甘肃省天水市高一下学期期中考试语文试题.docx
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甘肃省天水市高一下学期期中考试语文试题
甘肃省天水市高一下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共10题;共21分)
1.(2分)下列加线词语解释有误的一项是()
A.然遽以此意解释诸词 遽:
立刻。
B.然二者颇难分别 颇:
很。
C.稼轩之词豪 豪:
豪迈。
D.持此以衡古今之作者 衡:
衡量。
2.(2分)(2017高二下·溧水期中)下列句子中划线词的意义相同的一项是()
A.俾倪故久立 广故数言欲亡
B.与其客语,微察公子 微太子言,臣愿谒之
C.秦王复击轲,轲被八创 诸生皆被锦绣
D.诸将皆从壁上观 项王军壁垓下
3.(2分)下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一项是()
A.他哥哥是送信的 这事是我干的
B.你先去,我就来 你不让我去,我就去
C.我和他要了一本书 介词和副词都是虚词
D.翱翔在蓝天 在图书馆遇上了他
4.(2分)(2017高一下·泉港期末)下列划线词词类活用归类正确的一项是()
①师道之不传也久矣 ②积善成德 ③有席卷天下 ④小学而大遗
⑤欲因此时降武 ⑥王无罪岁 ⑦赢粮而景从 ⑧舍相如广成传
A.①⑥\②⑦\④③⑤\⑧
B.①⑤\②④\③⑦\⑥⑧
C.①⑥⑧\②④\③⑦\⑤
D.①⑧\②④③\⑤⑦\⑥
5.(2分)(2017高一上·静海月考)下列各句中划线词的意思与现代汉语相同的一项是()
A.吾每念,常痛于骨髓
B.微夫人之力不及此
C.樊於期偏袒扼腕而进
D.樊将军以穷困来归丹
6.(2分)下列句子中,加线词语解释有误的一项是()
A.失其所与,不知(结交,亲附)
B.杀人,人不敢与忤视(逆)
C.轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见(发现)
D.秦王复击轲,被八创(受)
7.(2分)(2016高一上·哈尔滨期中)对下面句子文言特殊句式归类正确的一组是()
①秦王购之金千斤 ②楚左尹项伯者,项羽季父也
③太子及宾客知其事者 ④夺项王天下者必沛公也
⑤沛公安在 ⑥若属皆且为所虏
⑦大王来何操 ⑧欲呼张良与俱去
⑨珍宝尽有之 ⑩谏而不入,则莫之继也。
A.①⑧/②⑩/③④/⑤⑦/⑥⑨
B.①③/②④/⑤⑦⑩/⑧/⑥⑨
C.①③/②⑩/④⑤⑦/⑥/⑧⑨
D.①/②④/③⑧/⑤⑩/⑥⑦⑨
8.(3分)下列各句中,划线的成语使用恰当的两项是()
A.学习是循序渐进的,那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。
B.范冰冰的演技,可以说已到了炉火纯青的地步,她扮演的武媚娘栩栩如生,演得真绝了。
C.爷爷退休后,除了做家务、上老年大学之外,还能抽空写字画画,跳迪斯科,生活真是丰富多彩。
D.只见他奋笔疾书,一气呵成,不消片刻,一篇佳作便展现在大家面前。
只是文不加点,难以断句。
E.每一名中学生都应遵守中学的一切规章制度,学好中学的全部课程,做一个名副其实的中学生。
9.(2分)下列句子中没有语病的一句是()
A.总体说来,山寨文化的泛滥与其说是对草根创新精神的彰显和标榜,不如说是对国人知识产权意识严重缺乏的揭露与讽刺。
B.霍乱是肠道传染病,主要传播途径是通过被病菌污染的水或食物传播。
专家提醒广大公众不必恐慌,霍乱可防可治,出现腹泻症状要及时到正规医疗机构就诊。
C.8月17日,在韩国首尔以南485公里的高兴郡罗老宇航中心,将于本月19日发射韩国首枚运载火箭“罗老”号。
D.众多明星的加盟成为《赤壁》吸引观众追捧的卖点,首映4天半,以10147万票房和288万多观影人群,荣登本周排行榜榜首。
10.(2分)(2016高三上·黄陵月考)下面的句子组合成一段连贯的话,最恰当的一组是()
