曲阜市中考模拟考试英语试题含答案文档格式.docx
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28438:
"贵州省贵阳现代管理学校下半年招聘考试《公共基础知识》@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、“实践是认识的来源”,这种观点是说()。
@#@@#@ A、只要参加实践活动就能获得正确知识@#@ B、一切认识都要直接参加实践活动才能获得@#@ C、一切认识归根到底都是从实践中获得的@#@ D、只有直接经验来自于实践@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ “实践是认识的来源”,这种观点是说实践出真知,即一切认识归根到底都是从实践中获得的。
@#@A说的过于绝对,认识来源于实践,但实践不一定产生的都是正确认识;@#@B选项也是过于绝对,间接经验也可以获得认识;@#@D项错误,间接经验来自于学习,但它同样来自于别人的实践,直接经验和间接经验是源和流的关系。
@#@故选C。
@#@@#@ 2、使职业道德建设流于形式的一个重要原因是()。
@#@@#@ A、缺乏严格的绩效评估制度@#@ B、缺乏规范的管理制度@#@ C、缺乏监督制度@#@ D、规章制度不完善@#@ 【答案】B@#@ 【解析】根据《公务员职业道德学习读本》,使职业道德建设流于形式的一个重要原因是缺乏规范的管理制度。
@#@故选B。
@#@@#@ 3、“青蛙现象”是19世纪的几个教授提出的。
@#@他们做了一个实验,先把一只青蛙扔进lOOt的水里,青蛙马上跳了出去,成功脱险。
@#@后来,他们把青蛙放在水里慢慢加热,结果青蛙被煮死在水里。
@#@@#@ “青蛙现象”给管理者带来的启示是()。
@#@@#@ A、要敢于创新,勇于冒险@#@ B、要尽早感知风险,把问题消灭在萌芽状态@#@ C、要善于学习新知识,善于思考@#@ D、决策前要想清楚会出现什么问题@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “青蛙效应”告诉人们,企业竞争环境的改变大多是渐热式的,如果管理者与员工对环境之变化没有疼痛的感觉,最后就会像这只青蛙一样,被煮熟、淘汰了仍不知道。
@#@一个人或企业应居安思危,适时宣扬危机,适度加压,使处危境而不知危境的人猛醒,使放慢脚步的人加快脚步,不断超越自己,超越过去。
@#@故选B。
@#@@#@ 4、下列俗语描述的现象与经济学名词对应错误的是()。
@#@@#@ A、覆水难收——机会成本@#@ B、一山不容二虎——完全垄断@#@ C、入芝兰之室,久而不闻其香——边际效用递减@#@ D、城门失火,殃及池鱼——负外部效应@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项,“覆水难收”比喻事情已成定局,难以挽回,反映的应是沉没成本,沉没成本是指由于过去的决策已经发生了的,而不能由现在或将来的任何决策改变的成本,即已经付出且不可收回的成本。
@#@机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。
@#@A项对应错误,当选。
@#@@#@ B项,“一山不容二虎”比喻在一个地方两个强者不能相容。
@#@完全垄断是指整个行业的市场由一家企业完全控制的状态。
@#@B项对应正确。
@#@@#@ C项,“入芝兰之室,久而不闻其香”指进入了摆满香草的房间,久而久之闻不到香草的香味了。
@#@边际效用递减,效用,即满足程度是人神经的兴奋,外部给一个刺激,人的神经兴奋就有满足感(产生效用),随着同样刺激的反复进行(连续消费同一种物品的数量增加),兴奋程度就下降(边际效用递减)。
@#@C项对应正确。
@#@@#@ D项,“城门失火,殃及池鱼”比喻无辜被连累而遭受灾祸。
@#@负外部效应是指未能在价格中得以反映的,对交易双方之外的第三者所带来的成本。
@#@D项对应正确。
@#@@#@ 5、以下发生烫伤后所采取的措施不正确的是()。
@#@@#@ A、对只有轻微红肿的轻度烫伤,可以用冷水反复冲洗,再涂些清凉油即可@#@ B、烫伤部位已经起小水泡的,可直接用已消毒的小刀或细针将其弄破,然后涂些烫伤膏,以加快药物吸收@#@ C、烫伤比较严重的,应当及时送医院进行治疗@#@ D、烫伤面积较大的,应尽快脱去衣裤、鞋袜,但不能强行撕脱,必要时应将衣物剪开,再进行烫伤部位的清洁@#@ 【答案】B@#@ 【解析】烫伤部位已经起小水泡的,不要弄破它,可以在水泡周围涂擦酒精,用干净的纱布包扎。
@#@因此B项当选。
@#@@#@ 6、作品《祝福》、《女神》、《骆驼祥子》、《保卫和平的人们》的作者依次是()。
@#@@#@ A、鲁迅、郭沫若、老舍、丁玲@#@ B、鲁迅、郭沫若、老舍、巴金@#@ C、鲁迅、艾青、老舍、巴金@#@ D、鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金@#@ 【答案】B@#@ 【解析】鲁迅的代表作,小说集:
@#@@#@ 《呐喊》@#@ 《彷徨》@#@ 《故事新编》;@#@散文集:
@#@@#@ 《朝花夕拾》;@#@郭沫若的作品主要收集在基本诗集中:
@#@分别是《女神》@#@ 《星空》@#@ 《前茅》@#@ 《恢复》@#@ 《瓶》,其中《女神》的成就最高,因而被成为他的代表作。
@#@老舍的代表作,长篇小说:
@#@@#@ 《火葬》@#@ 《四世同堂》等,中篇小说:
@#@@#@ 《我这一辈子》,剧本:
@#@@#@ 《龙须沟》@#@ 《茶馆》等。
@#@巴金的代表作是激流三部曲(《家》@#@ 《春》@#@ 《秋》)以及《保卫和平的人们》。
@#@茅盾的农村三部曲:
@#@@#@ 《春蚕》@#@ 《秋收》@#@ 《残冬》。
@#@故选B。
@#@@#@ 7、()是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在。
@#@@#@ A、意识@#@ B、联系@#@ C、矛盾@#@ D、物质@#@ 【答案】D@#@ 【解析】列宁对于物质是这样定义的:
@#@是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在。
@#@故选D。
@#@@#@ 8、凝结在商品中无差别的一般人类劳动是()。
@#@@#@ A、体力劳动@#@ B、脑力劳动@#@ C、具体劳动@#@ D、抽象劳动@#@ 【答案】D@#@ 【解析】抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动,抽象劳动是商品价值的唯一源泉。
@#@故选D。
@#@@#@ 9、否定之否定规律揭示了事物的发展()。
@#@@#@ A、是自我发展、自我完善的过程@#@ B、是回到原来出发点的循环过程@#@ C、是直线式前进的过程@#@ D、是前进性和曲折性相统一的过程@#@ 【答案】AD@#@ 【解析】否定之否定规律揭示了事物发展的辩证形式是螺旋式的上升或波浪式的前进:
@#@事物发展的总的趋势是前进的,事物发展的具体道路是曲折的。
@#@事物的发展是自我发展、自我完善的过程。
@#@@#@ 10、非公有制是市场经济的()。
@#@@#@ A、有益补充@#@ B、重要组成部分@#@ C、主体部分@#@ D、主导部分@#@ 【答案】B@#@ 【解析】非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
@#@故选B。
@#@@#@ 11、撰写这类公文时,应注意的事项不包括()。
@#@@#@ A、注意行文的普适性@#@ B、观点要明确@#@ C、要及时行文@#@ D、行文要言简意赅@#@ 【答案】A@#@ 【解析】指某一事物(特别是观念、制度和规律等)比较普遍地适用于同类对象或事物的性质,普适性与针对性相对应。
@#@而对于批复,它具有的是针对性,只针对请示对象,所以选A。
@#@@#@ 12、按规定,决议的形成必须经过会议讨论通过,而决定虽然有时也可经过会议讨论通过,但没有规定必须如此。
@#@这说明两者()。
@#@@#@ A、形成程序不同@#@ B、内容特征不同@#@ C、执行效力不同@#@ D、发文机关不同@#@ 【答案】A@#@ 【解析】决议适用于会议讨论通过的重大决策事项,决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
@#@在写作实践中,二者的不同在于:
@#@@#@ 1.内容不同。
@#@决议涉及的内容原则性、理论性较强,而决定涉及的内容相对比较具体,实践性更强。
@#@@#@ 2.形成程序不同。
@#@按规定,决议的形成必须经过Җ琘가蠬➺蠬➺가가가가가가가➺@#@ 13、合理安排正文的结构,使层次清楚,条分缕析,言之有序,是为了()。
@#@@#@ A、突出主题@#@ B、不事曲笔@#@ C、突出特色@#@ D、撰文要求@#@ 【答案】A@#@ 【解析】在公文写作中合理安排正文结构,使层次清晰,条分缕析,言之有序,是为了突出主题。
@#@故选A。
@#@@#@ 14、在文件拟稿中,如果要引用某份公文,应当()。
@#@@#@ A、仅引发文字号@#@ B、先引发文字号后引文件标题@#@ C、仅引文件标题@#@ D、先引文件标题后引文件发文字号@#@ 【答案】D@#@ 【解析】在文件拟稿中,如果要引用某份公文,应当先引标题,后引发文字号。
@#@故选D。
@#@@#@ 15、实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点。
@#@其哲学依据是()。
@#@@#@ A、同一矛盾的双方,其地位、作用是不平衡的@#@ B、在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的@#@ C、矛盾普遍存在,必须一分为二地看问题@#@ D、一切事物都在发展,必须用发展的眼光看问题@#@ 【答案】B@#@ 【解析】复杂事物中包含多个矛盾,其中必有一个矛盾居于支配地位,对事物的发展起着决定作用,这个矛盾就是主要矛盾。
@#@反之,不处于支配地位,对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。
@#@主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾,才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心,同时做到统筹兼顾,适当安排。
@#@@#@ “实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点”正是依据了“在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的”这一原理。
@#@故选B。
@#@@#@ 16、以下世界遗产中属于世界自然遗产的是()。
@#@@#@ A、新疆天山@#@ B、杭州西湖@#@ C、哈尼梯田@#@ D、苏州古典园林@#@ 【答案】A@#@ 【解析】新疆天山于2013年被批准列为世界自然遗产。
@#@杭州西湖于2011年被批准列为世界文化景观。
@#@哈尼梯田于2013年被批准列为世界文化景观。
@#@苏州古典园林于1997年被批准列为世界文化遗产。
@#@因此A项当选。
@#@@#@ 17、对于夏季防雷常识,下列选项中论述正确的是()。
@#@@#@ A、遇到雷雨时,人们应尽快进入室内,打开窗户通风,并尽快通过电视、电脑或收音机了解此次雷雨的相关信息@#@ B、汽车金属外壳易导电,所以在汽车上遇到雷雨时,应尽可能跑出汽车避雷@#@ C、在游泳池或河边遇到雷雨时,可以跳入水中,因为有水的保护,雷难以直接打到人身上,所以在水中较为安全@#@ D、切勿站在山顶、楼顶,不宜把羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上@#@ 【答案】D@#@ 【解析】发生雷寸时,应尽量避免打开电视、电脑、收音机等电器,尤其是在开窗的情况下。
@#@汽车轮胎绝缘,坐在车上无触电危险,应尽量避免跑出车外。
@#@水是导体,跳入水中实际上增大了触电的危险系数。
@#@故选D。
@#@@#@ 18、发文登记一般采用的形式是()。
@#@@#@ A、联单式@#@ B、簿册式@#@ C、卡片式@#@ D、图表式@#@ 【答案】B@#@ 【解析】发文登记一般采用簿册式登记的形式,每年一本,便于保存,也便于查找。
@#@多数机关采用这种方式。
@#@故选B。
@#@@#@ 19、发文登记一般采用的形式是()。
@#@@#@ A、联单式@#@ B、簿册式@#@ C、卡片式@#@ D、图表式@#@ 【答案】B@#@ 【解析】发文登记一般采用簿册式登记的形式,每年一本,便于保存,也便于查找。
@#@多数机关采用这种方式。
@#@故选B。
@#@@#@ 20、下列公文除()外,都应加盖发文机关的印章。
@#@@#@ A、公告@#@ B、通知@#@ C、函@#@ D、纪要@#@ 【答案】D@#@ 【解析】公告、通知、函需要加盖发文机关印章。
@#@纪要可以不加印章,如需盖章的,可由主办单位代章。
@#@@#@ 21、下列批办意见不恰当的是()。
@#@@#@ A、拟同意@#@ B、同意,请XX科承办@#@ C、请XX同志阅处@#@ D、阅@#@ 【答案】AD@#@ 【解析】批办不能只阅不批,或是只批“拟同意”或“阅”之类模棱两可文字,必须提出具体可行的批办意见,提出如何具体组织解决公文中提到的问题。
@#@所以答案选AD。
@#@@#@ 22、下列属于批复的特点的是()。
@#@@#@ A、下行性@#@ B、针对性@#@ C、结论性@#@ D、及时性@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】批复的特点:
@#@1,下行性。
@#@批复仅能用于下行文。
@#@@#@ 2,针对性。
@#@批复是专为请示而设臵的文种,其主送机关是呈送请示的下级机关。
@#@@#@ 3,结论性。
@#@批复是针对请示问题的答复,只用作出结论即可,不必展开论述,内容较为简练。
@#@@#@ 4,及时性。
@#@上级机关批复下级机关的请示要迅速,以免耽误下级机关的工作进展。
@#@@#@ 23、以下不属于公文的发文办理的环节是()。
@#@@#@ A、审核@#@ B、用印@#@ C、拟办@#@ D、签发@#@ 【答案】C@#@ 【解析】拟办是公文收文办理的环节。
@#@@#@ 24、关于赵某代拟的,“赴某市B区考察的请示”下列表述正确的是()。
@#@@#@ A、标题正确,发文机关可以省略@#@ B、标题要素不全,发文机关和事由都能省略@#@ C、标题要素齐全,事由可以省略@#@ D、标题不正确,发文机关不能省略@#@ 【答案】A@#@ 【解析】公文的标题一般由发文机关、事由与文种名称三个部分构成,发文机关可省略,故本题的正确答案为A项。
@#@@#@ 25、管理的两重性是指()。
@#@@#@ A、管理的目标性和阶段性@#@ B、管理的自然属性和社会属性@#@ C、管理的先进性和可行性@#@ D、管理的组织性和行为性@#@ 【答案】B@#@ 【解析】管理具有两重性,即管理的自然属性和社会属性。
@#@故选B。
@#@@#@ 26、“一票否决制”体现的决策规则是()。
@#@@#@ A、全体一致规则@#@ B、少数决策规则@#@ C、简单多数规则@#@ D、绝对多数规则@#@ 【答案】A@#@ 【解析】一票否决指的是只要有一人投了反对票,无论赞成票有多少,这项决策也不能通过,体现的是全体一致规则。
@#@故选A。
@#@@#@ 27、由于出现新技术和新发明引起原由固定资本价值的贬值被称为()。
@#@@#@ A、有形损耗@#@ B、实物补偿@#@ C、精神损耗@#@ D、价值补偿@#@ 【答案】C@#@ 【解析】精神损耗又称为无形损耗,有形损耗也称为物质损耗或物质磨损。
@#@故选C。
@#@@#@ 28、在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律,而价值规律的作用是()。
@#@@#@ A、通过竞争来实现的@#@ B、通过价格的波动表现出来的@#@ C、通过优胜劣汰来实现的@#@ D、通过商品交换来实现的@#@ 【答案】AB@#@ 【解析】本题考查政治经济学知识价值规律。
@#@价值规律的作用只有通过竞争的波动,进而以商品价格的波动形式来表现的,商品生产的价值规律才能得到贯彻,并不是通过优胜劣汰来实现,故C错误,更不是通过商品交换来实现,故D错误。
@#@本题出题形式有误。
@#@@#@ 29、下列谚语中,描绘云贵高原的是()。
@#@@#@ A、春雨贵如油@#@ B、早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜@#@ C、远看是山,近看成川@#@ D、天无三日晴,地无三尺平@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A项错误:
@#@@#@ “春雨贵如油”重点在于春天是农作的生长期,需要水,春雨很重要,和云贵高原没有关系。
@#@B项错误:
@#@形容新疆地区,新疆早晚温差较大。
@#@C项错误:
@#@形容青藏地区,青藏高原的海拔很高,从远处看就是一座大山;@#@但内部山脉的高度差不大,因此近看一马平川。
@#@D项正确:
@#@贵州一带年平均阴雨日数达到100天,地形崎岖。
@#@故选D。
@#@@#@ 30、可持续发展的含义是()。
@#@@#@ A、经济增长能够自我维持@#@ B、在发展过程中尽量提高经济增长率@#@ C、一个阶段的发展能够自动生产一个阶段的发展@#@ D、在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要@#@ 【答案】D@#@ 【解析】可持续发展是指既满足当代人的需要,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
@#@换句话说,就是经济、社会、资源和环境保护协调发展,可持续发展的核心是发展,但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。
@#@@#@ 31、公文标题中,()是不能省略的。
@#@@#@ A、文种@#@ B、事由@#@ C、机关名称@#@ D、发送机关@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是公文标题的构成要素。
@#@标题可以是完全式的标题,也可以是不完全式的标题。
@#@一个完全式的标题是机关+事由+文种三大要素构成。
@#@不完全式的标题当中可以省略机关,可以省略事由,但是唯一文种是不可以省略的。
@#@故本题选择A选项。
@#@@#@ 32、在资本主义市场上,商品出售价格的最低界限是()。
@#@@#@ A、商品的个别价值@#@ B、商品的社会价值@#@ C、商品的生产成本@#@ D、商品的生产价格@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查资本。
@#@由社会必要劳动时间形成的价值是社会价值,由个别劳动时间形成的价值是个别价值。
@#@@#@ 在商品经济条件下,商品是按社会价值出卖的。
@#@资本主义企业生产的商品价值(W)包括三个部分:
@#@生产商品所耗费的不变资本价值(c)、可变资本价值(v)和剩余价值(m)。
@#@即W=c+v+m。
@#@其中c+v代表资本家为生产商品所实际耗费的资本额,对资本家来说,就是生产成本。
@#@因此,资本主义Җ琘가蠬➺蠬➺가가가가가가가➺@#@ 33、能够坚持彻底的唯物主义一元论的是()。
@#@@#@ A、朴素唯物论@#@ B、庸俗唯物论@#@ C、机械唯物论@#@ D、辩证唯物论@#@ 【答案】D@#@ 【解析】世界物质统一性原理是辩证唯物论彻底的唯物主义一元论世界观的理论基础。
@#@朴素唯物论试图在某些特殊的东西中,寻找具有无限多样性的自然现象的统一;@#@庸俗唯物论混淆物质和意识的严格界限,取消唯物主义和唯心主义的对立;@#@机械唯物论认为世界上物质的变化在根本上只有位置和数量的变化,所以,虽然它们都承认世界是物质的,但是都没有彻底认识到物质世界的统一性、多样性,不是彻底的唯物主义一元论。
@#@因此本题答案为D。
@#@@#@ 34、商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济方式,他的基本规律是()。
@#@@#@ A、价值规律@#@ B、剩余价值规律@#@ C、竞争规律@#@ D、货币流通规律@#@ 【答案】A@#@ 【解析】题干为价值规律的概念。
@#@@#@ 35、下列各项不属于公文制文阶段的是()。
@#@@#@ A、草拟@#@ B、会签@#@ C、签发@#@ D、注发@#@ 【答案】D@#@ 【解析】草拟、会签、审核、签发构成了公文的制文阶段。
@#@注发属于公文的制发阶段。
@#@@#@ 36、实施乡村振兴战略破解“三农”问题,解决“三农”问题的根本途径是()。
@#@@#@ A、科技创新@#@ B、加大资金投入@#@ C、城镇化@#@ D、城乡发展一体化@#@ 【答案】D@#@ 【解析】城乡一体化发展是解决“三农”问题的根本途径。
@#@故选D。
@#@@#@ 37、在文件拟稿中,如果要引用某份公文,应当()。
@#@@#@ A、仅引发文字号@#@ B、先引发文字号后引文件标题@#@ C、仅引文件标题@#@ D、先引文件标题后引文件发文字号@#@ 【答案】D@#@ 【解析】在文件拟稿中,如果要引用某份公文,应当先引标题,后引发文字号。
@#@故选D。
@#@@#@ 38、在文件拟稿中,如果要引用某份公文,应当()。
@#@@#@ A、仅引发文字号@#@ B、先引发文字号后引文件标题@#@ C、仅引文件标题@#@ D、先引文件标题后引文件发文字号@#@ 【答案】D@#@ 【解析】在文件拟稿中,如果要引用某份公文,应当先引标题,后引发文字号。
@#@故选D。
@#@@#@ 39、如果让你规划“重走长征路”的活动路线,下列不应列入活动路线的地方是()。
@#@@#@ A、江西瑞金@#@ B、湖南岳阳@#@ C、贵州遵义@#@ D、四川阿坝@#@ 【答案】B@#@ 【解析】长征的路线是:
@#@瑞金出发(@#@ 1934.10)——强渡湘江——遵义会议——四渡赤水(@#@ 1935.1)——南渡乌江——抢渡金沙江——抢渡大渡河——飞夺泸定桥——翻越夹金山——翻越六盘山——吴起镇(@#@ 1935.10)——三大主力会宁会师。
@#@综上可知长征路线没有经过湖南。
@#@@#@ 40、下列哪一项描写的不是“秋天”@#@ ()。
@#@@#@ A.寒城一以眺,平楚正苍然@#@ B.草低金城雾,木下玉门风@#@ C.长风吹白茅,野火烧枯桑@#@ D.待到重阳日,还来就菊花@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A项,出自南朝诗人谢朓的《宣城郡内登望》,描写了初秋之景。
@#@B项,出自南朝诗人范云的《别诗》,描写了西北寒秋之景。
@#@C项,出自唐代诗人岑参的《至大梁却寄匡城主人》,描写深秋原野的景象。
@#@@#@ D项,出自盛唐诗人孟浩然的《过故人庄》,诗中“待到”和“还来”表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花,而非描写“秋天”。
@#@故选D。
@#@@#@ 41、克隆技术属于生物技术中的()。
@#@@#@ A、细胞工程@#@ B、化学工程@#@ C、系统工程@#@ D、遗传工程@#@ 【答案】A@#@ 【解析】克隆技术属于生物技术中的细胞工程,生物技术主要包括以下五项技术:
@#@基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程。
@#@所以答案为A项。
@#@@#@ 42、货币在表现商品价值并衡量商品价值量的大小时,发挥的职能是()。
@#@@#@ A、价值尺度@#@ B、流通手段@#@ C、贮藏手段@#@ D、支付手段@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查货币的职能。
@#@@#@ A项,价值尺度是用来衡量和表现商品价值的一种职能,符合题意,当选;@#@@#@ B项,流通手段是货币充当商品交换媒介的职能,不符合题意,排除;@#@@#@ C项,贮藏手段是货币退出流通领域作为社会财富储存起来的职能,不符题意,排除;@#@@#@ D项,支付手段是货币用于赊销购买时的延期支付的职能,不符合题意,排除。
@#@@#@ 故本题选择A。
@#@@#@ 43、在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律,而价值规律的作用是()。
@#@@#@ A、通过竞争来实现的@#@ B、通过价格的波动表现出来的@#@ C、通过优胜劣汰来实现的@#@ D、通过商品交换来实现的@#@ 【答案】AB@#@ 【解析】本题考查政治经济学知识价值规律。
@#@价值规律的作用只有通过竞争的波动,进而以商品价格的波动形式来表现的,商品生产的价值规律才能得到贯彻,并不是通过优胜劣汰来实现,故C错误,更不是通过商品交换来实现,故D错误。
@#@本题出题形式有误。
@#@@#@ 44、王、赵二人各以20%与80%的份额共有一间砖窑,出租给汪某,如王某欲将自己的份额转让,则下列表述正确的是()。
@#@@#@ A、汪某是承租人,所以有优先购买权,赵某无权干涉共有人王某对自己份额的处分,所以没有购买权@#@ B、赵某以共有人身份在同等条件下有优先购买权,汪某是承租人,所以没有优先购买权@#@ C、赵某和汪某都享有优先购买权,二人完全处于平等地位@#@ D、赵某和汪某都有优先购买权,赵某的优先购买权优先于汪某的优先购买权@#@ 【答案】D@#@ 【解析】赵某是共有人,其优先购买权是基于所有权;@#@汪某是承租人,其优先购买权是为了保护其租赁Җ琘가蠬➺蠬➺가가가가가가가➺@#@ 45、20世纪70年代初几乎同时提出金融深化和金融抑制理论的经济学家是()。
@#@@#@ A、爱德华•肖@#@ B、罗伯特•麦金农@#@ C、菲利普斯@#@ D、赫尔希曼@#@ 【答案】AB@#@ 【解析】1973年麦金农和肖在“经济发展中的金融深化”和“经济发展中的货币与资本”等著作中,阐述了金融体制与经济发展的密切联系,指出金融抑制会严重阻碍经济发展,而金融深化则将有力推动经济发展。
@#@@#@ 46、资本主义扩大再生产的重要源泉是()。
@#@@#@ A、剩余价值@#@ B、剩余劳动@#@ C、资本积累@#@ D、可变资本@#@ 【答案】C@#@ 【解析】剩余价值的资本化是资本积累,即资本家把剥削而来的剩余价值的一部分或全部用于扩大再生产,让工人创造出更多的剩余价值,并据为己有。
@#@故选C。
@#@@#@ 47、中央银行购买债券会导致()。
@#@@#@ A、商业银行准备金减少@#@ B、货币供给不变@#@ C、货币供给增加@#@ D、货币供给减少@#@ 【答案】C@#@ 【解析】中央银行买进有价证券,向市场投放了货币,可以增加商业银行的原始存款,用以创造存款货币,扩大货币供应量;@#@反之,中央银行卖出有价证券,则可减少货币供应量。
@#@@#@ 48、认识主体和认识客体具有()。
@#@@#@ A、实践关系@#@ B、认识关系@#@ C、价值关系@#@ D、改造与被改造关系@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】认识主体是指处于一定历史条件和社会关系中从事实践活动和认识活动的个人或社会集团。
@#@认识客体是指认";i:
1;s:
3366:
"硝酸锌的理化性质和危险特性(表-)@#@标识@#@中文名:
@#@硝酸锌@#@危险货物编号:
@#@51062@#@英文名:
@#@Zincnitrate@#@UN编号:
@#@1514@#@分子式:
@#@Zn(NO3)2.6H2O@#@分子量:
@#@297.49@#@CAS号:
@#@7779-88-6@#@理化性质@#@外观与性状@#@无色结晶,易潮解。
@#@@#@熔点(℃)@#@36.4@#@相对密度(水=1)@#@2.07@#@沸点(℃)@#@105~131(失去6H2O)@#@饱和蒸气压(kPa)@#@/@#@溶解性@#@易溶于水,易溶于乙醇。
@#@@#@毒性及健康危害@#@侵入途径@#@吸入、食入、经皮吸收@#@毒性@#@LD50:
@#@1190mg/kg(大鼠经口)。
@#@@#@健康危害@#@本品有腐蚀性。
@#@在高温下分解产生有刺激和剧毒的氮氧化物气体,吸入引起中毒。
@#@@#@燃烧爆炸危险性@#@燃烧性@#@助燃@#@燃烧分解物@#@氮氧化物、氧化锌。
@#@@#@闪点(℃)@#@/@#@爆炸上限(g/m3):
@#@@#@/@#@自燃温度(℃)@#@/@#@爆炸下限(g/m3):
@#@@#@/@#@危险特性@#@无机氧化剂。
@#@遇可燃物着火时,能助长火势。
@#@与硫、磷、炭末、铜、金属硫化物及有机物接触剧烈反应。
@#@受高热分解,产生有毒的氮氧化物。
@#@@#@建规火险分级@#@乙@#@稳定性@#@稳定@#@聚合危害@#@不聚合@#@禁忌物@#@还原剂、易燃或可燃物、活性金属粉末、硫、磷。
@#@@#@灭火方法@#@消防人员须佩戴防毒面具、穿全身消防服,在上风向灭火。
@#@雾状水、砂土。
@#@切勿将水流直接射至熔融物,以免引起严重的流淌火灾或引起剧烈的沸溅。
@#@@#@急救措施@#@①皮肤接触:
@#@立即脱去污染的衣着,用大量流动清水冲洗至少15分钟。
@#@就医。
@#@②眼睛接触:
@#@立即提起眼睑,用大量流动清水或生理盐水彻底冲洗至少15分钟。
@#@就医。
@#@③吸入:
@#@迅速脱离现场至空气新鲜处。
@#@保持呼吸道通畅。
@#@如呼吸困难,给输氧。
@#@如呼吸停止,立即进行人工呼吸。
@#@就医。
@#@④食入:
@#@用水漱口,给饮牛奶或蛋清。
@#@就医。
@#@@#@泄漏处置@#@隔离泄漏污染区,限制出入。
@#@建议应急处理人员戴防尘面具(全面罩),穿防毒服。
@#@不要直接接触泄漏物。
@#@勿使泄漏物与还原剂、有机物、易燃物或金属粉末接触。
@#@小量泄漏:
@#@用大量水冲洗,洗水稀释后放入废水系统。
@#@大量泄漏:
@#@收集回收或运至废物处理场所处置。
@#@@#@储运注意事项@#@①储存注意事项:
@#@储存于阴凉、通风的库房。
@#@远离火种、热源。
@#@包装必须完整密封,防止吸潮。
@#@应与易(可)燃物、还原剂、活性金属粉末等分开存放,切忌混储。
@#@储区应备有合适的材料收容泄漏物。
@#@@#@②运输注意事项:
@#@铁路运输时应严格按照铁道部《危险货物运输规则》中的危险货物配装表进行配装。
@#@运输时单独装运,运输过程中要确保容器不泄漏、不倒塌、不坠落、不损坏。
@#@运输时运输车辆应配备相应品种和数量的消防器材。
@#@严禁与酸类、易燃物、有机物、还原剂、自燃物品、遇湿易燃物品等并车混运。
@#@运输时车速不宜过快,不得强行超车。
@#@运输车辆装卸前后,均应彻底清扫、洗净,严禁混入有机物、易燃物等杂质。
@#@@#@";i:
2;s:
2887:
"×@#@×@#@学校工会第×@#@×@#@届委员会选举办法(草案)@#@(×@#@×@#@年×@#@×@#@月×@#@×@#@)@#@(样稿)@#@一、×@#@×@#@学校第×@#@×@#@届教育工会委员会委员 名,候选人 名;@#@×@#@经费审查委员会委员 名,候选人 名;@#@女工委员会委员 名,候选人 名。
@#@@#@二、大会选举采用无记名方式和差额选举的办法进行。
@#@×@#@×@#@学校第×@#@×@#@届工会委员委员建议名单、经费审查委员会委员建议名单、女工委员会委员建议名单经×@#@×@#@学校党政讨论,民主推荐,并报局工会征求意见后,正式确定候选人名单,提交大会选举。
@#@候选人按姓氏笔划为序排列。
@#@@#@三、大会选举时,参加选举的会员必须超过应到会员的三分之二方可进行;@#@收回的选票等于或少于发出的选票,选举有效;@#@多于发出的选票,选举无效,应重新进行选举。
@#@每张选票所选人数,等于或少于规定应选人数的为有效票,多于规定应选人数的为无效票。
@#@各类候选人须获得应出席会员过半数的赞成票,始得当选。
@#@如遇得票数超过半数的候选人多于应选名额时,以得票多的当选。
@#@如遇到票数相等不能确定当选时,应就票数相等的候选人重新投票,得票多的当选;@#@当选人数少于应选名额时,不足名额是否进行补选,由学校党政决定。
@#@若进行补选,则不足的名额可以在得票未过半数的候选人中重新选举产生。
@#@@#@四、大会选举一张选票,三个选举内容,一次投票,分别计票。
@#@会员对选票上的候选人,可以投同意票、不同意票、也可以投弃权票。
@#@如赞成,在其姓名下方方格内划一个“○”;@#@如不赞成,在其姓名下方方格内划一个“×@#@”;@#@如另选他人,在选票后面空格内将另选人填上,并在其姓名下方方格内划上一个“○”;@#@如弃权,不划任何符号。
@#@划写选票时,符号准确,笔迹清楚。
@#@@#@五、选举设计票人 名,监票人 名。
@#@他们由×@#@×@#@学校党政提名,提交大会举手表决通过。
@#@已提名为候选人的同志,不得担任监、计票人。
@#@监票人负责对选举过程进行监督;@#@计票人在监票人监督下进行工作。
@#@@#@六、大会选举时,会场设一个投票箱。
@#@在大会宣布投票开始后,先由监票人、计票人投票,接着主席台成员投票,然后会员按规定的顺序进行投票。
@#@@#@七、计票结束后,由计票人宣布各类候选人得票情况。
@#@@#@八、本选举办法,经第×@#@×@#@届教育工会会员大会通过后生效。
@#@@#@2@#@";i:
3;s:
26027:
"甲醇制烯烃工艺技术@#@目录@#@第一章绪论 3@#@第一节概述 3@#@一.烯烃、聚烯烃市场分析 3@#@二.竞争力分析 4@#@第二节主要产品简介 4@#@一.甲醇的物理化学性质和用途 5@#@二.乙烯的物理化学性质和用途 6@#@三.丙烯的物理化学性质和用途 6@#@四.聚乙烯的物理化学性质和用途 7@#@五.聚丙烯的物理化学性质和用途 8@#@第二章甲醇制烯烃工艺技术的发展概况 11@#@第一节甲醇制烯烃工艺技术简介 11@#@第二节甲醇制烯烃工艺技术的发展状况及趋势 11@#@一.甲醇制乙烯、丙烯(MTO) 11@#@二.甲醇制丙烯(MTP) 13@#@第三章甲醇制烯烃 16@#@第一节甲醇制烯烃的基本原理 16@#@一.反应方程式 16@#@二.反应机理 17@#@三.反应热效应 18@#@四.MTO反应的化学平衡 19@#@五.MTO反应动力学 19@#@第二节甲醇制烯烃催化剂 20@#@一.分子筛催化剂的研究 20@#@二.分子筛催化剂的制备 23@#@三.分子筛催化剂的再生 27@#@第三节甲醇制烯烃工艺条件 27@#@一.反应温度 27@#@二.原料空速 28@#@三.反应压力 28@#@四.稀释剂 28@#@第四节甲醇制烯烃工艺流程及主要设备 29@#@一.MTO工艺流程及主要设备 29@#@二.MTP工艺流程及主要设备 40@#@第四章甲醇制烯烃工艺路线的选择 42@#@一、技术条件 42@#@二、工业化应用现状 42@#@三.经济性对比 43@#@四.工艺技术的选择 44@#@第五章聚烯烃工艺简介 45@#@第一节聚乙烯工艺技术简介 45@#@一、LDPE生产工艺 45@#@二、LLDPE/HDPE生产工艺 45@#@三、聚乙烯工艺技术 47@#@第二节聚丙烯工艺技术简介 51@#@一.聚丙烯工艺技术介绍 51@#@二.聚丙烯工艺技术 52@#@第一章绪论@#@第一节概述@#@乙烯、丙烯等低碳烯烃是重要的基本化工原料,随着我国国民经济的发展,特别是现代化学工业的发展对低碳烯烃的需求日渐攀升,供需矛盾也将日益突出。
@#@迄今为止,制取乙烯、丙烯等低碳烯烃的重要途径,仍然是通过石脑油、轻柴油(均来自石油)的催化裂化、裂解制取,作为乙烯生产原料的石脑油、轻柴油等原料资源,面临着越来越严重的短缺局面。
@#@另外,近年来我国原油进口量已占加工总量的一半左右,以乙烯、丙烯为原料的聚烯烃产品仍将维持相当高的进口比例。
@#@因此,发展非石油资源来制取低碳烯烃的技术日益引起人们的重视。
@#@@#@甲醇制乙烯、丙烯的MTO工艺和甲醇制丙烯的MTP工艺是目前重要的化工技术。
@#@该技术以煤或天然气合成的甲醇为原料,生产低碳烯烃,是发展非石油资源生产乙烯、丙烯等产品的核心技术。
@#@@#@我国是一个富煤缺气的国家,采用天然气制烯烃势必会受到资源上的限制。
@#@因此,以煤为原料,走煤-甲醇-烯烃-聚烯烃工艺路线符合国家能源政策需要,是非油基烯烃的主流路线。
@#@@#@一.烯烃、聚烯烃市场分析@#@2007年底,我国乙烯需求规模达到1553.79万吨,较上年同期比增长了10.28%,2008年我国全年的乙烯需求规模突破1755.96万吨。
@#@预计到2010年将上涨到2164.86万吨。
@#@目前的产量最多为950万吨/年,远低于乙烯和其下游制品的总需求@#@从当量需求来看,2005~2010年,丙烯当量需求的年均增长率将达到7.6%,超过丙烯生产能力的增长速度。
@#@预计到2010年,我国对丙烯的当量需求将达到1905万吨,供需缺口将达到825万吨。
@#@@#@在市场价格上,从2002到2007年间我国聚烯烃市场价格出现大幅上涨,从2002年的5800元/吨,涨到2007年的12500元/吨,其价格的年均增长率达17%。
@#@当前的聚烯烃价格为9500~9800元/吨。
@#@@#@二.竞争力分析@#@与传统油基烯烃工艺比较,甲醇制烯烃工艺从成本上来看,当煤炭价格为250元/吨时,聚烯烃的成本价格为5440元/吨。
@#@按当前的市场价格9500元/吨推算,利润为4060元/吨,相当于原油价格为50美元/桶时油基烯烃的利润。
@#@随着国际市场原油价格的不断提升,以煤为原料,通过甲醇制烯烃的工艺路线在经济上有不少优势。
@#@@#@市场需求、资源情况、成本优势决定了煤-甲醇-烯烃-聚烯烃工艺路线是一种值得大力发展的工业化产业链。
@#@本书重点介绍其核心工艺—甲醇制烯烃工艺技术,对烯烃聚合技术做简单介绍。
@#@@#@第二节主要产品简介@#@整个煤基烯烃产业链中包含有中间产品甲醇、乙烯、丙烯,最终产品聚乙烯、聚丙烯等。
@#@@#@一.甲醇的物理化学性质和用途@#@1.甲醇的物理化学性质@#@甲醇,俗称“木醇”、“木精”。
@#@英文名称为methylalcohol,分子式为CH4O,结构简式CH3-OH,碳原子以sp3杂化轨道成键,氧原子以sp3杂化轨道成键,为极性分子,相对分子质量32.04。
@#@常温常压下,纯甲醇是无色透明、易流动、易挥发的可燃液体,对金属无腐蚀性(铅、铝除外),略有酒精气味。
@#@相对密度(水=1)0.792,熔点-97.8℃,沸点64.5℃,闪点12.22℃,自燃点463.89℃。
@#@@#@甲醇比水轻,是易挥发的液体,具有很强的毒性;@#@内服5~8mL有失明的危险,30mL能使人中毒身亡,故操作场所空气中允许最高甲醇蒸汽浓度为0.05mg/L。
@#@甲醇蒸汽与空气能形成爆炸性混合物,爆炸范围为6.0%~36.5%,燃烧时呈蓝色火焰。
@#@甲醇能与水、乙醇、乙醚、苯、酮、卤代烃和许多其他有机溶剂相混溶。
@#@甲醇不具酸性,其分子组成中虽然有碱性极微弱的羟基,但也不具有碱性,对酚酞和石蕊呈中性。
@#@@#@2.甲醇的用途@#@甲醇用途广泛,是基础的有机化工原料和优质燃料。
@#@主要应用于精细化工、塑料等领域,可用来制造甲醛、醋酸、氯甲烷、甲氨、硫酸二甲脂等多种有机产品,也是农药、医药的重要原料之一。
@#@甲醇在深加工后可作为一种新型清洁燃料,也加入汽油掺烧。
@#@此外,还有许多重要的工业用途正在研究之中:
@#@如甲醇可以裂解制氢用于燃料电池,甲醇通过ZSM-5分子筛催化剂转化为汽油已经工业化,甲醇加一氧化碳可以合成乙醇,甲醇可以裂解制烯烃等。
@#@@#@二.乙烯的物理化学性质和用途@#@1.乙烯的物理化学性质@#@乙烯,英文名称为ethylene,分子量28.06,分子式C2H4,结构简式CH2=CH2,C原子以sp2杂化轨道成键,两个碳原子和四个氢原子处在同一平面上分子,彼此之间键角120度,为平面形的非极性分子。
@#@@#@乙烯是一种无色气体,略具烃类特有的臭味。
@#@熔点-169.4℃,沸点-103.9℃,相对密度(水=1)0.61,相对蒸气密度(空气=1)0.98,饱和蒸气压4083.40kPa(0℃),燃烧热1409.6kJ/mol。
@#@不溶于水,微溶于乙醇、酮、苯,溶于醚、四氯化碳等有机溶剂。
@#@易燃,与空气混合能形成爆炸性混合物,爆炸极限为2.7%~36.0%。
@#@乙烯具有较强的麻醉作用,可引起急性中毒,吸入高浓度乙烯会立即引起意识丧失。
@#@@#@2.乙烯的用途@#@乙烯是合成纤维、合成橡胶、合成塑料的基本化工原料,也用于制造氯乙烯、苯乙烯、环氧乙烷、醋酸、乙醛、乙醇和炸药等,还可用作水果和蔬菜的催熟剂。
@#@乙烯的生产量是衡量一个国家化工水平高低的重要指标。
@#@@#@三.丙烯的物理化学性质和用途@#@1.丙烯的物理化学性质@#@丙烯的英文名称为propylene,分子式C3H6,结构简式CH2=CH-CH3,3个碳原子处于同一平面,分子量42.08。
@#@丙烯在常温下是一种无色、无臭、稍带有甜味的气体。
@#@密度0.5139g/cm(20/4℃),冰点-185.3℃,沸点-47.4℃。
@#@易燃,爆炸极限为2%~11%。
@#@不溶于水,溶于有机溶剂。
@#@易燃,与空气混合能形成爆炸性混合物,爆炸极限为2.0%~11.7%。
@#@丙烯略具麻醉性,属低毒类化学品。
@#@@#@2.丙烯的用途@#@丙烯是三大合成材料的基本原料,用量最大的用途是生产聚丙烯,此外还可制丙烯腈、异丙醇、苯酚和丙酮、丁醇和辛醇、丙烯酸及其脂类以及制环氧丙烷和丙二醇、环氧氯丙烷和合成甘油等。
@#@@#@四.聚乙烯的物理化学性质和用途@#@聚乙烯的英文名称为polyethylene,分子式[C2H4]n,结构简式[-CH2-CH2-]n,是乙烯经聚合制得的一种热塑性树脂,在工业上,也包括乙烯与少量α-烯烃的共聚物。
@#@聚乙烯化学稳定性好,能耐大多数酸碱的侵蚀(不耐具有氧化性质的酸),常温下不溶于一般溶剂,吸水性小,电绝缘性能优良;@#@但聚乙烯对于环境应力(化学与机械作用)很敏感,耐热老化性差。
@#@聚乙烯的性质因品种而异,主要取决于分子结构和密度。
@#@采用不同的生产方法可得不同密度(0.91~0.96g/cm3)的产物。
@#@聚乙烯用途十分广泛,主要用来制造薄膜、容器、管道、单丝、电线电缆、日用品等,并可作为电视、雷达等的高频绝缘材料。
@#@@#@根据分子结构和密度不同,聚乙烯产品主要可分为低密度聚乙烯(LDPE)、线性低密度聚乙烯(LLDPE)和高密度聚乙烯(HDPE),此外还有中密度聚乙烯(MDPE)、超高分子量聚乙烯(UHMWPE)、改性聚乙烯、乙烯共聚物等。
@#@现重点介绍LDPE、LLDPE和HDPE。
@#@@#@1.低密度聚乙烯的理化性质和用途@#@低密度聚乙烯无味、无臭、无毒、表面无光泽,呈乳白色蜡状颗粒,能耐大多数酸碱的侵蚀,吸水性小,在低温时仍能保持柔软性,电绝缘性高。
@#@可以采用注塑、挤塑、吹塑等加工方法,用作农膜、工业用包装膜、药品与食品包装薄膜、机械零件、日用品、建筑材料、电线、电缆绝缘、涂层和合成纸等。
@#@@#@2.线性低密度聚乙烯的理化性质和用途@#@线性低密度聚乙烯无毒、无味、无臭,呈乳白色颗粒状。
@#@具有优异的耐环境应力开裂性能和电绝缘性、较高的耐热性能以及较强的抗冲和耐穿刺性能等。
@#@可以通过注塑、挤出、吹塑等成型方法,用于生产薄膜、日用品、管材、电线电缆等。
@#@@#@3.高密度聚乙烯@#@白色圆柱状或扁圆状光洁颗粒,粉料为白色粉末,合格品允许有微黄色。
@#@能耐大多数酸碱的侵蚀。
@#@吸水性小,在低温时仍能保持柔软性,电绝缘性高。
@#@可采用注塑、吹塑、挤塑、滚塑等成型方法,生产薄膜制品、日用品及工业用的各种大小中空容器、管材、包装用的压延带和结扎带,绳缆、鱼网和编织用纤维、电线电缆等。
@#@@#@五.聚丙烯的物理化学性质和用途@#@1.聚丙烯的物理化学性质@#@英文名称polypropylene,分子式[C3H6]n,结构简式@#@,是由丙烯聚合而制得的一种热塑性树脂。
@#@聚丙烯按甲基排列位置分为等规聚丙烯、无规聚丙烯和间规聚丙烯三种。
@#@甲基排列在分子主链的同一侧称等规聚丙烯;@#@若甲基无秩序的排列在分子主链的两侧称无规聚丙烯;@#@当甲基交替排列在分子主链的两侧称间规聚丙烯。
@#@一般生产的聚丙烯树脂中,等规结构的含量为95%,其余为无规或间规聚丙烯。
@#@工业产品以等规物为主要成分。
@#@聚丙烯产品也包括丙烯与少量乙烯的共聚物在内。
@#@通常为半透明无色固体,无臭无毒。
@#@由于结构规整而高度结晶化,故熔点高达167℃,耐热、制品可用蒸汽消毒是其突出优点。
@#@密度0.90g/cm3,是最轻的通用塑料。
@#@耐腐蚀,强度、刚性和透明性都比聚乙烯好。
@#@缺点是耐低温冲击性差,较易老化,但可分别通过改性和添加抗氧剂予以克服。
@#@@#@2.聚丙烯的用途@#@聚丙烯按用途可以分为以下几种:
@#@@#@①工程用聚丙烯纤维@#@工程用聚丙烯纤维以改性聚丙烯为原料,经挤出、拉伸、成网、表面改性处理、短切等工序加工而成的高强度束状单丝或者网状有机纤维,其固有的耐强酸,耐强碱,弱导热性,具有极其稳定的化学性能。
@#@可以广泛的使用于地下工程防水,工业民用建筑工程的屋面、墙体、地坪、水池、地下室等,以及道路和桥梁工程中。
@#@是砂浆/混凝土工程抗裂,防渗,耐磨,保温的新型理想材料@#@②双向拉伸聚丙烯薄膜@#@主要用于塑料制品中的包装材料。
@#@我国双向拉伸聚丙烯(BOPP)薄膜是PP树脂消费量最大的领域之一。
@#@@#@③汽车用改性聚丙烯@#@PP用于汽车工业具有较强的竞争力,但因其模量和耐热性较低,冲击强度较差,因此不能直接用作汽车配件,轿车中使用的均为改性PP产品,其耐热性可由80℃提高到145℃~150℃,并能承受高温750~1000h后不老化,不龟裂。
@#@因此,改性PP用作汽车配件具有十分广阔的开发前景。
@#@@#@④家用电器用聚丙烯@#@主要用于家电产品。
@#@近几年我国家用电器产业发展迅速,这对改性PP来说,是一个极好的商机。
@#@目前,我国一些塑料原料厂商已经开发出洗衣机专用料如PP1947系列、K7726系列等,受到了洗衣机制造厂商的欢迎。
@#@因此,在未来几年内应加大开发家用电器PP专用料的力度,以适应市场变化的需求。
@#@@#@⑤管材用聚丙烯@#@塑料管材是我国化学建材推广应用的重点产品之一。
@#@早期PP管材主要用作农用输水管,近来采用进口PP-R料生产的输送冷、热水用的管材已经得到市场认可。
@#@@#@⑥高透明聚丙烯@#@市场中很多物品越来越多地使用透明材料。
@#@因此,开发透明PP专用料是一个很好的发展趋势,尤其是需要透明性高、流动性好,成型快的PP专用料,以便设计加工成人们喜爱的PP制品。
@#@透明PP比普通PP、PVC、PET、PS更具特色,有更多优点和开发前景。
@#@@#@第二章甲醇制烯烃工艺技术的发展概况@#@第一节甲醇制烯烃工艺技术简介@#@甲醇制烯烃工艺是煤基烯烃产业链中的关键步骤,其工艺流程主要为在合适的操作条件下,以甲醇为原料,选取适宜的催化剂(ZSM-5沸石催化剂、SAPO-34分子筛等),在固定床或流化床反应器中通过甲醇脱水制取低碳烯烃。
@#@根据目的产品的不同,甲醇制烯烃工艺分为甲醇制乙烯、丙烯(methanol-to-olefin,MTO),甲醇制丙烯(methanol-to-propylene,MTP)。
@#@MTO工艺的代表技术有环球石油公司(UOP)和海德鲁公司(NorskHydro)共同开发的UOP/HydroMTO技术,中国科学院大连化学物理研究所自主创新研发的DMTO技术;@#@MTP工艺的代表技术有鲁奇公司(Lurgi)开发的LurgiMTP技术和我国清华大学自主研发的FMTP技术。
@#@@#@自1976年美国UOP公司科研小组首次发现甲醇在ZSM-5催化剂和一定的反应温度下,可以转化得到包括烯烃、烷烃和芳香烃在内的烃类以来,至今甲醇制烯烃工艺技术在各国工业研究和设计部门的努力研究下已经取得了长足的进展。
@#@尤其是其关键技术催化剂的选择和反应器的开发均已比较成熟。
@#@目前,UOP/HydroMTO技术、DMTO技术、LurgiMTP均已建有示范装置,FMTP技术也在安徽淮化集团建成了实验装置。
@#@@#@第二节甲醇制烯烃工艺技术的发展状况及趋势@#@一.甲醇制乙烯、丙烯(MTO)@#@早在20世纪70年代,美国Mobil公司研究人员发现在一定的温度(500℃)和催化剂(改型中孔ZSM–5沸石)作用下,甲醇反应生成乙烯、丙烯和丁烯等低碳烯烃。
@#@从20世纪80年代开始,国外在甲醇制取低碳烯烃的研究中有了重大突破。
@#@美国联碳公司(UCC)科学家发明了SAPO-34硅铝磷分子筛(含Si、Al、P和O元素),同时发现这是一种甲醇转化生产乙烯、丙烯(MTO)很好的催化剂。
@#@@#@SAPO-34具有某些有机分子大小的结构,是MTO工艺的关键。
@#@SAPO-34的小孔(大约0.4nm)限制大分子或带支链分子的扩散,得到所需要的直链小分子烯烃的选择性很高。
@#@SAPO-34优化的酸功能使得混合转移反应而生成的低分子烷烃副产品很少,在实验室的规模试验中,MTO工艺不需要分离塔就能得到纯度达97%左右的轻烯烃(乙烯、丙烯和丁烯),这就使MTO工艺容易得到聚合级烯烃,只有在需要纯度很高的烯烃时才需要增设分离塔。
@#@@#@与此同时,中国科学院大连化学物理研究所在20世纪80年代初开始进行甲醇制烯烃研究工作,“七五”期间完成300t/a装置中试,采用固定床反应器和中孔ZSM-5沸石催化剂,并于20世纪90年代初开发了DMTO工艺。
@#@反应床层为固定床,催化剂为改型ZSM-5沸石,反应温度为550℃,常压,甲醇进料空速1~5h-1(原料甲醇含水75%),催化剂单程操作周期为20~40h,取得了甲醇转化率大于95%、乙烯+丙烯等低碳烯烃选择性大于84%、催化剂寿命试验累计1500h活性无明显下降的结果。
@#@@#@2005年,大连化物所、中石化洛阳石油化工工程公司、陕西新兴煤化工科技发展有限责任公司合作建成万吨级DMTO工业化试验装置。
@#@该装置是根据该流化床中试获得的工艺和工程数据、其后长时间的研究探索和改进并经过国内知名权威专家的反复论证后设计的。
@#@考核运行阶段其甲醇转化率99.8%,乙烯选择性40.1%,丙烯选择性39.1%,乙烯+丙烯+C4选择性90.2%。
@#@@#@目前,Hydro公司现已有一套示范装置在挪威的生产基地内建成,采用的是流化床反应器和连续流化床再生器。
@#@自1995年以来该示范装置就周期性的运转,根据UOP公司的资料,这套装置实现了长期99%的甲醇转化率和稳定的产品选择性。
@#@国内第一套采用大连化物所DMTO技术,规模为60万t/a的煤基甲醇制烯烃大型化工业装置已开工建设,预计2009年底建成投产。
@#@@#@二.甲醇制丙烯(MTP)@#@德国Lurgi公司在改型的ZSM-5催化剂上,凭借丰富的固定床反应器放大经验,开发完成了甲醇制丙烯的MTP工艺。
@#@@#@Lurgi公司开发的固定床MTP工艺,采用稳定的分子筛催化剂和固定床反应器,首先将甲醇转化为二甲醚和水,然后在三个MTP反应器(两个在线生产、一个在线再生)中进行转化反应,反应温度为400~450℃,压力0.13~0.16MPa。
@#@丙烯产率达到70%左右。
@#@@#@Lurgi公司的MTP工艺所用的催化剂是改性的ZSM系列催化剂,由南方化学(sud-chemie)公司提供。
@#@具有较高的丙烯选择性,副产少量的乙烯、丁烯和C5、C6烯烃。
@#@C2、C4到C6烯烃可循环转化成丙烯,产物中除丙烯外还将有液化石油气、汽油和水。
@#@@#@2001年,Lurgi公司在挪威Tjeldbergolden的Statoil工厂建设MTP工艺工业示范装置,到2004年3月已运行11000小时,催化剂测试时间大于7000小时,为大型工业化设计取得了大量数据。
@#@该示范装置采用了德国Sud-ChemieAG公司MTP催化剂,具有低结焦性、丙烷生产量极低的特点,并已实现工业化生产。
@#@@#@2002年起,验证装置已在挪威国家石油公司(statoil)的甲醇装置上运行,lurgi公司将使它运转8000h以确认催化剂的稳定性,然后将建设工业规模的甲醇制丙烯装置。
@#@2003年9月,lurgi公司在该甲醇制丙烯示范装置上证实了该工艺的可行性。
@#@lurgi公司已经与伊朗zagros石化公司商讨在伊朗bandarassaluye地区建设一套5kt/d的甲醇装置和一套甲醇制丙烯装置,采用lurgi公司的甲醇制丙烯技术,规模为5kt/d的甲醇可用于生产520kt/a的丙烯。
@#@@#@2005年3月,Lurgi公司与伊朗Fanavaran石化公司正式签署MTP技术转让合同,装置规模为10万吨/年。
@#@Lurgi公司将于伊朗石化技术研究院共同向伊朗Fanavaran石化公司提供基础设计、技术使用许可证和主要设备。
@#@该项目预计2009年建成投产,届时将成为世界上第一套MTP工业化生产装置。
@#@@#@在国内,对MTP工艺的开发研究也一直在进行。
@#@由新一代煤(能源)化工产业技术创新战略联盟成员—中国化学工程集团公司、清华大学、安徽淮化集团有限公司合作开发的流化床甲醇制丙烯(FMTP)工业化试验项目在淮化集团开工。
@#@该项目规模为年处理甲醇3万吨,年产丙烯近1万吨,副产液化石油气800吨,总投资约1.6亿元,计划2009年3月投料试车并运行。
@#@@#@该项目是在清华大学小试研究工作的基础上,将小试成果放大到万吨级规模,通过工业试验装置的运行、工艺参数优化、催化剂寿命和工艺设备的可靠性考核,最终使该万吨级的工业试验装置技术和环境保护各项指标达到国内外先进水平,为下一步百万吨级工业化装置建设提供技术依据和培训平台。
@#@据悉,项目开发内容主要包括基础研究、工业放大及工业试验三部分。
@#@目前,中国化学工程集团公司所属中国天辰化学工程公司已完成了工业试验装置的工艺包设计,所属的东华工程科技股份有限公司正在开展工程设计。
@#@在地方政府的大力支持下,该项目的各项审批和备案手续也已完成,装置已具备开工建设条件。
@#@@#@第三章甲醇制烯烃@#@第一节甲醇制烯烃的基本原理@#@在一定条件(温度、压强和催化剂)下,甲醇蒸汽先脱水生成二甲醚,然后二甲醚与原料甲醇的平衡混合物气体脱水继续转化为以乙烯、丙烯为主的低碳烯烃;@#@少量C2=~C5=的低碳烯烃由于环化、脱氢、氢转移、缩合、烷基化等反应进一步生成分子量不同的饱和烃、芳烃、C6+烯烃及焦炭。
@#@@#@一.反应方程式@#@整个反应过程可分为两个阶段:
@#@脱水阶段、裂解反应阶段@#@1.脱水阶段@#@2CH3OH→CH3OCH3+H2O+Q@#@2.裂解反应阶段@#@该反应过程主要是脱水反应产物二甲醚和少量未转化的原料甲醇进行的催化裂解反应,包括:
@#@@#@①主反应(生成烯烃)@#@nCH3OH→CnH2n+nH2O+Q@#@nCH3OCH3→2CnH2n+nH2O+Q@#@n=2和3(主要),4、5和6(次要)@#@以上各种烯烃产物均为气态。
@#@@#@②副反应(生成烷烃、芳烃、碳氧化物并结焦)@#@(n+1)CH3OH→CnH2n+2+C+(n+1)H2O+Q@#@(2n+1)CH3OH→2CnH2n+2+CO+2nH2O+Q@#@(3n+1)CH3OH→3CnH2n+2+CO2+(3n-1)H2O+Q@#@n=1,2,3,4,5………@#@nCH3OCH3→CnH2n-6+3H2+nH2O+Q@#@n=6,7,8………@#@以上产物有气态(CO、H2、H2O、CO2、CH4等烷烃、芳烃等)和固态(大分子量烃和焦炭)之分。
@#@@#@二.反应机理@#@有关反应机理研究已有专著论述,其中代表性的理论如下:
@#@@#@1.氧合内合盐机理@#@该机理认为,甲醇脱水后得到的二甲醚与固体酸表面的质子酸作用形成二甲基氧合离子,之后又与另一个二甲醚反应生成三甲基氧合内 氧盐。
@#@接着,脱质子形成与催化剂表面相聚合的二甲基氧合内合盐物种。
@#@该物种或者经分子内的Stevens重排形成甲乙醚,或者是分子间甲基化形成乙基二甲基氧合离子。
@#@两者都通过Β2消除反应生成乙烯,详见图3.1@#@合内合盐机理示意图@#@2.碳烯离子机理@#@在沸石催化剂酸、碱中心的协同作用下,甲醇经Α2消除反应水得到碳烯(CH2),然后通过碳烯聚合反应或者是碳烯插入甲醇或二甲醚分子中即可形成烯烃。
@#@@#@3.串连型机理@#@该机理可用下式表示:
@#@@#@2C1→C2H4+H2O@#@C2H4+C1→C3H6@#@C3H6+C1→C4H8@#@式中C1来自甲醇,并通过多步加成生成各种烯烃。
@#@@#@4.平行型机理@#@该机理是以SAPO-34为催化剂,以甲醇进料的C13标记和来自乙醇的乙烯C12标记跟踪而提出的,其机理见图2。
@#@@#@图3.2平行型机理示意图@#@5.其它反应机理@#@除上述机理外,也有的认为反应为自由基机理,而二甲醚可能是一种甲基自由基源。
@#@@#@三.反应热效应@#@由反应方程式和热效应数据可看出,所有主、副反应均为放热反应。
@#@由于大量放热使反应器温度剧升,导致甲醇结焦加剧,并有可能引起甲醇的分解反应发生,故及时取热并综合利用反应热显得十分必要。
@#@@#@此外,生成有机物分子的碳数越高,产物水就越多,相应反应放出的热量也就越大。
@#@因此,必须严格控制反应温度,以限制裂解反应向纵深发展。
@#@然而,反应温度不能过低,否则主要生成二甲醚。
@#@所以,当达到生成低碳烯烃反应温度(催化剂活性温度)后,应该严格控制反应温度的失控。
@#@@#@四.MTO反应的化学平衡@#@①所有主、副反应均有水蒸汽生成@#@根据化学热力学平衡移动原理,由于上述反应均有水蒸汽生成,特别是考虑到副反应生成水蒸汽对副反应的抑制作用,因而在反应物(即原料甲醇)中加入适量的水或在反应器中引入适量的水蒸汽,均可使化学平衡向左移动。
@#@所以,在本工艺过程中加(引)入水(汽)不但可以抑制裂解副反应,提高低碳烯烃的选择性,减少催化剂的";i:
4;s:
12522:
"住房城乡建设部信息中心招聘《计算机专业知识》试题汇编@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、在Word的“格式”工具栏中,不能设定文字的()。
@#@@#@ A、上标@#@ B、颜色@#@ C、字号@#@ D、下划线@#@ 【答案】D@#@ 2、将计算机用于人口普查,这属于计算机的()应用。
@#@@#@ A、科学计算@#@ B、数据处理@#@ C、自动控制@#@ D、辅助教学@#@ 【答案】B@#@ 3、计算机的硬件系统由五大部分组成,其中()是整个计算机的指挥中心。
@#@@#@ A、运算器@#@ B、存储器@#@ C、控制器@#@ D、输入/输出设备@#@ 【答案】C@#@ 4、关于快捷方式,下列说法不正确的是()。
@#@@#@ A、快捷方式是指向一个程序或文档的指针@#@ B、双击快捷方式,可运行指向的对象@#@ C、快捷方式是桌面上的图标@#@ D、快捷方式包含了指向对象本身的内容@#@ 【答案】D@#@ 5、微机中1K字节表示的二进制位数有()。
@#@@#@ A、1024@#@ B、1000@#@ C、8x1024@#@ D、8x1000@#@ 【答案】C@#@ 6、WWW即WorldWideWeb,其中文规范译名为()。
@#@@#@ A、因特网@#@ B、万维网@#@ C、世界网@#@ D、超级网@#@ 【答案】B@#@ 7、一般所说的拨号入网,是指通过()与因特网服务器连接。
@#@@#@ A、微波@#@ B、公用电话系统@#@ C、专用电缆@#@ D、电视线路@#@ 【答案】B@#@ 8、通常所说的ADSL是指()。
@#@@#@ A、上网方式@#@ B、网络服务商@#@ C、网页制作技术@#@ D、网络协议名称@#@ 【答案】A@#@ 9、记录在录音机磁带、录像带上的信息属于()。
@#@@#@ A、模拟信息@#@ B、数字信息@#@ C、仿真信息@#@ D、广播信息@#@ 【答案】A@#@ 10、对于数字7下列说法正确的是()。
@#@@#@ A、作为十六位制数时数值最大@#@ B、作为十位制数时数值最大@#@ C、作为八位制数时数值最大@#@ D、作以上三种进制时数值一样大@#@ 【答案】C@#@ 11、下列哪个软件是有关图像处理的()。
@#@@#@ A、Linux@#@ B、Excel@#@ C、Photoshop@#@ D、Pascal@#@ 【答案】C@#@ 12、IP地址规定用()。
@#@@#@ A、三组十进制数表示,每组数字之间用“—”号分隔。
@#@@#@ ”分隔。
@#@@#@ C、四组十进制数表示,每组数字之间用“—”分隔。
@#@@#@ ”分隔。
@#@@#@ 【答案】D@#@ 13、建设信息高速公路主要是为了()。
@#@@#@ A、解决城市交通拥挤的问题@#@ B、方便快捷地交流信息@#@ C、监视上网计算机的活动@#@ D、解决失业问题@#@ 【答案】B@#@ 14、完整的计算机系统由()组成。
@#@@#@ A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备@#@ B、主机和外部设备@#@ C、硬件系统和软件系统@#@ D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机@#@ 【答案】C@#@ 15、想访问最近曾经访问过的网页用哪个按钮()。
@#@@#@ A、搜索@#@ B、收藏@#@ C、历史@#@ D、刷新@#@ 【答案】C@#@ 16、()可使计算机从外部获取信息。
@#@@#@ A、存储器@#@ B、运算器@#@ C、输入设备@#@ D、输出设备@#@ 【答案】C@#@ 17、要使用外存储器中的信息,应先将其调入()。
@#@@#@ A、控制器@#@ B、运算器@#@ C、微处理器@#@ D、内存储器@#@ 【答案】D@#@ 18、一个完整的计算机系统应包括()。
@#@@#@ A、主机和外部设备@#@ B、系统硬件和系统软件@#@ C、硬件系统和软件系统@#@ D、主机、键盘、显示器和辅助存储器@#@ 【答案】C@#@ 19、一个完整的计算机系统应包括()。
@#@@#@ A、主机和外部设备@#@ B、系统硬件和系统软件@#@ C、硬件系统和软件系统@#@ D、主机、键盘、显示器和辅助存储器@#@ 【答案】C@#@ 20、编辑Word2000表格时,用鼠标指针拖动水平标尺上的列标记,可以调整表格的()。
@#@@#@ A、行高@#@ B、单元格高度@#@ C、列宽@#@ D、单元格宽度@#@ 【答案】D@#@ 21、不同档次的计算机有不同的字长,下面哪一个不是字长的位数()。
@#@@#@ A、8@#@ B、16C、24@#@ D、32@#@ 【答案】C@#@ 22、微型计算机存储系统中,PROM是()。
@#@@#@ A、可读写存储器@#@ B、动态随机存取存储器@#@ C、只读存储器@#@ D、可编程只读存储器@#@ 【答案】D@#@ 23、网络中计算机之间的通信是通过()实现的,它们是通信双方必须遵守的约定。
@#@@#@ A、网卡@#@ B、通信协议@#@ C、磁盘@#@ D、电话交换设备@#@ 【答案】B@#@ 24、计算机网络最突出的优点是()。
@#@@#@ A、精度高@#@ B、运算速度快@#@ C、存储容量大@#@ D、共享资源@#@ 【答案】D@#@ 25、Windows将整个计算机显示屏幕看作是()。
@#@@#@ A、背景@#@ B、窗口@#@ C、工作台@#@ D、桌面@#@ 【答案】D@#@ 26、一个完整的计算机系统应包括()。
@#@@#@ A、主机和外部设备@#@ B、系统硬件和系统软件@#@ C、硬件系统和软件系统@#@ D、主机、键盘、显示器和辅助存储器@#@ 【答案】C@#@ 27、下面的文件格式哪个不是图形图像的存储格式()。
@#@@#@ pdfjpggifbmp@#@ 【答案】A@#@ 28、下列软件中,属于应用软件的是()。
@#@@#@ A、UCDOS系统@#@ B、Office系列软件@#@ C、FORTRAN编译程序@#@ D、QBASIC解释程序@#@ 【答案】B@#@ 29、计算机系统总线上传送的信号有()。
@#@@#@ A、地址有信号与控制信号@#@ B、数据信号、控制信号与地址信号@#@ C、控制信号与数据信号@#@ D、数据信号与地址信号@#@ 【答案】B@#@ 30、在Word中,要选定一个英文单词可以用鼠标在单词的任意位置()。
@#@@#@ A、单击@#@ B、双击@#@ C、右击@#@ D、按住Ctrl键单击@#@ 【答案】B@#@ 31、ALU是指()@#@ A、中央处理器@#@ B、算术逻辑单元@#@ C、存储器@#@ D、控制器@#@ 【答案】B@#@ 32、在因特网的以下操作中()不能浏览已经访问过的页面。
@#@@#@ A、打开地址栏的下拉列表,然后选择一个页面@#@ B、单击工具栏上的历史按钮,然后选择一个页面@#@ C、单击工具栏上的后退按钮@#@ D、在查看菜单中选择刷新命令@#@ 【答案】D@#@ 33、在Windows环境下,复制的快捷键是()。
@#@@#@ A、Ctrl+A@#@ B、Ctrl+X@#@ C、Ctrl+C@#@ D、Ctrl+V@#@ 【答案】C@#@ 34、在Word的编辑状态,执行编辑菜单中的“复制”命令后()。
@#@@#@ A、被选择的内容被复制到插入点处@#@ B、被选择的内容被复制到剪贴板@#@ C、插入点后的段落内容被复制到剪贴板@#@ D、光标所在的段落内容被复制到剪贴板@#@ 【答案】A@#@ 35、使用“开始”菜单中的查找命令,要查找的文件名中可以使用()。
@#@@#@ A、通配符?
