广东自考个案团体西方社会学理论等考试大纲.docx
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广东自考个案团体西方社会学理论等考试大纲
团体社会工作
第一章团体社会工作概述
本章重点:
团体社会工作的概念,构成要素及发展历史。
本章难点:
团体社会工作的功能。
考核要求
(一)团体工作的意义
1.识记:
团体工作的概念。
2.领会:
团体工作与社会工作的关系。
3.简单应用:
识别团体社会工作。
(二)团体工作的构成要素
1.识记:
团体工作的五大构成要素及地位。
2.领会:
团体的特性;团体的类型;工作者的特征;工作者的目标是完善成员个人的自我功能。
3.简单应用:
识别活动节目的类型。
4.综合应用:
识别团体工作的构成要素。
(三)团体社会工作的功能
1.领会:
不同流派对于团体社会工作功能的解读。
2.简单应用:
运用不同观点对团体社会工作的功能进行分析。
(四)团体工作的演变与发展
1.识记:
团体社会工作发展过程中的大事件。
2.简单应用:
团体社会工作的发展历史对我国的启示。
第二章团体社会工作的理论与实施模型
本章重点:
团体社会工作的理论与三种基本模型。
本章难点:
团体社会工作的种种理论与模型之间的区别与运用。
考核要求
(一)团体社会工作的理论
1.识记:
人类行为发展的理论;团体过程理论;场论与符号互动理论;团体动力学;生态学理论。
2.领会:
团体社会工作理论的基本内容。
3.综合应用:
团体社会工作理论在具体案例中的应用。
(二)团体工作的实施模型
1.识记:
社会目标模型、治疗模型和交互模型这三种基本的实施模型。
2.领会:
其它类型的团体工作模型。
3.简单应用:
各种实施模型的区别。
4.综合应用:
各种实施模型的运用与区分。
第三章 团体工作的实施原则和伦理
本章重点:
团体工作的实施原则的内容与应用;伦理责任的内容。
本章难点:
团体工作的实施原则与伦理责任的具体运用。
考核要求
(一)团体工作的实施原则
1.识记:
团体工作的原则的内涵;计划与目标原则、关系与个性化原则、互动与民主原则、弹性与发展的原则、资源与评估原则这五大原则的内容。
2.领会:
团体工作的五大实施原则的基本假设及应用。
3.综合应用:
在案例中体现并识别这五大原则。
(二)团体工作的伦理责任
1.识记:
团体工作者在带领团体之前、后及过程中需知晓和承担的伦理责任。
2.领会:
1988年台湾颁布的《辅导专业人员的伦理守则》中的伦理责任。
3.简单应用:
在案例中识别伦理责任的违反与遵从。
第四章 团体工作中的团体
本章重点:
团体工作中的团体的结构、类型及形成。
本章难点:
区分团体的类型、结构。
考核要求
(一)团体的意义与内涵
1.识记:
团体工作中的团体类型。
2.领会:
团体的含义。
(二)团体工作中的团体
1.识记:
社会工作团体的结构;社会工作团体类型;社会工作团体的形成。
2.领会:
团体工作中团体的含义。
3.简单应用:
社会工作团体类型的区分与识别。
4.综合应用:
识别社会工作团体的结构;形成社会工作团体。
第五章 团体的动力与过程
本章重点:
团体成员的互动、领导者的决策对团体动力的影响;团体工作的过程。
本章难点:
在实践中掌握团体动力的影响因素,促使团体正向运作。
考核要求
(一)团体成员的关系与互动
1.识记:
团体成员的关系状态;团体成员的沟通。
2.领会:
次团体。
(二)团体的领导与决策
1.识记:
团体的领导方式;
2.领会:
团体决策、冲突与平衡。
(三)团体工作的发展过程
1.识记:
团体工作发展的三个阶段。
2.领会:
团体工作发展阶段的划分。
第六章 团体领导技巧
本章重点:
团体领导的技巧。
本章难点:
在具体案例中识别和应用团体领导的各种技巧。
考核要求
(一)领导的本质
