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0;s:
17604:
"安妮日记读后感100字@#@安妮日记读后感100字@#@ 【篇一:
@#@安妮日记读后感】@#@ 安妮日记中的安妮是一个犹太小女孩,她原来居住在德国的法兰克福,纳粹兴起后随家人避难到荷兰的阿姆斯特丹一个公司的密室里。
@#@她收到一本笔记本,安妮就把它当作笔记本了。
@#@@#@ 在密室里,他们每天的早餐是干面包和咖啡的代用品,午餐不是菠菜就是土豆,晚餐就吃黄油加蔬菜。
@#@每天都带着德国人随时来袭击的忐忑心情。
@#@他们简直像生活在地狱之中。
@#@@#@ 而我们现在的生活是多么幸福啊!
@#@和安妮当时的处境相比,简直是一个天堂一个地狱。
@#@我们现在生活在和平年代,不用担心衣食住行。
@#@@#@ 安妮在这么糟糕的环境下也坚持写日记,我们和她相比更加要好好学习。
@#@@#@ 【篇二:
@#@《安妮日记》读后感】@#@ 安妮·@#@弗兰克是一个活泼可爱、眉目清秀的犹太少女,由于法西斯对犹太人的残害,她们全家人和四个犹太人邻居,带上生活用品,一起躲到她爸爸公司里一个很隐蔽的房间里,他们把那里叫做“密室”。
@#@@#@ 密室里的生活既艰苦又难熬。
@#@走路要轻;@#@要在公司的人来上班之前先洗漱完毕;@#@还要在公司的员工下班以后才能下楼用热水……如果不遵守以上条例,就可能被人发现,并被带到集中营去。
@#@飞机投下来的炸弹虽然能炸毁房屋,但却炸不毁安妮坚强的意志。
@#@在她感觉无聊时,就用学习和从阁楼上的窗户眺望大自然来消磨时间。
@#@安妮就是这样坚强不屈地生活着。
@#@@#@ 后来安妮和彼得。
@#@威尔彼此相爱,每当他们互相亲吻的时候,她就感觉幸福走遍了全身。
@#@@#@ 《安妮日记》不仅让我了解了历史、战争和种族迫害,而且让我看到了身处逆境的人们是如何克服困难,顽强地生活着。
@#@安妮的生活告诉我们:
@#@要珍惜生命,热爱生活。
@#@@#@ 【篇三:
@#@读《安妮日记》有感作文】@#@ 安妮的经历是我们可能永远也感受不到的,她在那乌黑一片的环境中生活了整整二年。
@#@她渴望光明,她渴望和平,渴望见到平静的天空,渴望重新回到那美丽的大自然中去,这些都是我们永远感觉不到的东西。
@#@@#@ 现在的乌克兰、叙利亚的战争中,也可能有像安妮一样躲在秘密小屋里的人。
@#@他们也历经战争的折磨,但他们也没有放弃,依然乐观、顽强地活着。
@#@安妮日记读后感100字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
@#@@#@ 所以我们要珍惜现在的每一天!
@#@@#@ 【篇四:
@#@《安妮日记》读后感】@#@ 今天,我阅读了一本文学经典——《安妮日记》,我就像是进入了一个丰富多彩的世界。
@#@@#@ 因为,这一部经典之作,也是构成文学世界的一小部分,同时,这一本书也是一个完整美妙的“心灵世界”。
@#@@#@ 我阅读这本书,就像是经历了一场奇幻之旅。
@#@在旅途中,有欢乐与希望,也有忧愁和悲伤;@#@有阳光与鲜花,也有黑夜与风暴。
@#@@#@ 阅读了这些最珍贵的文学经典,我会更有智慧和力量,并且获得心灵的充实与人生的幸福。
@#@@#@ 【篇五:
@#@《安妮日记》读后感】@#@ 安妮日记,讲的是一个十几岁的犹太小女孩,过的非常快了。
@#@但是再一次战争中要找犹太人,由于犹太人不是荷兰人,不管男女都要抓起来当兵。
@#@安妮的爸爸是以家公司的老板所以有地下室,安妮在地下室写日记。
@#@过了很久,被抓去当兵。
@#@十几年后战争结束,而安妮一家和所有犹太人都死了,只有安妮的爸爸生活了下来。
@#@日记还有很多内容,在书中还有很多内容,在书中看吧。
@#@@#@ 【篇六:
@#@安妮日记读后感】@#@ 《安妮日记》不仅是一本普普通通的日记,它就像是一个问题的阐述,引起人们的思考,思考战争、思考生命、思考和平!
@#@它就像是安妮控诉的手臂,声讨着战争,声讨着那些打破她原本美好生活的人。
@#@@#@ 战争是残酷的,得到利益的永远是少数人,而受难的永远是无辜的人民!
@#@@#@ 伊拉克战争就是二战的翻版!
@#@美国政府为了自己的石油利益而侵占了伊拉克,这位“无私的母亲”将本国千万母亲的孩子送上了战场,又将数千孩子的墓碑送还给了他们的母亲,再将数千母亲的孩子、孩子的父亲送上战场,而这一过程又显得多么的自;@#@而在伊拉克,则有更多的母亲失去孩子、更多的孩子失去父母、数以万计的人们失去家园,伊拉克人民原本安静祥和的生活就此不复存在,而这一切都源于个别人的贪婪。
@#@@#@ 和平鸽的嘴里因该衔着橄榄枝,而不是品着血红的泪!