@#@@#@ B、通配符*@#@ C、两者都可以@#@ D、两者都不可以@#@ 【答案】C@#@ 36、()都是计算机的外部设备。
@#@@#@ A、打印机,鼠标和辅助存储器@#@ B、键盘,光盘和RAM@#@ C、ROM,硬盘和显示器@#@ D、主存储器,硬盘和显示器@#@ 【答案】A@#@ 37、目前个人电脑市场中,处理器的主要生产厂家是()。
@#@@#@ A、联想,方正等@#@ B、HP等@#@ C、I@#@ n@#@ t@#@ e@#@ l、AMD等@#@ D、Pentium@#@ 【答案】C@#@ 38、在Word中,设定打印纸张大小时,应当使用的命令是()。
@#@@#@ A、文件菜单中的"@#@页面设置"@#@命令@#@ B、视图菜单中的"@#@工具栏"@#@命令@#@ C、文件菜单中的"@#@打印预览"@#@命令@#@ D、视图菜单中的"@#@页面"@#@命令@#@ 【答案】A@#@ 39、在桌面的任务栏中,显示的是()。
@#@@#@ A、所有已打开的窗口图标@#@ B、不含窗口最小化的所有被打开窗口的图标@#@ C、当前窗口的图标@#@ D、除当前窗口外的所有已打开的窗口图标@#@ 【答案】A@#@ 40、比特(bit)是数据的最小单位,一个字节有几个比特组成()。
@#@@#@ A、2@#@ B、4@#@ C、8@#@ D、16@#@ 【答案】C@#@ 41、Windows“任务栏”上存放的是()。
@#@@#@ A、当前窗口的图标@#@ B、已启动并正在执行的程序名@#@ C、所有已打开窗口的图标@#@ D、已经打开的文件名@#@ 【答案】C@#@ 42、在Windows中,其“桌面”指的是()。
@#@@#@ A、整个屏幕@#@ B、某一个窗口@#@ C、全部窗口的集会@#@ D、当前打开的窗口@#@ 【答案】A@#@ 43、操作系统的功能之一是()。
@#@@#@ A、管理硬件@#@ B、保护硬件@#@ C、取代硬件@#@ D、安装硬件@#@ 【答案】A@#@ 44、若微机系统需要热启动,应同时按下组合键()。
@#@@#@ A、Ctrl+Alt+Break@#@ B、Ctrl+Esc+Del@#@ C、Ctrl+Alt+Del@#@ D、Ctrl+Shift+Break@#@ 【答案】C@#@ 45、下列叙述正确的是()。
@#@@#@ A、信息技术就是现代通信技术@#@ B、信息技术是有关信息的获取、传递、存储、处理、交流和表达的技术@#@ C、微电子技术与信息技术是互不关联的两个技术领域@#@ D、信息技术是处理信息的技术@#@ 【答案】B@#@ 46、在Word中编辑某一文档,单击该文档窗口的“最小化”按钮后()。
@#@@#@ A、不显示该文档内容,但未关闭该文档@#@ B、该窗口和文档都被关闭@#@ C、该文档未关闭,且继续显示@#@ D、该窗口未关闭,但文档被关闭@#@ 【答案】A@#@ 47、对计算机软件正确的认识应该是()。
@#@@#@ A、计算机软件不需要维护@#@ B、计算机软件只要能复制得到就不必购买@#@ C、受法律保护的计算机软件不能随便复制@#@ D、计算机软件不必有备份@#@ 【答案】C@#@ 48、()是计算机分代的依据。
@#@@#@ A、计算机的体积@#@ B、计算机的速度@#@ C、计算机的存储容量@#@ D、计算机的主要电子元件@#@ 【答案】D@#@ 49、对于演示文稿中不准备放映的幻灯片可以用()下拉菜单中的”隐藏幻灯片”命令隐藏。
@#@@#@ A、幻灯片放映@#@ B、视图@#@ C、工具@#@ D、编辑@#@ 【答案】A@#@ 50、计算机病毒是一种()。
@#@@#@ A、程序@#@ B、电子元件@#@ C、微生物病毒体@#@ D、机器部件@#@ 【答案】A@#@";i:
5;s:
12737:
"FPGA在PCIExpress总线接口中的应用@#@FPGA在PCIExpress总线接口中的应用@#@ 摘要:
@#@随着高速数据采集设备传输带宽的日益提高,开发者需要采用新的计算机总线进行数据传输。
@#@这里叙述了使用EP2SGX90系列FPGA完成PCI-Express协议转换,多种DMA工作方式及相关寄存器的作用。
@#@以链式DMA传输方式为例,详细介绍该传输方式下的寄存器设置及在驱动程序中的实现范例。
@#@实验表明,用FPGA实现协议转换,总线持续传输速率最高可以达到1.2Gb/s,满足大多数高速数据采集设备的要求。
@#@在此摒弃了采用专用总线接口芯片的传统方法,将开发者的逻辑设计和总线协议转换放到同一个FPGA芯片中,不但节省了硬件成本,利用其可编程特性,大大提高了设计可扩展性,同样的硬件很容易完成由PCIE1.0到PCIE2.0的升级。
@#@@#@ 关键词:
@#@PCIE总线;@#@可编程器件;@#@DMA传输;@#@高速数据采集设备@#@ 中图分类号:
@#@TN40;@#@TP336文献标识码:
@#@A@#@ 文章编号:
@#@1004-373X(2010)14-0109-03@#@ @#@ ApplicationofFPGAinPCIExpressBusInterface@#@ SHENHui,ZHANGPing@#@ (NanjingInstituteofElectronicTechnology,Nanjing210000,China)@#@ Abstract:
@#@Alongwithincreaseoftransmissionbandwidthofthehigh-speeddataacquisitionsystems,thedesignershavetousethenewcomputerbustocompletethedatatransmission.TheimplementationofPCI-ExpressprotocoltransformwithaplicationofFPGAofEP2SGX90series,thefunctionsofmultipleDMAoperationmodesandtherelativeregisteraredescribed.Takingthechainedtransmissinmodeasanexample,theregistersetupinthechainedDMAtransmissionmodeandtheimplementationinthedriverareintroducedindetail.Bythismeans,thecontinuoustransmissionrateofthebusisupto1.2GB.Theexperimentindicatesthatitcanbeappliedtomassofdataacquisitiondesigns.OneFPGAchipisadoptedtoaccomplishthelogiccontrolandprotocoltransformofPCI-Expressinsteadofthespecialbusinterfacechip.Itlowersthedesigncostandimprovestheexpandabilityofdesign.ItisisforthesamehardwaretoupgradethePCIE1.0toPCIE2.0.@#@ Keywords:
@#@PCIEbus;@#@FPGA;@#@DMAtransfer;@#@high-speeddataacquisitionequipment@#@ @#@ 0引言@#@ PCIE(PCIexpress)是用来互联诸如计算机和通信平台应用中外围设备的第三代高性能I/O总线。
@#@PCIE体系结构继承了第二代总线体系结构最有用的特点,采用与PCI相同的使用模型和读/写通信模型,支持各种常见的事务。
@#@其存储器、I/O和配置地址空间与PCI的地址空间相同。
@#@由于地址空间模型没有变化,所以现有的OS和驱动软件无需进行修改就可以在PCIE系统上运行[1]。
@#@@#@ PCIE是串行协议,与原有的PCI并行总线相比,它没有大量的数据和控制线,对于硬件电路设计者来说,省去了很多硬件设计工作[2]。
@#@PCIE的传输速度远远大于PCI总线,PCIE1.1版本单个链路的单向吞吐量能达到250MB/s。
@#@对于需要与主机进行大容量传输的系统来说,该总线标准的优势是非常明显的[3-4]。
@#@@#@ 由于PCIE总线硬件设计简单,吞吐量大,软件向下兼容,只要找到合适的总线接口芯片,很容易将现有的PCI总线设备升级为PCIExpress设备。
@#@Altera公司最新推出的EP2SGX90系列的芯片,给用户提供了PCIE接口IP核。
@#@本文将结合实际的应用,详细介绍该IP核的使用情况,包括寄存器设置,DMA操作等。
@#@@#@ 1功能描述及参数设置@#@ 按照PCIE协议的要求,该FPGA的IP核也采用三层体系结构,即传输层、数据链路层和物理层。
@#@这?
@#@┤?
@#@层功能模块完成了PCIE的协议转换,在传输层上给开发人员提供了非常丰富的接口。
@#@开发人员的所有开发,包括DMA传输等都是在传输层以上进行的[5]。
@#@@#@ 传输层(transactionlayer):
@#@完成TLP(数据传输包)的收发,含有虚拟信道(VC)缓冲区,具有端口仲裁、VC仲裁、流控制、数据重新排序和数据校验等功能。
@#@@#@ 数据链路层(datalinklayer):
@#@数据链路层的主要功能是保证在各链路上发送和接收数据包时数据的完整性。
@#@在接收端,对数据进行严格的CRC校验,如果有错误,会给发送方返回1个NAK信号。
@#@发送端具有重传缓冲区,如果收到NAK信号,则把数据重新发送1次。
@#@@#@ 物理层(physicallayer):
@#@对于发送端,接收数据链路层的数据包,把这些数据进行8b/10b编码,送到串行发送器上;@#@对于接收端则刚好相反,收到串行码后,先解码,然后送给数据链路层。
@#@@#@ 在生成PCIE的IP核时,至少选择2个存储区,?
@#@┮桓霆?
@#@是BAR[1:
@#@0],用作用户开发板的扩展存储区用;@#@还有一个是BAR2,下面所有的寄存器操作都是基于该地址的。
@#@新生成的IP核不带有DMA功能,但是在工程文件夹下面有一个xxxexamples(xxx代表工程名称)的文件夹,文件夹里有简单DMA和链式DMA的例子代码,开发者只需要对这些代码进行修改,就能开发出适合自己的DMA功能模块。
@#@@#@ 2简单DMA@#@ 该DMA传输模式相对比较简单,只需要对相应的寄存器进行设置即可完成,DMA传输步骤如下所示,每进行1次DMA传输,都需要按照下面的步骤进行1次设置。
@#@下面所述的偏移量都是相对于BAR2地址[5]。
@#@@#@
(1)设置偏移量为0x00和0x04的寄存器,写入DMA传输的主机端地址;@#@@#@
(2)设置偏移量为0x14的寄存器,写入DMA传输的PCIE端点地址;@#@@#@ (3)在偏移量为0x08的寄存器中写入本次DMA传输的长度,以字节为单位;@#@@#@ (4)设置偏移量为0x0C的寄存器,设置DMA传输的属性,对该寄存器的写操作将启动本次DMA传输;@#@@#@ (5)读取0x0C的寄存器DMA传输状态位,察看本次DMA是否完成。
@#@@#@ 3链式DMA@#@ 链式DMA是一种效率远远高于简单DMA的传输方式,它只需要1次启动操作,就可以完成多次DMA传输。
@#@这里将结合实际使用情况,详细介绍链式DMA的传输过程。
@#@@#@ 3.1描述符表@#@ 实现链式DMA传输时,需要开发人员在主机内存中开辟一块空间,用来存储描述符表,它由一个表头和多个描述符组成,其中每一个描述符对应一次DMA操作。
@#@用户根据自己的需求填写该描述符表,关于该描述符表的详细说明如表1和表2所示[6-7]。
@#@@#@ 控制区域中含有一些控制信息,其中第16位用来控制传输方向,为0是DMA写,为1是DMA读,这里的读/写是以主机端为参考的,如果以PCIE核为参考,方向刚好相反。
@#@第18位用来使能DMA传输计数,如果该位使能为1,那么在DMA传输过程中,PCIE核每完成1次DMA操作,都会进行1次计数操作,然后把这个计数结果传送给主机,主机把这个结果填写到描述符表的RCLAST字段中。
@#@@#@ 表大小是指本次链式DMA操作对应的描述符?
@#@└鍪?
@#@,每个描述符对应一次DMA操作。
@#@@#@ RCLAST是一个计数单元,它有两个作用,在链式DMA传输前,表示还有多少个DMA操作等待传输,由于它是从0开始计数的,所以这个值等于表大小减1。
@#@还有一个重要作用是在链式DMA传输过程中,用来表示链式DMA传输的状态。
@#@如上所述,如果控制区域的第18位设置为1,那么每完成1次DMA操作,主机都会更新这个计数器。
@#@当计数器的数值(也是从0开始计数的)等于前面设置的期望传输的DMA次数,就表示链式DMA传输操作结束。
@#@开发人员可以用这个状态单元来察看本次传输是否结束,从而开始一个新的传输周期。
@#@@#@ 表1描述符表表头@#@ 3116150@#@ 控制区域表大小@#@ 描述符表高32位基地址@#@ 描述符表低32位基地址@#@ 保留RCLAST@#@ 表2描述符@#@ 31222116150@#@ 保留控制区域DMA长度@#@ PCIE端点地址@#@ 主机端高32位地址@#@ 主机端低32位地址@#@ DMA长度用来设置本描述符对应的DMA传输的长度,是以32位为单位的。
@#@主机端地址用来指示数据存放存放的位置。
@#@@#@ 3.2实现范例@#@ 根据上面介绍的描述符表,下面给出一个链式DMA读的驱动程序例子。
@#@首先生成一个描述符表,然后把描述符表表头的4个字段的内容分别写入BAR2地址偏移量为0x0,0x4,0x8和0xC寄存器中。
@#@写完后即开始此次链式DMA读传输,while循环用于等待链式DMA结束。
@#@从下面的代码可以看出,2个描述符对应2次DMA操作[8-9]。
@#@@#@ #defineDMABLOCK16@#@ /*描述符表头*/@#@ DmaTableVirtualAddress[0]=0x50002;@#@@#@ DmaTableVirtualAddress[1]=DmaTablePhysicalAddress.HighPart;@#@@#@ DmaTableVirtualAddress[2]=DmaTablePhysicalAddress.LowPart;@#@@#@ DmaTableVirtualAddress[3]=0x1;@#@@#@ /*2个描述符*/@#@ DmaTableVirtualAddress[4]=DMABLOCK;@#@@#@ DmaTableVirtualAddress[5]=0;@#@@#@ DmaTableVirtualAddress[6]=DmaBufferPhysicalAddress.HighPart;@#@@#@ DmaTableVirtualAddress[7]=DmaBufferPhysicalAddress.LowPart;@#@@#@ DmaTableVirtualAddress[8]=DMABLOCK;@#@@#@ DmaTableVirtualAddress[9]=0;@#@@#@ DmaTableVirtualAddress[10]=DmaBufferPhysicalAddress.HighPart;@#@;@#@@#@ DmaTableVirtualAddress[11]=DmaBufferPhysicalAddress.LowPart+DMABLOCK*4;@#@@#@ /*填写寄存器,启动DMA传输*/@#@ WRITEREGISTERULONG((PULONG)(RegBase+0x0),DmaTableVirtualAddress[0]);@#@@#@ WRITEREGISTERULONG((PULONG)(RegBase+0x4),DmaTableVirtualAddress[1]);@#@@#@ WRITEREGISTERULONG((PULONG)(RegBase+0x8),DmaTableVirtualAddress[2]);@#@@#@ WRITEREGISTERULONG((PULONG)(RegBase+0xc),DmaTableVirtualAddress[3]);@#@@#@ while(dx->@#@DmaTableVirtualAddress[3]!
@#@=0x44040001)@#@ {@#@ }@#@ 图1是用SignalTap工具获取的链式DMA读时序图。
@#@PCIE核接收txreq0请求信号,然后给出一个txack0,同时将txdv0置为有效,该信号套住的TXData就是需要读取的有效数据[10]。
@#@在每次DMA结束之后,PCIE核都会用同样的控制逻辑给主机传送1个已完成DMA次数的状态字,如图1中的44040000h。
@#@@#@ 图1链式DMA传输时序图@#@ 4性能测试@#@ 在做总线性能测试时,采用链式DMA传输方式,共4个描述符表。
@#@根据实际使用的PCIE总线通道数和DMA长度的不同,实际测试得到的总线速度也不同,表3给出了参考数据。
@#@@#@ 表3实测数据@#@ PCIE通道数@#@ 48@#@ DMA长度/B8192163843276881921638432768@#@ 总线传输速率/(MB/s)50058065098010501200@#@ 5结语@#@ 使用FPGA来设计PCIE总线扩展卡,可以省去专用的PCIE接口芯片,降低了硬件设计成本,提高了硬件的集成度。
@#@利用FPGA的可编程特性,大大提高了设计灵活性、适应性和可扩展性。
@#@PCIE总线提供了高速、独享的数据交换通道,确保在大数据量的数据交换时不会出现瓶颈,而且作为新一代总线,它使系统在获得更高性能的同时,具有了良好的升级性。
@#@@#@ @#@ 参考文献@#@ [1]田玉敏,王崧,张波.PCIExpress系统体系结构标准教材[M].北京:
@#@电子工业出版社,2005.@#@ [2]PCISpecialInterestGroup.PCIExpressBaseSpecificationRevision1.0a[EB/OL].[2009-10-16].@#@ [3]PCISpecialInterestGroup.PCILocalBusSpecification2.2[EB/OL].[1998-12-02].http:
@#@//ftp.sandpile.org/docs/intel/PCI.htm.@#@ [4]李贵山,戚得虎.PCI局部总线开发者指南[M].西安:
@#@西安电子科技大学出版社,1997.@#@ [5]AlteraCorporation.PCIExpressCompilerUserGuide9.1[EB/OL].[2010-04-03]..@#@ [6]ChrisCant.WindowsWDM设备驱动程序开发指南[M].北京:
@#@机械工业出版社,2001.@#@ [7]ONEYWaher.ProgrammingtheMicrosoftWindowsDriverModel[M].USA:
@#@Micorsoft,2003.@#@ [8]张惠娟,周利华,翟鸿呜.Windows环境下的设备驱动程序设计[M].西安:
@#@西安电子科技大学出版社,2002.@#@ [9]Microsoft.DDKDocument[M].USA:
@#@MicrosoftPress,2000.@#@ [10]姜立冬.VHDL语言程序设计及应用[M].北京:
@#@北京邮电大学出版社,2001.@#@";i:
6;s:
25559:
"河南省平顶山市卫东区交通银行招聘考试《银行专业基础知识》试题及答案@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、货币的价值尺度职能表现为()。
@#@@#@ A、在商品交换中起到媒介作用@#@ B、从流通中退出被保存收藏或累积起来@#@ C、与信用买卖和延期支付相联系@#@ D、衡量商品价值量的大小@#@ 【答案】D@#@ 【解析】货币价值尺度职能的含义。
@#@A选项属于流通手段,B属于储藏手段,C属于支付手段。
@#@@#@ 2、当前我国最主要的货币政策中介目标是()。
@#@@#@ A、信贷规模@#@ B、货币供应量@#@ C、现金发行量@#@ D、银行备付金@#@ 【答案】B@#@ 【解析】货币政策的中介目标包括长期利率、货币供应量、银行信贷规模,我国中介目标是货币供应量。
@#@@#@ 3、对于虚拟化、数字化的网络银行来说,必须加强对()和()的监管。
@#@@#@ A、系统风险、操作风险@#@ B、系统风险、市场风险@#@ C、操作风险、信用风险@#@ D、市场风险、信用风险@#@ 【答案】A@#@ 【解析】网络银行高度依赖信息网络,系统安全性风险尤为突出,如果系统的可靠性和完整性出现重大缺陷,可能给网络银行带来巨大损失。
@#@因此,对于虚拟化、数字化的网络银行来说,必须加强对系统风险和操作风险的监管。
@#@@#@ 4、在银行风险管理流程中,风险控制是指对经过识别和计量的风险采取()等措施,进行有效管理和控制的过程。
@#@@#@ A、分散、担保、抵押、定价和缓释@#@ B、分散、对冲、转移、规避和补偿@#@ C、监测、对冲、转移、规避和补充@#@ D、监测、分散、转移、规避和补偿@#@ 【答案】B@#@ 【解析】商业银行的风险管理流程可以概括为风险识别、风险计量、风险监测和风险控制四个主要环节。
@#@其中,风险控制是对经过识别和计量的风险采取分散、对冲、转移、规避和补偿等措施,进行有效管理和控制的过程。
@#@@#@ 5、如果某种商品需求基本上处于平均形态或供需基本平衡状态,各个周期变化不大,则该商品需求呈现()。
@#@@#@ A、趋势形态@#@ B、稳定形态@#@ C、季节形态@#@ D、随机形态@#@ 【答案】B@#@ 【解析】稳定形态是指商品需求基本上处于平均形态或供需基本平衡状态,各个周期商品需求量变化不大。
@#@@#@ 6、按低级到高级、粗略到精确顺序排列的数据计量尺度是()。
@#@@#@ A、定比尺度、定距尺度、定类尺度、定序尺度@#@ B、定序尺度、定比尺度、定类尺度、定距尺度@#@ C、定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度@#@ D、定类尺度、定距尺度、定序尺度、、定比尺度@#@ 【答案】C@#@ 【解析】按低级到高级、粗略到精确顺序排列的数据计量尺度是:
@#@定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度。
@#@@#@ 故选C。
@#@@#@ 7、在比较优势模型中,两种参与贸易商品的国际比价()。
@#@@#@ A、在两国贸易前的两种商品的国内比价之上@#@ B、在两国贸易前的两种商品的国内比价之下@#@ C、在两国贸易前的两种商品的国内比价之间@#@ D、与贸易前的任何一个国家的国内比价相同@#@ 【答案】C@#@ 【解析】根据比较优势理论,两国发挥自己的比较优势进行生产,并通过在两国贸易前商品的比价之间的价格进行交易,分享利益。
@#@@#@ 8、若实际利率为7%,同期通货膨胀率为9%,则名义利率应为()。
@#@@#@ A、16%@#@ B、7%@#@ C、2%@#@ D、-2%@#@ 【答案】A@#@ 【解析】实际利率=名义利率-通货膨胀率,所以名义利率=实际利率+通货膨胀率=7%+9%=16%。
@#@故选A。
@#@@#@ 9、以下不属于市场风险的是()。
@#@@#@ A、利率风险@#@ B、汇率风险@#@ C、商品价格风险@#@ D、违约风险@#@ 【答案】D@#@ 【解析】市场风险可以分为利率风险、汇率风险(包括黄金)、股票价格风险和商品价格风险,分别是指由于利率、汇率、股票价格和商品价格的不利变动所带来的风险。
@#@@#@ 10、商业银行信用风险管理实践中,设定贷款集中度限额的做法属于()策略。
@#@@#@ A、风险补偿@#@ B、风险对冲@#@ C、风险转移@#@ D、风险分散@#@ 【答案】D@#@ 【解析】风险分散是指通过多样化的投资来分散和降低风险的策略性选择。
@#@根据多样化投资分散风险的原理,商业银行的信贷业务应是全面的,而不应集中于同一业务、同一性质甚至同一个借款人。
@#@本题中,设定贷款集中度限额的做法采用的正是风险分散策略。
@#@@#@ 11、根据我国金融监管法规,目前能够合法吸收公众存款的金融机构只有()。
@#@@#@ A、集团财务公司@#@ B、民间小额贷款公司@#@ C、互联网金融公司@#@ D、银行类金融机构@#@ 【答案】D@#@ 【解析】根据我国金融监管法规规定,目前能够合法吸收公众存款的金融机构只有银行类金融机构。
@#@其他一些机构,如企业集团财务公司等,虽然也能办理存款业务,但只能向特定客户吸收存款,不得向社会公众吸收存款。
@#@@#@ 12、证券经营机构以自由资本和运营资金以自己的名义买卖证券获取股息利息收入和赚钱差价并承担相应风险的是()业务。
@#@@#@ A、风险投资@#@ B、证券咨询@#@ C、证券自营@#@ D、证券承销@#@ 【答案】C@#@ 【解析】证券自营是证券公司以自主支配的资金或证券,在证券的一级市场和二级市场上从事以赢利为目的并承担相应风险的证券买卖的行为。
@#@@#@ 13、在其他条件不变的情况下,人们预期利率上升,会()。
@#@@#@ A、多买债券多存货币@#@ B、多买债券少存货币@#@ C、卖出债券多存货币@#@ D、少买债券多存货币@#@ 【答案】C@#@ 【解析】有价证券的价格=预期收益/利率,当利率上升时,有价证券的预期价格将下降,此时债券的收益会降低,所以人们会卖出债券,多存货币。
@#@@#@ 14、商业银行开办并购贷款,其资本充足率不低于()。
@#@@#@ A、3%@#@ B、5%@#@ C、10%@#@ D、12%@#@ 【答案】C@#@ 【解析】商业银行开办并购贷款需符合专门的风险管理要求,比如:
@#@资本充足率不低于10%;@#@商业银行对单一借款人的并购贷款余额占同期本行一级资本净额的比例不应超过5%。
@#@@#@ 15、证券发行者自己组织销售的证券发行方式是()。
@#@@#@ A、直接发行@#@ B、间接发行@#@ C、代理发行@#@ D、公开发行@#@ 【答案】A@#@ 【解析】直接发行,即发行人不通过承销商而直接发行金融债券,中国金融债券的发行大多选择这种方式。
@#@@#@ 16、下列描述资产间收益的相关性与资产组合的总风险间关系正确的是()。
@#@@#@ A、资产间收益若为完全正相关则资产组合总风险最小@#@ B、资产间收益若为完全负相关则资产组合总风险最小@#@ C、资产间收益如不相关则资产组合总风险最大@#@ D、资产间收益若一些为负相关,另一些为正相关,则资产组合总风险最小@#@ 【答案】B@#@ 【解析】投资组合可以分散非系统风险,而当两种资产收益完全负相关时,即它们的收益率变化方向和幅度相反,风险降低程度最大,此时投资组合的标准差最小。
@#@@#@ 17、一般会成为整个金融市场利率体系的基准利率是()。
@#@@#@ A、企业债券利率@#@ B、公司债券利率@#@ C、金融债券利率@#@ D、国债利率@#@ 【答案】D@#@ 【解析】国债利率又叫做无风险利率,一般最有可能会成为整个金融市场利率体系的基准利率。
@#@@#@ 18、商业银行从事项目融资业务,应该以()分析为核心。
@#@@#@ A、偿债能力@#@ B、营运能力@#@ C、盈利能力@#@ D、成长能力@#@ 【答案】A@#@ 【解析】商业银行从事项目融资业务,应当以偿债能力分析为核心,重点从项目技术可行性、财务可行性和还款来源可靠性等方面评估项目风险,充分考虑政策变化、市场波动等不确定因素对项目的影响,审慎预测项目的未来收益和现金流。
@#@@#@ 19、商业银行从事项目融资业务,应该以()分析为核心。
@#@@#@ A、偿债能力@#@ B、营运能力@#@ C、盈利能力@#@ D、成长能力@#@ 【答案】A@#@ 【解析】商业银行从事项目融资业务,应当以偿债能力分析为核心,重点从项目技术可行性、财务可行性和还款来源可靠性等方面评估项目风险,充分考虑政策变化、市场波动等不确定因素对项目的影响,审慎预测项目的未来收益和现金流。
@#@@#@ 20、下列哪一项会导致一国生产可能性曲线向外移动。
@#@@#@ ()@#@ A、资本品生产增加,消费品生产减少@#@ B、失业@#@ C、一国可被利用的资源增加或技术进步@#@ D、通货膨胀@#@ 【答案】C@#@ 【解析】生产可能性曲线是指在既定的经济资源和生产技术条件下所能达到的各种产品最大产量的组合,又称为生产可能性边界,在图形上表现为一条凹向原点的曲线。
@#@由技术水平和可用资源决定,表示社会生产现有条件下的最佳状态。
@#@当一国可被利用的资源增加或技术进步时,生产可能性曲线向外移动。
@#@@#@ 21、商品的价值是由()决定的。
@#@@#@ A、交换价值@#@ B、生产商品的社会必要劳动时间@#@ C、具体劳动时间@#@ D、个别生产者生产某种商品耗费的个别劳动时间@#@ 【答案】B@#@ 【解析】价值规律是商品经济的基本规律。
@#@商品的价值量由社会必要劳动时间决定,商品实行等价交换。
@#@@#@ 22、债券回购的最长期限为()。
@#@@#@ A、6个月@#@ B、12个月@#@ C、18个月@#@ D、24个月@#@ 【答案】B@#@ 【解析】债券回购是指债券交易的双方在进行债券交易的同时,以契约方式约定在将来某一日期以约定价格,由债券的“卖方”向“买方”再次购回该笔债券的交易行为。
@#@债券回购的最长期限为1年,利率由双方协商确定。
@#@@#@ 23、根据《银行业消费者权益保护工作指引》,银行业金融机构应当在()醒目位置公布投诉方式和投诉流程。
@#@@#@ A、营业网点和员工窗口@#@ B、营业网点和贷款合同@#@ C、门户网站和贷款合同@#@ D、营业网点和门户网站@#@ 【答案】D@#@ 【解析】银行业金融机构应当在营业网点和门户网站醒目位置公布投诉方式和投诉流程。
@#@银行业金融机构应当做好投诉登记工作,并通过有效方式告知投诉者受理情况、处理时限和联系方式。
@#@@#@ 24、只要存在商品经济,就必然存在的经济规律是()。
@#@@#@ A、市场竞争规律@#@ B、价值规律@#@ C、剩余价值规律@#@ D、生产关系一定要适合生产力发展的规律@#@ 【答案】B@#@ 【解析】价值规律存在的经济条件是商品经济的存在和发展,价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律。
@#@@#@ 25、下列权利中,属于身份权的是()。
@#@@#@ A、肖像权@#@ B、健康权@#@ C、亲权@#@ D、荣誉权@#@ 【答案】C@#@ 【解析】身份权包括配偶权、亲权和亲属权。
@#@故选C。
@#@@#@ 26、现阶段我国货币政策的目标是()。
@#@@#@ A、保持币值稳定@#@ B、充分就业@#@ C、保持币值稳定并以此促进经济增长@#@ D、国际收支平衡@#@ 【答案】C@#@ 【解析】现阶段我国货币政策的目标是“保持货币币值的稳定,并以此促进经济的增长。
@#@”@#@ 27、观念货币可以发挥的职能是()。
@#@@#@ A、价值尺度@#@ B、流通手段@#@ C、贮藏手段@#@ D、支付手段@#@ 【答案】A@#@ 【解析】货币在买卖商品、支付工资以及被当做财富贮藏起来时都必须是现实的货币,但是当其在衡量商品的价值时仅需要是观念上的货币即可。
@#@@#@ 28、小王买房贷款20万元,通过等额本金还款法支付,贷款期限20年,优惠利率@#@ 5.814%,他每月偿还本金部分金额为()元。
@#@@#@ A、1000@#@ B、10000@#@ C、833.33@#@ D、2000@#@ 【答案】C@#@ 【解析】既然是等额本金,每月本金当然相同,等额本金还款是每月本金相同,利息越来越少,所以每月偿还本金为20W/(20*12)=@#@ 833.33元。
@#@@#@ 29、在商业银行公司治理中,负责具体执行董事会决策的是()。
@#@@#@ A、董事会秘书@#@ B、董事会办公室@#@ C、高级管理层@#@ D、董事@#@ 【答案】C@#@ 【解析】高级管理层根据商业银行章程及董事会授权开展经营管理活动,确保银行经营与董事会所制定批准的发展战略、风险偏好、其他各项政策相一致。
@#@高级管理层对董事会负责,同时接受监事会监督。
@#@@#@ 30、下列对黄金期权表述不正确的是()。
@#@@#@ A、黄金远期交易的基础上产生了黄金期权交易@#@ B、期权买方有义务履行合约@#@ C、买方具有风险有限,收益无限的特性@#@ D、黄金期权与黄金价格没有直接关系@#@ 【答案】B@#@ 【解析】期权买方有权利选择是否履约,而期权的卖方是有义务履行合约的。
@#@@#@ 31、信用的最基本特征是()。
@#@@#@ A、流动性@#@ B、付息性@#@ C、偿还性@#@ D、收益性@#@ 【答案】C@#@ 【解析】信用要求还本付息,偿还性是信用最基本的特征。
@#@@#@ 32、下列不属于行政诉讼当事人的是()。
@#@@#@ A、原告@#@ B、第三人@#@ C、被告@#@ D、委托代理人@#@ 【答案】D@#@ 【解析】行政诉讼的当事人有原告、被告、第三人和共同诉讼人。
@#@D项,委托代理人不是当事人。
@#@@#@ 33、一般性货币政策的主要作用在于对()或信用进行总量调控,对整个经济产生影响。
@#@@#@ A、货币贮存量@#@ B、货币供应量@#@ C、货币发行量@#@ D、现金发行量@#@ 【答案】B@#@ 【解析】一般性货币政策工具是从总量的角度,通过对货币供应总量或信用总量的调节与控制来影响整个经济,也被称为经常性、常规性货币政策工具。
@#@@#@ 34、下列关于商业银行操作风险管理的说法,不正确的是()。
@#@@#@ A、标准法将银行全部业务划分为8个业务条线@#@ B、操作风险加权资产=操作风险资本要求×@#@@#@ 12.5@#@ C、采用基本指标法时,操作风险资本要求等于银行前三年总收入的平均值乘以15%@#@ D、任何一家银行新的业务开展或新系统刚上线时,由于规章制度不完善、员工操作经验不足、管理上的漏洞,这就使得出现操作风险的概率较高@#@ 【答案】A@#@ 【解析】标准法将银行全部业务划分为公司金融、交易和销售、零售银行、商业银行、支付和清算、代理服务、资产管理、零售经纪和其他业务等9个业务条가ꄘ@#@ 35、负责发行人民币和管理人民币流通的机构是()。
@#@@#@ A、国家开发银行@#@ B、中国银行@#@ C、中国人民银行@#@ D、中国银监会@#@ 【答案】C@#@ 【解析】中国人民银行负责发行人民币和管理人民币流通,以及制定和实施货币政策。
@#@@#@ 36、国内生产总值的三种表现形态包括价值形态、收入形态和()。
@#@@#@ A、货币形态@#@ B、产品形态@#@ C、消费形态@#@ D、资本形态@#@ 【答案】B@#@ 【解析】国内生产总值三种表现形态是价值形态、收入形态和产品形态。
@#@故选B。
@#@@#@ 37、关于人民币零存整取存款计息方式选择,下列说法不正确的是()。
@#@@#@ A、计息方式可分为积数计息和逐笔计息两种@#@ B、具体采用何种计息方式由储户决定@#@ C、储户在存款时可以通过利率差异来选择银行@#@ D、对于同一存款种类,各家银行之间会出现计息方式的差异@#@ 【答案】B@#@ 【解析】B项,计息方式分为积数计息法和逐笔计息法两种。
@#@具体采用何种计息方式由各银行决定,储户只能选择银行,不能选择计息方式。
@#@@#@ 38、下列不属于商业银行内部控制保障体系构成要素的是()。
@#@@#@ A、授权管理@#@ B、信息系统控制@#@ C、业务连续性管理@#@ D、报告机制@#@ 【答案】A@#@ 【解析】健全的内部控制保障体系主要包括以下要素:
@#@信息系统控制、报告机制、业务连续性管理、人员管理、考评管理、内控文化。
@#@A项属于商业银行的内部控制措施之一。
@#@@#@ 39、从商品货币、纸币支票到正在发展的电子货币,其背后的根本原因在于人们有降低()的激励。
@#@@#@ A、交易成本@#@ B、物价成本@#@ C、经济波动性@#@ D、生产成本@#@ 【答案】A@#@ 【解析】演变过程无外乎都是为了提高货币流通效率、降低货币流通费用,从而更容易完成交易行为的全过程,进一步降低了商品的交易成本,这也是电子货币产生并发展的根本原因。
@#@@#@ 40、根据《银行业消费者权益保护工作指引》,银行业金融机构应当在()醒目位置公布投诉方式和投诉流程。
@#@@#@ A、营业网点和员工窗口@#@ B、营业网点和贷款合同@#@ C、门户网站和贷款合同@#@ D、营业网点和门户网站@#@ 【答案】D@#@ 【解析】银行业金融机构应当在营业网点和门户网站醒目位置公布投诉方式和投诉流程。
@#@银行业金融机构应当做好投诉登记工作,并通过有效方式告知投诉者受理情况、处理时限和联系方式。
@#@@#@ 41、在买卖双方存在信息不对称的情况下,质量的商品往往将质量好的商品驱逐出市场,这种现象称为()。
@#@@#@ A、道德风险@#@ B、正向选择@#@ C、逆向选择@#@ D、外部不经济@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@
(1)逆向选择是买卖双方在不对称信息的情况下,出现质量差的商品往往将质量好看商品驱除市场的现象。
@#@@#@
(2)道德风险,是指交易双方协议达成后,协议的一方利用信息的不对称,对过改变自己的行为,来损害对方的利益,如交完汽车保险后不认真开车,交完财产保险后不注意防盗。
@#@故选C。
@#@@#@ 42、买方的损失有限,卖方的损失无限,这种金融衍生工具是()。
@#@@#@ A、远期@#@ B、期货@#@ C、期权@#@ D、互换@#@ 【答案】C@#@ 【解析】期权买方的损失和卖方的收益局限于期权费,而买方的收益和卖方的损失是无限的。
@#@@#@ 43、信用的最基本特征是()。
@#@@#@ A、流动性@#@ B、付息性@#@ C、偿还性@#@ D、收益性@#@ 【答案】C@#@ 【解析】信用要求还本付息,偿还性是信用最基本的特征。
@#@@#@ 44、仅附金融单据,不附带发票、运输单据的托收方式为()。
@#@@#@ A、跟单托收@#@ B、出口托收@#@ C、光票托收@#@ D、进口托收@#@ 【答案】C@#@ 【解析】托收分光票托收与跟单托收两种。
@#@光票托收是指不附带商业单据的金融托收票据和其他“非金融”单据;@#@跟单托收是指汇票连同所附货运单据一起交银行委托代收。
@#@@#@ 45、物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,下列不属于物权的是()。
@#@@#@ A、所有权@#@ B、用益物权@#@ C、担保物权@#@ D、债权@#@ 【答案】D@#@ 【解析】根据《物权法》第二条规定,物权包括所有权、用益物权和担保物权。
@#@所有权是物权中最完整、最充分的权利,担保物权和用益物权都是从所有权派生出来的。
@#@@#@ 46、根据《商业银行资本管理办法(试行)》,正常时期我国系统重要性银行的资本充足率不得低于()。
@#@@#@ A、11.5%@#@ B、11%@#@ C、8%@#@ D、10.5%@#@ 【答案】A@#@ 【解析】资本充足率不低于8%是对商业银行资本的最低要求。
@#@商业银行应当在最低资本要求的基础上计提储备资本,储备资本要求为风险加权资产的@#@ 2.5%,由核心一级资本来满足。
@#@除最低资本要求、储备资本要求外,系统重要性银行还应当计提附加资本,国内系统重要性银行附加资本要求为风险加权资产的1%,由核心一级资本满足。
@#@因此正常时期我国系统重要性银行的资本充足率가ꄘꄘ켬ꄘ켬ꄘ冸යද冸ය쥐가@#@ 47、下列属于中小型股份制商业银行的是()。
@#@@#@ A、中国工商银行@#@ B、中国农业银行@#@ C、中国进出口银行@#@ D、招商银行@#@ 【答案】D@#@ 【解析】AB属于大型股份制商业银行,C属于政策性银行,只有D属于中小型股份制商业银行。
@#@@#@ 48、高利贷信用产生的基础是()。
@#@@#@ A、私有制@#@ B、资本主义私有制@#@ C、社会主义私有制@#@ D、公有制@#@ 【答案】A@#@ 【解析】高利贷在奴隶社会和封建社会中是占主导地位的基本信用形式,这是由当时小生产者占主导地位的自然经济决定的。
@#@私有制的出现推动了信用产生。
@#@@#@ 49、作为经济学的两个重要组成部分,微观经济学和宏观经济学的关系是()。
@#@@#@ A、互相对立@#@ B、没有任何关系@#@ C、相互补充@#@ D、完全相同@#@ 【答案】C@#@ 【解析】经济学是研究经济行为和经济运行规律的学问。
@#@经济活动是一个有机的整体,经济学本来没有宏观和微观的划分,只是到了后来,随着分工的发展,为了研究的方便和深入,才出现了宏观经济学和微观经济学的划分。
@#@微观经济学是以单个经济单位为研究对象,通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量的单项数值来决定说明价格机制如何解决社会的资源配置问题;@#@宏观经济学则是以整个国民经가ꄘꄘ켬ꄘ켬ꄘ冸යද冸ය쥐가@#@ 50、委托贷款中的委托人不包括()。
@#@@#@ A、提供委托贷款资金的法人@#@ B、提供委托贷款资金的非法人组织@#@ C、提供委托贷款资金的个体工商户@#@ D、开出汇票委托银行向国外付款方收款的人@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ 《商业银行委托贷款管理办法》明确,委托贷款中的委托人是指提供委托贷款资金的法人、非法人组织、个体工商户和具有完全民事行为能力的自然人。
@#@D项是指托收业务中的委托人。
@#@@#@";i:
7;s:
15655:
"学习不上道学戏有天赋@#@吴孟达原籍大陆,1951年出生在福建省厦门市城郊。
@#@水田、水牛、水井、水乡是他儿时清楚的记忆。
@#@@#@吴孟达家有七口人,吴孟达是这个家庭的老幺。
@#@全家上有老下有小,全靠父亲一个人出去挣钱养活全家,这个不苟言笑的汉子要是病倒三五天,家人就得向别人借钱讨生活。
@#@家里实在是太穷了,就算吴孟达这个被祖上视为传宗接代的宝贝,从小穿的都是补丁摞补丁的衣裤。
@#@一双硬梆梆的凉鞋,吴孟达穿了三四年,直到坏得不能穿了还不舍得扔。
@#@@#@都说逆境出人才,家人也都指望着吴孟达能用文化知识改变贫苦落后的家境。
@#@哪曾想长着四方脑壳的吴孟达走进教室就迷糊,看见黑板和课本便头晕眼花,上学不舒服,整个不是块念书的科。
@#@老师提问答不上来,他就胡诌八扯一通,搞得大家哈哈笑;@#@完不成家庭作业,他就乱编理由带撒谎,或者干脆宁愿受罚。
@#@为学习的事,他在办公室不知挨了多少回批评,老师公开讲:
@#@这个孩子念书不上路。
@#@为学习的事,他在家里也挨骂挨打过,父亲仰天长叹:
@#@儿啊,你可不能走我的路!
@#@@#@说来也怪,家里没人和戏剧沾边的吴孟达,学戏演戏却很有天赋。
@#@他还没上学呢,什么闽南小调、花鼓唱腔、粤剧、港台歌曲的,无人教无人传授,听着听着就会哼哼,学着学着便琅琅上口,家里人开始没当回事。
@#@上了学的他,听的看的接触的广了,潜藏在体内的艺术细胞活跃喷发,唱吟道白字字有眼,韵腔合律板板着调,尤其是人多和当着镜头的面,不光走台学词像模像样,就连动作的比划加眼神表态,也是生就出人头地,效仿得惟妙惟肖,看见的人无不竖起大拇指头称奇叫好,家里人这才注意到这小子太好演出了。
@#@@#@可是,离开观众和镜头时,这小子的天赋变得无影无踪,又回复到那种学习不开窍的没能耐境地。
@#@@#@同屋周润发同路高低走@#@1971年,移居香港的吴孟达靠亲戚牵线搭桥了香港无线电视台演艺培训班。
@#@自此,全家人竭尽全力支持二十岁的他踏步星光大道。
@#@这下是遂了吴孟达的内心夙愿,他的灵感天赋也从野路子转向正规发展。
@#@这个班里有十几位学员后来成为香港地区影视剧的大腕儿同学包括后来有名的周润发、卢海鹏、导演林岭东等。
@#@周润发还和吴盂达住同一个宿舍。
@#@吴孟达自称在这个班里的演艺学习成绩一直是前五名,而周润发则徘徊在及格边缘。
@#@@#@1973年,按约定俗成的规矩,从香港无线电视台演艺培训班毕业的吴孟达,立即和培训方签约,对外即可号称是无线的签约演员。
@#@实际上,长相还谈不上英俊潇洒、演技还谈不上娴熟自如的吴孟达,签约的待遇是当时最低下的,说白了,就是个俗称的跑龙套小工。
@#@表面上是跟随剧组到处走的忙碌人员,干的活儿是扛道具,给灯光师递拧湿的毛巾,甚至管采买盒饭,如此坚持着在这个剧那个剧露一两回脸。
@#@这在许多外人看来,也是挺不错的差事了,好在初上道的吴孟达干得也算认真踏实。
@#@@#@直到八十年代初,吴孟达才接到第一部正戏的脚本。
@#@那是一部名字叫做《楚留香》的古装戏,已经在香港地区走红的知名演员郑少秋、赵雅芝分别饰演男女主角,而另一个台词和画面均不算少的人物胡铁花,则由吴孟达饰演。
@#@他没有辜负导演的期望,极尽所能地把一号配角扮演得活灵活现。
@#@一夜之间,吴孟达成了演艺圈里小有名气的新人,陆续有片约和各式配角找到他的头上。
@#@@#@也正是这部戏的告捷,令吴孟达不知天高地厚起来。
@#@一夜之间,他感觉从地狱窜上了天堂,一个没有名气的跑龙套小生骤变成了紫气东来的耀眼名角。
@#@他仿佛觉得拍电影拍电视剧是轻而易举的事情,本人天生就是这块料,和那时香港公认的男女实力派名角演对手戏都不在话下,还怕谁哆嗦啥呀。
@#@@#@这时,专门有一帮圈内外的混混来捧他的臭脚,夸奖他戏扮得怎样怎样比前人高,称赞他演技如何如何奇妙,一天到晚拜他为老大,说尽了阿谀奉承话。
@#@飘飘然的吴孟达真的把自己当成生活里的老大,吆三喝四,指手画脚,领人去寻衅斗殴。
@#@他也得拿出老大的样儿来款待这帮混混,一有片酬拿到手便请他们喝酒抽烟,请他们逛夜市,请他们去夜总会,然后东倒西歪地手拉手排成横排,在大街上对漂亮妞儿吹口哨亮肚皮。
@#@他常常是不尽兴不算够意思,不花光兜里的钱不回家。
@#@@#@吴孟达的母亲病倒了,他的家人不敢像从前那样跟他随便讲话,通过他手下的混混小心翼翼地转达。
@#@他听到母亲病倒的消息时,刚好从片场拍戏出来,第一个反应即是揣着钱冲到酒店潇洒,其它的然后再说。
@#@可惜这个然后延续了很多个钟头,因为那天他喝得酩酊大醉,第二天还躺在床上爬不起来呢。
@#@家人感叹:
@#@唉,都盼望这小子能有个出息,真有出息了,竟然忘记娘亲!
@#@@#@敢打敢杀我为大,吃喝完今天不想明天。
@#@是年轻莽撞的吴孟达最倾斜的心理。
@#@@#@更为要命的是,吴盂达沾染上了打牌赌博的恶习。
@#@推牌九,掷骰子,猜大猜小,蒙单蒙双,进出赌场不背台词,人在片场心在牌桌,刚发下来的片酬被他毫不吝啬地扔到赌场里,为了赌博输赢,他整宿整宿地打牌,次日出现在拍片现场的吴孟达,要么人困脑乏软得像根面条,要么满嘴酒气张口要钱,经常搞得很难堪。
@#@没过多久,他的那点积蓄就输光了,于是便低头哈腰四处借钱,借来的钱很快又输个精光,然后赖皮赖脸再借钱,借来还赌,借不来则骂天骂地。
@#@好几个剧组目睹他不务正业的言行,不得已中断与他的拍戏签约,吴盂达一下子没有了收入来源,最后在1981年因为欠银行30多万港币而宣告破产。
@#@更糟的是,无线决定把他雪藏。
@#@@#@迫不得已,他向培训班时住同屋的周润发伸手借钱。
@#@两个人又是同学又是同行好几年,互相比较了解,毕业后初出茅庐的周润发便红得发紫,显露出后来星腕的不可阻挡之势,事业开好头人正往上走;@#@相比之下年龄差不多的吴孟达,没演几部正戏便陷入穷困潦倒的境地,他也顾不上丢脸面了,张口向周润发借十万港币。
@#@不曾想周润发温文尔雅地对他说.有了钱你又会拿去赌,借给你有什么用呢?
@#@最终一文钱也没有借给他。
@#@@#@四年后,吴孟达方才明白,手头有钱的周润发不借给他,就是逼他自强,不忍他继续沉沦下去。
@#@直到现在,吴孟达还是很感激周润发当年的见死不救,他说要不是当初周润发不借钱给他,就不会有今天的吴孟达。
@#@@#@想过自杀的吴孟达,决定从跌倒的地方爬起。
@#@他痛定思痛,用三年时间把债务还清,并花四年遍读各表演大师的书,研究各种表演方式。
@#@沉寂四年思考四年,吴盂达真的爱上了演戏,开始珍惜每一次的演出经历。
@#@时至今日吴孟达才可以骄傲地说,我是那个时代出道中最高产的演员。
@#@@#@比肩周星驰比靓赛主角@#@本该年轻有为的吴盂达只红闪了一下,就不见了踪影,香港的影迷都纳闷,《楚留香》里的那个胡铁花哪儿去了?
@#@@#@在接下来的足足两年多时间里,几乎五毒俱染的吴盂达迷茫徘徊,没有剧组找他签约拍戏,他端着个空饭碗无戏可拍,他又找不着对撇子的人倾诉衷肠,二十几岁的大小伙子无所事事憋屈在屋里,从早到晚地在电视里看同学和同行热@#@闹拍戏,真正尝到了人生低落烦闷的滋味。
@#@谈起那时候的感受,吴孟达说:
@#@表演道路上的摸索很苦,从1980年到1984年,我花了4年时间学习《一个角色的诞生》,每部戏的每个表情都在眼睛里表演过,后来电视台没人找我拍戏,陷入了低潮期@#@或许是物极必反,或许是三十而立,反正到了上个世纪八十年代中期,剃成短发留着胡须走出家门的吴孟达,焕然一新。
@#@他不再跟那帮混混来往,不再饮酒,不再谈论吃大餐泡妞,路过赌场门口一眼都不瞧,嘴巴也很少吞云吐雾,尤其是主动到拍片现场找工做,曾经有过的目空一切被实实在在的谦虚谨慎所取代,圈里人都纳闷诧异他的巨变,注意他的导演和制片人自然也就多起来。
@#@@#@1985年,他获派演出《新扎师兄》,与梁朝伟合作。
@#@大家惊讶地发现:
@#@这个人不再是烂泥。
@#@然后监制争相用他,让他剧约不断,有时甚至得在电视台睡觉。
@#@吴孟达又上镜了,周润发等人恭喜他,影迷们仿佛又看到了胡铁花的成功身影。
@#@@#@很多人认识吴孟达是从看周星驰的电影开始的。
@#@其实吴孟达比周星驰成名得要早。
@#@星仔刚出道时,也是一个跟着剧组跑龙套的小生。
@#@两人不期而遇没讲上几句话,吴孟达就认定这是个极具才华的闷葫芦,一经破开,挡不住的魅力会滚滚喷发。
@#@他积极向导演推荐这个金玉其中的年轻人,生怕砸锅的导演很难相信,于是,吴孟达以个人签约做担保,力举没有丁点名气的周星驰上正戏。
@#@@#@1989年,吴孟达与刚出道的周星驰合演《盖世豪侠》和《他来自江湖》,由于两人住对门,中间只隔了一条街,两人经常都在那条窝打老道的美国餐厅一起研究剧本,讨论第二天该怎么演出。
@#@@#@吴孟达说,周星驰是一个读过很多书的演员,幸好自己几年前做好准备,才有办法接招。
@#@只不过周星驰当时还是新人,两人想出来的新主意,都是交由吴孟达去负责说服监制。
@#@@#@两人在电视上天衣无缝的合作,被独具慧眼的导演吴思远发现,觉得大有可为,为他们开拍《赌圣》那一年,《赌圣》以最低的成本打败成龙与许冠文的同档电影,创下最高票房。
@#@周星驰与吴孟达就这样开始长期搭档的合作关系。
@#@@#@周星驰红花一夜怒放,吴孟达绿叶陪衬没得说,导演大喜过望,亚洲影坛就此掀起了最佳拍档风暴。
@#@在记述二人共同经历的电影《真假卧底》里,吴孟达扮演打入黑帮的警察卧底,星仔扮演在剧组管盒饭送外卖的,他俩心有灵犀,珠联璧合,效果同样非同凡响。
@#@及至《月光宝盒》、《大圣娶妻》、《武状元苏乞儿》等影视剧出台问世,二人的合作表演达到了出神入化、缺一不可的艺术效果,从台词的对白到动态的衔接,从悲喜交加的情节到忍俊不禁的哈哈,都使周星驰的出镜升格到一个阶段的高峰,而登上高峰的不可缺少要素即是,必须得由吴孟达这片绿叶来陪衬。
@#@不排戏时,两个人完全是一副老实本分相,不会变脸更不懂幽默,是一对默默进取的要好朋友,他称呼他星爷或星仔,他则称呼他吴哥或吴师傅,周星驰演戏换过不下十个女搭档,可就是换不掉同性搭档吴孟达。
@#@@#@周星驰对工作的要求很高,经常会在片场骂人。
@#@有时候他觉得很多场应该一次就拍过,可演员在拍摄的时候,未见得能够那么顺利地一次就拍过。
@#@于是在NG过几次以后,周星驰就无法忍受了,他会骂演员,也会骂工作人员。
@#@吴孟达多少有些自豪地说,可能除了我以外,他真的是什么演员都骂过了!
@#@也正因为如此,吴孟达在周星驰的生活、工作中又充当了一个角色,就是周星驰的恸调员,我经常帮助周星驰去协调、平衡各种人情,换句话说,我要帮他搞好人际关系!
@#@@#@吴孟达是周星驰拍喜剧的好拍档,但星爷筹拍《功夫》时没找吴孟达,被蒙在鼓里的吴孟达把其他戏都推了,最后发现是空等一场,两人交情起了变化。
@#@吴孟达还一时抛下气话说再也不与周星驰合作。
@#@不过没过多久吴孟达就改口说:
@#@我和星仔没什么误会,他只是比较紧张于工作。
@#@吴孟达表示自己演艺圈闯荡数十年,凡事要看得开,他跟周星驰虽然有不愉快,但是没有媒体说的那么夸张。
@#@之前黄圣依和星爷闹翻,吴孟达还充当和事佬,打电话劝黄圣依有事慢慢讲,没什么不能解决。
@#@@#@上个世纪九十年代初,吴孟达凭《天若有情》赢得第十届香港电影金像奖最佳男配角。
@#@可是,他本人竟然没有出席颁奖晚会,而是穿着大背心,捧着个枸杞茶杯,忙碌在拍片现场。
@#@至于那个奖杯,吴孟达咧嘴笑说:
@#@很多年没见了,不知道是不是打蟑螂打到不见不是对谁不敬,只是我这个人就是这样。
@#@对于吴孟达获奖,周润发和周星驰异口同声:
@#@他是演戏功夫赛过主角的绝配!
@#@@#@成家立业的吴孟达富有爱心特别敬业,一手拿住大陆手机,一手抓紧香港手机,忙不迭地接戏过镜头。
@#@吴孟达说他特别享受在镜头前面的感觉,自己一点儿不想往幕后发展,更不想像老搭档周星驰那样当导演。
@#@不过,在工作中享受掌声和鲜花的他,在生活中是特别普通的一个人,他有妻子和孩子,而他们和他从事的是完全不同的工作。
@#@我的爱情生活很寻常,我也从来不想要求我的孩子们什么,他们有他们的道路!
@#@吴孟达这样介绍他的家庭,在屏幕上特别搞笑的我,在日常的实际生活中完全不是这样,我很稳重,所以我的孩子们只要一在电视上看到我,就会狂笑不止,他们想,这真的是我父亲吗?
@#@太意外了!
@#@吴孟达说,经过了这么多年的风风雨雨,家庭是他最坚实的支柱。
@#@@#@多年来甘做绿叶衬红花,吴孟达却一点也不介意自己当配角,还拿做莱来说明配角比主角更难演:
@#@就好比清蒸一条鱼,鱼同样的新鲜,但如果加葱加姜加火腿,加上火候掌握得恰到好处,就能做出不同味道的鱼来@#@由五毒俱染转变为五毒不沾,如今的吴孟达生活中依然连笑都不大会,但是他活得很健康,很阳光!
@#@说起今后的打算,吴孟达思考了一下,说打算拓宽戏路,不想定死在喜剧演员这个定位上。
@#@2005年6月份,吴孟达到台湾接拍曾执导过《流星花园》的导演蔡岳勋的《白色巨塔》,吴孟达在剧中出演一个外科主任。
@#@他搞笑地说:
@#@以往都是演小人物,这次穿上西装连自己老婆都夸帅。
@#@有趣的是,吴孟达各式各样的电影都拍过,惟一没拍过的就是三级片,对此,吴孟达开玩笑道:
@#@这是我最后的杀手锏!
@#@除非是演艺生涯跌到谷底,不然我绝对不拍!
