人教版小学五年级语文上册复习句子Word文档下载推荐.doc
- 文档编号:5812086
- 上传时间:2023-05-05
- 格式:DOC
- 页数:13
- 大小:71.50KB
人教版小学五年级语文上册复习句子Word文档下载推荐.doc
《人教版小学五年级语文上册复习句子Word文档下载推荐.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学五年级语文上册复习句子Word文档下载推荐.doc(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
“我反正要走一趟的。
”
⑨“满招损,谦受益”这句名言,流传至今已两千多年了。
⑩荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。
3、下面一组句子里的空格内,哪句里可以用问号:
()
①安排工作了吗()这批转业来的同志?
②1958年,到处放“卫星”,人家问陈永康一亩地能打多少斤水稻()他老老实实地说,只能产1100斤,多一点不行。
③她的大名叫凤英,还是个团支部书记呢()
④“这是什么意思()”觉民半惊讶半玩笑地问,“你将来不也是绅士吗?
4、下面破折号用法与其他三项不同的一句是:
()
A.人们应该赞扬你的母亲——伟大的中国!
B.只有两条板凳——其实,即使有更多的板凳,这屋子也不能同时容纳三十个人吃粥。
C.水生拍打着水,去追赶一个在水波上滚动的东西——一盒用精致纸盒装着的饼干。
D.这些光不是为我燃着的,可是连我也分到了它们的一点点恩泽——一点光,一点热。
二、加标点符号。
1、张指导员望着那捆书用微弱的声音说你们要好好学习将来
2、少年之家建立了航模船模朗诵合唱等十二个小组
3、呷一口茶他们娓娓地说起了小镇的历史变迁
4、这个小实验多有趣哇
5、星期天我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶
6、我有一本 新华字典 它是我学习语文的好工具
7、总攻开始了 军号声 枪声 炮声 喊声 震动着山谷
8、在学校里 要尊敬老师 关心同学 在社会上要尊老爱幼 助人为乐 在家里要尊敬父母 爱护弟妹
9.有一回 小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家 松鼠还没睁开眼睛 还不会走 小朋友们把它跟猫放在一块儿 猫在小松鼠身上这儿闻闻 那儿舔舔 它就把它当作小猫来抚养 和松鼠睡在一块儿 松鼠觉得冷了 大猫就用自己的身体来暖它
10.据说 苏东坡有一次作诗时 有意将申字写成甲字诗作完后他周围的朋友个个赞不绝口独有一个人看了捧腹大笑嘿你竟敢笑话东坡大人其中一个捧场的对笑者喝道不苏东坡意味深长地说道我想他笑的绝不是我
三、判断下列句子是否用了修辞手法,如果运用了,在括号里注明类型;
没有运用则在括号里划“×
”。
1、桂子花开,十里飘香。
()
2、人群在欢跃,小草也从地下伸出头来向人们微笑。
3、春雨像牛毛一样细。
()
4、我好像在哪儿见过你。
()
5、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
()
6、他是在介绍白杨吗?
不是的,他是在表白自己。
7、清清的溪水,照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。
()
8、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
9、我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。
()
10、小兰长得像她妈妈。
四、照样子写句子。
1、空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
2、鸬鹚像等待命令的士兵,整齐地排列在船舷上。
3、危楼高百尺,手可摘星辰。
4、我呢,我难道没有应该责备的地方吗?
5、他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
五、缩句练习。
1、判断下列缩句是否正确,对的打“√”,错的打“╳”。
(1)“这不是伟大的奇观吗?
”缩写为“这不是奇观。
”()
(2)“红军的主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
”缩句为“主力奔赴最前线。
(3)“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的,在宽阔而又笔直的公路两旁排列。
”可缩写为“白杨树在公路排列。
(4)“风景如画的桂林山水,吸引了成千上万的中外游客来观光。
”可缩写为“游客观光。
”()
(5)“我不相信他那种骗人的鬼话。
”可缩写为“我相信鬼话。
(6)“一阵急促的哨声打破了深夜的宁静。
”可缩写为“哨声打破了宁静。
(7)“巢中的幼龟得到的是错误的信息。
”可缩写为“幼龟是错误的。
2、缩写句子。
(1)大家热情地接待了远方的客人。
(2)她的旧围裙里兜着许多火柴。
(3)我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
(4)繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
(5)童年的往事多得像天上的繁星。
(6)我们要努力探索大自然的奥秘。
(7)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
(8)这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
(9)晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
(10)这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物
(11)气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
(12)汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。
(13)一轮明月悬挂在天空。
六、修改病句。
(修改下列病句,在括号里注明病因,用修改符号修改)
1、多次反复教育我们要好好学习。
()
2、爷爷经常想起许多过去的往事。
3、语文对我感兴趣。
4、改革开放以来,我国人民的生活水平不断地改善。
()
5、菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。
6、参加会议的同学基本上都到齐了。
()
7我的成绩很优美。
8、我一定要改正不好的缺点。
9、春天的街心花园飘着醉人的桂花香。
10、老师让我看“文摘”这本书。
11、一阵雷雨下了一天一夜。
12、我肯定今天可能会下雨。
13、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
14、在会上,纷纷发表自己的意见。
15、李老师的关怀,我一辈子终生难忘。
16、我勇敢地冲下山坡,心里不免有些害怕。
17、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。
18、虽然我很好,所以我要再努力。
19、望着邓奶奶的遗像,同学们不禁忍不住放声痛哭。
20、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!