@#@@#@ 【篇七:
@#@《安妮日记》读后感】@#@ 安妮是一个活泼可爱的小女孩,虽然只活了短短的16年,但却留给我们深刻的印象。
@#@@#@ 她把她的生日礼物——日记本比喻成了一个名叫吉蒂的知心朋友,这本日记借安妮之手深深的控诉了法西斯邪恶的战争,在日记中,安妮用细腻而富有生活气息的笔触,记录了成长中的困惑和期待以及对美好生活的向往。
@#@@#@ 安妮在小时,家庭是多么和谐,因为战争,他们被迫关在了后屋不敢出去,因为战争,他们每天的食物一点点的变差,最后只能吃一点烂菜,但是战争的恐怖远比这样更惨,面对这样一切的苦难,安妮没有放弃,也没有绝望,有的是对生的追求和期盼,对未来的向往和追求。
@#@@#@ 在后屋的日子里,安妮有着自己的童年的幻想,他有着一个每一个少年心里的想法,他多么盼望能有一个可以安安静静听他讲话的人啊,于是,他把心里的想法一点点的记在了日记本本里。
@#@@#@ 因为长时间的孤独,安妮养成了在外面高高兴兴而回到了屋里,右边的忧伤起来,盼望战争的结束,世界的和平。
@#@@#@ 残酷的战争使一个小女孩变成了这样,在1944年8月4日,上午10点至10点30分之间,纳谇党卫军和荷兰警察冲进屋后,把安妮等人逮捕了。
@#@是因为有人通风报信,这些人在被捕后,一个接一个的死去,存活下来的只有安妮的父亲一个人而已。
@#@安妮和她姐姐,两个花季少女的尸体就被埋在集中营附近的乱葬岗里。
@#@@#@ 安妮曾经说过:
@#@“我要活下去,在我死后也继续活着。
@#@”她的愿望实现了,这个坚强的犹太小姑娘同他的作品一起长存不朽在我们心中。
@#@@#@ 【篇八:
@#@安妮日记读后感】@#@ 从这本日记中,我们看到一个纯洁、率真又有鲜明个性的、活生生的少女形象。
@#@我们对她孩子气的顽皮、倔强、焦躁、苦恼感到理解和同情;@#@我们更为这样一个年仅十四五岁的孩子对自己的严格要求,身处逆境却不屈服、不沮丧,反而勤奋学习、怀抱理想的顽强性格感到钦佩。
@#@她在日记中记载的战争给人们带来的恐惧、犹太人的悲惨遭遇是法西斯罪行的铁证。
@#@特别令我们感动的是,安妮看到理想被粉碎,人性的丑恶暴露无遗,世界正在变成荒漠的可怕现实,感到无比痛苦的同时,仍然坚持自己的信念和理想,不屈服于失败,反而更加热爱生活,热爱大自然,用汲取知识、精神上的充实,弥补物质的匮乏,追求心灵世界的最大自由。
@#@这些文字出自一个十几岁的孩子之手,不是更给人以鼓舞吗?
@#@@#@ 安妮的故事,就像是一个天然的电影剧本,它承载了人类所有的美好词汇——乐观、信念、感恩、勇气和爱。
@#@@#@ 安妮,你让我们知道,温暖,美好,信任,尊严,坚强;@#@你让我们知道,颓废,空虚,迷茫,不过是糟践自己;@#@你让我们怀念,你让我们振作;@#@你让我们知道,要好好去爱,好好生活。
@#@@#@ 【篇九:
@#@安妮日记读后感】@#@ 1942年—1944年,这是一段多么黑暗的日子呀!
@#@特别是对于犹太人来说,更是一场空前绝后的灾难。
@#@战争与种族灭绝的阴云布满了天空,盖世太保的铁瓜伸向每一个无辜的犹太人,在历史上上演了一场惨绝人寰的浩劫。
@#@安妮是位犹太少女,她原本幸福的生活就这样破碎了。
@#@1942年7月,由于压迫犹太人的风声紧急,他们家和另外四名犹太人到她父亲公司的“密室”躲藏。
@#@@#@ 密室的生活十分枯燥,尤其对安妮这样一个好动多话的13岁女孩。
@#@单调的饭菜、性格怪癖的居伴、几年不能出门、用水和去卫生间都有非常严格的限制,而且常常担惊受怕。
@#@这一切差一点把安妮逼疯了。
@#@不过值得庆幸的是,她所经历的一切并没有使她的心田荒芜,那里已经成为一片生机勃勃的希望的田野!
@#@安妮想成为作家和记者,可这个美丽的愿望在当时那股势不可挡的黑暗洪流下显得那么脆弱,像闪着彩光的泡沫。
@#@但是安妮仍写道:
@#@“我仰视天空,冥冥中觉得世界还能好转,这场残酷也会告终和平与安详会重新回来。
@#@在此同时,我必须执着我的理想。
@#@也许有一天,我能实现我这些理想!
@#@”读到此我仿佛看到一个不屈的灵魂在黑暗的密室中呐喊,带着心中不可泯灭的希望!
@#@@#@ 经过密室中无数个漫漫日夜,安妮由一个任性、少不更事的女孩蜕变为一名成熟的少女。
@#@在安妮的15岁生日时,安妮有了惊人的成长。
@#@她已将自己的反省提高到了社会层次,开始思考男女平等等问题了:
@#@“现代妇女要争取完全独立的权利了!
@#@”“但独立也不够,妇女还应该获得尊重!
@#@”“我谴责的是我们的价值系统,和不承认女人在社会中的角色多伟大、多困难,同时也多美的男人!
@#@”……实现在让人难以想象的那样一个战火蔓延、人人自危、无数人倒在血泊中的时代,身居密室接近两年的十五岁少女安妮居然能真知灼见地谈起了男女平等这个深刻的社会问题!
@#@读到此处,我不禁感叹,战争能摧毁一切,唯独不能侵占一颗坚强、勇敢、自由的心!