@#@不过事后吴孟达也正经解释:
@#@其实是根本没人找我演,你看看我的身材,有哪个老板那么傻,敢找我演三级片啊。
@#@@#@";i:
8;s:
28223:
"贵州省毕节市金沙县单位公开招聘《土木工程基础知识》@#@ 一、选择题@#@ 1、某工程需开挖40m×@#@20m的大型基坑,开挖深度5m,土质为Ⅱ类,且地下水位较高,适宜选用的挖掘机为()挖掘机。
@#@@#@ A、正铲@#@ B、反铲@#@ C、拉铲@#@ D、抓铲@#@ 【答案】C@#@ 【解析】拉铲挖掘机挖掘半径和挖土深度较大,能开挖停机面以下的Ⅰ~Ⅱ级土,适宜开挖大型基坑及水下挖土。
@#@拉铲挖掘机的开挖方式基本与反铲挖掘机相似,也可分为沟端开挖和沟侧开挖。
@#@故选C。
@#@@#@ 2、砂浆是由胶凝材料、细骨料、掺和料和水配制而成的材料,在建筑工程中起黏结、衬垫和传递应力的作用。
@#@按用途可分为()、抹面砂浆、其他特种砂浆等。
@#@@#@ A、砌筑砂浆@#@ B、石灰砂浆@#@ C、预拌砂浆@#@ D、混合砂浆@#@ 【答案】A@#@ 【解析】砂浆是由胶凝材料、细骨料、掺和料和水配制而成的材料,在建筑工程中起黏结、衬垫和传递应力的作用。
@#@按用途可分为砌筑砂浆、抹面砂浆、其他特种砂浆等;@#@按所用胶凝材料的不同,可分为水泥砂浆、石灰砂浆、水泥石灰混合砂浆等;@#@按生产形式可分成现场拌制砂浆和预拌砂浆。
@#@故选A。
@#@@#@ 3、沉井的排水挖土下沉法适用于()。
@#@@#@ A、透水性较好的土层@#@ B、涌水量较大的土层@#@ C、排水时不致于产生流砂的土层@#@ D、地下水较丰富的土层@#@ 【答案】C@#@ 【解析】根据沉井所通过的土层和地下水的情况,沉井下沉施工可分为排水挖土下沉和不排水挖土下沉。
@#@当沉井所穿过的土层透水性较差,涌水量不大,排水时不致产生流砂现象,可采用排水挖土下沉。
@#@故选C。
@#@@#@ 4、对新开挖围岩面及时喷混凝土的目的是()。
@#@@#@ A、提高围岩抗压强度@#@ B、防止碎块脱落改善应力状态@#@ C、防止围岩渗水@#@ D、防止围岩变形@#@ 【答案】B@#@ 【解析】喷混凝土具备以下几方面的作用:
@#@①它能紧跟工作面,速度快,因而缩短了开挖与支护的间隔时间,及时地填补了围岩表面的裂缝和缺损,阻止裂隙切割的碎块脱落松动,使围岩的应力状态得到改善。
@#@②由于有较高的喷射速度和压力,浆液能充填张开的裂隙,起着加固岩体的作用,提高了岩体的强度和整体性。
@#@@#@ ③喷层与围岩紧密结合,有较高的黏结力和抗剪强度,能在结合面上传递各种应力,可以起到承载拱的作用。
@#@锚杆有楔缝式金属锚杆、钢丝绳砂浆锚杆、普通砂浆金属锚杆、预应力锚杆及木锚杆等。
@#@在大中型工程中,常用的是楔缝式金属锚杆和砂浆金属锚杆两种。
@#@为了防止锚杆之间的碎块塌落,可采用喷层和钢丝网来配合。
@#@故选B。
@#@@#@ 5、屋面保温层施工前应完成的施工准备内容不包括()。
@#@@#@ A、基层清理@#@ B、保温层铺设@#@ C、保温材料储运@#@ D、施工方案编制@#@ 【答案】B@#@ 【解析】屋面保温层施工前的施工准备内容包括:
@#@①审查图纸,编制施工方案,对施工人员进行安全技术交底。
@#@②进场的保温材料应检验下列项目:
@#@板状保温材料检查表观密度或干密度、压缩强度或抗压强度、导热系数、燃烧性能;@#@纤维保温材料应检验表观密度、导热系数、燃烧性能。
@#@③保温材料的储运、保管应采取防雨、防潮、防火的措施,并分类存放。
@#@④清理基层,保持基层平整、干燥、干净。
@#@⑤设置现场防火措施。
@#@故选B。
@#@@#@ 6、下列关于轻型井点降水持续时间的叙述正确的是()。
@#@@#@ A、从基坑开挖前开始直到基础施工完为止@#@ B、从基坑开挖前开始直到基坑开挖完为止@#@ C、从基坑开挖开始直到基坑开挖完为止@#@ D、从基坑开挖前开始直到基坑施工完毕并回填土方为止@#@ 【答案】D@#@ 【解析】轻型井点是在基坑开挖之前,沿基坑四周以一定间距埋入直径较细的井点管至地下蓄水层内,井点管的上端通过弯联管与总管相连接,利用抽水设备将地下水从井点管内不断抽出,使原有地下水位降至坑底以下。
@#@在施工过程中要不断地抽水,直至基础施工完毕并回填土为止,从而减少了挖方量。
@#@故选D。
@#@@#@ 7、屋面卷材天窗弯起部分的工程量()。
@#@@#@ A、按图示尺寸并入屋面工程量计算@#@ B、不予计算@#@ C、按屋面面积乘以系数计算@#@ D、按墙面防水计算@#@ 【答案】A@#@ 【解析】屋面的女儿墙、伸缩缝和天窗等处的弯起部分,并入屋面工程量内。
@#@故选A。
@#@@#@ 8、人造石材是以大理石、花岗石碎料,石英砂、石渣等为骨料,树脂或水泥等为胶结料,经拌和、成型、聚合或养护后,研磨抛光、切割而成。
@#@目前常用的人造石材不包括()。
@#@@#@ A、水泥型人造石材@#@ B、聚酯型人造石材@#@ C、复合型人造石材@#@ D、石灰型人造石材@#@ 【答案】D@#@ 【解析】目前常用的人造石材有以下四类:
@#@①水泥型人造石材。
@#@以白色、彩色水泥或硅酸盐、铝酸盐水泥为胶结料,砂为细骨料,碎大理石、花岗石或工业废渣等为粗骨料经配料、搅拌、成型和养护硬化后,再进行磨平抛光而制成。
@#@②聚酯型人造石材。
@#@以不饱和聚酯为胶结料,加入石英砂、大理石渣、方解石粉等无机填料和颜料,经配制、混合搅拌、浇注成型、固化、烘干、抛光等工序而制成。
@#@@#@ ③复合型人造石材。
@#@由无机胶结料和有机胶结料共同组合而成。
@#@有机单体可用苯乙烯、甲基丙烯酸甲酯、醋酸乙烯、丙烯氰、二氯乙烯、丁二烯等。
@#@④烧结型人造石材。
@#@把斜长石、石英、辉石石粉和赤铁矿以及高岭土等混合成矿粉,再配以40%左右的黏土混合制成泥浆,经制坯、成型和艺术加工后,再经1000℃左右的高温焙烧而成。
@#@故选D。
@#@@#@ 9、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》@#@ (GB50854—2013),实心砖墙工程量计算正确的是()。
@#@@#@ A、凸出墙面的砖垛单独列项@#@ B、框架梁间内墙按梁间墙体积计算@#@ C、围墙扣除柱所占体积@#@ D、平屋顶外墙算至钢筋混凝土板顶面@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项,凸出墙面的砖垛并入墙体体积内计算;@#@B项,框架间墙工程量计算不分内外墙按墙体净尺寸;@#@C项,围墙柱并入围墙体积内计算;@#@D项,平屋顶外墙高度算至钢筋混凝土板底。
@#@故选B。
@#@@#@ 10、高温车间防潮卷材宜选用()。
@#@@#@ A、氯化聚乙烯-橡胶防水卷材@#@ B、沥青复合胎柔性防水卷材@#@ C、三元乙丙橡胶防水卷材@#@ D、APP改性沥青防水卷材@#@ 【答案】D@#@ 【解析】APP改性沥青防水卷材广泛适用于各类建筑防水、防潮工程,尤其适用于高温或有强烈太阳辐射地区的建筑物防水。
@#@故选D。
@#@@#@ 11、地下水补给区与分布区不一致的是()。
@#@@#@ A、基岩上部裂隙中的潜水@#@ B、单斜岩融化岩层中的承压水@#@ C、黏土裂隙中季节性存在的无压水@#@ D、裸露岩层中的无压水@#@ 【答案】B@#@ 【解析】根据埋藏条件,将地下水分为包气带水、潜水、承压水三大类。
@#@其中只有承压水补给区与分布区不一致。
@#@承压水也称为自流水,是地表以下充满两个稳定隔水层之间的重力水。
@#@故选B。
@#@@#@ 12、根据《建筑工程建筑面积计算规范》@#@ (GB/T50353),关于室外楼梯的建筑面积计算的说法,正确的是()。
@#@@#@ A、有永久顶盖的按自然层水平投影面积计算@#@ B、无永久顶盖的按自然层水平投影面积的1/2计算@#@ C、顶层无永久顶盖的室外楼梯各层均不计算建筑面积@#@ D、无永久顶盖的上层不计算建筑面积@#@ 【答案】B@#@ 【解析】根据《建筑工程建筑面积计算规范》@#@ (GB/T50353—2013),室外楼梯应并入所依附建筑物自然层,并按其水平投影面积的1/2计算建筑面积。
@#@室外楼梯不论是否有顶盖都需要计算建筑面积。
@#@故选B。
@#@@#@ 13、经检测,一组混凝土标准试件28天的抗压强度为27MPa~29MPa,则其强度等级应定为()。
@#@@#@ A、C25@#@ B、C27@#@ C、C28@#@ D、C30@#@ 【答案】A@#@ 【解析】通常用标准试验方法测得的具有95%保证率的抗压强度作为混凝土的强度等级,即(27MPa~29MPa)×@#@95%=@#@ 25.65MPa~@#@ 27.55MPa,则该试件的强度等级为C25。
@#@故选A。
@#@@#@ 14、砌石路基的砌石高度最高可达()。
@#@@#@ A、5m@#@ B、10m@#@ C、15m@#@ D、20m@#@ 【答案】C@#@ 【解析】砌石路基是指用不易风化的开山石料外砌、内填而成的路堤。
@#@砌石顶宽采用@#@ 0.8m,基底面以@#@ 1:
@#@5向内倾斜,砌石高度为2~15m。
@#@砌石路基应每隔15~20m设伸缩缝一道。
@#@当基础地质条件变化时,应分段砌筑,并设沉降缝。
@#@当地基为整体岩石时,可将地基做成台阶形。
@#@故选C。
@#@@#@ 15、混凝土抗冻等级F15号的含义是()。
@#@@#@ A、混凝土能承受的最大冻融循环次数为15次@#@ B、混凝土在-15℃冻结,在15℃时融化@#@ C、混凝土在一个冻融循环中强度损失率为15%@#@ D、混凝土在一个冻融循环中质量损失率为15%@#@ 【答案】A@#@ 【解析】混凝土的抗冻性是指混凝土在饱和水状态下,能经受多次冻融循环而不破坏,也不严重降低强度的性能,是评定混凝土耐久性的主要指标。
@#@抗冻性好坏用抗冻等级表示。
@#@根据混凝土所能承受的反复冻融次数,划分为F@#@ 10、F@#@ 15、F@#@ 25、F@#@ 50、F@#@ 100、F@#@ 150、F@#@ 200、F@#@ 250、F300等九个等级。
@#@故选A。
@#@@#@ 16、褶曲构造的两种基本形态是()。
@#@@#@
(1)倾伏褶曲;@#@@#@
(2)背斜;@#@@#@ (3)向斜;@#@@#@ (4)平卧褶曲。
@#@@#@ A、
(1)和@#@
(2)@#@ B、
(2)和@#@ (3)@#@ C、
(1)和@#@ (4)@#@ D、(3)和@#@ (4)@#@ 【答案】B@#@ 【解析】褶曲是褶皱构造中的一个弯曲,两个或两个以上褶曲构造的组合构成褶皱构造,每一个褶曲都有核部、翼、轴面、轴及枢纽等几个褶曲要素。
@#@褶曲的基本形态是背斜和向斜。
@#@故选B。
@#@@#@ 17、关于地基与桩基础工程的工程量计算规则,下列说法正确的是()。
@#@@#@ A、预制钢筋混凝土桩按照设计图示桩长度(包括桩尖),以m为单位计算@#@ B、钢板桩按照设计图示尺寸以面积计算@#@ C、混凝土灌注桩扩大头体积折算成长度并入桩长计算@#@ D、地下连续墙按照设计图示墙中心线乘槽深的面积计积@#@ 【答案】A@#@ 【解析】地基与桩基础工程工程量计算的相关规定为:
@#@①预制钢筋混凝土方桩、预制钢筋混凝土管桩以米计量,按设计图示尺寸以桩长(包括桩尖)计算;@#@或按设计图示截面积乘以桩长(包括桩尖)以实体积“m3”计算;@#@或以“根”计量,按设计图示数量计算。
@#@②钢板桩按设计图示尺寸以质量“t”计算;@#@或按设计图示墙中心线长乘以桩长以面积“m3”计算。
@#@③地下连续墙,按设计图示墙中心线长乘以厚度乘以槽深以体积计算。
@#@故选A。
@#@@#@ 18、当整体楼梯与现浇板无梯梁连接时,应以楼梯的最后一个踏步边缘加()mm为界。
@#@@#@ A、150@#@ B、200@#@ C、250@#@ D、300@#@ 【答案】D@#@ 【解析】整体楼梯(包括直形楼梯、弧形楼梯)水平投影面积包括休息平台、平台梁、斜梁和楼梯的连接梁。
@#@当整体楼梯与现浇楼板无梯梁连接时,以楼梯的最后一个踏步边缘加300mm为界。
@#@故选D。
@#@@#@ 19、装配整体式框架-现浇剪力墙结构体系,按照抗震设防烈度6度设计,其适用最大高度为()。
@#@@#@ A、140m@#@ B、130m@#@ C、120m@#@ D、100m@#@ 【答案】B@#@ 【解析】装配式结构可分为装配整体式框架结构、装配整体式剪力墙结构、装配整体式框架一现浇剪力墙结构、装配整体式部分框支剪力墙结构。
@#@故选B。
@#@@#@ 20、下列关于填充墙砌体工程的说法错误的是()。
@#@@#@ A、砌筑填充墙时,轻骨料混凝土小型空心砌块和蒸压加气混凝土砌块的产品龄期不应小于28d,蒸压加气混凝土砌块的含水率宜小于30%@#@ B、采用普通砌筑砂浆砌筑填充墙时,烧结空心砖、吸水率较大的轻骨料混凝土小型空心砌块应提前1d~2d浇(喷)水湿润@#@ C、砌块、在厨房、卫生间、浴室等处采用轻骨料混凝土小型空心蒸压加气混凝土砌块砌筑墙体时,墙底部宜现浇混凝土坎台,其高度宜为150mm@#@ D、填充墙砌体砌筑,应待承重主体结构检验批验收合格后进行。
@#@填充墙与承重主体结构间的空(缝)隙部位施工,应在填充墙砌筑7d后进行@#@ 【答案】D@#@ 【解析】D项,填充墙砌体砌筑,应待承重主体结构检验批验收合格后进行。
@#@填充墙与承重主体结构间的空(缝)隙部位施工,应在填充墙砌筑14d后进行。
@#@故选D。
@#@@#@ 21、工程量计算原则是按()。
@#@@#@ A、企业定额规定的工程量计算规则计算@#@ B、设计图纸标注的尺寸计算@#@ C、通常公认的计算规则计算@#@ D、施工图图示尺寸计算项目工程数量的净值@#@ 【答案】D@#@ 【解析】工程量计算原则是按施工图图示尺寸(数量)计算清单项目工程数量的净值,一般不需要考虑具体的施工方法、施工工艺和施工现场的实际情况而发生的施工余量。
@#@故选D。
@#@@#@ 22、导热系数是评定材料导热性能的重要物理指标,对导热系数影响最大的因素是()。
@#@@#@ A、化学成分、微观结构@#@ B、温度、湿度@#@ C、热流方向、孔结构@#@ D、孔结构、湿度@#@ 【答案】D@#@ 【解析】影保温材料的保温功能性指标的好坏是由材料导热系数的大小决定的,导热系数越小,保温性能越好。
@#@响材料导热系数的主要因素包括材料的化学成分、微观结构、孔结构、湿度、温度和热流方向等,其中孔结构和湿度对热导系数的影响最大。
@#@故选D。
@#@@#@ 23、下列各项具有轻质、耐腐蚀、密闭性好、隔热、隔音、美观新颖,不用涂刷涂料等优点的是()。
@#@@#@ A、木门窗@#@ B、钢门窗@#@ C、铝合金门窗@#@ D、塑料门窗@#@ 【答案】D@#@ 【解析】铝合金门窗具有质量轻、强度高、安装方便、密封性好、耐腐蚀、坚固耐用及色泽美观的特点;@#@塑料门窗具有轻质、耐腐蚀、密闭性好、隔热、隔音、美观新颖的特点,但其变形较大,刚度较差。
@#@塑料门窗本身具有耐腐蚀等功能,不用涂刷涂料,可节约施工时间和费用。
@#@因此,在建筑中得到广泛应用;@#@木门窗具有自重轻、加工制作简单、造价低、便于安装等优点,但耐腐蚀性能一般,且耗用木材,目前采用较少;@#@钢门窗具有强度大、透光率大、便于拼接组合等优点,但易锈蚀,且自重大,目前采用较少。
@#@故选D。
@#@@#@ 24、路基土方作业的内容不包括()。
@#@@#@ A、开挖路堑@#@ B、填筑路堤@#@ C、路基压实@#@ D、修建涵洞@#@ 【答案】D@#@ 【解析】路基土方作业的工作内容,由开挖、运输、填土、压实和整修五个环节构成。
@#@随着路基填挖高(深)度、地形和运距的不同,这五个环节在整个工程所占的比重及相互关系不尽相同。
@#@故选D。
@#@@#@ 25、膜结构屋面工程量计算规则为()。
@#@@#@ A、按照设计图示尺寸,以水平投影面积计算@#@ B、按照设计图示尺寸,以覆盖所需的水平面积计算@#@ C、按照设计图示尺寸,以斜面积计算@#@ D、按照设计图示尺寸,以净面积计算@#@ 【答案】B@#@ 【解析】膜结构屋面按设计图示尺寸以需要覆盖的水平投影面积计算。
@#@故选B。
@#@@#@ 26、下列各项中,不可以留设曲线孔道的方法是()。
@#@@#@ A、预埋波纹管法@#@ B、胶管抽芯法@#@ C、塑管抽芯法@#@ D、钢管抽芯法@#@ 【答案】D@#@ 【解析】D项,钢管抽芯法是预先将钢管埋设在模板内孔道位置处,在混凝土浇筑过程中和浇筑后,每间隔一定时间慢慢转动钢管,使之不与混凝土粘结,待混凝土初凝后,终凝前抽出钢管,形成孔道。
@#@该法只可留设直线孔道。
@#@故选D。
@#@@#@ 27、圈梁是沿外墙、内纵墙和主要横墙在同一水平面设置的连续封闭梁,所以圈梁()。
@#@@#@ A、必须保持连续,不能断开@#@ B、必须设在门窗洞口或其他洞口上部@#@ C、如果被门窗洞口或其他洞口截断,应在洞口上部设置附加梁@#@ D、必须设在楼板标高处与楼板结合成整体@#@ 【答案】C@#@ 【解析】圈梁是在房屋的檐口、窗顶、楼层、吊车梁顶或基础顶面标高处,沿砌体墙水平方向设置封闭状的按构造配筋的混凝土梁式构件。
@#@当圈梁遇到洞口不能封闭时,应在洞口上部设置截面不小于圈梁截面的附加梁,其搭接长度不小于1m,且应大于两梁高差的2倍,但对有抗震要求的建筑物,圈梁不宜被洞口截断。
@#@故选C。
@#@@#@ 28、在建设工程工程量清单中,分部分项工程量的计算规则大多是()。
@#@@#@ A、按不同施工方法和实际用量计算@#@ B、按不同施工数量和加工余量之和计算@#@ C、按工程实体总量净量和加工余量之和计算@#@ D、按工程实体尺寸的净量计算@#@ 【答案】D@#@ 【解析】工程量计算规范统一规定了工程量清单项目的工程量计算规则。
@#@其原则是按施工图图示尺寸(数量)计算工程实体工程数量的净值,一般不需要考虑具体的施工方法、施工工艺和施工现场的实际情况而发生的施工余量。
@#@故选D。
@#@@#@ 29、北方寒冷地区采用轻型井点降水时,井点管与集水总管连接应用()。
@#@@#@ A、PVC-U管@#@ B、PVC-C管@#@ C、PP-R管@#@ D、橡胶软管@#@ 【答案】D@#@ 【解析】井点系统施工时,各工序间应紧密衔接,以保证施工质量。
@#@各部件连接头均应安装严密,以防止接头漏气,影响降水效果。
@#@弯联管宜采用软管,以便于井点安装,减少可能漏气的部位,避免因井点管沉陷而造成管件损坏。
@#@南方地区可用透明的塑料软管,便于直接观察井点抽水状况。
@#@北方寒冷地区宜采用橡胶软管。
@#@故选D。
@#@@#@ 30、地下工程开挖后,对于软弱围岩优先选用的支护方式为()。
@#@@#@ A、锚索支护@#@ B、锚杆支护@#@ C、喷射混凝土支护@#@ D、喷锚支护@#@ 【答案】D@#@ 【解析】喷锚支护是在地下工程开挖后,及时地向围岩表面喷一薄层混凝土(一般厚度为5~20cm),有时再增加一些锚杆,从而部分地阻止围岩向洞内变形,以达到支护的目的。
@#@对于软弱围岩,相当于围岩分类中的Ⅳ类和Ⅴ类围岩,一般指强度低、成岩不牢固的软岩、破碎及强烈风化的岩石。
@#@该类围岩在地下工程开挖后一般都不能自稳,所以必须立即喷射混凝土,有时还要加钢筋网,然后打锚杆才能稳定围岩。
@#@故选D。
@#@@#@ 31、关于现浇钢筋混凝土楼梯,下列叙述不正确的是()。
@#@@#@ A、现浇钢筋混凝土板式楼梯通常由梯段板、平台梁和平台板组成@#@ B、现浇钢筋混凝土梁式楼梯的梯段是由斜梁和踏步板组成@#@ C、板式楼梯的梯段底面平整,外形简洁,便于支撑施工,当梯段跨度不大时经常采用@#@ D、当梯段跨度较大时,采用板式楼梯比较经济@#@ 【答案】D@#@ 【解析】现浇钢筋混凝土楼梯按楼梯段传力的特点可以分为板式和梁式两种。
@#@A项,板式楼梯的梯段是一块斜放的板,它通常由梯段板、平台梁和平台板组成。
@#@@#@ 梯段板承受着梯段的全部荷载,然后通过平台梁将荷载传给墙体或柱子。
@#@B项,梁式楼的梯段是由斜梁和踏步板组成。
@#@C项,板式楼梯的梯段底面平整,外形简洁,便于支撑施工。
@#@当梯段跨度不大时采用。
@#@当梯段跨度较大时,梯段板厚度增加,自重较大,不经济。
@#@D项,当荷载或梯段跨度较大时,采用梁式楼梯比较经济;@#@而当梯段跨度较大时,采用板式楼梯,梯段板厚度增加,自重较大,不经济。
@#@@#@ 故选D。
@#@@#@ 32、()起重机可带重行走,作业范围大,非生产时间少,生产效率高。
@#@@#@ A、轨道式塔式@#@ B、爬升式塔式@#@ C、附着式塔式@#@ D、履带式塔式@#@ 【答案】A@#@ 【解析】轨道式塔式起重机是土木工程中使用最广泛的一种起重机。
@#@它可带重行走,作业范围大,非生产时间少,生产效率高。
@#@轨道式塔式起重机的主要性能有:
@#@吊臂长度、起重幅度、起重量、起升速度及行走速度等。
@#@故选A。
@#@@#@ 33、硅酸盐水泥中不掺混合材料的水泥,代号为()。
@#@@#@ A、P·@#@@#@ O@#@ B、P·@#@Ⅰ@#@ C、P·@#@Ⅱ@#@ D、P·@#@Z@#@ 【答案】B@#@ 【解析】普通硅酸盐水泥的代号P·@#@O;@#@不掺混合材料的称为Ⅰ型硅酸盐水泥,代号P·@#@Ⅰ;@#@在硅酸盐水泥熟料粉磨时掺入不超过水泥质量5%的石灰石或粒化高炉矿渣混合材料的称为Ⅱ型硅酸盐水泥,代号P·@#@Ⅱ。
@#@故选B。
@#@@#@ 34、下列建筑装饰涂料中,常用于外墙的涂料是()。
@#@@#@ A、醋酸乙烯-丙烯酸酯有光乳液涂料@#@ B、聚醋酸乙烯乳液涂料@#@ C、聚乙烯醇水玻璃涂料@#@ D、苯乙烯-丙烯酸酯乳液涂料@#@ 【答案】D@#@ 【解析】常用于外墙的涂料有:
@#@①苯乙烯-丙烯酸酯乳液涂料;@#@②丙烯酸酯系外墙涂料;@#@③聚氨酯系外墙涂料;@#@④合成树脂乳液砂壁状涂料。
@#@故选D。
@#@@#@ 35、()是适用于路堑过长、弃土运距过长的傍山路堑,其一侧堑壁不厚路堑的开挖方法。
@#@@#@ A、横挖法@#@ B、通道纵挖法@#@ C、分段纵挖法@#@ D、混合法@#@ 【答案】C@#@ 【解析】分段纵挖法是沿路堑纵向选择一个或几个适宜处,将较薄一侧路堑横向挖穿,使路堑分成两段或数段,各段再进行纵向开挖的方法。
@#@该法适用于路堑过长,弃土运距过长的傍山路堑,其一侧堑壁不厚的路堑开挖。
@#@故选C。
@#@@#@ 36、对较宽的桥梁,可直接将其行车道板做成双向倾斜的横坡,与设置三角垫层的做法相比,这种做法会()。
@#@@#@ A、增加混凝土用量@#@ B、增加施工的复杂性@#@ C、增加桥面恒载@#@ D、简化主梁构造@#@ 【答案】B@#@ 【解析】在比较宽的桥梁中,用三角垫层设置横坡将使混凝土用量与恒载重量增加过多,在此情况下可直接将行车道板做成双向倾斜的横坡,但这样会使主梁的构造和施工稍趋复杂。
@#@故选B。
@#@@#@ 37、关于防腐面层工程量的计算,下列说法正确的是()。
@#@@#@ A、平面防腐不扣除凸出地面的构筑物、设备基础所占的面积@#@ B、块料防腐面层按设计图示尺寸以面积计算@#@ C、隔离层按设计图示尺寸以体积计算@#@ D、立面防腐砖垛按图示尺寸以体积计算@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项,平面防腐扣除凸出地面的构筑物、设备基础等以及面积大于@#@ 0.3m2孔洞、柱垛所占面积,门洞、空圈、暖气包槽、壁龛的开口部分不增加面积。
@#@B项,块料防腐面层,按设计图示尺寸以面积“m2”计算。
@#@C项,隔离层按设计图示尺寸以面积“m2”计算。
@#@D项,立面防腐扣除门、窗洞口以及面积大于@#@ 0.3m2孔洞、梁所占面积。
@#@门、窗、洞口侧壁、垛突出部分按展开面积并入墙面积内计算。
@#@故选B。
@#@@#@ 38、长距离顶管的关键设备是()。
@#@@#@ A、贯穿前后的出泥与气压设备@#@ B、工具管@#@ C、后部顶进设备@#@ D、通风照明设施@#@ 【答案】B@#@ 【解析】工具管是长距离顶管的关键设备,它安装在管道前端,外形与管道相似,其作用是定向、纠偏、防止塌方、出泥等。
@#@故选B。
@#@@#@ 39、某工程基坑底标高-@#@ 12.000m,地下水位-@#@ 2.000m,基坑底面积2000m2,需采用井点降水,较经济合理的方法是()。
@#@@#@ A、轻型井点降水@#@ B、喷射井点降水@#@ C、管井井点降水@#@ D、深井井点降水@#@ 【答案】B@#@ 【解析】当基坑较深而地下水位又较高时,需要采用多级轻型井点,会增加基坑的挖土量,延长工期并增加设备数量,是不经济的,因此当降水深度超过8m时,宜采用喷射井点,降水深度可达8~20m。
@#@本题中,该工程基坑底标高-@#@ 12.000m,17宜采用喷射井点降水。
@#@故选B。
@#@@#@ 40、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》@#@ (GB50854—2013),楼地面装饰工程量计算正确的有()。
@#@@#@ A、现浇水磨石楼地面按设计图示尺寸以面积计算@#@ B、细石混凝土楼地面按设计图示尺寸以体积计算@#@ C、块料台阶面按设计图示尺寸以展开面积计算@#@ D、金属踢脚线按延长米计算@#@ 【答案】AD@#@ 【解析】AB两项,根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》@#@ (GB50854—2013),水泥砂浆楼地面、现浇水磨石楼地面、细石混凝土楼地面、菱苦土楼地面、自流坪楼地面,按设计图示尺寸以面积计算。
@#@C项,石材台阶面、块料台阶面、拼@#@ 二、多选题@#@ 41、下列各项不计算建筑面积的有()";i:
9;s:
14114:
"吉林省长春市双阳区教师招聘考试《信息技术基础知识》真题库及答案@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、使用“开始”菜单中的查找命令,要查找的文件名中可以使用()。
@#@@#@ A、通配符?
@#@@#@ B、通配符*@#@ C、两者都可以@#@ D、两者都不可以@#@ 【答案】C@#@ 2、关于解释程序和编译程序的四条叙述,其中正确的一条是()。
@#@@#@ A、解释程序产生目标程序而编译程序不产生目标程序@#@ B、编译程序产生目标程序而解释程序不产生目标程序@#@ C、解释程序和编译程序都产生目标程序@#@ D、解释程序和编译程序都不产生目标程序@#@ 【答案】B@#@ 3、Office2000组件中用于创建、编制和发布网页的是()。
@#@@#@ A、Word2000@#@ B、Excel2000@#@ C、FrontPage2000@#@ D、Outlook2000@#@ 【答案】C@#@ 4、因特网能提供的最基本服务有()。
@#@@#@ A、Newsgroup,Telnet,E-mail@#@ B、Telnet,FTP,WAIS@#@ C、Gopher,finger,WWW@#@ D、E-mail,WWW,FTP@#@ 【答案】D@#@ 5、在Word编辑时,英文单词下面有红色波浪下划线表示()。
@#@@#@ A、可能是拼写错误@#@ B、已修改过的文档@#@ C、可能是语法错误@#@ D、对输入的确认@#@ 【答案】A@#@ 6、目前个人电脑市场中,处理器的主要生产厂家是()。
@#@@#@ A、联想,方正等@#@ B、HP等@#@ C、I@#@ n@#@ t@#@ e@#@ l、AMD等@#@ D、Pentium@#@ 【答案】C@#@ 7、一般所说的拨号入网,是指通过()与因特网服务器连接。
@#@@#@ A、微波@#@ B、公用电话系统@#@ C、专用电缆@#@ D、电视线路@#@ 【答案】B@#@ 8、WWW提供的搜索引擎主要用来帮助用户()。
@#@@#@ A、在WWW上查找朋友的邮件地址@#@ B、查找哪些朋友现在已经上网@#@ C、查找自己的电子油箱是否有邮件@#@ D、在Web上快捷地查找需要信息@#@ 【答案】D@#@ 9、微型计算机的运算器、控制器及内存储器的总称是()。
@#@@#@ A、CPU@#@ B、ALU@#@ C、MPU@#@ D、主机@#@ 【答案】D@#@ 10、从网络覆盖范围上讲,因特网是一种()。
@#@@#@ A、互联网@#@ B、广域网@#@ C、远程网@#@ D、局域网@#@ 【答案】B@#@ 11、下列可以作为用户与计算机硬件系统之间的接口软件的是()。
@#@@#@ A、Word@#@ B、Excel@#@ C、BASIC@#@ D、Windows2000@#@ 【答案】D@#@ 12、通常多媒体电脑中的光盘驱动器又称CD-ROM,它的特点是()。
@#@@#@ A、对光盘既能读又能写@#@ B、对光盘只能写不能读@#@ C、对光盘只能读不能写@#@ D、既能读光盘,又能读软盘@#@ 【答案】C@#@ 13、8G”中的“Pentium4”和”Celeron”指的()。
@#@@#@ A、CPU产地@#@ B、CPU的频率代码@#@ C、CPU产品系列名@#@ D、CPU生产厂家@#@ 【答案】C@#@ 14、()可使计算机从外部获取信息。
@#@@#@ A、存储器@#@ B、运算器@#@ C、输入设备@#@ D、输出设备@#@ 【答案】C@#@ 15、微型计算机中,运算器的主要功能是进行()。
@#@@#@ A、逻辑运算@#@ B、算术运算@#@ C、算术运算和逻辑运算@#@ D、复杂方程的求解@#@ 【答案】C@#@ 16、在电子邮件中所包含的信息()。
@#@@#@ A、只能是文字@#@ B、只能是文字与图形图象信息@#@ C、只能是文字与声音信息@#@ D、可以是文字、声音和图形图像信息@#@ 【答案】D@#@ 17、在Windows环境中,为了防止他人无意修改某一文件,应设置该文件的属性为()。
@#@@#@ A、只读@#@ B、加密@#@ C、系统@#@ D、存档@#@ 【答案】A@#@ 18、光盘驱动器是一种利用()技术存储信息的设备。
@#@@#@ A、激光@#@ B、电子@#@ C、半导体@#@ D、磁效应@#@ 【答案】A@#@ 19、光盘驱动器是一种利用()技术存储信息的设备。
@#@@#@ A、激光@#@ B、电子@#@ C、半导体@#@ D、磁效应@#@ 【答案】A@#@ 20、操作系统中的文件系统管理主要负责()。
@#@@#@ A、内存的分配与回收@#@ B、处理器的分配和控制@#@ C、I/O设备的分配与操纵@#@ D、磁盘文件的创建、存取、复制和删除@#@ 【答案】D@#@ 21、不能将选定的内容复制到剪贴板的操作是()@#@ A、CTRL+@#@ B@#@ B、CTRL+C@#@ C、CTRL+X@#@ D、“编辑”菜单中选“剪切”@#@ 【答案】A@#@ 22、个人收发电子邮件,必须有自己的()。
@#@@#@ A、网页@#@ B、可使用的电子信箱@#@ C、网站@#@ D、计算机@#@ 【答案】B@#@ 23、不同档次的计算机有不同的字长,下面哪一个不是字长的位数()。
@#@@#@ A、8@#@ B、16@#@ C、24@#@ D、32@#@ 【答案】C@#@ 24、ASCII是()。
@#@@#@ A、条件码@#@ B、二-十进制编码@#@ C、二进制码@#@ D、美国标准信息交换代码@#@ 【答案】D@#@ 25、CD-ROM的英文全称是()。
@#@@#@ A、ComputerDisk-ReadOnlyMemory@#@ B、ConcatenatedData-ReadOnlyMemory@#@ C、ConcurrencyDisplay-ReadOnlyMemory@#@ D、CompactDisc-ReadOnlyMemory@#@ 【答案】D@#@ 26、按拓扑类型对计算机网络分类,下列哪项是错的()。
@#@@#@ A、环型网@#@ B、总线网@#@ C、星型网@#@ D、广播网@#@ 【答案】D@#@ 27、计算机网络的主要作用有集中管理和分布处理、远程通信以及()。
@#@@#@ A、信息交流@#@ B、辅助教学@#@ C、资源共享@#@ D、自动控制@#@ 【答案】C@#@ 28、WINDOWS资源管理器中,反向选择若干文件的方法是()。
@#@@#@ A、CTRL+单击选定需要的文件@#@ B、SHIFT+单击选定需要的文件,再单击反向选择@#@ C、用鼠标直接单击选择@#@ D、CTRL+单击选定不需要的文件,再单击编辑菜单中反向选择@#@ 【答案】D@#@ 29、在Windows中,新建文件夹错误的操作是()。
@#@@#@ A、在"@#@我的电脑"@#@的某驱动器或用户文件夹窗口中,单击"@#@文件"@#@菜单中的"@#@新建"@#@子菜单中的"@#@文件夹"@#@命令@#@ B、在"@#@资源管理器"@#@窗口中,单击"@#@文件"@#@菜单中的"@#@新建"@#@子菜单中的"@#@文件夹"@#@命令@#@ C、在Word程序窗口中,单击"@#@文件"@#@菜单中的"@#@新建"@#@命令@#@ D、右击资源管理器的"@#@文件夹内容"@#@窗口的任意空白处,选择快捷菜单中的"@#@新建"@#@子菜单中的"@#@文件夹"@#@命令@#@ 【答案】C@#@ 30、在计算机中,既可作为输入设备又可作为输出设备的是()。
@#@@#@ A、显示器@#@ B、磁盘驱动器@#@ C、键盘@#@ D、图形扫描仪@#@ 【答案】B@#@ 31、微型计算机中,运算器的主要功能是进行()。
@#@@#@ A、逻辑运算@#@ B、算术运算@#@ C、算术运算和逻辑运算@#@ D、复杂方程的求解@#@ 【答案】C@#@ 32、Internet最初是由()建立的。
@#@@#@ A、Intel公司@#@ B、Apple公司@#@ C、Microsoft公司@#@ D、美国国防部@#@ 【答案】D@#@ 33、键盘上的101个按键分为()个区。
@#@@#@ A、主键区、数字键区、字母键区、功能键区@#@ B、主键区、字母键区、功能键区、符号键区@#@ C、主键区、功能键区、符号键区、数字编辑键区@#@ D、主键区、数字编辑键区、光标控制键区、功能键区@#@ 【答案】D@#@ 34、下列哪一项是属于局域网中外部设备的共享()。
@#@@#@ A、局域网中的多个用户共同使用某个应用程序@#@ B、局域网中的多个用户共同使用网上的一台打印机@#@ C、将多个用户的计算机同时开机@#@ D、借助网络系统传送数据@#@ 【答案】B@#@ 35、在Word2000中文版中,移动文本实际上是()功能的复合。
@#@@#@ A、剪切和粘贴@#@ B、剪切和复制@#@ C、复制和粘贴@#@ D、剪切和格式刷@#@ 【答案】A@#@ 36、关于计算机的特点,哪个说法是不正确的()。
@#@@#@ A、计算机运算速度快,精度高@#@ B、具有记忆和逻辑判断能力@#@ C、能自动运行,但不支持人机交互@#@ D、适于科学计算及数据处理@#@ 【答案】C@#@ 37、在Windows中,若菜单中某一命令项后有…,则表示该命令()。
@#@@#@ A、已开始执行@#@ B、有后继菜单@#@ C、有对话框@#@ D、处于选定状态@#@ 【答案】C@#@ 38、光盘驱动器是一种利用()技术存储信息的设备。
@#@@#@ A、激光@#@ B、电子@#@ C、半导体@#@ D、磁效应@#@ 【答案】A@#@ 39、在Word中,()的作用是能在屏幕上显示所有文本内容。
@#@@#@ A、标尺@#@ B、控制框@#@ C、滚动条@#@ D、最大化按钮@#@ 【答案】C@#@ 40、对微型计算机的说法不正确的是()。
@#@@#@ A、微型计算机就是体积最小的计算机@#@ B、微型计算机是指以微处器为核心,配以存储器,输入输出接口和各种总线所构成的总体@#@ C、普通的微型计算机由主机箱,键盘,显示器,和各种输入输出设备组成@#@ D、微型计算机的各功能部件通过大规模集成电路技术将所有逻辑部件都集成在一块或几块芯片上@#@ 【答案】A@#@ 41、任何程序都必须加载到()中才能被CPU执行。
@#@@#@ A、磁盘@#@ B、硬盘@#@ C、内存@#@ D、外存@#@ 【答案】C@#@ 42、CDROM是计算机在()应用中必不可少的一种设备。
@#@@#@ A、数据处理@#@ B、办公自动化@#@ C、辅助教学@#@ D、多媒体技术@#@ 【答案】D@#@ 43、对微型计算机的说法不正确的是()。
@#@@#@ A、微型计算机就是体积最小的计算机@#@ B、微型计算机是指以微处器为核心,配以存储器,输入输出接口和各种总线所构成的总体@#@ C、普通的微型计算机由主机箱,键盘,显示器,和各种输入输出设备组成@#@ D、微型计算机的各功能部件通过大规模集成电路技术将所有逻辑部件都集成在一块或几块芯片上@#@ 【答案】A@#@ 44、PC机中的奔腾或PII都指的是()。
@#@@#@ A、计算机中光驱的品牌@#@ B、计算机中CPU的型号@#@ C、计算机中电源的规格@#@ D、计算机中的内存的型号@#@ 【答案】B@#@ 45、人们根据特定的需要,预先为计算机编制的指令序列称为()。
@#@@#@ A、程序@#@ B、软件@#@ C、文件@#@ D、集合@#@ 【答案】A@#@ 46、在WORD中,以下关于文字设置的说法正确的是()。
@#@@#@ A、默认字体有宋体、黑体、楷体、隶@#@ B、文字格式工具栏中加粗按钮可以设置文字的颜色@#@ C、利用格式菜单打开字体对话框,可以设置字符间距@#@ D、利用格式菜单打开段落对话框,可以设置字符间距@#@ 【答案】D@#@ 47、在Windows中,为结束陷入死循环的程序,应首先按的键是()。
@#@@#@ A、@#@ 【Alt】+@#@ 【Del】@#@ B、@#@ 【Ctrl】+@#@ 【Del】@#@ C、@#@ 【Ctrl】+@#@ 【Alt】+@#@ 【Del】@#@ D、@#@ 【Del】@#@ 【答案】C@#@ 48、配置高速缓冲存储器(Cache)是为了解决()。
@#@@#@ A、内存与辅助存储器之间速度不匹配问题@#@ B、CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题@#@ C、CPU与内存储器之间速度不匹配问题@#@ D、主机与外设之间速度不匹配问题@#@ 【答案】C@#@ 49、在Windows环境中,为了防止他人无意修改某一文件,应设置该文件的属性为()。
@#@@#@ A、只读@#@ B、加密@#@ C、系统@#@ D、存档@#@ 【答案】A@#@ 50、WINDOWS资源管理器中,反向选择若干文件的方法是()。
@#@@#@ A、CTRL+单击选定需要的文件@#@ B、SHIFT+单击选定需要的文件,再单击反向选择@#@ C、用鼠标直接单击选择@#@ D、CTRL+单击选定不需要的文件,再单击编辑菜单中反向选择@#@ 【答案】D@#@";i:
10;s:
19196:
"施工单位年度总结报告@#@施工单位年度总结报告@#@ 光阴荏苒,时光流逝,一年转瞬间过去了。
@#@下面是给大家带来的单位年度总结,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!
@#@@#@ #单位年度总结1#@#@ 在领导和全体同志的关怀、帮忙、支持下,紧紧围绕中心工作,充分发挥岗位职能,不断改善工作方法,提高工作效率,以服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作为准则,始终坚持高标准、严要求,较好地完成了各项工作任务。
@#@@#@ 一、一年来的工作表现@#@
(一),确保货物的安全,四川汶川地震为了保障救灾物资顺利的运到四川成都,我们班组保障物资作安全有序的远到目的地。
@#@严格的检查物资的中是否夹杂着禁止运输的货物,确保航空运输安全。
@#@奥运期间我们班组个个都提高警惕,防止一切禁止运输的货物上飞机。
@#@在那段时间的确是很辛苦,辛苦归辛苦,可是我们觉得我们的幸苦换来的是公司的安全和人民的生命安全,我觉得我们的辛苦是值得的。
@#@@#@
(二)强化形象,提高自身素质。
@#@为做好班组工作,我坚持严格要求班组,注重以身作则,以诚待人,一是爱岗敬业讲奉献。
@#@综合班组的工作量不大,工作时间长无规律,所以,我正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐,得与失、个人利益和团体利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,二是锤炼业务讲提高。
@#@@#@ (三)严于律已,不断加强作风建设。
@#@一年来班组对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自我的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。
@#@在工作中,以制度、纪律规范班组的一切言行,严格遵守公司各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动理解来自各方面的意见,不断改善工作;@#@坚持做到不利于公司形象的事不做,不利于公司形象的话不说,进取维护公司的良好形象。
@#@@#@ (四)强化技能,做好服务工作。
@#@工作中,我注重把握根本,努力提高服务水平。
@#@班组人手少,工作量大,这就需要科室领导人员调节。
@#@在这一年里,遇到各类活动和会议,我都进取配合做好工作,与领导心往一处想,劲往一处使,不会计较干得多,干得少,只期望把工作圆满完成。
@#@@#@ 二、工作中的不足与今后的努力方向@#@ 一年来的工作虽然取得了必须的成绩,但也存在一些不足,主要是思想解放程度还不够,学习、服务上还不够,和有经验的同事比较还有必须差距,期望班组中经验比较差的能赶上经验比较丰富,工作本事比较强的我也期望更要进一步技能,这样你最我赶工作起来才有意义呀!
@#@,在今后工作中,班组成负责员必须认真总结经验,克服不足,努力把工作做得更好。
@#@@#@ 发扬吃苦耐劳精神。
@#@应对货量大、客户多,任务重的工作性质,不怕吃苦,主动找事干,做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤,进取适应各种艰苦环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。
@#@@#@ 单位年度总结2@#@ 来到公司又是一年了,我的工作逐渐忙起来之后,一年比一年更快了。
@#@应对这一年的工作,这其中绝大部分我还是十分满意的。
@#@作为在企业工作了五六年的老员工,我在自我的岗位有独立的做事风格和处事态度。
@#@此外,我也对这份工作有了一个深远的见解,期望能够每年都在这份事业上作出一些创新,挑战一些别人从未想过的事情。
@#@为了更好的迎接接下来的一年,我为自我2020的工作做个总结。
@#@@#@ 一、学习上@#@ 这一年,我参加了很多大大小小的培训,作为一名成熟的业务员,我依然坚持着学习的习惯。
@#@很多人认为培训没有什么用处,可是如果你的工作经验丰富起来之后,你会发此刻培训中就能够学习到别人的谈判技巧。
@#@培训不就是为了让对方有所改变,有所了解,有所成长吗?
@#@换个角度,我们业务员对客户又何尝不是这样呢?
@#@所以这二者都是有相似点的。
@#@我在这些培训中只会吸取一些有价值的,发现他人的缺点时,也会想出解决的办法。
@#@这和我们的生活一样,需要用心,才会有所能涨。
@#@仅有多加联想,多加发现,多加学习,我们才能更加了解这个行业的中心点,才会在自我的工作上有所突破。
@#@@#@ 二、态度上@#@ 这几年的时间不长不短,但它是我人生中的黄金阶段。
@#@我在这条路上一向都没有停止过脚步,也是经过各种积累才让我走到今日的成就。
@#@在这条路上经历的越多之后,我就发现其实能够让我们坚持并且成功的,仅有自我的态度。
@#@我们的态度决定了我们的做事风格,也决定了我们的坚持力度。
@#@很多人态度一转变,很多东西都能够化为泡影。
@#@所以这一年我依旧坚持一个严格且认真的态度,花尽心思,也逐渐的磨砺了自我。
@#@态度是一个人直面的形象,也是他人对我们是否信任的评判,所以无论怎样,我们对任何事情都要坚持一个好的态度,才会有更深层次的提高。
@#@@#@ 三、生活上@#@ 我个人的生活和工作是分开的。
@#@我是一个事业心比较强的人,我在工作上树立的哪些目标,我必须会想尽办法去实现。
@#@生活中我也是一个比较约束自我的人,我习惯制定计划,跟随计划走。
@#@我也很喜欢先做出假设,然后再去实践。
@#@任何事情仅有当心里有了谱,我才会有信心去做。
@#@所以不论怎样,未来的时间还是要我自我去挖掘和探求。
@#@我会继续努力,继续奔跑,继续坚持的!
@#@@#@ 单位年度总结3@#@ 20XX年,在上级部门以及领导的关怀下,我认真执行各项收发工作实际,进一步强化锻炼我收发组成员的业务技能,有力地促进各项工作的圆满完成。
@#@由于我的严格督促,与努力领导,截止20XX年x月,我收发组工作效益获得了全面的提升,其中,我收发组共清罐x次,倒灌x次;@#@共计收发船只x条,其中外贸游船x条,内贸船x条,共计收发总量x吨;@#@管道发油X次,共计x吨;@#@不仅仅如此,我还严格督促我收发组成员对各项设备隐患的登记检查,保证了我组在收发工作的安全性进展,有效的预防了安全事故的发生。
@#@现结合我部门工作实际,将我在收发组一年来的主要工作总结如下,望各位领导给予审核:
@#@@#@ 为进一步加强我收发组的各项工作,提升我收发组的各项工作本事。
@#@我特切合自身的本职工作,结合我在20XX年度的工作实际,认真开展对20XX年度的各项工作任务完成情景的分析与总结,并仔细找出工作中所存在的问题,以完成对20XX年度工作提出进一步的设想,为我组今后的收发工作打下坚实基础。
@#@@#@ 一、紧抓安全质量,实际安全工作。
@#@@#@ 由于我公司储物部的工作性质较为特殊和繁杂。
@#@所以,在实际的日常工作中,我收发组的工作现场较为复杂,物品集中繁多,导致在工作中常常存在有较多的安全隐患问题。
@#@这些安全隐患问题时刻威胁着我收发组的正常工作运营,危害着我收发组每一位员工的生命安全性。
@#@保障工作的安全性是我储运部收发组每一项工作运营的基本出发点,自上任以来我时刻将安全一词谨记心中,争取将安全的概念与安全意识传入每一位班组成员的思想之中,到达将实践安全工作于实际,确保每一位班组成的生命安全,保证我收发组工作的正常,高效运行。
@#@@#@ 1.实施安全工作会讲:
@#@@#@ 在每一次的收发工作执行前后,我都会开展工作例会。
@#@在例会中,对每一位班组成员讲解安全工作的重要性,结合我收发组各项工作实际,对我组的具体收发任务进行细致的分析。
@#@要求每一位班组成员牢记收发工作的安全隐患点,提高职工工作的安全效益,掌握如何避免和处置安全隐患的发生。
@#@并在执行收发任务前,安排布置好收发组成员的安全检查工作,与警戒工作等,做好谨慎的工作部署。
@#@@#@ 2、严抓组员安全实施:
@#@@#@ 在实际的收发工作之中,对我组组员进行严格的工作审查,紧抓组员的现场实际操作规范。
@#@结合组员的工作实际,考察组员的每一项工作操作步骤的合理性,分析彻查组员在操作步骤中存在的问题,并对于组员存在的问题实施及时的整改措施。
@#@对于出现有两次或是两次以上的违规操作者,实行严苛的惩罚制度,并在例会上作为典型事例分析讲说,以此来提高组员的工作规范。
@#@紧抓员工安全意识,对员工进行定期的安全教育,主讲安全隐患的危害与损失,将安全隐患扼杀在萌芽之中。
@#@根据实际的现场任务工作进行审查,制定相应的设备检查制度,定期对设备进行具体的巡检工作,对于发现存有问题的设备进行及时的上报与维修,保障收发设备的正常使用。
@#@@#@ 3、定期进行工作总结:
@#@@#@ 在每次的收发任务结束后,组织全组人员进行总结报告,根据实际工作以及员工对工作的总结,对工作中存在的问题进行仔细的审查,并每一位组员的收发操作情景进行详细的记录,并将其存入档案,累计评分,并在年终之际,结合评分进行奖惩制度,以此来加强组员操作上的谨慎性。
@#@对员工的工作进行评测和教育,提高员工的工作规范性和工作安全性。
@#@@#@ 二、加强管理本事,提高综合技能@#@ 作为一名收发组的班长,我承担着收发工作的重要工作职责,我不仅仅要做好收发工作的安全管理与防范工作,为收发组组员做出带头作用,还要做到对员工的严格管理与制度实施工作。
@#@仅有加强对员工的管理工作,才能使我收发组的工作效益得以突出体现,为储运部工作打下扎实基础。
@#@@#@ 1.运行管理安全体系@#@ 在实际的工作中,确立正确的安全操作运行体制,设立专门的小组负责人和小组记录员,具体记录员工的每一次操作规范,对此加以评分记入档案。
@#@建立全面的运行管理安全制度,并确保安全制度的实际实施,要求各组员严格按照制度执行各项收发任务,确保收发工作的安全进行,保障全年油脂的储运工作安全执行。
@#@@#@ 2、设置登记严查制度@#@ 要求员工在每次的收发工作前后进行登记,记录具体收发情景,记录收发工作时间,以及收发数据详情。
@#@增加员工对收发工作的职责意识,更好地了解收发工作的重要意义。
@#@并对在收发工作执行过程中,发现的操作失误,操作不规范,以及习惯性操作等现象逐一进行排查,及时指导改正,并对其进行扣分处罚,记入员工档案,以保障每一位组员都能够正确操作,做好收发后盾工作。
@#@@#@ 3、加强学习工作,组织安全培训:
@#@@#@ 在严抓员工工作管理,保障收发正常运行的同时,我还注重于加强员工各方面的本事素质培训,加强我班组的团队建设工作。
@#@根据公司所指定的学习与培训计划,我及时组织我班组成员加强对各方面收发技能的学习,充分利用培训室结合我收发工作实际对我组成员进行模拟现场培训,分析和解决组员在培训中存在的问题,将强员工工作技能,避免员工操作失误情景的发生,进一步使我收发组成员的本事得以有效发挥。
@#@在日常的收发工作中,我切实建设团队的团结性,进取与组员进行沟通,征求组员意见,整改管理措施。
@#@在工作实际当中,我注重于各个组员之间的和谐与团结建设,经过组队操作评比,团体合作完善工作实际等手段来将强我收发组的团队力量,建设出一支高技能,高效益的收发团队。
@#@@#@ 我不仅仅对我组员工进行严格的培训,规范员工工作。
@#@还严抓自身的工作技能,组织自身对于收发工作的学习。
@#@例如:
@#@我公司储运部门于今年8月份新装了一台发车流量计,对于此新装设备,我组个人员都不够熟悉,所以,为做好我收发组的各项发出任务,我对新装的发车流量计设备进行了深入的研究与学习。
@#@我从最基础的发车流量简单操作学起,认真学习掌握每一步发车流量计的使用步骤,研究了解发车流量计设备的工作原理以及如何进行检查维修工作,并仔细对我公司的运输数据做出统计以便于配合供应商校准流量计的准确性,保障新进设备的正常与准确使用,为我储运部门做好基础工作。
@#@@#@ 三、总结工作实际,计划工作实施@#@ 根据公司部门与领导的监督与指导,结合我收发组今年的各项工作实际。
@#@我对我收发组今年的工作作出了具体的总结与分析,我收发组今年的工作虽有了整体效益上的提高,可是在实际的现场工作实际中,我收发组工作还存在有一些问题,作为一名收发组组长我存在有主要职责,我的管理力度还不够,团队建设还不够强。
@#@所以在未来一年度的工作之中,我将全面提高自我的各方面素质技能,加强提高我收发组的管理力度,做到严格高效的管理实施,规范员工行为思想,加强员工安全意识,全面建设拥有最硬技术,创造最高效益的收发班组,为我公司的储运工作做出最大的贡献。
@#@@#@ 单位年度总结4@#@ 时光如梭,光阴就像流水一样从我的指尖溜走。
@#@不经意间我来到央行已经工作一年了,这一年这是我人生中弥足珍贵的经历;@#@也是我人生中最完美的回忆;@#@更是我人生发生转折的一年。
@#@这一年,在各级领导的带领和培养下,在同事们的关心和帮忙下,我在思想、工作、学习等方面都取得了必须的提高,个人素质也有了必须提高。
@#@在对央行肃然起敬的同时,也会自我能够成为央行的一员而感到欣喜。
@#@现将本人这一年的工作情景总结如下:
@#@@#@ 一、问渠那得清如许,为有源头活水来@#@ 三年的工作经历,让我深刻的体会到,学无止境,为了顺应时代的变化,我将坚持不懈的学习银行各方面的知识在思想、专业本事文化诸方面得到鲜活的“源头之水”,仅有这样,才能不断提高,坚持一渠清泉。
@#@1.在思想上,我始终坚持以党的十八精神和“三个代表”为精神指导,全面落实科学发展观,坚持四项基本原则,自觉树立高尚的价值观和人生观,用先进的思想武装自我,认真学习中央银行的工作会议精神,按照“解放思想求真务实提高争创佳绩”的总体要求,不断提高自我的政治理论素质,一适应社会经济发展的客观要求。
@#@2.在工作中,我始终坚持进取向上的心态,努力开展工作。
@#@3.在生活上,我始终坚持一颗进取向上的心。
@#@严格遵银行各项规章制度,准时上班、下班,有事请假,不在公共场所吸烟、喧哗等,注重提高自我的职业素养。
@#@@#@ 二、立足本职谋进取,辛勤浇灌央行花@#@ 在这一年的时间里,我热爱我的本职工作,并能够认真对待每一项工作任务,把国家的金融政策灵活体此刻工作中。
@#@认真遵守规章制度,能够及时完成领导交给的各项任务,进取主动地开展工作。
@#@@#@ 1、团结守纪,为提高经营效益尽心尽力。
@#@@#@ 一年来,我与同事们团结一致,服从领导的安排,进取主动地做好本职工作。
@#@@#@ 2.强化会计意识,发挥会计职能@#@ 这一年,经过学习,了解了会计是行使中央银行职能的重要工具和手段,既有核算作用,又有管理职能。
@#@工作期间,严格遵守会计制度和会计原则,认真执行财经纪律,经过参加行里供给的`各种培训和同事们的帮忙,此刻我已经能独立的进行会计核算。
@#@@#@ 三、路漫漫其修远兮,吾将上下求索@#@ 在央行实习的一年,是我不断学习、不断充实的一年,是进取探索、逐渐成长的一年。
@#@感激各位领导和同事们给我在央行工作的机会。
@#@但我深知自我还存在经验不足,研究问题不够全面等缺点,以后工作我将在不断夯实专业技能的前提下,不断加强自我的学习本事,提高自我的专业素质和技能,以满足更新换代的新时期,我会努力克服自身缺点,认真学习,努力提高自身素质,进取开拓,履行工作职责,服从领导。
@#@当好参谋助手,与全体职工一齐,团结一致,为我行经营效益的提高,为完成将来一年的各项目标任务作出自我应有的贡献。
@#@@#@ 单位年度总结5@#@ 一年又一年,在我们企业工作了一年又一年之后,此刻一年到头都盼着做一做自我这一年的工作总结,为什么呢?
@#@因为在一个固定的职位上头工作之后,没有了广度的变化,想要做事业的人也就会从深度上去挖掘自我无限的潜能。
@#@这些年我在国企的工作,让我学会了往深处钻研自我的业务,让自我从深度上挖掘出自我无限的工作潜能。
@#@@#@ 一、踏实肯干是基本@#@ 这些年在国企的经历,让我明白了一个道理,那就是在国企里做好工作,第一首要的就是要踏实肯干。
@#@国企的工作和私营单位的工作不一样的是,国企的工作是有国家保障的,前提是做到了踏实肯干就不会没有饭吃,就不会生活过不好。
@#@今年相比去年以及往年来说,我还是一如既往的踏实肯干,因为我吃到过了踏实肯干的甜头,我不愿因自我因为懒惰懈怠而去吃那份苦,只要勤快一点,踏实一点,我就能够过得很好,为什么不踏实肯干呢?