1.识记:
领导的含义;领导行为的五种基本类型。
2.领会:
团体工作者三种领导模式比较。
(二)团体工作者的特点、角色与功能
1.识记:
工作者的角色。
2.领会:
团体工作者的特点。
(三)协同工作者、催化员与观察员
1.识记:
协同工作者、催化员与观察员的定义。
2.领会:
协同工作者存在的优缺点;催化员行为准则;观察员应注意的内容及观察方式。
3.简单应用:
根据实际情况决定是否需要协同者、催化员和观察员。
(四)团体领导的技巧
1.识记:
沟通的含义;初级领导技巧;高级领导技巧。
2.综合应用:
在具体案例中识别和应用团体领导的各种技巧。
第七章团体活动方案设计与实施
本章重点:
团体活动方案的设计与实施
本章难点:
在实践生活中设计团体活动方案并实施
考核要求
(一)团体方案设计
1.识记:
方案设计的内容。
2.领会:
方案设计的含义;方案设计的步骤;方案设计的总检。
(二)方案设计的一般原则
1.领会:
设计取向。
2.综合应用:
设计要领。
(三)团体各阶段的活动设计
1.领会:
团体初始期、转换期、工作期和结束期的设计重点。
2.综合应用:
在具体方案设计中注重各阶段的设计重点。
(四)团体的组成与准备
1.识记:
团体计划的内容;团体的结构类型。
2.领会:
团体组成工作的意义。
3.综合应用:
撰写或筹划一个活动方案的执行要点和过程。
(五)团体问题处理
1.领会:
初为工作者如何有效地运作团体。
2.综合应用:
团体社会工作过程中的一些特殊问题的处理方法。
第八章 团体工作的记录和评估
本章重点:
团体工作的记录与评估的方法。
本章难点:
在实务中记录和评估团体工作。
考核要求
(一)团体工作的记录
1.识记:
记录的方法及内容;记录的原则与要点。
2.领会:
记录及其功能。
3.简单应用:
记录的应用。
(二)团体工作的评估
1.识记:
评估的理论模式。
2.领会:
评估的意义;有效团体和无效团体。
3.综合应用:
团体成效评估实务。
第九章 团体讨论
本章重点:
团体讨论的类型、技术
本章难点:
如何开展团体讨论
考核要求
(一)团体讨论的功能和实现途径
1.识记:
团体讨论的功能。
2.领会:
团体讨论的实现途径。
(二)讨论性团体的形成及操作
1.识记:
讨论性团体的六种类型。
2.简单应用:
讨论性团体的操作。
(三)团体讨论的技术
1.识记:
团体讨论的四种技术。
2.领会:
团体讨论四种技术的过程。
3.简单应用:
团体讨论四种技术的区分与应用。
(四)团体讨论的主持
1.识记:
主持团体讨论的技巧。
2.领会:
团体讨论的事前准备。
3.简单应用:
灵活运用并识别团体讨论的技巧。
第十章 团体治疗技术
本章重点:
团体治疗的途径和治疗因素;改变个人、团体、环境三方面的技术。
本章难点:
在实践中区分并运用各种团体治疗技术。
考核要求
(一)团体治疗的方法
1.识记:
团体工作中治疗的含义;团体治疗的三种治疗;影响个人改变的团体治疗因素。
2.领会:
团体治疗的程序与方法。
(二)改变个人的技术
1.识记:
社会工作者干预环境的四种角色。
2.领会:
社会工作者对成员的直接影响;运用团体来改变个人。
(三)改变团体的技术
1.识记:
代罪羔羊。
2.领会:
通过个人来修正团体;由次团体来修正团体。
3.简单运用:
由团体整体来修正团体;通过环境的影响来修正团体。
(四)改变环境的技术
1.识记:
环境目标的选择。
2.领会:
改变环境的原因。
3.简单运用:
改变环境的策略。
第十一章 团体社会工作的应用领域
本章重点:
团体社会工作的基本应用领域
本章难点:
团体社会工作在各领域的应用
考核要求
(一)社区服务
1.领会:
社区中的成人团体;社区中的邻里团体。
2.简单应用:
识别社区服务中的团体工作。
(二)医疗与心理卫生工作
1.识记:
社会团体工作在医疗机构中的工作模式。
2.领会:
团体工作在医疗卫生机构中的作用;心理卫生机构的团体工作。
(三)儿童、家庭与婚姻服务
1.识记:
家族团体治疗。
2.领会:
未婚妈妈与未成年母亲团体;家庭暴力矫正团体;离婚家庭的儿童团体。
(四)老人服务
1.领会:
问题来源;工作取向。
2.简答应用:
老年人的团体类型。
(五)自助团体
1.识记:
自助团体的含义。
2.简单应用:
识别自助团体。
(六)其他机构的团体工作
1.领会:
企业与公司的团体工作;电脑中介团体。
2.简单运用:
团体工作在其他机构的应用。
第十二章 团体工作案例分析及活动汇编
本章重点:
团体社会工作活动的开展
考核要求
(一)团体工作的案例分析
1.领会:
案例分析的内容。
2.综合应用:
社会工作实践与案例。
(二)团体活动汇编
1.领会:
催化性活动;成长性活动。
2.综合应用:
活动实例。
(五)本课程考试卷面中,识记、领会、简单应用、综合应用4类题目,各占分数的20%、30%、30%、20%。
题型举例
一、单项选择题(在下列备选答案中只有一个正确的答案,请将其顺序填入括号内)
1.团体社会工作的核心是( )。
A.团体 B.工作者
C.成员 D.机构
二、多项选择题(在下列备选答案中,有二至五个正确答案,请将其全部选出并把顺序填在括号内)
1.团体成员的沟通渠道主要有( )。
A.车轴(轮)型 B.Y型 C.圆型
D.矩形 E.直线型
三、判断改错题(判断下列每小题的正误。
正确的在题后括号内打“√”;错误的打“×”,并予以改正。
)
1.灌输希望是一种治疗因素。
( )
四、简答题
1.简述社会目标模式下小组工作的目标。
2.简述团体动力学研究的主要内容。
五、论述题
1.当团体中成员沉默时,社会工作者应如何处理?
2.计划成立一个大学生人际沟通增强团体,在成立前该如何做准备?
第一章个案工作的原理
本章重点:
个案工作的基本概念、历史和基石。
本章难点:
个案工作的应用。
考核要求
(一)个案工作的概念
1.识记:
个案工作的界定、。
2.领会:
个案工作与心理辅导或治疗的区别。
3.简单应用:
个案工作的作用
(二)个案工作的历史
l.识记:
个案工作的代表人物与里程碑。
2.领会:
个案工作在中国发展的意义。
(三)个案工作的基石
1.识记:
个案工作的哲学思想。
2.领会:
个案工作的价值观、知识储备。
3.简单应用:
个案工作伦理原则筛查及应用。
(四)个案工作的应用
1.识记:
个案工作的目标。
2.领会:
个案工作与其他社会工作方法的整合。
3.简单应用:
个案工作的应用领域。
第二章个案工作的基本原则
本章重点:
理解人在情境中原则;掌握接纳与非批判原则;掌握当事人自决原则;掌握保密原则。
本章难点:
个案工作各项基本原则的具体应用。
考核要求
(一)人在情境中
1.识记:
人在情境中的概念。
2.领会:
个人问题与环境之间的关系。
3.简单应用:
“人在情境中”原则的应用。
(二)接纳与非批判
1.识记:
接纳与非批判的概念。
2.领会:
影响接纳的主要因素;非批判态度不等于不关心社会法律和道德。
3.综合应用:
如何表达接纳和非批判的态度
(三)当事人的自决
1.识记:
当事人自决。
2.领会:
实施当事人自决的三大作用;了解不适宜当事人自决的例外;了解影响当事人自决的因素。
3.综合应用:
如何协助当事人达成自决。
(四)保密
1.识记:
保密原则。
2.领会:
保密的例外。
3.综合应用:
如何做到保密?
第三章个案工作者
本章重点:
成功个案工作者的人格特质、能力要求及个人成长。
本章难点:
工作员的自我认知(包括情感、思想和行动系统)。
(一)工作员的自我了解
1.识记:
人格特质概念及表现形式。
2.领会:
成功的个案工作者的人格特质。
3.综合应用:
工作员如何做到自我了解?
