部编版九年级语文上册四单元试题及答案完整.docx
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部编版九年级语文上册四单元试题及答案完整
2020年部编版九年级语文上册四单元试题及答案(完整)
满分:
120分考试时间:
120分钟
一、语言的积累与运用。
(35分)
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()
A.阴晦(huì)两栖(xī)哂笑(shěn)断壁残垣(yuán)
B.亵渎(xiè)挑衅(xìng)瞥见(piē)心无旁骛(wù)
C.恪守(kè)鲜妍(yán)摇曳(yè)矫揉造作(jiāo)
D.汲取(jí)困厄(è)宽宥(yòu)眼花缭乱(liáo)
2、下列各组词语字形无误的一项是()
A.飘逸聒噪 拜谒 荡然无存 根深蒂固
B.秘诀困厄 视察 顿开毛塞 孜孜不倦
C.赃物瞥见 恣睢 如雷贯耳 走头无路
D.箴言制裁 端详 鸠占雀巢 原弛蜡象
3、下列各句中加点成语使用有误的一项是( )
A.书画因诗文生辉,诗文因书画而典雅,中国的诗文与书画可谓是相得益彰。
B.司马迁研读各家史著,搜罗天下遗文轶事,断章取义,终于写成了《史记》。
C.冬天到来,匠师们精心打造的冰雕作晶莹剔透,美轮美奂,真可谓是巧夺天工。
D.良好的家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化的影响。
4、下列各句没有语病的一句是()
A.我们来到这举世闻名的博物馆,看到琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。
B.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。
C.只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
D.除非加强对抗性训练,中国足球才有可能走向世界,否则连亚洲也冲不出去。
5、下列修辞方法判断错误的一项是()
A.为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……(反问)
B.读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。
(排比)
C.老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。
(拟人)
D.海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
(对偶)
6、下列句子排序正确的一项是()
①然而,我们信仰家,信仰我们的出处,又何以如此恒定?
②在我看来,“叶落归根”说的不仅是过冬的事情,更是回家的事情。
③有风,有流水,有兽的足踪,有鸟的羽翎……它们都会将叶子带到很远的地方使之永不回归。
④其实,叶落何以就一定归根呢?
⑤西山的木石不就被精卫衔去了东海么?
⑥地球载着我们每个人,从这个区域漂到那个区域,每一天都面对陌生,永远不会返回初始的道路。
A.②③④⑤①⑥B.②④③⑥⑤①
C.②③④①⑥⑤D.②④③⑤⑥①
7、默写
①________________,关山度若飞。
(南北朝《木兰诗》)
②谁怕?
_______________________。
(苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》)
③看,像牛毛,_______________________,像细丝……(朱自清《春》)
④_______________________,人间遍种自由花。
(陈毅《梅岭三章》)
⑤《庄子·北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是:
_______,_______。
⑥《行路难》中表明诗人坚定信心、实现理想的句子是;___________,____________。
二、文言文阅读。
(15分)
(甲)嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!
微斯人,吾谁与归?
(《岳阳楼记》)
(乙)范仲淹,字希文,少孤甚贫。
日食齑①粥一角,勤苦读书,便以天下为己任。
每自诵曰:
“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
”尝谒②相士问云:
“能作宰相否?
”相士云:
“不也。
”再问:
“能作名医否?
”相士讶之曰:
“何前问之高,而今问之卑也?
”曰:
“惟宰相、名医,可以救人。
”相士赞曰君仁心如此真宰相也。
(《宋史·范仲淹传》)
注:
①齑jī:
韭菜的细末。
②谒:
拜见。
③相士:
算命的人。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)求古仁人之心求:
(2)或异二者之为或:
(3)日食齑粥一角日:
(4)尝谒相士尝:
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.相士赞曰/君仁心如此/真宰相也
B.相士赞曰/君仁心/如此真宰相也
C.相士赞/曰君仁心如此/真宰相也
D.相士赞/曰君仁心/如此真宰相也
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)微斯人,吾谁与归?
(2)何前问之高,而今问之卑也?
4.甲文表现作者远大政治抱负的句子是哪一句?
乙文通过哪两件事表现范仲淹的这一政治抱负?