@#@今年实际上比往年都要肯干,不仅仅做完了自我手头的任务,还能够帮忙同事做一些事情,充实锻炼了自我的同时也给同事带去了善意。
@#@@#@";i:
11;s:
4111:
"材料封样单@#@样品名称:
@#@金科地砖600x600@#@型号@#@6F623@#@使用部位@#@走廊@#@建设单位@#@普天科创实业有限公司@#@监理单位@#@北京五环建设监理公司@#@封样储存地@#@A厂房等2项项目部@#@送样单位@#@中建一局(集团)有限公司A厂房等2项项目部@#@封样人@#@封样日期@#@2012年6月6日@#@各方确认:
@#@@#@建设单位:
@#@ 监理单位:
@#@@#@施工单位:
@#@@#@编号:
@#@2012001@#@工程名称:
@#@A厂房等2项工程@#@材料封样单@#@样品名称:
@#@金@#@科地砖600x600@#@型号@#@6F623@#@使用部位@#@走廊@#@建设单位@#@普天科创实业有限公司@#@监理单位@#@北京五环建设监理公司@#@封样储存地@#@A厂房等2项项目部@#@送样单位@#@中建一局(集团)有限公司A厂房等2项项目部@#@封样人@#@封样日期@#@2012年6月6日@#@各方确认:
@#@@#@建设单位:
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@#@@#@监理单位:
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@#@2012001@#@工程名称:
@#@A厂房等2项工程@#@材料封样单@#@样品名称:
@#@金科地砖300x300@#@型号@#@KCB348008@#@使用部位@#@卫生间地面@#@建设单位@#@普天科创实业有限公司@#@监理单位@#@北京五环建设监理公司@#@封样储存地@#@A厂房等2项项目部@#@送样单位@#@中建一局(集团)有限公司A厂房等2项项目部@#@封样人@#@封样日期@#@2012年6月6日@#@各方确认:
@#@@#@建设单位:
@#@ 监理单位:
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@#@2012001@#@工程名称:
@#@A厂房等2项工程@#@材料封样单@#@型号@#@KCB348008@#@使用部位@#@卫生间地面@#@建设单位@#@普天科创实业有限公司@#@监理单位@#@北京五环建设监理公司@#@封样储存地@#@A厂房等2项项目部@#@送样单位@#@中建一局(集团)有限公司A厂房等2项项目部@#@封样人@#@封样日期@#@2012年6月6日@#@编号:
@#@2012001@#@样品名称:
@#@金科地砖300x300@#@工程名称:
@#@A厂房等2项工程@#@各方确认:
@#@@#@监理单位:
@#@@#@建设单位:
@#@@#@施工单位:
@#@@#@材料封样单@#@样品名称:
@#@金科地砖300x450@#@型号@#@KCA48008@#@使用部位@#@卫生间墙面@#@建设单位@#@普天科创实业有限公司@#@监理单位@#@北京五环建设监理公司@#@封样储存地@#@A厂房等2项项目部@#@送样单位@#@中建一局(集团)有限公司A厂房等2项项目部@#@封样人@#@封样日期@#@2012年6月6日@#@各方确认:
@#@@#@建设单位:
@#@ 监理单位:
@#@@#@施工单位:
@#@@#@编号:
@#@2012001@#@工程名称:
@#@A厂房等2项工程@#@材料封样单@#@样品名称:
@#@金@#@科地砖300x450@#@型号@#@KCA48008@#@使用部位@#@卫生间墙面@#@建设单位@#@普天科创实业有限公司@#@监理单位@#@北京五环建设监理公司@#@封样储存地@#@A厂房等2项项目部@#@送样单位@#@中建一局(集团)有限公司A厂房等2项项目部@#@封样人@#@封样日期@#@2012年6月6日@#@各方确认:
@#@@#@建设单位:
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@#@@#@监理单位:
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@#@2012001@#@工程名称:
@#@A厂房等2项工程@#@材料封样单@#@样品名称:
@#@美豪居地砖800x800@#@型号@#@8721@#@使用部位@#@首层大厅地面@#@建设单位@#@普天科创实业有限公司@#@监理单位@#@北京五环建设监理公司@#@封样储存地@#@A厂房等2项项目部@#@送样单位@#@中建一局(集团)有限公司A厂房等2项项目部@#@封样人@#@封样日期@#@2012年6月6日@#@各方确认:
@#@@#@建设单位:
@#@ 监理单位:
@#@@#@施工单位:
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@#@2012001@#@工程名称:
@#@A厂房等2项工程@#@材料封样单@#@工程名称:
@#@A厂房等2项工程 编号:
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@#@美@#@豪居地砖800x800@#@型号@#@8721@#@使用部位@#@首层大厅地面@#@建设单位@#@普天科创实业有限公司@#@监理单位@#@北京五环建设监理公司@#@封样储存地@#@A厂房等2项项目部@#@送样单位@#@中建一局(集团)有限公司A厂房等2项项目部@#@封样人@#@封样日期@#@2012年6月6日@#@各方确认:
@#@@#@建设单位:
@#@@#@施工单位:
@#@@#@监理单位:
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12;s:
10386:
"房地产经纪人辅导资料经纪活动方式特征房地产经纪人考试doc@#@2011房地产经纪人辅导资料:
@#@经纪活动方式特征-房地产经纪人考试@#@经纪人以赚取佣金为目的,赚取佣金是通过提供中介服务实现的。
@#@经纪人提供中介服务的方式,即经纪活动方式主要有居间、行纪和代理三种。
@#@@#@经纪人以赚取佣金为目的,赚取佣金是通过提供中介服务实现的。
@#@经纪人提供中介服务的方式,即经纪活动方式主要有居间、行纪和代理三种。
@#@我国《民法通则》、《合同法》对居间、行纪和代理都有具体的规范,权利义务规定也十分明确。
@#@但这三种方式只是经纪人与委托人之间的合约,不是经纪人与第三方(相对交易方)之间的协议。
@#@经纪人的经纪活动离开了合法方式和途径,就等于脱离了国家法律的保护。
@#@所以,掌握并熟练地运用这些方式,是经纪人执业的重要前提。
@#@@#@ @#@@#@一、居间:
@#@居间又叫中介,是双方当事人约定一方按照对方的要求提供订立合同的机会或为对方提供订立合同的中介服务,而由对方支付报酬(佣金)的委任关系,这种委任关系是通过签订居间合同来确立的。
@#@在这个委任关系中,一方当事人是委托对方完成一定的服务的人,是委托人;@#@而对方当事人则是接受委托,完成一定委托事务的人,称之为居间人或居间经纪人。
@#@@#@ @#@@#@居间合同既是商品经济时代的产物,也是一种渊源已久的商业现象。
@#@通常人们俗称为“牵线搭桥”、“穿针引线”、“对缝”、“撮合”等经纪活动,就是对居间的形象描述。
@#@@#@ @#@@#@对于居间合同,我们可以从以下几个方面来理解其法律特征;@#@@#@ @#@@#@第一,居间合同以委托人委托居间人(居间经纪人)完成某种服务为目的。
@#@在这里,居间经纪人要做的只是两件事,即为委托人报告订约机会,或为委托人与第三方签约提供的媒介服务。
@#@@#@ @#@@#@第二,居间经纪人在居间合同中处于中介人的地位,并不为委托人作意思表述,也不介入委托人与第三人所签订的合同关系。
@#@在这里,居间经纪人既不是委托人订立合同的代理人,也不是为委托人的利益而充当与第三人订立合同的当事人,只是一个纯粹的中介人。
@#@@#@ @#@@#@第三,居间合同是有偿合同。
@#@居间是一种以赚取佣金为目的的中介活动,在居间这种委任关系中,委托人需向居间人给付佣金,居间人则以收取从事居间活动的佣金为其营业目的。
@#@@#@ @#@@#@第四,居间合同为诺成合同、不要式合同。
@#@@#@ @#@@#@在订立居间合同时,只要委托人与居间人的意思表示一致,居间合同即可成立,无需以居间人先行报告订约机会或提供签约媒介服务为条件。
@#@居间人通过向委托人报告订立合同的机会或提供订立合同的媒介服务,促成合同成立,属于合同的履行问题,与居间合同属于诺成合同的性质无关。
@#@@#@ @#@@#@居间合同的成立可以采用口头形式,也可以采用书面形式,无需采用特定形式。
@#@居间经纪人在与委托人确立居间委任关系时,应该首先考虑采用书面的合同形式。
@#@@#@ @#@@#@第五,居间经纪人对委托人与第三方所订立合同的后果,一般不承担法律责任。
@#@但如果在居间合同中居间人承诺了某种特定的专业审查义务,而居间经纪人未尽审查义务或审查失误的,要承担相应的法律责任。
@#@@#@ @#@@#@二、行纪:
@#@行纪是指当事人一方接受另一方的委托,以自己的名义为另一方的利益实施一定的法律行为并获得佣金的委任关系,这种委任关系通过行纪合同确立。
@#@@#@ @#@@#@这种委任关系有两方当事人:
@#@一方是接受委托以自己的名义为委托人从事贸易活动的行纪人,如各类拍卖典当公司、进出口公司、期货公司就是行纪经纪人;@#@农村经纪人以自己的名义联系好客户,将农户的农产品趸买趸卖,进行统一的交易,也是行纪的形式。
@#@另一方是委托行纪经纪人以行纪经纪人的名义为其从事贸易活动并向受托人支付佣金的委托人。
@#@@#@ @#@@#@行纪合同关系具有以下主要法律特征:
@#@@#@ @#@@#@第一,行纪合同是诺成合同、双务合同和有偿合同。
@#@行纪合同关系中,行纪经纪人负有为委托人办理买卖或其他商务交易的义务,而委托人则负有给付佣金的义务。
@#@双方当事人互享权利和互负义务。
@#@行纪合同关系只需要双方当事人之间的意思表示一致即告成立,是诺成合同;@#@但是,行纪经纪人在确立居间合同关系时,应尽可能采用书面合同形式。
@#@@#@ @#@@#@第二,行纪经纪人以自己的名义,为委托人从事交易活动。
@#@在行纪这种委任关系中,行纪人是以自己的名义来办理行纪业务的,如代购、代销、寄售等业务,就是行纪经纪人以自己的名义进行的商务活动。
@#@@#@ @#@@#@在农村的行纪活动中,代购代销、委托购销和产品运销等行纪纪营形式较为普遍。
@#@由于农村以户为单位的生产特点,单独农户难以有较大的生产规模,因此以行纪的形式与数量众多的农户确立委任关系,以行纪经纪人的名义对外统一经营,是农村行纪经纪人提升竞争优势,搞活农产品销售的有效做法。
@#@@#@ @#@@#@第三,行纪经纪人的交易决策应为委托人的利益计算。
@#@在行纪这种委任关系中,所发生的权利义务最终要归属于委托人,因此,行纪经纪人在为与第三人的交易作决策时,要审慎计算委托人的利益。
@#@根据我国《合同法》第418条规定:
@#@“行纪人低于委托人指定的价格卖出或者高于委托人指定的价格买入的,应当经委托人同意。
@#@未经委托人同意,行纪人补偿其差额的,该买卖对委托人发生效力”。
@#@@#@ @#@@#@行经人高于委托人指定的价格卖出或者低于委托人指定的价格买入的,可以按照约定增加报酬。
@#@没有约定或者约定不明确,依照本法第六十一条的规定仍不能确定的,该利益属于委托人。
@#@@#@ @#@@#@第四,行纪经纪人按照委托人的指示采购和销售的物品,其所有权归委托人。
@#@@#@ @#@@#@第五,行纪经纪人自己承担交易行为所产生法律后果。
@#@在行纪委任关系中,行纪人与第三人订立合同的,行纪人对该合同直接享有权利、承担义务。
@#@第三人不履行义务致使委托人受到损害的,行纪人应当承担损害赔偿责任,但行纪人与委托人另有约定的除外。
@#@@#@ @#@@#@需要强调的是国家实行特许经营的商品和服务在未经许可的情况下,经纪人不得以行纪的方式开展经纪活动。
@#@@#@ @#@@#@三、代理:
@#@代理又可分为法定代理、指定代理和委托代理,经纪人一般适用委托代理的形式。
@#@委托代理是经纪人业务中最为普遍的形式,农村经纪人在许多情况下都是以委托代理的方式进行。
@#@代理是指经纪人接受委托人的委托,以委托人的名义,在约定的范围内处理委托事务,委托人向经纪人支付服务报酬。
@#@@#@ @#@@#@代理经纪人在委托范围内对代理的事务不承担法律责任,责任是由委托人自己来承担。
@#@@#@ @#@@#@委托代理合同的主要法律特征:
@#@@#@ @#@@#@第一,委托代理关系的确立以委托人与受托人之间的相互信任为前提。
@#@@#@ @#@@#@委托人要承担受托人依委托授权所进行的民事活动的后果,所以委托人对受托人的选任,是以他对受托人的办事能力和信誉的了解,相信受托人能够处理好委托的事务为前提的。
@#@受托人愿意接受委托,也是基于为委托人服务的自愿以及对自己办事能力的自信。
@#@所以,在委托代理关系中,如果任何一方不再相信对方,都可以解除或终止委托代理关系。
@#@@#@ @#@@#@第二,委托代理合同的内容是由受托人用委托人的名义和费用处理或管理委托人的事务。
@#@@#@ @#@@#@委托代理是一种典型的提供服务的合同。
@#@委托合同订立后,代理经纪人在委托的权限内办理受托人的事务应以委托人的名义进行,其后果直接由委托人承担。
@#@代理经纪人即受托人,在委托权限内所实施的行为,等同于委托人自己的行为,受托人办理受托事务的费用也由委托人承担。
@#@@#@ @#@@#@第三,委托代理合同为诺成合同。
@#@@#@ @#@@#@委托代理合同自双方当事人意思表示一致时,即可成立并生效,不以物的交付或当事人实际履行为合同成立生效的要件。
@#@@#@ @#@@#@第四,委托代理合同为不要式合同。
@#@@#@ @#@@#@当事人订立委托代理合同可以根据实际情况选择口头、书面或其他适法形式。
@#@从这个意义上说,委托代理合同为不要式合同。
@#@经纪人在与当事人订立委托代理合同时,依有关规定应采用书面的合同形式。
@#@@#@ @#@@#@第五,委托代理合同关系中,受托人依委托所进行的民事活动的后果由委托人承担。
@#@@#@ @#@@#@居间、行纪、代理是经纪人执业的主要三种经纪方式。
@#@随着社会经济的发展和科学技术的进步,经纪人的活动方式也在不断变化。
@#@互联网、电子商务等新工具、新技术的出现,无疑为经纪人的事业带来了崭新的空间。
@#@网络咨询服务、搜索引擎等现代技术的应运和普及,正在使传统的经纪方式发生革命性的变化。
@#@经纪人正在突破一对一的经纪活动方式,通过网络技术他们可以同时与更多的委托人建立关系,为更多的客户提供中介服务。
@#@@#@ @#@@#@";i:
13;s:
21476:
"《燕子》小学语文教学设计@#@《燕子》小学语文教学设计@#@ 《燕子》为小学三年级下册的第一篇课文,课文用形象生动的语言描绘了可爱的燕子,展示了燕子的体态之美、飞行之美、休憩之美,还有春日大自然的美丽。
@#@接下来小编搜集了《燕子》小学语文教学设计,仅供大家参考,希望帮助到大家。
@#@@#@ 篇一:
@#@《燕子》小学语文教学设计 1、学习本课生字、生词,注意积累,赏析好词好句。
@#@@#@ 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
@#@@#@ 3、通过朗读和想像,理解课文的内容,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。
@#@@#@ 实物投影仪、录音机@#@ 1、同学们,每当春姑娘到来的时候,她的使者--燕子(板书课题)就会从南方赶来,你见过吗?
@#@在你的眼中,燕子像什么呢?
@#@@#@ 2、我们再来看一看我国著名作家郑振铎眼中的燕子是什么样的?
@#@@#@ 1、(教师配乐朗读课文)听了课文之后,你的眼前仿佛看到什么?
@#@@#@ 你想不想看到更多的东西?
@#@请读课文。
@#@@#@ 2、自读课文。
@#@@#@ 3、小组合作学习。
@#@@#@ 展示自读要求:
@#@@#@
(1)读课文中的生字,想办法记住每个生字;@#@@#@
(2)画出生词和其他自己不理解的词语,然后小组讨论,说说它们的意思以及在什么情况下可用;@#@@#@ (3)组员轮读课文(每人一节),边读边思考:
@#@课文写了燕子的哪些方面?
@#@@#@ (4)选出自己最喜欢的一节,读给小组成员听。
@#@读后其他组员评议,指出优点和不足之处。
@#@@#@ 4、检查小组合作学习情况。
@#@@#@ 1、这是一篇经典散文,之所以能经久不衰,就是因为它非常美,美在以下四个方面。
@#@@#@
(1)展示:
@#@外形美春之美飞行美歇息美@#@
(2)你们小组最想研读那一方面的美?
@#@(小组成员商量研读专题)@#@ 2、展示研读方法:
@#@@#@
(1)自读课文,找出哪些词句最能反映这方面的美;@#@@#@
(2)细细品读这些词句,把自己的想法写在旁边;@#@@#@ (3)小组交流补充;@#@@#@ (4)讨论怎样读好这一节?
@#@练读。
@#@@#@ 3、学生研读,教师巡视并参与研读。
@#@@#@
(一)汇报交流“外形关”@#@ 1、研究外形美的小组汇报。
@#@@#@
(1)燕子的外形美在哪儿?
@#@@#@
(2)你们从哪些词句读出了这种美?
@#@@#@ (3)其他组成员补充或质疑。
@#@@#@ (4)推荐一名成员朗读这一节,其他成员评价。
@#@@#@ 2、练习。
@#@@#@ 展示:
@#@一身的羽毛,一对翅膀,加上的尾巴,凑成了的小燕子。
@#@@#@
(二)汇报交流“春之关”@#@ 1、研究“春之美”的小组汇报。
@#@@#@
(1)这一节通过哪些景物来展示春之美?
@#@这些景物各有什么特点?
@#@@#@
(2)你们认为哪些词句写得比较好?
@#@为什么?
@#@@#@ (3)最后一句写小燕子对表现“春之美”有什么作用?
@#@@#@ (4)这一节的四句话顺序能不能颠倒?
@#@为什么?
@#@@#@ (5)其他组成员补充或质疑。
@#@@#@ (6)推荐一名成员朗读这一节,其他组成员评价。
@#@@#@ 2、练习。
@#@@#@ 展示:
@#@这一节描写了……等景物来表现春天……的特点。
@#@@#@ (三)汇报交流“飞行美”@#@ 1、研究“飞行美”的小组汇报。
@#@@#@
(1)燕子飞行时美在哪儿?
@#@从哪些词句可以看出?
@#@@#@
(2)你们认为这一节是按照什么顺序写景的?
@#@@#@ (3)其他组成员补充或质疑。
@#@@#@ (4)推荐一名成员读本节。
@#@学生、老师共同评价。
@#@@#@ 2、练习。
@#@@#@ 展示:
@#@在中,在中,燕子在天空里,唧唧地叫着,有的,飞到了;@#@有的,尾尖()水面,就看到波纹荡漾开去。
@#@@#@ (四)汇报交流“歇息关”@#@ 1、研究“歇息美”的小组汇报。
@#@@#@
(1)你们觉得这一节中哪些词句写得特别美,为什么?
@#@@#@
(2)作者打了哪些比方,把什么比做什么?
@#@@#@ (3)其他组成员补充或质疑。
@#@@#@ (4)推荐一名成员读,评价。
@#@@#@ 2、练习。
@#@@#@ 说话:
@#@燕子会谱出一支怎样的歌?
@#@请你把歌词写出来。
@#@@#@ 篇二:
@#@《燕子》小学语文教学设计 一、通过燕子在春天里飞翔的美景,对学生进行美的教育。
@#@培养学生的审美能力,激起他们对大自然的热爱。
@#@@#@ 二、巩固生字,理解本课生词:
@#@俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;@#@体会比喻、拟人在课文中的作用。
@#@@#@ 三、让学生懂得本课有层次地描写画面的特点;@#@并通过有顺序地看图和描述,培养学生的观察力和思象力。
@#@@#@ 四、能有表情地朗读课文,并能背诵。
@#@@#@ 一张剪纸。
@#@一张燕子的剪影。
@#@一张挂图。
@#@@#@ 一、导语,激起学生学习新课的兴趣。
@#@@#@ 同学们,春天来了,有一种美丽小鸟从南方飞来了。
@#@你们知道那是什么鸟儿?
@#@(学生回答后,板书课题,并提示学生写"@#@燕"@#@的"@#@"@#@一短横不能丢。
@#@)@#@ 你们看见过燕子吗?
@#@燕子是一种非常可爱的鸟,它在春天里飞翔的情景,可美啦!
@#@《燕子》这篇课文,就把这种美的情景写出来了。
@#@@#@ 怎么美呢?
@#@听老师读课文。
@#@@#@ 老师看得出,同学们很喜欢读这篇课文,现在就请你们自读课文,看你们能读懂多少。
@#@@#@ 这是一篇"@#@看图学文"@#@,课文中看不懂的地方,可以先看看插图,看了插图还不懂就做上记号。
@#@(复习自学符号之一,表示疑问的:
@#@"@#@_____?
@#@"@#@@#@ 小燕子在空中飞着,一会儿飞到东,一会儿飞到西,我们不大容易看清楚,现在就请同学们先看一看燕子的模样。
@#@(展示燕子的剪纸,学生观察。
@#@深蓝的底色,黑色的燕子,犹如燕子在蓝天飞翔。
@#@如右图)教师提示:
@#@注意一下,你是按照什么顺序观察的。
@#@@#@ 观察后口述。
@#@@#@ (结合学生回答,教学"@#@剪尾"@#@"@#@双翼"@#@"@#@两翼"@#@"@#@翼尖"@#@,并根据学生回答,点明观察顺序。
@#@)@#@ 第一节@#@ 1.现在我们来看课文上是怎么来写燕子的模样的。
@#@请一个同学们读一读。
@#@@#@ 2.指名朗读第一节。
@#@@#@ 3.课文上写燕子的模样是从什么写到什么?
@#@也就是叙述的顺序是怎样的?
@#@@#@ (根据学生回答,板书:
@#@羽毛翅膀尾巴)@#@ 4.教师指点:
@#@也就是从全身写到局部。
@#@@#@ 5.那么小燕子的全身以及各个部分长得怎么样呢?
@#@我们大家一齐轻轻地读课文。
@#@@#@ 6.你们觉得燕子长得怎么样?
@#@从哪些词语里可以看出为,把有关词语画下来。
@#@@#@ 7."@#@俊俏"@#@是什么意思?
@#@"@#@俊俏"@#@即"@#@样子好看"@#@。
@#@@#@ 8.指导朗读:
@#@同学们已经看出来了,从"@#@光滑漂亮"@#@"@#@俊俏"@#@"@#@剪刀似的"@#@写出了小燕子外形的美,所以语调柔和一些,声音轻些。
@#@(示范)@#@ 学生各自练习,然后再指名读。
@#@@#@ 9.现在我们来体会体会,这一小节最后一句话在小节中起了什么作用?
@#@为什么说"@#@凑"@#@成了?
@#@@#@ 教师指点:
@#@羽毛是美的,翅膀是美的,尾巴又是美的,合起来就组成了小燕子完整的美的形象。
@#@这一句在小节中起了一个概括的作用,朗读时,音调可提高些,不过那"@#@小燕子"@#@的"@#@小"@#@要轻些,突出"@#@小"@#@,以突出它的可爱。
@#@@#@ 10.另外,这一节三个量词用得很准,哪三个?
@#@("@#@一身"@#@"@#@一对"@#@"@#@一个"@#@)@#@ 11.现在我们轻声齐读这一小节,注意这些量词的用法。
@#@@#@ 第二节@#@ 1.这么活泼可爱的燕子,在春天里从南方飞来了,那是一种怎样的情景呢?
@#@请同学们看图。
@#@(展示放大插图)@#@ 2.指导看图。
@#@@#@ 提示观察顺序:
@#@观察图画,我们可以按照什么顺序观察。
@#@(由近远;@#@由上下)@#@ 3.现在请同学们当小燕子,这时候,你们从南方飞来了。
@#@啊,春天是这样的美,你们得仔细地欣赏一下。
@#@(让学生担任角色,把学生带入课文描写的情境,这样,学生的观察伴随着情感,同时对教材产生亲切感。
@#@)@#@ 4.谁能把你们观察的美景说出来。
@#@(教师提供导语:
@#@"@#@春天来了,我们从南方飞来了,_________。
@#@"@#@进行语言训练。
@#@)@#@ 5.学生口述。
@#@@#@ 6.现在我们再来看课文上是怎么写的。
@#@你们看课文,再对照图,看课文上写春天的美景,写了哪些景物。
@#@把主要的词语画下来。
@#@@#@ 7.根据学生回答,板书:
@#@雨风柳草叶花@#@ 8.请同学们再读课文,这些景物,我们用最简单的说法,怎么把它们联成句子。
@#@@#@ (学生回答后展示小黑板:
@#@三月,下过雨。
@#@风吹拂着柳、草、叶、花,都聚拢来,形成了春天。
@#@)@#@ 我请一位同学念念是,并说说感觉。
@#@@#@ 9.你们觉得这样写很干巴,没有美感,那么课文上怎么写的呢,请同学们自学,读一读,再比一比。
@#@课文上写的和黑板上的这一段意思相同,但又有怎样的不同呢?
@#@@#@ "@#@三月"@#@,"@#@阳春三月"@#@,"@#@阳春"@#@即明亮的充满阳光的春天。
@#@这是春天最好的一段时间。
@#@@#@ "@#@下过雨"@#@下过什么样的雨呢?
@#@("@#@细雨"@#@"@#@蒙蒙的细雨"@#@)加上一个"@#@细"@#@,一个"@#@蒙蒙的"@#@我们就觉得怎么样呢?
@#@@#@ (这就写出了春雨的特点,学生可能联系到学过的古诗和散文来回答:
@#@如烟如雾;@#@春雨润物细无声;@#@沾衣欲湿杏花雨;@#@像牛毛、像细针)@#@ "@#@风吹拂着柳"@#@,(通过逐步递加附加成分,引导学生了解这一长句的含义。
@#@)@#@ ①怎样的风,怎样的柳,在前面加上一个字。
@#@"@#@微风吹拂着柔柳"@#@加上一个字,就觉得柳枝儿在微风中飘动起来了。
@#@课文上它写出柔柳的色彩、姿态、数量,非常生动形象,谁能说说。
@#@@#@ ②微风吹拂着什么样儿的柔柳?
@#@("@#@微风吹拂着才舒展开眉眼的柔柳"@#@,什么颜色的眉眼?
@#@"@#@黄绿"@#@的色彩,使我们感到柔柳是那样青嫩。
@#@)这里运用了什么的法,这样写给我们什么感觉?
@#@(这里运用了拟人的手法,柔柳也有眉有眼,这样一定就把柔柳写活了,而且好像是才睡醒了一般,舒展开眉眼。
@#@)@#@ ③不是一条、两条,而是千万条,真是美极了。
@#@(板画:
@#@春风杨柳)@#@ ④朗读全句,指导节奏:
@#@"@#@微风/吹拂着/千万条/才舒展开/黄绿眉眼的/柔柳"@#@@#@ ⑤这一句描写的情景和学过的哪首古诗意境是很相似的?
@#@(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
@#@不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
@#@)@#@ 阳春三月,细雨蒙蒙,微风轻轻,柳枝飘荡。
@#@课文接着写了草、叶、花,你能在这些景物的前面加上适当的词语吗?
@#@可以是表示色彩的,也可以是表示姿态的,也可以是既表示色彩又表示姿态的,甚至数量的,课文上?
@#@quot;@#@各种鲜艳的花"@#@,你也可以具体说说什么花怎么样:
@#@@#@ ()草______________@#@ ()叶______________@#@ ()花______________@#@ 现在你们想,我可以用一个什么词儿来形容这春天的花儿草儿色彩?
@#@("@#@光彩夺目"@#@,明亮的色彩非常耀眼。
@#@)@#@ 这么多美丽的花儿一起开了,好像在比谁最美,我们又可以用一个什么词儿来形容?
@#@("@#@百花争艳"@#@"@#@艳"@#@:
@#@色彩鲜明而好看;@#@"@#@争"@#@:
@#@比。
@#@)@#@ 小草儿,绿叶儿,各种美的花儿,都一起赶到春天里来了,课文上用了一个什么比喻?
@#@(_________________都像赶集似的聚拢来。
@#@)@#@ 解释:
@#@"@#@赶集"@#@,本来是指农民们带着各种农副产品,从四面八方集中到一个小镇上来卖,这叫"@#@赶集"@#@。
@#@这里的"@#@集"@#@主是指"@#@集市"@#@。
@#@是"@#@赶集"@#@,注意这个"@#@赶"@#@字,有一种唯恐落后的意思。
@#@@#@ 你们看这一句运用了几种修辞手法?
@#@说"@#@像赶集似的聚拢来"@#@,我们觉得怎样?
@#@教师小结:
@#@这样一比喻、一拟人,好像我们也看到了花儿、草儿,一下子都赶到春天里来了。
@#@这就写了春天树木的茂盛,花草的繁多,充满了生气,一下子赶到春天里来了。
@#@@#@ 指导朗读这几个句子。
@#@通过刚才的讨论,我们知道了这些词语和修辞手法在句子中的作用,读时要突出些。
@#@不过突出并不是等于用重音,要根据描写的事物状态的不同,决定轻读还是重读。
@#@如"@#@蒙蒙的"@#@"@#@细雨"@#@"@#@微风"@#@"@#@柔柳"@#@是轻柔的状态,应该怎么读呢?
@#@而"@#@像赶集似的"@#@"@#@百花争艳"@#@,又应该怎么读呢?
@#@(结合示范)@#@ 学生练习,@#@ 10.你们这些小燕子看到这样的美景,心里想说什么?
@#@("@#@赶"@#@)@#@ "@#@赶来做什么"@#@?
@#@赶来加入这百花争艳的盛会,注意是"@#@盛会"@#@,盛大的集会:
@#@什么的盛会?
@#@百花争艳的盛会。
@#@百花争艳的盛会"@#@这一组词里,你仿佛看到了什么情景?
@#@(启发学生回忆在春天里观察的景象,进行想象,然后加以表达。
@#@教师提供导语:
@#@我仿佛看到___________。
@#@)@#@ 这百花争艳的盛会,小燕子也赶来参加了,为什么说"@#@为春天增添了生趣"@#@呢?
@#@@#@ 解释:
@#@生趣,很有生气,很有情趣。
@#@@#@ 指点:
@#@注意这儿是"@#@增添生趣"@#@。
@#@因为春天本身已经很有生趣了,所以说是"@#@增添生趣"@#@。
@#@@#@ 11.指导朗读。
@#@这一段描写了一幅美丽的春天的图画,我们怎么来朗读呢?
@#@欣赏读,把好词佳句画下来(复习自学符号之三,表示好词佳句的:
@#@~~~~~~~~~~)@#@ 12.现在我们大家再看看图,再体会燕子在春天里飞翔的美景,请一个同学们朗读。
@#@@#@ 13.指导背诵。
@#@@#@ 理清层次,一共四句,第一句,写季节、细雨;@#@第二句,写微风吹拂着柔柳;@#@第三句,写了草、叶、花;@#@第四句,写燕子。
@#@@#@ 练习背诵。
@#@@#@ 扮演角色口述。
@#@(通过表演,在情境中对话,以巩固新课。
@#@)@#@ 同座二人,一人扮燕子妈妈;@#@一人扮小燕子。
@#@@#@ 要求从春天来到说起,说到小燕子在春天里所看到美景。
@#@注意学习运用比喻和拟人的手法,最后说到春天这么美,我们也赶着去参加这盛会。
@#@@#@ 一、复习生字:
@#@@#@ 俏(俊俏)、伶、俐(伶俐)、唧(唧的一声)、偶(偶尔)@#@ 复习朗读;@#@轮读一、二两节,读一遍。
@#@@#@ 第三节.@#@ 1.导入:
@#@课文第一节写了小燕子的形状;@#@第二节写了燕子在春天里飞来了,为春光增添了许多生趣。
@#@那么小燕子为春光增添了什么样的生趣呢?
@#@这一课我们就来学习三、四两节。
@#@我们再来看看这幅美丽的图画。
@#@@#@ 2.指导看图@#@ 我们先看正在飞行的燕子。
@#@图上画了有在高处飞的,也有低处飞的,我们可以按照什么顺序观察呢?
@#@(由上下)@#@ 高处的燕子在怎么飞;@#@低处的燕子又在怎么飞呢?
@#@@#@ 3.看课文上是怎么写的,谁能用最少的字,概括出燕子飞行的特点。
@#@(快,美)@#@ 4.课文中哪些词语告诉我们,燕子飞得快?
@#@(板书:
@#@掠、唧……的一声、已经……)@#@ 如果说燕子"@#@斜着身子在天空里飞过"@#@和"@#@掠过"@#@有什么不同?
@#@@#@ 5.过去我们学的《翠鸟》一课,写翠鸟飞得快,怎么定的,记得吗!
@#@(疾飞、一刹那、一瞬间、像箭一样飞过去)。
@#@@#@ 6.谁能根据书上描写的内容、画面,联系平时你所观察到的想象一下,说说小燕子飞行怎么快、怎么美?
@#@上面这些词语注意运用。
@#@@#@ 提示:
@#@这一节开头,简单的两笔"@#@在微风中"@#@"@#@在阳光下"@#@描写了春风轻轻,春光明媚的画面。
@#@这是燕子飞行的背景,同学们描述的时候,也要把这情景描绘出来。
@#@@#@ 7.学生口述。
@#@@#@ 8."@#@掠"@#@"@#@唧……的一声"@#@等词语注意用上。
@#@我们看这些词语还可以在哪儿用上?
@#@如果象声词"@#@唧……的一声,用不上,可以换上"@#@砰……的一声"@#@"@#@嗤……的一声"@#@"@#@嗖……的一下"@#@等等。
@#@反正用来形容某动物或其他事物运动速度的快。
@#@(引导运用)@#@ 9.我们再来看课文,你觉得这一节中哪一句写得更美些?
@#@"@#@还有几只横掠过波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕就一圈圈地荡漾开去。
@#@"@#@@#@ 这个长句子,谁能学习上一节老师和你们一起讨论的"@#@微风吹拂着……"@#@那个长句子的方法,说说这个长句子,主要意思是什么?
@#@加上什么,使我们感到什么?
@#@加上什么你觉得怎样?
@#@@#@ 学生学习自己讲书。
@#@@#@ 解释:
@#@荡漾,水波起伏。
@#@(板书:
@#@荡漾)联系学生的生活经验结合理解。
@#@@#@ 燕子飞行这么快、这么美,我们可以用什么词来形容它?
@#@@#@ ()的燕子(伶俐可爱,非常灵巧,聪明。
@#@)@#@ 10.看图作接近原文的复述。
@#@(课文第三节)@#@ 照应:
@#@这就是写小燕子以它飞行的灵巧、轻快、优美,给春天带来的生趣。
@#@@#@ 第四节@#@ 1.上节写燕子飞行的美,其实燕子停在那儿又有另一种美。
@#@@#@ 2.看图,你们觉得停在电线上的燕子,这情景象什么?
@#@@#@ 3.课文上打了一个很美的比喻。
@#@@#@ "@#@这多么像正待演奏的曲谱?
@#@你们想怎么像曲谱?
@#@……@#@ 为什么说是"@#@几痕电线"@#@不说"@#@几根电线?
@#@(板书:
@#@几痕)@#@ 几对燕子飞倦了,"@#@落"@#@在这电线上,这"@#@落"@#@字你觉得怎么样?
@#@(板书:
@#@落)@#@ 从高处到底处;@#@由动到静,把燕子伶俐轻巧的动作写出来了。
@#@这一个"@#@落"@#@字用得真好。
@#@)这燕子像小黑点,正像那一个一个音符。
@#@@#@ 课文最后不只说"@#@这多么像曲谱啊"@#@还加上"@#@正待演奏的"@#@,你觉得好在哪儿?
@#@这使你产生怎样的联想?
@#@(板书:
@#@像正待演奏的曲谱)@#@ 4.齐读第四节。
@#@@#@ 5.指导朗读:
@#@你们说第三节是写燕子的什么美?
@#@第四节又写燕子的什么美?
@#@(飞行的美,即动态的美;@#@停息的美,即静态的美。
@#@板书:
@#@动态静态)这两节就具体写出了燕子给春天带来的生趣。
@#@写动态的美,朗读的速度应该怎么样?
@#@语调也可以怎么样?
@#@第四节,写静态的美,速度和语调又应该有什么变化呢?
@#@语气适当加强些。
@#@@#@ 这篇课文,从燕子的外形,写到燕子在春天里飞来了,接着从燕子飞行的美,又写到它信息的美。
@#@@#@ 春天是美的,燕子也是美的。
@#@春天因为有了燕子,更有生趣;@#@而燕子因为有了春天的衬托,又显得更矫健。
@#@@#@ 《燕子的自述》@#@ 1.模样2.赶来了3.飞行4.停息@#@ @#@";i:
14;s:
26228:
"宽城满族自治县电力公司招聘《行政能力测试》试题及解析@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、形成级差地租是()。
@#@@#@ A、农产品价值和成本价格的差额@#@ B、农产品社会生产价格和个别生产价格的差额@#@ C、农产品价值和社会生产价格的差额@#@ D、农产品社会生产价格和生产成本的差额@#@ 【答案】B@#@ 【解析】农产品的价格是由劣等地的生产价格决定的,劳动生产率较高的优等地和中等地的个别生产价格较低,但在出售农产品时,是根据较高的劣等地所决定的社会价格出售,这样就会产生一个差额。
@#@这个差额就会形成级差地租第一形态。
@#@故选B。
@#@@#@ 2、下列各项中不属于商品的是()。
@#@@#@ A、春节期间用于招待亲戚的自酿米酒@#@ B、集市上出售的布料@#@ C、旧货市场的儿童读物@#@ D、早点铺上的油条@#@ 【答案】A@#@ 【解析】商品是用于交换的劳动产品,A项中的自酿米酒只是用来招待亲戚,并不用于交换,因此不属于商品。
@#@@#@ 因此A项当选。
@#@@#@ 3、向上级机关行文,不得抄送给()。
@#@@#@ A、其他上级机关@#@ B、平级机关@#@ C、下级机关@#@ D、ABC@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查的是公文的行文规则,上行文原则上主送一个上级机关,根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关,不抄送下级机关。
@#@故本题选择C项。
@#@@#@ 4、尽管新的生产要素能够提高农业产量,但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。
@#@这是因为()。
@#@@#@ A、传统农民是保守的@#@ B、传统农民懒惰@#@ C、传统农民不愿进行过多的劳动@#@ D、农民对风险的承受能力差@#@ 【答案】D@#@ 【解析】农民对于风险的承受能力是很弱的,因为靠天吃饭的农业存在着极大的不稳定性,而新的技术变化的生产要素具有很强的风险性,所以一般农民不愿意接受。
@#@@#@ 5、剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是()。
@#@@#@ A、全部预付资本的产物@#@ B、不变资本的产物@#@ C、所费资本的产物@#@ D、可变资本的产物@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查经济的相关知识,在资本主义生产中,不仅耗费的资本(生产成本)发挥作用,而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。
@#@这样,剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。
@#@@#@ 当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时,便取得了利润的转化形式。
@#@根据题意,剩余价值转化为利润,是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。
@#@故选A。
@#@@#@ 6、下列观点不属于达尔文进化理论的是()。
@#@@#@ A、生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异@#@ B、变异的长期积累,导致各个物种出现千变万化@#@ C、变异是长期存在、逐步发展的,进化是逐渐发生的@#@ D、生物进化不是“适者生存”,而是“幸者生存”@#@ 【答案】D@#@ 【解析】以“物竞天择,适者生存”为核心观点的达尔文进化论,认为一切生物都经历了一个由低级向高级,由简单到复杂的发展过程,D项符合题意。
@#@@#@ 7、资本主义扩大再生产的重要源泉是()。
@#@@#@ A、剩余价值@#@ B、剩余劳动@#@ C、资本积累@#@ D、可变资本@#@ 【答案】C@#@ 【解析】剩余价值的资本化是资本积累,即资本家把剥削而来的剩余价值的一部分或全部用于扩大再生产,让工人创造出更多的剩余价值,并据为己有。
@#@故选C。
@#@@#@ 8、下列用语不正确的是()。
@#@@#@ A、你市2008年15号文件《关于增加职工工资的请示》收悉@#@ B、你市《关于增加职工工资的请示》,杭办发2008年15号,收悉@#@ C、特此批复@#@ D、经研究,现批复如下@#@ 【答案】A@#@ 【解析】公文中引用来文应当先引用文件名称,在后面括号中表明文件字号。
@#@@#@ 9、关于自然光学现象的成因,下列解释错误的是()。
@#@@#@ A、晚霞:
@#@太阳光斜照至地球时,遇到悬浮在大气层高处的细小尘粒产生散射@#@ B、地球极光:
@#@来自太阳的高能带电粒子流与大气摩擦生热发光@#@ C、彩虹:
@#@阳光照射到空中接近球形的小水滴光线发生色散及衍射@#@ D、海市蜃楼:
@#@光在均匀的空气中连续发生折射和全反射@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项,朝霞和晚霞的形成都是由于空气对光线的散射作用,当太阳光射入大气层后,遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒,就会发生散射,A项正确。
@#@@#@ B项,地球的极光:
@#@来自地球磁层和太阳的高能带电粒子流(太阳风)使高层大气分子或原子激发(或电离),B项正确。
@#@@#@ C项,彩虹是气象中的一种光学现象,当太阳光照射到空气中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱,雨后常见。
@#@光的衍射,指光在传播过程中,遇到障碍物或小孔时,光将偏离直线传播的途径而绕到障碍物后面传播的现象,叫光的衍射。
@#@因此C项错误,当选。
@#@@#@ D项,海市蜃楼是一种因光的折射和全反射而形成的自然现象,是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像,D项正确。
@#@@#@ 10、市场上,甲用10斤大米与乙的20斤玉米棒交换,他们之所以能交换是因为()。
@#@@#@ A、它们在市场上同样需要@#@ B、它们有等量价值@#@ C、它们营养相等@#@ D、它们有不同的效用@#@ 【答案】B@#@ 【解析】商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。
@#@商品的价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。
@#@10大米与20斤玉米棒可以交换说明它们是等量的价值。
@#@故本题正确答案为B。
@#@@#@ 11、公文写作前的准备工作包括()。
@#@@#@ A、确定行文目的要求@#@ B、选择文种@#@ C、确定公文日期@#@ D、确定主题@#@ 【答案】ABD@#@ 【解析】本题考查的是公文。
@#@公文写作前的准备工作包括确定行文目的要求、选择文种、确定主题。
@#@故本题选择ABD选项。
@#@@#@ 12、下列关于欧洲河流的特点与形成原因的分析正确的是()。
@#@@#@ A、河网较密,是因为陆地面积小@#@ B、水量充沛,是因为降水量较多@#@ C、无长河,是因为大陆轮廓曲折,又受山岭的限制@#@ D、航运便利,是因为平原面积广,河流之间多运河@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】欧洲陆地面积适中,并不小,且河网较密与陆地面积大小并无直接因果关系。
@#@A项错误。
@#@其他正确。
@#@@#@ 故选BCD。
@#@@#@ 13、给予事业单位工作人员处分,应当自批准立案之日起()内做出决定。
@#@@#@ A、1个月@#@ B、3个月@#@ C、6个月@#@ D、12个月@#@ 【答案】C@#@ 【解析】给予事业单位工作人员处分,应当自批准立案之日起6个月内作出决定;@#@案情复杂或者遇有其他特殊情形的可以延长,但是办案期限最长不得超过12个月。
@#@故选C。
@#@@#@ 14、剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是()。
@#@@#@ A、全部预付资本的产物@#@ B、不变资本的产物@#@ C、所费资本的产物@#@ D、可变资本的产物@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查经济的相关知识,在资本主义生产中,不仅耗费的资本(生产成本)发挥作用,而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。
@#@这样,剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。
@#@当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时,便取得了利润的转化形式。
@#@根据题意,剩余价值转化为利润,是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。
@#@故选A。
@#@@#@ 15、能够坚持彻底的唯物主义一元论的是()。
@#@@#@ A、朴素唯物论@#@ B、庸俗唯物论@#@ C、机械唯物论@#@ D、辩证唯物论@#@ 【答案】D@#@ 【解析】世界物质统一性原理是辩证唯物论彻底的唯物主义一元论世界观的理论基础。
@#@朴素唯物论试图在某些特殊的东西中,寻找具有无限多样性的自然现象的统一;@#@庸俗唯物论混淆物质和意识的严格界限,取消唯物主义和唯心主义的对立;@#@机械唯物论认为世界上物质的变化在根本上只有位置和数量的变化,所以,虽然它们都承认世界是物质的,但是都没有彻底认识到物质世界的统一性、多样性,不是彻底的唯物主义一元论。
@#@因此本题答案为D。
@#@@#@ 16、下列公文除()外,都应加盖发文机关的印章。
@#@@#@ A、公告@#@ B、通知@#@ C、函@#@ D、纪要@#@ 【答案】D@#@ 【解析】公告、通知、函需要加盖发文机关印章。
@#@纪要可以不加印章,如需盖章的,可由主办单位代章。
@#@@#@ 17、小兰在10月的某日早晨搭车去某地,发现当日大雾,沿途稍远的树木、道路看不清,接近城镇时,雾越来越小,经过城镇,基本无雾,再行,雾越来越大,形成了“田野有雾、城镇无雾”的现象。
@#@这种现象是由于()。
@#@@#@ A、城镇上空尘埃稀少@#@ B、地球近年升温@#@ C、温室气体排放过多@#@ D、城镇气温较高,形成热岛@#@ 【答案】D@#@ 【解析】雾的形成需要一定的温度条件,田野清晨温度较低,空气中水蒸气遇冷液化形成雾,城市有热岛效应,温度相对较高,雾现象不明显。
@#@其实除了城镇气温较高,形成热岛的原因之外,另一个原因是田野中有大量的植物进行蒸腾作用,水蒸气的含量比较高。
@#@因此D项当选。
@#@@#@ 18、下列权力中,不属于支配权的是()。
@#@@#@ A、知识产权@#@ B、物权@#@ C、债权@#@ D、人身权@#@ 【答案】C@#@ 【解析】支配权,亦称“管领权”,是指权利主体所享有的对权利客体直接管领和控制的权利。
@#@如所有权、知识产权等。
@#@支配权包括:
@#@物权、人身权和知识产权。
@#@故选C。
@#@@#@ 19、下列权力中,不属于支配权的是()。
@#@@#@ A、知识产权@#@ B、物权@#@ C、债权@#@ D、人身权@#@ 【答案】C@#@ 【解析】支配权,亦称“管领权”,是指权利主体所享有的对权利客体直接管领和控制的权利。
@#@如所有权、知识产权等。
@#@支配权包括:
@#@物权、人身权和知识产权。
@#@故选C。
@#@@#@ 20、下列地貌的形成与冰川有关的有()。
@#@@#@ A、欧洲平原上低缓的波状丘陵@#@ B、斯堪的纳维亚半岛西侧的峡湾@#@ C、阿尔卑斯山地两侧的湖泊@#@ D、阿尔卑斯山脉峰峦挺拔,峰顶终年积雪@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】山脉顶峰积雪是因为海拔越高温度越低而形成的,与冰川无关。
@#@其他都与冰川有关。
@#@故选ABC。
@#@@#@ 21、在公告的总体结构中,可以缺少的一部分是()。
@#@@#@ A、标题@#@ B、正文@#@ C、主送机关@#@ D、成文时间@#@ 【答案】C@#@ 【解析】周知性公文,如公告、通知等,其主送机关可以省略。
@#@故选C。
@#@@#@ 22、向级别与本机关相同的主管部门批准事项时用()。
@#@@#@ A、指示@#@ B、报告@#@ C、通报@#@ D、函@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查公文常识。
@#@函是不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项所使用的公文。
@#@函不受级别的限制。
@#@所以本题选D。
@#@@#@ 23、下列选项中,行文方式较为灵活的文种是()。
@#@@#@ A、决议@#@ B、批复@#@ C、请示@#@ D、意见@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查的是15种公文格式,在行文方向上,意见三者都可适用,较为灵活。
@#@决议、批复属于下行文。
@#@请示属于上行文。
@#@故选D。
@#@@#@ 24、凡是被公文作者有意识地搜集的事实、数字、数据,不论是否写入公文,都称为()。
@#@@#@ A、素材@#@ B、题材@#@ C、文件@#@ D、材料@#@ 【答案】D@#@ 【解析】在公文写作中,凡是被公文作者有意识地搜集的事实、数字、数据,不论是否写入公文,都称为材料。
@#@@#@ 25、下列关于欧洲河流的特点与形成原因的分析正确的是()。
@#@@#@ A、河网较密,是因为陆地面积小@#@ B、水量充沛,是因为降水量较多@#@ C、无长河,是因为大陆轮廓曲折,又受山岭的限制@#@ D、航运便利,是因为平原面积广,河流之间多运河@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】欧洲陆地面积适中,并不小,且河网较密与陆地面积大小并无直接因果关系。
@#@A项错误。
@#@其他正确。
@#@@#@ 故选BCD。
@#@@#@ 26、价格与价值的关系是()。
@#@@#@ A、价格受供求关系的影响围绕价值上下波动@#@ B、价格决定价值@#@ C、无必然联系@#@ D、价值就是价格@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是价值规律。
@#@价值规律是通过价格围绕价值上下波动表现出来的。
@#@由于受到供求关系的影响,某种商品供不应求,价格上涨,供过于求,价格下跌。
@#@价格与供求之间存在着双向制约的关系,供求变化会引起价格波动,商品生产者又会根据价格的涨落及时调整投资方向和生产规模,使供求达到动态平衡,从而使价格以价值为轴心上下波动。
@#@故本题选择A。
@#@@#@ 27、下列历史事件按先后顺序排序,正确的是()。
@#@@#@ ①第一次鸦片战争②明治维新③巴黎公社成立④《独立宣言》颁布@#@ A、②③①④@#@ B、④①②③@#@ C、②①④③@#@ D、④②①③@#@ 【答案】B@#@ 【解析】第一次鸦片战争爆发于1840年6月。
@#@狭义地说,明治维新从1868年10月23日宣布改元明治开始,但通常把1867年的大政奉还、王政复古等许多政治变动都包含在内。
@#@巴黎公社成立于1871年3月18日(正式成立的日期为同年的3月28日)。
@#@@#@ 《独立宣言》颁布于1776年7月4日。
@#@因此B项当选。
@#@@#@ 28、吸收社会资本参与公共产品和服务的供给,有助于实现资源的最佳配置,下列属于社会资本参与公共产品和服务供给的是()。
@#@@#@ A、民营企业对其厂区内的道路进行绿化@#@ B、民政部门与企业共同出资建设养老院@#@ C、某企业出资冠名体育赛事@#@ D、外贸企业经批准开办大型超市@#@ 【答案】B@#@ 【解析】B项中的民政部门吸收企业共同出资建设养老院,是社会资本参与公共产品和服务的供给体现,符合定义。
@#@A项对厂区道路绿化,错误。
@#@@#@ C、D项中的体育赛事和大型超市均不属于公共产品和服务供给,错误。
@#@@#@ 29、个人基于一定的道德认识,自愿选择有利于他人或社会的行为是()。
@#@@#@ A、道德品质@#@ B、道德行为@#@ C、道德规范@#@ D、道德概念@#@ 【答案】B@#@ 【解析】个人基于一定的道德认识,自愿选择有利于他人或社会的行为是道德规范。
@#@故选B。
@#@@#@ 30、甲在某公司招聘司机时,用假身份证应聘并被录用。
@#@甲在按照公司安排独自一人将价值7万元的货物从北京运往山东途中,在天津将该货物变卖后潜逃,得款2万元。
@#@甲的行为构成何罪?
@#@()@#@ A、盗窃罪@#@ B、诈骗罪@#@ C、职务侵占罪@#@ D、侵占罪@#@ 【答案】C@#@ 【解析】甲利用了职务便利,是职务侵占罪,排除侵占罪和盗窃罪,即排除@#@ A、D两项。
@#@甲用欺骗手段应聘并非直接骗取财物,不是诈骗罪,排除B项。
@#@故选C。
@#@@#@ 31、中华五千年文化创造出许多脍炙人口的成语典故。
@#@下列成语与历史事件对应正确的是()。
@#@@#@ A、纸上谈兵——城濮之战@#@ B、卧薪尝胆——楚汉争霸@#@ C、风声鹤唳——淝水之战@#@ D、退避三舍——巨鹿之战@#@ 【答案】C@#@ 【解析】C项正确:
@#@指前秦部队四散逃跑时惊恐的样子,他们听到风声鹤叫,以为东晋是追兵追赶而来。
@#@A项错误:
@#@纸上谈兵——长平之战,对应人物赵括,指赵括只会空谈理论,不会根据实际情况进行变通。
@#@城濮之战——退避三舍,人物是晋文公重耳。
@#@B项错误:
@#@卧薪藏胆——春秋时期最后一位霸主越王勾践,楚汉争霸指秦末项羽和刘邦争夺统治权的战争,项羽自诩为西楚霸王,封刘邦为汉王。
@#@D项错误:
@#@退避三舍——城濮之战,巨鹿之战——破釜沉舟(项羽破秦军主力;@#@砸锅、凿船断自己后路)。
@#@故选C。
@#@@#@ 32、公共政策密切关注解决和改善社会问题。
@#@这表明公共政策的特质之一是()。
@#@@#@ A、服务取向@#@ B、问题取向@#@ C、过程取向@#@ D、结果取向@#@ 【答案】B@#@ 【解析】公共政策是公共权办机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案。
@#@公共政策的问题取向表现为只有社会问题被公共权力机关关注,提上议程,才能上升为政策问题,然后经过对政策方案的研究,找到解决政策问题的方案。
@#@故选B。
@#@@#@ 33、写好调查报告的前提是()。
@#@@#@ A、生动多样的标题@#@ B、细致公正的调查@#@ C、简明扼要的前言@#@ D、陈述详细的主体@#@ 【答案】B@#@ 【解析】必须掌握符合实际的丰富确凿的材料,这是调查报告的生命。
@#@脚踏实地地到实践中认真调査,掌握大量的符合实际的第一手资料,这是写好调查报告的前提。
@#@故本题答案选B。
@#@@#@ 34、四川境内共有大小河流()条,号称“千水之省”。
@#@@#@ A、1900@#@ B、1419@#@ C、1149@#@ D、800@#@ 【答案】B@#@ 【解析】四川境内共有大小河流1419条,其中流域面积500平方公里以上的河流有345条,1000平方公里以上的有22条,号称“千水之省”。
@#@故选B。
@#@@#@ 35、撰写这类公文时,应注意的事项不包括()。
@#@@#@ A、注意行文的普适性@#@ B、观点要明确@#@ C、要及时行文@#@ D、行文要言简意赅@#@ 【答案】A@#@ 【解析】指某一事物(特别是观念、制度和规律等)比较普遍地适用于同类对象或事物的性质,普适性与针对性相对应。
@#@而对于批复,它具有的是针对性,只针对请示对象,所以选A。
@#@@#@ 36、市场经济的基本规律是()。
@#@@#@ A、价值规律@#@ B、价格规律@#@ C、竞争规律@#@ D、自然规律@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查经济的相关知识,价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律。
@#@即商品的价值量取决于社会必要劳动时间,商品按照价值相等的原则互相交换。
@#@故选A。
@#@@#@ 37、下列少数民族政权及其创建者之间对应关系完全正确的一组是()。
@#@@#@ A、鲜卑族:
@#@前秦:
@#@拓跋珪@#@ B、契丹族:
@#@辽:
@#@耶律阿保机@#@ C、蒙古族:
@#@元:
@#@成吉思汗@#@ D、女真族:
@#@后金:
@#@皇太极@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项,拓跋珪即道武帝,北魏王朝的建立者,鲜卑族,错误,排除A项。
@#@C项,元朝是成吉思汗的孙子忽必烈建立的,错误,排除C项。
@#@D项,后金是努尔哈赤建立的,错误,排除D项。
@#@所以答案为B项。
@#@@#@ 38、用于记载会议主要精神和议定事项的公文是()。
@#@@#@ A、决议@#@ B、会议记录@#@ C、纪要@#@ D、议案@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查公文的种类。
@#@会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。
@#@故本题选择C选项。
@#@@#@ 39、生产资料是指()。
@#@@#@ A、劳动资料和劳动工具之和@#@ B、劳动资料和劳动对象之和@#@ C、劳动对象和劳动工具之和@#@ D、劳动资料和劳动手段之和@#@ 【答案】B@#@ 【解析】本题考查生产资料的内容。
@#@生产资料是人们从事物质资料生产所必需的一切物质条件,也称作生产手段。
@#@生产资料是生产过程中的劳动资料和劳动对象的总和,它是任何社会进行物质生产所必备的物质条件。
@#@生产资料是生产力中物的因素,在任何社会生产中,人们总是借助于生产资料,通过自己的劳动生产出劳动产品。
@#@@#@ 因此本题正确答案为B。
@#@@#@ 40、为应付复杂的行政管理事务,我们在进行行政决策时要拟订多个方案。
@#@不属于行政决策的是()。
@#@@#@ A、积极方案@#@ B、消极方案@#@ C、临时方案@#@ D、应变方案@#@ 【答案】B@#@ 【解析】行政决策方案分类一般有四种:
@#@积极方案、追踪方案、临时方案和应变方案。
@#@B项不属于行政决策方案。
@#@@#@ 41、下列不是税收的基本特征的是()。
@#@@#@ A、灵活性@#@ B、强制性@#@ C、无偿性@#@ D、固定性@#@ 【答案】A@#@ 【解析】税收的三个基本特征是:
@#@税收的强制性、税收的无偿性、税收的固定性。
@#@故选A。
@#@@#@ 42、能够坚持彻底的唯物主义一元论的是()。
@#@@#@ A、朴素唯物论@#@ B、庸俗唯物论@#@ C、机械唯物论@#@ D、辩证唯物论@#@ 【答案】D@#@ 【解析】世界物质统一性原理是辩证唯物论彻底的唯物主义一元论世界观的理论基础。
@#@朴素唯物论试图在某些特殊的东西中,寻找具有无限多样性的自然现象的统一;@#@庸俗唯物论混淆物质和意识的严格界限,取消唯物主义和唯心主义的对立;@#@机械唯物论认为世界上物质的变化在根本上只有位置和数量的变化,所以,虽然它们都承认世界是物质的,但是都没有彻底认识到物质世界的统一性、多样性,不是彻底的唯物主义一元论。
@#@因此本题答案为D。
@#@@#@ 43、公务员意识中一种强烈的行政责任感和自我评价的能力是()。
@#@@#@ A、行政良心@#@ B、行政规范@#@ C、行政权力@#@ D、行政信念@#@ 【答案】A@#@ 【解析】行政良心表现了公务员自我内在的责任感和良知。
@#@故选A。
@#@@#@ 44、在文件拟稿中,如果要引用某份公文,应当()。
@#@@#@ A、仅引发文字号@#@ B、先引发文字号后引文件标题@#@ C、仅引文件标题@#@ D、先引文件标题后引文件发文字号@#@ 【答案】D@#@ 【解析】在文件拟稿中,如果要引用某份公文,应当先引标题,后引发文字号。
@#@故选D。
@#@@#@ 45、在简单价值形式中,处于相对价值形式上的商品是()。
@#@@#@ A、表现另一种商品价值的商品@#@ B、价值被表现的商品@#@ C、充当等价物的商品@#@ D、充当一般等价物的商品@#@ 【答案】B@#@ 【解析】简单的或偶然的价值形式反映了在原始社会后期部落之间偶然出现剩余产品的交换的现象。
@#@即一种商品的价值简单地或偶然地表现在另一种商品的使用价值上,即M商品=N商品。
@#@在此公式中,M的价值通过N相对地表现出来,处于相对价值形式的地位上;@#@而N反映出另一种商品(M)的价值,成为M的价值的表现,起着等价物的作用。
@#@故选B。
@#@13@#@";i:
15;s:
26179:
"麻章区农业服务中心招聘试题及答案@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、西北地区的“沙漠之舟”与青藏地区的“高原之舟”分别是()。
@#@@#@ A、三河牛和三河马@#@ B、野驴和雪豹@#@ C、羚羊和滩羊@#@ D、骆驼和牦牛@#@ 【答案】D@#@ 【解析】西北地区大多数地方降水甚少,多表现为典型的荒漠景观,地表植被稀疏,或为荒凉的戈壁,或为浩瀚的沙漠,牲畜也以耐渴的骆驼为代表,被称为“沙漠之舟”。
@#@牦牛是青藏地区代表性的畜种,它的毛厚而长,耐寒力强,体矮身健,善于爬山负重,被称为“高原之舟”。
@#@故选D。
@#@@#@ 2、下列属于批复特点的选项有那些,()。
@#@@#@ A、针对性地答复问题@#@ B、实践性@#@ C、主动的请示性@#@ D、严格的时效性@#@ 【答案】ABD@#@ 【解析】批复不具有主动的请示性,这是请示的特点。
@#@@#@ 3、人们因胃酸分泌过多所食用的“抗酸剂”主要成分可能是()。
@#@@#@ A、氢氧化亚铁@#@ B、碳酸氢钠@#@ C、碳酸锂@#@ D、氢氧化钾@#@ 【答案】B@#@ 【解析】因胃酸分泌过多所食用的“抗酸剂”主要成分为碳酸氢钠,可用于缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热感(烧心)、反酸等症状。
@#@@#@ 4、子在川上曰:
@#@@#@ “逝者如斯夫,不舍昼夜。
@#@”这句话蕴含的道理是()。
@#@@#@ A、运动是无条件的、绝对的@#@ B、世界万物是永恒发展的@#@ C、运动是物质的唯一特性@#@ D、运动是离不开物质的@#@ 【答案】A@#@ 【解析】变化不等于发展,B项表述不正确;@#@运动.是物质的固有属性和存在方式,C项错误;@#@D项与题意无关。
@#@@#@ 故本题选A。
@#@@#@ 5、向级别与本机关相同的主管部门批准事项时用()。
@#@@#@ A、指示@#@ B、报告@#@ C、通报@#@ D、函@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查公文常识。
@#@函是不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项所使用的公文。
@#@函不受级别的限制。
@#@所以本题选D。
@#@@#@ 6、为应付复杂的行政管理事务,我们在进行行政决策时要拟订多个方案。
@#@不属于行政决策的是()。
@#@@#@ A、积极方案@#@ B、消极方案@#@ C、临时方案@#@ D、应变方案@#@ 【答案】B@#@ 【解析】行政决策方案分类一般有四种:
@#@积极方案、追踪方案、临时方案和应变方案。
@#@B项不属于行政决策方案。
@#@@#@ 7、以下不能于票据大写金额栏书写的中文数字为()。
@#@@#@ A、弍@#@ B、陸@#@ C、萬@#@ D、圓@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ “弍”为不规范书写的中文数字。
@#@故选A。
@#@@#@ 8、下列表述错误的是()。
@#@@#@ A、隧道里多用橙黄色灯光,因为橙黄色的光的波长比紫色、蓝色光的波长要长一些,也就照得远一些@#@ B、新能源技术包括太阳能、风能、生物质能、潮汐、地热、水电、核电等新能源@#@ C、铅笔上标注的“H”表示软度,“B”表示硬度@#@ D、4G是第四代移动通信及其技术的简称@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ “H”即英文“HARD”@#@ (硬)的开头字母,代表黏土,用以表示铅笔芯的硬度;@#@@#@ “B”是英文“BLACK”@#@ (黑)的开头字母,代表石墨,用以表示铅笔芯质软的情况和字迹的明显程度。
@#@@#@ 9、公务员意识中一种强烈的行政责任感和自我评价的能力是()。
@#@@#@ A、行政良心@#@ B、行政规范@#@ C、行政权力@#@ D、行政信念@#@ 【答案】A@#@ 【解析】行政良心表现了公务员自我内在的责任感和良知。
@#@故选A。
@#@@#@ 10、在夫妻双方没有约定时,婚姻关系存续期间所得的下列财产中,属于夫妻共同财产的是()。
@#@@#@ A、一方专用的生活用品@#@ B、一方的婚前财产@#@ C、一方身体受到伤害获得的医疗费@#@ D、一方知识产权收益@#@ 【答案】D@#@ 【解析】夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产,归夫妻共同所有:
@#@@#@
(1)工资、奖金;@#@@#@
(2)生产、经营的收益;@#@@#@ (3)知识产权的收益;@#@@#@ (4)继承或赠与所得的财产;@#@@#@ (5)其他应当归共同所有的财产.夫妻对共同所有的财产,有平等的处理权。
@#@@#@ 11、一篇完整的公文必须具备开头、主体、结尾三部分,正如美学大师朱光潜先生所讲的“有头有尾有中间”,这段话所要求的是公文结构的:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、严密性@#@ B、连贯性@#@ C、完整性@#@ D、逻辑性@#@ 【答案】C@#@ 【解析】对于公文要具有一定的完整性,要有头有尾有中间,故本题选择C选项。
@#@@#@ 12、理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础,这一理论假设的核心是认为人()。
@#@@#@ A、追求经济利益的最大化@#@ B、追求自我利益的最大化@#@ C、没有利他心@#@ D、追求经济利益和社会利益的最大化@#@ 【答案】A@#@ 【解析】西方经济学理论的基本前提是理性人假设。
@#@理性人的基本特征是:
@#@每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益,即主体所追求的唯一目标是经济利益的最大化。
@#@@#@ 13、把生产资本分为不变资本和可变资本的依据是()。
@#@@#@ A、在生产过程中不同的实物存在形式和价值转变方式@#@ B、在剩余价值生产中的作用不同@#@ C、在资本积累中的作用不同@#@ D、在资本流通中的周转速度不同@#@ 【答案】B@#@ 【解析】不变资本和可变资本的区分依据是根据资本在剩余价值生产中的作用不同而划分的。
@#@可变资本是指资本家用于购买劳动力的那一部分资本。
@#@劳动力在使用过程中,不仅能够创造补偿劳动力价值的价值,而且能创造出剩余价值,是资本增值。
@#@不变资本是指在剩余价值生产过程中转变为生产资料的那一部分资本,经过生产过程,它的价值会随物质形态的改变,转移到新产品中去,没有发生任何价值量的变化,价值不会增值。
@#@故选B。
@#@@#@ 14、销毁公文的主要方式有()。
@#@@#@ A、焚毁@#@ B、重新制成纸浆@#@ C、掩埋@#@ D、清洗消磁@#@ 【答案】ABD@#@ 【解析】销毁公文的主要方式是焚毁、重新制成纸浆、粉碎、清洗消磁(磁盘、磁鼓、磁带等)。
@#@@#@ 15、下列各项中不属于商品的是()。
@#@@#@ A、春节期间用于招待亲戚的自酿米酒@#@ B、集市上出售的布料@#@ C、旧货市场的儿童读物@#@ D、早点铺上的油条@#@ 【答案】A@#@ 【解析】商品是用于交换的劳动产品,A项中的自酿米酒只是用来招待亲戚,并不用于交换,因此不属于商品。
@#@@#@ 因此A项当选。
@#@@#@ 16、公务员意识中一种强烈的行政责任感和自我评价的能力是()。
@#@@#@ A、行政良心@#@ B、行政规范@#@ C、行政权力@#@ D、行政信念@#@ 【答案】A@#@ 【解析】行政良心表现了公务员自我内在的责任感和良知。
@#@故选A。
@#@@#@ 17、通报的特点是()。
@#@@#@ A、具有典型性,选取的事例具有典型意义@#@ B、具有教育性,起宣传教育的作用@#@ C、具有叙述性,不加以论述@#@ D、具有指导性,没有强制性规定@#@ 【答案】ABD@#@ 【解析】通报确实需要叙述事实,但有时也要展开论述。
@#@@#@ 18、下列公文发文办理流程中,均属于公文制发阶段的是()。
@#@@#@ A、会签与登记@#@ B、审核与复核@#@ C、签发与注发@#@ D、缮印与用印@#@ 【答案】D@#@ 【解析】编号、注发、复核、缮印、用印、登记、封装构成了公文的制发阶段。
@#@@#@ 19、下列公文发文办理流程中,均属于公文制发阶段的是()。
@#@@#@ A、会签与登记@#@ B、审核与复核@#@ C、签发与注发@#@ D、缮印与用印@#@ 【答案】D@#@ 【解析】编号、注发、复核、缮印、用印、登记、封装构成了公文的制发阶段。
@#@@#@ 20、火车和汽车车厢基本上都是金属封闭结构,在车厢里听不清半导体收音机的广播,却可以通过手机和外界通话,原因是()。
@#@@#@ A、半导体收音机的灵敏度大大低于手机@#@ B、二者电磁波的电磁场强度不同,穿透车厢的能力不同@#@ C、二者电磁波频率不同,穿透车厢的能力不同@#@ D、半导体收音机和手机接收和处理电磁波信号的机理不同@#@ 【答案】C@#@ 【解析】手机的电磁波频率比半导体的电磁波频率低,穿透能力比较强,C项符合题意。
@#@@#@ 21、人们因胃酸分泌过多所食用的“抗酸剂”主要成分可能是()。
@#@@#@ A、氢氧化亚铁@#@ B、碳酸氢钠@#@ C、碳酸锂@#@ D、氢氧化钾@#@ 【答案】B@#@ 【解析】因胃酸分泌过多所食用的“抗酸剂”主要成分为碳酸氢钠,可用于缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热感(烧心)、反酸等症状。
@#@@#@ 22、以下属于公文版头的是()。
@#@@#@ A、发文机关标志@#@ B、标题@#@ C、主送机关@#@ D、抄送机关@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是公文的格式。
@#@发文机关标志处于公文版头的位置;@#@标题和主送机关处于公文主体的位置;@#@抄送机关属于公文版记的部分。
@#@故本题选A。
@#@@#@ 23、工业社会最核心的生产要素是()。
@#@@#@ A、土地@#@ B、科技@#@ C、资本@#@ D、劳动@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查的生产要素。
@#@生产要素是指进行社会生产经营活动时所需要的各种社会资源,包括劳动力、土地、资本、技术、资源、能源、信息等内容,而且这些内容随着时代的发展也在不断发展变化。
@#@在农业社会,土地是最主要的生产要素;@#@在工业社会,资本是最主要的生产要素;@#@在信息社会,信息是最主要的生产要素。
@#@@#@ 信息要素对其他生产要素的替代程度,可以反映信息化与工业化的融合程度。
@#@故本题选择C选项。
@#@@#@ 24、公务型自我介绍的要素包括()。
@#@@#@ A、姓名@#@ B、单位及其部门@#@ C、所任职务@#@ D、从事的具体工作@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】公务型自我介绍包括三个方面的要素,分别为:
@#@姓名、单位及其部门、所任职务或从事的具体工作。
@#@@#@ 25、将决策附着于官僚体系及其政治运作模式的是()。
@#@@#@ A、伊斯顿@#@ B、阿利森@#@ C、西蒙@#@ D、林德布罗姆@#@ 【答案】B@#@ 【解析】阿利森将决策附着于官僚体系及其政治运作的模式。
@#@@#@ 26、以下属于公文版头的是()。
@#@@#@ A、发文机关标志@#@ B、标题@#@ C、主送机关@#@ D、抄送机关@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是公文的格式。
@#@发文机关标志处于公文版头的位置;@#@标题和主送机关处于公文主体的位置;@#@抄送机关属于公文版记的部分。
@#@故本题选A。
@#@@#@ 27、市场经济发挥作用的基本形式是()。
@#@@#@ A、价格@#@ B、垄断@#@ C、竞争@#@ D、追求经济利益@#@ 【答案】C@#@ 【解析】市场经济的核心是竞争,是市场经济的本质要素和活力的灵魂,也是市场经济发挥作用的基本形式。
@#@故选C。
@#@@#@ 28、孔子说听其言必责其用,观其行必求其功。
@#@”这句话的认识论含义是()。
@#@@#@ A、强调认识对实践的指导作用@#@ B、强调实践对认识的检验作用@#@ C、认为认识可以脱离实践而存在@#@ D、认为实践是认识发展的动力@#@ 【答案】B@#@ 【解析】孔子的这句话是其在知行观方面的典型观点,强调行(实践)在检验言(认识)中的作用。
@#@故本题选B。
@#@@#@ 29、下列不属于行政决策的特征的是()。
@#@@#@ A、决策主体的特定性@#@ B、决策内容的广泛性@#@ C、决策的程序性@#@ D、决策的权威性@#@ 【答案】C@#@ 【解析】情况有时候会是突发的,这个时候的决策也就不可能按照程序来进行。
@#@因此决策的程序性不属于行政决策的特征。
@#@@#@ 30、有人指出:
@#@没有产品的广告,又怎么能知道好的产品?
