苏教版六年级语文上册期末试卷三份合集含答案Word文档下载推荐.doc
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bó
()雾
()击
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()田
巴()
jiāo()带
()石
jù
()怕
电()
3.把下面的词语补充完整,并解释所填的字
(4分)
悲愤欲()与世长()
负()顽抗生死()关
4.选择合适的答案,将序号填在括号里。
(5分)
(1)(
)期中考试了,同学们都在紧张地复习。
A.邻近
B.临近
C.靠近
(2)流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱(
)了。
A.溶化
B.融化
C.熔化
(3)下列与蒙古族族有关的是(
)。
A.泼水节
B.那达慕大会
C.竹筒饭
(4)“华山自古一条道”是说(
A.华山陡难以攀登
B.华山险不易攀登
C.解决问题只有一种方法
(5)在第二次世界大战中巴黎的解放,画家()为世界和平大会创作《和平鸽》。
A.徐悲鸿B.毕加索C.齐白石
三、根据要求写句子(共6分)
1、对于学过的成语,我们要正确地运用和理解。
(在原句上修改病句)
2、(仿写)爱是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;
爱是沙漠里的一泓清泉,
;
爱是
,。
3、鲁滨逊觉得在这里饿死。
鲁滨逊行动起来战胜困难。
(用上合适的关联词连成一句话)
四、按课文内容填空。
(10分)
1.我们爱你——傣家前如水的月色,世界屋脊上的巍峨,吐鲁番的、的瓜,大草原的、戈壁滩的。
(3分)
2.在半学期的学习中,我们被哈尔威的精神所打动,你看——“哈尔威船长一生都要求自己,履行。
面对,他又一次运用了成为一名的权利。
”(2分)
3.我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服,“无论如何,无论何地,只要忆及那的剪纸声,我的与就立刻变。
”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中,“每一个舞姿都,每一个舞姿都,每一个舞姿都是光和影的,每一个舞姿都使人在的艺术享受之中,使人。
”
(5分)
五、按要求答题。
(11分)
1.我国四大民间故事是、、、。
2.我非常想读维克多•雨果的长篇小说,夏洛蒂•勃朗特和霍金的;
想听肖邦的。
3.
俗话说:
“_________、____________,真幸运,我出生在天堂般的故乡——吴江。
虽说苏州地区爱听评弹,但也有喜欢京剧的,票友会上,演员们总是_________
,_____________,他们唱得__________,演员们的表演真是__________。
5.我们领略到了诗圣杜甫的爱国情怀,他说:
“________,________________。
”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望,他说:
“_______________,_______________。
”像这样的爱国诗句还有很多,如__________________,________________。
__________________,_________________。
六、阅读短文(7+10分)
(一)课内阅读:
《一本男孩子必读的书》(片断)
我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。
我想象中的鲁滨逊是这个样子的:
身()羊皮短衣短裤,腰间()一把小锯,肩上()着弹药袋子,背上()着一个筐子,()一支鸟枪,头顶()一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。
我要好好地把这本书珍藏起来,等我有了儿子,我就把这本书再传给他。
1.在文中补上适当的动词。
2.读一读描写鲁滨逊外貌的句子,思考:
作者为什么把鲁滨逊想象成这个样子?
(2分)
3.这本书是爸爸送给我的,爸爸送我的仅仅是一本书吗?
说说你的理解。
(二)课外阅读:
______________________(10分)
小小的米兰花,细微得像碎玉米的米兰花。
你总是散发着淡淡的清香。
小小的米兰花,你(牵引、牵扯)出我多少衷心的思念。
看见你,我总是想起小学时第一个老师,那个美丽、和蔼,像大姐姐一样的老师。
她总是把着我的手写字,她的手总是暖烘烘的。
有一次我生病了,她把脸紧紧贴着我的面颊,轻柔的发丝抚爱着我,我心中(洒入、注入)了永存的暖流。
在大雨滂沱的时候,她还送我回家,背着我涉过那条湍急的小河。
至今,那条小河还常常从我心里流过,我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。
为了山村小学的明天,她散发出全身的清香,飘进农家的幢幢木房,了解我们学习中的疑难,帮助我们攻下一道道难关,直至夜深人静。
此时,她却压住阵阵发痛的腹部,拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。
啊,敬爱的老师,我多么想放声为您高唱一曲颂歌!
岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆,可是小米兰那淡淡的清香却永远(飘溢、飘洒)在我心中……
1.给短文加一个合适的题目,写在横线上。
(1分)
2.将文中括号内恰当的词语用“——”划出。
3.写近义词:
颂歌()疑难()(2分)
写反义词:
高唱()细微()(2分)
5.用“~~~~”划出文中前后照应的句子。
6.本文通过写_________________,实际赞美了________________________(2分)
7.读完短文,你想起了哪些赞美老师的语言?
请写两至三句。
___________________________________________________________________________________________
七、习作表达。
(30分)
生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福·
·
请以《那一次,我懂得了________》为题,你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
注意字迹工整,不要出现真实的班级和姓名,字数不少于450字。
附加题(20分)
1.《白鹿洞》的作者是(朝代)诗人。
其中“读书不觉已春深”的下句是“”告诉人们时间像金子一样宝贵。
2.《己亥杂诗》的作者是(朝代)诗人。
诗句“,”表达了作者对人才的尊重。
4.《三国演义》中最能体现“富贵不能淫,威武不能屈”的英雄人物是。
“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役。
书中人物几乎人人都有绰号,如“卧龙”是,“凤雏”是,“小霸王”是。
(10分)
5.《城南旧事》作者是中国(地名)作家写的,主人公最喜欢吃。
六年级上册语文期末试卷二(苏教版)
(笔试时间为90分钟)
题号
一
二
三
四
五
六
卷面5分
总分
等第
得分
阅卷人
一、认真听老师读短文,完成下面练习。
(6分)
1.我们的祖国是一个______________、____________、___________的国家。
2.按短文内容填空。
(
)的黄山
)的西湖
3.你听了这篇短文,有什么感受?
二、看拼音,写词语。
quá
nhé
nɡnì
jì
nɡzhuà
nxiěyó
uyù
bù
jué
kāncè
xiūsè
diānbǒdǐnɡlǐmó
bà
i
三、在括号里填上正确答案的序号。
1.下列带点字读音都正确的一组是()。
A、撇下(piě)哺乳(bǔ)吉兆(zà
o)
B、洗漱(shù
)瞭望(lià
o)薄雾(bá
C、曝光(bà
o)铁砧(zhēn)徘徊(huá
i)
D、新颖(yǐn)运载(zà
i)朔风(shuò
)
2.下列词语没有错别字的一项是()。
A、悲愤欲决生死攸关负隅顽抗
B、风帆蔽空跋山涉水直接了当
C、蓦然回首余音绕粱抑扬顿挫
D、硝烟滚滚座无虚席悬崖峭壁
3.依次填入下面的词语,最恰当的一组是()。
阅读优秀作品,()其语言,感受其思想、艺术魅力,不仅可以()大自然和人生的多姿多彩,还可以激发()自然、热爱生活的感情。
A、品味体味珍爱B、品评体验珍惜
C、品评体验珍爱D、品味体味珍惜
4.下面加点字词解释不正确的一项是()。
A、惴惴不安(忧愁恐惧)B、与世长辞(告别)
C、脱颖而出(才能出众)D、颠沛流离(水草丰美的地方)
5.下列带点词语意思相同的一组是()。
A、外婆的心脏不太好。
北京是祖国的心脏。
B、这个地道很深。
他能说一口地道的北京话。
C、这个角色我可以替代他来演。
今天,奶奶替代爸爸去开家长会。
D、霍金取得了辉煌的成就。
夏洛蒂成就了精彩的人生。
6.《小王子》中“我”认为,发现小王子所在星球的是()。
A、土耳其天文学家B、匈牙利天文学家C、埃及天文学家
四、联系课内外积累填空。
(19分)
1.哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上,沉着镇定地、
、。
(《船长》)
2.从那时候起,我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——,
,;
,……(《姥姥的剪纸》)
3.“,”(填古诗句)正如鲁迅所说“必须和社会现实接触,使所读的书活起来”;
“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说:
“,”,刘邦过沛县,邀故人饮酒,酒酣时唱道“,,
!