@#@@#@ 但是,这样的一名如花少女最终没有逃过被纳粹残害的命运。
@#@当她在贝根贝尔森集中营永远地闭上双眼时,她距自己16岁生日尚差3个月。
@#@@#@ 安妮生前写道:
@#@“我希望在我死后,仍能继续活着。
@#@”她的愿望终能得偿。
@#@我相信《安妮日记》会一直流传下去,控诉战争与丑恶,宣扬和平与友善,用她真挚的文笔,感动和启迪一代又一代人。
@#@@#@ 【篇十:
@#@安妮日记读后感】@#@ 去年暑假,我读了世界名著《安妮日记》这本书,它的作者是犹太女孩安妮·@#@弗兰克。
@#@安妮·@#@弗兰克曾被世界人民称作——永远的天使。
@#@她也是我最崇拜的作家。
@#@@#@ 《安妮日记》这本书是讲:
@#@第二次世界大战后期,十三岁的犹太女孩安妮·@#@弗兰克随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上,他们在密室里生活了二十五个月之久。
@#@这段时间,安妮用她的笔,记录下在狭窄的空间里自己的成长。
@#@在面对死亡的恐惧中,她开始思考战争、自然、宗教等等,逐渐成长为一个成熟的、对生命有很深感悟的人。
@#@@#@ 大家为了纪念这位永远的天使——安妮·@#@弗兰克,特意拍了《安妮日记》这本书,《安妮日记》这部电影,造了安妮·@#@弗兰克的纪念馆。
@#@@#@ 安妮·@#@弗兰克在写完《安妮日记》这本书后,留下了一句话,她说:
@#@“我能感受到百万人所遭到的苦难,我常常沮丧,但从不绝望,我把这段生活看做是有趣的冒险。
@#@它仅仅是趣味生活的美丽开端。
@#@”这句话已经深深地印在我的心里。
@#@令我一生受用不尽。
@#@@#@ 这本书令人的泪水流个不停,但却让我有了对生命的感悟。
@#@@#@ 现在,看了我介绍的《安妮日记》,大家一定也喜欢上了这本书了吧,也很想读它了吧!
@#@找个机会一定要读!
@#@@#@ 【篇十一:
@#@《安妮日记》读后感】@#@ 《安妮日记》是犹太少女安妮。
@#@弗兰克在世界大战中遗留下来的一本私人日记,真实记录了安妮与家人等八个人躲避纳粹迫害而度过的长达两年的密室生活。
@#@@#@ 1942年6月12日,是安妮十三岁生日,她收到一个日记本,从此开始写日记。
@#@一直写到1944年8月,他们的密室被德国卫军查抄。
@#@不久,这个不满十六岁的女孩便被伤寒夺去了生命。
@#@这本日记成为人们对那场残酷的战争进行深刻的反思的珍贵资料。
@#@@#@ 安妮是一个普通的女学生,应该过着简单,快乐的生活,但只因为她是一名犹太人,受到德国纳粹的种族迫害,她失去了自由,她不知忍受了多少艰难困苦,也不知和父母争吵了多少次,伤心过多少次,她才是一个十几岁的孩子呀!
@#@@#@ 虽然安妮只有十几岁,但她的表现超出她的年龄的坚强和勇敢,安妮的精神让我无比的感动和震撼!
@#@@#@ 【篇十二:
@#@读《安妮日记》有感】@#@ “只要我还活着,能看到这阳光,这无云的天空—只要这一切还在—我就不可能不幸福。
@#@”你能相信这是出于以为13岁女孩之手的文字么?
@#@如果是现在当然不相信,但请把时间调到二战的时候。
@#@在这个时候写出这样既忧郁又向上的文字应该是合乎情理的吧。
@#@@#@ 这就是安妮?
@#@弗兰克,德籍犹太人。
@#@她留下来的日记使她名闻遐迩。
@#@15岁死于贝尔根—贝尔森集中营,她的日记成为二次大战期间纳粹消灭犹太人的最佳见证,日记中展现了惊人的勇气与毅力。
@#@@#@ 是的,安妮在她的日记里倾诉这一切:
@#@对母亲的不满,对父亲的敬佩,对彼得的爱意,对胜利的希望。
@#@有消极也有积极,有恐惧也有欢乐。
@#@日记里呈现的是一个真实的活生生的安妮。
@#@常有人说小孩子怎么会有消极的一面,我们是八九点钟的太阳。
@#@所以常有人将自己的文章写的很假,并没有"我笔写我心”。
@#@而安妮的日记将一个少女的烦恼都实话说了出来,这让我不禁又许多共鸣之处,即使我们并不生活在一个年代里。
@#@@#@ 本书大致讲了安妮一家为了逃避德国人把犹太人送往集中营的惨剧,逃到了她父亲公司楼顶的密室里,在那里度过了2年多的时间。
@#@与他们住在一起的还有凡达一家和一位牙医。
@#@在那个密室里,白天不能说话因为下面是在工作的德国人,而且始终不能拉窗帘。
@#@晚上只能靠听收音机来了解外面的情况。
@#@炮声不断,随时都可能被德军发现。
@#@在这样的环境下,安妮却在日记里仍表现出对战胜的希望,这是我所敬佩的!
@#@@#@ 同时安妮在日记里阐述着自己对彼得的爱意,这是每个少女都会有的青春期的懵懂。
@#@彼得是凡达夫妇的儿子,一个英俊的小伙子。
@#@在安妮受不了母亲的封建思想是就会去找彼得获得思想上的宽慰。
@#@@#@ 在我读完这本书的时候我的内心是充满可怕的,因为日记搁笔的那一天就是安妮一家被发现送往集中营的那一天。
@#@不知道安妮在那里受了多少的虐待……总之从她在密室的日记中也大可看出战争的残忍。
@#@从此我比从前更迫切的渴望世界和平!
@#@哼,可恶的希特勒,那个连一只老鼠死了都会掉眼泪的人竟对自己对犹太人所做的一切都没有感觉的人也配在这世界上存活过吗?
@#@如果当初隆美尔暗杀死了希特勒,那么百姓的苦难也会提前收尾!
@#@@#@ “密室里一阵强烈的骚动,大家苦盼已久、谈了又谈但似乎美好得太像童话的解放,真的变成现实了吗?
@#@今年,1944年,会给我们带来胜利吗?
@#@我们还不知道。
@#@不过,希望已经在我们心中复活了,这股希望给了我们新的勇气,使我们再一次坚强起来。
@#@我们必须勇敢地忍受这所有的恐惧、穷困和苦难,现在我们关键是要保持镇静和坚定。
@#@现在比以往更需要咬紧牙关不叫苦。
@#@”这是安妮日记里的一小篇,让我看了浑身上下都充满了力量。
@#@我想正如安妮面对困难那样,再坏的事情,再不安的过程也总有结束的时候。
@#@@#@ 安妮弗兰克,她给了我充满信心活下去的动力,给了我阳光,给了我少女的共鸣!