@#@一些好的文章性的广告,让消费者了解新的产品,从而增加选择的空间,何乐而不为呢?
@#@有些人却认为:
@#@广告多了令人心烦。
@#@另外一些人则提出如果没有广告又觉得空空的,可选择的余地太小,总之,众说纷纭。
@#@这说明()。
@#@@#@ A、意识的不同主体之间具有主观差别性@#@ B、意识的同一主体在不同条件下具有主观差别性@#@ C、对同一对象,不同的主体会有一致的反映@#@ D、意识的主观性表现为对客观对象的歪曲反映@#@ 【答案】A@#@ 【解析】从意识的主观差别和客观根源来看,意识的主观性表现在:
@#@一是不同主体之间的差가傠ٚ梴ೱ梴ೱ縠ౙٚٚ縠ౙ魤가@#@ 31、平均利润形成后,商品市场价格的波动中心是()。
@#@@#@ A、社会生产价格@#@ B、个别生产价格@#@ C、社会价值@#@ D、个别价值@#@ 【答案】A@#@ 【解析】社会生产价格是指K(成本)+平均利润。
@#@各生产者都按照此价格出售商品,投入等量资本可以获得等量利润,市场价格会围绕生产价格上下波动,之所以上下波动,是因为在市场中还存在供求关系。
@#@故选A。
@#@@#@ 32、以下属于公文版头的是()。
@#@@#@ A、发文机关标志@#@ B、标题@#@ C、主送机关@#@ D、抄送机关@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是公文的格式。
@#@发文机关标志处于公文版头的位置;@#@标题和主送机关处于公文主体的位置;@#@抄送机关属于公文版记的部分。
@#@故本题选A。
@#@@#@ 33、下列哪一项不属于公共管理的特性()。
@#@@#@ A、独占性@#@ B、以公共利益的实现为目标@#@ C、必须接受公众的监督@#@ D、竞争性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】D项“竞争性”不属于公共管理的特性,而是企业组织的特性。
@#@@#@ 34、认为“人们在创造历史的活动中,谋事在人,成事在天”,这一观点是()。
@#@@#@ A、揭示了人的能动性的发挥受规律的制约的正确观点@#@ B、否认了社会规律的客观性的错误观点@#@ C、强调了客观规律下的主体具有能动性的正确观点@#@ D、否认了人的主体自觉能动性的错误观点@#@ 【答案】B@#@ 【解析】认为历史活动中“谋事在人”,就是承认社会发展过程的客观规律是通过人的自觉活动得以实现的,承认人的能动作用,这是正确的。
@#@但“成事在天”即把办成事情的原因、决定因素归结为外在于人的天意,认为历史活动的成败完全由客观必然性或某种超自然力量所决定的,这是错误的,因为它否认了人的努力在事情成败中的作用,同时也否认了社会规律的客观性,从而陷入了唯心史观和宿命论。
@#@故选B。
@#@@#@ 35、在中华民族源远流长的历史长河中,诞生了许多歌颂爱情的诗词。
@#@下列诗词与作者对应错误的是()。
@#@@#@ A、日日思君不见君,共饮长江水——李之仪@#@ B、此情可待成追忆,只是当时已惘然——李煜@#@ C、曾经沧海难为水,除却巫山不是云——元稹@#@ D、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴——柳永@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “此情可待成追忆,只是当时已惘然”出自唐代诗人李商隐的《锦瑟》,B项错误,当选。
@#@@#@ “日日思君不见君,共饮长江水”出自北宋诗人李之仪的《卜算子•我住长江头》。
@#@@#@ “曾经沧海难为水,除却巫山不是云”出自唐代诗人元稹的《离思五首》가傠ٚ梴ೱ梴ೱ縠ౙٚٚ縠ౙ魤가@#@ 36、资本主义经济危机的实质是()。
@#@@#@ A、生产相对过剩@#@ B、整个社会经济生活陷入混乱@#@ C、商品买卖脱节@#@ D、金融企业倒闭@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是资本主义经济危机的实质。
@#@所谓资本主义经济危机,是指与资本主义经济制度直接有关,由资本主义经济制度因素引起的经济危机,即生产相对过剩的经济危机。
@#@因此,资本主义经济危机的实质是生产相对过剩的危机。
@#@故本题选A。
@#@@#@ 37、下列各项属于社会意识相对独立性表现的有()。
@#@@#@ A、社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性@#@ B、社会意识的发展具有历史继承性@#@ C、社会意识与社会经济发展水平的不平衡性@#@ D、社会意识各种形式之间相互作用,相互影响@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时,还具有自身的能动性和独特的发展规律,它的发展与社会存在的发展并不总是保持着一致和平衡。
@#@社会意识的相对独立性主要表现在以下几个方面:
@#@@#@
(1)社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性。
@#@@#@
(2)社会意识与社会经가傠ٚ梴ೱ梴ೱ縠ౙٚٚ縠ౙ魤가@#@ 38、社会生产可划分为两大部类,第一部类是生产资料的生产,第二部类是()的生产。
@#@@#@ A、折旧资料@#@ B、资本资料@#@ C、垄断资料@#@ D、消费资料@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查社会生产。
@#@@#@ 社会总产品在物质形态上划分为两大部类,即第一部类和第二部类。
@#@第一部类由生产生产资料的部门构成,第二部门由生产消费资料的部门构成。
@#@D项符合题意,当选。
@#@ABC项与题意无关,排除。
@#@@#@ 故本题选择D项。
@#@@#@ 39、联合行文时确定成文时间的标准是()。
@#@@#@ A、以第一个签发机关负责人签发的日期为准@#@ B、以最后一个签发机关负责人签发的日期为准@#@ C、以文件撰写的日期为准@#@ D、以文件实际发出的日期为准@#@ 【答案】B@#@ 【解析】成文日期以负责人签发的日期为准,联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。
@#@@#@ 40、实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点。
@#@其哲学依据是()。
@#@@#@ A、同一矛盾的双方,其地位、作用是不平衡的@#@ B、在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的@#@ C、矛盾普遍存在,必须一分为二地看问题@#@ D、一切事物都在发展,必须用发展的眼光看问题@#@ 【答案】B@#@ 【解析】复杂事物中包含多个矛盾,其中必有一个矛盾居于支配地位,对事物的发展起着决定作用,这个矛盾就是主要矛盾。
@#@反之,不处于支配地位,对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。
@#@主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾,才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心,同时做到统筹兼顾,适当安排。
@#@@#@ “实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点”正是依据了“在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的”这一原理。
@#@故选B。
@#@@#@ 41、公文中若有附件,附件说明应在()。
@#@@#@ A、在正文下空1行顶格处@#@ B、在正文下空1行左空1字处@#@ C、在正文下空1行左空2字处@#@ D、在正文下空1行右空2字处@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查的是公文的基本格式,在正文下空一行左空二字编排“附件”二字,后标全角冒号和附件名称。
@#@如有多个附件,使用阿拉伯数字标注附件顺序号(如“附件:
@#@@#@ 1.XXXXX”);@#@附件名称后不加标点符号。
@#@附件名称较长需回行时,应当与上一行附件名称的首字对齐。
@#@故本题选择C项。
@#@@#@ 42、以下不属于公文的发文办理的环节是()。
@#@@#@ A、审核@#@ B、用印@#@ C、拟办@#@ D、签发@#@ 【答案】C@#@ 【解析】拟办是公文收文办理的环节。
@#@@#@ 43、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”反映了中华民族传统美德中的()。
@#@@#@ A、德性修养,重视躬行慎独@#@ B、励志自强,崇尚精神境界@#@ C、求真务实,敬重诚实守信@#@ D、乐群贵和,强调人际和谐@#@ 【答案】C@#@ 【解析】求真务实,敬重诚实守信。
@#@中华民族历来强调求真的目标和务实的态度,敬重诚实与守信。
@#@屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”就是我们民族漫长求索真理道路上的声声箴言。
@#@故选C。
@#@@#@ 44、从公文行文关系的划分来看,下列行政公文中不能作为平行文的是()。
@#@@#@ A、通知@#@ B、公告@#@ C、通报@#@ D、纪要@#@ 【答案】B@#@ 【解析】平行文:
@#@指平行机关或不相隶属的机关之间的发文,主要是函,也包括一些通知,纪要、函。
@#@下行文:
@#@指上级机关对所属下级机关的发文,如命令、指令、意见,决定、决议、布告、公告、通告、通知、通报、批复等。
@#@本题中公告属于下行文,不能用作平行文。
@#@故选B。
@#@@#@ 45、下列公文发文办理流程中,均属于公文制发阶段的是()。
@#@@#@ A、会签与登记@#@ B、审核与复核@#@ C、签发与注发@#@ D、缮印与用印@#@ 【答案】D@#@ 【解析】编号、注发、复核、缮印、用印、登记、封装构成了公文的制发阶段。
@#@@#@ 46、下列观点不属于达尔文进化理论的是()。
@#@@#@ A、生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异@#@ B、变异的长期积累,导致各个物种出现千变万化@#@ C、变异是长期存在、逐步发展的,进化是逐渐发生的@#@ D、生物进化不是“适者生存”,而是“幸者生存”@#@ 【答案】D@#@ 【解析】以“物竞天择,适者生存”为核心观点的达尔文进化论,认为一切生物都经历了一个由低级向高级,由简单到复杂的发展过程。
@#@故选D。
@#@@#@ 47、向级别与本机关相同的主管部门批准事项时用()。
@#@@#@ A、指示@#@ B、报告@#@ C、通报@#@ D、函@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查公文常识。
@#@函是不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项所使用的公文。
@#@函不受级别的限制。
@#@所以本题选D。
@#@@#@ 48、联合行文时确定成文时间的标准是()。
@#@@#@ A、以第一个签发机关负责人签发的日期为准@#@ B、以最后一个签发机关负责人签发的日期为准@#@ C、以文件撰写的日期为准@#@ D、以文件实际发出的日期为准@#@ 【答案】B@#@ 【解析】成文日期以负责人签发的日期为准,联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。
@#@@#@ 49、个人基于一定的道德认识,自愿选择有利于他人或社会的行为是()。
@#@@#@ A、道德品质@#@ B、道德行为@#@ C、道德规范@#@ D、道德概念@#@ 【答案】B@#@ 【解析】个人基于一定的道德认识,自愿选择有利于他人或社会的行为是道德规范。
@#@故选B。
@#@@#@ 50、人们在日常生活中常会遇到食物“相克”的情况。
@#@下列对应食物中有可能不“相克”的一项是()。
@#@@#@ A、黑豆——茄子@#@ B、虾——维生素C@#@ C、牛肉——栗子@#@ D、山药——猪肉@#@ 【答案】D@#@ 【解析】黑豆和茄子同食,会引起腹痛;@#@虾和维生素C同食,会引起中毒;@#@牛肉和栗子同食,会引起呕吐。
@#@因此D项当选。
@#@@#@";i:
16;s:
28587:
"山东省枣庄市台儿庄区大学生村官招聘试题及答案解析@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、晴朗的夜空中,星星一闪一闪的原因是()。
@#@@#@ A、对月光的反射@#@ B、大气的折射作用@#@ C、星际物质的遮挡作用@#@ D、星星自身会发出闪烁的光@#@ 【答案】B@#@ 【解析】星星一闪一闪的原因是,星光必须穿过稠密的大气层才能到达人眼,而大气层在不断流动,密度分布不均匀,对星光的折射程度也在不断变化,从而使人眼看到星星在不断闪烁。
@#@@#@ 2、下列属于告知类公文的是()。
@#@@#@ A、公报@#@ B、通告@#@ C、报告@#@ D、函@#@ 【答案】AB@#@ 【解析】告知类用于直接公开发布或传达公文内容,使一定范围内的社会组织以及公民知晓,以便正确地处理各种事物。
@#@告知类公文主要包括公报、公告、通告等。
@#@报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文。
@#@函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。
@#@报告和函均不属于告知类公文,故正确答案为@#@ A、B。
@#@@#@ 3、下列少数民族政权及其创建者之间对应关系完全正确的一组是()。
@#@@#@ A、鲜卑族:
@#@前秦:
@#@拓跋珪@#@ B、契丹族:
@#@辽:
@#@耶律阿保机@#@ C、蒙古族:
@#@元:
@#@成吉思汗@#@ D、女真族:
@#@后金:
@#@皇太极@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项,拓跋珪即道武帝,北魏王朝的建立者,鲜卑族,错误,排除A项。
@#@C项,元朝是成吉思汗的孙子忽必烈建立的,错误,排除C项。
@#@D项,后金是努尔哈赤建立的,错误,排除D项。
@#@所以答案为B项。
@#@@#@ 4、下列四组地名中,按所在经度由东向西依次排列的是()。
@#@@#@ A、上海、天津、北京、西安@#@ B、华山、普陀山、庐山、九华山@#@ C、洪泽湖、洞庭湖、鄱阳湖、滇池@#@ D、中山陵、大雁塔、龙门石窟、嘉峪关@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项中最东为上海,最西为西安,天津位于北京东面,排序正确。
@#@B项中位于东海的普陀山最东,位于秦岭的华山最西,江西庐山东北面是安徽的九华山,排序错误。
@#@C项云南昆明的滇池最西,江苏、山东交界处的洪泽湖最东,但湖南洞庭湖位于江西鄱阳湖之西,排序错误。
@#@D项中洛阳的龙门石窟位于西安大雁塔的东面,排序也是错误的。
@#@故选A。
@#@@#@ 5、决定社会经济制度根本性质的核心因素是()。
@#@@#@ A、生产力水平@#@ B、生产资料所有制@#@ C、收入分配关系@#@ D、资源配置方式@#@ 【答案】B@#@ 【解析】本题考查的是生产资料所有制。
@#@生产资料所有制是一个社会基本经济制度形成的基础。
@#@在一个社会的生产资料所有制结构中,占主体地位的所有制成分就决定这个社会基本经济制度的性质。
@#@故本题答案为B选项。
@#@@#@ 6、下列文学作品中,属于魔幻现实主义流派的代表作的是()。
@#@@#@ A、卡夫卡的《变形记》@#@ B、梅特林克的《青鸟》@#@ C、马尔克斯的《百年孤独》@#@ D、贝克特的《等待戈多》@#@ 【答案】C@#@ 【解析】魔幻现实主义文学是20世纪50年代崛起于现代拉丁美洲文坛、富有撼动世界的轰动效应的现代派文学重要流派,其主张把现实投放到虚幻的环境和气氛中,给以客观、详尽的描述,使现实披上一层光怪陆离的魔幻外衣,该流派的主要代表作品是阿格达斯的《深沉的河流》、马尔克斯的《百年孤独》等,因此C项正确。
@#@@#@ A项卡夫卡的《变形记》属于表现主义流派的代表作。
@#@가䯐⛴⛴⛴نථឨ⛴⛴ථ쥐가@#@ 7、尽管新的生产要素能够提高农业产量,但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。
@#@这是因为()。
@#@@#@ A、传统农民是保守的@#@ B、传统农民懒惰@#@ C、传统农民不愿进行过多的劳动@#@ D、农民对风险的承受能力差@#@ 【答案】D@#@ 【解析】农民对于风险的承受能力是很弱的,因为靠天吃饭的农业存在着极大的不稳定性,而新的技术变化的生产要素具有很强的风险性,所以一般农民不愿意接受。
@#@@#@ 8、生态系统是由生物群落及其生存环境共同组成的()。
@#@@#@ A、静态平衡系统@#@ B、动态平衡系统@#@ C、平衡态平衡系统@#@ D、固态平衡系统@#@ 【答案】B@#@ 【解析】生态系统是指在一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位,即由生物群落和它的无机环境相互作用而形成的动态平衡系统。
@#@故选B。
@#@@#@ 9、20世纪80年代以来,可持续发展日益成为一种社会发展运动。
@#@可持续发展,包含()、持续性、协调性、()原则。
@#@其最主要的内容就是经济社会的协调发展。
@#@@#@ A、统一性科学性@#@ B、公平性共同牲@#@ C、自然性合作性@#@ D、统一性公平性@#@ 【答案】B@#@ 【解析】20世纪80年代以来,可持续发展日益成为一种社会发展运动。
@#@可持续发展,包含公平性、持续性、协调性、共同性原则。
@#@其最主要的内容就是经济社会的协调发展。
@#@故选B。
@#@@#@ 10、火车和汽车厢基本上是个金属封闭结构,在车厢里听不清半导体收音机的广播,却可以通过手机和外界通话,原因是()。
@#@@#@ A、半导体收音机的灵敏度大大低于手机@#@ B、二者电磁波的电磁场强度不同,穿透车厢的能力不同@#@ C、二者电磁波频率不同,穿透车厢的能力不同@#@ D、半导体收音机和手机接收处理电磁波信号的处理不同@#@ 【答案】C@#@ 【解析】半导体收音机分AM(即中波和短波,载波频率一般在@#@ 1.6MHz以下)以及FM(即调频,载波频率一般在80MHz以下)。
@#@手机信号载波频率一般在450MHz,800MHz,900MHz,1800MHz几个频段,远高于广播的频率,穿透能力比较强。
@#@@#@ 11、发文时,请负责人对公文发文稿签署意见,姓名和完整日期的行为,是指()。
@#@@#@ A、复核@#@ B、圈阅@#@ C、签名@#@ D、签发@#@ 【答案】D@#@ 【解析】签发,指主管人审核同意后签字发出,表示负责详细解释对发文进行终审的工作。
@#@故选D。
@#@@#@ 12、工业社会最核心的生产要素是()。
@#@@#@ A、土地@#@ B、科技@#@ C、资本@#@ D、劳动@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查的生产要素。
@#@生产要素是指进行社会生产经营活动时所需要的各种社会资源,包括劳动力、土地、资本、技术、资源、能源、信息等内容,而且这些内容随着时代的发展也在不断发展变化。
@#@在农业社会,土地是最主要的生产要素;@#@在工业社会,资本是最主要的生产要素;@#@在信息社会,信息是最主要的生产要素。
@#@@#@ 信息要素对其他生产要素的替代程度,可以反映信息化与工业化的融合程度。
@#@故本题选择C选项。
@#@@#@ 13、凝结在商品中无差别的一般人类劳动是()。
@#@@#@ A、体力劳动@#@ B、脑力劳动@#@ C、具体劳动@#@ D、抽象劳动@#@ 【答案】D@#@ 【解析】抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动,抽象劳动是商品价值的唯一源泉。
@#@故选D。
@#@@#@ 14、昔日小汽车只是一种奢侈品,而今天已经进入普通百姓家。
@#@其根本原因是()。
@#@@#@ A、个别劳动生产率提高,商品价值量降低@#@ B、社会劳动生产率提高,价值总量降低@#@ C、商品供大于求,价格降低@#@ D、社会劳动生产率提高,单位商品价值量降低@#@ 【答案】D@#@ 【解析】根本原因应该是社会劳动生产率的提高,由于社会劳动生产率的提高,单位商品价值量降低,导致价格降低。
@#@故选D。
@#@@#@ 15、公文中,“×@#@×@#@×@#@×@#@”处缺少发文字号,其正确的书写格式应为()。
@#@@#@ A、陕政函(2012)181号@#@ B、陕政函〔2012〕第181号@#@ C、陕政函〔2012〕181号@#@ D、陕政函2012年第181号@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查公文。
@#@发文字号有固定的模式,由发文机关代字,年份(发文年度),序号(发文顺序号)三部分组成,年份加六角括号,序号前不加"@#@第"@#@字,数字前面也不加"@#@0"@#@。
@#@因此本题选择C选项。
@#@@#@ 16、“一时之强弱在于力,千古之胜负在于理”给我们的启示是()。
@#@@#@ A、事物是变化发展的,永远不变的事物是不存在的@#@ B、新事物符合客观规律,具有远大的发展前途@#@ C、矛盾是事物发展的根本原因@#@ D、事物是普遍联系的,孤立的事物是没有的@#@ 【答案】B@#@ 【解析】这是对这句话的解释,一时的胜负得失可能靠平常谁更强势,但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。
@#@反应的道理是新事物符合客观规律,具有远大的发展前途。
@#@故选B。
@#@@#@ 17、资本的报酬是()。
@#@@#@ A、工资@#@ B、租金@#@ C、利息@#@ D、利润@#@ 【答案】D@#@ 【解析】资本报酬是指资本投人所新增值的价值,也就是一般意义上的“利润”。
@#@利润指企业销售产品的收人扣除成本价格和税金以后的余额,通过资本的投人获得利润,也就是获得了资本的报酬。
@#@故选D。
@#@@#@ 18、“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化”。
@#@这一论断指出了()。
@#@@#@ A、社会主义民主的本质@#@ B、社会主义的特点@#@ C、社会主义的内容@#@ D、民主和社会主义、社会主义现代化的关系@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A项错误,社会主义民主的本质是人民当家作主,题干没有体现。
@#@B项错误,社会主义的特点有公有制和共同富裕等,题干没有体现。
@#@C项错误,社会主义的本质内容是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,题干没有体现。
@#@D项正确,题干前半段“没有民主就没有社会主义”指出了民主和社会主义的关系,后半가䯐⛴⛴⛴نථឨ⛴⛴ථ쥐가@#@ 19、“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化”。
@#@这一论断指出了()。
@#@@#@ A、社会主义民主的本质@#@ B、社会主义的特点@#@ C、社会主义的内容@#@ D、民主和社会主义、社会主义现代化的关系@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A项错误,社会主义民主的本质是人民当家作主,题干没有体现。
@#@B项错误,社会主义的特点有公有制和共同富裕等,题干没有体现。
@#@C项错误,社会主义的本质内容是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,题干没有体现。
@#@D项正确,题干前半段“没有民主就没有社会主义”指出了民主和社会主义的关系,后半가䯐⛴⛴⛴نථឨ⛴⛴ථ쥐가@#@ 20、以下发生烫伤后所采取的措施不正确的是()。
@#@@#@ A、对只有轻微红肿的轻度烫伤,可以用冷水反复冲洗,再涂些清凉油即可@#@ B、烫伤部位已经起小水泡的,可直接用已消毒的小刀或细针将其弄破,然后涂些烫伤膏,以加快药物吸收@#@ C、烫伤比较严重的,应当及时送医院进行治疗@#@ D、烫伤面积较大的,应尽快脱去衣裤、鞋袜,但不能强行撕脱,必要时应将衣物剪开,再进行烫伤部位的清洁@#@ 【答案】B@#@ 【解析】烫伤部位已经起小水泡的,不要弄破它,可以在水泡周围涂擦酒精,用干净的纱布包扎。
@#@因此B项当选。
@#@@#@ 21、下列诗句描写的情景与季节对应错误的一组是()。
@#@@#@ A、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时──春季@#@ B、稻花香里说丰年,听取蛙声一片──夏季@#@ C、梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀──秋季@#@ D、忽如一夜春风来,千树万树梨花开──冬季@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项,该诗句出自北宋词人苏轼的《惠崇<@#@春江晚景>@#@》,描写的是生机勃勃的早春景象。
@#@@#@ B项,该诗句出自南宋词人辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》,描写的是夏夜的山村风光。
@#@@#@ C项,该诗句出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴》,描写的是初夏江南的田园景色,因此该项对应错误,当选。
@#@@#@ D项,该诗句出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,描写的是塞外冬季飞雪的壮丽景色。
@#@@#@ 22、在认识过程中更为重要意义的飞跃是指()。
@#@@#@ A、从外在形象到内在本质的飞跃@#@ B、从个性认识到共性认识的飞跃@#@ C、从肯定阶段到否定阶段的飞跃@#@ D、从理性认识到实践的飞跃@#@ 【答案】D@#@ 【解析】从感性认识到理性认识的飞跃是认识过程中的第一次飞跃。
@#@从理性认识到实践的飞跃是认识过程中更为重要的飞跃,这是因为:
@#@@#@
(1)认识世界的根本目的在于指导实践,改造世界。
@#@只有理性认识回到实践,才能发挥指导实践、改造世界的巨大作用,使精神力量转化为物质力量。
@#@脱离实践的理论是空洞的理论。
@#@@#@
(2)实践需要理论的指导。
@#@只有理性认识回到实践,才能提高实践的自觉性、预见性、坚定性。
@#@脱离理论指导的实践是盲目的实践。
@#@@#@ (3)检验和发展认识。
@#@只有理性认识回到实践,才能检验理性认识的真理性,使之得到检验、修正、补充和发展,这是整个认识过程的继续。
@#@故本题答案为D。
@#@@#@ 23、老王在微信朋友圈发了一条信息“庆祝弄璋之喜”,朋友们纷纷点赞恭贺。
@#@老王所说的喜事是()。
@#@@#@ A、喜得公子@#@ B、喜得美玉@#@ C、新婚之喜@#@ D、喜得千金@#@ 【答案】A@#@ 【解析】历史常识。
@#@弄璋:
@#@古人把璋给男孩玩,希望他将来有玉一样的品德。
@#@旧时常用以祝贺人家生男孩。
@#@在古代,把生男孩叫做弄璋之喜,生女孩叫做弄瓦之喜,出自《诗经•小雅•斯干》。
@#@@#@ 24、公共政策密切关注解决和改善社会问题。
@#@这表明公共政策的特质之一是()。
@#@@#@ A、服务取向@#@ B、问题取向@#@ C、过程取向@#@ D、结果取向@#@ 【答案】B@#@ 【解析】公共政策是公共权办机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案。
@#@公共政策的问题取向表现为只有社会问题被公共权力机关关注,提上议程,才能上升为政策问题,然后经过对政策方案的研究,找到解决政策问题的方案。
@#@故选B。
@#@@#@ 25、下列事项中应当制发通知的有()。
@#@@#@ A、某大学向某市旅游局联系有关学生毕业实习的事项@#@ B、某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务@#@ C、某人事局贯彻财政局有关职工差旅费报销标准的文件@#@ D、某公司聘任四名部门经理@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】通知主要适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员等。
@#@答案A属于不相隶属机关之间的商洽工作,应该用函,排除。
@#@@#@ 26、商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济方式,他的基本规律是()。
@#@@#@ A、价值规律@#@ B、剩余价值规律@#@ C、竞争规律@#@ D、货币流通规律@#@ 【答案】A@#@ 【解析】题干为价值规律的概念。
@#@@#@ 27、下列文种中,行文方向固定的是()。
@#@@#@ A、批复@#@ B、意见@#@ C、函@#@ D、纪要@#@ 【答案】A@#@ 【解析】从绝大多数文种看,行文方向是固定的,如请示、报告只用于上行文,决定、通报、批复只用于下行文。
@#@故选A。
@#@@#@ 28、职业道德具有时代性和历史继承性,社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分,体现了社会主义职业的基本特征,而社会主义职业道德最基本的要求是()。
@#@@#@ A、诚实守信@#@ B、爱岗敬业@#@ C、办事公道@#@ D、服务群众@#@ 【答案】B@#@ 【解析】爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。
@#@是职业道德的核心和基础,是社会主义主人翁精神的表现。
@#@爱岗,就是热爱自己的工作岗位,热爱自己的本职工作。
@#@敬业,就是以极端负责的态度对待自己工作。
@#@敬业的核心要求是严肃认真,一心一意,精益求精,尽职尽责。
@#@故选B。
@#@@#@ 29、下列文种中,行文方向固定的是()。
@#@@#@ A、批复@#@ B、意见@#@ C、函@#@ D、纪要@#@ 【答案】A@#@ 【解析】从绝大多数文种看,行文方向是固定的,如请示、报告只用于上行文,决定、通报、批复只用于下行文。
@#@故选A。
@#@@#@ 30、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是()。
@#@@#@ A、物质运动的客观性和时空的主观性的统一@#@ B、物质运动的无限性和时空的有限性的统一@#@ C、时空的无限性和有限性的统一@#@ D、运动的绝对性和静止的相对性的统一@#@ 【答案】D@#@ 【解析】运动是绝对的,静止是相对的,物质是运动的绝对性和静止的相对性的统一。
@#@@#@ “坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句就体现了这一哲理。
@#@故选D。
@#@@#@ 31、绝对地租形成的条件是()。
@#@@#@ A、农业的资本有机构成低于社会平均的资本有机构成@#@ B、农业的资本有机构成等于社会平均的资本有机构成@#@ C、农业的资本有机构成高于社会平均的资本有机构成@#@ D、农业的资本有机构成高于个别工业部门的资本有机构成@#@ 【答案】A@#@ 【解析】农业的资本有机构成低于社会平均的资本有机构成,意味着农业的生产经营技术一般落后于工业,所耗费的劳动力比较多,有机构成低,则创造的的剩余价值较高,又因为农业的生产的垄断性,商品可以按照价值出售,不按照生产价格出售。
@#@故选A。
@#@@#@ 32、荀子曰:
@#@@#@ “天有常道矣,地有常数矣。
@#@”下列选项中反映出相同哲理的是()。
@#@@#@ A、李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜@#@ B、夕阳无限好,只是近黄昏@#@ C、历尽天华成此景,人间万事出艰辛@#@ D、凡物各自有根本,种禾终不生豆苗@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ “天有常道矣,地有常数矣”反映了物质世界的发展有其自身的客观规律,不以人的意志为转移,即规律的客观性原理。
@#@D项说的是事物的生长有其自然规律,种谷子是不可能长成豆苗的,与题干体现的哲理相同。
@#@A项体现的是发展的观点。
@#@B项体现的是事物都有一个产生、发展、变化的过程。
@#@C项体现的是发展是前进性与曲折性的统一。
@#@@#@ 33、你处关于增加教育经费的有关(),请与财政局协商。
@#@@#@ A、事务@#@ B、事宜@#@ C、事实@#@ D、事情@#@ 【答案】B@#@ 【解析】公文用语中一般用事宜、事项的表述方式。
@#@@#@ 34、下列各项中属于收文处理程序的是()。
@#@@#@ A、签收、拟办@#@ B、签收、核稿@#@ C、登记、催办@#@ D、拟稿、签发@#@ 【答案】AC@#@ 【解析】收文处理程序主要包括有:
@#@@#@
(1)收进阶段,包括签收、登记、启封、分发、摘编;@#@@#@
(2)阅办阶段,包括审核、拟办、批办、承办、注办、组织传阅、催办、查办;@#@@#@ (3)办毕公文的处理,包括清退、暂存、销毁、立卷归档等。
@#@拟稿和核稿不属于收文处理程序,所以排除BD。
@#@@#@ 35、关于秦岭一淮河一线的分布描述正确的是()。
@#@@#@ A、与800mm等降水量线大体一致@#@ B、是种植业与畜牧业分布的界线@#@ C、是湿润区和半湿润区的界线@#@ D、与1月份零度等温线一致@#@ 【答案】ACD@#@ 【解析】秦岭一淮河一线是800mm等降水量、湿润区和半湿润区、1月份零度等温线的界线。
@#@故选ACD。
@#@@#@ 36、下列成语中,体现了相同哲理的有()。
@#@@#@ A、掩耳盗铃@#@ B、良莠不分@#@ C、张冠李戴@#@ D、不分皂白@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】掩耳盗铃的哲理是主观感觉决定客观存在,否认事物的客观存在,违背了这样的哲理:
@#@@#@
(1)物质决定意识,意识是物质的反映;@#@@#@
(2)意识能动作用要受物质决定作用制约;@#@@#@ (3)意识决定于物质。
@#@张冠李戴;@#@良莠不分;@#@不分皂白体现的哲理是抹杀不同矛盾的不同特点,混淆事物的不同性质。
@#@故此题答案为BCD。
@#@@#@ 37、使职业道德建设流于形式的一个重要原因是()。
@#@@#@ A、缺乏严格的绩效评估制度@#@ B、缺乏规范的管理制度@#@ C、缺乏监督制度@#@ D、规章制度不完善@#@ 【答案】B@#@ 【解析】根据《公务员职业道德学习读本》,使职业道德建设流于形式的一个重要原因是缺乏规范的管理制度。
@#@故选B。
@#@@#@ 38、古人信奉“五德终始说”,认为朝代与金、木、水、火、土五行相对应,朝代更替源于五行相克。
@#@周朝尚红色、属火,那么秦朝尚黑色、属()。
@#@@#@ A、金@#@ B、木@#@ C、水@#@ D、土@#@ 【答案】C@#@ 【解析】五行相克的次序是:
@#@金克木、木克土、土克水、水克火、火克金。
@#@周属火,秦克周,根据五行相克“水克火”,故秦承水德,因此C项正确。
@#@@#@ 39、医生在给人抽血化验时,用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧,一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起,该血管是()。
@#@@#@ A、动脉@#@ B、毛细血管@#@ C、静脉@#@ D、毛细淋巴管@#@ 【答案】C@#@ 【解析】抽血一般从静脉血管抽,因为静脉血管压力小,出血后可以很快止住,而动脉由于血流速度快,对血管冲击力和侧压力较大,不容易止血,所以不从动脉抽血。
@#@题干所述血管就是静脉,C项当选。
@#@@#@ 40、中央银行购买债券会导致()。
@#@@#@ A、商业银行准备金减少@#@ B、货币供给不变@#@ C、货币供给增加@#@ D、货币供给减少@#@ 【答案】C@#@ 【解析】中央银行买进有价证券,向市场投放了货币,可以增加商业银行的原始存款,用以创造存款货币,扩大货币供应量;@#@反之,中央银行卖出有价证券,则可减少货币供应量。
@#@@#@ 41、不少农民习惯“跟风种地”,去年市场什么农产品走俏,今年就种什么,结果往往事与愿违。
@#@@#@ “跟风种地”的失败,从哲学上看,是因为他们没有()。
@#@@#@ A、从变化发展着的实际出发@#@ B、抓住事物的主要矛盾@#@ C、坚持一分为二的原则@#@ D、坚持普遍联系的原则@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是世界物质性原理,题干材料中的“跟风种地”之所以失败,原因就在于没有从变化中把握市场,没有能够真正做到从实际出发。
@#@故本题选择A项。
@#@@#@ 42、下列谚语与农业生产经验不符的是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、人在屋里热得跳,稻在田里哈哈笑@#@ B、麦苗盖上雪花被,来年枕着馍馍睡@#@ C、立秋无雨样样有,立秋有雨收半秋@#@ D、下秧太冷怕烂秧,小秧出水怕青霜@#@ 【答案】C@#@ 【解析】AD两项正确,“人在屋里热得跳,稻在田里哈哈笑”和“下秧太冷怕烂秧,小秧出水怕青霜”是气温与农业关系的谚语。
@#@B项正确,“麦苗盖上雪花被,来年枕着馍馍睡”两句都是降雪与农业关系的谚语。
@#@C项错误,“立秋有雨样样有,立秋无雨收半秋”是降水与农业关系的谚语,立秋无雨则说明秋季比较干旱,会影响收成。
@#@故选C。
@#@@#@ 43、合同中未约定标的,则合同()。
@#@@#@ A、成立@#@ B、不成立@#@ C、无效@#@ D、可解除@#@ 【答案】B@#@ 【解析】因为合同成立的要件为:
@#@@#@ 1、当事人;@#@@#@ 2、标的;@#@@#@ 3、意思表示,三者缺一不可。
@#@合同中未约定标的则视为双方未达成合意而不成立。
@#@故选B。
@#@@#@ 44、现代中医借助西医的物理检验手段,提高传统的“望→闻→问→切→处”的诊断准确性。
@#@这样的优化属于()。
@#@@#@ A、工期优化@#@ B、技术优化@#@ C、成本优化@#@ D、流程优化@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项“工期优化”也称时间优化,就是当初始网络计划的计算工期大于要求工期时,通过压缩关键线路上工作的持续时间或调整工作关系,以满足工期要求的过程。
@#@@#@ B项“技术优化”是指对一个现存的技术进行改进或升级,使其趋于完善的过程。
@#@@#@ C项“成本优化”是指在保证质量的前提下,寻求质量成本总额最小。
@#@@#@ D项“流程优化”是一项策略,通过不断发展、完善、优化业务流程保持企业的竞争优势。
@#@@#@ 中医是现存的技术,通过借助西医的物理检验手段,对其进行了完善,提高了准确性,属于技术优化。
@#@因此B项当选。
@#@@#@ 45、制约人民群众创造活动的首要因素是()。
@#@@#@ A、社会政治@#@ B、社会经济@#@ C、精神文化@#@ D、意识形态@#@ 【答案】B@#@ 【解析】题干中设问为首要因素,意味着在四个选项中要选择最基本、最直接、影响最大最深远的。
@#@根据马克思历史唯物主义的观点,人民群众是历史的主体,是历史的创造者,是历史变更的决定";i:
17;s:
22756:
"小学数学16年级公式大全打印版@#@小学数学1--6年级公式大全@#@1、每份数×@#@份数=总数;@#@总数÷@#@每份数=份数;@#@总数÷@#@份数=每份数@#@2、1倍数×@#@倍数=几倍数;@#@@#@几倍数÷@#@1倍数=倍数;@#@几倍数÷@#@倍数=1倍数@#@3、速度×@#@时间=路程;@#@路程÷@#@速度=时间;@#@路程÷@#@时间=速度@#@4、单价×@#@数量=总价;@#@总价÷@#@单价=数量;@#@总价÷@#@数量=单价@#@5、工作效率×@#@工作时间=工作总量;@#@@#@工作总量÷@#@工作效率=工作时间;@#@@#@工作总量÷@#@工作时间=工作效率@#@6、加数+加数=和;@#@和-一个加数=另一个加数@#@7、被减数-减数=差;@#@被减数-差=减数;@#@差+减数=被减数@#@8、因数×@#@因数=积;@#@积÷@#@一个因数=另一个因数@#@9、被除数÷@#@除数=商被除数÷@#@商=除数商×@#@除数=被除数@#@小学数学图形计算公式@#@1、正方形:
@#@C=周长、S=面积、a=边长@#@周长=边长×@#@4C=4a;@#@面积=边长×@#@边长S=a×@#@a@#@2、正方体:
@#@V=体积a=棱长@#@表面积=棱长×@#@棱长×@#@6S表=a×@#@a×@#@6;@#@@#@体积=棱长×@#@棱长×@#@棱长V=a×@#@a×@#@a@#@3、长方形:
@#@C=周长、S=面积、a=边长@#@周长=(长+宽)×@#@2;@#@C=2(a+b);@#@面积=长×@#@宽;@#@S=ab@#@4、长方体:
@#@V=体积、s=面积a=长、b=宽、h=高@#@
(1)表面积=(长×@#@宽+长×@#@高+宽×@#@高)×@#@2、S=2(ab+ah+bh)@#@
(2)体积=长×@#@宽×@#@高、V=abh@#@5、三角形:
@#@s=面积、a=底、h=高@#@面积=底×@#@高÷@#@2s=ah÷@#@2;@#@@#@三角形高=面积×@#@2÷@#@底;@#@三角形底=面积×@#@2÷@#@高@#@6、平行四边形:
@#@s=面积、a=底、h=高@#@面积=底×@#@高s=ah@#@7、梯形:
@#@s=面积、a=上底、b=下底、h=高@#@面积=(上底+下底)×@#@高÷@#@2s=(a+b)×@#@h÷@#@2@#@8、圆形:
@#@S=面积、C=周长、圆周率=π、d=直径、r=半径@#@
(1)周长=直径×@#@π=2×@#@π×@#@半径C=πd=2πr@#@
(2)面积=半径×@#@半径×@#@π@#@9、圆柱体:
@#@v=体积、h=高、s=底面积、r=底面半径、c=底面周长@#@
(1)侧面积=底面周长×@#@高@#@
(2)表面积=侧面积+底面积×@#@2@#@(3)体积=底面积×@#@高@#@10、圆锥体:
@#@v=体积、h=高、s=底面积、r=底面半径@#@体积=底面积×@#@高÷@#@3@#@和差问题的公式(和+差)÷@#@2=大数;@#@(和-差)÷@#@2=小数@#@和倍问题@#@和÷@#@(倍数-1)=小数@#@小数×@#@倍数=大数@#@(或者和-小数=大数)@#@差倍问题@#@差÷@#@(倍数-1)=小数@#@小数×@#@倍数=大数@#@(或小数+差=大数)@#@植树问题@#@1、非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
@#@@#@⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
@#@@#@株数=段数+1=全长÷@#@株距-1@#@全长=株距×@#@(株数-1)@#@株距=全长÷@#@(株数-1)@#@⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
@#@@#@株数=段数=全长÷@#@株距@#@全长=株距×@#@株数;@#@株距=全长÷@#@株数@#@⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
@#@@#@株数=段数-1=全长÷@#@株距-1@#@全长=株距×@#@(株数+1);@#@株距=全长÷@#@(株数+1)@#@2、封闭线路上的植树问题的数量关系如下@#@株数=段数=全长÷@#@株距@#@全长=株距×@#@株数;@#@株距=全长÷@#@株数@#@盈亏问题@#@(盈+亏)÷@#@两次分配量之差=参加分配的份数@#@(大盈-小盈)÷@#@两次分配量之差=参加分配的份数@#@(大亏-小亏)÷@#@两次分配量之差=参加分配的份数@#@相遇问题@#@相遇路程=速度和×@#@相遇时间@#@相遇时间=相遇路程÷@#@速度和@#@速度和=相遇路程÷@#@相遇时间@#@追及问题@#@追及距离=速度差×@#@追及时间@#@追及时间=追及距离÷@#@速度差@#@速度差=追及距离÷@#@追及时间@#@流水问题@#@顺流速度=静水速度+水流速度@#@逆流速度=静水速度-水流速度@#@静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷@#@2@#@水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷@#@2@#@浓度问题@#@溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量@#@溶质的重量÷@#@溶液的重量×@#@100%=浓度@#@溶液的重量×@#@浓度=溶质的重量@#@溶质的重量÷@#@浓度=溶液的重量@#@利润与折扣问题@#@利润=售出价-成本@#@利润率=利润÷@#@成本×@#@100%=(售出价÷@#@成本-1)×@#@100%@#@涨跌金额=本金×@#@涨跌百分比@#@折扣=实际售价÷@#@原售价×@#@100%(折扣<1)@#@利息=本金×@#@利率×@#@时间@#@税后利息=本金×@#@利率×@#@时间×@#@(1-20%)@#@ @#@@#@长度单位换算@#@1公里=1千米;@#@1千米=1000米;@#@1米=10分米;@#@1分米=10厘米;@#@@#@1米=100厘米;@#@1厘米=10毫米@#@面积单位换算@#@1平方千米=100公顷;@#@1公顷=10000平方米;@#@@#@1平方米=100平方分米;@#@1平方分米=100平方厘米;@#@1平方厘米=100平方毫米@#@1公顷=10000平方米;@#@1亩=666.666平方米@#@@#@体(容)积单位换算@#@1立方米=1000立方分米;@#@1立方分米=1000立方厘米;@#@@#@1立方厘米=1000立方毫米@#@1立方分米=1升;@#@1立方厘米=1毫升;@#@1立方米=1000升@#@重量单位换算@#@1吨=1000千克;@#@1千克=1000克;@#@1千克=1公斤;@#@1公斤=2市斤@#@人民币单位换算1元=10角;@#@1角=10分;@#@1元=100分@#@时间单位换算@#@1世纪=100年;@#@1年=12月@#@大月(31天)有:
@#@1\3\5\7\8\10\12月@#@小月(30天)的有:
@#@4\6\9\11月@#@平年2月28天,闰年2月29天@#@平年全年365天,闰年全年366天@#@1日=24小时;@#@1时=60分;@#@1分=60秒;@#@1时=3600秒@#@定义定理公式@#@三角形的面积=底×@#@高÷@#@2、公式S=a×@#@h÷@#@2@#@正方形的面积=边长×@#@边长、公式S=a×@#@a@#@长方形的面积=长×@#@宽、公式S=a×@#@b@#@平行四边形的面积=底×@#@高、公式S=a×@#@h@#@梯形的面积=(上底+下底)×@#@高÷@#@2、公式S=(a+b)h÷@#@2@#@内角和:
@#@三角形的内角和=180度。
@#@@#@长方体的体积=长×@#@宽×@#@高、公式:
@#@V=abh@#@长方体(或正方体)的体积=底面积×@#@高、公式:
@#@V=abh@#@正方体的体积=棱长×@#@棱长×@#@棱长、公式:
@#@V=aaa@#@圆的周长=直径×@#@π、公式:
@#@L=πd=2πr@#@圆的面积=半径×@#@半径×@#@π、公式:
@#@S=πr2@#@圆柱的表(侧)面积:
@#@圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高、@#@公式:
@#@S=ch=πdh=2πrh@#@圆柱的表面积:
@#@圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积、公式:
@#@S=ch+2s=ch+2πr2@#@圆柱的体积:
@#@圆柱的体积等于底面积乘高、公式:
@#@V=Sh@#@圆锥的体积=1/3底面×@#@积高、公式:
@#@V=1/3Sh@#@分数的加、减法则@#@同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
@#@异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
@#@@#@分数的乘法则@#@用分子的积做分子,用分母的积做分母。
@#@@#@分数的除法则除以一个数等于乘以这个数的倒数。
@#@@#@数量关系计算公式方面@#@1.单价×@#@数量=总价@#@2.单产量×@#@数量=总产量@#@3.速度×@#@时间=路程@#@4.工效×@#@时间=工作总量@#@小学数学定义定理公式
(二)@#@一、算术方面@#@1.加法交换律:
@#@两数相加交换加数的位置,和不变。
@#@@#@2.加法结合律:
@#@三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
@#@@#@3.乘法交换律:
@#@两数相乘,交换因数的位置,积不变。
@#@@#@4.乘法结合律:
@#@三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
@#@@#@5.乘法分配律:
@#@两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。
@#@如:
@#@(2+4)×@#@5=2×@#@5+4×@#@5。
@#@@#@6.除法的性质:
@#@在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。
@#@0除以任何不是0的数都得0。
@#@@#@7.等式:
@#@等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。
@#@等式的基本性质:
@#@等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。
@#@@#@8.方程式:
@#@含有未知数的等式叫方程式。
@#@@#@9.一元一次方程式:
@#@含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。
@#@@#@学会一元一次方程式的例法及计算。
@#@即例出代有χ的算式并计算。
@#@@#@10.分数:
@#@把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。
@#@@#@11.分数的加减法则:
@#@同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
@#@异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
@#@@#@12.分数大小的比较:
@#@同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。
@#@异分母的分数相比较,先通分然后再比较;@#@若分子相同,分母大的反而小。
@#@@#@13.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
@#@@#@14.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。
@#@@#@15.分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。
@#@@#@16.真分数:
@#@分子比分母小的分数叫做真分数。
@#@@#@17.假分数:
@#@分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。
@#@假分数大于或等于1。
@#@@#@18.带分数:
@#@把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。
@#@@#@19.分数的基本性质:
@#@分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。
@#@@#@20.一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。
@#@@#@21.甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。
@#@@#@ @#@@#@巧算平年和闰年@#@算平年和闰年对于三年级学生来说是一个难点。
@#@书上是这样说的——不是整百年的,用“年份数”除以4,有余数的就是平年,没有余数的就是闰年。
@#@如1994年,就用1994÷@#@4=48……2,有余数,那么1994年就是平年。
@#@因为除数是4,余数只可能是1、2、3,所以每4年中只有一个闰年,3年平年。
@#@如果遇到整百年的就要除以400,有余数的是平年,没有余数的就是闰年。
@#@如1700年,就用1700÷@#@400=4……100,所以1700年是平年。
@#@老师越讲学生越糊涂,教师费了不少劲,学生总算弄懂了,可遇到整百年学生还是习惯去除以4,结果又错了,要除以400。
@#@这样大数字除法对三年级的学生来说是一个难点。
@#@有些老师就干脆叫学生死记硬背闰年,如1992、1996、2000……时间久了学生又忘记了。
@#@@#@下面我有绝招“巧算平年和闰年”,学生很容易接受,又不容易忘记。
@#@我主要讲两点:
@#@@#@一是:
@#@遇到年份是整百年,就只用前两位数除以4,有余数的是平年,没有余数的是闰年。
@#@@#@如:
@#@1900年,就只用19÷@#@4=4……3,有余数是平年。
@#@@#@2000年,就只用20÷@#@4=5,没有余数是闰年。
@#@@#@如果遇到700年,就只用7÷@#@4=1……3,是平年。
@#@@#@方法:
@#@同时缩小相同的倍数——100倍@#@如果年份是整百整千年的,算闰年和平年是要除以400,只需要把被除数和除数同时缩小一百倍,不就是前两位数除以4了吗?
@#@@#@二是:
@#@遇到年份不是整百年的,就只用后两位数除以4,有余数的是平年,没有余数的是闰年。
@#@@#@如:
@#@1995年,就只用后两位的95÷@#@4=23……3,有余数是平年。
@#@@#@2006年,就只用后两位的06÷@#@4=1……2,有余数也是平年。
@#@@#@784年,就只用后两位的84÷@#@4=21,没有余数是闰年。
@#@@#@方法:
@#@用乘法分配律把“年份数”分开@#@一个四位数(或三位数)不就是一个整百数加一个两位数吗,任何一个整百数都是4的倍数,就看剩下的后两位数是否是4的倍数,如果是,那这个整百整千数就一定是4的倍数。
@#@@#@如:
@#@1924年就可以分解成1900+24,1900一定是4的倍数,就只看24了。
@#@@#@716年就可以分解成700+16,700一定是4的倍数,就只看16了。
@#@@#@好处:
@#@把复杂的四位数除以一位数变成的简单的两位数(或一位数)除以一位数的除法。
@#@学生计算起来简便多了。
@#@并且把握得准,绝对不容易出错了——@#@摘要:
@#@是整百年的用前两位除以4,不是整百年的用后位除以4;@#@有余数的是平年,没有余数的是闰年。
@#@@#@ @#@@#@巧算几月几日是星期几@#@在总复习试卷上有这样的题:
@#@@#@1、2003年的9月1日是星期一,2004年的9月1日是星期几?
@#@@#@2、2005年的6月1日是星期三,2008年的6月1日是星期几?
@#@@#@全班只有两个学生做正确,我问其方法,只有一个人回答把天数相加,再除以7(不好意思,没上网查之前,我也只知道这种方法),另一个学生说是查日历知道的(呵呵,这也不失为一种方法)。
@#@@#@按照我的思路讲解后,我总觉得第2题做起来有点麻烦,有没有巧方法呢?
@#@回到家,一头扎入网海,哈哈,还真让我捞到了“宝贝”。
@#@下面,就让我一一展示给你吧,不过,你要既动脑,也动动手哟。
@#@@#@一、追溯来源:
@#@@#@星期制度是一种有古老传统的制度。
@#@据说因为《圣经·@#@创世纪》中规定上帝用了六天时间创世纪,第七天休息,所以人们也就以七天为一个周期来安排自己的工作和生活,而星期日是休息日。
@#@从实际的角度来讲,以七天为一个周期,长短也比较合适。
@#@所以尽管中国的传统工作周期是十天(比如王勃《滕王阁序》中说的“十旬休暇”,即是指官员的工作每十日为一个周期,第十日休假),但后来也采取了西方的星期制度。
@#@@#@二、提出问题:
@#@@#@在日常生活中,我们常常遇到要知道某一天是星期几的问题。
@#@有时候,我们还想知道历史上某一天是星期几。
@#@通常,解决这个方法的有效办法是看日历,但是我们总不会随时随身带着日历,更不可能随时随身带着几千年的万年历。
@#@假如是想在计算机编程中,计算某一天是星期几,预先把一本万年历存进去就更不现实了。
@#@这时候是不是有办法通过什么公式,从年月日推出这一天是星期几呢?
@#@@#@三、解决问题:
@#@@#@1、方法:
@#@@#@答案是肯定的。
@#@其实我们也常常在这样做。
@#@我们先举一个简单的例子。
@#@比如,知道了2004年5月1日是星期六,那么2004年5月31日“世界无烟日”是星期几就不难推算出来。
@#@我们可以掰着指头从1日数到31日,同时数星期,最后可以数出5月31日是星期一。
@#@其实运用数学计算,可以不用掰指头。
@#@我们知道星期是七天一轮回的,所以5月1日是星期六,七天之后的5月8日也是星期六。
@#@在日期上,8-1=7,正是7的倍数。
@#@同样,5月15日、5月22日和5月29日也是星期六,它们的日期和5月1日的差值分别是14、21和28,也都是7的倍数。
@#@那么5月31日呢?
@#@31-1=30,虽然不是7的倍数,但是31除以7,余数为2,这就是说,5月31日的星期,是在5月1日的星期之后两天。
@#@星期六之后两天正是星期一。
@#@又如,第1题:
@#@2003年的9月1日是星期一,从2003年的9月1日到2004年的9月1日(2004年是闰年,2月29天),一共有366天,366除以7,余2,从星期一往后数两天,就是星期三,所以,2004年的9月1日是星期三。
@#@@#@2、思路:
@#@@#@这个简单的计算告诉我们计算星期的一个基本思路:
@#@首先,先要知道在想算的日子之前的一个确定的日子是星期几,拿这一天做为推算的标准,也就是相当于一个计算的“原点”。
@#@其次,知道想算的日子和这个确定的日子之间相差多少天,用7除这个日期的差值,余数就表示想算的日子的星期在确定的日子的星期之后多少天。
@#@如果余数是0,就表示这两天的星期相同。
@#@显然,如果把这个作为“原点”的日子选为星期日,那么余数正好就等于星期几,这样计算就更方便了。
@#@@#@3、弊病:
@#@@#@但是直接计算两天之间的天数,还是不免繁琐。
@#@比如上面第2题:
@#@2005年的6月1日是星期三,从2005年的6月1日到2008年的6月1日,一共有1096天,除以7,余4,从星期三往后数四天,正好是星期天,也就是说,2008年的6月1日是星期天。
@#@做这题,中间经过2006年、2007年,这两年是平年,每年365天,2008年是闰年,2月份是29天,这些都要考虑清楚,稍不注意就容易出错。
@#@又如1980年7月29日和2007年6月1日之间相隔的天数,就不是一下子能算出来的。
@#@这里涉及到1980年7月29日后到同年年底的的天数,2007年1月1日到6月1日之前的天数,还涉及平年、闰年,计算起来更复杂了。
@#@有没有简单、实用的方法呢?
@#@@#@ @#@@#@四、优化方法:
@#@巧算@#@现在已经有了,只要记住了公式,知道相关字母表示什么意思,就能很快算出任何一天是星期几,犹如随身带着一本万年历,岂不美哉!
@#@@#@这个公式由世纪数减一、年份末两位、月份和日数即可算出W,再除以7,得到的余数是几就表示这一天是星期几,余数为0,则是星期天。
@#@唯一需要变通的是要把1月和2月当成上一年的13月和14月,C和y都按上一年的年份取值。
@#@因此,人们普遍认为这是计算任意一天是星期几的最好的公式。
@#@@#@这个公式最早是由德国数学家克里斯蒂安·@#@蔡勒(ChristianZeller,1822-1899)在1886年推导出的,因此通称为蔡勒公式(Zeller’sFormula)。
@#@@#@蔡勒公式:
@#@@#@W=[C/4]-2C+y+[y/4]+[13×@#@(M+1)/5]+d-1@#@C是世纪数减一,y是年份后两位,M是月份(从3月开始,1月和2月要按上一年的13月和14月来算,这时C和y均按上一年取值),d是日数。
@#@求出W的值,再除以7,余几就是星期几,余数为0,则是星期天。
@#@@#@注意:
@#@[...]表示只取整数部分@#@注意:
@#@公式中如计算得出负数,不能按习惯的余数的概念求余数,只能按数论中的余数的定义求余。
@#@为了方便计算,我们可以给它加上一个7的整数倍,使它变为一个正数,比如加上7、14、21、28等,得到一个整数后,再除以7,余几,说明这一天是星期几。
@#@@#@我们用这种方法再来做做上面的两道题。
@#@@#@第1题:
@#@2003年的9月1日是星期一,2004年的9月1日是星期几?
@#@@#@C=20y=04M=9d=1@#@W=[C/4]-2C+y+[y/4]+[13×@#@(M+1)/5]+d-1@#@=[20/4]-2×@#@20+04+[04/4]+[13×@#@(9+1)/5]+1-1@#@=5-40+4+1+[13×@#@2]+1-1@#@=5-40+4+1+26+1-1@#@=-4@#@W为负数不行,加7的倍数14,得10。
@#@10除以7,余数为3,2004年的9月1日是星期三。
@#@@#@第2题:
@#@2005年的6月1日是星期三,2008年的6月1日是星期几?
@#@@#@C=20y=08M=6d=1@#@W=[C/4]-2C+y+[y/4]+[13×@#@(M+1)/5]+d-1@#@=[20/4]-2×@#@20+08+[08/4]+[13×@#@(6+1)/5]+1-1@#@=5-40+8+2+[13×@#@7/5]+1-1@#@=5-40+8+2+18+1-1@#@=-7@#@W为负数不行,加7的倍数7,刚好为0。
@#@0除以7还是得0。
@#@余数为0,2008年的6月1日是星期天。
@#@@#@计算结果与前面相同。
@#@@#@这样,我们终于一劳永逸地解决了不查日历计算任何一天是星期几的问题。
@#@@#@呵呵,不过,对于小学生来说,学了负数知识的还好理解,对没有学负数的学生,可要老师动点心思了,想想怎样让学生既能明白算法,又能熟练操作。
@#@@#@ @#@@#@计算某年某月某日是星期几的方法@#@算式:
@#@S=X-1+[(X-1)/4]-[(X-1)/100]+[(X-1)/400]+C@#@其中x是公元的年数,C是从这一年的元旦算起到这一天为止(包括这一天是内)的天数。
@#@方括号表示其中算式的整数部分,即在计算S的值时,三个方括号中只要算出商数的整数部分,把余数略去不计。
@#@求出S的值之后,除以7,余几就是星期几;@#@除尽了就是星期日。
@#@@#@举例:
@#@@#@1.计算西安事变发生在星期几。
@#@@#@解西安事变发生在1936年12月12日,所以x=1936C=347于是可得:
@#@@#@S=1936-1+[(1936-1)/4]-[(1936-1)/100]+[(1936-1)/400]+347@#@=1935+483-19+4+347=2750@#@2750÷@#@7=392………6,@#@所以西安事变发生在星期六@#@2.计算一下今天(2006年6月11日)是星期几;@#@此时x=2006,C=162,于是可得:
@#@@#@S=2006-1+[(2006-1)/4]-[(2006-1)/100]+[(2006-1)/400]+162@#@=2005+501-20+5+162=2653@#@2653÷@#@7=379,无余数,@#@所以,今天是星期日。
@#@@#@说明:
@#@@#@这个计算方法根据的是每四年一闰、百年不闰、四百年再闰的历法,该历法是从公元1582年开始实行的,所以,用这个方法可以计算公元1582年以后某年某月某日是星期几@#@";i:
18;s:
25984:
"融安县上半年事业单位计算机岗位专业知识试题@#@ 一、选择题@#@ 1、Internet网使用的协议是()。
@#@@#@ A、Token@#@ B、X.25/@#@ X.75@#@ C、CSMA/CD@#@ D、TCP/IP@#@ 【答案】D@#@ 【解析】TCP/IP协议是Internet网中使用的协议,是Internet网的基础。
@#@@#@ Token是令牌环网使用的协议,在工业控制中使用较多。
@#@@#@ X.75协议是前CCITT为实现国际分组交换网之间的互连而制定。
@#@CSMA/CD即载波监听多路访问/冲突检测方法是以太网使用的协议,以太网是为局域网而设计的,与Internet不同。
@#@故选D。
@#@@#@ 2、在因特网技术中,缩写ISP的中文全名是()。
@#@@#@ A、因特网服务提供商(InternetServiceProvider)@#@ B、因特网服务产品(InternetServiceProduct)@#@ C、因特网服务协议(InternetServiceProtocol)@#@ D、因特网服务程序(InternetServiceProgram)@#@ 【答案】A@#@ 【解析】ISP全称为InternetServiceProvider,即因特网服务提供商,能提供上网服务、网上浏览、下载文件、收发电子邮件等服务,ISP是掌握Internet接@#@ 3、随着Internet的发展,越来越多的计算机感染病毒的可能途径之一是()。
@#@@#@ A、从键盘上输入数据@#@ B、通过电源线@#@ C、所使用的光盘表面不清洁@#@ D、通过Internet的E-mail,附着在电子邮件的信息中@#@ 【答案】D@#@ 【解析】计算机病毒主要通过移动存储介质(如U盘、移动硬盘)和计算机网络两大途径进行传播。
@#@故选D。
@#@@#@ 4、在标准ASCII编码表中,数字码、小写英文字母和大写英文字母的前后次序是()。
@#@@#@ A、数字、小写英文字母、大写英文字母@#@ B、小写英文字母、大写英文字母、数字@#@ C、数字、大写英文字母、小写英文字母@#@ D、大写英文字母、小写英文字母、数字@#@ 【答案】C@#@ 【解析】ASCII码编码顺序从小到大为:
@#@数字、大写字母、小写字母。
@#@故选C。
@#@@#@ 5、“记事本”或“写字板”可使用()对文档进行存储。
@#@@#@ A、Ctrl+H@#@ B、Ctrl+Z@#@ C、Ctrl+S@#@ D、Ctrl+F@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ “Ctrl+S”是保存的快捷键。
@#@在“记事本”或“写字板”窗口中,对当前编辑的文档进行存储,可以用“Ctrl+S”。
@#@故选C。
@#@@#@ 6、小王要从网上下载一部650M的电影,使用下列哪种方式下载速度最快?