①梁思成的思想不被当时的人们所接受,在他逝去多年之后,世人渐渐地认识了他,认识了他的思想的价值
②自己所珍爱的东西向他展示了行将消失的暗淡前景,自己却无能为力
③但是,用来体现他的思想价值的对象——历史文化建筑,却大部分已荡然无存
④对于一个致力于传统文化整理、总结和保护的大师来说,还有什么能比他所珍爱的文化被消解更让他痛苦呢
⑤他所做的种种努力,在现实面前,常常显得那么脆弱与无力
⑥就如同眼看着一个患病的亲人,在庸医的手中一天天走向绝境,自己的有效施治方案却无人理睬
A.①③②⑥⑤④
B.①③⑤④⑥②
C.②⑥①③⑤④
D.②⑥⑤④①③
二、文言文阅读(共1题;共11分)
11.(11分)(2016·钦州模拟)阅读下面的文言文,完成下列各题。
王复,字初阳,固安人。
正统七年进士,授刑科给事中。
声容宏伟,善敷奏。
擢通政参议。
成化元年,延绥总兵官房能奏追袭河套部众,有旨奖劳。
复以七百里趋战非宜,且恐以侥幸启衅,请敕戒谕,帝是之。
进尚书。
锦衣千户陈珏者,本画工。
及卒,从子锡请袭百户。
复言:
“袭虽先帝命,然非军功,宜勿许。
”遂止。
其经略宁夏,则言:
“中路灵州以南,本无亭燧。
东西二路,营堡辽绝,声闻不属,致敌每深入。
亦请建置墩台如延绥,计为台五十有八。
”
其经略甘肃,则言:
“洪武间建东胜卫,其西路直达宁夏,皆列烽堠。
自永乐初北寇远遁因移军延绥弃河不守诚使兵强粮足仍准祖制据守黄河万全计也。
今河套未靖,岂能遽复?
然亦宜因时损益。
延绥将校视他镇为少,调遣不足,请增置参将二人,统军九千,使驻要地,互相援接,实今日急务。
”奏上,皆从之。
复在边建置,多合机宜。
及还朝,言者谓治兵非复所长。
特命白圭代之,改复工部。
谨守法度,声名逾兵部。
时中官请修皇城西北回廊,复议缓其役。
给事中高斐亦言灾沴频仍,不宜役万人作无益。
帝皆不许。
中官领腾骧四卫军者,请给胖袄鞋裤。
复执不可,曰:
“朝廷制此,本给征行之士,使得刻日戒途,无劳缝纫。
京军则岁给冬衣布棉,此成宪也,奈何渝之?
”大应法王札实巴死,中官请造寺建塔。
复言:
“大慈法王但建塔,未尝造寺。
今不宜创此制。
”乃止命建塔。
复好古嗜学,守廉约,与人无城府,当官识大体。
居工部十二年,会灾异,言官言其衰老,乞休。
不许。
居二月,汪直讽言官更劾复,乃传旨,并令致仕归。
久之,卒。
(选自《明史•列传第六十五》,有删节)
(1)
对下列句子中横线的词的解释,不正确的一项是()
A.擢通政参议 擢:
被提升
B.从子锡请袭百户 袭:
继承
C.东西二路,营堡辽绝,声闻不属 属:
聚集
D.复好古嗜学,守廉约 守:
遵守
(2)
对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.自永乐初/北寇远遁/因移军延绥/弃河不守/诚使兵强粮足/仍准祖制/据守黄河/万全计也。
B.自永乐初/北寇远遁/因移军/延绥弃河不守/诚使兵强粮足/仍准祖制/据守黄河/万全计也。
C.自永乐初/北寇远遁/因移军/延绥弃河不守/诚使兵强粮足/仍准祖制据守/黄河万全计也。
D.自永乐初北寇远遁/因移军延绥/弃河不守/诚使兵强粮足/仍准祖制/据守黄河/万全计也。
(3)
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.延绥总兵官房能请求追袭河套地区,王复认为长途奔袭于己不利,且容易滋生事端,皇帝肯定并采纳了王复的意见。
B.王复主持甘肃军务时,认为遵从祖制军队移驻黄河确实是万全之计,但不能操之过急,还应先加强延绥建置和驻军。
C.王复由科举步入仕选,历任刑部、工部等官职,在不同的部门都作出了业绩,任职工部十二年,声名甚至超过了兵部。
D.言官认为王复年老体衰,应该致仕回家,皇上没有批准。
后来,汪直再率言官弹劾王复,皇上才下令王复辞官归乡。
(4)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①今河套未靖,岂能遽复?
