N4模拟题.doc
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N4模拟题.doc
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言語知識(文字・語彙)
もんだい1.__のことばは どうよみますか。
1・2・3・4からいちばん いいものをひとつえらんでください。
(1×20=20)
問1.田中さんは 去年の 夏から 新聞社で 仕事をしている。
(1)去年 ①おととし ②きょねん ③ことし ④さくねん
(2)夏 ①はる ②なつ ③あき ④ふゆ
(3)新聞社 ①しんぶんしゃ ②しんぶんじゃ ③ちんぶんしゃ ④ちんぶんじゃ
(4)仕事 ①しこと ②しっこと ③しごと ④しっごと
問2.暑いときに 重いにもつを運んで つかれました。
(1)暑い ①あかい ②あかるい ③あたたかい ④あつい
(2)重い ①おもい ②たかい ③ながい ④ふとい
(3)運んで ①こんで ②つんで ③たのんで ④はこんで
問3.特急に乗れば、夕方には とうきょうに着きます。
(1)特急 ①ときゅ ②ときゅう ③とっきゅ ④とっきゅう
(2)乗れば ①くれば ②とれば ③のれば ④よれば
(3)夕方 ①ゆうかた ②ゆうがた ③ゆかた ④ゆがた
(4)着きます ①いきます ②ききます ③すきます ④つきます
問4.林先生は 世界の 地理について 研究しています。
(1)世界 ①せかい ②せいかい ③せっかい ④せいっかい
(2)地理 ①じり ②ちり ③じりい ④ちりい
(3)研究 ①けんきゅ ②けんきゅう ③けんちゅ ④けんちゅう
問5.図書館は 不便な 場所に あります。
(1)図書館 ①とうしょかん ②とうしょっかん ③としょかん ④としょっかん
(2)不便 ①ふびん ②ぶびん ③ふべん ④ぶべん
(3)場所 ①ばしょ ②ばしょう ③じょうしょ ④じょうしょう
問6.自転車で 森の中を通りました。
(1)自転車 ①じてんしゃ ②じりんしゃ ③ちてんしゃ ④ちりんしゃ
(2)森 ①えだ ②き ③はやし ④もり
(3)通りました ①とうりました ②どうりました ③とおりました ④どおりました
もんだい2、___のことばは どうかきますか。
1・2・3・4からいちばん いいものを ひとつえらんでください。
(1×15=15)
問1.きのう ならった ことばのいみが おもいだせない。
(1)ならった ①学った ②習った ③勉った ④練った
(2)いみ ①意味 ②意見 ③以前 ④以後
(3)おもいだせない①恩い立せない ②恩い立せない
③思い立せない ④思い出せない
問2.ひるやすみに まちへ いって しゃしんを とりました。
(1)ひるやすみ ①昼休み ②昼体み ③晩休み ④朝休み
(2)まち ①市 ②村 ③町 ④都
(3)しゃしん ①写直 ②写真 ③捨身 ④撮影
問3.ほんやのてんいんの アルバイトをはじめました。
(1)ほんや ①本家 ②本室 ③本展 ④本屋
(2)てんいん ①店員 ②店買 ③転院 ④舎員
(3)はじめました ①初めました ②発めました ③始めました④新めました
問4.とおくに あおい ひかりがみえた。
(1)とおく ①遅く ②早く ③近く ④遠くひか
(2)あおい ①白い ②明い ③青い ④赤い
(3)ひかり ①日 ②火 ③光 ③電
問5.じぶんで つくった やさいを うりました。
(1)つくった ①作った ②買った ③件った ④狩った
(2)やさい ①理采 ②理菜 ③野采 ④野菜
(3)うりました ①借りました ②売りました ③買りました④乗りました
もんだい3、( )に なにをいれますか。
1・2・3・4からいちばんいいものをひとつ えらんでください。
(1×10=10)
(1)きょうは おきゃくさまが きます。
( )ことをしないように 気をつけてください。
①しつれいな ②しんせつな ③しんぱいな ④ていねいな
(2)かいぎの時間は はがき( )電話で おしらせします。
①けれど ②すると ③それで ④または
(3)わたしの しゅみは りょうりです。
たいていは おいしくできますが、たまに( )します。
①けいかく ②しっぱい ③せいこう ④せいさん
(4)このじしょは かんじを しらべるときに とても( )。
①おしえます ②さがします ③てつだいます ④やくにたちます
(5)このテストで 70てん( )とると、そつぎょうできます。
①いか ②いがい ③いじょう ④いない
(6)ぎんこうを( )するときには、このカードを もっていきます。
①うけつけ ②ちゅうい ③はいけん ④りよう
(7)これから コンピューターの( )を持つ 人がひつように なるだろう。
①ぎじゅつ ②せつめい ③ぼうえき ④ゆしゅつ
(8)わたしが とうきょうにいったとき、山川さんが( )してくれた。