(二)工作员的文化理解力
1.识记:
文化理解力的概念。
2.领会:
文化理解力的作用
3.简单应用:
训练及培养工作员的文化理解力。
(三)工作员的个人成长
1.领会:
初出茅庐的工作员面临的困境
2.简单应用:
工作员面对困境的应对方法。
3.综合应用:
如何做一个有活力的工作员?
第四章个案工作的技巧
本章重点:
掌握个案工作的技巧。
本章难点:
掌握个案工作理论和技巧之间的相互影响及作用。
(一)个案工作的技巧
1.识记:
个案工作技巧的含义及性质。
2.领会:
个案工作技巧的四个阶段。
(二)会谈的技巧。
1.识记:
会谈的含义;与家庭一起工作的含义
2.领会:
基本的会谈技巧(专注、倾听、鼓励、反映感受、自我袒露)。
3.综合应用:
基本的会谈技巧的具体应用;探寻与解决问题的技巧具体应用;与家庭一起工作。
(三)记录的技巧
1.领会:
个案记录的作用;个案记录的标准及形式。
2.简单应用:
不同个案记录形式表格的使用。
第五章个案工作的过程
本章重点:
明确每个步骤的工作重点及相互联系。
本章难点:
灵活应用各个工作阶段。
(一)个案工作过程综述
1.识记:
个案工作过程的概念
2.领会:
个案工作过程的不同模式。
(二)初步接触与建立关系
1.识记:
会谈前的准备事宜;暖身;当事人的现实性反应;转介的两种情形。
2.领会:
个案工作过程的不同模式。
3.简单应用:
初步评估当事人的需要及问题;初步接触与建立关系的技巧应用。
(三)收集资料与问题评估
1.识记:
评估的原则;个体的四种依附形态;评估当事人问题的概念化模式;评估当事人问题的11大类资料。
2.领会:
确定问题的技巧。
3.综合应用:
如何收集资料并作出评估判断?
(四)确定目标和制定工作方案
1.识记:
好目标的特征;目标的类型;计划书及工作协议的内容。
2.领会:
制定目标的步骤。
3.综合应用:
如何订立具体的目标?
(五)执行计划
1.识记:
工作员的角色;工作员的工作内容。
2.领会:
帮助当事人用脑力激荡法找出可能的策略。
3.综合应用:
筹划实现目标的步骤。
(六)结案与评估
1.识记:
结案的原因;结案中当事人的心理;转案。
2.领会:
工作员结案的处理方法;评估的意义、困难及策略。
3.综合应用:
处理结案时当事人的情绪;面对危机如何进行干预。
第六章个案工作的主要理论派别(上)
本章重点:
掌握个案工作的重要理论派别,如心理社会学派理论、人本理论和行为修正理论。
本章难点:
掌握个案工作的重要理论派别的主要应用方法。
(一)心理社会派治疗理论与方法
1.识记:
心理社会派治疗理论的特点。
2、领会:
运用心理社会派治疗法时应当有什么考虑?
3.综合应用:
如何运用心理社会派治疗法?
(二)人本治疗理论与方法
1.识记:
人本治疗理论的特点。
2.领会:
运用人本治疗法时应当有什么考虑?
3.综合应用:
如何运用人本治疗法?
(三)行为派治疗理论与方法
1.识记:
行为派治疗理论的特点。
2.领会:
运用行为派治疗法时应当有什么考虑?
3.综合应用:
如何运用行为派治疗法?
第七章个案工作的主要理论派别(下)
本章重点:
掌握危机干预、家庭治疗及其他个案工作新取向理论的要义和做法。
本章难点:
掌握个案工作的其他相关理论派别的主要应用方法。
(一)危机干预
1.识记:
危机的概念;危机的类型;危机的特点;危机的反应与应对;危机干预的目的。
2.领会:
危机干预的基本原则;危机干预的基本步骤;危机干预的重点。
3.综合应用:
危机干预模式的应用。
(二)家庭治疗
1.识记:
多代家庭治疗;联合家庭治疗;结构家庭治疗等概念。
2.领会:
家庭治疗学派相关概念及假设、治疗目标、工作员角色、方法技巧等
3.综合应用:
家庭治疗法的具体应用。
(三)个案工作新取向简介
1.识记:
叙事疗法、女性主义疗法、寻解疗法。
2.领会:
个案工作新取向疗法的观点及做法?
