幼儿印画无水印 简笔画 涂色画文档格式.docx
- 文档编号:5827799
- 上传时间:2023-05-05
- 格式:DOCX
- 页数:25
- 大小:2.73MB
幼儿印画无水印 简笔画 涂色画文档格式.docx
《幼儿印画无水印 简笔画 涂色画文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿印画无水印 简笔画 涂色画文档格式.docx(25页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
a:
17:
{i:
0;s:
11395:
"《学案》学年高中地理人教版必修2习题第1章第二节人口的空间变化@#@第二节人口的空间变化@#@【课标要求】@#@举例说明人口迁移的原因。
@#@@#@【课标解读】@#@1.了解人口迁移的概念、分类及人口迁移的意义。
@#@@#@2.掌握影响人口迁移的主要因素。
@#@@#@一、教材P9活动@#@点拨:
@#@1.要从有利和不利两方面来回答。
@#@@#@2.
(1)这种说法不正确。
@#@世界上很多国家的人口自然增长逐渐降低,甚至出现负增长,但受政治、经济、文化等的影响,一国的净迁入人口数与该国总人口数相比仍然很少。
@#@例如,德国现有人口约8200万,外国移民730万,仅占8.9%,所以德国人口的增减主要取决于本国人口。
@#@
(2)这种说法正确。
@#@不同国家或地区由于自然条件和社会经济条件不同,对人才的需求也不同,所以,人口的自由迁移是实现人力资源空间重新配置的前提重要条件。
@#@(3)这种说法不正确。
@#@对迁入地需要的人口迁入可以增加迁入者的收入,有利于社会经济的发展。
@#@如果迁入的人口过多,超过了迁入地的需求,不仅不会增加迁入者的收入,反而会造成交通拥挤、住房紧张、环境污染等社会问题,阻碍迁入地经济的发展。
@#@@#@二、教材P11活动@#@点拨:
@#@1.主要从影响人口迁移的因素去考虑:
@#@如自然环境中的气候温和、国土面积广、自然资源丰富等;@#@社会经济因素中的经济发展水平高等;@#@政治、文化因素中的文化教育发展、医疗事业进步、社会稳定等。
@#@@#@2.第一次:
@#@战争影响;@#@第二次:
@#@城市化发展;@#@第三次:
@#@农业危机、自然灾害;@#@第四次:
@#@气候、环境污染等。
@#@@#@3.主要原因:
@#@阳光充足、气候适宜;@#@资源(石油)的开发;@#@老工业区环境问题突出等。
@#@@#@ @#@@#@一、选择题@#@电视剧《闯关东》讲述的是清代华北大旱、赤地千里,河北及山东的饥民大批出山海关移至东北的故事。
@#@回答1~2题。
@#@@#@1.剧中山东人迁到东北的现象属于(B)@#@A.国际人口迁移 B.国内人口迁移@#@C.省内人口迁移D.国际人口流动@#@解析:
@#@闯关东是山东人、河北人迁移到东北地区的一种现象,迁移范围在一国之内,所以该现象属国内人口迁移。
@#@@#@2.对于人口迁移所造成的影响,错误的是(A)@#@A.在迁入地,缓解了当地的人地矛盾@#@B.在迁出地,有利于加强当地与外界的各种联系@#@C.在迁入地,经济得到发展,同时产生一定环境问题@#@D.在迁入地,对环境造成一定的压力@#@解析:
@#@人口迁移的影响对迁入地、迁出地都有有利与不利的影响。
@#@题干要求选错误的,A项表述错误,应该是加剧迁入地的人地矛盾。
@#@@#@下图为我国第五次人口普查时绘制的“江苏某市迁入人口的年龄结构金字塔图”,读图,回答3~4题。
@#@@#@3.该市迁入人口的特征有(C)@#@①男性人口多于女性人口@#@②人口迁移主要受经济因素影响@#@③以青壮年人口为主@#@④与该市原有人口年龄构成相似@#@A.①②B.①④@#@C.②③D.③④@#@解析:
@#@不同年龄段的比例数相加,女性多于男性;@#@从年龄段看,15~29岁男、女比例最大,说明人口迁移以青壮年为主;@#@江苏位于东部经济地带,经济发达,易吸引人口迁移。
@#@迁移人口的金字塔,不能完全反应当地原有人口年龄构成。
@#@@#@4.迁入人口对该市的影响有(D)@#@①缓和了该市就业紧张局面@#@②制约了该市的经济发展@#@③增加了该市的被抚养人口@#@④加大了城市基础设施的压力@#@A.①②B.①④@#@C.②③D.③④@#@解析:
@#@迁入人口对迁入地有有利影响,也有不利影响。
@#@有利影响是促进迁入地经济发展;@#@不利影响主要导致当地城市住房、交通等压力大;@#@由于迁入人口中有青少年、儿童、老人等,增加了被抚养人口。
@#@@#@读“我国农村劳动力的年龄分布和不同年龄段的迁移率(%)统计”图,完成5~6题。
@#@@#@5.图中数据显示(B)@#@A.农村劳动力的迁移日益低龄化@#@B.农村劳动力逐渐高龄化@#@C.农村劳动力以20~29岁年龄段为主@#@D.50~59岁人口迁移率变化幅度最大@#@解析:
@#@从不同年份的年龄段人口分布图可看出,20~49岁的比例下降,说明农村老龄人口比重增加。
@#@@#@6.农村劳动力迁移率上升的主导因素是(B)@#@A.农村产业结构调整@#@B.城乡经济收入差异较大@#@C.交通条件改善@#@D.农村基础设施逐步完善@#@解析:
@#@影响人口迁移的主导因素是经济因素。
@#@农村人口迁移率上升,主要是农村经济发展落后。
@#@@#@下图表示我国部分省级行政区域2005~2010年间迁移人口比重。
@#@迁移人口以青壮年为主。
@#@读图并结合相关知识,完成7~8题。
@#@@#@7.2005~2010年(C)@#@A.迁出人口数量贵州多于四川@#@B.迁入人口数量上海多于广东@#@C.人口增长率浙江高于江苏@#@D.人口自然增长率安徽低于天津@#@解析:
@#@迁出与迁入人口数量不仅看其比重,还要看这个省(市)的总人口。
@#@四川总人口比贵州多,广东总人口比上海多,故A、B两项错误。
@#@人口增长率包括人口迁入增长与人口自然增长,浙江与江苏人口自然增长率差不多,但浙江的人口迁入率比江苏高,故增长率比江苏高,C正确。
@#@安徽经济发展水平比天津低,人口自然增长率要高,D错。
@#@@#@8.2005~2010年,省级行政区域间的人口迁移(B)@#@A.延缓了皖、赣、黔的老龄化进程@#@B.延缓了沪、京、津的老龄化进程@#@C.降低了皖、赣、黔的城市化水平@#@D.降低了沪、京、津的城市化水平@#@解析:
@#@人口由经济欠发达地区迁移至经济发达地区,有助于延缓经济发达地区的人口老龄化进程。
@#@@#@下表为我国某省第五次和第六次全国人口普查统计表(“-”表示人口减少,“+”表示人口增加)。
@#@据此完成9~11题。
@#@@#@第五次人口@#@普查(2000年)@#@第六次人口@#@普查(2010年)@#@增减人数@#@全省常住@#@人口(万人)@#@5986.0@#@5950.1@#@-35.9@#@全省户籍@#@人口(万人)@#@6245.3@#@6862.0@#@+616.7@#@9.该省常住人口减少的主要原因是(D)@#@A.城市化水平提高@#@B.人口自然增长率出现负值@#@C.老龄化进程加快@#@D.人口的流动速度加快@#@解析:
@#@常住人口一般包括户籍人口和流动人口,常住人口减少,主要由短期的流动人口变化造成的。
@#@@#@10.由表中数据判断,目前该省的人口增长模式属于(C)@#@A.原始型B.传统型@#@C.现代型D.过渡型@#@解析:
@#@自然增长率=增减人数/总人数,该地区从2000年到2010年十年间的人口自然增长率为616.7/6245.3=0.099,自然增长率为0.9%,小于1%,为现代型。
@#@@#@11.针对该省可能存在的人口问题应采取的措施较合理的是(C)@#@A.鼓励生育@#@B.接纳移民@#@C.健全社会保障体系@#@D.城乡人口融合@#@解析:
@#@由上题知,该省经济发达,说明老年人口比重较大,需要健全社会保障体系。
@#@@#@二、综合题@#@12.阅读材料,回答下列问题。
@#@@#@材料一 我国人口流动数量饼状图。
@#@@#@材料二 下表为2010年北京市与河南省人口增长指标(%)。
@#@@#@自然增长率@#@总增长率@#@北京市@#@-0.015@#@5.292@#@河南省@#@0.564@#@0.562@#@
(1)根据材料一分析我国人口流动的特点。
@#@@#@
(2)说明现阶段我国人口大规模流动的主要原因。
@#@@#@(3)目前我国的国内人口流动和迁移以务工和经商为主要形式,这对我国乡村有何影响?
@#@@#@解析:
@#@第
(1)题,材料一中只有人口流动的数量信息,即从数量增加方面表述。
@#@第
(2)题,造成人口流动的原因大致与人口迁移的原因类似,主要从经济因素进行分析。
@#@第(3)题,对乡村的影响,包括有利与不利两方面,可从社会、经济、文化三个方面进行回答。
@#@@#@答案:
@#@
(1)人口流动的数量增大。
@#@
(2)人口迁入地经济收入高;@#@人口迁入地的就业机会多于迁出地;@#@人口迁入地的生活条件优于人口迁出地。
@#@(3)加强和外界的联系与交流,有利于社会经济的发展;@#@缓解人地矛盾,保护生态环境;@#@更好地利用和开发土地资源;@#@人才外流,劳动力减少。
@#@@#@13.根据材料和下图,结合所学知识,回答下列问题。
@#@@#@材料一 国家《纺织工业调整和振兴规划》指出,我国纺织服装工业产业布局不尽合理,80%的生产能力集中在沿海地区。
@#@鼓励中西部地区发挥资源优势,承接产业转移,发展纺织服装加工基地。
@#@@#@材料二 《安徽省人口发展“十一五”规划和2020年远景目标》指出,2005年全省外出人员达1000万左右。
@#@把人口发展纳入城乡经济、社会规划统筹考虑,利用区域规划引导人口有序流动和合理分布。
@#@@#@
(1)分析图示服装加工基地转移和人口迁移的原因。
@#@@#@
(2)据此说明产业转移对安徽省未来人口迁移的影响。
@#@@#@解析:
@#@第
(1)题,据材料和图分析,服装工业集中在我国东部沿海;@#@工业产业布局不尽合理,逐渐向中部经济地带的安徽进行产业转移。
@#@而影响工业区位的因素有原材料、劳动力、能源、市场、交通、政策等。
@#@安徽相对于东部沿海的突出区位优势有:
@#@原材料、劳动力、水、土地、能源等,生产成本低;@#@安徽临近沿海发达地区,交通日益完善,市场较广阔;@#@广东等东部沿海省份经济发达,产业结构要升级,生态环境压力增大。
@#@据图和材料分析1978年以来人口从安徽向经济发达的东部沿海迁移,现代影响人口迁移的主要因素是经济因素。
@#@@#@第
(2)题,安徽省承接部分服装加工基地,有利于当地经济发展,增加了就业机会,人口迁入会增加,迁出会减少。
@#@@#@答案:
@#@
(1)安徽与广东等省相比,原材料、劳动力、水、土地、能源等供给充足,生产成本低(也可从广东等省生产成本高等角度分析);@#@广东等省产业结构升级、生态环境压力增大;@#@安徽临近沿海发达地区,对外交通日益完善,市场广阔,政策扶持力度大。
@#@与安徽相比,广东等省经济发展水平高,就业机会多,收入水平高,教育、医疗等社会保障服务体系完善(也可从安徽省劳动力富余等角度分析)。
@#@@#@
(2)安徽的工业化进程加快,就业机会增加,收入水平提高。
@#@向发达地区迁移的人口减少,其他地区人口迁入增加。
@#@省内农村人口向城镇迁移加快。
@#@@#@";i:
1;s:
6432:
"用友软件月末结账与反结账的操作方法@#@用友软件月末结账与反结账的操作方法@#@1. @#@ @#@月末结账的程序.@#@<@#@1>@#@ @#@ @#@ @#@保证所有的账务已经全部入账填制了凭证。
@#@@#@<@#@2>@#@ @#@ @#@ @#@对已经填制了的凭证进行审核。
@#@@#@选择凭证----审核凭证----选择要审核的月份----确定,如图1@#@ @#@@#@弹出如图2@#@ @#@@#@随意双击其中一个凭证,弹出图3@#@ @#@@#@选择审核〔E〕------成批审核凭证-----即可完成凭证审核工作@#@注:
@#@填制凭证与审核凭证不能同一个人,故假如有些无法完成审核,请更换用户继续完成剩余的审核工作。
@#@@#@〔3〕对已经审核的凭证进行记账:
@#@选择凭证----记账---弹出对话框,如图4@#@点击记账范围,选择"@#@全选"@#@按钮-----"@#@下一步"@#@-----直至完成记账工作@#@〔4〕进行汇兑损益结转@#@注:
@#@在进行汇兑损益结转前,要先设置外币汇率,讲每月月初第一个工作日汇率和每月月末最后一个工作日的汇率填入。
@#@@#@汇率设置问题:
@#@点击"@#@设置"@#@---进入基础信息-----选择"@#@财务"@#@-----"@#@外币设置"@#@@#@如图:
@#@选固定汇率或浮动汇率----将记账汇率〔指月初汇率〕和调整汇率〔指月末汇率〕填写完毕即可图5@#@准备工作做好后,就可以进行汇兑损益结转了〔如图〕@#@选择"@#@期末"@#@-------"@#@转账生成"@#@-----选择结转月份------选择"@#@汇兑损益结转"@#@----点击右上角"@#@全选"@#@----"@#@确定"@#@----即可完成汇兑损益结转。
@#@图6@#@ @#@@#@这些步骤做完后,系统会自动生成一张汇兑损益的结转凭证 @#@图7@#@c:
@#@\iknow\docshare\data\cur_work\photo.blog.sina\showpic.html-blogid=5fb797440100x98i&@#@url=s8.sinaimg./orignal/5fb79744xaae9cd7c3657@#@温馨提醒:
@#@请注意制单日期一定要改为结账月份日期.@#@检查该凭证,如果无误,就可以重复〔2〕〔3〕步骤完成对该凭证的审核和记账@#@ @#@〔5〕进行期间损益结转@#@具体操作步骤:
@#@@#@选择"@#@期末"@#@-------"@#@转账生成"@#@-----选择结转月份------选择"@#@期间损益结转"@#@----点击右上角"@#@全选"@#@----"@#@确定"@#@----即可完成期间损益结转。
@#@图8@#@ @#@这些步骤做完后,系统会自动生成一张期间损益的结转凭证图9@#@c:
@#@\iknow\docshare\data\cur_work\photo.blog.sina\showpic.html-blogid=5fb797440100x98i&@#@url=s4.sinaimg./orignal/5fb79744xaae9d0094aa3@#@温馨提醒:
@#@请注意制单日期一定要改为结账月份日期.@#@检查该凭证,如果无误,就可以重复〔2〕〔3〕步骤完成对该凭证的审核和记账@#@到这里,凭证填制工作,凭证审核工作,凭证记账工作已全部完成,接下来要做的是对账和结转工作。
@#@@#@<@#@6>@#@对账@#@选择"@#@期末"@#@----"@#@对账"@#@----弹出对话框如图10,@#@A @#@选择要对账的月份,双击会填写上"@#@Y"@#@@#@〔一般情况下时间充足可以将之前月份也进行一下对账工作,以保证本月数据的准确性。
@#@〕@#@ @#@B @#@点击"@#@对账"@#@按钮,会出现如图11@#@ @#@等待完成即可@#@点击"@#@试算"@#@按钮,完成试算平衡工作@#@ @#@@#@ @#@〔7〕结账@#@选择"@#@期末"@#@-----"@#@结账"@#@弹出如下图对话框图12@#@ @#@@#@选择要结账月份,点击"@#@下一步"@#@----直至完成结账工作。
@#@@#@ @#@2,如果结账后发现有问题需要重新修改凭证怎么办,可以做的是反结账,反结账的步骤如下〔已取消三月份结账为例〕@#@〔1〕依次点击:
@#@总账---期末—结账,弹出图13@#@ @#@@#@ @#@在当前状态下〔1,2,3月已结账,我们首先只能取消3月份结账,再依次取消前面月份的结账〕@#@ @#@@#@〔2〕在弹出的窗口中,选择要取消结账的最后一个结账月份,按Ctrl+Shift+F6组合键,再输入帐套主管的口令即可〔帐套主管口令就是你登陆的密码〕。
@#@如图所示:
@#@图14@#@点确定,完成反结账工作。
@#@@#@ @#@3,反结账完成后要做的工作就是反记账。
@#@@#@〔1〕依次点击总账——期末——对账,如图所示:
@#@图15@#@ @#@@#@点击要取消记账的月份,按"@#@选择"@#@按钮,@#@直接按Ctrl+H组合键,弹出一个提示"@#@恢复记账前状态功能已被激活"@#@,再点击〖确定〗按钮,如上图所示:
@#@@#@〔2〕退出上面的窗口后,再依次点击总账——凭证——恢复记账前状态,如图所示:
@#@图16@#@c:
@#@\iknow\docshare\data\cur_work\photo.blog.sina\showpic.html-blogid=5fb797440100x98i&@#@url=s5.sinaimg./orignal/5fb79744xaae9e37bf594@#@〔3〕在弹出的"@#@恢复记账前状态"@#@窗口,根据需要选择"@#@最近一次记账前状态"@#@或"@#@×@#@×@#@×@#@×@#@年×@#@×@#@月初状态"@#@。
@#@@#@其中:
@#@最近一次记账前状态,即将最近一次记账的凭证恢复成未记账凭证,以便重新修改,再记账。
@#@本月月初状态,即将本月全部己记账的凭证恢复成未记账状态,以便重新修改,再记账。
@#@图17@#@ @#@@#@ @#@〔4〕选择完成后,用鼠标点击〖确认〗按钮,输入帐套主管口令,系统开始进行恢复工作。
@#@@#@注:
@#@取消记账操作员要与记账员是同一人,即只能自己取消自己的记账。
@#@@#@ @#@4,反记账完成后就要进行取消凭证审核工作@#@〔1〕以审核人的身份登陆到用友通软件,点击"@#@审核凭证"@#@打开"@#@凭证审核"@#@窗口,可以选中一个或多个已审核的凭证进行取消审核,如图所示:
@#@图18@#@ @#@@#@〔2〕、也可以成批取消审核。
@#@双击其中的任意一行进入"@#@审核凭证"@#@界面,再依次点击审核——成批取消审核即可。
@#@如图所示:
@#@图19@#@到现在所有工作已经完成了,又可以重新填制,修改,审核与记账,对账,结账工作了。
@#@@#@";i:
2;s:
30870:
"中国科学院企业档案管理工作规范@#@中国科学院企业档案管理工作规范@#@窗体顶部@#@中国科学院 @#@ @#@@#@窗体底部@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@关于印发《中国科学院企业档案管理工作规范》的通知@#@ @#@ @#@ @#@ @#@科发办字〔2001〕416号@#@ @#@ @#@ @#@ @#@院属各单位、院机关各部门、各有关企业:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@为了进一步做好我院企业档案管理工作,现将《中国科学院企业档案管理工作规范》印发给你们,本规范自2001年10月22日起施行。
@#@1995年印发的《中国科学院技术开发公司档案管理暂行办法》同时废止。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@中国科学院2001年10月22日@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@中国科学院企业档案管理工作规范@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@目录@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第一章总则@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二章管理体制与职责@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第三章档案的收集与移交@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第四章档案管理@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第五章企业档案利用与信息开发@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第六章企业资产与产权变动时档案的处理@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第七章考核与奖惩@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第八章附则@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第一章总则@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第一条为进一步规范我院企业档案管理工作,有效地为企业科研、生产、经营、管理等各项工作服务,根据《中华人民共和国档案法》(以下简称《档案法》)及有关规定,结合中国科学院企业的实际情况,制定本规范。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二条本规范所称企业档案是指企业在科研、生产、经营、管理活动中直接形成的,对国家、社会和企业具有保存与利用价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第三条本规范适用于院、分院和研究所投资兴办的控股和为大股东的企业。
@#@中外核资公司,院属商业、服务性企业可参照执行。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第四条企业当案是维护企业经济利益、合法权益和历史真实面貌的重要依据,是企业信息资源的重要组成部分。
@#@企业档案工作是企业管理的基础性工作,也是我院当案事业的重要组成部分。
@#@企业对本单位档案具有依法管理、保护、使用的义务和权利。
@#@任何个人不得将档案据为己有或拒绝归档。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第五条院办公厅会同高技术产业局共同负责监督监察本规范的执行情况;@#@院办公厅档案部门负责指导企业档案业务工作。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二章管理体制与职责@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第六条企业档案工作实行统一领导与分级管理相结合的体制。
@#@各公司原则上应在公司章程中对档案管理作明确规定,并将有关内容纳入相关制度与岗位责任制。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第七条企业应当加强对档案工作的领导,明确一位负责人主管档案工作,保证档案工作所需必要条件。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第八条企业(集团)应设置综合档案室(或档案信息管理中心),配备具有档案专业知识的专(兼)职人员,集中统一地管理本公司的各类档案,并对下属企业的档案工作进行监督与指导。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第九条各分公司与子公司可设置综合档案室,也可确定专(兼)职档案工作人员负责接收和管理本公司各类档案。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十条各分院与研究所投资的企业可根据本单位情况,确定相应的档案工作人员,负责管理本企业档案,业务上接受分院、研究所档案管理部门的指导。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十一条各单位应建立健全本企业档按工作规章制度。
@#@企业档案工作人员应当忠于职守,认真执行国家有关法律、法规。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第三章档案的收集与移交@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十二条档案收集职责:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(一)企业各部门负责收集本部门应归档的材料;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(二)企业办公室或秘书负责收集企业领导在企业管理和参加重大活动中形成的材料;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(三)各项目负责人(或指定专人)收集企业产品研发、基本建设、设备仪器等方面的材料;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(四)档案工作人员协助本企业各职能部门对收集的应归档材料的完整程度、准确性以及保存价值进行审核。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十三条凡是在企业业务活动中形成的有保存价值的文件材料都应该按规定收集齐全,整理归档,具体归档范围参见《中国科学院企业文件材料归档范围及保管期限参考表》(附件1)。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十四条归档基本要求:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(一)归档材料必须是企业在科研、生产、经营、管理等活动中形成的原始记录,有负责人签署意见;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(二)归档材料应按归档范围进行积累,确保完整、准确、系统,反映企业各项活动的真实内容和历史过程;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(三)归档材料应按照国家和院有关规定、标准和要求,进行整理、编目;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(四)用纸、用笔规范(不用铅笔、圆珠笔),字迹清晰;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(五)具有重要保存价值的电子文件,应与内容相同的纸质文件同时归档。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十五条归档时间:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(一)产品研发、基本建设、设备仪器购置等活动中形成的材料,在项目结束后(或按阶段)整理归档,产品文件材料在产品定型后归档;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(二)企业各职能部门在企业管理过程中形成的材料于第二年上半年(自然年度)归档;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(三)会计文件材料可由企业会计部门保管一年后向档案部门移交。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十六条档案工作人员原则上应参加企业的产品定型、科研成果鉴定、基建项目竣工验收和大型仪器设备开箱等活动,并负责有关归档材料的审核。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十七条档案工作人员应对各部门送交的各类档案认真检查。
@#@检查合格后交接双方在移交清册(一式两份)和检查记录上签字,正式履行交接手续。
@#@接收电子档案时,应在相应设备、环境上检查其真实有效性,并确定其与内容相同的纸质档案的一致性,然后办理交接手续。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第四章档案管理@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十八条企业档案整理可分为理大类(一级类目),即:
@#@综合管理、经营与生产技术管理、产品及研究开发、基本建设、设备仪器、会计档案。
@#@各企业应根据自身实际情况设立二级以下类目。
@#@档案分类类目设置要层次分明,概念明确,案卷排列应反映本企业档案的分类体系,便于科学管理与利用。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十九条特殊载体档案(录像带、照片、磁盘等)可按载体形式、所反映问题或形成时间进行分类编目。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二十条企业在经营活动中形成的业务合同档案可单独管理(附件2)。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二十一条特殊载体档案要遵照国家和院有关照片、声像、电子档案的标准,按其载体形式分别保存,并注明与相关纸质档案的互见号。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二十二条企业应配置保存档案的专用库房和保护设备,采取防火、防潮、防虫、防盗等措施,确保档案安全。
@#@对破损或载体变质的档案要及时进行修补和复制。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二十三条档案保管期限分为永久、长期(15-50年)、短期(15年以下)三种。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二十四条根据《中国科学院档案馆档案进馆暂行办法》(科发办字〔2001〕221号),中国科学院直属企业(集团)及其重点成员企业,研究所知名高新技术企业,特别是已上市公司、股份制公司(中国科学院控股或持有大股);@#@中国科学院不同发展阶段中具有典型代表性的企业,国家和院级工程中心;@#@进入整体转制的技术开发型研究机构及后勤服务单位等企业(含以上的撤销和整合企业)在其经营活动中形成的符合进馆范围的档案均应进馆保存。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二十五条企业对保管到期的档案应进行鉴定。
@#@鉴定工作由企业负责人、业务部门的管理人员与技术人员、档案工作人员三方组成的鉴定小组负责。
@#@企业档案鉴定小组对经过鉴定后已失去保存价值的档案,应写出鉴定报告并编制销毁清册,报企业董事会(或主管负责人)审批。
@#@销毁档案时必须履行严格的签字手续,由两人以上监销,销毁清册应长期保存。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二十六条企业应建立档案统计工作制度,并按规定向上级有关部门报送档案工作基本情况统计表(附件3表12)。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二十七条档案工作人员调动工作时,必须办理完档案移交手续后方可离岗。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第五章企业档案利用与信息开发@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二十八条企业应建立和健全档案的借阅制度。
@#@借阅、复制有密级的档案,必须按照国家和院有关保密的法律和规定办理。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二十九条企业档案利用中,要处理好档案保密和利用的关系,既要保护企业的知识产权和商业秘密,保障企业的合法权益不受损害,又要充分发挥档案的作用。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第三十条企业在提供利用、公布档案时,不得损害国家利益和他人的合法权益。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第三十一条企业档案部门应积极主动地开展企业档案信息服务工作,根据需要编制必要的检索工具和参考资料;@#@积极进行档案编研工作,采取多种有效的服务方式,满足企业以及其他各有关方面的需要。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第六章企业资产与产权变动时档案的处理@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第三十二条企业应加强对资产与产权变动时档案处置工作的组织协调,按国家有关法规做好善后工作。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第三十三条企业应做好资产与产权变动中形成材料的收集、整理和移交工作。
@#@其档案由接收单位或原主办单位保存。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第三十四条依法实施破产的企业,按国家《企业破产法》的有关规定执行。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第三十五条院内被兼并或整合的企业,其档案归属于兼并企业或整合后新成立的企业,由兼并方或新成立的企业统一管理。
@#@因各种原因,不再隶属于中国科学院的企业,其隶属关系变动前形成的档案移交中国科学院档案馆。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第三十六条企业以其全部资产改组为股份制企业的,改组后的档案另立全宗。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第七章考核与奖惩@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第三十七条企业档案的各项管理工作应纳入相关的岗位责任制,作为企业年度考核的内容之一,彬关于奖惩挂钩。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第三十八条根据分级管理原则,各级档案主管部门应对企业的档案工作进行考核,考核结果按企业章程作为对公司高级管理人员业绩考核的内容之一。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第三十九条对造成档案损失或在利用档案中给企业造成经济损失负有直接责任者,企业应根据国家档案局《档案行政处罚程序暂行规定》给予相应的处分,并报院办公厅及高技术产业局备案;@#@构成犯罪的,依法追究其刑事责任。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第八章附则@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第四十条本规范凡与国家今后颁布的有关规定不符之处,以国家规定为准。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第四十一条本规范自颁布之日起施行,《中国科学院技术开发公司档案管理暂行办法》(科发办字〔1995〕0244号)同时废止。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第四十二条本规范由办公厅负责解释。
@#@执行过程中存在的具体问题,由办公厅会同高技术产业发展局协调解决。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@附件:
@#@1、中国科学院企业文件材料归档范围及保管期限参考表@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2、经营业务合同档案管理细则与归档范围@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3、企业档案常用表格@#@ @#@ @#@ @#@ @#@附件1中国科学院企业文件材料归档范围及保管期限参考表@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.综合管理类@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.1企业组建永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@资金证明@#@ @#@ @#@ @#@ @#@场地证明@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业章程@#@ @#@ @#@ @#@ @#@法定代表人任命书@#@ @#@ @#@ @#@ @#@注册等级的函件及批件@#@ @#@ @#@ @#@ @#@营业执照正本(副本)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@中外合资公司组建项目建议书@#@ @#@ @#@ @#@ @#@中外合资公司组建可行性报告与外方资信证明合同书@#@ @#@ @#@ @#@ @#@外商所在国登记注册文件复印本@#@ @#@ @#@ @#@ @#@中外合资公司国内工商注册登记材料@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.2综合行政管理@#@ @#@ @#@ @#@ @#@股份、债券发行、转让、上市的申请及批准文件永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@股东会、董事会、监事会、经理办公会议形成的材料永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@其他重要会议形成的材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@国家上级部门颁发关于对企业工作决定、规定等长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业规划、计划、总结永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业工作请示、批复、通知长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业内部及分支机构调整与设置永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业制定的各类规章制度长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业启用印信、徽标通知永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@上级领导视察、检查本企业工作时的重要指示、讲话、题词、照片和有特殊保存价值的录音、录像带永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@反映本企业重要活动事件的新闻报导材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.3法律监察与审计@#@ @#@ @#@ @#@ @#@监事会会议记录长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业与外单位法律纠纷诉讼案件材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业自查情况报告长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@审计通知书(委托书)和结论长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@审计调查报告与证明材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@监察调查结果与处理决定长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.4劳动人事与继续教育@#@ @#@ @#@ @#@ @#@董事长、总裁或总经理(含副职)、财务负责人聘任与解聘通知永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业各部门经理聘任与解聘通知书长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业与职工签订的招聘录用合同、担保书等材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业职工辞退、除名、退休的通知长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业职工名册永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@人员情况统计报表永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业员工守则长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业制定的劳动人事管理制度长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业的工资分配方案长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业专业人员评聘技术职务的材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业职工获奖材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业为职工办理退休、养老、待业、医疗保险的材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@员工考核培训方面的文件短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.5外事活动@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业组团出国考察报批文件长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@出国考察报告长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业人员出国进修参加技术交流会和商务洽谈的文件材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业参加国际展览会材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@外商来企业参观、考察材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@与境外单位进行技术合作的意向书、协议书、备忘录等永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.6党群工作@#@ @#@ @#@ @#@ @#@党委会议纪要、决定长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@党委及党代会的文件材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@组织建设、宣传、统战的文件材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业党员违纪处理的文件材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@职工代表大会的文件材料短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.经营与生产技术管理类@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.1经营管理@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.1.1〖WB〗决策、计划、统计工作@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业改革、重大战略性决策、发展规划永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@变更经营职责范围材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@目标管理文件材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@各类经营计划及总结长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@经济责任制方案(年度经营目标责任书)短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业统计年报永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业法人年检报告书长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业经营情况报表长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@科技经营咨询年报长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@高新技术复审表长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@产品生产销售年报长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@原材料消费与库存年报长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.1.2财务管理@#@ @#@ @#@ @#@ @#@资金管理材料永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业投资和入股合同@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业资产、债务清查评估及资金信用评级的报告@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业财务状况变动表及财务说明书和资产负债、损益报表@#@ @#@ @#@ @#@ @#@现金流量表@#@ @#@ @#@ @#@ @#@资金筹集规划、利润分配、投资方案及风险抵押管理办法@#@ @#@ @#@ @#@ @#@成本管理材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@成本形成的原始记录@#@ @#@ @#@ @#@ @#@内部价格结算表@#@ @#@ @#@ @#@ @#@成本年计划完成情况报告@#@ @#@ @#@ @#@ @#@经济核算及依据材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业编制的会计年度预决算永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业与其他单位的经济关系证明长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@贷款申请书、担保书、协议、合同长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@外汇额度管理办法长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@财税大检查的文件短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@劳动工资年报长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.1.3产品销售与售后服务@#@ @#@ @#@ @#@ @#@销售计划、总结长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@销售网及其变更材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@新技术与新产品出口的报批文件材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@初期流动商品调查报告长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@产品或技术改进与更新建议书长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@市场调查分析报告长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@市场与用户反馈材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@技术产品质量评价材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@销售记录统计表长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@广告构思与设想材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@广告实施材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@技术产品展览会材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@广告样册长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@宣传报道材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@各类经营业务合同(见附件2)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.1.4资产管理@#@ @#@ @#@ @#@ @#@国有资产产权变动、注销登记和产权登记年度检查短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@国有资产占有登记与国有资产产权证长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@产权纠纷调处裁决书永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@物资供应@#@ @#@ @#@ @#@ @#@物资供应年度计划、总结短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@物资供应的统计、报表短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@物资报废、处理的文件材料短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@房地产管理及开发@#@ @#@ @#@ @#@ @#@土地证、房产所有权证永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@购房购地协议、合同永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@租赁房屋协议、合同长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@购置房地产的报批材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@物业管理有关文件长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@固定资产管理有关文件长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.1.5股票管理@#@ @#@ @#@ @#@ @#@股东大会表决材料永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@股东的股权、分利等文件材料永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@税后利润分配决议永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@认购股权证样本、各种股票样本长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@内部职工认购股托管协议书长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@内部职工认购股登记册(上市前)长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@股份承销(代销或包销)的委托书、合同、协议长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业与各法人股单位签订的协议、涉及股东权益的文件等长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.2生产技术管理@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.2.1生产调度@#@ @#@ @#@ @#@ @#@有关生产的各种会议纪要短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@生产情况简报短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@协作配套单位生产管理方面的来往文件短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@生产管理规章、制度、办法、关键措施等长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@年度生产工作总结及其它有关文件长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.2.2质量管理@#@ @#@ @#@ @#@ @#@质量认证体系各个阶段材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@质量管理计划、总结长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@质量保证体系材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@质量管理统计报表长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@QC小组活动成果材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@质量事故及处理结果材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@有关质量问题的会议纪要长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@质量信息反馈材料短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@质量管理工作的有关规定、制度、措施等长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@质量管理奖申报材料永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@主要的质量控制和工艺检测手段材料永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@产品质量分析报告及有关材料短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.2.3能源管理@#@ @#@ @#@ @#@ @#@能源管理年度工作计划、总结长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@能源消耗定额长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@能源使用协议书及有关请示与批复长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@能源管理制度、措施长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.2.4安全管理@#@ @#@ @#@ @#@ @#@安全生产工作计划、总结长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@安全检查、整改措施执行情况材料短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@安全生产承包合同短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@重大伤亡事故报告及分析处理材料短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.2.5科技管理@#@ @#@ @#@ @#@ @#@科技工作长远规划、年度计划、总结等长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业新产品研发试制和技术改造立项计划、总结等长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@中外合资项目的立项报告、请示与批复永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@专利、著作权登记、科技成果管理文件材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@科技合作、成果转让合同、协议长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@科研经费预算、分配、使用的文件材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@科技奖励材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@科技管理统计报表长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.2.6环境保护@#@ @#@ @#@ @#@ @#@环保工作计划、总结、请示、批复、规定等长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@有关环保的计算依据、方法、规定等材料永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@污染源调查材料永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@环境污染防治材料永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@环境影响报告书永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@环境工作基本情况材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@"@#@三废"@#@处理及综合利用材料永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@环境统计报表、统计分析材料永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.2.7计量工作@#@ @#@ @#@ @#@ @#@计量、检测、理化工作计划、总结、规定等长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@计量标准仪器的周期检定记录长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@计量标准考核材料永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@计量检测、理化新技术交流及信息反馈材料短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@计量、理化、检测承包合同短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@计量、检测、理化工作各种统计报表短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.2.8标准化工作@#@ @#@ @#@ @#@ @#@标准化工作规划、计划、总结、规定等长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@标准认证材料永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@贯彻、更正、修改、废止各类标准的有关文件材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@监督检查标准执行情况的材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@各类标准及有关材料长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@标准化工作统计报表长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.2.9档案和信息管理@#@ @#@ @#@ @#@ @#@档案工作规划、计划和总结长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@档案、资料各种统计表长期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@向上级档案馆、战备档案库移交的档案清册永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@档案管理升级材料及各项管理制度短期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@各类档案目录永久@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.产品及研究开发类@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.1产品@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.1.1产品研发立项阶段@#@ @#@ @#@ @#@ @#@产品研发立项报告、批复@#@ @#@ @#@ @#@ @#@研究任务书、@#@";i:
3;s:
27108:
"学年高中语文第四单元江南的冬景教师用书苏教版必修1@#@江南的冬景@#@本课话题 ——人与自然@#@朗读——课文中的名段@#@秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎桠的杂木树林;@#@在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说够不够悠闲?
@#@若再要点些景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客;@#@天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。
@#@人到了这一境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了。
@#@@#@【点评】 美丽的江南景物,安详宁静的乡村,闲适淳朴的民风民俗,让郁达夫留恋、沉醉,同时大自然也陶冶了他的性灵,提升了他生命的境界。
@#@@#@积累——生活中的素材@#@东晋陶渊明辞官归隐田园,过着“躬耕自资”的生活。
@#@因其居住地门前栽种有五棵柳树,固被人称为五柳先生。
@#@夫人翟氏,与他志同道合,安贫乐贱,“夫耕于前,妻锄于后”,共同劳动,维持生活,与劳动人民日益接近,息息相关。
@#@陶渊明爱菊,宅边遍植菊花。
@#@“采菊东篱下,悠然见南山”的名句至今脍炙人口。
@#@@#@无论是郁达夫还是陶渊明,他们都走近大自然,在他们身上,我们看到了一种清澈与宁静,一种明朗与豁达,一种恬静与平和的生命状态。
@#@@#@背诵——相关名言警句@#@1.自然可以满足人类的需要,却永远满足不了人类的贪婪。
@#@@#@——甘地@#@2.当人类欢呼对自然的胜利之时,也就是自然对人类惩罚的开始。
@#@@#@——黑格尔@#@3.我们往往只欣赏自然,很少考虑与自然共生存。
@#@@#@——王尔德@#@4.心灵与自然相结合才能产生智慧,才能产生想象力。
@#@@#@——梭罗@#@5.顺乎自然生。
@#@@#@——西塞罗@#@[知识·@#@梳理]@#@第1步读字音——千言万语总关音@#@一、单音字@#@煮茗( ) 涮羊肉( ) 丰腴( )@#@乌桕( )赭色( )濒临( )@#@冬霖( )槎桠( )( )远阜( )@#@【答案】 mí@#@nɡ shuà@#@n yú@#@ jiù@#@ zhě bīn lí@#@n chá@#@ yā fù@#@@#@二、多音字@#@1.组词辨析法@#@
(1)剥@#@
(2)绿@#@(3)夹@#@【答案】
(1)bāo/bō
(2)lù@#@/lǜ (3)jiá@#@/jiā/ɡā @#@2.语境辨析法@#@(5)一曝( )十寒的查处只是微风吹过,要真正遏制银行的违规乱收费,还需让不守规律的银行受到及时的曝( )光和处理。
@#@@#@(6)私募股权的公司人员较少,且他们很少在媒体露( )脸,只是其赢利情况每季都会对外披露( )。
@#@@#@(7)晕( )车的不适还没消除,突如其来的这件事,又把他弄得晕( )头转向。
@#@@#@【答案】 (5)pù@#@/bà@#@o (6)lò@#@u/lù@#@ (7)yù@#@n/yūn@#@第2步写字形——奥妙无穷方块字@#@
(1)@#@
(2)@#@(3)@#@(4)@#@(5)@#@(6)@#@【答案】
(1)气 汽
(2)篷 蓬 (3)宵 霄 逍 (4)蛰 蜇 螫 (5)恣 姿 咨 (6)喧 暄 宣@#@第3步用词语——送你一双慧眼@#@1.悠闲·@#@清闲@#@都表示“闲适自得”的意思。
@#@@#@“悠闲”表示精神上的,主要指精神状态。
@#@@#@“清闲”指时间上比较宽裕,工作轻松。
@#@@#@请将正确的词语填在横线上。
@#@@#@
(1)日本的龟速出租车服务迎合了大量消费者,尤其是那些不急着赶路且十分________(悠闲/清闲)的人。
@#@@#@
(2)和球员时期的忙碌相比,姚明在退役后的生活也没有太多________(悠闲/清闲)可言。
@#@@#@【答案】
(1)悠闲
(2)清闲@#@2.蛰居·@#@蛰伏@#@两者都是动词,都有“隐藏不出”的意思。
@#@@#@“蛰居”比喻人隐藏不出,像动物冬眠一样,侧重于“居”,主要指人。
@#@@#@“蛰伏”指动物冬眠,潜伏洞穴,不动不食。
@#@也比喻人隐藏不露面,侧重于指动物的“伏”。
@#@@#@请将正确的词语填在横线上。
@#@@#@
(1)近日记者从江阴了解到,唐宋八大家中的柳宗元、苏轼至今仍有后代________(蛰居/蛰伏)在江阴。
@#@@#@
(2)在漫天霜寒的覆盖下,虫兽都________(蛰居/蛰伏)到洼谷深壑里。
@#@@#@【答案】
(1)蛰居
(2)蛰伏@#@第4步辨熟语——于细微处细斟酌@#@请判断下面加点的成语使用是否正确。
@#@@#@1.湘西土家族苗族自治州对发现问题单位的18名党政一把手直截了当的点名批评,让当地群众直呼“给力”。
@#@( )@#@理由:
@#@ @#@ @#@2.大多数人只是看到别人通过微商赚了不少钱,感觉微商是个趋势,就莫名其妙做了微商,但是这些人并不知道微商怎么做。
@#@( )@#@理由:
@#@ @#@ @#@3.以儒家正统的孔子和孟子的传世之作为例,其内容难道不也是杂七杂八吗?