①あんない ②うんどう ③けんぶつ ④よてい
(9)だいじな 腕時計が こわれてしまいました。
( )、とても お金がかかりました。
①かえしたら ②すてたら ③なおしたら ④みつけたら
(10)動物園では、( )どうぶつを みる ことができます。
①つまらない ②はずかしい ③めずらしい ④やわらかい
もんだい4、___のぶんとだいたい おなじいみのぶんがあります。
1・2・3・4からいちばん いいものをひとつ えらんでください。
(2×5=10)
(1)朝の電車は こんでいます。
①あさの でんしゃには 人がたくさん います。
②あさの でんしゃには 人が あまりいません。
③あさの でんしゃは なかなか きません。
④あさの でんしゃは すぐに きます。
(2)父は らいしゅう たいいん します。
①ちちは らいしゅう 外国に行きます。
②ちちは らいしゅう 外国から かえってきます。
③ちちは らいしゅう 病院に 行きます。
④ちちは らいしゅう 病院から かえってきます。
(3)この問題は まちがえやすい。
①この問題は 間違える人が すこししかいない。
②この問題は 間違える人が ぜんぜん いない。
③この問題は 間違える人が おおい。
④この問題は 間違える人が すくない。
(4)むすめの にゅうがくしきが ありました。
①むすめが けっこんしました。
②むすめが そつぎょうしました。
③むすめが 大学生に なりました。
④むすめが 社会人に なりました。
(5)社長のかわりに 田中さんが パーティーに 出ました。
①社長は パーティーに 出ました。
②社長は パーティーに 出ませんでした。
③社長も田中さんも パーティーに 出ました。
④社長も田中さんも パーティーに 出ませんでした。
もんだい5、つぎのことばの つかいかたで いちばん いいものを 1・2・3・4から 一つ えらんでください。
(2×5=10)
(1) いたす
①わたしは らいねん にほんへ いたします。
②ひこうきのよやくは わたしが いたします。
③先生は なつやすみに りょこうを いたしますか。
④もう すこし 練習を いたしてください。
(2)そうだん
①べんきょうの しかたを 先生にそうだんしました。
②かんじが わからないので じしょに そうだんしました。
③次の電車が 何時か えきいんに そうだんしました。
④すきな えいがについて 友だちにそうだんしました。
(3)さびしい
①寝坊してしまって、さびしかったです。
②今日は さびしいから セーターを 着ます。
③ひとりで 住んでいるので、 ときどき さびしくなります。
④このへやは 掃除をしていないので、さびしいです。
(4)あんぜん
①このまちは よるも あんぜんです。
②日曜日は いつも 家で あんぜんしてください。
③このきかいは あんぜんてきに つかってください。
④わたしは 元気ですから あんぜんしてください。
(5)げんいん
①12歳いじょうの 子供が この クラスの げんいんになれます。
②あたらしい かいしゃで しごとの げんいんを おしえてもらいました。
③けいさつは じこの げんいんを しらべています。
④この木を げんいんに して いすを つくりましょう。
言語知識(文法・読解)
もんだい1、___に何を入れますか。
1・2・3・4からいちばん いいものを一つ えらんでください。
(1×10=10)
1.山本さん___いう ひとを 知っていますか。
①を ②で ③と ④か
2.わたしは きのう 夜の11時に 友達___来られて、困ってしまった。
①に ②を ③は ④が
3.宿題があった___を すっかり 忘れていた。
①に ②が ③は ④の
4.私は ヤンさん___銀行へ 行く道を 教えてあげました。
①は ②を ③で ④に
5.あそこの角を右へ曲がる___、公園があります。
①は ②と ③ので ④から
6.私の国は 日本___大きいです。
①より ②まで ③とは ④では
7.来週から 仕事で 東京に行くこと___なりました。
①を ②に ③の ④が
8.すみませんが、 上田さんに 私の部屋へ 来るよう___言ってください。
①と ②を ③に ④へ
9.図書館へ 本を 返し___行きます。
①を ②で ③へ ④に
10.3時___、会社に 戻らなければ ならない。
①までに ②まで ③までは ④までしか
もんだい2、___に何を入れますか。
1・2・3・4からいちばん いいものを一つ えらんでください。
(1×10=10)
1.窓を___まま、出かけてしまいました。
①あけた ②あける ③あく ④あいた
2.あの人は、___ようですね。
①お医者さんだ ②お医者さんな ③お医者さんの ④お医者さんで
3.私は 母に 買い物に___。
①行かられました ②行かされせました③行かさられました④行かせられました
