中考历史九年级《世界历史》上下册复习提纲及填图题训练卷.docx
- 文档编号:5911190
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:1.28MB
中考历史九年级《世界历史》上下册复习提纲及填图题训练卷.docx
《中考历史九年级《世界历史》上下册复习提纲及填图题训练卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考历史九年级《世界历史》上下册复习提纲及填图题训练卷.docx(26页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
中考历史九年级《世界历史》上下册复习提纲及填图题训练卷
2019中考历史
九年级《世界历史》上下册复习提纲及填图题训练卷
《世界历史》上册
第2单元上古人类文明
◆1识记:
在亚非大河流域先后出现的世界四大文明古国:
①北非尼罗河流域—古埃及。
②两河流域(底格里斯河和幼发拉底河)—古巴比伦。
③印度河流域—古印度。
④黄河流域—中国。
◆2识记:
金字塔是古埃及文明的象征。
◆3识记:
古巴比伦的《汉谟拉比法典》是世界上现存第一部比较完备的成文法典。
◆4识记:
古代印度形成了严格的等级制度—“种姓制度”,它把社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级。
◆5识记:
欧洲文明源于古代希腊,即古希腊是西方文明的发源地。
◆6识记:
公元前6世纪末。
罗马共和国建立,即古罗马建立。
公元前27年,屋大维建立元首制,罗马由共和进入帝国时期,标志着罗马帝国建立。
(问:
汉朝时被中国成为“大秦”的欧洲国家是哪个?
罗马帝国何时建立?
第3单元中古亚欧文明
◆1识记:
7世纪中期,日本孝德天皇进行一场仿效中国隋唐制度的大化改新。
内容:
①一切土地收归国有;②建立中央集权制度。
意义:
标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡。
◆2识记:
622年,穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。
◆3识记:
基督教是西欧封建统治的精神支柱,教会是西欧最大的封建主。
◆4理解:
拜占庭帝国衰落的原因:
统治者陶醉于已有的辉煌成就,不屑于学习和吸收其他文明的优点,固步自封使其文明衰落,这和我国清朝时相似。
第4单元文明的冲撞和融合
◆1识记:
公元前5世纪,希波战争后,雅典称霸东地中海。
希腊经济发展,文化繁荣。
◆2识记:
①公元前4世纪后期,亚历山大东征,一直打到印度河流域,建立起地跨亚、
非、欧三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。
②罗马帝国通过扩张,到公元2世纪成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国,地中海成为他的内湖。
③(问:
希波战争、亚历山大东征、罗马帝国征战和马可•波罗来华着四项文明融合的方式中,哪一项与其他三项明显不同▁▁▁▁)
◆3识记:
古代印度人发明了从0到9十个数字的记数法—“阿拉伯数字”。
阿拉伯人吸收和进行了改进后把它传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”。
(问:
“阿拉伯数字”的发明者和传播者分别是▁▁▁人和▁▁▁人)
第5单元世界古代科学技术与思想文明
◆4识记:
①公元前6世纪,释迦牟尼在印度创立佛教
②公元1世纪,耶稣在巴勒斯坦、小亚细亚创立了基督教,
③公元7世纪初,穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教。
◆5识记:
①古希腊最早的史诗是盲人荷马所作的《荷马史诗》。
②阿拉伯最著名的文学作品是《天方夜谭》。
第6单元欧美主要国家的社会巨变
◆1识记:
14世纪文艺复兴产生于意大利。
◆2识记:
①文艺复兴的先驱是诗人但丁,代表作《神曲》。
②文艺复兴的“巨人”是达•芬奇,代表作《最后的晚餐》;其艺术风格:
注重描述人物的内心活动,善于利用光的作用,通过明暗对比和阴影来烘托人物形象,产生朦胧效果
◆3识记:
哥伦布横渡大西洋,开辟了通往美洲(新大陆)的新航路。
◆4识记:
文艺复兴的历史意义(作用):
文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。
