新版部编人教版九年级下册语文单元清六最新审定.docx
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新版部编人教版九年级下册语文单元清六最新审定
检测内容:
第六单元
得分________ 卷后分________ 评价________
一、积累与运用(32分)
1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分)
A.长史(zhǎng) 冷难着(zhuó) 裨补阙漏(bì)
B.羹饭(gēng)衣冠冢(zhǒng)猥自枉屈(wěi)
C.陟罚(zhì)锦衾薄(qīn)妄自菲薄(fēi)
D.都护(dū)朝于齐(cháo)风掣红旗(chè)
2.下列句中加点词的解释有误的一项是( )(2分)
A.公将鼓之(击鼓进军)
B.能谤讥于市朝(议论)
C.以昭陛下平明之理(道理)
D.留取丹心照汗青(指史册)
3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)
A.宜付/有司/论其刑赏 B.今齐地方/千里
C.此/所谓/战胜于/朝廷D.满眼/风光/北固楼
4.下列句中加点词没有活用现象的一项是( )(2分)
A.有所广益B.小大之狱
C.面刺寡人之过者D.神弗福也
5.下列句中加点词古今义没有变化的一项是( )(2分)
A.肉食者谋之B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也
C.风掣红旗冻不翻D.中军置酒饮归客
6.下列句子翻译正确的一项是( )(2分)
A.明日徐公来,孰视之。
(第二天徐公来访,我很熟悉地看他。
)
B.小大之狱,虽不能察,必以情。
(大大小小的牢狱,即使不可能明察,但必须合乎感情。
)
C.当奖率三军,北定中原。
(应当重奖将士,率领三军,向北进军,平定中原。
)
D.肉食者鄙,未能远谋。
(当权者目光短浅,不能谋划长远。
)
7.下列有关文学文化常识说法有误的一项是( )(2分)
A.《左传》是中国古代一部编年体的历史著作,又称《春秋左氏传》,相传是春秋末期史官左丘明所著。
它与《公羊传》《谷梁传》并称为“春秋三传”。
B.《战国策》是西汉刘向整理编辑的一部国别体历史著作。
C.辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋词人。
辛弃疾与苏轼同为豪放派词人代表,号称“苏辛”。
D.“愚以为宫中之事”“陛下亦宜自谋”“安陵君其许寡人”中的“愚”“陛下”“寡人”都是敬称。
8.古诗文默写。
(10分)
(1)辛苦遭逢起一经,__________________。
(文天祥《过零丁洋》)
(2)____________________,千树万树梨花开。
(________《白雪歌送武判官归京》)
(3)千古兴亡多少事?
悠悠。
__________________。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(4)宫中府中,俱为一体,________________,________________。
(诸葛亮《出师表》)
(5)夏完淳的《别云间》一诗中表达诗人的英雄气概和豪迈情怀的诗句是:
________________,________________。
(6)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是:
__________________,__________________。
9.(2018·广西北部湾)综合性学习。
(8分)
班级正在开展“勇于担当,兼济天下”的主题活动,根据要求逐项完成以下任务。
(1)【观点论述】活动中,同学们观看了央视播放的纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”。
本集介绍了三位大国工匠:
焊接火箭发动机的高级技师高风林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。
他们在各自的岗位上担起了国之重任,但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。
观影结束后,“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。
请围绕话题,发表议论,写出观点、理由及结论。
(80字以内)(3分)
(2)【故事链接】“国家兴亡,匹夫有责”。
下图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。
请根据提示,简要叙写这个故事。
(60字以内)(3分)
(3)【对联续写】下面有两副未完成的对联,请选择其中的一副,围绕活动主题,续写下联。
(2分)
①上联:
能文能武迎挑战
下联:
________________________________
②上联:
苏武牧羊不辱臣子使命
下联:
________________________________
二、阅读理解(38分)
(一)阅读下面一首诗,完成10~11题。
(5分)
南安军
文天祥
梅花南北路,风雨湿征衣。
出岭同谁出?
归乡如比归!
山河千古在,城郭一时非。
饿死真吾事,梦中行采薇。
10.请简要说明诗人“归乡如比归”的原因。
(2分)
11.第三联运用了什么表现手法?
