四年级上册劳动技术电子教案Word文档下载推荐.docx
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1.认识常见的木工工具,知道它们的用途,初步学会使用架锯和凿子。
2.使用木工工具进行力所能及的劳动实践,培养自己动手的劳动习惯和为人民服务的思想。
认识常见的木工工具及操作方法。
架锯、凿子的实际操作,如何落锯拉锯打眼的正确方法。
三、教学建议
1.课前准备准备木工常用工具锯、斧、刨、凿、锤、曲尺以及木块、工作凳、木板等。
2.教法提示本课可采用教师先讲解、演示,然后学生分组实践的方法进行教学。
四、教学过程
(1)先讲述认识常见木工工具的意义。
在日常的生产、生活中,有时要使用木工工具,认识和学会使用木工工具,是日常生活的需要,也能培养和提高我们的生活和生存能力。
(2)认识木工工具的名称、结构、用途。
教师逐一出示实物,讲解并示范动作,让学生有所认识。
特别提示木工工具大都刀刃锋利,使用时要小心,注意安全。
(3)分组实践练习。
按照锯、斧、凿三类分组,教师巡回指导。
(4)小结课文及实际操作中存在的问题,说明熟能生巧的道理。
做汤
一、教学目的要求
1、学习掌握烹饪冬瓜汤、紫菜汤、牡蛎或香菇豆腐汤的方法。
2、培养学生热爱家务劳动的思想。
1、重点:
掌握几种简易汤的制作方法。
2、难点:
掌握煮汤时加入的适量调料。
三、课前准备
炉、锅、盘、碗、锅铲、水桶和各种用料、调料等
1、谈话,引出课题:
用餐时常喝怎样的汤?
自己会动手做汤吗?
把知道的做汤方法介绍给大家听听。
2、学生自学课文的有关插图和文字说明后,进行讨论:
怎样做出一道好喝的汤?
3、学生自由发言
4、请几个有煮过的学生当场试试
5、加强安全教育
强调安全用火,规范操作,防止烫伤。
6、布置作业:
回去在家长的帮助下学煮一道汤
自制贺卡
一、教学目的要求:
1、通过教学使学生了解并掌握贺卡简单的制作方法;
2、培养学生创新和动脑、动手的能力。
二、重点、难点:
掌握贺卡简单的制作方法。
贺卡图案的设计。
三、课前准备
事先布置学生收集各式的贺卡,并自备图画纸、绒线、各种颜色的小碎片、胶水、彩。
笔、剪刀、小刀。
1、观赏激趣。
教师让学生把搜集来的各式贺卡展示交流,激发创造欲望。
教师抓住时机提出:
如果你能利用身边的教材,自己动手做一些贺卡送给别人,一定更有意义。
2、讲练结合。
教师将课文中介绍的贺卡制作方法做一些重点讲解,再按制作程序,教师边示范边让学生按步骤进行制作。
3、鼓励创新。
学生可以按书中介绍的方法,变化图案设计,也可以自己设计另一种贺
卡,教师进行巡视指导,组织展评活动。
4、对学生的作品进行评价
(1)学生评
(2)教师进行鼓励
清洁厨房
1.了解厨房的卫生常识,学会做洗刷餐具、厨具等力所能及的家务劳动。
2.培养学生主动参与家务劳动的好习惯。
让学生懂得搞好厨房卫生的重要性,知道厨房清洁卫生的主要内容及如何做好厨房的清洁卫生。
如何擦洗粘上油污的餐具、厨具。
三、教学准备:
粘有污垢的餐具、炊具个两三件,干净抹布两块,炊具洗洁剂或漂白粉,洗碗盆,水。
四、教学过程:
1、简介厨房卫生对人体健康的重要性(可结合生活实际介绍不注意厨房卫生引发的一些病例)
2、让学生在显微镜下观察从不洁厨具采集来的细菌玻片,用事实说明厨房卫生的重要。
3、提出厨房卫生的具体要求。
4、分类介绍厨房清洁卫生的方法,如餐具、厨具、家用电器等。
着重提示要根据不同物品的用途、特征选用不同的洗涤剂、工具和方法。
(教师进行示范,指导学生在课堂上进行练习。
)
5、介绍一些简单安全的防治鼠、蟑、蝇、蚁办法。
6、布置学生课后实践,要强调先跟家长学着做。
认识和使用电冰箱
通过本课的教学,使学生知道电冰箱的结构及各部位的用途,掌握使用电冰箱冷藏和冷冻食品的正确方法。
初步认识电冰箱的冷藏室和冷藏室的不同作用。
了解不同食品进行保鲜时注意事项。
三、课前准备:
电冰箱结构挂图,温度调节旋钮放大图
1、利用挂图,让学生了解电冰箱的主要结构。
2、学生试说冰箱的主要作用
3、教师介绍冰箱的主要作用:
保鲜食品,防止食品变质,制作冷饮等。
4、让学生边看"
温度调节旋钮放大图"
,边讲解电冰箱内温度高低的调节方法。
5、指导学生初步掌握正确使用冰箱保鲜食品的主要方法,重点讲三点:
①食品放入冰箱之前应洗净沥干,适当包装,按类分层排放。
电冰箱门内侧不能存放过多食品。
②玻璃容器装的液体食品一般不存放在冷冻室内,以免容器发生暴烈。
③随时关好箱门,有利于节约用电。
6、课堂小结
7、布置作业:
试试使用你家的冰箱
认识和使用液化器炉具
1、掌握液化炉具的使用方法。
2、学会家务劳动的本领,能做父母家务劳动的小帮手。
液化气炉的使用方法和安全使用液化气炉的注意事项。
开启、关闭液化气炉的操作程序
三、课前准备:
1、课前布置学生观察自己家或别人家的液化气炉的构造,了解一些基本的使用方法;
2、液化气炉钢瓶、炉具两幅挂图(或自制幻灯片、多媒体课件),液化气炉实物一套,以便课堂示范操作和学生动手实践。
1、让家里有液化气炉具的学生简单介绍液化器炉具的优点,使用方法;
2、针对学生在讲述中的遗漏,提出液化气炉具安全使用的重要性,对学生进行安全教育;
3、教师结合挂图,实物,讲解液化气炉具各主要部件的名称、用途和使用液化气炉具的方法,强调液化气是易燃易爆气体,在使用时必须严格遵守课文中"
特别提示"
中五点;
4、总结谈话
5、回答"
思考、实践"
中的1、2两个问题,然后教师示范液化气炉的使用方法,并指定几个学生学习操作,其余同学在旁边观察,教师对学生操作中出现的问题给予指正。
在家人指导下进行操作练习
面条的烹调
让学生掌握"
拌面"
、"
煮面"
的烹调方法,养成良好的劳动习惯,能做家务小帮手。
学会"
的烹饪方法。
烹饪是调味品投放适量。
适量的面条、配料、食油及炉具,锅、捞瓢、筷子、盘、碗、刀、锅铲、水等。
同学们喜欢吃面条吗?
谁会煮面条?
怎样煮?
学生自由发言
2、自学讨论,自学课文中的图示和文字,并展开讨论:
3、教师请几个学生帮忙煮面,重点让学生知道:
做拌面和煮面时,盐、酱油等调料不能放太多,可先少放一点,拌匀后品尝一下,如太淡就再添一些,到合口为止。
4、小结
5、布置学生回去实践,并在配料方面要有所创新,实践。
礼物的装饰
1、通过教学,使学生学会按物品尺寸制作相应大小的纸盒,并用彩色包装纸进行装饰,对物品进行美化包装。
2、培养学生装饰礼品的兴趣和创造精神。
学习按物品尺寸制作礼品包装盒。
纸盒的作图设计。
一张20cm×
30cm规格的厚纸、相同规格的印花包装纸,双面胶带,约50cm长的彩带一条,小剪刀等。
1、教师将收集到的各式礼品包装盒逐一展示,让学生感到礼品包装的作用,让物品显得美观、雅致、高档,激发学生对礼品装饰的兴趣。
2、学生自学课文,理解掌握礼品包装的主要程序:
①量出物品的长、宽、高;
②在厚纸上画出纸盒的设计图(纸盒的长、宽、高要比物品的长、宽、高增加0.5cm左右);
③按图裁剪粘贴成纸盒。
3、让同学们谈谈日常观察大的礼品其他的装饰方法,并讨论圆柱形,多边形礼品盒的设计图和装饰方案
4、装饰。
选择漂亮的彩色纸把纸盒包起来。
根据自己的想法有创新的进行包装。
今天我生日
1、通过活动,对学生的交往能力,生活自理能力和劳动能力进行一次综合考查;
2、培养学生尊敬父母,长辈的思想感情,增进同学之间的友谊,养成勤俭节省的好习惯。
发挥学生的主动、创造精神,自行筹办"
家庭生日集餐会"
。
如何有条不紊地计划按排好"
的有关准备工作。
三、教学过程:
1、教师与同学们一起讨论交流"
的具体方案:
(1)具体时间安排?
(2)准备邀请哪些人参加?
(3)按排哪些活动?
(4)要着手进行哪些准备工作?
(5)需要请哪些同学来做你的小帮手?
2、让学生自由发言,说说自己的方案,特别表扬那些与众不同的同学
3、通过活动来展示自己的劳动本领和才华,教育学生不能互相攀比,特别要加强勤俭节约。
4、结合实际对学生进行节俭文明礼貌待人的良好行为习惯的教育;
5、有条件的学生可试试举办自己的生日庆祝会
节约用水
一、教学目的要求
1对学生进行爱护水资源和节约用水的环境保护思想意识教育。
2、能自觉运用些节水的办法.养成节约用本的好习惯。
二、教法提示:
本课可采用谈话、组织学生讨论、课后实践的办法进行教学。
(1)课一开始,教师和学生将搜集到的有关“水的数字”在班上说说,让学生展开讨论,意识到:
水并不是一种取之不尽的资源,人类正面临着淡水短缺的危机,节约用水十分重要。
通过讨论,对学生进行环境保护教育,提高节约用水的自觉性。
(2)让学生自学课文,让学生自己说说要养成哪些节水的好习惯?
