江苏南通中学学高一考语文试题.docx
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江苏南通中学学高一考语文试题
江苏南通中学学高一考语文试题
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高一语文阶段考试试卷(教师版)
一、语言文字运用(每题2分,共18分)
1.下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是()(2分)
A.愧怍/酬酢伛偻/怄气羁縻/披靡
B.编纂/攥钱寰宇/投缳 户牖/慵懒
C.献谄/陷阱邂逅/松懈 傫然/连累
D.巡徼/檄文 趿拉/汲取逡巡/峻峭
【答案】D
【解析】A.愧怍/酬酢 zuò伛偻yǔ/怄气òu羁縻mí/披靡mǐ
B.编纂zuǎn/攥钱zuàn寰宇/投缳huán 户牖yŏu/慵懒yōnɡ
C.献谄chǎn/陷阱xiàn邂逅/松懈xiè 傫然/连累lěi
D.巡徼jiào/檄文xí 趿拉tā/汲取jí逡巡qūn/峻峭jùn
2.下列词语中,没有错字的一项是()(2分)
A.虹膜逻缉赊账陈词滥调
B.岑寂付梓面颊锱珠必较
C.累赘谥号匍匐毛骨悚然
D.詈骂邂逅蹙眉繁冗拖杳
【答案】C
【解析】A逻辑B锱铢必较D繁冗拖沓
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(2分)
①学者认为,清明节成型于大唐盛世,是清明节、寒食节、上巳节三者▲而成的节日。
②一百多年来,世界上许多好奇的数学家,采用种种计算方法,▲证明这个有趣的猜想。
③虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证,但是,一些人对教养的修炼就是
▲,依然不拘小节,我行我素。
A.融合企图不以为意B.融汇企图不以为然
C.融合试图不以为意D.融汇试图不以为然
【答案】C
【解析】融合:
若干种事物互相渗透,合为一体。
融汇:
融合汇集。
企图:
①动词,图谋、打算(多含贬义)。
②名词,意图(多含贬义)。
试图:
打算。
不以为意:
不放在心上,表示对人或是抱轻视态度。
不以为然:
不认为对,表示不同意或否定。
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()(2分)
A.鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相,一是因为他写作技艺高超,二是因为他对国民劣根性有深刻的体味。
B.如果把这些正确的理论置之度外,那无论如何也完成不好这项艰巨的任务。
C.沉迷网络使小明学习成绩急剧下降,幸亏父母及时发现,并不断求全责备,他才戒掉了网瘾。
D.某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧,更多的立体报纸呼之欲出,可能会成为当地报业的一种发展趋势。
【答案】A
【解析】B置之度外:
不(把生死利害等)放在心上。
C求全责备,意为对人或对人做的事情要求十全十美,毫无缺点,是指苛责别人,带有贬义,用在此处不合感情色彩。
D呼之欲出:
指画得十分逼真,一叫就会出来似的。
也泛指文学作品对人的描写十分生动。
使用对象错误。
5.下列各句中,没有语病的一句是()(2分)
A.近几年来,我国领海不断被侵扰,为了应对复杂多变的海上变化,中国海监局调整了工作规划,加大了海上巡航密度和执法装备的质量。
B.长期以来,公款吃喝已成了一种所谓的“官场文化”,那些对公款吃喝有瘾者,不会觉得公款吃喝是多么丢脸的事,反而认为这是一件再平常不过的事了。
C.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。
D.本市国税局绘制出“税源分布示意略图”,解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。
【答案】B
【解析】A搭配不当,“加大……密度”可以,但不能“加大……质量”,可在“执法装备的质量”前加上“提高了”,并将“和”改为“,”。
C成分残缺。
缺少“出现”的宾语中心词,应在“形象”后面加“的现象”。
D项句式杂糅。
将句尾“的发生”去掉或将“解决”改为“避免”“防止”等意义的词语。
6.下列各句中,没有语病且句意明确的一项是()(2分)
A.为了解学生的体质状况,今年南开大学在自主招生复试中加入了体质测试内容,考生须参加肺活量、立定跳远、坐位体前屈等项目的测试。
B.电子商务的技术风险很大,病毒可通过网络快速扩散,一旦某程序被病毒感染,则整个互联网交易系统甚至整台计算机都会受到病毒威胁。
C.宋代以来,欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品,都有积极的思想倾向,因而文笔清晰,耐人咀嚼。
D.今年3月10日,全国几十个报社的记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲解,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
【答案】A
【解析】B项应改为“整台计算机甚至整个交易互联网”;C项不合逻辑,强加因果。
“都有积极的思想倾向”属思想性,“文笔清晰,耐人咀嚼”属艺术性,前“因”并不能产生后“果”。
D项表意不明,“几十个报社的记者”有歧义,是几十家报社还是几十位记者。
7.下列诗句与“雨洗杏花红欲滴”对仗工整的一项是()(2分)
A.山家烟火春日晴B.薄罗轻剪越溪纹
C.芳草留人意自闲D.日烘杨柳绿初浮
【答案】D
8.下列各句中,语言运用得体的一项()(2分)
A.惊悉家父仙逝,足下不胜哀伤,特致沉痛哀悼。
B.阁下能光临寒舍,真是蓬荜生辉,我感到十分荣幸。
C.贵店即将开张大吉,无论多忙,到时我一定会拨冗出席。
D.天气日渐寒冷,侄儿在校是否需要叔父寄送御寒物品?