它冲破了封建教会的精神束缚,焕发了人们的创新精神,促进了资本主义的发展。
文艺复兴所创造的灿烂文化在世界历史上占有重要地位。
◆5识记:
新航路开辟的历史意义(作用):
新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路:
有利于欧洲资本主义的发展,也对孤立、分散的世界向整体发展起了重要作用。
◆6识记:
①英国资产阶级革命开始的标志是新议会的召开。
②英国资产阶级革命结束的标志是光荣革命。
③1689年,议会为限制王权,通过了《权利法案》,君主立宪制在英国建立。
④《权利法案》的内容:
未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会准许,国王无权征税;国王不能再和平时期招募军队或维持常备军;议会议员的选举不受国王干涉;议会必须定期召开等。
◆7识记:
英国资产阶级革命意义:
1推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制;
2为英国资本主义的发展扫清了道路。
3对欧洲和北美产生了重要影响,开辟了世界资产阶级革命的时代。
◆8识记:
①美国独立战争开始的标志是来克星顿的枪声。
②1776年4月,大陆会议发表《独立宣言》宣告美国独立。
1777年,萨拉托加大捷是独立战争的转折点。
③《独立宣言》的内容:
A阐述了资产阶级的民主原则,指出一切人生来就是平等的,人人有生存权、自由权和追求幸福权,人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。
B宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行,并指出这种压迫就是侵犯了北美人民的基本权利。
C宣言庄严宣告:
北美13个殖民地脱离英国,成为独立的美利坚合众国。
◆9识记:
美国独立战争影响:
1既是民族解放战争,也是资产阶级革命。
2它推翻了英国的殖民统治,获得了国家的独立,为美国资本主义发展开辟了道路。
3推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。
◆10识记:
1787年宪法,确立了美国是一个联邦制国家。
◆11运用:
评价华盛顿:
①华盛顿是美国历史上伟大的资产阶级政治家、军事家、美国独立战争领导者。
被誉为“美国之父”.
②他参与《独立宣言》的发表,领导了萨拉托加大捷,获得独立战争胜利。
③在和平时期,他领导制宪会议制定了联邦宪法,当选为美国第一任总统,建立联邦政府。
◆12识记:
⑴1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱标志着法国大革命爆发。
◆13运用:
1789年8月,制宪法会议颁布了《人权宣言》,它的基本内容是:
1人生来是自由的,在权力上是平等的;
2法律面前人人平等;
3凡权利无保障和分权未确定的社会就没有宪法;
4私有财产神圣不可侵犯。
颁布的意义:
是法国大革命期间颁布的纲领性革命法律文件,核心内容是人权和法治,它否定了封建专制和封建等级制度,具有积极的进步意义。
◆14识记:
法国大革命的意义:
1为资本主义的发展开辟了道路,它沉重的打击了欧洲封建势力。
2有力的推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。
◆15识记:
1804年,拿破仑建立法兰西第一帝国;其统治期间,颁布的《法典》确立了资本主义社会立法规范。
◆16运用:
评价拿破仑:
法国大革命时期的政治家,军事家。
他建立了法兰西第一帝国
为对内巩固资产阶级统治,颁布了《法典》
对外多次打败欧洲反法同盟,巩固了法国大革命的胜利成果
④拿破仑的对外战争也损害了被侵略国家人民的利益,激起了当地人民的反抗
⑤综观拿破仑一生,他对当时社会和人类历史的发展是起过进步作用的,是一个应当肯定
的历史人物。
第七单元第一次工业革命
◆1识记:
18世纪60年代,第一次工业革命首先在英国发生。
◆2识记:
英国工业革命开始于珍妮机等一系列工作机的发明即工业革命是从发明和使用机器开始的。
◆3识记:
哈格里夫斯发明了珍妮机。
英国人史蒂芬孙发明了用蒸汽机推动的火车。
◆4理解:
英国人瓦特改良蒸汽机。
影响:
为大机器生产奠定了基础;推动了工业革命深入发展,加快了资本主义国家工业化的步伐,将人类带进了“蒸汽时代”。
第八单元殖民扩张与殖民地人民的抗争
◆1识记:
三角贸易;
1三角贸易内容:
三角贸易是贩卖黑奴的贸易,即奴隶贩子带枪支、商品从欧洲出发到非洲(出程);运黑奴到美洲,卖给种植园主(中程);把美洲的金银和工业原料运回欧洲(归程)。
2其路线是欧洲→非洲→美洲→欧洲。
3三角贸易的影响:
给非洲带来了深重的灾难,而殖民国家赚取了大量的血腥前,加速了资本主义的原始积累,促进了欧洲资本主义的发展。
◆2理解:
殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。
◆3识记:
玻利瓦尔率领军队解放了西班牙在南美洲的殖民地,被誉为“南美的解放者”。
◆4理解:
印度民族大起义中杰出的女英雄是章西女王,她的英雄事迹表现了她崇高的民族气节和不畏强权的英雄气概,印度人民维护民族尊严,争取民族独立的坚强意志。
第九单元资产阶级统治巩固与扩大
◆1理解:
①1861年,俄国沙皇亚历山大二世废除农奴制。
②内容:
宣布农奴获得人生自由,还规定农奴获得“解放”时,可以得到一块土地,但必须高价赎买。
③1861年俄国农奴制改革的影响:
A是带有资本主义性质的改革,促进了俄国资本主义的发展,成为俄国历史的一个重大转折。
B但改革不彻底,保留了大量的封建残余。
◆2运用:
A1868年,日本明治天皇实行资产阶级性质的改革,史称“明治维新”。
B明治维新的主要内容及历史作用(影响)
内容:
1消除封建割据,加强中央集权。
2创办近代企业,引进西方技术。
3允许土地买卖,承认土地私有。
4改革封建军制,建立近代化军队。
5提倡文明开化,大力发展教育。
作用(影响):
1使日本走上了资本主义道路,摆脱了沦为半殖民地的危机。
2但改革很不彻底,保留了大量的封建残余。
使日本迅速走上了对外侵略扩张的道路。
◆3理解:
美国南北战争
⑴美国南北战争爆发的根源是:
南北矛盾即北方资本主义工商业经济和南方种植园经济之间的矛盾;南北矛盾的焦点是黑人奴隶制的存废问题。
⑵美国南北战争的导火线:
林肯当选总统。
⑶战争的起止时间是1861─1865年
⑷革命文件:
1862年,林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》,扭转了战局。
⑸转折点是:
葛底斯堡大捷,北方掌握了战争的主动权。
⑹美国南北战争的意义:
1美国南北战争是第二次资产阶级革命,
2它维护了国家的统一,废除了奴隶制度,使工商业资产阶级掌握了全部政权。
3为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。
第十单元国际工人运动与马克思主义的诞生
◆1识记:
马克思(像)和恩格斯(像)创立了科学社会主义。
◆2理解:
《共产党宣言》的作者是马克思和恩格斯。
《共产党宣言》的发表有什么意义:
①《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
②在马克思主义的指导下,国际共产主义运动蓬勃发展起来。
◆3、理解:
1871年建立的世界上第一个无产阶级政权—巴黎公社;
巴黎公社是无产阶级建立自己政权的第一次伟大尝试,巴黎公社精神:
表现了无产阶级追求真理和大无畏的精神。
◆4识记:
《国际歌》词作者是:
欧仁•鲍狄埃。
第十一单元第二次工业革命
◆1识记:
19世纪中后期第二次工业革命开始。
电力的广泛使用,使人类进入电气时代。
◆2识记美国人爱迪生发明了电灯泡,被称为“发明大王”。
◆3识记德国人卡尔•本茨发明了内燃机和汽车。
◆4识记1903年,美国人莱特兄弟发明了飞机。
◆5理解:
第二次工业革命开始时间﹑特点及影响:
开始时间:
19世纪中后期
特点:
1自然科学开始同工业生产紧密结合,科学技术成为生产力发展的直接推动力;
2第二次工业革命几乎在几个先进国家同时进行,规模更大、范围更广、发展更迅速;
3在一些后起的国家两次工业革命同时进行,能充分利用其成果,加快经济的发展。
影响:
1大大发展了社会生产力,推动了世界经济的迅速增长
2进一步改变了人们的生活方式,提高了生活质量
3导致了垄断组织的产生
419世纪末20世纪初,主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
第十二单元第一次世界大战
◆1识记:
三国同盟国:
德、奥匈、意,核心是德国。
◆2识记:
三国协约国:
英、法、俄,核心是英国。
(三国同盟和三国协约图)
◆3理解:
第一次世界大战的导火线是1914年发生的萨拉热窝事件,这一事件的严重后果是:
引发了第一次世界大战。
(讨论:
没有萨拉热窝事件,一战会不会发生?