4.ねつがあるから 早く___ほうがいいです。
①帰って ②帰った ③帰ると ④帰れば
5.このアパートに___たがっている学生が多い。
①住む ②住んで ③住み ④住んだら
6.ここは___かもしれないね。
①駅 ②駅だ ③駅で ④駅な
7.ポケットから 財布が___そうだよ。
①落ち ②落ちて ③落ちなく ④落ちないで
8.家を建てる___、お金を借りました。
①のでに ②からに ③そうに ④ために
9.___すれば、きれいに 野菜が 切れるんです。
①これ ②こんな ③この ④こう
10.木田さんは 私に 本を___。
①あげました ②くれました ③もらいました ④やりました
問題3.次の動詞の受身、可能、意向、ない形、た形を書いてください。
(0.5×20=10)
動詞
受身(被动)
可能(能动)
意向
ない形
た形
行きます
食べます
します
来ます
問題4.次の動詞の尊敬語と謙譲語を書いてください。
(1×10=10)
普通形
尊敬語
謙譲語(自谦语)
行く・来る
いる
言う
する
食べる・飲む・吸う
もんだい5、1から5に 何を入れますか。
1・2・3・4から 一番 いいものを 一つえらんでください。
(2×5=10)
この間、スーパーに行きました。
りんごとジュースとトイレットペーパーを買って、全部で 1600円でした。
財布の中を見ると、一万円札しかなかったので、「すみません」と言って、一万円札を1。
2、店員さんは 「申し訳ございません」。
今 お釣りが 足りないんですが、細かいお金はございませんか」と言いました。
私は 「3」と とても 困ってしまいました。
その時、「田中さん、こんにちは」と誰かが 私にあいさつをしました。
それは 最近 隣に引越してきた奥さんでした。
奥さんに1600円を4もらって、わたしは 助かりました。
隣の奥さんは まだ 話したことがありませんが、いい人だと思いました。
わたしは 「ありがとうございます。
5」とお礼を言って、家へ帰りました。
1.
①払いました ②出しました ③もらいました ④変えました
2.
①すれば ②したら ③すると ④するなら
3.
①どうしよう ②ああ、よかった ③苦しいなあ ④そうかなあ
4.
①買って ②貸して ③助けて ④借りて
5.
①じゃ また 今度 ②また 貸してくださいね
③今度は私が 貸してあげます ④明日 必ず 返します
もんだい6、次の文章を読んで、質問に答えてください。
答えは1・2・3・4から一番 いいものを一つ えらんでください。
(2×10=20)
「1」
7:
30 いつもより少し早い時間に家を出ました。
8:
00 ビルの中のある部屋に入ります。
かばんをロッカー①にしまい、自分の名前が 書かれたBOXを手に調理台②の前に立ちます。
そうです。
ここは 朝から開講している男の料理教室です。
私はBOXのふたを開け、きょうのレシピ③と食材を確認します。
ここは先生がずっと付いていて、指導するのではなく、レシピを見ながら、作る料理教室です。
分からないことは先生に聞くことができます。
(朝食15分、弁当10分か...)出勤前だから、あまり余裕はないが、でも、時間を気にしながら、やると真剣さが 増やし、上達④も覚えも早くなります。
また この教室は 自分で朝食を作って食べ、さらにお弁当で作るカリキュラム⑤が人気です。
8:
45 時間を少し オーバーしましたが、何とかできました。
朝食を食べ、片づけをして、9時5分に教室を出ます。
会社から近いので、今日も会社に10分前に 着きました。
注释:
①ロッカー:
更衣柜
②調理台:
烹饪台
③レシピ:
菜谱
④上達:
提高
⑤カリキュラム:
课程
問1.いつもより少し早い時間に家を出ましたとあるが それは なぜですか。
①朝食を食べなかったので、出勤前に 食堂へ行くために
②朝から 開かれる男の料理教室に 参加するために
③自分の名前が書かれたBOXを手に入れるために
④分からないことを先生に聞くために
問2.この、男の料理教室について、正しいのは どれですか。
①レシピを見ながら、先生の指導の下で、料理を作る。
②この教室は自分で 朝食を作り食べるから、いつも にぎやかです。
③分からないことは先生に聞きながら、自分で作る料理教室です。
③この教室は 出勤前だから ゆっくり 楽しめる。
問3.本文の内容と合っているものはどれですか。
①この料理教室では 朝食とお昼用の弁当を同時に作ることができる。
②この料理教室では レシピと食材が 入っているBOXをみんなで使っている。
③残った食材は家に持って 帰らなければならない。
④筆者はいつも料理する時間をオーバーするから、時間をとても 気にしている。
「2」
「夜、子供が なかなか 早く寝てくれない。
」「子供の寝る時間が少ない気がする。
体は大丈夫なの?
