全国小学语文教师素养大赛知识素养问答题Word文档下载推荐.docx
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火车
诺贝尔
炸药
瓦特
避雷针
斯蒂芬森
蒸汽机和瓦特,火车和斯蒂芬森,炸药和诺贝尔,避雷针和富兰克林
11、
选择题
请把下列词语中书写正确的一个选出来。
(A)弦律
(B)装帧
(C)蜇伏
本题选B
12、
简述题。
某老师在教学《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课时,板书:
“七点。
七点一刻。
七点半。
”问:
“同学们,你们觉得这段话有意思吗?
怎么一个时间就是一句话,连用三个时间写成了三句话?
”一生说:
“这样可以表现出作者焦急的心情。
“作者可能不停的看时间,盼着父亲早点回来。
”老师说:
“是啊,作者连用三个表现时间的句子表达自己焦急的心情。
同学们,你们也能用上这样的句式自定时间,写一段话吗?
试试看。
”
请你对这样教学的看法。
13、
《语文课程标准(实验稿)》指出:
“阅读教学时
之间对话的过程。
”请你从下面选出正确的答案。
(C)
(A)教师与学生
(B)学生与学生
(C)学生、教师、文本
(D)教师与学生、学生与学生
14、选择题
德国教育家赫尔巴特是(B)的代表
(A)儿童中心论
(B)教师中心论
(C)劳动教育中心论
(D)活动中心论
15、填空题
“哉”字的最后两笔是(
)和(
“哉”字的最后两笔是(撇)和(点)
16、
下列关于中国第一大河长江的描述不正确的是(A)
(A)长江流经西藏、江西、山西、河南、山东等省市区。
(B)长江在上海市注入东海。
(C)有乌江、湘江、黄浦江等支流。
(D)在江苏省镇江市同京杭大运河相交。
17、
简述题
学生课外阅读遇到了三个问题:
(1)课业负担重,没有时间读课外书;
(2)缺少经典名著读本和学生喜欢的读物;
(3)电视、网络游戏的冲击。
请你结合自己的教学实际,提出解决这些问题的有效举措。
18、
(A)谈笑风生
(B)甘拜下风
(C)一筹莫展
19、选择题
下列哪一个故事不是出自《伊索寓言》?
(A)狐假虎威
(B)狼和小羊
(C)狐狸和葡萄
(C)农夫与蛇
20、连线题。
作者与其作品连线:
刘鹗
《醒世恒言》
冯梦龙
《阅微草堂笔记》
纪晓岚
《老残游记》
刘鹗---《老残游记》
纪晓岚--《阅微草堂笔记》冯梦龙---《醒世恒言》
21、选择题
17世纪,(B)对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础。
(A)
北欧的尼德兰
(B)捷克的夸美纽斯
(B)
法国的斯图谟
(C)德国的福禄培尔
22、
判断题
请判断下面的说法是否正确:
所有的多音字、多音词的读音在《普通话异读词审音表》中都能查到。
(错误)
23、
“路漫漫其秀远兮,吾将上下而求索”出自屈原的(D)。
(A)《天问》
(B)《招魂》
(C)《九歌》
(D)《离骚》
24、填空题
体现着国家最根本、最重要的制度和最基本的国策,在整个法律体系中处于最高的地位,具有最高效力,是其他法律的立法依据——这一法律史
。
宪法
(E)选择题
“大名鼎鼎”
“鼎力相助”
“鼎盛时期”中的“鼎”字的笔画数是(
(A)11画
(B)12画
(C)13画
25、选择题
请把各组中正确的一个词语挑选出来。
(A)1民信片
2名信片
3明信片
3
(B)1舶来品
2拨来品
3泊来品
1
(C)1挖墙角
2挖墙搅
3挖墙脚
26、判断题
皮皮鲁、鲁西西、舒克和贝塔都是儿童文学作家郑渊洁作品中的形象。
27、选择题
“鸿雁传书”的故事和下列哪个人物有关?
D
(A)史学家司马迁
(B)汉武帝刘彻
(C)常胜将军霍去病
(D)不辱使命的苏武
28、选择题
“三农“问题,一直是党和政府高度重视、关心的问题,是一切工作的重中之重。
“三农”指(
(A)农民
农村
农产品
(B)农村
农业
农民
(C)农民工
农田
(D)农民
农民工
29、简述题
有位老师买了一本特级教师的课堂教学实录。
他兴趣勃勃地按照“实录”上了同一篇课文,结果发现效果并没有预期的那么好。
课后,该老师感慨道:
没想到套用特级教师的教案效果也不佳。
这位老师的问题出在哪儿?
