学年河南省十所重点名校高二下学期期末考试物理试题扫描版含答案Word格式文档下载.docx
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a:
14:
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0;s:
15190:
"道德与法治复习资料@#@第一单元同学相伴单元知识点@#@1.在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点。
@#@在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中也可以找到自己。
@#@@#@2.我们每个人总有这样或那样的缺点,要学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好。
@#@@#@3.我们每个人都有自己的特点,也不完美的地方。
@#@我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。
@#@@#@4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩到一块儿。
@#@但我们每个人又各不相同。
@#@@#@5.想要交到更多的朋友,就要用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
@#@@#@6.学会接纳不同、欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩@#@7.我们做人做事应该诚实,不能说谎,有时我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
@#@@#@8.与同学在一起是快乐的,我们不仅能玩多人游戏,而且还可以开展更多有意思的活动。
@#@@#@9.在“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
@#@可是,在校园生活中,我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
@#@@#@1我是独特的@#@、知识展示台@#@1.我们每个人都有自己的特点,在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点。
@#@@#@2.在生活中,我们常常对自己有特别的期待,假如你有一种神奇魔法,@#@你想变成@#@3.我们每个人都有自己的秘密,在这些秘密里,有我们自己丰富、独特的内心世界。
@#@@#@4.我们每个人都有不完美的地方,我们要不断地改进自己,使自己变得更好。
@#@@#@2不一样的你我他@#@一知识展示台@#@1.我们年龄差不多,在同-所学校、同一个班级学习,又有很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩到一块儿。
@#@@#@2.同学们之间有很多相同点,可又各不相同。
@#@如果说班级是棵大树@#@那么每一位同学就像树上的一片叶子@#@3.想要交到更多的朋友,就要用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
@#@@#@4.不同的我们在同一个集体中友好交往,才能共同度过美好的时光。
@#@精灵@#@3我很诚实@#@一、知识展示台@#@1.“明山宾卖牛”的故事告诉我们的道理是:
@#@做人要减实@#@2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
@#@”说这句话的名人是德国的海涅。
@#@@#@3.诚实的行为有实话实说、不吹嘘、遵守承诺等。
@#@@#@4.我们应该做一个诚实的孩子,自己做错了事,就应该负责@#@5.有时我们会不由自主地说了谎话,这是由于恐惧、胆怯或虚荣好胜而引起的。
@#@@#@4.我们在一起@#@一、知识展示台@#@1.有同学相伴,我们不仅能玩多人游戏,而且还可以开展更多有意思的活动。
@#@有同学相伴的生活,处处有乐趣。
@#@@#@2.在“蒙眼画脸谱”游戏中,老师要选出三名同学作为监督员,监督大家是否遵守游戏规则,班上其余同学作为大众评审,决定那组同学画得最好。
@#@@#@3.与同学在一起是快乐的。
@#@可有的“小朋友”却认为,可以不和同伴在一起。
@#@@#@4.在“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
@#@可是,在校园生活中,我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
@#@@#@第二单元我从小生活的地方@#@单元知识点@#@1.我们的家乡是我从小生活的地方,这里有我们的成长的足迹,这里有我们的欢声笑语。
@#@@#@2.我最熟悉家乡,熟悉这里的环境,熟悉这里的人和事,对它有待改进的地方了如指掌@#@3.尽管我们最熟悉家乡,但还是会遇到一些令人困的问题@#@4.主动跟邻居打招呼,多去公共场所找小伙伴聊天,一起玩耍,认识邻居可以帮助我们了解邻居。
@#@@#@5.去邻居家玩耍时行为要适当,邻居来自己家玩耍时态度要热情。
@#@@#@6.常言道,远亲不如近邻。
@#@在我们需要帮助的时候,邻居们常常会伸出援助之手。
@#@@#@7.邻里互助,生活和睦,为增进邻里友谊,我们应该做一些力所能及的事。
@#@@#@8.在行政区划图上能找到自己的家乡,道家乡的邻省有哪些,还要了解家乡电话号码的区号、简称等@#@9.每个人的家乡都有着独特的自然风光我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景@#@10.我们的家乡不仅景色优美,还有很多远近闻名的特产@#@11.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同,甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异@#@5.下面属于公@#@1.了解家乡更需要改进的地方,知道哪些人是为我们服务的,能为美化家乡@#@A张大爷@#@做力所能及的事@#@6.居委会的@#@2.知道如何与邻居相处,会解决邻里矛盾,了解解决矛盾的方法,能为邻里@#@A.负责@#@和睦做些事@#@三、对错审@#@3.了解家乡的地理位置、简称、区号、自然风光和特产,会介绍自己的家乡,@#@1.小区了解为家乡做贡献的人们,为家乡建设做力所能及的事@#@2.我们@#@3.建@#@5我的家在这里@#@4.我@#@一、知识展示台@#@1.我生活的家乡有我成长的@#@足迹,这里有我的@#@欢语@#@2.我最熟悉家乡,对它@#@的地方了如指掌,但还是会遇到一些困或,的问题。
@#@@#@3.在你生活的地方你最喜欢的是:
@#@@#@4.保洁阿姨无论刮风下雨,还是烈日当头,都在小区里维护环境卫生@#@闵晓怡16:
@#@50:
@#@11@#@兔宝宝2019/06/1116:
@#@50:
@#@10@#@作本@#@五、拓展训练营@#@调查你所在的社区(村),观察你的家乡有哪些需要改进的地方,并提下现点正确的@#@你的建议@#@A.里之间@#@B.陌生人@#@C.邻里网@#@A.下列做法@#@A.多参@#@B.节@#@C.阳@#@5.下列@#@6我家的好邻居@#@一、知识展示台@#@1.认识邻居的好方法有:
@#@主动跟邻居、一起玩要等@#@2.常言道,远亲不如近邻。
@#@在我们需要帮助的时候,邻居常常会伸出@#@援助之手。
@#@@#@3.为增进邻里友谊,我们应该做一些能的事。
@#@@#@4.与邻居相处,我们应该相气理解相互包容。
@#@但是如果自家受到@#@5.去邻居家玩要时行为要造当,邀请邻居来自己家时态度要热青了伤害,也应该寻找方法去沟@#@闵晓怡16:
@#@51:
@#@34@#@五、拓展训练营结合自己的实际生活经历,说一说“远亲不如近邻“的含义@#@7请到我的家乡来一、知识展示台@#@1.你的家乡所在省份的简称是@#@,电话号码的区号是@#@2.小明来自江苏,他家乡的邻省有:
@#@山东省、安徽渐值@#@3.我热爱家乡,希望家乡变得@#@更美好@#@4.小明来自广西,他的家乡著名的风景区是漓江。
@#@(列举一个@#@清空万里16:
@#@51:
@#@36@#@您好,我现在有事不在,一会再和您联系。
@#@@#@闵晓怡16:
@#@52:
@#@44@#@春@#@道德与法治三年级下册@#@R快乐@#@精灵@#@5.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在山水与生活等方面往往会有不同,甚至在体形外貌、饮食也会有所差异。
@#@@#@闵晓怡16:
@#@53:
@#@36@#@兔宝宝2019/06/1116:
@#@53:
@#@35@#@春@#@道铺与法三年级下册@#@乐@#@第三单元我们的公共生活@#@单元知识点@#@1.在公共场所供大家使用的设,称为”公共设施”。
@#@公共设施是为了方便大家的生活而设置的@#@2.我们身边常见的公共设施有分类垃圾箱、交通信号灯、护栏,公电话,花坛、休息椅等@#@3.公共设施是我们的“朋友”,我们应该善待它们,有的人却不善待它们,使得@#@它们很”委屈”。
@#@在我们周围很多公共设施到损坏,给人们造成不便@#@4.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留成者五百元@#@以下罚款;@#@情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
@#@@#@5.生活中处处有规则,游戏中有规则,现实生活中也有规则,每种规则都@#@有它的作用,遵守规则才能维护正常的生活秩序@#@6.生活中处处有爱心。
@#@我们都得到过别人的关心和帮助,也要乐于关心@#@和帮助别人。
@#@@#@7.关爱就在我们身边。
@#@有些是显而易见的,有些则是不露痕迹的,不留心@#@我们就无法发现。
@#@@#@8.生活中像雷锋一样乐于助人的人还有很多,我们应该把爱心变成行动。
@#@@#@9.关心和帮助他人是一门学问,需要我们不断地学习。
@#@@#@10.我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的需要,尊重他们的隐私,以友善与热诚的态度帮助他们。
@#@@#@闵晓怡16:
@#@54:
@#@58@#@兔宝宝2019/06/1116:
@#@54:
@#@57@#@快乐@#@名校作业本@#@1.认识身边的公共设施,了解公共设施的作用,调查公共设施的和维护情况,以实际行动维护身边的公共设施,@#@2.知道生活中处处有规则,了解规则的重要性,能自觉遵守规则,自我监@#@3.知道我们身边充满了爱心,了解爱心是需要传递的。
@#@懂得如何帮助他人@#@善于运用智慧帮助别人,把爱心变成行动。
@#@8大家的“朋友”@#@一、知识展示台@#@1.我们身边常见的公共设施有:
@#@垃靠奶歌护栏@#@2.公共设施是我们的“@#@朋友@#@”,是为了方便更大家的生活而设置@#@的,我们应该@#@善待@#@它们。
@#@@#@3.公共设施是我们的好朋友,它给我们的生活带来的便利有:
@#@路灯绞车转列举三例)@#@闵晓怡17:
@#@01:
@#@32@#@9生活离不开规则@#@一、知识展示台@#@1.生活中处处有规则,学校生活中有规则,在会生活中也有规则。
@#@@#@2.每种规则都有它的作用,上下楼梯的规则是室右行走,不治逐打闹@#@3.不仅游戏中有规则,现实生活中也是处处有规则@#@4.跳房子游戏的规则是脚不能踩到线。
@#@@#@清空万里17:
@#@01:
@#@36您好,我现在有事不在,一会再和您联系。
@#@@#@闵晓怡17:
@#@03:
@#@56@#@10爱心的传递者@#@一、知识展示台@#@1.生活中处处有爱心,,我们都得到过别人的关心或帮助,我们也应该关心,或帮助别人@#@2.关爱就在我们身边。
@#@有些是显而易见的,有些则是不露痕迹的不留心我们就无法发现。
@#@@#@3.我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的需要@#@4.关心和帮助他人是一门学问,需要我们不断地学习。
@#@@#@5.雷锋是一名解放军战士,他是一个充满爱心的人。
@#@@#@闵晓怡17:
@#@05:
@#@42@#@兔宝宝2019/06/1117:
@#@05:
@#@41@#@第四单元多样的交通和通信@#@单元知识点@#@1.随着轮船、汽车,飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来日行@#@千里早已成为平常事。
@#@人们在出行时有着多样化的选择,不同的交通关@#@方式给我们带来了不一样的体验@#@2.在不同条件下,每种交通工具各有各的优势。
@#@人们可以根据不同需求@#@选择不同的交通工具,在生活和生产中,人们主要选择现代交通运输方式。
@#@但是在一些地区,至今仍然沿用着传统的交通方式@#@3.交通的发展给人们在衣,食、住、行方面带来了更多选择的机会@#@4.当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上@#@的工作人员,他们用辛勤的劳动,为我们出行作出了贡献@#@5.快速发展的交通运输业是一把双刃剑,它极大地方便了我们的生活@#@是也带来一些问题,需要引起我们的关注。
@#@为解决交通发展带来的问题,人们采取了种种措施,如使用清洁的、可再生的能源,大力发展公共@#@交通,提倡绿色、低碳的出行方式等@#@6.我国通信业有着悠久的历史,在历史上由于受科学技术水平的限制人@#@们传递信息十分艰难。
@#@@#@7.现代通信技术的发展日新月异。
@#@这些年通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现,令人应接不暇@#@8.当我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的道德规范,要注意通@#@信礼仪。
@#@@#@9.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的,所以我们不仅要遵守通@#@讯中的道德规范,还要遵守通信中的法律、法规。
@#@@#@10.冒领、隐匿、毁弃、私自开折或者非法检查他人邮件的,处五日以下拘@#@留或者五百元以下罚款。
@#@@#@闵晓怡17:
@#@09:
@#@49@#@兔宝宝2019/06/1117:
@#@09:
@#@48@#@一、知识展示台@#@11四通八达的交通@#@1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,日行千里早已变成平常事。
@#@@#@2.人们在出行时有着@#@多样化的选择,不同的交通方给我们带来了@#@不一样的体验。
@#@@#@3.在不同条件下,每种交通工具各有各的优势人们可根据不同的需求选择不同的交通工具@#@4.无论你生活在农村还是城市,都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。
@#@@#@5.交通的发展给人们在@#@衣@#@住、行方@#@面带来了更多选择的机会。
@#@@#@闵晓怡17:
@#@14:
@#@03@#@12眼看交通@#@一、知识展示台@#@染@#@1.交通发展带来的问题有:
@#@交通拥堵,环境污染、噪声污染等@#@2.为解决交通发展带来的问题,人们采取了种种措施@#@3.乘坐公共交通工具出行,既能减轻私家车数量的增长给环境带来的@#@污染@#@,也能在一定的程度上缓解交通拥堵问题。
@#@@#@4.出门时应尽量步行或骑车既健身又环保,还不怕堵车。
@#@@#@5.研制生产大阳能汽在有助于解决“油荒”和尾气污染问题。
@#@@#@闵晓怡17:
@#@22:
@#@41@#@兔宝宝2019/06/1117:
@#@22:
@#@40一期间交通运输压力大,人们出游的心情常会受到人多,车多的响,旅游景点到处都是游人,吃饭、停车都需要排队,针对这一问题你有@#@什么好的建议?
@#@@#@13万里一线车@#@一、知识展示台@#@1.通信,就是信息的传递。
@#@自从有了人就有了信息传递的需要。
@#@古代传递信@#@息的方式有结绳记事、击鼓传情、烽火报警、驿骑售书等@#@2.当我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的道德规范,要注意通信礼仪。
@#@@#@3.冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件的,处@#@五百以下拘留或者五百元以下罚款。
@#@@#@4.@#@,所以我们不仅要遵守@#@公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的通@#@讯中的道德规范,还要遵守通信中的法律、法规@#@5.生活中常用的通信方式有寄信、打电话、发电子邮件等。
@#@@#@";i:
1;s:
19518:
"导航基础@#@导航基础@#@一、填空题@#@1.对数天线具有__(宽频带)_特性。
@#@@#@答案:
@#@宽频带@#@2.GPS的中文全称为_(全球卫星定位系统)_,其组成部分为__(空间信号(卫星部分)_、__(地面控制站)_和_(用户终端)__。
@#@若GPS要完成一次有效定位,至少需要_4__颗卫星。
@#@@#@答案:
@#@全球卫星定位系统,空间信号(卫星部分),地面控制站,用户终端,4@#@3.在飞机上,由_(ADF)_接收地面NDB信号,它们一起构成了_@#@(ADFM)__型最_(_小)_值测向系统。
@#@NDB信号传播的主要污染源是_@#@(天波对它的干扰)_。
@#@@#@答案:
@#@ADF,ADFM,小,天波对它的干扰@#@4.中国民航CNS/ATM的意思是_(__通信导航监视/空中交通管理)。
@#@@#@答案:
@#@通信导航监视/空中交通管理@#@5.多路径效应是指_(_由于多路径传播而导致调制信号失真的现象)__。
@#@@#@答案:
@#@由于多路径传播而导致调制信号失真的现象@#@6.全向信标与_(_航向)_信标共用同一频段。
@#@@#@答案:
@#@航向@#@7.从无线电波的传输方式来看,对于高精度导航系统,_(_天波)__不能用于导航。
@#@从频段来看,_(__短波)_波段不能用于导航。
@#@@#@答案:
@#@天波,短波@#@8.在无线电频谱划分中,UHF的频段范围是_(300-3000MHZ)_。
@#@指点标设备工作在__(VHF)__频段,其电波传播方式主要为_(直达波)_。
@#@@#@答案:
@#@300-3000MHZ,VHF,直达波@#@9.调制的作用是_(将有用信号附加到高频载波上_),幅度调制有_(控制高频载波的某一参数)_,__(AM)_,_(DSB)_,_(_SSB)_等几种类型。
@#@角度调制的类型有FM,_(VSB)_等。
@#@下滑信标的调制类型为____________。
@#@@#@答案:
@#@将有用信号附加到高频载波上,控制高频载波的某一参数,AM,DSB,SSB,VSB,PM,AM@#@10.VOR的作用是测量_(飞机相对于该台的方位信息)。
@#@@#@答案:
@#@飞机相对于该台的方位信息@#@11.ILS中航向台的作用是(为进场着陆的飞机提供相对于航向道的方位引导信息)_,下滑台的作用是_(为进场着陆的飞机提供相对于下滑道的垂直引导信息@#@)_。
@#@@#@答案:
@#@为进场着陆的飞机提供相对于航向道的方位引导信息,为进场着陆的飞机提供相对于下滑道的垂直引导信息@#@12.DME的作用是测量_(飞机与该台的斜距)_。
@#@@#@答案:
@#@飞机与该台的斜距@#@13.某机场跑道长2500米,航向天线阵距离跑道端为333.2米,则该机场航向宽度为__4.24°@#@_。
@#@@#@答案:
@#@4.24°@#@@#@《中国民用航空通信导航监视系统运行维护规程及附件》规定,I类ILS航向设备的换机时间不得超过__10_秒。
@#@@#@难度:
@#@中级@#@答案:
@#@10@#@14.《中国民用航空通信导航监视系统运行维护规程及附件》规定,II类ILS航向设备的换机时间不得超过___5____秒。
@#@@#@难度:
@#@中级@#@答案:
@#@5@#@15.《中国民用航空通信导航监视系统运行维护规程及附件》规定,I类ILS下滑设备的换机时间不得超过____6___秒。
@#@@#@难度:
@#@中级@#@答案:
@#@6@#@16.《中国民用航空通信导航监视系统运行维护规程及附件》规定,II类ILS下滑设备的换机时间不得超过___2____秒。
@#@@#@难度:
@#@中级@#@答案:
@#@2@#@17.ILS服务的连续性的定义是:
@#@这是在任何进场过程中辐射信号__(中断情况)_是否稀少的一种特性。
@#@航向信标或下滑信标服务的连续性水平是以不丢失辐射引导信号的概率这一术语来表示的。
@#@@#@难度:
@#@初级@#@答案:
@#@中断情况@#@18.ILS"@#@A"@#@点的定义是:
@#@在进场方向沿着跑道中心延长线、距跑道入口_(7.5公里(4海里))_处测得的ILS下滑道上的一点。
@#@@#@难度:
@#@初级@#@答案:
@#@7.5公里(4海里)@#@19.ILS"@#@B"@#@点的定义是:
@#@在进场方向沿着跑道中心延长线、距跑道入口___(1050米(355英尺)_处测得的ILS下滑道上的一点。
@#@@#@难度:
@#@初级@#@答案:
@#@1050米(355英尺)@#@20.ILS"@#@C"@#@点的定义是:
@#@标称ILS下滑道直线部分在包含跑道入口的水平面上方____30米(100英尺)____高度处所通过的一点。
@#@@#@难度:
@#@初级@#@答案:
@#@30米(100英尺)@#@21.ILS"@#@D"@#@点的定义是:
@#@在跑道中心线上方4米(12英尺)、距跑道入口向着航向信标的方向____900米(3000英尺_____的一点。
@#@@#@难度:
@#@初级@#@答案:
@#@900米(3000英尺)@#@22.ILS"@#@E"@#@点的定义是:
@#@在跑道中心线上方4米(12英尺)、距跑道终端向跑道入口方向____600米(2000英尺)_____的一点。
@#@@#@难度:
@#@初级@#@答案:
@#@600米(2000英尺)@#@23.ILS基准数据点("@#@T"@#@点)的定义是:
@#@位于跑道中心线与跑道入口交叉处____垂直上方_____规定高度上一点,ILS下滑道直线向下延伸的部分通过此点。
@#@@#@难度:
@#@中级@#@答案:
@#@垂直上方@#@24.下滑信标技术要求规定,下滑信标载波波道间隔为___150_____KHz。
@#@@#@难度:
@#@中级@#@答案:
@#@150@#@25.航向、下滑信标天线系统驻波比小于等于__1.2___,指点标天线系统驻波比小于等于1.3。
@#@@#@难度:
@#@中级@#@答案:
@#@1.2@#@26.航向技术要求规定,航向CSB调制度应可调,调整范围为10%--30%,两种导航音频调制度差稳定性优于__±@#@0.5____%。
@#@@#@难度:
@#@中级@#@答案:
@#@±@#@0.5@#@27.航向技术要求规定,航向CSB调制平衡应可调,调整范围≥_____±@#@0.0517____DDM,稳定性优于0.005DDM。
@#@@#@难度:
@#@中级@#@答案:
@#@±@#@0.0517@#@28.航向技术要求规定,航向SBO调制度可调到_100_____%。
@#@@#@难度:
@#@中级@#@答案:
@#@100@#@29.航向技术要求规定,航向SBO/CSB相位应可调,调整范围≥10度,相对相位稳定性优于__±@#@5___度。
@#@@#@难度:
@#@中级@#@答案:
@#@±@#@5@#@30.航向技术要求规定,航向载波谐波分量衰减≥__50___dB。
@#@@#@难度:
@#@中级@#@答案:
@#@50@#@31.航向技术要求规定,航向杂波分量衰减≥__60___dB。
@#@@#@难度:
@#@中级@#@答案:
@#@60@#@航向技术要求规定,航向SBO的载波抑制大于___30__dB。
@#@@#@难度:
@#@中级@#@答案:
@#@30@#@32.飞行效验规则规定,航向信号覆盖距航向信标发射天线17nmile,航道线两侧各35°@#@和25nmile航道线两侧各10°@#@下滑道扇区内,识别信号清晰,航道信号指示稳定,信号强度大于或等于____5_______μV。
@#@@#@难度:
@#@中级@#@答案:
@#@5@#@33.飞行效验规则规定,航向信号功率告警当功率降到50%时,在航道上信号强度示值大于或等于5μV(-93dBm)的距离大于__18_______nmile。
@#@@#@难度:
@#@中级@#@答案:
@#@18@#@导航分为___机场导航__、航路导航;@#@雷达分为着陆雷达、监视雷达和用于空中交通管制的一次、二次雷达及终端管制设备(简称航管雷达设备)。
@#@。
@#@@#@答案:
@#@机场导航@#@知识点:
@#@中国民用航空通信导航雷达工作规则(CCAR-115-TM)/3.27@#@难度:
@#@中@#@34.各种导航、雷达设备在启用之前,都必须进行地面检查、测试和____飞行校验__方向。
@#@@#@答案:
@#@飞行校验@#@知识点:
@#@中国民用航空通信导航雷达工作规则(CCAR-115-TM)/3.34@#@难度:
@#@中@#@35.启用后的导航、雷达设备必须按规定周期、项目进行定期地面检查、测试和___飞行校验________。
@#@@#@答案:
@#@飞行校验@#@知识点:
@#@中国民用航空通信导航雷达工作规则(CCAR-115-TM)/3.34@#@难度:
@#@中@#@36.导航设备经过性能调整或更改重要部件之后,也应该进行地面检查、测试和__飞行校验_________。
@#@@#@答案:
@#@飞行校验@#@知识点:
@#@中国民用航空通信导航雷达工作规则(CCAR-115-TM)/3.34@#@难度:
@#@中@#@37.按照中国民用航空通信导航雷达工作规则,飞行校验__不合格___或过期没有校验的设备,不得提供使用。
@#@@#@答案:
@#@不合格@#@知识点:
@#@中国民用航空通信导航雷达工作规则(CCAR-115-TM)/3.34@#@难度:
@#@中@#@38.有遥控装置的导航设备,应当在导航集中控制室由__导航值班人员___操作控制。
@#@@#@答案:
@#@导航值班人员@#@知识点:
@#@中国民用航空通信导航雷达工作规则(CCAR-115-TM)/3.35@#@难度:
@#@中@#@39.机场内各导航台站、着陆雷达站应当与塔台之间保持顺畅的____通信联络___。
@#@@#@答案:
@#@通信联络@#@知识点:
@#@中国民用航空通信导航雷达工作规则(CCAR-115-TM)/3.37@#@难度:
@#@中@#@40.所有通信导航雷达值班人员都应当熟悉所管设备的性能、操作方法和使用要求,经过考核取得相应的___民用航空电信人员执照__后才能上岗工作。
@#@@#@答案:
@#@民用航空电信人员执照@#@知识点:
@#@中国民用航空通信导航雷达工作规则(CCAR-115-TM)/5.53@#@难度:
@#@中@#@41.通信导航雷达设备的供电必须稳定、可靠。
@#@通信导航和雷达台站的备用电源,都应当能够随时___供电________。
@#@@#@答案:
@#@供电@#@知识点:
@#@中国民用航空通信导航雷达工作规则(CCAR-115-TM)/5.55@#@难度:
@#@中@#@42.通信导航雷达设备的运行、维护,必须严格遵守___《民用航空通信导航雷达设备运行、维修规程》@#@__的规定。
@#@@#@答案:
@#@《民用航空通信导航雷达设备运行、维修规程》@#@知识点:
@#@中国民用航空通信导航雷达工作规则(CCAR-115-TM)/5.56@#@难度:
@#@中@#@42.使用仪表人员应熟悉仪表的操作和注意事项,防止损坏仪表。
@#@各种仪表应当按有关规定定期进行____计量检测_______。
@#@@#@答案:
@#@计量检测@#@知识点:
@#@中国民用航空通信导航雷达工作规则(CCAR-115-TM)/5.58@#@难度:
@#@中@#@二、单选题@#@1.导航发射机常采用“主振-放大式”结构,原因是:
@#@@#@A.这种发射机具有更宽的带宽,输出的信号畸变小@#@B.这种发射机具有更大的动态范围,灵敏度高@#@C.这种发射机具有很高的频率稳定度,能产生复杂的波形@#@D.这种发射机具有更高的输出功率,辐射的信号受天波干扰小@#@答案:
@#@C@#@2.下述观点哪个正确:
@#@@#@A.由于利用直达波传播的信号频率高,可以产生尖锐的天线方向性图,因而仅在测角导航系统中才采用直达波@#@B.地波传播距离远,因而适用于远程导航系统@#@C.天波传播距离远,因而适用于远程导航系统@#@D.天波极不稳定,因此导航信号不能用天波传输@#@答案:
@#@D@#@3.目前高精度的导航系统其信号传播方式均采用直达波,原因是:
@#@@#@A.可以采用中继接力方式将信号传得很远,因而适用远距离导航@#@B.对导航台的选址要求宽松,信标作用距离远@#@C.受到的干扰小,可以产生很窄的脉冲以及尖锐的天线方向性图,因而测向测距的精度可以做得很高@#@D.不容易被电离层反射,并且可以采用中继接力方式将信号传得很远,信号稳定@#@答案:
@#@C@#@4.一个垂直放置的环形天线,其水平面与垂直面的方向性图分别是:
@#@@#@A.“8”字形,圆形@#@B.圆形,心形@#@C.圆形,“8”字形@#@D.圆形,圆形@#@答案:
@#@A@#@5.导航接收机一般要求具有较大的动态范围,原因是:
@#@@#@A.飞机的空速大,接收机动态范围大能更快地实现数据的实时处理@#@B.飞机相对信标台的方位不同,大动态范围能保证在整个方位上接收机工作不过载@#@C.飞机的地速大,接收机动态范围大能更快地实现数据的实时处理@#@D.飞机离信标台的距离相差较大,大动态范围能保证在整个工作距离上接收机不过载@#@答案:
@#@D@#@6.若接收天线不动,发射天线在与接收天线成一直线的位置上向着接收天线运动,那么:
@#@@#@A.接收天线感应电动势的频率等于发射信号的频率@#@B.接收天线感应电动势的频率小于发射信号的频率@#@C.接收天线感应电动势的频率大于发射信号的频率@#@答案:
@#@C@#@7.下列哪种情况出现时,不进行特殊飞行校验:
@#@@#@A.更换监控器 @#@B.长期停用的设施重新投入使用@#@C.重新统调天线 @#@D.飞行事故调查@#@答案:
@#@A@#@8.信标台的磁方位是指__________.@#@A.从飞机的磁北方向顺时针转到信标台与飞机连线之间的夹角@#@B.从信标台的磁北方向逆时针转到信标台与飞机连线之间的夹角@#@C.从信标台的磁北方向顺时针转到信标台与飞机连线之间的夹角@#@D.从飞机的磁北方向逆时针转到信标台与飞机连线之间的夹角@#@答案:
@#@A@#@9.天线输入阻抗越接近于传输线的特性阻抗(50或75),则天线吸收的能量:
@#@@#@A.越多@#@B.与其无关@#@C.越少@#@D.不变@#@答案:
@#@C@#@10.测角导航系统为什么大多采用水平极化?
@#@@#@A.因为工业干扰大多为垂直极化,因此采用水平极化的测角导航系统其精度要低于采用垂直极化的测角导航系统@#@B.因为工业干扰大多为垂直极化,因此采用水平极化的测角导航系统其精度要高于采用垂直极化的测角导航系统@#@C.因为工业干扰大多为水平极化,因此采用水平极化的测角导航系统其精度要高于采用垂直极化的测角导航系统@#@D.因为工业干扰大多为水平极化,因此采用水平极化的测角导航系统其精度要低于采用垂直极化的测角导航系统@#@答案:
@#@B@#@11.下述观点哪个正确:
@#@@#@A.水平放置的环形天线只有置于磁北方向,它才不能接收水平极化波而产生感应信号@#@B.水平放置的环形天线只有置于磁北方向,它才不能接收垂直极化波而产生感应信号@#@C.水平放置的环形天线不能接收垂直极化波而产生感应信号@#@D.水平放置的环形天线能够接收垂直极化波而产生感应信号@#@答案:
@#@C@#@12.一个标称功率为50dBmW的RF信号经过一个3dB衰减器后,其功率变为:
@#@@#@A.50W@#@B.5W@#@C.37dBW@#@答案:
@#@A@#@13.导航参数是指:
@#@@#@A.信标台所处的位置参数,如经度、纬度、相对磁北的位置等@#@B.表示飞机位置与信标台之间关系的一些参数,如飞机磁方位、飞机离信标台的距离、飞机的高度等@#@C.信标台发射的信号的参数,如振幅、频率、相位等@#@D.包括A、C两项@#@答案:
@#@B@#@14.飞机接收两个VOR信标台辐射的信号实现-定位,这时定位是否存在多值性?
@#@@#@A.不存在@#@B.存在@#@C.在航路上存在,在终端区则不存在@#@D.在航路上不存在,在终端区则存在@#@答案:
@#@A@#@15.E型最大值测角系统是指:
@#@@#@A.利用无线电信号时间与所测角参量的特定函数关系进行测角的导航系统@#@B.利用无线电信号相位与所测角参量的特定函数关系进行测角的导航系统@#@C.利用无线电信号振幅与所测角参量的特定函数关系进行测角的导航系统@#@D.利用无线电信号频率与所测角参量的特定函数关系进行测角的导航系统@#@答案:
@#@C@#@16.测角导航系统采用的磁方位,其0基准方向是:
@#@@#@A.磁南@#@B.磁北@#@C.真北@#@D.真南@#@答案:
@#@B@#@17.无线电导航的最基本任务是:
@#@@#@A.导引航行体在夜间和各种复杂气象条件下安全着陆或进港@#@B.为航行体提供情报咨询服务@#@C.引导航行体飞离航线起点,进入并沿预定航路准确航行@#@D.确定航行体当前所处的位置及其航行参数@#@答案:
@#@D@#@18.导航发射机的邻道干扰是指:
@#@@#@A.发射信号频谱落入与应占频道相邻的频道内,从而对该相邻频道造成的干扰@#@B.与信标台相邻的反射体引起的多路径反射波对发射机造成的干扰@#@C.布置在同一台站的VOR与DME信标辐射的信号相互造成的干扰@#@D.包括A、C两项@#@答案:
@#@A@#@19.若某一导航系统工作于3-5KHz频段,则其信号应采用的传播方式是:
@#@@#@A.磁层传播@#@B.直达波@#@C.天波@#@D.波导模传播@#@答案:
@#@D@#@20.能利用无线电来进行测向和测距,是基于无线电波的以下性质:
@#@@#@A.无线电波具有反射性@#@B.包括A、C、D三项@#@C.无线电波是直线传播的@#@D.无线电波的传播速度是常数@#@答案:
@#@B@#@21.晶体管用作开关是工作在什么状态?
@#@@#@A.截止、导通@#@B.饱和区@#@C.放大区@#@答案:
@#@A@#@22.当一个信号源以一定速度朝向你运动时,你收到的该信号源发出的信号的频率将会怎样?
