人教版九年级上学期期中考试化学试题A卷.docx
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人教版九年级上学期期中考试化学试题A卷
人教版2019年九年级上学期期中考试化学试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列反应中,属于化合反应的是()
A.石蜡+氧气
水+二氧化碳
B.氧化汞
汞+氧气
C.碳+氧气
二氧化碳
D.碳酸氢铵
氨气+水+二氧化碳
2.新型净水剂高铁酸钾K2FeO4为暗紫色固体,可溶于水。
则高铁酸钾中铁元素的化合价为
A.+6
B.+3
C.+4
D.+2
3.下列有关水的说法不正确的是 ()
A.水是由水分子构成的
B.水蒸发和水通电分解都是物理变化
C.含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水
D.净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
4.规范实验操作是实验成功的重要保证。
下列图示实验操作中,正确的是 ()
A.
B.
C.
D.
5.生活中常见的变化,一定发生化学变化的是
A.木材燃烧
B.石蜡熔化
C.瓷碗破碎
D.水冻成冰
6.下列各选项中,解释与事实不吻合的是
选项
事实
解释
A
食物变质
分子本身发生了变化
B
充气的篮球有弹性
分子间有间隔
C
金刚石很坚硬,而石墨却很软
碳原子的排列方式不同
D
酒精做温度计的填充物
酒精分子的体积大小随温度升降而改变
A.A
B.B
C.C
D.D
7.下列结构示意图表示阳离子的是()
A.
B.
C.
D.
8.为保护环境,减少污染,下列做法不正确的是()
A.提倡燃放烟花爆竹,烘托春节气氛
B.利用太阳能、风能等新能源代替化石燃料
C.少用一次性塑料餐盒
D.农业上合理施用化肥、农药
9.含氟牙膏能增强牙齿的坚固性。
这里所说的氟指的是
A.原子
B.分子
C.元素
D.单质
10.下列图象能正确反映其对应关系的是
A.
电解水
B.
常温下向
、
混合溶液中滴加NaOH溶液
C.
两份完全相同的双氧水在有无
的情况下产生
D.
在一定温度下向接近饱和的
溶液中加入
固体
二、选择填充题
11.今年1月,广西柳州龙江河发生镉污染。
但镉是人类的朋友,如制造“镍一镉”充电电池。
镉(Cd)的原子序数为48,相对原子质量是112。
下列有关说法正确的是(____)
A.镉元素为非金属元素
B.镉原子的相对原子质量为112g
C.镉原子核外电子数为48
D.镉原子的中子数为_______
12.2017年9月19日,江西•遂川第三届狗牯脑茶文化节在遂川县开幕,遂川狗牯脑茶被授予“中华文化名茶”称号,茶叶中所含的茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血压,提高记忆力,保护神经细胞、减肥等功能.下列说法正确的是_____
A茶氨酸属于氧化物 B茶氨酸由26个原子构成
C茶氨酸中碳元素的质量分数最大 D茶氨酸中氢、氧元素质量比为_____
13.下列对实验操作或实验现象的描述,正确的是()
A.用胶头滴管向试管中滴加液体时,为防止液体洒出,可将胶头滴管伸到试管口内
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C.为避免药品浪费,做完实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中
D.实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集,实验结束时,先把导管移出水面,后撤酒精灯
14.下图是某化学反应的微观示意图,从中获得的信息正确的是(______)
A该反应是化合反应
B反应前后分子的种类、个数都不变
C反应前后共有4种分子
D上图中有_____种物质是氧化物
15.关于实验室用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的反应,下列说法正确的是(______)
A.都需要加热
B.都需要催化剂
C.都有氧气生成
D.反应都属于____________反应
三、填空题
16.用化学用语填空
(1)氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成分,氧化铝的化学式为______________;3个铝离子的化学符号是______________。
(2)我县地下水大多硬度较高,烧水壶内壁常常产生白色的水垢,其主要成分是碳酸钙、氢氧化镁。
氢氧化镁的化学式是______________;2个氢氧根离子的化学符号是______________。
17.请用化学用语回答下列问题。
(1)钠离子的符号是________;
(2)两个氢原子可表示为________。
四、实验题
18.研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。
(1)写出仪器名称a_____、b_______
(2)该小组同学用加热高锰酸钾制取氧气。
化学反应方程式为_____,此时发生装置应该选用上图中的_____,收集氧气的装置可以用_____。
(3)A装置中试管口略向下倾斜的原因是_____。
(4)若用B装置制取二氧化碳,使用了长颈漏斗的好处是______
(5)实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁。
由此可推知:
实验室制取硫化氢气体时,发生装置应选用如图所示的(填代号)_____装置。
实验序号
大理石
(各6g)
稀盐酸的浓度
反应开始到5分钟产生CO2的质量
反应结束产生的CO2的质量
①
块状
16%
2.16g
2.2g
②
块状
9%
1.42g
2.2g
③
粉末
16%
2.33g
2.2g
④
粉末
9%
1.93g
m2
五、简答题
19.小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验,并绘制了该反应的微观示意图(如下图所示)。
请你和她一起讨论下列问题:
(1)图中方框内表示纯净物的是______________(填字母)。
(2)请分析:
在上述化学反应中,反应前后,一定不会改变的是______________(填序号)。
①元素的种类②原子的种类③分子的种类④分子的数目⑤原子的数目
(3)写出图中相关反应的化学方程式:
__________________________________________。
20.通过化学课程的学习,我们收获很多。
收获一:
生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有_______;雨雪等自然现象证明空气中有________。
(2)成都市民家中的主要燃料是天然气,我们燃烧天然气做饭是利用了天然气的_________(填写一条化学性质)。
(3)汽车安全气囊内所装的化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是_____________。
(4)空气中可能形成污染的物质很多,请列举两种常见的有害气体__________、____________。
收获二:
认识实验仪器,规范操作是实验成功的前提,请回答:
(1)实验室的液体药品一般保存在__________中,实验室倾倒液体药品时,标签要朝向__________,目的是________________________________。
(2)量取8mL水,应选用__________(10mL或50mL)的量筒。
(3)实验室用试管加热液体时,液体量不应超过试管容积的_________。
收获三:
甲、乙、丙三位同学在完成加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的实验中都出了“意外”,陈老师和他们一起进行了认真的分析。
(1)甲同学发现试管破裂了。
你觉得可能的原因是:
_________________________________________________________(写一条)。
(2)乙同学发现排水法收集的氧气不纯。
你觉得可能的原因是:
_________________________________________________________(写一条)。
(3)丙同学发现水槽中的水变紫红色。
你觉得可能的原因是:
_________________________________________________________(写一条)。
21.用图A所示装置测定空气中氧气的含量.
(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞,这时看到的现象是_______________.
(2)小倩设计了如图B所示的改进装置,其优点是_________________(只写一点).
(3)集气瓶液面以上分五等份从下到上依次标1,2,3,4.从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升到_____处(填“1”、“2”、“3”或“4”),但实测结果液面往往偏低,其原因可能是___________________(只写一条).
六、推断题
22.A、B、C、D四种元素,A元素的一种原子核内无中子;B是地壳中含量第二多的金属元素;只含有C元素的物质在只含有D元素的物质中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体。
写出A、B、C、D四种元素的符号:
A.______;B.______;C.______;D.______。
七、科学探究题
23.兴趣组同学用木炭粉还原氧化铜一段时间后,发现剩余固体中有一些黑色粉末。
甲同学取少量剩余固体加入5%的H2O2溶液中,发现有大量气泡迅速放出,于是兴趣小组同学进行了以下的探究
(1)乙同学取用少量剩余固体,在空气中灼烧,并在上方罩一个内壁涂有石灰水的烧杯(如图)进行实验,发现烧杯内壁的澄清石灰水不变浑浊,证明剩余固体中不含有__________。
(2)丙同学又进行了如下探究:
【提出问题】剩余固体的哪种物质加速了过氧化氢的分解,是过氧化氢溶液反反应的催化剂?
【猜 想】猜想Ⅰ.铜是H2O2溶液分解的催化剂。
猜想Ⅱ.氧化铜是H2O2溶液分解的催化剂。
【实验与判断】实验过程如下:
A.丙同学进行如右图所示实验,发现加入铜粉后几乎没有变化,证明猜想Ⅰ______(选填“成立”或“不成立”)。
实验①的作用是______。
B.丙同学又用天平称量0.5g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,又进行如下实验:
实验
步骤
实验操作
实验现象
实验结论
步骤一
③的现象是
_________,木条复燃。
猜想Ⅱ成立
步骤二
步骤一中的③试管内的物质过滤,得到的固体烘干,称量。
质量为0.5g。
步骤三
步骤②得到的固体,加入到盛5%的过氧化氢溶液的试管中,把带火星的木条伸入试管中。
有气泡产生,
________。
步骤三的目的是__________________。
过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学化学方程式为____________________。
【拓展】除了催化剂能改变化学反应的速率,你猜想还有那些因素也可能影响化学反应的速率_______________________(写一个即可)。
八、计算题
24.香叶醛(化学式为C10H16O)存在于柠檬油中,具有柠檬、柑橘果香,广泛应用于肥皂、花露水的加香剂中。
请计算。
(1)一个香叶醛分子中共有_____个原子。
(2)15.2g香叶醛中含有氧元素的质量为_____g。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、选择填充题
1、
2、
3、
4、
5、
三、填空题
1、
2、
四、实验题
1、
五、简答题
1、
2、
3、
六、推断题
1、
七、科学探究题
1、
八、计算题
1、
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- 人教版 九年级 上学 期中考试 化学试题