粤沪版初二物理《浮力与升力》提高题Word下载.docx
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无法确定
5.(2012•齐齐哈尔)下列说法正确的是( )
静止在水平桌面上的物体,受到的重力和支持力是一对平衡力
篮球被篮板弹回,这是因为力可以改变物体的运动状态
同一艘轮船从河里驶入大海时,所受的浮力变大
用手拍桌子时,手也会疼,是由于力的作用是相互的
6.(2012•宁波)在一个足够深的容器内有一定量的水,将一个长10厘米、横截面积50厘米2的圆柱形实心塑料块挂于弹簧秤上,当塑料块底面刚好接触水面时,弹簧秤示数为4牛,如图甲所示.已知弹簧的伸长与受到的拉力成正比,弹簧受到1牛的拉力时伸长1厘米,g取10牛/千克.若往容器内缓慢加水,当所加水的体积至1400厘米3时,弹簧秤示数恰为零.此过程中水面升高的高度△H与所加水的体积V的关系如图乙所示.根据以上信息,能得出的正确结论是( )
容器的横截面积为225厘米2
塑料块的密度为0.4×
103千克/米3
弹簧称的示数为1牛时,水面升高9厘米
加水400厘米3时,塑料块受到的浮力为2牛
7.(2012•泸州)如图所示,水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯,分别装入适量的密度不同但质量相等的盐水,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态,在乙烧杯中处于漂浮状态.下列判断正确的是( )
甲杯中盐水密度为ρ甲,乙杯中盐水密度为ρ乙,则ρ甲>ρ乙
鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F浮和
,则F浮>
放入鸡蛋后,甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙,则F甲>F乙
放入鸡蛋后,甲、乙两烧杯底部受到的压强分别为P甲和P乙,则P甲=P乙
8.(2012•河南)如图所示,水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙,盛有适量的水,把一个橡皮泥做的小船放入乙后,小船处于漂浮状态,此时两鱼缸内的水面刚好相平.然后把它们分别放在台秤上,则台秤的示数( )
甲放上时大
乙放上时大
甲和乙放上一样大
无法判断
9.(2012•杭州)小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验.将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中,直至刚没入水中(不接触容器,无水溢出).在该过程中,下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是( )
弹簧测力计的示数减小,台秤示数不变
弹簧测力计的示数不变,台秤示数也不变
弹簧测力计的示数减小,台秤示数增大
弹簧测力计的示数不变,台秤示数增大
10.(2012•广安)小博想模拟同一艘轮船在海洋和河流中的沉浮情形.她将小铁块B固定在木块A上面代表“轮船”.用相同烧杯盛装等质量的水和盐水代表“河流”和“海洋”,放在水平桌面上,如图所示.第一次将AB放在水中,发现A的上表面恰好与液面相平;
第二次放在盐水中,发现A的上表面露出了液面.则下面说法正确的是( )
由模拟实验可知,轮船由河流航行到海洋将下沉
AB在水中悬浮,在盐水中漂浮
AB在水中所受的浮力大于在盐水中所受的浮力
两烧杯底部所受液体的压力相等
11.(2012•北京)水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器,容器内分别盛有等质量的液体.其中甲、乙、丁容器中的液体密度相同.若将小球A放在甲容器的液体中,小球A静止时漂浮,此时甲容器对桌面的压力为F1;
若将小球A用一段不计质量的细线与乙容器底部相连,并使其浸没在该容器的液体中,小球A静止时乙容器对桌面的压力为F2;
若将小球A放在丙容器的液体中,小球A静止时悬浮,此时丙容器对桌面的压力为F3;
若将小球A放在丁容器的液体中,用一根不计质量的细杆压住小球A,使其浸没,且不与容器底接触,小球A静止时丁容器对桌面的压力为F4,则下列判断正确的是( )
F2<F1=F3<F4
F1=F2=F3<F4
F1=F3<F2<F4
F1=F2=F3=F4
12.(2011•绥化)在每小格为0.5N的弹簧测力计下挂一个密度大于水的物块(如图甲);
将物块浸没在盛满水的烧杯中(如图乙),待水不再流出后,下列说法正确的是( )
物块受到的浮力为1.5N
物块受到的浮力为0.5N
水对容器底部的压强不变
水对容器底部的压强变大
13.(2011•泸州)如图甲所示,长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动,上升到离水面一定的高度处.图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象,取g=10N/Kg.根据图象信息,下列判断正确的是( )
该金属块重力的大小为34N
浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N
在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大
该金属块的密度是3.4×
103Kg/m3
二.解答题(共8小题)
14.(2013•雅安)如图甲,底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水,放在水平桌面上;
底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下.小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时(水没有溢出容器),弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系.(使用刻度尺测量h,不计细线重)
(1)小王从圆柱形物体A接触水面至接触容器底之前,分别记下多组F、h,并将测量的结果填写在实验表格中,依据实验表中数据,在图乙中的方格纸中画出了F与h关系的图象.
