（放胡忠老师的视频）

3.李：

看了胡忠老师这个感人的故事，我想大家肯定很感动。

我想邀请一些学生谈谈你的感受。

请举手。

4.宋：

有人说你像园丁；别人说你像蜡烛；但是我觉得园丁和蜡烛都不能精确的描述你的生活，因为你毫无保留的给了我们你全部的爱。

现在我们来相识一个老师，他在20年汶川大地震的那一刻用自己的身体爱护了四个孩子~~，却被压在倒塌的废墟里，恒久的离开了自己心爱的学生和教室。

他用自己的生命写下了老师灵魂的宏大篇章。

（播放谭千秋老师的视频）

5.李：

胡忠老师很了不得，老师也很了不得。

其实我们身边也有许多这样可亲可爱的老师，在平凡的工作岗位上静默奉献着自己的心血和汗水，却始终不渝，无怨无悔。

接下来，请给学生讲一个你和老师之间感人的故事。

请举手。

6.李：

花谢雨露，因雨露滋润其生长；苍鹰感谢天空，因为天空让它翱翔；山感谢大地，因为大地使它雄伟；我们感谢我们的老师，因为他们让我在学问的海洋中旅行，让我在风暴中学会做人。

请观赏李飘飘和宋鸿儒带来的朗诵诗《红烛赞》

《红烛赞》

三尺平台是你施展才华的天地；

传授新方法，充分发挥石变金的魔力。

汗水和努力，为了今日的幼苗早成；

倾注心血，让祖国的花朵更加漂亮。

tyle=“text-indent:

2em;text-align:

left;”>深夜，您批改作业，陪伴您的是爱人的鼾声;

黎明，您撰写教案，抚慰您的是孩子的梦呓。

您是一片映红东部的朝霞，托起盼望，捧起旭日;

您是一支熠熠生辉的红烛，照亮别人，燃烧自己。

是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的学问?

是您!

老师!

您用辛勤的汗水，

培育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--

把淘气的我们

教化成能爱护扶植别人的人?

是您!

老师!

您的关怀就好像和煦的春风，暖和了我们的心灵。

是谁--

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!

老师!

您的爱护让我们健康成长。

合：

尊敬的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您无私的奉献!

您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的恒久是您高大的身影。

在这里，我们向全部老师表达我们最真诚的敬意，老师，您辛苦了!

七.歌曲：

《好大一棵树》

宋：

您是一颗参天大树，为我们遮风挡雨却从来都无怨无悔。

您的胸怀在蓝天，但您却把翅膀留给了别人，而自己却甘当人梯。

千言万语述不尽我们对您的感谢，在我们跟随歌曲《好大一棵树》来表达我们对您深深的敬意“老师，您辛苦了，我们恒久不会遗忘您”。

（卢媛媛个人独唱，后半部分全班合唱）

八.李：

多少个不眠之夜，多少次灯光长明，您在漫漫长夜里伏案的身影，青丝之间增加的华发一深深打动了我们每一个人，但三尺讲台上照旧荡漾着您熟识的笑声，您用耐性和心血缩短着心与心的距离。

您是阳光，溶化了我内心深处冰冷的积雪，您是灯塔，让我在苍茫的大海上找到了迷失的航线。

下面请观赏有张彪彪、牛犇、王小丫带来的哑剧《一个学生的变更》。

掌声欢迎!

九.小诗：

《老师礼赞》

李：

老师——“人类灵魂工程师”，曾被比方为阳光下最光辉最宏大的职业。

泰戈尔诗中写到：

“我的心，在你的眼里找到了天空”。

人说您是小草无私奉献，把三辉回报，我说，小草只能带给我们春意，而您却能送一个完备的春，伴随我们，始终到老。

我多想采撷世上最美的诗句赞美您那寸寸成灰的烛火，但看到您的身躯我方明白不论用多美的诗句形容您都会显得苍白无力，但我依旧要做一只痴情的鸟儿，在枝头唱出这首我心中的赞歌。

下面请胡晓凤代表七六班全体同学向全部老师献上我们最真诚的敬意。

《老师礼赞》

季节轮回，春夏秋冬，

您是红烛，燃烧着亮丽的生命，

奉献几多血和汗，不求青史留英名，

您用真情传播着才智的火种。

就像那春蚕献出一生的忠诚，

就像那冬梅吟唱着早春的歌声。

不眠之夜，长明灯光，

您在漫漫的长夜李有伏案的身影，

青丝之间添华发，三尺讲台有笑声。

您用友爱缩短着心与心的路程，

您是那阳光溶化冷漠的冰雪，

您是那引人走出迷官的向导，

啊!

