最新生物高考必考题902Word文档格式.docx
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4、丙肝病毒(HCV)是一种RNA病毒;
仅仅携带能够编码一个多肽的基因,该基因编码的多肽又能被酶解成10个功能片段,据此判断下列描述错误的是()
AHCV的基因是有遗传效应的RNA片段
B大的多肽分子被切割成10个功能片段后,肽键减少了9个
C水解多肽的酶在患者细胞的溶酶体中合成
DHCV的RNA分子复制的互补链不能直接作为其遗传物质
5、下列现象中会造成血压升高的是()
A血管弹性增强
B血管管径变小
C心跳速率降低
D血液总量降低
简答题(共5道)
6、极地苔原生态系统动植物种类稀少,冬季漫长,地衣是其中最典型的生物,其他异养生物大都直接或间接地依靠地衣维持生活。
动物有驯鹿、北极狐等。
驯鹿主要以地衣为食,爱斯基摩人主要以狩猎驯鹿为生。
请回答下列问题:
7、分析以下关于科学探究实验的资料,回答问题Ⅰ、下面是最早发现青霉素的科学家弗莱明所进行的探索过程。
观察及对问题的认识:
细菌培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围细菌没有生长。
为什么出现这种现象?
假设:
……进行实验:
把青霉菌放在培养液中进行培养,然后观察使用这种培养液对细菌生长的影响。
结果:
这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。
结论:
……弗莱明在持续的研究中分离出了这一物质,分析出它的特征,并将它命名为青霉素。
说明:
①在实验室里培养细菌常用琼脂配制成凝胶,平铺在培养皿里作为培养基(下图A)。
②某细菌需要添加特殊培养液才能正常生长(下图B)。
请回答:
(1)这一实验的假设为___________。
(2)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中的其他物质产生的,则应设计对照实验,对照试验为___________。
(3)若对照组实验结果为____________,则充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的物质。
在医学实践中发现,有些细菌对青霉素产生了抗药性。
为了研究细菌对青霉素抗药性形成的机理,有人设计了如下实验方案:
步骤1取培养皿A若干(A1、A2、A3……),加入普通细菌培养基;
取培养皿B若干(B1、B2、B3……),加入含青霉素的细菌培养基。
步骤2将适量细菌培养液涂抹在培养皿A1的培养基表面,放在适宜的条件下培养一段时间,培养基的表面会出现一些细菌菌落。
步骤3用灭菌后的丝绒包上棉花制成的一枚“印章”,在A1上轻轻盖一下,再在B1上轻轻盖一下,这样A1中的细胞就按一定的位置准确的“复制”到了B1之中。
将B1培养一段时间后,B1中一定部位出现了少量菌落。
步骤4根据B1中菌落出现的方位,将A1中对应位置的菌落取出,均匀涂抹在A2表面,培养一段时间后,培养基表面又会出现许多菌落。
反复重复步骤3、4,在B2、B3……中保留下来的菌落越来越多。
直到最后,所有“复制”到B中的菌落全都保留下来,都具有对青霉素的抗药性。
(4)普通培养基中的营养要素物质有_______-、无机盐和水。
(5)一般情况下配置培养基的步骤是()A.计算、称量、倒平板、溶化、灭菌B.计算、称量、溶化、倒平板、灭菌C.计算、称量、溶化、灭菌、倒平板D.计算、称量、灭菌、溶化、倒平板(6)溶化时,烧杯中加入琼脂后要不停地_____________,防止_______。
灭菌的方法一般为高压蒸汽灭菌,具体条件为_________。
(7)细菌抗药性的产生是细胞出现_________的结果。
根据现代进化理论,青霉素在细菌抗药性形成过程中起___________-的作用。
(8)如果B1中没有菌落保留下来,实验就无法进行下去。
若要使实验进行下去,可以采用的方法有_____________。
8、下图表示温度、光照强度对黑藻和衣藻光合作用的影响。
通过比较不同条件下两种藻类的净光合速率(单位为
molO2·
mgh
)。
请分析回答。
(1)黑藻在光照条件下消耗[H]的场所________,释放的O2的场所________。
(2)图1两曲线的交点代表黑藻的净光合速率________(小于、等于或大于)衣藻的净光合速率衣藻和黑藻生长的最适温度分别为________和________。
(3)图2为30℃时获得的实验结果,据图分析以下问题:
①光照强度为63
mol·
m
·
s
时,限制衣藻净光合速率上升的环境因素主要是________。
②预测35℃时两种藻类净光合速率与光照强度的关系,并绘制相关曲线。
9、机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。
(1)内分泌腺没有导管,分泌的激素_______,因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。
某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该抗体阻断TSH的效应,则该患者血液中TSH含量比正常值______。
另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射TSH后,TH明显升高,表明该患者________部位发生了病变。
(2)下丘脑的________受中枢神经系统活动调节并释放激素,从而调节垂体激素的分泌。
TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(TRH)的刺激作用_____、相互影响,共同维持机体TSH含量的稳定。
TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过________接受信息。
10、
(1)乌鱼能治疗各种痔及湿痹、面目浮肿,利大小便。
为了研究污染物对乌鱼塘中生物的影响,研究人员选取了该池塘中的5种不同生物,并对其消化道内食物进行分析,结果如上表。
