招远小学教师招聘考试真题及答案解析最全版Word文件下载.docx
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C、教学事项
D、教学方法
11:
美育最高层次的任务是( )。
A、提高学生感觉美的能力
B、培养学生鉴赏美的能力
C、形成学生创造美的能力
D、培养学生审美观
12:
教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;
( )对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行休养。
A、定期
B、不定期
C、每两年
D、每年
13:
学生不是空着脑子走进教室的。
这一观点源自于( )
A、联结学习理论
B、认知-结构理论
C、有意义接受学习理论
D、建构主义学习理论
14:
“父母俱存,兄弟无故,一乐也;
仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;
得天下英才而教育之,三乐也。
”这句话出自( )。
A、孔子
B、孟子
C、韩非子
D、老子
15:
下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,说法正确的一项是( )。
A、教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献
B、教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的
C、教师的社会价值主要取决于他的个人价值
D、教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明
16:
教师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。
17:
教师生存的基石是( )。
A、教学能力
B、知识
C、才华
D、兴趣
18:
道德教育的认知模式是由瑞士学者( )提出。
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、麦克费尔
D、班杜拉
19:
在学校教育中,起关键作用的是( )。
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
20:
中国最早的教育学教科书是从美国翻译过来的。
21:
计划策略属于( )
A、精加工策略
B、支持策略
C、资源管理策略
D、元认知策略
22:
个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。
是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的( )
A、决定性因素
B、辅助因素
C、影响因素
D、引导性因素
23:
学校组织学生的社会实践,它的意义在于( )。
A、可以减少课堂教学的时间
B、有利于做到教育与生产劳动相结合
C、有利于形成学生的主体性
D、有利于学生进行合理的职业定向
E、可以让学生有赚钱的机会
24:
一般而言,过度学习达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为( )。
A、100%
B、80%
C、150%
D、200%
25:
现行法律对中小学生的身份表述是:
中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的( )。
A、未成年公民
B、社会公民
C、普通受教育者
D、青少年儿童
26:
学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括( )等。
A、学习的兴趣
B、爱好
C、努力
D、学习的信念
27:
西方教育心,理学的创始人是( )。
A、桑代克
B、詹姆斯
C、罗杰斯
D、巴甫洛夫
28:
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是( )
A、20世纪20年代到50年代
B、20世纪80年代以后
C、20世纪60年代到70年代末
D、20世纪90年代起
29:
课程目标的依据主要有哪几个方面?
A、对学生的研究
B、对教师的研究
C、对社会的研究
D、对学科的研究
E、对教材的研究
30:
教师赵某对上课捣乱的学生常常进行绕操场10圈跑的惩罚,校长虽多次教导,但赵某不以为然,认为自己是为了学生好,对上课不好好听课的学生仍会进行长跑惩罚。
根据相关法律规定,学校对赵某可以( )。
A、进行停课处置
B、进行行政处罚
C、进行罚款处罚
D、进行行政处分或解聘
31:
教师在进行教学目标设计时,应遵循( )。
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
E、总结性评价
32:
下列选项中的诗人不属于古希腊三大悲剧诗人的是()。
A、埃斯库罗斯
B、索福克勒斯
C、欧里庇得斯
D、阿里斯托芬
33:
非正式群体的作用是积极的还是消极的主要取决于教师对他的管理。
34:
( )是国家教育行政部门,根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
A、教学计划
B、教学大纲
C、教科书
D、教学指导书
35:
学生对学与教过程的影响主要体现在( )。
A、年龄差异
B、智力差异
C、群体差异
D、个体差异
E、性格差异
36:
课时是现代教学组织的基本时间单位。
37:
依从阶段的行为具有哪些特点?
A、盲目性
B、被动性
C、不稳定
D、随情境的变化而变化
38:
资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因是( )。
A、培养适应现代化的社会生产所需的劳动者
B、培养资产阶级统治人才
C、受教育者身心发展规律的要求
D、受教育者自由发展的要求
39:
领会知识包括感知教材和( )。
A、熟悉教材
B、分析教材
C、巩固知识
D、理解教材
40:
终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。
41:
古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指( )。
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
42:
长时记忆中信息的储存方式是( )。
A、形象编码
B、物理编码
C、意义编码
D、语音编码
43:
()是将考试具体化的最重要的工具,它使得测验与教学的目标语内容保持一致。
A、标准化测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析
44:
世界上最早颁布《义务教育法》的国家是( )。
A、中国
B、日本
C、新加坡
D、德国
45:
教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。
46:
男女儿童在智力水平上的差异表现在( )
A、男女两性平均智商接近
B、男性智商分布较均匀
C、女性智商标准误差明显
D、男性空间知觉能力强
E、女性言语表达能力强
47:
( )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
A、标准化成就测验
48:
多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。
49:
具体运算阶段的思维特征有( )。
A、多维思维
B、思维的可逆性
C、去自我中心
D、命题思维
E、具体逻辑推理
50:
我国最早的小学产生于( )时代。
A、夏朝
B、殷周
C、三国
D、秦朝
51:
拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。
( )
52:
小吴和小李选了相同的5门课,但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。
每门课的分数范围从60分到100分。
那么根据以下哪个陈述,可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?