光荣的老师，辛勤的园丁!

桃李芳香是您的快乐，

静默奉献无私的心灵，

啊!

光荣的老师，辛勤的园丁!

桃李芳香是您的快乐，

静默奉献无私的心灵。

十、李：

落叶在空中回旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩，白云在天空漂浮，绘画出一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩，今日在这里，我们要感恩我们敬爱的老师。

感谢您日复一日，年复一年的培育和呵护，让我从一只雏鹰变成了一只展翅翱翔的雄鹰。

感谢您呕心沥血，孜孜不倦的训诲，让我在风雨中学会了做人，让我在只是的海洋中遨游，让我在阳光下强壮地成长。

十一：

老师，我想对您说……（赠送书签仪式）

宋：

《爱撒心田，师恩难忘》，在我们的主题团会接近尾声的时候，我们的同学有一份小小的礼物要送给我们在场的老师。

请每个人把想要对老师说的话写在书签上，之后赠送给我们的老师。

十二.歌曲《每当我走过老师窗前》

李：

静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜光明，每当我轻轻走过您窗前，光明的灯光照射我心房。

在我们主题团会的最终让我们一起唱起这首我们心中的歌。

（制作背景视频）

十三.宋：

下面请同学们起立跟我表达我们对老师最真诚的敬意：

老师，您辛苦了。

老师，我们恒久感谢您!

李：

七年级（6）班主题团会《爱撒心田，师恩难忘》到此结束。

感谢大家!

感恩老师串词主持词2

落叶在空中回旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。

白云在天上漂浮，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。

今日在这里，我们要感恩我们敬爱的老师。

掬一脉书香、您从那条校内小路走来，走进那块青春的芳草地您为那些娇嫩的花草拾来了缓缓阳光，又躬身为他们浇水锄草。

您日复一日的培育着、呵护着、直到你生命寄予。

从春华孕育为秋实您为我们的民族奉献出一代又一代缤纷的花朵。

我们要对您说一声：

老师您辛苦了!

六

（1）班《感恩老师》主题班会现在起先。

请听朗诵《感恩老师》。

不论是叱诧（chi第声3zha第4声）风云的伟人，还是静默无闻的一般劳动者，都离不开老师的教育。

古今中外，就有许很多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。

哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?

（学生讲故事）

敬重老师也是一个人的良好品德、修养的详细表现。

同学们都非常敬重老师，让我们来听听他们是怎么做的。

（同学自由发言）

同学们都做得很好。

我们应当敬重老师，因为老师对我们实在太好了，千言万语，道不尽我们对老师的酷爱之情，崇敬之情，感谢之情。

我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈祥和宏大。

我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的尊敬之情吧!

请听歌曲《每当我走过老师窗前》。

多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。

让我们真挚地说一声：

老师，您辛苦了!

请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》。

老师教给我们学问，教会我们做人，的确够辛苦了!

让我们以一首歌来表达对老师的感谢之情!

（放音乐《感恩的心》

配音诗朗诵《一年一度》。

主持甲：

是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：

是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：

是您，我们尊敬的老师!

主持甲：

您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类恒久的赞美。

主持乙：

流淌的汗水和心血啊，在校内里把盼望浇灌。

主持甲：

您用青春写出无悔的人生。

主持乙：

您用真情谱写世间最壮美的诗篇;

主持甲：

您的爱，我们恒久也报答不完，

主持乙：

让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：

老师您好!

主持乙：

《感谢您，老师》主题班会现在起先。

主持甲：

淡泊以明志，安静而致远，这是您一生的写照。

为了我们，您付出了很多很多，您的爱是真诚的、无私的。

无论现在还是将来，无论我们走到天际海角，都会时刻想着您。

感恩老师串词主持词3

男：

在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：

那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，芳香怡人。

男：

在我们的记忆中，您衣着很一般，不潇洒也不华丽，很难捕获到流行的气息。

女：

其实，您也在追求一种美，那时才智与文明的芳香。

每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

男：

一抬手，一投足，都是那么富有感召力。

您瞧，几十双眼睛把您凝视。

女：

您抑扬顿挫的声音犹如山间清泉，叮咚叮咚潮湿每个人心底。

男：

您亲善可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：

踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能遗忘的就是您。

女：

学问的海洋无穷无尽，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

男：

或许有一天，我们站在一起，我比您高，但我醒悟记得，是您把我高高擎起。

合：

您就是我们尊敬的老师，学生心中永不落的太阳。

让我们发自内心地问候您：

老师，您好!