望钧裁。
【答案】B
【解析】A家父是自己的父亲。
C拨冗是指推开繁杂事务,抽出时间前来参加,敬词。
D钧裁:
是对上级裁决的敬称。
9.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()(2分)
遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。
▲我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。
①如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓
②箕顶宽敞平坦,烟树素淡,悄寂无声
③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上
④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶
⑤如此空旷,让人略感凄凉
A.①②④⑤③B.①④⑤③②C.④①③②⑤D.④②⑤①③
【答案】D
【解析】本题语段空缺处前写“箕山”,后写“遗址”,而选项中的句④叙写由“山脚”到“箕顶”,句②描写“箕顶”,与“箕山”关系最为紧密,应紧排其后;选项中的句③说明“遗址”位置,与“遗址”关系最为紧密,应紧排其前。
二、文言文阅读
(一)课内文言文阅读(每题2分,共8分)
10.下列各句,没有古今异义的一项是()(2分)
A.初至北营,抗辞慷慨
B.以父母之遗体行殆,而死有余责
C.死而湮没不足道者,亦已众矣
D.是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭
【答案】C
【解析】A慷慨,意气激昂。
B遗体,父母赐予的自己的身体。
D私人,党羽。
11.下列各句,没有通假字的一项是()(2分)
A.贾家庄几为巡徼所陵迫死
B.主辱,臣死有余僇
C.敛赀财以送其行
D.呼中丞之名而詈之
【答案】D
【解析】A陵同凌,B僇同戮,C赀同资。
12.下列各句中,加点字的活用现象与示例相同的一项是()(2分)
示例:
道海安、如皋
A.北虽貌敬,实则愤怒B.去今之墓而葬焉
C.人皆得以隶使之D.安能屈豪杰之流
【答案】B
【解析】例句中道,名词作动词,取道。
A貌:
名词作状语,表面上。
B墓:
名词作动词,建墓。
C隶:
名词作状语,像对待奴隶那样。
D屈:
动词使动用法,使……屈身。
13.下列各句的句式特点与示例相同的一项是()(2分)
示例:
贾家庄几为巡徼所陵迫死
A.或脱身以逃,不能容于远近
B.然微以自文于君亲
C.既而以吴民之乱请于朝
D.而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上
【答案】A
【解析】例句与A都是被动句。
BCD均为状语后置句。
(二)课外文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文,完成14~17题。
尚书屯田员外郎张君墓表
欧阳修
君讳谷,字应之,世为开封尉氏人。
曾祖节,祖遇,皆不仕。
父炳,为郑州原武县主簿,因留家焉。
君举进士及第,为河阳、河南主簿,苏州观察推官,开封府士曹参军,迁著作佐郎,知阳武县,通判眉州,累迁屯田员外郎,复知阳武县,以疾致仕,卒于家,享年五十有九。
君为人刚介好学问,事父母孝,与朋友信。
其为吏洁廉,所至有能称。
其在河南时,予为西京留守推官,与谢希深、尹师鲁同在一府。
其所与游,虽他掾属宾客,多材贤少壮驰骋于一时,而君居其间,年尚少,独苦羸,病肺唾血者已十余年。
幸其疾少间,辄亦从诸君饮酒。
诸君爱而止之,君曰:
“我岂久生者邪?