答:
萨拉热窝事件只是一战爆发的导火线,一战爆发的根源在于帝国主义各国政治经济发展不平衡,后起的国家要求重新瓜分世界,从而形成三对基本矛盾,随着矛盾发展,导致两大对立的军事集团形成,它们疯狂扩军备战,一场世界性的战争一触即发,即使没有萨拉热窝事件,战争迟早也会发生)
◆4识记:
第一次世界大战的起止时间:
1914—1918
◆6运用:
一战的影响及启示:
影响:
①非正义的帝国主义掠夺战争,给人类带来了深重的灾难;
②大战摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国,削弱了英、法等帝国主义国家;
3推动了无产阶级革命运动和亚非拉民族解放运动发展。
4出现了世界上第一个社会主义国家—苏俄。
启示:
要反对战争,珍爱和维护世界长久和平。
第十三单元世界近代科学与思想文化
◆识记:
1、英国科学家牛顿的主要贡献是提出了运动三大定律和万有引力定律,为近代物理学奠定了基础。
2、英国科学家达尔文写成《物种起源》一书,他提出了生物科学上具有划时代意义的重大理论—生物“进化论”。
◆3理解:
科学家在社会发展中的作用:
①科学家的伟大发明促进了生产技术的迅速发展,极大地推动了社会的进步。
2科学家提出的科学理论还对人类的思想发展起着重要作用。
如:
哥白尼的“太阳中心说”、达尔文的“生物进化论”等。
◆4理解:
法国资产阶级启蒙思想家及影响
思想家
思想主张
伏尔泰
(反对君主专制,反对天主教会;)提出天赋人权
孟德斯鸠
(反对君主专制,拥护君主立宪制;)提出三权分立
卢梭
(反对君权神授,)提倡社会契约论
◆5识记:
文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人莎士比亚,代表作有《威尼斯商人》《哈姆雷特》﹑《罗密欧与朱丽叶》。
◆6识记:
俄国伟大作家列夫•托尔斯泰,他的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”,他的不朽名著有《战争与和平》﹑《安娜卡列尼娜》和《复活》。
◆7识记:
荷兰著名画家凡•高是成就卓著的印象派画家,代表作是《向日葵》。
其艺术风格:
运用有力的笔触和强烈色彩对比表达对生活的无比热爱。
◆8识记:
19世纪初期的德国音乐家贝多芬被认为是世界近代史上最伟大的音乐家,代表作有《英雄交响曲》。
本欲献给拿破仑,但听到拿破仑要当皇帝时,将标题改了名称。
《世界历史》下册
第1单元苏联社会主义道路的探索
◆1识记:
1917年11月7日,列宁在俄国的都城彼得格勒举行武装起义,即俄国发动了十月革命爆发,建立了世界上第一个社会主义国家—苏维埃俄国。
●2识记:
世界上第一个社会主义国家诞生的意义(俄国十月革命的意义):
1十月革命冲破了帝国主义阵线,创建了世界上第一个社会主义国家;
2推动了国际无产阶级革命运动的发展,鼓舞了被压迫民族的解放斗争;
3促进了马列主义在世界的传播,展示了一条寻求解放的崭新道路;
4标志着世界现代史的开端。
●3识记:
苏俄新经济政策的主要内容及历史意义:
内容:
1农业方面:
用粮食税代替余粮收集制,农民可自由处理剩余粮食;
2工业上:
允许本国和外国资本家经营某些中小企业;
3商业方面:
取消食物配给制,允许商品买卖。
历史意义:
⑴新经济政策是列宁对社会主义建设道路进行的探索。
⑵它的实施大大提高了劳动者的生产积极性,促进了国民经济的恢复,巩固了工农联盟,稳定了苏维埃政权。
◆4识记:
1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”。
◆5理解:
◆⑴20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就:
1实现了社会主义工业化
2农业集体化:
到1937年,农业集体化基本完成,并初步实现了农业机械化。
320世纪30年代,随着第二个五年计划的完成,苏联从一个农业国发展成为工业国,工业产值居欧洲第一,世界第二;