主持甲：

感谢两位同学深情的朗诵。

不论是叱诧风云的伟人，还是静默无闻的一般劳动者，都离不开老师的教育。

老师对我们的关怀恒久是我们心中最美的故事。

老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。

请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!

主持乙：

是啊!

老师对我们的爱是无私的，是无价的!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。

从古到今有许很多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：

同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关切我们的生活，对我们奉献出无私的爱!

你们说，我们可以把老师比作什么?

（举手发言）

主持乙：

同学们的比方真是太恰当了!

老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，静默无闻但精神高尚!

您就像妈妈那样无私、那样慈爱!

请观赏小组合唱《烛光里的妈妈》

主持甲：

老师的形象是崇高的，老师的精神是宏大的。

他们是学问的传播者，他们是文明的持续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下尚的人。

主持乙：

正因为如此，他们赢得了人们的敬重。

古今中外，就有许很多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。

哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?

（学生讲故事）

主持甲：

敬重老师也是一个人的良好品德、修养的详细表现。

那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。

同学们平常也很敬重老师。

谁来说说平常同学们是怎样尊师的?

主持乙：

我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈祥和宏大。

主持甲：

我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：

在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的尊敬之情吧!

请听歌曲《爱的奉献》

主持甲：

是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。

让我们真挚地说一声：

老师，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：

我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不仔细，老师就会更累。

然而，老师劳累，却无怨无悔。

主持乙：

老师清贫，却安贫乐教。

主持合：

为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将静默地耕耘，您还将无私地奉献。

主持乙：

作为艾山二中的学生，我们感到骄傲，在这个大家庭里，我们师生携手共创美妙的明天。

全体学生：

感谢您，老师!

班主任发言：

现在，我的心情特别激烈。

看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。

这是你们对老师心灵的倾诉!

由衷地赞美!

我代表全部的老师真诚地感谢你们。

雏鹰展翅，小树成材。

矫捷的雄鹰们，起飞吧，英勇地飞向属于自己的天空，创建更美妙的明天!

主持合：

主题班会〈感谢您，老师〉到此结束。

感恩老师串词主持词4

开幕词

女：

敬重各位老师

男：

敬爱的各位同学

合：

大家下午好

女：

又是一年秋风送爽、又是一年金菊绽放

男：

又是一年丹桂飘香、又是一年丰收在望

女：

在这金秋季节，我们将迎来了第31个老师节，借此机会，我们向尊敬的老师，表示热情的节日庆贺!

男：

在此，向全部的老师致以崇高的敬意!

让我们真诚的说一声：

合：

“老师，您辛苦了!

（鞠躬）

女：

下鲍学校感恩老师主题活动现在起先。

男：

全体起立，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，其他人行注目礼。

（礼毕）女：

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的是老师;守着一方净土，勤耕三尺讲台;说的是老师，

男：

用粉笔挥洒激情，用生命铸就崇高;说的也是老师。

女：

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而老师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命，是他们用勤劳和才智，开启着下一代人的心灵。

男：

也正是因为有了老师，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美?

?

女：

老师、一个神圣的名字，您是春蚕，您编织着春天的盼望;您是红烛，照亮了我们的心房。

而我们又有什么献给你呢?

只有一声：

老师你辛苦了——

接下来有请学生代表同学发言

第一章节：

诗朗诵

女：

老师,三尺讲台，你为我们铺设了多少坦途，一支教鞭，你成就多少栋梁。

男：

是您甘做阶梯，让多数个平凡成为辉煌。

是您内心的熔炉，把无知懵懂、塑造成社会的期望。

女：

老师，您是太阳，照射我们强壮成长，您是雨露，滋润我们学问的琼浆。

男：

您是演奏家，把我们的踪迹变成美丽的旋律，您是画师，在我们的苍白上描绘漂亮的图画。

请观赏七

（二）班的诗朗诵《仰慕园丁》

其次章节：

小合唱

是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问?

是您!

老师!

是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

是您!

老师!