(图中打勾的表示捕食关系)①乌鱼的药用意义体现了其()价值。
②根据表格分析,该湖泊生态系统有()条食物链,水蚤和泥鳅的关系是()。
③调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是(),池塘中()两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。
(2)图是对乌鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。
在t1--t2时期乌鱼种群的年龄组成类型是()。
(3)鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。
鸡粪中的碳元素只能以()形式流向鱼。
向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有()。
填空题(共5道)
11、图甲是某雌性动物体内不同时期细胞的示意图,图乙表示该动物细胞分裂时各时期核DNA数量变化曲线。
请据图回答:
(1)图甲中B属于时期;
A—E中不含同染色体的是(填字母);
D细胞的名称是。
(2)图甲中DNA数和染色体数之比为2:
1的是(填字母)。
(3)图乙中c、f处DNA数量变化的原因有何区别,请说明理由。
(4)细胞E中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在乙图的(填字母)时期。
若图E细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是。
12、下图为利用生物技术获得生物新品种的过程。
据图回答:
(1)A→B必需的工具酶有。
(2)在基因工程中,B表示。
(3)B→C为转基因绵羊的培育过程,其中④用到生物技术主要有。
(4)若使用棉花的体细胞为受体细胞,⑤表示的生物技术是。
请简述利用棉花受体细胞培育成转基因抗虫棉幼苗的过程:
。
(5)要确定目的基因(抗虫基因)是否导入受体细胞,检测的方法是。
目的基因(抗虫基因)是否能稳定遗传并表达,在个体水平上通过进行检测和鉴定。
(6)转基因工程改良动植物的品种,最突出的优点是。
13、科学家从某无限增殖的细胞中分离出无限增殖调控基因(prG),该基因能激发细胞分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。
请回答下列问题。
(1)利用——技术制备单克隆抗体,常用聚乙二醇、____、电激等诱导因素诱导细胞融合。
再经多次筛选和细胞培养获得足够数量的能分泌所需抗体的____细胞。
(2)有人提出用核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体,请完成设计方案:
①取细胞的细胞核,移植到去核的能够__的细胞中,构成重组细胞。
(假定移植后细胞核中基因的表达状态不受影响)②将重组细胞在________条件下做大规模培养或注射到小鼠____内增殖,以获得大量单克隆抗体。
(3)也有人提出,可以直接通过基因工程导人该调控基因(prG)来制备单克隆抗体,其思路如下图所示。
②图中I表示________,对Ⅱ进行检测与鉴定的目的是具有的特点是。
14、科学家将人的生长激素基因与pBR322质粒进行重组,得到的重组质粒导入牛的受精卵,使其发育为转基因牛,再通过细胞工程培育为转基因克隆牛。
pBR322质粒含有两个抗生素抗性基因和5个限制酶切点(如图2)。
将重组质粒导入大肠杆菌,并成功地在大肠杆菌中得以表达。
请据图回答问题。
(1)图1中显示的人的生长激素基因是通过人工合成的,图中①过程需要的酶是________。
该过程所依据的碱基互补配对原则是________________(用字母和箭头表示)。
(2)图1中的mRNA是从人体的哪些细胞中获取的?
________________________。
(3)重组质粒形成与否需要鉴定和筛选,方法是将重组质粒的DNA分子导入大肠杆菌,通过含抗生素的培养基进行培养,观察大肠杆菌的生长、繁殖情况进行判断,如图3所示:
①如果受体菌在培养基A上能生长、繁殖形成菌落,而不能在培养基B上生长、繁殖,则使用限制酶a的切点是图2中的________,即目的基因插入了________中。
②如果受体菌在培养基A上不能生长、繁殖形成菌落,而在培养基B上能生长、繁殖,则使用限制酶a的切点是图2中的________,即目的基因插入了________中。
③如果受体菌在培养基A和培养基B上都能生长、繁殖形成菌落,则使用限图2中的制酶a的切点是________。
15、图1是一个常染色体遗传病的家系系谱。
致病基因(a)是由正常基因(A)序列中一个碱基对的替换而形成的。
图2显示的是A和a基因区域中某限制酶的酶切位点。
分别提取家系中Ⅰ1Ⅰ2和Ⅱ1的DNA,经过酶切、电泳等步骤,再用特异性探针做分子杂交,结果见图3。
(1)Ⅱ2的基因型是_______________。
(2)一个处于平衡状态的群体中a基因的频率为q。
如果Ⅱ2与一个正常男性随机婚配,他们第一个孩子患病的概率为_________。
如果第一个孩子是患者,他们第二个孩子正常的概率为_____________。
(3)研究表明,世界不同地区的群体之间,杂合子(Aa)的频率存在着明显的差异。
请简要解释这种现象。
1_____________;
2_____________。
(4)B和b是一对等位基因。
为了研究A、a与B、b的位置关系,遗传学家对若干基因型为AaBb和AABB个体婚配的众多后代的基因型进行了分析。
结果发现这些后代的基因型只有AaBB和AABb两种。
据此,可以判断这两对基因位于_________染色体上,理由是_______。
(5)基因工程中限制酶的作用是识别双链DNA分子的_________,并切割DNA双链。
(6)根据图2和图3,可以判断分子杂交所用探针与A基因结合的位置位于_______。
-------------------------------------
1-答案:
B
解析已在路上飞奔,马上就到!