@#@@#@";i:
1;s:
2569:
"版高中数学人教版a版必修一学案第二单元211指数与指数幂的运算含答案@#@§@#@2.1 指数函数@#@2.1.1 指数与指数幂的运算@#@学习目标 1.理解根式的概念及分数指数幂的含义.2.会进行根式与分数指数幂的互化(重点).3.掌握根式的运算性质和有理数指数幂的运算性质(重点).@#@预习教材P49-P53,完成下面问题:
@#@@#@知识点1 根式@#@1.n次方根@#@
(1)定义:
@#@一般地,如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n>@#@1,且n∈N*.@#@
(2)个数:
@#@@#@n是奇数@#@a>@#@0@#@x>@#@0@#@x仅有一个值,记为@#@a<@#@0@#@x<@#@0@#@n是偶数@#@a>@#@0@#@x有两个值,且互为相反数,记为±@#@@#@a<@#@0@#@x不存在@#@2.根式@#@
(1)定义:
@#@式子@#@叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.@#@
(2)性质:
@#@(@#@)n=a,@#@=@#@(其中n>@#@1且n∈N*).@#@【预习评价】 (正确的打“√”,错误的打“×@#@”)@#@
(1)当n∈N*时,@#@n都有意义.( )@#@
(2)任意实数都有两个偶次方根,它们互为相反数.( )@#@(3)@#@=a.( )@#@提示
(1)×@#@ 当n是偶数时,@#@n没有意义;@#@@#@
(2)×@#@ 负数没有偶次方根;@#@@#@(3)×@#@ 当n为偶数,且a<@#@0时,@#@=-a.@#@知识点2 指数幂及其运算性质@#@1.分数指数幂的意义@#@分数指数幂@#@正分数指数幂@#@规定:
@#@a@#@=@#@(a>@#@0,m,n∈N*,且n>@#@1)@#@负分数指数幂@#@规定:
@#@a-@#@=@#@=@#@(a>@#@0,m,n∈N*,且n>@#@1)@#@0的分数指数幂@#@0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义@#@2.有理数指数幂的运算性质@#@
(1)aras=ar+s(a>@#@0,r,s∈Q).@#@
(2)(ar)s=ars(a>@#@0,r,s∈Q).@#@(3)(ab)r=arbr(a>@#@0,b>@#@0,r∈Q).@#@3.无理数指数幂@#@一般地,无理数指数幂aα(a>@#@0,α是无理数)是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.@#@【预习评价】@#@计算:
@#@(π-3)0+3-1×@#@@#@的结果为( )@#@A.@#@ B.@#@C.@#@ D.@#@解析 原式=1+@#@×@#@@#@=1+@#@×@#@@#@=@#@.@#@答案 A@#@题型一 根式的运算@#@【例1】 求下列各式的值.@#@
(1)@#@;@#@
(2)@#@;@#@(3)@#@;@#@@#@(4)@#@-@#@,x∈(-3,3).@#@";i:
2;s:
28124:
"版历史创新设计大一轮ppt课件夯基础探考点研题型课时作业13@#@第5讲 伟大的抗日战争@#@侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。
@#@@#@考点 侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争@#@『名师导语』@#@1931年9月~1945年8月,中国人民从局部抗战开始,逐步形成以国共两党合作抗日为基础的全民族抗战,最终取得了近代中国人民反对帝国主义侵略的第一次完全胜利。
@#@在历年高考中,本考点是考查频率较高的区域:
@#@题型以选择题为主;@#@内容涉及陕甘宁边区政策、国民党维护一党专制、日本的经济掠夺、国民党政府的抗战举措意图、中共抗日根据地建设、中共“七大”的主张等。
@#@从新高考对学科素养的要求来看,抗日战争的内容及影响、中共的抗日主张、抗日战争胜利的意义仍需重点关注。
@#@@#@知识点一 侵华日军的罪行@#@1.侵华原因:
@#@灭亡中国、称霸西太平洋是日本的既定国策。
@#@@#@2.罪行表现@#@
(1)军事侵略:
@#@制造“九一八事变”“七七事变”“八一三事变”。
@#@@#@
(2)烧杀抢掠:
@#@制造____________,实施细菌战和毒气战。
@#@@#@(3)殖民统治:
@#@实行“以华制华”政策,扶植汉奸傀儡政权,进行经济掠夺和____________。
@#@@#@知识点二 中国军民的抗日斗争@#@
(一)关内关外的抗日救亡运动@#@1.原因:
@#@九一八事变后,日军的武装侵略和国民政府的不抵抗政策。
@#@@#@2.表现@#@
(1)中国共产党@#@①九一八事变后,号召“以民族革命战争,驱逐日本帝国主义出中国”。
@#@@#@②发表“八一宣言”,号召停止内战,一致抗日。
@#@@#@③在瓦窑堡会议确定建立________________的方针。
@#@@#@
(2)东北军民:
@#@抗日义勇军和抗日联军给日伪军以沉重打击。
@#@@#@(3)爱国民众:
@#@工人罢工、募捐;@#@爱国工商业者抵制日货。
@#@@#@(4)爱国学生:
@#@1935年12月9日,发动“________________”。
@#@@#@(5)国民党爱国官兵@#@①蔡廷锴、蒋光鼐率领十九路军在淞沪抗击日军。