①由图象乙可知,物体A的重力为 _________ N.
②观察图象乙,可以得出结论:
在物体A没有浸没之前,当h增大时,弹簧测力计的示数F _________ (选填“增大”、“减小”或“不变”);
在物体A浸没后,当增大h时,弹簧测力计的示数F _________ (选填“增大”、“减小”或“不变”),由此可知浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度 _________ (选填“有关”或“无关”).
③由图象乙可知:
当h等于10cm时,物体A受到的浮力为 _________ N.
(2)物体A在容器内浸没后与未放入物体A前比较,水对容器底产生的压强增加了 _________ Pa.
15.(2012•益阳)探究“浮力的大小等于什么”时,实验进行了如图所示的步骤
请回答下列问题:
(1)小石块重为 _________ N;
(2)排开的水重为 _________ N;
(3)为了使实验结论更为可信,将石块换成钩码等其它物体再进行几次实验,其主要目的是 _________ (填序号);
A、多次测量求平均值,以减小偶然误差
B、多次测量找规律,排除偶然性
C、探究浮力的大小与哪些因素有关
(4)实验是通过比较物体的重力与 _________ 的重力,得出结论.
16.(2012•铜仁市)一潜水艇潜入水下150m深处时,求:
(1)处于水下150m深度处一个面积为2.4m2的舱盖上所受海水的压强和压力各是多大?
(2)如果这个潜水艇受到的浮力是7×
107N,求潜水艇的体积是多少?
(为计算方便,取海水密度为1.0×
103kg/m3、g=10N/kg)
17.(2011•玉林)小东同学有一块质量是60g的奇特的小石头,他学习了浮力的知识后,想测出这石头的密度.小东做法如下:
他用细绳系住石头,把石头慢慢放入深为8cm的盛满水的烧杯中,直到浸没,如图所示,同时有部分水从烧杯中溢出,他用天平测出了溢出的水质量为30g.请你帮他计算:
(取水的密度ρ水=1.0×
103kg/m3,g=10N/kg)
(1)小石头没有放人烧杯前,烧杯底受到水的压强是多大?
(2)小石头浸没在水中时受到的浮力是多大?
(3)小石头的体积有一半浸入水中时,细绳的拉力是多大?
(4)小石头的密度是多大?
18.(2010•重庆)新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装备,展示了我国人民军队的高科技成果.其中的某型号的两栖步兵战车如图所示,战车质量为22t,履带着地总面积为4m2.(g=10N/kg,ρ水=1.0×
103kg/m3)
(1)该战车在天安门长安街上接受检阅时,对水平地面的压强为多少?
(不计战车上人的质量)
(2)该战车具有水上打击目标和运送的功能,在一次水上演习中,战车排开水的体积为23m3,则战车受到水的浮力为多大?
(3)在这次水上演习中,战车在某处受到水的压强为1.5×
104Pa,则该处的深度为多少?
19.(2010•乌鲁木齐)有一个实心圆柱形物体,用弹簧测力计在空气中称重时,测力计的读数为10N;
当把物体一半体积浸入水中时,测力计的读数为4N.(g=10N/kg)求:
(1)物体的体积;
(2)把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时,物体受到的浮力.
20.(2010•綦江县)如图甲所示的平底薄壁玻璃杯,底面积为3×
10﹣3m2,装满水后水深0.1m.现将一个5×
10﹣5m3的木块缓慢放入水中,静止后木块有
的体积浸在水中(如图乙).水的密度是1.0×
103kg/m3,取g=10N/kg.求:
(1)放入木块前水对杯底的压强是多少?
(2)放入木块后木块所受的浮力是多少?
(3)放入木块后水对杯底的压力是多少?