@#@()@#@ A、直接下载@#@ B、单击鼠标右键,选择“目标另存为”@#@ C、使用“网际快车”进行下载@#@ D、通过复制来达到目的@#@ 【答案】C@#@ 【解析】下载可分为普通下载和使用软件下载两种方式。
@#@普通下载方式下载速度慢,不支持断点续传;@#@使用专用软件下载,下载速度快,支持多点下载和断点续传。
@#@A项错误,直接下载属于普通下载方式,下载速度慢,不支持断点续传。
@#@B项错误,单击鼠标右键,选择“目标另存为”的下载方式属于普通下载方式,下载速度慢,不支持断点续传。
@#@C项正确,使用“网际快车”等专用软件进行下载,下载速度快,支持多点下载和断点续传。
@#@D项错误,该操作是在本地复制文件的方法,而并非网上下载文件的方法。
@#@故选C。
@#@@#@ 7、操作系统是()。
@#@@#@ A、用户与软件的接口@#@ B、主机与外设的接口@#@ C、计算机与用户的接口@#@ D、高级语言与机器语言的接口@#@ 【答案】C@#@ 【解析】操作系统(简称OS)是管理和控制计算机硬件与软件资源的计算机程序,功能包括管理硬件、软件及数据资源,控制程序运行,改善人机界面等。
@#@操作系统是用户和计算机的接口,同时也是计算机硬件和其他软件的接口。
@#@故选C。
@#@@#@ 8、PowerPoint2010中如需打印讲义,一张A4纸上最多可打印()张幻灯片。
@#@@#@ A、6@#@ B、8@#@ C、9@#@ D、12@#@ 【答案】C@#@ 【解析】PowerPoint2010中如需打印讲义,一张A4纸上最多可打印9张幻灯片。
@#@故选C。
@#@@#@ 9、若要在启动Word时,直接进入所要编辑的Word文档,不正确的方式是()。
@#@@#@ A、双击Windows桌面上该文档的快捷方式图标@#@ B、选择“开始”菜单中的“所有程序”中“MicrosoftWord”@#@ C、双击“资源管理器”中显示出的该文档的名称@#@ D、选择“开始”菜单中的“我最近的文档”中该文档的名称@#@ 【答案】B@#@ 【解析】B项只是打开Word应用程序。
@#@故选B。
@#@@#@ 10、下列属于计算机程序设计语言的是()。
@#@@#@ A、Photoshop@#@ B、C++@#@ C、Premiere@#@ D、WinZip@#@ 【答案】B@#@ 【解析】如今被广泛使用的高级语言有@#@ B@#@ A@#@ S@#@ I@#@ C、P@#@ A@#@ S@#@ C@#@ A@#@ L、C、C@#@ O@#@ B@#@ O@#@ L、F@#@ O@#@ R@#@ T@#@ R@#@ A@#@ N、LOGO以及@#@ V@#@ C、VB等。
@#@C++是C语言的继承,它既可以进行C语言的过程化程序设计,又可以进行以抽象数据类型为特点的基于对象的程序设计,还可以进行以继承和多态为特点的面向对象的程序设计。
@#@故选B。
@#@@#@ 11、十进制数32转换成无符号二进制整数是()。
@#@@#@ A、100000@#@ B、100100@#@ C、100010@#@ D、101000@#@ 【答案】A@#@ 【解析】32=25,所以32的二进制为:
@#@l00000。
@#@故选A。
@#@@#@ 12、下列不属于计算机特点的是()@#@ A、存储程序控制,工作自动化@#@ B、具有逻辑推理和判断能力@#@ C、处理速度快、存储量大@#@ D、不可靠、故障率高@#@ 【答案】D@#@ 【解析】计算机的特点:
@#@运算速度快,计算精度高,存储容量大,具有逻辑判断功能,自动化程度高,通用性强。
@#@故选D。
@#@@#@ 13、Excel表格的主要功能是()。
@#@@#@ A、表格处理、文字处理、文件处理@#@ B、表格处理、网络通讯、图表处理@#@ C、表格处理、数据库处理、图表处理@#@ D、表格处理、数据库管理、网络通讯@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查计算机知识。
@#@Excel是数据处理的工具,“数据处理”实际上是一个非常广义的概念,包含了与数据这个对象所进行的一切活动。
@#@具体地说,Excel拥有强大的计算、分析、传输和共享功能,可以帮助用户将繁杂的数据转化为信息。
@#@主要功能为:
@#@@#@
(1)数据记录与整理;@#@@#@
(2)数据计算;@#@@#@ (3)数据分析;@#@@#@ (4)商业图表制作;@#@@#@ (5)信息@#@ 14、当电源关闭后,下列关于存储器的说法中,正确的是()。
@#@@#@ A、存储在RAM中的数据不会丢失@#@ B、存储在ROM中的数据不会丢失@#@ C、存储在软盘中的数据会全部丢失@#@ D、存储在硬盘中的数据会丢失@#@ 【答案】B@#@ 【解析】断电后RAM内的数据会丢失,@#@ R@#@ O@#@ M、硬盘、软盘中的数据不丢失。
@#@@#@ 故选B。
@#@@#@ 15、以下关于Word的使用,不正确的是()。
@#@@#@ A、Word全选的快捷键是Ctrl+A@#@ B、Word中根据号制,字号越大,字形越小;@#@根据点制,点数越大,字形越大@#@ C、Word的表格可以平均分布各列各行@#@ D、在Word中查找和替换,不能使用通配符@#@ 【答案】D@#@ 【解析】通配符是一种特殊语句,主要有星号(*)和问号(?
@#@),可用来模糊搜索文件。
@#@在Word中査找或替换,可以使用通配符。
@#@当查找文件夹时,可以使用它来代替一个或多个真正字符;@#@当不知道真正字符或者不想输人完整名字时,常常使用通配符代替一个或多个真正的字符。
@#@故选D。
@#@@#@ 16、电脑全选快捷键是()。
@#@@#@ A、Ctrl+C组合键@#@ B、Ctrl+V组合键@#@ C、Ctrl+Z组合键@#@ D、Ctrl+A组合键@#@ 【答案】D@#@ 【解析】电脑全选快捷键是Ctrl+A组合键,故选D。
@#@@#@ 17、在计算机内部用来传送、存储,加工处理的数据或指令使用的是()。
@#@@#@ A、八进制@#@ B、十六进制@#@ C、十进制@#@ D、二进制@#@ 【答案】D@#@ 【解析】在计算机内部用来传送,存储,加工处理的数据或指令(命令)使用的都是二进制代码,二进制是由1和0两个数字组成的。
@#@输入计算机的任何信息最终都要转化为二进制。
@#@@#@ 18、下列操作中,不能在Word文档中插入图片的操作是()。
@#@@#@ A、使用“插入图片”功能@#@ B、使用“插入对象”功能@#@ C、使用复制、粘贴功能@#@ D、使用“插入交叉引用”功能@#@ 【答案】D@#@ 【解析】交叉引用是对MicrosoftWord文档中其他位置的内容的引用,例如,可为标题、脚注、书签、题注、编号段落等创建交叉引用。
@#@使用“插入交叉引用”功能,不能在Word文档中插入图片。
@#@故选D。
@#@@#@ 19、能直接与CPU进行数据通信的设备是()。
@#@@#@ A、内存@#@ B、硬盘@#@ C、输入设备@#@ D、输出设备@#@ 【答案】A@#@ 【解析】CPU只能直接访问内存储器,不能直接访问硬盘等外存储器,也不能直接连接输入/输出设备。
@#@故选A。
@#@@#@ 20、目前各部门广泛使用的人事档案管理、财务管理等软件,按计算机应用分类,应属于()。
@#@@#@ A、过程控制@#@ B、科学计算@#@ C、计算机辅助工程@#@ D、信息处理@#@ 【答案】D@#@ 【解析】信息处理是指用计算机对各种形式的信息(如文字、图像、声音等)收集、存储、加工、分析和传送的过程。
@#@故选D。
@#@@#@ 21、关于电子邮件的说法错误的是()。
@#@@#@ A、电子邮件比人工邮件传送更方便、快捷@#@ B、发送电子邮件时,通讯双方必须都在场@#@ C、电子邮件可以同时发送给多个用户@#@ D、在一个电子邮件中,可以发送文字、图像、语音等信息@#@ 【答案】B@#@ 【解析】发送电子邮件时,只需要知道收件人的E-mail地址即可,不需要双方在场。
@#@故选B。
@#@@#@ 22、5位二进制无符号数最大能表示的十进制整数是()。
@#@@#@ A、64@#@ B、63@#@ C、32@#@ D、31@#@ 【答案】D@#@ 【解析】无符号二进制数全部5位均为1时,最大值为25-1=31。
@#@故选D。
@#@@#@ 23、CPU中,除了内部总线和必要的寄存器外,主要的两大部件分别是运算器和()。
@#@@#@ A、控制器@#@ B、存储器@#@ C、Cache@#@ D、编辑器@#@ 【答案】A@#@ 【解析】CPU由运算器和控制器组成,是计算机的核心部件。
@#@故选A。
@#@@#@ 24、一台微型计算机要与局域网连接,必须具有的硬件是()。
@#@@#@ A、集线器@#@ B、网关@#@ C、网卡@#@ D、路由器@#@ 【答案】C@#@ 【解析】网络接口卡(简称网卡)是构成网络必需的基本设备,用于计算机和通信电缆连接起来,以便经电缆在计算机之间进行高速数据传输,每台连接到局域网的计算机(工作站或服务器)都需要安装一块网卡。
@#@故选C。
@#@@#@ 25、公式“=Sum(A1:
@#@B2)”需要对()求和。
@#@@#@ A、A1,B2@#@ B、A2,B1@#@ C、A1,A2,B1@#@ D、A1,A2,B1,B2@#@ 【答案】D@#@ 【解析】题目中这种形式是以Al和B2为对角线的两个顶点的一块矩形区域。
@#@@#@ 故选D。
@#@@#@ 26、下列关于Windows7中键盘操作的情述不正确的是()。
@#@@#@ A、使用键盘组合键Ctrl+A可以全选当前文件夹中的所有对象@#@ B、复制文件所需的键盘组合键包括Ctrl+X和Ctrl+C@#@ C、在IE浏览器中单击F11按钮,可进入全屏模式@#@ D、使用键盘组合键Ctrl+Spacc可实现中英文健盘切换@#@ 【答案】B@#@ 【解析】复制文件所需的键盘组合键是Ctrl+C。
@#@Ctrl+X是剪切文件。
@#@故选B。
@#@@#@ 27、当前被编辑的文档中的字体全是楷体字,选择了其中一段文字后,先设定了宋体,又改设为黑体,则()。
@#@@#@ A、被选择的内容变为黑体,其余文字仍为楷体@#@ B、被选择的内容仍为楷体,其余文字变为黑体@#@ C、被选择的内容变为宋体,其余文字变为黑体@#@ D、被选择的内容变为宋体,其余文字仍为楷体@#@ 【答案】A@#@ 【解析】被选择的内容变为最终设定的黑体,其余未被选择的文字仍为楷体不变。
@#@故选A。
@#@@#@ 28、在Word的编辑状态中,选择了一个段落并设置段落的“首行缩进”为2字符,则()。
@#@@#@ A、该段落的首行起始位置距页面的左边距2字符@#@ B、该段落的首行起始位置在段落“左缩进”位置的左边2字符@#@ C、该段落的首行起始位置在段落“左缩进”位置的右边2字符@#@ D、文档中各段落的首行起始位置距页面的左边距2字符@#@ 【答案】C@#@ 【解析】首行缩进是将段落的第一行从左向右缩进一定的距离,首行起始位置在段落“左缩进”位置的右边2字符,首行外的各行都保持不变,便于阅读和区分文章整体结构。
@#@故选C。
@#@@#@ 29、局域网的网络软件主要包括网络数据库管理系统、网络应用软件和()。
@#@@#@ A、服务器操作系统@#@ B、网络操作系统@#@ C、网络传输协议@#@ D、工作站软件@#@ 【答案】B@#@ 【解析】局域网的网络软件主要包括网络数据库管理系统、网络应用软件、网络操作系统。
@#@故选B。
@#@@#@ 30、在Windows中,如果需要将当前窗口存入剪贴板,可以按()完成该操作。
@#@@#@ A、Alt+PrintScreen键@#@ B、Ctrl+PrintScreen键@#@ C、PrintScreen键@#@ D、Shift+PrintSCreen键@#@ 【答案】A@#@ 【解析】在Windows操作中,若要将当前窗口存入剪贴板,可以按Ah+PrintSCreen键。
@#@若要将整个屏幕存入剪贴板,直接按PrintScreen键即可。
@#@故选A。
@#@@#@ 31、在windows系统中,要强行关闭一个正在运行的程序,可以使用任务管理器来结束它,打开任务管理器需按下()。
@#@@#@ A、Ctrl+Del@#@ B、Ctrl+Alt+Shift@#@ C、Ctrl+Shift@#@ D、Ctrl+Alt+Del@#@ 【答案】D@#@ 【解析】要强制关闭正在运行的程序,可以使用任务管理器来结束它。
@#@按住Ctrl+Alt+Del键,再点任务管理器,然后在“应用程序”里找到该程序,点“结束任务”。
@#@故选D。
@#@@#@ 32、计算机网络按其覆盖的范围,可划分为()。
@#@@#@ A、以太网和移动通信网@#@ B、电路交换网和分组交换网@#@ C、局域网和广域网@#@ D、星形结构、环形结构和总线结构@#@ 【答案】C@#@ 【解析】计算机网络按覆盖的范围,可划分为局域网、城域网、广域网。
@#@网际网即互联网,是指广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。
@#@故选C。
@#@@#@ 33、CPU中,除了内部总线和必要的寄存器外,主要的两大部件分别是运算器和()。
@#@@#@ A、控制器@#@ B、存储器@#@ C、Cache@#@ D、编辑器@#@ 【答案】A@#@ 【解析】CPU由运算器和控制器组成,是计算机的核心部件。
@#@故选A。
@#@@#@ 34、在Word文档中用键盘辅助进行文本的选定,按住()键后用鼠标拖动可以选中矩形文本块。
@#@@#@ A、Ctrl@#@ B、Shift@#@ C、Alt@#@ D、Tab@#@ 【答案】C@#@ 【解析】在Word文档中用键盘辅助进行文本的选定,按住Alt键后用鼠标拖动可以选中矩形文本块,按住Ctrl键后用鼠标拖动可以选中不连续的行,按住Shift键后用鼠标拖动可以选中连续的行(选中首尾两行后自动选取全部行,这些行组成的不一定是矩形)。
@#@故选C。
@#@@#@ 35、冯·@#@诺依曼型计算机的硬件系统的功能部件是()。
@#@@#@ A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备@#@ B、运算器、存储器、显示器、输入设备和输出设备@#@ C、运算器、控制器、存储器、键盘和鼠标@#@ D、运算器、控制器、硬盘、输入设备和输出设备@#@ 【答案】A@#@ 【解析】计算机基本工作原理是美籍匈牙利科学家冯·@#@诺依曼于1946年首先提出来的,其基本思想可以概括为以下3条:
@#@①计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备所组成;@#@②程序和数据在计算机中用二进制数表示;@#@③计算机的工作过程是由存储程序控制的。
@#@计算机能够自动地完成运@#@ 36、WORD中给选定的段落添加的背景为()。
@#@@#@ A、图文框@#@ B、底纹@#@ C、表格@#@ D、边框@#@ 【答案】B@#@ 【解析】在Word中给选定的段落添加的背景为底纹。
@#@故选B。
@#@@#@ 37、下列用户XUEJY的电子邮件地址中,正确的是()。
@#@@#@ A、XUEJY$bj@#@ @#@ B、XUEJY&@#@bjl@#@ @#@ C、XUEJY#bj@#@ @#@ D、XUEJY@bj@#@ @#@ 【答案】D@#@ 【解析】电子邮件地址的格式是固定的:
@#@<@#@用户标识>@#@@<@#@主机域名>@#@,地址中间不能有空格和字符。
@#@故选D。
@#@@#@ 38、在Word环境下,如果你在编辑文本时执行了错误操作,()功能可以帮助你恢复原来的状态。
@#@@#@ A、撤消@#@ B、粘贴@#@ C、复制@#@ D、清除@#@ 【答案】A@#@ 【解析】在Word环境下,如果你在编辑文本时执行了错误操作,撤销功能可以帮助你恢复原来的状态。
@#@故选A。
@#@@#@ 39、组成计算机指令的两部分是()。
@#@@#@ A、数据和字符@#@ B、操作码和地址码@#@ C、运算符和运算数@#@ D、运算符和运算结果@#@ 【答案】B@#@ 【解析】机器指令是一个按照一定格式构成的二进制代码串,通常包含操作码和操作数(地址码)两部分。
@#@故选B。
@#@@#@ 40、要在演示文稿的每一张幻灯片中都使用某个图案,可以通过()实现。
@#@@#@ A、应用主题@#@ B、修改母版@#@ C、设置动画@#@ D、修改版式@#@ 【答案】B@#@ 【解析】幻灯片母版上的对象将出现在每张幻灯片的相同位置上,使用母版可以方便的统一幻灯片的风格。
@#@@#@ 41、在Word的编辑状态,连续进行了两次“插入”操作,当单击一次“撤销”按钮后()。
@#@@#@ A、将两次插入的内容全部取消@#@ B、将第一次插入的内容全部取消@#@ C、将第二次插入的内容全部取消@#@ D、两次插入的内容都不被取消@#@ 【答案】C@#@ 【解析】在Word的编辑状态,连续进行了两次“插入”操作,当单击一次“撤销”按钮后将第二次插入的内容全部取消。
@#@故选C。
@#@@#@ 42、随着Internet的发展,越来越多的计算机感染病毒的可能途径之一是()。
@#@@#@ A、从键盘上输入数据@#@ B、通过电源线@#@ C、所使用的光盘表面不清洁@#@ D、通过Internet的E-mail,附着在电子邮件的信息中@#@ 【答案】D@#@ 【解析】计算机病毒主要通过移动存储介质(如U盘、移动硬盘)和计算机网络两大途径进行传播。
@#@故选D。
@#@@#@ 43、下列叙述中,正确的是()。
@#@@#@ A、内存中存放的是当前正在执行的程序和所需的数据@#@ B、内存中存放的是当前暂时不用的程序和数据@#@ C、外存中存放的是当前正在执行的程序和所需的数据@#@ D、内存中只能存放指令@#@ 【答案】A@#@ 【解析】内存是主板上的存储部件,用来存储当前正在执行的数据、程序和结果;@#@内存容量小,存取速度快,但断电后其中的信息全部丢失。
@#@故选A。
@#@@#@ 44、下列叙述中,正确的是()。
@#@@#@ A、用高级语言编写的程序称为源程序@#@ B、计算机能直接识别、执行用汇编语言编写的程序@#@ C、机器语言编写的程序执行效率最低@#@ D、不同型号的CPU具有相同的机器语言@#@ 【答案】A@#@ 【解析】计算机能直接识别机器语言,机器语言的执行效率高,CPU直接相关,可移植性差。
@#@故选A。
@#@@#@ 45、执行二进制逻辑乘运算(即逻辑与运算)01011001∧10100111其运算结果是()。
@#@@#@ A、00000000@#@ B、1111111@#@ C、00000001@#@ D、1111110@#@ 【答案】C@#@ 【解析】逻辑与运算的口诀为“一一得一”,只有当两个数都为1时,结果才为1。
@#@故选C。
@#@@#@ 46、某工厂的仓库管理软件属于()。
@#@@#@ A、应用软件@#@ B、系统软件@#@ C、工作软件@#@ D、字处理软件@#@ 【答案】A@#@ 【解析】应用软件是用户可以使用的各种程序设计语言,以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合,分为应用软件包和用户程序。
@#@应用软件包是利用计算机解决某类问题而设计的程序的集合,供多个用户使用。
@#@应用软件是为满足用户不同领域、不同问题的应用需求而提供的那部分软件。
@#@仓库管理软件即属于应用软件。
@#@故选A。
@#@@#@ 47、下列哪个操作不能防止U盘中病毒?
@#@()。
@#@@#@ A、打开U盘的时候要从资源管理器进入@#@ B、将系统设置为“显示隐藏文件及显示受保护的系统文件”@#@ C、双击打开或者右键菜单打开@#@ D、给U盘添个免疫文件夹@#@ 【答案】C@#@ 【解析】打开U盘时,不要直接双击U盘盘符,最好用右键单击U盘盘符选择“打开”命令,或者通过“资源管理器”窗口进入,因为双击会立刻激活病毒,这样做可以避免中毒。
@#@故选C。
@#@@#@ 48、一张软磁盘上存储的内容,在该盘处于什么情况时,其中数据可能丢失?
@#@()@#@ A、放置在声音嘈杂的环境中若干天后@#@ B、携带通过海关的X射线监视仪后@#@ C、被携带到强磁场附近后@#@ D、与大量磁盘堆放在一起后@#@ 【答案】C@#@ 【解析】C项正确,磁盘是在金属或塑料片上涂一层磁性材料制成的,由于强大磁场的影响,可能会改变磁盘中的磁性结构。
@#@故选C。
@#@@#@ 49、存储器是计算机系统的记忆设备,它主要用来()。
@#@@#@ A、存放数据@#@ B、存放程序@#@ C、存放数据和程序@#@ D、存放微程序@#@ 【答案】C@#@ 【解析】存储器是计算机的记忆装置,主要用来存放程序和数据。
@#@故选C。
@#@@#@ 50、下列关于计算机病毒的叙述中,错误的是()。
@#@@#@ A、反病毒软件可以查、杀任何种类的病毒@#@ B、计算机病毒是人为制造的、企图破坏计算机功能或计算机数据的一段小程序@#@ C、反病毒软件必须随着新病毒的出现而升级,提高查、杀病毒的功能@#@ D、计算机病毒具有传染性@#@ 【答案】A@#@ 【解析】反病毒软件并不能查杀全都病毒,只能检测出已知的病毒并消除它们,不能检测出新的病毒或病毒的变种。
@#@故选A。
@#@@#@ 51、要把插人点光标快速移到Word文档的尾部,应按组合键()。
@#@@#@ A、Ctrl+PageUp@#@ B、Ctrl+↓@#@ C、Ctrl+Home@#@ D、Ctrl+End@#@ 【答案】D@#@ 【解析】Ctrl+PageUp是向上翻页,Ctrl+↓表示光标移动到下一行,Ctrl+Home表示光标快速移动到文档开头,Ctrl+End是将光标移动到文档的末尾。
@#@故选D。
@#@@#@ 52、CD-ROM是()。
@#@@#@ A、大容量可读可写外存储器@#@ B、大容量只读外部存储器@#@ C、可直接与CPU交换数据的存储器@#@ D、只读内部存储器@#@ 【答案】B@#@ 【解析】B项,CD-ROM是光盘,数据只能被读取而不能被写入或修改。
@#@A项,大容量可读可写外存储器为CD-RW;@#@C项,可直接与CPU交换数据的存储器为内存储器;@#@D项,只读内部存储器为ROM。
@#@故选B。
@#@@#@ 53、计算机感染病毒的可能途径之一是()。
@#@@#@ A、从";i:
19;s:
27736:
"上半年鞍山市台安县乡镇卫生院护士岗位招聘考试@#@ 一、选择题@#@ 1、婴儿开始添加淀粉类食物的年龄是()。
@#@@#@ A、2个月@#@ B、4个月@#@ C、6个月@#@ D、8个月@#@ E、10个月@#@ 【答案】B@#@ 【解析】婴儿大约在4个月左右可以开始添加淀粉类食物,因为胰淀粉酶的分泌要到4个月以后才开始增加。
@#@过早添加淀粉类食物,婴儿难以消化吸收。
@#@@#@ 2、患者,因高热2日未能进食,自述口渴、口干、尿少色黄。
@#@查:
@#@脱水症,尿比重1028,血清钠浓度为156mmol/L。
@#@治疗时首先应给予()。
@#@@#@ A、3%~5%高张盐水@#@ B、5%碳酸氢钠@#@ C、5%葡萄糖溶液@#@ D、葡萄糖盐水@#@ E、平衡盐水@#@ 【答案】C@#@ 【解析】患者因高热不能进食应考虑输液,依据血清钠浓度考虑用非电解质溶液,5%或10%葡萄糖溶液,提供水分和部分能量。
@#@@#@ 3、儿科护士的角色不包括()。
@#@@#@ A、直接护理者@#@ B、患儿代言人@#@ C、患儿与家长的管理者@#@ D、康复与预防的指导者@#@ E、合作与协调者@#@ 【答案】C@#@ 【解析】儿科护理人员主要充当直接护理者,患者的代言人,患儿与家长的教育者,康复与预防指导者,合作与协调者,并非患儿与家长的管理者。
@#@@#@ 4、患者,女,78岁。
@#@因腹泻待查收入院。
@#@患者四肢冰冷,护士用热水袋进行保暖。
@#@正确的操作措施是()。
@#@@#@ A、热水袋灌入水至1/2~2/3满@#@ B、调节热水袋水温至60~70℃@#@ C、热水袋放置时,袋口朝向身体内侧@#@ D、使用时将热水袋与患者皮肤直接接触@#@ E、使用过程中发现皮肤潮红、疼痛,应暂停10分钟后使用@#@ 【答案】A@#@ 【解析】使用干热法时,小儿、老年等患者,水温应低于50℃。
@#@热水袋应用大毛巾包裹,以免直接接触患者的皮肤引起烫伤,并经常观察皮肤的颜色。
@#@发现局部皮肤潮红时,应立即停止使用,并在局部涂凡士林或温敷95%酒精,有止痛和限制渗出的作用。
@#@@#@ 5、接种前,护士应询问的内容不包括()。
@#@@#@ A、家族史@#@ B、疾病史@#@ C、过敏史@#@ D、目前健康状况@#@ E、接种史@#@ 【答案】E@#@ 【解析】百白破的第一针是在3月打的。
@#@患儿没有接种史。
@#@以下情况者慎用:
@#@家族和个人有惊厥史者、患慢性疾病者、有癫痫史者、过敏体质者。
@#@@#@ 6、破伤风患者最早发生痉挛的肌肉是()。
@#@@#@ A、面肌@#@ B、咀嚼肌@#@ C、颈背肌@#@ D、膈肌@#@ E、四肢肌@#@ 【答案】B@#@ 【解析】破伤风患者先有乏力、头晕、头痛、咬肌紧张酸胀、烦躁不安、打呵欠等前驱症状。
@#@这些前驱症状一般持续12~24小时,接着出现典型的肌强烈收缩,最初是咀嚼肌,以后顺次为面肌、颈项肌、背腹肌、四肢肌群、膈肌和肋间肌。
@#@@#@ 7、小儿呼吸心博骤停的主要直接原因是()。
@#@@#@ A、窒息@#@ B、严重外伤@#@ C、心肌炎@#@ D、电解质紊乱@#@ E、急性失血@#@ 【答案】A@#@ 【解析】成人呼吸心搏骤停的主要直接原因是冠心病,小儿呼吸心搏骤停的主要直接原因是窒息。
@#@@#@ 8、某消化性溃疡患者,酒后不久出现上腹部剧烈疼痛,面色苍白。
@#@查体:
@#@腹肌紧张,全腹明显压痛,反跳痛,血压90/60mmHg,首要的护理措施是()。
@#@@#@ A、服镇静剂@#@ B、立即输血@#@ C、吸氧@#@ D、禁食、胃肠减压@#@ E、给镇痛剂@#@ 【答案】D@#@ 【解析】消化性溃疡患者饮酒后出现剧烈腹痛、腹肌紧张、全腹明显压痛、反跳痛,应考虑为溃疡穿孔,首要采取的护理措施是禁食、胃肠减压。
@#@@#@ 9、患者女,22岁。
@#@突起高热,上腹不适。
@#@恶心,食欲减退,体温@#@ 38.5℃,出现黄疸,皮肤瘙痒,肝肋下15cm,腹水阴性。
@#@血ALT1200U/L,初步诊断为甲型病毒性肝炎。
@#@此型肝炎的传播途径是()。
@#@@#@ A、呼吸道传播@#@ B、消化道传播@#@ C、性传播@#@ D、母乳传播@#@ E、血液传播@#@ 【答案】B@#@ 【解析】HAV主要经粪-口传播,故传播途径为消化道传播。
@#@日常生活中接触多为散发病例,输血后甲型肝炎极罕见。
@#@@#@ 10、注射时,患者的正确姿势是()。
@#@@#@ A、上腿伸直,下腿弯曲@#@ B、上腿弯曲,下腿伸直@#@ C、两腿均伸直@#@ D、两腿均弯曲@#@ E、足尖分开,足跟相对@#@ 【答案】A@#@ 【解析】侧卧位:
@#@上腿伸直,下腿稍弯曲;@#@俯卧位,足尖相对,足跟分开。
@#@@#@ 11、胃溃疡穿孔时腹腔穿刺液()。
@#@@#@ A、血性液体@#@ B、不凝固血液@#@ C、粪臭味液体@#@ D、黄色浑浊状,无臭味液体@#@ E、稀脓性,有臭味液体@#@ 【答案】D@#@ 【解析】胃十二指肠溃疡穿孔时腹腔穿刺液呈黄色、浑浊、无臭,有时可见食物残渣。
@#@@#@ 12、下列属于年长儿上呼吸道感染主要症状的是()。
@#@@#@ A、发热、乏力@#@ B、流涕、咳嗽@#@ C、畏寒、呕吐@#@ D、烦躁不安@#@ E、头痛、高热惊厥@#@ 【答案】B@#@ 【解析】此题问的是主要症状。
@#@其他选项里也有上感的临床表现,但是主要和普遍症状是流涕、咳嗽。
@#@@#@ 13、临终患者通常最早出现的心理反应期是()。
@#@@#@ A、否认期@#@ B、愤怒期@#@ C、协议期@#@ D、忧郁期@#@ E、接受期@#@ 【答案】A@#@ 【解析】临终患者因疾病的折磨及对生的渴望、对死的恐惧,故心理反应十分复杂,临床上将临终患者的心理反应过程分为五个阶段,即否认期、愤怒期、协议期、忧郁期与接受期。
@#@@#@ 14、孕42周产妇,给予缩宫素引产4小时后,产妇主诉腹痛难忍。
@#@查体:
@#@子宫下段压痛明显,伴血尿。
@#@诊断为先兆子宫破裂。
@#@首选的护理措施是()。
@#@@#@ A、配血备皮@#@ B、通知家属@#@ C、陪伴产妇@#@ D、停用缩宫素@#@ E、吸氧、保暖@#@ 【答案】D@#@ 【解析】该患者出现子宫先兆破裂的原因可能是使用缩宫素所致,所以应立即停用缩宫素。
@#@@#@ 15、左心衰竭症状下列哪项是不正确的()。
@#@@#@ A、呼吸困难@#@ B、精神错乱@#@ C、咳嗽@#@ D、咯血@#@ E、胸水@#@ 【答案】E@#@ 【解析】左心衰竭时最典型的症状是呼吸困难,此外尚有咳嗽、咳痰、咯血及缺氧引起精神神经症状,而胸水多见于右心衰竭。
@#@@#@ 16、不属于特发性血小板减少性紫癜发病机制的是()。
@#@@#@ A、血小板计数减少@#@ B、血小板寿命缩短@#@ C、血小板相关免疫球蛋白增高@#@ D、形成血小板的巨核细胞减少@#@ E、白细胞计数减少@#@ 【答案】E@#@ 【解析】特发性血小板减少性紫癜的患者,白细胞计数多正常。
@#@@#@ 17、一位住院患者在输液时担心某新护士的操作水平,提出让护士长来为其输液,此时,该新护士应当首先()。
@#@@#@ A、找护士长来输液@#@ B、装作没听见患者的话,继续操作@#@ C、表示理解患者的担心,告诉患者自己会尽力@#@ D、让患者等着,先去为其他患者输液@#@ E、找家属,让其劝说患者同意为其输液@#@ 【答案】C@#@ 【解析】护患沟通过程中,当患者表示不相信护士操作水平时,护士应该表示理解并告诉患者自己会尽力。
@#@@#@ 18、初产妇胎头衔接发生的时间为()。
@#@@#@ A、临产后@#@ B、见红后@#@ C、破膜前@#@ D、临产前24小时@#@ E、预产期前1~2周@#@ 【答案】E@#@ 【解析】部分初产妇在预产期前1~2周内胎头衔接,经产妇多在分娩开始后衔接。
@#@@#@ 19、拔除胸腔闭式引流管时,应嘱患者()。
@#@@#@ A、深吸气后屏气@#@ B、深呼气后屏气@#@ C、正常呼吸@#@ D、浅呼气后屏气@#@ E、浅吸气后屏气@#@ 【答案】A@#@ 【解析】拔除引流管前嘱患者深吸气,然后屏住,以免拔出引流管时管端损伤肺脏或者疼痛及造成气胸。
@#@@#@ 20、可杀灭结核分枝杆菌的条件是()。
@#@@#@ A、放在阴湿处2小时@#@ B、烈日暴晒2小时@#@ C、60℃水浸泡数分钟@#@ D、放在通风处2小时@#@ E、放在阴凉干燥处2小时@#@ 【答案】B@#@ 【解析】结核杆菌对外界抵抗力较强,在阴湿处能生存5个月以上;@#@但在烈日暴晒下2小时或煮沸5分钟能被杀死,70%乙醇接触2分钟,亦可杀菌。
@#@@#@ 21、护士巡视病房发现患者静脉输液的溶液不滴,挤压时感觉输液管有阻力,松手时无回血,此种情况是()。
@#@@#@ A、输液压力过低@#@ B、针头滑出血管外@#@ C、静脉痉挛@#@ D、针头斜面紧贴血管壁@#@ E、针头阻塞@#@ 【答案】E@#@ 【解析】输液压力过低、静脉痉挛、针头斜面紧贴血管壁引起的输液溶液不滴,由于针尖还在血管内,且针本身是通畅的,因此挤压输液管无阻力,松手时有回血;@#@@#@ “挤压输液管有阻力,松手时无回血”说明针头已堵塞;@#@针头滑出血管外时,一般挤压无阻力,局部有明显肿起。
@#@@#@ 22、可实施大量不保留灌肠的患者是()。
@#@@#@ A、心肌梗死患者@#@ B、高热患者@#@ C、急腹症患者@#@ D、妊娠早期患者@#@ E、消化道出血患者@#@ 【答案】B@#@ 【解析】大量不保留灌肠的适用证:
@#@对肿瘤患者顽固性便秘,灌肠可用于软化粪便、清洁肠道、稀释和清除肠内毒素;@#@对癌性发热不能控制者,灌肠可降低体温;@#@某些特殊检查及手术前的准备。
@#@@#@ 23、下列不属于假临产的特点的是()。
@#@@#@ A、宫缩持续时间长且恒定@#@ B、宫缩的强度不加强@#@ C、不伴随出现宫颈管消失和宫颈口扩张@#@ D、常在夜间出现@#@ E、给予镇静剂可以抑制假临产@#@ 【答案】A@#@ 【解析】假临产的特点为:
@#@@#@
(1)宫缩持续时间短且不恒定,间歇时间长而不规则;@#@@#@
(2)宫缩的强度不加强;@#@@#@ (3)不伴随出现宫颈管消失和宫颈口扩张;@#@@#@ (4)常在夜间出现,白天消失;@#@@#@ (5)给予镇静剂可以抑制假临产。
@#@@#@ 24、高钾血症引起心律失常须采取的紧急措施是()。
@#@@#@ A、50%葡萄糖溶液60ml,iv@#@ B、O.9%氯化钠液20ml,iv@#@ C、10%葡萄糖酸钙20ml,iv@#@ D、右旋糖酐500ml,iv@#@ E、5%碳酸氢钠液60~100ml,iv@#@ 【答案】C@#@ 【解析】高钾血症病人出现心律失常时应立即用10%葡萄糖酸钙缓慢静脉推注,以对抗钾离子对心肌的抑制作用。
@#@@#@ 25、类风湿关节炎常见的关节表现是()。
@#@@#@ A、对称性近端指间、掌指和腕关节持续性肿痛@#@ B、膝、髋和踝关节非对称,持续肿痛@#@ C、膝关节单侧或双侧肿痛,休息后好转@#@ D、单侧第一跖趾关节剧烈肿痛@#@ E、胸锁关节肿痛@#@ 【答案】A@#@ 【解析】类风湿关节炎的关节表现有晨僵(病变的关节在夜间或日间静止不动后出现较长时间的僵硬,出现在95%以上的患者),痛与压痛(关节痛往往是最早的症状,最常出现的部位为腕、掌指关节、近端指间关节,其次是足趾、膝、踝、肘、肩等关节。
@#@多呈对称性、持续性,时轻时重,疼痛的关节伴有压痛),关节肿(常见的部@#@ 26、患者,女,因下腹及腰骶部疼痛不适,近2个月伴白带量增多就诊。
@#@妇检:
@#@宫颈中度糜烂,接触性出血。
@#@正确的处理应是()。
@#@@#@ A、物理治疗@#@ B、药物治疗@#@ C、宫颈锥切术@#@ D、暂时观察,定期随访@#@ E、排除宫颈癌后再行治疗@#@ 【答案】E@#@ 【解析】根据题干信息怀疑患者有宫颈癌的可能性,应先进行宫颈癌的排除,然后再进行治疗。
@#@@#@ 27、患者女,60岁。
@#@诊断为“有机磷农药中毒”,已经给予洗胃等处理,遵医嘱给予阿托品药物治疗。
@#@当患者出现下列哪种情况时应及时通知医师给予停药()。
@#@@#@ A、脸面涨红@#@ B、皮肤干燥、口干@#@ C、体温@#@ 37.2℃@#@ D、心率100次/分@#@ E、烦躁不安、抽搐@#@ 【答案】E@#@ 【解析】有机磷农药中毒使用阿托品,要求达到阿托品化。
@#@阿托品化是指临床出现瞳孔较前扩大、口干、皮肤干燥和颜面潮红、心率加快。
@#@如出现瞳孔扩大、神志模糊、狂躁不安、抽搐、昏迷和尿潴留等,则提示阿托品中毒。
@#@一旦发生阿托品中毒,应及时通知医师给予停药。
@#@@#@ 28、患者男,25岁。
@#@@#@ “颅脑外伤”入院。
@#@护士对处于昏迷状态的患者评估后,确认患者存在以下健康问题,其中应优先解决的问题是()。
@#@@#@ A、大便失禁@#@ B、沟通障碍@#@ C、活动无耐力@#@ D、皮肤完整性受损@#@ E、清理呼吸道无效@#@ 【答案】E@#@ 【解析】患者出现呼吸道阻塞或呼吸不畅等问题时,应首先解决,以免引起窒息。
@#@@#@ 29、创面肉芽组织鲜红,硬实,分泌物不多,触之易出血,换药时应用()。
@#@@#@ A、5%氯化钠溶液湿敷@#@ B、0.1%依沙吖啶液湿敷@#@ C、凡士林油纱布覆盖@#@ D、红外线局部照射@#@ E、2%硝酸银烧灼@#@ 【答案】C@#@ 【解析】健康肉芽组织,宜用等渗盐水清洗后,用凡士林油纱布覆盖。
@#@肉芽水肿用5%氯化钠溶液湿敷。
@#@高出创面的肉芽予以剪平或2%硝酸银烧灼。
@#@@#@ 30、患者男,38岁。
@#@因上腹部胀痛、饭后嗳气及反酸明显来诊,胃镜报告示慢性胃炎。
@#@下列食物适合患者食用的有()。
@#@@#@ A、浓茶@#@ B、咖啡@#@ C、辣椒@#@ D、面条@#@ E、油条@#@ 【答案】D@#@ 【解析】慢性胃炎的饮食指导:
@#@指导患者加强饮食卫生和饮食营养,养成有规律的饮食习惯;@#@避免过冷、过热、辛辣等刺激性食物及浓茶、咖啡等饮料;@#@嗜酒者应戒酒,防止乙醇损伤胃黏膜;@#@注意饮食卫生。
@#@@#@ 31、脉搏短绌常见于()。
@#@@#@ A、阵发性心动过速@#@ B、窦性心动过速@#@ C、窦性心律不齐@#@ D、心房颤动@#@ E、房室传导阻滞@#@ 【答案】D@#@ 【解析】脉搏短绌最常见的就是心房颤动的患者。
@#@@#@ 32、治疗破伤风患者时,注射破伤风抗毒素的作用是()。
@#@@#@ A、控制和解除痉挛@#@ B、中和游离毒素@#@ C、保持呼吸道通畅@#@ D、自动免疫@#@ E、被动免疫@#@ 【答案】B@#@ 【解析】治疗破伤风患者时,注射破伤风抗毒素的作用是为了中和游离的毒素。
@#@@#@ 33、治疗充血性心力衰竭药物中,具有改善心肌收缩功能的药物是()。
@#@@#@ A、呋塞米@#@ B、地西泮@#@ C、地高辛@#@ D、硝普钠@#@ E、卡托普利@#@ 【答案】C@#@ 【解析】洋地黄类药物能增强心肌的收缩力、减慢心率,从而增加心搏出量,改善心脏功能,常见药物有地高辛和西地兰。
@#@@#@ 34、对原发性高血压患者做健康指导,以下错误的是()。
@#@@#@ A、宜低盐、低脂、低胆固醇、低热量饮食@#@ B、Ⅰ级高血压应注意休息,避免过劳@#@ C、缓解期适当运动,控制体重@#@ D、血压高时服药,不高时不用服药@#@ E、每日定时测血压@#@ 【答案】D@#@ 【解析】高血压患者的健康指导包括:
@#@①饮食指导:
@#@低脂、低盐、高蛋白、高维生素、适量微量元素饮食,戒烟、戒酒,控制糖摄入;@#@②生活指导:
@#@生活规律,劳逸结合,情绪乐观,适度运动;@#@③服药指导:
@#@联合用药,降压不宜过快,不可时服时停,忌睡前服药,忌擅自乱用药物,忌无症状不服药,忌随便改变治疗方案,另外@#@ 35、诊断新生儿肺透明膜病较有意义的检查是()。
@#@@#@ A、血胆红素测定@#@ B、胃液振荡试验@#@ C、血常规检查@#@ D、肝功能检查@#@ E、血液培养@#@ 【答案】B@#@ 【解析】新生儿肺透明膜病又称新生儿呼吸窘迫综合征,系指出生后不久即出现进行性呼吸困难、青紫、呼气性呻吟、吸气性三凹征和呼吸衰竭。
@#@主要见于早产儿,因肺表面活性物质不足导致进行性肺不张。
@#@羊水泡沫试验、胃液振荡试验均呈阴性。
@#@@#@ 36、急性蜂窝织炎患者应用抗生素治疗,选择抗生素最理想的依据是()。
@#@@#@ A、感染发生部位@#@ B、感染的严重程度@#@ C、药物敏感试验结果@#@ D、患者的抵抗力@#@ E、病菌的类型@#@ 【答案】C@#@ 【解析】急性蜂窝织炎是皮下、筋膜下、肌间隙或深部疏松结缔组织的急性、弥漫性、化脓性感染。
@#@常见致病菌为溶血性链球菌和金黄葡萄球菌,少数由厌氧菌和大肠埃希菌引起。
@#@抗生素治疗时应该参照药物敏感试验结果。
@#@@#@ 37、患者男,40岁。
@#@饱餐、饮酒后突发上腹痛,伴恶心、呕吐2小时入院,经检查后被诊断为急性胰腺炎,下列处理不正确的是()。
@#@@#@ A、禁食、胃肠减压@#@ B、胃造瘘引流胃液,减少胰腺分泌@#@ C、补充液体@#@ D、解痉、止痛@#@ E、预防感染@#@ 【答案】B@#@ 【解析】非手术治疗是急性胰腺炎的基础治疗,包括:
@#@禁食、胃肠减压;@#@补液、防治休克;@#@镇痛和解痉;@#@抑制胰液分泌及抗胰酶疗法;@#@营养支持;@#@预防感染;@#@中药治疗。
@#@胃造瘘引流胃液,减少胰腺分泌是手术治疗方法,不适用该患者。
@#@@#@ 38、医疗文件具有法律效应,因抢救患者未能及时书写的,应在抢救结束后据实补记,记录的时间限制是()。
@#@@#@ A、2小时内@#@ B、4小时内@#@ C、6小时内@#@ D、8小时内@#@ E、10小时内@#@ 【答案】C@#@ 【解析】如因抢救急重症患者未能及时记录的,应当在抢救结束后6小时内据实补记,并注明抢救完成时间和补记时间。
@#@@#@ 39、协助医师包扎时不正确的护理是()。
@#@@#@ A、清洁患肢皮肤,有伤口者先换药@#@ B、石膏绷带紧贴皮肤沿肢体滚动缠绕@#@ C、用手掌托扶肢体石膏模型@#@ D、石膏包扎后10~20分钟内避免肢体活动@#@ E、石膏固定当日即可做患肢肌肉舒缩运动@#@ 【答案】B@#@ 【解析】包扎石膏前应清洁患肢皮肤,有伤口者应先局部换药。
@#@包石膏绷带时,将石膏卷由肢体近端开始向远端滚动,切忌拉紧,另一手将石膏绷带抹平整,但在关节和石膏边缘加固2~3层。
@#@石膏干固前应用手掌托扶肢体石膏型。
@#@石膏包扎后10~20分钟内避免肢体活动,石膏干固后即可做患肢肌肉舒缩运动。
@#@@#@ 40、患者,男,61岁。
@#@确诊直肠癌入院治疗。
@#@入院后护士热情接待患者,详细介绍病房的环境及注意事项等。
@#@根据佩皮劳人际关系模式,这一阶段属于()。
@#@@#@ A、熟悉期@#@ B、认识期@#@ C、确认期@#@ D、开拓期@#@ E、解决期@#@ 【答案】B@#@ 【解析】佩皮劳人际关系模式将人际关系(医患关系)分为4个连续的阶段:
@#@认识期、确认期、开拓期和解决期。
@#@属于认识期。
@#@@#@ 41、患者,男,23岁。
@#@脾外伤破裂引起出血约1000ml,输大量库存血后心率缓慢,手足抽搐、血压下降、伤口渗血。
@#@其原因是()。
@#@@#@ A、血钾升高@#@ B、血钙降低@#@ C、血钙升高@#@ D、血钾降低@#@ E、血钠降低@#@ 【答案】B@#@ 【解析】输大量库存血引起枸橼酸钠中毒反应,导致血钙降低。
@#@低血钙的表现:
@#@凝血功能障碍、毛细血管张力降低、血管收缩不良、心肌收缩无力。
@#@@#@ 42、患者术后不会出现的情况是()。
@#@@#@ A、伤口出血@#@ B、尿潴留@#@ C、肛门疼痛@#@ D、伤口渗血@#@ E、肠粘连@#@ 【答案】E@#@ 【解析】外痔手术没有打开腹腔,不会出现肠粘连。
@#@@#@ 43、妊娠28周,产前检查均正常,下列叙述错误的是()。
@#@@#@ A、触诊可区分胎头、胎臀@#@ B、子宫底高度在脐上3横指@#@ C、胎心音在胎儿背侧听得最清楚@#@ D、孕妇自觉有胎动@#@ E、孕妇出现尿频@#@ 【答案】E@#@ 【解析】28周末宫底高度在脐上3横指,孕妇于妊娠18~20周开始自觉胎动,胎动每小时3~5次。
@#@妊娠周数越多,胎动越活跃,但至妊娠末期胎动逐渐减少。
@#@@#@ 妊娠l8~20周用听诊器经孕妇腹壁能听到胎儿心音。
@#@妊娠24周以前,胎儿心音多在脐下正中或稍偏左、右听到。
@#@于妊娠24周以后,胎儿心音多在胎背所在侧听得最清楚。
@#@妊娠24周以后,运用四步触诊法可以区分胎头、胎臀。
@#@妊娠早期,由于增大的子宫压迫膀胱,引起尿频;@#@妊娠12周以后子宫体高出盆腔,压迫膀胱的症状消失;@#@妊娠末期,由于胎先露进入盆腔,孕妇再次出现尿频,故妊娠28周不会出现尿频症状。
@#@@#@ 44、患者,男,57岁。
@#@排尿困难3个月。
@#@B超检查可见前列腺增大,血清总PSA为20ng/ml。
@#@为明确诊断,最可靠的检查方法为()。
@#@@#@ A、前列腺CT@#@ B、前列腺MRI@#@ C、经直肠腔内超声@#@ D、前列腺穿刺活检@#@ E、直肠指诊@#@ 【答案】D@#@ 【解析】老年男性,排尿困难3个月,B超检查可见前列腺增大考虑前列腺增生或前列腺癌,结合血清总PSA为20ng/ml,可能为前列腺癌。
@#@确诊前列腺癌的方法是前列腺穿刺活检。
@#@@#@ 45、溃疡病大出血的好发部位()。
@#@@#@ A、胃小弯或十二指肠后壁@#@ B、胃大弯@#@ C、胃小弯@#@ D、幽门附近,胃和十二指肠前壁@#@ E、胃窦部@#@ 【答案】A@#@ 【解析】胃癌好发于胃窦部,其次为贲门。
@#@上消化道出血部位多在十二指肠球部后壁或胃小弯。
@#@@#@ 46、患者,女,30岁,有风湿性心脏病6年。
@#@护理检查:
@#@双颊紫红,口唇发绀,心尖部闻及舒张期隆隆样杂音。
@#@考虑该患者为()。
@#@@#@ A、二尖瓣狭窄@#@ B、二尖瓣关闭不全@#@ C、主动脉瓣狭窄@#@ D、主动脉瓣关闭不全@#@ E、联合瓣膜病变@#@ 【答案】A@#@ 【解析】由体征及听诊检查考虑该患者二尖瓣狭窄。
@#@@#@ 47、人体尿成分中的主要物质是()。
@#@@#@ A、水@#@ B、肌酐@#@ C、尿素@#@ D、蛋白质@#@ E、钾离子@#@ 【答案】A@#@ 【解析】人体尿成分中水占97%。
@#@@#@ 48、护士夜间巡视病房,发现尿毒症患者烦躁不安,主诉胸闷、心悸、咳嗽、咳白色泡沫样痰。
@#@体检:
@#@双肺底有湿啰音,可考虑()。
@#@@#@ A、尿毒症性肺炎@#@ B、尿毒症性胸膜炎@#@ C、尿毒症性心包炎@#@ D、尿毒症引起的心力衰竭@#@ E、尿毒症所致心律失常@#@ 【答案】D@#@ 【解析】尿毒症的心血管并发症有心力衰竭、心律失常、心包炎等。
@#@该患者夜间睡眠中出现胸闷、憋气、咳嗽、咳白色泡沫样痰,查体发现双肺底有湿啰音,提示出现急性左心衰竭。
@#@@#@ 49、口腔真菌感染时选用的含漱液是()。
@#@@#@ A、1%~3%过氧化氢溶液@#@ B、复方硼酸溶液@#@ C、1%~4%碳酸氢钠溶液@#@ D、0.02%呋喃西林溶液@#@ E、0.1%醋酸溶液@#@ 【答案】C@#@ 【解析】口腔铜绿假单胞菌感染时选用@#@ 0.1%醋酸溶液。
@#@口腔真菌感染时选用1%~4%碳酸氢钠溶液。
@#@选项A适用于防腐、防臭,口腔感染有溃烂、坏死组织者;@#@选项B有抑菌作用;@#@选项D有清洁口腔、广谱抗菌作用。
@#@@#@ 50、患者女,50岁。
@#@因心力衰竭入院。
@#@诊断为心功能Ⅱ级。
@#@患者应表现为()。
@#@@#@ A、不能从事任何体力活动@#@ B、日常活动后出现呼吸困难,休息后缓解@#@ C、轻微活动后出现呼吸困难,休息后不易缓解@#@ D、一般活动不引起困乏,呼吸困难@#@ E、休息时即有呼吸困难@#@ 【答案】B@#@ 【解析】心功能Ⅱ级:
@#@心脏病患者的体力活动受到轻度的限制,休息时无自觉症状,但一般体力活动下可出现疲乏、心悸、呼吸困难或心绞痛。
@#@@#@ 51、患者女,32岁。
@#@首次诊断为精神分裂症,现症状已经缓解,家属询问继续服用药物的时间应()。
@#@@#@ A、维持半年@#@ B、维持1~2年@#@ C、维持3年@#@ D、维持5年@#@ E、医生指导性长期服药@#@ 【答案】B@#@ 【解析】精神分裂初次发作,经治疗症状缓解后应维持治疗1~2年。
@#@@#@ 52、对小儿肺炎诊断最有意义的检查是()。
@#@@#@ A、血常规@#@ B、胸部X线@#@ C、痰细菌培养@#@ D、咽拭子涂片@#@ E、纤维支气管镜@#@ 【答案】C@#@ 【解析】为确定病原体、最常用的病原学检测方法是痰细菌培养。
@#@@#@ 53、患者男,22岁。
@#@因火灾致面部烧伤入院。
@#@体检发现,患者声音嘶哑,口鼻处有黑色分泌物,鼻毛烧焦。
@#@该患者目前最主要危险是()。
@#@@#@ A、呼吸衰竭@#@ B、肺部感染@#@ C、肺";i:
20;s:
13479:
"@#@ 黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案@#@ 注意事项@#@ 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
@#@@#@ 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、澳大利亚的社区教育由()主持。
@#@@#@ A、澳洲政府@#@ B、社区行政部门@#@ C、教育行政部门@#@ D、地方政府@#@ 【答案】B@#@ 2、幼儿园教育在幼儿教育中处于()地位。
@#@@#@ A、核心@#@ B、领导@#@ C、从属@#@ D、主导@#@ 【答案】D@#@ 3、问题言语最为丰富的年龄是()。
@#@@#@ A、0~2岁@#@ B、1~3岁@#@ C、3~4岁@#@ D、4~5岁@#@ 【答案】D@#@ 4、()强调观察学习是行为获得的基本学习方法。
@#@@#@ A、认知模式@#@ B、体谅模式@#@ C、社会模仿模式@#@ D、行为主义模式@#@ 【答案】C@#@ 5、下列说法不正确的是()。
@#@@#@ A、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
@#@@#@ B、取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;@#@@#@ C、保育员具备小学毕业以上的学历,受过幼儿保育职业培训;@#@@#@ D、取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。
@#@@#@ 【答案】C@#@ 6、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征?
@#@()@#@ A、商代@#@ B、夏代@#@ C、西周@#@ D、东周@#@ 【答案】D@#@ 7、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:
@#@教育活动的组织与实施过程是教师()地开展工作的过程。
@#@”@#@ A、自主性@#@ B、创造性@#@ C、合理性@#@ D、灵活性@#@ 【答案】B@#@ 8、教育的最基本途径是()。
@#@@#@ A、教学@#@ B、课外活动@#@ C、社会实践@#@ D、校外活动@#@ 【答案】A9、中国“外铄论”的代表人物是()。
@#@@#@ A、孟子@#@ B、墨子@#@ C、孔子@#@ D、荀子@#@ 【答案】D@#@ 10、教育是一种()的社会活动。
@#@@#@ A、特殊的@#@ B、普通的@#@ C、唯一的@#@ D、少有的@#@ 【答案】A@#@ 11、气质、性格与活动的关系,下列表述错误的是()。
@#@@#@ A、表现在活动中@#@ B、对活动有直接影响@#@ C、不直接决定活动的完成@#@ D、直接影响活动的效率@#@ 【答案】D@#@ 12、()阶段的标志是守恒观念的形成。
@#@@#@ A、感知运动阶段@#@ B、前运算阶段@#@ C、具体运算阶段@#@ D、形式运算阶段@#@ 【答案】C@#@ 13、根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是培养()。
@#@@#@ A、主动性@#@ B、自主性@#@ C、勤奋感@#@ D、自我同一性@#@ 【答案】B@#@ 14、攻击性行为产生的直接原因主要是()。
@#@@#@ A、父母的惩罚@#@ B、榜样@#@ C、强化@#@ D、挫折@#@ 【答案】D@#@ 15、“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()。
@#@@#@ A、教育无目的论@#@ B、社会本位论@#@ C、科学本位论@#@ D、个人本位论@#@ 【答案】B@#@ 16、在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。
@#@@#@ A、记忆知识@#@ B、“发现”知识@#@ C、积累知识@#@ D、搜集知识@#@ 【答案】B@#@ 17、先学前期是指()。
@#@@#@ A、O~1岁@#@ B、1~3岁@#@ C、3~6岁@#@ D、6~7岁@#@ 【答案】B@#@ 18、“生活预备说”游戏理论的代表人物是()。
@#@@#@ A、斯宾塞@#@ B、皮亚杰@#@ C、维果斯基@#@ D、格罗斯@#@ 【答案】D@#@ 19、“生活预备说”游戏理论的代表人物是()。
@#@@#@ A、斯宾塞@#@ B、皮亚杰@#@ C、维果斯基@#@ D、格罗斯@#@ 【答案】D@#@ 20、学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象可解释的理论是()。
@#@@#@ A、痕迹消退说@#@ B、动机说@#@ C、同化说@#@ D、首位效应和近位效应@#@ 【答案】D@#@ 21、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。
@#@@#@ A、20世纪20年代到50年代@#@ B、20世纪80年代以后@#@ C、20世纪60年代到70年代@#@ D、20世纪90年代以后@#@ 【答案】C@#@ 22、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。
@#@@#@ A、德谟克利特@#@ B、亚里士多德@#@ C、昆体良@#@ D、苏格拉底@#@ 【答案】D@#@ 23、德育体谅模式非常注重培养学生的()。
@#@@#@ A、道德意志@#@ B、道德情感@#@ C、道德认识@#@ D、道德行为@#@ 【答案】B@#@ 24、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的?
@#@()@#@ A、唐代@#@ B、汉代@#@ C、秦代@#@ D、周代@#@ 【答案】B@#@ 25、儿童刚出生时,最发达的感觉是()。
@#@@#@ A、痛觉@#@ B、听觉@#@ C、味觉@#@ D、视觉@#@ 【答案】C@#@ 26、不属于注意的评价标准的是()。
@#@@#@ A、注意稳定性@#@ B、注意分配性@#@ C、注意恒长性@#@ D、注意转移性@#@ 【答案】C@#@ 27、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。
@#@@#@ A、20世纪20年代到50年代@#@ B、20世纪80年代以后@#@ C、20世纪60年代到70年代@#@ D、20世纪90年代以后@#@ 【答案】C@#@ 28、学习动机是推动学生学习的一种()。
@#@@#@ A、重要力量@#@ B、主要力量@#@ C、内部动力@#@ D、外部动力@#@ 【答案】C@#@ 29、儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引,努力控制自己,专心做功课,这是()。
@#@@#@ A、有意注意@#@ B、无意注意@#@ C、有意注意和无意注意两者均有@#@ D、选择性注意@#@ 【答案】A@#@ 30、下列说法错误的是()。
@#@@#@ A、活动课程的主要倡导者是杜威@#@ B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳@#@ C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别@#@ D、结构课程论以学科结构为中心@#@ 【答案】C@#@ 31、在智力与知识达到一定水平后,教师的组织能力与教学效果()。
@#@@#@ A、没有关系@#@ B、呈负相关@#@ C、有较高相关@#@ D、有利有弊@#@ 【答案】C@#@ 32、学习课文时分段、总结段意属于()。
@#@@#@ A、复述策略@#@ B、理解-控制策略@#@ C、精加工策略@#@ D、组织策略@#@ 【答案】C@#@ 33、课外教育活动的基本组织形式是()。
@#@@#@ A、群众性活动@#@ B、自发活动@#@ C、小组活动@#@ D、个人活动@#@ 【答案】C@#@ 34、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是()。
@#@@#@ A、桑代克@#@ B、苛勒@#@ C、布鲁纳@#@ D、托尔曼@#@ 【答案】D@#@ 35、角色游戏、表演游戏和结构游戏是()。
@#@@#@ A、创造性游戏@#@ B、有规则游戏@#@ C、智力游戏@#@ D、集体游戏@#@ 【答案】A@#@ 36、对程序教学贡献最大的是()。
@#@@#@ A、斯金纳@#@ B、普莱西@#@ C、加涅@#@ D、布鲁纳@#@ 【答案】A@#@ 37、在学生品德结构中,处于基础地位的是()。
@#@@#@ A、道德认识@#@ B、道德情感@#@ C、道德意志@#@ D、道德行为@#@ 【答案】A@#@ 38、国办幼儿园的经费以()为主。
@#@@#@ A、财政拨款@#@ B、家长交纳保育、教育费@#@ C、社会组织和个人筹措@#@ D、社会捐助@#@ 【答案】A@#@ 39、()的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分。
@#@@#@ A、诵读困难@#@ B、过度焦虑@#@ C、强迫观念@#@ D、交往困难@#@ 【答案】B@#@ 40、驾驶执照考试、体育达标测验都属于()。
@#@@#@ A、诊断性测验@#@ B、安置性测验@#@ C、常模参照测验@#@ D、标准参照测验@#@ 【答案】D@#@ 41、人类短时记忆的广度为()。
@#@@#@ A、5±@#@2个信息单位@#@ B、7±@#@2个信息单位@#@ C、6±@#@2个信息单位@#@ D、8±@#@2个信息单位@#@ 【答案】B@#@ 42、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为()。
@#@@#@ A、智力技能@#@ B、学习自觉性@#@ C、元认知策略@#@ D、自我意识@#@ 【答案】C@#@ 43、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是()。
@#@@#@ A、近景的直接性动机@#@ B、内部动机@#@ C、远景的间接性动机@#@ D、外部动机@#@ 【答案】C@#@ 44、设计教学法的提出者是()。
@#@@#@ A、杜威@#@ B、华虚朋@#@ C、柏克赫斯特@#@ D、克伯屈@#@ 【答案】D@#@ 45、大班教学最普遍的教学方法是()。
@#@@#@ A、演示法@#@ B、练习法@#@ C、讲授法@#@ D、谈话法@#@ 【答案】C@#@ 46、人是社会关系的总和。
@#@”这一观点强调的是人的()。
@#@@#@ A、社会性@#@ B、自然性@#@ C、共同性@#@ D、差异性@#@ 【答案】A@#@ 47、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()。
@#@@#@ A、陶冶教育@#@ B、榜样示范@#@ C、实际锻炼@#@ D、品德评价@#@ 【答案】A@#@ 48、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点()。
@#@@#@ A、多重角色@#@ B、教育效果的长期性@#@ C、简单性@#@ D、纯真美好@#@ 【答案】C@#@ 49、选拔性考试一般是典型的()。
@#@@#@ A、能力测验@#@ B、成就测验@#@ C、标准参照测验@#@ D、常模参照测验@#@ 【答案】D@#@ 50、在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是()。
@#@@#@ A、意义记忆@#@ B、理解记忆@#@ C、机械记忆@#@ D、逻辑记忆@#@ 【答案】C@#@ 51、萌芽于16世纪、兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是()。
@#@@#@ A、特朗普制@#@ B、分组教学制@#@ C、班级授课制@#@ D、道尔顿制@#@ 【答案】C@#@ 52、一个人的生理心理发育和形成的关键时期是()。
@#@@#@ A、幼儿园@#@ B、小学@#@ C、中学@#@ D、大学@#@ 【答案】C@#@ 53、关于课堂教学的环境,实验证明学生座位的选择会影响学习,其中坐()是最积极的学习者。
@#@@#@ A、教室前面几排及中间几列@#@ B、中心区域@#@ C、后排@#@ D、左右两列@#@ 【答案】A@#@ 54、人的身心发展具有()。
@#@@#@ A、系统性@#@ B、能动性@#@ C、客观性@#@ D、主观性@#@ 【答案】B@#@ 55、根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是培养()。
@#@@#@ A、主动性@#@ B、自主性@#@ C、勤奋感@#@ D、自我同一性@#@ 【答案】B@#@ 56、对程序教学贡献最大的是()。
@#@@#@ A、斯金纳@#@ B、普莱西@#@ C、加涅@#@ D、布鲁纳@#@ 【答案】A@#@ 57、我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以表述的,这个规程颁布于()。
@#@@#@ A、1995年@#@ B、1996年@#@ C、1997年@#@ D、1998年@#@ 【答案】B@#@ 58、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点()。
@#@@#@ A、指向性@#@ B、集中性@#@ C、清晰性@#@ D、鲜明性@#@ 【答案】B@#@ 59、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。
@#@@#@ A、大众性@#@ B、公平性@#@ C、终身性@#@ D、未来性@#@ 【答案】C@#@ 60、下面的四个成语或俗语中()说的是典型的迁移现象。
@#@@#@ A、举一反三@#@ B、聪明过人@#@ C、思维敏捷@#@ D、物以类聚@#@ 【答案】A@#@";i:
21;s:
25043:
"山西省运城市绛县农村信用社招聘试题及答案@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、政策性银行与商业银行的最显著不同在于()。
@#@@#@ A、是否以盈利为目的@#@ B、是否执行国家金融政策@#@ C、是否能自主经营@#@ D、是否能发放贷款@#@ 【答案】A@#@ 【解析】政策性银行经营原则为不以盈利为目的,保本经营,而商业银行经营的目的则是盈利。
@#@@#@ 2、下列会计工作中,属于管理会计范畴的是()。
@#@@#@ A、进行经营决策分析@#@ C、设置会计科目@#@ B、编制会计报表@#@ D、清查财产@#@ 【答案】A@#@ 【解析】管理会计主要向企业内部管理当局提供进行经营规划、经营管理和预测决策所需要的相关信息。
@#@故选A。
@#@@#@ 3、李先生想要办理住房贷款,目前他可以到哪家办理该业务?