第八章儿童辅导
本章重点:
儿童当事人的特点、儿童辅导的主要问题及应对要点。
本章难点:
儿童辅导的主要方法和注意事项。
(一)儿童当事人
1.识记:
弗洛伊德的心性发展理论;埃里克森的心理社会发展理论;皮亚杰的认知发展理论。
2.领会:
三个理论各自特点及其对于儿童辅导的意义。
(二)儿童辅导的主要问题及应对要点
1.领会:
了解虐待问题、压力与丧亲问题、学校适应问题、伤残问题、特殊学习障碍问题等。
2.综合应用:
各类问题的干预方法。
(三)儿童辅导的主要方法
1.识记:
游戏治疗的基本原则;主要理论与方法;场地和主要工具。
2.领会:
游戏治疗的意义。
3.综合应用:
游戏治疗的应用
(四)儿童辅导的注意事项
1.领会:
儿童当事人的独特之处;治疗关系的特点;评估与诊断方法上需做的考虑;父母参与干预行动的重要性。
第九章青少年辅导
本章重点:
青少年当事人生理及心理发展的特点;青春期社会适应性问题及相应理论流派的观点;青少年辅导的主要问题;青少年辅导的常用方法及理论视角;青少年辅导的注意事项。
本章难点:
青少年辅导学派理论与本土化实践的融合。
(一)青少年当事人
1.识记:
青少年时期的生理和心理发展特点。
2.领会:
青春期的社会适应问题。
3.综合应用:
各理论观点之间的关系。
(二)青少年辅导的主要问题
1.领会:
了解学习问题与考试焦虑;人际交往;偏差行为;青少年犯罪;情绪困扰等。
(三)青少年辅导的常用方法
1.领会:
心理分析治疗;认知行为治疗;社会生态系统视角等理论。
2.综合应用:
三大理论的操作方法及技巧。
(四)青少年辅导的注意事项
1.领会:
青少年辅导需遵从的价值伦理:
学习成就与完人教育;自我意识与学校辅导;赋权与社会整合;专业关系中的伦理问题。
第十章老年人辅导
本章重点:
老年期生命发展特点,长者会遇到的主要个人和家庭问题,处理长者问题要注意的事项。
本章难点:
老年人辅导实践。
(一)老年人当事人
1.识记:
老年人的生理和心理特点。
2.领会:
老年人的社会适应问题;老年社会理论的主要特点及对于从事老年人辅导的意义。
(二)老年人的主要问题
1.领会:
身心健康;心理健康;社会生活等方面的问题。
(三)老年辅导理论
1.领会:
了解掌握认知行为疗法、缅怀往事疗法、人生回顾疗法、验证疗法等四个老年辅导理论的特点及使用的老人。
(四)老年人辅导的注意事项
1.领会:
社会对老年人的普遍偏见;反移情;死亡焦虑;自立与依赖;专业关系中的其他问题;自我意识与督导。
第十一章家庭辅导
本章重点:
家庭生命周期理论,家庭在其生命周期过程中将面临的主要问题,家庭辅导应对这些问题的理论和技巧等。
本章难点:
家庭辅导工作的具体实践及应用。
(一)理解家庭
1.识记:
家庭生命周期四个阶段。
2.领会:
家庭生命周期的四个阶段的特点和常见的问题。
(二)家庭形式和常见的问题
1.领会:
家庭形式;常见的家庭问题。
(三)家庭辅导对家庭的理解
1.领会:
家庭系统观、家庭结构、家庭的沟通模式的特点。
(四)家庭辅导的主要模式
1.识记:
家庭治疗;人际情境;互补性;循环因果关系;三角关系;过程/内容;征兆的意义和功能;家庭生命周期等的概念。
2.领会:
家庭治疗的程序及理论流派。
(五)不同家庭问题的处理
1.综合应用:
家庭暴力处理;婚外情的处理。
第十二章残疾人辅导
本章重点:
残疾人的理论、政策、法律法规、康复、就业、婚姻家庭和特殊教育的基本情况。
本章难点:
残疾人个案工作的概念、方法、措施与步骤。
(一)残疾当事人
1.识记:
残疾人定义;残疾人分类;不同类型的残疾人的特点。
2.领会:
残疾人的社会适应问题。
(二)残疾人辅导的主要问题
1.识记:
康复;社会康复等。
2.领会:
残疾人辅导会运用哪些资源?