什么叫循环用水?
课文中告诉我们水的二次利用为什么是可行的?
在这个问题上,教师要重点进行讲解.让学生掌握水的二次利用的基本原则,注意不能造成新的污染。
(3)鼓励学生开动脑筋,提出一些节约用水的好办法。
可组织学生分组展开讨论,然后以小组为单位,提出一些“节水金点子”或是“节水小倡议”等。
对学生提出的办法,教师应予以肯定支持,并建议学生回去宣传、实践。
加固课桌椅
1.指导学生学会用加楔子、加斜撑和加角铁的办法加固课桌椅。
2.培养综合应用创新思维和爱护公共财物的优良品质。
1.重点:
掌握加固课桌椅的三种方法。
2.难点:
加楔子加固课桌椅的三个步骤以及判断在哪里加斜撑、加角铁,使其牢固美观。
(1)引入新课教师说明课桌椅出现摇摆的现象以及原因(是样头松动)。
(指导学生观察)然后请同学们说一说用什么办法使它不摇摆?
引出课题。
(2)教师介绍传统而又简单的加固课桌椅的方法,并作示范。
①加楔子
②加斜撑
③加角铁
(3)组织学生进行加固课桌椅的活动。
①检查课桌椅、找出必须加固的课桌椅。
②观察讨论每一张须加固的桌椅,确定加固的方法。
③分工对松动、摇摆的课桌椅进行加固。
(4)教师进行总结
(5)布置实践作业
利用课余、节假日为学校尤其是低年级班级加固课桌椅。
晒被褥
1.使学生了解经常翻晒被褥的好处,掌握翻晒被褥的知识,学会晒被褥的方法。
2.培养学生从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。
1.掌握被褥的翻晒、收晾的基本方法是本课的教学重点。
2.正确弹打被褥使之去掉尘土是教学的难点。
毛毯、枕头、细圆竹片。
(1)引人新课,冬天,哪些卧具要经常晒?
你们知道怎样晒被褥吗?
(交流讨论)
(2)晒被褥的好处。
先让学生说出已有的这方面的知识。
然后教师帮助小结。
(3)怎样晒被褥。
从时间、地点、方法分三个层次来指导学生。
①时间上最好在上午9点至下午4点阳光强烈时晒。
②地点应选择阳台、房前的空地或操场上。
先扫干净场地,再把竹竿、绳子架牢、绑紧,最后把被褥披挂上去。
小件的物品如枕头等可放在干净的木板上。
③掌握晒的方法,先将被里和褥面朝太阳晒透,然后翻过来晒。
(4)怎样晾被褥。
晒过的被褥一定要晾半小时,目的是让热气散发,否则会伤害身体。
晾时可在阴凉通风处晾。
(5)总结全课,布置课后实践。
编中国结
1.通过教学知道有关中国结的知识,初步学会编中国结的基本方法。
培养
看图操作的能力。
2.对学生进行美的教育,激发学生的编结兴趣和爱国主义教育。
编中国结的基本方法
编吉祥结和纽扣结时丝线的穿插方向
(1)观察中国结。
教师出示各种中国结,进行美的教育,激发学生的兴趣。
(2)介绍中国结。
(3)编双线结的方法。
(4)编攀缘结的基本方法。
(5)编吉祥结的方法。
(6)编双头纽扣结的方法。
(7)教师小结。
教师评点在巡视指导中发现的情况,鼓励表扬学生的动手实践能力,提出注意事项。
1可以同桌或自由组合每2人一组,互相帮助完成。
2先把编好的中国结放进煮稀饭的米浆水中浸一下,然后取出,干后就很结实不易变形了。
3编中国结是实践性强的手工劳动,要求同学们在课余时间,进一步反复练习,同时向有经验的人请教,就能编出许多新花样的中国结来。
扦插杨树
1.通过教学使学生了解扦插的有关知识,学会扦插杨树的基本步骤和管理方法。
2.培养学生对美化环境的兴趣以及勤于动手的好习惯。
插条的剪取和扦插的方法。
选取插条。
三、教学过程
(1)观察杨树。
(2)怎样扦插杨树。
教师先讲扦插的基本方法和关键步骤。
然后教师示范如何选取。
枝条、削枝条、扦插人士、浇水保湿等几个环节。
尤其着重介绍选取枝条。
(3)学生练习剪取枝条,教师巡视指导。
及时纠正发现的情况。
(4)指导看图,按步骤扦插杨树。
(每个花盆扦插两枝)
(5)教师小结扦插全过程以及如何管理好杆插苗的方法。
(6)布置实践创新的几条作业。
①观察扦插苗成长情况的记录表可填在课本上,写明时间和生长情况,比如什么时候长芽、生出叶子、长成小枝条等。
②给杨树造型,可以结合生活实践,把看到的造型在班级里交流,让大家的创新有所启示。
③写作文和感受应注重动手劳动的思想感受。
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