浙江理工大学教师招聘考试试题及答案Word下载.docx
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A、自觉性
B、独立性
C、创造性
D、自主性
【答案】C
4、国家规定,公派出国留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?
()
A、三个月
B、一个月
C、半个月
D、8天
5、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。
6、师生关系最大的功能是()。
A、调节功能
B、凝固功能
C、教育功能
D、约束功能
7、在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()。
A、客体
B、主体
C、学生依赖教师
D、教师代替学生思考
8、社会服务职能是高校()。
A、教学和科研职能的延伸
B、教学职能的延伸
C、科研职能的延伸
D、创收的借口
9、国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。
A、按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴
B、给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险
C、按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿
D、在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试
【答案】D
10、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。
A、斯宾塞
B、卢梭
C、杜威
D、洪堡
11、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是()。
A、情绪
B、情感
C、心境
D、D应激
12、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是()。
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
13、在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()。
A、教育者
B、受教育者
C、教育措施
D、教育内容
14、加强和改进大学生思想政治教育须以()为核心。
A、爱国主义教育
B、理想信念教育
C、思想道德教育
D、以人为本
15、对有关历史生活的领会,不能缺少()。
A、言语直观
B、形象直观
C、感知直观
D、表象直观
16、如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。
A、外部、不可控和不稳定归因
B、外部、可控和稳定归因
C、外部、不可控和稳定归因
D、外部、可控和不稳定归因
17、在原型内化阶段,培养的重点应放在考查学生言语的()。
A、动作效应上
B、动作本身
C、对动作的认知
D、利用言语来标志练习
18、学校文化的核心是()。
A、物质文化
B、组织文化
C、制度文化
D、精神文化
19、学校文化的核心是()。
20、社会思潮是一种()。
A、社会文化现象
B、社会道德现象
C、社会意识现象
D、社会精神现象
21、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,即厌教,功利,热爱,乐教,其中()是我们应该向往和追求的。
A、厌教
B、功利
C、热爱
D、乐教
22、世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一()。
A、裴斯泰洛齐
C、夸美纽斯
D、福禄培尔
23、孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。
A、关注每一位学生
B、关注学生的情绪生活和情感体验
C、关注学生的成长
D、关注学生的道德生活和人格养成
24、教师的根本的社会职责是()。
A、做好家访
B、做好班级管理
C、教书育人
D、激发学生的灵感
25、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
A、有差别的微笑
B、出声的笑
C、诱发性的笑
D、自发性的笑
26、国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?
A、往届毕业生
B、成人高等教育
C、民办普通高等学校
D、高等教育自学考试类学生
27、当个体遇到突发性事件时,表现惊慌、紧张、出汗、坐立不安,我们称此人有()。
A、忧郁情绪
B、焦虑情绪
C、感觉过敏
D、反应过度
28、道德把握世界的主要手段是()。
A、是非标准
B、规章制度
C、进行道德评价
D、进行行政评价
【答案】C29、成人高等学校主要培养对象为()。
A、18岁以上成年人
B、24岁以上成年人
C、30岁以上成年人
D、在职在业者
30、()是发展性教师评价制度的基础。
A、建立促进学生不断发展的评价体系
B、建立促进教师不断提高的评价指标体系
C、建立促进课程不断发展的评价体系
D、建立不断发展的评价体系
31、素质教育的时代特征是培养学生具有()。
A、创新精神
B、艰苦奋斗的精神
C、团结协作精神
D、革命传统精神
32、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是()。
A、社会心理
B、社会知觉
C、社会态度
D、社会归因
33、行为主义学习理论的主要代表人物是()。
A、弗洛伊德
B、班杜拉
C、马斯洛
D、法拉力
34、历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中()。
A、起决定作用
B、不起决定作用
C、不起作用
D、决定人的发展方向
35、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是()
A、求真务实
B、符合规范
C、有创新性
D、具有可行性
36、下列各种方法中不属于直观形象法的是()。
A、观察法
B、讲解法
C、示范法
D、范例法
37、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类?
A、警告
B、开除学籍
C、罚款
D、勒令退学
38、()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
A、加涅
B、奥苏贝尔
C、桑代克
D、斯金纳
39、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。
A、男优于女
B、男女总体水平大致相等
C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等
40、处在知识型、学习性的社会中,社会信息的更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是()。
A、学术研究者
B、终身学习者
C、社会服务者
D、师生人际关系协调者
41、下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?
A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵
B、优先选拔使用
C、补偿学费或代偿国家助学贷款
D、优先推荐上高一层次学校
42、以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()
A、语言不同可以记为不同研究成果
B、视为同一成果
C、可以在不同的出版物上自由发表
D、不需要注明原始刊载处
43、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。
A、焦虑症
B、疑病症
C、恐怖症
D、抑郁症
44、一个人的基本素养包括()。
A、身体、精神
B、道德、学识
C、德、智、体
D、知、情、意
45、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
()
A、4000元
B、5000元
C、6000元
D、8000元
46、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
47、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
【答案】C48、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
49、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
50、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
51、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
52、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
53、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
54、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
55、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
56、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
57、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
58、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
【答案】C59、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
60、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
61、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
62、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
63、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
64、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
65、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
66、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
67、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
68、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
69、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
【答案】C70、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
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