@#@()@#@ A、中国银行@#@ B、中国进出口银行@#@ C、中国农业发展银行@#@ D、中国国际信托投资公司@#@ 【答案】A@#@ 【解析】居民个人住房贷款属于商业银行业务范畴。
@#@BC两项属于政策性银行,它们的主要业务是根据国家的产业政策,提供对口资金支持相关产业,不办理居民个人业务;@#@D项业务范畴为信托业,不涉及贷款业务。
@#@@#@ 4、在金本位制度下,汇率的决定基础是()。
@#@@#@ A、购买力平价@#@ B、黄金输送点@#@ C、铸币平价@#@ D、利率平价@#@ 【答案】C@#@ 【解析】在金本位制度下,各国的货币在国际结算和国际汇兑领域中都可以按不同货币各自的含金量加以对比,从而确定货币比价,即铸币平价。
@#@@#@ 5、一般被认为作用力度最强的货币政策工具是()。
@#@@#@ A、公开市场业务@#@ B、再贴现率@#@ C、流动性比率@#@ D、存款准备金率@#@ 【答案】D@#@ 【解析】在货币政策工具中最具强制性的是法定存款准备金,这是央行规定必须要交的一部分准备金。
@#@@#@ 6、短期成本函数和长期成本函数的区别是()。
@#@@#@ A、短期成本函数含有固定成本,长期成本函数不含有固定成本@#@ B、长期成本函数含有固定成本,短期成本函数不含有固定成本@#@ C、短期成本函数含有可变成本,长期成本函数不含有可变成本@#@ D、长期成本函数含有可变成本,短期成本函数不含有可变成本@#@ 【答案】A@#@ 【解析】短期成本函数和长期成本函数的区别在于是否含有固定成本。
@#@短期成本函数中含有固定成本,而长期成本函数中不含固定成本。
@#@故选A。
@#@@#@ 7、下列不属于货币市场的是()。
@#@@#@ A、同业拆借市场@#@ B、票据贴现市场@#@ C、短期信贷市场@#@ D、债券市场@#@ 【答案】D@#@ 【解析】货币市场是指小于一年的资金融通市场,债券属于资本市场。
@#@@#@ 8、信托制度长盛不衰的根本法宝是()。
@#@@#@ A、专业化@#@ B、综合化@#@ C、差异化@#@ D、多样化@#@ 【答案】A@#@ 【解析】信托制度长盛不衰的根本法宝是专业化,只有具备专业的团队、专业的能力和专业的领域,才能享有领先优势。
@#@@#@ 9、短期国库券和货币具有很好的安全性,但货币是较好的交换媒介。
@#@当短期国库券利率下降时,人们将持有()。
@#@@#@ A、较多的货币因为其机会成本上升@#@ B、较少的货币因为其机会成本下降@#@ C、较少的货币因为其机会成本上升@#@ D、较多的货币因为其机会成本下降@#@ 【答案】D@#@ 【解析】机会成本是放弃的最高收益,持有货币所要放弃的就是国库券的收入。
@#@此时国库券的利率下降,收入下降,持有货币的机会成本就下降。
@#@当机会成本下降时,就会持有较多的货币。
@#@@#@ 10、我国货币政策的目标是()。
@#@@#@ A、保持国家外汇储备的适度增长@#@ B、保持国内生产总值以较快的速度增长@#@ C、保持货币币值稳定,并以此促进经济增长@#@ D、保证充分就业@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ 《中华人民共和国中国人民银行法》规定:
@#@@#@ “货币政策目标是保持货币币值稳定,并以此促进经济增长”。
@#@故选C。
@#@@#@ 11、按照人口统计因素可以将服装市场细分为()市场。
@#@@#@ A、男装和女装@#@ B、休闲装和职业装@#@ C、传统服装和时尚服装@#@ D、内衣和外衣@#@ 【答案】A@#@ 【解析】按照人口统计因素可以将服装市场细分为男装和女装市场。
@#@服饰与消费者的性别、年龄、收入等因素密切相关。
@#@故选A。
@#@@#@ 12、下列金融机构中,属于存款性金融机构的是()。
@#@@#@ A、投资银行@#@ B、保险公司@#@ C、投资基金@#@ D、储蓄银行@#@ 【答案】D@#@ 【解析】我国的存款性金融机构包括:
@#@国有控股大型商业银行、股份制商业银行、城市商业银行、农村金融机构、新型农村金融机构、中国邮政储蓄银行、外资银行。
@#@@#@ 13、非银借款业务最长期限为()。
@#@@#@ A、1年@#@ B、2年@#@ C、3年@#@ D、4年@#@ 【答案】C@#@ 【解析】非银借款业务最长期限为3年(含),业务到期后不得展期。
@#@根据业务期限将非银借款业务细分为短期非银借款[不超过(含)1年]和中长期非银借款[大于1年且不超过(含)3年]两个品种。
@#@@#@ 14、若实际利率为7%,同期通货膨胀率为9%,则名义利率应为()。
@#@@#@ A、16%@#@ B、7%@#@ C、2%@#@ D、-2%@#@ 【答案】A@#@ 【解析】实际利率=名义利率-通货膨胀率,所以名义利率=实际利率+通货膨胀率=7%+9%=16%。
@#@故选A。
@#@@#@ 15、商业银行办理结算和支付中用以清讫双边或多边债权的过程是()。
@#@@#@ A、负债@#@ B、结算@#@ C、清算@#@ D、交易@#@ 【答案】C@#@ 【解析】银行清算业务是指银行间通过账户或有关货币当地清算系统,在办理结算和支付中用以清讫双边或多边债权债务的过程和方法。
@#@@#@ 16、凯恩斯认为,由交易动机和预防动机引起的货币需求主要取决于()。
@#@@#@ A、利率@#@ B、收入@#@ C、资本边际效率@#@ D、劳动边际效率@#@ 【答案】B@#@ 【解析】出于交易动机和预防动机的货币需求主要取决于收入,出于投机动机的货币需求主要是取决于利率。
@#@@#@ 17、代表()以上表决权的股东可以提议召开董事会临时会议。
@#@@#@ A、五分之一@#@ B、十分之一@#@ C、十五分之一@#@ D、二十分之一@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《商业银行公司治理指引》要求董事会例会每季度应当至少召开一次。
@#@代表十分之一以上表决权的股东、三分之一以上董事或者监事会,可以提议召开董事会临时会议。
@#@@#@ 18、基础货币是经过商业银行的存贷款业务而能扩张式收缩货币供应量的货币,这种货币称作()①货币基数②货币基础③强力货币④高能货币@#@ A、①②③@#@ B、①②④@#@ C、②③④@#@ D、①②③④@#@ 【答案】D@#@ 【解析】所谓的基础货币亦称“货币基数”、“货币基础”、“强力货币”或“高能货币”,经过商业银行的存贷款业务而能扩张或收缩货币供应量的货币。
@#@@#@ 19、基础货币是经过商业银行的存贷款业务而能扩张式收缩货币供应量的货币,这种货币称作()①货币基数②货币基础③强力货币④高能货币@#@ A、①②③@#@ B、①②④@#@ C、②③④@#@ D、①②③④@#@ 【答案】D@#@ 【解析】所谓的基础货币亦称“货币基数”、“货币基础”、“强力货币”或“高能货币”,经过商业银行的存贷款业务而能扩张或收缩货币供应量的货币。
@#@@#@ 20、在我国,具有人民币发行权的机构是()。
@#@@#@ A、中国银行@#@ B、交通银行@#@ C、中国人民银行@#@ D、国家外汇管理局@#@ 【答案】C@#@ 【解析】中国人民银行作为发行的银行,具有垄断货币发行权的作用,所以在我国唯一具有发行货币权的机构是中国人民银行。
@#@@#@ 21、现代企业制度的核心是()。
@#@@#@ A、所有者与经营者之间的委托代理关系@#@ B、建立法人财产制度@#@ C、有限财产责任制度@#@ D、科学的法人治理结构@#@ 【答案】B@#@ 【解析】现代企业制度的核心是建立法人财产制度。
@#@故选B。
@#@@#@ 22、信用伴随经济发展而不断发展,信用形式从以商业信用为主,逐步发展为以()为主。
@#@@#@ A、国家信用@#@ B、银行信用@#@ C、国际信用@#@ D、消费信用@#@ 【答案】B@#@ 【解析】银行信用是银行和各类金融机构以货币形式提供的信用。
@#@银行信用是在商业信用基础上产生和发展起来的。
@#@银行信用相对于商业信用更可靠,在现代社会中逐渐占据主要地位。
@#@@#@ 23、接受银行业服务的自然人属于()。
@#@@#@ A、金融消费者@#@ B、银行业消费者@#@ C、自然消费者@#@ D、个人消费者@#@ 【答案】B@#@ 【解析】银行业消费者是指购买、使用银行业产品和服务的自然人@#@ 24、根据我国货币供给层次划分口径,属于M1的是()。
@#@@#@ A、定期存款@#@ B、活期存款@#@ C、储蓄存款@#@ D、住房公积金中心存款@#@ 【答案】B@#@ 【解析】M1=M0+活期存款=流通中的现金+活期存款。
@#@@#@ 25、银行本票提示付款期限为()。
@#@@#@ A、3个月@#@ B、1个月@#@ C、10天@#@ D、2个月@#@ 【答案】D@#@ 【解析】银行本票是银行签发的,承诺自己在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。
@#@单位和个人在同一票据交换区域可以使用银行本票支付各种款项。
@#@银行本票提示付款期限为2个月。
@#@@#@ 26、目前,在我国的许多地区,小造纸厂、小化工厂、小炼油厂遍地开花,造成了严重的环境污染,但却未付出相应的补偿。
@#@从经济学的角度来看,上述现象属于()。
@#@@#@ A、自然垄断@#@ B、外部不经济@#@ C、信息不对@#@ D、外部经济@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@
(1)外部经济:
@#@是某人或者某企业的经济活动会给社会上其他成员带来好处,但该人或该企业却不能由此得到补偿。
@#@@#@
(2)外部不经济:
@#@是某人或某企业的经济活动会给社会其他人带来损害,但该人或该企业却不必为这种损害进行补偿。
@#@故选B。
@#@@#@ 27、构成信用卡诈骗罪的行为是()。
@#@@#@ A、误用他人信用卡@#@ B、盗用他人信用卡@#@ C、冒用他人信用卡@#@ D、善意透支@#@ 【答案】C@#@ 【解析】信用卡诈骗罪客观上表现为使用伪造、变造的信用卡,或者冒用他人信用卡,或者利用信用卡恶意透支,诈骗公私财物,数额较大的行为,包括:
@#@①使用伪造的信用卡,或者使用以虚假的身份证明骗领的信用卡的;@#@②使用作废的信用卡进行诈骗;@#@③冒用他人的信用卡进行诈骗;@#@④使用信用卡进行恶意透支。
@#@@#@ 28、商业银行可以不计提市场风险资本的是()。
@#@@#@ A、利率风险@#@ B、结构性外汇风险@#@ C、股票风险@#@ D、商品风险@#@ 【答案】B@#@ 【解析】市场风险资本计量应覆盖商业银行交易账户中的利率风险和股票风险,以及全部汇率风险和商品风险。
@#@@#@ 商业银行可以不对结构性外汇风险暴露计提市场风险资本。
@#@@#@ 29、非金融类不良资产通常以()不良资产为主。
@#@@#@ A、实物类@#@ B、债权类@#@ C、货币类@#@ D、股权类@#@ 【答案】B@#@ 【解析】实践中,非金融类不良资产以债权类不良资产为主,通常包括因提供商品、劳务形成的材料款、工程款,企业间形成的往来款以及其他应收款等。
@#@@#@ 30、国内联行清算分为系统内联行清算和跨系统联行往来,()彼此互称为联行。
@#@@#@ A、不同国别的两家银行间@#@ B、两家不同的国内银行间@#@ C、同一家银行的不同部门间@#@ D、同一家银行的总、分、支行间@#@ 【答案】D@#@ 【解析】按地域划分,清算业务可分为国内联行清算和国际清算。
@#@其中国内联行清算根据交易行是否属于同一银行分为系统内联行清算和跨系统联行往来。
@#@同一家银行的总、分、支行间彼此互称为联行。
@#@@#@ 31、下列属于中小型股份制商业银行的是()。
@#@@#@ A、中国工商银行@#@ B、中国农业银行@#@ C、中国进出口银行@#@ D、招商银行@#@ 【答案】D@#@ 【解析】AB属于大型股份制商业银行,C属于政策性银行,只有D属于中小型股份制商业银行。
@#@@#@ 32、下列不属于存款类金融机构的是()。
@#@@#@ A、商业银行@#@ B、储蓄机构@#@ C、保险公司@#@ D、信用社@#@ 【答案】C@#@ 【解析】保险公司属于非存款类金融机构。
@#@@#@ 33、在剩余价值产生过程中,货币转化为资本的前提是()。
@#@@#@ A、货币的作用得到公认@#@ B、货币流通速度加快@#@ C、资本家掌握充足的货币@#@ D、劳动力成为商品@#@ 【答案】D@#@ 【解析】在剩余价值产生过程中,劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。
@#@故选D。
@#@@#@ 34、有效风险管理要求银行内部就风险进行积极的内部沟通,不包括()。
@#@@#@ A、组织机构间的沟通@#@ B、向董事会的报告@#@ C、召开股东大会@#@ D、向高管层的报告@#@ 【答案】C@#@ 【解析】有效风险管理要求银行内部就风险进行积极的内部沟通,包括组织机构间的沟通和向董事会、高管层的报告。
@#@董事会和高管层应有效运用内部审计、外部审计和内控部门的工作成果。
@#@@#@ 35、规模经济贸易理论是建立在()基础之上的。
@#@@#@ A、生产要素禀赋的差别@#@ B、单个生产要素生产效率的国别比较@#@ C、许多产品的生产都有规模报酬递增的特点@#@ D、参与贸易的各个国家都有一个处于绝对优势的生产部门@#@ 【答案】C@#@ 【解析】生产要素禀赋的差别是赫克歇尔-俄林理论的基础;@#@单个生产要素生产效率的国别比较是相对比较优势理论的基础;@#@参与贸易的各个国家都有一个处于绝对优势的生产部门是绝对优势理论的基础。
@#@故选C。
@#@@#@ 36、可用的稳定资金是指银行的资本和负债在未来至少()年内所能提供的可靠资金来源。
@#@@#@ A、1B、2C、3D、5@#@ 【答案】A@#@ 【解析】可用的稳定资金是指银行的资本和负债在未来至少1年内所能提供的可靠资金来源。
@#@其计算需要对银行各类资金来源按照稳定性特征不同进行分类。
@#@@#@ 37、下列金融市场中,()是商业银行之间进行短期资金融通的市场。
@#@@#@ A、资本市场@#@ B、股票市场@#@ C、银行同业拆借市场@#@ D、长期信贷市场@#@ 【答案】C@#@ 【解析】同业拆借市场包括银行同业拆借市场,以及商业银行与非商业银行金融机构(如证券商)之间的短期资金拆借市场。
@#@其中,银行同业拆借市场是指银行业同业之间的短期资金拆借市场。
@#@@#@ 38、现代商业银行资产负债管理的核心是()。
@#@@#@ A、资产管理@#@ B、资产负债综合管理@#@ C、资产负债外管理@#@ D、利率风险管理@#@ 【答案】B@#@ 【解析】现代商业银行资产负债管理的核心是资产负债综合管理。
@#@@#@ 39、信用贷款是指以借款人信誉发放的贷款,其最大特点是()。
@#@@#@ A、借贷成本低@#@ B、风险较大@#@ C、以短期借款为主@#@ D、不需要保证和抵押@#@ 【答案】D@#@ 【解析】按照贷款方式不同,贷款可分为信用贷款和担保贷款。
@#@信用贷款是指以借款人信誉发放的贷款,其最大特点是不需要保证和抵押,仅凭借款人的信用就可以取得贷款。
@#@@#@ 40、非金融类不良资产通常以()不良资产为主。
@#@@#@ A、实物类@#@ B、债权类@#@ C、货币类@#@ D、股权类@#@ 【答案】B@#@ 【解析】实践中,非金融类不良资产以债权类不良资产为主,通常包括因提供商品、劳务形成的材料款、工程款,企业间形成的往来款以及其他应收款等。
@#@@#@ 41、商业贷款理论最早是由()在()一书中提出的。
@#@@#@ A、亚当·@#@斯密《国富论》@#@ B、李嘉图《政治经济学及赋税原则》@#@ C、马克思《资本论》@#@ D、凯恩斯《国富论》@#@ 【答案】A@#@ 【解析】商业贷款理论是最早的资产管理理论,由18世纪英国经济学家亚当·@#@斯密在其《国富论》一书中提出的。
@#@@#@ 42、在比较优势模型中,两种参与贸易商品的国际比价()。
@#@@#@ A、在两国贸易前的两种商品的国内比价之上@#@ B、在两国贸易前的两种商品的国内比价之下@#@ C、在两国贸易前的两种商品的国内比价之间@#@ D、与贸易前的任何一个国家的国内比价相同@#@ 【答案】C@#@ 【解析】根据比较优势理论,两国发挥自己的比较优势进行生产,并通过在两国贸易前商品的比价之间的价格进行交易,分享利益。
@#@@#@ 43、在空调市场形成初期,送货上门、免费安装被当作额外的服务而成为空调企业的竞争手段。
@#@随着这一手段被越来越多的空调企业采用,这项服务也就被顾客认为是基本的和理所应当的,变成了空调()的一部分。
@#@@#@ A、核心产品@#@ B、有形产品@#@ C、附加产品@#@ D、延伸产品@#@ 【答案】B@#@ 【解析】当一项起初还是额外的服务被许多竞争企业模仿和采用时,这项附加服务就会被顾客认为是基本的、理所应当的,而成了有形产品的一部分。
@#@故选B。
@#@@#@ 44、给消费者带来相同满足程度的商品组合集中在同一条()。
@#@@#@ A、生产可能性曲线上@#@ B、无差异曲线上@#@ C、预算约束曲线上@#@ D、需求曲线上@#@ 【答案】B@#@ 【解析】无差异曲线是指能够给消费者带来相同的效用水平或满足程度的商品的所有组合的曲线。
@#@@#@ 45、目前,我国商业银行资产支持证券的发行和交易场所是()。
@#@@#@ A、全国银行间债券市场@#@ B、商业银行柜台市场@#@ C、上海证券交易所@#@ D、深圳证券交易所@#@ 【答案】A@#@ 【解析】我国目前的资产证券化主要有三种类型:
@#@银保监会、人民银行主管的信贷资产证券化,中国证监会主管的企业资产证券化,银行间市场交易商协会主导的资产支持票据。
@#@信托公司是信贷资产证券化的唯一合法受托机构,信贷资产证券化的基本环节之一就是在全国银行间债券市场上发行和交易。
@#@@#@ 46、个人获得住房贷款属于()。
@#@@#@ A、商业信用@#@ B、消费信用@#@ C、国家信用@#@ D、补偿贸易@#@ 【答案】B@#@ 【解析】消费信用就是由企业、银行或其他消费信用机构向消费者个人提供的信用。
@#@消费信用根据提供商的不同可以分为企业提供的消费信用和银行提供的消费信用等种类。
@#@其中由企业提供的消费信用主要有赊销和分期付款两种形式。
@#@赊销主要是对那些没有现款或现款不足的消费者采取的一种信用出售的方式;@#@而分期付款则更多地是运用于某些价值较高的耐用消费品的购买行为中。
@#@@#@ 47、反洗钱工作已经涵盖了()、恐怖融资和扩散融资三方面内容。
@#@@#@ A、违规行为@#@ B、行政犯罪@#@ C、司法处置@#@ D、刑事犯罪@#@ 【答案】D@#@ 【解析】随着国际、国内犯罪形式的不断发展,反洗钱工作的内涵和外延也在不断扩大。
@#@按照金融行动特别工作组40项建议的规定,反洗钱工作已经涵盖了刑事犯罪、恐怖融资和扩散融资三方面内容。
@#@@#@ 48、下列做法中错误的是()。
@#@@#@ A、商业银行销售理财产品,向投资者充分披露信息和揭示风险@#@ B、商业银行发行理财产品,宣传理财产品预期收益率@#@ C、商业银行发行公募理财产品的,单一投资者销售起点金额不低于1万元人民币@#@ D、商业银行从事理财产品销售活动,未挪用投资者资金@#@ 【答案】B@#@ 【解析】B项,商业银行发行理财产品,不得宣传理财产品预期收益率,在理财产品宣传销售文本中只能登载该理财产品或者本行同类理财产品的过往平均业绩和最好、最差业绩,并以醒目文字提醒投资者“理财产品过往业绩不代表其未来表现,不等于理财产品实际收益,投资须谨慎”。
@#@@#@ 49、我国商业银行不得在境内进行的业务有()。
@#@@#@ A、代售基金@#@ B、黄金交易@#@ C、证券经营@#@ D、外汇买卖@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ 《商业银行法》第四十三条规定:
@#@@#@ “商业银行在中华人民共和国境内不得从事信托投资和证券经营业务,不得向非自用不动产投资或者向非银行金融机构和企业投资,但国家另有规定的除外。
@#@”限制银行从事信托投资、证券经营业务和向非自用不动产投资和企业投资,主要是为了贯彻金融分业经营的原则,防范金融风险,维护金融安全。
@#@@#@ 50、基于认知的选择性,当消费者面对众多营销刺激时,一般更容易选择()的外部刺激。
@#@@#@ A、与别人的需要有关@#@ B、与本人的预期相符@#@ C、与其他刺激类似@#@ D、只出现一次@#@ 【答案】B@#@ 【解析】认知的选择性与客观刺激物的特征、消费者的经验与期望和动机有关。
@#@一般在下列情况下,消费者更容易去选择外部刺激物进行信息处理:
@#@一是与消费者目前需要有关的;@#@二是与预期相符的;@#@三是变化幅度大于一般的、较为特殊的刺激物。
@#@故选B。
@#@@#@";i:
22;s:
11414:
"表面活性剂化学练习试题整理@#@表面活性剂试题@#@一、名词解释.@#@1.表面活性剂@#@2.临界胶束浓度@#@3.Krafft点@#@4.浊点@#@5.两性表面活性剂@#@6.增溶力@#@7.分散剂@#@8.非离子表面活性剂@#@二、选择题.@#@1.对表面活性剂的叙述正确的是()@#@A.非离子型的毒性大于离子型,两性型毒性最小@#@B.HLB值越小,亲水性越强@#@C.做乳化剂使用时,浓度应大于CMC@#@D.做O/W型乳化剂使用,HLB值应大于8@#@2.对表面活性剂的叙述正确的是()@#@A.根据经验,表面活性剂的HLB值范围限定在0-20之间@#@B.表面活性剂不能混合使用@#@C.聚氧乙烯基团的比值增加,亲水性降低@#@D.杀精避孕套中起杀精作用的主成分壬基酚聚氧乙烯醚可作洗涤剂@#@3.40%的Span-80(HLB4.3)与60%吐温-80(HLB15.0)混合后的HLB值是()@#@A.4.3B.6.42C.8.56D.9.65E.10.72@#@4.等量的Span-80(HLB4.3)与吐温-80(HLB15.0)混合后的HLB值是()@#@A.4.3B.6.42C.8.56D.9.65E.10.83@#@5.表面活性剂性质不包括()@#@A.亲水亲油平衡值B.CMC值C.适宜的粘稠度D.Krafft点@#@6.下列说法正确的是()@#@A.krafft点越低,该表面活性剂低温水溶性越好@#@B.非离子表面活性剂应该在浊点以上使用@#@C.疏水基为直链的比带支链的难于降解@#@D.含有芳香基的表面活性剂比仅含有脂肪基的表面活性剂易于降解,故洗衣粉中主成分为十二烷基苯磺酸钠@#@7.下列说法不正确的是()@#@A.胶束越大,对于增溶到胶束内部的物质增溶量越大@#@B.乳状液类型通常有O/W,W/O,套圈型三种。
@#@@#@C.阳离子表面活性剂不能做破乳剂@#@D.玻璃器皿中易得到O/W型乳状液@#@8.下列叙述不正确的是()@#@A.聚乙烯醇,聚丙烯酰胺为高分子表面活性剂@#@B.非离子型表面活性剂的性能都优于离子型表面活性剂@#@C.离子型表面活性剂存在Krafft点,非离子表面活性剂存在浊点@#@D.一般分子量较大的表面活性剂洗涤、分散、乳化性能好,分子量小的润湿、渗透性能好@#@9.下列说法不正确的是()@#@A.液体油污的去除主要是靠表面活性剂的增容作用而实现的@#@B.非离子表面活性剂不宜用于洗涤天然棉纤维@#@C.烷基苯磺酰二乙醇胺可做稳泡剂@#@D.纯十二烷基苯磺酸钠是很好的起泡剂@#@10.下列说法正确的是()@#@A.餐具洗涤剂可以用来洗涤瓜、果、蔬菜、肉@#@B.洗发香波的主要成分为十八烷基苯磺酸钠及烷基酰醇胺@#@C.重垢液体洗涤剂表面活性剂含量一般在80%以上@#@D.粉状洗涤剂和液体洗涤剂中表面活性剂主成分完全不同@#@11.下列说法中不正确的是()@#@A.只有阳离子表面活性剂具有良好的杀菌消毒作用@#@B.分子结构中含有苄基的季胺盐具有较强的杀菌性@#@C.药物中引入磺酸基后易被人体吸收,并提高水溶性,而药理作用改变不大@#@D.烷基苯磺酸钠通常为黄色油状液体@#@12.下列说法正确的是()@#@A.阳离子表面活性剂主要是含氮的有机胺衍生物@#@B.阳离子表面活性剂不存在Krafft点@#@C.阳离子表面活性剂不可做相转移催化剂@#@D.两性表面活性剂没有等电点@#@13.下列说法正确的是()@#@A.在烷基苯磺酸钠的生产过程中,常采用苯过量的方法以减少副反应的发生@#@B.工业常用磺化剂有硫酸、发烟硫酸、三氧化硫@#@C.温度会对磺化产物及磺化速率有影响@#@D.烷基苯磺酸钠的生产过程中,分酸是利用密度差原理@#@14.下列关于两性表面活性剂性质不正确的是()@#@A.具有等电点@#@B.临界胶束浓度随着溶液pH值的增加而增大@#@C.两性表面活性剂没有Krafft点,但有浊点。
@#@@#@D.两性表面活性剂的生物降解性较阴离子表面活性好@#@15.下列说法正确的是()@#@A.阳离子表面活性剂主要是含氮的有机胺衍生物@#@B.阳离子表面活性剂存在Krafft点@#@C.阳离子表面活性剂可做相转移催化剂@#@D.两性表面活性剂没有等电点@#@16.下列有关烷基苯磺酸盐的说法正确的是()@#@A.SO3做磺化剂时,常稀释成10%-15%的浓度使用@#@B.烷基芳烃的生产过程是F-C反应@#@C.烷基芳烃磺化时为了使得到的产物纯净,磺化剂量越大越好@#@D.洗衣粉中的NaSO4是工艺的结果,跟成本无关@#@17.有关阳离子表面活性剂的说法错误的是()@#@A.阳离子表面活性剂CMC很高,故很少用作洗涤剂@#@B.阳离子SA也存在Krafft点,还与配对阴离子有关@#@C.烷基季铵盐已作为杀菌剂、纤维柔软剂、矿物浮选剂等广泛应用@#@D.胺盐型阳离子SA可作矿物浮选机和纤维柔软剂,碱液中易析出@#@18.下列说法正确的是()@#@A.碳氟表面活性剂具有高熔点,高Krafft点和溶剂中溶解度低的特点@#@B.两性SA的性质不随pH值而发生变化@#@C.非离子表面活性剂的低温洗涤性较离子表面活性剂差@#@D.水数是离子表面活性剂亲水性的指标@#@三、填空题@#@1.表面活性剂分为和离子型表面活性剂,后者又可分为,,三种。
@#@@#@2.特殊类型的表面活性剂有,高分子表面活性剂,@#@,生物表面活性剂,冠醚型表面活性剂等。
@#@@#@3.临界胶束浓度的的测定方法有,,@#@染料法,光散射法,其中最为常用的是和。
@#@@#@4.在4种增溶方式中增溶量最大的是。
@#@@#@5.乳状液类型的鉴别主要有:
@#@稀释法,,,滤纸润湿法四种。
@#@@#@6.烷基芳烃的生产过程中使用的质子酸催化剂主要有硫酸、磷酸、;@#@路易斯酸有、三氟化硼等。
@#@@#@7.洁尔灭为型表面活性剂,化学名称是,具有,起泡,腈纶缓染剂等作用。
@#@@#@8.某聚乙二醇型非离子表面活性剂加成环氧乙烷的质量分数为24.6%,则其HLB值为。
@#@@#@9.两性表面活性剂按整体化学结构分为,,。
@#@@#@10.AOS即,十二烷基硫酸钠又名俗名K12.@#@11.常用的稳泡剂,天然化合物,如和;@#@高分子化合物,如,,;@#@合成表面活性剂。
@#@@#@四、简答题@#@1.简述泡沫的消除机理@#@2.写出一个常见洗涤剂的配方,并说明每种成分所起的作用?
@#@@#@3.简述表面张力的下降过程。
@#@@#@4.影响表面活性剂洗涤作用的因素有哪些?
@#@@#@5.浊点和Krafft点有何区别与联系@#@五、论述题(1×@#@9)@#@1.以椰子油,甲醛,甲酸,氯乙酸,NaOH,为原料合成出BS-12(十二烷基甜菜碱)。
@#@@#@2.请论述采用甲醛甲酸法生产季铵盐型阳离子表面活性剂的过程。
@#@@#@参考答案@#@一、名词解释@#@1.表面活性剂:
@#@在加入很少量是既能明显降低溶剂的表面张力,改变物系的界面状态,能够产生润湿、乳化、起泡、增容、分散等一系列作用的物质。
@#@@#@2.临界胶束浓度:
@#@表面活性剂分子缔合形成胶束的最低浓度。
@#@@#@3.Krafft点:
@#@离子表面活性剂在达到一定温度时溶解度突然增加的温度。
@#@@#@4.浊点:
@#@对于非离子型表面活性剂,低温水溶性较好,当升高到某一温度时SA溶解度突然减小而析出,这一温度叫--。
@#@@#@5.两性表面活性剂:
@#@指在分子结构中,同时具有阴离子、阳离子和非离子中的两种或两种以上离子性质的表面活性剂。
@#@@#@6.增容力:
@#@增容量除以表面活性剂的物质的量。
@#@@#@7.分散剂:
@#@使固体微粒均匀、稳定地分散于液体介质中的表面活性剂。
@#@@#@8.非离子表面活性剂:
@#@是一类在水溶液中不电离出任何形式的离子,亲水基主要由具有一定数量的含氧基团构成亲水基,靠与水形成氢键实现溶解的--。
@#@@#@二、选择题@#@1.D2.D3.E4.D5.C6.A7.C8.B9.A10.A11.A12.A13.ABCD14.C15.ABC16.B17.A18.A@#@三、填空题@#@1.非离子型表面活性剂阳离子阴离子两性@#@2.碳氟表面活性剂含硅表面活性剂@#@3.表面张力法电导法增容作用法表面张力法和电导法@#@4.聚氧乙烯链间的增溶@#@5.染料法,电导法@#@6.氢氟酸三氯化铝@#@7.阳离子十二烷基二甲基苄基氯化铵杀菌@#@8.4.92@#@9.甜菜碱型,咪唑啉型,氨基酸型,氧化胺型@#@10.α-烯烃磺酸盐,月桂醇硫酸钠@#@11.明胶皂素聚乙烯醇甲基纤维素改性淀粉@#@四、简答题@#@1.简述泡沫的消除机理@#@答:
@#@
(1)使液膜局部表面张力降低@#@
(2)破坏界面膜弹性使膜失去自修复作用@#@(3)降低液膜粘度@#@(4)固体颗粒的消泡作用@#@2.写出一个常见洗涤剂的配方,并说明每种成分所起的作用?
@#@@#@答:
@#@@#@在合成洗涤剂配方中,除了作为重要成分的表面活性剂外,还含有大量的无机盐,少量其它有机添加剂。
@#@这些在洗涤过程中各有其特殊作用,但均有提高洗涤效果的作用,故统称为助洗剂。
@#@在合成洗涤剂中表面活性剂约占10%-30%,助洗剂占30%-80%,助洗剂中主要是无机盐,如磷酸钠类、碳酸钠、硫酸钠及硅酸钠等及少量有机助洗剂。
@#@@#@主要有螯合剂,抗再沉积剂,PH调节剂,漂白剂、荧光增白剂、填充剂和增白剂等@#@3.简述表面张力的下降过程。
@#@@#@答:
@#@表面活性剂分子具有两亲性,具有固定的亲水、亲油基团,在溶液的表面能够定向排列,亲水基朝水,疏水基朝向空气,从而由低能表面代替了原来的溶液的高能表面,并能使表面张力显著下降。
@#@亲油基团常有8个以上碳原子的烃链组成,亲水基团常由羧酸、磺酸、氨基、羟基、酰氨基、醚键等组成。
@#@@#@4.影响表面活性剂洗涤作用的因素有哪些?
@#@@#@答:
@#@
(1)表面或表面张力@#@
(2)表面活性剂在界面上的吸附状态@#@(3)表面活性剂的分子结构@#@(4)乳化和气泡作用@#@(5)表面活性剂的增容作用@#@(6)污渍的粘附强度@#@5.浊点和Krafft点有何区别与联系?
@#@@#@答:
@#@浊点和Krafft点皆反映温度与表面活性剂之间的关系。
@#@非离子表面活性剂的浊点和离子型表面活性剂的Krafft点相比有所不同。
@#@离子型表面活性剂在温度高于Krafft点时,溶解度显著增加,而非离子表面活性剂只有当温度低于浊点时,在水中才有较大的溶解度。
@#@如果温度高于浊点,非离子表面活性剂就不能很好的溶解并发挥作用。
@#@浊点可表示非离子表面活性剂亲水性的高低。
@#@@#@五、论述题@#@1.以椰子油,甲醛,甲酸,氯乙酸,NaOH,为原料合成出BS-12(十二烷基甜菜碱)。
@#@@#@2.氯代烷和氨基酸钠反应合成羧酸甜菜碱@#@制备过程中,先用等摩尔的氢氧化钠将氯乙酸中和至7,然后氯乙酸钠与十二烷基二甲胺在50~150℃反应5~10小时,反应后的混合物中加入异丙醇,过滤除去反应生成的盐氯化钠,再蒸馏除去异丙醇即可得约30%的产品。
@#@@#@1.请论述采用甲醛甲酸法生产季铵盐型阳离子表面活性剂的过程。
@#@@#@答@#@ @#@@#@";i:
23;s:
20899:
"上半年江西陶瓷工艺美术职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、道德把握世界的主要手段是()。
@#@@#@ A、是非标准@#@ B、规章制度@#@ C、进行道德评价@#@ D、进行行政评价@#@ 【答案】C@#@ 2、攻击性行为产生的直接原因主要是()。
@#@@#@ A、父母的惩罚@#@ B、榜样@#@ C、强化@#@ D、挫折@#@ 【答案】D@#@ 3、在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。
@#@@#@ A、道德情感@#@ B、道德意志@#@ C、道德观念@#@ D、道德行为@#@ 【答案】B@#@ 4、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。
@#@@#@ A、教师职业道德规范@#@ B、教师职业道德原则@#@ C、《教师法》@#@ D、教师职业道德范畴@#@ 【答案】B@#@ 5、()是个人全面发展的现实途径。
@#@@#@ A、集体@#@ B、自身@#@ C、事业@#@ D、老师@#@ 【答案】A@#@ 6、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是()。
@#@@#@ A、共情技术@#@ B、情感反应技术@#@ C、具体化@#@ D、澄清技术@#@ 【答案】B@#@ 7、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。
@#@@#@ A、斯宾塞@#@ B、卢梭@#@ C、杜威@#@ D、洪堡@#@ 【答案】C@#@ 8、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。
@#@@#@ A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感@#@ B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献@#@ C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益@#@ D、以德修身,率先垂范@#@ 【答案】B@#@ 9、按照本职工作岗位所制定的行为准则办事,不以私害公,不出卖原则,即()。
@#@@#@ A、勤俭节约@#@ B、爱岗敬业@#@ C、办事公道@#@ D、服务群众@#@ 【答案】C@#@ 10、在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向()。
@#@@#@ A、知识的传授者@#@ B、平等中的首席@#@ C、教学的组织者@#@ D、行为的示范者@#@ 【答案】B@#@ 11、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了()。
@#@@#@ A、启发式教学@#@ B、因材施教@#@ C、循序渐进@#@ D、教学相长@#@ 【答案】A@#@ 12、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()。
@#@@#@ A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用@#@ B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用@#@ C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用@#@ D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。
@#@@#@ 【答案】A@#@ 13、根据迁移的程度,迁移可分为()。
@#@@#@ A、正迁移和负迁移@#@ B、水平迁移和垂直迁移@#@ C、一般迁移和具体迁移@#@ D、近迁移和远迁移@#@ 【答案】D@#@ 14、下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()。
@#@@#@ A、听取校内外专家的学术报告@#@ B、参加学生社团的学术研究活动@#@ C、参加教学实习@#@ D、根据自己的兴趣独立进行的研究活动@#@ 【答案】C@#@ 15、人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。
@#@@#@ A、对教师道德行为的高度肯定@#@ B、对教师个人的高度肯定@#@ C、对教师职业的高度肯定@#@ D、对教师道德品质的高度赞美@#@ 【答案】D@#@ 16、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
@#@@#@ A、低于@#@ B、高于@#@ C、不低于@#@ D、不低于或者高于@#@ 【答案】D@#@ 17、教师道德行为选择本质上是()。
@#@@#@ A、一个价值判断和取舍的过程@#@ B、一个完全意志自由选择的过程@#@ C、一个完全受必然性制约的过程@#@ D、一个主体进行社会道德评价的过程@#@ 【答案】A@#@ 18、在教学环节中,备课是上好课的()。
@#@@#@ A、先决条件@#@ B、中心环节@#@ C、决定因素@#@ D、重要环节@#@ 【答案】A@#@ 19、在教学环节中,备课是上好课的()。
@#@@#@ A、先决条件@#@ B、中心环节@#@ C、决定因素@#@ D、重要环节@#@ 【答案】A@#@ 20、联合国教科文组织成立的年份是()。
@#@@#@ A、1945@#@ B、1946@#@ C、1963@#@ D、1972@#@ 【答案】B@#@ 21、大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()。
@#@@#@ A、学校的领导与管理活动@#@ B、学校的宣传与舆论引导@#@ C、社会文化的渗透与制约@#@ D、新闻媒体的宣传与大众印象@#@ 【答案】A@#@ 22、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()。
@#@@#@ A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用@#@ B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用@#@ C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用@#@ D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。
@#@@#@ 【答案】A@#@ 23、教育史上,课程类型的两大主要对立流派是()。
@#@@#@ A、学科中心课程与活动中心课程@#@ B、必修课程和选修课程@#@ C、核心课程和广域课程@#@ D、接受课程和发现课程@#@ 【答案】A@#@ 24、直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是()。
@#@@#@ A、性格@#@ B、气质@#@ C、能力@#@ D、兴趣@#@ 【答案】C@#@ 25、我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。
@#@@#@ A、学科设置@#@ B、课时分配@#@ C、学科顺序@#@ D、学周安排@#@ 【答案】A@#@ 26、被撤销教师资格的,自被撤销之日起()年内不得重新申请教师资格认定。
@#@@#@ A、1B、3C、5D、10@#@ 【答案】C@#@ 27、教师献身于教育工作的根本动力是()。
@#@@#@ A、教师的职业认识@#@ B、教师的职业理想@#@ C、教师的职业收获@#@ D、教师的职业目标@#@ 【答案】B@#@ 28、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。
@#@@#@ A、组织@#@ B、主导@#@ C、主体@#@ D、领导@#@ 【答案】B@#@ 29、我们要牢固树立社会主义生态文明观,推动形成()现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力!
@#@@#@ A、与自然和谐共生@#@ B、人与环境和谐发展@#@ C、人与自然和谐发展@#@ D、人与环境和谐共生@#@ 【答案】C@#@ 30、教师道德评价对其道德品质的影响体现在()。
@#@@#@ A、教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观@#@ B、教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯@#@ C、教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念@#@ D、教师道德评价能使教师转变其道德意志@#@ 【答案】A@#@ 31、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()。
@#@@#@ A、个案研究法@#@ B、观察法@#@ C、定性研究法@#@ D、定量研究法@#@ 【答案】C@#@ 32、从人类发展的总趋势来看,人道主义思想()。
@#@@#@ A、已经不被重视@#@ B、已经日益萎缩@#@ C、无任何变化@#@ D、日益发展@#@ 【答案】D@#@ 33、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。
@#@@#@ A、趋避冲突@#@ B、双趋冲突@#@ C、双避冲突@#@ D、双重趋避冲突@#@ 【答案】B@#@ 34、对个体发展起主导作用的是()。
@#@@#@ A、父母@#@ B、教育@#@ C、环境@#@ D、遗传@#@ 【答案】B@#@ 35、教师道德品质通过()才能表现出来。
@#@@#@ A、道德认识@#@ B、道德情感@#@ C、道德行为@#@ D、道德意志@#@ 【答案】C@#@ 36、以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。
@#@@#@ A、它是一种思想关系@#@ B、它是一种思想观念和理论体系@#@ C、它是受一定利益关系制约的@#@ D、它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来@#@ 【答案】B@#@ 37、研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()。
@#@@#@ A、行动研究@#@ B、实验研究@#@ C、院校研究@#@ D、叙事研究@#@ 【答案】A@#@ 38、心理定势对解决问题具有()。
@#@@#@ A、积极作用@#@ B、消极作用@#@ C、无作用@#@ D、既有积极也有消极作用@#@ 【答案】D@#@ 39、下列说法不正确的是()。
@#@@#@ A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”@#@ B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势@#@ C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务@#@ D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”@#@ 【答案】C@#@ 40、课外教育活动的基本组织形式是()。
@#@@#@ A、群众性活动@#@ B、自发活动@#@ C、小组活动@#@ D、个人活动@#@ 【答案】C@#@ 41、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。
@#@@#@ A、课堂约定@#@ B、课堂行为准则@#@ C、课堂纪律@#@ D、课堂行为@#@ 【答案】B@#@ 42、《教育法》规定,教育活动必须符合()。
@#@@#@ A、社会利益@#@ B、经济利益@#@ C、公共利益@#@ D、国家利益@#@ 【答案】C@#@ 43、在原型内化阶段,言语的作用是()。
@#@@#@ A、标志动作@#@ B、组织动作@#@ C、联系动作@#@ D、巩固概况动作@#@ 【答案】D@#@ 44、大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()。
@#@@#@ A、学校的领导与管理活动@#@ B、学校的宣传与舆论引导@#@ C、社会文化的渗透与制约@#@ D、新闻媒体的宣传与大众印象@#@ 【答案】A@#@ 45、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 46、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 47、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 48、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 49、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 50、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 51、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 52、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 53、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 54、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 55、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 56、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 57、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 58、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 59、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 60、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 61、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 62、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 63、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 64、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 65、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 66、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 67、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 68、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 69、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@ 70、下列有关道德品质的说法错误的是()。
@#@@#@ A、其内容具有时代性和阶级性@#@ B、道德实践是其形成和发展的现实基础@#@ C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度@#@ D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力@#@ 【答案】C@#@";i:
24;s:
15491:
"法拉第电磁感应定律典型计算题例题@#@1.粗细均习的电阻丝围成的正方形线框置于有界匀强磁场中,磁场方向垂直于线框平面,其边界与正方形线框的边平行。
@#@现使线框以同样大小的速度沿四个不同方向平移出磁场,如图所示,则在移出过程中线框的一边a、b两点间电势差绝对值最大的是()@#@2.如图所示,两个互连的金属圆环,粗金属环的电阻是细金属环电阻的二分之一。
@#@磁场垂直穿过粗金属环所在区域,当磁感应强度随时间均匀变化时,在粗环产生的感应电动势为E,则a、b两点间的电势差为()@#@A.E/2BE/3C2E/3DE@#@ @#@@#@3.圆环水平、半径为a、总电阻为2R;@#@磁场竖直向下、磁感强度为B;@#@导体棒MN长为2a、电阻为R、粗细均匀、与圆环始终保持良好的电接触;@#@当金属棒以恒定的速度v向右移动经过环心O时,求:
@#@
(1)棒上电流的大小和方向及棒两端的电压UMN@#@ @#@@#@4.有一面积为S=100cm2的金属环,电阻R=0.1Ω,环中磁场变化规律如下图所示,磁场方向垂直环面向里,在t1到t2时间,通过金属环的电荷量是多少?
@#@@#@ @#@@#@5.如图所示,电阻为R的金属棒,从图示位置分别以速率v1,v2沿电阻不计的光滑轨道从ab匀速滑到a/b/处,若v1∶v2=1∶2,则在两次移动过程中()@#@A.回路中感应电流强度I1∶I2=1∶2@#@B.回路中产生热量Q1∶Q2=1∶2@#@C.回路过截面的总电量q1∶q2=1∶2@#@D.金属棒产生的感应电动势E1:
@#@E2=1∶2@#@6.如图,将一条形磁铁插入某一闭合线圈,第一次用0.05s,第二次用0.1s。
@#@试求:
@#@@#@
(1)两次线圈中的平均感应电动势之比?
@#@@#@
(2)两次线圈中电流之比?
@#@@#@(3)两次通过线圈电荷量之比?
@#@@#@(4)两次在R中产生热量之比?
@#@@#@ @#@@#@7.矩形线圈从垂直于线圈平面的匀强磁场中匀速拉出,第一次速度为v1,第二次速度为v2=2v1,则两次拉力所做功之比为;@#@两次拉力功率之比为;@#@两次通过线圈截面电量之比为.@#@ @#@@#@8.定值电阻R,导体棒ab电阻r,水平光滑导轨间距l,匀强磁场磁感应强度为B,当棒ab以速度v向右匀速运动时:
@#@
(1)生电动势,回路电流,ab两端电压,电流的总功率,ab棒消耗的电功率
(2)棒ab受到的安培力为多大;@#@要使棒ab匀速运动,要施加多大的外力,方向如何?
@#@(3)整个回路中消耗的电能从哪里转化来的,它们之间有什么样的关系?
@#@@#@ @#@@#@问4:
@#@若ab向右运动位移为x时,速度达到最大值vm,这一过程中回路产生的焦耳热为多少,ab产生的焦耳热又为多少?
@#@@#@ @#@@#@问5:
@#@在上述过程中,通过回路某一横截面的电量为多少?
@#@最大位移?
@#@@#@ @#@@#@变式2:
@#@其他条件不变,ab棒质量为m,开始时静止,当受到一个向右拉力的作用,若拉力的功率P保持不变,则:
@#@@#@问3:
@#@若ab向右运动时间为t时,速度达到最大值vm,这一过程中回路产生的焦耳热为多少,电阻R产生的焦耳热又为多少?
@#@@#@9.已知:
@#@AB、CD足够长,L,θ,B,R。
@#@金属棒ab垂直于导轨放置,与导轨间的动摩擦因数为μ,质量为m,从静止开始沿导轨下滑,导轨和金属棒的电阻阻都不计。
@#@求ab棒下滑的最大速度?
@#@@#@ @#@@#@10.矩形导线框abcd固定在匀强磁场中,磁感线的方向与导线框所在平面垂直,规定磁场的正方向垂直低面向里,磁感应强度B随时间变化的规律如图所示.若规定顺时针方向为感应电流I的正方向,下列各图中正确的是@#@ @#@@#@11、如图5所示,宽40cm的匀强磁场区域,磁场方向垂直纸面向里,一边长为20cm的正方形导线框位于纸面,以垂直于磁场边界的恒定速度通过磁场区域,在运动过程中,线圈始终有一边与磁场的边界平行,取它刚进入磁场的时刻t=0,在图6所示的图像中正确反映电流随时间变化规律的是()@#@ @#@@#@12.如图(甲)中,A是一边长为l的正方形导线框,电阻为R。
@#@今维持以恒定的速度v沿x轴运动,穿过如图所示的匀强磁场的有界区域。
@#@若沿x轴的方向为力的正方向,框在图示位置的时刻作为计时起点,则磁场对线框的作用力F随时间t的变化图线为图(乙)中的()@#@13.一有界匀强磁场,磁感应强度大小均为B,方向分别垂直纸面向里和向外,磁场宽度均为L,在磁场区域的左侧相距为L处,有一边长为L的正方形导体线框,总电阻为R,且线框平面与磁场方向垂直。
@#@现使线框以速度v匀速穿过磁场区域。
@#@若以初始位置为计时起点,规定电流逆时针方向时的电流和电动势方向为正,B垂直纸面向里时为正,则以下四个图象中对此过程描述不正确的是()@#@@#@ @#@@#@14.匀强磁场的磁感应强度为B=0.2T,磁场宽度L=3m,一正方形金属框连长ab=d=1m,每边电阻r=0.2Ω,金属框以v=10m/s的速度匀速穿过磁场区,其平面始终一磁感线方向垂直,如图所示。
@#@@#@
(1)画出金属框穿过磁场区的过程中,金属框感应电流的(i-t)图线。
@#@(以顺时针方向电流为正)@#@
(2)画出ab两端电压的U-t图线@#@ @#@@#@15.如图所示竖直放置的螺线管和导线abcd构成回路,螺线管下方水平桌面上有一导体环。
@#@当导线abcd所围区域的磁场按下列哪一图示方式变化时,导体环将受到向上的磁场力作用?
@#@@#@16.如图所示,xoy坐标系y轴左侧和右侧分别有垂直于纸面向外、向里的匀强磁场,磁感应强度均为B,一个围成四分之一圆形的导体环oab,其圆心在原点o,半径为R,开始时在第一象限。
@#@从t=0起绕o点以角速度ω逆时针匀速转动。
@#@试画出环感应电动势E随时间t而变的函数图象(以顺时针电动势为正)。
@#@@#@ @#@@#@17.如图所示,在水平绝缘平面上固定足够长的平行光滑金属导轨(电阻不计),导轨左端连接一个阻值为R的电阻,质量为m的金属棒(电阻不计)放在导轨上,金属棒与导轨垂直且与导轨接触良好.整个装置放在匀强磁场中,磁场方向与导轨平面垂直,在用水平恒力F把金属棒从静止开始向右拉动的过程中,下列说确的是()@#@A.恒力F与安培力做的功之和等于电路中产生的电能与金属棒获得的动能和@#@B.恒力F做的功一定等于克服安培力做的功与电路中产生的电能之和@#@C.恒力F做的功一定等于克服安培力做的功与金属棒获得的动能之和@#@D.恒力F做的功一定等于电路中产生的电能与金属棒获得的动能之和@#@18.如图所示,质量为m,高度为h的矩形导体线框在竖直面由静止开始自由下落.它的上下两边始终保持水平,途中恰好匀速通过一个有理想边界的匀强磁场区域,则线框在此过程中产生的热量为()@#@A.mghB.2mgh@#@C.大于mgh,小于2mghD.大于2mgh@#@ @#@@#@19.如图所示,B=0.2T与导轨垂直向上,导轨宽度L=1m,α=300,电阻可忽略不计,导体棒ab质量为m=0.2kg,其电阻R=0.1Ω,跨放在U形框架上,并能无摩擦的滑动,求:
@#@@#@
(1)导体下滑的最大速度vm。
@#@@#@
(2)在最大速度vm时,ab上消耗的电功率Pm@#@300@#@ @#@@#@20.如图,竖直放置的光滑平行金属导轨MN、PQ相距L,在M点和P点间接一个阻值为R的电阻,在两导轨间OO1O’O1’矩形区域有垂直导轨平面向里、宽为d的匀强磁场,磁感应强度为B.一质量为m,电阻为r的导体棒ab垂直搁在导轨上,与磁场上边边界相距d0.现使ab棒由静止开始释放,棒ab在离开磁场前已经做匀速直线运动(棒ab与导轨始终保持良好的电接触且下落过程中始终保持水平,导轨电阻不计),求:
@#@@#@
(1)棒ab在离开磁场下边界时的速度;@#@@#@
(2)棒ab在通过磁场区的过程中产生的焦耳热;@#@@#@(3)试分析讨论ab棒在磁场中可能出现的运动情况.@#@ @#@@#@21.如图所示,电动机牵引一根原来静止的,长为L=1m、质量m=0.1kg的导体MN,其电阻R=1Ω,导体棒架在处于磁感应强度B=1T,竖直放置的框架上,当导体棒上升h=3.8m时获得稳定的速度,导体棒产生的热量为12J,电动机牵引棒时,电压表、电流表的读数分别为7V、1A,电动机阻r=1Ω,不计框架电阻及一切摩擦,g取10m/s2,求:
@#@@#@
(1)棒能达到的稳定速度.@#@
(2)棒从静止到达到稳定速度所需要的时间.@#@ @#@@#@22.两块水平放置的金属板间距为d,用导线与一个n匝线圈连接,线圈置于方向竖直向上的匀强磁场B中,如图43-A3所示,两板间有一质量为m、带电量为+q的油滴恰好静止,则线圈中的磁场的变化情况和磁通量的变化率是()@#@A.正在增强,mgd/q@#@B.正在减弱,mgd/q@#@C.正在减弱,mgd/nq@#@D.正在增强,mgd/nq@#@ @#@@#@23.如图所示,竖直向上的匀强磁场磁感应强度B0=0.5T,并且以0.1T/s的速度在变化,水平导轨不计电阻、且不计摩擦阻力,宽为0.5m,在导轨上搁一导体,电阻R0=0.1Ω,并用水平细绳通过定滑轮吊着质量为M=2kg的重物,电阻R=0.4Ω,则经过多少时间能吊起重物?
@#@(L=0.8m)@#@ @#@@#@24.水平面光滑,金属环r=10cm、R=1Ω、m=1kg,v=@#@10m/s向右匀速滑向有界磁场,匀强磁场B=0.5T;@#@从环@#@刚进入磁场算起,到刚好有一半进入磁场时,圆环释放@#@了32J的热量,求:
@#@
(1)此时圆环中电流的即时功率;@#@@#@
(2)此时圆环运动的加速度。
@#@@#@ @#@@#@25.水平面上两根足够长的金属导轨平行固定放置,间距为L,一端通过导线与阻值为R的电阻连接;@#@导轨上放一质量为m的金属杆(见图),金属杆与导轨的电阻不计;@#@均匀磁场竖直向下.用与导轨平行的恒定力F作用在金属杆上,杆最终将做匀速运动.当改拉力的大小时,相对应的匀速运动速度v也会改变,v和F的关系如图(取重力加速度g=10m/s2)@#@
(1)金属杆在匀速运动之前做作什么运动?
@#@@#@
(2)若m=0.5kg,L=0.5m,R=0.5Ω,磁感应强度B为多大?
@#@@#@(3)由ν-F图线的截距可求得什么物理量?
@#@其值为多少?
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@26.如图,边长为a的正方形闭合线框ABCD在匀强磁场中绕AB边匀速转动,磁感应强度为B,初始时刻线框所在的平面与磁感线垂直,经过t时间转过1200角,求:
@#@
(1)线框感应电动势在时间t的平均值。
@#@
(2)转过1200角时感应电动势的瞬时值。
@#@@#@ @#@@#@27.如图所示,矩形线圈由100匝组成,ab边长L1=0.40m,ad边长L2=0.20m,在B=0.1T的匀强磁场中,以两短边中点的连线为轴转动,转速n′=50r/s求:
@#@@#@
(1)线圈从图(a)所示的位置起,转过180º@#@的平均感应电动势为多大?
@#@@#@
(2)线圈从图(b)所示的位置起,转过180º@#@的平均感应电动势为多大?
@#@@#@ @#@@#@28.如图所示,光滑且足够长的平行金属导轨固定在同一水平面上,两导轨间距L,电阻不计,导轨上静止放置一质量m电阻R=0.4欧的金属杆,整个装置处在磁感应强度的匀强磁场中,磁场的方向竖直向下,现用一外力沿水平方向拉杆,使之由静止起做匀加速运动并开始计时,若5s末理想电压表的读数为0.2V.求:
@#@@#@
(1)5s末时电阻上消耗的电功率;@#@@#@
(2)金属杆在5s末的运动速率;@#@@#@(3)5s末时外力的功率.@#@ @#@@#@29.如图所示,水平的平行虚线间距为d=50cm,其间有B=1.0T的匀强磁场。
@#@一个正方形线圈边长为l=10cm,线圈质量m=100g,电阻为R=0.020Ω。
@#@开始时,线圈的下边缘到磁场上边缘的距离为h=80cm。
@#@将线圈由静止释放,其下边缘刚进入磁场和刚穿出磁场时的速度相等。
@#@取g=10m/s2,求:
@#@⑴线圈进入磁场过程中产生的电热Q。
@#@⑵线圈下边缘穿越磁场过程中的最小速度v。
@#@⑶线圈下边缘穿越磁场过程中加速度的最小值a。
@#@@#@ @#@@#@@#@30.如图所示,平行金属导轨与水平面成θ角,导轨与固定电阻R1和R2相连,匀强磁场垂直穿过导轨平面.有一导体棒ab,质量为m,导体棒的电阻与固定电阻R1和R2的阻值均相等,与导轨之间的动摩擦因数为μ,导体棒ab沿导轨向上滑动,当上滑的速度为V时,受到安培力的大小为F.此时@#@(A)电阻R1消耗的热功率为Fv/3.@#@(B)电阻R。
@#@消耗的热功率为Fv/6.@#@(C)整个装置因摩擦而消耗的热功率为μmgvcosθ.@#@(D)整个装置消耗的机械功率为(F+μmgcosθ)v·@#@@#@ @#@@#@31.如图所示,水平放置的两平行导轨左侧连接电阻,其它电阻不计.导体MN放在导轨上,在水平恒力F的作用下,沿导轨向右运动,并将穿过方向竖直向下的有界匀强磁场,磁场边界PQ与MN平行,从MN进入磁场开始计时,通过MN的感应电流i随时间t的变化可能是下图中的()@#@32.如图所示,在平行于水平地面的匀强磁场上方有三个线圈,从相同的高度由静止开始同时下落.三个线圈都是由相同的金属材料制成的大小相同的正方形线圈.A线圈有一个缺口,B、C都是闭合的,但是B线圈的导线比C线圈的粗,关于它们落地时间的说确的是()@#@A.三线圈落地时间相同@#@B.三线圈中A落地时间最短@#@C.B线圈落地时间比C线圈短@#@D.B、C两线圈落地时间相同@#@ @#@@#@33.如图所示,虚线框abcd为一矩形匀强磁场区域,ab=2bc,磁场方向垂直于纸面;@#@实线框a′b′c′d′是一正方形导线框,a′b′边与ab边平行.若将导线框匀速地拉离磁场区域,以W1表示沿平行于ab的方向拉出过程中外力所做的功,W2表示以同样速率沿平行于bc的方向拉出过程中外力所做的功,则@#@A.W1=W2B.W2=2W1@#@C.W1=2W2D.W2=4W1@#@ @#@@#@34.如图所示,长L1宽L2的矩形线圈电阻为R,处于磁感应强度为B的匀强磁场边缘,线圈与磁感线垂直。
@#@求:
@#@将线圈以向右的速度v匀速拉出磁场的过程中,@#@⑴拉力F大小;@#@@#@⑵拉力的功率P;@#@@#@⑶拉力做的功W;@#@@#@⑷线圈中产生的电热Q;@#@@#@ @#@@#@35.如图所示导体棒ab质量为100g,用绝缘细线悬挂后,恰好与宽度为50cm的光滑水平导轨良好接触.导轨上放有质量为200g的另一导体棒cd,整个装置处于竖直向上的磁感强度B=0.2T的匀强磁场中,现将ab棒拉起0.8m高后无初速释放.当ab第一次摆到最低点与导轨瞬间接触后还能向左摆到0.45m高处,求:
@#@@#@⑴cd棒获得的速度大小;@#@@#@⑵瞬间通过ab棒的电量;@#@@#@⑶此过程中回路产生的焦耳热.@#@ @#@@#@";i:
25;s:
18248:
"上半年江苏建康职业学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、下列措施属于教育行政处分措施的是()。
@#@@#@ A、罚款@#@ B、拘留@#@ C、撤销教师资格@#@ D、警告@#@ 【答案】D@#@ 2、学生认识的主要任务是()。
@#@@#@ A、获得直接经验@#@ B、进行科学实验@#@ C、进行社会实践@#@ D、学习间接经验@#@ 【答案】D@#@ 3、教师道德行为选择本质上是()。
@#@@#@ A、一个价值判断和取舍的过程@#@ B、一个完全意志自由选择的过程@#@ C、一个完全受必然性制约的过程@#@ D、一个主体进行社会道德评价的过程@#@ 【答案】A@#@ 4、教师资格考试科目、标准和考试大纲由()审定。
@#@@#@ A、国务院教育行政部门@#@ B、省级教育行政部门@#@ C、学校上级教育行政部门@#@ D、组织教师资格考试的学校@#@ 【答案】A@#@ 5、心理学是一门研究()的学科。
@#@@#@ A、社会对心理制约@#@ B、心理现象产生机制@#@ C、心理的发生、发展@#@ D、人的行为和心理活动规律@#@ 【答案】D@#@ 6、我国教育工作的总方向是()。
@#@@#@ A、教育必须为社会主义现代化建设服务@#@ B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来@#@ C、必须与生产劳动相结合@#@ D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人@#@ 【答案】A@#@ 7、脱贫攻坚战取得决定性进展,()贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。
@#@@#@ A、六千多万@#@ B、七千多万@#@ C、八千多万@#@ D、九千多万@#@ 【答案】A@#@ 8、在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。
@#@@#@ A、康有为@#@ B、梁启超@#@ C、蔡元培@#@ D、杨昌济@#@ 【答案】A@#@ 9、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。
@#@@#@ A、感觉@#@ B、知觉@#@ C、情绪@#@ D、气质@#@ 【答案】C@#@ 10、处在知识型、学习性的社会中,社会信息的更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是()。
@#@@#@ A、学术研究者@#@ B、终身学习者@#@ C、社会服务者@#@ D、师生人际关系协调者@#@ 【答案】B@#@ 11、下列说法不正确的是()。
@#@@#@ A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”@#@ B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势@#@ C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务@#@ D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”@#@ 【答案】C@#@ 12、在教学环节中,备课是上好课的()。
@#@@#@ A、先决条件@#@ B、中心环节@#@ C、决定因素@#@ D、重要环节@#@ 【答案】A@#@ 13、当代高等教育的发展趋势是()。
@#@@#@ A、大众化和普及化@#@ B、民主化和终身化@#@ C、国际化和全球化@#@ D、上述三种趋势@#@ 【答案】D@#@ 14、教育法律救济的目的在于()。
@#@@#@ A、补救合法权益受损害者@#@ B、解决法定权益的纠纷@#@ C、惩治侵权行为@#@ D、维护国家教育法律的尊严@#@ 【答案】A@#@ 15、教育行政复议的申请人只能是()。
@#@@#@ A、教育行政管理相对人@#@ B、教育行政机关@#@ C、学校@#@ D、教师@#@ 【答案】A@#@ 16、除了成文法之外,还有什么法律?