请简要分析。
(3分)
(二)(2018·北京)阅读下面一则文言文,完成12~14题。
(7分)
出师表(节选)
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
【甲】愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
【乙】先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
【丙】后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。
陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
12.下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是( )(2分)
A.有所广益/精益求精 计日而待/不计其数
B.不求闻达/知书达理由是感激/实事求是
C.夙夜忧叹/忧心如焚庶竭驽钝/尽心竭力
D.察纳雅言/温文尔雅临表涕零/涕泪交流
13.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其做出进一步理解,全都正确的一项是( )(2分)
【甲】愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
翻译:
我认为军营中的事情,都要征询他的意见,就一定能使军队上下团结和睦,品行高低不同的人各有合适的安排。
理解:
诸葛亮之所以推荐向宠是因为向宠人品好,军事才干突出,深得刘备赞誉。
【乙】先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
翻译:
先帝在世的时候,每次跟我谈论起这些事情,都会为桓帝、灵帝二位君主深深叹息,并对他们感到痛心和遗憾。
理解:
刘备痛心和遗憾的原因是桓、灵二帝亲近小人,疏远贤臣,造成了东汉的衰败灭亡。
【丙】后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
翻译:
后来遇到兵败,在战事失败的时候我接受了重任,在危难关头我受到委任,至今已有二十一年了。
理解:
诸葛亮于“倾覆”时接受任务,是为了报答刘备三顾茅庐和临终托付大事的恩情。
14.为国尽忠是中华传统美德。
请你根据上文和下面的两则链接材料,概括说明为国尽忠在诸葛亮、魏徵、岳飞身上分别是如何体现的。
(3分)
链接材料一 太宗①新即位,励精政道,数引徵②入卧内,访以得失。
徵雅③有经国之才,性又抗直,无所屈挠。
太宗与之言,未尝不欣然纳受。
徵亦喜逢知己之主,思竭其用,知无不言。
太宗尝劳④之曰:
“卿所陈谏,前后二百余事,非卿至诚奉国,何能若是?
”其年,迁尚书左丞。
(节选自《旧唐书·魏徵传》)
链接材料二 嗣⑤当激厉士卒,北逾沙漠,尽屠夷种。
迎二圣⑥归京阙,取故地上版图,朝廷无虞⑦,主上奠枕⑧,余⑨之愿也。
(节选自岳飞《五岳祠盟记》)
【注释】①太宗:
李世民,唐代皇帝。
②徵:
魏徵,唐初政治家。
③雅:
平日,向来。
④劳:
慰劳。
⑤嗣:
随后,接下来。
⑥二圣:
指被金兵俘虏北去的宋徽宗和宋钦宗。
⑦虞:
忧虑,忧患。
⑧奠枕:
安枕。
⑨余:
指岳飞。
(三)阅读下面两则文言文,完成15~18题。
(12分)
【甲】十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
(节选自《曹刿论战》)
【乙】庞勋反,攻杜慆于泗州。
谠①闻之,拏舟趋泗口,贯②贼栅以入。
慆素闻其名,握手曰:
“何意临教?
吾无忧矣!
”谠亦谓慆可共事,乃请还与妻子决,同慆生死。
时贼张甚,众皆南走,独谠北行。
俄而至,慆喜曰:
“围急,飞鸟不敢过,君乃冒白刃入危城,古人所不能。
”
贼将焚淮口,谠曰:
“事棘③矣,独出可以求援。
”乃戊夜④逾淮,见戍将郭厚本告急。
厚本许出兵,大将袁公异等曰:
“贼众我寡,不可往。
”谠拔剑瞋目呼曰:
“泗州陷在旦夕,公等逗留不进,欲何为?
大丈夫孤⑤国恩,虽生可羞。
且失泗,则淮南为寇场,君尚能独存?
”厚本决许付兵五百,谠曰:
“足矣!