结合这个案例谈谈你对如何借鉴别人教案的看法。
30、选择题
秦代著名书法家
,有“小篆入神”“大篆入妙”之誉,他对简化文字及后世文字学发展有重大贡献,相传“泰山刻石”就是他的作品。
(A)张芝
(B)欧阳询
(C)吕不韦
(D)李斯
31、选择题
《语文课程标准(实验稿)》规定第三学段(小学5-6年级)的课外阅读量不少于(B)万字
(A)150
(B)100
(C)70
(D)200
32、填空题
“巨”字的第三笔是(
),第四笔是(
第三笔是(横),第四笔是(竖折)
(F)简述题
这是一篇四年级小学生的习作(节选),文题是《春天》。
“春天细菌繁殖旺盛,夏季蚊虫都在这时孳生;
春天易流行感冒;
春天雨水淅淅沥沥下个不停,很烦人,像个爱哭的小姑娘总也止不住;
春天冷热不均,忽冷忽热。
老师面对全班同学作了这样的讲评:
“有的同学不停地在作文中写春天不好,是不听老师讲解、胡思乱想跑题的结果。
古往今来,文人都夸春天好,说春天不好的是动错了脑筋。
这样的讲评合适吗?
请对此作意简析。
33、判断题
请判断下面的说法正确与否:
汉语拼音pi’ǎo(皮袄中的(’)叫隔音符号,如果没有它,就变成了piǎo(漂)了。
34、
今年是新中国成立____周年;
中国共产党建党
周年;
中国人民解放军建军
周年。
C
(A)60
90
80
(B)60
89
81
(C)60
88
82
(D)60
86
83
35、判断题
识字与写字的要求同步,1-2年级要多认多写。
36、选择题
请选出下列的成语主人公搭配正确的一项:
(A望梅止渴——刘邦
(B)乐不思蜀——刘禅
(C)指鹿为马——赵构
(D)韦编三绝——老子
37、简述题
叶圣陶说:
“什么是教育?
简单一句话,就是要养成习惯。
”培养学生良好的阅读习惯是语文教学的基本目标,对学生的健康成长、持续发展终身有益。
请简述一下你是怎样培养学生良好阅读习惯的。
38、选择题
请把下列词语中正确的一个选出来。
A
(A)扑朔迷离
(B)色厉内韧
(C)安份守己
39、选择题
有一个小女孩,她称呼野象为“哥哥”,她和鸵鸟共舞,甚至豹子、变色龙、狒狒都成为她最好的朋友。
这个叫蒂皮的女孩写了一本书,这本书是(C)。
(A)《动物农庄》
(B)《西顿野生动物集》
(C)《我的野生动物朋友》
(D)《野性的呼唤》
40、选择题
《语文课程标准(实验版)》中要求小学1-6年级学生背诵古今优秀诗文(A)篇(段)。
(A)160
(C70
(D240
41、连线题
下列各乐器分别是哪个民族的流行乐器?
冬不拉
蒙古族
马头琴
维吾尔族
手
鼓
哈萨克族
冬不拉——哈萨克族,马头琴——蒙古族
手鼓————维吾尔族
(G)
某老师教《董存瑞舍身炸碉堡》有这样一个教学片断——
师:
课文最后一段写了董存瑞舍身炸掉了敌人的暗堡,扫清了我军前进道路上的障碍,消灭了敌人,使隆化城获得了解放。
我们能用哪四个字概括这一段的大意呢?
(前面三段教学都非常顺利,学生的答案正是老师的心中所想:
道路封锁、请战获准、暗堡炸毁)
生1:
我们胜利。
太笼统了。
生2:
消灭敌人。
和“我们胜利”是一样的。
生3:
解放隆化。
靠近标准答案了,再改一改,
(学生沉吟一会儿)隆化解放。
说得好!