”
4.一方水土养一方人。
古有的廉颇(填上与他有关的成语),今有被誉为“”的钱学森,外国有(国家)的音乐家(人名)临死要求“把我的心脏带回祖国”。
他们至死不渝的爱国之心,让我想到了陆游的诗句:
“,。
”
五、阅读短文,完成练习。
(8+11=19分)
(一)青海高原一株柳(节选)
我家乡的灞河以柳树名贯古今,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。
然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。
是的,家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史,每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。
然而,家乡水边的柳树却极易生长,随手折一条柳枝插下去,就发芽□就生长□三两年便成为一株婀娜多姿□风情万种的柳树了□漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上,便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。
青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?
同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远?
1.在文中方框内加上标点符号。
2.历代诗家词人为柳树倾洒过很多墨汁,请写出其中的一句:
,;
每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情,请写出一句送别诗:
,。
3.联系全文,回答问题。
课题是“青海高原一株柳”,作者又为什么写到灞河边的柳树?
写出你的理解。
(二)早点回家
每到天冷了,胡同口就来了卖烤红薯的老头。
老人穿着件老式黑棉袄,脸上一道道挺深的皱纹刻着岁月的沧桑,下巴上的胡子长得有点像用秃了的牙刷。
老人烤的红薯很香,打老远就能闻到,不时有放学的学生和买盐打醋的回来路过这儿的大娘称上一两个。
老人像个恪尽职守的士兵,差不多每天都天黑了很久,才借着昏黄的路灯收拾家伙打道回府,即使下雪天也是如此。
有一对年轻的恋人,是这儿的老主顾。
每一次路过这里,那个长着一对漂亮的丹凤眼的姑娘就会跑过来拣上两个最大的红薯叫老人称。
“大爷,您烤的红薯真香。
”姑娘一边搓着双手一边说。
“只要喜欢吃就常来,姑娘。
”老人乐了。
“大爷,每次路过您这儿我都来。
”姑娘的声音很清脆,很好听,像柔和的手指弹着夜的琴弦。
一次路上,她的恋人对她说:
“真没想到,你这么喜欢吃红薯。
老这么吃
不腻?
”“哪儿呀,我想让那位大爷早点回家。
”姑娘笑了,笑声敲打着夜空。
1.为下面加点的字选择正确的读音,打“√”。
琴弦(xiá
nxuá
n) 恪尽职守(kè
gè
)
2.给下面加点字选择正确的解释。
打:
a、从b、取开c、买d、击
(1)打老远就能闻到( )
(2)买盐打醋 ( )
(3)笑声敲打着夜空( )(4)打道回府 ( )
3.文中不仅对老大爷的进行了描写,还对姑娘的进行了细致的描写,这样写的好处是。
4.不能和文中画线的句子形成照应的一句是( )
A.老人像个恪尽职守的士兵,差不多每天都是天黑了很久,才借着昏黄的路灯收拾家伙打道回府,即使下雪天也是如此。
B.每一次路过这里,姑娘都会跑过来拣上两个最大的红薯叫老人称。
C.姑娘的声音很清脆,很好听。
D.“大爷,每次路过您这儿我都来。
5.读了这篇文章,我懂了
六、习作。
(35分)
“点赞”是网络语言,来源于各大网络社区的“赞”功能,表示对某个内容(比如一条贴子、一篇文章或者一条微博等)或某人表示赞同、喜爱。
随着社会的不断更新变化,现在“点赞”一词也可以表示为加油、支持、表扬、赞美等含义。
你的生活中有值得你点赞的人或事吗?
请以“我为点赞”为题写一篇记叙文,要求叙事完整,感情真实。
(不要出现真实的姓名)
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