( )
A、小吴的最低分在历史课,小李的最低分在数学课
B、小吴的最低分和小李的最高分的分数一样
C、小吴在3门课中的分数都比小李高
D、小吴的最高分比小李的最高分要高
53:
教育家( )主张教育的目的在于培养“自然人”。
A、马克思
B、罗杰斯
C、杜威
D、卢梭
54:
以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
55:
学生中常见的焦虑反应是( )。
A、交往焦虑
B、上学焦虑
C、考试焦虑
D、课堂焦虑
56:
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:
“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。
”这是( )。
A、遗传决定论的观点
B、环境决定论的观点
C、家庭决定论的观点
D、儿童决定论的观点
57:
在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。
A、记忆知识
B、发现知识
C、积累知识
D、搜集知识
58:
前摄抑制和倒摄抑制属于( )。
A、正迁移
B、负迁移
C、远迁移
D、近迁移
59:
根据材料回答{TSE}题:
一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,追问怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。
原来上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选了3名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”,而经过一番评选,第三项“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。
这个9岁的小男孩,居然被同学选出了18条“罪状”。
当天下午二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中
A、因材施教原则
B、疏导原则
C、以积极因素克服消极因素原则
D、尊重学生与严格要求学生相结合原则
60:
通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
A、形成性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、诊断性评价
查看答案
答案B
解析依据心理健康的标准,A、C、D三项均属于心理健康问题;
B项为问题行为。
2:
答案B
解析桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结,认为这种联结的形成是通过反复的尝试错误过程中习得的。
(本解析由张恩凯提供)
3:
答案B,D,E
解析教学评价和测验测量既相区别、又相联系。
测量、测验是对学习结果的客观描述,教学评价是对客观结果的主观判断与解释,教学评价的主观判断必须以客观描述为基础,测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。
4:
解析
5:
答案正确
解析略。
6:
答案错误
7:
解析小学生道德评价能力的发展具有从他律到自律的特点。
8:
解析“十年树木,百年树人”体现了教师劳动的长期性特点。
9:
解析师表美最重要的是道德美。
10:
答案C
11:
12:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第二十九条规定,教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;
定期对教师进行身体健康检查,并园地制宜安排教师进行休养。
13:
答案D
14:
解析【参考答案】B【名师点睛】题干中这句话出自《孟子·
尽心上》。
15:
解析教师的个人价值的大小主要取决于他的社会价值;
教师的价值是社会价值和个人价值的统一。
因此,两者并不是对立矛盾的。
16:
17:
解析知识是教师生存的基石。
没有深厚扎实的知识基础,就无法胜任教育教学的各项工作。
18:
19:
解析学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学,教师在其中起着关键的作用。
20:
解析中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来的。
21:
22:
23:
答案B,C,D
24:
25:
解析【参考答案】A【名师点睛】对中小学生身份的定位要从三个层面进行:
第一层面,中小学生是国家公民;
第二层面,中小学生是国家和社会未成年的公民;
第三层面,中小学生是接受教育的未成年公民。
由此,中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。
26:
答案A,B,D
解析学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。
27:
解析美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本教育心理学专著。
28:
解析教育心理学的初创时期(20世纪20年代以前);
发展时期(20世纪20年代到50年代末);
成熟时期(20世纪60年代到70年代末);
完善时期(20世纪80年代以后)。
29:
答案A,C,D
解析制定课程目标应研究学生、社会、学科。
30:
解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师体罚学生。
经教育不改的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
故本题选D。
31:
答案A,B,C,D
32:
解析阿里斯托芬是喜剧之父。
33:
34:
35:
答案C,D
解析学生对学与教过程的影响体现在两个方面,一是群体差异,包括年龄、性别和社会文化差异;
二是个体差异,包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。
36:
37:
38:
39:
解析领会知识是教学的中心环节,包括学生感知和理解教材。
40:
41:
解析古希腊三艺教育指文法、修辞和辩证法。
42:
解析长时记忆中信息的储存方式是意义编码。
43:
解析细目表是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
44:
解析德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。
45:
46:
答案A,D,E
47:
48:
49:
答案A,B,C,E
解析D项是形式运算阶段的特征。
50:
解析我国的小学产生于殷周时代,西周时期,周天子建立了小学,这是我国最早的小学。
51:
解析若大量的知识经验以杂乱无章的方式储存于头脑中,对有效的问题解决毫无帮助。
52:
解析【参考答案】B【名师点睛】小吴和小李的历史课得分相同,只要其他4门课中小吴的最低分和小李的最高分相同或者更高就可以肯定小吴的总分比小李的总分高。
53:
解析在教育上,卢梭主张教育目的在于培养自然人;
反对封建教育戕害、轻视儿童,要求提高儿童在教育中的地位;
主张改革教育内容和方法,顺应儿童的本性,让他们的身心自由发展,反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。
54:
解析以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。
55:
解析考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。
56:
57:
解析传统教育强调的是对过去知识的记忆,素质教育强调的是发现知识。
58:
解析负迁移也叫“抑制性迁移”,是指一种学习对另一种学习的阻碍作用。
59:
解析第一题为什么没有违背因材施教原则?
(本解析由233网校学员提供)
60:
解析配置性评价,也称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。
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