6.识记:
⑴1936年苏联新宪法的颁布标志苏联社会主义制度基本确立,同时形成了高度的集中的经济政治体制(即斯大林模式)
⑵:
20世纪二三十年代苏联社会主义经济政治体制上存在的严重弊端:
1经济上忽视社会主义商品经济的要求,否定市场机制的作用,造成经济效益低下;计划经济统得过死,妨碍地方和企业积极性发挥。
2政治上权力过于集中,民主法制被忽视,形成个人高度集权。
第2单元凡尔赛—华盛顿体系
●1识记:
●①1919年,在巴黎和会上同战败德国签订的《凡尔赛和约》内容:
Α.领土方面:
法国收回阿尔萨斯和洛林;
Β.军事方面:
禁止德国实行义务兵役制,陆军总数不得超过10万,莱茵河东岸50千米内不得设防;
C;.赔款方面:
德国需支付大量赔款;
D、.殖民地方面:
德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分(其中德国在山东的权益转让给日本,损害了中国的利益,引发了五四运动)。
②《九国公约》内容:
尊重中国的主权与独立及领土和行政完整;建立并维护各国在中国的商务实业“机会均等”原则;不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。
评价:
其核心内容是确立在华“门户开放、机会均等”的原则,损害了中国的利益,为美国在中国的扩张提供了方便。
(问:
《凡尔赛和约》和《九国公约》是否损害了中国的利益?
以这两个条约为核心战后国际关系格局叫什么?
)
●3识记:
1929—1933年经济危机的影响:
1引起了严重政治危机,资本主义世界各国的工农运动高涨。
2帝国主义国家之间的争夺及帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾更趋激烈和尖锐。
★4运用:
罗斯福新政:
背景:
1929—1933年经济危机的影响,
特点(方式):
用国家干预经济的办法,
目的:
使经济快苏复苏。
措施:
1改革银行制度,恢复银行信用;
2整顿农业;
3调整工业是新政的中心措施;
4兴建公共工程。
作用:
1增强了国家对社会经济的调控能力;
2重振了美国经济;
3稳定了社会秩序;维护了美国的资产阶级民主制度。
第3单元第二次世界大战
◆1理解:
慕尼黑会议:
A1938年9月,德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑签订协议,规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区割让给德国,史称慕尼黑阴谋。
B慕尼黑协定是英法绥靖政策达到顶峰的表现
C慕尼黑阴谋出现的原因:
英法等国为避免同法西斯国家直接作战,竭力保全自己和最大限度的维持自身的利益;企图祸水东引,把德国的侵略矛头指向苏联。
D慕尼黑协定的实质:
牺牲弱国利益,保全自己,引战争祸水于苏联。
它造成的恶劣后果是:
助长了法西斯的侵略气焰,加快了二战的爆发。
◆2识记:
①标志第二次世界大战全面爆发:
德国袭击波兰,英法参战。
(1939年9月)
②标志着二战扩大的事件:
德国突袭苏联。
(1941年6月)
③标志二战进一步扩大:
日本偷袭美国珍珠港。
(1941年12月,挑起了太平洋战争)
◆3识记:
1942年1月,美、英、苏、中等国在美国首都华盛顿签署的《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟正式成立。
◆4识记:
1945年2月,美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议。
雅尔塔会议的主要内容:
1制定了最后击败德国的计划;
2决定战后德国由美、英、苏等国分区占领;
3苏联在欧战结束后三个月内参加对日作战;
4讨论了组建联合国的有关问题。
问:
决定组建联合国的会议是什么会议?