”虽他人视君,亦若不能胜朝夕者。
其后同府之人皆解去,而希深、师鲁与当时少壮驰骋者丧其十八九,而君癯然唾血如故,后二十年始以疾卒。
君虽病羸,而力自为善,居官为吏,未尝废学问,多为贤士大夫所知。
乃知夫康强者不可恃以久,而羸弱者未必不能生,虽其迟速长短相去几何,而强者不自勉,或死而泯灭于无闻,弱者能自力,则必有称于后世,君其是已。
君尝谓子曰:
“吾旦暮人耳,无所取于世也,尚何区区于仕哉?
然吾常哀禄之及于亲者薄,若幸得不死而官登于朝,冀窃国家褒赠之宠以荣其亲,然后归病于原武之庐足矣!
”乃益买田治室于原武以待。
君自河南、苏州累为名公卿所荐,乃迁著作为郎官,赠其父太子中允,母宋氏京兆县太君,于是遂致仕归于原武,营其德政乡之张固村[注]原,将葬其亲。
卜以皇祐五年十一月某日用事,前四日,君亦卒,遂以某日从葬于原上。
予与君游久,记其昔所谓予者,且哀君之贤而不幸,又嘉君之志信而有成。
于其葬也,不及铭,乃表于其墓。
(选自《欧阳文忠集》卷二十四,有删节)
【注】德政、张固:
地名。
乡、村:
古代地方基层行政单位。
14.对下列加点词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.因留家焉家:
安家
B.所至有能称称:
称赞
C.而君居其间居:
处在
D.或死而泯灭于无闻闻:
声名
【答案】B
【解析】称:
声誉。
15.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.张谷因体弱而罹患肺病,咳血多年;出仕后,辗转多地任职;但最后终老家乡,葬在祖籍,也算是叶落归根。
B.作者认为,寿命的长短与体格是否强健并无必然联系,一个人死后能否被后人称道与寿命的长短也没有关系。
C.张谷身上有着好学问、孝顺父母、诚信待友、为官清廉等美好品质,其中最为作者所欣赏的品质是自强不息。
D.张谷为安葬父母,选定了日期;结果,没等到这一天到来,他却去世了。
这也是作者哀叹他不幸的原因之一。
【答案】A
【解析】“因体弱而身患肺病”,有“强加因果”之嫌;张谷祖籍不是“原武”,而是“开封”。
16.作者“哀君之贤而不幸,又嘉君之志信而有成”,文中哪两件具体的事情分别体现了张谷的“志”与“信”?
请用自己的话加以概括说明。
(4分)
▲
【答案】想要到朝中做官,为父母获取封号,体现了其有志;父母获赠封号后即辞官回家,体现了其守信。
(每点2分)
17.将下列句子翻译成现代汉语。
⑴幸其疾少间,辄亦从诸君饮酒。
诸君爱而止之。
(4分)
▲
【答案】幸而他的病情稍有好转,(他)就也跟大家一起喝酒。
大家怜惜他因而劝阻他。
【解析】句意,1分;“少间(病稍好)”“从”“止”,各1分。
⑵会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。
(4分)
▲
【答案】适逢双方使者的车辆往来频繁,元军邀约我朝主持国事的人前去相见,大家认为我去一趟就可以解除祸患。
三、名句名篇默写(8分)
18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴辛苦遭逢起一经,▲。
(文天祥《过零丁洋》)
⑵人生自古谁无死,▲。
(文天祥《过零丁洋》)
⑶臣心一片磁针石,▲。
(文天祥《扬子江》)
⑷大阉之乱,▲,四海之大,有几人欤?
(张溥《五人墓碑记》)
⑸大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发,▲,不可谓非五人之力也。
(张溥《五人墓碑记》)
⑹是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,▲,显荣于身后。
(张溥《五人墓碑记》)
⑺令五人者保其首领,▲,则尽其天年,人皆得以隶使之。
(张溥《五人墓碑记》)
⑻亦以明死生之大,▲。
(张溥《五人墓碑记》)
【答案】⑴干戈寥落四周星⑵留取丹心照汗青⑶不指南方不肯休
⑷缙绅而能不易其志者⑸待圣人之出而投缳道路⑹赠谥褒美
⑺以老于户牖之下⑻匹夫之有重于社稷也
四、现代文阅读
(一)
阅读下列作品,完成19~22题。
(20分)
马 兰 花
李德霞
大清早,马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。
车子还没扎稳,邻摊卖水果的三孬就凑过来说:
“兰花姐,卖咸菜的麻婶出事了。
”
马兰花一惊:
“出啥事啦?