@#@@#@A.不变@#@B.增大@#@C.减小@#@D.不一定@#@答案:
@#@B@#@23.关于调幅下述中正确的是()。
@#@@#@A.是用调制信号控制载波的幅度@#@B.是一种线性变换@#@C.调制度越大,调幅波输出功率越小@#@D.调幅波所占频宽等于调制信号最高频率@#@答案:
@#@A@#@24.对于调幅波和调频波进行比较,下述正确的是()。
@#@@#@A.所占频带宽度相同@#@B.载波总相角都随调制信号变化@#@C.调幅是线性变化而调频是非线性变化@#@D.调幅波抗干扰能力不如调频波@#@答案:
@#@D@#@25.利用二极管的单向导电性把交变电压变换成单向脉动电压的过程,称为()。
@#@@#@A.稳压@#@B.整流@#@C.滤波@#@答案:
@#@B@#@26.莫尔斯电码“点”的长度一般为()。
@#@@#@A.150ms@#@B.125ms@#@C.175ms@#@D.375ms@#@答案:
@#@B@#@27.测距仪的工作原理是:
@#@()@#@A.测量无线电脉冲信号的信号相位@#@B.测量无线电脉冲信号在空间的传播时间@#@C.测量脉冲信号的峰值幅度@#@答案:
@#@B@#@28.空间调制时,由不同的发射机分别产生的载波,上边带波,下边带波必须满足条件()@#@A.上下边带波的合成信号的相位必须与载波同相或反相@#@B.上下边带波的幅度必须完全相等@#@C.上下边带波的幅度必须与载波成比例@#@D.以上都是@#@答案:
@#@D@#@29.1号边带天线馈以下边带余弦平方波时,2号边带天线馈的信号是()@#@A.下边带正弦平方波@#@B.下边带余弦平方波@#@C.上边带正弦平方波@#@D.上边带余弦平方波@#@答案:
@#@A@#@三、多选题@#@1.关于对数周期振子天线,以下说法正确的是:
@#@@#@A.任何相邻振子长度的对数之差是一个固定常数;@#@@#@B.任何振子都是某一个特定频率下的半波振子;@#@@#@C.其馈电总是从最短的振子端开始;@#@@#@D.其工作频率从低向高改变时,天线的有效辐射区也随着从前向后转移。
@#@@#@答案:
@#@A,B,C@#@2.关于对数周期振子天线,以下说法错误的是:
@#@@#@A.天线的增益与天线振子之间的尺寸关系有关;@#@@#@B.从大振子或小振子端开始馈电,都可以保证其工作特性;@#@@#@C.对于每一个工作频率,都有确定的一组振子构成天线的有效辐射区;@#@@#@D.任何相邻振子长度的比值是一个不固定的常数;@#@@#@答案:
@#@B,D@#@";i:
2;s:
29322:
"低年级争章教案选@#@低年级争章教案选@#@低年级必修章争章目标@#@一年级@#@苗苗章@#@目标:
@#@做个好苗苗,戴上绿领巾。
@#@@#@要求:
@#@1、做到:
@#@站像一棵松,坐如一台钟,走路挺起胸。
@#@@#@2、做到:
@#@准时上课不迟到,专心听讲多动脑,举手 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@发言不胆小,认真作业字写好。
@#@@#@3、学会鞠躬行礼,学会问早、问好、说再见。
@#@@#@4、做到爱国七知道:
@#@国名、国旗、国歌、国庆节、国徽、首都、国家主席@#@5、做到儿童团“五知四会”,并参加儿童团的集会仪式训练。
@#@@#@自理章@#@目标:
@#@自己的事情学会做,学会的事情天天做。
@#@@#@要求:
@#@1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿脱衣服、系鞋带。
@#@@#@2、自己整理书包、文具、玩具。
@#@@#@3、折叠和放置下列小物品:
@#@袜子、手帕、绿领巾、帽子、围巾、手套。
@#@@#@好朋友章@#@目标:
@#@手拉手,我们都是好朋友。
@#@@#@要求:
@#@1、邀请几位好朋友来家里做一次客。
@#@@#@2、做8件帮助小朋友的事,用为长尾猴打结的方式记录。
@#@@#@二年级@#@星星火炬章@#@目标:
@#@争取加入少先队。
@#@@#@要求:
@#@努力完成“6654”计划@#@1、知道队名、红领巾、队旗、队礼的意义和呼号、宣誓的内容。
@#@@#@2、会系戴和保管红领巾,会正确行队礼,会响亮回答队的呼号,会唱队歌,会写入队申请书,会@#@读入队誓词。
@#@@#@3、要学习一个少年英雄的榜样;@#@要养成一个文明的好习惯;@#@要为班级或学校做一件好事;@#@要改正@#@一个缺点;@#@要争取一点进步。
@#@@#@4、熟记少先队“自动化”四要求,并有所表现。
@#@@#@孝敬章@#@目标:
@#@做个孝敬长辈的好孩子。
@#@@#@要求:
@#@1、学会敬重父母、长辈的基本礼节和礼貌用语。
@#@@#@2、会帮助父母、长辈拿拖鞋、取物品、端饭放筷。
@#@@#@3、在父母、长辈生日时,做一件让他们感到高兴的事。
@#@@#@小岗位章@#@目标:
@#@认真负责做主人。
@#@@#@要求:
@#@1、在儿童团中小队里有一个为大家服务的小岗位。
@#@@#@2、在家庭里有一个为父母、长辈服务的小岗位。
@#@@#@3、服务坚持一学期。
@#@@#@一年级争章教案选@#@苗苗章@#@一、 @#@《苗苗章》争章训练时间安排表(供参考)@#@月份@#@周次@#@训练内容@#@班(团)会课@#@9@#@1~3@#@适应教育,熟悉学校环境、同学、小辅导员@#@小辅导员见面会,建立友谊班@#@4~5@#@青松章@#@ @#@@#@10@#@6~7@#@红旗(结合国庆节)@#@“我们的好朋友”先导课@#@8~9@#@公鸡章(结合期中考试或拼音验收考试)@#@闪闪发光的小红星@#@11@#@10~11@#@企鹅章@#@儿童团的光荣历史@#@12~14@#@红星章,入团仪式训练@#@五爱一准备@#@12@#@15~17@#@总结检查“苗苗章”达标情况,召开家长会汇报争章情况@#@可爱的绿领巾,举行隆重热烈的儿童团入团仪式,庆祝“红星节”@#@二、儿童团队列比赛评分表@#@每项内容2分,共10分@#@班级@#@精神饱满@#@队伍整齐@#@口号响亮@#@歌声动听@#@队形新颖@#@总分@#@一
(1)@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@一
(2)@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@一(3)@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@一(4)@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@一(5)@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@一(6)@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@考核提示@#@1、根据章目的不同要求,采取不同方法进行考核:
@#@@#@青松章、企鹅章、红星章(四会)用技能操作法;@#@红旗章、红星章(五知)用口试法;@#@公鸡章用比赛法,可开展“比一比,赛一赛,谁的作业★多”活动。
@#@@#@2、结合学科教学进行考核:
@#@@#@思品课、晨会课:
@#@企鹅章、红旗章@#@语文课、数学课:
@#@公鸡章@#@行为规范训练课:
@#@企鹅章、青松章@#@儿童团团课、体育课:
@#@红星章@#@3、结合一年级思想品德测评进行自评、互评。
@#@@#@ @#@@#@《争获五彩章戴上绿领巾》@#@(启动课)@#@教育目的:
@#@@#@1、懂得我是一年能小朋友,要积极参加争奖章活动,做一个爱祖国、守常规、懂礼貌、勤学习的好孩子。
@#@@#@2、让学生认识《苗苗章》,初步了解《苗苗章》的达标要求,激发小朋友为争得五彩章、戴上绿领巾的而不懈努力。
@#@@#@课前准备:
@#@@#@1、准备苗苗章、国旗、国徽、天安门图片。
@#@@#@2、自制青松章、公鸡章,红旗章、红星章五枚彩色章。
@#@@#@3、为每位小朋友准备一张印有五枚彩色章图案的铅画纸和一盒彩色蜡笔。
@#@@#@教育过程:
@#@@#@一、展章导入:
@#@@#@(教师胸前佩带一枚机绣《苗苗章》)@#@师:
@#@小朋友,请你们仔细看一下,今天老师胸前戴着什么?
@#@@#@师:
@#@(《苗苗章》你们喜欢吗?
@#@@#@生:
@#@喜欢!
@#@@#@师:
@#@(出示《苗苗章》图片)这就是《苗苗章》,你们看图片上的小朋友戴着什么?
@#@@#@生:
@#@绿领巾。
@#@@#@师:
@#@你们想不想戴绿领巾?
@#@@#@生:
@#@想!
@#@@#@师:
@#@你们回答得非常响亮,说明大家都非常想和二年级哥哥姐姐一样,戴上绿领巾,成为一名光荣的儿童团员。
@#@不过要戴上绿领巾,必须学会五项本领。
@#@你们非常想知道哪五项本领。
@#@@#@下面我给大家介绍一下。
@#@@#@二、启发达标@#@1、出示《出示青松章》图片。
@#@@#@师:
@#@小朋友,这是什么?
@#@@#@生:
@#@一棵小青松。
@#@@#@师:
@#@你们喜欢小青松吗?
@#@为什么?
@#@@#@生:
@#@喜欢。
@#@小青松不怕风吹雨打,四季常青,挺立、有精神。
@#@@#@师:
@#@我们要向小青松学习,学会站像一棵松,坐如一台钟,走路挺起胸。
@#@下面,请三位小朋友上讲台学一学。
@#@@#@(三位小朋友分别学站、坐、走的动作)@#@师:
@#@如果每个小朋友都能做到:
@#@站像一棵松,坐如一台钟,走路挺起胸,你就可获得《青松章》@#@2、出示《公鸡章》图片。
@#@@#@师:
@#@图上画的什么?
@#@@#@生:
@#@大公鸡。
@#@@#@师:
@#@大公鸡怎样叫?
@#@@#@生:
@#@喔——喔——喔。
@#@@#@师:
@#@公鸡喔喔啼,叫醒小朋友快起床,准时到校不迟到,我们一起来学儿歌。
@#@@#@(师领读):
@#@准时上学不迟到,@#@专心听讲多动脑,@#@举手发言不胆小,@#@认真作业字写好。
@#@@#@师:
@#@小朋友,你们要和大公鸡交朋友,天天不迟到,认真学习,这样就能获得《公鸡章》。
@#@@#@3、出示《企鹅章》图片。
@#@@#@师:
@#@这是什么动物?
@#@@#@生:
@#@企鹅。
@#@@#@师:
@#@企鹅总是彬彬有礼,人人见了都喜欢。
@#@我们要学习企鹅,学会早上看见老师鞠躬行礼、说“早”:
@#@中午看见老师行个礼、问“好”;@#@放学对老师、同学说“再见”。
@#@我们一起来学一学。
@#@@#@(教师带领全班同学学习鞠躬、问早、问好、说再见)@#@师:
@#@小朋友,希望你们人人都像小企鹅那样有礼貌,看见长辈、老师鞠躬行礼,坚持每天问早、问好、说再见,做到声音响亮、有礼貌、这样,你就可获得《企鹅章》。
@#@@#@4、出示《红旗章》图片。
@#@@#@师:
@#@图上画的是什么?
@#@@#@生:
@#@红旗。
@#@@#@师:
@#@红旗上画上五颗星,(出示国旗)这是什么旗呢?
@#@@#@生:
@#@国旗。
@#@@#@师:
@#@对!
@#@国旗是我们国家的象征,我们国家的名称是什么?
@#@@#@生:
@#@中国(全称是中华人民共和国)@#@师:
@#@现在老师要问几个问题,看谁能回答?
@#@
(1)我国的国庆节是几月几号?
@#@(十月一日)
(2)国家主席是谁?
@#@(江泽民)(30)每天早上升国旗时唱得是什么歌?
@#@(国歌)@#@师:
@#@现在请你们看两张图,谁知道画的是什么?
@#@(天安门、国徽)@#@师:
@#@刚才老师问的几个问题,还有一些小朋友不知道。
@#@要想获得《红旗章》,必须知道国名——中华人民共和国;@#@国旗——五星红旗;@#@国徽——中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮;@#@首都——北京;@#@国家主席——江泽民;@#@国歌——义勇军进行曲。
@#@@#@5、出示《红星章》图片。
@#@@#@师:
@#@图上画的是什么?
@#@@#@生:
@#@五角星。
@#@@#@师:
@#@五角星下面加上苗苗是儿童团的标志。
@#@要获得《红星章》,必须做到“五知四会”@#@五知:
@#@知道儿童团的名称、领导、目标、旗帜、标志的意义。
@#@@#@四会:
@#@会敬儿童团礼、呼号、唱儿童团歌、写入团申请。
@#@还要参加儿童队列、行进、喊口令、小指挥、打铃鼓。
@#@@#@小结:
@#@小朋友,青松章、公鸡章、红旗章这五枚彩色章代表我们要学会的五项本领。
@#@今后你们要在老师、小辅导员带领下,一个一个地学本领,学会一项本领就戴上一枚奖章。
@#@相信通过努力,你们每个人都能获得五彩章。
@#@@#@三、激励争章@#@师:
@#@小朋友,让我们自己动手,用彩色蜡笔为五枚章涂上美丽的颜色,让这五彩章陪伴着我们,成为我们的好朋友。
@#@@#@(学生涂色)@#@小结:
@#@今天,我们认识了《苗苗章》,知道要佩带《苗苗章》,必须先获得青松,公鸡、企鹅、红旗、红星五枚彩色章。
@#@希望你们认真学本领、努力争奖章,争取十月四日前戴上绿领巾,成为爱祖国、守常规、懂礼貌、勤学习的好苗苗@#@《做个懂礼貌的好孩子》@#@(技能训练课)@#@教学目的:
@#@@#@1、让小朋友了解《企鹅章》的达标要求,学会鞠躬行礼,学会问早、问好、说再见。
@#@@#@2、教育小朋友尊敬师长,礼貌待人,友爱同学,做个懂礼貌的好孩子,争取获得《企鹅章》@#@课前准备:
@#@@#@1、绘制一枚放大的《企鹅章》@#@2、准备小红花若干朵@#@教学过程:
@#@@#@一、导入课题:
@#@@#@(出示《企鹅章》图案)@#@师:
@#@这是一枚什么章?
@#@@#@生:
@#@企鹅章。
@#@@#@师:
@#@要获得这枚《企鹅章》,我们必须学会什么本领呢?
@#@@#@生:
@#@学会鞠躬行礼,学会问早、问好、说再见,做一个懂礼貌的好孩子。
@#@@#@(板书:
@#@鞠躬、早、好、再见)@#@师:
@#@今天老师要教会大家怎样鞠躬行礼、问早、问好,说再见,做一个懂礼貌的好孩子@#@(揭示课题:
@#@做个懂礼貌的好孩子)@#@二、训练指导@#@师:
@#@请小朋友把《争章手册》翻到第4页,看右下角的图,图上两个小朋友早晨在校门口看见老师,他们怎样做?
@#@@#@生:
@#@鞠躬行礼。
@#@@#@师:
@#@他们为什么要这样做呢?
@#@@#@生:
@#@这样做尊敬老师。
@#@@#@师:
@#@对,早上走校门,看见老师要鞠躬行礼,这是尊敬老师,懂礼貌的表现,行鞠躬礼,要立正,脚并拢,两手贴住裤缝,弯腰900行礼。
@#@我们一起来学鞠躬礼好吗?
@#@@#@(教师示范:
@#@学生集体练习,相互练习,看谁正确到位)@#@小结:
@#@我们一年级小朋友,还没有戴上绿领巾,早晨进校看见老师鞠躬行礼表示对老师的尊敬,以后我们戴上绿领巾,就可以用敬团礼,代替鞠躬行礼。
@#@@#@师:
@#@下面,老师给大家讲一个小朋友懂礼貌的故事。
@#@@#@故事梗概:
@#@小红是个懂礼貌的好孩子,早晨起床,自己穿衣、刷、洗脸,用完早餐,背上书包,主动向妈妈打招呼:
@#@“妈妈,我上学去了,妈妈再见!
@#@”在校门口,小红立正向老师鞠躬行礼,声音响亮地说:
@#@“老师早!
@#@”走进教室她笑咪咪地向同学们热情打招呼;@#@“同学们早!
@#@”“叮铃铃”上课了,小红专心听讲,积极举手发言,大胆回答老师提出的问题。
@#@中午,小红在走廊上碰见老师、同学主动点头问好:
@#@“老师好!
@#@”“同学们好!
@#@”放学了,小红整理书包,与老师、同学告别:
@#@“老师再见!
@#@同学再见!
@#@”大家都夸小红是个懂礼貌的好孩子。
@#@@#@师:
@#@听了故事后,你喜欢小红吗?
@#@为什么?
@#@@#@(让学生讨论,发表自己的意见,教师小结)@#@师:
@#@让我们一起学问早、问好、说再见,象小红那样做个懂礼貌的好孩子。
@#@@#@师:
@#@早上看见老师、同学说“早”@#@(练习“老师早”)@#@师:
@#@中午看见老师、同学说“好”@#@(练习“老师好!
@#@”“同学好”)@#@师:
@#@放学向老师同学告别说:
@#@“再见”。
@#@@#@(练习“老师再见!
@#@”“同学再见”)@#@师:
@#@下面请小朋友上台来练习问早、问好、说再见,看谁学得好,声音响亮有礼貌。
@#@@#@(请小朋友上台练习,师生进行评论,对学得好的小朋友,奖励一朵小红花。
@#@)@#@小结:
@#@今天,我们学会了鞠躬行礼,问早、问好、说再见,希望小朋友在平时认真做到。
@#@让我们一起努力争戴《企鹅章》,做个懂礼貌的好孩子。
@#@@#@三、巩固练习@#@(出示儿歌)@#@领:
@#@小小企鹅懂礼貌,学会鞠躬和行礼。
@#@@#@女齐:
@#@见到老师问声早,老师,您早!
@#@(边说边做动作)@#@男齐:
@#@见到同学问声好,同学,你好!
@#@(边说边做动作)@#@领:
@#@放学回家说再见,@#@女齐:
@#@老师,再见,(边说边做动作)@#@男齐:
@#@同学,再见,(边说边做动作)@#@齐:
@#@人人都要懂礼貌,大家争戴《企鹅章》@#@《“五知四会”认真学》@#@(技能训练课)@#@教学目的:
@#@@#@1、让小朋友了解《红星章》的达标要求,知道儿童团的名称、领导、目标、旗帜、标志的意义。
@#@@#@2、初步学敬儿童团礼、呼号、戴绿领巾。
@#@@#@3、培养学生热爱小红星团组织的情感,激励他们加入儿童团的愿望。
@#@@#@教学准备:
@#@@#@1、绘制一枚放大的《红星章》图案。
@#@@#@2、儿童团团旗和每人一条绿领巾。
@#@@#@3、投影仪、幻灯片2张。
@#@一张图意:
@#@一名儿童团员敬团礼:
@#@一张图意:
@#@一名儿童团员举右手呼号。
@#@@#@4、请音乐教师教会学生唱《共产儿童团》。
@#@@#@教学过程:
@#@@#@一、导入课题:
@#@@#@(出示《红星歌》)@#@师:
@#@这是一枚什么章?
@#@@#@生:
@#@红星章。
@#@@#@师:
@#@要获得这枚《红星章》,必须做到儿童团“五知四会”,并参加儿童团的集会仪式。
@#@今天我们先学会“五知四会”。
@#@(板书:
@#@五知四会)@#@师:
@#@“五知四会”是知道儿童团的五个知识,学会四项新本领,让我们认真地学。
@#@(板书:
@#@认真学)@#@二、训练指导@#@(出示:
@#@团旗)@#@师:
@#@小朋友,这是一面小红星儿童团的团旗,大家看是什么形状?
@#@@#@生:
@#@三角形。
@#@@#@师:
@#@小红星儿童团团旗正好是少先队队旗的一半,表示儿童团是少先队直接领导的,儿童团是少先队的预备队。
@#@@#@师:
@#@团旗左上方有一个图案,这是儿童团组织的标记,请小朋友看一看,图案一面是什么?
@#@@#@生:
@#@一颗五角星。
@#@@#@师:
@#@团旗上的小五角星与国旗上大五角星一样,代表中国共产党。
@#@我们儿童团组织的名称叫“小红星儿童团”,(板书组织名称)就是要小朋友们从小听党的话,做党的好孩子。
@#@@#@师:
@#@五角星下面有什么?
@#@@#@生:
@#@一颗小苗苗。
@#@@#@师:
@#@小苗苗就像刚走进学校大门的小朋友,如刚出土的小苗苗,所以小红星儿童团的标志是绿领巾。
@#@这绿色的领巾,表示儿童团是祖国的小苗苗。
@#@现在,我们一起来学习戴绿领巾。
@#@@#@绿领巾的结法:
@#@
(1)翻起衣领,将绿领巾佩戴在脖子上,使胸前领巾的两端一样。
@#@
(2)在靠领口处连打两个结。
@#@(3)将两端摆成苗苗状,翻下衣领。
@#@@#@儿歌小结:
@#@闪闪红星代表党,绿色领巾是苗苗,我是党的好孩子,长大为国立功劳。
@#@@#@师:
@#@(放幻灯片1)图上小朋友在做什么?
@#@@#@生:
@#@敬礼。
@#@@#@师:
@#@这个小朋友是敬儿童团的团礼,敬团礼的方法是右手五指并拢敬于太阳穴,表示儿童团员时刻记住五个爱)下面我们一起来学习敬团礼。
@#@先请小朋友伸出右手,右手有五个手指,分别表示五个爱。
@#@(板书:
@#@爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动)@#@敬团礼时,右手五个手指并拢,敬于太阳穴,中指直接点于太阳穴,表示要把这“五个爱”牢牢记住在心中。
@#@注意手心向下,手腕与手臂成一直线。
@#@(学生相互练习,教师巡视纠正)@#@小结:
@#@儿童团员敬团礼,表示“时刻记住五个爱”每个儿童团员应努力做到“五个爱”,准备参加少先队。
@#@(板书:
@#@准备参加少先队)这就是儿童团组织的目标。
@#@为了便于记忆,简称“五爱一准备”。
@#@@#@领读:
@#@爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动。
@#@准备参加少先队。
@#@@#@师:
@#@为了让小朋友“时刻记住五个爱,准备加入少先队”每次儿童团集会时要呼号,怎样呼号呢?
@#@请看投影。
@#@(出示幻灯片2)@#@师:
@#@图上的儿童团在呼号,呼号时先由小辅导员举右手领呼:
@#@“时刻记住五个爱”,儿童团员举右手回答:
@#@“准备加入少先队”。
@#@拳心向外,声音要响亮、有力,让我们一起来呼号。
@#@(教师领呼,学生练习呼号)@#@小结:
@#@只要我们按儿童团的目标去做,每个小朋友都能戴上绿领巾,成为一名光荣的小红星儿童团员。
@#@@#@三、巩固练习@#@师:
@#@今天我们知道了有关小红星儿童团五个方面的知识,现在我们来做划线游戏,(出示黑板)请小朋友上台用划线方法,将左边的内容与右边的正确答案连结起来,看谁划得正确。
@#@@#@名称苗苗红星旗@#@标志五爱一准备@#@团旗绿领巾@#@领导小红星儿童团@#@目标少先队@#@师:
@#@我们又学会了四样新本领:
@#@戴绿领巾、敬团礼、呼号,还会唱儿童团团歌。
@#@现在让我们一起唱《共产儿童团歌》。
@#@(学生齐唱,边唱边做动作)小朋友,要获得《红星章》除了做到“五知四会”,还要参加儿童团的集会仪式训练,让我们争取早日戴上《红星章》吧。
@#@@#@《小白兔采蘑菇》@#@(训练活动)@#@活动目的:
@#@@#@通过“小白兔采蘑菇”游戏活动,帮助小朋友完成《苗苗章》有达标要求,指导小朋友自我考核,为获得《苗苗章》作好准备。
@#@@#@活动准备:
@#@@#@1、用薄卡纸,剪制“蘑菇”,数量与参加游戏人数相同。
@#@@#@2、根据《苗苗章》达标要求,编写有关题目在每个“蘑菇”上写一道题。
@#@@#@3、小篮子四只,每人制作小白兔头饰一顶。
@#@@#@场地布置:
@#@@#@1、在场地上划四条起跑线,左右相隔1米,距离起点5米左右的地方,画相对应的四个直径为40厘米的圆圈。
@#@@#@2、将“蘑菇”均为四份,分别放在圆圈内。
@#@@#@3、聘请四位小辅导员作裁判,站在圆圈的右侧。
@#@@#@活动过程:
@#@@#@小辅导员:
@#@小朋友,在技能训练课上,我们已知道了《苗苗章》的达标要求,学会有关的知识和本领。
@#@今天我们一起来做“小白兔采蘑菇”游戏,看谁能采到“蘑菇”。
@#@先请小朋友戴好小白兔头饰,按小组分成四队,每队人数必须相等,各队排头分别站在起跑线上。
@#@(学生在小辅导员带领下进入比赛场地)@#@小辅导员:
@#@现在向大家介绍游戏方法和规则:
@#@发令后,各队第一个小朋友必须手挎篮子模拟小白兔跳跃前进,跳到前方圆圈里,采一只“蘑菇”,迅速回答“蘑菇”上的题目,回答正确,就将“蘑菇”放入篮子里,(回答错误或回答不出,由小辅导员纠正或告诉正确答案,将“蘑菇”放回原地),然后跳跃回队,将篮子交给排头的小朋友,自己迅速退至队尾。
@#@如此继续,直至最后一个小朋友,看哪一队速度快,篮子里的“蘑菇”最多。
@#@预备——开始!
@#@@#@小辅导员:
@#@游戏到此结束,各队统计采“蘑菇”的数量。
@#@@#@小辅导员:
@#@现在我宣布:
@#@第×@#@小组速度快,采的“蘑菇”多,获优胜,让我们鼓掌表示祝贺。
@#@今天“小白兔采蘑菇”游戏到此结束!
@#@@#@《苗苗爱红星——儿童团队列比赛》@#@(主题集会考章活动)@#@活动目的:
@#@@#@1、通过观摩队列比赛让一年级学生了解规范化的儿童团集会仪式。
@#@@#@2、训练参加儿童团集会仪式的基本动作,进行《红星章》的考核、颁章。
@#@@#@活动准备:
@#@@#@1、结合体育课学会队列、行进、喊简单口令。
@#@@#@2、各班自编进场行进儿歌,设计队列变换方案,并利用课余时间进行训练。
@#@@#@3、将《红星章》按班级人数,分别装在各班的纸袋中。
@#@@#@场地安排:
@#@@#@1、会场悬挂横幅“苗苗爱红星——儿童团队列比赛”。
@#@台上设评委席,评委由学校行政领导、体育教师、音乐教师、大队辅导员组成。
@#@@#@2、以班级为单位,按马蹄形排列,中间场地供队列比赛用。
@#@@#@活动过程:
@#@@#@小辅导员:
@#@一年级小朋友们,你们正在争《苗苗章》中的《红星章》,《红星章》要求我们不仅要掌握“五知”、“四会”,还要参加儿童团集会仪式训练,现在我们先观看二年级儿童团的集会仪式表演。
@#@@#@(二年级儿童团进行集会仪式表演。
@#@规范化仪式程序,请参阅《小辅导员手册》第二章)。
@#@@#@小辅导员:
@#@现在宣布比赛内容、要求和程序:
@#@@#@
(1)出场行进
(2)队列(由班长喊口令:
@#@“立正、稍息、向右看齐、原地踏步”,学生集体表演。
@#@)(3)唱《共产儿童团歌》(4)敬儿童团团礼(5)队列行进比赛。
@#@要求:
@#@精神饱满、队伍整齐、口令响亮、动作正确、歌声动听、队形新颖。
@#@现在队列比赛正式开始!
@#@(音乐起)@#@各班念着本班班训儿歌进场,按比赛内容程序表演。
@#@小辅导员串联。
@#@@#@例:
@#@@#@小辅导员:
@#@看,白兔班的小朋友蹦蹦跳跳地进场了。
@#@他们多么快乐,多么幸福啊!
@#@让我们为他们鼓掌、加油!
@#@@#@白兔班:
@#@白兔、白兔,蹦蹦跳跳,刻苦锻炼,勇争第一!
@#@@#@小辅导员:
@#@现在进场的是大雁班,他们学着大雁的姿势,飞啊、飞啊,飞到了我们身边,让我们为他们欢笑、加油!
@#@。
@#@@#@大雁班:
@#@遵守纪律,队伍整齐,团结伙伴,勇往直前。
@#@@#@小辅导员:
@#@瞧!
@#@松鼠班的小苗苗,跳跃着来比赛了,他们多么用心,多么投入啊,让我们为他们点头、加油。
@#@@#@松鼠班:
@#@聪明伶俐,活泼可爱,礼貌待人,团结伙伴。
@#@@#@小辅导员:
@#@小小天使,和平象征。
@#@小天使的小朋友进行场了,让我们预祝他们赛出水平,赛出好成绩,让我们为他们招手、加油!
@#@@#@小天使班:
@#@(天使,天使,和平象征,乐于助人。
@#@@#@小辅导员:
@#@《苗苗爱红星》一年级儿童团队列比赛已经结束了,请大队辅导员宣布比赛结果并讲话。
@#@@#@大队辅导员(宣布比赛结果、总结,讲评比赛情况)@#@小辅导员:
@#@经大队争章活动考核部的同意,凡参加今天队列比赛的同学,都能获得《红星章》一枚,请各班派代表上台领奖章。
@#@@#@小辅导员:
@#@《苗苗爱红星——儿童团队列仪式比赛》到此结束,让我们一起齐唱《五爱歌》。
@#@@#@好朋友章@#@ @#@@#@《手拉手,我们都是好朋友》@#@(启动课)@#@教育目的:
@#@@#@1、让学生了解《好朋友章》的目标和要求。
@#@@#@2、教育学生知道我们都是好朋友,手拉手,互帮互学齐进步。
@#@激励在实践活动中争取获得《好朋友章》@#@课前准备:
@#@@#@1、学会唱歌曲《好朋友》。
@#@@#@2、根据班级真人真事绘制挂图或或幻灯。
@#@@#@教育过程:
@#@@#@一、展章导入@#@师:
@#@(出示《好朋友章》这是一枚什么奖章?
@#@@#@生:
@#@好朋友章。
@#@@#@师:
@#@对。
@#@好朋友奖章上画的什么图案?
@#@@#@生:
@#@三只可爱的小企鹅手拉手。
@#@@#@师:
@#@(板书:
@#@手拉手)三只小企鹅手拉手,表示好朋友手拉手,互相友爱在一起。
@#@我们全班**位小朋友每天在一起学本领,一起做游戏,一起争取加入儿童团,因为我们都是好朋友。
@#@@#@(板书课题、齐读)@#@师:
@#@现在让我们一起唱《好朋友》这支歌。
@#@@#@生:
@#@(齐唱)@#@二、启发达标@#@师:
@#@想争取获得《好朋友章》吗?
@#@首先你必须邀请几位好朋友来家里做一次客。
@#@要邀请好朋友来家里做客,你必须认识班里的小伙伴,还能叫出小伙伴的名字,找到好朋友。
@#@让我们来做《接龙找朋友》游戏,看谁认识的朋友多!
@#@@#@游戏方法:
@#@(集体)边拍手边说:
@#@”嗨!
@#@嗨!
@#@“(师)喊:
@#@“李小明”。
@#@(齐):
@#@“嗨!
@#@嗨!
@#@”(李小明)喊:
@#@“张云霞”。
@#@……@#@游戏规则:
@#@集体一直拍手,喊名字者不能脱拍,尽量使名字不重复。
@#@游戏开始。
@#@(学生做游戏,表扬认识小伙伴最多的学生。
@#@)@#@小结:
@#@我们认识了这么多的好朋友,以后就可以邀请他们来家里做客了。
@#@@#@师:
@#@想获得《好朋友章》还要学会做10件帮助小朋友的事。
@#@平时好朋友之间就应该怎样互相帮助呢?
@#@@#@(出示挂图或费尽心机灯)请小朋友们看图即兴用一句话说出该怎么办?
@#@@#@1)小明摔到了。
@#@@#@2)陈华的铅笔盒掉在地上了。
@#@@#@3)小英不会做题目,看别人答案@#@4)林玲上课时做小动作。
@#@@#@5)小华呕吐了。
@#@@#@师:
@#@好朋友有困难,我们要主动去帮助。
@#@你帮我我帮你,团结友爱力量大。
@#@怎样将帮助小朋友的事记录下来呢》请翻开《争章手册》第22页。
@#@@#@(看图)这是什么动物?
@#@@#@生:
@#@猴。
@#@@#@师:
@#@这只猴尾巴很长,我们叫它长尾巴猴。
@#@我们可用在长尾巴上条结的方式记录帮助小朋友的事。
@#@做一件事,在长尾上画一个蝴蝶结(教师示范),还要在蝴蝶的两边写上日期。
@#@(教师示范*月*日)画满10个蝴蝶结,就表示你完成了帮助小朋友10件事,就可通过《好朋友章》第二条的考核。
@#@从今天起大家快加油呀!
@#@看谁先画满10个蝴蝶结。
@#@@#@师:
@#@想获得《好朋友章》还要自制1张贺卡送给好朋友。
@#@希望小朋友在图画课上认真学做贺卡的本领,以后地技能课上老师教大家怎样送贺卡,你们愿意学吗?