请简要概括。
三、现代文阅读。
(30分)
1、娘
邵火焰
①村里人都说玉叶婶的八字好,一儿一女一枝花,乐乐呵呵赛菩萨。
儿子在乡下,女儿嫁到了城里。
玉叶婶嘴里说着“乐什么乐呀”,心里却喜滋滋的。
但自从孙子虎虎出生后,乐固然是乐,可玉叶婶每天的感觉就是一个字:
累。
②虎虎两岁了,要多淘气有多淘气,一刻也不让人消停。
不是要吃东西就是要喝水,不是要玩玩具就是要把尿。
刚刚收拾干净的屋子,一会儿就被他搞得一片狼藉。
有时吵着要看电视里的动画片,有时非要奶奶带到外面去玩,到了外面不想走路又要人抱着。
到了午睡的点上,不在旁边唱上至少半个小时的摇篮曲,他是不会闭上眼睛的。
这小家伙脾气还挺大,稍不如意就又哭又闹。
儿子儿媳都在村办工厂上班,每天很忙。
玉叶婶除了带孙子外,还要负责一家人一日三餐的饮食,以及衣服的洗晒。
一天到晚,玉叶婶几乎没有安宁过。
就这样辛苦,儿媳还不满意。
以前玉叶婶心里郁闷还可以找老伴诉说诉说,去年老伴去世后,玉叶婶无论有多大的委屈,只能憋在心里。
③星期天这天,又是玉叶婶忙碌的一天,趁天气好,玉叶婶把儿子儿媳床上被子拆洗了。
刚准备歇歇,孙子又喊着要吃苹果,玉叶婶赶忙又去削苹果。
孙子吃了苹果后,一个人趴在地上玩小汽车去了,玉叶婶这才有了歇口气的空档。
玉叶婶捶了捶酸痛的腰部,自言自语地说:
“要是有个地方让我去休息几天就好了。
”
④也许真的有心灵感应,这时客厅里的电话响了。
是玉叶婶的女儿打来的。
女儿说:
“娘,我想接你到我这里住几天,好吗?
”女儿几年前嫁在千里之外的一个城市,玉叶婶很少到她那里去,一是家里事多脱不开身,二是路途太远不方便。
最近去的一次还是三年前女儿生孩子时。
现在听说女儿要接她去住几天,玉叶婶顾不了那么多,先轻松轻松几天再说,玉叶婶忙不迭地答应:
“好吧。
待我与你大哥大嫂打声招呼!
”
⑤等儿子儿媳下班回来后,玉叶婶把自己决定到女儿家住几天的想法跟他俩说了。
儿媳似乎很不满意,说:
“娘,你走了,那虎虎怎么办?
”玉叶婶说:
“我只去一周的时间,这几天你们想想办法。
”儿媳语气冷淡地说:
“我们都要上班,能有什么办法?
”这时儿子说话了:
“算了,娘这段时间太辛苦了,就让她到妹妹那里去玩几天吧,虎虎我就让同事的奶奶带几天。
”儿媳这才没有说什么。
⑥第二天一大早,玉叶婶收拾了几件换洗的衣服,带了几样外孙女玲玲爱吃的乡下特产,坐火车出发了。
一路硬座的颠簸,一路车厢的嘈杂,都没有影响玉叶婶的心情。
玉叶婶望着窗外,广阔的田野上铺展着成片的绿毯,那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。
她在盘算着,到了女儿家后,要好好做一回客人。
让女儿女婿带自己到城里几个有名的景点看一看,让女儿好好弄几餐饭给自己吃一吃,好好享受享受几天“饭来张口”的轻松日子。
想到这里,玉叶婶不自觉地笑了。
⑦傍晚的时候,玉叶婶到了女儿所在的城市。
女婿开车到车站接到了她。
虽然坐了一整天的火车,但玉叶婶却不觉怎么累人。
⑧到了女儿的家,玉叶婶满面笑意。
一进门女儿就上前一把拉住她的手说:
“娘,可把你盼来了。
单位批准我和玲玲她爸一个星期的假,从明天开始我俩要到外地度假一周。
本想带玲玲一起去的,可是她太淘气,带着是个累赘,我们也会玩得不尽兴,所以就留在家里。
叫你来就是想让你帮我们照看她几天。
”玉叶婶望着女儿,笑僵住了,嘴张了几次,半天没有吐出一个字。
⑨毫无疑问,接下来又是一周的忙碌和劳累。
⑩一周后,女儿女婿回来了,本想留玉叶婶再住两天,可是儿媳的电话来了,催她回去。
玉叶婶只好风尘仆仆地赶回了乡下。
⑪一回到家,儿媳就将孙子虎虎抱到了玉叶婶面前,说:
“娘,你开心地玩了这么多天,现在更有劲照看虎虎了吧?
”
⑫玉叶婶叹了口气,抱过宝贝孙子,在额头上亲了一口,在心里说:
“谁叫咱是娘呢!
”
(选自《小说月刊》2017年第2期,有改动)
1.文中的“玉叶婶”是一位怎样的母亲?
请结合全文内容简要分析。
2.第④段插叙了玉叶婶的什么往事?
有什么作用?