21.(2010•南充)质量相等的两个均匀实心球a和b,它们的密度之比为ρa:
ρb=7:
3,现将a、b两球放入盛有足够多的水的容器中,当它们静止时,水对两球的浮力之比是Fa:
Fb=3:
5.求两球的密度.(结果保留两位小数,水的密度为1.0×
沪粤版初二物理《浮力与升力》易错题
参考答案与试题解析
考点:
物体的浮沉条件及其应用.1007827
专题:
错解分析题;
浮沉的应用.
分析:
判定人和救生圈的状态(即浮沉)决定于重力和浮力的大小,浮力可由阿基米德原理计算,重力等于人和圈的重力之和.
解答:
解:
假设救生圈浸没在水中,则救生圈所受到的浮力为:
F浮力=ρgv排=1.0×
103kg/m3×
10N/kg×
0.06m3=600N;
G=G人+G圈=450N+50N=500N<F浮力;
并且人在水里也受到水的浮力,也排开一部分水,
所以,人和救生圈漂浮,人和圈可以部分露出水面;
故选B.
点评:
本题考查知识点关于浮力的计算,物体的浮沉条件,属于中档题.本题考查浮力、体积、密度的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,要知道物体漂浮或悬浮时,受到的浮力等于自身的重力,此题与实际生活联系密切,是一道好题.
液体的压强的计算;
压强的大小及其计算;
阿基米德原理.1007827
应用题.
(1)液体压强大小的比较,可通过公式P=ρgh来完成;
(2)杯底对桌面的压强属于固体压强;
可通过公式P=
=
来完成.
(1)根据阿基米德原理:
F浮=G排(G水);
由于冰块漂浮,故有F浮=G冰;
故G冰=G水;
故冰块熔化前后,水面高度h不变;
根据液体压强的公式:
P=ρgh可得,由于水的高度h不变,故水对杯底的压强不变,即P1=P2;
(2)冰块熔化前后,杯内物质的重力不变,杯子的重力不变;
故桌面受到的压力(F=G总)就不变,杯子的底面积不变;
根据固体的压强公式:
P=
得,桌面受压强不变,即P3=P4;
(3)由于玻璃杯是质地均匀的圆柱形,故杯底受到的压力等于杯内物质的重力(G内);
杯底受压强P1=
;
桌面受到的压力等于杯子与杯内物质的总重力(G总);
桌面受压强P3=
由于G总>G内;
故P1<P3;
故D正确;
ABC错误;
故选D.
灵活运用压强的各个公式进行分析,抓住题目中的相等量;
可做出选择.
阿基米德原理;
计算题.
(1)知道木块的底面积和高,求出木块的体积,知道木块的密度,利用m=ρV求木块的质量,利用G=mg求木块的重力,木块对容器底的压力等于木块的重力;
(2)知道受力面积,利用压强公式p=
求木块对容器底的压强;
(3)若使木块竖直漂浮,注入水的质量最少,即木块与容器底接触且木块对容器底的压力恰好为零,此时木体所受的浮力等于自身的重力;
根据公式F浮=ρgV排可求木块排开水的体积;
从而求出木块浸入水中的深度;
根据公式V=Sh可求注入水的体积;
根据公式m=ρV可求注入水的质量.
(1)木块的体积:
V=Sh,
木块的质量:
m=ρV=ρSh,
木块的重力:
G=mg=ρShg,
木块对容器底的压力:
F=G=mg=ρShg,故A错;
(2)木块对容器底的压强:
p=
=ρhg,故B正确;
(3)当木块与容器底接触且木块对容器底的压强恰好为零时,此时注入水的质量最少,
F浮=G=mg=ρπR2hg,
木块排开水的体积:
V排=
,
木块浸入水中的深度:
h水=
注入水的体积为:
V水=(S容﹣S木)h水=[π(2R)2﹣πR2]×
=3πR2
注入水的质量:
m水=ρ水V水=ρ水3πR2
=3πR2ρh,故C错、D正确.
故选BD.
本题为力学综合题,考查了学生对密度公式、重力公式、压强公式、阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用,难点在第三问,知道要使木块竖直漂浮,注入水的质量最少,木块与容器底接触且木块对容器底的压力恰好为零,是本题的关键.