@#@( )@#@理由:
@#@ @#@ @#@【答案】 1.√ “直截了当”表示(言语、行动等)简单爽快。
@#@用在这里符合语境。
@#@@#@2.×@#@ “莫名其妙”指没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。
@#@偏重于客观事物难以使人弄明白。
@#@此处应改为“稀里糊涂”。
@#@“稀里糊涂”指对事物不理解,不明白,偏重于主观认识处于糊涂状态。
@#@@#@3.√ “杂七杂八”形容东西非常混杂,或事情非常杂乱。
@#@用在此处是正确的。
@#@@#@[常识·@#@速览]@#@抗战中罹难的左翼作家——郁达夫@#@郁达夫(1896-1945),@#@原名郁文,浙江富阳人,中国现代作家、诗人。
@#@早年留学日本。
@#@1921年与郭沫若等发起组织“创造社”。
@#@抗战爆发后,积极参加各种反帝抗日组织及救亡活动。
@#@1938年底,郁达夫应邀赴新加坡办报并从事抗日宣传活动。
@#@他曾暗中救助和保护了大量文化人士以及爱国侨胞。
@#@1945年9月于印尼苏门答腊被日本宪兵残酷杀害。
@#@@#@一生著述丰富,代表作品有小说《春风沉醉的晚上》《迟桂花》,短篇小说集《沉沦》,散文《故都的秋》《江南的冬景》,散文集《屐痕处处》《闲书》。
@#@@#@1933年4月郁达夫举家移居杭州,修筑“风雨茅庐”,想在这里过隐士般的生活。
@#@期间,他写了大量的山水游记,以山水力排心中苦闷,《江南的冬景》就是在这样的情况下写成的。
@#@在江南的冬景里,我们看到了一位逍遥在山水之间的名士,但他不过是在现实中受阻之后为自己设计的一条解脱之路罢了。
@#@@#@[整体·@#@感知]@#@作者以情驭景,以景显情,通过对冬草、冬雨、冬雪等典型的江南冬景的描写,又通过多个比较突出了江南冬天的和暖、恬静,从而抒发了作者对江南冬天的眷恋之情。
@#@@#@[文脉·@#@梳理]@#@①________________ ②________________@#@【答案】 ①寒村微雨 ②江南雪景@#@[文本·@#@层析]@#@一、阅读课文第1至4自然段,回答下面的问题。
@#@@#@1.本文是写“江南的冬景”,第1段开头为什么从北国的冬天写起?
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@【答案】 开篇着力描写北国之冬的特色,为的是引出下段对江南冬景特点的描写,并突出二者的区别。
@#@@#@2.“这一种江南的冬景,岂不也可爱得很么?
@#@”“可爱”表达了作者的什么思想感情?
@#@这一部分突出了江南冬天的什么特点?
@#@有什么效果?
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@【答案】 “可爱”表达了作者强烈的喜爱之情,这一部分通过写冬至之后的景物、动物和人的活动,突出了江南冬天的和暖,作者没有用华丽的辞藻,却为我们描绘出了一幅生活气息浓厚、其乐融融的画面。
@#@@#@二、阅读课文第5至7自然段,回答下面的问题。
@#@@#@3.请完成下列表格。
@#@@#@午后郊游图(5、6段)@#@所写景物@#@
(1)不败的芦花,火红的乌桕叶,雪白的桕子,赭色的野草,和煦的微风,温暖的阳光@#@景物特点@#@
(2)色彩浓艳亮丽,对比鲜明@#@作者感受@#@(3)和煦温暖,生机盎然@#@所用手法@#@(4)工笔细描,浓墨重彩@#@寒村微雨图(7段)@#@所写景物@#@(5)长桥,乌篷小船,细雨,灯晕@#@景物特点@#@(6)淡雅,朦胧,诗中有画,画中有诗@#@作者感受@#@(7)悠闲迷人,胸襟洒脱@#@所用手法@#@(8)粗笔白描,层次分明@#@4.试品味第7段的写作特点。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@【答案】 选取典型景物,语言明白如话,在叙述中创造了无穷无尽的诗情画意。
@#@微雨、杂树、船静、人动,动静结合,画面优美。
@#@“门对长桥,窗临远阜”“粉也似的白雨”加上“一只乌篷小船”“几个喧哗的酒客”,构成了一幅冬日江南的田园风光图。
@#@@#@三、阅读课文第8至10自然段,回答下面的问题。
@#@@#@5.作者在文章第8段中对江南雪没有作实景描绘,而是引用了一些诗句。
@#@请简析这样写的妙处。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@【答案】 借助诗句写出了江南冬天傍晚、夜里、早晨的雪景,巧借诗歌意境,通过自己的品评,避实就虚,既增添了文章的文化内涵,又将江南雪景推向了一个新的意境,增强了散文的意趣,也更能体现出作者闲适的心境。
@#@@#@6.第10段的结尾有何妙处?
@#@试作分析。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@【答案】 本文以搁笔走出户外赏景结尾。
@#@既是一个巧妙的收束,又是一次洒脱无羁的宕开,给读者开拓出另一个想象的空间,如曲终收拨,余音袅袅,韵味悠长,将读者的情绪完全引领到江南冬景的优美意境中。
@#@@#@[话题·@#@互动]@#@话题:
@#@“一切景语皆情语”,这篇文章让我们看到了在“可爱”“迷人”“美丽”的江南的冬景里散步的郁达夫,显得那么的闲适而恬淡。
@#@而这篇文章却是写于1935年的冬天,那时的中国,正处在一个列强瓜分、军阀混战的年代,作者哪来的洒脱闲适?
@#@这该如何理解呢?
@#@@#@学生甲:
@#@在现实中饱受困顿挫折的作者想摆脱这一切,从而找个清静的去处,像庄子一样避世。
@#@@#@我的观点:
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@【参考答案】 (观点一)他借外表的悠闲平静来掩饰内心的不平静,虽然笔下写的是悠闲的生活方式、美丽的景色,但内心却是苦闷的。
@#@@#@(观点二)作者借写《江南的冬景》来歌颂祖国的大好河山,表达对祖国的热爱,同时从侧面表达对侵略者的痛斥。
@#@@#@[写法·@#@借鉴]@#@1.写作特色@#@突出景物特征@#@文章紧扣江南冬景“明朗的情调”,选择典型景物从不同侧面加以渲染、刻画,并对所写景物都有独特的装点与解说。
@#@@#@写景抓住“细”“清”“真”的特点。
@#@“细”即观察细致,描写细腻,如写江南冬至过后,树叶不至于脱尽,清晨老翁小孩仍要在屋外隙地曝背谈天,突出江南冬天的和暖。
@#@“清”即中心明显,情趣鲜明。
@#@文章真切描写出江南冬景的特殊情调,抒发了热爱大自然的感情。
@#@“真”即真切、自然,没有虚饰。
@#@作者抓住典型景物冬草、冬雨、冬雪,突出江南之冬和暖、恬静的特征。
@#@@#@2.写法指导@#@突出景物特征“三法”@#@写景的关键是抓住景物特征,那么突出景物特征的方法有哪些?
@#@@#@
(1)运用多种感官感知和描写景物的特点@#@午后郊游图中,所写景物有不败的芦花、火红的乌桕叶、雪白的桕子、赭色的野草、和煦的微风、温暖的阳光,色彩浓艳亮丽,对比鲜明,蕴含生机。
@#@@#@
(2)运用实写和虚写来拓展写景的宽度@#@在寒村微雨图中,“秋收过后”是时间,“河流边三五人家会聚的小村子”是地点,“门对长桥,窗临远阜”“树枝槎桠的杂木树林”等构成了冬日农村图,这是实景。
@#@在这个实景上,再“洒上一层细得同粉也似的白雨……月晕”,这些则是虚景。
@#@但这些虚设的景致,使实在的“冬日农村图”具有了“寒村微雨”的意境。
@#@@#@(3)采用映衬对比手法多角度绘景@#@映衬是利用客观事物之间相似或相反关系,以次要形象映衬主要形象的一种手法。
@#@作者从江南说到了闽粤,“这一种极南的气候异状……只能叫它作南国的长春,是春或秋的延长”,插入这样一段关于闽粤“冬景”的描述,实是为了映衬江南的特点。
@#@@#@3.迁移应用@#@请灵活借鉴以上方法中的一种或多种,写一篇《家乡的冬景》,要突出家乡冬景的特点。
@#@200字左右。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@【参考答案】 @#@家乡的冬景@#@我喜欢塞北的冬天,它有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美景,有“千里冰封、万里雪飘”的银白世界,但它寒风凛冽,冰冷刺骨;@#@我喜欢济南的冬天,它有温晴的天气,有可爱秀美的小山,有清亮多情的绿水,但对我来说,它仿佛是海市蜃楼,既不可望又不可即。
@#@在我眼里,最美的是家乡的冬景……@#@家乡的冬天,是一个多雾的季节。
@#@清晨起床,推开窗户,环顾四周,漫山遍野被浓雾笼罩着。
@#@望不见山,看不到树。
@#@走在山间小路上,听得到人声,看不见人影,真是“空山不见人,但闻人语响”。
@#@身在其中,一头雾水,看不清方向,仅凭着记忆朝前方走着。
@#@飘浮着的雾珠滴落在脸上,冰冷而清爽。
@#@@#@天渐渐地大亮,太阳出来了。
@#@如屏障的浓雾渐渐变薄,变淡。
@#@白雾环绕着的小山,如一座座空中楼阁,像美丽的仙境一般。
@#@慢慢地,雾渐散,只剩下丝丝缕缕,似炊烟,袅袅地飘浮在山间。
@#@@#@快到中午的时候,雾终于散了,温柔的阳光抚摸着大地。
@#@远处的山,近处的房屋,全在阳光的抚摸下甜甜地睡着。
@#@好一幅温馨迷人的冬日沉睡图!
@#@@#@[素材·@#@应用]@#@1.课内素材@#@20世纪30年代的中国,风雨飘摇,外侮内辱,然而就在这样的日子里,作为爱国作家的郁达夫居然游山玩水,过起了隐士的生活。
@#@但作者并非迷恋于山水,他的根本目的却在于通过跋山涉水,“使人性发现,使名利心减淡,使人格净化”,并由此排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。
@#@在这种生活里,人与自然的关系变得特别的亲密,自然变成了个人性灵的延伸,那些晨霜、草根、乌桕、微雨、酒客的喧哗、神秘的雪夜,都充满了感性的回响,所有的人、事、物,都在人们心中充分启醒一种平和和满足的感觉,进入一种天人合一的化境。
@#@@#@【应用角度】 “心境”“寄托”“心灵归宿”等。
@#@@#@2.精彩应用@#@“人人尽说江南好,游人只合江南老,春水碧于天,画船听雨眠”,我仿佛在朦胧中看到一幅油纸画卷缓缓展开,其山水之秀丽,其画卷之厚重,使我颤抖的灵魂似被牵了去。
@#@愿置身微雨寒村临窗远阜,乌篷小船在冬日白雨中荡起一幅江南水墨画;@#@愿亲手垒起红砖绿瓦,垒造一座别致小屋,而后傍水而居,靠山而依,悠然于山水田园;@#@愿行走江南,在雨雾迷蒙中与天地结伴,结一段世间的千古姻缘。
@#@@#@诗人戴望舒如是写道:
@#@撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘……这生于江南,长于江南的才子,是怎样的多愁善感?
@#@或许年少轻狂,情愿在江南爱的雨巷中孤独地守着。
@#@想到了徐志摩、郁达夫、邵洵美,江南才子的柔情柔骨在优柔舒缓的墨迹中酣畅淋漓地展露无余。
@#@在如织如画的一方宝地,抚水为琴弦,扣山成钟铭,有多少男女情丝在此处凝结不断,有多少儿女情长在此地愈积愈浓,“你侬我侬,忒煞情多”,本是多情之地,又怎可挥之抹去。
@#@@#@[佳作·@#@领悟]@#@江南古镇@#@要研究江南的文化历史,就不能不读一读江南的古镇。
@#@假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章,那么古镇就是一个非常精彩的乐段。
@#@@#@当你参观了一座座江南的古镇后,就会惊异地发现:
@#@这些古镇的设置是那么的规整,一条清流从远处飘逸而来,又从这里委婉流去,缱绻缠绵处就是一座古镇。
@#@假如说长江、黄河是孕育华夏文明的摇篮,那么一条条柔婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。
@#@穿梭往来的舟舸,举帆落帆,扬桨收桨之间,就把一座古镇同整个江南人文大背景勾织得异常和谐熨帖。
@#@@#@街道一律临河铺筑,两排挤挤的房屋把天空夹出细长一条,有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼上,足见其对水的依傍。
@#@青石板的街面,被千万双脚打磨得发亮,把一段邈远的历史融凝进去,却不留一丝痕迹。
@#@古街虽窄小,却并不失之于平直简约,一条条幽深的小巷细弄,一头勾联着古街,一头曲曲折折地延伸过去,把整个一座古镇引宕得一波三折,有了音乐的节律。
@#@“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
@#@”那绵长清丽的诗意就该由古镇的小巷里抽绎出来。
@#@而夜卧古镇的吊脚楼上,听“欸乃”橹声从远处飘来,又从你枕下飘向远方,载去你的遐想和憧憬。
@#@一座座“如虹饮水”的石拱桥,巧连妙钩,宛若一帧行草书法,笔墨淋漓之间,有一缕墨韵衔接着,构成了整体的韵律和完美。
@#@@#@对一条条漂泊的远舟来说,那古镇就是一处驿站。
@#@白天,他们在河道里经历了风与浪的搏斗,在夕阳西下,落霞铺彩之时,挟着唱晚的渔歌,沾着浪尖的飞沫,泊进古镇平静的港湾里。
@#@那掌舵的老大或拉纤的汉子便循着窄窄的石级缓缓地走上来,在古街上溜达一下,舒张舒张疲乏的身躯。
@#@然后在临河的一爿小酒店里坐下来,沽一壶酒,买两碟菜,慢悠悠地喝,把余下的一丝精力蘸着酽浓的酒液,直喝到酥酥的微醉,然后枕着古镇的恬静酣睡一夜,蓄养出勃勃的精力,再供明天的风浪去销蚀。
@#@明天路程的终点也许还是一座古镇,就这么山一程水一程地漂泊过去,一座座的古镇就钩连着他们的今天、明天和后天,在时空的坐标轴上,古镇就勾画出他们的一条条生命曲线。
@#@古镇的性格异常温顺,就如羞于表达的朴实纯正的村姑,眉宇举止间却还是掩饰不住那脉脉的柔情。
@#@吊脚楼下笼着的一片幽水,正是她那诚挚的情怀,临河的一扇扇木窗,启阖之间,纳下片片匆匆去来的帆影。
@#@@#@在古镇的人流里,你若驻足细听一听,就会发现许多还没有完全同化的口音,他们的祖先或许来自戈壁瀚海,漠漠黄土,因为那贫瘠的土地难以负载他们生存的沉重叹息,遂逐一脉弱水,在饱尝颠沛流离之苦后,终于择定将古镇作为自己的永久居地。
@#@只是用保住那方故土的语言,来寄托对它的永久思念。
@#@江南的许多古镇,你别看它貌不惊人,它或许就育过一代名震寰宇的文人墨客,一派流芳百世的学者教授。
@#@你看,古镇的四周是广袤的田野,一带萦纡的清流,一抹起伏的山影,就凸现出这么一个恬静的处所……在一条幽深的小巷里,在一处青藤垂垂的院落里,隔了外界的喧嚷,比了市井的诱惑,面壁十年,精研邃思,而一旦出露,怎不叫世人惊愕瞩目?
@#@一部部皇皇巨著,一幅幅珍奇墨韵,蕴足了文化底气,就从这里展开它的册页。
@#@@#@1.学开头@#@文章开头,作者便用比喻句解题,开门见山地将古镇置于江南这一特定的大环境中:
@#@“假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章,那么古镇就是一个非常精彩的乐段。
@#@”这不仅从空间角度讲析了古镇与江南的关系,而且从时间范畴阐明了古镇文明与江南文化历史的关系。
@#@——“要研究江南的文化历史,就不能不读一读江南的古镇”。
@#@文章就是从这个时空视角,以交谈方式,于自然随意的文字中抒发独特的幽思,在诗情洋溢的意象里蕴含着淳厚的文化精神。
@#@@#@2.学选材@#@选材非常重要。
@#@本文选择古镇特有的风物来写,显得真挚而动人。
@#@如描写江南水乡特有的吊脚楼、石拱桥、船夫等,衬托出那条远方飘来的清流的活泼和恬静。
@#@这里的一草一木,不仅超越时空的界限,而且作者还将他们哲理化来诱发人们美好的想象,突出了乡土风情的博大、深沉、古老、幽雅。
@#@在这里,恬静、优美、纯朴的风致是古镇永久的魅力。
@#@文章在渲染这种古老文化氛围的同时,在艺术上产生了极大的张力,牢牢地抓住了读者的心,随着文思的起伏而激奋不已。
@#@@#@3.学语言@#@本文虚实相生,增强了广阔的情趣美。
@#@如“青石板的街面,被千万双脚打磨得发亮,把一段邈远的历史融凝进去,却不留一丝痕迹。
@#@”写街面石板在光亮中透出古老,想见年代久远,历经沧桑。
@#@还有把一座座古镇比作构成船夫生命曲线的时空坐标上的一个个点的描写等等,这样的语言,提高了散文的艺术品位,脱俗典雅而又妙趣横生。
@#@@#@4.学手法@#@本文最突出的便是对比手法的运用。
@#@作者将古镇与“戈壁瀚海”“漠漠黄土”作比,意在表明古镇的富有(不仅仅是物质的富有,更是精神的充足);@#@将古镇与“城市”“乡村”相较,意在凸显古镇“纯朴的风致中不乏兼容的大度”这一特色;@#@以前的“青石板的街面”变成了“崭新的街道”,“吊脚楼”换上了“商厦”“楼宇”,“茶馆”“书场”也为今天的“歌厅……”“舞厅”所代替……显性的对比一目了然,隐性的比较别有韵味。
@#@例如,作者写江南古镇极具个性时暗含着与我国其他地方村镇民居(像北京的胡同四合院、山西大院、安徽民居、陕北窑洞等)的比较,在对比中彰显江南古镇的个性与品位。
@#@@#@";i:
4;s:
24967:
"《中级财务会计》习题@#@2017.03.01作业@#@【银行存款的核对】@#@1.甲公司2008年12月份发生与银行存款有关的业务如下:
@#@@#@
(1)@#@①12月28日,甲公司收到A公司开出的480万元转账支票,交存银行。
@#@该笔款项系A公司违约支付的赔款,甲公司将其计入当期损益。
@#@@#@②12月29日,甲公司开出转账支票支付B公司咨询费360万元,并于当日交给B公司。
@#@@#@
(2)12月31日,甲公司银行存款日记账余额为432万元,银行转来对账单余额为664万元。
@#@经逐笔核对,发现以下未达账项:
@#@@#@①甲公司已将12月28日收到的A公司赔款登记入账,但银行尚未记账。
@#@@#@②B公司尚未将12月29日收到的支票送存银行。
@#@@#@③甲公司委托银行代收C公司购货款384万元,银行已于12月30日收妥并登记入账,但甲公司尚未收到收款通知。
@#@@#@④12月份甲公司发生借款利息32万元,银行已减少其存款,但甲公司尚未收到银行的付款通知。
@#@@#@要求:
@#@@#@
(1)编制甲公司上述业务
(1)的会计分录。
@#@@#@
(2)根据上述资料编制甲公司银行存款余额调节表。
@#@@#@『答案』@#@
(1)@#@ ①借:
@#@银行存款 480@#@ 贷:
@#@营业外收入 480 @#@@#@ ②借:
@#@管理费用 360@#@ 贷:
@#@银行存款 360 @#@@#@
(2)银行存款余额调节表@#@ 2008年12月31日单位:
@#@万元@#@项目@#@金额@#@项目@#@金额@#@企业银行存款日记账余额@#@432@#@银行对账单余额@#@664@#@加:
@#@银行已收,企业未收款@#@384@#@加:
@#@企业已收,银行未收款@#@480@#@减:
@#@银行已付,企业未付款@#@32@#@减:
@#@企业已付,银行未付款@#@360@#@调节后的存款余额@#@784@#@调节后的存款余额@#@784@#@【应收款项减值】@#@2.乙企业20x4-20x7年应收账款相关业务如下:
@#@@#@
(1)该企业从20x4年开始计提坏账准备,这一年年末应收账款余额为50万元。
@#@@#@
(2)20x5年和20x6年年末应收账款的余额分别为125万元和110万元,这两年均未发生坏账损失。
@#@@#@(3)20x7年7月,确认一笔坏账,金额为9000元.@#@(4)20x7年12月,上述已核销的坏账又收回2500元@#@(5)20x7年末应收账款余额为100万元。
@#@@#@乙企业采用应收账款余额百分比法计提坏账准备,提取坏账准备的比例为0.5%。
@#@@#@要求:
@#@根据上面的材料编制20x4-20x7甲企业相应的会计分录@#@『答案』@#@
(1)该企业从20x4年开始计提坏账准备,这一年年末应收账款余额为50万元。
@#@@#@借:
@#@资产减值损失2500@#@贷:
@#@坏账准备2500@#@
(2)20x5年和20x6年年末应收账款的余额分别为125万元和110万元,这两年均未发生坏账损失。
@#@@#@20x5年@#@借:
@#@资产减值损失3750@#@贷:
@#@坏账准备3750@#@20x6年@#@借:
@#@坏账准备750@#@贷:
@#@资产减值损失750@#@(3)20x7年7月,确认一笔坏账,金额为9000元.@#@借:
@#@坏账准备9000@#@贷:
@#@应收账款9000@#@(4)20x7年12月,上述已核销的坏账又收回2500元@#@借:
@#@银行存款2500@#@贷:
@#@应收账款2500@#@借:
@#@应收账款2500@#@贷:
@#@坏账准备2500@#@(5)20x7年末应收账款余额为100万元。
@#@@#@借:
@#@资产减值损失6000@#@贷:
@#@坏账准备6000@#@【存货成本】@#@3.下列各项支出中,一般纳税企业不计入存货采购成本的是(A)。
@#@@#@A、购入存货时发生的增值税进项税额@#@B、入库前的挑选整理费@#@C、购买存货而发生的运杂费@#@D、购买存货而支付的进口关税@#@4.某商品流通企业(一般纳税人)采购甲商品100件,每件售价2万元,取得的增值税专用发票上注明的增值税34万元,另支付采购费用10万元,关税7.8万。
@#@该批商品在运输途中发生1%的合理损耗,实际入库99件,并且甲商品入库后发生仓储费用0.5万元。
@#@该企业采购的该批商品的总成本是(217.8)万元,单位成本是(2.2)万元/件。
@#@@#@5.某企业原材料按实际成本进行日常核算。
@#@2009年3月1日结存甲材料300公斤,每公斤实际成本为20元;@#@3月15日购入甲材料280公斤,每公斤实际成本为25元;@#@3月31日发出甲材料200公斤。
@#@如按先进出法计算3月份发出甲材料的实际成本为(C)元。
@#@@#@A400B500C4000D1400@#@6.某企业3月1日存货结存数量为200件,单价为4元;@#@2日发出存货150件;@#@3月5日购进存货200件,单价4.4元;@#@3月7日发出存货100件。
@#@在对存货发出采用移动加权平均法的情况下,3月7日结存存货的实际成本为(A)@#@A.648B.432C.1080D.1032@#@2017.03.08作业@#@【存货采用计划成本核算】@#@1.某企业材料采用计划成本核算。
@#@月初结存材料计划成本为200万元,材料成本差异为节约20万元,当月购入材料一批,实际成本为135万元,计划成本为150万元,领用材料的计划成本为180万元。
@#@当月结存材料的实际成本为(A)万元。
@#@(请写出做题步骤)@#@A.153B.162C.170D.187@#@本月材料成本差异率=(-20-15)/(200+150)X100%=-10%@#@领用原材料的实际成本=180X(1-10%)=162(万元)@#@当月结存材料的实际成本=200-20+135-162=153(万元)@#@2.某企业材料采用计成本核算。
@#@月初结存材料计划成本为130万元,材料成本差异为节约20万元。
@#@当月购入材料一批,实际成本110万元,计划成本120万元,领用材料的计划成本为100万元。
@#@该企业当月领用材料的实际成本为(A)万元。
@#@(请写出做题步骤)@#@A.88B.96C.100D.112@#@当月领用材料的实际成本=100+100X(-20-10)/(130+120)=88(万元)。
@#@@#@【包装物】@#@3.[不定项选择题]下列各项中,有关包装物的会计处理表述正确的有(ABCD)。
@#@@#@A.随商品出售不单独计价的包装物成本,计入销售费用@#@B.生产领用的包装物成本,计入生产成本@#@C.随商品出售单独计价的包装物成本,计入其他业务成本@#@D.多次反复使用的包装物成本,根据使用次数分次摊销计入相应成本费用@#@【低值易耗品】@#@4.[不定项选择题]下列各项中,关于周转材料会计处理表述正确的有(ABD)。
@#@@#@A.多次使用的包装物应根据使用次数分次进行摊销@#@B.低值易耗品金额较小的可在领用时一次计入成本费用@#@C.随同商品销售出借的包装物的摊销额应计入管理费用@#@D.随同商品出售单独计价的包装物取得的收入应计入其他业务收入@#@【委托加工物资】@#@5.[不定项选择题]某企业为增值税一般纳税人,委托其他单位加工应税消费品,该产品收回后继续加工,下列各项中,应计入委托加工物资成本的有(AB)。
@#@@#@A.发出材料的实际资本B.支付给受托方的加工费@#@C.支付给受托方的增值税D.受托方代收代缴的消费税@#@6.[判断题]委托加工的物资收托如回后用于连续生产的,应将受托方代收代缴的消费税计入委托加工物资的成本。
@#@(错误)@#@【存货清查】@#@7.某企业因洪水毁损一批实际成本为500000元的库存商品。
@#@其残料价值50000元已验收入库,应由保险公司赔偿300000元。
@#@不考虑其他因素,关于毁损库存商品的会计处理分录应为:
@#@@#@批准处理后:
@#@@#@借:
@#@其他应收款300000@#@原材料50000@#@营业外支出150000@#@贷:
@#@待处理财产损溢500000@#@8.某企业原材料采用实际成本核算。
@#@2011年6月29日该企业对存货进行全面清查。
@#@发现短缺原材料一批,账12000元。
@#@已计提存货跌价准备2000元,经确认,应由保险公司赔款4000元,由过失人员赔款3000元,假定不考虑其他因素,该项存货清查业务应确认的净损失为(A)元(请写出做题步骤)@#@A.3000B.5000C.6000D.8000@#@2017.03.15作业@#@【存货期末计量】@#@1.东方公司为增值税一般纳税人。
@#@2016年,东方公司根据市场需求的变化,决定停止生产丙产品。
@#@为减少不必要的损失,决定将原材料中专门用于生产丙产品的外购D材料全部出售,2016年12月31日其总成本为200万元,数量为10吨。
@#@据市场调查,D材料的市场销20万元/吨(不含税),同时销售10吨D材料将发生的销售费用及税金为1万元。
@#@2016年12月31日D材料的账面价值为()万元。
@#@@#@『答案』@#@2016年12月31日D材料的可变现净值=10X20-1=199(万元),成本为200万元;@#@@#@所以账面价值为199万元。
@#@@#@2.甲公司期末原材料的账面余额为100万元,数量为10吨,未计提过减值准备。
@#@该原材料专门用于生产与乙公司所签合同约20台Y产品。
@#@将该原材料加工成20台Y产95万元。
@#@该合同约定:
@#@甲公司为乙公司提供Y产品20台,每台售价10万元(不合增值税)。
@#@估计销售每台Y产品尚需发生税费1万元。
@#@本期期末市场上该原材料每吨售价9万元,估计销售每吨原材料尚需发生相关税费0.1万元。
@#@该原材料期末的账面价值为()万元。
@#@如果该原材料发生了减值,请编制甲公司期末计提减值准备的会计分录;@#@如果该原材料未发生减值,则无需编制分录。
@#@@#@『答案』@#@原材料是专门用于生产Y产品的,所以要先计算Y产品是否发生减值。
@#@@#@Y产品的成本=100+95=195(万元),Y产品的可变现净值=20X10-20x1=180(万元),Y产品发生减值,应计算材料可变现净值。
@#@@#@期末该原材料的可变现净值=20x10-95-20x1=85(万元),低于其成本100万元,因此该原材料期末账面价值为85万元。
@#@@#@借:
@#@资产减值损失@#@贷:
@#@存货跌价准备@#@3.A公司为增值税一般纳税人,适用的增值税税率为17%。
@#@2015年12月31日,某项库存商品账面余额为100万元,已计提存货跌价准备30万元。
@#@2016年1月20日,A公司将上述商品对外出售,售价为80万元,增值税销项税额为13.6万元,收到款项已存入银行。
@#@要求:
@#@编制A公司出售商品时的会计分录。
@#@@#@『答案』@#@借:
@#@银行存款93.6@#@贷:
@#@主营业务收入80@#@应交税费一应交增值税(销项税额)13.6@#@借:
@#@主营业务成本70@#@存货跌价准备30@#@贷:
@#@库存商品100@#@【固定资产初始计量】@#@4.某企业为增值税一般纳税人,适用的增值税税率为17%。
@#@2017年6月建造厂房领用材料实际成本20000元计税价格为24000元,该项业务应计入在建工程成本的金额为()元。
@#@并编制领用原材料的会计分录。
@#@@#@『答案』@#@根据营改增相关规定,领用外购的原材料用于建造厂房,领用的原材料的进项税额可以抵扣,会计处理:
@#@@#@借:
@#@在建工程20000@#@贷:
@#@原材料20000@#@借:
@#@应交税费一待抵扣进项税额1360@#@贷:
@#@应交税费一应交增值税(进项税额转出)1360@#@5.甲企业是一家煤矿企业,据开采的原煤产量按月提取安全生产费,提取标准为每吨20元,假定每月原煤产量为20万吨。
@#@2016年5月26日,经有关部门批准,甲企业购入一批需要安装的用于改造和完善矿井运输的安全的防护设备,价款为100万元,增值税进项税税额17万元,安装过程中领用原材料10万元,支付人工费用12万元,设备预计于2016年6月10日安装完成,并达到预定可使用状态。
@#@甲企业于2016年5月份支付安全生产设备检查费20万元。
@#@假定2016年5月1日,甲企业“专项储备一安全生产费”科目余额为200万元。
@#@不考虑相关税费等其他因素。
@#@2016年6月30日,甲企业“专项储备一安全生产费”科目余额为()万元。
@#@并编制甲公司2016年5-6月相关经济活动的会计分录。
@#@@#@『答案』@#@2016年6月30日,甲企业“专项储备一安全生产费”余额=200+20X20X2–20-(100+10+12)=858(万元)。
@#@@#@
(1)企业按月提取安全生产费@#@借:
@#@生产成本400@#@贷:
@#@专项储备—安全生产费400@#@
(2)购置安全防护设备@#@借:
@#@在建工程100@#@应交税费—应交增值税(销项税额)17@#@贷:
@#@银行存款117@#@借:
@#@在建工程10@#@贷:
@#@原材料10@#@借:
@#@在建工程12@#@贷:
@#@应付职工薪酬12@#@借:
@#@应付职工薪酬12@#@贷:
@#@银行存款12@#@借:
@#@固定资产122@#@贷:
@#@在建工程122@#@借:
@#@专项储备—安全生产费122@#@贷:
@#@累计折旧122@#@(3)支付安全生产检查费@#@借:
@#@专项储备—安全生产费20@#@贷:
@#@银行存款20@#@6.某核电站以10000万元构建一项核设施,现已达到预定可使用状态,预计在使用寿命届满时,为恢复环境将发生弃置费用1000万元,该弃置费用按实际利率折现后的金额为620万元。
@#@不考虑其他因素,该核设施的入账价值为()万元,并编制该笔业务的会计分录。
@#@@#@『答案』@#@该核设施的入账价值=10000+620=10620(万元)。
@#@@#@借:
@#@固定资产10620@#@贷:
@#@银行存款10000@#@预计负债—弃置费用620@#@【固定资产后续计量】@#@7.[不定项选择题]下列各项中,影响固定资产折旧的因素有()。
@#@@#@A.固定资产原价B.固定资产的预计使用寿命@#@C.固定资产预计净残值D.已计提的固定资产减值准备@#@8.[不定项选择题]下列各项中,应计提固定资产折旧的有()。
@#@@#@A.经营租入的设备B.融资租入的办公楼@#@C.已投入使用但未办理竣工决算的厂房D.已达到预定可使用状态但未投产的生产线@#@9.某设备的账面原价为50000元,预计使用年限为4年,预计净残值率为4%,采用双倍余额递减法计提折旧。
@#@不考虑其他因素,则该设备在第3个折旧年度应计提的折旧额为()元。
@#@请写出详细的计算过程。
@#@@#@『答案』@#@该设年折旧率=2/4x100%=50%,该设备在第3个折旧年度应计提的折旧额=[50000-50000X50%-(50000–50000X50%)x50%-50000X4070]÷@#@2=5250(元)。
@#@@#@年折旧率=2÷@#@4×@#@100%=50%@#@第1年折旧=50000×@#@50%=25000元@#@第2年折旧=(50000-25000)×@#@50%=12500元@#@第3年折旧=[(50000-25000-12500)-50000×@#@4%]÷@#@2=5250元@#@10.某企业自行建造的一条生产线于2016年6月15日达到预定可使用状态并投入使用,该生产线建造成本为740万元,预计使用年限为5年,预计净残值为20万元。
@#@在采用年数总和法,2016年该生产线应计提的折旧额为()万元。
@#@@#@『答案』@#@2016年该生产线应计提的折旧额=(740–20)×@#@5/15÷@#@2=120(万元)。
@#@@#@2017.03.20作业@#@1.企业的某项固定资产账面原价为2000万元,采用年限平均法计提折旧,预计使用寿命为10年,预计净残值为0。
@#@在第4个折旧年度末企业对该项固定资产的某一主要部件进行更换,发生支出合计1000万元,符合准则规定的固定资产确认条提案。
@#@被更换部件的账面原价为800万元,出售取得变价收入l万元。
@#@固定资产更新改造后的入账价值为()万元。
@#@@#@『答案』@#@生产线更新改造后的入账价值@#@=固定资产进行更新改造前的账面价值+发生的资本化后续支出-该项固定资产被更换部件的账面价值@#@=(2000–2000÷@#@10×@#@4)+1000–(800–800÷@#@10×@#@4)=1720@#@2017.03.22作业@#@【固定资产处置】@#@1.甲公司计划出售一项固定资产,该固定资产于2016年6月30日被划分为持有待售固定资产,公允价值为1030万元,预计处置费用为10万元。
@#@该固定资产购买于2011年12月11日,原值为2000万元,预计净残值为零,预计使用寿命为10年,采用年限平均法计提折旧,取得时已达到预定可使用状态。
@#@不考虑其他因素,2016年6月30日应计提减值准备的金额是()万元。
@#@(请写出计算过程)@#@『答案』@#@2016年6月30日被划归为持有待售固定资产前的账面价值=2000–2000/10X4.5=1100(万元);@#@@#@2016年6月30日划归为持有待售固定资产的公允价值减去处置费用后的金额为1020万元(1030-10);@#@@#@应计提减值准备=1100-1020=80(万元)@#@2.2015年8月31日以不含增值税的价格100万元售出2009年购入的一台生产用机床,增值税销项税额为17万元,该机床原价为200万元(不含增值税),已计提折旧120万元,已计提减值30万元,不考虑其他因素,甲公司处置该机床的利得为()万元。
@#@(请写出计算过程)@#@『答案』@#@甲公司处置该机床利得=100-(200-120–30)=50(万元)@#@【投资性房地产】@#@3.[不定项选择题]关于投资性房地产的后续计量,下列说法中正确的有()。
@#@@#@A.采用公允价值模式进行后续计量的,不对投资性房地产计提折旧或摊销@#@B.采用公允价值模式进行后续计量的,应对投资性房地产计提折旧或摊销@#@C.已采用公允价值模式计量的投资性房地产,不得从公允价值模式转为成本模式@#@D.已采用成本模式计量的投资性房地产,不得从成本模式转为公允价值模式@#@『答案』@#@AC@#@【无形资产的后续计量】@#@4.[不定项选择题]下列各项关于无形资产会计处理的表述中,正确的有()。
@#@@#@A.自用的土地使用权应确认为无形资产@#@B.使用寿命不确定的无形资产至少应于每年年度终了进行减值测试@#@C.无形资产均应确定预计使用年限并分期摊销@#@D.用于建造厂房的土地使用权的账面价值应计入所建造厂房的建造成本@#@『答案』@#@AB@#@5.2013年1月1日,甲公司某项特许使用权的原价为960万元,已摊销600万元,已计提减值准备60万元。
@#@预计尚可使用年限为2年,预计净残值为零,采用直线法按月摊销。
@#@不考虑其他因素,2013年1月甲公司该项特许使用权应摊销的金额为()万元。
@#@(请写出计算过程)@#@『答案』@#@甲公司特许使用权2013年1月应摊销的金额=(960-600–60)÷@#@2X1/12=2.5(万元)@#@6.2014年12月31日,甲公司某项无形资产的原价为120万元,已摊销42万元,未计提减值准备,当日,甲公司对该无形资产进行减值测试,预计公允价值减去处置费用后的净额为55万元,未来现金流量的现值为60万元,2014年12月31日,甲公司应为该无形资产计提的减值准备为()万元。
@#@如减值准备计提金额不为零,请写出相应的会计分录。
@#@@#@『答案』@#@无形资产的可收回金额为(公允价值减去处置费用后的净额)与(未来现金流量的现值)两较高者,所以该无形资产的可收回金额为60万元,2014年年末无形资产账面价值=120-42=78(万元),应计提减值准备的金额=78-60=18(万元)。
@#@@#@2017.03.29作业@#@1.2015年至2016年作为非专利技术研究和开发了一项新工艺。
@#@2015年10月1日以前发生各项研究、调查、试验等费用200万元,在2015年10月1日,该公司证实该项新工艺研究成功,进而开始进入不具有商业规模的中试生产阶段,2015年10月至12月发生材料人工等各项支出100万元(符合资本化条件),2016年1月至6月又发生材料费用、直接参与开发人员的工资、场地设备等租金和注册费等支出400万元,按照新工艺试生产了产品,2016年6月20日通过该项新工艺中试鉴定,证明可以达到预定用途,将投入商业性使用并预计在未来10年为公司带来经济利益,采用线法摊销,无残值。
@#@2016年12月31日资产负债表上列示的无形资产为()万元。
@#@写出计算过程。
@#@并写出上述经济业务的会计分录,其中,在计提无形资产摊销时,仅写出第一个月的会计分录即可。
@#@@#@『答案』@#@无形资产初始成本=100+400=500(万元),2016年12月31日资产负债表上列示无形资产=500–500/10X7/12=470.83(万元)@#@2.2012年1月2日购入一项专利权,成本为100万元。
@#@该专利权的剩余有效期为15年,根据对产品市场技术发展的分析,该专利权的使用寿命为10年,采用直线法摊销,无残值。
@#@在2016年1月1日,由于政府新法出台使得使用该技术生产的产品无法再销售,并且该专利权无其他任何用途。
@#@假定不考虑相关税费等其他因素,2016年因该专利权的报废使甲公司的利润总额减少的金额为()万元。
@#@写出上述经济业务中无形资产报废时的会计分录。
@#@@#@『答案』@#@2016年因该专利权的报废使甲公司的利润总额减少的金额=100–100/10X4=60(万元)@#@借:
@#@营业外支出60@#@累计摊销40@#@贷:
@#@无形资产100@#@3.2014年2月3日,甲公司以银行存款2003万元(其中含相关交易费用3万元)从二级市场购入乙公司股票100万元股,作为交易性金融资产核算。
@#@2014年7月10日,甲公司收到乙公司于当年5月25日宣告分派的现金股利40万元,2014年12月31日,上述股票的公允价值为2800万元,不考虑其他因素,该项投资使甲公司2014年营业利润增加的金额为()万元。
@#@写出计算过程。
@#@并写出上述经济业务的会计分录。
@#@@#@『答案』@#@2014年营业利润增加的金额=取得时交易费用-3+持有期间股利+持有期间的公允价值变动(2800–2000)=837(万元)。
@#@@#@4.2015年1月1日甲公司购入面值总额为200万元,票面年利率为4%的A债券。
@#@取得时支付价款208万元(含已到付息期,但尚未领取的利息8万元),另支付交易费用1万;@#@甲公司将该项金融资产划分为交易性金融资产。
@#@2015年1月5日,收到购买时价款中所含利息8万元;@#@2015年12月31日,A债券的公允价值为212万元(不合利息);@#@2016年1月5日,收到A债券2015年度的利息8万元;@#@2016年4月20日,甲公司出售A债券,售价为216万元,扣除手续费1万元后,实收款项215万元。
@#@甲公司出售A债券时应确认的投资收益的金额为()万元。
@#@写出计算过程。
@#@并写出上述经济业务的会计分录。
@#@@#@『答案』@#@出售A债券时应确认的投资收益=215-(208–8)=15(万元)。
@#@@#@或者,出售债券时应确认的投资收益=(215-212)+[212-(208-8)]=15(万元)。
@#@@#@用出售净价和取得时成本的差额计算交易性金融资产出售时的投资收益,是最简单的做法。
@#@@#@2017.04.05作业@#@1.M公司2013年1月1日购入某公司于当日发行的三年期债券作为持有至到期投资。
@#@该债券票面金额为100万元,票面年利率为10%,M公司实际支付102.53万元。
@#@该债券每年年末付息,最后一年归还本金并支付最后一期利息,假设M公司按年计算利息。
@#@实际年利率为8.99%。
@#@@#@要求:
@#@M公司持有该项资产至到期并进行兑付,做出与此项持有至到期投资相关的会计处理(包括购入、确认及收到利息、收回本金的处理)。
@#@@#@『答案』@#@
(1)2013年1月1日购入时@#@借:
@#@持有至到期投资——成本 100@#@ ——利息调整 2.53@#@ 贷:
@#@银行存款 102.53@#@
(2)计算应收利息和确认利息收入 @#@@#@①该债券名义年利率为10%,年应收利息=100×@#@10%=10(万元);@#@@#@②该债券的实际年利率:
@#@r=8.99% @#@;@#@@#@③计算利息收入(实际利率法)@#@项目@#@应收利息@#@实际利息收入@#@利息调整摊销额@#@本金(摊余成本)@#@①=面值×@#@票面利率@#@②=上期④×@#@实际利率@#@③=①-②@#@④=上期④-③@#@2013.1.1@#@102.53@#@2013.12.31@#@10@#@9.22@#@0.78@#@101.75@#@2014.12.31@#@10@#@9.15@#@0.85@#@1";i:
5;s:
27082:
"中国生物学优秀研究生导师@#@中国生物学优秀研究生导师@#@信自来源:
@#@生物秀@#@建议大家在大纲视图下阅读,因为我按教师名字在大纲视图下进行了折叠,看起来方便些。
@#@@#@金颖教授@#@研究单位:
@#@中科院上海生命科学研究院健康科学研究所@#@研究方向:
@#@胚胎干细胞@#@推荐理由:
@#@学术水平高,可能是国内在胚胎干细胞领域最有才华的导师之一,已发表JBC,Humangenetics等多篇文章。
@#@对人诚恳,开朗大方,@#@对学生非常好!
