晋城市泽州县语文一升二暑期衔接训练第3讲 口语交际和语言表达.docx
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晋城市泽州县语文一升二暑期衔接训练第3讲口语交际和语言表达
晋城市泽州县语文2020年一升二暑期衔接训练:
第3讲口语交际和语言表达
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、语言表达(共21题;共149分)
1.(6分)(2017三下·兴义期末)杨方同学到学校图书馆去还书,管理员接过书翻看了一下说:
“呀!
杨方同学看书可真认真,书上还写了旁批呢!
”杨方听了,挺不好意思的。
如果我是杨方,我会这样说:
“________。
”
2.(4分)照样子,写句子。
例:
难道它的味道很特别吗?
它的味道不特别。
①难道这件事我会不知道?
________
②你怎么能这么做呢?
________
3.(2分)用词造句
①尤其:
②似乎:
4.(7分)按要求完成句子练习。
(1)照样子,写句子。
①每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
________,像________。
②它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把紫色给了葡萄,________。
③秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌。
秋天的雨,带给________。
④手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
________一边________,一边________。
(2)鸟儿就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
(仿写拟人句)
(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(仿写比喻句)
(4)不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
(用划线的词语写句子)
不一样________,有不一样________;不一样________,有不一样________。
(5)他跑得像兔子一样快。
(仿写句子)
(6)用修改符号,在原句上修改病句。
①校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
②我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
5.(13分)请你帮助花叶找到自己的花朵,再把花朵上的字补充完整。
6.(20分)用所给词语写一段话。
开始 帮忙 方便 整个
7.(5分)口语交际。
仔细阅读下面的对话,用“首先……其次……总之……”的句式,针对话题发表你的看法,语言要有说服力,注意分寸。
妈妈:
孩子,牙膏帮你挤好了,快起床刷牙吃饭。
吃完了,妈妈送你去学校
孩子:
妈妈,您忙您的,我自己来做这些事。
妈妈:
那怎么行?
你现在的首要任务是抓紧时间学习其他都由妈妈代劳。
孩子:
妈妈,我知道学习成绩对我来说很重要,但一个人具备自我生存的能力更重要啊!
首先,________;其次________;总之________
8.(8分)按要求写句子。
(1)天空中挂着圆月。
(扩写句子)
(2)闰土又对我说:
“现在太冷,你夏天到我们这里来。
我们日里到海边捡贝壳去。
”(改为转述句)
(3)我猜不出他是谁。
我能断定:
他一定是一个不平常的人。
(合并成一句话)
9.(13分)按要求写句子。
①他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索。
(用划线的词语造句)
②汹涌澎湃的海浪像 一样拍击着海岸。
(用比喻的修辞手法把句子补充完整)
③仿照句子,用拟人的修辞手法写一句话。
白桦林摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱……
10.(10分)把自己想到的说给同学听,也可以写下来。
风娃娃听了小朋友们的劝告,___________。
11.(5分)照样子,说句子。
除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。
12.(9分)(2018三上·汽开区期中)照样子,写词语。
(1)例:
一(头)大象
一________红旗 一________马 一________跑道
六________花坛 一________金花 一________杨柳
(2)例:
轻飘飘(ABB式):
________、________
(3)例:
(驰)名(中)外
多________多________ 心________一________
喜________望________ 尽________竭________
(4)例:
结结实实(AABB式):
________、________
(5)例:
安慰——(安慰安慰)
清理——________ 活动——________
13.(5分)用下列词语造句。
①智慧:
②结晶:
14.(5分)看图说话。
图画上的两个人在干什么?
可能会说些什么?
15.(2分)按要求写句子。
(1)照样子,写句子。
例①:
我帮妈妈扫地。
我帮________。
例②:
讲故事多个人听更有劲。
________更________。
(2)例:
树很孤单,喜鹊也很孤单。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
________很________,________很________。
(3)补充句子。
①做了错事要________。
②我给________。
16.(2分)用下列词语造句
①直射
②重围
17.(5分)小熊在干什么?
他会和蜜蜂说些什么?
想一想,再写下来。
18.(6分)仿照下列句子说一句话。
①男孩一边回答,一边捡起鱼扔进大海。
②被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。
19.(5分)(2018·峨眉山)参照划线的文字,将下面句子中括号里的部分加以删改,使整段话更加整齐、和谐。
近观湖面,绿水荡漾,波光闪烁;(向远处的青山望去,峰峦此起彼伏,峻岭绵延不断。
)
改后为:
近观湖面,绿水荡漾,波光闪烁;________,________,________。
20.(2分)根据要求写句子。
(1)王小磊对老师说:
“我保证不再犯同类错误。
”(改变人称,换个说法,句子意思不变)
(2)这山中的一切,哪个不是我的朋友?
(改为陈述句)
(3)在六年的小学生活中,我们用友谊书写了一本书,一本厚厚的书。
在书里:
友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串璀璨的项链;友谊如________,________,________。
(续写句子)
21.(15分)将下列陈述句改成反问句。
①小明很喜欢唱歌。
②抗战胜利是值得庆贺的。
参考答案
一、语言表达(共21题;共149分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
20-2、
20-3、
21-1、
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