请简要回答。
3.请简要赏析文中画线句。
(1)广阔的田野上铺展着成片的绿毯,那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。
________________________________________________
(2)玉叶婶望着女儿,笑僵住了,嘴张了几次,半天没有吐出一个字。
________________________________________________
4.村里人都说玉叶婶“赛菩萨”,可她感觉就是“累”。
你认同哪一个说法?
请谈谈你的看法。
2、阅读下面的文章,完成下面小题。
有月光
谷禾
①有月光的晚上,我可以忘却生活的烦恼,去到村头的树林里或小河边,去到庄稼地头或某个无人的地方,在如雨的虫鸣和蛙噪里,在青草气息披拂的风中,安静地坐下来,回忆从前,反思现在,也想一下亲爱的诗歌。
或者干脆什么都不想,把身体完全放松了,躺在松松软软的青草上,闭上眼睛,聆听月光脉脉的流淌,在心里感慨,多少青春韶华都在这流淌的月光里老去了,多少壮志雄心都在这流淌的月光里成了飘忽的传说。
②现在,月光又溢满天空了,澄碧的蔚蓝似乎在隐隐发出银子的光亮,如果披着衣裳出去走走,你会遇见一个高个子男人,他仿佛迷失在了月光的声音里,一边凝望着沉睡的小村和远处的田野,目光似乎也被月光溢满了。
你知道这就是我了。
你继续走下去,也许会遇到更多的人,但不管相遇谁,一定都是被这样的晩上所引诱的。
③案上的台灯突然熄灭了,我存身的书房陷入了短暂的黑暗,与月光有关的回忆被暂时中断。
我下意识地去拉窗帘,刚打开一条缝隙,交织的寒凉就落满了我的面颊。
我没有避开,而是把目光继续投向了远天,去寻找丛林般的水泥高楼之间偶尔飘过的那一轮灰白。
我知道,自从携家拖口在这座城市定居下来,我已经和真正的月亮,和有月光的晚上越来越生分了。
④我成了被月光遗忘的人。
禾苗上飘摇的月光,草尖上涨潮的月光,露珠里闪烁的月光,池塘里静影沉璧底月光,牛羊眼睛里默默反刍的月光,小河淌水亮汪汪的月光,树叶剪影哗啦啦的月光,白菜顶着雪的月光,照着我沿着母亲的唤声回家的月光,我走她也走的月光,床前照影的月光,地上凝霜的月光……还有月光里睡熟的村庄和醒着的田野,月光牵动着蛙鼓虫鸣和枝枝叶叶,似乎都成了古老的回忆。
⑤还记得第一次出远门。
5岁的我按母亲的嘱咐,穿过三个村庄和一条哗哗流淌的小河,去到3公里以外的另一个村子,给生病的弟弟抓药。
我一个人上路,到那个村子,打听着找到医生,递上药方,抓了药就急忙往家赶,但赶到河边渡口,天还是擦黑了。
渡口就在曾外婆家的村子旁因为经常去那里住,那些在对岸干完农活回村的舅舅和阿姨们差不多都认识我,要带我去曾外婆家,但问清我一定要赶在晚饭前把药送回家后,就不再强留,而是把我拎到肩上,背过了河去。
⑧过了河,我矮小的身影瞬间就融进了一望无际的庄稼地。
在一片接一片的玉米林、大豆田、棉花丛和隆起的坟包间疾速穿行,路上已经稀有人影。
风吹着庄稼叶子以及庄稼叶子摩擦我的衣服发出的沙沙声,仿佛蚕儿在咀嚼桑叶。
偶尔,癞蛤蟆从脚下穿过,瞬间就隐入了田埂另一边的草丛。
一只鸟儿倏地飞起来,在我的目送下,一直飞向蓝幽幽的夜空深处,飞向银盘似的月亮里去了。
因为有月光带着我回家,因为衣服上、鞋子上、脸和手上都沾上了星星点点的月光碎片。
我不但没有感到丝毫的害怕,而且到家后很久,心里还被巨大的兴奋和快乐充满着。
⑦如今奔忙在这个城市里,欣赏月光已经成了巨大的奢侈。
这里有灯红酒绿,有忙不完的工作,有二十四小时不间断的电视节目,有印刷体的天下大事,却唯独没有月光引诱我出门或带我回家,没有星星点点的月光碎片黏上我疲倦的眉头。
⑧屋子里什幺时候已经被柔和的灯光重新充满了。
我舒了一口气,去拉严窗帘的瞬间,耳畔恍惚传来鸟儿在月光中惊起的声音那是在如墨的田野上,又圆又大的月亮突然跃上了树梢,正在巢中沉睡的鸟儿仿佛受了惊吓,慌乱中扇动披着月光的翅膀飞了起来,接着,许多鸟儿也纷纷飞了起来你知道这定是我的错觉了,或者是某块废弃的砖石突然被汽车咆哮的声浪席卷着从最高的楼顶跌落下来。
1.本文以①___________________为线索,通过回忆②______________________和第一次出门远行的内容,表达了作者③___________________的情感。
2.品味语言,回答下面问题。
(1)从修辞手法的角度,赏析第⑥段划线句。
风吹着庄稼叶子以及庄稼叶子摩擦我的衣服发出的沙沙声,仿佛蚕儿在咀嚼桑叶。
(2)结合语境,赏析第②段中加点词语。
你继续走下去,也许会遇到更多的人,但不管相遇谁,一定都是被这样的晚上所引诱的。
3.请结合文章内容,谈谈你对第④段“我成了被月光遗忘的人。
”一句的理解。
4.结合文章内容,说说⑤⑥段有何作用?