@#@@#@②安德馨率全营300名官兵在山海关力战殉国。
@#@@#@③二十九军宋哲元等部在长城内外英勇抗战。
@#@@#@④冯玉祥与共产党员吉鸿昌组织察哈尔民众抗日同盟军。
@#@收复多伦,将日军赶出察哈尔省。
@#@@#@⑤张学良、杨虎城发动________________,揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕。
@#@@#@
(二)抗日民族统一战线的形成@#@1.背景@#@
(1)西安事变和平解决,揭开了国共合作抗日的序幕。
@#@@#@
(2)日军制造卢沟桥事变和八一三事变,____________空前严重。
@#@@#@2.经过@#@
(1)国民政府发表《自卫抗战声明书》,宣布实行自卫、抵抗暴力。
@#@@#@
(2)中国工农红军主力改编为八路军,南方八省的红军游击队改编为新四军。
@#@@#@(3)1937年9月,国民党公布____________宣言,抗日民族统一战线正式建立。
@#@@#@3.意义:
@#@国共合作抗日,抗日战争发展成为全民族抗战。
@#@@#@(三)国共合作抗日@#@抗战史实@#@特点、结果(意义)@#@正面@#@战场@#@淞沪会战(1937年八一三事变后)@#@打破了日军三个月灭亡中国的计划@#@太原会战(淞沪会战期间)@#@国共合作抗日的典范@#@徐州会战(1938年春)@#@________战役的胜利,是抗战以来正面战场的最大胜利@#@敌后战场@#@①中共在________会议上制定了全面抗战路线;@#@②陕甘宁边区政府在延安成立;@#@③1940年彭德怀指挥八路军在华北发动____________@#@配合了国民党正面战场的抗战,最终成为抗战的中坚力量@#@蒋介石在抗战中的作用@#@蒋介石继承孙中山遗志,领导抗战,拯救危机,使中国跻身世界四强,其功绩应予充分肯定。
@#@当然,蒋介石领导的抗战有许多缺点,如没有充分发动群众,特别是农民,没有解决与中国共产党的矛盾,没有在战争中改革内政。
@#@但是从总体上,蒋介石领导的抗战还是应该肯定的。
@#@@#@——杨天石 @#@(四)抗日战争的伟大胜利@#@1.中共“七大”:
@#@1945年中共七大在延安召开,为争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治和思想基础。
@#@@#@2.促使日本投降的因素@#@
(1)美国先后在广岛、长崎投下两颗原子弹。
@#@@#@
(2)苏联对日宣战,出兵中国东北,击溃关东军。
@#@@#@(3)美、英等国集结重兵,准备在日本登陆。
@#@@#@(4)毛泽东发表《对日寇的最后一战》。
@#@@#@3.胜利标志:
@#@________年8月15日日本宣布无条件投降,9月2日正式签署投降书。
@#@10月25日,台湾光复。
@#@@#@4.意义@#@
(1)抗日战争是近代中国人民反对帝国主义侵略的第一次取得了完全胜利。
@#@@#@
(2)洗雪鸦片战争以来民族的耻辱,捍卫了____________,并为民主革命在全国的胜利奠定了基础。
@#@@#@(3)中国抗日战争是________________的重要组成部分,中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。
@#@@#@中国抗日战争的领导权@#@中国抗日战争时期,领导和推动全民族抗战的是中国国民党和中国共产党两个领导中心。
@#@正是这两个领导中心构成了两大战场的政治保障。
@#@不承认其中任何一个中心所发挥的领导作用,都不是实事求是的态度,都不是历史主义的态度。
@#@承认国民党的领导中心,并没有削弱、更没有否定共产党的领导中心的全局性作用。
@#@@#@——张海鹏 @#@【图示解史】抗日战争@#@信息提取:
@#@随着中日民族矛盾的不断上升,国共两党由对峙走向合作,分别在正面战场、敌后战场和国外战场组织抗战,最终取得了抗日战争的伟大胜利。
@#@@#@【概念阐释】抗日民族统一战线@#@指包括农民、工人、城市小资产阶级和民族资产阶级以及除了汉奸、大地主大资产阶级投降派以外的一切抗日政治力量。
@#@1937年9月国民党发表《中共中央为公布国共合作宣言》,标志着抗日民族统一战线的正式建立。
@#@@#@【构图解史】抗战时期两大战场的关系@#@信息提取:
@#@国民党的正面战场、中共的敌后战场在抵抗日本侵略的过程中相互依存、相互配合,共同抗日,也成为中国抗日战争的一大特点。
@#@@#@【漫画解史】全民族抗战@#@信息提取:
@#@国共合作下的全民族抗战既是中国抗日战争的主要特点又是抗战胜利的根本原因。
@#@@#@【易错提醒】国共两党抗战≠全民族抗战@#@全民族抗战并不单指国共两党合作,而是以两党合作为基础,包括各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞共同参加的抗战行为。
@#@国共两党像两面旗帜,起引领、带头作用。
@#@@#@【漫画解史】中国抗战的地位@#@信息提取:
@#@中国抗战牵制了日军主要兵力,使日本深陷中国战场,有力地支援了太平洋战场和东南亚战场的抗战。
@#@@#@[主干知识速记答案]@#@知识点一 2.
(2)南京大屠杀 (3)奴化教育@#@知识点二
(一)2.
(1)③抗日民族统一战线 (4)一二·@#@九运动 (5)⑤西安事变
(二)1.
(2)民族危机@#@2.(3)国共合作 (三)台儿庄 洛川 百团大战 (四)3.1945 4.