2-答案:
C
3-答案:
略
4-答案:
C错误。
蛋白质类的酶的合成场所是核糖体。
5-答案:
未获取到答案
未获取到解析
(1)青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)对照组的培养液和培养基中均不加入青霉菌,观察细菌的生长繁殖(3)细菌正常生长(4)碳源、氮源、生长因子(写全得分)(5)C
(6)搅拌琼脂糊底引起烧杯破裂1.05kg/cm2、121℃、15~30min(写全得分)(7)基因突变选择(8)用适量紫外线照射一段时间(其它引起基因突变的方法也行)
(1)叶绿体基质和线粒体内膜;
类囊体薄膜
(2)大于;
30℃;
不低于35℃(或不确定)(3)①二氧化碳浓度;
②如图
略。
(1)直接进入血液中高垂体
(2)分泌细胞相反特异性受体
(1)①直接;
②捕食和竞争;
3;
③标志重捕法;
水蚤和河蚌(缺一不给分)
(2)增长型(3)有机物;
自动(我)调节能力
暂无
(1)减数第一次中期;
D;
极体
(2)B、C、E(3)不同,c处DNA数量减半是因为在有丝分裂中,每条染色体的着丝点分裂后,染色体平均分配到两个子细胞中,f处DNA数量减半是因为减数第一次分裂中,同染色体分离,并分别进入两个子细胞
(4)fg;
减数第一次分裂后期同染色体①和②没有分离或减数第二次分裂后期染色体①上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极
(1)限制酶、DNA连接酶
(2)重组DNA(或基因表达载体)(3)早期胚胎培养、胚胎移植(4)植物组织培养;
棉花体细胞脱分化,形成愈伤组织,再诱导其再分化生成胚状体或丛芽,进而发育成完整的植物幼苗。
(用文字箭线图也可以)文字箭线图如下:
或者:
(5)DNA分子杂交技术;
做抗虫接种实验;
(6)根据人的需求定向改变动植物的性状
答案:
(1)动物细胞融合灭活的病毒杂交瘤细胞
(2)①特定抗原刺激的B淋巴(2分) 无限增殖 ②体外 腹腔(3)①限制性核酸内切酶 DNA连接酶 ②目的基因(无限增殖调控基因或prG)检测目的基因是否导入和是否表达(2分) 既能无限增殖,又能产生特定抗体(2分)
(1)逆转录酶;
A→T、U→A、G→C、C→G
(2)垂体细胞(3)①切点3或切点4或切点5;
抗四环素基因②切点1 ;
抗氨芐青霉素基因 ③切点2
(1)AA或Aa
(2)
(3)不同地区基因突变频率因环境的差异而不同不同的环境条件下,选择作用会有所不同(4)同源基因AaBb个体只产生Ab、aB两种类型配子,不符合自由组合定律(5)特定核苷酸序列(6)酶切位点①与②之间
(1)无中生有,该病为办常染色体隐性遗传病,则Ⅱ2的基因型是AA或Aa。
(2)a的基因频率为q,则有Aa占2q(1-q),aa占q2,则正常男性中Aa占
,所以他们的第一个孩子患病的概率为
;
由于第一个孩子患病,可以确定该正常男性的基因型为Aa,则第二个孩子正常的概率为
(3)世界不同地区的群体之间,杂合子(Aa)的频率存在着明显的差异,其原因是:
不同地区基因突变频率因环境的差异而不同,不同的环境条件下,选择作用会有所不同等。
(4)这两对等位基因的遗传不遵循自由组合定律(存在着明显的连锁现象),所以这两对等位基因位于同一对同源染色体上。
(5)基因工程中限制酶的作用是识别双链DNA分子的特定核苷酸序列,并切割DNA双链。
(6)根据图2和图3,可以判断分子杂交所用探针与A基因结合的位置位于酶切位点①与②之间。
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