然亦宜因时损益。
②京军则岁给冬衣布棉,此成宪也,奈何渝之?
三、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
12.(7分)(2019高三上·深圳期末)阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
早发始兴江口至虚氏村作①
宋之问
候晓逾闽嶂,乘春望越台②。
宿云鹏际落,残月蚌中开。
薜荔摇青气,桄榔翳碧苔。
桂香多露裛③,石响细泉回。
抱叶玄猿啸,衔花翡翠来。
南中虽可悦,北思日悠哉。
鬒发俄成素,丹心已作灰。
何当首归路,行剪故园莱④。
【注】①本诗作于诗人贬官南行途中。
②越台:
即越王台,又作粤王台,昔尉陀于广州越秀山立台,以朝汉室,号为“朝台”。
③裛(yì):
通“浥”,沾湿。
④莱(lái):
草名,即藜。
(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()
A.开头四句,点题中的“早发”,交代了时间是在“春”、“晓”。
并以晨空特有的“宿云”、“残月”极力渲染早发时的景象。
B.“南中虽可悦,北思日悠哉。
”两句承上启下,“虽”字是句中之眼。
“南中可悦”四字总括前面写景的笔墨,“北思日悠”转入情感抒发。
C.“鬒发俄成素,丹心已作灰。
”两句说明贬谪对诗人的打击,黑发俄顷变白,丹心已成死灰,并暗示官场荣辱无常,增强人生沧桑之感。
D.“何当首归路,行剪故园莱。
”两句的感情直承上二句,并与“北思”二字相呼应。
诗人含蓄委婉地表达自己思乡之情和归隐田园之意。
(2)后人评价此诗描写南国景物很出色,请结合全诗分析诗人描写景物的技巧。
四、默写(共1题;共6分)
13.(6分)(2016高一上·武汉期中)默写
①毛泽东在《沁园春·长沙》中由眼前实景转入到对过去学生时代的回忆的开头两句是________。
________。
②徐志摩的《再别康桥》写了康河的金柳、青荇之后,紧接的一节开头两行诗的描写是:
________,________。
③《荆轲刺秦王》中“易水诀别”一幕中以“荆轲”开头,让“士皆垂泪涕泣”的两句是________,________。
五、现代文阅读(共2题;共25分)
14.(12分)(2017·厦门模拟)阅读下面的文字,完成下列小题。
爱心如同韭菜
余显斌
娘打来电话,问他现在在哪儿。
他轻声说:
“在医院。
”
娘说:
“知道,听你爹说的。
”娘接着哽咽着说,“儿啊,你怎么能那样,怎么能捐献骨……髓啊?
”显然,娘不理解什么是骨髓,说到这儿,明显地顿了一下。
他忙说:
“娘,没啥。
”
娘威胁说:
“你不听娘的,娘就死去。
”
他急了,忙告诉娘,自己不是捐献骨髓,爹听错了,自己是想找人给自己捐献骨髓,自己有病。
娘一听更急了,问清了他所在的医院,和爹当天就打了车,匆匆赶去,在医院看见了他。
他坐在病床上,护士在给他量着血压。
娘一见吓了一跳,问道:
“儿呀,你怎么啦?