@#@有口皆碑!
@#@@#@推荐人:
@#@sos2002@#@陈国强教授@#@研究单位:
@#@中科院上海生命科学研究院健康科学研究所/上海交通大学医学院病理生理系@#@研究方向:
@#@白血病的分化与治疗@#@推荐理由:
@#@年轻有为,学术水平高,是将来院士的必然人选!
@#@近两年发表Blood等多篇文章,学生非常多,但是从不缺Idea,因此学生毕业时@#@都非常优秀,而且一直奉行:
@#@只有导师不行,没有学生不行的原则。
@#@无论人品,还是学术水平,均有口皆碑!
@#@@#@推荐人:
@#@sos2002@#@曹雪涛院士@#@研究单位:
@#@上海第二军医大学免疫教研室@#@研究方向:
@#@免疫@#@推荐理由:
@#@原本应该是中国最年轻的院士!
@#@是一个学术奇才!
@#@虽然一直在国内,但其一系列成果和发现都是国际级的,@#@学术水平非常高!
@#@去年刚刚获评院士。
@#@其人品,学术均佳。
@#@@#@推荐人:
@#@bionet@#@程和平(peace)@#@职称:
@#@NIH研究员,北大长江特聘教授@#@单位:
@#@北京大学分子医学研究所@#@研究方向:
@#@calciumspark,mitochondria@#@推荐理由:
@#@北京大学生物医学研究领域万人景仰的peace老师是calciumspark(钙火花)领域的奠基者之一,1993年Science的一作文章已经成@#@为calciumspark领域的经典之作,目前已关闭了NIH的实验室,全职回国;@#@对专业领域的进展有深层的理解,对学生教导有方@#@推荐人:
@#@rahaha@#@曾益新院士@#@研究单位:
@#@中山大学肿瘤医院@#@研究方向:
@#@癌基因、抑癌基因及基因治疗研究@#@推荐理由:
@#@年轻有为,学术水平高,平易近人,谦虚勤奋!
@#@2002年他的团队成功地把鼻咽癌易感基因定位在4号染色体4p15.1-4q12区域,这@#@是该领域研究上的突破.@#@推荐人:
@#@qingfu@#@曹晓风研究员@#@研究单位:
@#@中国科学院遗传与发育研究所@#@研究方向:
@#@DNA甲基化建立及维持的分子机制;@#@小分子RNA在基因沉默和发育调控的作用研究@#@推荐理由:
@#@1988年毕业于北京大学生物系应用生化专业。
@#@1991年在北京农业大学生物学院获理学@#@硕士学位。
@#@1997年在北京大学生命科学学院获博士学位。
@#@1995-96年在英国JohnInnesCentre做@#@访问学者。
@#@1997-98年在美国华盛顿州立大学生化研究所做博士后。
@#@1999-2003年5月在UCLA,2003年6月至今在中国科学院遗传与发育研@#@究所。
@#@2002年度入选中国科学院“百人计划”。
@#@2003年国家杰出青年科学基金获得者。
@#@学术水平高,可能是国内在其研究领域最有才华的导@#@师之一,已发表Science,Nature,PlantCell,PlantPhysiology,CurrentBiology,PhysiologiaPlantarum,Proc.Natl.Acad.Sci.等多@#@篇文章。
@#@对人诚恳,开朗大方,对学生非常好!
@#@@#@推荐人:
@#@arrowleaf@#@李家洋院士@#@研究单位:
@#@中国科学院遗传与发育研究所@#@研究方向:
@#@高等植物生长发育与代谢的分子遗传学,主要包括高等植物色氨酸与生长素合成途径及其基因表达调控、植物激素对植物生长发育@#@调控的信号转导途径、植物株型形成的调控机理、植物碳水化合物代谢、植物发育过程中特定信号转导途径与相关基因的表达与调控。
@#@@#@推荐理由:
@#@1982年初获安徽农学院学士学位,1984年获中国科学院遗传研究所硕士学位,1991年获美国布兰代斯大学博士学位,同年进入美@#@国康乃尔大学汤普逊植物研究所从事博士后研究,1994年回中国科学院遗传研究所工作。
@#@获得1995年度“国家杰出青年基金”、1997年度中@#@国科学院“百人计划”。
@#@目前主持或参与多项国家自然科学基金、973等国家项目。
@#@无论人品,还是学术水平,均有口皆碑!
@#@@#@推荐人:
@#@arrowleaf@#@张偲@#@单位:
@#@中国科学院南海海洋研究所@#@研究方向:
@#@海洋药物,已发现20多个新化合物,其中有8个是有活性的@#@龙春林@#@单位:
@#@中国科学院昆明植物所@#@研究方向:
@#@西南地区野生生物资源库的建设等。
@#@有较高的国际声誉。
@#@@#@推荐人:
@#@larryliao@#@王小宁教授@#@单位:
@#@华南理工大学生物科学与工程学院@#@研究方向:
@#@分子免疫学及细胞免疫学技术@#@推荐理由:
@#@从事免疫学及生物技术研究20年,发表论文100余篇,其中在Science,NatureMedicine,CancerResearch等著名杂志署名发表@#@过论文。
@#@对学生要求严格,学术水平高。
@#@@#@推荐人:
@#@hywbirdman@#@陈保善@#@职称:
@#@教授@#@单位:
@#@广西大学生命科学学院研究方向:
@#@微生物及植物遗传工程@#@推荐理由:
@#@低毒病毒的分子生物学、植物病原真菌致病分子机理以及植物病害生物防治等研究领域均做出了重大贡献,科研思路很前卫@#@推荐人:
@#@ericwang@#@马克平研究员@#@单位:
@#@中国科学院植物研究所生态中心@#@研究方向:
@#@生物多样性@#@推荐理由:
@#@中国生物多样性研究的领军人物,强调学术研究要特别注重科学问题,对学生认真负责,学术思想敏锐,能把握该领域前沿方向。
@#@@#@推荐人:
@#@ericwang@#@赵国屏院士@#@单位:
@#@中国科学院上海生命科学研究院副院长,兼中心学术委员会副主任,学位评定委员会主任,研究员任职资格评审委员会副主任,基因资@#@源与基因组工程研究室主任。
@#@@#@研究方向:
@#@微生物次生代谢调节分子过程、生物工程技术@#@推荐理由:
@#@融入中国基因组研究的大军,赵国屏经历着科研上的丰收:
@#@他与他的同事们先后开展了克隆乳光牙II型疾病基因、克隆家族性白内@#@障基因的工作。
@#@2003年4月,以中国科学家为主、有法国和美国科学家参与的一个团队在《自然》杂志上公布了钩端螺旋体基因组测序、@#@功能注释以及进化、生理与致病机理分析的成果。
@#@他是这项历时3年研究工作的领军人物。
@#@近年来,他又参与了真菌、日本血吸虫和家蚕基因@#@组的研究。
@#@@#@推荐人:
@#@simonchoe@#@徐正君教授@#@单位:
@#@四川农业大学水稻所@#@研究方向:
@#@植物分子生理学与逆境生物学@#@推荐理由:
@#@知识丰富治学严谨年青有为留学日本17年后回国后从事水稻方面研究植物激素诱导基因与逆境反应基因的克隆和分析方面取得了显@#@著成绩@#@推荐人:
@#@shamrockxj@#@赵德刚教授@#@研究单位:
@#@贵州大学@#@研究方向:
@#@植物基因工程@#@推荐理由:
@#@年轻有为,学术水平高,平易近人,谦虚勤奋!
@#@@#@推荐人:
@#@netant@#@蒋立希@#@职称:
@#@教授院士@#@浙江大学/农业与生物技术学院@#@研究方向:
@#@作物分子生理@#@推荐理由:
@#@曾在美国著名杂志theplantcell\plantphysiology等上以第一作者发过研究论文@#@推荐人:
@#@mhb828@#@王柯敏教授@#@职称:
@#@现任化学生物传感与计量学国家重点实验室主任、湖南大学生命科学与技术研究院院长、湖@#@南大学生物医学纳米器件重点实验室主任,湖南省科技厅厅长@#@单位:
@#@湖南大学化学计量学与传感器国家重点实验室@#@研究方向:
@#@纳米及单分子水平上的生物分析化学、纳米生物技术、纳米生物医学器件、化学与生物传感技术@#@推荐理由:
@#@学术能力自然不用说,是国内较早开始研究纳米水平生化分析的人之一,总是有新的思路,对学生要求严格,喜欢和学生分享一些@#@自己的所见所闻,和自己的一些新的想法.@#@推荐人:
@#@pigfly@#@杨焕明@#@职称:
@#@研究员@#@单位:
@#@北京基因组研究中心研究方向:
@#@基因组学@#@推荐理由:
@#@杨焕明教授一直从事基因组科学的研究。
@#@杨焕明领导华大中心经过艰苦的拼搏,在世界上首次利用全基因组“霰弹法”策略对大型@#@植物基因组进行测序,独立完成了超级杂交水稻父本籼稻“9311”基因组(大小约为4.6亿个碱基对)的“工作框架图”。
@#@该项目的完成,建@#@立和完善了基因组学、生物信息学和蛋白质组学研究的多个技术平台,其水平与发达国家齐步,使我国成为继美国之后的第二个具有全面测定@#@和分析大型全基因组能力的国家,而且从无到有地开发了重复序列识别及注释系统,并率先公布了数据库,促进了“国际联盟”的工作进程,@#@在国际上产生了巨大而深远的影响。
@#@尤其在抗击非典行动中,带领年轻人团队,同舟共济,团结一心,在SARS冠状病毒的基因组研究及建立诊@#@断方法上又做出了贡献,使我国的基因组研究走向了世界,得到了国内外同行与有关部门的肯定。
@#@ 杨教授及其团队(“所承担的人类基因@#@组、水稻基因组以及家猪、家鸡、家蚕基因组等重大项目使我国的基因组研究得以跻身于世界前沿。
@#@@#@推荐人:
@#@kunshanyu1986@#@于军@#@职称:
@#@教授,副所长,美国纽约大学博士@#@单位:
@#@beijing基因研究所@#@研究方向:
@#@组建多系统生物学或称基因组生物学研究平台,从不同物种的基因组(全部基因)入手,在基因组水平上(具有整体和普遍意义的@#@变化)理解基因组信息,设计生物学实验,建立研究基因组生物学的方法和手段,研究具有普遍意义的基因生物学基本规律。
@#@研究的范围包括@#@如下几个方面:
@#@@#@
(1)基因组组分动力学(包括原核生物与真核生物在内的基因组组分在以基因为单位时的变化规律);@#@
(2)基因产物的识别方法和动态测定@#@,用于研究基因产物的表达规律和相关性,进而揭示基因的生物学功能和在生物系统中的意义;@#@@#@(3)基因与基因组的变异或称多态性及其遗传规律;@#@@#@(4)物种基因组进化的分子机制与具有普遍意义的规律。
@#@目前的研究课题包括:
@#@1)通过基因组组分的信息分析与数据处理,揭示生物信息编@#@码系统的规律、演化和关系;@#@2)揭示基因表达、基因组多态性与物种进化、物种化、动植物家养化的关系(如杂交优势产生的分子机理);@#@3)@#@DNA变异的规律(基因与转录子)与分子机制(复制与DNA修复)的关系;@#@4)人类基因组的功能注释(如超大基因的功能研究、重叠排列基因@#@的发生与调控、与免疫和代谢相关基因的变异及规律);@#@@#@(5)有花植物基因组的演化(现代多倍体、古多倍体、基因组重复、基因的串联重复等)@#@推荐理由:
@#@于军博士曾获CUSBEA奖学金(1983),全美泌尿科疾病基金博士学者奖(1990-1993),自然基金委杰出青年奖(B类1999-2002@#@),中国科学院“百人计划(国外杰出人才,2002)”,香港求是科技基金会“求是杰出科技成就集体奖”(2002),《科学美国人》杂志评@#@选的首届年度全球科研领袖奖(共三名,2002),2003年度中国科学院杰出科技成就奖(集体奖)。
@#@@#@推荐人:
@#@kunshanyu1986@#@冯作化教授,博士研究生导师@#@单位:
@#@华中科技大学同济医学院生物化学与分子生物学系@#@研究方向:
@#@分子生物学(肿瘤的生物治疗和基因治疗)@#@推荐理由:
@#@1990年至1992年,美国纽约医学院,researchassociate,现担任《国外医学分子生物学分册》副主编,华中科技大学学报医学@#@版(外文版)编委,华中科技大学学报医学版(中文版)常务编委。
@#@主编《医学分子生物学》研究生教材(1998年)和全国七年制临床医学专业《医@#@学分子生物学》教材。
@#@2001年和2002年获华中科技大学教学质量优秀二等奖。
@#@1985年以来,参加并完成了2项国家级科研课题和3项部、省@#@级课题。
@#@作为课题负责人承担了国家级课题5项,部、省级课题6项。
@#@自1986年以来,已发表研究论文120余篇(其中有40篇以英文发@#@表).1996年获国务院颁发的政府特殊津贴。
@#@我还是本科生,本来没资格对冯教授进行什么评价,但他的名声(至少上过医学分子生物学的人)大@#@家应当听说过吧.就我和他的数个弟子的接触,我对他的人格和实事求是的态度很是钦佩的,尽管有时对学生的要求比较严格。
@#@@#@推荐人:
@#@liang@#@杨渝珍教授博士生导师@#@单位:
@#@华中科技大学同济医学院生物化学与分子生物学系@#@研究方向:
@#@分子免疫和分子肿瘤@#@推荐理由:
@#@杨老师为人很亲切,对弟子的疑问认真对待,作基因治疗方面的研究已经有相当一段时间,对国内国际的相关领域的进展非常了解@#@。
@#@先后承担、参加和完成10余项国家、部级课题。
@#@共发表论文60余篇,其中4次获省优秀自然科学论文二、三等奖、2次省级成果鉴定,均@#@达国内领先水平、1次获省科技进步三等奖。
@#@@#@推荐人:
@#@liang@#@安利国@#@职称:
@#@教授@#@单位:
@#@山东师范大学生命科学学院@#@研究方向:
@#@免疫细胞生物学@#@推荐理由:
@#@在鱼类免疫和免疫活性物质研究中做了大量工作,研制出了国际首创的鱼用疫苗、水产药物以及微生物饲料添加剂,发表论文40多@#@篇,主编教材2部,获国家教育成果二等奖、山东省青年科技奖、山东省教学成果一等奖、省教委科技进步二等奖,主持完成国家教委、国家@#@轻工业部、省科委、省自然科学基金等项目7项,转让项目6项,取得明显的经济和社会效益.@#@周逸峰研究员@#@单位:
@#@中国科技大学视觉实验室@#@研究方向:
@#@视觉电生理认知生理@#@推荐理由:
@#@资金充足,待人和蔼,实验室交流较多,气氛良好@#@推荐人:
@#@xuyehua407@#@曹志贱副教@#@单位:
@#@武汉大学@#@研究方向:
@#@蝎毒素@#@推荐理由:
@#@年轻有为有创新精神改进不少实验方法@#@推荐人:
@#@yanjing1120@#@志霄@#@职称:
@#@教授@#@单位:
@#@吉首大学/研究所@#@研究方向:
@#@动物学@#@推荐理由:
@#@对热爱学习、刻苦塌实的学生投入的时间非常多,教导非常细心全面@#@推荐人:
@#@baijitun@#@恩特马克@#@职称:
@#@教授,海归博士后@#@单位:
@#@吉首大学@#@研究方向:
@#@动物免疫分子学@#@推荐理由:
@#@对学生平易近人,从不摆架子,热情好客,学术求实@#@推荐人:
@#@baijitun@#@郭德银院长@#@研究单位:
@#@武汉大学生命科学院@#@推荐理由:
@#@年轻海归,为人随和,经费足,实验室学术氛围浓厚。
@#@@#@推荐人:
@#@yjswei@#@侯和胜教授博士后@#@单位:
@#@辽宁师范大学生命科学学院@#@研究方向:
@#@1.海洋藻类的生理学和分子生物学2.作物抗性基因的克隆和表达调控研究@#@职务:
@#@辽宁师范大学生命科学学院院长、辽宁省植物生物技术重点实验室主任@#@推荐理由:
@#@学识渊博、思路开阔、创新意识强。
@#@为人谦逊平和、对学生友好!
@#@有较强的科研能力和@#@国外实验室经历,有多篇文章被SCI收录!
@#@@#@个人信息主页:
@#@http:
@#@//@#@推荐人:
@#@mbboy@#@舒德干@#@职称:
@#@理学博士,西北大学教授,博士生导师@#@单位:
@#@西北大学@#@研究方向:
@#@古生物学与地层学!
@#@@#@推荐理由:
@#@虽然不是我的老师,但是他很敬业!
@#@对工作很热衷!
@#@而且人品很好呀!
@#@学识渊博!
@#@为科学事业做了许多贡献!
@#@1999年11月受聘西@#@北大学古生物学与地层学专业特聘教授岗。
@#@现任西北大学早期生命研究所所长,兼任全国地层委员会委员、陕西省古生物学会理事长、陕西省@#@科协委员,日本蒲郡市《生命之海》科学馆名誉馆长!
@#@@#@推荐人:
@#@风拓@#@潘晓玲教授@#@研究单位:
@#@新疆大学@#@研究方向:
@#@生态学,环境科学@#@推荐理由:
@#@博士导师,新疆大学副校长、教育部绿洲生态重点实验室主任、干旱半干旱区可持续发展国际研究中心中国主任、973项目最年轻@#@的首席科学家。
@#@。
@#@曾获“全国宝钢优秀教师奖”、“自治区先进工作者”、“教育部骨干教师”、“中国青年科技奖”、“自治区有突出贡献@#@优秀专家”、“新疆十大杰出青年”、“新疆‘五四’青年奖章”、“中国十大杰出青年”候选人、“首届新疆青年科技奖”、“全国师德标@#@兵”等荣誉。
@#@发表多篇sci,这么一位伟大的学者于2006年3月14日因病去世,享年43岁。
@#@她的去世是新疆大学、新疆地区乃至中国的损失@#@!
@#@让我们一起悼念她,让我们永远记住她!
@#@@#@推荐人:
@#@yetsyu0532@#@张亚平@#@研究方向:
@#@分子进化与进化基因组@#@单位:
@#@中国科学院昆明动物研究所@#@推荐理由:
@#@他的研究小组主要从事进化基因组和基因组多样性研究,建立了广泛稳定的国际合作关系。
@#@他和合作者对哺乳动物重要类群的演化@#@开展了系统深入的研究,澄清了一些类群系统与演化中的一些重要问题;@#@在建立了东亚人群mtDNA单倍型类群的系统发育关系及基础上,探讨@#@了东亚特别是中华民族的源流和人群的迁移与分化,提出了一些新观点;@#@在我国系统研究了一些濒危动物和主要家养动物的遗传多样性;@#@发现@#@我国南方及周边地区是家养动物驯化的重要区域,证明遗传多样性的贫乏与物种濒危之间没有必然的对应关系;@#@在脊椎动物中首次证明了微进@#@化时间范围DNA进化速度有显著差异的现象,说明使用分子钟时应特别谨慎;@#@深入开展了基因的起源进化和生物适应进化机制的研究,揭示了@#@食物适应的一些遗传机制。
@#@1995年回国以来,在《Nature》、《Science》、《PNAS》、《NatureGenetics》、@#@《AmericanJournalofHumanGenetics》等国际著名SCI刊物发表了一批论文,他们的论文已被引用约800次。
@#@因为在分子进化与遗传多样性方@#@面的重要贡献,2002年荣获在美国颁发的国际大奖"@#@BiodiversityLeadershipAwards"@#@,成为第一位获此殊荣的亚洲@#@学者。
@#@他还先后获得过中国青年科学家奖、中国青年科技奖等奖励。
@#@2001年入选国家创新研究群体。
@#@他与美国、日本等国的多个实验室有长期@#@的合作关系,并联合培养研究生。
@#@已招收培养了一批博士和硕士研究生。
@#@@#@推荐人:
@#@weasteam@#@魏华教授/研究员@#@研究单位:
@#@中德联合研究院@#@研究方向:
@#@益生菌@#@推荐理由:
@#@学术水平高,治学严谨,已发表SCI多篇文章。
@#@对人诚恳,开朗大方,对学生非常好!
@#@@#@有口皆碑!
@#@@#@推荐人:
@#@kidy008@#@罗利军研究员,教授@#@单位:
@#@华中农业大学/上海市农业生物基因中心研究方向:
@#@水稻分子生物学@#@推荐理由:
@#@刚过四十的他是世界上第一个杂交旱稻的培育者,在水稻抗旱研究和资源保存方面有着深厚功底,但在我们学生眼里罗老师不仅是@#@一位非常优秀的科学家,更是一位非常优秀,非常好的老师,从他身上学到的不仅是怎么样作科学研究,更是怎么样做人,怎样从思想上而不@#@仅仅是从实验操作上成为一名合格的研究生和科学工作者。
@#@@#@推荐人:
@#@shuliebo@#@相建海@#@职称:
@#@研究员@#@研究单位:
@#@中国科学院海洋研究所@#@研究方向:
@#@海洋生物技术@#@推荐理由:
@#@海洋所两届所长(现任),海洋生物学领域的战略科学家,对学生非常和气,但学术要@#@求也非常高,去年院士候选。
@#@@#@推荐人:
@#@patrickliu@#@周雪平@#@职称:
@#@研究员长江特聘教授@#@研究单位:
@#@浙江大学@#@研究方向:
@#@分子植物病毒学@#@推荐人:
@#@Piaojian@#@尚永丰长江特聘教授@#@单位:
@#@北京大学@#@研究方向:
@#@雌激素受体@#@推荐理由:
@#@真正地牛人,SCN均发过,还给Nature写综述呢。
@#@@#@推荐人:
@#@Yandigcs@#@陈江野@#@研究单位:
@#@上海生命科学院@#@研究方向:
@#@主要从事白念珠菌形态发生的机理研究和人Cdc2相关蛋白激酶基因的功能研究。
@#@@#@研究内容包括如下几个方面:
@#@@#@
(1)白念珠菌形态发生相关基因的克隆与功能研究。
@#@@#@
(2)MAPK和cAMP信号转导途径在白念珠菌形态发生中的功能作用。
@#@@#@(3)白念珠菌致病机理的研究。
@#@@#@(4)白念珠菌与宿主细胞的相互作用。
@#@@#@(5)人Cdc2相关蛋白激酶基因的表达调控规律及其在细胞生长分化和调亡过程中的功能作用。
@#@@#@推荐理由:
@#@学术成就高,平易近人@#@推荐人:
@#@delizh@#@张先恩@#@单位:
@#@中国科学院生物物理研究所结构与分子生物学研究中心@#@研究方向:
@#@耐药性结核分支杆菌基因芯片;@#@MutS蛋白介导的基因突变检测生物芯片;@#@微囊藻毒素单链抗体及融合标记酶研究;@#@抗结核杆菌药物@#@靶标的发现和验证;@#@病毒侵染宿主细胞的分子事件适时监测;@#@DNA错配修复分子机制研究。
@#@@#@推荐理由:
@#@科研经费充足,在实验室能够学习很多东西,对学生要求非常严格,同时在武汉病毒所也有实验室.@#@杭海英教授@#@单位:
@#@单位:
@#@中国科学院生物物理研究所@#@结构与分子生物学研究中心@#@研究方向:
@#@Hus1,或Rad9这些蛋白在DNA修复及细胞周期调控的分子机理,同时检验这组蛋白是否有抑制肿瘤发生的功能。
@#@@#@推荐理由:
@#@对学生要求非常严格,工作非常努力.@#@推荐人:
@#@chemytwei@#@张大明@#@单位:
@#@中科院北京植物研究所@#@推荐理由:
@#@曾主持“863”和国家基金委“九五”重大项目的子课题,现正主持“973”项目专题和国家基@#@金项目多项。
@#@通过荧光原位杂交技术对芍药属和稻属不同基因组进行了深入的分子细胞遗传学研究,找到一条揭示染色体水平的进化信息的新@#@途径。
@#@结果发表在国际权威的AmerJBot和Genome上。
@#@在芍药属和沿阶草族分子系统学的国际合作中,首次以低拷贝基因证明了网状进化和杂@#@交起源等问题,其结果发表在SystBot和MolBiolEvol上,得到国内外同行的较高评价。
@#@曾于1991年获中科院院长奖学金优秀奖.为人非常谦@#@和。
@#@平易近人,没有架子。
@#@但是工作很认真。
@#@@#@主要研究领域:
@#@主要研究领域涉及系统与进化植物学、细胞分类学、基因组进化@#@推荐人:
@#@空心莲子草@#@彭淑镛教授@#@研究单位:
@#@浙江大学医学院附属第二医院肝胆外科@#@职称:
@#@主任医师、教授、博士生导师@#@职务:
@#@退休返聘@#@研究方向:
@#@肝癌的外科治疗@#@推荐理由:
@#@、美国国家科学院院士、中国抗癌科学技术学会副会长。
@#@手术技术精湛,彭氏电刀的发明人,多次出国讲学,在肝脏肿瘤外科治疗@#@方面享有很高的国际声誉,浙二医院实验条件很好,导师经费也充足,对学生也很好。
@#@年副力强,一般得高分才能上,发表文章多次被SCI收@#@录。
@#@@#@推荐人:
@#@hf930131@#@刘新垣院士乌克兰科学院外籍院士,第三世界科学院院士@#@研究单位:
@#@浙江理工大学新元医学生物技术研究所@#@研究方向:
@#@RNA结构功能,核酸人工合成,基因工程干扰素作用原理,白细胞介素-2(IL-2)镇痛作用,胞内信号转导,Parkinson'@#@s病的基@#@因治疗和癌症的靶向基因-病毒治疗@#@推荐理由:
@#@学术成就较高,次发现大分子RNA中存在稀有碱基等,为中科院自然科学一等奖的部分内容;@#@γ-干扰素(IFN-γ)的表达水平达菌@#@体总蛋白的60%-80%,国际罕见(有专利),为1990年中科院十大科技新闻之一,还获中科院科技进步一等奖;@#@IL-2及IFN-γ从基础研究到@#@获得临床应用批文,获得两次国家科技进步二等奖;@#@发现干扰素作用介质2'@#@-5'@#@A的许多新生物功能及其受体(第一个寡核苷酸受体)的存在,@#@获中科院二等奖。
@#@@#@推荐人:
@#@blj36@#@张大勇@#@职称:
@#@教授,长江学者@#@单位:
@#@北京师范大学大学/生态研究所@#@研究方向:
@#@理论生态学@#@推荐理由:
@#@中国理论生态学研究第一人,北师大特聘长江学者,著有《理论生态学研究》一书,发表SCI论文十几篇。
@#@早年多次到芬兰赫尔辛@#@基大学学术交流,受到英国皇家学会院士Hanski(国际集合种群研究鼻祖)的赏识,并与生态漂变理论创始人Hubbell有很好的学术交流。
@#@最@#@有代表性理论是植物生长的冗余理论。
@#@@#@推荐人:
@#@rotifer@#@邱冠周@#@研究单位:
@#@中南大学@#@研究方向:
@#@生物冶金,矿物加工@#@推荐理由:
@#@作为中南大学副校长,和973项目生物冶金的首席科学家,大胆创新,使企业与学校切实的联系起来,并且针对我国矿石的特点,@#@开创了微生物冶金的基础理论研究,相信这一成果能够为我国的矿产资源作出重大贡献!