()
七、按要求改写句子。
(一)将陈述句改为反问句。
1、在南极考察队员面前,没有克服不了的困难。
2、一本你喜爱的书就是一位朋友。
3、真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。
4、这梅花,是中国最有名的花。
5、游览了长城,我受到了教育。
6、我可以搞一个不是成衣的时装展。
7、这世界上糟糕的诗足够多了。
8、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
9、在他遇到困难的时候,我不能不帮助他。
10、这山虽然很高,但挖一点就会少一点。
会挖平的。
(二)反问句改为陈述句。
1、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
2、这清白的梅花,是玷污得的吗?
3、他呀!
都老头子了,还订这些东西干什么呀?
4、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
5、我们怎能忘记老师的谆谆教导?
6、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
(三)把直接引语改成间接引语。
1、消防队员挡住他:
“太危险了,随时都可能发生大爆炸,请你离开。
_____________________________
2、山姆握着珊迪的手说:
“我会永远照顾你的。
____________________________
3、张林告诉我:
“要是星期日下雨,我们就不去看电影。
_____________________________
4、母亲却已将钱塞到我手心里了,大声对那个女人说:
“我挺高兴他爱看书的!
5、她深有感慨地说:
“我小时侯总是羞羞答答的。
6、刘萍告诉老师:
“这次的中队会由我来主持。
7、鲁迅先生说:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意”。
八、综合练习。
(按要求写句子)
1、李明告诉老师,他叫李明,是从北京转来的。
(改为直接叙述)
2、母亲把我们种出的花生做成很多样食品。
(改为“被”字句)
3、生活在今天,我们很幸福。
(改为感叹句)
4、几个月的功夫,这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。
(改为“把”字句)
5、真娇气,我又不是故意撞你的,哭什么?
(改为礼貌用语)
6、鲁班说:
“不行,我的手艺还不精,我要再学三年。
”(改为第三者转述)
7、百灵鸟在树上叫。
(改为拟人句)
8、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。
(改为感叹句、反问句、双重否定句)
9、那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。
(换成“因果关系”的说法)
10、这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
(把两句话连成一句话)
九、日积月累。
(背一背)
1.一日无书,百事荒芜。
(陈寿)
2.读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫)
3.书犹药也,善读之可以医愚。
(刘向)
4.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(颜真卿)
5.读书有三到,谓心到、眼到、口到。
(朱熹)
6.悠悠天宇旷,切切故乡情。
(张九龄)
7.浮云终日行,游子久不至。
8.落叶他乡树,寒灯独夜人。
(马戴)
9.明月有请应识我,年年相见在他乡。
(袁枚)
10.家在梦中何日到,春生江上几人还?
(卢纶)
11.江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。
(刘著)
12.书籍是全世界的营养品。
(莎士比亚)
13.书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)
14.世上无难事,只怕有心人。
15.欲要看究竟,处处细留心。
16.虚心万事能成,自满十事九空。
17.滴水能把石穿透,万事功到自然成。
18.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
19.兄弟敦和睦,朋友笃诚信。
20.孝在于质实,不在于饰貌。
21.爱亲者,不敢恶于人;
敬亲者,不敢慢于人。
22.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
十.调整句子的顺序,把序号填在括号内。
1、( )田野的尽头,连绵的山峰像在海里起伏的波涛。
( )溪水的那么的清澈、明净;
水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
( )小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
( )一条小溪从我们村子旁静静地流过。
( )山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
( )小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;
秋天,硕果累累。
2、( )瀑
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 小学 年级 语文 上册 复习 句子
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)