(老师随手在黑板上板书:
隆化解放)
请你对这位老师的教学谈谈看法。
42、选择题
下列诗句出自苏轼作品的是(A
a
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
b
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
c
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
d
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
43、
“
”是我国戏剧表演艺术最高奖,始创于1983年,每年一评,由中国戏剧家协会主办。
C)
(A)百花奖
(B)金鸡奖
(C)梅花奖
(D)金鹰奖
44、选择题
异型词指的是普通话书面语中并存并用的同音(声、韵、调完全相同)、同义(理性意义、色彩意义和语法意义完全相同)而书写形式不同的词语。
请把下面词语中不是异形词的一组挑出来。
(A)按语、暗语
(B)笔画、笔划
(C)掺假、搀假
45、判断题
“戒”字共7画,笔顺是:
横、撇、横、竖、斜钩、撇、点。
46、选择题
儒家典籍“四书五经”中的“四书”是指《论语》《孟子》《大学》和(D)
(A)《春秋》
(B)《周易》
(C)《尚书》
(D)《中庸》
47、连线题
用连线的方式标示出下面教育论著的作者
《爱弥儿》
(前苏联)苏霍姆林斯基
《民主主义与教育》
(捷克)夸美纽斯
《给教师的建议》
(法)卢梭
《大教学论》
(美)杜威
《爱弥儿》—(法)卢梭;
《民主主义与教育》—(美)杜威
《给教师的建议》—(前苏联)苏霍姆林斯基
《大教学论》—(捷克)夸美纽斯
48、
对于各省的简称,表述不正确的是(D)
(A)云南省简称滇或云
(B)甘肃省简称甘或陇
(C)贵州省简称黔或贵
(D)福建省简称闽或福
49、选择题
下列诗人中哪一位不以写边塞题材著称?
D)
(A)王之涣
(B)王昌龄(C)岑参
(D)白居易
50、
请把下列词语中书写正确的一个选出来(A)
(A)九霄
(B)膺品
(C)脏款
51、2006年9月7日上午,温家宝总理到北京皇城根小学听了一节五年级的语文课——《新型玻璃》,还进行了精彩的评课:
“我觉得,陈老师整堂课进行得很好,她让孩子讨论,让孩子们自己找资料,找答案。
这就是启发式教学。
她尊重每一个孩子,对孩子充满了爱心,和学生交流,这就是教学相长。
“这堂语文课也有值得改进的地方。
比如表达、用词、口语、习作的训练还可以加强一点,要告诉学生,一个事物,为什么这么表达?
用你自己的话怎么表达?
温总理的评课意见与《标准》的哪些理念是相一致的?
对你有哪些启迪?
塔克拉玛干大沙漠是全世界流沙面积最大的沙漠,也是最神秘、最具有诱惑力的一个大沙漠。
请问,它位于我国的哪个省(自治区)?
(A)西藏自治区
(B)内蒙古自治区
(C)新疆维吾尔自治区
(D)甘肃省
52、选择题
下列四部儿童文学作品,哪一部产自中国?
B)
(A)《时代广场的蟋蟀》
(B)《草房子》
(C)《小王子》
(D)《骑鹅历险记》
53、填空题
“贯“字的第一笔是(
),第二笔是(
“贯“字的第一笔是(竖折),第二笔是(横折)
54、
《语文课程标准(实验稿)》建议综合性学习活动主要应体现“
、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合”。
(本题应选D
(A)文史知识的综合运用
(B)科技知识的综合运用
(C)各学科知识的综合运用
(D)语文知识的综合运用
55、简述题
吉林省丰满区第二实验小学的语文教师杨巧云说:
“六年来,我抓了两件事:
一是读书,让学生大量地读课外书;
二是写日记,有话则长,无话则短,但要坚持写。
别的家庭作业基本上没有。
”但全区统测结果显示,她所教的班有17人在3000人中名列前茅,杨老师的教学实践给了你什么启示?
56、
填空题
“拽”字的最后两笔是(
斜钩
撇
57、
下列那篇童话不是出自《安徒生童话集》。
(A)《海的女儿》
(B《丑小鸭》
(C)《皇帝的新装》(D)《白雪公主》
58、选择题
下列那座建筑是意大利古代著名建筑?
A)
(A)比萨斜塔
(B)埃菲尔铁塔
(C)卢浮宫
(D)巴黎圣母院
59、简述题
请看耨老师在六年级教毛泽东写的《七律
长征》教学片断:
诗中的“远征”指的就是长征。
为什么说是“远征”呢?
生:
我查的资料上说,红军长征途经福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、甘肃、陕西等11个省,所以说是“远”征。
(出示红军长征路线图)你看,这血一般颜色的箭头,迂回曲折。
这首诗中提到了哪些地方?
五岭、乌蒙、岷山,还有金沙江、大渡河。
诗中用了一个词语表达“远”,这就是——
(齐)万水千山。
请你点评一下这个教学片段中值得学习借鉴的地方。
60、判断题
“每”字共八画,它的笔顺是:
横、竖、横折钩、横、点、点、横。
61、选择题
神话《夸父追日》《精卫填海》都出自(A)
(A)《山海经》
(B)《吕氏春秋》
(C)《淮南子》
(D)《庄子》
62、判断题
“学不躐等“的意思是:
教师不要把学生分为优劣、贵贱等级,应该一视同仁,让学生人人享受平等的教育。
63、连线题
请将下列民歌与其所流行的地区连线:
花儿与少年
陕北民歌
凤阳花鼓
青海民歌
兰花花
安徽民歌
花儿与少年—青海民歌凤阳花鼓—安徽民歌兰花花—陕北民歌
64、
在教学《科里亚的木匣》一课中,一生突然举手提问——
科里亚的爸爸到哪里去了?