@#@@#@激励争章@#@师:
@#@小朋友,今天我们认识了《好朋友章》,谁能说出《好朋友章》的目标?
@#@@#@(生答)@#@师:
@#@怎样才能争得《好朋友章》呢?
@#@@#@(学生回答后,齐读达标要求)@#@师:
@#@今天大家学得非常认真,希望小朋友们牢记达标要求,努力做到好朋友手拉手,好书本大家看、好东西大家玩、有困难大家帮、团结友爱乐呵呵!
@#@主我们再一镒齐唱《好朋友》。
@#@@#@师:
@#@小朋友,努力争取早日获得《好朋友章》。
@#@学会交朋友,多交朋友,一起进步。
@#@@#@《手拉手,邀请好朋友来作客 @#@》@#@(技能训练课)@#@教学目的:
@#@@#@学会热情邀请好朋友来作客,初步掌握接待客人的基本礼节,并能在家";i:
3;s:
16409:
"道路清扫保洁督察管理制度@#@道路清扫保洁督察管理制度@#@ @#@@#@为了全面加强环境卫生日常管理,增强广大干部职工工作的自觉性、主动性、创造性和责任感,提高我市环境卫生管理的质量和水平,圆满完成创建省级卫生城市考核目标任务,特制定本办法。
@#@@#@一、督查要求@#@1、环卫处督查宣传科采取日抽查、周检查、月评比的办法,对各部门的工作情况进行检查,对每次查出的问题核实后,相应扣分罚款,罚款在当月工资中兑现,累计积分作为年度总评考核依据;@#@@#@2、督查人员必须严格执行本办法,不得徇私舞弊,做到公平、公正、公开;@#@@#@3、各所、科、场负责人的扣款,按所在部门每月总扣分乘以2元进行计算;@#@@#@4、督查宣传科如不按期督查,每次扣该科科长5元,副科长3元;@#@@#@5、督查宣传科人员要及时通知各所、科、场需限期解决的问题,否则扣督查宣传人员5元;@#@@#@6、责任部门将处理结果及时反馈督查宣传科;@#@@#@7、督查工作应优先用车。
@#@@#@二、督查内容@#@1、查环卫管理人员和清扫、保洁工是否坚守岗位、按时上下班,是否着装整齐,佩戴上岗证;@#@@#@2、查清扫、保洁工,是否按时清扫保洁,地段是否干净,是否达到路段等级管理要求;@#@@#@3、查垃圾是否在规定时间内及时清运,垃圾盘布是否干净;@#@@#@4、查垃圾容器是否干净完好,摆放端正、合理;@#@@#@5、查有无乱倒垃圾现象;@#@@#@6、查拉运垃圾车辆手续是否齐全;@#@@#@7、查环卫工作人员有无违规执法等现象;@#@@#@8、查群众举报、投诉事件情况是否属实,并作相应处理;@#@@#@9、查各种制度、会议记录、学习笔记、学习园地、评比台等是否健全;@#@@#@10、查各所、科、场上报的材料及数据是否及时准确;@#@@#@11、查处内下达的各项任务是否按时完成。
@#@@#@三、处罚标准:
@#@@#@
(一)管理处罚标准:
@#@@#@1、工作人员上班期间着装整齐、佩戴上岗证,否则每人次罚款3元,扣该所0.5分;@#@@#@2、工作人员要按时上下班,不准迟到早退,否则每人次罚款3元,扣该部门0.5分;@#@@#@3、工作人员上班期间必须坚守岗位,不得脱岗、串岗,否则每人次罚款20元,扣该部门1分;@#@@#@4、工作人员上班期间不准酗酒赌博或酒后上班,否则每人次罚款50元,扣该部门2分;@#@@#@5、积极参加处内组织的各种活动,服从统一安排,不得无故缺勤,否则每人次罚款10元,扣该部门1分;@#@@#@6、工作人员要认真做好学习笔记、工作笔记、心得体会,对达不到标准要求的,则每人次罚款2元,扣该部门0.5分;@#@@#@7、要求装框上墙的各项内容应保存完好并遵照执行,否则每次扣该部门主要负责人5元,扣该部门0.5分;@#@@#@8、工作人员要亮证执法、文明执法、严格执法,不得有徇私舞弊,严禁吃、拿、卡、要等现象,否则视其情节每人次罚款50-200元,扣该部门10分;@#@情节严重性质恶劣的移交司法机关处理;@#@@#@9、各部门会议记录、学习记录、评比台内容详实,记录完整,否则罚部门负责人10元,扣该部门1.5分;@#@@#@10、各部门室内外卫生应保持干净整洁,否则罚部门负责人10元,扣该部门1分;@#@@#@11、各部门上报的材料及数据要及时、准确,否则每次罚部门负责人10元,扣该部门1分;@#@@#@12、各部门要认真及时地完成处内下达各项任务,并将处理结果反馈督查宣传科,否则每次罚部门负责人10元,扣该部门1分;@#@@#@13、各部门应认真对待群众来访、来信或投诉举报,对属于环卫责任范围内的事项要及时落实解决,否则每人次罚当事人20元,扣该部门1.5分;@#@@#@14、实施行政处罚必须在2人以上,协管人员不得参与行政处罚,如有违反扣当事人50元,扣该部门2分;@#@@#@15、上班期间,未经直管领导批准,擅自公车私用,一经发现,罚司机20元;@#@@#@16、行政处罚时,因执法人员过错或失职,视其情节,罚当事人50-200元,扣责任单位5-20分;@#@涉及对乱倒的垃圾未及时处理的,每车罚所属职能部门10元,扣该单位1分。
@#@@#@
(二)业务处罚标准:
@#@@#@1、各环卫所@#@
(1)路面废弃物控制处罚标准表@#@ @#@@#@路@#@面@#@等@#@级@#@控@#@制@#@指@#@标@#@一级@#@二级@#@三级@#@四级@#@处罚标准@#@果 皮@#@(片/1000M2)@#@≤4@#@≤6@#@≤8@#@≤@#@10@#@按照《陕西省卫生城市检查标准》要求的路面废弃物控制指标,在检查中,发现每多出一片(个、处、平米),扣该所0.1分,罚管理人员2元,罚卫生人员1元,罚清扫、保洁工1元。
@#@以此类推。
@#@@#@纸屑塑膜@#@(片/1000M2)@#@≤4@#@≤6@#@≤@#@10@#@≤@#@12@#@烟 蒂@#@(个/1000M2)@#@≤4@#@≤8@#@≤@#@10@#@≤@#@15@#@痰 迹@#@(处/1000M2)@#@≤4@#@≤8@#@≤@#@10@#@≤@#@15@#@污 水@#@(M2/1000M2)@#@无@#@≤@#@0.5@#@≤@#@1.5@#@≤2@#@其 它@#@(片/1000M2)@#@无@#@≤2@#@≤6@#@≤8@#@ @#@,;@#@@#@
(2)清扫、保洁工要按时上下班(依照表格1-01作息时间),否则罚管理人员3元,罚清扫、保洁工5元,扣该所0.5分;@#@@#@(3)清扫、保洁工上班期间必须穿工作服,保持衣帽整洁,否则罚管理人员3元,罚清扫工或保洁工1元,扣该所0.5分;@#@@#@(4)清扫、保洁工作业时须正常使用发放的三轮车、其它工具,保持车身整洁、完好,否则罚管理人员3元,罚清扫、保洁工5元,扣该所0.5分(如果车辆、工具丢失或因使用不当损坏者照价赔偿);@#@@#@(5)清扫、保洁工上班期间不准脱岗、串岗、聚众闲谈,否则每人次罚管理人员3元,罚清扫工、保洁工5元,扣该所0.5分;@#@@#@(6)清扫、保洁工不按时清扫保洁(依照表格1-02清扫时间)或清扫不彻底,每人次罚管理人员5元,扣清扫工或保洁工5元,扣该所0.5分;@#@@#@(7)检查时发现清扫的垃圾未倒,每堆罚管理人员1元,扣清扫工1元,扣该所0.5分;@#@@#@(8)凡有下水道的地方,乱泼污水或有杂物,每处罚管理人员2元、扣清扫、保洁工1元,扣该所0.5分;@#@@#@(9)管理范围内的下水道口、绿林带、树池、墙角、马路牙、电杆、巷道入口处等不干净,每处罚管理人员2元,罚清扫、保洁工1元,扣该所0.5分;@#@@#@(10)人、畜粪便一处未及时打扫罚管理人员1元,罚清扫、保洁工1元,扣该所0.5分;@#@@#@(11)管理范围内有因长期不清理形成的垃圾死角,每处罚管理人员5元,罚清扫、保洁工2元,扣该所0.5分;@#@@#@(12)各所范围内的零星基建垃圾必须随时处理,否则每处罚管理人员5元,罚清扫、保洁工5元,扣该所0.5分;@#@@#@(13)管理地段果皮箱满,每个罚管理人员3元,扣清扫、保洁工3元,扣该所0.5分;@#@@#@(14)清扫垃圾不入箱或将垃圾扫入雨水口、绿林带者,每处罚管理人员10元,罚清扫、保洁工10元,扣该所2分,并责令管理人员和清扫保工清理下水口、垃圾盘布各10个,绿林带100米,所内通报批评,相关责任人在职工大会上做检查,一年内出现两次类似问题的,管理人员停职一月,清扫、保洁工予以除名;@#@@#@(15)上班期间垃圾箱着火,每发现一处罚管理人员15元,扣清扫、保洁工5元,扣该所1.5分;@#@直接点燃者扣罚当事人200元;@#@@#@(19)垃圾容器需摆放端正、合理,否则每发现一处罚管理人员2元,属垃圾箱(房)的每处扣清运司机10-50元,属果皮箱的每处扣清扫、保洁工5元,扣该所1分,因垃圾容器摆放不当而造成的责任事故由清运司机承担;@#@@#@(16)垃圾容器定期清洗并保持干净,一级管理地段每天至少清洗一次,二级管理地段每周至少清洗三次,三级、四级管理地段每周至少清洗一次,发现污秽者每处扣清扫、保洁工2元,扣该所0.5分,垃圾容器上出现办证等“城市牛皮癣”广告者应在2日内清理干净,否则扣管理人员5元,扣该所0.5分;@#@@#@(17)垃圾容器如有遗失、损坏的应及时逐级上报并追查,否则每个罚管理人员20元,每个垃圾箱罚司机50元,每个果皮箱罚清扫、保洁工10元,扣该所2分;@#@@#@(18)垃圾容器需经处清运中心、督察宣传科同意后方可移动,否则每处罚管理人员5元,罚清运司机20-50元,扣该所1分;@#@@#@(19)检查发现垃圾箱、房、仓满每处罚管理人员10元,罚清运司机50-100元,扣该所1分;@#@@#@(20)清运、清扫、保洁工应服从统一指挥调派,否则,每次扣清运工50-200元,清扫、保洁工10-20元,情节严重者,加倍处罚或予以辞退;@#@@#@(21)检查时发现本所范围内乱倒垃圾在3车(以四轮为准)或3车以下,每车扣该所2分;@#@零星乱倒垃圾每处扣0.5分,限期该所在1日内及时清理,否则加倍处罚;@#@@#@(22)各所范围内的施工、建设单位(所在所)必须进行监督检查,对没有办理有关环卫手续的报渣管科及时处理,否则扣该所5分;@#@@#@(23)垃圾盘布(箱、房、仓周围2米内)打扫不干净,每处罚管理人员3元,扣清运司机20-50元,扣该所0.5分;@#@@#@(24)检查时发现环卫所内部车辆乱倒垃圾,每辆次罚款500元,并予以除名;@#@@#@(25)垃圾车在拉运过程中,不覆盖蓬布或沿途撒漏垃圾,扣司机20-50元,扣该所1.5分;@#@@#@(26)垃圾箱(房)门盖必须随时关好,如有发现每处罚清运司机5元,管理人员2元,扣清扫、保洁工1元,扣该所0.5分;@#@@#@(27)垃圾点基建垃圾在4架子车以下且辖区管理人员查不出户主的,清运司机必须主动清倒,否则每次每处罚20-50元。
@#@@#@(28)垃圾大车必须由承包人驾驶,不允许搞其它营运活动,否则解除合同。
@#@@#@(29)清运司机不得擅自转包清运车辆,不得将清运牌转借他人,否则扣除押金,予以除名。
@#@@#@(30)因各所、科、场管理失职,被报纸、电视、电台等媒体通报或领导批评,每次扣单位100-200元,扣该单位10-20分。
@#@@#@2、收费科@#@1、收费人员必须开据行政事业性收费票据,不得使用其它票据代替,否则,罚当事人100元,扣该科5分;@#@@#@2、票据填写应规范、详实,不得和涂改、转让、擅自销毁、拆本使用。
@#@当出现书写错误或其它原因需作废的票据,应加盖“作废”印章(或手写),并与存根联粘贴,一起保存,否则,罚当事人50元,扣该科2分;@#@@#@3、应按标准收费,不得徇私舞弊,杜绝吃、拿、卡、要,如有违反者扣当事人20元,扣科1分;@#@@#@4、应文明收费,态度不得生硬蛮横,如有违反者扣当事人10元,扣科0.5分;@#@@#@5、收费人员使用票据应交旧领新,收费金额及时交财务科,不得挪用、迟交或不交,如有违反者,罚当事人30元,扣科2分;@#@@#@6、群众来访咨询收费事项,应耐心解释,否则,罚当事人10元,扣该科0.5分;@#@@#@7、因管理不善,造成收费金额丢失,后果自负,扣该科1分。
@#@@#@3、渣管科@#@1、考勤制度完善,做好夜间值班记录,否则扣该科1分;@#@@#@2、收费(罚款)票据使用及金额上交,参照收费科第1、2、5、7条执行;@#@@#@3、认真做好全城范围内建筑工地排查、摸底、督促工作,如发现环卫手续尚未办全开工,罚当事人20元,扣该科1分;@#@@#@4、严格内部管理制度,不得利用职务便利,给施工方、清运方、垃圾接纳方通风报信或参与伙通,干扰正常公务,损公肥私。
@#@否则,一经发现,罚当事人500—5000元,扣该科10—50分。
@#@@#@5、检查时发现城区范围内一次乱倒垃圾在3车以上(以四轮为准),每车扣该科2分,限期该科在1日内及时清理;@#@@#@6、未经主管领导批准,私自降低收费、罚款标准或越权办理有关清运手续的,罚当事人50—200元,扣该科2—5分;@#@@#@4、清运中心@#@
(一)、工作职责@#@①负责处内各类环卫清运车、收集车、清扫车、洒水车、清雪车、装载机和垃圾容器、清扫用具等环卫设备的日常管理、维修维护和安全管理;@#@@#@②负责公厕、垃圾中转站、环卫工人休息场所、基层环卫所、洗车场(点)等环卫设施的筹建、垃圾容器的放置及管理工作。
@#@@#@
(二)工作要求及处罚办法@#@①驾驶员必须爱护环卫车辆和垃圾容器,确保环卫设施、设备的完好无损和正常运行。
@#@否则,发现一次,扣驾驶员100—200元,扣该中心1分。
@#@@#@②所有环卫车辆,要求驾驶员专人专车专用,不允许搞其它营运活动。
@#@如发现一次,扣该车驾驶员当月工资,扣该中心1分,二次以上(含二次),则自动解除用工合同。
@#@@#@③驾驶员不得擅自转包清运车辆,不得将清运牌转借别人,如发现一次,扣该车驾驶员当月工资,扣该中心1.5分,二次以上(含二次),则自动解除用工合同,并扣除全部抵押金。
@#@@#@④摆臂式清运垃圾车,保证垃圾日产日清,盘布清扫干净。
@#@否则,一次扣驾驶员20—50元,管理人员3元,扣该中心0.5分;@#@清运过程中,不覆盖蓬布或沿途撒漏垃圾,扣驾驶员20—50元,扣该中心1分。
@#@@#@⑤压缩式收集垃圾车,必须严格收集时间(夏季:
@#@早7:
@#@30-11:
@#@00,午14:
@#@00-17:
@#@30;@#@冬季:
@#@早8:
@#@00-11:
@#@00,午13:
@#@30-17:
@#@00)。
@#@否则,发现一次,扣驾驶员20元,该中心0.5分,一月累计三次以上(含三次)予以辞退。
@#@因作业人员贻误而没有及时收集垃圾,造成沿街垃圾桶满的,每发现一处处以20-50元罚款,扣该中心0.5分。
@#@倾倒完后,必须将垃圾容器放置原位,摆放整齐,否则,发现一次处以20元罚款,扣该中心0.5分。
@#@@#@在收集过程中,无论是垃圾中转站还是街面垃圾桶,操作人员必须规范作业,否则,因人为造成机械或垃圾容器损坏,则按购进价格予以赔偿,在当月工资中兑现,扣该中心1.5分。
@#@@#@⑥清扫车、洒水车、清雪车、装载机等环卫专用车辆由清运中心统一安排,随时调遣,在指定的时间、路段进行作业,不得公车私用或擅自将车辆驶离作业区。
@#@否则,发现一次,处以200元罚款;@#@累计三次以上(含三次)予以辞退,扣该中心2分。
@#@@#@⑦垃圾容器严格按照等级路段如数放置。
@#@一级路段未按标准放置,一条道路发现二处,则扣该中心1.5分,主管领导20元;@#@二级路段未按标准放置,一条道路发现三处,则扣该中心1分,主管领导15元;@#@三级路段未按标准放置,一条道路发现四处,则扣该中心0.5分,主管领导10元。
@#@@#@⑧车辆清洗,必须严格清洗时间(早7:
@#@00—下午5:
@#@00),规范清洗秩序:
@#@星期一,北城区所;@#@星期二,南城区所;@#@星期三,西城区所;@#@星期四,新城区所、大千保洁公司;@#@星期五,清运中心。
@#@爱护清洗设施。
@#@如少洗两次(含两次)以上,扣该车驾驶员10—20元;@#@如损坏清洗设施将照价赔偿,同时,扣该车驾驶员20—30元,该中心0.5分。
@#@@#@⑨若擅自破坏GPS卫星定位系统或通过卫星定位检测出某车辆有违规作业(路线违规、吨位、次数等作假者),每次处罚1000元,扣该中心3分,3次予以辞退。
@#@@#@";i:
4;s:
16791:
"灯串CQC报告模板@#@@#@ @#@@#@CQC标志认证@#@试验报告@#@□新申请□变更□监督□复审□其他:
@#@@#@申请编号:
@#@@#@(任务编号)@#@产品名称:
@#@灯串@#@型号:
@#@@#@ @#@@#@检测机构:
@#@@#@ @#@@#@安全认证试验报告@#@申请编号:
@#@@#@(任务编号)@#@样品名称:
@#@@#@型号规格:
@#@@#@样品数量:
@#@@#@样品生产序号:
@#@@#@收样日期:
@#@@#@样品来源:
@#@@#@抽样通知书编号:
@#@@#@申请人:
@#@@#@申请人地址:
@#@@#@制造商:
@#@@#@制造商地址:
@#@@#@生产厂:
@#@@#@生产厂地址:
@#@@#@试验依据标准:
@#@GB7000.9-2008《灯具第2-20部分:
@#@特殊要求灯串》@#@GB7000.1-2007《灯具第1部分一般要求与试验》@#@试验结论:
@#@@#@本申请单元所覆盖的产品型号规格及相关情况说明:
@#@@#@主检:
@#@签名:
@#@日期:
@#@@#@ @#@@#@(检测机构名称、盖章)@#@年月日@#@审核:
@#@签名:
@#@日期:
@#@@#@签发:
@#@签名:
@#@日期:
@#@@#@备注@#@“判定”栏中P表示试验结果符合要求;@#@F表示试验结果不符合要求;@#@N表示要求不适用于该产品,或不进行该项试验。
@#@@#@报告中条款列的括号内为与GB7000.1-2007相对应的条款。
@#@@#@样品描述及说明@#@一、主检产品一般情况描述@#@
(1)按防触电保护分类:
@#@@#@□0类;@#@□Ⅰ类;@#@□Ⅱ类;@#@□Ⅲ类。
@#@@#@
(2)按防尘、防固体异物和防水等级分类:
@#@。
@#@@#@(3)按灯具设计的支撑面材料分类:
@#@□有@#@标记;@#@□无@#@标记。
@#@@#@(4)按安装形式分类:
@#@□吊式;@#@□吸顶式;@#@□壁式;@#@□固定地面式。
@#@@#@(5)光源种类:
@#@□双端荧光灯;@#@□单端荧光灯;@#@□紧凑型荧光灯;@#@□金属卤化物灯;@#@□高压钠灯;@#@□高压汞灯;@#@□白炽灯;@#@□卤钨灯;@#@□特殊灯泡。
@#@@#@(6)额定电压(V):
@#@。
@#@@#@(7)电源频率(Hz):
@#@。
@#@@#@(8)额定功率(W):
@#@。
@#@@#@(9)功率因数:
@#@。
@#@@#@(10)产品的功能:
@#@照明。
@#@@#@(11)线圈的额定最大工作温度:
@#@@#@□变压器线圈(tw):
@#@;@#@□镇流器线圈(tw):
@#@。
@#@@#@(12)部件外壳的额定最大工作温度:
@#@@#@□镇流器(tc):
@#@;@#@□电容器(tc):
@#@;@#@□启动器(tc):
@#@;@#@@#@□电子变压器(tc):
@#@;@#@□触发器(tc):
@#@。
@#@@#@(13)额定最大环境温度(ta):
@#@℃。
@#@@#@(14)灯具主要部件:
@#@@#@□电感镇流器;@#@□电子镇流器;@#@□电感变压器;@#@□电子变压器;@#@@#@□荧光灯座;@#@□启动器座;@#@□杂类灯座;@#@□调光装置;@#@@#@□启动器;@#@□触发器;@#@□电容器;@#@□开关;@#@□螺口灯座;@#@□插口灯座。
@#@@#@(15)警告:
@#@@#@(16)铭牌标志:
@#@@#@ @#@@#@(17)使用/安装说明书的主要内容:
@#@@#@(18)其他说明:
@#@@#@样品描述及说明@#@二、主检产品关键的安全结构描述@#@
(1)电源连接方式:
@#@@#@
(2)内部接线:
@#@@#@(3)样品重量:
@#@@#@(4)样品外形尺寸:
@#@@#@(5)外壳材料:
@#@@#@(6)导线固定架:
@#@@#@(7)接地连续性:
@#@@#@(8)满足@#@标记要求的方式:
@#@@#@(9)满足外壳防护等级所用的方式:
@#@@#@(10)其他说明:
@#@@#@三、主检产品安全关键零部件清单@#@零部件@#@名称@#@制造厂@#@规格型号@#@技术参数@#@认证标志和附注@#@以下空白@#@样品描述及说明@#@四、覆盖产品系列说明或差异@#@五、灯具的结构、外观照片@#@ @#@@#@六、试验期间发生的样品变更情况说明@#@试验仪器设备清单@#@序@#@号@#@名称@#@型号@#@编号@#@校准日期@#@本次@#@使用(√)@#@GB7000.9(GB7000.1)@#@条款@#@标准要求@#@试验结果@#@判定@#@1(0)@#@范围@#@1(0.1)@#@灯具设计信息的考虑@#@标准@#@是[]否[]@#@—@#@1(0.3)@#@多个标准同时适用..……………….…….…:
@#@@#@是[]@#@否[]@#@—@#@4
(2)@#@分类@#@4(2.2)@#@防触电保护型式.………………….…….…..:
@#@@#@类@#@—@#@4(2.3)@#@外壳防护等级..……………………….….…:
@#@@#@IP…@#@—@#@4(2.4)@#@仅适宜于安装在非可燃材料表面上.…..…:
@#@@#@是[]@#@否[]@#@—@#@适宜于直接安装在普通可燃材料表面上.…:
@#@@#@是[]@#@否[]@#@—@#@4(2.5)@#@正常使用的灯具..……………..….……..…:
@#@@#@是[]@#@否[]@#@—@#@恶劣条件使用的灯具..………..….……..…:
@#@@#@是[]@#@否[]@#@—@#@5(3)@#@标记@#@5(3.2)@#@灯具上的标记@#@标志的位置@#@符号/文本的格式@#@5(3.3)@#@附加内容@#@说明书所用的语言@#@5(3.3.1)@#@组合式灯具@#@5(3.3.2)@#@以Hz为单位的标称频率@#@5(3.3.3)@#@工作温度@#@5(3.3.4)@#@符号或警告注意事项@#@5(3.3.5)@#@接线图@#@5(3.3.6)@#@特殊条件@#@5(3.3.7)@#@金属卤化物灯灯具的警告@#@5(3.3.8)@#@半灯具的限制@#@5(3.3.9)@#@功率因数和电源电流@#@5(3.3.10)@#@适于室内使用@#@5(3.3.11)@#@使用遥控控制装置的灯具@#@5(3.3.12)@#@弹簧夹紧安装式灯具的警告@#@5(3.3.13)@#@防护罩说明@#@5(3.3.14)@#@电源种类的符号@#@5(3.3.15)@#@插座的额定电流@#@5(3.3.16)@#@恶劣条件使用的灯具@#@5(3.3.17)@#@Y型、Z型和一些X型连接的安装说明书@#@5(3.3.18)@#@用PVC软缆的非普通灯具@#@5(3.4)@#@用水试验@#@用汽油试验@#@试验后字迹清晰@#@标贴固定@#@5.1(-)@#@适合的标记@#@5.2(-)@#@适合的标记@#@5.3(-)@#@熔断丝灯的标记@#@标记的位置@#@符号/文本的格式@#@6(4)@#@结构@#@6(4.2)@#@部件可替换,没有困难@#@6(4.3)@#@走线槽光滑,无锐边@#@6(4.4)@#@灯座@#@6(4.4.1)@#@整体灯座@#@6(4.4.2)@#@接线连接@#@6(4.4.3)@#@首尾相接安装的灯座@#@6(4.4.4)@#@定位@#@-压力试验(N)………………….…….…..:
@#@@#@-弯矩试验(Nm)……………….…….…..:
@#@@#@6(4.4.5)@#@峰值脉冲电压@#@6(4.4.6)@#@中心触点@#@6(4.4.7)@#@恶劣条件使用的灯具@#@6(4.4.8)@#@光源连接器@#@6(4.4.9)@#@正确使用灯头灯座@#@6(4.5)@#@启动器座@#@非Ⅱ类灯具的启动器座@#@Ⅱ类结构的启动器座@#@6(4.6)@#@接线端子座@#@连接引线@#@不固定的接线端子座@#@6(4.7)@#@接线端子和电源连接件@#@6(4.7.1)@#@与金属部件接触@#@6(4.7.2)@#@8mm带电导体试验@#@8mm接地导体试验@#@6(4.7.3)@#@电源导体用接线端子@#@6(4.7.3.1)@#@焊接:
@#@@#@—绞合或实心导体@#@—点焊@#@—电线之间的焊接@#@—Z型连接@#@—15.8.2的机械试验@#@—15.9的电气试验@#@—15.9.2.3和15.9.2.4的老化试验@#@6(4.7.4)@#@非电源连接的接线端子@#@6(4.7.5)@#@耐热接线/套管@#@6(4.7.6)@#@多极插头@#@—30N试验@#@6(4.8)@#@开关:
@#@@#@-足够的额定值@#@-足够的固定@#@-极性电源@#@-符合GB15092.1的电子开关@#@6(4.9)@#@绝缘衬垫和套管@#@6(4.9.1)@#@保持@#@固定的方法..……………..……..……......…:
@#@@#@6(4.9.2)@#@绝缘衬垫与套管@#@a)和c)绝缘电阻和电气强度@#@b)老化试验。
@#@温度(℃)..……..…..…..…:
@#@@#@6(4.10)@#@II类灯具的绝缘@#@6(4.10.1)@#@安装表面-易触及金属部件-基本绝缘的接线,没有接触@#@安全安装的固定式灯具@#@电容器@#@抑制干扰电容器符合GB/T14472@#@6(4.10.2)@#@装配缝隙:
@#@@#@-不重合@#@-试具不触及带电部件@#@6(4.10.3)@#@绝缘的维持性:
@#@@#@-固定@#@-不能替换;@#@灯具不起作用@#@-套管固定在其位置上@#@-灯座内的衬垫@#@6(4.11)@#@电气连接件@#@6(4.11.1)@#@接触压力@#@6(4.11.2)@#@螺钉:
@#@@#@-自攻螺钉@#@-自切螺钉@#@-至少两个自攻螺钉@#@6(4.11.3)@#@螺钉锁紧:
@#@@#@-弹簧垫圈@#@-铆钉@#@6(4.11.4)@#@载流部件的材料@#@6(4.11.5)@#@与木材不接触@#@6(4.11.6)@#@电气-机械连接系统@#@6(4.12)@#@机械连接件和密封压盖@#@6(4.12.1)@#@螺钉由非软金属制成@#@绝缘材料的螺钉@#@扭矩试验:
@#@扭矩(Nm);@#@部件..…………..:
@#@@#@扭矩试验:
@#@扭矩(Nm);@#@部件..…………..:
@#@@#@扭矩试验:
@#@扭矩(Nm);@#@部件..…………..:
@#@@#@6(4.12.2)@#@直径<@#@3mm的螺钉旋入金属内@#@6(4.12.4)@#@锁紧的连接件:
@#@@#@-固定臂;@#@扭矩(Nm)...………….……….:
@#@@#@-灯座;@#@扭矩(Nm)...……………….…….:
@#@@#@-按钮开关;@#@扭矩0.8Nm..……………....….:
@#@@#@6(4.12.5)@#@螺纹密封压盖;@#@力(N)..………………..….:
@#@@#@6(4.13)@#@机械强度@#@6(4.13.1)@#@冲击试验:
@#@@#@-易碎部件;@#@能量(Nm)..…………..……:
@#@@#@-其它部件;@#@能量(Nm)..…………..……:
@#@@#@1)带电部件@#@2)衬垫@#@3)防护@#@4)罩盖@#@6(4.13.3)@#@笔直无接头试验指@#@6(4.13.4)@#@恶劣条件使用的灯具@#@—IP54或以上@#@a)固定式@#@b)手提灯@#@c)交货时带支架@#@d)临时安装而且适合于安装在支架上@#@6(4.13.6)@#@跌落桶@#@6(4.14)@#@悬挂和调节装置@#@6(4.14.1)@#@机械加载:
@#@@#@A)4倍重量@#@B)2.5Nm扭矩@#@C)支架臂;@#@弯矩(Nm)……………..……:
@#@@#@D)加载轨道安装式灯具@#@E)弹簧夹紧安装式灯具,玻璃搁板。
@#@@#@厚度(mm).…………………………..……:
@#@@#@金属棒。
@#@直径(mm).………………..……:
@#@@#@无固定装置的固定式灯具或独立式控制装置@#@6(4.14.2)@#@软缆加载@#@质量(kg).………………..…….……………:
@#@@#@导体中的应力(N/mm2)...………….……:
@#@@#@半灯具-质量(kg)...………………..…..…:
@#@@#@半灯具-弯矩(Nm)..……………..…….…:
@#@@#@6(4.14.3)@#@可调节装置:
@#@@#@-弯曲试验;@#@周期数..……………………..…:
@#@@#@-断裂的股数@#@-随后的电气强度试验@#@6(4.14.4)@#@伸缩管:
@#@软线未固定在管子上;@#@导体上没有应力@#@6(4.14.5)@#@导向滑轮@#@6(4.14.6)@#@插座上的应力@#@6(4.15)@#@可燃材料:
@#@@#@-650℃灼热丝试验@#@-间距≥30mm@#@-隔板承受第13.3.1条针焰试验@#@-隔板尺寸@#@-没有剧烈的燃烧材料@#@-热保护@#@-电子线路免除@#@6(4.15.2)@#@有灯的控制装置的热塑性材料制成的灯具@#@a)结构@#@b)温度传感控制器@#@c)表面温度@#@6(4.16)@#@标有@#@符号的灯具@#@无灯的控制装置@#@(符合第12章)@#@6(4.16.1)@#@灯的控制装置的间距:
@#@@#@-35mm间距@#@-10mm间距@#@6(4.16.2)@#@热保护器:
@#@@#@-在灯的控制装置中@#@-在外部@#@-固定位置@#@-灯的控制装置标记的温度@#@6(4.16.3)@#@曲线测量@#@(见第12.6条)@#@6(4.17)@#@排水孔@#@至少5mm的间隙@#@6(4.18)@#@防腐蚀性:
@#@@#@6(4.18.1)@#@-防锈蚀@#@6(4.18.2)@#@-铜断裂@#@6(4.18.3)@#@-铝腐蚀@#@6(4.19)@#@触发器与镇流器匹配@#@6(4.20)@#@恶劣条件振动@#@6(4.21)@#@防护罩@#@6(4.21.1)@#@配保护屏@#@6(4.21.2)@#@光源碎裂后的碎粒不危及安全@#@6(4.21.3)@#@没有直接通路@#@6(4.21.4)@#@保护屏的冲击试验@#@光源腔部件的灼热丝试验@#@6(4.22)@#@光源的附件@#@6(4.23)@#@半灯具符合Ⅱ类要求@#@6(4.24)@#@金属卤化物灯的紫外线辐射@#@6(4.25)@#@没有尖端或锐边@#@6(4.26)@#@短路保护:
@#@@#@6(4.26.1)@#@未绝缘可触及的SELV部件@#@6(4.26.2)@#@短路试验@#@6(4.26.3)@#@试验链符合图29的规定@#@6.1(-)@#@灯座符合IEC60238或IEC61184或本部分要求@#@6.3(-)@#@使用寿命期间的可靠电气接触@#@6.5(-)@#@密封件耐气候性@#@6.6(-)@#@机械强度要求@#@6.7(-)@#@不超过要求的额定电压和功率@#@6.8(-)@#@带跨接电阻的串联灯串符合要求@#@6.9(-)@#@闪烁装饰符合要求@#@6.11(-)@#@可更换插入式灯灯座具有绝缘材料的灯座体@#@6.12(-)@#@插入式灯扭矩试验:
@#@扭矩0.025Nm@#@6.13(-)@#@插入式灯3N拉力试验@#@插入式灯的推力(N)..…….….……….……:
@#@@#@插入式灯的拉力(N)..…….….……….……:
@#@@#@不可更换的灯10N拉力@#@120°@#@C的老化试验2h@#@插入式灯3N拉力试验@#@插入式灯的推力(N)..…….….……….……:
@#@@#@插入式灯的拉力(N)..…….….……….……:
@#@@#@不可更换的灯10N拉力@#@6.14(-)@#@密封灯串@#@-拉力试验:
@#@60N@#@-扭矩试验:
@#@扭矩0.15Nm@#@250mm圆筒@#@6.15(-)@#@非标准灯或不可更换灯,冲击试验:
@#@0.2Nm@#@6.16(-)@#@控制装置符合本标准和GB19510.12要求@#@7(11)@#@爬电距离和电气间隙@#@工作电压(V)...………………………….….:
@#@@#@—@#@电压型式@#@[]正弦@#@[]非正弦@#@—@#@PTI@#@[]<@#@600@#@[]≥600@#@—@#@额定脉冲电压(kV)..……………………..:
@#@@#@—@#@1)不同极性的载流部件/带电部件之间:
@#@@#@爬电距离(mm);@#@电气间隙(mm).…..:
@#@@#@2)载流部件/带电部件与可触及部件之间:
@#@@#@爬电距离(mm);@#@电气间隙(mm)...…:
@#@@#@3)由于基本绝缘损坏而成为带电的部件与金属部件之间:
@#@@#@爬电距离(mm);@#@电气间隙(mm)..….:
@#@@#@4)被夹紧处的电缆的外表面与金属部件之间:
@#@@#@爬电距离(mm);@#@电气间隙(mm).…..:
@#@@#@5)不使用@#@6)载流部件/带电部件与支承表面之间:
@#@@#@爬电距离(mm);@#@电气间隙(mm)……..:
@#@@#@8(7)@#@接地规定@#@8(7.2.1@#@+7.2.3)@#@可触及的金属部件@#@与支承表面接触的金属部件@#@电阻≤0.5Ω@#@使用两个自攻螺钉@#@螺纹成形螺钉@#@用于凹槽内的螺纹成形螺钉@#@接地连接件先接通@#@8(7.2.2@#@+7.2.3)@#@活动连接件等的接地连续性@#@8(7.2.4)@#@夹紧装置的锁定@#@符合第4.7.3条@#@8(7.2.5)@#@接地触点是连接插座的一部分@#@8(7.2.6)@#@接地端子邻近电源接线端子@#@8(7.2.7)@#@接地端子的电解腐蚀@#@8(7.2.8)@#@接地端子的材料@#@接触表面是裸露金属@#@8(7.2.10)@#@环路安装的II类灯具@#@功能接地的双重或加强绝缘@#@8(7.2.11)@#@黄绿双色的接地芯线@#@接地导体的长度@#@9(14)@#@螺纹接线端子@#@单独认证;@#@零部件清单@#@灯具的部件@#@(见附件2)@#@9(15)@#@无螺纹接线端子@#@单独认证;@#@零部件清单@#@灯具的部件@#@(见附件3)@#@10(5)@#@外部接线和内部接线@#@10(5.2)@#@电源连接和外部接线@#@10(5.2.1)@#@连接方法...………………………………….:
@#@@#@10(5.2.2)@#@电缆型号...………………………………….:
@#@@#@标称截面积(mm2)…...……………….…….:
@#@@#@10(5.2.3)@#@X型、Y型或Z型连接@#@10(5.2.5)@#@Z型连接,不采用螺纹连接@#@10(5.2.6)@#@电缆入口:
@#@@#@-适合引入@#@-足够的外壳防护等级@#@10(5.2.7)@#@电缆通过有圆边的刚性材料@#@10(5.2.8)@#@绝缘衬套:
@#@@#@-适合固定@#@-衬套材料@#@-不会老化的材料@#@-绝缘材料制的套管或防护物@#@10(5.2.9)@#@旋入衬套的锁定@#@10(5.2.10)@#@软线固定架:
@#@@#@-防止保护层磨损@#@-有效性明显@#@-没有机械应力或热应力@#@-没有采用将软缆打成结头等方法@#@-绝缘材料或衬垫@#@10(5.2.10.1)@#@X型连接的软线固定架:
@#@@#@a)至少一部分固定@#@b)适合软缆的型号@#@c)没有软缆的损坏@#@d)整个软缆能装上@#@e)没有与夹紧螺钉接触@#@f)金属螺钉没有直接压在软缆上@#@g)不用专用工具替换@#@密封压盖没有用作固定架@#@迷宫式固定架@#@10(5.2.10.2)@#@Y型和Z型连接,使用适当的软线固定架@#@10(5.2.10.3)@#@试验:
@#@@#@-不可能将软缆推入;@#@不安全@#@-拉力试验:
@#@25次;@#@拉力(N)..……………:
@#@@#@-扭矩试验:
@#@扭矩(Nm)...………………..:
@#@@#@-位移≤2mm@#@-没有导体的位移@#@-没有软缆或软线的损坏@#@10(5.2.11)@#@外部接线进入灯具内部@#@10(5.2.12)";i:
5;s:
25383:
"地铁车站装饰装修施工方案@#@北京市地铁S1号线石龙路站@#@设@#@备@#@区@#@装@#@修@#@施@#@工@#@方@#@案@#@编制人:
@#@@#@审批人:
@#@@#@审核人:
@#@@#@一、总体施工安排@#@1.1车站施工区段划分@#@1、站厅层及设备管理用房@#@2、设备层夹层@#@3、站台层及设备管理用房@#@4、站台层轨行区天花、墙柱面涂饰@#@1.2施工程序和施工顺序@#@为使各系统之间的施工在时间及空间上更为合理紧凑,原则上各系统的施@#@工应按先预埋(并配合其它承包商做好预埋工作)后装修;@#@先站台,后站厅;@#@@#@先地面,后高空;@#@先湿后干;@#@先里后外的程序。
@#@如下流程图:
@#@@#@现场临建@#@fc-@#@现场复核图@#@材料进场加@#@施工准备@#@■@#@搭设@#@■@#@纸尺寸@#@工制作@#@吊顶工程@#@各种墙、柱面@#@防静电地@#@瓷砖地面@#@1@#@施工@#@饰面@#@@#@板铺装@#@@#@铺贴@#@不锈钢制品@#@及扶手安装@#@油漆涂料@#@自检@#@•@#@报验@#@►@#@■@#@竣工验收@#@初验@#@—@#@施工流程图@#@二、各工序施工要点@#@2.1吊顶工程技术标准@#@2.1.1一般规定@#@
(1)、本章适用于暗龙骨吊顶.。
@#@@#@
(2)、吊顶工程应在顶棚内设备管道、检修通道安装完善后施工。
@#@@#@(3)、吊顶的吊挂件不得与设备管道及检修通道的吊挂件合用,也不得吊挂在管道或其他设备上,设备管道不得架设在吊顶龙骨上。
@#@@#@(4)、吊顶施工前应在结构顶板底面测放出大龙骨吊点位置和吊顶周边线以及高程控制线(点)。
@#@@#@(5)、吊顶的吊挂点与结构连接可采用预埋件或膨胀螺栓,位置应正确并固定牢固。
@#@@#@膨胀螺栓钻孔遇到结构钢筋时,应沿大龙骨方向前后移动50-100mm补设。
@#@@#@(6)、吊杆与吊点及大龙骨的连接件必须连接牢固,吊杆不能弯曲。
@#@大、中、小龙骨的挂、插件应连接牢固。
@#@@#@(7)、吊顶工程中的预埋件、钢筋吊杆和型钢吊杆应进行防锈处理。
@#@@#@(8)、吊杆距主龙骨端部距离不得大于300mm,当大于300mm时,应增加吊杆。
@#@当吊杆长度大于1.5m时,应设置反支撑。
@#@当吊杆与设备相遇时,应调整并增设吊杆。
@#@@#@(9)、吊顶上的照明灯具(筒灯除外)通风口及广播喇叭箅子、导向标志@#@等应增设附加龙骨固定在大龙骨上或单独吊挂,不得架设在中、小龙骨上。
@#@@#@(10)、重型灯具、电扇及其他重型设备严禁安装在吊顶工程的龙骨上。
@#@@#@(11)、安装龙骨前,应按设计要求对车站、站台层、站厅层的净高,洞口标高和吊顶内管道、设备及其支架的标高进行交接验收。
@#@@#@(12)、吊顶工程所用的材料、半成品、成品质量应符合(建筑内部装修@#@设计防火规范)(GB50222-95)的规定。
@#@@#@2.1.2铝合金天花吊顶施工@#@吊顶工程一般采用轻钢金属龙骨,轻金属龙骨包括轻钢龙骨和铝合金龙骨两种,按其断面形状可分为U形龙骨,LT型龙骨和异型龙骨。
@#@按其承截能力分为上人龙骨和不上人龙骨,按其用途又分为主龙骨、副龙骨、小龙骨、横撑龙骨、边龙骨和配件。
@#@目前国内对金属龙骨、金属零配件及饰面板都有系列产品(详见各系列产品说明)。
@#@@#@
(1)、铝合金龙骨吊顶工程的施工准备@#@(A)审核顶棚设计图纸、检查结构尺寸是否与建筑设计相符,并要求设计单位进行交底;@#@@#@(B)金属龙骨及其全部配件应按设计规格选用,其数量有所备用。
@#@@#@(C)有预埋件的要检查预埋件数量、质量并做好记录;@#@@#@(D)搭设好安装吊顶的脚手架;@#@@#@(E)机具经检修后并设专人管理;@#@@#@(F)现场要单独设置材料库房,不准随意堆放。
@#@@#@
(2)、施工工艺流程@#@工前准备吊杆龙骨布置与弹线固定吊杆安装骨架安装金属面板@#@(3)、施工方法与施工要点@#@熟悉设计图纸,根据图纸明白各部位尺寸及施工做法,做好接口协调,妥善解决吊顶悬挂系统与整个建筑设施安装的相互协调,解决吊顶上部障碍物问题。
@#@@#@将吊顶内顶板基层清理干净,喷涂一层黑色涂料,要与顶面粘结牢固。
@#@@#@确定地面基准点量出吊顶标高线,并将标高线弹到墙面或柱面上,同时划分出龙骨的分档线与吊杆固定十字点@#@先在楼板在吊杆固定十字点上用冲击钻打孔,植入膨胀螺栓,再将吊杆与膨胀螺栓连接牢固。
@#@@#@采用膨胀螺栓固定吊挂杆件,吊顶悬挂系统所用材料均采用GMS材质,@#@不上人吊顶,当吊杆长度小于1m时可采用6mm粗吊杆,当吊杆长度大于1m时可采用8mm粗吊杆;@#@上人吊顶,当吊杆长度小于1m时可采用8mm粗吊杆,当吊杆长度大于1m时可采用10mm粗吊杆。
@#@@#@如图纸无要求,吊杆间距不得超过1200mm,吊杆与主龙骨端部距离不得超过300mm,否则应增设吊杆。
@#@@#@将主龙骨吊挂在吊杆上,主龙骨间距为900-1000mm,主龙骨应平行房间长向安装,同时应起拱,起拱高度为房间跨度的1/200-1/300,主龙骨吊挂完成后应基本调平。
@#@@#@将厂方配带的专用次龙骨按照板材模数,设计要求进行分档安装,牢固固@#@定在主龙骨之上,在其安装完成后要调平调直。
@#@@#@金属板材的厚度均不得低于1.0mm,如该板材为隔音板,次龙骨与金属面板一般均有卡口设计,在确定安装位置后,将其吊挂在次龙骨上。
@#@@#@(4)、质量标准@#@骨架的吊杆,龙骨安装位置必须正确,连接牢固无松动。
@#@面板无脱层、翘@#@曲、缺楞掉角等缺陷,安装必须整齐,如表所示。
@#@@#@铝合金吊定施工质量标准@#@项目@#@允许偏差(mm)@#@检验方法@#@龙骨间距@#@2@#@尺量检杳@#@龙骨平直@#@2@#@尺量检杳@#@起拱高度@#@±@#@10@#@拉线尺量@#@龙骨四周水平@#@±@#@5@#@尺量或水准仪检查@#@面板表面平整度@#@1.5@#@用2m直尺和楔形塞尺检查@#@面板接缝平直@#@1.5@#@拉5m通线和钢尺检杳@#@面板接缝高低差@#@1@#@用钢尺和楔形塞尺检查@#@顶棚四周水平@#@±@#@3@#@尺量或水准仪检查@#@2.2防静电全钢架空活动地板施工@#@2.2.1防静电全钢架空活动地板操作工艺@#@
(1)、工艺流程@#@基层处理一找中、套方、分格、弹线-安装支座和横梁组件铺设活动地板面层—清擦和打蜡。
@#@@#@
(2)、基层处理@#@活动地板面层的金属支架应支承在现浇混凝土基层上或规制小磨石地面@#@上,基层表面应平整、光洁、不起灰。
@#@含水率不大于8%,安装前应认真清擦干净,必要时根据设计要求,在基层表面上涂刷绝缘漆三道。
@#@@#@(3)、找中、套方、分格、弹线@#@首先量测房间的长、宽尺寸,找出纵横线中心交点。
@#@当房间是矩形时,用@#@方尺量测相邻的墙体是否垂直,如互相不垂直,应预先对墙面进行处理,避免在安装活动板块时,在靠墙处出现畸形板块。
@#@根据已量测好的平面长、宽尺寸进行计算,如果不符合活动板板块模数时,依据已找好的纵横中线交点,进行对称分格,考虑将非整块板放在室内靠墙处,在基层表面上就按板块尺寸弹线并形成方格网,标出地板块安装位置和高茺(标在四周墙上),并标明设备预留部位。
@#@此项工作必须认真细致,做到方格控制线尺寸准确(此时应插入铺设活动@#@地板下的管线,操作时要注意避开已弹好支架底座的位置)。
@#@@#@(4)、安装支座和横梁组件@#@检查复核已弹在四周墙上的标高控制线,确定安装基准点,然后按基层面上已弹好的方格网交点处安放支座和横梁,并应转动支座螺杆,先用小线和水平尺调整支座面高度至全室等高,待所有支座柱和横梁构成一体后,应用水平仪抄平。
@#@支座与基层面之间的空隙应灌注环氧树脂,应连接牢固。
@#@亦可根据设计要求用膨胀螺栓或射钉连接。
@#@@#@(5)、铺设活动地板面层根据房间平面尺寸和设备等情况,应按活动地板模数选择板块的铺设方向。
@#@当平面尺寸符合活动地板块模数,而室内无控制柜设备时,宜由里向外铺设,当平面尺寸不符合活动地板板块模数时,宜由外向里铺设。
@#@当室内有控制柜设备且需要预留洞口时,铺设方向和先后顺序应综合考虑选定。
@#@铺设前活动地板面层下铺设的电缆、管线已经过检查验收,并办完隐检手续。
@#@先在横梁上铺设缓冲胶条,并用胶液与横梁粘合。
@#@铺设活动地板块时,应调整水平度,保证四角接触处平整、严密,不得采用加垫的方法。
@#@铺设活动地板块不符合模敷时,不足部分可根据实际尺寸将板面切割后镶,并配装相应的可调支撑和横梁。
@#@切割的边应采用清漆或环氧树脂胶加滑石粉按比例调成腻子封边,或用防潮腻子封边,也可采用铝型材镶嵌。
@#@在与墙边的接缝处,应根据接缝窄分别采用活动地板或木条刷高强胶镶嵌,窄缝宜用泡沫塑料镶嵌。
@#@随后立即检查调整板块水平度及缝隙。
@#@活动地板面层铺先后,面层承载力不应小7.5MPa,其体积电阻@#@率值105-109Q。
@#@@#@(6)、清擦和打蜡当活动地板面层全部完成,经检查平整度及缝隙均符合质量要求后,即可进行清擦。
@#@当局部沾污时,可用清洁剂或皂水用布擦净晾干后,用棉丝抹蜡,满擦一擦,然后将门封闭。
@#@如果还有其他专业工序操作时,在打蜡前先用塑料布满铺后,再用3mm以上的橡胶板盖上,等其全部工序完成后,再清擦打蜡交活。
@#@@#@2・2・2防静电全钢架空活动地板质量标准@#@
(1)、保证项目@#@(A)活动地板的品种、规格和技术性能必须符合设计要求。
@#@施工规范和现行国家标准的规定。
@#@@#@(B)活动地板安装完毕后,行走必须无声音,无摆动,牢固性好。
@#@@#@
(2)、基本项目@#@(A)表面洁净、图案清晰,包泽一致,接缝均匀,周边顺直,板块无裂纹、掉角和缺楞等现象。
@#@@#@(B)各种面层邻接处的镶嵌用料及尺寸符合设计要求和施工规范的规定,边角整齐、光滑。
@#@@#@(3)、活动地板允许偏差项目@#@活动地板允许偏差项目表@#@序号@#@项目@#@允许偏差(mm@#@检验方法@#@1@#@表面平整@#@2@#@用2m靠托线板和楔形塞尺检查@#@2@#@缝格平直@#@3@#@拉5m小线检杳(不足5m拉通线)尺@#@量@#@3@#@接缝高低差@#@0.4@#@用钢板短尺和楔形塞尺检查@#@4@#@板块间隙宽度@#@不大于0.3@#@用楔形塞尺检查@#@2.3地面工程主要内容@#@2.3.1根据图纸设计要求,地面工程主要有以下做法:
@#@@#@
(1)、400X400预制水磨石砖@#@25厚预制水磨石砖@#@20厚1:
@#@3干硬性水泥砂浆结合层,面上撒素水泥@#@素水泥浆一道轻集料混凝土垫层(厚度按实际标高定)@#@结构层@#@
(2)、600X600通体防滑地砖@#@10厚防滑地砖,水泥浆擦缝@#@5mm厚DTA砂浆粘接层@#@25厚DS干拌砂浆找平层@#@50厚干拌复合轻集料混凝土垫层@#@结构层@#@(3)、细石混凝土地面@#@50mm厚的C20细石混凝土,随打随抹平@#@结构层@#@(4)、细石混凝土防水地面@#@C20细石混凝土面层随打随抹平,从车站中心向两边地漏找1%泛水。
@#@@#@10mm厚低强度砂浆隔离层@#@3mm厚改性沥青防水卷材两道@#@20mm厚保温砂浆找平层,四周及管道根部抹小八字角素水泥浆一道@#@结构层@#@2.3.2细石混凝土地面主要施工工艺与方法@#@
(1)、浇筑细石混凝土@#@细石混凝土搅拌:
@#@细石混凝土面层的强度等级应按设计要求做试配,如设@#@计无要求时,不应小于C20,由试验室根据原材料情况计算出配合比,应用搅拌@#@机进行搅拌均匀,坍落度不宜大于30mm。
@#@并按国家标准《混凝土结构工程施工质量验收规范》的规定制作混凝土试块,每一层建筑地面工程不应少一组,当每层地面工程建筑面积超过1000m2时,每增加1000m2各增做一组试块,不足1000m2按1000m2计算。
@#@当改变配合比时,亦应相应制作试块。
@#@@#@面层细石混凝土铺设:
@#@将搅拌好的细石混凝土铺抹到地面基层上,紧接着@#@用2m长刮杠顺着标筋刮平,然后用滚筒(常用的为直径20cm,长度60cm的混凝土或铁制滚筒,厚度较厚时应用平板振动器)、往返、纵横滚压,如有凹处用同配合比混凝土填平,直到面层出现泌水现象,撒一层干拌水泥砂(1:
@#@1=水泥:
@#@@#@砂)、拌合料,要撒匀(砂要过3mm筛)、,再用2m长刮杠刮平(操作时均要从房间内往外退着走)、。
@#@@#@
(2)、抹面层、压光当面层灰面吸水后,用木抹子用力搓打、抹平,将干水泥砂拌合料与细石混凝土的浆混合,使面层达到结合紧密。
@#@@#@第一遍抹压:
@#@用铁抹子轻轻抹压一遍直到出浆为止。
@#@第二遍抹压:
@#@当面层砂浆初凝后,地面面层上有脚印但走上去不下陷时,用铁抹子进行第二遍抹压,把凹坑、砂眼填实抹平,注意不得漏压。
@#@@#@第三遍抹压:
@#@当面层砂浆终凝前,即人踩上去稍有脚印,用铁抹子压光无抹痕时,可用铁抹子进行第三遍压光,此遍要用力抹压,把所有抹纹压平压光,达到面层表面密实光洁。
@#@@#@养护:
@#@面层抹压完24h后(有条件时可覆盖塑料薄膜养护),进行浇水养护,每天不少于2次,养护时间一般至少不少于7d(房间应封闭,养护期间禁止进入)。
@#@@#@冬期施工的环境温度不应低于5C。
@#@@#@(3)、质量标准面层的材质、强度(配合比)、和密实度必须符合设计要求和施工规范的规@#@定:
@#@@#@面层与基层的结合必须牢固,无空鼓。
@#@面层表面洁净,无裂纹、脱皮、麻面和起砂等现象。
@#@有地漏的面层,坡度符合设计要求,不倒泛水,不渗漏、无积水、与地漏(管道)、结合处严密平顺。
@#@@#@有镶边面层的邻接处的镶边用料及尺寸符合设计要求和施工规范的规定。
@#@@#@(4)、允许偏差项目及检验办法@#@表面平整度5mm。
@#@用2m靠尺和楔形塞尺检查.@#@缝格平直3mm。
@#@拉5m线,不足5m拉通线和尺量检查.@#@3.5.3、地砖主要施工工艺与方法@#@
(1)、施工工艺流程@#@工前准备基底处理找标高铺设水泥砂浆找平铺设干硬性水泥砂浆结合层铺设素水泥膏试拼、试铺铺设面层勾缝养护。
@#@@#@
(2)、施工方法及施工要点在水泥砂浆结合层干硬之前,将地砖铺设在地面上,用橡皮锤敲击,既要达到铺设高度,又要使其与底层粘结牢固密实。
@#@@#@在铺贴时,注意整齐平直,缝应对齐,接缝尺寸控制在2mm,区域边线对准轴线控制线。
@#@操作时,操作人员要站在垫板上。
@#@@#@铺设时需将其它分包商需安装各类构件的位置空出,待其安装完毕后再铺贴修补到位。
@#@@#@对切割部分的板材,做好加工套板,然后按套板进行切割,切割完毕后,用套板进行复验无误后,方可使用。
@#@@#@在铺贴过程中,应随时检查,如发现空隙时,应将板材掀起,用专用粘结剂补实后再重新进行铺贴。
@#@@#@用水与水泥等材料混合而成的乳脂状、足够稀薄的薄浆来填满接缝,用橡@#@皮刮板将薄浆涂抹与表面之上,直到不出现任何沉降为止,最后将面层用干布@#@擦干净。
@#@@#@施工完毕做好地坪清洁工作,用石料清洁剂对面层进行清洁,养护期一般为大于3天,养护14天方可允许重型交通。
@#@@#@
(1)、质量标准@#@面层与下一层的结合层(粘结)应牢固,无空鼓,具体质量标准如表333-1@#@陶瓷地砖铺设质量标准表3.3.3-1@#@项目@#@允许偏差mr)@#@检验方法@#@表面平整度@#@1@#@用2m靠尺和楔形塞尺检查@#@缝格平直@#@2@#@拉5m通线和钢尺检杳@#@接缝高低差@#@0.5@#@用钢尺和楔形塞尺检查@#@踢脚线上口平直@#@1@#@拉5m通线和钢尺检杳@#@2.4墙面涂料工程及薄型面砖工程施工@#@1涂料工程@#@1・1涂料一般规定@#@室内外各种水性涂料、溶剂型涂料(包括油性涂料)、清漆等涂料工程均@#@应按有关规定严格执行。
@#@@#@涂料工程的等级和产品的品种应符合设计要求和现行有关产品国家标准@#@的规定。
@#@@#@涂料工程基体或基层的含水率:
@#@混凝土的抹灰表面施涂溶剂型涂料时,含水率不得大于8%,木料制品含水率不得大于12%。
@#@@#@涂料干燥前,应防止雨淋、尘土玷污和热空气的侵袭。
@#@@#@涂料工程使用的腻子应坚实牢固,不得粉化、起皮和裂纹。
@#@腻子干燥后,应打磨平整光滑,并清理干净。
@#@@#@浴室及厕所等需要使用涂料的部位应使用具有耐水性能的腻子。
@#@@#@涂料的粘稠度必须加以控制,使其在涂料放涂时不流坠、不显刷纹。
@#@@#@双组份或多组涂料在施涂前,应按产品说明规定的配合化,根据使用情况分批混合,并在规定的时间内用完。
@#@所有涂料在施涂前和施涂过程中,均应充分搅拌。
@#@@#@施涂溶剂型涂料时,后一遍涂料必须在前一遍涂料干燥后进行;@#@施涂水性和乳涂涂料时,后一遍涂料必须在前一遍涂料表干后进行。
@#@每一遍涂料应施涂均匀,各层必须结合牢固。
@#@@#@水性和乳液涂料施涂时的环境温度,应按产品说明书的温度控制。
@#@冬期室内施涂涂料时,应在采暖条件下进行,室温应保持均衡,不得突然变化。
@#@@#@采用机械喷涂涂料时,应将不喷涂的部位遮盖,以防玷污。
@#@@#@施涂工具使用完毕后,应及时清洗或浸泡在相应的溶剂中。
@#@@#@1.2材料质量要求@#@涂料工程所有的涂料和半成品(包括施涂现场配制的),均应有品名、种类、颜色、制作时间、贮存有效期、使用说明和产品合格证。
@#@@#@外墙涂料应使用具有耐碱和耐光性能的颜料。
@#@@#@涂料工程所用腻子的塑性和易涂性应满足施工要求,干燥后应坚固,并按基层、底涂料和面涂料的性能配套使用。
@#@腻子的配合比见附录。
@#@@#@1.3涂料及乳胶漆施工工艺@#@
(1)、质量要求@#@(A)、墙面平整,洁净、无凹凸、无污迹。
@#@@#@(B)、涂料颜色一致,无色差。
@#@@#@(C)、刷涂饱满均匀,无漏刷、接槎、起皮、流挂等现象。
@#@@#@
(2)、作业条件@#@(A)选用设计要求的合格涂料。
@#@@#@(B)墙柱表面基本干燥,基层含水量不大于8%,门窗安装完毕,地面施工完毕,过墙管道、洞口等处应提前抹灰找平,环境温度应保持在5°@#@C以上。
@#@@#@(3)、操作工艺@#@(A)清理墙柱表面,铲除灰渣,起皮和松动部分并打扫干净。
@#@@#@(B)修补墙柱表面,补平坑洞、缝隙,干燥后用砂纸磨掉凸出部分,扫净浮尘。
@#@@#@(C)刮腻子,其遍数可由墙面平整程度决定,一般分为两遍。
@#@第一遍要横向满刮,接头处不留槎,收头要干净平顺,待其干燥后,用砂纸磨去浮腻子及斑迹,清扫墙柱表面。
@#@第二遍要竖向满刮,干燥后用砂纸磨平并打扫干净。
@#@@#@(D)刷第一遍乳胶漆,涂刷顺序是由顶板开始,再到墙柱面,应先上后下,从一边开始向另一边推行。
@#@涂刷工具要干净、无杂物、不脱毛,涂刷时应顺刷,相应衔接要好。
@#@乳胶漆干燥后,复补腻子,待其干燥后用砂纸磨光,打扫浮尘。
@#@@#@(E)刷第二遍乳胶漆:
@#@操作要求同第一遍,涂刷时注意均匀,不得露底。
@#@@#@(F)注意保护涂料表面,关闭门窗,以防风雨砂尘污染。
@#@@#@2.薄型面砖工程:
@#@墙裙砖基层经过工序交接、验收符合要求,无空鼓、油污、水磨石浮浆等影响釉面砖施工。
@#@@#@釉面砖施工前用水湿润墙面冲洗干净表面浮灰、油污和水磨石溅到墙面上的浮浆。
@#@@#@2.1材料准备:
@#@@#@1、薄型面砖经建设、监理单位认可的品种、规格尺寸、颜色符@#@合规定,不得使用缺棱掉角、痕迹和缺陷的釉面砖。
@#@产品要有合格证、进场验收记录。
@#@@#@2、砂子:
@#@宜选用中砂,平均粒径为0.3—0.6MM,砂子应颗粒干净,砂中不应含有树根、杂草等杂质,含泥量不应大于3%,用前过@#@筛。
@#@@#@3、水:
@#@饮用水。
@#@@#@2.2施工设施准备:
@#@@#@1、施工机械:
@#@砂浆搅拌机、切割机。
@#@@#@2、工具、用具:
@#@手推车、铁锨、筛子(孔径3MM)、水桶灰斗、木抹子、铁抹子、刮杆、橡皮锤、细线、水泥钉、墨斗红铅笔、棉纱等。
@#@@#@3、检测装置:
@#@激光投线仪、水平尺、托线板、线坠、钢尺、靠尺、方尺、塞尺等。
@#@@#@2.3作业条件准备:
@#@地面水磨石或地砖混凝土表面等已施工完毕,墙面抹灰(或防水)施工完毕并经验收合格。
@#@@#@2.4施工工艺流程:
@#@@#@基层处理T吊垂直、方正T打线、贴饼T弹线分格T排砖T选砖与浸砖T粘贴面砖T勾缝、清理T验收(不合格整改再验收)T成品保护。
@#@2.5操作要求:
@#@@#@1、清除基层面上的残存砂浆、水磨石浮灰,提前湿润墙面。
@#@@#@2、吊垂直线、弹控制线,确定基准面,要求粘贴好的釉面砖表面应比已粉刷好的墙面表面高。
@#@@#@3、选砖、浸砖:
@#@釉面砖粘贴前应进行挑选颜色一致的面砖进行堆放,选砖时对弯曲、翘角以及几何尺寸不达标的砖不得用于贴墙裙,可做好标记另行堆放待处理,且应将用在同一面墙上或房间,浸泡面砖时,将面砖清扫干净、放入清水中浸泡2小时以上,以不泛泡为宜,取出表面晾干以备使用。
@#@@#@4、面砖粘贴:
@#@施粘前应根据墙裙上口与粉刷面要求,作好标记,再根据上口标记吊线作下边的标记以控制垂直度,然后根据标记线自下而上分层进行粘贴,粘贴前,先在最下一层的上口控制线处临时固@#@定一个水平托尺并固定稳妥,托尺高度应稍小于所贴釉面砖的宽度@#@面砖粘贴宜用1:
@#@1水泥砂浆进行粘贴。
@#@@#@1把搅拌好的粘结砂浆用小灰铲抹在釉面砖背面上抹浆厚度以5—7MM为宜,然后用灰铲在抹好的浆面上均匀的划槽数通以利挤浆排气,然后用灰铲刮去面砖四边多余粘结砂浆并使抹好的砂浆呈梯形。
@#@@#@2把抹好砂浆的釉面砖使面砖两侧与线和然后由下而上把釉面砖粘贴在墙面上,用橡皮锤或灰铲柄将面砖敲平、挤实、使其与控制线齐平,然后用灰铲挂掉釉面砖四周挤出的砂浆并收集到灰斗里继@#@续使用。
@#@@#@②随时检砖质量:
@#@贴粘釉面砖过程中,要随时用靠尺检查平整度和垂直度,随时调整面砖使其缝隙均匀一致,校正好面砖后及时用棉纱或软布将面砖表面擦拭干净,应无空鼓、裂纹等缺陷。
@#@@#@2.6质量控制标准:
@#@@#@主控目标:
@#@@#@1、釉面砖的品种、规格、颜色必须符合设计要求。
@#@@#@2、釉面砖粘贴的找平、勾缝材料及施工方法应符合设计及国家现行的施工规范要求。
@#@@#@3、釉面砖粘贴必须牢固。
@#@@#@4、满粘法施工的釉面砖应无空鼓、裂缝。
@#@@#@一般项目:
@#@@#@1、釉面砖的表面应平整洁净、色泽一致、无裂纹和缺陷。
@#@@#@2、阴阳角搭接方式及非整砖使用应符合设计要求。
@#@@#@3、釉面砖接缝应平整、圆滑、密实、宽度应符合要求。
@#@@#@4、允许偏差如下表:
@#@@#@序号@#@内容@#@允许偏差@#@检验方法@#@1@#@立面垂直度@#@2@#@用2M靠板检查@#@2@#@表面平整度@#@3@#@用2M靠尺检查@#@3@#@阴阳角方正@#@3@#@方尺检查@#@4@#@接缝直线度@#@2@#@直尺、塞尺检查@#@5@#@接缝高低差@#@0.5@#@直尺、塞尺检查@#@6@#@接缝宽度@#@1@#@直尺检杳@#@二、成品保护措施:
@#@@#@1、合理安排各工种互相穿叉作业,防止交叉作业损坏釉面砖。
@#@@#@2、涂料进行施工时,应贴纸或塑料布、贴膜等方法对面砖或已@#@经完成作业面的成品进行保护,不得将油污、涂料喷溅到釉面砖或成品上,以避免污染墙地面砖。
@#@@#@";i:
6;s:
24811:
"地质基础知识竞赛题库@#@地质基础知识竞赛补充题库@#@一、名词解释@#@矿物:
@#@矿物指由地质作用所形成的天然单质或化合物;@#@@#@类质同象:
@#@在一种晶体的内部结构中,某些质点被性质类似的他种离子或原子以各种比例相互置换或替代,而晶体结构类型和化学键性基本不变的现象。
@#@@#@同质多象:
@#@一种物质能以两种或两种以上不同的晶体结构存在的现象,如金刚石和石墨。
@#@@#@条痕:
@#@条痕是矿物粉末的颜色。
@#@@#@断口:
@#@矿物受力后不是按一定的方向破裂,破裂面呈各种凹凸不平的形状的称断口。
@#@岩石:
@#@是由各种地质作用形成的,并在一定地质和物理化学条件下稳定存在的矿物或玻璃集合体。
@#@@#@岩石的结构:
@#@是指岩石中矿物的形态、大小、空间分布和相互关系;@#@@#@显晶质结构:
@#@又称全晶质结构。
@#@是指火成岩中的矿物晶体颗粒肉眼或20倍放大镜能分辨的结构;@#@@#@隐晶质结构:
@#@矿物颗粒很细,肉眼无法分辨出矿物颗粒者。
@#@是指全部或大部由隐晶物质和玻璃组成的全岩结构。
@#@岩石中矿物晶粒极为细小(小于0.1毫米)。
@#@@#@自形晶:
@#@矿物晶体发育成自己应有的形状,称自形晶;@#@@#@岩石的构造:
@#@是指岩石中矿物集合体的形态、大小、空间分布和相互关系;@#@@#@层理:
@#@在岩石形成过程中产生的,由物质成分、颗粒大小、颜色、结构构造等的差异而表现出的岩石成层构造。
@#@@#@水平层理:
@#@水平层理的特点是细层界面平直且互相平行,并且平行于层面。
@#@@#@泥裂:
@#@又称干裂、龟裂纹,是指泥质沉积物或灰泥沉积物,暴露干涸、收缩而产生的裂隙,在层面上呈多角形或网状龟裂纹,裂隙成“V”形断面,也可呈“U”字型,可指示顶底面。
@#@裂隙被上覆层的砂质、粉砂质充填。
@#@@#@波痕:
@#@非粘性的物质(陆源砂、碳酸盐砂)在波浪、水流或风的作用下,在其表面形成的波状起伏的痕迹,如沙漠中的沙丘、海滩的沙坡等。
@#@@#@胶结物:
@#@胶结物指成岩期在岩石颗粒之间起粘结作用的化学沉淀物。
@#@@#@变质岩:
@#@地壳中原有的岩石受构造运动、岩浆活动或地壳内热流变化等内营力影响,使其矿物成分、结构构造发生不同程度的变化而形成的岩石。
@#@@#@变余结构:
@#@又称残留结构,是指变质岩中由于重结晶作用不完全,仍然保留的原岩结构。
@#@@#@变晶结构:
@#@是一种因变质作用使矿物重结晶所形成的结构。
@#@@#@岩浆:
@#@地壳深处或上地幔天然形成的、富含挥发组分的高温黏稠的硅酸盐熔浆流体。
@#@@#@结晶分异:
@#@指岩浆在冷却过程中不断结晶出矿物和矿物与残馀熔体分离的过程。
@#@它是岩浆冷凝过程中由于不同矿物先后结晶和矿物比重的差异导致岩浆中不同组分相互分离的作用。
@#@又称分离结晶作用。
@#@@#@地壳:
@#@从地表到莫霍面,由各种岩石构成的圈层。
@#@@#@岩石圈:
@#@由地壳和上地幔顶部岩石组成的地球外壳固体圈层。
@#@@#@变质作用:
@#@是指地壳中的岩石,在温压,流体等条件变化时,使原岩在固态条件下发生成分、结构、构造、矿物组合等变化的地质作用过程。
@#@@#@化石:
@#@由于自然作用在地层中保存下来的地史时期生物的遗体、遗迹,以及生物体分解后的有机物残余等统称为化石。
@#@@#@地震:
@#@地壳在内、外营力作用下,集聚的构造应力突然释放,产生震动弹性波,从震源向四周传播引起的地面颤动。
@#@@#@构造运动:
@#@由地球内动力引起岩石圈地质体变形、变位的机械运动。
@#@@#@整合:
@#@整合接触,表现为上下两套地层层面平行,地层内化石演化连续,地层时代连续,岩性变化反映出沉积环境的连续变化。
@#@@#@假整合(平行不整合):
@#@上、下两套地层的产状基本保持平行,但两套地层的时代不连续,其间有反映长期沉积间断和风化剥蚀的剥蚀面存在。
@#@@#@角度不整合:
@#@上、下两套地层的产状不一致以一定的角度相交;@#@两套地层的时代不连续,两者之间有代表长期风化剥蚀与沉积间断的剥蚀面存在。
@#@背斜向斜节理断裂:
@#@断裂是指岩层被断错或发生裂开。
@#@@#@平移断层:
@#@两盘顺断层面走向相对位移,而无上下垂直移动的断层。
@#@@#@风化作用:
@#@地球表面或近地球表面的岩石在大气圈和生物圈各种营力作用下所产生的物理和化学变化。
@#@@#@二、填空题@#@1.组成地壳的物质可分成(元素)(矿物)和(岩石)三个不同的级别。
@#@@#@2.地壳物质组成中含量最多的三种元素是(Si)、(O)和(Al);@#@含量最多的两种矿物是(长石)和(石英);@#@根据化学组成,含量最多的是(硅酸)盐类矿物。
@#@@#@3.肉眼鉴定矿物时,主要根据矿物的(形态特征)和(光学)、(力学)等物理性质。
@#@@#@4.下列矿物常见单体形态特征分别是:
@#@石榴子石为(粒状);@#@角闪石为(柱状(或针状));@#@辉石为(短柱状);@#@橄榄石为(粒状);@#@长石为(板状);@#@石英为(柱状)。
@#@@#@5.写出下列矿物的常见解理特征:
@#@方解石为(三组完全解理);@#@黑云母为(一组极完全解理);@#@辉石为(两组中等解理);@#@长石为(两组完全解理);@#@石英为(无解理);@#@橄榄石为(一组不完全解理)。
@#@@#@6.写出下列矿物相对硬度:
@#@石英为(7);@#@刚玉为(9);@#@磷灰石为(5);@#@白云母为
(2)。
@#@@#@7.写出下列矿物所属化学类别:
@#@自然硫为(自然元素类);@#@磁铁矿为(氧化物类、);@#@方铅矿为(硫化物类);@#@萤石为(卤化物类);@#@重晶石为(硫酸盐类);@#@和蓝闪石为(硅酸盐类)。
@#@@#@8.除一般的光学性质与力学性质外,下列矿物可作为鉴别时的特殊性质分别有:
@#@磁铁矿的(磁性);@#@滑石的(滑感);@#@石墨的(滑感)和(染手);@#@云母的(弹性)。
@#@@#@9.各类火成岩的SiO2含量分别是:
@#@超基性岩为(<@#@45%);@#@基性岩为(45-53%、);@#@中性岩为(52-65%)和酸性岩为(>@#@65%)。
@#@@#@10.组成沉积岩的物质主要来自(母岩风化后的产物)、(宇宙物质)、(火山物质)及(生物作用的产物及生物遗体)等方面。
@#@@#@11.沉积岩常见的层面构造有(波痕)、(泥裂)、(印痕)等。
@#@@#@12.区别石灰岩与石英岩的最简便方法是在岩石上加(稀盐酸),如有(起泡)反应的则为石灰岩。
@#@@#@13.区别石灰岩与白云岩的最简便方法是在岩石上加(稀盐酸),有(强烈起泡)反应者为石灰岩,仅有(微弱起泡)反应的为白云岩。
@#@@#@14.引起岩石发生变质的主要因素是(温度)、(压力)、和(具化学活动性的流体)。
@#@@#@15.写出下列不同变质作用类型所形成的代表性岩石:
@#@热接触变质的(大理岩);@#@接触交代变质的(矽卡岩);@#@区域变质的(板岩)和(千枚岩)等;@#@动力变质的(断层角砾岩)。
@#@@#@16.矽卡岩是(中酸性)或(基性)岩浆侵入于(碳酸盐)围岩中经(接触交代)变质作用而形成的一类变质岩。
@#@@#@17.火成岩和沉积岩经(变质)作用可转变成变质岩;@#@火成岩与变质岩经(外力地质)作用可转变成沉积岩;@#@沉积岩和变质岩经(岩浆)作用可转变成火成岩。
@#@@#@18.根据岩浆冷凝固结时的环境不同,可把火成岩分成(深成岩)、(浅成岩)和(喷出岩)三类。
@#@@#@19.决定岩浆性质最重要的化学成分是(SiO2),根据它的百分含量可把岩浆分为(酸性)、(中性)、(基性)和(超基性)四类。
@#@@#@20.熔岩的粘性主要取决于熔岩的化学成分和(挥发份)、(温度)等。
@#@@#@21.外力地质作用包括(风化)、(剥蚀)、(搬运)、(沉积)和(成岩)等作用。
@#@@#@22.内力地质作用包括(壳运动)、(岩浆作用)、(变质作用)和(地震活动)等作用。
@#@@#@23.在变质作用过程中,原岩转化成变质岩的过程基本是在(固体)状态下进行的。
@#@@#@24.当岩浆侵入围岩时,接触带往往发生(接触变质)作用,如果见有角岩、石英岩或大理岩则是(接触热)变质,见有矽卡岩则是(接触交代)变质的结果。
@#@@#@25.板岩、(片岩)、(千枚岩)和片麻岩是最常见的区域变质岩。
@#@@#@26.变质反应常包括(水)和二氧化碳的释放。
@#@@#@27.页岩接触热变质后变成一种致密而无面理构造的岩石叫做(角岩);@#@@#@28.火成岩、沉积岩经变质后形成变质岩,前者形成的变质岩称为(正变质岩);@#@后者形成的变质岩称为(负变质岩)。
@#@@#@29.寒武纪地层中含量最多的化石是(三叶虫)。
@#@@#@三、选择题@#@1.下列全由矿物组成的一组是(d)@#@a.石英、玛瑙、煤、云母;@#@b.辉石、沥青、石油、金刚石;@#@c.人造水晶、矿泉水、长石、方解石;@#@d.雪花、高岭石、石英晶簇、花岗斑岩中的长石斑晶。
@#@@#@2.下列可共生在同一类火成岩中的矿物是()。
@#@@#@a.石英、橄榄石、辉石、白云母;@#@b.钾长石、钠长石、石英、黑云母;@#@c.钾长石、石英、白榴石、钙长石;@#@d.橄榄石、钙长石、辉石、角闪石。
@#@@#@3.基性岩与酸性岩的不同主要表现在()。
@#@@#@a.形成深度;@#@b.矿物成分;@#@c.颜色;@#@d.结构构造。
@#@@#@4.沉积岩形成过程中各种作用的先后顺序是()。
@#@@#@a.风化——搬运——剥蚀——沉积——成岩;@#@b.风化——剥蚀——搬运——沉积——成岩;@#@c.剥蚀——风化——搬运——沉积——成岩;@#@d.剥蚀——搬运——沉积——成岩。
@#@@#@5.下列纯属硅酸盐类的矿物组是()。
@#@@#@a.钾长石、高岭石、红柱石、滑石;@#@b.石英、橄榄石、天然泵、钾长石;@#@c.萤石、石榴子石、白云母、角闪石;@#@d.辉石、方解石、石膏、黄铁矿。
@#@@#@6.下列具有极完全解理的矿物是()。
@#@@#@a.方解石;@#@b.白云母;@#@c.辉石;@#@d.橄榄石。
@#@@#@7.下列均具中等解理的矿物组是()。
@#@@#@a.辉石、角闪石、长石、方解石;@#@b.白云母、黑云母、金云母、绢云母;@#@@#@c.长石、辉石、角闪石、红柱石;@#@d.石墨、黄铜矿、磷灰石、萤石、石盐。
@#@@#@8.下列均能被石英所刻动的矿物组是()。
@#@@#@a.石墨、石膏、方解石、磷灰石;@#@b.萤石、长石、云母、金刚石;@#@c.橄榄石、角闪石、辉石、刚玉;@#@d.黄铁矿、黄铜矿、方铅矿、石榴子石。
@#@@#@9.石灰岩变成大理岩所发生的主要变化是()。
@#@@#@a.矿物成分;@#@b.岩石结构;@#@c.岩石构造;@#@d.岩石颜色。
@#@@#@10.下列哪种矿物不能在花岗岩中出现?
@#@()@#@a.黑云母;@#@b.石英;@#@c.钾长石;@#@d.钙长石。
@#@@#@11.下列哪种矿物是玄武岩的典型矿物成分?
@#@()。
@#@@#@a.石英;@#@b.白云母;@#@c.辉石;@#@d.钠长石。
@#@@#@12.世界活火山最主要集中在()。
@#@@#@a.扩张板块边界;@#@b.地幔热柱的岩浆源的上面;@#@c.活动的俯冲带;@#@d.古老造山带。
@#@@#@13.枕状熔岩形成于()。
@#@@#@a.水下的熔岩喷发;@#@b.陆地的熔岩喷发;@#@c.熔岩台地;@#@d.炽热的火山云。
@#@@#@14.火山气体喷发物最主要成分是下列哪一种?
@#@()@#@a.水蒸气;@#@b.氨气;@#@c.二氧化碳;@#@d.二氧化硫。
@#@@#@15.岩浆在冷凝过程中、不同矿物按不同温度进行结晶的作用叫做()。
@#@@#@a.同化作用;@#@b.熔离分异;@#@c.结晶分异作用;@#@d.混染作用。
@#@@#@16.大气圈中与地质作用关系最密切的次级圈层是()。
@#@@#@a.平流层;@#@b.对流层;@#@c.中间层;@#@d.热成层。
@#@@#@17.碎裂岩是动力变质的产物,它主要是由于()和()。
@#@@#@a.沿断裂带机械变形的结果;@#@b.作为岩石接近熔点的塑性变形;@#@c.与花岗岩侵入有关;@#@d.与断裂附近密集的节理有关。
@#@@#@18.下列哪一个不是变质作用的产物。
@#@()。
@#@@#@a.变斑晶;@#@b.眼球花岗岩;@#@c.斑晶;@#@d.麻粒岩。
@#@@#@ @#@@#@19.花岗片麻岩与花岗岩重要不同点在下列各点中是哪一点?
@#@()@#@a.化学成分不同;@#@b.矿物成分不同;@#@c.岩石结构、构造不同;@#@d.色率和比重不同。
@#@@#@20.假设石炭纪中期是一个重要的成煤时期,下列表达方式中正确的是()。
@#@@#@a.中石炭统是重要的成煤时期;@#@b.中石炭系是重要的成煤时期;@#@c.中石炭纪是重要的成煤时期;@#@d.中石炭世是重要的成煤时期.@#@ @#@@#@四、是非题@#@1.为纪念克拉克的功绩,通常把各种元素的平均含量百分比称克拉克值。
@#@(×@#@)@#@2.由元素组成的单质和化合物都是矿物。
@#@(×@#@)@#@3.矿物都具有解理。
@#@(×@#@)@#@4.自形程度愈好的矿物其解理也愈发育。
@#@(×@#@)@#@5.矿物被碎成极细的粉末后就成了非晶质物质。
@#@(×@#@)@#@6.矿物的颜色与其成分有关。
@#@(√)@#@7.金属光泽是指金属矿物所具有的光泽。
@#@(×@#@)@#@8.石英是一种晶面具油脂光泽,断口具玻璃光泽的矿物。
@#@(×@#@)@#@9.黄铁矿也是一种重要的炼铁原料。
@#@(×@#@)@#@10.橄榄石常出现在基性、超基性岩中。
@#@(√)@#@11.石英、玛瑙、玻璃的主要成分都是SiO2,因此它们是同质多象矿物。
@#@(×@#@)@#@12.蓝晶石、矽线石、红柱石属于同质多象矿物。
@#@(√)@#@13.某火成岩含50%的SiO2,即其含50%的石英。
@#@(×@#@)@#@14.橄榄石具白色的条痕。
@#@(√)@#@15.克拉克值高的元素易富集成矿。
@#@(×@#@)@#@16.岩石无例外地都是矿物的集合体。
@#@(×@#@)@#@17.出露在地表的火成岩都是喷出岩。
@#@(×@#@)@#@18.地下深处正在结晶的岩浆其温度比同源喷出地表的熔浆低。
@#@(×@#@)@#@19.火成岩根据SiO2含量多少,可进一步分成超基性、基性、中性与酸性四类。
@#@(√)@#@20.组成花岗岩的石英都不具自形特征,故它们都是非晶质体。
@#@(×@#@)@#@21.因花岗岩是由石英、长石、云母等矿物组成的,所以凡由上述三种矿物组成的岩石必为花岗岩。
@#@(×@#@)@#@@#@22.粗碎屑岩中的粗碎屑一般具有较强的抗风化能力。
@#@(√)@#@23.沉积岩广泛分布于地表,是地壳组成中含量最多的一类岩石。
@#@(×@#@)@#@24.岩石的颜色只与组成岩石的矿物成分有关。
@#@(×@#@)@#@25.只有沉积岩才具有成层构造特征。
@#@(×@#@)@#@27.变质岩只形成于地壳的较深部位。
@#@(×@#@)@#@28.重结晶作用只发生在变质作用过程中。
@#@(×@#@)@#@29.鲕状是岩石的一种构造特征。
@#@(×@#@)@#@30.沉积岩中不可能含有火成岩和变质岩的成分。
@#@(×@#@)@#@31.酸性岩浆侵入并同化基性围岩后,可进一步提高岩浆的酸性。
@#@(×@#@)@#@32.岩浆作用与变质作用是相互有着密切联系的两个作用。
@#@(√)@#@33.溶解到岩浆中的挥发作用性物质实际上也是岩浆的物质组成部分。
@#@(√)@#@34.溶解到岩浆中的气体对岩浆的性质有重要的影响。
@#@(√)@#@35.熔岩的流动性主要取决于粘性。
@#@而粘性于主要取决于熔岩的成分,基性熔岩含铁镁成分多,比重大故粘性大不易流动。
@#@(×@#@)@#@36.熔岩的流动性与温度有关,温度越高,其粘性降低、因此,更易流动。
@#@(√)@#@37.岩浆中二氧化硅的含量的多少对岩浆的粘性没有影响。
@#@(×@#@)@#@38.玄武岩质成分的岩浆通常流动缓慢,故多形成块状熔岩。
@#@(×@#@)@#@39.流纹质熔岩粘性很大所以流动缓慢。
@#@(√)@#@40.安山质熔岩与流纹质熔岩由于岩浆粘性大,尤以酸性岩浆为甚,它们喷发时常很猛烈。
@#@(√)@#@41.火山有活火山和死火山,一旦火山停止喷发,它就变成了死火山,永远不会再喷发了。
@#@(×@#@)@#@42.火山活动对于人类来讲是百害而无一利。
@#@(×@#@)@#@43.现在所有的热泉都与火山作用有密切关系。
@#@(×@#@)@#@44.一旦晶体从岩浆中形成,它就不再与残留的熔浆发生反应。
@#@(×@#@)@#@45.因为地心处重力值为零,所以地心处压力值也为零。
@#@(×@#@)@#@46.某地磁偏角为东偏4°@#@,在进行磁偏角校正时,应在所测方位角值上加这个偏值。
@#@(×@#@)@#@47.重结晶作用不能改变岩石原来的矿物成分。
@#@(√)@#@48.不同时代的地层中含有不同门类的化石及化石组合。
@#@(√)@#@49.第四纪是人类出现和发展的时代。
@#@(√)@#@50.只有在沉积岩中才能找到化石。
@#@(×@#@)@#@ @#@@#@五、问答题@#@1.内外动力地质作用的关系?
@#@@#@内动力促使岩石圈板块在软流圈上滑移、升降、分裂和碰撞聚合,导致地震,岩浆上涌和喷发,形成岩浆岩和变质岩,使岩层发生褶皱和断裂,造成海洋盆地和大陆高地以及区域性地面起伏等。
@#@而外动力则对地面的起伏加以改造,总趋势是削高填低,使地面准平原化,同时造就表生的矿物和沉积岩。
@#@在一些长期连续下陷(内动力作用为主)的低洼地带,可以堆积起上万米厚的沉积岩,其下部岩层在地下深处环境中会发生区域变质作用、混合岩化作用、甚至被熔融而形成岩浆,显然,这已属于内动力地质作用的过程了它们之间既有区别,又相互联系而不停地作用,推动着岩石圈的演化和发展,使地表形态、矿物、岩石和矿床以及地质体的构造变形不断地变化和改造。
@#@@#@4.矿物的颜色与条痕色有什么不同?
@#@为什么有时用条痕色作为鉴别某些矿物的依据?
@#@在利用条痕色鉴定矿物时要主要哪些问题?
@#@@#@矿物的颜色是矿物对不同波长的自然光吸收后所呈现颜色。
@#@@#@条痕:
@#@矿物的条痕是指矿物粉末的颜色,一般是矿物在未上釉的瓷棒上擦划后所留下的粉末颜色。
@#@@#@因为矿物颜色可分为自色、他色和假色,它色和假色不是矿物本身颜色,会妨碍正确判断矿物的类型,而同一种矿物只有一种条痕色,利用条痕色可以避免假色、它色的干扰。
@#@@#@观察条痕时要注意:
@#@①要在干净、白色无上釉的瓷棒上进行,试条痕时不要用力过猛,只要留下条痕即可;@#@②硬度大于瓷棒的矿物一般不留下条痕,需碾成细粉末观察;@#@③浅色矿物的条痕多为浅色、白色,对鉴定矿物意义不大。
@#@@#@6.岩浆和熔岩有何区别?
@#@岩浆活动有哪几种方式?
@#@@#@从火山口或火山裂隙喷出到地表丧失了部分气体的流动岩浆。
@#@@#@地壳深处或上地幔天然形成的、富含挥发组分的高温黏稠的硅酸盐熔浆流体。
@#@@#@两者最大的区别是岩浆中挥发份要多于熔岩。
@#@@#@侵入和喷发。
@#@@#@7.你怎么鉴别一块岩石是变质岩或不是变质岩?
@#@@#@首先观察其结构、构造。
@#@一般变质岩具有特征的结构和构造,如片麻状、片状、千枚状、糜棱状构造,变余结构。
@#@其中的片状、针柱状矿物有无定向性排列的特征,一般变质岩中这些矿物会发生定向排列。
@#@@#@其次观察有无特征的变质矿物,如蓝晶石、矽线石、蓝闪石等。
@#@@#@8.地层的角度不整合接触关系及其成因。
@#@@#@角度不整合是指上、下两套地层的产状不一致,以一定的角度相交。
@#@其间存在着代表长期风化剥蚀与沉积间断的剥蚀面。
@#@角度不整合的形成过程是:
@#@地层形成后,发生地壳运动,原有的地层褶皱上升,岩石受到风化、剥蚀,造成地层缺失;@#@然后,地壳下降,接受沉积,形成新地层。
@#@上下地层间以一定的角度斜交,同样存在沉积间断。
@#@@#@9、简述地壳中三大类岩石的相互转换。
@#@@#@岩浆岩、变质岩经风化、剥蚀、搬运沉积,形成沉积物,再经成岩作用形成沉积岩。
@#@先成的沉积岩、岩浆岩、变质岩在地下深部一定的温度、压力和流体的作用下,发生结构、构造、矿物成分和化学成分的改变形成变质岩。
@#@先形成的沉积岩、岩浆岩、变质岩在地下发生熔融,形成岩浆,岩浆沿着地球内部的薄弱带向上运移,在地表或地下凝结形成岩浆岩。
@#@@#@10、仔细阅读下列地质图,并回答以下问题:
@#@@#@1)指出断层、褶皱、平行不整合、角度不整合及花岗岩体等各地质体或构造现象形成的先后顺序;@#@@#@从早到晚为褶皱--角度不整合--花岗岩体--断层—平行不整合@#@2)花岗岩体、角度不整合的形成时代;@#@@#@花岗岩体:
@#@J后,K2前@#@角度不整合:
@#@P后,J前@#@3)褶皱、断层的形成时代。
@#@@#@褶皱:
@#@P后,J前@#@断层:
@#@岩体形成后(J后),K2前@#@ @#@@#@11平行不整合和角度不整合有何异同@#@上、下两套地层相互平行,其间存在一个假整合面。
@#@这种接触关系称为假整合或平行不整合。
@#@@#@角度不整合是指上、下两套地层的产状不一致,以一定的角度相交。
@#@@#@同:
@#@都代表了一次沉积间断。
@#@@#@异:
@#@平行不整合表明先后两次沉积期间地壳运动主要以升降为主,没有发生大规模的褶皱和变形,一般沉积间断时间较短;@#@角度不整合表明沉积间断期间地壳发生抬升并发生变形。
@#@@#@12花岗岩的一般特征@#@岗岩是岩浆在地下深处经冷凝而形成的深成酸性火成岩,部分花岗岩为岩浆和沉积岩经变质而形成的片麻岩类或混合岩化的岩石。
@#@花岗岩主要组成矿物为长石、石英、黑白云母等石英含量是10%~50%。
@#@长石含量约总量之2/3,分为正长石、斜长石(酸性斜长石)及微斜长石(钾碱)。
@#@不同品种的矿物成份不尽相同,还可能有含辉石和角闪石。
@#@块状构造,中粗粒结构,有些具有斑状、斑状结构。
@#@@#@13简述变质岩的类型,并列举其代表性岩石@#@根据原岩类型一般变质岩分为两大类,一类是变质作用作用于岩浆岩(即:
@#@火成岩),形成的变质岩成为正变质岩;@#@另一类是作用于沉积岩,生成的变质岩为副变质岩。
@#@@#@按变质作用类型和成因,把变质岩分为下列岩类。
@#@①区域变质岩类,由区域变质作用所形成。
@#@(片岩、板岩、片麻岩)②热接触变质岩类,由热接触变质作用所形成,如斑点板岩等。
@#@③接触交代变质岩类,由接触交代变质作用所形成(矽卡岩)。
@#@④动力变质岩类,由动力变质作用所形成,如压碎角砾岩、碎裂岩、碎斑岩等。
@#@⑤混合岩由混合岩化作用形成,如混合花岗岩、混合片麻岩。
@#@@#@14物理风化作用和化学风化作用的产物有何特点?
@#@@#@物理风化,又称机械风化,是最简单的风化作用,常见的物理风化的方式有温差风化、冰劈风化、盐类结晶与潮解作用和层裂作用。
@#@物理风化作用是指使岩石发生机械破碎,而没有显著的化学成分变化的作用。
@#@@#@化学风化作用岩石在大气中的氧和水的作用下,发生化学分解,使化学成分和矿物成分发生改变的作用和过程。
@#@分为水化作用、水解作用、氧化作用和溶解作用等。
@#@@#@ @#@@#@";i:
7;s:
17321:
"地球的自转及其地理意义导学案@#@ 地球的自转及其地理意义导学案@#@[目标定位] 1.掌握地球自转的一般规律,明确地球自转的中心、方向、周期和速度。
@#@2.理解地球自转的意义,熟练掌握光照图的类型并依此进行地方时的计算、物体水平运动方向变化的判读。
@#@@#@课前准备@#@一、地球自转的一般特点@#@1.方向:
@#@自西向东@#@2.周期:
@#@一个恒星日,时间长度为③____________,旋转360°@#@。
@#@@#@3.速度@#@两极点既无角速度也无线速度@#@二、地球自转的地理意义@#@1.昼夜交替(如图)@#@
(1)昼夜现象@#@a.昼夜半球@#@b.昼夜界线:
@#@AB线所在大圆为⑧________(圈),AOB为⑨____线。
@#@@#@
(2)昼夜交替@#@a.成因:
@#@地球的⑩______。
@#@b.周期:
@#@1个⑪________。
@#@@#@2.产生时差@#@
(1)原因:
@#@由于地球自西向东自转,同一纬度的地区,东边的时刻总比西边⑫____。
@#@@#@
(2)地方时@#@(3)时区与区时@#@a.时区:
@#@全球划分为⑯____个时区,每时区跨经度⑰______。
@#@@#@b.区时:
@#@每个时区⑱__________的地方时即为该时区的标准时。
@#@@#@(4)日期界线@#@3.沿地表水平运动物体的偏移@#@
(1)偏转原因:
@#@地球自转产生@#@____________。
@#@@#@
(2)偏转规律:
@#@北半球向@#@____偏,南半球向@#@____偏,赤道上不偏转。
@#@@#@【问题思考】@#@1.毛泽东的诗句“坐地日行八万里”中的“地”是指何处?
@#@一艘在大海上行驶的帆船,船上何处的线速度最大?
@#@@#@ @#@2.晨昏线有什么特征?
@#@它是怎样运动的?
@#@@#@ @#@3.如果在长江口南北两岸选一处建一个河港,你认为建在哪里比较合理,为什么?
@#@@#@ @#@课堂活动@#@探究点一 地球运动与昼夜交替@#@由于地球是一个不透明、不发光的球体,在同一瞬间,太阳只能照亮地球的一半,被照亮的半球称为昼半球,另一半为夜半球,这就是昼夜现象,这种现象与地球的自转和公转没有关系。
@#@据此探究下列问题。
@#@@#@
(1)如果地球既不自转也不公转,有无昼夜交替现象?
@#@若地球只公转不自转,有无昼夜交替现象?
@#@若有,其周期大约是多长?