会遇到哪些阻碍?
(三)残疾人辅导的特点
1.领会:
沟通的特点;工作方案特点;辅导理论。
2、简单应用:
残疾人沟通的时候要关注什么?
制定工作方案的时候要注意什么?
社会康复个案工作的基本流程及应用。
(四)残疾人辅导的注意事项
1.领会:
有关当事人;有关工作人员;其他相关方面。
第十三章特殊问题辅导
本章重点:
特殊问题的特点及辅导原则和基本程序。
本章难点:
特殊问题的辅导实践。
(一)创伤性事件
1.识记:
创伤性事件。
2.领会:
人类的应激反应;辅导重点;注意事项。
(二)丧失亲人
1.识记:
丧亲的含义及种类。
2.领会:
丧亲的过程;丧亲的反应;辅导重点;注意事项。
(三)工作挫折
1.识记:
工作挫折的类型和影响。
2.领会:
辅导重点;注意事项。
(四)药物滥用
1.识记:
药物滥用及类型;药物滥用的影响;药物滥用的原因。
2.领会:
辅导重点;注意事项。
(五)自杀
1.识记:
自杀及类型;自杀者的特点及自杀的后果。
2.领会:
辅导重点;注意事项。
第十四章个案工作评估与个案管理
本章重点:
个案工作的评估技术与个案管理。
(一)评估的意义
1.识记:
评估的定义;评估的目的;评估的类型。
2.领会:
反思个人的评估经验及成效。
(二)评估的方法
1.识记:
常用的评估设计;评估常用的工具。
(三)个案管理的意义
1.识记:
个案管理的定义。
2、领会:
个案管理的基本原则与角色。
(四)个案管理的模式与流程
1.识记:
个案管理的模式。
2.领会:
个案管理的工作流程。
(四)本课程在试题中对不同能力层次考核目标的分数比例,一般为:
识记占20%,领会占30%,应用占50%。
题型举例
一、单项选择题(在下列备选答案中只有一个正确的答案,请将其顺序填入括号内)
1.个案工作是以()为工作的入手点,通过建立一对一的专业工作关系,运用特定的知识和方法,帮助个人调动内在和外在的资源,解决社会适应方面的问题,使个人的社会生活更美满。
A.个人B.家庭
C.组织D.个人和家庭
二、多项选择题(在下列备选答案中,有二至五个正确答案,请将其全部选出并把顺序填在括号内)
1.个案工作的过程包括()。
A.初步接触,建立关系。
B.资料收集和问题评估。
C.确定目标和制定工作计划。
D.执行计划。
E.结案与评估。
三、判断改错题(判断下列每小题的正误。
正确的在题后括号内打“√”;错误的打“×”,并予以改正。
)
1.保密是尊重当事人权利的体现,因此,工作人员在任何时候都不应该向专业以外的关系人透露秘密。
()
四、简述题
1、影响个案社会工作者应用技巧的因素是什么?
五、案例分析题
案例:
小明今年读小学三年级,父母一年前因为感情破裂而离婚,小明被判给母亲抚养。
母亲将所有的希望寄托在小明身上,所以对小明的管教非常严厉,小明稍微做错一点事情,张女士就对其严加斥责,渐渐地,对小明的打骂成为家常便饭。
最近,因为单位效益不好,张女士面临下岗的威胁,而小明的父亲则因为经商失败,开始拖延支付抚养费用。
学校班主任老师发现小明在学校里也开始对
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