@#@@#@推荐人:
@#@zrb7858@#@刘克礼教授@#@研究单位:
@#@内蒙古农业大学@#@研究方向:
@#@作物生理生态与计算机辅助决策@#@推荐理由:
@#@学术造诣高、思维严谨、态度认真。
@#@为人诚恳、关心学生、@#@推荐人";i:
6;s:
16970:
"学年湖北省八年级上册数学人教版期末考试复习第11章《三角形》选择题@#@第11章《三角形》选择题@#@一.选择题(共33小题)@#@1.(2019秋•新洲区期末)已知△ABC的外角∠ACD=125°@#@,若∠B=70°@#@,则∠A等于( )@#@A.50°@#@B.55°@#@C.60°@#@D.65°@#@@#@2.(2019秋•武汉期末)一个三角形的两边长分别为2和5,且第三边长为整数,这样的三角形的周长最大值是( )@#@A.11B.12C.13D.14@#@3.(2019秋•利川市期末)下列各组中的三条线段(单位:
@#@cm),能围成三角形的是( )@#@A.1,2,3B.2,3,4C.10,20,35D.4,4,9@#@4.(2019秋•五峰县期末)王师傅想做一个三角形的框架,他有两根长度分别为11cm和12cm的细木条,需要将其中一根木条分为两段,如果不考虑损耗和接头部分,那么他可以把( )分为两截.@#@A.11cm的木条B.12cm的木条C.两根都可以D.两根都不行@#@5.(2019秋•利川市期末)若把一副三角板如图叠放在一起,使顶点O、D、C在一直线上,则∠AOB等于( )@#@A.15°@#@B.30°@#@C.45°@#@D.60°@#@@#@6.(2019秋•江岸区期末)下列各组线段,能构成三角形的是( )@#@A.1cm,3cm,5cmB.2cm,4cm,6cm@#@C.4cm,4cm,1cmD.8cm,8cm,20cm@#@7.(2019秋•松滋市期末)如图,三角形ABC,∠BAC=90°@#@,AD是三角形ABC的高,图中相等的是( )@#@A.∠B=∠CB.∠BAD=∠BC.∠C=∠BADD.∠DAC=∠C@#@8.(2019秋•松滋市期末)如图,已知D为BC上一点,∠B=∠1,∠BAC=64°@#@,则∠2的度数为( )@#@A.37°@#@B.64°@#@C.74°@#@D.84°@#@@#@9.(2019秋•樊城区期末)已知,如图,D、B、C、E四点共线,∠ABD+∠ACE=230°@#@,则∠A的度数为( )@#@A.50°@#@B.60°@#@C.70°@#@D.80°@#@@#@10.(2019秋•襄州区期末)已知三角形的两边长分别为3和4,则第三边长x的范围是( )@#@A.3<x<4B.1<x<7C.1<x<5D.无法确定@#@11.(2019秋•黄石期末)一个多边形的每个内角都是108°@#@,那么这个多边形是( )@#@A.五边形B.六边形C.七边形D.八边形@#@12.(2019秋•大冶市期末)活动课上,老师给出长度分别是3cm,4cm,7cm,10cm的四根木棒,要求从中任选三根围成一个三角形,下面是四位同学分别选择的结果,你认为能围成三角形的是( )@#@A.3cm,4cm,7cmB.3cm,4cm,10cm@#@C.3cm,7cm,10cmD.4cm,7cm,10cm@#@13.(2019秋•恩施市期末)一个多边形截去一个角后,形成的另一个多边形的内角和是1620°@#@,则原来多边形的边数是( )@#@A.10B.11C.12D.10或11或12@#@14.(2019秋•恩施市期末)下列每组数分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形的是( )@#@A.3cm,4cm,8cmB.8cm,7cm,15cm@#@C.13cm,12cm,20cmD.5cm,5cm,11cm@#@15.(2018秋•西陵区期末)设三角形的三边之长分别为4,8,2a,则a的取值范围为( )@#@A.4<a<12B.1<a<3C.2<a<3D.2<a<6@#@16.(2018秋•黄冈期末)现有两根笔直的木棍,它们的长度是20cm和30cm,若不改变木棍的长度,要做一个三角形的木框,则第三根木棍的长度可能为( )@#@A.10cmB.20cmC.50cmD.60cm@#@17.(2018秋•襄州区期末)如图所示,四边形ABCD中残缺∠C,经测量得∠A=110°@#@,∠D=75°@#@,∠1=45°@#@,则这个四边形残缺前的∠C的度数为( )@#@A.75°@#@B.60°@#@C.45°@#@D.40°@#@@#@18.(2018秋•黄陂区期末)如图,在△ABC中,BD⊥AC交AC的延长线于点D,则AC边上的高是( )@#@A.CDB.ADC.BCD.BD@#@19.(2019春•丹江口市期末)如图,在△ABC中,∠C=80°@#@,高AD,BE交于点H,则∠AHB是( )@#@A.105°@#@B.100°@#@C.110°@#@D.120°@#@@#@20.(2019春•江夏区期末)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠D,延长BA至E,连接CE交AD于F,∠EAD和∠ECD的角平分线相交于点P.若∠E=60°@#@,∠APC=70°@#@,则∠D的度数是( )@#@A.80°@#@B.75°@#@C.70°@#@D.60°@#@@#@21.(2019春•武昌区期末)如图,图①是一个四边形纸条ABCD,其中AB∥CD,E,F分别为边AB,CD上的两个点,将纸条ABCD沿EF折叠得到图②,再将图②沿DF折叠得到图③,若在图③中,∠FEM=26°@#@,则∠EFC的度数为( )@#@A.52°@#@B.64°@#@C.102°@#@D.128°@#@@#@22.(2019春•丰泽区期末)一个三角形的两边分别是2和7,则它的第三边可能是( )@#@A.3B.4C.5D.6@#@23.(2018秋•松滋市期末)某小区要植一块三角形草坪,两边长分别是30米和80米,那么这块草坪第三边长可以是( )@#@A.110米B.70米C.20米D.50米@#@24.(2018秋•宜都市期末)如图图形中,具有稳定性的是( )@#@A.@#@B.@#@@#@C.@#@D.@#@25.(2018秋•蔡甸区期末)如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是( )@#@A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.等边三角形@#@26.(2018秋•黄石港区期末)下列各组线段,能组成三角形的是( )@#@A.2cm,3cm,5cmB.5cm,6cm,10cm@#@C.1cm,1cm,3cmD.3cm,4cm,8cm@#@27.(2018秋•安陆市期末)下面图形是用木条钉成的支架,其中不容易变形的是( )@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@28.(2018秋•孝昌县期末)在下列条件中:
@#@①∠A+∠B=∠C,②∠A:
@#@∠B:
@#@∠C=1:
@#@2:
@#@3,③∠A=90°@#@﹣∠B,④∠A=∠B@#@∠C中,能确定△ABC是直角三角形的条件有( )@#@A.1个B.2个C.3个D.4个@#@29.(2018秋•仙桃期末)以下列各组长度的线段为边,能构成三角形的是( )@#@A.3,4,8B.5,6,10C.5,6,11D.5,9,15@#@30.(2018秋•江岸区校级期末)如图,已知点P为△ABC三条内角平分线AD、BE、CF的交点,作DG⊥PC于G,则∠PDG等于( )@#@A.∠ABEB.∠DACC.∠BCFD.∠CPE@#@31.(2018秋•黄冈期末)一个多边形的内角和为540°@#@,则它是( )@#@A.四边形B.五边形C.六边形D.不是五边形@#@32.(2018秋•硚口区期末)如图,C在AB的延长线上,CE⊥AF于E,交FB于D,若∠F=40°@#@,∠C=20°@#@,则∠FBA的度数为( )@#@A.50°@#@B.60°@#@C.70°@#@D.80°@#@@#@33.(2018秋•十堰期末)如图△ABC中,∠A=96°@#@,延长BC到D,∠ABC与∠ACD的平分线相交于点A1,∠A1BC与∠A1CD的平分线相交于点A2,依此类推,∠A4BC与∠A4CD的平分线相交于点A5,则∠A5的度数为( )@#@A.19.2°@#@B.8°@#@C.6°@#@D.3°@#@@#@第11章《三角形》选择题@#@参考答案与试题解析@#@一.选择题(共33小题)@#@1.【答案】B@#@【解答】解:
@#@∵∠ACD是△ABC的外角,@#@∴∠A=∠ACD﹣∠B=125°@#@﹣70°@#@=55°@#@,@#@故选:
@#@B.@#@2.【答案】C@#@【解答】解:
@#@设第三边为a,@#@根据三角形的三边关系,得:
@#@5﹣2<a<5+2,@#@即3<a<7,@#@∵a为整数,@#@∴a的最大值为6,@#@则三角形的最大周长为6+2+5=13.@#@故选:
@#@C.@#@3.【答案】B@#@【解答】解:
@#@A、1+2=3,不能组成三角形,故此选项错误;@#@@#@B、2+3>4,能组成三角形,故此选项错正确;@#@@#@C、10+20<35,不能组成三角形,故此选项错误;@#@@#@D、4+4<9,不能组成三角形,故此选项错误;@#@@#@故选:
@#@B.@#@4.【答案】B@#@【解答】解:
@#@∵三角形两边之和大于第三边,@#@∴两根长度分别为11cm和12cm的细木条做一个三角形的框架,可以把12cm的细木条分为两截.@#@故选:
@#@B.@#@5.【答案】A@#@【解答】解:
@#@由题意∠AOD=60°@#@,∠BOC=45°@#@,@#@∴∠AOB=∠AOC﹣∠BOC=60°@#@﹣45°@#@=15°@#@,@#@故选:
@#@A.@#@6.【答案】C@#@【解答】解:
@#@根据三角形的三边关系,得@#@A、1+3=4<5,不能组成三角形,故此选项错误;@#@@#@B、2+4=6,不能组成三角形,故此选项错误;@#@@#@C、1+4=5>4,能够组成三角形,故此选项正确;@#@@#@D、8+8<20,不能组成三角形,故此选项错误.@#@故选:
@#@C.@#@7.【答案】C@#@【解答】解:
@#@∵AD是三角形ABC的高,@#@∴∠ADB=∠ADC=90°@#@=∠BAC,@#@∴∠B+∠C=90°@#@,∠BAD+∠B=90°@#@,∠C+∠CAD=90°@#@,@#@∴∠B=∠DAC,∠C=∠BAD,@#@故选:
@#@C.@#@8.【答案】B@#@【解答】解:
@#@∵∠BAC=64°@#@,@#@∴∠BAD+∠1=64°@#@,@#@∵∠B=∠1,@#@∴∠B+∠BAD=64°@#@,@#@∵∠2是△ABD的外角,@#@∴∠2=∠B+∠BAD=64°@#@,@#@故选:
@#@B.@#@9.【答案】A@#@【解答】解:
@#@∵∠ABD+∠ACE=230°@#@,@#@∴∠ABC+∠ACB=360°@#@﹣230°@#@=130°@#@,@#@∴∠A=180°@#@﹣130°@#@=50°@#@,@#@故选:
@#@A.@#@10.【答案】B@#@【解答】解:
@#@根据三角形的三边关系:
@#@4﹣3<x<4+3,@#@解得:
@#@1<x<7.@#@故选:
@#@B.@#@11.【答案】A@#@【解答】解:
@#@∵多边形的每个内角都是108°@#@,@#@∴每个外角是180°@#@﹣108°@#@=72°@#@,@#@∴这个多边形的边数是360°@#@÷@#@72°@#@=5,@#@∴这个多边形是五边形,@#@故选:
@#@A.@#@12.【答案】D@#@【解答】解:
@#@A、∵3+4=7,∴不能构成三角形;@#@@#@<9,∴不能构成三角形;@#@@#@B、∵3+4<10,∴不能构成三角形;@#@@#@C、∵3+7=10@#@,∴不能构成三角形;@#@@#@D、∵4+7>10,∴能构成三角形.@#@故选:
@#@D.@#@13.【答案】D@#@【解答】解:
@#@设多边形截去一个角的边数为n,@#@则(n﹣2)•180°@#@=1620°@#@,@#@解得n=11,@#@∵截去一个角后边上可以增加1,不变,减少1,@#@∴原来多边形的边数是10或11或12.@#@故选:
@#@D.@#@14.【答案】C@#@【解答】解:
@#@A、3+4<8,不能组成三角形;@#@@#@B、8+7=15,不能组成三角形;@#@@#@C、13+12>20,能够组成三角形;@#@@#@D、5+5<11,不能组成三角形.@#@故选:
@#@C.@#@15.【答案】D@#@【解答】解:
@#@由题意,得@#@8﹣4<2a<8+4,@#@即4<2a<12,@#@解得:
@#@2<a<6.@#@故选:
@#@D.@#@16.【答案】B@#@【解答】解:
@#@设第三根木棒的长为lcm,@#@∵两根笔直的木棍,它们的长度分别是20cm和30cm,@#@∴30cm﹣20cm<l<30cm+20cm,即10cm<l<50cm.@#@∴四个选项中只有B符合题意.@#@故选:
@#@B.@#@17.【答案】D@#@【解答】解:
@#@如图所示:
@#@@#@∵∠1=45°@#@,@#@∴∠ABC=180°@#@﹣45°@#@=135°@#@,@#@∴∠C=360°@#@﹣∠A﹣∠D﹣∠ABC=360°@#@﹣110°@#@﹣75°@#@﹣135°@#@=40°@#@,@#@故选:
@#@D.@#@18.【答案】D@#@【解答】解:
@#@如图,∵在△ABC中,BD⊥AC交AC的延长线于点D,@#@∴AC边上的高是BD.@#@故选:
@#@D.@#@19.【答案】B@#@【解答】解:
@#@∵AD,BE是△ABC的高,@#@∴∠ADC=∠AEB=90°@#@,@#@∵∠C=80°@#@,@#@∴∠CAD=90°@#@﹣80°@#@=10°@#@,@#@∴∠AHB=∠HAE+∠AEH=10°@#@+90°@#@=100°@#@,@#@故选:
@#@B.@#@20.【答案】A@#@【解答】解:
@#@由题意得:
@#@∠1=∠2,∠3=∠4,∠E=60°@#@,∠P=70°@#@,@#@在△AME和△PMC中,由三角形的内角和定理得:
@#@∠E+∠1=∠P+∠3,@#@∴∠1﹣∠3=∠P﹣∠E=70°@#@﹣60°@#@=10°@#@=∠2﹣∠4,@#@同理:
@#@∠P+∠2=∠D+∠4,@#@∴∠2﹣∠4=∠D﹣∠P=10°@#@,@#@∴∠D=80°@#@.@#@故选:
@#@A.@#@21.【答案】C@#@【解答】解:
@#@如图②,由折叠得:
@#@∠B'@#@EF=∠FEM=26°@#@,@#@∵AE∥DF,@#@∴∠EFM=26°@#@,∠BMF=∠DME=52°@#@,@#@∵BM∥CF,@#@∴∠CFM+∠BMF=180°@#@,@#@∴∠CFM=180°@#@﹣52°@#@=128°@#@,@#@由折叠得:
@#@如图③,∠MFC=128°@#@,@#@∴∠EFC=∠MFC﹣∠EFM=128°@#@﹣26°@#@=102°@#@,@#@故选:
@#@C.@#@22.【答案】D@#@【解答】解:
@#@设第三边为a,根据三角形的三边关系可得:
@#@7﹣2<a<7+2.@#@即:
@#@5<a<9@#@故选:
@#@D.@#@23.【答案】B@#@【解答】解:
@#@由题意得:
@#@80﹣30<x<80+30,@#@即:
@#@50<x<110,@#@观察选项,B选项符合题意.@#@故选:
@#@B.@#@24.【答案】B@#@【解答】解:
@#@所有图形里,只有三角形具有稳定性.@#@故选:
@#@B.@#@25.【答案】C@#@【解答】解:
@#@一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,这个三角形是直角三角形.@#@故选:
@#@C.@#@26.【答案】B@#@【解答】解:
@#@A、2+3=5,不能够组成三角形;@#@@#@B、6+5>10,能构成三角形;@#@@#@C、1+1<3,不能构成三角形;@#@@#@D、3+4<8,不能构成三角形.@#@故选:
@#@B.@#@27.【答案】B@#@【解答】解:
@#@含有三角形结构的支架不容易变形.@#@故选:
@#@B.@#@28.【答案】D@#@【解答】解:
@#@①∵∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°@#@,@#@∴2∠C=180°@#@,@#@∴∠C=90°@#@,@#@∴△ABC是直角三角形,∴①正确;@#@@#@②∵∠A:
@#@∠B:
@#@∠C=1:
@#@2:
@#@3,∠A+∠B+∠C=180°@#@,@#@∴∠C@#@180°@#@=90°@#@,@#@∴△ABC是直角三角形,∴②正确;@#@@#@③∵∠A=90°@#@﹣∠B,@#@∴∠A+∠B=90°@#@,@#@∵∠A+∠B+∠C=180°@#@,@#@∴∠C=90°@#@,@#@∴△ABC是直角三角形,∴③正确;@#@@#@④∵∠A=∠B@#@∠C,@#@∴∠C=2∠A=2∠B,@#@∵∠A+∠B+∠C=180°@#@,@#@∴∠A+∠A+2∠A=180°@#@,@#@∴∠A=45°@#@,@#@∴∠C=90°@#@,@#@∴△ABC是直角三角形,∴④正确;@#@@#@故选:
@#@D.@#@29.【答案】B@#@【解答】解:
@#@A、3+4<8,不符合三角形三边关系定理,故本选项错误;@#@@#@B、5+6>10,6+10>5,5+10>6,符合三角形三边关系定理,故本选项正确;@#@@#@C、5+6=11,不符合三角形三边关系定理,故本选项错误;@#@@#@D、5+9<15,不符合三角形三边关系定理,故本选项错误;@#@@#@故选:
@#@B.@#@30.【答案】A@#@【解答】解:
@#@∵AD、BE、CF是△ABC三条内角平分线,@#@∴∠ABE@#@∠ABC,∠BAD@#@∠BAC,∠GCD@#@∠ACB,@#@∵DG⊥PC,@#@∴∠DGC=90°@#@,@#@∵∠PDC=∠BAD+∠ABC,∠PDC=∠PDG+∠GDC,@#@∴∠PDC@#@∠BAC+∠ABC,∠PDC=∠PDG+90°@#@﹣∠BCF=∠PDG+90°@#@@#@∠ACB=∠PDG+90°@#@@#@(180°@#@﹣∠BAC﹣∠ABC),@#@∴@#@∠BAC+∠ABC=∠PDG+90°@#@@#@(180°@#@﹣∠BAC﹣∠ABC),@#@∴∠PDG@#@∠ABC=∠ABE.@#@故选:
@#@A.@#@31.【答案】B@#@【解答】解:
@#@设它是n边形,@#@根据题意得,(n﹣2)•180=540,@#@解得n=5.@#@故选:
@#@B.@#@32.【答案】C@#@【解答】解:
@#@∵CE⊥AF于E,∴∠FED=90°@#@,@#@∵∠F=40°@#@,@#@∴∠EDF=180°@#@﹣∠FED﹣∠F=180°@#@﹣90°@#@﹣40°@#@=50°@#@,@#@∵∠EDF=∠CDB,@#@∴∠CDB=50°@#@,@#@∵∠C=20°@#@,∠FBA是△BDC的外角,@#@∴∠FBA=∠CDB+∠C=50°@#@+20°@#@=70°@#@.@#@故选:
@#@C.@#@33.【答案】D@#@【解答】解:
@#@∵∠ABC与∠ACD的平分线相交于点A1,@#@∴∠ABC=2∠A1BC,∠A1CD@#@∠ACD@#@根据三角形的外角的性质得,∠A1CD@#@(∠ABC+∠A)@#@(2∠A1BC+∠A)=∠A1BC@#@∠A,@#@根据三角形的外角的性质得,∠A1CD=∠A1BC+∠A1,@#@∴∠A1@#@∠A@#@同理:
@#@∠A2@#@∠A1,@#@∴∠A2@#@∠A1@#@∠A@#@∠A@#@同理:
@#@∠A3@#@∠A@#@∠A4@#@∠A,@#@∠A5@#@∠A@#@96°@#@=3°@#@,@#@故选:
@#@D.@#@ @#@@#@";i:
7;s:
25079:
"0Btennu《中级财务会计》历年试题及答案完整下载版@#@七夕,古今诗人惯咏星月与悲情。
@#@吾生虽晚,世态炎凉却已看透矣。
@#@情也成空,且作“挥手袖底风”罢。
@#@是夜,窗外风雨如晦,吾独坐陋室,听一曲《尘缘》,合成诗韵一首,觉放诸古今,亦独有风韵也。
@#@乃书于纸上。
@#@毕而卧。
@#@凄然入梦。
@#@乙酉年七月初七。
@#@@#@-----啸之记。
@#@@#@中央广播电视大学2002—2003学年度第二学期“开放专科”期末考试@#@金融、会计学专业中级财务会计试题@#@2003年7月@#@一、单项选择:
@#@在下列各题的选项中选择一个正确的,并将其序号字母填入题后的括号内(每小题1分,共20分)@#@1.接受捐赠是企业净资产增加的一个因素,企业对收到的捐赠资产应列作( )。
@#@@#@C.资本公积@#@2.下列不通过“应交税金”账户核算的税种是( )。
@#@@#@B.印花税@#@3.下列各项中,应作为营业费用处理的是( )。
@#@@#@D.随商品出售不单独计价的包装物成本@#@4.摊销开办费时,应借记的账户是( )。
@#@@#@D.管理费用@#@5.企业购进货物存在现金折扣的情况下,应付账款若采用总价法核算,在折扣期内付款得到的现金折扣应作为( )。
@#@@#@B.财务费用的减少@#@6.企业到期的商业汇票无法收回,则应将应收票据本息一起转入( )。
@#@@#@D.应收账款@#@7.盈余公积的来源是( )。
@#@@#@C. 从税后利润中提取@#@8.出借包装物的摊余价值应列支的账户是( )。
@#@@#@A.营业费用@#@9.企业生产经营过程中发生的下列支出,应作为长期待摊费用核算的是( )。
@#@@#@D.经营租入固定资产改良支出@#@10.出资者缴付的出资额超过注册资本的差额,会计上应计入( )。
@#@@#@D.资本公积@#@11.下列项目中不属于管理费用的是( )。
@#@@#@B.展览费@#@12.企业发生的亏损,可以用以后年度的税前利润弥补,其弥补期是( )。
@#@@#@D.5年@#@13.下列项目中属于投资活动产生的现金流出是( )。
@#@@#@A.购买固定资产所支付的现金 @#@14.下列项目中没有减少现金流量的是( )。
@#@@#@B.计提固定资产折旧@#@15.在存货价格持续上涨的情况下,导致期末存货价值最大的存货计价方法是( )。
@#@@#@A.先进先出法@#@16.下列项目中不属于存货的是( )。
@#@@#@C.工程物资@#@17.某项固定资产的原值60000元,预计净残值2000元,预计使用5年,采用双倍余额递减法计提折旧,第2年的折旧额应是( )元。
@#@@#@B.14400@#@18.C公司认购D公司的股票1000股,每股面值10元,实际买价共15000元,其中包括已宣告分派但尚未支付的现金股利1000元;@#@另外支付佣金200元。
@#@C公司该批股票的入账成本应是( )。
@#@@#@D.14200元@#@19.委托加工应税消费品收回后用于连续生产应税消费品的,委托方在加工环节交纳的消费税应记入( )。
@#@@#@B.“应交税金”的借方@#@20.下列属于资产负债表日后事项中非调整事项的是( )。
@#@@#@D.应付债券的提前收回@#@二、多项选择:
@#@在下列各题的选项中选出二至五个正确的,并将其序号字母填入题后的括号内(每小题2分,共10分。
@#@多选、少选或错选均不得分)@#@1.与“应收票据”账户贷方相对应的借方账户有( )。
@#@@#@A.“应收账款”账户B.“银行存款”账户C.“财务费用”账户 @#@2.企业发行10面值万元、5年期,年利率10%,每半年支付一次利息的债券一批,实际发行价格92620元。
@#@如果采用直线法摊销,则每半年应计入“财务费用”账户的金额包括( )。
@#@@#@C.利息费用5000元D.折价摊销738元@#@3.现金等价物应同时具备的条件是( )。
@#@@#@ A.能够转换为已知金额的现金 B.期限短D.流动性强E.价值变动风险小@#@4.下列固定资产中,应计提折旧的有( )。
@#@@#@ B.经营租赁方式租出的固定资产C.大修理暂时停用的固定资产 E.未使用的房屋@#@5.其他货币资金包括( )。
@#@@#@B.银行汇票存款 C.银行本票存款 D.信用证存款@#@三、名词解释(每小题2分,共10分)@#@ 1.库存现金限额 2.应收票据贴现 3.权益性投资@#@ 4.开办费 5.信用债券@#@四、简答题(每小题5分,共10分)@#@ 1.简述现金折扣条件下,分别用总价法、净价法核算应收账款有哪些不同?
@#@@#@ 2.简述或有负债的会计处理方法@#@ 五、业务计算题(共50分,以下各小题需要计算的,要列出计算过程)@#@(说明:
@#@凡涉及到“长期股权投资”、“长期债权投资”、“资本公积”、“应交税金”账户的,均应列出明细账户并列出有关专栏。
@#@)@#@1.某企业甲材料的购进、发出和结存情况如下:
@#@@#@ 日期 摘要 数量 单价 金额@#@ 3月1日 期初结存 2000 10 20000@#@ 3月10日 购进 5000 11 55000@#@ 3月15日 发出 4000@#@ 3月18日 购进 6000 12 72000@#@ 3月26日 发出 7000@#@ 3月29日 购进 3000 14 42000@#@ 要求:
@#@分别采用先进先出法、后进先出法和加权平均法计算该月发出材料的成本。
@#@(10分)@#@2.根据下列业务编制会计分录(每小题3分,共30分)@#@
(1)购进工程用材料一批,材料价款80000元,增值税12600元,运费4720元,款项以支票支付。
@#@@#@
(2)上月已将一批原材料委托A企业加工,材料的实际成本是10000元,本月支付加工费3000元,增值税510元,款项以支票支付,材料加工完成验收入库。
@#@@#@(3)计提尚未完工的某项工程的借款利息60000元。
@#@@#@(4)1998年1月2日购入C公司发行的3年期、年利率6%的债券,债券面值为80000元,每年付息一次,购入价格为65000元,另支付手续费500元,全部款项均以银行存款支付。
@#@@#@(5)以现金发放本月退休人员工资8500元。
@#@@#@(6)以一批原材料投资于T公司,材料的账面价值40000元,公允价值50000元,增值税率17%。
@#@ @#@(7)结转固定资产清理净收益28000元。
@#@ @#@(8)经股东大会决议,分配股票股利100万元,股票股利的面值总额80万元。
@#@ @#@(9)计提工会经费35000元。
@#@ @#@(10)F公司按法定程序以收购本公司股票的方式减少注册资本100万元,股票的面值为每股1元,共收回100万股,收购价为每股12元,全部款项以银行存款支付。
@#@@#@3.K公司1998年年初以货币资金350万元购买T公司发行的股票,占T公司股本总额的70%。
@#@T公司当年实现净利润80万元,宣告从中支付现金股利30万元,同时接受外商捐赠资产20万元(企业所得税率为33%);@#@1999年发生亏损50万元。
@#@@#@要求:
@#@编制K公司1998年、1999年与上项投资业务有关的会计分录。
@#@(10分)@#@中央广播电视大学2002—2003学年度第二学期“开放专科”期末考试@#@金融、会计学专业中级财务会计试题@#@2003年7月@#@参考答案@#@一、单项选择题(每小题1分,计20分)@#@ 1.C 2.B 3.D 4.D 5.B 6.D 7.C 8.A 9.D 10.D@#@ 11.B 12.D 13.A 14.B 15.A 16.C 17.B 18.D 19.B 20.D@#@二、多项选择题(每小题2分,共10分)@#@ 1.ABC 2.CD 3.ABDE 4.BCE 5.BCD@#@三、名词解释(每小题2分,共10分)@#@1.库存现金限额是单位用于零星开支允许留存现金的最高数额。
@#@@#@2.应收票据贴现是指企业将持有的未到期的票据转让给银行,由银行按票据的到期值扣除贴现日至到期日的利息后,将余额付给企业的融资行为,是企业与银行就票据权利所作的一种转让。
@#@@#@3.权益性投资是指企业通过投资取得被投资企业股权,主要包括购入普通股股票和直接以实物资产或无形资产进行权益性投资。
@#@@#@4.开办费是指企业在筹建期间发生的,不应计入资产成本的各种费用支出。
@#@@#@5.信用债券是指企业单凭自身的信用程度而发行的债券。
@#@@#@四、简答题(每小题5分,共10分)@#@1.
(1)两者确认现金折扣的时间不同。
@#@采用总价法,现金折扣只有客户在折扣期内付款时才予确认;@#@净价法把客户取得现金折扣视为一种正常现象,现金折扣在应收账款发生时就予确认。
@#@@#@
(2)两者对应收账款发生时的入账金额的确认方法不同。
@#@总价法按未扣除现金折扣的金额(即原发票金额)作为应收账款的入账金额,净价法将扣除现金折扣后的金额作为应收账款的入账金额。
@#@@#@ (3)两者对现金折扣的会计处理不同。
@#@总价法将给予顾客的现金折扣作为理财费用,增加企业的财务费用处理;@#@净价法将给予顾客的现金折扣直接冲减了销售收入,顾客超过折扣期付款、企业因此多收入的金额视为企业提供信贷的收入,作减少企业的财务费用处理。
@#@@#@2.或有负债不符合负债的确认条件,会计上不予确认,但或有负债如果符合某些条件,会计上应予披露。
@#@披露的原则是:
@#@极小可能导致经济利益流出企业的或有负债,一般不予披露;@#@对经常发生或对企业财务状况或经营成果有较大影响的或有负债,即使其导致经济利益流出的可能性极小,也应予披露。
@#@披露内容包括形成原因、预计产生的财务影响等。
@#@@#@五、业务计算题(第1题10分,第2题30分,第3题10分,共50分)@#@1.(本题10分)@#@
(1)先进先出法下发出材料的成本=2000×@#@10+2000×@#@11+3000×@#@11+4000×@#@12=123000元@#@
(2)后进先出法下发出材料的成本=6000×@#@12+1000×@#@11+4000×@#@11=127000元@#@(3)加权平均单价=(20000+55000+72000+42000)/(2000+5000+6000+3000)=11.81@#@ 发出材料的成本=(4000+7000)×@#@11.81=129910元@#@2.(本题30分)@#@
(1)借:
@#@工程物资 97320@#@ 贷:
@#@银行存款 97320@#@
(2)借:
@#@委托加工存货 3000@#@ 应交税金----应交增值税(进项税额) 510@#@ 贷:
@#@银行存款 3510@#@ 借:
@#@原材料 13000@#@ 贷:
@#@委托加工存货 13000@#@(3)借:
@#@在建工程 60000@#@ 贷:
@#@长期借款 60000@#@(4)借:
@#@长期债权投资----债券投资(面值) 80000@#@ 财务费用 500@#@ 贷:
@#@银行存款 65500@#@ 长期债权投资----债券投资(溢折价) 15000@#@(5)借:
@#@管理费用 8500@#@ 贷:
@#@现金 8500@#@(6)借:
@#@长期股权投资 48500@#@ 贷:
@#@原材料 40000@#@ 应交税金----应交增值税(销项税额)8500@#@(7)借:
@#@固定资产清理 28000@#@ 贷:
@#@营业外收入28000@#@(8)借:
@#@利润分配 1000000@#@ 贷:
@#@股本 800000@#@ 资本公积 200000@#@(9)借:
@#@管理费用 35000@#@ 贷:
@#@其他应付款 35000@#@(10)借:
@#@股本 1000000@#@ 资本公积----股本溢价11000000@#@ 贷:
@#@银行存款 12000000@#@3.(本题10分)@#@ 1998年@#@ 借:
@#@长期股权投资----股票投资(投资成本)3500000@#@ 贷:
@#@银行存款3500000@#@ 借:
@#@长期股权投资----股票投资(损益调整)560000@#@ 贷:
@#@投资收益560000@#@ 借:
@#@应收股利210000@#@ 贷:
@#@长期股权投资----股票投资(损益调整)210000@#@ 借:
@#@长期股权投资----股票投资(投资准备)93800@#@ 贷:
@#@资本公积93800@#@ 1999年@#@ 借:
@#@投资收益350000@#@ 贷:
@#@长期股权投资----股票投资(损益调整)350000@#@ @#@@#@中央广播电视大学2002—2003学年度第二学期“开放专科”补考@#@财税、金融、会计学专业中级财务会计试题@#@2003年9月@#@一、单项选择:
@#@在下列每题的四个选项中选择一个正确的,并将其序号字母填入题后的括号内(每小题1分,共20分)@#@1.期末计提带息应付票据的利息时,应贷记的账户是( )。
@#@@#@D.应付票据@#@2.下列不属于管理费用的项目是()。
@#@@#@D.支付给金融机构的待续费@#@3.原材料已验收入库,月末结算凭证未到,可按材料合同价款估计入账,应作的会计分录为( )。
@#@@#@B.借:
@#@原材料 @#@贷:
@#@应付账款@#@4.在存货价格持续上涨的情况下,使本期发出存货成本最大的存货计价方法是( )。
@#@@#@B.后进先出法@#@5.A公司于4月10日将甲公司1月10日签发的带息应收票据向银行贴现。
@#@该票据面值为100000元,票据利率12%,期限6个月;@#@贴现率为10%。
@#@A公司实际收到的贴现金额为( )。
@#@@#@C.103350元@#@6.企业取得某项无形资产,法律规定的有效期限是8年,合同规定的受益期限为7年。
@#@该项无形资产摊销的期限最多为( )。
@#@@#@A.7年@#@7.甲公司以600万元购买乙公司80%的股份。
@#@乙公司所有者权益总额为700万元,则甲公司股权投资差额为( )。
@#@@#@D.40万元@#@8.某零售企业12月31日的“库存商品”账户余额为860000元,“商品成本差异”账户余额为270000元,“物资采购”账户余额为120000元,“低值易耗品”账户余额为45000元,“包装物”账户余额为6000元。
@#@则资产负债表中“存货”项目的金额应为( )。
@#@@#@B.761000元@#@9.采用间接法计算经营活动的现金流量净额时,应从净利润中扣除的项目金额是( )。
@#@@#@A.处置固定资产的收益@#@10.某企业1994年发生巨额亏损,1995扭亏为盈,但至2000年尚有未弥补的1994年发生的亏损。
@#@则2000年不可用于补亏项目是( )。
@#@@#@A.2000年度利润总额@#@11.预收货款业务不多的企业,可不单独设“预收账款”账户;@#@若发生预收货款业务,其核算账户应为( )。
@#@@#@B.应收账款@#@12.A公司于1999年7月1日发行面值10万元、票面利率10%、期限5年、到期一次还本付息的公司债券,共收款12万元(发行费用略)。
@#@该公司每半年计提一次债券利息,并分摊债券溢价或折价。
@#@2000年6月30日,该债券的账面价值为( )。
@#@@#@C.12.6万元@#@13.某企业认购普通股1000股,每股面值10元,实际买价11000元,其中包括已宣告分派但尚未支付的现金股利500元。
@#@另外支付佣金100元。
@#@该批股票的入账成本为( )。
@#@@#@C.10600元@#@14.企业现有注册资本2000万元,法定盈余公积余额1000万元,则可用于转增企业资本的数额( )。
@#@@#@C.500万元@#@15.A公司采用双倍余额递减法对某项固定资产计提折旧。
@#@该项固定资产原价40000元,预计使用年限8年,预计残值1600元,该项资产第2年应提折旧额为( )。
@#@@#@B.7500元@#@16.公司债券分为抵押债券与信用债券的依据是( )。
@#@@#@C.按债券有无担保@#@17.下列项目中,属于企业经营过程中因购买材料和接受劳务供应而发生的债务是( )。
@#@@#@A.应付账款@#@18.接受投资者缴付的出资额超过注册资本的差额,会计上应计入( )。
@#@@#@B.资本公积@#@19.提取坏账准备的企业,已作为坏账确认并注销的应收账款以后又收回时,应( D)。
@#@@#@B.借记“应收账款”账户,贷记“坏账准备”账户@#@C.借记“银行存款”账户,贷记“应收账款”账户@#@D.B和C@#@20.下列项目中应作为营业收入核算的是( )。
@#@@#@C.出租无形资产取得的收入@#@二、多项选择:
@#@在下列各题的选项中选出二至五个正确的,并将其字母填入题后的括号内(每小题2分,共10分。
@#@多选、少选或错选均不得分)@#@1.下列可以用于弥补亏损的有( )。
@#@@#@B.法定盈余公积D.税后利润@#@2.下列项目中,属于或有负债的有( )。
@#@@#@A.未决诉讼B.应收票据贴现C.应收账款抵借 D.追加税款@#@3.在我国会计实务中,长期借款费用可以列支的项目有( )。
@#@@#@A.在建工程 B.财务费用C.开办费@#@4.下列项目中,构成固定资产清理净损益的有( )。
@#@@#@A.毁损固定资产的变价收入B.报废固定资产发生的清理费用@#@D.出售不动产交纳的税金E.自然灾害造成的固定资产损失的保险赔款@#@5.下列项目中,属于营业外收入的有( )。
@#@@#@A.罚款收入 B.出售无形资产的净收益@#@C.固定资产盘盈 D.固定资产清理净收益@#@三、名词解释(每小题2分,共10分)@#@1.坐支2.资产负债表日后事项3.时间性差异@#@4.借款费用资本化5.短期投资跌价准备@#@四、简答题(每小题5分,计10分)@#@1.企业销售商品时,营业收入确认的具体条件是什么?
@#@@#@2.售价金额核算法的基本内容是什么?
@#@@#@ @#@@#@五、业务计算题(第1题12分,第2题20分,第3题10分,第4题8分,共50分)@#@1.甲存货年初结存数量3000件,结存金额8700元。
@#@本年进货情况如下:
@#@@#@日期@#@单价(元/件)@#@数量(件)@#@金额(元)@#@2月9日@#@3.10@#@4100@#@12710@#@7月12日@#@3.20@#@6000@#@19200@#@8月20日@#@3.30@#@4500@#@14850@#@11月7日@#@3.40@#@1800@#@6120@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@本年销售甲存货15000件。
@#@@#@要求:
@#@采用下列方法分别计算甲存货的本年销售成本、年末结存金额。
@#@@#@
(1)加权平均法
(2)先进先出法 (3)后进先出法@#@ (如果计算结果有小数,请保留4位小数)@#@2.对A公司6月份发生的下列经济业务编制会计分录:
@#@@#@
(1)转让无形资产所有权,收入15万元已存入银行。
@#@该项无形资产的账面摊余价值8万元;@#@营业税率5%。
@#@@#@
(2)所持一张面值为50万元的商业承兑汇票已到期,对方无力偿付。
@#@@#@(3)预提短期借款利息50000元。
@#@@#@(4)转让作为短期投资的股票一批,收入60000元。
@#@该批股票的账面成本35000元,支付转让税费800元。
@#@全部款项已通过银行结算。
@#@@#@(5)提取坏账准备5000元。
@#@@#@(6)以银行存款支付销售费用3500元。
@#@@#@(7)本月应纳所得税32000元,尚未支付。
@#@@#@(8)销售产品一批,价款40万元,增值税68000元已存入银行。
@#@该批产品成本为25万元。
@#@@#@(9)本月主营业务应交城市维护建设税4000元。
@#@@#@3.B公司在1999年初以现款购入甲公司股票8000股作为长期投资,每股买价15元。
@#@当年甲公司的税后利润180000元,决定分配现金股利108000元。
@#@@#@要求:
@#@对下面两种情况,采用适当方法分别作出B公司购入股票及当年末的有关会计分录。
@#@@#@
(1)假设B公司所购股票占甲公司的15%。
@#@@#@
(2)假设B公司所购股票占甲公司的30%。
@#@@#@4.根据上面第2题的资料,编制A公司6月份的利润表。
@#@格式如下:
@#@@#@ 利 润 表@#@ 编制单位:
@#@A公司 **年度6月份 单位:
@#@元@#@项目@#@本期数@#@本年累计数@#@一、主营业务收入@#@ @#@@#@ @#@@#@减:
@#@主营业务成本@#@ @#@@#@ @#@@#@主营业务税金及附加@#@ @#@@#@ @#@@#@二、主营业务利润@#@ @#@@#@ @#@@#@ 加:
@#@其他业务利润@#@ @#@@#@(略)@#@减:
@#@营业费用@#@ @#@@#@ @#@@#@ 管理费用@#@ @#@@#@ @#@@#@ 财务费用@#@ @#@@#@ @#@@#@三、营业利润@#@ @#@@#@ @#@@#@ 加:
@#@投资收益@#@ @#@@#@ @#@@#@ 营业外收入@#@ @#@@#@ @#@@#@ 减:
@#@营业外支出@#@ @#@@#@ @#@@#@四、利润总额@#@ @#@@#@ @#@@#@ 减:
@#@所得税@#@ @#@@#@ @#@@#@五、净利润@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@中央广播电视大学2002—2003学年度第二学期“开放专科”补考@#@财税、金融、会计学专业中级财务会计试题@#@2003年9月@#@参考答案@#@一、单项选择题(每小题1分,计10分)@#@1.D 2.D 3.B 4.B 5.C 6.A 7.D 8.B 9.A 10.A@#@11.B12.C 13.C 14.C 15.B 16.C 17.A 18.B 19.D 20.C@#@二、多项选择题(每题2分,计10分)@#@1.BD 2.ABCD 3.ABC 4.ABDE 5.ABCD@#@三、名词解释(每小题2分,计10分)@#@1.坐支:
@#@指单位将收入的现金不通过银行直接用于本单位的支出。
@#@@#@2.资产负债表日后事项:
@#@指自年度资产负债表日至财务会计报告批准报出日之间发生的需要调整或说明的事项。
@#@@#@3.时间性差异:
@#@指会计税前利润与应纳税所得额之间因计算时间等不一致产生的差异。
@#@@#@4.借款费用资本化:
@#@指将与购建固定资产有关的长期负债费用计入资产的历史成本。
@#@@#@5.短期投资跌价准备:
@#@指短期投资期末市价低于成本的差额。
@#@@#@四、简答题(每小题5分,计10分)@#@1.答:
@#@
(1)企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购买方。
@#@@#@
(2)企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权,也没有对已售出的商品实施控制。
@#@@#@ (3)与商品交易相关的经济利益能够流入企业。
@#@@#@ (4)相关的收入和成本能够可靠地计量。
@#@@#@2.答:
@#@
(1)确定实物负责制,明确实物负责人。
@#@@#@
(2)售价记账,金额控制。
@#@@#@ (3)设置“商品成本差异”账户反映商品售价与进价的差额。
@#@@#@ (4)销售商品时,在反映主营业务收入的同时,按售价结转主营业务成本,以注销实物负责人的责任。
@#@@#@ (5)定期计算已销商品实现的进销差价,并将“主营业务成本”从售价调整为进价。
@#@@#@五、业务计算题(第1题12分,第2题20分,第3题10分,第4题8分,共50分)@#@1.(本题12分)@#@
(1)加权平均法:
@#@@#@ 加权平均单价=(8700+12710+19200+14850+6120)÷@#@(3000+4100+6000+4500+1800)=3.1742@#@ 本年销售成本=15000×@#@3.1742=47613(元)@#@ 本期末存货结存金额=(8700+12710+19200+14850+6120)-47613=13967(元)@#@
(2)先进先出法:
@#@@#@ 本年销售成本=8700+12710+19200+1900×@#@3.3=46880(元)@#@ 期末结存金额=2600×@#@3.3+6120=14700(元)@#@ 或=(8700+12710+19200+14850+6120)-46880=14700(元)@#@ (3)后进先出法:
@#@@#@ 本年销售成本=6120+14850+19200+2700×@#@3.1=48540(元)@#@ 期末结存金额=1400×@#@3.1+8700=13040(元)@#@ 或=(8700+12710+19200+14850+6120)-48540=13040(元)@#@2.(本题20分)@#@
(1)借:
@#@银行存款 150000@#@ 贷:
@#@营业外收入 62500@#@ 无形资产 80000@#@ 应交税金 7500@#@
(2)借:
@#@应收账款 500000@#@ 贷:
@#@应收票据 500000@#@ (3)借:
@#@财务费用 50000@#@ 贷:
@#@预提费用 5";i:
8;s:
5828:
"《从外星球来的孩子》读后感2篇@#@《从外星球来的孩子》读后感2篇@#@读书使人心明眼亮,在这漫长的暑假中,妈妈给我买了许多书,我心想:
@#@这个暑假我的精神生活@#@一定可以过得很丰富!
@#@在一本本封面七彩缤纷插画精美动人的图书当中,一本《从外星球来的孩@#@子》吸引了我的眼球。
@#@书的封面,一个面容俊俏的小男孩坐在金黄的星球上,背靠着一棵茂盛的@#@银杏树,一只趣致的小猫咪衔着一朵玫瑰花正要献给他呢!
@#@我想,这一定是个有趣的故事,于是@#@,印着清晨温煦的阳光,我悠然惬意地翻开了这本书。
@#@@#@《从外星球来的孩子》是杨红樱阿姨写的,杨红樱阿姨的文风幽默诙谐,她能把事物描述得栩栩@#@如生,让人捧着书本都不愿放下了!
@#@这本书的主人公是一个患有孤独症的孩子“宝宝”和一只可@#@爱的小猫“胖头”,在春天快要到来的时候,球球老老鼠和笑猫整日陪伴着无所事事、无比懊丧@#@的胖头。
@#@一天球球老老鼠和笑猫将胖头带到了一所宠物特技学校,希望胖头能够通过学习特技找@#@到自信。
@#@胖头每天都刻苦学习钢琴,它这种专注的精神真令人敬佩!
@#@这段日子里,胖头在银杏林@#@里遇到了一个小男孩——一个仿佛是从外星球来的孩子。
@#@这个怪孩子,不愿意与人交流,封闭自@#@己,对外界毫无兴趣,胖头试着跟这个小男孩沟通,渐渐地,胖头走近了这个小男孩的内心,解@#@救了他的孤独症,而且,胖头还发现了小男孩有极高的音乐才华和绘画天赋,还受到了丁教授的@#@赞美。
@#@最后,宝宝和胖头来到大剧院站上了大舞台唱歌、弹琴,他们获得了观众热烈的掌声,让@#@孤独和懊丧远离了他们。
@#@@#@对这本书中我印象最深的就是胖头学习特技的坚持和认真,虽然它资质不算好,但是凭着自身的@#@努力和坚持不懈,终于学会了弹钢琴,还学会了父亲的绝技——笑,从而创造了一个奇迹,把一@#@个外星球来的孩子,也就是一个得了自闭症的孩子,从孤独的世界里拯救了出来,并赢得了掌声@#@和鲜花。
@#@而书中的宝宝其实是得了自闭症的儿童,这是一种可怕的病!
@#@自闭症儿童是非常孤独的@#@,他们需要一个能真正理解他们的朋友来打开他们封闭的内心,而胖头却做到了!
@#@胖头让我想到@#@了我自己。
@#@在我们的日常学习生活中,一定会面临许多困难和挑战,心中要有梦,敢追寻,不放@#@弃,坚持不懈,我们才能通向梦想的彼岸。
@#@在我刚学游泳的时候,我曾经想过放弃,因为太累,@#@而且会把自己晒得黑乎乎的,但是想到胖头那股坚持不懈的劲,我再也找不到放弃的理由了,所@#@以经过努力,我终于学会了游泳!
@#@我明白了——唯有坚持不懈才能成功!
@#@@#@ 《从外星球来的孩子》给了我许多启发往后我会读更多的书,让自己的知识面更加广,让自己@#@的知识变得更加丰富,以求更好地学习和生活!
@#@@#@ 读《从外星球来的孩子》有感@#@世界上有一种美丽的期盼,那是父母对孩子最热切的期盼,我以为只有人类才会如此深情,在读@#@了《从外星球来的孩子》这本书之后,我从“笑猫”对孩子“胖头”的爱当中,也感受到了这种@#@期盼。
@#@这是我在暑假读得最津津有味的一本书,书中的小男孩“宝宝”、整天低沉懊丧的“胖头@#@”,还有那“望子成龙”的“笑猫”等人物都给我留下了深刻的印象,让我对这个故事充满着无@#@限回味。
@#@@#@原本又笨又胖的胖头没有什么特长,它爸爸特别为它担心,在球球老老鼠的提议下胖头爸爸为胖@#@头找了一间学校学习一技之长。
@#@读到这个地方,我为胖头爸爸尽心尽力为孩子付出的这一行动感@#@动了,顿时也想到爸爸妈妈为了让我写好字不但给我买了许多字帖,还帮我报了书法班,我能够@#@体会到胖头有这样一位爸爸是非常幸福的。
@#@在爸爸的帮助下,胖头通过自身的努力,克服许多困@#@难,坚持不懈地学习,终于学会了一项技能——弹钢琴。
@#@@#@胖头之所以学会一项特长,跟它自己的努力和坚持是分不开的,也更加需要身边人的支持,需要@#@爸爸的鼓励,就像我学书法的时候,刚开始写得并不美观,但爸爸妈妈耐心地鼓励我,让我有学@#@下去的勇气,终于,我的书法有了很大的进步,还获得老师的表扬!
@#@正当大家都为胖头开心的时@#@候,胖头发现了一个跟其他小朋友不同的孩子——宝宝,这个孩子不爱说话,也不爱与人交流,@#@他为了帮助这个朋友,就决定向笑猫爸爸学习“微笑”,以帮助这位小朋友变回地球小朋友。
@#@通@#@过胖头的努力,宝宝终于露出了笑容,还与胖头一起表演呢!
@#@@#@读完这个故事之后,从笑猫对胖头的爱中,我体会到了父母之爱的伟大,一只猫都可以这么爱自@#@己的孩子,何况是人类?
@#@我的父母也同样很爱我,他们想我成才,努力创造金钱和机会让我学更@#@多的特长,让我在学习和生活中能够变得更好。
@#@这本书启发了我要敬爱父母,理解父母为自己做@#@的一切,并努力成才,帮助有需要的人,就像成才的胖头努力解救处于自闭当中的宝宝,我相信@#@只要我继续努力,我一定能带着父母的期盼,长大后做一个对社会有贡献的人!
@#@@#@";i:
9;s:
13926:
"有关图书馆优秀观后感800字范文@#@有关图书馆优秀观后感800字范文@#@ 有关图书馆优秀观后感800字范文1@#@ “书籍是人类进步的阶梯”,这些知识的宝藏,都在图书馆里等着我们去发掘。
@#@@#@ 它不像城堡那样华丽美观,也不像宫殿那样金碧辉煌,但它却蕴含着丰富的知识和进步的能量。
@#@@#@ 走进图书馆,就能看见大大小小的书柜上全部摆满了书,这些花花绿绿的书,整齐而有序地排列着,让人眼花缭乱,书的芳香也散落在图书馆的每一个角落。
@#@@#@ 在图书馆中,有各种各样的书,散文类、名著类、小说类、历史类、科普类……不同的书,带给了我不同的知识,不同的感受。
@#@@#@ “大漠孤烟直,长河落日圆”,读着文学类的书,我不禁身临其境,眼前仿佛出现了大漠孤烟的广阔,长河落日的景致;@#@科普类的书,让我感受到了物理的趣味,化学的神秘,科学的奥秘;@#@艺术类的书让我见识到了素描的栩栩如生,色彩的别具一格,雕塑的精妙绝伦;@#@名著类的书让我知道了曹操的生性多疑,林冲的重情重义,沙僧的憨厚老实……这些书,给了我巨大的帮助。
@#@@#@ 有一次的考试,老师想测一测我们平时积累的知识,特意出了一张关于书籍的卷子给我们做。
@#@我沾沾自喜,这张试卷上的书籍我都在图书馆里看过,题目也当然会做,于是取得了很好的成绩。
@#@看来,图书馆中的书不仅能丰富我的知识,还能提高我的学业成绩。
@#@@#@ 我经常去图书馆看书,也常被书中所写的故事所迷住。
@#@有一次,我在挑书时,突然看到一本武侠小说,刚一拿出来,就被那帅气的封面迷住了,我连忙打开书,津津有味地看着,像一个饥饿的人贪婪地扑在面包上。
@#@一页,两页,三页……书“哗啦哗啦”地翻着,时间也“哗啦哗啦”地流淌着。
@#@当书中的主人公遇难时,我为他感到恐惧,当主人公欢乐时,我为他感到高兴。
@#@不知不觉,时间一点一点地过去,我抬头一看,早已超过了该回家的时间,我回过神,迅速把书放到书架上去,飞快地跑出图书馆。
@#@回家的路上,我还不能忘掉书中的故事情节,脑海里还会浮现出武侠小说中的画面。
@#@@#@ 图书馆给了我知识,给了我乐趣,给了我精神的财富,让我懂得了很多。
@#@@#@ 走进图书馆,丰富的知识等着我们去探索。
@#@我们能知道历史中的故事,我们能看见美丽的图画,我们能知道岩石怎么形成,地球怎么运动,我们能了解种子怎样发芽,动物怎样进化,我们还能知道科技的发展和作用……书,能丰富我们的知识,书,能增长我们的见识。
@#@它能让我们变得渊博。
@#@@#@ 图书馆,知识的大门在这里打开,智慧的火焰在这里点燃,它是我们心灵的港湾。
@#@走进图书馆,我们能闻到书香,我们能找到进步的力量。
@#@@#@ @#@ @#@ 有关图书馆优秀观后感800字范文2@#@ 烈日炎炎的暑假,乖乖地呆在家里可不是个好的选择。
@#@我推荐大家还是去浦东图书馆吧!