”
三孬说:
“前天晚上,麻婶收摊回家后,突发脑溢血,幸亏被邻居发现,送到医院里,听说现在还在抢救呢。
”
马兰花想起来了,难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。
三孬又说:
“前天上午麻婶接咸菜钱不够,不是借了你六百块钱吗?
听说麻婶的女儿从上海赶过来了,你最好还是抽空跟她说说去。
”
整整一个上午,马兰花都提不起精神来,不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。
以前,麻婶就在那里摆摊卖咸菜,不忙的时候,就和马兰花说说话,聊聊天。
有时买菜的人多,马兰花忙不过来,不用招呼,麻婶就会主动过来帮个忙……
中午,跑出租车的男人进了菜摊。
马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。
男人说:
“我开车陪你去趟医院吧。
一来看看麻婶,二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说,免得日后有麻烦。
”
马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果,坐着男人的车去了医院。
麻婶已转入重症监护室,还没有脱离生命危险。
门口的长椅上,麻婶的女儿哭得眼泪一把,鼻涕一把。
马兰花安慰了一番,放下水果就出了医院。
男人撵上来,不满地对马兰花说:
“我碰你好几次,你咋不提麻婶借钱的事?
”
马兰花说:
“你也不看看,那是提钱的时候吗?
”
男人急了:
“你现在不提,万一麻婶救不过来,你找谁要去?
”
马兰花火了:
“你咋尽往坏处想啊?
你就肯定麻婶救不过来?
你就肯定人家会赖咱那六百块钱?
啥人啊!
”
男人铁青了脸,怒气冲冲地上了车。
一路上,男人把车开得飞快。
第三天,有消息传来,麻婶没能救过来,昨天她女儿火化了麻婶,带着骨灰连夜飞回了上海。
男人知道后,特意赶过来,冲着马兰花吼:
“钱呢?
麻婶的女儿还你了吗?
老子就没见过你这么傻的女人!
”
男人离开时,一脚踢翻一只菜篓子,红艳艳的西红杮滚了一地。
马兰花的眼泪在眼眶里打转转。
从此,男人耿耿于怀,有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。
马兰花只当没听见。
一天,正吃着饭,男人又拿六百块钱说事了。
男人说:
“咱都进城好几年了,住的房子还是租来的。
你倒好,拿六百块钱打了水漂儿。
”
马兰花终于憋不住了,眼里含着泪说:
“你有完没完?
不就六百块钱吗?
是个命!
就当麻婶是我干妈,我孝敬了干妈,成了吧?
”
男人一撂碗,拂袖而去,把屋门摔得山响。
日子水一样流淌。
转跟,一个月过去。
这天,马兰花卖完菜回到家。
一进门,就看见男人系着围裙,做了香喷喷的一桌饭菜。
马兰花呆了,诧异地说:
“日头从西边出来啦?
”
上小学二年级的女儿嘴快,说:
“妈妈,是有位阿姨给你寄来了钱和信,爸爸高兴,说是要犒劳你的。
”
马兰花看着男人说:
“到底咋回事?
”
男人挠挠头,嘿嘿一笑:
“是麻婶的女儿从上海寄来的。
”
“信里都说了些啥?
”
男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信,说:
“你自己看嘛。
”
马兰花接过信,就着灯光看起来。
信中写道:
“兰花姐,实在是对不起了。
母亲去世后,我没来得及整理她的东西,就大包小包地运回上海了。
前几天清理母亲的遗物时,我意外地发现了一个小本本,上面记着她借你六百块钱的事,还有借钱的日期。
根据时间推断,我敢肯定,母亲没有还这笔钱。
本来母亲在医院时,你还送了一兜水果过来,可你就是没提母亲借钱的事。
还好我曾经和母亲到你家串过门,记着地址。
不然麻烦可就大了。
汇去一千元,多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。
还有一事,我听母亲说过,大姐一家住的那房子还是租来的。
母亲走了,房子我用不上,一时半会儿也卖不了,大姐如果不嫌弃,就搬过去住吧,就当帮我看房子了,钥匙我随后寄去。
”
马兰花读着信,读出满眼的泪水……
(有删改)
19.小说有明暗两条线索,分别是什么?