@#@()。
@#@@#@ A、宪法@#@ B、司法@#@ C、习惯法@#@ D、宗法@#@ 【答案】C@#@ 17、普通高校毕业证书由哪个部门制作()。
@#@@#@ A、高等学校@#@ B、省级教育行政部门@#@ C、普通高校隶属的教育行政部门@#@ D、国家教育行政部门@#@ 【答案】D@#@ 18、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是()。
@#@@#@ A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴@#@ B、良心是义务的内化形式@#@ C、义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任@#@ D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的@#@ 【答案】C@#@ 19、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是()。
@#@@#@ A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴@#@ B、良心是义务的内化形式@#@ C、义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任@#@ D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的@#@ 【答案】C@#@ 20、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()。
@#@@#@ A、童年期@#@ B、少年期@#@ C、青年期@#@ D、成年期@#@ 【答案】C@#@ 21、下列措施属于教育行政处分措施的是()。
@#@@#@ A、罚款@#@ B、拘留@#@ C、撤销教师资格@#@ D、警告@#@ 【答案】D@#@ 22、判断学术成果质量的最重要标准是()@#@ A、真实@#@ B、可靠@#@ C、创新@#@ D、创造@#@ 【答案】C@#@ 23、罗杰斯的非指导性教学的精髓是()。
@#@@#@ A、以学生为本@#@ B、让学生自发地学习@#@ C、给学生以安全感@#@ D、排除对学习者自身的威胁@#@ 【答案】A@#@ 24、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()。
@#@@#@ A、1810年@#@ B、1862年@#@ C、1898年@#@ D、1957年@#@ 【答案】A@#@ 25、“科学知识要经受检测与批判,绝不轻信盲从。
@#@”以上描述属于下列哪一种科学规范()。
@#@@#@ A、普遍主义@#@ B、公有主义@#@ C、无偏见性@#@ D、有条理的怀疑精神@#@ 【答案】D@#@ 26、直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是()。
@#@@#@ A、性格@#@ B、气质@#@ C、能力@#@ D、兴趣@#@ 【答案】C@#@ 27、教师管理的根本问题是()。
@#@@#@ A、激励教师勤奋工作@#@ B、营造和睦相处的氛围@#@ C、提升教师学历@#@ D、提高教师待遇@#@ 【答案】A@#@ 28、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。
@#@@#@ A、思想性@#@ B、科学性@#@ C、拓展性@#@ D、趣味性@#@ 【答案】B@#@ 29、不属于社会对高等教育的参与和支持的是()。
@#@@#@ A、社会同高校的合作与参与@#@ B、社会利用高校获得经济利益@#@ C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利@#@ D、社会力量举办高等教育@#@ 【答案】B@#@ 30、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。
@#@@#@ A、既从事体力劳动,也从事智力劳动@#@ B、从事智力劳动或从事体力劳动@#@ C、接受工人、农民再教育@#@ D、实行教育与生产劳动相结合@#@ 【答案】D@#@ 31、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
@#@@#@ A、实现素质教育@#@ B、教育与生产劳动相结合@#@ C、加强理论教学@#@ D、注重实践教学@#@ 【答案】B@#@ 32、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。
@#@@#@ A、人的发展与社会的发展是一致的@#@ B、分工与私有制使人片面发展@#@ C、现代大工业生产要求人的全面发展@#@ D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法@#@ 【答案】D@#@ 33、由于社会生活的复杂性,一个教师往往身兼几种社会角色,由此产生的道德冲突是一种()。
@#@@#@ A、不同阶级的利益冲突@#@ B、不同角色的义务冲突@#@ C、不同时代的价值观冲突@#@ D、不同主体的物质利益冲突@#@ 【答案】B@#@ 34、师生关系中最基本的一种关系是()。
@#@@#@ A、工作关系@#@ B、心理关系@#@ C、道德关系@#@ D、个人关系@#@ 【答案】A@#@ 35、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
@#@@#@ A、文化对高等教育的影响@#@ B、高等教育对文化的影响@#@ C、高等教育的文化功能@#@ D、高等教育对文化的传承功能@#@ 【答案】A@#@ 36、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的()。
@#@@#@ A、表现性因素@#@ B、知识性因素@#@ C、组织性因素@#@ D、个体性因素@#@ 【答案】A@#@ 37、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。
@#@@#@ A、华生@#@ B、加涅@#@ C、柯尔伯格@#@ D、皮亚杰@#@ 【答案】C@#@ 38、除了成文法之外,还有什么法律?
@#@()。
@#@@#@ A、宪法@#@ B、司法@#@ C、习惯法@#@ D、宗法@#@ 【答案】C@#@ 39、根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。
@#@@#@ A、中性反应@#@ B、条件反应@#@ C、无条件反应@#@ D、操作反应@#@ 【答案】C@#@ 40、()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
@#@@#@ A、加涅@#@ B、奥苏贝尔@#@ C、桑代克@#@ D、斯金纳@#@ 【答案】D@#@ 41、在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。
@#@@#@ A、过错责任原则@#@ B、无过错责任原则@#@ C、严格责任原则@#@ D、注重效率原则@#@ 【答案】A@#@ 42、由于社会生活的复杂性,一个教师往往身兼几种社会角色,由此产生的道德冲突是一种()。
@#@@#@ A、不同阶级的利益冲突@#@ B、不同角色的义务冲突@#@ C、不同时代的价值观冲突@#@ D、不同主体的物质利益冲突@#@ 【答案】B@#@ 43、“其身正,不令而行;@#@其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。
@#@@#@ A、复杂性@#@ B、独立性@#@ C、示范性@#@ D、长效性@#@ 【答案】C@#@ 44、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()。
@#@@#@ A、童年期@#@ B、少年期@#@ C、青年期@#@ D、成年期@#@ 【答案】C@#@ 45、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 46、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 47、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 48、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 49、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 50、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 51、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 52、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 53、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 54、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 55、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 56、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 57、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 58、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 59、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 60、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 61、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 62、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 63、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 64、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 65、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 66、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 67、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 68、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 69、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@ 70、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
@#@@#@ A、学、问、思、辨、行@#@ B、学、辨、问、思、行@#@ C、问、学、思、辨、行@#@ D、学、问、辨、行、思@#@ 【答案】A@#@";i:
26;s:
28613:
"上半年顺德区社区专职工作者《综合基础知识》试题@#@ 一、选择题@#@ 1、公文中常用“经、兹、查”等词属于()。
@#@@#@ A、称谓用语@#@ B、经办用语@#@ C、征询用语@#@ D、引叙用语@#@ 【答案】B@#@ 【解析】公文中常用的事务性词语有:
@#@称谓用语:
@#@本(第一人称)、该(第三人称);@#@经办用语:
@#@兹经、业经。
@#@@#@ 引叙用语:
@#@前接、近接;@#@期请用语:
@#@即请查照、希即遵照;@#@征询用语:
@#@当否、可否、是否可行。
@#@故本题答案为B。
@#@@#@ 2、建立和完善社会主义市场经济体制的中心环节是()。
@#@@#@ A、改造老企业,开拓新市场@#@ B、转换国有企业特别是国有大中型企业的经营机制@#@ C、推行联产承包制,完善生产责任制@#@ D、精简企业生产中的管理层次和管理部门@#@ 【答案】B@#@ 【解析】建立和完善社会主义市场经济体制的中心环节是建立现代企业制度,完善市场体系是基础。
@#@故选B。
@#@@#@ 3、下列选项中,关于公文处理的表述,错误的是()。
@#@@#@ A、复核属于公文处理环节中发文办理的过程@#@ B、两个以上机关联合办理的公文,原件由主办单位归档@#@ C、负责公文处理工作的只能是本机关的宣传部门@#@ D、不具备归档和保存价值的公文,经批准后可以销毁@#@ 【答案】C@#@ 【解析】公文的处理包括公文的收与发,负责公文处理工作只能是宣传部门的说法错误。
@#@故选C。
@#@@#@ 4、医生在给人抽血化验时,用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧,一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起,该血管是()。
@#@@#@ A、动脉@#@ B、毛细血管@#@ C、静脉@#@ D、毛细淋巴管@#@ 【答案】C@#@ 【解析】抽血一般从静脉血管抽,因为静脉血管压力小,出血后可以很快止住,而动脉由于血流速度快,对血管冲击力和侧压力较大,不容易止血,所以不从动脉抽血。
@#@题干所述血管就是静脉,C项当选。
@#@@#@ 5、“今年花胜去年红。
@#@可惜明年花更好,知与谁同?
@#@”该诗句的作者是()。
@#@@#@ A、李清照@#@ B、欧阳修@#@ C、李商隐@#@ D、苏轼@#@ 【答案】B@#@ 【解析】该诗句出自欧阳修的《浪淘沙》,B项正确。
@#@@#@ 6、民族区域自治制度、特别行政区制度是我国宪法制度中具有自身特色的两项制度。
@#@下列对这两项制度的表述不正确的是()。
@#@@#@ A、民族自治地方包括自治区、自治州、自治县@#@ B、自治区可以制定自治条例、单行条例,报全国人大常委会批准后生效@#@ C、特别行政区行政长官在当地通过选举或协商产生,由中央人民政府任命@#@ D、特别行政区的高度自治权包括立法权、行政管理权、独立的司法权和终审权、独立的外交权@#@ 【答案】D@#@ 【解析】特别行政区的高度自治权包括立法权、行政管理权、独立的司法权和终审权,没有外交权,中央人民政府可授权特别行政区依照基本法自行处理有关对外事务。
@#@因此,D项的表述是不正确的。
@#@故选D。
@#@@#@ 7、属于国家公务员高素质的内涵的有()。
@#@@#@ A、高水平的知识运用@#@ B、健康的身体@#@ C、高境界的道德品质@#@ D、学习创新能力@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】国家公务员应具备的素质:
@#@政治素质、专业知识和智力素质、心理和身体素质。
@#@@#@ 8、狭义国民收入是国民生产总值扣除资本折旧和()。
@#@@#@ A、直接税@#@ B、间接税@#@ C、累进税@#@ D、固定税@#@ 【答案】B@#@ 【解析】狭义国民收入(NI)是按生产要素报酬计算的国民收入,它等于国民生产净值减去间接税和企业转移支付,再加上政府补贴。
@#@故选B。
@#@@#@ 9、“只有迎着群众需求上,贴着群众认可改,瞄准群众满意干,才能体现改革的温度和力度。
@#@”这句话蕴含的哲理是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、实践是有目的性的活动@#@ B、社会存在反作用于社会意识@#@ C、正确的认识能够很好地指导实践@#@ D、个人价值必须在社会中才能实现@#@ 【答案】AC@#@ 【解析】本题考查哲学知识。
@#@只有迎着群众需求上,贴着群众认可改,瞄准群众满意干,才能体现改革的温度和力度。
@#@说明我们要有以满足群众需求为目的而进行改革,同时按照这种认识去进行改革也能有效地改造我们的客观世界。
@#@AC说法正确。
@#@BD两个选项不符合题意,在题目中没有体现。
@#@因此,本题选择AC。
@#@@#@ 10、社会主义的根本方向是()。
@#@@#@ A、消灭剥削、消除两极分化@#@ B、按劳分配@#@ C、共同富裕@#@ D、解放生产力、发展生产力@#@ 【答案】A@#@ 【解析】社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消除剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
@#@消除剥削、消除两极分化是社会主义的根本方向。
@#@故选A。
@#@@#@ 11、地膜覆盖具有保温、保湿、保土等作用,可有效提高农作物产量和农作物质量,我国目前使用的地膜多是超薄型地膜,易破、难回收、难以自然降解。
@#@下列地区中,地膜覆盖的保湿、保温、保土作用最显著的是()。
@#@@#@ A、沿海地区@#@ B、西南地区@#@ C、东北地区@#@ D、西北地区@#@ 【答案】D@#@ 【解析】因地膜覆盖的作用主要是保温、保湿、保土,所以它在干燥、温度较低且水土容易流失的地区使用效果最显著,根据四个选项,西北地区最符合这一条件。
@#@因此D项当选。
@#@@#@ 12、下列四条河流中,只流经一个国家境内的是()。
@#@@#@ A、尼罗河@#@ B、亚马孙河@#@ C、莱茵河@#@ D、密西西比河@#@ 【答案】D@#@ 【解析】尼罗河流经布隆迪、卢旺达、坦桑尼亚、乌干达、埃及等国;@#@亚马孙河流经秘鲁、哥伦比亚、巴西等国;@#@莱茵河流经瑞士、奥地利、法国、荷兰等国;@#@密西西比河全流域都在美国境内。
@#@因此,D项当选。
@#@@#@ 13、公文质量在思想内容上应该做到()。
@#@@#@ A、政策性强@#@ B、时限性强@#@ C、科学性强@#@ D、针对性强@#@ 【答案】ACD@#@ 【解析】公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面。
@#@在思想内容方面,应该政策性强、针对性强、科学性强;@#@在文字表达方面,应该结构严谨、语言精当、行文规范。
@#@@#@ 14、下列属于事务文书范畴的文种是()。
@#@@#@ A、公示@#@ B、公告@#@ C、通告@#@ D、公报@#@ 【答案】A@#@ 【解析】事务文书是机关、团体、企事业单位在处理日常事务时用来沟通信息、安排工作、总结得失、研究问题的实用文体,是应用写作的重要组成部分。
@#@包括计划、总结、简报、调查报告、请柬、公示等等。
@#@故选A。
@#@@#@ 15、“度”是事物保持自己质的数量界限,下列词语表达了“度”这个概念的是()。
@#@@#@ A、过犹不及@#@ B、一叶障目@#@ C、一成不变@#@ D、一步登天@#@ 【答案】A@#@ 【解析】度是事物保持自己质的量的范围、幅度和限度。
@#@要掌握适度原则,防止“过犹不及”;@#@B选项“一叶障目,不见泰山”指的是一片树叶挡住了眼睛,连面前高大的泰山都看不见,比喻为局部现象所迷惑,看不到全局的整体。
@#@表达了整体和部分的关系;@#@C选项“一成不变”指守旧不变或固守陈法。
@#@形容连一点变化都没有。
@#@@#@ 表达了“发展”的观点;@#@D选项“一步登天”比喻一下子达到极高的境界或程度。
@#@有时也用来比喻人突然得志,爬上高位。
@#@表达了量变和质变的关系。
@#@故选A。
@#@@#@ 16、下列关于非正式组织的说法中,不正确的是()。
@#@@#@ A、行政机关中的非正式组织是合法组织@#@ B、只有在管理失控时,行政机关内部才会出现非正式组织@#@ C、行政机关内部总是存在着非正式组织@#@ D、非正式组织对于行政机关管理目标的实现具有一定影响@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项:
@#@正确,非正式组织可以在行政机关中存在。
@#@B项:
@#@错误,非正式组织是相互之间的联系而产生的共同感情自然形成的一种无名集体。
@#@C项:
@#@正确,人们在相互接触中,必然会产生非正式组织。
@#@D项:
@#@正确,非正式组织有积极的一面也有消极的一面,所以对行政机关管理目标有影响。
@#@故가@#@ 17、根据行政处罚法规定:
@#@违法事实确凿并有法定依据,对公民处以五十以下、对法人或者其他组织处以()元以下罚款或者警告的行政处罚的,可以当场作出行政处罚决定。
@#@@#@ A、100元@#@ B、200元@#@ C、500元@#@ D、1000元@#@ 【答案】D@#@ 【解析】依据《行政处罚法》,第三十三条违法事实确凿并有法定依据对公民处以五十元以下、对法人或者其他组织处以一千元以下罚款或者警告的行政处罚的可以当场作出行政处罚决定。
@#@当事人应当依照本法第四十六条、第四十七条、第四十八条的规定履行行政处罚决定。
@#@@#@ 18、解决人与人之间的冲突最好的办法是()。
@#@@#@ A、沟通@#@ B、批评@#@ C、争辩@#@ D、忍让@#@ 【答案】A@#@ 【解析】所谓沟通,是人与人之间的思想和信息的交换,是将信息由一个人传达给另一个人,逐渐广泛传播的过程。
@#@只有经过沟通,才能更好地化解矛盾。
@#@故选A。
@#@@#@ 19、下列短语能体现“实践是认识的来源”这一哲学原理的是()。
@#@@#@ A、三个臭皮匠,赛过诸葛亮@#@ B、城门失火,殃及池鱼@#@ C、近水知鱼性,靠山识鸟音@#@ D、星星之火,可以燎原@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项体现了群众是实践的主体,以及在一定条件下量的优势可弥补质的不足的观点。
@#@B项体现了世界是普遍联系的观点。
@#@C项体现了实践是认识的来源、实践出真知的观点,可知该项正确。
@#@D项体现了质量互变规律。
@#@@#@ 20、对于古代称谓,下列说法错误的是()。
@#@@#@ A、阁下是对长辈的尊称@#@ B、足下是下级对上级或同辈之间互相尊敬的称呼@#@ C、内子用于丈夫对别人称自己的妻子@#@ D、“舍"@#@用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ “阁下”多用于书信中,是对那些具有显赫的地位、尊严或价值的人——用作对某些高级的显要人物(如罗马天主教主教、国家的统治者、大使、总督)的尊称或称呼,属敬词。
@#@一般不用来称呼长辈。
@#@@#@ 21、下列关于生物的说法正确的是()。
@#@@#@ A、植物是异养型生物@#@ B、木耳属于植物界@#@ C、哺乳动物是恒温动物@#@ D、病毒的细胞为原核细胞@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项,异养生物(Heterotrophs)是相对于自养生物说的,异养生物只能靠吸收有机物来维持生命,比如我们人类。
@#@植物一般都属于自养生物(猪笼草等除外),它们可以从自然界吸收无机物合成有机物。
@#@因此A项错误。
@#@@#@ B项,木耳属于大型真菌,因为它们的细胞内无叶绿体,不能制造有机物,只能靠现成的有机物生活,异养型,是分解者。
@#@而植物有叶绿体,可以利用光合作用制造有机物,是生产者。
@#@因此B项错误。
@#@@#@ C项,恒温动物是体温不因外界环境温度而改变始终保持相对稳定的动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物。
@#@因此C项正确。
@#@@#@ D项,病毒无细胞结构,既不属于真核细胞,也不属于原核细胞,属于无细胞结构的生物,不能独立存活,具有寄生性。
@#@因此D项错误。
@#@@#@ 22、与我国陆地相连的大洋是()。
@#@@#@ A、北冰洋@#@ B、大西洋@#@ C、太平洋@#@ D、印度洋@#@ 【答案】C@#@ 【解析】太平洋位于亚洲、大洋洲、美洲和南极洲之间,是世界上最大、最深、边缘海和岛的最多的大洋,太平洋西岸与我国陆地相连。
@#@故选C。
@#@@#@ 23、行政处罚决定书应当在宣告后当场交付当事人;@#@当事人不在场的,行政机关应当在七日内依照()的有关规定,将行政处罚决定书送达当事人。
@#@@#@ A、刑事诉讼法@#@ B、民事诉讼法@#@ C、行政诉讼法@#@ D、行政处罚法@#@ 【答案】B@#@ 【解析】依据《行政处罚法》,第四十条行政处罚决定书应当在宣告后当场交付当事人当事人不在场的行政机关应当在七日内依照民事诉讼法的有关规定将行政处罚决定书送达当事人。
@#@@#@ 24、代履行是()。
@#@@#@ A、行政强制@#@ B、行政强制执行@#@ C、行政强制措施@#@ D、行政强制措施和行政强制执行@#@ 【答案】B@#@ 【解析】依据《行政强制法》,第十二条行政强制执行的方式:
@#@@#@
(一)加处罚款或者滞纳金;@#@@#@
(二)划拨存款、汇款;@#@@#@ (三)拍卖或者依法处理查封、扣押的场所、设施或者财物;@#@@#@ (四)排除妨碍、恢复原状;@#@@#@ (五)代履行;@#@@#@ (六)其他强制执行方式。
@#@@#@ 25、应向直接上级机关抄送的文件包括()。
@#@@#@ A、向自己下级机关主送的重要文件@#@ B、受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示@#@ C、向平级业务主管部门主送的请求批准的函件@#@ D、按规定越级向更高层级机关主送的文件@#@ 【答案】ABD@#@ 【解析】对下级机关的重要发文应同时抄送直接上级机关。
@#@受双重领导的下级机关向其中一个上级机关行文时,应抄送另一个上级机关。
@#@按规定越级向更高层级机关主送的文件,应抄送直接上级机关。
@#@平行文则不用抄送上级。
@#@@#@ 26、“上有政策,下有对策”,“有令下行,有禁不行”,出现这些现象最根本的驱动要素是()。
@#@@#@ A、利益@#@ B、命令@#@ C、法制@#@ D、领导@#@ 【答案】A@#@ 【解析】上有政策,下有对策,有令下行,有禁不行体现的是由于政治、经济、社会等利益的驱使存在的一种社会现实。
@#@故选A。
@#@@#@ 27、“诗中有画,画中有诗”是苏轼对()。
@#@诗歌的评价。
@#@@#@ A、白居易@#@ B、陶渊明@#@ C、王维@#@ D、杜甫@#@ 【答案】C@#@ 【解析】苏轼《东坡题跋》下卷《书摩诘蓝田烟雨图》中评价唐代王维作品中指出:
@#@@#@ “味摩诘之诗,诗中有画,画中有诗。
@#@”王维既是诗人,又是画家,不仅能诗善画,而且能把艺术中的诗与画融合。
@#@故选C。
@#@@#@ 28、近年来,“三去一降一补”已成为我国经济运行的重要关注点,其中“三去”中的一去是指去产能,尤其是煤炭及钢铁行业存在严重的产能过剩,该类企业往往在市场需求达到饱和时仍在不断地增加产能,这主要反映出市场经济运行过程中存在()。
@#@@#@ A、自发性@#@ B、竞争性@#@ C、滞后性@#@ D、盲目性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】材料中煤炭及钢铁行业在市场需求达到饱和时仍然在不断地增加产能,导致严重的产能过剩、资源浪费,这反映出市场经济运行过程中存在盲目性。
@#@故选D。
@#@@#@ 29、全国人民代表大会常务委员会对宪法和法律的解释是()。
@#@@#@ A、立法解释@#@ B、司法解释@#@ C、行政解释@#@ D、学理解释@#@ 【答案】A@#@ 【解析】根据法律解释的国家机关的不同,将解释分为立法解释、司法解释和行政解释。
@#@全国人民代表大会常务委员会对宪法和法律的解释属于立法解释。
@#@故选A。
@#@@#@ 30、生产力决定生产关系,这是因为()。
@#@@#@ A、生产力是最活跃、最革命的因素,生产关系则是相对稳定的因素@#@ B、生产力是人与自然之间的关系,生产关系则是人与社会之间的关系@#@ C、生产力是本原的、第一性的因素,生产关系则是派生的、第二性的因素@#@ D、生产力是具有能动性的因素,生产关系则是消极被动的因素@#@ 【答案】A@#@ 【解析】生产力是矛盾的主要方面,对生产关系起着决定作用。
@#@生产力的状况决定生产关系的性质。
@#@生产力是生产关系形成的前提和基础。
@#@生产关系是适应生产力发展的要求建立起来的,是生产力的发展形式,它的性质必须适应生产力的状况。
@#@生产力的发展决定生产关系的发展和变革。
@#@生产力是生产方式中最活跃、最革命的因素,经常处于变化和发展之中。
@#@与生产力相比较,生产关系则更具有相对稳定性,一种生产关系一经产生,就会在一定的历史时期内保持相对稳定的形式。
@#@故选A。
@#@@#@ 31、你处关于增加教育经费的有关(),请与财政局协商。
@#@@#@ A、事务@#@ B、事宜@#@ C、事实@#@ D、事情@#@ 【答案】B@#@ 【解析】公文用语中一般用事宜、事项的表述方式。
@#@@#@ 32、金银充当货币后,可以与一切商品交换,这表明()。
@#@@#@ A、金银作为货币,就不再是商品了@#@ B、金银作为货币,代表着一种社会生产关系@#@ C、金银作为货币,其购买力大小是不变的@#@ D、金银天然具有作为货币的社会属性@#@ 【答案】B@#@ 【解析】货币是商品,金银充当货币后仍然是商品,故A项错误;@#@金银作为货币与其他商品相交换,从现象上看是商品之间的交换,但实质上是商品生产者之间等量劳动交换的一种社会生产关系,故B项正确;@#@金银作为货币,其购买力的大小是受多种因素影响的,并不是固定不变的。
@#@@#@ 33、蒸汽机的发明者是()。
@#@@#@ A、纽克曼@#@ B、瓦特@#@ C、居里夫人@#@ D、爱迪生@#@ 【答案】A@#@ 【解析】瓦特只是改良蒸汽机,真正发明蒸汽机是一个名叫纽克曼的苏格兰铁匠。
@#@故选A。
@#@@#@ 34、随着经济的发展和人口的增长,自然资源的消耗急剧增加,环境污染日益严重,从哲学上看,这种情况表明()。
@#@@#@ A、经济发展同人口资源、环境之间有着不可分割的联系@#@ B、在增加生产和降低消耗中,增加生产是矛盾的主要方面@#@ C、人口增长是影响可持续发展的主要原因@#@ D、可持续发展是内因和外因共同起作用的结果@#@ 【答案】A@#@ 【解析】题干所述思想主要是四者之间的相互联系,因此A项是最佳选择。
@#@@#@ B、C项各讲了问题的一个方面,没有全面反映题干的内容。
@#@可持续发展主要是我们国家的内部关系,本题与内外因没有直接关系。
@#@故选A。
@#@@#@ 35、下列学者观点与其代表的哲学派别对应正确的一项是()。
@#@@#@ A、泰勒斯:
@#@万物产生于水——古代朴素唯物主义@#@ B、陆象山:
@#@宇宙便是吾心,吾心即是宇宙——客观唯心主义@#@ C、老子:
@#@道生万物,道就是无——主观唯心主义@#@ D、德谟克利特:
@#@一切事物都是由不能再分的物质微粒——原子组成的——形而上学唯物主义@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项认为水是世界的本原,把“物质”理解为自然界中一种或几种具体的物质形态,属于古代朴素唯物主义理论,正确。
@#@B项认为“心”是世界的本原属于主观唯心主义的思想。
@#@C项认为“道”是万物的本原属于客观唯心主义的观点。
@#@D项认为世界的本原是原子(并不是指自然科学意义上的原子),属于古代朴素唯物主义的观点。
@#@@#@ 36、一般来讲,行政复议应在收到复议申请书之日起()内作出复议决定。
@#@@#@ A、一个月@#@ B、两个月@#@ C、三个月@#@ D、半年@#@ 【答案】B@#@ 【解析】根据《行政复议法》第31条规定,行政复议机关应当自受理申请之日起60日内作出行政复议决定;@#@但是法律规定的行政复议期限少于60日的除外。
@#@情况复杂,不能在规定期限内作出行政复议决定的,经行政复议机关的负责人批准,可以适当延长,并告知申请人和被申请人;@#@但是延长期限最多不超过30日。
@#@@#@ 37、管制作为对犯罪分子适用的一种刑罚方法,其执行机关是()。
@#@@#@ A、司法局@#@ B、人民法院@#@ C、人民检察院@#@ D、公安机关@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题A答案是司法行政机关。
@#@@#@ B、C答案是司法机关。
@#@ABC答案错误。
@#@故选D。
@#@@#@ 38、社会主义国民收入再分配的主要途径是()。
@#@@#@ A、投资@#@ B、贷款@#@ C、货币调控@#@ D、国家财政预算@#@ 【答案】D@#@ 【解析】国民收入再分配是国民收入继初次分配之后在整个社会范围内进行的分配,是指国家的各级政府以社会管理者的身份主要通过税收和财政支出的形式参与国民收入分配的过程。
@#@社会主义国民收入再分配的主要途径是国家财政预算。
@#@故选D。
@#@@#@ 39、人口因素在社会发展进程中的重要影响是()。
@#@@#@ A、人口因素是社会存在和发展的必要条件@#@ B、人口状况能够加速或延缓社会的发展@#@ C、人口数量的多少可以改变社会的生产力@#@ D、人口可以影响社会的政治制度@#@ 【答案】AB@#@ 【解析】人口因素对社会发展的影响是:
@#@@#@
(1)一定数量的人口是社会物质生产的必要前提。
@#@@#@
(2)人口状况能够加速或延缓社会的发展。
@#@故本题选AB。
@#@@#@ 40、行政强制执行过程中,法人或者其他组织终止,无财产可供执行,又无义务承受人的,()执行。
@#@@#@ A、中止@#@ B、终结@#@ C、继续@#@ D、执行代履行@#@ 【答案】B@#@ 【解析】依据《行政强制法》,第四十条有下列情形之一的,终结执行:
@#@@#@
(一)公民死亡,无遗产可供执行,又无义务承受人的;@#@@#@
(二)法人或者其他组织终止,无财产可供执行,又无义务承受人的;@#@@#@ (三)执行标的灭失的;@#@@#@ (四)据以执行的行政决定被撤销的;@#@@#@ (五)行政机关认为需要终结执行的其他情形。
@#@@#@ 41、可持续发展的含义是()。
@#@@#@ A、经济增长能够自我维持@#@ B、在发展过程中尽量提高经济增长率@#@ C、一个阶段的发展能够自动生产一个阶段的发展@#@ D、在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要@#@ 【答案】D@#@ 【解析】可持续发展是指既满足当代人的需要,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
@#@换句话说,就是经济、社会、资源和环境保护协调发展,可持续发展的核心是发展,但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。
@#@故选D。
@#@@#@ 42、恩格斯认为,全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题是()。
@#@@#@ A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题@#@ B、人与周围世界的基本联系问题@#@ C、思维和存在的关系问题@#@ D、关于人的本质何题@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题题干加了“恩格斯”、“全部哲学”、“特别是近代哲学”,其用意是迷惑考生,其考点还是哲学的基本问题:
@#@思维和存在的关系问题。
@#@@#@ 43、下列属于事务文书范畴的文种是()。
@#@@#@ A、公示@#@ B、公告@#@ C、通告@#@ D、公报@#@ 【答案】A@#@ 【解析】事务文书是机关、团体、企事业单位在处理日常事务时用来沟通信息、安排工作、总结得失、研究问题的实用文体,是应用写作的重要组成部分。
@#@包括计划、总结、简报、调查报告、请柬、公示等等。
@#@故选A。
@#@@#@ 44、甲因乙久拖房租不付,向法院起诉,要求乙支付半年房租6000元。
@#@在案件开庭审理前,甲提出书面材料,表示时间已过去1个月,乙应将房租增至7000元。
@#@关于法院对甲增加房租的要求的处理,下列哪一选项是正确的?
@#@()@#@ A、作为新的诉讼受理,合并审理@#@ B、作为诉讼标的变更,另案审理@#@ C、作为诉讼请求增加,继续审理@#@ D、不予受理,告知甲可以另行起诉@#@ 【答案】C@#@ 【解析】诉讼标的与诉讼请求具有密切联系,但两者并不等同。
@#@诉讼标的是当事人争议的民事权利义务关系,诉讼请求则是基于法律关系要求法院作出的特定判决。
@#@本题中,诉讼标的是房屋租赁关系,而诉讼请求是要求乙支付拖欠的房租。
@#@甲在诉讼过程将之前索要的房租金额从6000元增至7000元,仅是诉讼请求的增加,当事人争议的民事权利义务关系并没有变,即诉讼标的没有变更。
@#@诉讼仍然是原来的诉讼,不是新的诉讼,不能作为新的诉讼来审理。
@#@故选C。
@#@@#@ 45、我国少数民族主要分布在()。
@#@@#@ A、西北地区@#@ B、西南地区@#@ C、东北地@#@ D、华北地区@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】我国各民族的分布状况是:
@#@汉族的分布遍及全国,以东部和中部最为集中;@#@边疆地区,汉族多与各少数民族杂居在一起。
@#@各少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。
@#@例如:
@#@宁夏是回族的相对集中区,东北是满族的相对集中区,蒙古、藏、维吾尔、壮族4个民族分别集于以它们的名字命名的4个民族自治区。
@#@故选ABC。
@#@@#@ 46、下列有关该文内容的说法,正确的是()。
@#@@#@ A、文种使用正确@#@ B、文种应使用函行文@#@ C、语义重复,措辞不得体@#@ D、标点符号使用有误@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】文种应该用函。
@#@@#@ 47、在下列各组文种中,都可以用于下行文的一组是()。
@#@@#@ A、通知、决定、请示、纪要@#@ B、通知、命令、通报、批复@#@ C、报告、决定、公报、条例@#@ D、通知、决议、意见、函@#@ 【答案】B@#@ 【解析】报告适用于向上级机关汇报工作、反";i:
27;s:
2318:
"@#@晚辅导作业班奖惩制度(试行)@#@为加强从严治学,提高学生学习的积极性、主动性、创造性,建立健全科学化、规范化、制度化的学生学习、管理考核机制,特制定本考核办法。
@#@@#@奖分细则@#@1.字写的漂亮的奖励1分@#@2.作业做得规范条理的奖励1分@#@3.遵守课堂纪律的奖励1分@#@4.作业写得快、对、好的分别奖励1分@#@5.英语、语文听写全对的分别奖励1分,数学公式定理背诵准确并理解完整的奖1分@#@6、在辅导班学习期间会有各种比赛等活动,一等奖10分,二等奖8分,三等奖6分@#@7.每次月考,考95以上的奖励10分,考90分以上的奖励8分,考87分以上的奖励6分@#@8.原来成绩一般,但每月进步较快的,奖励10分,其他酌情加分。
@#@@#@9.本期结束时要进行大考,考试第一名者奖励20分,第二名奖励10分,第三名者奖励5分。
@#@@#@10.在本中心学习期间,参加本中心推荐参加市一级以上比赛获奖的,一次性奖励20分。
@#@@#@扣分细则@#@1.放学后20分钟未到达教室,无故迟到没有跟老师请假的(有事请假的同学必须由家长打电话),扣2分;@#@@#@2.在教室外攀爬栏杆,不注意自身安全的,扣1分@#@3.做作业期间,大声喧哗,不尊重老师和自己同学的,扣1分;@#@@#@4.做作业期间,随意乱说脏话,辱骂同学的,扣1分;@#@@#@5.做作业期间,乱扔垃圾,不自觉保护教室卫生的,扣1分;@#@@#@6.做作业期间,和同学在教室或者楼上追逐打闹的,扣1分,不听老师和其他同学劝阻的,扣2分;@#@@#@7.未做完作业,又没有特殊情况随意回家的,扣1分;@#@@#@8.做作业期间,离开座位,不听老师劝阻,在教室乱走乱跑的,扣1分;@#@@#@9.警告教育三次不改者,到单间教室隔离自习,并扣除当日所有纪律积分。
@#@@#@10.屡教不改者,我中心将通知家长带回,并开除其辅导资格。
@#@@#@以上所扣分数仅供参考,视情节轻微或者严重,自行扣除合适分数。
@#@@#@@#@(依照学生积分方案,定期可以用积分换取相对应级别的奖品)@#@@#@";i:
28;s:
1483:
"关于管理人员考勤漏打卡的补充规定@#@为了规范公司管理秩序,严格管理人员考勤制度,打造和培养一支纪律严明的管理团队,现对考勤制度补充如下:
@#@ @#@@#@1、因公外出不能在规定时间段打卡的人员,须填写《漏打卡特殊情况申请单》,写明漏打卡原因,经领导审核批准后,做签字考勤处理。
@#@ @#@@#@2、因出差不能打卡者,须向综合部提交《漏打卡特殊情况申请单》,经核实后,做公差处理。
@#@ @#@@#@3、因考勤机打卡系统出现故障而未打卡者,应立即向部门负责人说明情况,并填写《漏打卡特殊情况申请单》,由综合部核实确认后,做好记录,做签字考勤处理。
@#@ @#@@#@4、人员在岗但忘记打卡者,按照公司《员工守则》3-1-2的规定,每次罚款10元。
@#@罚款不再从工资中扣除,需要漏打卡者本人以现金形式交给综合部包晓慧,罚款将用于管理团队拓展基金。
@#@@#@5、每月5日前,漏打卡者须将《漏打卡特殊情况申请单》或罚款交给综合部包晓慧。
@#@@#@ @#@此项规定从2017年6月工资发放开始正式执行。
@#@@#@综合部@#@2017年7月11日@#@附件《漏打卡特殊情况申请表》@#@附件:
@#@@#@漏打卡特殊情况申请表@#@申请人姓名@#@部门@#@岗位@#@漏打卡日期@#@时间@#@漏打卡原因:
@#@@#@部门审核:
@#@@#@总经理审核:
@#@@#@";i:
29;s:
28787:
"29两个体系作业指导书@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@@#@风险分级管控体系与隐患排查治理体系作业指导书@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@@#@1双体系建设概述@#@1.1双体系建设的背景@#@为贯彻落实省政府办公厅《关于建立完善风险管控和隐患排查治理双重预防机制的通知》(鲁政办字〔2016〕36号)、省政府安委会办公室《加快推进安全生产风险分级管控与隐患排查治理两个体系建设工作方案》(鲁安办字〔2016〕10号)和《山东省人民政府安全生产委员会关于深化安全生产隐患大快严行动推进企业安全风险管控工作》(鲁安发〔2016〕16号)的通知精神,牢固树立安全发展观念,强化安全生产责任落实,按照《安全生产风险分级管控体系通则》和《工贸企业安全生产风险分级管控体系细则》,在工贸行业建立风险分级管控体系,全面排查、识别、评估安全风险,落实风险管控责任,采取有效措施控制重大安全风险;@#@按照《生产安全事故隐患排查治理体系通则》和《工贸企业生产安全事故隐患排查治理体系细则》建立完善隐患排查治理体系,全面排查、及时治理、消除事故隐患,对隐患排查治理实施闭环管理。
@#@@#@风险分级管控和隐患排查治理体系(简称双体系)与企业现有管理体系紧密结合,是在企业安全生产标准化、职业健康等安全管理体系的基础上,通过进一步深化风险分级管控,形成一体化的安全管理体系。
@#@@#@通过在工贸行业建立起完善、有效运行的风险分级管控和隐患排查治理体系,全面推进落实企业主体责任,提高企业本质安全生产水平。
@#@@#@1.2双体系建设领导小组@#@为认真做好工贸行业双体系建设工作,我公司成立了以主要负责人为组长,办公室、财务部、生产车间、质管部和销售部负责人以及安全生产管理人员参与的双体系建设领导小组。
@#@主要负责人全面负责组织风险分级管控工作,并提供必要的人力、物力、财力支持,各科室负责人、安全生产管理人员、各岗位人员负责分管范围内的风险分级管控工作,实现“全员、全过程、全方位、全天候”的风险分级管控体系。
@#@@#@领导小组成立文件见附件1:
@#@成立领导小组文件。
@#@@#@1.3双体系管理制度制定@#@我公司根据鲁政办字〔2016〕36号、鲁安发〔2016〕16号、鲁安办字〔2016〕10号的要求,参照《安全生产风险分级管控体系通则》、《工贸企业安全生产风险分级管控体系细则》、《生产安全事故隐患排查治理体系通则》、《工贸企业生产安全事故隐患排查治理体系细则》制定了×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@风险分级管控制度和隐患排查治理制度。
@#@详见附件2:
@#@风险分级管控和隐患排查治理制度汇编。
@#@@#@1.4双体系建设实施方案@#@我公司在双体系建设领导小组的领导下,组织制定了切合公司实际的双体系建设实施方案。
@#@@#@方案中明确了主要负责人、各部门负责人、安全生产管理人员和各岗位作业人员在风险分级管控和隐患排查治理体系建设中的职责以及双体系建设计划进度安排。
@#@@#@详见附件:
@#@双体系建设实施方案。
@#@@#@1.5双体系建设培训@#@我公司根据双体系建设实施方案,制定了相关指南、规范性文件、风险信息等内容的培训计划,并按计划进行培训,培训计划及培训记录见附件4:
@#@双体系建设培训记录。
@#@@#@
(1)指南培训:
@#@@#@由主要负责人负责组织,依据山东省安全生产监督管理局制定的《安全生产风险分级管控体系通则》和《工贸企业安全生产风险分级管控体系细则》,以及推荐的《行业双体系实施指南》对班组长以上管理人员进行了风险分级管控职现分工、工作程序、风险点划分原则、危险源辨识方法、风险评价方法、管控措施制定等内容的培训。
@#@@#@
(2)规范性文件培训:
@#@@#@由安全生产管理人员负责组织,对全员实施了鲁政办字〔2016〕36号、鲁安发〔2016〕16号、鲁安办字〔2016〕10号、《安全生产风险分级管控体系通则》、《工贸企业安全生产风险分级管控体系细则》进行了培训。
@#@@#@(3)风险信息培训@#@由安全生产管理人员负责组织,对全员进行可能接触的风险点信息、危险源、可能导致的后果及采取的主要管控措施。
@#@并将企业风险信息培训列入企业年度教育培训计划。
@#@@#@1.6风险分级管控体系建设工作流程@#@风险分级管控体系建设工作流程如下图所示:
@#@@#@图1-1风险分级管控体系建设工作流程图@#@ @#@@#@2风险点确定@#@2.1风险点划分原则@#@依据《工贸企业安全生产风险分级管控体系细则》,风险点划分应依据设备设施、部位、场所、区域及作业活动两大类合理予以划分。
@#@@#@2.2风险点划分@#@1风险点识别(单元划分)@#@风险点的划分应当遵循大小适中、便于分类、功能独立、易于管理、范围清晰的原则。
@#@@#@每个风险点可按车间、班组、岗位所管辖的区域,以区域内活动、过程及所包含的设施设备为内容对识别单元再进行细分,形成相对独立的“模块”单元。
@#@@#@识别单元的划分原则,所划分出的每种作业活动既不能太复杂,如包含多达几十个作业步骤或作业内容;@#@也不能太简单,如仅由一、两个作业步骤或作业内容构成。
@#@@#@2风险点的确定@#@风险点可明确到特定的部位、设施、场所和区域,以及在特定部位、设施、场所和区域实施的伴随风险的作业过程,作为危险源辨识的基本单元,即确定的“风险点”。
@#@@#@3风险点分级标准@#@风险点所包含的危险源最高级别即为该风险点的级别。
@#@具体分级标准如下:
@#@@#@对排查出来的风险点进行分级,先确定风险类别(泄漏、火灾、爆炸、中毒、坍塌、坠落等危险因素和高温、粉尘、有毒物质等有害因素),然后按照危险程度及可能造成后果的严重性,将风险分为1、2、3、4级(1级最危险,依次降低)。
@#@@#@2.3风险点统计@#@根据风险点划分原则,进行统计。
@#@@#@3危险源辨识@#@3.1危险源辨识依据及辨识方法@#@3.1.1辨识依据@#@危险源辨识应依据《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T13861-2009)的规定,充分考虑人的因素、物的因素、环境因素、管理因素四个方面的不安全因素,并结合国家安全生产监督管理总局制定的《工贸行业较大危险因素辨识与防范指导手册(2016版)》对各风险点的危险源进行辨识,同时,应根据《企业职工伤亡事故分类》(GB6441-1986)指明危险源可能导致的事故后果。
@#@@#@3.1.2辨识方法@#@1危险源识别范围@#@识别时可以以生产区域、作业区域或者作业步骤等划分,但应确保风险点识别覆盖公司所有场所、设备设施、产品、作业活动、服务过程中,可能造成人员伤害、职业病、财产损失或作业环境破坏的潜在不安全因素。
@#@@#@2危险源识别方法@#@在进行危险源辨识时,可以采用但不仅限于以下方法进行风险点识别:
@#@@#@
(1)询问交谈;@#@@#@
(2)现场观察;@#@@#@(3)查阅有关记录;@#@@#@(4)获取外部信息;@#@@#@(5)工作任务分析/作业危害分析法;@#@@#@3危险源辨识应考虑的因素@#@辨识时应充分考虑以下活动、设施、过程:
@#@@#@
(1)常规和非常规活动;@#@@#@
(2)所有进入作业场所的人员(包括承包方人员和访问者)的活动;@#@@#@(3)人的行为、能力及其他人为因素;@#@@#@(4)来自工作场所外部对工作场所内组织控制下的人员造成不利于职业健康安全的危险源;@#@@#@(5)来自工作场所周边、由组织控制下的与工作有关的活动产生的危险源;@#@@#@(6)工作场所的基础设施、设备和材料,无论由本组织或其它单位提供;@#@@#@(7)组织、组织的活动或材料的变化或已纳入计划的变化;@#@@#@(8)职业健康安全管理体系的变更,包括临时的变化及其对运行、过程和活动的影响;@#@@#@(9)任何与风险评价和必要控制方法的实施有关的适用的法定义务;@#@@#@(10)工作场所、过程、装置、机械/设备、运行程序和工作组织的设计,包括其与人的能力相适应。
@#@@#@辨识时应考虑三种时态:
@#@过去、现在、将来。
@#@@#@辨识时应考虑三种状态:
@#@正常、异常、紧急。
@#@@#@3.2危险源辨识@#@按照《企业职工伤亡事故分类》GB6441-1986分类标准,综合考虑起因物、引起事故先发的诱导性原因、致害物伤害方式等,公司在生产作业中存在的主要危险、有害因素有:
@#@火灾爆炸、中毒窒息、机械伤害、车辆伤害、触电、坍塌、物体打击、高处坠落、容器爆炸等。
@#@@#@4风险评价@#@采用的风险分析方法介绍@#@我公司选用风险矩阵法(LS法)对风险点进行定量评价.风险矩阵法(简称LS),R=L×@#@S,其中R是危险性(也称风险度),事故发生的可能性与事件后果的结合,L是事故发生的可能性;@#@S是事故后果严重性;@#@R值越大,说明该系统危险性大、风险大。
@#@@#@表A.1 事故发生的可能性(L)判断准则@#@等级@#@标准@#@5@#@在现场没有采取防范、监测、保护、控制措施,或危害的发生不能被发现(没有监测系统),或在正常情况下经常发生此类事故或事件。
@#@@#@4@#@危害的发生不容易被发现,现场没有检测系统,也未发生过任何监测,或在现场有控制措施,但未有效执行或控制措施不当,或危害发生或预期情况下发生@#@3@#@没有保护措施(如没有保护装置、没有个人防护用品等),或未严格按操作程序执行,或危害的发生容易被发现(现场有监测系统),或曾经作过监测,或过去曾经发生类似事故或事件。
@#@@#@2@#@危害一旦发生能及时发现,并定期进行监测,或现场有防范控制措施,并能有效执行,或过去偶尔发生事故或事件。
@#@@#@1@#@有充分、有效的防范、控制、监测、保护措施,或员工安全卫生意识相当高,严格执行操作规程。
@#@极不可能发生事故或事件。
@#@@#@表A.2 事件后果严重性(S)判别准则@#@等级@#@法律、法规@#@及其他要求@#@人员@#@直接经济损失@#@停工@#@企业形象@#@5@#@违反法律、法规和标准@#@死亡@#@100万元以上@#@部分装置(>@#@2套)或设备@#@重大国际影响@#@4@#@潜在违反法规和标准@#@丧失劳动能力@#@50万元以上@#@2套装置停工、或设备停工@#@行业内、省内影响@#@3@#@不符合上级公司或行业的安全方针、制度、规定等@#@截肢、骨折、听力丧失、慢性病@#@1万元以上@#@1套装置停工或设备@#@地区影响@#@2@#@不符合企业的安全操作程序、规定@#@轻微受伤、间歇不舒服@#@1万元以下@#@受影响不大,几乎不停工@#@公司及周边范围@#@1@#@完全符合@#@无伤亡@#@无损失@#@没有停工@#@形象没有受损@#@表A.3 安全风险等级判定准则(R值)及控制措施@#@风险值@#@风险等级@#@应采取的行动/控制措施@#@实施期限@#@20-25@#@A/1级@#@极其危险@#@在采取措施降低危害前,不能继续作业,对改进措施进行评估@#@立刻@#@15-16@#@B/2级@#@高度危险@#@采取紧急措施降低风险,建立运行控制程序,定期检查、测量及评估@#@立即或近期整改@#@9-12@#@C/3级@#@显著危险@#@可考虑建立目标、建立操作规程,加强培训及沟通@#@2年内治理@#@4-8@#@D/4级@#@轻度危险@#@可考虑建立操作规程、作业指导书但需定期检查@#@有条件、有经费时治理@#@1-3@#@E/5级@#@稍有危险@#@无需采用控制措施@#@需保存记录@#@表A.4 风险矩阵表@#@后@#@果@#@等@#@级@#@5@#@轻度危险@#@显著危险@#@高度危险@#@极其危险@#@极其危险@#@4@#@轻度危险@#@轻度危险@#@显著危险@#@高度危险@#@极其危险@#@3@#@稍有危险@#@轻度危险@#@显著危险@#@显著危险@#@高度危险@#@2@#@稍有危险@#@轻度危险@#@轻度危险@#@轻度危险@#@显著危险@#@1@#@稍有危险@#@稍有危险@#@稍有危险@#@轻度危险@#@轻度危险@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@(附录D和附录E中人员伤亡、直接经济损失情况仅供参考,不具有确定性,可根据各企业风险可接受程度进行相应调整。
@#@)@#@ @#@@#@5风险管控措施@#@风险管控措施从工程技术措施、安全管理措施、教育培训措施、个体防护措施和应急处置措施五类中选择,并充分考虑措施的可靠性、可靠性、先进性、安全性、经济合理性、经营运行情况及可靠的技术保证和服务。
@#@@#@1风险管控措施@#@在制定控制措施时,应依次按照工程控制措施、安全管理措施、个体防护措施及应急措施四个逻辑顺序对每个风险点制定精准的风险控制措施,控制措施分类如下:
@#@@#@工程控制措施包括:
@#@@#@
(1)消除或减弱危害——消除是通过对装置、设备设施、工艺等的设计来消除危险源,如采用机械提升装置以清除手举或提重物这一危险行为等;@#@替代是能过用低危害物质替代或系统能量,如较低的动力、电流、电压、温度等;@#@@#@
(2)封闭——对产生或导致危害的设施或场所进行密闭;@#@@#@(3)隔离——通过隔离带、栅栏、警戒绳等把人与危险区域隔开,采用隔声罩以降低噪声等;@#@@#@(4)移开或改变方向——如危险及有毒气体的排放口。
@#@@#@管理控制措施包括:
@#@@#@
(1)制定实施作业程序、安全许可、安全操作规程等;@#@@#@
(2)减少暴露时间(如异常温度或有害环境);@#@@#@(3)监测监控(尤其是使用高毒物料的使用);@#@@#@(4)警报和警示信号;@#@@#@(5)安全互助体系;@#@@#@(6)培训;@#@@#@(7)风险转移(共担)。
@#@@#@个体防护措施包括:
@#@@#@
(1)个体防护用品包括:
@#@防护服、耳塞、听力防护罩、防护眼镜、防护手套、绝缘鞋、呼吸器等;@#@@#@
(2)当工程控制措施不能消除或减弱危险有害因素时,均应采取防护措施;@#@@#@(3)当处置异常或紧急情况时,应考虑佩戴防护用品;@#@@#@(4)当发生变更,但风险控制措施还没有及时到位时,应考虑佩戴防护用品。
@#@@#@应急控制措施包括:
@#@@#@
(1)紧急情况分析、应急方案、现场处置方案的制定、应急物资的准备;@#@@#@
(2)通过应急演练、培训等措施,确认和提高相关人员的应急能力,以防止和减少安全不良后果。
@#@@#@2风险管控措施确定@#@三四级风险控制措施由基层员工、班组长制定后,所在部门针对控制措施是否适宜进行评审,并根据评审结果进行完善,部门批准,作为一个时期内完善风险控制措施的基础信息。
@#@@#@二级风险控制措施由安全管理部门组织风险所在部门、技术部门及危险岗位员工代表制定控制措施,一级风险控制措施由安全管理部门组织安委会成员制定管控措施,一、二级管控措施确定后报安委会批准,作为一个时期内完善风险控制措施的基础信息。
@#@@#@ @#@@#@6风险分级管控@#@根据风险评价的分级结果,按照风险级别、所需的资源及岗位职责的划分、需具备的管控能力、管控措施的复杂性及难易程度等因素,确定不同的管控层级。
@#@@#@风险分级管控基本原则是:
@#@风险越大,管控级别越高;@#@上级负责管控的风险,下级必须负责管控。
@#@@#@如:
@#@一级风险可由公司直接管控,二级可由部门管控,三级由班组管控,四级由岗位员工自主管控。
@#@@#@7风险告知@#@需要将主要危险源、风险等级、典型管控措施和应急措施予以公布,让每一名员工都了解各自岗位或系统对应的危险源的基本情况及防范、应急对策。
@#@@#@在安全风险岗位设置告知卡。
@#@@#@ @#@@#@8.隐患排查治理体系建设工作流程@#@隐患排查治理体系建设工作流程如下图所示:
@#@@#@隐患排查治理体系建设工作流程图@#@ @#@@#@9隐患分级@#@9.1隐患分级原则@#@根据隐患整改、治理和排除的难度及其可能导致事故后果和影响范围,分为一般事故隐患和重大事故隐患。
@#@@#@
(1)一般事故隐患@#@危害和整改难度较小,发现后能够立即整改排除的隐患。
@#@@#@
(2)重大事故隐患@#@危害和整改难度较大,无法立即整改排除,需要全部或者局部停产停业,并经过一定时间整改治理方能排除的隐患,或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。
@#@@#@以下情形为重大事故隐患:
@#@@#@——违反法律、法规有关规定,整改时间长或可能造成较严重危害的;@#@@#@——涉及重大危险源的;@#@@#@——具有中毒、爆炸、火灾等危险的场所,作业人员在10人以上的;@#@@#@——危害程度和整改难度较大,一定时间得不到整改的;@#@@#@——因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的;@#@@#@——设区的市级以上负有安全监管职责部门认定的。
@#@@#@9.2隐患分类原则@#@事故隐患分为基础管理类隐患和生产现场类隐患。
@#@@#@
(1)生产现场类隐患@#@生产现场类隐患包括以下方面存在的问题或缺陷:
@#@@#@——设备设施;@#@@#@——场所环境;@#@@#@——从业人员操作行为;@#@@#@——消防及应急设施;@#@@#@——供配电设施;@#@@#@——职业卫生防护设施;@#@@#@——辅助动力系统;@#@@#@——现场其他方面。
@#@@#@
(2)基础管理类隐患@#@基础管理类隐患包括以下方面存在的问题或缺陷:
@#@@#@——生产经营单位资质证照;@#@@#@——安全生产管理机构及人员;@#@@#@——安全生产责任制;@#@@#@——安全生产管理制度;@#@@#@——教育培训;@#@@#@——安全生产管理档案;@#@@#@——安全生产投入;@#@@#@——应急管理;@#@@#@——职业卫生基础管理;@#@@#@——相关方安全管理;@#@@#@——基础管理其他方面。
@#@@#@10隐患排查@#@隐患排查应做到全面覆盖、责任到人,定期排查与日常管理相结合,专业排查与综合排查相结合,一般排查与重点排查相结合。
@#@@#@10.1隐患排查类型@#@1以危险源有效控制措施为隐患排查的对象。
@#@根据要求,企业组织实施危险源辨识、风险评价、典型措施制定和风险分级,确定一~四级风险,形成了《危险源辨识与风险评价信息一览表》,表中所列危险源的典型控制措施即为隐患排查的对象,即“排查点”,该“排查点”是企业内分级排查和日常安全检查的关注点。
@#@@#@2公司级隐患排查内容:
@#@主体排查内容为风险级别为一级的风险所涉及的危险源的典型控制措施,监督排查内容为二级、三级、四级风险所涉及的危险源的典型控制措施,由安全生产委员会组织安全生产委员会成员以及安全员开展。
@#@@#@3部门级隐患排查内容:
@#@主体排查二级风险所涉及的危险源的典型控制措施,监督排查一级、二级、三级风险所涉及的危险源的典型控制措施。
@#@由部门负责人、车间主任、部门安全员组织开展。
@#@@#@4班组级隐患排查:
@#@主体排查三级风险所涉及的危险源的典型控制措施,监督排查一级、二级、四级风险所涉及的危险源的典型控制措施。
@#@由班组长当班期间自行开展。
@#@@#@5岗位级隐患排查:
@#@主体排查四级风险所涉及的危险源的典型控制措施,对一级、二级、三级风险所涉及的危险源的典型控制措施实施监督排查。
@#@有员工当班期间自行开展。
@#@@#@6法规规定由专门机构实施的检验检测手段实施隐患排查,可委托外部专业机构实施,如避雷系统检测、特种设备检测、消防系统检测、特种设备检测、压力容器检测等。
@#@@#@7除此外,隐患排查还需要与企业日常管理、专项检查和监督检查等工作相结合,主要有以下方式:
@#@@#@
(1)日常隐患排查@#@
(2)综合性隐患排查@#@(3)专业性隐患排查@#@(4)季节性隐患排查@#@(5)重大活动及节假日前隐患排查@#@(6)外聘专家实施的检查@#@注:
@#@日常隐患排查是指部门、班组、岗位员工的交接班检查和班中巡回检查。
@#@@#@综合性隐患排查是指以保障安全生产为目的,以安全责任制、各项专业管理制度和安全生产管理制度落实情况为重点,由安全生产委员会组织各相关专业和部门共同参与的全面的公司级检查。
@#@@#@专业隐患排查主要根据国家有关法律法规及相关规定、季节特点及实际情况,由归口专业管理部门针对专业活动、过程、装置、设施、设备、物料等风险所涉及的危险源进行检查。
@#@专业性隐患排查主要是针对电气设备、设备设施、压力容器、消防设施、危险易燃易爆物品、特种设备等。
@#@专项隐患排查要制定工作方案,隐患排查工作方案中应明确排查的要求,如:
@#@组织人员、采取预定的排查方式、方法,排查的范围、工作程序等。
@#@@#@季节性隐患排查是指根据各季节特点开展的专项隐患检查,主要包括:
@#@@#@a.春季以防静电、防风、防触电、防解冻泄漏、防解冻坍塌为重点;@#@@#@b.夏季以防雷、防台风、防洪、防暑降温为重点;@#@@#@c.秋季以防火、防静电为重点;@#@@#@d.冬季以防火、防爆、防雪、防冻、防滑、防静电为重点。
@#@@#@重大活动及节假日前隐患排查主要是指在重大活动和节假日前,对生产是否存在异常状况和隐患、备用设备状态、备品备件、生产及应急物资储备、保运力量安排、企业保卫、应急工作等进行的检查,特别是要对节日期间干部带班值班、机电仪保运及紧急抢修力量安排、备件及各类物资储备和应急工作进行重点检查。
@#@@#@ @#@@#@10.2隐患排查级别@#@排查组织级别一般包括公司级、车间级、班组级、岗位级。
@#@@#@——日常隐患排查的组织级别为班组级、岗位级;@#@@#@——综合性隐患排查的组织级别为车间级;@#@@#@——专业性隐患排查的组织级别为车间级,按照专业类别划分;@#@@#@——新装置施工期间或竣工时及试运行等阶段专项排查的组织级别为公司级、车间级,按照职责分工;@#@@#@——季节性隐患排查的组织级别为公司级、车间级;@#@@#@——节假日隐患排查的组织级别为公司级、车间级。
@#@@#@10.3隐患排查周期@#@根据风险特性及危险源确定隐患排查周期,公司级隐患排查每月对一级危险源进行一遍巡查,每月对二级、三级、四级危险源进行一次监督检查。
@#@部门级隐患排查每周对二级危险源进行一遍巡查,每周对一级、三、四级危险源进行一遍监督检查。
@#@班组级隐患排查每班对三级危险危险源进行一遍排查,同时对一级、二级、四级危险源记进行监督检查。
@#@岗位级隐患排查每班对四级危险源进行一遍检查,同时对一级、二级、三级危险源进行监督检查。
@#@@#@10.4隐患排查点分配操作@#@1隐患排查点分配@#@将识别的风险点及危险源分配至公司级、部门级、班组级、岗位级、专业级形成各级别隐患排查对象,组织相关层次人员实施,对各危险源逐条确定,所在列对应的直接管理责任的危险源用“√”选出来,在相应的周期确定排查周期。
@#@其他监督管理的危险源用“*”选出来,在相应的周期内确定排查周期。
@#@@#@2排查点分配说明@#@同一条风险较高的危险源,可能涉及公司级、专业、基层组织多级排查,只是周期可能不同。
@#@@#@上一级组织的排查,可随时增加隐患排查的范围和内容,以验证下级组织排查实施的有效性,如公司级组织排查可通过抽查部门级、车间级、班组级、专业性,季节性排查的内容,验证各级排查的效果,根据排查结果实施考核。
@#@有法律法规规定时,所确定排查周期,其时间间隔不能超过法律法规规定的要求。
@#@@#@下一级对上一级的排查内容可以实施监督检查,针对发现上一级监控责任内的风险出现的问题,可以随时向安全管理部门提报。
@#@安全管理部门视情况对提报人给予奖励,鼓励全员积极的参与到隐患排查中。
@#@@#@10.5确定隐患排查项目@#@实施隐患排查前,根据排查类型、组织级别及排查周期,在排查项目清单中确定具体排查项目,结合《工贸行业较大危险因素辨识与防范指导手册(2016版)》等相关法律法规、技术标准形成各种排查类型的隐患排查表,由各组织级别按照排查计划定期进行隐患排查。
@#@@#@11隐患治理@#@隐患治理实行分级治理、分类实施的原则。
@#@主要包括岗位纠正、班组治理、车间治理、部门治理、公司治理等。
@#@@#@隐患治理应做到方法科学、资金到位、治理及时有效、责任到人、按时完成。
@#@能立即整改的隐患必须立即整改,无法立即整改的隐患,治理前要研究制定防范措施,落实监控责任,防止隐患发展为事故。
@#@@#@11.1隐患治理流程@#@
(1)通报隐患信息。
@#@隐患排查结束后,将隐患名称、存在位置、不符合状况、隐患等级、治理期限及治理建议等信息向从业人员进行通报,通报方式根据企业实际情况确定;@#@@#@
(2)下发隐患整改通知。
@#@对于当场不能立即整改的,由隐患排查组织部门下达隐患整改通知,按照管控层级下发至隐患所在位置责任部门或者责任人员进行整改。
@#@对于日常排查出的隐患,班组及岗位应立即整改,不能立即整改或者超出整改能力范围的按照程序上报,由上级责任部门下发隐患整改通知。
@#@隐患整改通知内容应包含隐患描述、隐患等级、建议整改措施、治理责任单位和主要责任人、治理期限等内容;@#@@#@(3)实施隐患治理。
@#@隐患存在单位在实施隐患治理前应当对隐患存在的原因进行分析,参考治理建议制定可靠的治理措施和应急措施或预案,估算整改资金并按规定时限落实整改;@#@@#@(4)治理情况反馈。
@#@隐患存在单位在规定的期限内将治理完成情况反馈至隐患整改通知下发部门验收,未能及时整改完成的应说明原因与整改通知制发部门协同解决;@#@@#@(5)验收。
@#@按照“谁排查谁验收“的原则,隐患排查组织部门应当对隐患整改效果组织验收并出具验收意见。
@#@@#@11.2一般隐患治理@#@由企业各级(公司、车间、班组等)负责人或者有关人员负责组织整改。
@#@能够立即整改的隐患应立即组织整改,整改情况要安排专人进行确认;@#@难以立即排除的应及时进行分析,制定整改措施并限期整改。
@#@@#@11.3重大隐患治理@#@1.隐患评估@#@经判定属于重大事故隐患的,企业应当及时组织评估,并编制事故隐患评估报告书。
@#@评估报告书应包括隐患的类别、影响范围和风险程度以及对事故隐患的监控措施、治理方式、治理期限的建议等内容。
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