◆6识记:
①苏德战争的转折点,也是第二战的重要转折点:
斯大林格勒战役
②诺曼底登陆战开辟了欧洲第二战场,使法西斯德国陷入盟军的东西两面夹击之中。
③1945年苏军发动柏林战役。
德国无条件投降,欧洲战事结束。
第4单元主要资本主义国家的发展变化
◆1识记:
1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了“欧洲联盟”,简称欧盟,
性质:
它是政治经济性质的组织。
◆2识记:
20世纪晚期,日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
第5单元社会主义国家的改革与演变
◆1识记:
二战后,欧洲社会主义国家影响较大的改革有:
苏联的赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革
◆3识记:
1991年底,苏联解体,标志着美苏对峙的两极格局终结。
第6单元亚非拉国家的独立于振兴
◆1识记:
1990年,纳米比亚独立,标志着欧洲殖民者奴役非洲长达500年历史的结束。
◆2识记:
1999年,巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河主权。
●3理解:
二战后,导致中东地区局势动荡,矛盾复杂的主要因素:
1它们存在历史、宗教、种族、民族、石油资源之间的矛盾。
阿拉伯和犹太两大民族间在此又难以调和的矛盾,突出表现在巴以冲突。
2以色列政局变幻无常,美国对中东局势消极观望,同时极力偏袒以色列。
3中东地区的地理位置和战略位置极为重要,石油资源十分丰富,大国在此争夺激烈,使问题更加复杂。
第7单元战后世界格局的演变
◆1识记:
”冷战”含义:
二战后,美国采取的除战争以外的一切手段,以“遏制”共产主义,稳定资本主义的政策被称为冷战政策。
(重点在欧洲。
冷战开始标志是杜鲁门主义的出台)
◆2理解:
美国的霸权主义:
影响:
给世界和平带来严重的威胁和危害,给世界各个地区带来不安定因素,如科索沃战争。
◆3识记:
1995年,世界贸易组织(WTO)成立,2001年11月,中国加入世贸组织。
◆4识记:
①世界政治格局当前处于“一超多强”局面,正朝着多极化方向发展。
(“一超”:
美国,“多强”:
欧盟、日本、中国和俄罗斯)
◆②当今世界的两大主题:
和平与发展。
●理解:
世界经济格局是:
世界经济全球化
世界经济全球化的影响:
1在世界经济全球化过程中,跨国公司起着主要作用,促进了经济的发展。
2各国和各区域性集团之间存在着尖锐的矛盾和斗争,影响着全球化的进程。
3影响了世界文化的多元化发展,引发了世界性的社会、文化、政治等问题。
(问:
经济全球化对于中国既是严峻的挑战又是难得的机会,你认为中国应该怎样做?
)
第8单元世界现代科学技术与文化
★1理解:
第三次科技革命
开始时间:
20世纪四五十年代。
主要领域:
主要在原子能、电子技术、航天技术、生物工程等领域展开。
最突出的特点:
技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化。
三次科技革命把人类分别代入了什么时代?
(进入了信息社会)
2、美国的好莱坞是世界最著名的影城,奥斯卡金像奖是世界最有名的电影奖。
古代史填图题
图一图二
1、上图一是商代铸造的青铜器,它造型精美,古朴厚重,铸造过程需要二三百人同时协作完成,它的铸成充分反映了商代工匠的聪明才智。
2上图图二工程_______(名称),它是________(时期)________(哪个诸侯国)_________(谁)主持建造。
简述图二中工程主要功能_____________________________________。
3、请在上图《战国七雄图》中分别写出国名4、上图是_________
图一图二
5、上图一是_________朝_________建造的_________6、上图二是_____,___家创始人
图一图二
7、填写上图图一《隋运河》图
(1)、大运河的中心A_________,南北两端城市B_________、C_________
(2)、请在图形中写出各段的名称
(3)、在历史上大运河都起过什么作用?
作用:
8、写出上图图二A是_________、B是_________、C是_________;并列表写出下图各国的建立者时间都城(空白处)
9、请把上图《清朝疆域》图填完整
中国近代史填图题
1、上图反映的历史事件是_____________2、上图是______战争中_____(谁)_烧毁的
_____________(写出图名称)
3、按顺序写出上图三大战役的名称A____________4、上图
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 世界历史 中考 历史 九年级 上下册 复习 提纲 填图题 训练