这样处理有什么好处?
请简要分析。
(6分)
【答案】(第一问)明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女的还款过程。
(第二问)①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突出了主人公的形象。
20.小说在刻画马兰花这个形象时,突出了她的哪些性格特征?
请简要分析。
(4分)
【答案】①朴实善良。
听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院探视。
②善解人意。
见麻婶女儿伤心,便不再提借线的事;丈夫对她不满,她尽量忍让。
③做人有原则。
尽管挣线不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理力争。
21.三孬在小说中着笔不多,简要说明三孬这个人物在小说中的作用。
(4分)
【答案】补充故事前情,推动故事情节的发生;衬托主要人物的性格。
22.小说三次写马兰花流泪,每次流泪的表现都不同,心情也不一样。
请结合小说内容进行具体分析,并说明这样写有什么效果。
(6分)
【答案】
分析:
①第一次是“眼泪在眼眶里打转转”,强忍泪水的背后,是受到丈夫指责后的委屈与隐忍;②第二次是“眼里含着泪”,含着泪水的背后,是对丈夫不明人情事理、斤斤计较的气愤与不满;③最后一次是“满眼的泪水”,满眼泪水的背后,是对麻婶去世的惋惜,对麻婶女儿知恩图报的感激,以及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然。
效果:
三次描写,层层递进,丰富了马兰花的人物形象,凸显了小说“人间自有真情在”的主题。
五、现代文阅读
(二)
阅读下面一段文字,完成23~25题。
(18分)
贝多芬之谜
音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式①,它还能表达感情。
你可以津津有味地欣赏一首巴赫的序曲,好像观赏精美的波斯地毯一样,可是乐趣也只限于此。
莫扎特则不然,听了他的《唐璜》前奏曲②,你不可能不怀有一种复杂的心情。
它充满了魔鬼式的欢乐,但又使你有一定的心理准备去迎接可怖的世界末日。
听莫扎特的《天神交响乐》最后一章,你会觉得那是狂欢的音乐,响亮的鼓声如醉如狂,从头到尾交织着一种不寻常的悲伤之美。
莫扎特的乐章又是乐式设计的杰作。
贝多芬所做的,是把音乐完全用作表现心情的手段,完全不把设计乐式本身作为目的。
也正是这一点,使得某些与他同时的伟人不得不把他当做一个疯人。
不错,他一生非常保守地使用旧的乐式,但是他给它们注入惊人的活力和激情,包括产生于一定思想、信念的那种最高的激情,结果不仅打乱了旧乐式的对称,而且常常使人听不出在感情的风暴下竟还有什么乐式存在了。
他的《英雄交响乐》一开始使用一个乐式(这是从莫扎特幼年的一个前奏曲里借来的),跟着又使用了另外几个漂亮的乐式;这些乐式被赋予了巨大的内在力量,所以到了乐章的中段,这些乐式就全被不客气地打散了。
于是,在只追求乐式的音乐家看来,贝多芬是发了疯了。
他这么做,只是因为他觉得非如此不可,而且还要求你也觉得非如此不可呢。
这就是贝多芬之谜。
他有能力设计最好的乐式;他能写出使你终身受用不尽的乐式;他能挑出那些最枯燥无味的旋律,把它展开得那样引人,使你听上一百次也每次都能发现新东西:
一句话,你可以拿所有用来形容以乐式见长的作曲家的话来形容他,但是他的病症,也就是不同于别人之处,在于那激动人心的品质。
他能使我们激动,用他那奔放的感情左右我们。
一位法国作曲家听了贝多芬的音乐觉得不舒服,说:
“我爱听了能使我入睡的音乐。
”是的,贝多芬的音乐是使你清醒的音乐;而当你想独自一个静一会儿的时候,你就怕听他的音乐。
懂了这个,你就从18世纪前进了一步,也从旧式的跳舞音乐前进了一步,不仅懂得贝多芬的音乐,而且也能懂得贝多芬以后最后深度的音乐了。
【注】①乐式:
指音乐作品的结构形式。
②《唐璜》莫扎特(1756—1791)根据传说而写的歌剧,交织着悲剧和喜剧成分,主人公唐璜是个放纵的贵族,结局是被送入了地狱。
23.阅读全文,概括回答。
(6分)
⑴第二段中提到的“某些与他同时的伟人”,所指的一类人是什么人?