@#@因为那儿不仅有一个良好的读书环境,而且还是个避暑圣地。
@#@@#@ 浦东图书馆位于上海市浦东新区前程路88号,靠近中国浦东干部学院以及地铁7号线锦绣路站。
@#@总面积有60885平方米,藏书容量约200万册,阅览座位约3000个。
@#@@#@ 浦东图书馆分为六个楼层。
@#@一楼是办理借书卡的大厅,那里有服务台,如果你有任何不清楚的信息,都可以在那里得到答案。
@#@在大厅中央摆放着几台检索机,你只要将书名输入进去,就可得到一串编号,方便你寻找图书。
@#@楼梯是直接通往二楼的,而电梯只能通往三楼;@#@二楼是少儿阅读区,有探险类、漫画类、故事类等少儿书籍,各位同学们可以去那里借书看。
@#@暑假的时候还会举行许多主题活动,有少儿影视、少儿剪纸等;@#@三楼主要有一些报刊杂志和专供学习的座位;@#@四楼和三楼实际上是一个整体,如果你顺着楼梯状的“书山”往上走的话,就会在不知不觉中来到了四楼。
@#@四楼的书籍分为四个板块:
@#@北面有文学类的书籍,南面有专科类的书籍,西面有国家地理类的书籍,东面则有图片类的书籍;@#@五楼的书籍都是各个领域专业的期刊杂志,在中心的位置还有一个“空中花园”;@#@六楼有音像阅览部和数字化阅览部,以及内部办公区域。
@#@二、三(除东面)、四、六楼的书刊和录像设备只需“浦东图书馆读者证”就可外借,但三楼东面的书刊需凭“上海图书馆读者证”才能外借。
@#@@#@ 浦东图书馆除了读书和借阅书籍以外,还有很多辅助功能:
@#@你可以找一个座位自习;@#@完成自己的工作和作业;@#@还提供免费的WIFI让你畅快上网。
@#@当你阅读累了,也可以去五楼的“空中花园”散散步,晒晒太阳,放松一下自己的心情。
@#@当然,假如你饿了,可以去最底楼的餐厅享受“面包大餐”。
@#@假如楼上没有空位了,也可以到底楼找个座位,顺便点杯咖啡喝,看看窗外的美景。
@#@@#@ 浦东图书馆为我们提供了很好的环境。
@#@怎么样,你漫长的暑假不会再觉得枯燥乏味了吧?
@#@赶快去办一张读者证,到无边无际的书海中去翱翔吧!
@#@@#@ @#@ 有关图书馆优秀观后感800字范文3@#@ 如果书是一望无际的海洋,那么我愿意做自由穿梭的鱼儿;@#@如果书是浩浩的长空,那么我愿意做展翅翱翔的鸟儿;@#@如果书是一马平川的大地,那么我愿意做驰骋千里的马儿。
@#@@#@ 很多年前的一天,那个幼小无知的我无意间闯入了一个奇妙的世界——图书馆。
@#@步入图书馆,一阵阵油墨香夹杂着纸张清新的芳香扑面而来,一声声若有若无“沙沙”的翻书声,这诱人的味道和悦耳的声音让我一瞬间把一切事物都置之度外,仿佛时间都停止了,一切都凝固了,只剩下我和书,我可以无所顾虑地在知识的五彩世界中遨游。
@#@有时候,我可以一个人静静的看一整天书,书中的情节紧紧地拉动着我的心弦,时而唉声叹气,时而捧腹大笑,时而泪如泉涌。
@#@@#@ 我没有见过绿草如茵的草原,但是书中告诉我:
@#@草原是彩色的!
@#@湛蓝的天空飘着朵朵白云,蓝天下一望无际的绿草丛中,羊群在茵茵绿草中悠闲的散步,像一颗颗洁白的珍珠散落在碧绿的毛毯上,五颜六色的野花零星地点缀在各个角落,让草原变得那样五彩斑斓。
@#@@#@ 我没有去过百花盛开的桃花谷,但是书中告诉我:
@#@三月中旬,桃花谷中艳丽的桃花朵朵绽放,微风吹过,片片花瓣在空中飞舞旋转,站在这花瓣之中,被芬芳环绕,被花瓣包围,我仿佛变成了一个桃花精灵,飞舞在这广阔无边的天地中。
@#@@#@ 我没有去过享誉中外的泰山,但是书中告诉我:
@#@会当凌绝顶,一览众山小!
@#@登上雄伟的泰山顶峰,俯瞰周围小山的心情是那么让人激动;@#@观看旭日东升,等待那一轮红日跃出水面腾空而起,在瞬息间变幻出千万种多姿多彩的画面,是那么的让人叹为观止;@#@看云海玉盘悬浮在天地之间,云海浮波,诸峰时隐时现,等风大了,玉盘便化为巨龙,上下飞腾,倒海翻江,是那么令人惊愕。
@#@@#@ 曾经读到的一段话我特别喜欢:
@#@读书就像吃饭,你根本不会记得小时候都吃过些什么,但是那些食物都化成了骨血,成为你身体的一部分。
@#@读书也是如此,多年后你也许不会记得都读过哪些书,但是那些文字和领悟都变成了你优雅谈吐的一部分。
@#@俗话说,读万卷书行万里路,这一个小小的图书馆囊括了大千世界的所有美景,每翻阅一本书就是饱览了一番美景。
@#@现在我要不断地读书,长大后我要把书中的美好变为脚下的路,让它们成为生命中的美景。
@#@@#@ @#@ 有关图书馆优秀观后感800字范文4@#@ 放寒假了,我想让爸爸带我去图书馆看一下。
@#@我还没有真正到过图书馆。
@#@爸爸建议去首都图书馆。
@#@首都图书馆位于东三环,离我家不是很远。
@#@我们早晨起来就出发了。
@#@@#@ 我们很快就到了首都图书馆,一座雄伟的建筑就矗立在眼前。
@#@爸爸给我介绍到:
@#@“首都图书馆创建于1913年,已经有100年的历史了。
@#@它的建筑面积有4万平方米,有20多个阅览室,图书有1000万册呢。
@#@还有电子图书和视频光盘哟!
@#@”@#@ 于是,我便开始了我的“书海旅程”。
@#@进门还是要安检的,机器检查了一番。
@#@我们从容地走了进去。
@#@来到了一层和二层,这里都是少儿读物,有各种绘本;@#@各种图书;@#@还有漫画书;@#@各种寓言故事;@#@顿时一呆,里面有很多同学。
@#@有的比我大,有的比我小,但是他们没有一个人说话,有时说话,也是压低嗓门,窃窃私语。
@#@从他们的身上,我感到了一种可贵的精神!
@#@我挑了一个座位,然后就去书柜上找我想看的书了!
@#@我津津有味地看了1个多小时。
@#@爸爸说让我去其他楼层看一看,长长见识,对首都图书馆有个明确的认识。
@#@@#@ 我们又逛到了三层,三层是成人科普图书,人真是不少。
@#@但没有我想看的,爸爸见我没有兴趣。
@#@又带我来到了四层。
@#@四层可真有意思。
@#@很多台电脑,还可以从书架上拿出光盘,放到电脑里观看。
@#@首都图书馆已拥有中文普通图书、英文图书、电子文献、中外文报刊、北京地方文献等10个数据库90余万条馆藏书目数据。
@#@我看了电视剧《四世同堂》,还有《西游记》,爸爸听上了老唱片。
@#@真的很有意思。
@#@从四层出来,我们就来到了五层,这里是计算机图书和旅游杂志和报纸。
@#@很多叔叔和爷爷奶奶们在读着各自喜欢的书籍和报纸。
@#@我还是想回到二层的儿童阅览室,哪里有我喜欢的绘本。
@#@我读了一下午的《伊索寓言》后也急忙跑向书架,在书架上有各种各样的书,书有分类,有科学类、故事类、奥数类等等。
@#@图书馆的书一本比一本好看,一本比一本有趣,我挑了一本又一本,真想把图书馆搬回家呀!
@#@@#@ 我依依不舍地离开了图书馆,在回家的路上,我想:
@#@书可以增加我们的知识,还可以让我们看到美丽的世界,书是我们的好朋友。
@#@明天我还要来图书馆。
@#@@#@ @#@ 有关图书馆优秀观后感800字范文5@#@ 静坐书斋,读一段美文,品一盏香茗,听一曲琴音,拾一抹心情。
@#@就是这么个地方,时常让我流连忘返。
@#@@#@ 这个图书馆很大,不断有人进进出出,却没有一丝杂乱声音。
@#@在这里,任何的窸窸窣窣似乎都被屏蔽,只留下轻微的翻书声。
@#@地面是光滑的米白色大理石,干净得能反射出人影,天花板也是白色的,没有沾上一丝灰。
@#@如此优雅的环境,很适合品书。
@#@这个图书馆就像一个朴素无华的少年,整洁的外表,更是衬托出里面千卷万书的美好。
@#@这样的地方,会让人保持安静,不敢违反这里的每条规矩。
@#@@#@ 尽管图书馆里书很多,但是却一点也不杂乱,每本书被摆置得恰到好处,似乎这个位置就是为它专门打造的。
@#@看!
@#@一本本的书,从青春文学读物到玄幻科技杂志,从散文记叙再到小说,从现代到古文,应有尽有,让人不知道先看哪本书。
@#@这里的书,有全新的,有九成新的,还有泛黄微皱的,但就是没有被撕破的痕迹。
@#@无疑,每个来到这里的人,都十分爱书,把它当作孩子一样,细心看管。
@#@这里的书,也给了他们相同的回报,将自己的精华奉献,看着人们受益匪浅的样子,甜甜地笑着。
@#@图书馆的人与书,都很和谐。
@#@@#@ 在图书馆可是要遵循这里的规矩。
@#@虽然图书馆是个温和的地方,倘若你坏了规矩,它可就会毫不留情地驱逐你。
@#@这里的规矩,可以说很容易遵守,也可以说不容易遵守,这自然要看你是哪种人了。
@#@安静的下午,心神平静地看书,放空任何扰乱着的思想,和煦的阳光,从窗户斜洒进来却不刺眼,反而温馨。
@#@书籍中的黑体字,就像是灵动的音符,带你跳跃着,走向文学的彼岸。
@#@瞧瞧那些可爱的文字,多么像好动的精灵,带你穿梭在热带雨林般的书籍之中。
@#@@#@ 当我在图书馆轻拿起一本书,便能安静地看起来。
@#@图书馆喜欢安静的人,尽管它肚量大,但对于吵闹的人,它就会变得小气量了,不让书籍给他传播知识的源泉,或者就是让他看书的效果变差。
@#@毕竟这一切,都是喧哗者自取的。
@#@不用再管那些喧哗的人了,继续看着书,在这里“无案牍之劳形”真的很好,没有一丝杂乱阻碍着我,安心在文学的世界里畅游。
@#@@#@ 淡淡素笺,浓浓墨韵,典雅的文字,沉染尘世情怀。
@#@@#@ 若我还有悠悠岁月,相约书斋享笔墨。
@#@@#@ @#@";i:
10;s:
15221:
"中国医科大学15年考试《生物化学本科》在线作业更新@#@中国医科大学15年7月考试《生物化学(本科)》在线作业@#@一、单选题(共50道试题,共100分。
@#@)V1. @#@ @#@PKA主要使哪种氨基酸残基磷酸化?
@#@@#@A.酪氨酸@#@B.甘氨酸@#@C.酪氨酸/甘氨酸@#@D.甘氨酸/丝氨酸@#@E.苏氨酸/丝氨酸@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@2. @#@ @#@冈崎片段是指@#@A.DNA模板上的不连续DNA片段@#@B.随从链上生成的不连续DNA片段@#@C.前导链上生成的不连续DNA片段@#@D.引物酶催化合成的RNA片段@#@E.由DNA连接酶合成的DNA片段@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@3. @#@ @#@呼吸链存在于@#@A.线粒体内膜@#@B.线粒体外膜@#@C.线粒体基质@#@D.细胞核@#@E.胞质@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@4. @#@ @#@cAMP对转录的调控作用中@#@A.cAMP转变为CAP@#@B.CAP转变为cAMP@#@C.cAMP和CAP形成复合物@#@D.葡萄糖分解活跃,使cAMP增加,促进乳糖利用,来扩充能源@#@E.cAMP是激素作用的第二信使,与转录无关@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@5. @#@ @#@Km是指@#@A.当速度为最大反应速度一半时的酶浓度@#@B.当速度为最大反应速度一半时的底物浓度@#@C.当速度为最大反应速度一半时的抑制剂浓度@#@D.当速度为最大反应速度一半时的pH值@#@E.当速度为最大反应速度一半时的温度@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@6. @#@ @#@表达过程中仅在原核生物中出现而真核生物没有的是@#@A.tRNA的稀有碱基@#@B.AUG用作起始密码子@#@C.岗崎片段@#@D.DNA连接酶@#@E.σ因子@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@7. @#@ @#@有关亲水蛋白质的高分子性质的描述中有哪项是错误的?
@#@@#@A.蛋白质在水溶液中的胶粒大小范围为1-100nm@#@B.变性蛋白质的粘度增大@#@C.蛋白质分子表面具有水化层@#@D.它不能通过半透膜@#@E.分子形状越对称,其粘度越大@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@8. @#@ @#@属于营养必需脂酸的是@#@A.硬脂酸@#@B.软脂酸@#@C.软油酸@#@D.亚油酸@#@E.油酸@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@9. @#@ @#@正常生理状况下大脑与肌肉细胞中的能量来源主要是@#@A.血糖@#@B.脂肪酸@#@C.酮体@#@D.氨基酸@#@E.核苷酸A@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@10. @#@ @#@属于生糖兼生酮氨基酸的是@#@A.Arg@#@B.Lys@#@C.Phe@#@D.Asp@#@E.Met@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@11. @#@ @#@下列关于初级胆汁酸的叙述哪一项是正确的?
@#@@#@A.是只存在于肠道的胆汁酸@#@B.是只从肠道重吸收的胆汁酸@#@C.是在肠道内由细菌合成的@#@D.是在肝细胞内直接从胆固醇合成的@#@E.是通过与甘氨酸或牛磺酸结合转变为次级胆汁酸@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@12. @#@ @#@延伸进程中肽链形成叙述中哪项不恰当@#@A.肽酰基从P位点的转移到A位点,同时形成一个新的肽键,P位点上的tRNA无负载,而A位点的tRNA上肽键延长了一个氨基酸残基@#@B.肽键形成是由肽酰转移酶作用下完成的,此种酶属于核糖体的组成成分@#@C.嘌呤霉素对蛋白质合成的抑制作用,发生在转肽过程这一步@#@D.肽酰基是从A位点转移到P位点,同时形成一个新肽键,此时A位点tRNA空载,而P位点的tRNA上肽链延长了一个氨基酸残基@#@E.多肽链合成都是从N端向C端方向延伸的@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@13. @#@ @#@关于“基因表达”的概念叙述错误的是@#@A.其过程总是经历基因转录及翻译的过程@#@B.经历基因转录及翻译等过程@#@C.某些基因表达产物是蛋白质分子@#@D.某些基因表达产物不是蛋白质分子@#@E.某些基因表达产物是RNA分子@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@14. @#@ @#@关于糖、脂代谢的叙述,错误的是@#@A.糖分解产生的乙酰CoA可作为脂酸合成的原料@#@B.脂酸合成所需的NADPH主要来自磷酸戊糖途径@#@C.脂酸分解产生的乙酰CoA可经三羧酸循环异生成糖@#@D.甘油可异生成糖@#@E.脂肪分解代谢的顺利进行有赖于糖代谢的正常进行@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@15. @#@ @#@核酶@#@A.以NAD+为辅酶@#@B.是有催化作用的蛋白质@#@C.是由snRNA和蛋白质组成的@#@D.有茎环结构和随后的寡聚U@#@E.能催化RNA的自我剪接@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@16. @#@ @#@真核生物在蛋白质生物合成中的起始tRNA是@#@A.亮氨酰tRNA@#@B.丙氨酸tRNA@#@C.赖氨酸tRNA@#@D.甲酰蛋氨酸tRNA@#@E.蛋氨酸tRNA@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@17. @#@ @#@在磷脂酰胆碱合成过程中不需要@#@A.甘油二酯@#@B.丝氨酸@#@C.ATP和CTP@#@D.NADPH+H+@#@E.S-腺苷甲硫氨酸@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@18. @#@ @#@下列有关酶的活性中心的叙述,正确的是@#@A.所有的酶都有活性中心@#@B.所有酶的活性中心都含有辅酶@#@C.所有酶的活性中心都含金属离子@#@D.所有抑制剂都作用于酶的活性中心@#@E.酶的必需基因都位于活心中心之内@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@19. @#@ @#@使用谷氨酰胺的类似物作抗代谢物,不能阻断核酸代谢的哪些环节?
@#@@#@A.IMP的生成@#@B.XMP→GMP@#@C.UMP→CMP@#@D.UMP→dTMP@#@E.UTP→CTP@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@20. @#@ @#@蚕豆病患者的红细胞内缺乏@#@A.内酯酶@#@B.磷酸戊糖异构酶@#@C.6-磷酸葡萄糖酸脱氢酶@#@D.转酮醇酶@#@E.6-磷酸葡萄糖脱氢酶@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@21. @#@ @#@Lac阻遏蛋白结合乳糖操纵子的是@#@A.P序列@#@B.0序列@#@C.CAP结合位点@#@D.I基因@#@E.Z基因@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@22. @#@ @#@关于草酰乙酸的叙述,不正确的是哪项?
@#@@#@A.草酰乙酸在TCA循环中无量的改变@#@B.草酰乙酸能自由通过线粒体内膜@#@C.草酰乙酸与脂酸合成有关@#@D.草酰乙酸可转变为磷酸烯醇式丙酮酸@#@E.草酰乙酸可由丙酮酸羧化而生成@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@23. @#@ @#@增强子@#@A.是特异性高的转录调控因子@#@B.是真核生物细胞核内的组蛋白@#@C.原核生物的启动序列在真核生物中就称为增强子@#@D.是一些较短的能增强转录的DNA重复序列@#@E.在结构基因的5’端的DNA序列@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@24. @#@ @#@在对目的基因和载体DNA进行同聚物加尾时,需采用@#@A.RNA聚合酶@#@B.反转录酶@#@C.引物酶@#@D.末端转移酶@#@E.多聚核苷酸酶@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@25. @#@ @#@下列哪种化合物属于解偶联剂?
@#@@#@A.二硝基苯酚@#@B.氰化钾@#@C.抗霉素A@#@D.粉蝶霉素A@#@E.鱼藤酮@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@26. @#@ @#@与乳酸异生为葡萄糖无关的酶是@#@A.果糖双磷酸酶-1@#@B.磷酸甘油酸变位酶@#@C.丙酮酸激酶@#@D.醛缩酶@#@E.磷酸己糖异构酶@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@27. @#@ @#@蛋白质的等电点是@#@A.蛋白质带正电荷或负电荷时的溶液pH值@#@B.蛋白质溶液的pH值等于7时溶液的pH值@#@C.蛋白质分子呈兼性离子,净电荷为零时溶液的pH值@#@D.蛋白质分子呈正离子状态时溶液的pH值@#@E.蛋白质分子呈负离子状态时溶液的pH值@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@28. @#@ @#@大多数处于活化状态的真核基因对DNaseI:
@#@@#@A.高度敏感@#@B.中度敏感@#@C.低度敏感@#@D.不敏感@#@E.不一定@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@29. @#@ @#@下面有关肾上腺素受体的描述,正确的是@#@A.具有催化cAMP生成的功能@#@B.与激素结合后,释出催化亚基@#@C.与催化cAMP生成的蛋白质是各自独立的@#@D.特异性不高,可与一些激素结合@#@E.与激素共价结合@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@30. @#@ @#@下列哪一种情况下尿中胆素原排泄减少?
@#@@#@A.肠梗阻@#@B.溶血@#@C.肝细胞炎症@#@D.胆道梗阻@#@E.贫血@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@31. @#@ @#@与CAP位点结合的物质是@#@A.RNA聚合酶@#@B.操纵子@#@C.分解(代谢)物基因激活蛋白@#@D.阻遏蛋白@#@E.cGMP@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@32. @#@ @#@苹果酸为底物时,加入抗霉素A至离体线粒体悬液中@#@A.所有电子传递体处于氧化态@#@B.所有电子传递体处于还原态@#@C.细胞色素c处于氧化态@#@D.细胞色素a大量被还原@#@E.呼吸链传递不受影响@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@33. @#@ @#@在线粒体内进行的代谢途径是@#@A.糖酵解@#@B.磷酸戊糖途径@#@C.糖原合成与分解@#@D.脂酸合成@#@E.脂酸β-氧化@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@34. @#@ @#@限制性核酸内切酶切割DNA后产生@#@A.3磷酸基末端和5羟基末端@#@B.5磷酸基末端和3羟基末端@#@C.3磷酸基末端和5磷酸基末端@#@D.5羟基末端和3羟基末端@#@E.3羟基末端、5羟基末端及磷酸@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@35. @#@ @#@在糖酵解中,催化底物水平磷酸化反应的酶是@#@A.己糖激酶@#@B.磷酸甘油酸激酶@#@C.磷酸果糖激酶-1@#@D.葡萄糖激酶@#@E.磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@36. @#@ @#@氨基酸是通过下列哪种化学键与tRNA结合的?
@#@@#@A.糖苷键@#@B.磷酸酯键@#@C.酯键@#@D.氢键@#@E.酰胺键@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@37. @#@ @#@脂酸β-氧化的限速酶是@#@A.脂酰CoA合成酶@#@B.肉碱脂酰转移酶Ⅰ@#@C.肉碱脂酰转移酶Ⅱ@#@D.脂酰CoA脱氢酶@#@E.β-酮脂酰CoA硫解酶@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@38. @#@ @#@下列嘌呤核苷酸之间的转变中,哪一个是不能直接进行的?
@#@@#@A.GMP→IMP@#@B.IMP→XMP@#@C.AMP→IMP@#@D.XMP→GMP@#@E.AMP→GMP@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@39. @#@ @#@在真核基因转录中起正性调节作用的是@#@A.启动子@#@B.操纵子@#@C.增强子@#@D.衰减子@#@E.沉默子@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@40. @#@ @#@关于蛋白质结构的下列描述,其中正确的是@#@A.是至少有100个以上的氨基酸组成的高分子化合物@#@B.每一蛋白质都含有2条以上的多肽链@#@C.蛋白质空间构象遭到破坏,其生物学活性随之丧失@#@D.不同蛋白质分子的氨基酸组成基本相同@#@E.每种蛋白质都有种类不同的辅基@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@41. @#@ @#@摆动配对是指下列哪个碱基之间配对不严格:
@#@@#@A.反密码子第一个碱基与密码子第三个碱基@#@B.反密码子第三个碱基与密码子第一个碱基@#@C.反密码子和密码子第一个碱基@#@D.反密码子和密码子第三个碱基@#@E.以上都不是@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@42. @#@ @#@基因表达过程中仅在原核生物中出现而真核生物没有的是@#@A.tRNA的稀有碱基@#@B.AUG用作起始密码子@#@C.冈崎片段@#@D.DNA连接酶@#@E.σ因子@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@43. @#@ @#@最常出现在β-转角的氨基酸是@#@A.脯氨酸@#@B.谷氨酸@#@C.甘氨酸@#@D.丝氨酸@#@E.天冬氨酸@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@44. @#@ @#@关于糖、脂、氨基酸代谢的叙述,错误的是@#@A.乙酰CoA是糖、脂、氨基酸分解代谢共同的中间代谢物@#@B.三羧酸循环是糖、脂、氨基酸分解代谢的最终途径@#@C.当摄入糖量超过体内消耗时,多余的糖可转变为脂肪@#@D.当摄入大量脂类物质时,脂类可大量异生为糖@#@E.糖、脂不能替代蛋白质@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@45. @#@ @#@参与内源性甘油三酯转运的血浆脂蛋白是@#@A.HDL@#@B.IDL@#@C.LDL@#@D.VLDL@#@E.CM@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@46. @#@ @#@激活的G蛋白直接影响下列哪种酶?
@#@@#@A.蛋白激酶A@#@B.蛋白激酶C@#@C.蛋白激酶G@#@D.磷脂酶A@#@E.磷脂酶C@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@47. @#@ @#@抗脂解激素是@#@A.肾上腺素@#@B.去甲肾上腺素@#@C.肾上腺皮质激素@#@D.胰高血糖素@#@E.胰岛素@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@48. @#@ @#@转录是@#@A.以前导链为模板@#@B.以DNA的两条链为模板@#@C.以编码链为模板@#@D.以DNA的一条链为模板@#@E.以RNA为模板@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@49. @#@ @#@胆色素中无色的是:
@#@@#@A.胆红素@#@B.胆绿素@#@C.胆素原@#@D.尿胆素@#@E.粪胆素@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分@#@50. @#@ @#@直接针对目的DNA进行筛选的方法是@#@A.青霉素抗药性@#@B.分子筛@#@C.电源@#@D.分子杂交@#@E.氨苄青霉素抗药性@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@2 @#@ @#@分 @#@@#@";i:
11;s:
30115:
"1高三古典诗歌知识专题复习@#@古典诗歌知识专题复习@#@专题一——古代诗歌的分类@#@一、按体裁可以作如下分类:
@#@@#@
(1)古体诗:
@#@@#@指唐以前的诗歌,包括诗经、楚辞、乐府诗等。
@#@“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等诗歌也属古体诗。
@#@特点是不讲究对仗,平仄和用韵自由。
@#@@#@古体诗的发展轨迹:
@#@《诗经》→楚辞→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府等。
@#@@#@注意:
@#@@#@①先秦时期产生较早的有三言、四言、五言、六言、七言、杂言诸体。
@#@四言如《诗经》、五言如《古诗十九首》、六言如屈原《离骚》。
@#@@#@②乐府诗,源于西汉。
@#@指乐府官署所采集、创作的乐歌,也称魏晋至唐代可以入乐的诗歌和后人仿效乐府古题的作品。
@#@如汉乐府《上邪》、《孔雀东南飞》等。
@#@标题中有的加有“歌”“行”“歌行”“引”“曲”“吟”等名称。
@#@如白居易《长恨歌》、《琵琶行》,就是仿效乐府古题的作品。
@#@@#@
(2)近体诗:
@#@@#@也称今体诗,是唐代形成的律诗和绝句的通称。
@#@在句数、字数、平仄、用韵上都有严格规定。
@#@@#@①绝句,从形式上看是四句。
@#@以五言、七言为主,称五绝、七绝。
@#@@#@②律诗,从形式上说—般为八句。
@#@分四联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联。
@#@中间两联必须对仗。
@#@分五言、七言两体,称五律、七律。
@#@还有一种排律,每首至少五韵十句,也有多至百韵的。
@#@@#@(3)词:
@#@@#@又称“诗余”“长短句”。
@#@其特点:
@#@调有定格(自己的句式),句有定数(字数有规定),字有定声(用声非常严格)。
@#@字数不同可分为长调(91字以上)、中调(59-90字)、小令(58字以内)。
@#@词有单调和双调之分,双调就是分两大段,两段的平仄、字数是相等或大致相等的,单调只有一段。
@#@词的一段叫一阙或一片,第一段叫前阙、上阙、上片,第二段叫后阙、下阙、下片。
@#@词以两宋成就最高。
@#@@#@(4)曲:
@#@@#@又称“词余”,也称散曲。
@#@散曲包括有小令、套数(套曲)两种。
@#@曲可以说是词的另一体。
@#@以元代成就最高。
@#@曲名由宫调(相当于曲的音乐)、曲牌和题目构成。
@#@与词相同,篇幅短小的曲也称为小令。
@#@如[越调·@#@天净沙]秋思。
@#@@#@二、按照表达方式还可以这样分类:
@#@@#@
(1)抒情诗:
@#@主要抒发诗人对客观事物的思想感情。
@#@包括写景诗、咏物诗、咏史诗等。
@#@@#@
(2)叙事诗:
@#@一方面是叙述故事,一方面饱含诗人对故事中人物的丰富感情。
@#@@#@(3)哲理诗:
@#@将议论入诗,表达对生活的理解和感悟,充满了哲思和理趣。
@#@如宋代朱烹《观书有感》等。
@#@@#@三、按照诗歌常见的内容主题分类@#@常见诗歌题材分类及其情意指向@#@古典诗歌按照描写内容不同,可以分为山水诗、田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、羁旅诗、边塞诗、赠别诗、闺怨诗、讽喻诗、哲理诗等基本题材。
@#@@#@山水诗的鼻祖是晋谢灵运,后有唐朝的孟浩然,诗多描绘山水风光,寄托自身的某种情怀,或热爱自然,或热爱祖国、或热爱生活,或表达某种情致等。
@#@@#@田园诗的鼻祖晋陶渊明,唐有代表作家王维。
@#@一般描绘田园风光,或是描写农家生活的情趣;@#@有的也寄托了自己的某种情怀,比如闲适安逸、超脱避世等。
@#@@#@咏物诗多对所咏之物的外形、神韵、品格等特点进行人格化的描摹,以寄托诗人自身的情感,表达诗人的精神、品质和理想追求。
@#@@#@怀古诗(咏史诗)是以历史事件、人物、历史遗迹为内容。
@#@这类诗词或点评历史事件或历史人物;@#@或借历史人物、历史故事表达自己的情怀,以此观照现实,叹今昔盛衰,感物是人非;@#@或仰慕先贤,寄托自己的建功立业之情、怀才不遇之叹等@#@羁旅诗一般描写自己在旅途中的自然风光,抒写情思;@#@也描写客居异乡、谪迁途中的生活及感受,或哀伤失意,或思亲怀乡,或生路潦倒@#@边塞诗主要描绘边塞风光和戍边将士的军旅生活,或抒发戍边报国、建功立业的壮志,多豪迈乐观之气;@#@或抒发思乡离愁的悲凉、戍边生活的艰难苦险,多悲苦之绪;@#@也有谴责战争期盼和平的向往。
@#@@#@赠别诗描写夫妻、友人、征人等的离别,抒发惆怅、思念的愁绪,也有彼此鼓励,互道珍重的高调。
@#@@#@闺怨诗多以女性为抒情主人公,描写她们在夫婿远离(或经商,或戍边、或远游等)独自落寞、百无聊赖的闺中生活,抒发了女子独守空闺年华老去的愁怨,对行人的思念牵挂之深情厚意。
@#@@#@讽喻诗多反映国事民生,运用叙事或场面描写,或含蓄或直白揭示当时政治的黑暗和人民的痛苦,表达同情、不忍、批判、鞭挞之情,传达诗人强烈的社会责任感。
@#@@#@哲理诗的兴盛期在宋朝,多是诗人在写景或咏物的过程中,含蓄地表达自己对人生哲理的思考认识。
@#@@#@还有一个很宽泛的题材集合:
@#@感怀诗,包括思乡、怀远、登临、干谒等题材。
@#@@#@思乡、怀远诗多表达游子对远方家乡、亲人的思念、渴望团圆之情,或者是抒情主人公对故友、远方行人的思念牵挂。
@#@@#@登临诗多描绘诗人登高临远,状景绘物过程中抒发个人的主观感受,或壮志难酬,或凭吊古今,或抒豪迈之气。
@#@@#@干谒诗是古典诗歌中比较含蓄隐晦的题材,多借题发挥,对受诗人表达自己希望得到赞赏认可渴望进取仕途有所作为的志愿。
@#@@#@前述所有这些古诗题材,都还可以归并到一些更宽泛的题材中:
@#@写景抒情诗(山水、田园、边塞、羁旅、……);@#@感怀诗(思乡、怀远、登临、怀古、咏史、讽喻、赠别、干谒……);@#@托物言志诗(咏物、哲理……)等。
@#@@#@在这些题材集合中会出现交叉的现象,同一首诗歌可能会归属不同的题材,这是正常现象。
@#@@#@ @#@@#@专题二——诗歌常见的意象@#@意象是指诗歌中浸透了诗人情感的物象。
@#@@#@常见意象举隅:
@#@松梅竹菊寓高洁,借月托雁寄乡思。
@#@杜鹃鹧鸪啼凄凄,梧桐叶落透悲意。
@#@别时长亭柳依依,落花流水传愁绪。
@#@乌鸦燕子系兴衰,草木仍在人事移。
@#@@#@一、送别类意象(或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念)@#@1.杨柳(“柳”与“留”谐音)2.酒(酒在排解愁绪之外,还饱含着深深的祝福)@#@3.南浦(南浦多见于南方水路送别的诗词中)4.长亭(蕴含着依依惜别之情)@#@二、思乡类意象(或表达对家乡的思念,或表达对亲人的牵挂)@#@1.月亮:
@#@思念的代名词、也可寄托功名无成、岁月早逝的感伤、是国家兴衰的见证和边塞凄苦生活、相思生活的见证,往往与“乐”相配等。
@#@@#@2.鸿雁:
@#@常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情、书信或传书的信使@#@3.莼羹鲈脍:
@#@借指思乡之情4.双鲤:
@#@鲤鱼代指书信。
@#@@#@5、“捣衣”,也表达对亲人的牵挂。
@#@@#@三、愁苦类意象(或表达忧愁、悲伤心情,或渲染凄冷、悲凉气氛)@#@1.梧桐:
@#@凄凉悲伤的象征。
@#@2.芭蕉:
@#@常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。
@#@@#@3.流水:
@#@水在我国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起,多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。
@#@@#@4.猿猴:
@#@古诗词中常常借助于猿啼表达一种悲伤的感情。
@#@5.杜鹃鸟:
@#@凄凉、哀伤的象征。
@#@@#@四、抒怀类意象(或托物显示高洁的品质,或抒发感慨)@#@ 1.菊花:
@#@坚强、清高的气质。
@#@ 2.梅花:
@#@傲雪、坚强、不屈不挠 @#@3.松柏:
@#@耐寒,坚贞不屈,也以松柏来象征孤直坚强的品格。
@#@@#@ 4.竹:
@#@亭亭玉立,挺拔多姿;@#@竹性直,直以立身;@#@竹节贞,贞以立志;@#@君坚定顽强、不屈不挠的风骨和不畏逆境、蒸蒸日上的禀性。
@#@@#@ 5.黍离:
@#@“黍离”常用来表示对国家今盛昔衰的痛惜伤感之情。
@#@@#@6.冰雪、草木:
@#@古代诗歌中,常以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚;@#@以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。
@#@@#@7、蝉:
@#@古人以为蝉餐风饮露,是高洁的象征,常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。
@#@寒蝉也是悲凉的同义词。
@#@@#@五、爱情类意象(用以表达爱恋、相思之情)@#@1.红豆:
@#@常用以象征爱情或相思。
@#@或对友人的眷念之情。
@#@2.莲:
@#@同“怜”音,借以表达爱情。
@#@@#@3.连理枝、比翼鸟。
@#@连理枝,指根和枝交错在一起的两棵树;@#@比翼鸟,传说中的一种鸟,雌雄老在一起飞,古典诗歌里用作恩爱夫妻的比喻。
@#@@#@六、战争类意象(或表达对战争的厌恶,或表达对和平的向往)@#@1.投笔:
@#@指弃文从武。
@#@ 2.长城:
@#@用“万里长城”指守边的将领。
@#@@#@3.楼兰:
@#@常用“楼兰”代指边境之敌,用“破(斩)楼兰”指建功立业。
@#@@#@ 4.柳营。
@#@指军营。
@#@后代多以“柳营”称纪律严明的军营。
@#@@#@ 5.请缨。
@#@以其喻杀敌报国。
@#@6.羌笛。
@#@羌笛发出的凄切之音,常让征夫怆然泪下。
@#@@#@七、闲适类意象(或表达清闲恬淡的心情,或表达对隐居生活的向往)@#@ 1.五柳:
@#@隐者的代称。
@#@ 2.三径:
@#@用来指代隐士居住的地方。
@#@@#@ 3.东篱:
@#@多用“东篱”表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。
@#@@#@ 专题三——诗歌的意境@#@一、知识储备@#@意境是“意”和“境”的统一体,“意”,即诗人的思想情歌,“境”,即诗歌中描绘的自然和社会生活景象。
@#@概括地说,是诗人的主观思想感情与客观自然景物或社会生活景象有机融合而形成的艺术境界。
@#@@#@意境又分“有我之境”和“无我之境”。
@#@有我之境,即以我观物,故物皆有我之色彩,亦即“情中景”;@#@无我之境,即以物观物,故不知何者为我,何者为物,亦即“景中情”。
@#@在意境美中主客观的统一具体表现为情景交融。
@#@@#@要体察诗歌的意象,包括人事物景、草虫鱼鸟、山川日月、菽黍稻禾,抓住了这些具体的意象,才能理解诗中蕴含的真谛,进而体察诗中的情和意,感悟诗中的人和景。
@#@@#@常见意境举隅:
@#@@#@雄浑壮丽 @#@壮阔苍茫 @#@苍凉悲壮闲适恬淡清幽明净明丽清新萧疏凄寂安谧美好幽僻冷寂 @#@高远深邃 @#@淡雅幽远 @#@清冷幽静……@#@二、意境鉴赏@#@【提问方式】@#@这一类型的常见设问方式有:
@#@“这首诗营造了一种怎样的意境?
@#@”,“这首诗描绘了一幅什么样的图景?
@#@表达了诗人怎样的思想感情?
@#@”,“这首诗歌描写了什么样的景物?
@#@抒发了诗人怎样的情怀?
@#@”等等。
@#@@#@【鉴赏方式】@#@诗歌意境鉴赏=描绘了什么样的客观形象图景+图景的特点+作者在其中交融了什么样的感情。
@#@@#@如果说意境是“面”,那么意象(形象)则是“点”,一个大的“面”是由一个个小的“点”组成,作者对意象(形象)的选取与描绘,正是其主观情感的流露,意象对于意境的形成起着至关重要的作用。
@#@故此,鉴赏意境,就要结合诗歌中的意象进行合理的想象,把表现意境之“景”充分描摹出来。
@#@解答此类题,应包括三个要点:
@#@@#@1.结合诗中的意象,展开适当的想象,描绘诗中展现的图景画面。
@#@@#@2.对这个图景画面做一个简要的总结,常见的写法有:
@#@自然清新、恬静美好、清旷冲淡、雄浑壮阔、雄奇伟丽、寂寞冷清、苍凉萧瑟等等。
@#@@#@3.对上面的总结再进行外延的拓展,从中分析出作者的思想感情,或给人什么样的启示和思考。
@#@@#@三、答题示例:
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@绝句二首(其一) 杜甫@#@迟日江山丽,春风花草香。
@#@泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
@#@@#@注此诗写于诗人经过"@#@一岁四行役"@#@的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。
@#@ @#@问:
@#@此诗描绘了怎样的景物?
@#@表达了诗人怎样的感情?