(2)民族尊严 4.(3)世界反法西斯战争@#@探究1 重要“历史概念”解读@#@1.陕甘宁边区政府@#@1937年9月6日,陕甘宁边区政府在延安正式宣布成立,林伯渠任主席。
@#@政权结构为:
@#@参议会为最高权力机关,参议员由人民直接选举;@#@政府机关,设边区、县、乡三级,主要领导人由同级参议会选举产生;@#@司法机关,设高等法院。
@#@陕甘宁边区的政权是抗日民主的政权,实行民主集中制。
@#@它的阶级基础除了工人、农民、小资产阶级外,还包括了其他一切愿意抗日的阶级、阶层,为夺取抗战胜利和建设国家政权作出了巨大贡献。
@#@@#@2.“双减双交”政策@#@1937年,洛川会议上,中国共产党正式确定“双减双交”政策为抗战时期的基本土地政策。
@#@其特点有:
@#@首先,以抗日救国纲领的形式提出的,具有统一战线的性质;@#@其次,基本目的是为了团结抗日、一致对外,体现了民族斗争与阶级斗争的一致性;@#@再次,虽具有改良性和不彻底性,但它削弱了封建剥削制度,联合了地主阶级,解决了农民的生活问题,提高了广大劳动人民的抗战热情和生产积极性,对争取抗战胜利起到了重要作用。
@#@@#@1.(2017·@#@课标全国Ⅰ,30)陕甘宁边区政府在一份文件中讲到:
@#@“政府的各种政策,应当根据各阶级的共同利害出发,凡是只对一阶级有利,对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据……现在则工人、农民、地主、资本家,都是平等的有权利。
@#@”这一精神的贯彻( )@#@A.推动了土地革命的顺利开展@#@B.适应了民族战争新形势的需要@#@C.巩固了国民革命的社会基础@#@D.壮大了反抗国民党政府的力量@#@解析 根据材料“根据各阶级的共同利害出发”“工人、农民、地主、资本家,都是平等的有权利”等,再结合“陕甘宁边区政府”可知,在抗日战争爆发的形势下,为了实现全民族抗战,中共希望发动更多的阶级参加抗战,故B项正确;@#@陕甘宁边区政府出现在抗日战争时期,土地革命在1927~1937年,A项错误;@#@国民革命是第一次国共合作的产物,发生在1924~1927年,C项错误;@#@抗日战争时期,国共实现合作,中共坚持全面抗战路线。
@#@“反抗国民党政府”不符合史实,D项错误。
@#@@#@答案 B@#@2.(2018·@#@湖南长郡中学高三模拟)1941年,陕甘宁边区参议会第二届第一次会议通过的《陕甘宁边区土地租佃条例》中规定:
@#@“承租人应依本条例所定减租之后之租额交租,不得短少,其有力能交租而故意不交者,出租人有请求政府依法追缴之权。
@#@”该规定( )@#@A.旨在保护农民的既得利益@#@B.表明了边区政府的合法性@#@C.有利于扩大抗日联合战线@#@D.延续了土地革命路线精神@#@解析 材料体现了中共抗战时期的“双减双交”政策。
@#@“地主减租减息,农民交租交息”有利于联合地主阶级抗日,扩大抗日联合战线,故C项正确。
@#@@#@答案 C@#@探究2 从“家国情怀”角度理解中国的抗日战争@#@1.明确“十四年抗战”的重要意义@#@
(1)有利于完整还原抗日战争的历史过程。
@#@@#@
(2)有助于理解日本侵华的本质和危害。
@#@@#@(3)有利于客观反映中国共产党的中流砥柱作用。
@#@@#@(4)有利于正确认识中国在世界反法西斯战争中的重要地位和作用。
@#@@#@(5)有利于大力弘扬伟大的抗战精神。
@#@@#@2.中国抗日战争与世界反法西斯战争的关系@#@
(1)中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。
@#@中国战场是反对日本法西斯侵略的主要战场。
@#@中国人民为世界反法西斯战争的胜利承受了巨大的民族牺牲,做出了不可磨灭的贡献。
@#@@#@
(2)世界反法西斯力量援助了中国人民。
@#@尤其是苏联出兵中国东北,美国在日本投放原子弹,加速了日本投降的步伐。
@#@@#@1.(2018·@#@河南名校联盟联考)有学者评论:
@#@“抗战之前的中国是传统的、一盘散沙的、领导核心无力而且缺乏代表性的非现代化中国,而抗日战争给中国的历史带来了全新的现代性。
@#@”“全新的现代性”主要指( )@#@A.抗日民族统一战线的民族性@#@B.抗战挽救了亡国灭种的危机@#@C.英、美、苏等国家的全力支持@#@D.抗日战争促进了全国的统一@#@解析 结合所学知识可知,抗日战争是一场全民族参加的战争,中华民族在危机中诞生的民族意识以及对民众的全面动员,都是中国历史上闻所未闻的,因此抗日战争给中国的历史带来了全新的现代性,故A项正确。
@#@B、C两项在题干中并未涉及。
@#@全国的统一至今尚未实现,故D项错误。
@#@@#@答案 A@#@2.(2018·@#@邯郸摸底)1937年9月,蒋介石在《对中国共产党宣言的谈话》中说:
@#@“对于国内任何派别,只要诚意救国,愿在国民革命抗敌御侮之旗帜下共同奋斗者,政府自无不开诚接纳,咸使集中于本党领导之下,而一致努力。
@#@”材料说明( )@#@A.各党派政治主张趋于一致@#@B.抗日民族统一战线的初步形成@#@C.国民党政府坚持一党独裁@#@D.中日民族矛盾是当时主要矛盾@#@解析 题干中“诚意救国”“在国民革命抗敌御侮之旗帜下”说明当时中日民族矛盾已经成为主要矛盾,故D项正确。
@#@@#@答案 D@#@探究3 从“时空观念”角度解读国共关系的演变@#@
(1)合作→对抗→再合作@#@
(2)再合作→再对抗@#@(2019·@#@湖北武昌区调研)1939年2月,国民政府军事委员会游击干部训练班在衡山开班,叶剑英为副主任。
@#@中共先后派30余人参加教学工作,主要负责游击战战略战术的培训和政治思想工作。
@#@这体现出国民党( )@#@A.从战略防御转向战略相持@#@B.对中共抗战的认同与合作@#@C.正为战略反攻做最后准备@#@D.已彻底放弃片面抗战方针@#@解析 1938年10月,日军占领广州、武汉后,抗战进入战略相持阶段,故A项错误;@#@题干中“国民政府军事委员会游击干部训练班在衡山开班,叶剑英为副主任。
@#@中共先后派30余人参加教学工作,主要负责游击战战略战术的培训和政治思想工作”,推知国共合作在军事教学领域的合作,故B项正确;@#@战略反攻是在1944年后半年或者1945年,当时处于战略相持的初期,故C项错误;@#@抗战时期贯穿了两条抗战路线。
