苏教版小学语文五年级上册第七单元练习题Word文档格式.doc
- 文档编号:5809734
- 上传时间:2023-05-05
- 格式:DOC
- 页数:4
- 大小:36.50KB
苏教版小学语文五年级上册第七单元练习题Word文档格式.doc
《苏教版小学语文五年级上册第七单元练习题Word文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版小学语文五年级上册第七单元练习题Word文档格式.doc(4页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
ojì
ngcuò
shǒubù
jí
()()()()
二、给下面带点的字选择正确的读音。
(4分)
禁军(jīnjì
n)一锭(dì
ngdià
n)押解(jiè
xiè
)闷得慌(mēnmè
n)
装载(zǎizà
i)伫立(zhù
chù
)按捺(nà
nà
i)友谊(yì
yí
)
三、读句子,解释带点词语的意思。
1、林冲遭受高太尉的陷害,被开封府发配沧州。
()
2、这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁军教头。
3、孟夫子,您的人品令人敬仰,您的诗篇誉满天下。
4、只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师。
()
四、按要求完成练习。
(21分)
1、当你读过《水浒传》后,你想到了哪些成语,请写在下面的横线上。
___________________________________________________________
2、还记得朝代歌吗?
请把它补充完整。
(6分)
唐尧虞舜____________________,___________________________。
____________________________,______________________是对头。
隋唐五代又__________________,______________________帝王休。
3、在中国的姓氏中,有许多复姓。
请在下面的横线上写几个,越多越好。
(0.5×
4=2分)
_____________________________________________________________________
4、判断下面的说法是否正确。
(5分)
(1)秦始皇、秦桧都姓秦。
(2)“朴”,在姓中,既可以读“piá
o”又可以读“pǔ”。
(3)“阎”当姓用可以简化成“闫”。
(4)“区”,在姓中应读“ǒu”。
(5)孔子姓孔,《三国演义》中的孔明也姓孔。
5、根据意思选择正确的词语,一定要细心地比较比较。
瞻仰凝视眺望浏览俯视张望仰望注视
(1)表示很快地大略地看一看。
()
(2)表示回头或向四周看。
()
(3)表示恭敬地看。
()(4)表示从高处往远处看。
()(5)表示从高处向低处看。
(),
(6)表示目不转睛地看。
()(7)表示集中注意力看。
()(8)表示抬头向上看。
五、结合课文内容填空。
(11分)
1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是__________送给孟浩然的诗,诗中表达__________________
_________________________。
诗中最能表达这种情感的诗句是____________________________,
________________________________。
这是一首家喻户晓的送别诗,请再写出一句送别诗中的名句__________________________,__________________________。
2、《清平乐村居》为我们展现了一幅_______________________________的图画。
其中“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
”中“相媚好”的意思是________________,“翁媪”指的是_____________。
“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
”中“无赖”的意思是________________,“卧剥”的意思是________________。
3、、。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
4、茅檐低小,溪上青青草。
,。
大儿,中儿;
,。
3、树枝像,绿得
湖里有,花苞上,荷叶上水
珠。
六、考考你,一定要多想想。
(9分)
众人来到堂前空地上。
洪教头先脱了衣裳,拿来一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:
“来!
来!
”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:
“请教了。
”洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。
两个教头就在月光下一来一往,交起手来。
1、本文课题为《__》选自_代_写的长篇小说《》。
这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如宋江、__________、__________、________……
它是中国四大古典小说之一,其它三部是______________、______________、________________。
2、文中的__、__、__、__等词语写出了洪教头傲气十足的样子,__这个词写出了林冲被逼无奈。
3、这部长篇小说中还有许多故事,如:
________、_________、_____________……
七、阅读短文,完成练习。
理性与良知让人如此美丽
1941年底的北京,那个时候是叫北平的,一位48岁的学者被残暴的侵华日军抓进监狱,押到了审讯室里。
翻译是个韩国人,当这位学者被押进来之后,这个韩国人对他说:
“请向太君鞠躬。
”
面对赤裸裸的暴力,文弱的学者不能不照做。
但是他说:
“我对武力鞠躬。
日本军官问:
“你是不是抗日分子?
”“我是。
”学者平静地说。
日本军官又问:
“你为什么抗日?
学者说:
“这问题我有两个回答方式。
概括地说,我不得不如此。
但你要我细说的话,请你给我20分钟,不要打岔。
”日本军官说,他可以有20分钟。
在这20分钟的时间里,学者告诉日军军官:
我是研究历史的,我研究的结论是,无论是东方还是西方,用武力占领别的国家,把别的国家人民当奴隶,镇压别国人民的意志,只能暂时收效,最后一定会得到报应。
报应来时,压迫者有时会比受害者更惨。
你们宣传说日本的目的是要亚洲各国共同繁荣,这是骗人的。
看看韩国的历史就知道。
日本吞并了韩国,现在韩国人不管愿意不愿意都被征入日本军队,做着卑微的工作。
你们是要把中国变成第二个韩国。
那位刚才还洋洋得意的韩国翻译听了这番话后热泪夺眶,而日本军官则脸色发白,不等翻译翻完这段话就叫把学者带回牢里。
下次继续审讯的时候,照样先要鞠躬,学者照旧说向武力鞠躬,没想到那个日本军官站了起来,向学者鞠躬道:
我向一个不怕死敢说实话的人鞠躬。
1、照样子,写词语。
(4分)
赤裸裸________________________________________
洋洋得意________________________________________
2、学者在回答日本军官“为什么抗日”的问题时说:
“我不得不如此。
”把这句话改成不用“不”的一句话,可以这么说:
“____________________。
”(1分)
3、你留意到那个韩国的翻译官吗?
起初他还是一副洋洋得意的样子,听了学者的话后却热泪夺眶,为什么?
(3分)
__________________________________________________________________________________
4、文弱的学者说只对武力鞠躬,而日本军官最后却向他鞠了一躬。
对两个不同的“鞠躬”,你是怎么看待的?
请谈谈你的见解。
________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 小学语文 年级 上册 第七 单元 练习题