@#@请简要分析。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@答:
@#@此诗描绘了一派美丽的初春景象:
@#@春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。
@#@这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。
@#@表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。
@#@@#@专题四——诗歌常见的表达技巧@#@一、勤于积累,储备表达技巧知识@#@表达技巧@#@修辞@#@手法@#@常见修辞:
@#@比喻、比拟(拟人、拟物)、夸张、借代、对偶、双关、顶针、设问、反问、用典、互文、反复(叠词)、反语等(排比、对比、反语、引用)@#@表达@#@方式@#@记叙、描写、抒情、议论等。
@#@其中重点是抒情和描写。
@#@@#@抒情:
@#@@#@1直接抒情(直抒胸臆);@#@@#@2间接抒情@#@【“景”(事、物、史)与“情”(喜、怒、哀、乐)“志”(志向、情操、爱好、愿望)】@#@描写:
@#@@#@细节描写、点面结合、正侧结合、动静结合、远近上下、虚实结合、明暗结合、乐与哀(乐景写哀、哀景写乐)、工笔细描与粗笔勾勒(白描)@#@间接抒情:
@#@@#@借景抒情(寓情于景、情景交融、情因景生)、托物言志(感物抒怀)、讽喻(借古抒怀、借古讽今)、用典抒情@#@表现@#@手法@#@艺术创作方法:
@#@赋(铺陈)比、兴@#@描写:
@#@细节描写、点面结合、正侧结合、动静结合、虚实结合、明暗结合、乐与哀(乐景写哀、哀景写乐)、工笔细描与粗笔勾勒(白描)@#@对比(烘托、衬托)、渲染、想象、联想、象征、含蓄、抑扬(欲扬先抑、欲抑先扬)等@#@以景结情、反客为主@#@篇章@#@结构@#@开门见山(首句标目)、曲笔入题、卒章显志、首尾呼应、总分得当@#@层层深入、过渡照应、伏笔铺垫、以景结情、以小见大、重章叠句、倒装、浑然天成、画龙点睛等@#@二、明晰概念及作用@#@
(1)有关描写的易混淆概念@#@细节描写:
@#@用极细腻的笔法,精细地描绘人或事。
@#@@#@白 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@描:
@#@文字简练单纯,不加渲染烘托。
@#@@#@正面描写:
@#@直接地描写人或事物。
@#@@#@侧面描写:
@#@通过描写对象周围的人或事物来写本体,使用权所描写的对象更鲜明、突出。
@#@@#@动态描写:
@#@描写人或事物处在行动或变化之中的动态。
@#@@#@静态描写:
@#@描写人或事物处在相对静止状态。
@#@@#@ @#@@#@
(2)有关抒情的易混淆概念@#@直接抒情:
@#@常通过议论感叹的方式直接抒发情感。
@#@@#@借景(物)抒情:
@#@通过景物的描绘来抒发情感(由景生情)。
@#@@#@寓情于景:
@#@将感情融汇在景物中来抒发感情(情景交融)。
@#@@#@三、常见表现手法的作用及示例@#@比喻、拟人、象征:
@#@:
@#@化平淡为生动,或化深奥为浅显,或化抽象为形象。
@#@@#@借代:
@#@引人联想,使表达形象突出、特点鲜明、具体生动。
@#@@#@夸张:
@#@突出事物的本质和特征,鲜明地表现出作者对事物的感情态度,增加语言的生动性。
@#@@#@对偶:
@#@增强诗词的音乐美,增强诗歌外在形式美,表意凝炼,抒情酣畅。
@#@@#@排比:
@#@加强语势,强调内容,加重感情。
@#@@#@设问:
@#@引发注意,启发读者思考。
@#@@#@反问:
@#@加强语气。
@#@@#@渲染烘托:
@#@渲染、烘托出……气氛,表达作者什么情感。
@#@@#@对比:
@#@两相对照,形成鲜明对比,深刻体现作者的……情感态度。
@#@@#@工笔细绘:
@#@绘声绘形绘色,高低远近动静(描绘……画面,表现作者……情感。
@#@)@#@白描:
@#@寥寥几笔就勾勒出……画面或形象,表现作者……情感。
@#@@#@反客为主:
@#@从对方的角度去设想,取得“一种闲愁,两处相思”的艺术效果。
@#@@#@烘托:
@#@先从侧面描写,再引出主题,使要表现的形象鲜明.@#@用典:
@#@援引史实,使用典故,可收到言简意丰,耐人寻味的效果@#@衬托:
@#@为使事物的特点突出用另一事物放在一起来陪衬(一主一次)分正衬、反衬。
@#@@#@正衬:
@#@以悲景衬悲情,更显其悲;@#@以乐景衬乐情,更显其乐。
@#@@#@反衬:
@#@以悲景衬乐情,以乐景衬悲情。
@#@@#@衬托的作用是为了渲染一种气氛,更好地表达作者的思想感情。
@#@@#@写动与写静(有声写无声):
@#@@#@1、以静衬动,主要表现动。
@#@@#@2、以动衬静,主要表现静。
@#@@#@3、动静配合,相映成趣。
@#@三者都是为表达情感服务的@#@虚实:
@#@虚和实是相对的@#@实写与虚写:
@#@虚写是为实写服务的。
@#@虚实相生可以增加时空的深度和广度,引发读者的想象,同时使形象鲜明,并加大作品的容量。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@专题五——诗歌常见的语言特色(风格)@#@一、诗歌语言考查方向@#@1、品评诗句中某个字眼的艺术效果即赏析诗眼(炼字);@#@@#@2、对寻常词语的品味(含义及表达效果)与理解(含义、色彩、情味等);@#@@#@3、对语言风格的概括(格调、色彩、境界、情味等)。
@#@@#@二、赏析诗歌语言美的几个角度@#@1、语言风格特点2、语体句式特点@#@3、语句倒装、省略4、遣词造句及修辞@#@三、诗歌语言@#@1、语言特色(风格):
@#@@#@平实质朴:
@#@其特点是选用确切的字眼直接陈述或用白描不加修饰,写得真切、深刻、平易近人(白居易的诗大多属于此风格)@#@含蓄隽永:
@#@富有灵气,字短情长,字里行间总是留着启人联想、开人悟性的空间。
@#@不直接说出来,而是委婉地表达。
@#@@#@清新雅致:
@#@用语新颖别致、不落俗套,给人一种清新美的愉悦@#@绚丽华美:
@#@辞藻华丽、对仗工整,写得色彩缤纷,景象绮丽。
@#@(李商隐的诗歌属于此风格)@#@雄奇奔放:
@#@丰富的想象,大胆的夸张,瑰丽的辞藻,气势雄伟,感情奔放。
@#@(李白的诗歌属于此风格)@#@沉郁顿挫:
@#@感情低沉郁闷,忧国忧民,感时伤世。
@#@(杜甫的诗歌属于此风格)@#@简洁明快:
@#@语简词洁,表达明白通畅,感情直率。
@#@@#@语言常用词汇:
@#@淡雅高远平淡自然明快浅显辞藻华丽委婉含蓄简洁洗练沉郁顿挫浑厚雄壮多用口语明白如话、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、笔调婉约、现实、浪漫、雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、清新、明丽、豪迈、奔放、刚劲、低沉、幽怨、哀伤、凄凉、缠绵、清新飘逸、华妙艳丽、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻等……。
@#@@#@2、诗歌语言的个人风格@#@陶渊明的朴素自然 @#@ @#@杜甫的沉郁顿挫 @#@ @#@白居易的通俗易懂 @#@ @#@李白的豪迈飘逸@#@王昌龄的雄健高昂 @#@ @#@杜牧的清健俊爽 @#@ @#@李商隐的朦胧隐晦 @#@ @#@王维的诗画一体@#@温庭筠的绮丽香艳 @#@ @#@高适的悲壮苍凉 @#@ @#@李清照的缠绵悱恻 @#@ @#@陆游的悲壮爱国@#@3、 @#@诗歌语言的题材风格@#@宫廷诗:
@#@缠绵宛转田园诗:
@#@恬淡宁谧 @#@山水诗:
@#@清新优美 @#@@#@边塞诗:
@#@悲凉慷慨 @#@讽喻诗:
@#@沉郁激愤 @#@咏史诗:
@#@雄浑壮阔 @#@@#@怀古诗:
@#@幽深绵长送别诗:
@#@意蕴深远@#@四、诗歌语言的鉴赏必备@#@1、掌握鉴赏诗歌语言常用字:
@#@凝练、简洁、幽默、诙谐、质朴、自然、清新秀丽、生动形象、有节奏感、有音乐美、有艺术感染力、刚健、雄奇、悲壮、旷达、苍凉、沉郁、飘逸、委婉、含蓄、缠绵、清新、明丽、秀美、恬淡、凄美、明快等。
@#@@#@2、鉴赏诗歌整体语言风格的表达模式@#@⑴总述诗歌的语言风格@#@⑵结合诗歌内容及思想感情进行具体阐述@#@⑶用精练的语言(答题术语)归纳该诗的语言特点@#@专题六——诗歌中常见的形象及思想情感@#@
(一)诗歌中常见的人物形象@#@要求:
@#@把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义。
@#@@#@
(1)不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@如李白。
@#@“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想,也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。
@#@@#@
(2)心忧天下、忧国忧民的形象。
@#@@#@如杜甫。
@#@“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
@#@呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。
@#@”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中,而能推己及人,表现了他忧国忧民的性格。
@#@@#@(3)寄情山水、归隐田园的隐者形象。
@#@@#@如陶渊明。
@#@“采菊东篱下,悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活,表现出诗人对官场的厌恶,对田园的喜爱;@#@如王维。
@#@《山居秋暝》通过对晚秋时节空山新雨景象的描写,表达了对山水风光的喜爱。
@#@@#@(4)怀才不遇、壮志难酬的形象。
@#@@#@如陈子昂。
@#@《登幽州台歌》写前不见圣贤之君,后不见贤明之主,想起天地茫茫悠悠无限,不觉悲伤的流下眼泪。
@#@塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。
@#@@#@(5)矢志报国、慷慨愤世的形象。
@#@@#@如陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国,而不被重用的情感,形象鲜明。
@#@如《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《破阵子》。
@#@@#@(6)友人送别、思念故乡的形象。
@#@@#@如李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东兄弟》@#@(7)献身边塞、反对征伐的形象。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@如王翰的《凉州词》,王昌龄的《出塞》表现了他们忠心报国,献身边塞之情。
@#@而杜甫的《兵车行》则体察人民痛苦,反对战争。
@#@@#@(8)爱恨情长的形象。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@如柳永的《雨霖铃》写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意,塑造了一个爱恨情长的艺术形象。
@#@@#@
(二)古诗词中常见的思想感情@#@忧国伤时:
@#@1、揭露统治者的昏庸腐朽2、反映离乱的痛苦3、同情人民的疾苦4、对国家民族前途命运的担忧。
@#@@#@建功报国:
@#@1、建功立业的渴望2、保家卫国的决心3、报国无门的悲伤 4、山河沦丧的痛苦5、年华消逝,壮志难酬的悲叹7、理想不为人知的愁苦心情@#@思乡怀人:
@#@1、羁旅愁思2、思亲念友3、边关思乡4、闺中怀人 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@生活杂感:
@#@1、寄情山水、田园的悠闲2、昔胜今衰的感慨3、借古讽今的情怀4、青春易逝的伤感5、仕途失意的苦闷 6、告慰平生的喜悦 @#@@#@长亭送别:
@#@1、依依不舍的留念2、情深意长的勉励3、坦陈心志的告白 @#@@#@专题七——古诗词的鉴赏与评价@#@
(一)古诗词的鉴赏知识及要点@#@1、古诗词鉴赏考察四方面:
@#@内容、语言、技巧、意境@#@2、鉴赏古诗词@#@角度:
@#@思想内容、艺术表现重点:
@#@内容、情感的感悟@#@3、评价诗歌思想内容应注意:
@#@@#@①应联系诗人的生平事迹、创作风格。
@#@②应联系诗人所处的时代背景。
@#@@#@③避免先入为主,具体诗歌具体分析。
@#@④应细读序言和注释。
@#@@#@4、鉴赏诗歌艺术特色的几个角度:
@#@@#@①炼字:
@#@着重分析该字词的表达效果,对主旨所起的作用。
@#@@#@②名句:
@#@着重分析该句的情感哲理所在,对主旨所起的作用。
@#@@#@③修辞:
@#@该诗运用了哪些修辞手法,起到了怎样的表达效果。
@#@@#@常见修辞:
@#@比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、反问、设问、借代、双关、互文等。
@#@@#@④表达方式:
@#@记叙、描写、议论、抒情。
@#@@#@⑤表现手法:
@#@借景抒情或情景交融、想象联想、烘托或对比衬托(动静相衬、以有声衬无声等)、托物言志、化用典故、借古抒情或借古讽今、虚实相生、比喻象征等。
@#@@#@⑥音韵:
@#@如长短句间杂的,读起来错落有致,好似大珠小珠落玉盘;@#@@#@多用叠词的,讲究押韵的,则读起来琅琅上口,富有音乐性。
@#@@#@⑦结构:
@#@起承转合、前后照应、卒章显志、伏笔、铺垫等。
@#@@#@5、两首诗的比较鉴赏@#@比较是鉴赏作品的一种方法。
@#@诗歌鉴赏采用比较的方式,能够拓宽内容,增加纵深度。
@#@常见的比较有以下几种:
@#@@#@
(一)同一诗人不同时期的作品比较,分析比较此类作品:
@#@@#@1、关注诗人所处的时代及其变迁@#@2、注重诗人身世和家庭遭际@#@3、要重视诗人创作风格的变化@#@例:
@#@李清照的词以“靖康之变”为界,可以分为前后两个时期。
@#@@#@前期作品,爽朗明快,善于描写自然景物,反映爱情生活,歌咏别恨离愁。
@#@如:
@#@@#@《如梦令》“昨夜雨疏风骤,浓睡不酒……”书写对春天的热爱,对春天将消逝的惋惜。
@#@@#@《一剪梅》“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟……”书写怀念远行的丈夫,抒发笃深的爱,感情真挚、热烈。
@#@@#@后期的词多为思旧怀乡与个人身世的今昔之感,流露对国家前途与民族命运的关怀,情调凄苦哀伤。
@#@如:
@#@@#@《声声慢》“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚……这次第,怎一个愁字了得?
@#@”@#@《武陵春》“物是人非事事休,欲语泪先流”将亡国之痛和身世之悲凝为一体,深沉的感伤之情,内容上更为深刻、丰富,方式上更加含蓄曲折。
@#@@#@
(二)题材相同,手法、主旨不同作品比较@#@同类题材的创作中,不同诗人各有其生活经历、文学修养、时代背景、情趣爱好,表现出不同的主旨和语言风格。
@#@如:
@#@@#@柳宗元《江雪》“千山鸟飞绝,万境人踪灭。
@#@孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
@#@”@#@罗隐《雪》“尽道丰年瑞,丰年事若何?
@#@长安有贫者,为瑞不宜多。
@#@”@#@柳诗描绘了纯洁空灵、纤尘不染的白雪世界,表现出诗人超然脱俗、向往纯洁高尚的理想世界;@#@罗诗通过“丰年又能给百姓带来什么呢”的设问,写出了达官贵人温暖无忧、贫苦百姓饥寒交迫的社会现实。
@#@@#@在写法上,前者由雪及人,重在写人物的内心感受,含蓄隽永;@#@后者由雪及理,重在说理,直白显豁,显示出了两位诗人不同的风格。
@#@@#@比较鉴赏的类别:
@#@@#@1、题材相同、体裁不同的作品,如诗与词的比较@#@2、主旨相近、所用的题材不同的作品比较@#@3、题材、主旨不同,但某些表现手法相同的作品比较等@#@4、近年高考中还出现题材相同的诗歌和对联的比较鉴赏@#@
(二)评价诗歌的思想内容和观点态度@#@一、明晰考点@#@一、@#@评价作品思想内容包括概括主旨,简析作品的政治意义、思想意义、人生意义,赏析作者的生活情趣、审美情趣和艺术风格,指出局限性等。
@#@@#@二、熟悉提问方式@#@1、整体问感情或态度,须结合全诗来回答。
@#@@#@这首诗(词)表现了诗人怎样的思想感情?
@#@(愿望、主张、信念、生活态度、人生态度、思想感情与政治态度、对社会怎样的态度与情绪……)请结合诗(词)作予以简析。
@#@@#@2、就其中的某一句或某一联或某几句问感情或态度。
@#@需结合具体诗句来答。
@#@@#@这两句诗表达了作者怎样的思想情感?
@#@@#@两首诗的末句寄托的思想感情有何不同?
@#@@#@诗的后四句写出了怎样的景与情?
@#@@#@分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。
@#@@#@“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法?
@#@尾联表达了诗人什么样的思想感情?
@#@@#@3、告诉你具体的物、情感,或者具体";i:
12;s:
24801:
"《高中化学学业水平考试暨高考选考科目考试标准级》16K1@#@浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试标准@#@化 学@#@一、考试性质与对象@#@浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下,由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。
@#@其主要功能一是引导普通高中全面贯彻党的教育方针,落实必修和选修课程教学要求,检测高中学生的学业水平,监测、评价和反馈高中教学质量;@#@二是落实《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》要求,学业水平考试成绩既是高中学生毕业的基本依据,又是高校招生录取的重要依据。
@#@@#@高中化学学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩,每年开考2次。
@#@考试对象是2014年秋季入学的高中在校学生,以及相关的往届生、社会人员和外省在我省异地高考学生。
@#@@#@《高中化学学业水平考试暨高考选考科目考试标准》是依据《普通高中化学课程标准(实验)》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·@#@化学》(2014版)的要求,按照学业水平考试和高考选考科目考试的性质和特点,结合本省高中化学教学的实际制定而成的。
@#@@#@二、考核目标@#@
(一)知识与技能目标@#@化学考试的知识与技能要求主要由化学学科特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用、化学反应原理初步知识、化学实验基础知识、化学基本计算七个部分组成;@#@主要涉及《浙江省普通高中学科教学指导意见·@#@化学》(2014版)规定的《化学1》、《化学2》、《化学反应原理》三个必修模块及《有机化学基础》、《实验化学》两个限定选修模块。
@#@@#@
(二)能力考核目标@#@化学考试注重考查学科基本能力,同时注意考查学生初步运用化学视角和化学原理去观察和解决生活、生产和社会现象中某些化学问题的能力。
@#@化学学科基本能力具体分述如下:
@#@@#@1.化学语言及应用能力:
@#@对化学用语的认知和使用能力。
@#@例如:
@#@记忆、识别、再现元素符号、原子符号、原子结构示意图、电子式、离子符号、化学式、结构式、结构简式、化学方程式、电离方程式、离子方程式、简单有机物的命名。
@#@@#@2.化学方法及分析能力:
@#@对化学知识进行概括、分类、比较、判断、推理等的能力。
@#@例如:
@#@对化学概念、原理的抽象概括;@#@解释化学现象;@#@对元素、化合物知识进行系统化总结归纳;@#@掌握物质的组成、结构、性质、存在、用途的相互关系,并做出相应的推导、判断。
@#@@#@3.化学实验及研究能力:
@#@独立完成化学实验的能力。
@#@例如对实验现象的观察,进行实验操作,处理实验数据,对实验过程、现象及结论的正确描述,进行简单的化学实验设计。
@#@@#@4.化学计量及计算能力:
@#@运用化学知识和常用的数学方法解决化学问题的能力。
@#@例如根据化学式及化学方程式进行计算,进行物质的量、物质的量浓度的计算,进行有机物相对分子质量、分子式的初步计算。
@#@@#@(三)个性品质考核@#@化学课程应有利于学生体验科学探究的过程,学习科学研究的基本方法,加深对科学本质的认识,增强创新精神和实践能力。
@#@化学学科对学生学科思维及方法的要求如下:
@#@@#@1.经历对化学物质及其变化进行探究的过程,进一步理解科学探究的意义,掌握科学探究的基本方法。
@#@@#@2.能够发现和提出有探究价值的化学问题,学会用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息,并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工、处理,以有效地解决问题。
@#@@#@3.能在学习过程中进行计划、评价、反思和调控,提高自主学习化学的能力。
@#@@#@4.发展学习化学的兴趣,乐于探究物质变化的奥秘,体验科学探究的艰险和喜悦,感受科学世界的奇妙与和谐。
@#@@#@5.有参与化学科技活动的热情,有将化学知识应用于生产、生活实践的意识,能够对与化学有关的社会和生活问题做出合理的判断。
@#@@#@6.赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡献,关注与化学有关的社会热点问题,逐步形成可持续发展的思想。
@#@@#@7.树立辩证唯物主义的世界观,养成务实求真、勇于创新、积极实践的科学态度,崇尚科学,反对迷信。
@#@@#@8.热爱家乡,热爱祖国,树立为中华民族复兴、为人类文明和社会进步而努力学习化学的责任感和使命感。
@#@@#@三、考试要求@#@化学考试对考试内容掌握程度的要求分为三个层次,由低到高依次称为识记、理解、应用,分别用字母a、b、c表示,其含义如下:
@#@@#@a-识记:
@#@对所学化学知识能了解、辨认、描述、区分、举例、比较,达到“知其然”。
@#@具体包括:
@#@@#@1.复述有关化学概念和定律。
@#@@#@2.了解物质的性质和用途。
@#@@#@3.正确书写化学用语,认识化学中常用的计量单位。
@#@@#@4.记住常用化学仪器的名称,知道它们的使用方法和基本操作过程。
@#@@#@b-理解:
@#@对所学化学知识能理解、说明、判断、分类、归纳、解释,达到“知其所以然”。
@#@具体包括:
@#@@#@1.准确领会重要的化学概念、原理的内容、表达方法及适用范围。
@#@@#@2.掌握化学实验的原理、方法、操作过程,能根据实验现象和数据得出正确的结论。
@#@@#@3.判断物质的组成,掌握发生化学变化的规律。
@#@@#@4.理解化学计算的原理和方法。
@#@@#@c-应用:
@#@把所学的化学知识及原理应用到新情景中解决问题。
@#@具体包括:
@#@@#@1.将重要的化学概念、原理用于解决一定条件下的具体问题。
@#@@#@2.将化学知识用于物质的制备、分离、提纯和鉴别。
@#@@#@3.说明化学知识在日常生活中的应用。
@#@@#@4.关注化学知识在工业、农业、国防和科学技术现代化中的作用。
@#@@#@四、考试内容@#@化学考试的知识范围是《普通高中化学课程标准(实验)》及《浙江省普通高中学科教学指导意见·@#@化学》(2014版)中规定的必修模块和限定选修模块的相关内容,考试内容包括我省现行的《普通高中课程标准实验教科书(苏教版)化学1》、《化学2》、《化学反应原理》三个必修模块以及《有机化学基础》、《实验化学》两个限定选修模块。
@#@以下从知识条目、考试要求两个方面,采用表格的形式,具体列出高中化学学科考试必考和加试的内容和要求。
@#@各部分内容按模块编写(其中在《化学1》中单列化学实验基本操作考核要求)。
@#@@#@化学1(必修)@#@专题@#@知识条目@#@必考要求@#@加试要求@#@一、化学家眼中的物质世界@#@1.丰富多彩的化学物质@#@
(1)物质的分类方法@#@b@#@b@#@
(2)单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系@#@b@#@c@#@(3)根据化合价的变化判断氧化还原反应@#@b@#@b@#@(4)四种基本化学反应类型与氧化还原反应之间的关系@#@b@#@b@#@(5)物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的概念@#@b@#@b@#@(6)阿伏加德罗定律及其推论@#@b@#@(7)物质的量、微粒数、质量、气体体积之间的简单计算@#@b@#@c@#@(8)物质的量应用于化学方程式的简单计算@#@b@#@b@#@(9)固、液、气态物质的一些特性@#@a@#@a@#@(10)胶体的本质特征和鉴别方法@#@a@#@a@#@(11)电解质和非电解质的概念@#@a@#@a@#@2.研究物质的实验方法@#@
(1)物质的分离与提纯(过滤、蒸馏、萃取、分液、结晶)@#@b@#@c@#@
(2)焰色反应@#@a@#@a@#@(3)常见离子的检验@#@b@#@c@#@(4)物质的量浓度的概念@#@b@#@b@#@(5)配制一定物质的量浓度的溶液@#@b@#@b@#@(6)物质的量浓度的相关计算@#@c@#@c@#@3.人类对原子结构的认识@#@
(1)原子结构模型的演变@#@a@#@a@#@
(2)原子的构成,原子符号@#@b@#@b@#@(3)核素、同位素的概念@#@a@#@b@#@(4)常见离子化合物的形成过程@#@b@#@二、从海水中获得的化学物质@#@4.氯、溴、碘及其化合物@#@
(1)氯气的工业制法@#@a@#@b@#@
(2)实验室制取氯气的反应原理及其装置@#@a@#@b@#@(3)氯气的净化、收集和检验,尾气的处理@#@b@#@b@#@(4)氯气的物理性质及用途@#@a@#@a@#@(5)氯气的化学性质(与金属、H2、H2O、碱的反应),HClO的漂白作用@#@c@#@c@#@(6)溴、碘单质的物理性质@#@a@#@a@#@(7)氯、溴、碘单质间的置换反应@#@b@#@b@#@(8)海水中提取溴、碘@#@b@#@(9)检验Brˉ、Iˉ的常用方法@#@b@#@(10)氧化还原反应中物质的氧化性、还原性强弱判断,电子转移的方向和数目@#@b@#@c@#@续表@#@专题@#@知识条目@#@必考要求@#@加试要求@#@二、从海水中获得的化学物质@#@5.钠、镁及其化合物@#@
(1)钠、镁的物理性质及用途@#@a@#@a@#@
(2)钠、镁的化学性质(跟非金属、酸、某些氧化物的反应)@#@b@#@c@#@(3)钠、镁的生产原理@#@a@#@b@#@(4)碳酸钠、碳酸氢钠的性质及检验方法@#@b@#@c@#@(5)碳酸钠、碳酸氢钠的用途@#@a@#@a@#@(6)强、弱电解质的概念@#@a@#@a@#@(7)离子反应的本质及发生的条件@#@b@#@b@#@(8)离子方程式@#@b@#@b@#@(9)有关化学方程式过量问题的计算@#@b@#@b@#@(10)过氧化钠的主要性质@#@c@#@三、从矿物到基础材料@#@6.从铝土矿到铝合金@#@
(1)地壳中铝的含量及存在形式,铝合金@#@a@#@
(2)从铝土矿中获得铝的方法@#@b@#@(3)铝的重要性质(跟酸、碱反应,铝热反应,钝化现象)@#@b@#@(4)两性氧化物、两性氢氧化物的概念,A12O3、Al(OH)3的重要性质,铝及其重要化合物之间的转化关系@#@c@#@(5)明矾的组成及净水原理@#@b@#@7.铁、铜的获取及应用@#@
(1)自然界铁、铜的存在形式,铁、铜的物理性质@#@a@#@a@#@
(2)工业炼铁的反应原理@#@b@#@b@#@(3)铁、铜的化学性质(跟某些非金属、酸、盐的反应)@#@b@#@b@#@(4)Fe2+、Fe3+的性质及转化@#@c@#@c@#@(5)检验Fe2+、Fe3+的常用方法@#@c@#@(6)不锈钢的主要组成元素及其用途@#@a@#@8.含硅矿物与信息材料@#@
(1)硅在自然界的存在形式@#@a@#@a@#@
(2)硅及其化合物(以SiO2和Na2SiO3为例)的重要性质@#@a@#@b@#@(3)工业制备高纯硅的方法@#@a@#@b@#@(4)三大硅酸盐产品:
@#@水泥、陶瓷、玻璃@#@a@#@a@#@(5)硅、二氧化硅在信息技术、材料科学等领域中的应用@#@a@#@a@#@(6)光导纤维的组成和作用@#@a@#@ @#@@#@续表@#@专题@#@知识条目@#@必考要求@#@加试要求@#@四、硫、氮和可持续发展@#@9.含硫化合物的性质和应用@#@
(1)二氧化硫的性质(酸性氧化物、漂白性、还原性)@#@b@#@c@#@
(2)酸雨的成因和防治@#@a@#@a@#@(3)硫酸的工业生产@#@a@#@b@#@(4)浓硫酸的特性(吸水性、脱水性和强氧化性)@#@a@#@b@#@(5)S、SO2、H2SO4等硫及其化合物之间的相互转化@#@b@#@c@#@(6)几种重要的硫酸盐及其用途@#@a@#@10.生产生活中的含氮化合物@#@
(1)氮氧化物的产生、转化及其性质@#@a@#@
(2)氮及其化合物的相互转化关系@#@c@#@(3)氨的性质与用途@#@b@#@(4)工业合成氨@#@b@#@(5)铵盐的性质与用途@#@b@#@(6)硝酸的性质与用途@#@b@#@(7)工业制取硝酸的设备和流程@#@b@#@(8)氧化还原反应方程式的配平@#@c@#@(9)氮肥的性质与科学使用@#@a@#@五、化学实验基本操作@#@11.常用仪器@#@
(1)常用仪器的名称、用途及使用方法@#@a@#@a@#@12.基本实验操作@#@
(1)常见药品的取用(块状固体、粉末状固体、液体)@#@a@#@a@#@
(2)常见药品的保存@#@a@#@b@#@(3)仪器的连接与气密性检查@#@b@#@b@#@(4)仪器或药品的加热@#@a@#@a@#@(5)物质的分离(过滤、结晶、分液、蒸馏、萃取)@#@b@#@c@#@(6)物质的检验方法(如:
@#@试纸的使用、焰色反应等)@#@b@#@c@#@(7)数据的测量和记录(质量、体积、温度)@#@b@#@b@#@(8)玻璃仪器的洗涤@#@a@#@a@#@(9)化学品安全使用标识@#@a@#@a@#@(10)实验室一般事故的预防和处理方法@#@a@#@a@#@ @#@@#@化学2(必修)@#@专题@#@知识条目@#@必考要求@#@加试要求@#@一、微观结构与物质的多样性@#@1.原子核外电子排布与元素周期律@#@
(1)原子核外电子排布的基本规律(1~18号元素原子结构)@#@b@#@c@#@
(2)元素周期律(核外电子排布、原子半径、元素主要化合价、元素的金属性和非金属性的周期性变化)@#@b@#@b@#@(3)元素周期表的结构,同主族、同周期元素原子核外电子排布、元素化学性质的递变规律@#@b@#@b@#@(4)主族元素在周期表中位置、原子结构、元素性质三者的关系@#@c@#@c@#@(5)元素周期表的发展史、意义与作用@#@a@#@b@#@2.微粒之间的相互作用力@#@
(1)化学键的含义@#@a@#@a@#@
(2)离子键、共价键的概念和成因@#@b@#@b@#@(3)离子化合物、共价化合物的概念@#@a@#@a@#@(4)简单离子化合物、共价分子的电子式@#@b@#@b@#@(5)简单共价分子的结构模型、结构式@#@a@#@a@#@(6)碳的成键特点与有机化合物的多样性的联系@#@a@#@a@#@(7)分子间作用力的含义,分子间作用力对分子构成的物质的某些物理性质的影响@#@a@#@b@#@(8)简单共价分子的空间结构和键能@#@a@#@(9)氢键的概念、形成条件和原因,氢键对物质性质的影响@#@b@#@3.从微观结构看物质的多样性@#@
(1)同素异形体与同素异形现象@#@a@#@b@#@
(2)同分异构体与同分异构现象@#@a@#@b@#@(3)NaCl、金刚石、足球烯、干冰、石英中微粒的空间排列方式及相互间作用力@#@a@#@a@#@(4)离子晶体、分子晶体、原子晶体、金属晶体的形成方式@#@a@#@a@#@(5)离子晶体、分子晶体、原子晶体、金属晶体的主要特性@#@a@#@二、化学反应与能量转化@#@4.化学反应速率与反应限度@#@
(1)化学反应速率及其简单计算@#@a@#@b@#@
(2)影响化学反应速率的因素,控制反应条件在生产和科学研究中的作用@#@a@#@b@#@(3)化学反应的限度@#@a@#@b@#@(4)化学平衡的概念@#@a@#@b@#@(5)化学平衡状态的特征@#@a@#@b@#@ @#@@#@续表@#@专题@#@知识条目@#@必考要求@#@加试要求@#@二、化学反应与能量转化@#@5.化学反应中的热量@#@
(1)化学反应中能量转化的主要形式@#@a@#@b@#@
(2)吸热反应和放热反应@#@a@#@a@#@(3)从化学反应中的反应物的总能量与生成物的总能量变化理解反应中的热效应@#@b@#@b@#@(4)化学键的断裂和形成与反应中能量变化的关系@#@b@#@c@#@(5)热化学方程式的书写@#@a@#@b@#@(6)利用热化学方程式进行简单计算@#@b@#@c@#@(7)合理利用化石燃料,提高燃料燃烧效率的方法@#@a@#@a@#@6.化学能与电能的转化@#@
(1)原电池的概念@#@a@#@a@#@
(2)铜-锌原电池的原理及电极反应式@#@b@#@b@#@(3)原电池的构成条件@#@a@#@b@#@(4)常见化学电源@#@b@#@c@#@(5)电解池的概念@#@b@#@(6)电解CuCl2溶液的原理及电极反应式@#@b@#@(7)电解池的构成条件@#@b@#@(8)原电池、电解池的判断@#@c@#@7.太阳能、生物质能和氢能的利用@#@
(1)太阳能开发利用的途径和方式@#@a@#@a@#@
(2)生物质能的利用途径@#@a@#@a@#@(3)氢能的优点、开发与利用@#@a@#@a@#@(4)了解化石燃料的不可再生性及其给环境带来的问题@#@a@#@a@#@三、有机化合物的获得与应用@#@8.化石燃料与有机化合物@#@
(1)甲烷的分子组成、结构特征、主要性质(取代、氧化反应)@#@b@#@b@#@
(2)同系物的概念,烷烃的分子组成和简单命名@#@b@#@b@#@(3)石油的分馏、裂化、裂解的主要原理及产物@#@a@#@b@#@(4)乙烯的分子组成、结构特征及主要性质(加成、氧化)@#@b@#@b@#@(5)乙炔的分子组成及主要性质(加成、氧化)@#@a@#@a@#@(6)燃料(气、液)在保存、点燃中的安全问题@#@a@#@a@#@(7)煤的气化、液化和干馏的主要原理及产物@#@a@#@a@#@(8)苯的分子组成、结构特征、主要性质(取代反应)@#@b@#@b@#@(9)取代、加成等基本有机反应类型的判断@#@b@#@b@#@(10)根据化学式进行式量、元素的质量分数的计算@#@b@#@b@#@(11)由元素质量分数或组成元素的质量比、式量推断有机物分子式@#@b@#@c@#@续表@#@专题@#@知识条目@#@必考要求@#@加试要求@#@三、有机化合物的获得与应用@#@9.食品中的有机化合物@#@
(1)乙醇的分子组成、主要性质(跟活泼金属的反应、氧化反应)@#@a@#@b@#@
(2)乙醇在不同温度下的脱水反应@#@b@#@(3)乙醛的分子组成,乙醛的性质(加氢还原、催化氧化),乙醛与银氨溶液、新制氢氧化铜反应的现象@#@b@#@b@#@(4)乙酸的分子组成、主要性质(酸的通性、酯化反应)@#@b@#@b@#@(5)乙酸乙酯的制备实验@#@b@#@b@#@(6)官能团的概念,常见官能团的性质@#@a@#@b@#@(7)油脂的存在、分子结构、主要性质及用途@#@a@#@a@#@(8)几种常见糖类物质的组成、存在、物理性质和相互关系@#@a@#@a@#@(9)葡萄糖的检验原理和方法@#@b@#@b@#@(10)蛋白质的组成、性质(盐析、变性)和用途@#@a@#@b@#@(11)氨基酸的结构特点和性质@#@a@#@b@#@四、化学科学与人类文明@#@10.化学是认识和创造物质的科学@#@
(1)化学理论的建立和发展与人类认识世界的关系@#@a@#@a@#@
(2)化学科学的研究内容和发展前景@#@a@#@a@#@(3)化学在合成新物质、提高人类生活质量方面的重要作用@#@a@#@a@#@(4)金属活动性与金属冶炼方法的关系@#@a@#@11.化学是社会可持续发展的基础@#@
(1)化学与其他学科的关系@#@a@#@a@#@
(2)化学与人类生活@#@a@#@a@#@(3)化学与环境保护(温室效应、光化学烟雾、酸雨、臭氧层空洞等产生的原因及对环境的危害)@#@a@#@化学反应原理(必修)@#@专题@#@知识条目@#@必考要求@#@加试要求@#@一、化学反应与能量变化@#@1.化学反应中的热效应@#@
(1)反应热@#@a@#@
(2)焓变的含义@#@a@#@(3)焓变与键能的关系@#@c@#@(4)中和热的测定@#@b@#@(5)标准燃烧热的概念@#@a@#@(6)热值的概念@#@a@#@(7)盖斯定律及其简单计算@#@b@#@续表@#@专题@#@知识条目@#@必考要求@#@加试要求@#@一、化学反应与能量变化@#@2.化学能与电能的转化@#@
(1)原电池的构造与工作原理,盐桥的作用@#@b@#@
(2)判断与设计简单的原电池@#@c@#@(3)原电池的电极反应式及电池反应方程式@#@b@#@(4)原电池的正、负极和电子流向的判断@#@c@#@(5)电解池的构造与工作原理@#@b@#@(6)电解池的电极反应式与电解反应方程式@#@b@#@(7)金属冶炼、氯碱工业、电镀在生产生活中的应用@#@b@#@(8)银锌电池、铅蓄电池、燃料电池的工作原理与应用价值@#@b@#@3.金属的腐蚀与防护@#@
(1)金属腐蚀的危害@#@a@#@
(2)金属发生电化学腐蚀的基本原理@#@c@#@(3)金属的防护@#@b@#@二、化学反应速率和化学平衡@#@4.化学反应速率@#@
(1)活化分子、活化能、有效碰撞的概念@#@a@#@
(2)碰撞理论@#@b@#@(3)实验数据的记录与处理@#@c@#@5.化学反应的方向和限度@#@
(1)自发反应的概念@#@a@#@
(2)熵变的概念@#@a@#@(3)用熵变、焓变判断化学反应的方向@#@c@#@(4)化学平衡常数@#@b@#@(5)反应物的转化率@#@b@#@(6)化学平衡常数与反应限度、转化率的关系@#@c@#@6.化学平衡的移动@#@
(1)化学平衡移动的概念@#@a@#@
(2)影响化学平衡移动的因素及平衡移动方向的判断@#@b@#@(3)用化学平衡移动原理选择和确定合适的生产条件@#@c@#@三、溶液中的离子反应@#@7.弱电解质的电离平衡@#@
(1)几种典型的弱电解质@#@a@#@a@#@
(2)弱电解质水溶液中的电离平衡@#@a@#@b@#@(3)弱电解质的电离方程式@#@b@#@b@#@(4)电离度及其简单计算@#@c@#@(5)水的离子积常数@#@b@#@(6)电离平衡常数与弱酸、弱碱的酸碱性强弱之间的关系@#@b@#@(7)多元弱酸的分步电离@#@a@#@续表@#@专题@#@知识条目@#@必考要求@#@加试要求@#@三、溶液中的离子反应@#@8.溶液的酸碱性@#@
(1)溶液的酸碱性与溶液中c(H+)、c(OHˉ)的关系@#@a@#@a@#@
(2)pH的概念,pH与溶液酸碱性的关系@#@a@#@a@#@(3)pH的简单计算@#@b@#@c@#@(4)测定溶液酸碱性的方法(pH试纸、pH计测定溶液的pH)@#@a@#@b@#@(5)中和滴定原理及其操作方法@#@b@#@(6)几种常见酸碱指示剂的变色范围@#@a@#@9.盐类的水解@#@
(1)盐类的水解原理,常见盐溶液的酸碱性的判断@#@a@#@b@#@
(2)盐类水解的简单应用@#@b@#@b@#@(3)盐类水解的离子反应方程式@#@b@#@(4)多元弱酸盐的分步水解@#@b@#@(5)影响盐类水解的因素@#@b@#@(6)常见酸式盐溶液的酸碱性判断@#@b@#@有机化学基础(限定选修)@#@专题@#@知识条目@#@必考要求@#@加试要求@#@一、认识有机化合物@#@1.有机化学的发展与应用@#@
(1)有机化学的发展简史@#@a@#@
(2)有机化合物在日常生活中的重要应用@#@a@#@(3)有机化合物与人类的生命活动的关系@#@a@#@(4)常见有机材料的组成、性能及其发展@#@a@#@2.科学家怎样研究有机物@#@
(1)有机化合物的组成、结构和性质特点@#@a@#@
(2)研究有机化合物组成的常用方法@#@a@#@(3)根据1H核磁共振谱确定有机化合物的分子结构@#@b@#@(4)研究有机化合物结构的常用方法@#@b@#@(5)同位素示踪法研究化学反应历程@#@b@#@(6)手性碳原子与手性分子@#@a@#@二、有机物的结构与分类@#@3.有机化合物的结构@#@
(1)有机物中碳原子的成键特点@#@a@#@
(2)甲烷、乙烯和乙炔的组成、结构和空间构型@#@b@#@(3)结构式、结构简式和键线式@#@b@#@(4)同分异构体(碳架异构、官能团类别异构和官能团位置异构)@#@c@#@(5)立体异构与生命现象的联系@#@a@#@续表@#@专题@#@知识条目@#@必考要求@#@加试要求@#@二、@#@有机物的结构与分类@#@4.有机化合物的分类和命名@#@
(1)同系物及其通式@#@b@#@
(2)有机化合物的分类方法@#@b@#@(3)烷烃的系统命名法和常见有机物的习惯命名@#@b@#@三、常见的烃@#@5.脂肪烃@#@
(1)脂肪烃和芳香烃、饱和烃和不饱和烃的概念及判断@#@b@#@
(2)烷烃、烯烃和炔烃等脂肪烃的物理性质@#@a@#@(3)烷烃、烯烃和炔烃等脂肪烃的化学性质(取代、加成、加聚)@#@c@#@(4)有机高分子的链节和单体@#@b@#@(5)天然气、石油液化气和汽油的来源和组成@#@a@#@(6)合成常见高分子化合物的方法@#@c@#@6.芳香烃@#@
(1)苯的结构特点和化学性质@#@b@#@
(2)苯的用途@#@a@#@(3)苯的同系物的结构特点和化学性质@#@c@#@(4)芳香烃来源@#@a@#@(5)工业上生产乙苯、异丙苯的主要反应@#@a@#@(6)多环芳烃的结构特点@#@a@#@四、烃的衍生物@#@7.卤代烃@#@
(1)卤代烃的分类方法@#@a@#@
(2)卤代烃的物理性质@#@a@#@(3)卤代烃的化学性质@#@c@#@(4)消去反应@#@b@#@(5)卤代烃的应用以及对人类生活的影响@#@a@#@8.醇酚@#@
(1)醇、酚的组成和结构特点@#@b@#@
(2)乙醇";i:
13;s:
30474:
"作文范文之初冬作文@#@初冬作文@#@【篇一:
@#@冬天作文名家名篇】@#@济南的冬天老舍@#@对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;@#@济南的冬天是没有风声的。
@#@对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;@#@济南的冬天是响晴的。
@#@自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
@#@@#@可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
@#@@#@设若单单是有阳光,那也算不了出奇。
@#@请闭上眼睛想:
@#@一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
@#@小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
@#@这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说“你们放心吧,这儿准保暖和。
@#@真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。
@#@他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
@#@他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:
@#@明天也许就是春天了吧?