@#@国民党主要执行片面抗战路线,共产党奉行全面抗战路线,故D项错误。
@#@@#@答案 B@#@探究4 从“史料实证”角度认识抗日战争的特点和影响@#@1.抗日战争与中华民族凝聚力@#@日本军国主义者发动对华全面侵略,最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量,特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。
@#@日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。
@#@他们只从两国军事力量的对比出发,以为只要给中国有力的“一击”,只需要几个月就可以使中国屈服。
@#@可是,他们的算盘完全打错了,结果大大出乎他们意料,深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。
@#@@#@——金冲及《二十世纪中国史纲》@#@核心论点:
@#@作者认识到了民族凝聚力深刻影响了抗日战争的结局。
@#@抗日战争是中华民族凝聚力@#@的大爆发,是抗日战争获胜的根本原因。
@#@@#@2.抗日战争中的两条“战线”@#@“我侪对敌人制胜之唯一方法,即是事事与之相反。
@#@彼利速战,我持之以久,使其疲弊;@#@彼之武力中心在第一线,我侪则置之第二线,使其一时有力无用处。
@#@”“胜也罢,败也罢,就是不要同他讲和。
@#@”@#@——蒋百里论抗战@#@核心论点:
@#@“一线”代指国民政府组织的正面战场,“二线”代指中国共产党开辟的敌后战场。
@#@“持之以久”和“一线”“二线”相配合,科学地预见了抗日战争持久、两个战场相配合的特点。
@#@@#@(2018·@#@湖北荆州质检)1940年8月26日,中国第一战区司令长官卫立煌致电朱德:
@#@“顽寇陆续增兵,企图扫荡华北,截断我西北国际交通,兄等抽调劲旅,事以迎头袭击,粉碎其阴谋毒计,至深佩慰。
@#@”该电文证明:
@#@中国共产党领导的军事斗争( )@#@A.策应了远征军赴缅作战的行动@#@B.打通了海外援华的物资通道@#@C.配合了国民党徐州会战的进行@#@D.支持了国民党正面战场的抗敌@#@解析 据材料“兄等抽调劲旅,事以迎头袭击,粉碎其阴谋毒计,至深佩慰”可知,共产党的斗争支持了国民党正面战场的抗敌,故D项正确。
@#@@#@答案 D@#@考法1 抗日战争与民族意识的觉醒@#@【考题1】(2018·@#@课标全国Ⅱ,30)美国记者曾生动地记述抗日根据地:
@#@“如果你遇见这样的农民——他的整个一生都被人欺凌、被人鞭笞、被人辱骂……你真正把他作为一个人来对待,征求他的意见,让他投票选举地方政府……让他自己决定是否减租减息。
@#@如果你做到了这一切,那么,这个农民就会变成一个具有奋斗目标的人。
@#@”这一记述表明,抗日根据地( )@#@A.农民的抗日热情得到激发@#@B.废除了封建土地制度@#@C.国民革命的任务得以实现@#@D.排除了国民党的影响@#@答案 A@#@『@#@』@#@★明立意 从抗日根据地农民的抗日热情角度考查历史解释和家国情怀。
@#@@#@★抓关键 由材料信息“你真正把他作为一个人来对待……让他投票选举地方政府……就会变成一个具有奋斗目标的人”可知,抗日根据地中共的政策符合农民愿望。
@#@@#@★清误区 本题属于材料型选择题,难度适中。
@#@国民革命的任务得以实现与农民个体的解放无关,废除封建土地制度是在1952年土地改革完成之后。
@#@@#@考法2 抗日战争的伟大胜利@#@【考题2】(2018·@#@东北三省四市教研联合体模拟)阅读材料,回答问题。
@#@@#@材料一 世界反法西斯纪念日统计表@#@纪念日@#@时间及设定@#@国际大屠杀纪念日@#@每年1月27日,联合国2005年设立@#@南京大屠杀国家公祭日@#@每年12月13日,中国全国人大常委会2014年设立@#@日本广岛核爆炸遇难者纪念日@#@日本政府每年8月6日举行@#@诺曼底登陆纪念日@#@旨在纪念1944年6月6日盟军在诺曼底的登陆@#@欧洲胜利纪念日@#@1945年5月8日24时,“德国无条件投降书”签订,英国、法国、奥地利、波兰等国以5月8日为纪念日@#@卫国战争胜利纪念日@#@由于时差的关系,“德国无条件投降书”签订的时候,苏联已经到了5月9日,因此苏联和现在的俄罗斯都以5月9日为纪念日@#@抗日战争胜利纪念日@#@每年9月3日,中国全国人大常委会2015年设立@#@材料二 20世纪80年代以后,随着思想的进一步解放,中国现代化步伐的加快,历史学界对于以往的抗日战争历史研究得以重新审视。
@#@在研究范式上,打破以往研究只关注日本的侵华战争打断中国原有现代化进程的藩篱,对中国的抗日战争如何积累新的现代化因素进行了广泛的研究,取得诸多新成果。
@#@@#@在研究主旨方面,由以论带史转向对历史真实做科学总结。
@#@对于抗日战争中两个战场的地位与作用问题,一直是人们热议的话题。
@#@美国学者费正清在分析国民党败退台湾的原因时,认为其主要原因是因为共产党避开了抗战的主战场。
@#@这一观点获得不少人的赞成。
@#@事实上,共产党领导的敌后战场在中国抗日战争中具有重要的战略作用,如果没有敌后战场的努力与长期坚持,中国抗战无法坚持到最后的胜利;@#@同样的道理,没有国民党领导的正面战场的长期坚持,中国抗战也无法坚持到最后的胜利。
@#@二者不可偏废。
@#@@#@——摘编自《荣维木:
@#@畅谈中国抗日战争研究的@#@现况与前瞻》@#@
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国设立两个抗战纪念日的目的。
@#@(10分)@#@
(2)根据材料二并结合所学知识,概括20世纪80年代以来我国抗日战争研究领域发生的变化,并阐述对“抗日战争中积累新的现代化因素”的理解。
@#@(15分)@#@提示
(1)目的:
@#@牢记历史,缅怀先烈;@#@弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神;@#@彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位;@#@以史为鉴,维护正义,警惕法西斯极右翼势力;@#@珍爱和平,维护世界稳定;@#@尊重生命,反对战争对人类的破坏。
@#@@#@
(2)变化:
@#@研究范式,引入现代化范式;@#@研究视角,对国民党正面战场的地位和作用给予肯定,强调全民族的抗战。
@#@@#@理解:
@#@现代化因素体现在政治、经济、外交等多个方面。
@#@政治上,抗日战争期间国共合作结成抗日民族统一战线,为民主政治的实行创造了条件。
@#@延安抗日民主政权中的三三制原则,表明中国社会出现了一种全新的政治趋向。
@#@经济上,我国沿海工业的内迁,改善了传统工业布局不合理状况。
@#@抗日根据地进行了“减租减息”、鼓励垦荒等措施,在生产关系方面尝试进行现代化。
@#@外交上,二战后中国成为联合国创始会员国之一,得到了独立主权国家应有的尊严和地位。
@#@可见,现代化因素在抗日战争期间已然孕育并发展,这种因素已成为中国现代化发展的基石,而国民党政府完全不顾中国现代化进程的发展,采取了一党独裁统治,严重背离了现代化倾向,最终导致政府的民心背离,共产党领导的抗日民主政权则顺应现代化趋势,领导人民最终建立新中国。
@#@@#@『@#@』@#@★关键信息@#@信息1 根据材料二“在研究范式上,打破以往研究只关注日本的侵华战争打断中国原有现代化进程的藩篱,对中国的抗日战争如何积累新的现代化因素进行了广泛的研究,取得诸多新成果”可知,在研究范式方面引入了现代化的因素。
@#@@#@信息2 根据材料二“主要原因是因为共产党避开了抗战的主战场……同样的道理,没有国民党领导的正面战场的长期坚持,中国抗战也无法坚持到最后的胜利。
@#@二者不可偏废”可知,对国民党正面战争的地位和作用给予充分肯定,强调抗战的全民族性。
@#@@#@★思路点拨@#@“中国设立两个抗日纪念日的目的”结合所学知识和常识进行作答,一方面是彰显对广大革命先烈的缅怀,另一方面则是以史为鉴,警示国人。
@#@对“抗日战争中积累新的现代化因素”的理解,主要从政治、经济、外交等多方面分析阐述,难度较高,需结合所学知识并进行一定的归纳和总结。
@#@@#@课时作业@#@(时间:
@#@45分钟 分值:
@#@85分)@#@一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分)@#@1.(2019·@#@河南商丘模拟)1935年.国民党政府先后对金融和重要的战略物资进行统制。
@#@1937年7月又对粮食资源、交通卫生机关等进行统制,随后在上海成立了四行联合办事处总处,并由资源委员会主持沿海工厂内迁。
@#@这一做法( )@#@A.是为了应对国内的经济危机@#@B.为争取抗战胜利提供了物质保障@#@C.直接导致民族工业陷入困境@#@D.是官僚资本借国家政权巧取豪夺@#@解析 根据题目中时间“1935”“1937”,此时日本大举侵华,为准备抗战,国民党政府“对粮食资源、交通卫生机关等进行统制”“并由资源委员会主持沿海工厂内迁”,故B项正确。
@#@@#@答案 B@#@2.(2018·@#@河北衡水金卷模拟)下表为1936年“西安事变”发生后关于各方面态度的史料记载。
@#@据此能够被认定的历史事实是( )@#@时间@#@各方面态度@#@12月13日@#@南京各大学校长、教授罗家伦等347人联名致电指责扣蒋行为。
@#@@#@12月13日@#@中共政治局会议指出:
@#@“在我们的观点,把蒋除掉,无论在哪方面都有好处。
@#@”@#@12月14日@#@美国《纽约时报》:
@#@“蒋介石将军,虽已失去自由,但中国政局仍为彼所操持,全世界闻讯之余,皆为之震惊。
@#@”@#@12月24日@#@中共中央致电周恩来,陈述了关于放蒋条件的指示。
@#@@#@A.“西安事变”激化了国内各方的矛盾@#@B.各方面逐渐达成和平解决的一致意见@#@C.美国政府开始实行“扶蒋反共”政策@#@D.对蒋介石的处置成为各方关注的问题@#@解析 材料只是说明了各方的态度,没有说明各方之间的矛盾激化,故A项错误;@#@通过“12月13日南京各大学校长、教授罗家伦等347人联名致电指责扣蒋行为”“12月13日中共政治局会议指出:
@#@‘在我们的观点,把蒋除掉,无论在哪方面都有好处’”可以看出各方的意见不一致,故B项错误;@#@1936年“西安事变”中共没有形成对美国的威胁,美国不会用此政策,故C项错误;@#@通过材料可以看出,不同方面对“扣蒋”提出了完全不同的政策,故D项正确。
@#@@#@答案 D@#@3.(2018·@#@洛阳联考)1937年5月,毛泽东在苏区党的代表大会上明确提出:
@#@“中国土地是属于日本人,还是属于中国人,这是首先待解决的问题。
@#@既是在保卫中国的大前提之下来解决农民的土地问题,那末,由暴力没收方法转变到新的适当方法,就是完全必要的。
@#@”由此可知,该时期土地政策变革的主要意图是( )@#@A.停止土地革命B.维护农民利益@#@C.团结抵御外侮D.实行减租减息@#@解析 根据材料时间“1937年5月”,可知当时民族矛盾上升为主要矛盾,土地政策的变革旨在团结一切可以团结的力量,应对日本的侵略,故C项正确。
@#@@#@答案 C@#@4.(2018·@#@湖北华师大一附中5月押题)《大刀进行曲》创作于1937年7月,歌词第二句先是“二十九军的兄弟们”,后改为“全国武装的兄弟们”。
@#@这一变化表明( )@#@A.国民党改变“攘外安内”的政策@#@B.抗日民族统一战线初步形成@#@C.全民族抗战已经成为社会共识@#@D.国共两党矛盾得以基本化解@#@解析 歌词由“二十九军的兄弟们”,后改为“全国武装的兄弟们”这说明全民族抗战已经成为社会的共识,故C项正确。
@#@@#@答案 C@#@5.(2018·@#@山东淄博考前预测)国民政府于1937年9月修正了《危害民国紧急治罪法》,删除了“宣传与三民主义不相容之主义者”为犯罪的条款。
@#@同时承认了各爱国民主党派的合法地位。
@#@1938年7月,各党派参政议政的国家机关——国民参政会成立。
@#@这说明国民党( )@#@A.由集权化向协商化转变B.放弃一党独裁方针@#@C.与共产党争夺中间势力D.阶级立场发生变化@#@答案 A@#@6.(2018·@#@湖南长沙一中模拟)台儿庄战役前,第五战区司令长官李宗仁曾请周恩来、叶剑英商谈作战方针。
@#@战役爆发后,李宗仁采取“固守据点,各个击破,阵地战与运动战相结合,把敌人歼灭在台儿庄”的作战方针。
@#@张云逸所率新四军一部积极配合淮河沿岸的国军部队,阻击日军北犯";i:
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