@#@@#@ @#@
(2)比较下面四幅图(注:
@#@乙、丙、丁三图中,阴影区为黑夜),回答下列问题。
@#@@#@①各图的晨线分别是:
@#@甲________经线,乙________弧,丙________弧,丁________弧。
@#@@#@②一年之中,晨昏线与经线重合的日期是__________________________。
@#@在地球上,一天中晨昏线移动方向与地球自转方向__________________。
@#@@#@③赤道上晨昏线相距经度是________度。
@#@理论上地球白昼和黑夜范围应相等,但由于大气散射太阳光线的原因,地球上“天亮”的范围,实际上比“黑暗”的范围________(大、小)。
@#@@#@【反思归纳】@#@1.晨昏线(圈)的特点:
@#@晨昏线上的太阳高度为____;@#@所在平面与太阳光线________;@#@是以地心为圆心的大圆;@#@移动方向是__________;@#@晨昏线上的纬度最高点介于66°@#@34′和90°@#@之间。
@#@@#@2.晨昏线与地方时的关系:
@#@晨线与赤道交点的地方时是____时,昏线与赤道交点的地方时是______时;@#@晨昏线上的纬度最高点的地方时为__________。
@#@@#@探究点二 时间计算@#@ (2010·@#@湖北联考)读“世界地图”,回答下面问题。
@#@@#@
(1)若AB为昏线,则乙地的地方时为____月____日____时,H地的区时为_____月____日____时,国际标准时为____月____日____时。
@#@@#@
(2)若DF为晨线,则东半球内属于22日的范围可能是__________________。
@#@@#@(3)当我国2011年新年钟声敲响时,图中甲、乙、丙、丁四地已进入2011年的是____。
@#@@#@【反思归纳】@#@1.求地方时依据:
@#@经度每隔15°@#@,地方时相差________,经度每隔1°@#@,地方时相差________。
@#@@#@2.地方时计算@#@
(1)同时发生:
@#@所求地方时=已知地方时±@#@________×@#@4分钟@#@
(2)移动情况:
@#@所求地方时=已知地方时±@#@________×@#@4分钟+行程时间@#@3.区时计算@#@
(1)同时发生:
@#@所求区时=已知区时±@#@________@#@
(2)移动情况:
@#@所求区时=已知区时±@#@__________+行程时间@#@4.地球上日期变更线有两条,一条是人为规定的__________________,另一条是自然变更的________。
@#@地球上新一天的范围:
@#@_______________________________________@#@________________________________________________________________________。
@#@@#@课后练习@#@一、选择题@#@(2011·@#@武汉期末)下图为6月22日与12月22日地球表面四地正午太阳高度。
@#@读图,回答1~2题。
@#@@#@1.四地按地球自转线速度由大到小排列,依次是( )@#@A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙、丁、甲@#@C.丙、丁、甲、乙D.丁、甲、乙、丙@#@2.四地自北向南排列,依次是( )@#@A.甲、乙、丙、丁B.甲、丙、丁、乙@#@C.丁、乙、丙、甲D.甲、丙、乙、丁@#@3.(2009·@#@辽宁、宁夏文综)南极中山站(69°@#@22′24″S,76°@#@22′40″E)时间(区时)2009年2月2日9时25分,我国在南极最高点附近建立的昆仑站(80°@#@25′01″S,77°@#@06′58″E)正式开站。
@#@昆仑站正式开站时,北京时间为2009年2月2日( )@#@A.5时25分B.6时25分@#@C.12时25分D.13时25分@#@(2011·@#@兰州月考)读下图,回答4~6题。
@#@@#@4.若图中有两地位于南半球,这两地是( )@#@①甲地 ②乙地 ③丙地 ④丁地@#@A.①②B.②③C.③④D.①④@#@5.关于甲地的叙述,正确的是( )@#@①日落时刻为地方时18时 ②水平运动的物体向右偏转 ③一年中正午太阳高度角只有一次最大值 ④甲地的地球自转线速度大于丙地@#@A.①②B.②③@#@C.③④D.①④@#@6.若甲地位于东八区的中央经线上,乙地位于东西半球分界线上,当甲地日出时,可能乙地的地方时是( )@#@①4时40分 ②8时40分 ③16时40分 ④20时40分@#@A.①②B.②④@#@C.③④D.①④@#@7.假设地球自东向西自转,地球上下列地理现象中不会发生变化的是( )@#@A.日、月东升西落现象@#@B.南半球河流一般右岸多沙滩@#@C.昼夜现象@#@D.120°@#@E的地方时早于90°@#@W@#@8.为了让五星红旗升起的时刻与日出同步,兰州(103°@#@53′E)春分日升旗的时刻应选在北京时间( )@#@A.6点整B.6时49分44秒@#@C.4时55分32秒D.7时4分28秒@#@9.2010年上海世博会受到全球广泛关注。
@#@如果要求全球各国在同一天可以同时收看上海世博会开幕式的电视实况转播,那么开幕式应在北京时间几时进行( )@#@A.20时B.10时@#@C.15时D.4时@#@10.一条河流其上游南岸冲刷厉害,北岸有沙洲形成,而其下游则北岸冲刷厉害,南岸入海处形成河口三角洲,则此河的位置和流向与图示相吻合的是( )@#@A.①③B.②④C.③④D.①④@#@二、综合题@#@11.读“地球光照图”,回答下列问题。
@#@@#@
(1)该图是以________极点为中心的示意图,P点在N点的________方向,P点地方时为________时。
@#@@#@
(2)在图中添画出太阳光线。
@#@@#@(3)@#@为________线,其中@#@是________线,@#@是________线。
@#@@#@相对于地表的运动方向是____时针。
@#@@#@(4)此时,北京时间是________________。
@#@@#@(5)此时,一艘轮船在E点附近向东航行,10分钟后,越过EF一线,这时轮船所在地的区时应为______月____日____时______分。
@#@@#@(6)有一发炮弹从E点射向F点方向,炮弹将落在EF线的________(东、西)侧。
@#@@#@12.(2011·@#@沈阳阶段测试)北京时间2008年5月12日14时28分,中国四川汶川县(31°@#@N,103.4°@#@E)发生8级地震。
@#@中国政府迅速组织救援队赶赴灾区救援,国际社会也纷纷伸出援助之手。
@#@据此回答下列问题。
@#@@#@
(1)地震发生时,伦敦(51.5°@#@N,0°@#@)、莫斯科(55.75°@#@N,37.6°@#@E)、华盛顿(38.9°@#@N,77°@#@W)、堪培拉(35.28°@#@S,149°@#@E)四城市的人们仍在夜晚睡梦中的是________。
@#@此时,国际标准时为________。
@#@@#@
(2)俄罗斯救援队从莫斯科乘飞机于北京时间5月16日下午3时15分到达成都,如果途中用了3小时,救援队出发时当地区时为________。
@#@@#@(3)地震发生时,赤道上处于白天的范围是__________,与汶川处于同一天的范围是____________。
@#@@#@技能提升@#@ 论证和探讨问题——解题能力培养@#@论证和探讨问题的基本要求是用确切的、已知的、低层次的事物、原理、规律等来说明尚不明确的、未知的、高层次的地理问题。
@#@“论证和探讨问题能力”主要有三个基本要求:
@#@观点明确;@#@表述清晰,逻辑严密;@#@追求论证观点、表述和内容上的有机结合。
@#@表达主要观点的用词清晰贴切主要体现在选择最准确的地理术语上,如“高温”与“炎热”、“温和”与“寒冷”等与“气温”有关的地理术语,“干旱”与“少雨”、“伏旱”与“春旱”等等。
@#@熟记和深刻理解这些术语的含义(内涵与外延)是用词清晰贴切的前提,同学们在学习中应该有意识地积累并领会这些术语的使用范围,以便在答题中充分展现自己的“地理素养”。
@#@避免以往在论证和探讨地理问题时出现的不能正确地使用地理术语,语言不规范,答题效率低,层次性和逻辑性差,语言叙述前后矛盾,以原理代替答案,不能结合具体的区域问题来进行具体分析,答题要点不全面,“漏”知识点等问题。
@#@@#@【方法技巧】@#@提高论证和探讨问题的能力要从以下几方面入手:
@#@@#@
(1)深入理解和把握核心地理概念。
@#@重要的地理概念、地理原理、地理规律等是论证和探讨问题的坚实基础。
@#@对相近的地理概念,如天气与气候、气象灾害与地质灾害等进行准确、快速地区分,是学习和掌握地理基础知识的中心环节,是论证和探讨地理问题的“入场券”。
@#@@#@
(2)构建高质量的地理知识结构。
@#@在理解主干知识内涵和外延的基础上,根据知识间的内在联系,以一定的线索将相关知识整合在一起,形成一种既体现主干基础知识,又反映知识间内在联系的知识网络。
@#@可以为提高知识迁移、重组甚至创造性地分析、解决实际问题的能力提供理论底蕴,完成由“学”知识到“用”知识的过程。
@#@@#@(3)要把握地理图形语言。
@#@地图是地理学科的第二语言。
@#@准确理解和把握图形语言是高效论证和探讨问题的前提,结合图形语言的空间想象、逻辑思维能力可以提高运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证地理问题的效率。
@#@@#@【练后反思】@#@考点@#@题号@#@错因@#@地球自转的一般特点@#@地球自转的意义@#@答案@#@课前准备区@#@ ①逆时针 ②顺时针 ③23时56分4秒 ④15°@#@ ⑤递减 ⑥夜半球 ⑦昼半球 @#@⑧晨昏线 ⑨晨 ⑩自转 ⑪太阳日 ⑫早 ⑬经度 ⑭相同⑮1 ⑯24 ⑰15°@#@ @#@⑱中央经线 ⑲0时所在 ⑳180°@#@ @#@地转偏向力 @#@右 @#@左@#@问题思考@#@1.赤道上,赤道长约4万千米。
@#@桅杆顶端。
@#@帆船在海上航行,可以看作船体围绕地心做圆周运动,而运动半径最大的是桅杆顶端。
@#@@#@2.晨昏线(圈)平面经过地心并且与太阳光线垂直,它在地表上有南北两个端点,这两点的位置随着地球的运动而变化,会在极点和极圈之间往返移动。
@#@二至日时,晨昏圈与极圈相切;@#@二分日时,晨昏圈与经线圈重合,即经过地球的南北极点。
@#@由于地球自西向东自转,晨昏线不断自东向西移动。
@#@@#@3.建在南岸比较合理。
@#@因为南岸为右岸,受地转偏向力影响,泥沙不易淤积。
@#@而北岸位于左岸,泥沙易淤积,不宜建港。
@#@课堂活动区@#@探究点一@#@
(1)如果地球既不自转也不公转,就不会有昼与夜的交替。
@#@若地球只公转不自转,会有昼夜交替现象,只不过昼夜交替的周期不再是一日而是一年。
@#@@#@
(2)①150°@#@E AC OA AB@#@②3月21日、9月23日 相反@#@③180 大@#@反思归纳@#@1.0°@#@ 垂直 自东向西@#@2.6 18 0时或12时@#@探究点二@#@
(1)62120 6226 6220@#@
(2)160°@#@E@#@0°@#@经线 (3)丁@#@反思归纳@#@1.1小时 4分钟@#@2.经度差 经度差@#@3.时区差 时区差@#@4.国际日期变更线 0时经线 180°@#@经线@#@地方时为0时的经线@#@课后练习区@#@1.B 2.D [根据图中信息可知:
@#@甲、丙两地6月22日的正午太阳高度大于12月22日的正午太阳高度,应该位于北半球,又由于12月22日甲地的正午太阳高度比丙地小,故甲地的纬度高于丙地。
@#@乙、丁两地6月22日的正午太阳高度大于12月22日的正午太阳高度,应该位于南半球,又由于6月22日乙地的正午太阳高度比丙地12月22日的正午太阳高度大,故乙地的纬度比丙地低。
@#@丁地6月22日的正午太阳高度比丙地12月22日的正午太阳高度小,比甲地12月22日的正午太阳高度大,故丁地的纬度高于丙地、低于甲地。
@#@因此四地按纬度由低到高依次为乙、丙、丁、甲,由于地球自转线速度随纬度增大而递减,故第1题选B。
@#@根据前面关于四地所在半球和纬度高低的分析可知,第2题选D。
@#@]@#@3.C [北京时间(东8区区时)早于南极中山站(东5区)区时3个小时。
@#@]@#@4.C [若图中有两地位于南半球,可判断为丙、丁两地。
@#@由图可知,甲地昼长为12小时处于赤道上;@#@乙地昼长为24小时可能位于南北极圈以内;@#@若为夏半年,则丙地白昼短于12小时,位于南半球,丁地夜长大于12小时,位于南半球。
@#@]@#@5.D [由图可以判断出甲地处于赤道上,日出地方时为6时,日落地方时为18时,地转偏向力为零,一年中春、秋分有两次太阳高度角达到最大值。
@#@甲地位于赤道,地球自转线速度最大。
@#@]@#@6.B [由题意可知,乙地经度为20°@#@W或者160°@#@E。
@#@由时差转换可知,若为20°@#@W,则时间为20时40分,若为160°@#@E,则时间为8时40分。
@#@]@#@7.C [本题考查地球自转的地理意义。
@#@若地球自东向西自转,则日、月将西升东落,南半球河流一般左岸多沙滩,位置相对偏西的地点要比位置偏东的地点的地方时早。
@#@只要存在太阳及地球公转就会存在昼夜现象。
@#@]@#@8.D [兰州(103°@#@53′E)与北京时间(120°@#@E的地方时)的经度差为16°@#@07′,时差应为1小时4分28秒,春分日时兰州日出时间为当地6时,北京时间为7时4分28秒。
@#@]@#@9.A [若全球各国都在同一天收看,则全球应处于同一日期,那么0时经线应与180°@#@经线重合,即180°@#@经线的地方时为24时,北京时间应为20时。
@#@]@#@10.A [根据沿地表水平运动物体偏转规律既可判断。
@#@]@#@11.
(1)南 东南 0(24)
(2)画图略(光线水平从右侧照过来)。
@#@ (3)晨昏 晨 昏 逆 (4)12月22日17时 (5)12 21 21 10 (6)东@#@12.
(1)华盛顿 6时28分@#@
(2)7时15分@#@(3)7°@#@W~0°@#@~173°@#@E@#@97°@#@W~0°@#@~180°@#@@#@解析 第
(1)题,题干中时间为北京时间,根据四城市各自经度,计算可知伦敦大约6时28分,莫斯科大约9时左右,华盛顿大约凌晨1时左右,堪培拉16时左右,所以在夜里睡梦中的是华盛顿,国际标准时即中时区区时,为6时28分。
@#@第
(2)题,俄罗斯救援队到达成都的北京时间为15时15分,路上用3小时,则出发时北京时间为12时15分,莫斯科经度为37.6°@#@E,计算应为东三区,与北京相差5个时区,故莫斯科时间为12时15分-5=7时15分。
@#@第(3)题,赤道上终年昼夜等长,日出6:
@#@00,日落18:
@#@00,算出6:
@#@00~18:
@#@00的经度范围即可。
@#@与汶川同一天的范围是0时经线向东到180°@#@经线的范围。
@#@@#@";i:
8;s:
26823:
"第6章磁流体力学不稳定性试题知识点@#@第6章磁流体力学不稳定性@#@§@#@6.1概论@#@等离子体能够被磁场约束并处于力学平衡状态。
@#@一个处于力学平衡状态的等离子体位形,当它受到某种扰动,偏离平衡态时,等离子体将如何反应?
@#@是越来越偏离平衡态,最后导致平衡态被破坏呢,还是很快将扰动抑制住回到平衡态.前者是不稳定平衡,后者是稳定平衡.@#@但当磁流体处在非热力学平衡态,其内部存在着可以转换成扰动能量的自由能时,在合适的条件下有些扰动就可能发展成为在大范围、长时间、能量超过热噪声水平的大幅度集体运动.这种集体运动就称为不稳定的模式,相应现象就称为磁流体的不稳定性.@#@研究等离子体的各种不稳定性,阐明其物理机制,探索抑制不稳定性的方法,一直是受控核聚变研究的重要课题.磁约束等离子体可以处于力学平衡状态,但它不是完全的热力学平衡态.等离子体处于非热力学平衡状态意味着等离子体具有较高的自由能,因而必然会产生从较高能量状态过渡到较低能量状态的宏观或微观运动.等离子体偏离热力学平衡态大体有两类方式.一类是等离子体宏观参数如密度、温度、压强或其它热力学量的空间局域性和不均匀性;@#@另一类是等离子体的速度空间分布函数偏离麦克斯韦分布.由于前一种原因产生不稳定性时,等离子体通常以整体形式在空间改变其形状,因而称为宏观不稳定性。
@#@由后一种原因产生的不稳定性称为微观不稳定性.宏观不稳定性通常用磁流体力学方程进行分析,因而也称为磁流体力学不稳定性,而微观不稳定性则用动力论方程进行分析,因而也叫动力学不稳定性.由于磁流体力学不稳定性在磁约束核聚变等离子体中具有更重要的地位,处理方法也相对地比较容易,因此本节仅讨论磁流体力学不稳定性.下面我们将首先从分析流体的瑞利一泰勒不稳定性(Rayleigh-Taylorinstability)入手,这样做物理图像清晰,易于理解.然后讨论在分析磁流体力学不稳定性中得到广泛应用的能量原理.在这基础上分析几种主要的宏观不稳定性,最后讨论等离子体电阻对不稳定性的影响.@#@下面是几种典型的磁流体不稳定模式.@#@例1.瑞利一泰勒(Rayleigh-Taylor)不稳定性(图4.1);@#@@#@例2.开尔文一亥姆霍兹(Kelvin-Helmholtz)不稳定性(图4.2);@#@@#@例3.腊肠型不稳定性(图4.3);@#@@#@例4.弯曲型不稳定性(图4.4);@#@@#@例5.磁岛(图4.5);@#@@#@例6.磁重联(图4.6).@#@@#@@#@@#@每种不稳定的扰动在其演化过程中都会依次经历下面三个阶段:
@#@线性阶段、非线性阶段及饱和阶段.在线性阶段,扰动的幅度较小,不同类型的扰动彼此之间并不相互作用,扰动对它所处的平衡态也无影响,这时扰动的幅度是随时间指数增长的.在非线性阶段,扰动幅度增大到会反过来使原有的平衡量作一定调整(因此改变了自己得以不稳定增长的初始条件,使馈入的自由能量减少),并达到开始和其他扰动模式相互作用(从而彼此间交换能量)的程度,从而使增长率木断下降.这时扰动幅度是依次随时间的不同幂次(一般是从高幂到低幂次)而增长的.当时间的幂次最后降低到零时,就达到了演化的终点——扰动的幅度不再随时间增加,而一直保持极大值,这就是饱和.本章只讨论磁流体的线性不稳定性.@#@@#@线性不稳定性的基本描述方法@#@
(1)简正模法@#@先将描述所研究对象的状态量写成平衡量(零级量)和扰动量(一级小量)之和,然后把它们代入所用的磁流体方程组,从中减去平衡方程并略去二级小量就得到了线性化的方程?
@#@t)r?
@#@i?
@#@exp(?
@#@rA(,t)Aik后可能出组.对这些方程作(时间)拉氏变换和(空间)傅氏变换?
@#@k,现下列几种情况:
@#@@#@(i)全部空间坐标都能进行傅氏变换.这样线性微分方程组就变成了线性的齐次代数方程组,?
@#@?
@#@的色散关系.例如上一章它的有非平凡解的条件(系数行列式为零)就给出了关于)k?
@#@(中平板几何位形下的阿尔文波的色散关系正是由这种方式得到的.@#@(ii)只有部分空间坐标能进行傅氏变换,剩余的坐标构成了约化的微分方程组.这时要设法?
@#@?
@#@的色散关系.例如上一章先得到它的通解,然后利用边条件或连接条件也可以得到)(?
@#@k中,柱坐标下阿尔文波的色散关系就是这样求得的.@#@(iii)所得出的约化微分方程如果是奇异的,如上一章中连续谱阿尔文波所满足的方程@#@
(2)能量原理(仅对理想磁流体适用)@#@@#@§@#@6.2瑞利一泰勒不稳定性@#@这是一种经典的流体不稳定性.因为这种不稳定性是由重力驱动的,故又称重力不稳定性.让我们来研究图3.25所示的一个容器.该容器内盛有两种不同质量密度的液体,上面的?
@#@质量密度梯度两种流体之间有明显的分界线.显然,液体质量密度大,下面的质量密度小.?
@#@由下向上,受到的重力由上向下,用来表示.液体的平衡方程是G?
@#@?
@#@?
@#@?
@#@@#@?
@#@
(1)0u)?
@#@?
@#@?
@#@(?
@#@@#@t?
@#@ud?
@#@?
@#@
(2)G?
@#@?
@#@?
@#@@#@dt.现在是流体元的速度.流体达到平衡式中u0u?
@#@假定在交界面上出现了一个微扰动,其形式为?
@#@?
@#@ti?
@#@i?
@#@t?
@#@?
@#@e)(xe,u?
@#@u?
@#@(x)(3)@#@1111这样,密度和流体速度便可写成:
@#@?
@#@?
@#@?
@#@u?
@#@?
@#@?
@#@?
@#@u?
@#@u,u(4)@#@10101)式代入平41表示扰动量.将(从这里开始,参数下标为0表示平衡量,参数下标为,我们得到质量守恒方程3)衡方程(?
@#@?
@#@?
@#@?
@#@10?
@#@?
@#@?
@#@u?
@#@?
@#@?
@#@?
@#@(u))(5@#@0101t?
@#@?
@#@0?
@#@?
@#@?
@#@u表)式便得到在整理上式时,已考虑到流体是不可压缩的,)式代人(3.将()511达式:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@u?
@#@01(6)?
@#@@#@1?
@#@i同样可以得到扰动后的动量方程和的表达式:
@#@u1du?
@#@?
@#@1(7)G?
@#@?
@#@?
@#@@#@10dt?
@#@1?
@#@?
@#@Gu(8)@#@1?
@#@?
@#@i0将(6)式和(8)相结合使得到如下的方程:
@#@@#@?
@#@?
@#@2?
@#@0?
@#@?
@#@?
@#@?
@#@G.(9)@#@?
@#@0(9)式说明,当流体的密度梯度方向跟受到的重力方向相反时就会产生不稳定性,此时2?
@#@,这就是说重流体在上面轻流体在下面的这种平衡是不稳定的.只要有微扰(轻轻晃0?
@#@动),就会破坏原来的平衡状态,直到达到另一种新的平衡态为止.这时重流体在下,轻流体在上,正好跟原来交换了位置,所以这种不稳定性也叫做交换不稳定性.@#@现在我们采用类比的方法来研究约束在磁场中的等离子体.假定磁场与等离子体之间达到了平衡,中间有明显的分界面.就是说在等离子体中没有磁场,在磁场中没有等离子体.这?
@#@和磁场时,等离子体除了受到重力之外,还受到磁场的作用力,包括磁场梯度引起的力B?
@#@2(b?
@#@?
@#@)mvb.当然这是指单个粒子受到的力,我们把它们当作等效重力(跟的弯曲引起的力||?
@#@G,,记作流体情况作类比)eff2?
@#@(b?
@#@?
@#@?
@#@mv)b?
@#@G?
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@#@B(10)||eff将@#@2mvW?
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@#@)@#@@#@@#@2BBBW?
@#@W?
@#@W代入上式并对整个麦克斯韦速度分布函数积分,我们可以得到作为以及粒子能量?
@#@@#@流体元的等效重力:
@#@@#@?
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@#@@#@@#@eff0BB?
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@#@.@#@?
@#@B?
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@#@对干各向同性等离子体,,因此P?
@#@B?
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@#@B,P?
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@#@G?
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@#@||?
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@#@?
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@#@因为在低情况下@#@@#@2RBc2PR@#@e)(12所以?
@#@?
@#@G?
@#@@#@eff2?
@#@Re0)式便得到描述瑞利一泰勒不稳9将(12)式代入(定性的方程?
@#@?
@#@P22?
@#@0?
@#@?
@#@R)(13@#@@#@e2?
@#@?
@#@R0e0?
@#@R?
@#@方向相上式说明,当磁场曲率与等离子体密度梯度e0?
@#@,就会产生不稳定性.这种不稳定性条反,即0?
@#@R?
@#@?
@#@0e件也可以表示为磁场梯度与等离子体密度梯度同向,即?
@#@0?
@#@?
@#@B?
@#@?
@#@)所示.从图中可以看出,这(a.如图3.260坏曲时的磁力线是凹向等离子体的.这种曲率被称为“R(或与等离子体压强梯度(b)画出了稳定的磁场位形.此时,磁场曲率”率.图3.26P?
@#@c?
@#@?
@#@”)同向.磁力线凸向等离子体,这种磁场位形的曲率被称为“好曲率密度梯度.0?
@#@?
@#@,曲率矢量在某个地方是“好曲率”也就是说,往往不断改变方向.在实际的磁场位形中,而在“咽喉”部位则,.如在简单磁镜场中,在中心部位是“坏曲率”在另一个地方则变成“坏曲率”因此,有必要引入“平均曲率”的概念.是“好曲率”.?
@#@?
@#@的比值:
@#@与管内的磁通量定义:
@#@磁力线管的比容,它是磁力线管的几何体积?
@#@UV?
@#@?
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@#@,,constS?
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@#@平均曲率的定义为@#@RB1?
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@#@@#@因此,平均曲率半径为dl?
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@#@@#@?
@#@@#@dlR?
@#@cB@#@0?
@#@P?
@#@R?
@#@,在聚变等离子体中,一般前面得到的稳定条件(好曲率)是曲率与同向,即P?
@#@c都是中心密度大,即.这就相当于要求;@#@因此稳定条件要求0?
@#@R0?
@#@/?
@#@r?
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@#@Pc2V?
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@#@?
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@#@?
@#@有极大值,其中必有磁场极小值,这相当于平为磁面包围的体积.因此,即其中))(VV(均磁阱.这说明位于磁阱的等离子体是稳定的.与之相反,位于磁山“磁山”的等离子体是不稳定的,@#@@#@等离子体的能量原理6.2§@#@不考虑离子和电子的效应,可将等离子体作为单流体来处理。
@#@采用理想磁流体力学方程组作为出发点@#@?
@#@?
@#@?
@#@?
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(1)0?
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@#@t)6(0?
@#@B?
@#@u?
@#@E.@#@?
@#@表示比热比。
@#@设每一个变量均为平衡量和扰动量的叠加,即。
@#@为简化其中.....?
@#@f?
@#@ff?
@#@10起见,不考虑平衡流,即。
@#@(如果可以讨论)则将方程
(1)-(6)线性化之后0u?
@#@u?
@#@000可得关于一阶扰动量的微分方程组@#@?
@#@?
@#@?
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@#@1(7)0u?
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@#@1)(8B?
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@#@u@#@0t?
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@#@BJ(11)@#@11?
@#@0rξ?
@#@r?
@#@r为一阶小量,则有的扰动位移令相对于流体元平衡位置00?
@#@?
@#@?
@#@(12)tru?
@#@,ξ@#@01?
@#@t将上式分别代入方程(7)、(9)和(10),对时间积分,可将扰动密度、扰动压强和扰动磁场均用扰动位移来表示@#@?
@#@?
@#@?
@#@?
@#@ξ?
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@#@(13)01?
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@#@p(14)001?
@#@?
@#@B?
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@#@?
@#@?
@#@(15)01将这些表达式代入方程(8),并利用方程(11),则可得到关于扰动位移的二阶微分方程ξ2ξ?
@#@?
@#@?
@#@?
@#@ξF?
@#@(16)@#@02?
@#@t11?
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@#@?
@#@?
@#@)(17?
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@#@00?
@#@?
@#@ξF相当于由扰动位移所引起的作用在单位流体体积上的力。
@#@在适当的边界条件显而易见,下解此方程,可以确定位形的稳定性。
@#@.@#@根据能量守恒原理,扰动位移引起的系统总能量的变化为零,即动能和势能的变化之和为零12?
@#@?
@#@?
@#@)(18rξ0Wd?
@#@?
@#@@#@02将上式对时间微商可得d?
@#@?
@#@?
@#@)19(rξξ0?
@#@?
@#@Wd0dt?
@#@?
@#@的自伴性,即利用扰动方程(16)和函数ξF?
@#@?
@#@?
@#@?
@#@?
@#@?
@#@)(20rηξηFFξrdd?
@#@可将方程()中的第一项写成19d11?
@#@?
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@#@?
@#@rrFξξξξrξFξrFξξξFξ)21(d?
@#@?
@#@dd?
@#@?
@#@d0@#@dt2219)可得扰动势能的变化则由方程(1?
@#@?
@#@?
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@#@)(22rξFξd?
@#@?
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@#@?
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@#@F。
@#@根据能量守的方向上做位移时,所做的功为从直观上来说,线性系统在力ξ。
@#@恒原理,这个功之可能是以消耗势能为代价,因此可得方程(22)0?
@#@e?
@#@ξξ?
@#@)代17。
@#@将式(假设等离子体边界为理想导电壁,一次在边界上垂直位移nn)可得等离子体内部扰动势能变化的表达式入方程(2212?
@#@?
@#@?
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@#@?
@#@000?
@#@?
@#@?
@#@00右边被积函数中第一项总是正的,代表流体可压缩性的稳定作用;@#@第二项在很多情况下是负的,可导致压强梯度驱动的不稳定性;@#@第三项总是正的,代表磁张力的稳定作用,因为弯曲磁感应线会导致磁能增加;@#@第四项有时是负的,可导致电流驱动的不稳定性。
@#@@#@如果等离子体边界为真空区,在等离子体内部,根据欧姆定律(6)的线性化形式,在固?
@#@?
@#@0B?
@#@?
@#@?
@#@EuE?
@#@Ee?
@#@在等离子体和真空定于流体上的坐标系中必有。
@#@而电场的切向分量011n的交界面上连续,故在等离子体之外的真空区也有@#@?
@#@?
@#@?
@#@0?
@#@Be?
@#@?
@#@Eu(24)0n11e?
@#@E?
@#@uB即(25)0nn11ue是垂直速度。
@#@在真空中可将扰动磁场用是垂直于等离子体边界、法向的单位矢量,这里n1n@#@)(25则有,代入方程,矢势表示成利用法拉第电磁感应定律(5)式,tB?
@#@?
@#@?
@#@AE?
@#@?
@#@?
@#@A/?
@#@1111?
@#@可得边界条件为并利用t/?
@#@u?
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@#@n1n1?
@#@26)(B?
@#@?
@#@e?
@#@A0n1n1在真空之外的理想导电壁上,则有)(270eA?
@#@?
@#@1n根据平衡方程,在跨越等离子体和真空的交界面上的总压强连续,?
@#@?
@#@?
@#@?
@#@22rrBB?
@#@?
@#@0V000)(28?
@#@pr?
@#@@#@@#@00?
@#@?
@#@2200相应地,在位移的边界上总压强也必须连续22?
@#@?
@#@?
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@#@r?
@#@?
@#@ppr(29)@#@@#@10?
@#@?
@#@2200)的各项用其在平衡位置上的值展开,且只保留一级近似,则有将方程(29?
@#@?
@#@?
@#@?
@#@22rBrBBBB?
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@#@B0000V?
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@#@@#@@#@@#@@#@nnn0n?
@#@?
@#@?
@#@?
@#@220000?
@#@W23)所示的外,还有等离子体表面的部分此时,这扰动势能除了方程(p?
@#@?
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@#@?
@#@@#@00?
@#@W)可将25)和(31分成边界上的扰动势能利用边界条件(a22?
@#@?
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@#@p?
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@#@00表示稳定性取决于界面内外的势能差,和真空区中的扰动势能2B1V0?
@#@?
@#@33)(r?
@#@dW@#@V?
@#@22代表环绕等离子体之真空磁场的势能,总是起稳定作用。
@#@有了扰动势能的一般表达式,对于具体问题,在已知平衡位形的情况下,如果能找到一种@#@?
@#@?
@#@?
@#@trξ,但问题在于如,则可以判断对应的等离子体系统是不稳定的。
@#@位移扰动,使得0W?
@#@?
@#@?
@#@?
@#@?
@#@trξ,最负的扰动是最不稳定的扰,可以采使得何选区一个位移扰动。
@#@一位使得WW?
@#@0?
@#@?
@#@?
@#@t,ξr当这个事能的极小使用逐步挑选不断极小化的方法来求出尽可能地的扰动势能。
@#@W.@#@?
@#@?
@#@?
@#@?
@#@的扰动值时,相应的就是使系统不稳定的扰动位移。
@#@这表明,寻求使得trξ,00W?
@#@?
@#@W?
@#@?
@#@?
@#@?
@#@?
