1-1-1-2整数乘除法速算巧算.学生版Word格式.doc
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(a×
b)×
c=a×
(b×
c)
乘法分配率:
(a+b)×
c+b×
c
积不变规律:
b=(a×
c)×
(b÷
c)=(a÷
二、乘、除法混合运算的性质
⑴商不变性质:
被除数和除数乘(或除)以同一个非零数,其商不变.即:
,
⑵在连除时,可以交换除数的位置,商不变.即:
⑶在乘、除混合运算中,被乘数、乘数或除数可以连同运算符号一起交换位置(即带着符号搬家).
⑷在乘、除混合运算中,去掉或添加括号的规则
去括号情形:
①括号前是“×
”时,去括号后,括号内的乘、除符号不变.即
②括号前是“÷
”时,去括号后,括号内的“×
”变为“÷
”,“÷
”变为“×
”.即
添加括号情形:
加括号时,括号前是“×
”时,原符号不变;
括号前是“÷
”时,原符号“×
⑸两个数之积除以两个数之积,可以分别相除后再相乘.即
上面的三个性质都可以推广到多个数的情形.
例题精讲
一,乘5、15、25、125
【例1】下面这些题你会算吗?
⑴ ⑵
【巩固】用简便方法计算下面各题.
(1)
(2)
【巩固】下面这道题怎样算比较简便呢?
看谁算的快!
【例2】你知道下题怎样快速的计算吗?
⑴⑵ ⑶⑷
【巩固】运用乘法的运算律大显身手吧,可以记录自己速算的时间啊.
⑴⑵ ⑶⑷
【巩固】计算:
.
【巩固】为了考察大头儿子的速算能力,小头爸爸给他出了一道题,并且限时一分钟,小朋友,你能做到吗?
13×
25×
125×
4×
8=.
【巩固】请快速计算下面各题.
⑴ ⑵
【巩固】
【例3】聪明的你也来试试吧!
⑴⑵⑶⑷
【巩固】请你简便计算.
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
=
____________.
【例4】计算:
=
二,乘9、99、999
【例5】下面各题怎样算简便呢?
⑴ ⑵ ⑶
【巩固】相信你能快速的计算下面各题,我们一起来做做吧.
⑴⑵⑶
【巩固】算式值的各位数字之和为。
【巩固】我们快来做做吧?
⑴ ⑵ ⑶
【巩固】怎样计算更简便呢?
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
【巩固】
【巩固】__________
⑴
⑵
⑶
【例6】小朋友,相信你一定能行噢.
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
【例7】计算:
【巩固】若,则整数的所有数位上的数字和等于().
A.18063 B.18072 C.18079 D.18054
【巩固】两个十位数1111111111与9999999999的乘积中有个数字是奇数?
三,乘11、111、101
【例8】你能快速的写出结果吗?
【巩固】三个同学为一组,进行乘法接力:
(可以让孩子到黑板上操作)
第一组:
开始,第二位同学接力的积再乘以,第三位同学接力第二位同学的答案乘以
第二组:
第三组:
第四组:
第五组:
【例9】请你计算出下式结果,并总结规律.快点算吧!
第一组:
⑴ ⑵
⑶ ⑷
⑸ ⑹
第二组:
⑴⑵
⑶⑷
⑸⑹
【巩固】怎样才能算得又对又快?
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
【巩固】.
【例10】
【例11】请你根据“乘法的凑整”思路,推算下列各题.
【例12】计算:
四,其它乘法
【例13】试着用一点技巧吧.
⑴ ⑵
【例14】.
【例15】求下列算式计算结果的各位数字之和:
【例16】用简便方法计算下面的算式:
⑴;
⑵;
⑶;
⑷.
⑶;
【例17】计算:
、、.
五,除法
【例18】小朋友们,下面的计算方法可要听仔细啦.
⑴ ⑵
⑶ ⑷
【巩固】同学们,来个接力赛比一下吧.
【巩固】请你用简便方法计算出来.
⑴ ⑵ ⑶
【例19】计算的方法很重要,我们要仔细听啦。
⑴⑵
⑶ ⑷
六,乘除混合
【例20】计算:
___________。
【例21】聪明的你一定能顺利的通过最后一关吧.
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
⑸ ⑹ ⑺
【巩固】你会应用计算性质吗?
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
⑸ ⑹ ⑺
【巩固】⑴;
⑵
⑶ ⑷
【巩固】巧算下列各题:
⑶;
⑷
【例22】
【例23】东东参加智力竞猜,有道计算题他暂时算不出来,于是选择了求助场外朋友.这道题是:
等于多少?
如果你是东东的朋友,你能帮东东解出来吗?
【例24】
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