四、写作题(40分)
根据下面材料的提示,按要求作文。
在成长路上,我们总还有一本想读未读的书、一堂想听未听的课、一次想去未去的旅行、一位想交未交的朋友、一些想说未说的话、一份想还未还的人情……回望过往,立足当下,这些想做未做的事情,是会成为你人生中的遗憾,还是成为你奋勇前行的动力呢?
阅读上面的文字,你有怎样的感受或思考?
请以“遗憾,从未缺席”为题,写一篇不少于600字的文章。
不得套作,不得抄袭,文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
参考答案:
一
D
A
B
D
A
D
①万里赴戎机②一蓑烟雨任平生③像花针④取义成仁今日事⑤怒而飞其翼若垂天之云⑥长风破浪会有时直挂云帆济沧海
二
1.
(1)探求
(2)或许(3)每天(4)曾经
2.A
3.
(1)如果没有这种人,我同谁一道呢?
(2)为什么之前问那么高的位置,而4.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
范仲淹少时勤奋读书,就把天下当做自己的责任。
他的理想是当能救人的“宰相”和“医生”。
三
1.玉叶婶是一个勤劳、善良、疼爱子孙的人。
从玉叶婶在儿子、女儿家里很忙碌能看出她勤劳。
从玉叶婶把委屈憋在心里和不对女儿说明来意能看出她善良;从玉叶婶再累也抱过孙子亲,并在心里说“咱是娘”能看出她对子孙的疼爱。
2.这段插叙了玉叶婶在女儿远嫁后因忙于家务很少去女儿家的事,体现了玉叶婶的勤劳;照应上文写她想“有个地方去休息几天”,为下文写她去女儿家做铺垫。
3.运用比喻和拟人的修辞手法生动形象地描绘出窗外田野与山峦的景色,烘托出玉叶婶内心的轻松愉快。
(或急切心情)运用神态描写生动形象地写出了玉叶婶得知女儿请她来的原因时欲言又止的情态,表现出她吃惊、失望、想说而又不愿意说的矛盾心理。
4.示例一:
我同意第一个说法,因为玉叶婶有“一儿一女一枝花”,儿孙绕膝,一家人其乐融融,安康幸福。
示例二:
我同意第二个说法。
因为玉叶婶无论在儿子还是女儿家都忙碌劳累,都得不到想要的休息,可见当儿女的也要多关爱父母。
1.月光(有月光)乡村月光亲近自然的美好愿望,及对都市远离自然的无奈和叹惋。
2.
(1)这句话运用比喻的修辞手法,把风吹叶子及摩擦衣服的声音比作蚕儿在咀嚼桑叶的声音,形象生动地表现了乡村晚风的轻柔,表达了作者喜悦欢快之情。
(2)“引诱”意为“诱导、诱惑”,运用拟人的修辞(或贬义褒用),生动地写出了更多人都被美丽的月光吸引,纷纷出来赏月,表达出作者对月光的喜爱与赞美之情以及对自然风光的向往之情。
3.这句话写了生活在城市里的“我”再难见到美好的月光,在文中指“我”自从携家拖口在这座城市定居下来,城市虽然也有月光,但不是“我”之前在乡村见到的充满诗意的月光,生活也因此缺少了诗意与自然。
表现了作者对乡村月光的怀念,表达出内心的无奈与惋惜之情。
承上启下,起到过渡的作用。
4.插叙,作者插入回忆,叙述自己第一次出远门的亲身经历,描绘出月光下的恬静与诗意,自己内心并不感到害怕,而是充满兴奋、快乐,充实文章内容,为下文凸显在城市“欣赏月光已经成了巨大的奢侈”的失落苦闷之情做铺垫(或与下文形成对比)表现出作者对乡村月光和诗意生活的赞美之情。
四
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