@#@这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?
@#@就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
@#@@#@最妙的是下点小雪呀。
@#@看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一臂地白花,好像日本看护妇。
@#@山尖全白了,给蓝天壤上一道银边。
@#@山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;@#@这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;@#@看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
@#@等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
@#@就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
@#@@#@古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
@#@@#@那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
@#@天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!
@#@看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
@#@这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;@#@这就是冬天的济南。
@#@@#@《雪》鲁迅@#@暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
@#@博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?
@#@江南的雪,可是滋润美艳之至了;@#@那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。
@#@雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;@#@雪下面还有冷绿的杂草。
@#@蝴蝶确乎没有;@#@蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。
@#@但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
@#@@#@孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。
@#@因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。
@#@罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;@#@然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。
@#@孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
@#@这回确是一个大阿罗汉了。
@#@他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
@#@@#@第二天还有几个孩子来访问他;@#@对了他拍手,点头,嘻笑。
@#@但他终于独自坐着了。
@#@晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不适明的水晶模样;@#@边续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
@#@@#@但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。
@#@屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。
@#@别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;@#@使太空旋转而且升腾地闪烁。
@#@@#@在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……@#@是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
@#@@#@《冬天》矛盾@#@诗人们对于四季的感想大概岂不同罢。
@#@一般的说来,则为“游春,“消夏,“悲秋,——冬呢,我可想不出适当的字眼来了,总之,诗人们对于冬好像不大怀好感,于秋则已悲了,更何况秋后的冬!
@#@@#@所以诗人在冬夜,只合围炉话旧,这就有点近于蛰伏了。
@#@幸而冬天有雪,给诗人们添了诗料。
@#@@#@甚而至于踏雪寻梅,此时的诗人俨然又是活动家。
@#@不过梅花开放的时候,其实“冬已过完,早又是春了。
@#@@#@我不是诗人,对于一年四季无所起憎。
@#@但寒暑数十易而后,我也渐渐辨出了四季的味道。
@#@我就觉得冬天的味儿好像特别耐咀嚼。
@#@@#@因为冬天曾经在三个不同的时期给我三种不同的印象。
@#@@#@十一二岁的时候,我觉得冬天是又好又不好。
@#@大人们定要我穿了许多衣服,弄得我动作迟笨,这是我不满意冬天的地方。
@#@然而野外的茅草都已枯黄,正好放野火,我又得感谢“冬了。
@#@@#@在都市里生长的孩子是可怜的,他们只看见灰色的马路,从没有过整齐的一望无际的大草地。
@#@他们即使到公园里看见了比较广大的草地,然而那是细曲得像狗毛一样的草坪,枯黄了时更加难看,不用说,他们万万想不到这是可以放弃火来烧的。
@#@在乡下,可不同了。
@#@照例到了冬天,野外全是灰黄色的枯草,又高又密,脚踏下去簌簌地响,有时没到你的腿弯上。
@#@是这样的草——大草地,就可以放火烧。
@#@我们都脱了长衣,划一根火柴,那满地的枯草就毕剥毕剥烧起来了。
@#@狂风着地卷去,那些草就像发狂似的腾腾地叫着,夹着白烟一片红火焰就像一个大舌头似的会一下子把大片的枯草舐光。
@#@有时我们站在上风头,那就跟着火头跑;@#@有时故意站在下风,看着那烈焰像潮水样涌过来,涌过来,于是我们大声笑着嚷着在火焰中间跳,一转眼,那火焰的波浪已经上前去了,于是我们就又追上去送它。
@#@这些草地中,往往有浮厝的棺木或者骨殖甏,火势逼近了那棺木时,我们的最紧张的时刻就来了。
@#@我们就来一个包抄,扑到火线里一阵滚,收熄了我们放的火。
@#@这时候我们便感到了克服敌人那样的快乐。
@#@@#@二十以后成了都市人,这放野火的趣味不能再有了,然而穿衣服的多少也不再受人干涉了,这时我对于冬,理应无憎亦无爱了罢,可是冬天却开始给我一点好印象。
@#@二十几岁的我是只要睡眠四个钟头就够了的,我照例五点钟一定醒了;@#@这时候,被窝是暖烘烘的,人是神清期爽的,而又大家都在黑甜乡,静得很,没有声音来打扰我,这时候,躲在那里让思想像野马一般飞跑,爱到哪里就到哪里,想够了时,顶天亮起身,我仿佛已经背着人,不声不响自由自在做完了一件事,也感得一种愉快。
@#@那时候,我把冬和春夏秋比较起来,觉得冬是不干涉人的,她不像春天那样逼人困倦,也不像夏天那样使得我上床的时候弄堂里还有人高唱《孟姜女》,而在我起身以前却又是满弄堂的洗马桶的声音,直没有片刻的安静,而也不同于秋天。
@#@秋天是苍蝇蚊虫的世界,而也是疟病光顾我的季节呵!
@#@@#@然而对于冬有恶感,则始于最近。
@#@拥着热被窝让思想跑野马那样的事,已经不高兴再做了,而又没有草地给我去放野火。
@#@何况近年来的冬天似乎一年比一年冷,我不得不自愿多穿点衣服,并且把窗门关紧。
@#@@#@我从来热爱乡村的冬天。
@#@我无法理解富翁们的情趣,他们在一年当中最不适于举行舞会、讲究穿着和奢侈挥霍的季节,将巴黎当作狂欢的场所。
@#@大自然在冬天邀请我们到火炉边去享受天伦之乐,而且正是在乡村才能领略这个季节罕见的明朗的阳光。
@#@@#@在我国的大都市里,臭气熏天和冻结的烂泥几乎永无干燥之日,看见就令人恶心。
@#@在乡下,一片阳光或者刮几小时风就使空气变得清新,使地面干爽。
@#@可怜的城市工人对此十分了解,他们滞留在这个垃圾场里,实在是由于无可奈何。
@#@我们的富翁们所过的人为的、悖谬的生活,违背大自然的安排,结果毫无生气。
@#@英国人比较明智,他们到乡下别墅里去过冬。
@#@@#@在巴黎,人们想象大自然有六个月毫无生机,可是小麦从秋天就开始发芽,而冬天惨淡的阳光——大家惯于这样描写它——是一年之中最灿烂、最辉煌的。
@#@当太阳拨开云雾,当它在严冬傍晚披上闪烁发光的紫红色长袍坠落时,人们几乎无法忍受它那令人眩目的光芒。
@#@即使在我们严寒却偏偏不恰当地称为温带的国家里,自然界万物永远不会除掉盛装和失去盎然的生机,广阔的麦田铺上了鲜艳的地毯,而天际低矮的太阳在上面投下了绿宝石的光辉。
@#@地面披上了美丽的苔藓。
@#@华丽的常春藤涂上了大理石般的鲜红和金色的斑纹。
@#@报春花、紫罗兰和孟加拉玫瑰躲在雪层下面微笑。
@#@由于地势的起伏,由于偶然的机缘,还有其他几种花儿躲过严寒幸存下来,而随时使你感到意想不到的欢愉。
@#@虽然百灵鸟不见踪影,但有多少喧闹而美丽的鸟儿路过这儿,在河边栖息和休憩!
@#@当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光,或者当挂在树梢的冰凌组成神奇的连笔都无法描绘的水晶的花彩时,有什么东西比白雪更加美丽呢?
@#@在乡村的漫漫长夜里,大家亲切地聚集一堂,甚至时间似乎也听从我们使唤。
@#@由于人们能够沉静下来思索,精神生活变得异常丰富。
@#@这样的夜晚,同家人围炉而坐,难道不是极大的乐事吗?
@#@@#@冬天作文
(一)@#@北国的冬天姗姗来迟,拖着白色的纱裙,悄然降临,给人们一个措手不及,冬天的作文:
@#@冬雪飘飘,梅香袅袅。
@#@@#@早晨上学时,冷风吹来,冻得人们直打颤,就是晴朗无风时天气也是干冷的。
@#@人们只在室外呆一会儿,也会冻得“面红耳赤”。
@#@赶紧回家。
@#@冬季的太阳,失去了夏日火辣的性情,变得温和起来。
@#@早晨,推开窗户,尽管寒气逼人,但在东方却露出了一阳光。
@#@洒进我心里,暖和多了。
@#@@#@“呼―呼”,街道上行人加快了脚步,大树的枝条光秃秃的。
@#@松树仍苍翠地站在白皑皑的雪地里。
@#@随着凛冽的北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在藐视冬天。
@#@@#@校园里的景象也是凄凉的。
@#@没有生机勃勃的绿地,也没有白雪皑皑所覆盖大地,操场呈一片显眼的土黄色和石灰色。
@#@除了一些不怕冬天的树木外,其他全都光秃秃的。
@#@智乐园的池塘里结了一层厚厚的冰。
@#@下午,太阳露出脸来。
@#@冰渐渐融化,浮在水面上,经阳光洒照,呈一片金灿灿的闪耀粼粼。
@#@@#@早晨起来,推开窗子,小雪花纷纷降临,跳着轻盈的舞步,在空中飘啊飘,闪闪发光。
@#@我伸出手住一片雪花,晶莹剔透躺在我的手心,我还没来得及看清它的模样,它便一眨眼融化了,不一会儿,这些调皮的小雪花落在我的发丝上,像一块黑布上缀着几颗钻石。
@#@@#@校园中银装素裹,作文素材大全《冬天的作文:
@#@冬雪飘飘,梅香袅袅》。
@#@院子里,屋顶上全都披上了厚厚的白色。
@#@花坛里,树木也披上了一层雪白,仿佛绿色糖果中留出白色的奶油,让人见了,真想咬一口。
@#@“下雪了,下雪了!
@#@”小朋友们异常兴奋,纷纷跑出教室在雪地中跳来跳去,发出“咯吱吱”的声音。
@#@不到一会儿,雪地里便留下一只只可爱的小脚印。
@#@他们不管雪有多冰冷,滚起了雪人,打起了雪仗。
@#@雪地中的校园充满了欢声笑语。
@#@@#@冬天的农家,田野里雪茫茫一片,满是白的颜色。
@#@“瑞雪兆丰年。
@#@”农民们都想望着明年的大丰收。
@#@城市里,满地皆白,从楼上往下看,檐上银光闪闪,树上梨花朵朵。
@#@电线如同银色的琴弦,小巷成了白色小溪,马路成了银色长河,好一个粉妆玉砌的世界,美丽极了。
@#@@#@我喜欢冬的纯,冬的静,冬的美。
@#@粉妆玉砌的世界就如仙境落入凡尘般,是那样的与众不同。
@#@冬天没有绚丽的色彩,也没有妖娆的景物,却用素朴的姿态,演绎着别样的缤纷之季。
@#@@#@冬天作文
(二)@#@一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
@#@冬天,大雪纷飞,人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。
@#@松的那样清香,白的那样冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。
@#@一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。
@#@@#@冬天里,有很多美丽的小天使,那就是在天空中飘飘洒洒的小雪花。
@#@它们似玉叶、银花,像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一样,沉浸在雪的世界中,一切是让人多么的陶醉啊!
@#@@#@看着这些美丽的雪景,不出去玩一次也太亏了吧,所以我们决定出去游玩一次,在山上找到了一块平地,马上一场精彩的打雪仗就拉开序幕,啊!
@#@不好,我被砸了一下,这时,我旁边的一位同学看见我被砸了,马上扔出了一个大雪球向那位同学,我也不甘示弱,马上就扔了一个出去,就这样,我们你追我打,不停地向对方打去,等我们都玩累了的时候,发现全身湿漉漉的,但一点也不冷。
@#@这时,我们决定堆一个雪人,好。
@#@说干就干,我们先做好两个雪球垒起来,哦,还差最后一道工序——做五官。
@#@搞定!
@#@一个栩栩如生的雪人展现在我们眼前。
@#@@#@后来,我又去一条冰封的小河上滑冰。
@#@来到小河这边,我先拿起一块石头砸河面。
@#@那河面上的冰一动都不动。
@#@好,这冰结得真是厚,大约有几十厘米厚。
@#@我立刻先冲下去滑冰了。
@#@玩了玩,我觉的没意思了,就去找了几个小伙伴一起玩。
@#@我们来了以后,滑呀滑,我们在冰面上还玩起了猫捉老鼠的游戏。
@#@玩着玩着有人摔了一跤。
@#@接着,我也摔了一跤。
@#@这一下可好了,大家纷纷跟着摔起跤来了。
@#@这不知道是有意还是无意大家接二连三地摔起了跤来呢!
@#@@#@我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。
@#@冬天是心灵的年轮。
@#@冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。
@#@@#@冬天作文(三)@#@我喜欢两个极端的季节,夏与冬。
@#@如果说夏天带来热情,让人畅快淋漓;@#@那么冬天则能带给人别样的美丽与温情吧!
@#@心中有个冬天。
@#@@#@冬的开幕冬天,来了!
@#@也不知是什么时候来的,也许是衣服开始慢慢加厚;@#@也许是第一阵寒风袭来;@#@也许是农历上写着立冬的那一天……抓一把空气,冷得有些刺鼻,却带来莫名的舒畅与欣喜。
@#@这是冬天的空气,冬天终于来了!
@#@@#@冬的美丽冬天的画卷已慢慢展开,最说不完,看不厌的,还是冬雪吧。
@#@是的,雪是冬的杰作,没有雪的冬天是不完整的。
@#@看吧!
@#@小雪粒儿从天上撒下来,像飞花,像砂糖,像一个个娃娃,他们在空中舞着,笑着。
@#@有时,被一阵卷风又卷到半空中,他们也不恼,似乎又上去跳了一个圆舞曲,打着旋儿,又落下来,偌大的人间成了雪的小舞台。
@#@眼前的雪,白茫茫的一片,隐约看见了对面的山。
@#@呵!
@#@山上也到处是积雪,但不大,错落有致地这儿一块,那儿一片,黛青的山,洁白的雪,模糊的的视线中,那山俨然成了一块巨大的黑白相间的大理石。
@#@@#@放眼清江,她居然不结冰!
@#@四周白茫茫一片,而一条荡漾着碧波的飘带缠绕其中,这也算是个奇观吧!
@#@岸边的小树在清亮的江水里,孤芳自赏地照影儿,看那些小树,头上顶着白花,颇有“千树万树梨花开”的架势。
@#@粉妆玉砌的世界就这样纯洁得透人肺腑,感人心脾。
@#@@#@冬天也是充满活力与美丽的,不是吗?
@#@@#@冬的温情或许你认为冬天是寒冷的,可我不,我心中的冬天是温暖的,温馨的,温情的。
@#@可曾看到这样的画面:
@#@几个好朋友紧紧地凑在一起取暖,或两个人互相搓着小手,这是多美的友谊啊,我不该感到幸福吗?
@#@可曾记得那堂课,老师微笑着让我们搓搓手、跺跺脚吗?
@#@这是多细心的老师呀!
@#@我不该感到幸运吗?
@#@@#@冬天的外表也许是寒冷的,可她却让我们身边,那纯洁如雪一般晶莹剔透的爱心“暴露无遗”。
@#@冬的结束@#@转眼,一年过去了,冬天也要完结了。
@#@她怀抱下的田野在孕育,在生长。
@#@当第一缕春的阳光射下来,冬的晶莹的肌肤立刻融化成了涓涓春水,滋润了农田。
@#@@#@冬的使命完成了,带着满意与自豪离开了我们。
@#@@#@冬天像快乐的精灵,跳跃在每个角落,留下美丽与活力。
@#@冬天像圣洁的女神,为人们撒下爱的希望。
@#@@#@冬天像慈祥的母亲,饱含深情,孕育着新的生命。
@#@心中有个冬天!
@#@@#@名段:
@#@@#@隆冬季节下雪的日子不用提了就是不下雪天色也总是迷迷茫茫灰灰蒙蒙的就像是初署时候的景色一样就像是北极圈里的什么“白昼”一样就像是一张走光的照片一样。
@#@秦牧《欧洲的风雪和阴霾》@#@初冬的早晨我来到楼台上清晰凉爽的空气渗入肺腑觉得一身轻松。
@#@远处的山在云雾中显得比平时更好看。
@#@近处的树木缠绕着淡淡的雾气象挂着一丝丝乳白色的轻纱树上残留的红叶象只只蝴蝶在飞舞真是美极了。
@#@许多树都落了叶只有松树柏树不怕冷还是那么绿。
@#@谭春《初冬的早晨》@#@严冬时节雪花劈头盖脸地扑向大地好像要把整个世界都吞没掉每一个角落都不放过。
@#@屋檐冻上了冰棱红河冻上了大厚冰。
@#@关颖《冬》@#@冬天的田野显得格外空旷辽阔。
@#@东北风在田野里一无阻挡的呼啸着。
@#@村子里的柴草堆被吹的翻飞起来大树象强打精神一样竭力站稳身子让自己的枝条和风吵闹着摇晃着可是树枝上的前后几片黄叶被吹落了。
@#@这些叶子也象怕冷一样一片跟着一片向土沟里滚着向路人的脚下滚着。
@#@李准《在大风雪里》@#@大地一到了这严寒的季节一切都变了样天空是灰色的好像刮了大风之后呈着一种混沌沌的气象而且蓝天飞着清雪。
@#@人们走起路来是快的嘴里边的呼吸一遇到了严寒好像冒着烟似的。
@#@萧红《呼兰河传》@#@【篇二:
@#@温暖的冬天(600字)作文】@#@精选作文:
@#@温暖的冬天(600字)作文@#@呼啸的北风从车窗缝里钻进来,让人感觉着阵陈寒意。
@#@我坐在去爷爷家的车上。
@#@靠着窗,百般无聊地望着一尘不变的风景。
@#@车颠簸着开着,不时有人发着牢骚。
@#@车停了一小会,然后又继续开。
@#@又过了一会儿,车上出现一阵骚动。
@#@我转过头看到一个年轻人在和一位老年人大吼大叫:
@#@你这个家伙长没不长眼睛吗!
@#@踩脏了我的鞋,你知道不?
@#@我这鞋有多贵?
@#@几千块呢!
@#@那个戴墨镜的人吼道。
@#@我透过熙熙攘攘的人群看到。
@#@一位老人戴着一顶老旧的、挡风用的帽子,身上穿着一件褪色的棉袄,穿着一双沾满泥土的棉鞋,一双惊恐眼睛望着那个男子,不知所措。
@#@周围的人开始议论起来。
@#@真的是名牌!
@#@看看有没有踩坏。
@#@坏了就要赔。
@#@一些人在旁边劝说道。
@#@算了,老人家又不是故意的,大不了道歉就行了。
@#@渐渐地,议论停止了,一切归于平静。
@#@又过了十几分钟,车上的人越来越多,也越来越挤。
@#@车颠簸着,人们也被颠得左摇右晃。
@#@那个老人几次险些跌倒。
@#@而坐在旁边的那个年轻人像没事似的玩着手机。
@#@我无意地扭过头,看到了令人惊讶的一幕。
@#@一个瘦瘦的中年人,正在鬼鬼祟祟地向那位年轻人靠近。
@#@我意识到那是个小偷。
@#@但我不敢作声,也不敢看。
@#@突然,一声大吼:
@#@小偷!
@#@。
@#@我扭头看去,原来是那位老人抓住了小偷到站了!
@#@人们陆陆续续地下了车。
@#@小偷被警察带走。
@#@那位老人拉着被偷人的手说道:
@#@小伙子,对不起!
@#@您的鞋要紧不?
@#@没关系,谢谢您!
@#@老人家!
@#@刚才都是我不好。
@#@您住哪里啊!
@#@我打车送您!
@#@他们手拉着手,像一对父子。
@#@风似乎停了,雪也小了。
@#@我心底涌上一股暖流,下意识地把外衣脱下今年的冬天真温暖啊!
@#@初二:
@#@朱剑桥@#@篇一:
@#@冬天里的温暖作文600字@#@冬天里的温暖作文600字@#@每个人都有属于自己的冬天,有的是温暖的,有的是寒冷的,还有的是普通的?
@#@?
@#@说也说不清。
@#@而我的冬天是温暖的,因为我有一个深爱着我的妈妈为我日夜不停地操劳。
@#@@#@这一天,放学要比平时晚一些。
@#@大家都高高兴兴地回家了,我还在教室里做作业。
@#@可是好景不长,没过多久,天空就下起了一阵阵乌蒙大雨。
@#@我不由得担心起来:
@#@都怪我昨天没看天气预报,忘带雨伞,这下怎么办,回不去了?
@#@?
@#@这时我想起了我的妈妈,我那还在生病的妈妈。
@#@我赶紧背起书包,向雨中跑去。
@#@可是刺骨的寒风夹着淅沥的冬雨,冷的我直打哆嗦。
@#@无奈之下,我只好返回了教室。
@#@@#@雨越下越大,我的恐惧和担心也在一点点地加深。
@#@现在我已别无它法,只有干坐着等别人来发现我。
@#@望着窗外的大雨,想着病中的妈妈,我不禁开始伤心,妈妈还等着我回去呢!
@#@这时,我听见了一种声音,好象是脚步声,很熟悉,又很缓慢,只是较平日拖沓。
@#@我立即把门打开,把头探了出去,只见走廊上出现了一个熟悉的身影——是妈妈!
@#@我跑到妈妈身边,她从包里拿出了一件雨衣,披在了我的肩上。
@#@看着这件干净的雨衣,才发现这不仅是雨衣,还是妈妈对我无私的爱。
@#@我又看了看她的被雨水打湿的头发,再看着妈妈那充满爱怜的眼神和因病而显得有些憔悴的脸,我的泪水止不住在眶中打转。
@#@可怜的妈妈,是什么赋予生病中的你如此伟大的力量?
@#@——是母爱,是你心中对儿子永远的牵挂!
@#@@#@我和妈妈回到了家,尽管窗外还下着大雨,但是屋里却是温暖的。
@#@那是妈妈为我带来的。
@#@@#@在这个世界里,有许多事情都透露出人间真情,它们像一颗颗明亮的星星挂在人们的心中,也好似一页页故事拼成的一本书。
@#@我也有这样的经历,其中最最让我难忘的便是那位默默奉献的叔叔了。
@#@@#@那是一个十分寒冷的冬天,寒风张牙舞爪地向人们扑过来,冻得人瑟瑟发抖。
@#@小区门口的一个马葫芦井盖不知在什么时候被人卸了下来,一连几天,周围来来去去的人们都绕着那个井盖,有的人脸上甚至浮现出点点厌恶,但却始终没有一个人上去把井盖抬回原位。
@#@一天我走过这里的时候,脚下不知被什么绊了一下,险些摔倒在地,原来是那个井盖绊了我,我心里咒骂着:
@#@“烦死人了!
@#@谁那么缺德!
@#@”可我一转头看到了隔壁的叔叔。
@#@叔叔看到井盖,脸上掠过一丝惊讶,随后自言自语:
@#@“这么开着,多危险啊!
@#@”说罢,叔叔用尽全力抱起了井盖,缓缓向前走着,可叔叔一个没留神,井盖脱手而落,一下砸中了叔叔的脚,叔叔身上剧烈地颤抖了一下,但@#@他却继续抱起井盖,咬着牙,忍着剧痛慢慢向井口挪去,叔叔的脸冻得苍白,手冻得僵硬,但他仍然坚持着,只见叔叔走到井边,双手轻轻一方,井盖终于被放回原位了。
@#@虽然现在是冬天,但我仍然看到了叔叔头上那晶莹的汗珠?
@#@?
@#@@#@看到叔叔这么做,我跑了过去,问:
@#@“叔叔你为什么要这么做呢?
@#@你不累吗?
@#@”我的话音未落,就被叔叔打断了:
@#@“这是每个公民应尽的职责,我们应该多为他人着想!
@#@”说完便微笑着离开了。
@#@我久久立在原地,这时我不由的深深惭愧,沉思过后,我恍然大悟,如果叔叔不去做的话,早晚会有人摔下去的!
@#@此时,一股暖流早已从我的脚底涌入心头。
@#@@#@生活中有许多像叔叔一样的人,也有许多体现人间真情的事,因为有了他们,梦想的天空才更湛蓝,生活才更美好!
@#@@#@篇二:
@#@温暖的冬天温暖的冬天@#@母爱是无私的,为了让我开心、快乐、温暖她总是不顾惜自己。
@#@@#@有一年冬天,下着我从未见过的大雪,雪积累在地面上已经没过我的小腿,我和妈妈要赶回家,天很黑,只能就着朦胧的月光摸索着前进,风吹着雪劈头盖脸地往身上砸,冷极了。
@#@@#@我和妈妈在马路旁等出租车,但是这样的天气没有几辆,只是偶尔有出租车路过,上面还有乘客,出租车好像躲我们似的。
@#@风依旧不停地刮着,雪不停地下着,没办法只好徒步回家了,我想至少三个小时,风吹得我脸一会白一会青,浑身打哆嗦,妈妈见我冷就把那唯一的一条又长又大的围巾披在我身上,一下子暖洋洋的,身上热乎起来,心更温暖了。
@#@路走了一半,我就走不动了,妈妈鼓励我说:
@#@加油,马上就到家了,你看前面亮灯的那片小区就是我们的家了。
@#@我拖着疲惫的身子走啊走,不知走了多久,我真的实在走不动了,妈妈就背起我顶着风吃力地向前走,爬上一个大坡,最后上了六楼。
@#@@#@妈妈到家后一下子瘫在床上,再也不想动弹了,一会睡着了。
@#@@#@望着窗外,风依旧吹,雪依旧下,地上的雪已经可以没过我这个小人了,可以想象外面是何等的寒冷,可是屋里是温暖的,因为屋里装满了妈妈的爱,此刻我觉得今年的冬天好温暖。
@#@@#@辽宁省鞍山市铁东区常青小学六年级:
@#@s高茗畅@#@篇三:
@#@[pk赛]关于温暖的作文:
@#@温暖的冬天@#@[pk赛]关于温暖的作文:
@#@温暖的冬天安徽阜阳颍东区铁二处学校五年级:
@#@王卓琦@#@篇四:
@#@[pk赛]关于温暖的作文:
@#@温暖的冬天@#@[pk@#@二处学校五年级:
@#@王卓琦赛]关于温暖的作文:
@#@温暖的冬天安徽阜阳颍东区铁@#@【篇三:
@#@冬天的景色作文】@#@冬天的景色作文@#@冬天的景色作文
(一)@#@白色的树木,白色的花草,白色的房子。
@#@啊!
@#@简直是一个白色的世界,这是大自然的美容师----冬耍的把戏。
@#@它把世界涂抹得洁白无霞。
@#@@#@早上淡淡的晨雾给大地披上了一层神秘的面纱。
@#@晨雾散去太阳漫漫的从东方徐徐升起,射出柔和的光来,把白云染成了粉红色,就像小姑娘那红润的脸蛋,那些云彩飘摇不定,千姿百态,有的像活泼乖巧的小白兔抱着又红又大的萝卜;@#@有的像顽皮的小猴在倒数蜻蜓;@#@有的像奔腾的骏马?
@#@?
@#@@#@到了上午,天空布满乌云,天色顿时昏暗下来。
@#@中午,我独自在公园里悠闲地散步,香粉般的大雪落下来,漫天遍野,一片洁白。
@#@雪下着,我仿佛要变成雪人似的,几片雪花落在我温暖的怀里,噢,好冷,看看天空,雪花像蝴蝶一样翩翩起舞,纷纷扬扬飘落下来,匆匆扑进大地母亲的怀抱。
@#@@#@晚上,大雪还是下着。
@#@这时小园更好看!
@#@无花果树变成了?
@#@圣诞老人?
@#@,桃树变成了“米老鼠”,葡萄变成了一条条“白莲带”。
@#@而山地却跟小园相反,山地显得无一点生机:
@#@群山萧索,百树凋零,不见鸟飞,不闻兽叫,乍看去,就像低垂的云幕前面,凝固着一幅死气沉沉的图画。
@#@小朋友在雪地上打滚,玩儿得汗流浃背。
@#@@#@冬天的景色作文
(二)@#@春天是一个富有生命力的季节;@#@夏天是一个美好的季节;@#@秋天是一个丰收的季节。
@#@那冬天又是一个怎样的季节呢?
@#@@#@清晨,我走出家门去晨练,一股";i:
14;s:
27081:
"有效管理者的八大工具49997883@#@1.人在企业中的地位@#@以我的经验看来,人们可以应付除了人的问题以外的任何问题,他们可以长时间地工作,可以应付日益衰落的企业,可以面对失业,但是他们不能应付人的问题。
@#@@#@爱德华兹.戴明(1900-1993),美国质量管理专家@#@能力是你能够做某件事情。
@#@动机决定你做什么。
@#@态度决定你能把这个事情做得有多好。
@#@@#@卢.霍尔茨(生于1937年-),美国橄榄球教练@#@问题:
@#@一个人为什么为一个公司工作?
@#@诚实的回答!
@#@@#@企业是什么?
@#@@#@企业是市场经济竞争条件下,通过有效整合利用各种资源,以追求价值最大化为根本目的的组织。
@#@@#@价值不只是利润,还包括创造利润的能力@#@企业理念:
@#@使命-远景-核心价值观@#@•使命和哲学是企业的最主要的出发点。
@#@一个企业不是由它的名称、规章或者条款来定义的。
@#@它是由该企业的使命确定的。
@#@一个组织只有在清晰地定义了其使命和目的的情况下,才会制定出清楚和现实的商业目标。
@#@@#@2.企业管理者的角色@#@什么是管理者@#@传统的等级制@#@管理者逐渐地向团队成员授权@#@管理者作为团队的中心@#@管理者支持整个群体@#@管理者是同事和合作者@#@管理者的角色——队长兼教练@#@关键业务执行者(“球星”)@#@部门建设者(团队/氛围/绩效)@#@工作教练兼培训导师@#@沟通桥梁(上下/部门间/内外)@#@(不是上传下达,是承上启下)@#@公司发展推动者@#@管理=任务管理+能力管理+部门气氛管理@#@管理者的几种角色定位@#@老板不再是有责任监督工作细节的监督者,而是教练、支持者、可信赖的帮助者和朋友。
@#@@#@约翰.哈维-琼斯(生于1924年),ICI前任首席执行官@#@管理者角色的变换@#@角色没有对错,只有合适与否@#@角色转变:
@#@痛苦与困难@#@企业发展的四支队伍@#@领导者:
@#@敢于超出自己的资源去开拓事业@#@管理者:
@#@充分利用现有资源发挥最大效用@#@专业员工:
@#@独立出色完成特定的专业工作@#@操作员工:
@#@最基层、具体的操作执行、辅助人员@#@企业家式的管理者@#@管理者:
@#@追求稳定、结构、安全@#@企业家:
@#@为了赢利而敢于承担风险的人@#@拥有企业家精神的管理者@#@领导能力就是建立一幅诱人的图景,然后把它付诸行动并保持下去的能力。
@#@@#@沃伦.本内斯@#@领导者必须具有感染性的乐观精神和面对困难时坚定不移的决心。
@#@他还必须能够传递信心,即使是在他自己也不能确定事情的时候。
@#@对领导者的最终检验就是每次会议开完他离开后你的感受——你是否感觉到热情高涨和充满信心?
@#@@#@菲尔德.歇尔.蒙哥马利(1887-1976),英国将军@#@对领导来说,孤寂是必然的。
@#@@#@格里.鲁宾逊(出生于1948年-),格兰纳达公司经理@#@风平浪静的时候任何人都能够掌舵。
@#@@#@普比利斯.塞勒斯(生于公元前42年),古罗马作家@#@管理者素质@#@冰山模型@#@不要雇佣哈佛毕业生,在我看来,这些精华人物缺少一些成功最基本的要求:
@#@谦恭;@#@对一些人员的尊敬;@#@对商业本质和乐于让经营兴隆的人的深入了解;@#@对上级的尊敬;@#@经过证明的在压力下的勇气、谨慎、忠诚、判断力、公平和诚实。
@#@@#@罗伯特.汤森(生于1920年)@#@在所有成功的职业团体中,对个人的器重不是基于他的头衔,而是基于他的业务能力、道德水平和领导才能。
@#@@#@马文.鲍尔(生于1930年)麦肯锡咨询公司创始人@#@3.管理作为一个职业@#@管理:
@#@一个无所不在的职业@#@•企业管理者、总裁、部门经理……@#@•主治医师、市长、官员、校长、系主任、项目负责人……@#@•管理别人——下属、同事、上司@#@•管理自己——目标、使命、时间@#@•管理是社会最重要的功能:
@#@发达国家的发达、落后国家的落后、都是因为管理的水平@#@什么是管理@#@管理就是任务。
@#@管理就是原则。
@#@但是管理也是人。
@#@管理的每项成果都是管理者的成果。
@#@每一次失败也是管理者的失败。
@#@人们进行管理,而不是强迫或者任其自然。
@#@管理者的眼光、奉献精神和正直决定了管理的正确或错误。
@#@@#@彼得.杜拉克@#@管理就是预测和计划、组织、指挥、协调和控制。
@#@@#@亨利.法约尔(1841-1925),法国工业家和管理思想家@#@管理的质量@#@•优秀和拙劣的管理@#@•正确和错误的管理@#@•管理的专业标准:
@#@象医生、工程师、律师、财会专家一样@#@•成功和失败的管理者@#@有效的管理=效率+效果@#@效率(efficiency):
@#@相同的投入取得更大的产出或者更少的投入取得相同的产出(有效的生产率)@#@=过程和手段的有效性@#@=把事情做正确@#@效果(effectiveness):
@#@活动在多大程度上实现了预定目标,活动的效果如何(有效的结果)@#@=结果的有效性@#@=做正确的事情@#@只有闲人才有时间把事情做得更好。
@#@@#@拉尔夫.沃尔多.爱默生(1803-1882),诗人@#@问题:
@#@谁是“完美”的管理者?
@#@@#@德国600家大型企业对管理品质的要求@#@如果一个组织需要天才或超人管理的话,那么它就不可能生存下去。
@#@一个组织必须是这样一个形式:
@#@在一个由普通人组成的领导集体领导下能够正常地运行。
@#@@#@彼得·@#@杜拉克(生于1909年),管理理论之父@#@正确的问题:
@#@什么是有效的管理者?
@#@@#@关键在于行动方式@#@Ø@#@不是这些人是谁,而是他们怎样行事@#@Ø@#@秉性,性格和特征无法学习,行为方式可以学习@#@错误的理念@#@角色+职业:
@#@有效管理者的共同之处@#@•自觉/不自觉地遵守一些共同的行为准则@#@•细致、认真地完成某些任务@#@•系统地使用一些工具,像工匠一样专业@#@管理职业的四个元素@#@•1、任务:
@#@每个职业都要了解自己特别的任务—认识和知识@#@•2、工具:
@#@每个职业都要学会使用专门的工具—训练和重复@#@•3、原则:
@#@在完成任务和使用工具时必须遵守一些准则,他确定完成任务的质量和使用工具的方式—领悟和纪律@#@•4、责任感:
@#@对自己的所作所为负责—这是一个人个人的决定,无法学习,也无法强迫@#@《管人的真理》第8条:
@#@有疑虑时,雇用勤勉的人@#@•只有责任心与工作绩效有关@#@•有责任心的人@#@—为人可靠@#@—工作认真@#@—细致@#@—擅长计划@#@—有组织性@#@—工作努力@#@—坚韧不拔@#@—成就导向@#@责任心是否可以培养?
@#@@#@•让一个没有责任心的人变成一个有责任心的人是极其困难的@#@•有效的激励和监控能部分地改变一个人的行为方式@#@(尤其是有责任心的人)@#@•但对没有责任心的人作用不大@#@管理制度理论@#@•无论某一个人在企业历史上对它产生过怎样重要的影响/作用,组织的命运都不应受制于单个的人@#@•检验高层管理者成败的试金石:
@#@能否把他更换,组织依然运行@#@•每个人,包括管理者,都必须遵守企业的规则:
@#@法治而不是人治@#@•企业的成功不在于短时间的异乎寻常的成功,而在于长期、持续地保证普通人达到较高水平@#@•不是“最强的人、最好的人、上帝指派的人、最聪明的人、大多数人……”而是制度@#@企业成功的关键@#@万科的做法@#@人才是万科的资本@#@•热忱投入,出色完成本职工作的人是公司最宝贵的资源@#@•尊重人,为优秀的人才创造一个和谐、富有激情的环境,是万科成功的因素@#@•我们尊重每一位员工的个性,尊重员工的个人意愿,尊重员工的选择权利:
@#@所有的员工在人格上人人平等,在发展机会面前人人平等;@#@万科提供良好的劳动环境,营造和谐的工作氛围,倡导简单而真诚的人际关系@#@•职业经理团队是万科人才理念的具体体现。
@#@持续培养专业化、富有激情和创造力的职业经理队伍,是万科创立和发展的一项重要使命@#@•我们倡导“健康丰盛的人生”。
@#@工作不仅仅是谋生的手段,工作本身应该能够给我们带来快乐和成就感。
@#@在工作之外,我们鼓励所有的员工追求身心健康,追求家庭的和睦,追求个人生活内容的极大丰富@#@•学习是一种生活方式@#@万科的做法@#@人才是万科的资本@#@•万科对内平等,对外开放,致力于建设“阳光照亮的体制”@#@•专业化+规范化+透明度=万科化@#@•规范、诚信、进取是万科的经营之道@#@•我们鼓励各种形式的沟通,提倡信息共享,反对黑箱操作@#@•反对任何形式的官僚主义@#@万科的做法@#@如何尊重人@#@•用平等尊重人;@#@每一位员工在人格上平等@#@•用理解尊重人;@#@换位思考@#@•用信任尊重人;@#@授权+绩效管理@#@•用发展空间尊重人@#@•用严格的要求尊重人@#@•用宽容尊重人@#@4.有效管理者应遵循的7个为人处世原则@#@有效管理者的原则@#@⏹结果导向@#@⏹服从整体@#@⏹集中精力@#@⏹利用强处@#@⏹建立信任@#@⏹正面思维@#@⏹充分授权@#@a.结果导向—在管理中起决定作用的唯有结果@#@•管理是一种追求和取得成果的职业@#@•检验管理的试金石:
@#@是否达到了目标、完成了任务@#@•组织的需要和组织的目的作为衡量自己观念、思维和行动的准则@#@•过程不重要,结果重要(管头不管脚)@#@•“你在公司里都做些什么”@#@•求职信的例子@#@任正非的管理思想—军人的痕迹@#@•市场不仁论:
@#@“市场已没有时间等待我们成长,它不是母亲,没有耐心也没有仁慈。
@#@”@#@•失败论:
@#@“十年来我天天思考的都是失败,对成功视而不见,也没有什么荣誉感、自豪感,也许是这样才存活了十年,我们大家要一起来想,怎样才能活下去,才能存活得久一些,失败这一天是一定会到来,大家要准备迎接,这是我从不动摇的看法,这是历史规律……危机并不遥远,死亡都是永恒的,这一天一定会到来。
@#@”@#@•成功论:
@#@“什么叫成功?
@#@是像日本企业那样,经九死一生后,还能好好地活着,这才是真正的成功。
@#@华为没有成功,只有成长。
@#@”@#@非结果导向@#@应该回答的问题@#@v贡献:
@#@“我凭什么在这个公司拿工资?
@#@”@#@v职责:
@#@“我在这个公司负责什么?
@#@”@#@b.着眼于整体@#@•三个泥瓦匠的故事@#@•管理者:
@#@眼观全局,着眼于整体/让下属了解整体@#@•管理者理解自己的任务,不应从自己的部门/职位出发,而应着眼于如何利用职位、知识、能力和经验为整体效力@#@•专家,与整体融为一体的专家@#@•指挥家的例子:
@#@让音乐从整体上理解乐章@#@•TCL的例子@#@小故事:
@#@为什么会有不同的认知?
@#@@#@错误@#@▪纯粹专家:
@#@@#@Ø@#@医生只看到病者的肝脏,却看不到病人@#@Ø@#@会计只看到利润,却看不到公司@#@Ø@#@经理只看到产品,却看不到客户@#@▪本位主义@#@▪完美主义@#@我们希望雇佣那些能够在头脑中同时兼顾两方面事情的人——既能为自己的部门着想,有能够把公司当作一个整体来看待。
@#@@#@保罗.阿莱尔(生于1938年),施乐公司总经理@#@c.专注要点@#@•所有出类拔萃、声名卓着的人:
@#@专注于一件事、一个任务、一个问题,时常达到入迷的地步,甚至病态@#@•陈景润、爱因斯坦、托马斯·@#@曼、马丁·@#@路德、卡拉扬(自律的高手)……@#@•心理学家G.A.弥勒:
@#@《神气的数字:
@#@7加/减2》@#@•100米/200米/400米/800米@#@•战争学的原理@#@•短缺元素定律@#@•日理万机、精力分散?
@#@有干劲和有能力!