」.....働くママたちから、そんな声がよく聞かれます。
忙しい毎日の中でも、子供と一緒にいる時間はできるだけ 多く取りたいと思うこともあって、子供が夜遅くまで起きていることが多いです。
でも、子供にとっては、寝ることは食事と同じくらい大切なものです。
医者たちは 「寝ること・食べること・お風呂に入ること」が、子供の成長にもっとも大切なものであると話しています。
最近は11時 12時まで起きている子供もいますが、夜は九時までには寝かせたいものです。
それに ママも自分の時間がほしいと思っているでしょう。
子供と遊ぶのは楽しいけれど、いつまでも起きていられると、自分が好きな本も読めないし、テレビも見られない、家事もできなくて 困ります。
どのようにすれば、子供が早く寝るようになるのでしょうか?
1.この文章で、働くママたちが心配しているのはどれですか。
①自分の時間がなくなるということ
②あまり 寝ない子供の成長や健康のこと
③子供と一緒に いる時間がないこと
④テレビも見られないほど 忙しい
2.子供が早く寝るようにすることはどうして 大切なのですか。
①本を読むなど 、ママも自分の時間がほしいから
②子供は夜 九時までには 寝ないといけないから
③医者たちから そうするように言われたから
④寝ることは 子供の成長に大切なものだから
問3.この文章の内容と合っているのはどれですか。
①子供が夜遅くまで起きているのは ママたちを困らせたためです。
②子供と遊ぶのは楽しくないし、 自分の時間がなくて 困ります。
③子供にとっては、 寝ることも 食事もとても 大切なものです。
④子供の成長のためには、子供と一緒にいる時間を少なくした方がいいです。
「3」
皆さんは「家読」という言葉を聞いたことがありますか。
これは「TOHAN」という会社が考えた言葉で、「うちどく」と読みます。
最近 学校では 授業が始まる前に、クラスの全員が好きな本を読む「朝の読書」の習慣があります。
「うちどく」はそれをうちの中でも やって、家族全員で本を読むことを習慣にしようというものです。
一週間に一回だけでもいいので、家族全員で本を読んで、読んだ本について話してみましょう。
そうすると、家族の関係もよくなるでしょう。
今、子供たちはいろいろな問題を持っています。
その原因は家族を一緒に過ごす時間や会話が少ない言葉だと言われています。
また、大人が本を読まなくなったことが 原因だという人もいます。
家族全員で本を読んで、会話が多くなると、家族の関係がよくなるかもしれません。
そして、子供の気持ちもよくなるので、色々な問題がなくなるかもしれません。
1.最近 学校では どんな 習慣がありますか。
①毎時間 授業が始まる前に 本を読む習慣
②朝、 授業が 始まる前に本を読む習慣
③朝、 授業が 始まる前に 好きなことをする習慣
④毎時間 授業の時に 本を読む習慣
2.「うちどく」というのは 何をすることですか。
①うちの中で 本を読むこと
②うちの中で 家族といろいろ話すこと
③家族全員で楽しく話すこと
④家族全員で 本を読むこと
3.どうして「子供たちはいろいろな問題を持っています。
」
①家族全員で一緒に 本を読まないから
②家族と一緒にいる時間が 少ないから
③うちで あまり 勉強しないから
④一週間に 一回しか 本を読まないから
4.家族全員で 本を読むと どうなりますか。
①家族と話す機会は少なくなる
②学校の勉強がよく 分かるようになる
③子供のいろいろな 問題がなくなる
④学校でも たくさん 本を読むようになる
4
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