”已济,慆亦出兵,表里击,贼大败。
(节选自《新唐书》,有删改)
【注释】①谠:
辛谠,唐朝中后期人。
庞勋反唐,围攻泗州,辛谠两次冒死外出求救,帮助刺史杜慆守住了泗州城。
②贯:
穿过。
③棘:
同“急”,急迫。
④戊夜:
五更的时候。
⑤孤:
辜负。
15.下列与甲文中“忠之属也”的“属”意思相同的一项是( )(2分)
A.司命之所属
B.有良田、美池、桑竹之属
C.属予作文以记之
D.属引凄异
16.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)衣食所安,弗敢专也。
(2)众皆南走,独谠北行。
17.甲文中曹刿与庄公围绕“①________________”展开对话,曹刿在庄公的三次回答中,肯定其中的“②________________________________”这个可以用来与齐军作战的条件;乙文中辛谠与袁公异等围绕是否“出兵”进行激辩,辛谠从③____________________和④____________________两个方面严厉驳斥了袁公异等人,终于搬来援兵,打败了贼军。
(①②用原文回答,③④用自己的话概括回答)(4分)
18.甲乙两文分别记述了长勺之战和泗州解危这两个战例。
请从这两个战例中总结出两个共同的获胜原因。
(2分)
(四)(2018·河北)阅读下面四篇短文,完成19~23题。
(14分)
屈原①以②五日死,楚人以舟楫③拯④之,谓之竞渡。
又曰:
五日投角黍⑤以祭屈原,恐为蛟龙所夺,故为龙舟以逐之。
后汉黄琬⑥,祖父琼⑦,为太尉⑧,以日食状闻。
太后诏⑨问所食多少,琼对未知所况
。
琬年七岁,时在旁,曰:
“何不言日食之余,如月之初
。
”琼大惊,即以其言对。
刘峻家贫好学,常燎
麻炬
,从夕达旦。
时或昏睡,及觉复读,常恐所见不博。
闻有异书,必往祈
借。
齐有一足鸟,舞于殿前。
齐侯问于孔子,孔子曰:
“此鸟名商羊。
儿童有谣曰:
‘天将大雨,商羊鼓舞
。
’是为大雨之兆
。
”后果然。
【注释】①屈原:
战国楚国诗人。
②以:
在。
③舟楫:
泛指船只。
④拯:
从水中救出淹溺的人。
⑤角黍:
即粽子。
⑥黄琬:
人名。
⑦琼:
人名,即黄琼。
⑧太尉:
官职名。
⑨诏:
召见。
况:
比方。
初:
夏历指每月的开头几天。
燎:
燃烧。
炬:
火把。
祈:
乞求。
鼓舞:
手足舞动,形容欢悦。
兆:
预兆,征兆。
19.解释下列句子中加着重号的词语。
(4分)
(1)谓之竞渡( )
(2)何不言日食之余,如月之初( )
(3)从夕达旦( )
(4)是为大雨之兆( )
20.下列选项中,与“舞于殿前”的“于”字意义或用法不相同的一项是( )(2分)
A.行者休于树(《醉翁亭记》)
B.骈死于槽枥之间(《马说》)
C.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
D.公与之乘,战于长勺(《曹刿论战》)
21.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)琼大惊,即以其言对。
(2)及觉复读,常恐所见不博。
22.第一篇短文中,包含哪两项传承至今的民间习俗?
(2分)
23.请给第三篇短文拟一个恰当的题目。
(2分)
三、作文(50分)
24.(2018·黄冈)从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:
一路阳光一路情
要求:
①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文;②写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;③写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。
题二:
读下面材料,按要求写一篇作文。
2018年2月4日,在天津大学卫津路校区,一场普通的毕业典礼倍受关注。
81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习,在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书,而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。
2014年,77岁的薛敏修进入天津大学网络教育学院,她成为了“身边的榜样”,成为老师和同学口中“别人家的孩子”。
她每天都是凌晨5点起床,基本所有的时间都用来看书学习。
她说:
“只要学习我就高兴,学习我就有收获。
”
她会五门语言(中文、英语、法语、俄语、拉丁语),还会用制表、修图等软件,确实令人惊叹!
要求:
①根据对上述材料的阅读理解,请从“梦想”“坚持”“榜样”“学无止境”“勇于挑战”等方面任选一个角度进行写作,600字以上;②文体(诗歌除外)自选,题目自拟;③不得套作,不得抄袭。
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