二年级语文上册期末复习计划Word格式.doc
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(组词或扩词、近义词、反义词、词语接龙)
4、句子:
(造句;
补充句子、用词组句、句子排序)
5、阅读:
①课内(背诵并默写课文,按要求做答)
②课外(按要求做答)
6、口语交际(本册教材中的8个)
三、复习目标
1、巩固汉语拼音,能利用汉语拼音识字
2、认识大写字母、熟记《汉语拼音字母表》会用音序法查字。
3、准确认读本册408个生字,掌握本册27个常用偏旁
4、能按笔顺正确书写、默写生字277个,能按字的结构特点把字写端正、匀称。
5、会区分同音字、形声字、形近字、多音字并组词。
6、能给常用字组词,扩词或词语接龙,照样子写词。
7、能写出常用词的近义词或反义词。
8、能用本册常用词造句或进行选词语填空。
9、能按要求补充句子,照样子写句子。
10、用词组成一句通顺、完整的话。
11、熟读、了解本册23篇课文的内容,能背诵指定课文,能复述课文,并按要求做答。
12、学会“祝贺”、“购物”、“请求”、“问路”、“买文具”、“我长大了做……”、“看望生病的同学”、“我打算这样过寒假”等内容,按一定的场景说话,先说一说再写下来。
13、学习按一定顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的话。
四、复习重点
1、正确书写本册要求掌握的字词并会灵活运用。
2、了解本册23篇课文的内容,会背诵并默写指定课文。
3、能根据要求写话或看图写话。
五、复习难点
1、补充句子或照样子写句子,用词组句。
2、根据短文内容做答
六、复习措施
1、力求找准知识点,一一落实,全面复习所学知识。
2、根据学生学习情况,有目标、侧重点地进行复习,如:
学困生及中等生主要书中的字词为主,要求必须会写在此基础上以同音字、形近字、多音字组词;
词语填空;
词语分类;
归类;
写反义词;
近义词;
补充句子等不同题型呈现,锻炼并培养学生运用知识的能力,对于优生,除了掌握以上知识外,在阅读、写话方面加大训练力度。
3、复习方法要灵活,题型设计要有层次性。
1)本次复习的主要方法以讲练为主,个别辅导、测试评价等方法,采用各种趣味性的练习,激发学生的学习兴趣,提高复习的实效性。
2)复习的题型做到全面而有重点,由易到难,既要注重基础知识的复习,又要注重基本技能的训练,尤其是阅读方面,既要包含字词句的基本功训练,又要理解短文的大致内容,还要将积累运用相结合,使学生储备语言材料,实现常用词语,句式等的转换迁移。
4、通过各种题型的练习,逐步培养学生审题能力、表达能力。
5、加大对学困生及中等生的辅导力度,力争学困生能考及格,中等生近一半的学生脱颖而出。
七、奋斗目标
力争按复习计划、有目的地进行复习,正确掌握所学知识并灵活运用,期末统测进入前三名。
八、复习方法:
(归类法)
1、讲练结合
2、个别辅导
3、阶段训练与统测查相结合。
二年级语文上册期末复习安排表
课时
内容
知识点
重点
难点
方法
重点辅导
学生
2
汉
语
拼
音
①声母②韵母③整体认读音节④汉语拼音字母表⑤音序查字法
正确书写声母、韵母、大小写字母
按要求用音序法查字
讲练结合
个别辅导
学困生
4
字
①本册会认408个字,会写277个生字
②看拼音写字词
③区分、辨析同音字、形近字、形声字、多音字并组词。
①正确书写本册277个生字
②看拼音写字
③形近字组词
①辨析形近字并组词②多音字组词
词
①给本册生字组词或扩词②会写课后词语及读读背背中的词语③照样子写词④写近、反义词
⑤词语接龙⑥词语填空⑦词语分类,归类。
①给本册生字组词或扩词②写近义词、反义词③词语填空④词语分类
①正确书写本册词②照样子写词③词语接龙
①讲练结合②个别辅导
句
①用指定词造句②补充句子③用词组句④句子排序
①用给定词造句②补充句子
①用词组句②给乱句排序
中等生及学困生
阅读
①了解本册23篇课文大意②会背并默写指定课文③根据短文内容做答
①了解本册课文大意②会背写指定课文
根据短文内容做答
全班
3
口语交际
学会说“祝贺”“请求”“购物”“买文具”“问路”“看望生病同学”等内容
会说“祝贺”“请求”“买文具”“问路”等内容
按给定内容进行说话
写话
①看图写话②按要求写话
看图写话
按要求写话
12
期末综合复习测试
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