(概括不超过20个字)(3分)
【答案】当时的某些只追求乐式的有名的音乐家。
⑵最后一段中,作者所说的“最有深度的音乐”是指:
(3分)
那些____________________________________的音乐。
【答案】具有产生于思想、信念的最高激情。
24.作者认为贝多芬的音乐成为一个“谜”的原因是什么?
(不超过32个字)(6分)
【答案】答案应包括两个方面:
①他能设计出最好的乐式②又完全不把设计乐式本身作为目的。
25.根据文意,简要概括从巴赫到莫扎特到贝多芬在音乐创作上的发展变化。
(6分)
【答案】答案应包括三人音乐创作上的主要特点:
巴赫——只讲究乐式;莫扎特——既讲究乐式又表达感情;贝多芬——感情突破乐式。
六、作文(70分)
26.请以“握你在手”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
附:
参考译文
张君名叫谷,字应之,世代是开封尉氏人。
曾祖父张节,祖父张遇,都没有做过官。
父亲张炳,担任郑州原武县主簿,于是留在原武在那里安家。
张君考中进士,做过河阳、河南的主簿,苏州观察推官,开封府士曹参军,升任著作郎,阳武知县,眉州通判,屡次升迁为屯田员外郎,又做阳武知县,因病辞官,死于家中,享年五十九岁。
张君为人刚强耿介,喜欢做学问,事奉父母孝顺,交朋友讲信用。
他做官廉洁,每到一处都有能干的声誉。
他在河南的时候,我做西京留守推官,与谢希深、尹师鲁同在一个府里当差。
他所交往的,即使是其他的官吏门客,大多是年轻力壮纵横一时的贤材,而张君处在他们中间,年纪最轻,独被瘦弱所困扰,生肺病吐血已经有十多年。
幸而他的病情稍有好转,(他)就也跟大家一起喝酒。
大家怜惜他因而劝阻他,张君说:
“我哪里是活得长的人啊?
”即使在外人看来,张君也好像是活不长的人。
后来,同府的人都星散离开了,希深、师鲁与当时年轻力壮纵横一时的人死了十分之八九,而张君还是像原来那样消瘦、吐血,二十年后才因病去世。
张君虽然有病瘦弱,但兀自努力把事情做好,担任官吏,未曾荒废过做学问,这些大多被贤士大夫了解。
于是可以推知,那些健康强壮的人不一定能仗着强健活得长久,而瘦弱的人不一定就不能活得长久,虽然他们去世得早晚与寿命长短相距很多,但是如果强健的人自己不努力,死后或许就会湮没无闻,而瘦弱的的人如果能够尽自己努力,那么就一定会被后人称道,张君大概就是这样的。
张君曾经对儿子说:
“我是快就要死的人了,在世上也不想获取什么,为什么还要在仕途奔走辛劳呢?
然而,我常常为俸禄很少惠及双亲而伤心,如果我侥幸不死能够入朝为官,我希望能够得到追赠父母封号这样的恩宠来使我的双亲荣耀,然后回到原武的家里养病,(能实现这个愿望)我就满足了。
”于是在原武多买田地兴建房子,为归老养病做准备。
张君在河南、苏州做官的时候就多次被有名望的公卿推荐,于是升迁为著作局郎官,朝廷追封他的父亲为太子中允,追封他母亲宋氏为京兆县太君,于是张君就辞官回到原武,在德政乡张固村一块平地上修建墓穴,将要安葬他的双亲。
请人占卜选在皇祐五年十一月某一天进行,就在快到这个日子的前四天,张君也去世了,于是就在这一天,将他随父母一起葬在原上。
我与张君交往时间长,记得他往昔对我说的事情,哀叹他虽然贤能却很不幸,又赞赏他有志向、诚实而且事业有成。
在他下葬时,来不及写墓
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