@#@的变分极值问题。
@#@的问题,可以看做寻找泛函位移ξ,ξWt,rξ@#@-高氯酸对阿胶进行湿法消化后,用导数火焰原子吸收光谱技术测定阿胶中的铜、“中药三大宝,人参、鹿茸和阿胶。
@#@”阿胶的药用已有两千多年的悠久历史历代宫①马作峰论疲劳源于肝脏[J].广西中医药,2008,31
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@#@31.①史丽萍马东明,解丽芳等力竭性运动对小鼠肝脏超微结构及肝糖原、肌糖元含量的影响[J].辽宁中医杂志①王辉武吴行明邓开蓉《内经》“肝者罢极之本”的临床价值[J].成都中医药大学学报,1997,20
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@#@9.①杨维益陈家旭王天芳等运动性疲劳与中医肝脏的关系[J].北京中医药大学学报.1996,19
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@#@8.1运动性疲劳与肝脏①张俊明“高效强力饮”增强运动机能的临床[J].中国运动医学杂志,1989,():
@#@10117种水解蛋白氨基酸。
@#@总含量在56.73%~82.03%。
@#@霍光华②采用硝酸硫酸消化法和18():
@#@372-374.1995,206.②林华吕国枫官德正等.衰竭运动小鼠肝损伤的实验性J].天津体育学院党报,1994,9(4):
@#@9-11.②凌家杰肝与运动性疲劳关系浅谈[J].湖南中医学院学报.2003,()31.②凌家杰肝与运动性疲劳关系浅谈[J].湖南中医学院学报2003,():
@#@1.②谢敏豪等训练结合用中药补剂强力宝对小鼠游泳耐力与肌肉和肝Gn,LDH和MDH的影响[J].中国运动医学杂②杨维益陈家旭王天芳等运动性疲劳与中医肝脏的关系[J].北京中医药大学学报.1996,19
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@#@8.2.1中药复方2.2单味药33阿胶和复方阿胶浆③常世和等参宝片对机体机能影响的[J].中国运动医学杂志,991,10():
@#@49.③聂晓莉,李晓勇等慢性疲劳大鼠模型的建立及其对肝功能的影响[J].热带医学杂志,2007,7(4):
@#@323-325.3.1概述3.2关于阿胶和复方阿胶浆医疗保健作用的3.2.1营养成分和评价3.2.2阿胶的药理作用3.2.3阿胶的临床应用④XieMH,etal.EffectsofHongjingtiansheuoneproductivexisfunctionandexercisecapacitiesnmen.The5⑤周志宏等.补肾益元方对运动小鼠抗疲劳能力的影响[J].中国运动医学杂志,001,20():
@#@83-84202-204.5`InternationalCourseandConferenceonPhysiologicalChemistrandNatritionofexerciseandtraining(Abstract)6⑥杨维益等.中药复方“体复康”对运动性疲劳大鼠血乳酸、p一内啡肤、亮氨酸及强啡肤l-13影响的实验研⑥。
@#@仙灵口服液可提高机体运动能力,加速运动后血乳酸的消除。
@#@F3口服液能调整PCO2⑧孙晓波等.鹿茸精强壮作用的[J].中药药理与临床,1987,():
@#@11.⑨于庆海等.高山红景天抗不良刺激的药理[J].中药药理与临床,1995,():
@#@83.⑩牛锐.淫羊藿炮制前后对小鼠血浆睾丸酮及附近性器官的影响[J].中国中药杂志,1989,14(9):
@#@18.P<@#@0.01),其他肝功能相关指标未见异常(P>@#@0.05)。
@#@肝脏是动物机体重要脏器之一,Pi,同疲),肝主筋,人之运动皆由于筋,故为罢极之本”。
@#@人体肝脏的功能活动也必阿胶,味甘性平入肺、肝、肾经,具有补血止血、滋阴润肺的功效。
@#@《神农本阿胶又称驴皮胶为马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块是中国医药宝库中阿胶、熟地配伍能使补而不滋腻,共奏益气补血之功,主要治疗各种原因导致的气血阿胶对细有促进作用;@#@提示阿胶能提高机体免疫功能。
@#@另外阿胶具阿胶具有很好的止血作用,常用来治疗阴虚火旺、血脉受伤造成的出血。
@#@比如,阿胶能治疗缺铁性贫血,再生障碍性贫血等贫血症状,阿胶对血小板减少,白细阿胶是一类明胶蛋白,经水解分离得到多种氨基酸,阿胶具有很多的药理作用和阿胶又称驴皮胶,为马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块。
@#@中药界有句口头禅阿胶中的营养成分比较多,主要有蛋白质、多肽、氨基酸、金属元素、硫酸皮肤。
@#@把阿胶应用于运动员或人群中的实践应用性,具有很大的潜力和市场前景,白血病、鼻咽癌、食道癌、肺癌、乳腺癌等。
@#@阿胶不温不燥,老少皆宜,一年四季均伴随现代竞技体育的强度越来越大,运动员在大运动量训练后出现的各种疲劳征象,胞减少等症也具有效果明显效果;@#@另外,经配伍,阿胶可用来治疗多种出血症。
@#@医学保健作用,阿胶具有耐缺氧、耐寒冷、抗疲劳和增强免疫功能作用;@#@同时,阿胶具有本文的目的意义有以下两个方面:
@#@一是通过阿胶的抗疲劳能力,来进一本以运动性疲劳相关症状明显的篮球运动员为对象,以谷丙转氨酶、谷表明,阿胶还用于治疗妊娠期胎动不安,先兆流产习惯性流产等。
@#@对于月经病步了解运动员服用阿胶以后,不但能够使男女运动员的谷草转氨酶含量水平、谷丙转参促进人体对糖原和三磷酸腺苷等能源物质的合理利用,并使剧烈运动时产生的乳草经》将其列为上品。
@#@《本草纲目》载阿胶“疗吐血衄血血淋尿血,肠风下痢,女草转氨酶、谷酰转肽酶、总胆红素、白蛋白和白蛋白球蛋白含量水平为测定指标,产生运动。
@#@从中医学的观点来看,筋就是聚集在一起的肌肉束,膜是筋的延长和扩布;@#@常所说的肌腱和韧带等器官,韧带和肌腱坚韧有力。
@#@通过韧带和肌腱伸缩牵拉骨骼肌充在筋”,也就说明了筋的功能受到肝脏的调节,所以,医家大多从筋与肝相关的角除运动后的疲劳,已经成为运动医学领域的热点而中医药在改善、消除运动性促进肌肉和肝脏有氧氧化能力的作用③。
@#@红景天圣露能促进机体运动后的恢复和消除促进血液凝固和抗贫血作用,有提高血红蛋白红细胞,白细胞和血小板的作用。
@#@到影响。
@#@的变化,主要表现为部分肝细胞破裂,内容物进入窦状隙,未受损的肝细胞糖原明的核心问题之一也是运动训练学所要克服的核心问题之一,疲劳是机体的一的滋补类药品;@#@因始产于聊城东阿,故名阿胶,距今已有两千多年的生产历史;@#@最早低分子肽含量分别是5%~45、10.97%~13.18%。
@#@霍光华③采用标准水解法和氨基低运动后血清尿素氮含量;@#@加速体内尿素氮及血乳酸的清除速率;@#@提高小鼠的游泳点、“肝之合筋”的观点、“肝者其充在筋”的观点、“食气入胃散精于肝淫气于动领域的广泛应用。
@#@动性疲劳关系最为密切者当首推肝脏。
@#@动性疲劳后机体恢复作用和机制的十分活跃。
@#@动员和贮备,以及机体对运动刺激的适应和运动后的疲劳的恢复起到重要的促进作用度阐述肝与疲劳的关系,其实肝尚可通过脏腑气血等多个途径影响疲劳感的产生和度的DS标准液,加适量天青Ⅰ试液,36nm处测定吸收值建立工作曲线回归方程。
@#@对于运动产生的机理,中医学解释比较通俗易懂,即:
@#@韧带和肌腱的伸缩牵拉骨对运动性疲劳的多集中于中枢疲劳与外周肌肉疲劳,而较少涉及肝脏实质器而略于补立法,以健脾保肝、补中益气组方的确是防治运动性疲劳的一条新思新。
@#@故发挥和延缓运动性疲劳的产生都能起积极而有效的作用。
@#@总之体力和脑力的产生均复的适应能力②。
@#@复方阿胶浆是由阿胶、红参、党参、熟地、山楂等药组成,主入肝、脾两经。
@#@方肝,人动血运于经”的论述。
@#@明确指出运动能力与肝和血密切相关。
@#@这种“动则血肝脾同处于中心位置,共同掌管着气化的职责,所以运动性疲劳的气虚神乏大多是由肝损害可导致动物运动能力下降,也有大量实验观察了急性力竭疲劳对动物肝脏的肝糖原、肌糖元含量下降,其程度随着衰竭运动次数增加而增加。
@#@林华等②通过对衰肝有关,由此可以推测神经递质、激素的释放等生理活动均同肝脏有密切关系。
@#@再者肝与筋的关系非常密切,在许多著作中都阐述了这一观点。
@#@如“肝主筋”的观肝脏对内分泌具有促进作用。
@#@中医认为,胆汁的分泌、女子的排卵、男子的排精均主藏血、主筋,为“罴极之本”,有储藏营血与调节血量的作用是提供运动所肝主疏泄,调畅气机,对气血津液的生成、输布和代谢有着重要意义。
@#@就运动生高山红景天在疲劳情况下能提高机体持续工作的时间,维持血压、心率的正常水高小鼠肝糖原的储备量;@#@降低运动后血清尿素氮含量;@#@加速体内尿素氮及血乳酸的骼肌产生运动。
@#@《素问?
@#@六节藏象论》曰:
@#@“肝者罢极之本魂之居也,其华在爪其个特别复杂的生理生化过程。
@#@总的说来,疲劳可分为生理疲劳和心理疲劳。
@#@1982工作能力的作用①。
@#@强力宝能促进肌肉和肝脏有氧氧化能力的作用②。
@#@参宝片也能具有官的疲劳。
@#@肝脏作为人体重要的脏器,与运动性疲劳的关系极为密切。
@#@国际运动医学协会主席普罗科朴(Polo1Capur)认为运动性疲劳问题是运动医学过度的训练、残酷的比赛引起的缺氧、强应激反应会导致机体的神经内";i:
9;s:
29994:
"第8章垄断资本全面国际化和经济全球化@#@第8章垄断资本全面国际化和经济全球化@#@一、概念题@#@1.国际卡特尔@#@2.跨国公司@#@3.经济全球化@#@4.区域经济集团化@#@5.国际经济协调@#@6.布雷顿森林体系@#@7.世界经济一体化@#@8.国际货币基金组织@#@9.世界银行@#@10.世界贸易组织@#@二、思考题@#@1.资本国际化的程度是怎样发展和提高的?
@#@@#@2.第二次世界大战后跨国公司为什么成为国际垄断的主要组织形式?
@#@@#@3.经济全球化形成的原因、表现形式和作用是什么?
@#@@#@4.区域经济集团化的类型、形成原因和作用是什么?
@#@@#@5.国际经济协调的原因、内容和作用是什么?
@#@@#@6.经济一体化及其主要组织形式是什么?
@#@@#@7.当代发达资本主义国家之间的经济关系是怎样的?
@#@@#@8.当代发达资本主义国家同发展中国家的经济关系是怎样的?
@#@@#@9.为什么要建立和如何建立公正合理的国际经济新秩序?
@#@@#@课后习题详解@#@一、概念题@#@1.国际卡特尔@#@答:
@#@国际卡特尔是指生产同类商品的资本主义大企业,为了垄断市场,获取高额垄断利润,通过签订各种协定(如划分销售区、规定商品产量、确定销售价格等)所组成的垄断同盟。
@#@其主要特点是:
@#@
(1)在经营活动上,它是生产同类产品的企业为获取高额利润,在销售市场、产品产量、产品价格等方面达成协议而形成的企业联盟;@#@
(2)在组织结构上,各参加企业在生产上、贸易上、财务上、法律上都保持各自的独立性。
@#@国际卡特尔是较初级的一种垄断组织,这种形式最早在1865年出现于德国,20世纪初得到广泛发展。
@#@@#@2.跨国公司@#@答:
@#@跨国公司是指通过对外直接投资,在国外设立子公司和分支机构,在世界范围内从事生产、销售和金融等各种经营活动,以获取高额垄断利润的大型垄断企业。
@#@跨国公司作为国际垄断的一种主要组织形式和实现形式,是社会生产力发展到国际化阶段的结果。
@#@与一般企业相比,跨国公司具有以下特点:
@#@
(1)跨国公司以全球性的战略安排来确定经营目标。
@#@
(2)跨国公司在经营方式上趋向于多样化和当地化。
@#@(3)跨国公司在所有制形式上更趋于多元化。
@#@20世纪90年代以来,在世界经济迅速发展的过程中,跨国公司的发展又呈现出一些新的特点,主要表现在:
@#@跨国兼并规模巨大、强强联合、兼并的行业非常广泛等。
@#@@#@3.经济全球化@#@答:
@#@经济全球化是指随着生产力的巨大发展、生产社会化程度的提高和世界范围内市场经济的发展,必然要求资源配置从一国范围扩展到世界范围,各国经济通过跨国生产、国际贸易、资本国际运动以及国际技术交流等经济纽带而日益密切联系在一起的趋势。
@#@经济全球化的基础在于国际分工和经济国际化,其根本动力是社会生产力的发展。
@#@经济全球化主要表现为:
@#@生产全球化、贸易全球化和金融全球化。
@#@经济全球化为世界各国的经济发展提供了良好机遇,有利于全球资源实现有效配置与整合,推动了全球合作。
@#@但是,经济全球化在发挥积极作用的同时,导致南北差距日益扩大,世界性的经济风险不断增加。
@#@可见,经济全球化为世界各国经济的发展既带来前所未有的机遇,又带来严峻的挑战。
@#@@#@4.区域经济集团化@#@答:
@#@区域经济集团化是指以对内加强经济合作、增强经济实力,对外提高竞争力为目的,由地域相邻近的一些国家签订文件或条约,在不同程度上将所有缔约国经济结合在一起建立地区性经济组织的现象。
@#@区域经济集团化具有以下特征:
@#@
(1)组成区域经济集团的国家和地区,一般地理位置都比较相近;@#@
(2)区域经济集团组织一般都以市场一体化为基础,以区域经济一体化为目标;@#@(3)区域经济集团组织一般都兼具开放性和排他性;@#@(4)在区域经济集团组织中,一般都有一个或几个国家起到核心国的作用。
@#@根据发展目标和程度的不同,区域经济集团化可分为6种类型:
@#@特惠关税区、自由贸易区、关税同盟、共同市场、经济货币同盟和完全的区域经济一体化。
@#@区域经济集团化通过内部竞争与合作,促进了生产规模的扩大和生产效率的提高。
@#@同时,扩大了市场容量,推动了贸易发展,使投资大量增加,经济发展速度加快,国际经济地位提高。
@#@@#@5.国际经济协调@#@答:
@#@国际经济协调是指在多边主义或者双边主义体制范围内,以各国政府为主体,对一些共同关心的问题进行广泛讨论和协商,并在一定程度上达成妥协协议,以便实现对国家间经济关系和经济活动的联合干预与调节,从而使世界经济得以正常运行。
@#@国际经济协调主要内容包括:
@#@
(1)国际贸易协调。
@#@其目的主要在于消除贸易障碍、贸易失衡和贸易摩擦,促进国际贸易的发展,以推动各国及世界经济的增长。
@#@
(2)国际收支与汇率协调。
@#@主要是针对国际收支严重失衡、汇率剧烈波动等有损国际经济顺利进行的情况,通过采取各种国际金融协调措施,使各国恢复并保持国际收支平衡,维持汇率稳定,从而促进经济增长。
@#@(3)宏观经济政策协调。
@#@这种协调主要采取三种形式:
@#@对各国的宏观经济政策进行协调;@#@在一体化组织成员国之间进行政策协调;@#@以国际协商为基础,进行双边或多边政策协调。
@#@(4)突发事件协调。
@#@针对某些意外冲击,对突发事件进行应急性国际经济协调,使危机得到缓解和遏制。
@#@国际经济协调促进了世界经济增长,改善了世界经济运行机制,缓解了世界经济冲突与矛盾,是当代世界经济顺利发展不可或缺的保障。
@#@@#@6.布雷顿森林体系@#@答:
@#@布雷顿森林协定是指第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系协定。
@#@布雷顿森林体系是该协定对各国对货币的兑换、国际收支的调节、国际储备资产的构成等问题共同作出的安排所确定的规则、采取的措施及相应的组织机构形式的总和。
@#@该体系的主要内容有:
@#@
(1)实行美元与黄金挂钩。
@#@
(2)实行可调整的固定汇率制。
@#@从20世纪50年代后期开始,随着美国经济竞争力逐渐削弱,其国际收支开始趋向恶化,出现了全球性“美元过剩”情况,各国纷纷抛出美元兑换黄金,美国黄金开始大量外流。
@#@到了1971年,美国尼克松政府被迫实行黄金与美元比价的自由浮动。
@#@各国宣布实行浮动汇率制,不再承担维持美元固定汇率的义务,美元也不再成为各国货币围绕的中心。
@#@这标志着布雷顿森林体系的基础已全部丧失,该体系终于在1973年完全崩溃。
@#@但是,由布雷顿森林会议诞生的两个机构——世界银行和国际货币基金组织仍然在世界贸易和金融格局中发挥着至为关键的作用。
@#@@#@7.世界经济一体化@#@答:
@#@世界经济一体化是指世界各国之间产品和生产要素流动的障碍消除,世界经济在市场组织、运行机制、活动规则等方面进一步融合与整合。
@#@经济全球化和国际经济生活的协调,要求在世界经济领域中有一定的制度安排和建立相对统一的国际经济秩序,实现世界经济一体化。
@#@世界经济一体化就是经济全球化和国际经济协调在制度上和组织形式上的体现与反映。
@#@各种国际经济组织、国际经济条约与协定、区域经济组织、乃至重要的国际经济会议,都是在不同领域、不同范围、不同程度上的世界经济一体化和实现国际经济协调的组织形式和方式。
@#@世界经济一体化的特点有:
@#@国际贸易方式多样化、商品结构复杂化、区域集团化趋势加强、市场竞争激烈化、跨国公司迅速发展。
@#@@#@8.国际货币基金组织(IMF)@#@答:
@#@国际货币基金组织是联合国经济方面的一个专门机构,该组织正式成立于1946年3月。
@#@其宗旨集中体现为:
@#@通过设立常设机构,便利各国开展国际货币问题的商讨与协作,促进国际货币合作;@#@稳定汇率,维持成员国问有秩序的外汇安排,避免竞争性的外汇贬值;@#@协助成员国建立自由的多边支付制度,消除妨碍世界贸易发展的外汇管制;@#@向成员国提供贷款,帮助其调整国际收支的不平衡;@#@缩短成员国国际收支失衡的时间,并减轻其程度。
@#@IMF的协调活动具体包括:
@#@实施汇率监督、开展磋商与协调、提供短期信贷、重新安排国际债务等。
@#@此外,IMF为协助各成员国解决货币金融问题,协助改进各国财政统计资料的搜集和报道工作,并在这些国家制定对国际收支有重要影响的货币和金融政策时,提供咨询服务。
@#@@#@9.世界银行(WB)@#@答:
@#@世界银行是联合国属下的一个专门机构,负责长期货款的国际金融机构,成立于1945年。
@#@其宗旨是向成员国提供用作生产性投资的长期贷款,以促进经济的复兴与发展。
@#@主要业务活动是对发展中成员国提供长期贷款对成员国政府或经政府担保的私人企业提供贷款和技术援助,资助他们兴建某些建设周期长,利润率偏低,但又为该国经济和社会发展所必需的建设项目。
@#@世界银行在二次大战后初期是为参加国筹措恢复和发展经济所需要的资金,目前主要向参加国兴建基础设施、发展工农业和文教卫生事业等方面进行资金援助,其贷款期限和利率均较优惠。
@#@世界银行的资金主要来源于国际资本市场的借款,主要以发行债券方式筹资,此外有成员国缴纳的股金与历年纯利的积累。
@#@世界银行现有180多个成员国。
@#@@#@10.世界贸易组织(WTO)@#@答:
@#@世界贸易组织是独立于联合国的全球性的贸易组织,前身为成立于1947年的关税及贸易总协定。
@#@1995年1月1日,世界贸易组织(WTO)成立,取代了GATT。
@#@世界贸易组织的目标是建立一个完整的,包括货物、服务、与贸易有关的投资及知识产权等内容的,更具活力、更持久的多边贸易体系,使之可以包括关贸总协定贸易自由化的成果和乌拉圭回合多边贸易谈判的所有成果。
@#@其宗旨是:
@#@提高生活水平,保证充分就业和大幅度、稳步提高实际收入和有效需求;@#@扩大货物和服务的生产与贸易;@#@坚持走可持续发展之路,各成员方应促进对世界资源的最优利用、保护和维护环境,并以符合不同经济发展水平下各成员需要的方式,加强采取各种相应的措施;@#@积极努力确保发展中国家,尤其是最不发达国家在国际贸易增长中获得与其经济发展水平相适应的份额和利益。
@#@世界贸易组织的基本原则是非歧视贸易原则,包括最惠国待遇和国民待遇条款;@#@可预见的和不断扩大的市场准入程度,主要是对关税的规定;@#@促进公平竞争,致力于建立开放、公平、无扭曲竞争的“自由贸易”环境和规则;@#@鼓励发展与经济改革。
@#@@#@二、思考题@#@1.资本国际化的程度是怎样发展和提高的?
@#@@#@答:
@#@资本国际化的程度是不断发展和提高的。
@#@在资本主义发展不同的历史阶段,资本各种形态的国际水平和所起的作用是不同的:
@#@@#@
(1)在自由竞争资本主义阶段的产业资本运动的过程中,资本的形态是从货币资本到生产资本再到商品资本依次变化的。
@#@在剩余价值得到实现后,它又重新回复到已发生价值增殖的货币资本形态。
@#@但在资本国际化的过程中,各种资本形态国际化程度的提高却并不是按照这样的顺序。
@#@最早表现出资本国际化趋向的是商品资本。
@#@资本主义国家生产出来的大量商品需要不断扩大市场,这就促使资本家奔波于世界各国,以大力在国外市场上推销自己的商品,实现资本的增值。
@#@世界市场因之逐步形成。
@#@自由竞争的资本主义因之以大量的商品输出为其国际经济关系的主要特征。
@#@@#@
(2)随着资本主义过渡到垄断阶段,帝国主义国家所出现的大量过剩资本开始涌向国外,到世界各地寻找有利的投资场所。
@#@这时,货币资本的国际化已不再仅仅是为了与商品资本的国际化相适应,而是走上了独立发展的道路,而且其重要性甚至超过了商品资本的国际化。
@#@资本输出成了垄断资本主义的一个重要经济特征。
@#@@#@(3)第二次世界大战后,在科学技术进步和国际分工发展的推动下经济生活国际化要求资源在世界范围内进行合理的配置。
@#@再加上国家垄断资本主义的参与和推动,当代资本主义国家对国际市场和资源的争夺,已不能再简单地依靠国际贸易来进行。
@#@垄断资本开始在世界范围内来安排资本循环的整个过程,不仅把生产配置到国外,而且往往还把分工引进自己设置在世界不同地区和国家的企业之中,形成了国际生产的流水线。
@#@生产资本的国际化突出起来,占据了重要的位置。
@#@所以,与国家垄断资本主义相联系的资本国际化的特点已是生产资本的国际化。
@#@@#@2.第二次世界大战后跨国公司为什么成为国际垄断的主要组织形式?
@#@@#@答:
@#@跨国公司的含义参见本章概念题2。
@#@@#@国家垄断资本主义的发展则为跨国公司的巨大发展创造了必要的条件。
@#@跨国公司作为国际垄断的一种主要组织形式和实现形式,是社会生产力发展到国际化阶段的结果:
@#@@#@
(1)跨国公司的发展适应了生产国际化和国际分工深化的需要@#@随着当代资本主义国家社会生产力水平的大幅度提高,生产的社会化已进入到国际化的阶段。
@#@国际分工不断地扩大和深化,使以垂直分工为主要特征的国际分工逐渐向水平分工演化。
@#@第二次世界大战后,不仅国际水平分工有了巨大的发展,而且这种水平分工还深入到了产业部门的内部和产品生产的不同工序之间。
@#@国际分工的这种发展与实现,需要与之相适应的组织形式,跨国公司,就是一种最适合的组织形式。
@#@@#@
(2)跨国公司是垄断资本进行国际剥削的主要手段@#@第二次世界大战后,垄断资本进行国际扩张和国际剥削的条件发生了很大的变化。
@#@当代垄断资本主义国家很难像以前那样通过军事占领和政治统治来对发展中国家进行国际剥削,它们被迫从殖民占领转向经济剥削。
@#@垄断资本进行国际扩张和剥削的条件发生了这样的变化,从而要求垄断资本用新的方式和手段来达到自己在世界范围内追逐最大限度利润的目的。
@#@跨国公司就是在这样的条件和背景下广泛地发展起来。
@#@@#@(3)跨国公司在第二次世界大战后迅速而巨大的发展,除了资本全面国际化的要求之外,国家垄断资本主义的支持与推动也起了重要作用。
@#@@#@资本的全面国际化和国家垄断资本主义的高度发展,使跨国公司成了当代资本主义国家的主要经济支柱和重要象征。
@#@通过跨国公司,国际垄断已提高到一个新的高度。
@#@离开了跨国公司也就没有当代资本主义国家如此高度的社会生产力发展水平和如此雄厚的政治、经济实力,也就没有当代垄断资本主义国家对世界经济的控制与国际垄断的发展。
@#@@#@3.经济全球化形成的原因、表现形式和作用是什么?
@#@@#@答:
@#@经济全球化的含义参见本章概念题3。
@#@@#@
(1)经济全球化形成的原因@#@经济全球化的基础在于国际分工和经济国际化,其根本动力是社会生产力的发展。
@#@经济全球化形成的原因主要包括以下几个方面:
@#@@#@①科技进步与相应的生产力大发展,为经济全球化奠定了必要的物质技术基础@#@第二次世界大战后,新的科技革命使社会生产力发生了革命性的变化,人类进入知识经济和信息经济时代。
@#@电子计算机、卫星定位通信系统、互联网等高新技术的发展,使人类日益突破自然资源和空间的局限,在全球范围内实现了全经济,也因此而更加紧密地联系到了一起。
@#@与此相适应,经济全球化进程加速,并继续向前发展。
@#@@#@②世界性的市场化改革,为经济全球化提供了体制保障@#@20世纪90年代,随着冷战的结束和苏联解体,俄罗斯、东欧和中亚一些国家,以及曾受前苏联影响的诸多发展中国家纷纷放弃原来那套高度集中的计划经济模式,转而进行市场化经济改革,大力发展市场经济。
@#@这样,在世界性的市场化洪流中,全球市场又重新合二为一,经济全球化进程在经济体制基本统一的条件下,出现了发展的新高潮。
@#@@#@③经济自由化的政策导向,推动了经济全球化的发展@#@经济自由化包括贸易自由化、金融自由化、投资自由化等各个方面,它是资本主义国家发展经济所奉行的一种指导思想和方针政策,重点强调放松管制、对外开放本国市场,一般是与国家对经济的管制、保护相对应。
@#@经济自由化有利于生产要素在国际间无障碍地自由流动,因而是经济全球化进程的一个重要推动力。
@#@@#@
(2)经济全球化的表现形式@#@①生产全球化@#@经济全球化最为核心的内容在于生产全球化,即物质生产跨越国界,在全球范围内安排和进行。
@#@生产全球化的基础是生产国际化,而生产国际化主要由跨国公司推动。
@#@跨国公司通过大量直接投资,在世界各地建立生产企业和其他分支机构,就地雇佣工人,就地生产,就地销售,同时向世界各地出口,从而使当前物质产品生产的全球化程度日益提高。
@#@@#@②贸易全球化@#@贸易全球化是经济全球化的一个重要方面。
@#@它以贸易自由化为先导,主要指商品和服务在全球的自由流通。
@#@第二次世界大战后,由23个成员国签署的《关税及贸易总协定》(GATT)正式生效。
@#@《关税及贸易总协定》为战后消除国际贸易障碍、解决国际贸易争端从而推动贸易自由化,提供了有效的制度保障。
@#@20世纪50年代之后,不仅世界各国的生产成为了世界性的,世界各国的消费,也已成为了世界性的。
@#@世界贸易高速增长以及各国贸易依存度的普遍提高,标志着贸易全球化程度日渐加深。
@#@@#@③金融全球化@#@作为经济全球化的一项重要内容,金融全球化是指金融资本在全球的大规模扩张和自由流动。
@#@20世纪80年代以来,金融全球化主要体现为:
@#@金融业的跨国并购盛况空前和国际金融市场发展迅猛。
@#@在蓬勃发展的国际金融市场上,各类国际金融资本以空前的速度和规模在全球大规模流动和扩张,这种势头至今仍在继续。
@#@@#@(3)经济全球化的作用@#@作为一种客观历史进程,经济全球化对当代世界经济产生了空前广泛而深刻的影响。
@#@它既促进了当代世界经济的繁荣,又使当今世界矛盾丛生。
@#@@#@总体来说,经济全球化的积极作用主要体现在:
@#@@#@①有利于全球资源实现有效配置与整合@#@在全球化条件下,资本、劳动力、技术、信息等资源可以突破民族国家的局限,在全球范围内寻找最有效的配置与组合方式。
@#@这样,不仅全球资源得到了充分利用,而且世界各国经济也能实现相互融合与优势互补。
@#@在此基础上,国际分工不断深化,国际贸易和国际金融不断发展,从而推动世界经济也不断向前迈进。
@#@@#@②为世界各国的经济发展提供了良好机遇@#@在经济全球化条件下,世界各国经济都面向世界市场,因而摆脱了国家和地区市场的限制。
@#@这为世界各国的经济发展提供了广阔的空间。
@#@各国可以因势利导,充分利用这些有利条件,调整本国产业结构,在提高经济效益的同时,提升本国的经济发展水平。
@#@@#@③在促进全球竞争的同时,推动了全球合作@#@经济全球化使市场竞争扩展到了世界范围。
@#@这种强大的竞争压力,有助于推动世界各国和各企业不断开发新技术、推出新产品、降低生产成本、提高生产效率、改善企业经营管理。
@#@与此同时,由于全球化消除了要素流动限制,因而世界各国和各企业有可能在全球范围内加强合作。
@#@@#@然而,必须看到,经济全球化并没有为全世界带来普遍繁荣。
@#@它在发挥积极作用的同时,也产生了一些负面效应:
@#@@#@①南北差距日益扩大@#@当今世界,主导经济全球化进程的是少数发达资本主义国家,这就决定了在分享经济全球化利益方面,这些国家占据绝对优势。
@#@南北差距不仅表现在物质财富上,而且表现在技术发展方面。
@#@20世纪90年代以来,信息化使发达资本主义国家突飞猛进,却使众多发展中国家和不发达国家出现了“信息贫困”现象。
@#@@#@②世界性的经济风险不断增加@#@经济全球化将世界各国的经济空前紧密地联系在了一起。
@#@世界各国你中有我、我中有你,互动性明显增强。
@#@当一切运转良好时,这种互动有利于世界经济实现增长,可是当某一个或某几个国家出现问题时,这种互动就很有可能产生负面影响。
@#@也就是说,在全球化条件下,世界性经济风险的发生概率大为增加。
@#@@#@正因为经济全球化既有积极作用,又有负面效应,从而为世界各国经济的发展,既带来前所未有的机遇,又带来严峻的挑战。
@#@世界各国必须趋利避害。
@#@抓住机遇,应对挑战。
@#@@#@4.区域经济集团化的类型、形成原因和作用是什么?
@#@@#@答:
@#@区域经济集团化的含义参见本章概念题4。
@#@@#@
(1)区域经济集团化的类型@#@①特惠关税区@#@特惠关税区的特点在于,成员国之间在进出口商品方面,相互给予关税减让优惠,这种优惠,任何非成员国都不能享受。
@#@由于成员国之间仍然存在一定程度的关税,所以特惠关税区是发展程度最低的一种区域经济一体化组织形式。
@#@@#@②自由贸易区@#@自由贸易区的特点是,各成员国相互取消彼此之间的商品贸易关税及其他贸易壁垒,但各成员国仍然按照各自的标准,维持其对非成员国的关税和贸易政策。
@#@@#@③关税同盟@#@关税同盟的特点是,在成员国之间削减或取消关税及其他贸易壁垒,实行自由贸易;@#@对非成员国采取共同的贸易壁垒,实行统一关税和统一贸易政策。
@#@其目的在于:
@#@使成员国商品在统一关税境内的市场上处于有利地位,发展成员国之间的商品贸易,而限制非成员国商品的进口。
@#@@#@④共同市场@#@共同市场是在关税同盟的基础上发展起来的,它不仅包括关税同盟的内容,即取消成员国之间的关税、对外实行统一关税,而且还要取消成员国之间对于生产要素流动的限制,使资本、劳动力等生产要素在共同市场内自由流动。
@#@共同市场是程度较高的一种区域经济一体化形式。
@#@@#@⑤经济货币同盟@#@经济货币同盟除了包括共同市场的内容之外,还要求成员国在社会经济政策,如货币政策、财政政策、经济发展政策和社会福利政策等方面保持协调一致。
@#@这是程度相当高的一种区域经济一体化组织形式。
@#@@#@⑥完全的区域经济一体化@#@完全的区域经济一体化是层次最高的区域经济集团化形式。
@#@它不仅要求各成员国在经济上取消国界,实行统一的经济政策,而且还要求各成员国在政治上拥有共同的权力机构,即拥有各成员国政府授予全权的中央议会及其执行机构,军事上要求建立共同防务。
@#@@#@迄今为止,还没有一个区域经济集团化组织达到了完全的区域经济一体化。
@#@@#@
(2)区域经济集团的形成原因@#@20世纪50年代以来,在经济全球化进程日益加快的同时,区域经济集团化趋势也在不断地增强。
@#@究其原因,主要是:
@#@@#@①全球经济合作目前尚存在局限性和松散性,因而促使某些国家先寻求区域经济合作;@#@@#@②世界各国的对外经济关系互不均衡,决定了某些国家之间必然要首先实现合作;@#@@#@③经济发展水平不同的国家参与世界竞争,需要通过区域合作增强实力。
@#@@#@除上述原因外,一些经济实力强大的国家为了扩大本国市场,达到主导地区经济、利用地区资源的目的,也会倾向于推动区域经济合作、建立区域经济集团化组织。
@#@@#@(3)区域经济集团化的作用@#@区域经济集团化发展至今,对其成员国经济和世界经济整体都产生了不可忽视的作用和影响。
@#@归纳起来,包括以下几点:
@#@@#@①扩大了市场容量,推动了贸易发展;@#@@#@②通过内部竞争与合作,促进了生产规模的扩大和生产效率的提高;@#@@#@③使投资大量增加,经济发展速度加快,国际经济地位提高。
@#@@#@但是,区域经济集团化也存在某些消极影响:
@#@@#@①它对区域外国家和地区有一定的排他性,不免有一些贸易保护主义的倾向和行为,这对世界贸易以及世界经济的发展,都会造成一定的阻碍和损害;@#@@#@②区域经济集团化无法消除内部经济发展的不平衡,因而在一体化进程中,有可能加剧内部矛盾;@#@@#@③区域经济集团化不可能从根本上解决资本主义生产力与生产关系的基本矛盾,更不可能完全消除世界各国之间的国际矛盾,甚至会加剧集团成员国与集团外国家之间的矛盾,使国际经济关系受到不利影响。
@#@@#@5.国际经济协调的原因、内容和作用是什么?