@#@@#@P.杜拉克:
@#@@#@•有效的管理者首先做最重要的事情,@#@•()做第二重要的事情@#@少就是多。
@#@@#@罗伯特.勃朗宁(1812-1889),英国诗人@#@•次只做一件事情,你每天都会有足够的时间做任何一件事;@#@但是如果你一次做两件事情,你一年都不会有足够的时间。
@#@@#@切斯特菲尔德勋爵(1694-1773),政治家@#@您在下一年工作上想要处理的事情@#@1、@#@2、@#@3、@#@d.关键在于利用优点@#@•利用现存的“优点”,不是克服“缺点”/对弱点不感兴趣@#@•常常被违背,结果极为严重@#@•让优点与任务相匹配-梦寐以求的佳绩会出现/-不用再激励员工了@#@•认识弱点,避免犯错误@#@•教练培训运动员的方法:
@#@“你合适长跑”@#@•改变人的性格不是管理者的任务@#@•“从奶牛身上不能得到羊毛”@#@•伟人:
@#@突出的才能,但不完美:
@#@@#@托马斯.曼只会写作,毕加索只会画画,莫扎特只会作曲……@#@•竞争优势并不取决于你能做别人已经做的很好的事情,而是取决于你能做别人做不了的事。
@#@@#@约翰.凯,经济学家和教育家@#@•在每个方面都杰出不是一个可行的目标。
@#@@#@佛罗里斯.梅尔杰斯(生于1933年),联合利华前首席执行官@#@•索尼公司成功的关键,以及索尼公司在商业、科学和技术上一切事务上成功的关键是千万不要跟在别人后面走。
@#@@#@井深大(生于1908),索尼公司创始人之一@#@缺点的种类@#@•可以改变的:
@#@@#@✓知识的欠缺@#@✓能力/技巧的欠缺@#@✓坏习惯@#@•无法改变的:
@#@把一个思想家变为一个实干家@#@不要找毛病。
@#@去找解决问题的方法。
@#@@#@亨利.福特(1863-1947)@#@你的下属都是些什么样的人?
@#@@#@•优点:
@#@@#@•缺点:
@#@@#@e.关键在于相互信任@#@•信任>@#@激励机制/企业文化/管理风格@#@•如果缺乏信任,就不可能有激励@#@•博弈论的结论@#@如何建立信任@#@•“在外人和上级面前,下属的错误就是上司的错误”@#@•“上司的错误就是上司的错误”@#@•上司的成功都属于下属:
@#@“我们取得了成就”@#@•倾听!
@#@@#@•诚实!
@#@@#@•人格!
@#@言行一致!
@#@说话算数!
@#@@#@•跟阴险狡猾的人保持距离@#@•不让别人利用你的信任@#@•管理风格并不重要@#@记住,信用就意味着金钱。
@#@@#@本杰明.富兰克林(1706-1790),作家,发明家,哲学家@#@f.正面思维@#@•把注意力放在机会上,而不是危险上@#@•Yes,but---vs.Whynot?
@#@@#@•从激励到自我激励@#@•坚强的意志力是取得突出成就的前提@#@•“我一生都在学习,如何从我每天成功的10%的事情中获得足够的力量,以承受剩下90%的糟糕事”@#@•“挑战极限的人”@#@g.充分授权@#@•工业家安德鲁.卡耐基为自己选择的墓志铭是:
@#@“这里长眠着一位知道如何让别人做得比他自己更好的人。
@#@”@#@•着名的商人通常也都是有名的授权者@#@•心感谢我们所有挑剔的、苛求的、喜欢问一些尴尬问题的顾客们,我们会继续努力。
@#@@#@戴尔计算机公司广告@#@•西的人供养了我,来奉承我的人让我高兴。
@#@来抱怨的人让我知道了如何取悦于别人,这样会有更多的人来。
@#@只有那些不高兴却又不抱怨的人才会伤害我,他们拒绝我改进错误,从而提高服务水平的承诺。
@#@@#@马歇尔.菲尔德(1834-1906),百货商店商人@#@只有信任,才有授权@#@•只有信任,才有授权@#@•把所有能让下属去做的事情都交给他去做:
@#@你总有更重要的事情可做@#@•职位越高,越需要授权@#@•别人怎么做,重要告诉他们你期望他们得到的结果,他们就会用自己的创造力让你惊奇不已。
@#@@#@乔治.s.巴顿将军(1885-1945),美国将军@#@•管理一个企业的最好方法就是信任你的员工。
@#@如果他们辜负了你,你可以撤换他们。
@#@@#@汉森爵士(生于1922年),实业家@#@利乐核心价值观/利乐的理想主义与伙伴关系@#@自由度与责任感@#@•无论任何时候都应以利乐的利益作为行动准则@#@•通过分享知识,主动开拓及改善业务成为客户、供应商和同事的合作伙伴@#@•不断加深对市场几客户需要的了解@#@•注重成效,创造良好的工作环境@#@•鼓励合作伙伴查佳绩,并肯定他们的成果@#@承诺与乐趣@#@•守信承诺,将团队及公司的利益放在个人利益之上@#@•以现实工作目标为己任,将已承诺的工作负责到底@#@•主动进取,以负责任的态度对待自己、同事,以及周围的工作环境@#@5.有效管理者必须完成的任务@#@有效管理者的任务@#@⏹制订目标@#@⏹组织实施@#@⏹果断决策@#@⏹有效监控@#@⏹培育人才@#@a.设定目标:
@#@@#@•第一任务:
@#@制定目标!
@#@@#@•关键:
@#@工作中思考、拟订、讨论和改进目标@#@•真正的目标,而不是形式@#@•“个人年底目标”@#@•确定了合理的目标就是实现目标的一半。
@#@@#@泽格.泽格拉,演说家@#@•世界上什么东西对多?
@#@目标。
@#@@#@卡尔.桑得伯格@#@目标管理的基本规则:
@#@@#@•制订少数目标,不太多@#@•制订少数目标,但必须是大目标@#@•应该让任务、工作和目标来指引员工,而不是管理者;@#@@#@•应该让目标来管理和控制,而不是上司@#@•把目标量化@#@•目标/资源/措施@#@•针对个人,而非团队@#@•局面越是困难,就越需要短期目标@#@•书面记录@#@b.组织要回答的基本问题:
@#@@#@•怎样组织,才能把注意力集中在客户所需要的东西上?
@#@@#@•怎样组织,才能让员工完成他们负责的任务?
@#@@#@•怎样组织,才能让高层完成他们的任务?
@#@@#@•组织结构@#@•组织流程@#@差劲组织的征兆:
@#@@#@•管理层等级的增多:
@#@尽可能减少等级,通过最短的途径实现管理!
@#@@#@•不断谈论“跨领域的工作”@#@•召集大批人马召开大量会议:
@#@将沟通的必要性降到最低!
@#@@#@•同一职位上人员过多@#@•协调人和助手的增加@#@•做许多工作,但每样都是一点点@#@c.决策@#@•管理者的一个根本任务是决策@#@•弄清问题所在,才能解决好问题@#@•不在自己受迫的情况下做决策@#@•除了我们现在知道的之外,一定还有其它选择@#@•实施比决策更重要@#@•重要的意见不一致:
@#@澄清不同的意见是好决策的前提@#@•Sloan的故事:
@#@重金聘用管理者正是因为他们对重要的事情有不同的观点@#@决策程序@#@•重要的问题并主动进行决策是强者的优秀特征。
@#@而弱者往往是在自己没有选择的情况下被动的作出决策。
@#@@#@迪尔吹克.波赫夫(1906-1945),德国牧师,神学家@#@•在成功企业中,你总能看到有人曾做出过大胆的决策。
@#@@#@彼得.杜拉克@#@•没有人能够保持一贯正确,在大部分时间能够正确就很不错了。
@#@@#@罗伯特.哈夫(生于1918年),美国人事机构经理@#@•的许多公司看起来好象都没有决策能力。
@#@你做出的决策好坏与否并不重要,重要的是你要做出决策,不会浪费公司的时间。
@#@如果你做出了决策,你就开始能区别好坏了。
@#@@#@彼德.金德斯利(生于1941年),出版商@#@d.控制@#@•控制是必需的@#@•尽量减少控制:
@#@汽车不安装多余的仪表@#@•抽查而非注意检查@#@•以指导行动为目标,而不是收集信息!
@#@@#@•对未来的工作进行全面的控制:
@#@永远不能忘记或忽略达成一致的事情@#@•不(完全)相信报告(Sloan:
@#@伪装成销售人员推销汽车)@#@控制的六个步骤@#@控制的范围@#@–成本@#@–业务流程@#@–风险@#@e.人才扶持和培养@#@•人才是企业最宝贵的无形资产@#@•人才培养是管理者最重要的任务之一@#@•榜样的力量@#@•内部培养还是外部引进@#@必须重视的四个要素@#@工具的意义@#@•人与动物的区别@#@•工具提高效率@#@•掌握工具:
@#@学习、持之以恒地学习@#@6、有效管理者的八大工具@#@•你不能通过命令来达到某一生产率,你必须提供工具使人们发挥出最好水平。
@#@@#@史蒂夫.乔布斯(生于1955年),计算机天才@#@一些人把自己的部分成功归功于一种能力——能够为他们的工作找到适合的工具。
@#@@#@约瑟夫.康拉德(1857-1924),波兰裔小说家@#@什么是管理者的工具?
@#@@#@•电脑?
@#@@#@•ERP?
@#@ECR?
@#@CRM?
@#@@#@•投资预算?
@#@现金流分析?
@#@可行性分析?
@#@@#@•其他……@#@有效管理者的工具@#@⏹ABC分析与系统地舍弃@#@⏹目标管理@#@⏹会议@#@⏹报告@#@⏹职位设计@#@⏹业绩评价@#@⏹预算@#@⏹个人工作方式@#@a.系统地舍弃@#@v“我们不应当做什么?
@#@”“我们以多快的速度摆脱它们?
@#@”@#@v系统地清理垃圾:
@#@LeanManagement/@#@BPR/ManagementofChange@#@v杰出的音乐家:
@#@每当一个新曲收藏进自己的保留曲目,都要同时删除一个现有曲目@#@ABC分析@#@b.目标管理@#@目标管理是一种思想@#@目标管理是一种工具@#@目标管理@#@Ø@#@目标是核心——方向@#@Ø@#@实施计划很关键——路径@#@Ø@#@人为本——行者、实施者@#@Ø@#@沟通最关键——方向、路径、行路@#@目标管理的过程@#@目标是什么@#@•当我们知道目标时,目标管理是有效的@#@•不幸的是,我们很少知道目标。
@#@@#@——彼得.杜拉克@#@目标是什么@#@•组织对组织成员所做的贡献(价值)的期望@#@•在既定时限内,组织成员对组织所做的承诺@#@•目标表现为可衡量的或可观察的结果@#@目标:
@#@从何而来@#@经济性组织的主要目标@#@•市场定位/市场占有率@#@•组织的创造力@#@•生产率@#@•对人才的吸引力@#@•流动资金@#@•资金周转@#@•对利润和利润率的要求@#@运用均衡积分卡分析思考企业的战略目标@#@哈佛商学院教授罗伯特.卡普兰和复兴全球战略集团总裁大卫.P.诺顿,在总结十几家绩效测评处于领先地位公司经验的基础上,与1992年发明了“均衡积分卡”的方法。
@#@该方法不但改变了绩效评估思想,而且还推动企业自觉去建立实现战略目标的管理体系,在产品、流程、顾客和市场开发等关键领域使企业获得突破性的进展。
@#@@#@“均衡积分卡”从以下四个重要方面来考察组织绩效,能够全面地定位和评价各个层次的企业经营工作:
@#@@#@股东如何看待企业?
@#@(财务角度)@#@客户如何看待企业?
@#@@#@企业在内部程序上如何改善与胜出?
@#@(内部运营角度)@#@企业如何实施学习培训,从而实现能力建设以实现企业目标?
@#@(学习与发展角度)@#@关于均衡积分卡@#@指标分解方法—均衡积分卡@#@目标的特点@#@Ø@#@AnoperationalObjectiveisSMART@#@一个可操作的目标应当是“聪明的”@#@vSpecific具体@#@vMeasurable(orobservable)可衡量(或看得见的)@#@vAchievable可实现@#@vRelevant相关@#@vTimebound有时限@#@目标分层分解@#@目标分层分解的方法?
@#@@#@•鱼骨法@#@•上下级之间的共同思考、相互沟通最为重要@#@•确定下级目标的前提是:
@#@下级目标必须服从、支撑上级目标的实现@#@举例:
@#@顾客服务满意@#@关键成功因素@#@关键绩效指标@#@计算方法@#@顾客@#@服务@#@满意@#@1、技术解决方案的用户满意度@#@v技术解决方案提供的及时性@#@v提供的技术解决方案数量@#@v采用调查问卷的形式调查用户对技术解决反感的满意程度@#@2、用户问题处理时间@#@v某类用户问题的处理时间VS以往同类用户问题的处理时间(用户问题处理时间包括:
@#@一、对用户问题的反应速度;@#@二、用户问题的内部处理解决时间)@#@3、有效用户投诉次数@#@v当年有效用户投诉次数/上年有效用户投诉次数@#@(有效拥护投诉为因公司而非用户方面的原因造成的质量、服务问题投诉)@#@4、交货及时率@#@v及时交货次数/交货总次数@#@5、交货差错率@#@v当年交货差错次数/当年总交货次数@#@6、用户应用培训满意度@#@v当年培训人次对照上年培训人次@#@v培训效果@#@v用调查问卷的形式调查用户对应用培训的满意程度@#@关键成功因素@#@关键绩效指标@#@计算方法@#@管理@#@效力@#@提升@#@1、关键人才引进数量@#@▪实际引进的关键人才数量/计划引进的关键人才数量@#@(关键人才指实现公司的战略目标的主要责任承担者,公司每年需要确认哪些员工为关键人才。
@#@)@#@2、关键员工流失率@#@▪当年关键员工流失人数/当年关键员工总人数@#@3、管理者平均绩效水平@#@▪管理者绩效考核结果的现状分布VS以往管理者绩效考核结果的分布@#@4、后备人才结构达成率@#@▪实际的后备人才储备数量/计划的后备人才储备数量@#@(后备人才为具备相应素质,能满足公司未来需要的人才)@#@5、目标人才结构达成率@#@▪现有人才结构状况对照目标的人才结构状况@#@(人才结构可以从职能、能力、学历、经验等方面考察)@#@6、企业文化认同程度@#@▪设计调查问卷,调查公司员工对企业战略目标和核心价值观的认同程度@#@7、制度与流程的文档健全程度@#@▪制度与流程已经覆盖关键业务领域/关键业务领域总数@#@▪实际完成的制度和流程的文档内容VS制度和流程规定的文档内容@#@8、流程的阶段性优化程度@#@▪现流程的顺畅、高效V";i:
15;s:
27353:
"中级会计职称《经济法》自我测试B卷附答案@#@2019年中级会计职称《经济法》自我测试B卷附答案@#@考试须知:
@#@@#@1、考试时间:
@#@150分钟,满分为100分。
@#@@#@2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
@#@@#@3、本卷共有四大题分别为单选题、多选题、判断题、简答题、综合题。
@#@@#@4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
@#@@#@姓名:
@#@_________@#@考号:
@#@_________@#@一、单选题(共30小题,每题1分。
@#@选项中,只有1个符合题意)@#@1、甲与乙签订借款合同,并约定由乙将自己的钻戒出质给甲,但其后乙并未将钻戒如约交付给甲,而是把该钻戒卖给了丙。
@#@丙取得钻戒后,与甲因该钻戒权利归属发生纠纷。
@#@根据《物权法》与《合同法》的规定,下列关于该钻戒权利归属的表述中,正确的是()。
@#@@#@A.丙不能取得该钻戒的所有权,因为该钻戒已质押给甲@#@B.丙能取得该钻戒的所有权,但甲可依其质权向丙追偿@#@C.丙能取得该钻戒的所有权,甲不能向丙要求返还该钻戒@#@D.丙能否取得该钻戒的所有权,取决于甲同意与否@#@2、某医药制造企业2017年实现商品销售收入3000万元,该企业当年实际发生广告费240万元,业务宣传费800万元。
@#@根据企业所得税法律制度的规定,2017年该企业在企业所得税税前可扣除的广告费和业务宣传费合计为()万元。
@#@@#@A.240@#@B.450@#@C.900@#@D.1040@#@3、根据增值税法律制度的规定,增值税一般纳税人提供的下列服务中,不适用简易办法计征增值税的是()。
@#@@#@A.地铁公司提供的公共交通运输服务@#@B.快递公司提供的收派服务@#@C.搬家公司提供的搬运服务@#@D.广告公司提供的广告制作服务@#@4、甲为有限合伙企业的有限合伙人,经全体合伙人一致同意,甲转为普通合伙人。
@#@下列关于甲对其作为有限合伙人期间有限合伙企业发生的债务责任的表述中,符合合伙企业法律制度规定的是()。
@#@@#@A.以其认缴的出资额为限承担责任@#@B.以其实缴的出资额为限承担责任@#@C.承担无限连带责任@#@D.不承担责任@#@5、甲与乙协商约定,乙为实际出资人,甲为名义股东,后甲没有与乙商量,私自将其名下股权低价转让于丙,下列说法错误的是()。
@#@@#@A.丙可以取得股权的所有权@#@B.甲的该行为造成乙的损失,乙有权向甲要求赔偿@#@C.乙可以依法请求人民法院确认甲的该处分股权行为无效@#@D.丙不可以适用善意取得制度取得该股权@#@6、根据物权法律制度的规定,下列各项中,不能用以设定权利质押的是()。
@#@@#@A.可以转让的股权@#@B.应收账款@#@C.土地承包经营权@#@D.存款单@#@7、下列选项中,属于调控主体和规制主体基本职责的是()。
@#@@#@A、贯彻法定原则@#@B、依法调控和规制@#@C、不得滥用调制权和和超越规制权@#@D、不得放弃调制权@#@8、李某向陈某借款10万元,将一辆卡车抵押给陈某。
@#@抵押期间,卡车因车祸严重受损。
@#@李某将卡车送到某修理厂大修,后李某无力支付2万元修理费,修理厂遂将卡车留置。
@#@经催告,李某在约定的合同期间内仍未支付修理费。
@#@此时,李某亦无法偿还欠陈某的到期借款,陈某要求修理厂将卡车交给自己依法进行拍卖,修理厂拒绝。
@#@下列关于该争议如何处理的表述中,符合物权法律制度规定的是()。
@#@@#@A.修理厂应将卡车交给陈某依法拍卖,修改费只能向李某主张@#@B.陈某应当向修理厂支付修理费,其后修理厂应向陈某支付卡车@#@C.修理厂应将卡车交给陈某依法拍卖,拍卖所得自己优先偿付借款,剩余部分修理厂有优先受偿权@#@D.修理厂可将卡车依法拍卖,所得资金优先偿付修理费,剩余部分陈某有优先受偿权@#@9、根据企业所得税法律制度的规定,下列收入中,不属于企业所得税免税收入的是()。
@#@@#@A.符合条件的居民企业之间的股息、红利等权益性投资收益@#@B.在中国境内设立机构、场所的非居民企业持有中国境内非上市公司股份而取得的股息、红利等权益性投资收益@#@C.在中国境内设立机构、场所的非居民企业持有中国境内上市公司股票不足12个月而取得的股息、红利等权益性投资收益@#@D.在中国境内设立机构、场所的非居民企业连续持有中国境内上市公司股票12个月以上而取得的股息、红利等权益性投资收益@#@10、根据《证券法》的规定,下列有关上市公司的信息中,应当公告的是()。
@#@@#@A.持有公司3%以上股份的股东发生变化@#@B.公司减资的决定@#@C.公司的监事会主席发生变动@#@D.股东大会决议被提议撤销@#@11、根据票据法律制度的规定,在票据上更改特定记载事项的,将导致票据无效。
@#@下列各项中,属于该记载事项的是()。
@#@@#@A.付款人名称@#@B.收款人名称@#@C.付款地@#@D.出票地@#@12、纳税人销售自产货物并同时提供建筑业劳务的行为,如果未分别核算,下列处理方法正确的是()。
@#@@#@A.由主管税务机关核定货物或应税劳务的销售额@#@B.从高适用增值税税率计算@#@C.按照加权平均的方法计算@#@D.一律征收增值税@#@13、下列经济法主体中,不属于依法接受国家宏观调控和市场规制的主体是()。
@#@@#@A、中国人民银行@#@B、商业银行@#@C、经营者@#@D、消费者@#@14、某符合条件的小型微利企业经主管税务机关核定,2008年度亏损25万元,2009年度盈利30万元。
@#@该企业2009年度应缴纳的企业所得税为( )万元。
@#@@#@A、1@#@B、1.25@#@C、7@#@D、8.75@#@15、甲汽车制造公司2017年取得销售收入3000万元,广告费支出400万元,上年结转广告费60万元。
@#@根据企业所得税法律制度的规定,甲汽车制造公司2017年准予扣除的广告费是()万元。
@#@@#@A.460@#@B.510@#@C.450@#@D.340@#@16、某股份有限公司于2013年8月在上海证券交易所上市,公司章程对股份转让的限制未作特别规定,该公司有关人员的下列股份转让行为中,符合公司法律制度规定的是( )。
@#@@#@A.发起人王某于2014年4月转让了其所持本公司公开发行股份前已发行的股份总数的25%@#@B.董事郑某于2014年9月将其所持本公司全部股份800股一次性转让@#@C.董事张某共持有本公司股份10000股,2014年9月通过协议转让了其中的2600股@#@D.总经理李某于2015年1月离职,2015年3月转让了其所持本公司股份总数的25%@#@17、滥用行政权力排除、限制竞争行为的行为主体不包括()。
@#@@#@A.省级人民政府@#@B.市人民政府@#@C.工商行政管理部门@#@D.国有电信企业@#@18、根据公司法律制度的规定,下列关于利润分配的表述,正确的是()。
@#@@#@A.公司持有的本公司股份可以分配利润@#@B.有限责任公司必须按照股东实缴的出资比例分配利润@#@C.股份有限公司章程可以规定不按持股比例分配利润@#@D.法定公积金按照公司税后利润的5%提取,当公司法定公积金累计额为公司注册资本的50%以上时可以不再提取@#@19、下列各项合同中,属于《合同法》调整的合同是()。
@#@@#@A.监护协议@#@B.融资租赁合同@#@C.收养合同@#@D.国家机关与劳动者之间的劳动合同@#@20、根据政府采购法律制度的规定,采用招标方式进行政府采购的,自招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日止,不得少于一定期间,该期间为()。
@#@@#@A.7日@#@B.15日@#@C.20日@#@D.30日@#@21、根据《公司法》的规定,下列各项中,不属于有限责任公司监事会职权的是()。
@#@@#@A.检查公司财务@#@B.解聘公司财务负责人@#@C.提议如开临时股东会议@#@D.建议罢免违反公司章程的经理@#@22、甲公司将两个业务部门分出设立乙公司和丙公司,并在公司分立决议中明确,甲公司以前所负的债务由新设的乙公司承担。
@#@分立前甲公司欠丁企业贷款12万元,现丁企业要求偿还。
@#@根据《合同法》的规定,下列关于该12万元债务承担的表述中,正确的是()。
@#@@#@A.由甲公司承担@#@B.由乙公司承担@#@C.由甲、乙、丙三个公司平均承担@#@D.由甲、乙、丙三个公司连带承担@#@23、根据合同法律制度的规定,下列情形中,赠与人可以主张撤销赠与的是()。
@#@@#@A.张某将1辆小轿车赠与李某,且已交付@#@B.甲公司与某地震灾区小学签订赠与合同,将赠与50万元用于修复教学楼@#@C.乙公司表示将赠与某大学3辆校车,双方签订了赠与合同,且对该赠与合同进行了公证@#@D.陈某将l块钟表赠与王某,且已交付,但王某不履行赠与合同约定的义务@#@24、甲公司于2015年6月向国务院专利行政部门提出某产品生产方法的专利申请,2017年10月被授予专利权。
@#@已知乙公司2015年4月已经以相同的方法生产出该种产品。
@#@根据专利法律制度的规定,下列未经甲公司许可而实施的行为中,属于侵犯甲公司专利权的是()。
@#@@#@A.某网店销售明知是假冒甲公司专利的产品@#@B.丙公司购买甲公司获得专利权的产品后自行使用@#@C.乙公司仅在原有范围内继续使用甲公司的专利方法@#@D.某技术人员在实验室中专为科学实验使用甲公司的专利方法@#@25、《商业银行法》规定,设立全国性商业银行的注册资本最低限额为()。
@#@@#@A.10亿元人民币@#@B.5亿元人民币@#@C.1亿元人民币@#@D.5000万元人民币@#@26、高老庄农商银行是经国务院银行业监督管理机构批准设立的农村商业银行,关于高老庄农商银行的下列做法中符合法律规定的是()。
@#@@#@A.该银行认缴的注册资本为5000万元人民币@#@B.该银行实缴的注册资本为10亿元人民币@#@C.该银行自主决定在花果山设立一分支机构@#@D.该银行改选沙某为其董事,未报国务院银行业监督管理机构审查其任职资格@#@27、下列各项中,不符合《仲裁法》规定的是()。
@#@@#@A、仲裁委员会收到仲裁申请书之日起5日内,认为符合受理条件的,应当受理,并通知当事人@#@B、申请人可以放弃或变更仲裁请求,被申请人可以承认或反驳仲裁请求,有权提出反请求@#@C、仲裁员是否回避,由仲裁委员会主任决定;@#@仲裁员委员会主任担任仲裁员时,由仲裁委员会集体决定@#@D、因回避而重新选定或者指定仲裁员后,已进行的仲裁程序不用重新进行@#@28、下列各项中,属于增值税混合销售行为的是()。
@#@@#@A.建材商店在销售建材的同时又为其他客户提供装修服务@#@B.娱乐城在提供娱乐服务的同时销售酒水@#@C.电梯销售商销售电梯并负责安装电梯@#@D.电信局为客户提供电话安装服务的同时又销售所安装的电话机@#@29、根据消费税法律制度的规定,下列各项中,不属于消费税征税范围的消费品是()。
@#@@#@A.高档手表@#@B.红木筷子@#@C.实木地板@#@D.贵重首饰@#@30、甲、乙两公司与郑某、张某欲共同设立一个有限责任公司,并在拟订公司章程时约定了各自的出资方式。
@#@下列有关各股东的部分出资方式中,符合公司法律制度规定的是()。
@#@@#@A.甲公司以其获得的某知名品牌特许经营权评估作价20万元出资@#@B.乙公司以其企业商誉评估作价30万元出资@#@C.郑某以其享有的某项专利权评估作价40万元出资@#@D.张某以其设定了抵押权的某房产作价50万元出资@#@二、多选题(共15小题,每题2分。
@#@选项中,至少有2个符合题意)@#@1、根据民事诉讼法律制度的规定,下列当事人申请再审的情形中,人民法院不予受理的有()。
@#@@#@A.再审申请被驳回后再次提出申请的@#@B.对再审判决提出申请的@#@C.对再审裁定提出申请的@#@D.在人民检察院对当事人的申请作出不予提出再审检察建议或者抗诉决定后又提出申请的@#@2、下列关于仲裁协议效力的表述中,符合仲裁法律制度规定的有()。
@#@@#@A.仲裁协议具有独立性,合同的变更、解除,不影响仲裁协议的效力@#@B.仲裁协议具有排除诉讼管辖权的效力@#@C.当事人对协议的效力有异议的,只能请求人民法院裁定@#@D.仲裁协议对仲裁事项没有约定且达不成补充协议的,仲裁协议无效@#@3、根据企业所得税法律制度的规定,企业的下列支出中,在计算应纳税所得额时实行加计扣除的有()。
@#@@#@A.购置用于环境保护专用设备的投资额@#@B.为开发新技术发生的尚未形成无形资产而计入当期损益的研究开发费用@#@C.安置残疾人员所支付的工资@#@D.赞助支出@#@4、根据《预算法》的规定,下列权利中,属于国务院的预算管理职权的有()。
@#@@#@A、审查和批准中央决算@#@B、编制中央预算、决算草案@#@C、向全国人民代表大会作关于中央预算草案的报告@#@D、改变或者撤销中央各部门和地方政府关于预算、决算的不适当的决定、命令@#@5、按照法律规定,附条件的法律行为所附条件的要求有()。
@#@@#@A、应该是事件,不能是行为@#@B、是将来可能发生的事实@#@C、不可以是法定的事实@#@D、应该是合法的事实@#@6、根据《仲裁法》的规定,下列各项中,属于仲裁员必须回避的情形有()。
@#@@#@A、仲裁员与本案有利害关系@#@B、仲裁员私自会见当事人@#@C、仲裁员是本案代理人的近亲属@#@D、仲裁员接受当事人的请客送礼@#@7、齐某扮成建筑工人模样,在工地旁摆放一尊廉价购得的旧蟾蜍石雕,冒充新挖出的文物等待买主。
@#@甲曾以5000元从齐某处买过一尊同款石雕,发现被骗后正在和齐某交涉时,乙过来询问。
@#@甲有意让乙也上当,以便讨好齐某,要回自己被骗的款项,未等齐某开口便对乙说:
@#@“我之前从他这里买了一个貔貅,转手就赚了8000元,这个你不要我就要了。
@#@”乙信以为真,以5000元赶紧买下石雕。
@#@根据《民法总则》的规定,下列表述中,不正确的有()。
@#@@#@A.甲有权请求人民法院或者仲裁机构撤销乙与齐某之间的买卖合同@#@B.齐某有权请求人民法院或者仲裁机构撤销自己与乙之间的买卖合同@#@C.乙有权请求人民法院或者仲裁机构撤销自己与齐某之间的买卖合同@#@D.乙的撤销权自购买行为发生之日起2年内不行使而消灭@#@8、根据合伙企业法律制度的规定,下列各项中,可以作为有限合伙人出资形式的有()。
@#@@#@A、房屋所有权@#@B、专利权@#@C、劳务@#@D、土地使用权@#@9、根据企业所得税法律制度的规定,在我国境内设立机构、场所的非居民企业取得的下列所得中,应当向我国缴纳企业所得税的有()。
@#@@#@A.来源于中国境内,但与其在我国境内所设机构、场所没有实际联系的所得@#@B.来源于中国境内,且与其在我国境内所设机构、场所有实际联系的所得@#@C.来源于中国境外,但与其在我国境内所设机构、场所有实际联系的所得@#@D.来源于中国境外,且与其在我国境内所设机构、场所没有实际联系的所得@#@10、根据外商投资企业法的规定,下列内容中,符合规定的有()。
@#@@#@A、中外合资企业的组织形式为有限责任公司,但最高权力机构为董事会@#@B、中外合作经营企业的各方投资人应按出资比例分配利润、分担亏损@#@C、中外合作经营企业的合作合同可以约定外国合作者可以在合作期满时先行回收投资@#@D、外资企业投资总额在3500万美元的,注册资本不得低于1200万美元@#@11、根据合伙企业法律制度的规定,下列关于特殊的普通合伙企业中的某个合伙人在执业活动中因故意造成合伙企业债务时合伙人承担责任的表述中。
@#@正确的有()。
@#@@#@A.该合伙人承担无限责任@#@B.其他合伙人承担无限连带责任@#@C.其他合伙人不承担责任@#@D.其他合伙人以其在合伙企业中的财产份额为限承担责任@#@12、根据企业所得税法律制度的规定,下列关于所得来源地的说法中,正确的有()。
@#@@#@A、销售货物所得按照企业或机构、场所所在地确定@#@B、提供劳务所得按照劳务发生地确定@#@C、权益性投资资产转让所得按照投资企业所在地确定@#@D、不动产转让所得按照不动产所在地确定@#@13、根据《合同法》的规定,下列情形中,应由买受人承担标的物毁损、灭失风险的有()。
@#@@#@A.买受人下落不明,出卖人将标的物提存的@#@B.标的物已运抵交付地点,买受人因标的物质量瑕疵而拒收货物的@#@C.合同约定在标的物所在地交货,买受人违反约定未前往提货的@#@D.出卖人出卖交由承运人运输的在途标的物,买卖双方未就标的物毁损、灭失的风险做特别约定的@#@14、根据企业所得税法律制度的规定,判定我国居民企业的标准有()。
@#@@#@A、登记注册地标准@#@B、所得来源地标准@#@C、实际管理机构所在地标准@#@D、生产经营所在地标准@#@15、甲公司投资设立了一家名为“龙安公司”的一人公司,下列说法正确的有()。
@#@@#@A、该一人公司既可以采用有限责任公司的形式,又可以采用股份有限公司的形式@#@B、该一人公司应在登记中注明是法人独资,并应在营业执照中载明@#@C、该一人公司的注册资本最低限额为10万元,甲公司首期缴纳应为2万元@#@D、对该一人公司的财务会计报告应采用强制审计@#@三、判断题(共10小题,每题1分。
@#@对的打√,错的打×@#@)@#@1、()新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务,以其实缴的出资额为限承担责任。
@#@@#@2、()除法律另有规定外,股东大会召开前20日内或者公司决定分配股利的基准日前5日内,不得进行股东名册的变更登记。
@#@@#@3、()在政府采购中,经采购人同意,中标、成交供应商可以依法采取分包方式履行合同。
@#@政府采购合同分包履行的,中标、成交供应商就采购项目和分包项目向采购人负责,分包供应商就分包项目承担责任。
@#@@#@4、()商业贿赂的行贿主体是经营者。
@#@商业贿赂的受贿主体是行贿主体交易相对人中能够影响交易决策的个人。
@#@@#@5、()个人独资企业解散后,其债权人在2年内未向原投资人提出偿债请求的,原投资人的偿还责任消灭。
@#@@#@6、()两个以上的自然人、法人或者其他组织可以组成一个联合体,以一个供应商的身份共同参加政府采购。
@#@@#@7、()以货币资金投资收取的固定利润或者保底利润,按照“贷款服务”缴纳增值税。
@#@@#@8、()财政拨款、预算内资金及银行贷款可以作为单位定期存款存入金融机构。
@#@@#@9、()2003年5月某股份有限公司成功发行了三年期公司债券3200万元,二年期公司债券800万元。
@#@该公司截至到2005年9月30日的净资产额为8000万元,计划于2005年10月再次发行公司债券:
@#@根据有关规定,该公司此次发行公司债券额最多不得超过3200万元。
@#@@#@10、()县级以上地方各级预算的调整方案应当提请本级人民代表大会常务委员会审查和批准。
@#@@#@四、简答题(共3大题,每题6分。
@#@共计18分)@#@1、2005年3月,甲公司与乙公司签订的租赁合同约定:
@#@甲公司将其面积为500平方米的办公用房出租给乙公司,租期25年,租金每月1万元,以每年官方公布的通货膨胀率为标准逐年调整,乙公司应一次性支付两年的租金。
@#@合同签订后,乙公司依约支付租金,甲公司依约交付了该房屋。
@#@2010年6月,乙公司为改善条件,未经甲公司同意,在该房屋内改建一间休息室,并安装了整体橱柜等设施。
@#@甲公司得知后要求乙公司拆除该休息室及设施,乙公司拒绝。
@#@其后该地区房屋价格飙升,租金大涨,甲公司要求提高租金,乙公司拒绝。
@#@甲公司遂欲出售该房屋,并通知了乙公司,乙公司表示不购买。
@#@甲公司于2012年9月将该房屋出售给丙公司,并办理了所有权变更登记手续。
@#@@#@要求:
@#@@#@根据上述资料,回答下列问题。
@#@@#@
(1)租赁合同约定的25年租期效力如何?
@#@简要说明理由。
@#@@#@
(2)甲公司是否有权要求乙公司拆除休息室及设施?
@#@简要说明理由。
@#@@#@(3)甲公司将房屋出售给丙公司后,租赁合同是否继续有效?
@#@简要说明理由。
@#@@#@ @#@@#@2、甲公司为增值税一般纳税人,位于珠海,专门从事家用电器生产和销售。
@#@2016年6月发生如下事项:
@#@@#@
(1)将自产的冰箱、微波炉赠送给偏远地区的小学,该批冰箱和微波炉在市场上的含税售价共为58.5万元。
@#@@#@
(2)将自产的家用电器分别移送上海和深圳的分支机构用于销售,不含税售价分别为250万元和300万元,该公司实行统一核算。
@#@@#@(3)为本公司职工活动中心购入健身器材,取得的增值税专用发票上注明的金额为20万元,增值税额为3.4万元。
@#@@#@要求:
@#@@#@根据上述资料和增值税法律制度的规定,回答下列问题(答案中的金额单位用“万元”表示):
@#@@#@
(1)事项
(1)中,甲公司是否需要缴纳增值税?
@#@如果需要,简要说明理由并计算销项税额;@#@如果不需要,简要说明理由。
@#@@#@
(2)事项
(2)中,甲公司是否需要缴纳增值税?
@#@如果需要,简要说明理由并计算销项税额;@#@如果不需要,简要说明理由。
@#@@#@(3)事项(3)中,甲公司负担的进项税额是否可以抵扣?
@#@简要说明理由。
@#@@#@ @#@@#@3、2014年10月20日,甲向乙购买一批原材料,价款为30万元。
@#@因乙欠丙30万元,故甲与乙约定由乙签发一张甲为付款人、丙为收款人的商业汇票。
@#@乙于当日依约签发汇票并交付给丙,该汇票上未记载付款日期。
@#@@#@2014年11月15日,丙向甲提示付款时,甲以乙交货不符合合同约定且汇票上未记载付款日期为由拒绝付款。
@#@@#@要求:
@#@@#@根据《票据法》的规定,回答下列问题。
@#@@#@
(1)甲以乙交货不符合合同约定为由拒绝付款的理由是否成立?
@#@简要说明理由。
@#@@#@
(2)甲以汇票上未记载付款日期为由拒绝付款的理由是否成立?
@#@简要说明理由。
@#@@#@ @#@@#@五、综合题(共1大题,共计12分)@#@1、2010年7月1日,A、B两公司签订了一份价值100万元的货物买卖合同。
@#@合同约定:
@#@A公司于2010年7月15日向B公司交付全部货物,交付地点为B公司仓库;@#@B公司在验货合格后10日内一次性支付全部货款;@#@任何一方如违约,应向守约方支付违约金10万元。
@#@合同订立后,A公司未按时交付货物。
@#@B公司遂起诉至法院,要求A公司继续履行合同,支付10万元违约金,并赔偿经济损失。
@#@A公司辩称:
@#@没有按时交货是因为当地7月10日发生严重泥石流灾害,道路被中断,货物无法及时运送;@#@而且,约定的违约金过分高于造成的损失。
@#@@#@要求:
@#@根据《合同法》的规定,回答下列问题:
@#@@#@
(1)A公司未按时交付货物时,B公司可否行使不安抗辩权?
@#@说明理由。
@#@@#@
(2)如何认定题目中说的“违约金过分高于造成的损失”?
@#@@#@(3)泥石流灾害发生后,A公司若想免除其违约责任,应采取哪些措施?
@#@@#@(4)如果在2010年7月12日A公司将货物交付运输公司,在运输途中发生泥石流导致货物毁损,则损失由谁承担?
@#@此时运输公司是否可以要求A公司支付运费?
@#@说明理由。
@#@@#@(5)如果合同当事人没有约定履行地点,该货物需要运输,A公司于2010年7月12日将货物交付运输公司,在运输途中发生泥石流导致货物毁损,则损失由谁承担?
@#@说明理由。
@#@@#@ @#@@#@试题答案@#@一、单选题(共30小题,每题1分。
@#@选项中,只有1个符合题意)@#@1、C@#@2、C@#@3、【答案】D@#@4、C@#@5、参考答案:
@#@A@#@6、C@#@7、A@#@8、【答案】D@#@9、【正确答案】C@#@10、B@#@11、【答案】B@#@12、A@#@13、A@#@14、【正确答案】A@#@15、C@#@16、【答案】B@#@17、参考答案:
@#@D@#@18、C@#@19、参考答案:
@#@B@#@20、C@#@21、【答案】B@#@22、D@#@23、D@#@24、A@#@25、参考答案:
@#@A@#@26、B@#@27、D@#@28、参考答案:
@#@C@#@29、B@#@30、C@#@二、多选题(共15小题,每题2分。
@#@选项中,至少有2个符合题意)@#@1、ABCD@#@2、ABD@#@3、BC@#@4、B,C,D@#@5、BCD@#@6、ABCD@#@7、ABD@#@8、参考答案:
@#@ABD@#@9、ABC@#@10、【正确答案】ACD@#@11、【答案】AD@#@12、B,D@#@13、ACD@#@14、A,C@#@15、【正确答案】BD@#@三、判断题(共10小题,每题1分。
@#@对的打√,错的打×@#@)@#@1、×@#@@#@2、√@#@3、√@#@4、√@#@5、×@#@@#@6、√@#@7、√@#@8、×@#@@#@9、×@#@@#@10、√@#@四、简答题(共3大题,每题6分。
@#@共计18分)@#@1、
(1)20年之内的部分有效,超过的5年无效。
@#@根据规定,租赁合同的期限超过20年的,超过部分无效。
@#@@#@
(2)甲公司有权要求乙公司拆除休息室及设施。
@#@根据规定,承租人经出租人同意,可以对租赁物进行改善或者增设他物;@#@如未经出租人同意,出租人可以要求承租人恢复原状或者赔偿损失。
@#@@#@(3)租赁合同继续有效。
@#@根据规定,租赁物在租赁期间发生所有权变动的,不影响租赁合同的效力。
@#@@#@2、
(1)甲公司需要缴纳增值税。
@#@将自产、委托加工或购买的货物无偿赠送他人,视同销售货物,缴纳增值税。
@#@@#@销项税额=58.5÷@#@(1+17%)×@#@17%=8.5(";i:
16;s:
44:
"幼儿印画无水印简笔画涂色画@#@";}
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿印画无水印 简笔画 涂色画 幼儿 印画无 水印 涂色