他有爸爸吗?
课文主要写科里亚会动脑筋,和爸爸无关,所以不用写。
那为什么要写他妈妈呢?
因为科里亚是学着妈妈的样子埋匣子的。
那为什么要写他奶奶呢?
那是因为奶奶和科里亚一起转移的呀。
同学们,我们索性来研究一下吧。
课文里确实没有写科里亚的爸爸和爷爷,想一想,他们都到那里去了?
(沉思后大叫)我知道了,他们打仗去了!
课文中有答案吗?
学生们立刻捧着书本找到了答案:
“科里亚和他妈妈要四年后才能……科里亚的爸爸他们应该说花了很大的力气……才把敌人赶出去。
请简要评析这一教学片段。
65、判断题
《汉语拼音方案》规定:
V只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
66、选择题。
“自相矛盾”“守株待兔”“滥竽充数”等成语都出自《韩非子》,作者韩飞是战国时期
的代表人物。
(A)道家
(B)法家
(C)兵家
(D)墨家
67、判断题
《中华人民共和国教师法》在中华人民共和国境内的义务教育适用。
68、简述题
某老师在四年级教学《燕子》,当下学生把“小圆晕”读成了“小圆圈”时(“还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆圈便一圈一圈地荡漾开去”),细心的同学指出这个错误后,老师面向全班提问:
“为什么这里用‘小圆晕’而不用小圆圈?
能换成‘小圆圈’吗?
”学生通过查字典知道“晕”是指“太阳和月亮周围的光圈”后,老师适时地出示了日晕的图画,学生通过观察、讨论
品出了燕子荡起的一圈一圈的波纹就像七彩的日晕那么优美、灵动。
请评析这一教例。
69、选择题
我国的陆地邻国即与我国接壤的国家,共14个。
请问下列哪个国家不是我国的陆地邻国?
(D)
(A)朝鲜
(B)印度
(C)越南
(D)新加坡
70、判断题
《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年人应享有生存权、发展权、选举权、参与权、受保护权等权利。
71、判断题
“忏”字共6画,它的笔顺是:
点、点、竖;
撇、横、竖。
72、选择题
“味摩诘之诗,诗中有画;
观摩诘之画,画中有诗。
”这句话是对诗人
的评论。
(A)王维
(B)孟浩然
(C)柳宗元
(D)刘禹锡
73、简述题
一位来欧式在教现代诗《金色的细雨》一课开始的时候,有这样的一个教学对话的片段:
老师先在黑板上写一个“雨”字,并说:
小雨通常是细雨(教师边说边在“雨”前加了一个“细”字)。
请说说,你见过什么样的细雨?
学生回答:
毛毛细雨、淅淅沥沥的雨……
老师今天要介绍的细雨,你们一定没有见过。
请大家看我板书(教师在“细雨”前加上了“金色的”三个字),读课题。
(读)《金色的细雨》
读了课题,大家一定有问题要问。
什么样的雨叫金色的细雨?
(教师在课题后面画了一个“?
”)
生:
为什么叫金色的细雨?
(教师又在课题后面画了一个“?
同学们提出的这两个问题,老师心里明白,课文里也有答案,请大家自由读课文,从中寻找答案。
请你对以上的教学片段作分析、点评。
74、选择题
(A)痉孪
(B)罗嗦
(C)迁徙
75、选择题
农历正月初一,俗称“过年”。
传说中的“年”是
(B)
(A)一种植物的名称
(B)一种怪兽
(C)一座古城的名字
(D)某君王的称号
76、填空题
有的偏旁是独体字,如:
土、子、车、木、禾、矢等。
当它们作为左右结构的合体字的偏旁时,有的笔画就要发生变化,例如,“城”字“土字旁”的第三笔“横”就要改为“提”。
同样,“短”字“矢字旁”第(
)笔(
)就要改为(
第五笔捺就要改为点
77、
请将下列作者与其作品连线
杜甫
《琵琶行》
白居易
《茅屋为秋风所破歌》
李白
《蜀道难》
杜甫—《茅屋为秋风所破歌》
白居易—《琵琶行》
李白—《蜀道难》
第二届全国小学语文教师素养大赛选拔赛知识问答题
作者:
佚名
文章来源:
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更新时间:
2010-10-10
1号题
一、填空题:
根据句子的意思,分别写出相应的体现教育教学原则和方法的成语。
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