@#@@#@答:
@#@国际经济协调的含义参见本章概念题5。
@#@@#@
(1)国际经济协调的原因@#@①世界经济相互依存程度加深,需要进行国际范围内的经济协调;@#@@#@②世界经济发展失衡所产生的危机和矛盾,需要进行国际经济协调;@#@@#@③世界经济发展不平衡,需要国际经济协调。
@#@@#@
(2)国际经济协调的内容@#@①国际贸易协调。
@#@其目的主要在于:
@#@消除贸易障碍、贸易失衡和贸易摩擦,促进国际贸易的发展,以推动各国及世界经济的增长。
@#@@#@②国际收支与汇率协调。
@#@主要是针对国际收支严重失衡、汇率剧烈波动等有损国际经济顺利进行的情况,通过采取各种国际金融协调措施,使各国恢复并保持国际收支平衡,维持汇率稳定,从而促进经济增长。
@#@@#@③宏观经济政策协调。
@#@宏观经济政策协调主要采取三种形式:
@#@第一,国际经济机构在调整各国对外经济贸易关系的同时,作为辅助性手段,对各国的宏观经济政策进行协调;@#@第二,以经济一体化为基础,在一体化组织成员国之间进行政策协调;@#@第三在没有机构约束的情况下,以国际协商为基础,进行双边或多边政策协调。
@#@@#@④突发事件协调。
@#@在种种常规性的国际经济协调之外,国际社会有时还针对某些意外冲击,对突发事件进行应急性国际经济协调。
@#@@#@(3)国际经济协调的作用@#@第二次世界大战结束至今,国际经济协调在维护世界经济秩序、推动世界经济稳定发展等方面,发挥了非常重要的作用。
@#@其积极影响表现在:
@#@@#@①促进了世界经济增长。
@#@国际经济协调对世界经济增长的促进作用,主要是通过消除生产要素流动障碍、减少经济干扰因素来实现的。
@#@@#@②改善了世界经济运行机制。
@#@国际经济协调的形成和发展,弥补了自发市场调节的盲目性、滞后性等缺陷与不足。
@#@@#@③缓解了世界经济冲突与矛盾。
@#@第二次世界大战以来,国际社会针对世界各国之间的冲突与矛盾,展开斡旋和进行国际经济协调,以保证世界经济的顺利运行,取得一定实际效果。
@#@@#@可见,国际经济协调是当代世界经济顺利发展不可或缺的保障。
@#@但也必须看到,目前的国际经济协调还存在某些局限性:
@#@@#@①缺乏约束力,现有的国际经济协调形式通常不具备充分的强制力来约束各成员国的行为,因而其协调效果与目标往往不一致;@#@@#@②机制本身存";i:
10;s:
1488:
"第八章临床检验仪器图@#@第八章临床检验仪器@#@图8-1血气分析仪方框图@#@1.引线2.紧固帽3.外套4.参比电极5.玻璃电极6.敏感膜7.形环8.透气膜9.尼龙网10.电极帽11.内充液12.气泡13.外冲液14.止液套@#@图8-2二氧化碳分压电极@#@图8-3氧电极工作原理@#@图8-4紫外分光光度计结构框图@#@图8-5离心式分析仪原理结构示意图图8-6转头上的一次性容器@#@图8-7连续流动自动分析仪原理结构@#@图8-8分立式生化分析仪结构图@#@图8-9加样系统@#@图8-10后分光原理图@#@图8-11电解质分析仪管路系统图@#@图8-12火焰光度计工作原理方框图@#@图8-13火焰光度计气路系统图@#@放大@#@显示@#@光电池@#@火焰@#@点火@#@打印@#@校直@#@电源@#@熄火保护@#@图8-14电路系统方框图@#@图8-15酶标仪工作原理框图@#@图8-16酶标仪光路系统示意图@#@@#@图8-17RIA标准曲线@#@图8-18全自动γ免疫计数器结构示意图@#@图8-19液体闪烁计数器结构示意图@#@图8-20TRFIA测定原理示意图@#@图8-21DELFIA1230型时间分辨荧光免疫测量仪结构图@#@图8-22毛细血管黏度计图8-23旋转式黏度计@#@1.吸样针2.试剂冷藏位3.样品臂4.样品预温盘5.试剂臂6.旋涡混合器7.测试位@#@图8-24全自动血凝仪器示意图@#@图8-25尿液分析仪结构示意图@#@图8-26血培养检测系统原理示意图@#@图8-27厌氧菌手套箱气路示意图@#@";i:
11;s:
12465:
"学党史知党情增光彩教案@#@《学党史知党情增光彩》@#@——“坚定理想信念、忠诚履行职责使命”深入开展学习实践“三句话”总要求主题教育活动课件教案@#@教育目的:
@#@@#@通过学习,使同志们详细的了解我党的成长与发展历史,达到官兵政治信念坚定、战斗作风顽强、部队士气高昂、完成任务出色的目的,做认真践行胡锦涛总书记“三句话”总要求的排头兵。
@#@@#@教育内容:
@#@@#@一、中国共产党的历史经历@#@二、党的重大历史事件回顾@#@三、做党和人民的“忠诚卫士”@#@教育方法:
@#@@#@多媒体授课,使抽象的理论形象化,增强教育效果;@#@@#@课堂提问和讨论相结合,增加互动性。
@#@@#@教育要求:
@#@@#@1、认真听讲、积极发言;@#@@#@2、遵守课堂纪律、完成课后讨论。
@#@@#@一、中国共产党的历史经历@#@1、新民主主义革命阶段@#@2、社会主义革命和社会主义建设(包括改革开放时期)阶段@#@1、新民主主义革命阶段有五个历史时期@#@
(1)党的创建时期:
@#@1919-1923党的一大——三大@#@
(2)第一次国内革命战争(北伐战争)时期:
@#@1923-1927党的四大、五大@#@(3)第二次国内革命战争(土地革命战争)时期:
@#@1927-1937党的六大@#@(4)抗日战争时期:
@#@1937-1945党的七大@#@(5)解放战争时期:
@#@1945-1949党的七届二中全会@#@2、社会主义革命和社会主义建设阶段分为五个历史时期@#@
(1)三年经济恢复时期:
@#@1949-1952@#@
(2)生产资料社会主义改造时期:
@#@1953-1956党的八大@#@(3)开始全面建设社会主义的十年:
@#@1957-1966@#@(4)“文化大革命”的十年:
@#@1966-1976党的九大、十大@#@(5)建设有中国特色的社会主义时期:
@#@1978年至今党的十一届三中全会、十二大——十七大@#@二、党的重大历史事件回顾@#@1、中国共产党的诞生@#@中国共产党是马列主义同中国工人运动相结合的产物。
@#@1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会的召开,宣告了中国共产党的成立。
@#@自从有了中国共产党,在中国就开始了伟大的共产主义运动,中国革命的面貌焕然一新。
@#@@#@2、第一次国共合作@#@1924年1月,国民党一大确定了联俄联共扶助农工的“新三民主义”,标志着以国共合作为基础的革命统一战线建立。
@#@在我党的推动下,国民革命军出师北伐,并取得很大胜利。
@#@@#@3、遵义会议@#@遵义会议结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治,确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导,把党的路线转变到马克思列宁主义的正确轨道上来,它在极端危险的时刻,挽救了党,挽救了红军,是我党历史上一个生死攸关的转折点,标志着我党从幼年走向成熟。
@#@@#@4、抗日战争时期的第二次国共合作@#@1936年12月12日发生了震惊中外的“西安事变”,在中国共产党的积极要求和努力下迫使蒋介石答应停止内战,实行国共合作。
@#@西安事变的和平解决,使国共内战基本停止,为国共重新合作,共同抗日创造了前提。
@#@@#@在中国共产党的领导下,经过八年欲血奋战,1945年8月,日本帝国主义宣布无条件投降,中国人民的抗日战争取得了伟大胜利。
@#@@#@5、七届二中全会@#@解放战争经过三大战役,全国已处于革命胜利的前夜。
@#@为解决党所面临的一系列新的问题,于1949年3月在河北省平山县西柏坡举行了中国共产党第七届中央委员会第二次会议。
@#@会议讨论了彻底摧败国民党统治,夺取全国胜利,把党的工作重心从乡镇转到城市,以生产建设为中心任务的问题,为党在革命转变的关头,促进和迎接全国胜利的到来,在政治上、思想上和理论上作了充分的准备。
@#@@#@6、中华人民共和国成立@#@1949年10月1日,中华人民共和国开国大典在北京隆重举行,毛泽东主席向全世界庄严宣告中华人民共和国成立。
@#@@#@7、中国共产党十一届三中全会@#@1978年12月在北京举行党的十一届三中全会。
@#@会议坚决地批评了“左”的错误方针,作出了把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策,提出了健全民主和法制的任务。
@#@这次会议是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。
@#@@#@8、中国共产党第十四次代表大会@#@1992年10月12日至18日,中国共产党第十四次全国代表大会在北京召开。
@#@大会做出了抓住机遇,加快发展,建立社会主义市场经济体制和确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位的重大决策。
@#@@#@9、中国共产党第十五次代表大会@#@1997年9月12日至18日,中国共产党第十五次全国代表大会在北京召开。
@#@大会高举邓小平理论伟大旗帜,提出了建设有中国特色社会主义经济、政治、文化的基本任务,对中国跨世纪的现代化建设事业做出战略部署,号召把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。
@#@图为江泽民总书记和中央政治局常委李鹏、朱镕基、李瑞环、胡锦涛、尉健行、李岚清会见记者。
@#@@#@10、中国共产党第十六次代表大会@#@党的十六大于20XX年11月召开。
@#@大会的主题是:
@#@高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。
@#@@#@“三个代表”重要思想是十六大报告的灵魂,把“三个代表”写进党章,和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一起成为我们党的指导思想,是十六大的一个历史性贡献。
@#@@#@11、中国共产党第十六次代表大会@#@中国共产党第十七次全国代表大会于20XX年10月15日至21日在北京召开。
@#@大会主题是:
@#@高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
@#@@#@大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议,决定这一修正案自通过之日起生效。
@#@大会一致同意将科学发展观写入党章。
@#@@#@中国共产党领导中国人民进行革命和建设已走过了80多年的历史,取得了一系列辉煌的胜利。
@#@回顾党的历史,有以下几点基本经验可以在今天借鉴:
@#@@#@1、没有共产党,就没有新中国;@#@只有共产党,才能建设好新中国。
@#@@#@2、只有马克思主义才能救中国,才能指导中国的现代化建设。
@#@@#@3、共产主义是共产党人追求的最终理想,也是人类社会的最终理想。
@#@@#@4、只有社会主义才能救中国,只有走有中国特色社会主义道路才能实现现代化。
@#@@#@《中国共产党党章》总纲规定:
@#@“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
@#@党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
@#@”@#@《中国共产党党章》第十章规定:
@#@“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
@#@”@#@作为一名新时期的消防兵,作为一名党员官兵,我们应该如何喊响“我是党员,向我看齐”的口号?
@#@如何立足警营,建功立业?
@#@如何回应人民群众的新期待,做党和人民的忠诚卫士?
@#@@#@三、做党和人民的忠诚卫士@#@
(一)扎实工作,建功立业。
@#@@#@一是精武强技,练好业务本领,圆满完成各项工作任务。
@#@@#@精武强技,是消防官兵做好本职工作的前提,也是对军人最起码的要求。
@#@支军队,不管武器多么精良,没有技术过硬的军人掌握,同样形不成强大的战斗力。
@#@没有战斗力的部队,就无法完成了党和人民赋予的神圣使命,就无法确立在人民群众心目中的地位。
@#@我们消防部队也不例外。
@#@@#@二是持之以恒、爱岗敬业@#@敬业,是各项事业成功的基础;@#@不敬业,是导致事业失败的根源。
@#@无论在什么岗位,只要在岗一天,就应当认真负责地工作一天,始终保持持之以恒、爱岗敬业的姿态,在本职工作岗位上勤勤恳恳、任劳任怨、兢兢业业。
@#@@#@
(二)常备不懈,英勇善战。
@#@@#@消防官兵的主要职责之一是救民于水火,解民于危难之中,尽其所能最大限度保护国家和人民的生命财产安全,这一职责履行得如何直接影响到我们消防部队在社会上的声誉。
@#@@#@消防官兵火场上的英勇善战,是与平时的刻苦训练、常备不懈离不开的。
@#@同时,火灾的残酷性、摧毁性和无情性,还要求消防官兵必须具备英勇善战,敢打必胜的信心和勇气。
@#@@#@(三)秉公执法,清正廉洁。
@#@@#@防火工作是我们消防部队的一项极为重要的工作,“预防为主,防消结合”是我们消防工作的基本方针。
@#@可以这样说,防火工作是我们预防火灾的关键性的工作,防火工作的好坏,直接影响到社会对我们消防部队评价。
@#@@#@秉公执法,清正廉洁也是我们公安消防部队职业道德的重要内容,是每一个防火干部在防火工作中必须坚持的道德原则和纪律。
@#@@#@每一个防火监督干部都应该坚持秉公执法、清正廉洁地用好手中的权力,把人民赋予的权力真正用在为百姓谋福利和社会经济的发展上,而不是用在一己私利上。
@#@@#@(四)文明守纪,热情服务。
@#@@#@消防官兵的工作、学习、生活与社会接触广泛,与群众联系密切。
@#@其文明程度如何,反映了消防部队的整体素质。
@#@形象就是旗帜,消防官兵只要身着警服出现在人民面前,就代表着整个消防部队的形象。
@#@@#@一是遵守纪律,令行禁止。
@#@@#@消防部队的纪律,是在继承党的优良传统,结合消防工作的特点,在长期的工作实践中形成和发展起来的,对保障消防工作的顺利进行和维护消防部队的声誉具有极其重要的意义。
@#@@#@二是言语文明,尊章办事。
@#@@#@消防官兵在公务过程中要真正做到言语文明、热情服务,最根本的是摆正与人民群众的关系,增强公仆意识,培养建立对广大人民群众的深厚感情,真心实意为群众排忧解难。
@#@@#@三是待人谦虚,用于开展批评和自我批评。
@#@@#@消防官兵要学会用一分为二的观点来正确分析自己的长处和短处,有针对性地加强个人修养;@#@同时,不固步自封,目空一切,乐意接受批评,敢于纠正错误,这是认识自身不足和修正错误的重要途径。
@#@@#@(五)牢记职责,不负重托。
@#@@#@消防工作主要任务是消防监督和灭火救援。
@#@消防监督是否公正合法、廉洁高效,是否大力推进依法治火,提高全社会抗御火灾的能力;@#@灭火救援是否及时,有效,把灾害事故损失减少到最低限度,不仅关系到我们部队的形象,关系到消防事业的健康发展,而且关系到经济建设顺利进行和社会的稳定。
@#@@#@(六)保持本色,维护形象。
@#@@#@首先,要有强烈的军人意识;@#@@#@其次,要有崇高的革命气节;@#@@#@第三,要有无私奉献的精神。
@#@@#@@#@思考题:
@#@@#@1、我党从“星星之火”发展成8000万名党员的历史过程说明了什么?
@#@@#@2、结合自身岗位实际,如何立足警营做贡献?
@#@@#@ @#@@#@";i:
12;s:
17116:
"学年福建省福州市八县市一中高二下学期期末联考化学试题word版@#@@#@2018-2019学年第二学期八县(市)一中期末联考@#@高二化学试卷@#@@#@考试时间:
@#@7月10日完成时间:
@#@90分钟满分:
@#@100分@#@可能用到的相对原子质量:
@#@H—1C—12O—16F—19Na—23Cl—35.5@#@一、单选题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共22小题,共44分)@#@1.化学与生产、生活、科技、环境等密切相关。
@#@下列说法正确的是()@#@A.“华为麒麟980”手机中芯片的主要成分是二氧化硅@#@B.高铁“复兴号”车厢连接关键部位使用的增强聚四氟乙烯板属于高分子材料@#@C.医用双氧水和酒精均可用于伤口清洗,两者消毒原理相同@#@D.“碳九”(石油炼制中获取的九个碳原子的芳烃)均属于苯的同系物,泄漏不会污染水体@#@2.下列说法正确的是()@#@A.向鸡蛋清的溶液中加入浓的硫酸钠溶液或福尔马林,蛋白质的性质发生改变并凝聚@#@B.将牛油和烧碱溶液混合加热,充分反应后加入食盐水,上层析出甘油@#@C.氨基酸分子中都含有—COOH和—NH2,种类较多,为高分子化合物@#@D.淀粉、纤维素、麦芽糖在一定条件下可和水作用转化为葡萄糖@#@3.某链状烷烃的一个分子里含有9个碳原子,其一氯代物只有两种,该烷烃的名称是()@#@A.正壬烷B.2,6—二甲基庚烷@#@C.2,3,4—三甲基己烷D.2,2,4,4—四甲基戊烷@#@4.二氯化二硫(S2Cl2)是广泛用于橡胶工业的硫化剂,其分子结构如下图所示。
@#@常温下S2Cl2是一种橙黄色的液体,遇水易水解,并产生能使品红褪色的气体。
@#@下列说法错误的是()@#@A.第一电离能、电负性均是Cl>@#@S@#@B.S2Cl2为含有极性键和非极性键的极性分子@#@C.S2Br2与S2Cl2结构相似,由于S—Cl键键能更大,S2Cl2熔沸点更高@#@D.S2Cl2与H2O反应的化学方程式可能为:
@#@2S2Cl2+2H2O=SO2↑+3S↓+4HCl@#@5.下列脱水过程中不属于取代反应的是@#@①高级脂肪酸与甘油脱水形成油脂②乙醇在浓H2SO4作用下脱水制乙烯@#@③氨基酸在酶的作用下脱水形成二肽④葡萄糖在浓H2SO4作用下脱水成焦炭@#@A.①②B.②③C.②④D.①④@#@6.如右下图是某原子晶体A空间结构中的一个单元。
@#@A与某物质B反应生成C,其实质是在每个A—A键中间插入一个B原子。
@#@则C物质的化学式为( )@#@A.ABB.AB2C.A5B4D.A2B5@#@7.设NA为阿伏加德罗常数的值。
@#@下列说法正确的是( )@#@A.标准状况下,11.2LCH3Cl含极性键数目为2NA@#@B.甲基的碳原子杂化轨道类型是sp2,每摩尔甲基含9NA电子@#@C.等质量的葡萄糖和乙酸所含碳原子数均为NA/30@#@D.有机物(右图)中最多有6个原子在同一直线上@#@8.下列实验装置图及实验用品均正确的是(部分夹持仪器未画出)( )@#@A.实验室制取溴苯@#@B.实验室制取乙酸乙酯@#@C.石油分馏@#@D.实验室制取硝基苯@#@9.下列说法正确的是()@#@A.乙烯和聚乙烯均能使溴水反应褪色@#@B.乙苯的同分异构体多于三种@#@C.甲烷、苯和油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色@#@D.葡萄糖与果糖、淀粉与纤维素分子式相同,均互为同分异构体@#@10.有机物具有手性(连接的四个原子或原子团都不相同的碳原子叫手性碳,则该分子具有手性),发生下列反应后,分子一定还有手性的是( )@#@①发生加成反应 ②发生酯化反应 ③发生水解反应 ④发生加聚反应@#@A.②③B.①②④C.②③④D.①②③④@#@11.有X、Y、Z、W、M五种短周期元素,原子半径依次减小,其中只有一种金属元素;@#@X+与M2—具有相同的电子层结构;@#@离子半径:
@#@Z2—>@#@W—;@#@Y的单质晶体熔点高、硬度大。
@#@下列说法中正确的是( )@#@A.X、M两种元素只能形成X2M型化合物@#@B.X的氢化物熔点比W的氢化物低@#@C.元素W和M的某些单质可作为水处理中的消毒剂@#@D.ZM2、YM2晶体类型相同,晶体中含有化学键类型也相同@#@12.我国自主研发对二甲苯的绿色合成路线取得新进展,其合成示意图如下:
@#@@#@下列说法不正确的是@#@A.过程i发生了加成反应@#@B.利用相同原理以及相同原料,也能合成间二甲苯@#@C.中间产物M的结构简式为@#@D.该合成路线理论上碳原子100%利用,且最终得到的产物可用蒸馏方法分离得到对二甲苯粗产品@#@13.X、Y为同周期或同主族短周期元素,若X的原子半径大于Y的原子半径,则下列判断正确的是()@#@A.第一电离能一定X<@#@Y@#@B.X的离子半径一定大于Y的离子半径@#@C.若X、Y均为非金属元素,则X、Y元素的简单气态氢化物熔沸点一定HnY<@#@HmX@#@D.若X、Y均为金属元素,则X失电子的能力一定强于Y@#@14.T-carbon(又名T-碳),是中国科学院大学苏刚教授研究团队于2011年通过理论计算预言的一种新型三维碳结构,经过不懈的努力探索,2017年终于被西安交大和新加坡南洋理工大学联合研究团队在实验上成功合成,证实了理论预言。
@#@T-碳的结构是将立方金刚石中的每个碳原子用一个由4个碳原子组成的正四面体结构单元取代形成碳的一种新型三维立方晶体晶胞结构,如图。
@#@下列说法错误的是( )@#@A.每个T-碳晶胞中含32个碳原子@#@B.T-碳密度比金刚石小@#@C.T-碳中碳与碳的最小夹角为109.5°@#@@#@D.由于T-碳是一种蓬松的碳材料,其内部有很大@#@空间可供利用,可能可以用作储氢材料@#@15.配合物Co2(CO)8的结构如下图(已知Co是0价),该配合物中存在的作用力类型共有()@#@①金属键②离子键③共价键④配位键⑤氢键⑥范德华力@#@A.②③④B.②③④⑥C.①③④⑥D.②③④⑤⑥@#@ @#@@#@16.热播电视剧《破冰行动》中曾经多次提到一种叫东莨菪碱(Scopolamine)的化学物质。
@#@东莨菪碱是1892年由E.施密特首先从东莨菪中分离出来,可用于麻醉、镇痛、止咳、平喘,对动晕症有效。
@#@但其毒性较强,稍一过量服用即可致命,具有极高的致幻作用,称为“魔鬼呼吸”。
@#@其结构如下图,下列说法不正确的是()@#@A.分子间可以形成分子间氢键@#@B.东莨菪碱的化学式为C17H21NO4@#@C.该物质能发生加成、取代和氧化反应@#@D.可使用质谱仪测出这个分子的相对分子质量,@#@也可用紫外光谱确定这个分子的环状结构@#@17.已知X、Y、Z、W、M均为短周期主族元素。
@#@25℃时,各元素最高价氧化物对应的水化物溶液(浓度均为0.01mol/L)的pH和原子半径的关系如图所示。
@#@下列说法不正确的是()@#@A.从图中得出同浓度下W的最高价氧化物对应的@#@水化物的pH比Z小,故非金属性:
@#@W>@#@Z@#@B.X、Z的最简单气态氢化物在常温下可以反应生成离子化合物@#@C.X、Y、Z、W、M五种元素单质中Y常见单质熔点最高@#@D.简单离子半径大小顺序:
@#@X>@#@M@#@18.为提纯下列物质(括号内的物质为杂质),所选用的除杂试剂和分离方法不正确的是( @#@ @#@)@#@A@#@B@#@C@#@D@#@被提纯物质@#@O2(CO)@#@乙酸乙酯(乙酸)@#@酒精(水)@#@溴苯(溴)@#@除杂试剂@#@通过炽热的CuO@#@饱和碳酸钠溶液@#@生石灰@#@氢氧化钠溶液@#@分离方法@#@洗气@#@分液@#@蒸馏@#@分液@#@19.下列实验装置能达到其实验目的的是( @#@ @#@)@#@ @#@@#@A.用图甲所示装置制取少量H2B.用图乙所示装置验证Na和水反应放热@#@C.用图丙所示装置分离Na2CO3溶液和CH3COOCH2CH3的混合物@#@D.用图丁所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体@#@20.下列说法正确的是()@#@A.过氧化铬(CrO5)的结构为:
@#@,可推知CrO5中氧元素的化合价全部是-1价@#@B.第三周期部分元素电离能如图所示,其中a、b、c分别代表的含义是I2、I3、I1@#@C.可以用如图实验装置图除去甲烷中混有的乙烯@#@D.银镜反应后试管壁上的银镜和黏附在试管壁上的油脂可分别用稀氨水、热碱液洗涤@#@21.实验室按如下装置测定纯碱(含少量NaCl)的纯度。
@#@下列说法不正确的是( @#@ @#@)@#@A.滴入盐酸前,应将装置中含有CO2的空气排尽@#@B.装置①、④的作用是防止空气中的CO2进入装置③@#@C.必须在装置②、③间添加盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶@#@D.反应结束时,应再通入空气将装置②中CO2转移到装置③中@#@22.有机物X的蒸气相对氢气的密度为51,X中氧元素的质量分数为31.5%,则能与NaOH溶液发生反应的X的同分异构体有(不考虑立体异构)( )@#@A.15种B.14种C.13种D.12种@#@II卷@#@二、填空题(共4大题,共56分)@#@23.(14分)有机物A(C6H12O2)具有果香味,可用作食品加香剂,还可用作天然和合成树脂的溶剂。
@#@@#@ @#@@#@已知:
@#@①D、E具有相同官能团,E的相对分子质量比D大;@#@@#@②E分子含有支链@#@③F是可以使溴的四氯化碳溶液褪色的烃。
@#@@#@
(1)B的化学名称为____________;@#@D的结构简式_____________。
@#@@#@
(2)C、F分子中所含的官能团的名称分别是___________、______________。
@#@@#@(3)写出有机物B生成C的化学反应方程式及反应类型:
@#@@#@___________________________________________________;@#@反应类型是________。
@#@@#@(4)写出有机物B与E反应生成A的化学反应方程式及反应类型:
@#@@#@___________________________________________________;@#@反应类型是________。
@#@@#@(5)E的同分异构体中能同时满足下列条件的共有种(不含立体异构),并写出任意一种符合条件的同分异构体结构简式__________________。
@#@@#@①能与Na反应;@#@②能发生银镜反应。
@#@@#@24.(15分)第四周期的多数元素及其化合物在化工、医药、材料等领域有着广泛的应用。
@#@回答下列问题:
@#@@#@
(1)基态Ti原子中,最高能层电子的电子云轮廓形状为 ,与Ti同周期的所有过渡元素的基态原子中,写出任意一种最外层电子数与钛不同的元素外围电子排布式_____。
@#@ @#@@#@
(2)琥珀酸亚铁片是用于缺铁性贫血的预防和治疗的常见药物,临床建议服用维生素C促进“亚铁”的吸收,避免生成Fe3+,从结构角度来看,Fe2+易被氧化成Fe3+的原因是@#@ _____________________________。
@#@ @#@@#@(3)SCN—可用于Fe3+的检验,写出与SCN—互为等电子体的一种微粒:
@#@ 。
@#@ @#@@#@ @#@(4)成语“信口雌黄”中的雌黄分子式为As2S3,分子结构如右图,@#@As原子的杂化方式为 ___,雌黄和SnCl2在盐酸中反应转化@#@为雄黄(As4S4)和SnCl4并放出H2S气体,写出该反应方程式:
@#@@#@ ________________________。
@#@SnCl4分子的立体构型为 。
@#@ @#@@#@(5)金红石(TiO2)是含钛的主要矿物之一,具有典型的四方晶系结构,其晶胞结构(晶胞中相同位置的原子相同)如图所示(注意:
@#@D不在体心):
@#@@#@①4个微粒A、B、C、D中,@#@属于氧原子的是________________。
@#@@#@②若A、B、C原子的坐标分别为@#@A(0,0,0)、B(0.69a,0.69a,c)、C(a,a,c),@#@则D原子的坐标为D(0.19a,____,____);@#@@#@若晶胞底面边长为x,则钛氧键的键长@#@d=_______(用代数式表示)。
@#@@#@25.(12分)为测定某样品中氟元素的质量分数进行如下实验,利用高氯酸(高沸点酸)将样品中的氟元素转化为氟化氢(氢氟酸为低沸点酸,含量低,不考虑对玻璃仪器的腐蚀),用水蒸气蒸出,再通过滴定测量。
@#@实验装置如下图所示,加热装置省略。
@#@@#@
(1)仪器C名称是___________,长导管作用是_____________________________。
@#@@#@
(2)实验时,首先打开活塞K,待水沸腾时,关闭活塞K,开始蒸馏。
@#@若蒸馏时因反应装置局部堵塞造成长导管水位急剧上升,应立即______________________。
@#@@#@(3)连接水蒸气发生装置和反应装置之间的玻璃管常裹以石棉绳,其作用是________。
@#@@#@(4)B中加入一定体积高氯酸和1.00g氟化稀土矿样,D中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。
@#@加热A、B,使A中产生的水蒸气进入B。
@#@@#@①下列物质不可代替高氯酸的是___________(填标号)@#@a.硫酸b.硝酸c.磷酸d.乙酸e.盐酸@#@②D中主要反应的离子方程式为_________________________________。
@#@@#@(5)向馏出液中加入25.00mL0.1000mol·@#@L-1La(NO3)3溶液,得到LaF3沉淀(La3+不发生其他反应),再用0.1000mol·@#@L-1EDTA标准溶液滴定剩余La3+(La3+与EDTA按@#@1︰1发生络合反应),消耗EDTA标准溶液平均19.80mL,则氟化稀土样品中氟的质量分数为______(百分数保留小数点后两位)。
@#@@#@26.(15分)短周期主族元素及其化合物在生产生活中至关重要。
@#@@#@
(1)BF3与一定量水形成(H2O)2·@#@BF3晶体Q,Q在一定条件下可转化为R:
@#@@#@晶体Q中含有的化学键包括____________________。
@#@@#@
(2)NF3与NH3的空间构型相同,但NF3不易与Cu2+等形成配位键,其原因是___________。
@#@@#@(3)PCl5是一种白色晶体,在恒容密闭容器中加热可在148℃液化,形成一种能导电的熔体,测得其中含有阴阳离子各一种,结构是正四面体型离子和正八面体型离子;@#@正八面体型离子的化学式为_________________________;@#@正四面体型离子中键角大于PCl3的键角原因为______________________________________________________。
@#@@#@(4)氯化钠的晶胞结构如图2所示,图3是氯化钠的晶胞截面图(图3中球大小代表半径大小)。
@#@已知NA代表阿伏加德罗常数的值,氯化钠晶体的密度为dg·@#@cm-3。
@#@则Na+半径@#@为pm(只需列出计算式)。
@#@@#@ @#@@#@图2图3@#@(5)砷化硼为立方晶系晶体,该晶胞中原子的分数坐标为:
@#@@#@B:
@#@(0,0,0);@#@(@#@,@#@,0);@#@(@#@,0,@#@);@#@(0,@#@,@#@);@#@……@#@As:
@#@(@#@,@#@,@#@);@#@(@#@,@#@,@#@);@#@(@#@,@#@,@#@);@#@(@#@,@#@,@#@);@#@……@#@①请在图中画出砷化硼晶胞的俯视图。
@#@@#@②砷原子紧邻的硼原子有________个,与每个硼原子紧邻的硼原子有______个。
@#@@#@2018-2019学年第二学期八县(市)一中期末联考@#@高二化学试卷参考答案@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@B@#@D@#@D@#@C@#@C@#@B@#@A@#@A@#@B@#@C@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@C@#@D@#@D@#@C@#@C@#@D@#@A@#@A@#@B@#@B@#@21@#@22@#@C@#@C@#@23.(共14分)
(1)乙醇(1分)CH3COOH(1分)@#@
(2)醛基(1分)、碳碳双键(1分)@#@(3)2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O(2分)氧化反应(1分)@#@(4)CH3CH(CH3)COOH+CH3CH2OHCH3CH(CH3)COOCH2CH3+H2O(2分)@#@酯化反应(或取代反应)(1分)@#@(5)5(2分)HOCH2CH2CH2CHO(2分)(其余符合即可)@#@24(共15分)
(1)球形(1分)3d54s1或3d104s1(1分)@#@
(2)Fe3+的3d5半满状态更稳定(1分)合理即可给分@#@(3)①N2O(或CO2、CS2、OCN-)(2分)@#@(4)sp3(1分)2As2S3+2SnCl2+4HCl=As4S4+2SnCl4+2H2S↑(2分)正四面体(1分)@#@(5)①B、D;@#@(2分)②0.81a;@#@0.5c;@#@(2分)@#@(2分)@#@25(12分)
(1)(直形)冷凝管(1分)平衡气压(1分)@#@
(2)打开活塞K(2分)@#@(3)保温,避免水蒸气冷凝(2分)@#@(4)①bde(2分)②HF+OH-=F-+H2O(2分)@#@(5)2.96%(2分)@#@26(15分)
(1)共价键、配位键(2分)@#@
(2)F的电负性比N大,NF成键电子对向F偏移,导致NF3中N原子核对其孤对电子的吸引能力增强,难以形成配位键,故NF3不易与Cu2+形成配离子(2分)@#@(3)PCl6—(1分);@#@两者磷原子均采取sp3杂化,PCl3分子中P原子有一对孤电子对,孤电子和对成键电子对斥力更大,PCl4+中P没有孤电子对,正四面体形阳离子中键角大于PCl3的键角(2分)@#@(4)@#@(2分)(必须用d表示密度)@#@(5)@#@(2分)4(2分)12(2分)@#@";i:
13;s:
93:
"学年河南省十所重点名校高二下学期期末考试物理试题扫描版含答案@#@";}
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