您的爱护让我们健康成长。

在金秋季节结下硕果。

您辛苦了!

老师!

在此，让我们用歌声表达我们对老师的尊敬之情吧!

请听四一班小合唱《每当我走过老师窗前》

第三章节：

舞蹈感恩的心

落叶在空中回旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。

白云在天上漂浮，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。

今日在这里，我们要感恩我们敬爱的老师。

请观赏九一班带来的舞蹈《感恩的心》

第三章节：

敬献鲜花

九月的阳光特别绚丽，九月的天空格外明媚!

同学们，今日请把我们心灵中的感动，深思中的景仰和期盼，此刻都凝合成真诚的祝愿用你最宠爱的方式，献给我们光荣的人民老师吧。

下面让我们以热情的掌声，请出全部的老师，学生代表为老师们献花!

结束语：

在这里，我们祝愿全部的老师们恒久年轻，恒久健康!

感恩老师串词主持词5

a：

尊敬的老师

b：

敬爱的同学们

a：

伴着这熟识而欢快的开播曲，红领巾广播站起先广播啦!

b：

我是播音员（）

a：

我是播音员（）

b：

度过了一个欢乐的暑假，我们又回到了这漂亮的校内。

a：

乘着九月的翅膀，我们开启了新的征程。

首先祝福全体同学在新学年里学业进步，健康成长!

b：

~~~，你知道9月10日是什么日子吗?

a：

我当然知道，9月10日是我们全部老师的节日——老师节。

b：

是啊，老师——多么神圣的字眼。

我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培育;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛苦和奉献。

a：

在第~~个老师节来临之际，我代表全体少先队员向老师献上节日的问候。

祝福我们的老师工作顺当，华蜜安康，合家快乐!

b：

同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着传授学问、呵护心灵的崇高使命。

a：

假如你是一位细致视察的孩子，你就会发觉：

课堂上，给你激励的是老师那双充溢期盼和浓浓爱意的眼神;放学时，嘱咐你路上当心的总是老师那一句句亲切的话语;

b：

在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充溢母爱的手;华灯初上，最终离开学校的总是老师那乏累的身影……

a：

老师所做出的这一切，看似很平凡，但却把整个身心赐予了我们。

这是多么宏大的情怀，多么无私的精神。

b：

在此，我们特地选编了一首小诗——《献给老师的歌》，来表达自己的心声，并献给全部的老师们，祝他们节日欢乐!

a：

是谁把雨露撒遍大地，督促小小的种子萌发?

是您，敬爱的老师;

b：

是谁把幼苗辛勤培育，为长成参天大树打好根基?

是您，敬爱的老师;

a：

是谁对我们殷勤嘱咐，指引我们走上人生的光明大道?

是您，敬爱的老师;

b：

您就像一位宏大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芳香;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪多数蒙昧的心灵。

a：

您的训诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝愿，如海上明月，引我们找到远航的方向。

b：

我们信任您，敬爱的老师，请接着给我们真诚的建议，我们爱戴您，敬爱的老师，请接受我们真挚的感谢和祝愿，

合：

祝愿您，敬爱的老师，祝您健康，欢乐，恒久年轻!

a：

我们感谢老师辛勤的教化，感恩于他们的谆谆训诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

b：

那么，在9月10日这个特别的日子，我们能为尊敬的老师做些什么呢?

a：

我们可以给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的酷爱;也可以自己制作一张贺卡送给老师;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候……不管你用哪一种方式，我想我们的老师确定为因为你的存在而感到华蜜。

b：

当然，感恩老师不应只在老师节这天，也不仅在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴滴：

a：

课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩;

b：

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;

a：

放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依旧是感恩;

b：

仔细地完成每次作业，主动地举手发言，靠自己的努力换来志向的成果，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最欢乐的满意。

a：

敬爱的同学们，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和确定。

b：

同学们，让我们主动行动起来，用精彩的表现和优异的成果，来诠释对老师的感恩之情和崇高敬意!

a：

节目最终，让我们一起走进“学问百宝箱”，今日给大家介绍的是“甲型h1n1流感的预防学问”：

b：

1留意个人卫生，勤洗手，保持室内通风。

2咳嗽和打喷嚏时应用纸巾捂住口鼻。

3尽量少去人流聚集的地方

4睡眠足够，适度熬炼。

5出现流感样症状应刚好就医。

a：

本期播音到此结束，感谢您的收听。

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