”
他说:
“白血病。
”
娘不懂什么是白血病,望着他。
他告诉娘,患白血病很难治的。
看娘身子一颤,他忙说,不过,有骨髓配型成功的人愿捐骨髓,自己就有救了。
娘忙说;“配啊,砸锅卖铁也配啊。
”
他叹口气,说:
“哪有那么容易的?
两万多人中才有一对配型成功的。
”
娘坐在那儿,眼睛直了。
他忙摇着手道,不过,自己很幸运,和一个女孩配型成功。
娘眼睛一亮:
“真的?
”
他再次垂下头,告诉娘,可是对方不愿捐献骨髓。
娘一脸灰白,许久,点点头道:
“是啊,身上的东西,哪一件不是跟眼睛鼻子一样,哪有多余的啊?
多余的也不会长啊,谁又愿捐啊?
”
爹在旁边嘀咕一声:
“听说,捐骨髓没事的啊!
”
他沮丧地摇摇头,告诉他们,那个女孩就是不愿捐。
娘试探着问:
“真没事吗?
”
他说:
“可能是吧,不过,这得问问医生。
”
正说着,一个医生从旁边匆匆经过,娘忙一把拉住,如抓住救命稻草一般,可怜巴巴地问:
“医生,捐献骨髓对捐献的人有伤害吗?
”医生望望娘摇了摇头。
看娘有些不懂,医生打比方说:
“骨髓就像韭菜,捐了又会长出来的。
”农村里,韭菜不少,剪后生得更快更肥更多。
娘懂了,娘脸上的灰白颜色没了,她想了想,仍拉着医生的手不放:
娘有一个请求,希望医生能帮自己给那个女孩说说。
医生一笑,点头答应了。
四人去了另一间病房,见到了那个女孩。
娘走过去,一把拉住女孩的手。
娘说:
“娃啊,大婶求你了。
”
娘指着他说:
“我就这一个儿,请你救救他啊。
”
见女孩不说话,娘猛地想起什么似的,指着医生说:
“医生说了,对你没损害。
如果有损害,这个要求大婶也说不出口啊。
”
女孩雪白的脸上流下两行泪,望望她,仍没有说话。
娘急了,说:
“娃啊,大婶跪下了。
”
娘说着,准备跪下来。
女孩忙一把拉住,流着泪说:
“大婶,我才是病人,这位大哥是捐献者啊。
”说着,女孩指指他,对娘说,“求大婶了,救救我。
”
娘站在那儿,愣住了。
不过,娘马上就明白了怎么回事。
娘拉住女孩的手,打量着女孩毫无血色的脸,许久许久,眼眶红了,对他说:
“去吧,娘不拦你。
”
娘说:
“出来了,娘煮鸡蛋给你补补身子。
”
他“哎”了一声,笑着望了医生和女孩一眼,忙向手术室走去。
他知道,他的方法成功了,善良的娘,一旦知道捐献骨髓是怎么回事,一定不会拦他的。
他猜对了。
六个小时后,他捐献了骨髓,走了出来。
爹娘迎上来,仔细打量着他,见他没事,爹一笑,得意地道:
“小子,你答应了爹的,我劝你娘来,你回去可得陪爹喝几盅的。
”
他一笑,手指一弹,嗒地一响。
娘这才知道,自己被骗来,是他和老头子商量好的,回头瞪了老伴一眼道:
“啥出息?
几盅酒,就让儿子收买了。
”说完,拍着他的手笑笑,得意地道,“我儿捐了骨髓,救了一条人命,救了一个家,娘受一回骗,值啊!
”
他望着爹娘笑了。
他想,有时,爱心也像韭菜,付出越多,播撒越快越广,不但能传及家人,甚至能传及世界,让每一个人心中都一片碧绿、一片阳光。
(摘编自2016年10月24日《石家庄日报》)
(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是()
A.虽只用较少的笔墨来写爹,但爹对情节的发展有重要的作用,爹支持儿子捐献骨髓,为了和儿子喝几盅,还与儿子一起隐瞒真相,骗了娘一回。
B.小说以医生的话“爱心如同韭菜”为题目,不仅形象贴切,通俗易懂,可以让娘理解“捐献骨髓是怎么回事”,也彰显了本文播撒爱心的主题。
C.开头写他在医院,说明他是用装病来让母亲理解他的做法,也交代了故事发生的地点和事由,表明他已决定为患白血病的女孩捐献骨髓。
D.文章在写娘和女孩时都写到了脸色,写娘脸色由“灰白”到“灰白颜色没了”是为了表现娘由失望到希望的心理变化,写女孩脸色主要是表现白血病病症。
(2)小说中的娘有哪些形象特征?