由图可知,物体漂浮说明物体的密度小于水的密度,截取露出水面的部分后,物体的密度不变,根据物体的浮沉条件可知剩余浸在水中物体的状态.
将质量分布均匀物体的露出水面部分切去后,物体的密度不变,仍然小于水的密度,
根据物体的密度小于液体的密度时,物体漂浮可知,剩余物体仍将漂浮,
故剩余浸在水中的部分将要上浮,直至最终漂浮.
故选A.
本题考查物体沉浮条件的应用,关键知道物体漂浮时物体的密度小于液体的密度.
平衡力的辨别;
力的作用效果;
力作用的相互性;
(1)平衡力的特点:
大小相等,方向相反,作用在同一个物体上,作用在同一条直线上;
(2)力的作用效果:
力可以改变物体的形状,力可以改变的物体的运动状态;
(3)物体漂浮或者悬浮时,受到的浮力和重力大小相等;
(4)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的.
A、静止在水平桌面上的物体,受到的重力和支持力作用在同一个物体上,大小相等、方向相反,作用在同一直线上,因此是一对平衡力,故该选项说法正确;
B、篮球打在篮板上被弹回,这是因为篮板对球的力改变了篮球的运动状态,故该选项说法正确;
C、同一艘轮船从河里驶入大海时,都是漂浮,受到的浮力等于重力,因此所受的浮力不变,故该选项说法不正确;
D、用手拍桌子时,手对桌子施加了力,物体间力的作用是相互的,因此桌子同时也给手施加力,手也会疼,故该选项说法正确.
故选ABD.
本题中学生容易出错的是平衡力的辨别,容易和相互作用力混淆,二者的关键区别是否作用在同一个物体上,作用在同一个物体上的是平衡力,作用在两个物体上的是相互作用力,在学习时要注意区分.
弹簧测力计的使用与读数;
(1)若往容器内缓慢加水,当所加水的体积至1400厘米3时,弹簧秤示数恰为零.此时塑料块受的重力等于浮力;
(2)塑料块的重力G=4N,求出其体积,根据公式ρ=
计算出其密度;
(3)根据图象中的水面升高的高度△H与所加水的体积V的关系,计算出容器的横截面积.
(4)根据公式F浮=ρ水gV排,已知浮力,求出排开水的体积,再根据公式h=
求出水面升高的高度.
(1)从图象可以看出加水的体积V=1400cm3时,弹簧秤示数恰为零,则F浮=G=4N,△h=12cm,则加入水的体积加上塑料块浸没在水中的体积等于容器的底面积和水面升高高度h的乘积,即V水+V排=△hS,
塑料块排开水的体积V排=
=4×
10﹣4m3=400cm3
则容器的横截面积S=
=150cm2,故A错误;
(2)当塑料块底面刚好接触水面时,弹簧秤示数为4牛,可以知道塑料块的重力G=4N,体积V=10cm×
50cm2=500cm3=5×
10﹣4m3,所以,塑料块的密度ρ=
=0.8×
103kg/m3,故B错误;
(3)根据图象,当所加水的体积至1400厘米3时,△H=12cm,弹簧秤示数恰为零,F浮=4N.
塑料块浸入水中的高度h1=
=0.08m=8cm
塑料块下面新加入水的深度h2=12cm﹣8cm=4cm
当弹簧测力计的拉力为F拉=1N时,弹簧向下伸长1cm,即塑料块下新加入水的深度h3=3cm
塑料块受的浮力F浮=G﹣F拉=4N﹣1N=3N.
此时塑料块浸入水中的高度h4=
=0.06m=6cm
此时水面升高的高度△h1=3cm+6cm=9cm
故C正确;
(4)当浮力F浮=2N时,弹簧测力计的拉力F拉=G﹣F浮=4N﹣2N=2N,这时弹簧向下伸长2cm,即塑料块下新加入水的深度h5=2cm
此时塑料块浸入水中的高度h6=
=0.04m=4cm
水面升高的高度△h2=2cm+4cm=6cm
根据图象可以知道,当水面升高△h2=6cm时,加水的体积为700cm3,故D错误.
故选C
此题主要考查学生对图象的认识能力和对有关浮力的计算能力,需要认真仔细分析,并且注意有关深度和高度的区别和联系,对学生的计算能力要求较高.
甲杯中盐水密度为ρ甲,乙杯中盐水密度为ρ乙,则ρ甲>
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