新课标人教版小学五年级语文下册期末测试题及答案Word文件下载.doc
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hà
opò
zhà
nchuá
nshaō
(战役)(推辞)(都督)(噩耗)(破绽)(船艄)
二、给带点字选择正确的读音打“√”(3分)
尴(jiāngān√)尬渗(cānshè
n√)透戈(gē√guō)壁
匕(bǐ√bì
)首倭(wō√wěi)瓜撵(niǎn√liǎn)跑
三、下列各组词语中,没有错别字的一组是(C),并按要求写词语(4分)
A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄
B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气
C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山
按要求写成语:
AABB来来去去来来回回风风火火匆匆忙忙忙忙碌碌来来往往踉踉跄跄
ABCC神采奕奕文质彬彬想入非非威风凛凛含情脉脉兴致勃勃忠心耿耿
ABAC毕恭毕敬悖入悖出匪石匪席 藏头藏尾碍手碍脚不三不四 成双成对
带“马”字成语:
马到成功、走马观花、单枪匹马、马不停蹄、汗马功劳、快马加鞭
四、用“坚”字组成四个不同的词,填入适当的括号里(4分)
“5.12”汶川大地震,使中华民族更(坚忍不拔)。
即使时间过去了100个小时,救援人员依然在(坚持不懈)的石板下搜寻,瓦砾堆下的生还者还在(坚强不屈)着。
中华民族将迈着更加(坚定不移)的步伐前进。
五、按要求,改写句子。
(4分)
1.这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
(改成陈述句)
这比山还高比海海深的情谊,我们不能忘怀。
2.裤子没有毛病。
裤子非常合您的身。
(合并成一句话。
)
裤子不但没有毛病,而且非常合您的身。
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。
(缩句)
威尼斯入睡。
4.河南省的人口是我国最多的省份。
(改病句)
河南省是我国人口最多的省份。
六、请细细回忆本学期所学内容,按要求填空。
(10分)
1.一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
2.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
3.儿应声答曰:
“未闻孔雀是夫子之家禽”。
4.楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树村边红雨雨落西边
5.刘关张桃园三结义——生死之交。
6.果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做的事业吧。
7.我国四大名著及作者:
《红楼梦》作者(曹雪芹),《西游记》作者(吴承恩),
《水浒传》作者(施耐庵),《三国演义》作者(罗贯中)。
七、根据下面的情境写话(3分)
1.一块草坪上写着这样的广告语:
严禁践踏草坪。
总觉得少了一点情趣。
你可以改为手下留情,足下留青。
2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分,李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休,你能替他们解释一下吗?
原是形容书法笔力强劲,后来也比喻见解﹑议论十分深刻。
第二部分:
阅读积累与运用。
一、阅读《桥》选段,回答下面的问题。
(13分)
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话,盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:
“桥窄!
排成一队,不要挤!
党员排在后边!
”
有人喊了一声:
“党员也是人。
老汉冷冷地说:
“可以退党,到我这儿报名。
竟没有人再喊。
一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:
“你还算是个党员吗?
排到后面去!
”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。
最后只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:
“你先走。
老汉吼道:
“少废话,快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎腰喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1.“瞪”查音序应查(D),完整的音节是(dè
ng),查部首应查(目)部,这个字共有多少画(十七)。
(2分)
2.根据课文内容,在括号内补充恰当的词语,使之搭配恰当完整。
(3分)
(长长)的队伍(汹涌)的洪水(舍己为人)的老汉
(改过自新)的儿子(慈祥)的老太太(窄窄)的木桥
3.用“——”画出比喻句。
用“~~~~”画出拟人句。
再谈谈这两个句子这样写有什么好处?
这样写使句子更加生动、形象具体
4.“老汉似乎要对儿子喊什么,猛然间,一个浪头吞没了他。
”请发挥想像,你觉得老汉要喊些什么呢?
老汉:
“快跑,别管我!
使劲游上去!
”
5.“洪水退后,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。
”看到这里你想说什么?
老太太,节哀吧,人死不能复生,但是生者要坚强,您的丈夫和儿子一定希望您能够好好的活下去,活出滋味,这样,身在天堂的他们也会高兴的!
(二)阅读短文,回答问题。
(17分)
马和马驹
有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有唯一的儿子和他一起生活。
老马十分疼爱他,把他带到一片草地上抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿阴。
总之,那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产生了反感。
他找到父亲说:
“近来我的身体不舒服。
这片草地不卫生,伤害了我;
这些三叶草没有香味;
这里的水中带泥沙;
我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。
一句话,除非我们离开这儿,不然,我就要死了。
“我亲爱的儿子,既然有关你的生命,”他的父亲答道,“我们马上离开这儿。
”父子俩立刻出发去寻找一个新家。
马驹听说去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不怎么快乐,安详地走着,在前面领路。
他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了,仍然没有牧草,父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。
第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到了一些长不高的灌木丛,心里十分满意。
现在小马驹不再奔跑了。
又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条不认识的路,走到半夜,又把他带回原来的草地。
马驹一发现嫩草,就急忙去吃。
“啊!
多么绝妙的美味啊!
多么好的绿草呀!
”他喊起来,“哪儿来的这么甜这么嫩的东西?
父亲,我们不要再往前走了,我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪个地方能跟这里相比呀!
他这样说着说着,天亮了。
马驹认出这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地。
他垂下了头,非常羞愧。
老马温和地对他说:
“我亲爱的孩子,要记住这句格言:
享受太多,就会厌烦快乐;
如果要得到幸福,就必须适度节制。
1.给第四自然段的“”上加恰当的标点。
2.这篇短文主要讲什么?
一只小马驹,厌倦了自己美好的生活,要离开那里,去别的地方生活。
过程中的困难,让他意识到了“享受太多,就会厌烦快乐;
如果要得到幸福,就就必须适度节制。
”
3.下列四组词语中,意思相近的一组是(C)。
A、赞美赞扬称赞赞歌夸奖B、灵便灵活便利方便灵巧
C、愉快高兴快乐快活开心D、温柔温暖温和暖和温度
4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地?
后来发生了什么事情?
小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产生了反感。
后来去找别的地方生活,路上的困难,使得它明白的一个道理:
5.除非我们离开这儿,不然我就要死了。
(改变句子的说法,但意思不变)(2分)
只有我们离开这儿,我才不会死。
6.老马带着孩子离开了家,他要做什么?
老马带着孩子离开了家,他要让小马驹得到教训,明白:
7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多,就会厌烦快乐;
”这句格言的含义?
得到的太多,就会厌烦现有的幸福;
如果要得到真正的幸福,必须适度节制自己的得到。
第三部分:
习作。
(40分)
一、小练笔(5分)
我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物,一定给你留下了深刻的印象。
请选择其中一个好好介绍给大家,字数在50—100字左右。
唐僧:
身材高大,举止文雅、性情和善,佛经造诣极高。
他西行取经遇到九九八十一难,始终痴心不改,在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下,历尽千辛万苦,终于从西天取回真经。
二、习作(35分)
同学们,现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友,你想对他们说什么呢?
你有什么打算呢?
要求:
1、可以围绕几个方面具体写,语句通顺,感情真挚。
2、文章以书信的格式来写。
3、题目自拟。
字数在500字左右。
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