请简要分析。
(3)作为儿子的“他”为捐献骨髓对娘采用了欺骗的方式。
对此你有怎样的看法?
请结合全文,谈谈你的观点。
15.(13分)(2016高三上·赤峰月考)阅读下文,回答问题
八千岁
汪曾祺
他是靠八千钱起家的,所以大家背后叫他八千岁。
他如果不是一年到头穿了那样一身衣裳,也许大家就不会叫他八千岁了。
总是一身老蓝布,年复一年。
有些地方已经洗得露了白色,打了许多补丁。
长度一律离脚面一尺。
八千岁有八千岁的道理,衣取蔽体,下面的一截没有用处,要那么长干什么?
八千岁开米店。
店堂里一块竖匾:
食为民天。
竖匾两侧,贴着两个字条,“僧道无缘”“概不做保”。
和尚来化缘,一看僧道无缘四个字,也就很知趣地走开了。
不但僧道无缘,连叫花子也“概不打发”。
叫花子知道不管怎样软磨硬泡,也不能从八千岁身上拔下一根毛来,也就都“别处发财”。
宋侉子是个世家子弟,吃喝嫖赌,无所不为,特别爱养骡马。
没几年就把祖产挥霍去一半,干脆做起了骡马生意。
他相骡马有一绝,一次只买几匹,但要是好的,很大的价钱买来,又以很大的价钱卖出。
那一年,他带回两匹大黑骡子,来看的人不断,一问价钱,就不禁吐了舌头。
八千岁带着儿子到宋家看了看,心里打了一阵算盘。
他知道宋侉子的脾气,一口价,当时就取了八百大洋,一手交钱,一手交货。
这件事轰动全城。
一连几个月,八千岁买骡子的壮举,成了大家茶余酒后的话题。
八千岁每天的生活非常单调。
量米、看稻样,没什么事的时候,他就到后面看碾坊。
这年头大部分米店都已经不用碾子,改用机器轧米了,八千岁却还用这种古典的方法生产。
他舍不得这副碾子,舍不得这五匹大骡子。
他不看戏,不打牌,不吃烟,不喝酒,食谱非常简单,顿顿都是头糙红米饭。
菜是一成不变的熬青菜,有时放两块豆腐。
稻仓里有许多麻雀,宋侉子有时拿扫帚拦空一扑,能扑下十几只,说这是下酒的好东西。
八千岁可不吃这种东西,有什么吃头!
八千岁万万没有想到,他会碰上一个八舅太爷。
八舅太爷是个无赖浪子。
初中毕业后,上了一年美专,都没上完,却入了青帮,从此就无所不至。
后来混进了军队,在军队中很兜得转。
抗战军兴,军事第一,他到了哪里就成了这地方的最高军政长官,只要他一拍桌子,骂一声汉奸,就可以拉出去枪毙,没人敢惹他。
他还很风雅。
谁家有好字画古董,有借无还。
他也不白要你的,会送一张他自己画的画跟你换。
他不是上过一年美专么?
他有一匹乌骓马,请宋侉子来给他看看,嘱咐宋侉子把自己的踢雪乌骓也带来。
千不该万不该,宋侉子不该褒贬了八舅太爷的马。
八舅太爷问:
你那匹是多少钱买的?
宋侉子知道反正这匹马保不住了,就顺水推舟,很慷慨地说:
“旅长喜欢,留着骑吧!
”----“那,我给你画一张画吧!
”
宋侉子拿了这张画,到八千岁米店里坐下,说不出话来。
八千岁劝他:
“算了,看开一点。
”宋侉子只好苦笑。
没想到,过了两天,八舅太爷派兵把八千岁“请”去了。
八千岁只来得及跟儿子说一句:
“赶快找宋大伯去要主意!
”
宋侉子一了解,案情相当严重,是“资敌”。
八千岁有几船稻子,运到仙女庙去卖,被八舅太爷的部下查获了。
仙女庙是敌占区,别的粮商都是事前打通关节,八千岁没有花这笔钱。
宋侉子知道这是非花钱不能了事的,就转弯抹角地问。
至少得罚一千现大洋。
宋侉子说:
“他拿不出。
你看看他穿的这身!
”----“包子有肉,不在褶儿了。
看你的面子,少要他二百!
他肯花八百块钱买两匹骡子,还不能花八百块钱买一条命吗!
”
宋侉子劝八千岁不要舍命不舍财。
八千岁说:
“你作主吧。
我一辈子就你这么个信得过的朋友!
”说着就落了两滴眼泪。
宋侉子心里也酸酸的。
宋侉子请八千岁的两个同行出面做保,叫八千岁儿子带了八百现大洋,把八千岁保了出来,劝他:
算了,不就是八百块钱吗?
看开一点。
八千岁心想,毕竟少花了两百,又觉得有些欣慰,好像他凭空捡到两百块钱似的。
八舅太爷接到命令要调防。
他要办一桌满汉全席,在荷花亭子里吃它一整天!
消息传遍全城,大家都很感兴趣,因为这是多年没有的事了。
赵厨房到八千岁的米店买米,八千岁就问:
“有多少道菜?
”----“一百二十道。
”----“啊?
!
”----“你没事过来瞧瞧。
”
八千岁真还过去看了:
烧乳猪、叉子烤鸭、八宝鱼翅、鸽蛋燕窝!
八千岁真是开了眼了,一面看,一面又掉了几滴泪:
这是吃我哪!
八千岁回家就用一盆水把“概不做保”“僧道无缘”的字条刮下来。
做了一身长袍,长短与常人等,把老蓝布换了下来。
晚茶的时候,儿子又给他拿了两个烧饼来,八千岁往帐桌上一拍,大声说:
“给我去叫一碗三鲜面!
”(有删改)
(1)
下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项()
A.文章以八千岁与宋侉子的友谊为主线,叙述了八千岁的人生变化过程,反映了动荡不安的时代里,人情世态的微妙变化。
B.八千岁之所以叫八千岁,是因为他的穿着方式和外在形象经年不变、简朴破旧,尽显顽固老态。
C.八千岁被抓后托宋侉子拿主意,宋侉子也为营救八千岁挺身而出,是因为两人在长期的生意和生活交往中形成了彼此了解、相互信任的关系。
D.八千岁两次掉泪,意味深长。
既有钱财被敲诈的悲伤,也有对自己长期明哲保身几乎无人可托的悔意,以及对八舅太爷大肆挥霍敲诈所得的痛心。
E.八舅太爷强占他人字画古董却又送一张自己画的画交换,体现出盗亦有道,虽行为不堪也算讲究江湖道义。
(2)
请结合作品前4段的内容,概括作品中“八千岁”这一人物形象的特点。
(3)
作品题为“八千岁”,却花费较多笔墨叙写宋侉子,请简要分析宋侉子这一形象在文中的作用。
六、材料作文(共1题;共5分)
16.(5分)(2016高三上·龙泉驿月考)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
著名教育家陶行知先生曾经创作一副对联:
“四体不勤,五谷不分,孰为夫子;小疑必问,大事必闻,才算学生。
”这副对联对我们的学习、做人乃至成长各方面都有启示。
你对这副对联有何看法或感受,请结合自己的成长体会或经历,写一篇文章。
题目自定,文体自选,不少于800字。
参考答案
一、选择题(共10题;共21分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、文言文阅读(共1题;共11分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
三、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
12-1、
12-2、
四、默写(共1题;共6分)
13-1、
五、现代文阅读(共2题;共25分)
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
15-2、
15-3、
六、材料作文(共1题;共5分)
16-1、
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