安全教育记录Word文件下载.docx
- 文档编号:6000545
- 上传时间:2023-05-05
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:22.39KB
安全教育记录Word文件下载.docx
《安全教育记录Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安全教育记录Word文件下载.docx(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
▲在拥挤混乱的情况下,双脚站稳,抓住身边一件牢固物体(栏杆或柱子),但要远离店铺和柜台的玻璃窗。
▲在人群拥挤中前进时,要用一只手紧握另一手腕,手肘撑开,平放于胸前,微微向前弯腰,形成一定空间,以保持呼吸道通畅。
▲一旦被人挤倒在地,设法使身体蜷缩成球状,双手紧扣置于颈后,保护好头、颈、胸、腹部。
小结
通过学习,学生掌握了有关防踩踏的安全知识。
八里庙小学安全教育记录
(2016-2017年度)
年月日
课间活动安全
1、课间活动要科学
(1)不要拥挤成团
不在楼道内追逐打闹,上下楼梯靠右行,有秩序的下楼。
(2)不要追逐打闹
不要在教室内打闹。
我们学校学生多,互相追逐容易造成撞伤和摔伤,更不能拿扫帚、棍棒等,以免误伤。
(3)不到危险的地方去玩
(4)要正确使用体育设施
(5)要开展健康、安全的活动
2、课间休息不宜做剧烈运动
(1)影响学习效果
(2)有损身体健康
温馨提示:
按照卫生学的要求,在课间休息的几分钟里,既不应坐在教室里继续学习,也不宜剧烈运动。
3、课间活动的注意事项
(1)室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
(2)活动的强度要适当,不要做剧烈的运动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
(3)活动的方式要简便易行。
(4)要注意安全,避免发生扭伤、碰伤等危险。
通过学习,学生掌握了有关课间活动的安全知识。
(2015-2016年度)
骑自行车安全教育
(一)观看录像,引入正题
(二)出示照片,交流感受
(三)讨论明理,指导行为
(四)学以致用,演示训练
1、我们认识了一些交通标志,现在请位同学把这些交通标志,分别贴在相对应的道路上。
2、为了使小朋友们更好地遵守交通规则,老师送大家一首儿歌《自行车安全行》一齐来读一读。
老师给你圈出来的重点
(六)知识竞赛,情感升华
1、接下来,我们看一段录像,请同学们说说这样做对不对?
(六)交通安全顺口溜:
自由读:
(1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。
(2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了。
(3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。
骑车更要守规则,不能心急闯红灯
。
通过学习,学生认识了许多常用的交通标志,熟悉了与行人有关的交通法规。
防人身侵害
一、提高警惕:
小品表演
两个好朋友相约去逛街,在他们一起乘车的时候,因为小张同学缺乏警惕,钱包被偷了。
二、用智慧保护自己:
过渡
虽然我们未雨绸缪,做好了充分的防范,但是社会是复杂的,有时候是防不胜防,你看倒霉的事情就让我们学校的两位同学遇到了!
录像:
本校学生被抢劫的采访资料
三、用法律保护自己:
情景
幸运的是,一个晨练的老人及时拨打了110,几个歹徒已经被抓获。
此时XXX同学正在为躺在医院里不能动弹而伤心,他的家长也在为医疗费用而发愁。
四、在实践中提高:
材料
春天来了,几个同学一起去爬山,一个同学不小心掉到了一个3米多深的山洞里。
设问:
爬山应该注意哪些安全问题?
如果你也在现场,你会用什么办法营救同学?
通过学习,学生能体验到自我保护的重要性和必要性,树立自我保护的意识、勇气和信心;
学生能够树立依法维权意识,学会运用法律武器维护自身合法权益,
校内安全
一、回顾近期发生的校园安全事故
二、理解、配合学校安全防范工作
1、背景
2、对于学校已采取的电子监控、门卫检查、值班等安全措施,你是否理解?
3、如何配合学校做好这些安全防范工作?
学生讨论交流。
三、发现自己周围的安全隐患
结合身边的典型事例,学生交流,发现问题。
四、如何消除这些安全隐患?
1、小组讨论。
2、分类交流。
3、班长总结发言。
五、对学校、家长的建议
1、对学校的建议
2、对家长的建议
六、班主任强调:
校园安全,从我做起!
通过学习,学生掌握了有关校内安全的知识。
校园活动安全
一、校内的安全教育
课件出示在其他学校发生的一些伤害事故(如,湖南湘乡发生在育才中学的踩踏事故),引起学生的重视。
(使学生知道为什么要守秩序、注意安全。
)
二、
课间活动的安全教育
(一)校园中存在的安全隐患。
1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.校园隐性伤害的隐患。
(二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1.上下楼梯要注意什么?
(1)
不要因为赶时间而奔跑。
(2)
在人多的地方一定要扶好栏杆。
(3)
整队下楼时要与同学保持一定距离。
(4)
上下楼时不要将手放在兜里。
(5)
不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
(6)
上下楼靠右行。
2.课间活动应当注意什么?
通过学习,学生掌握了有关校内活动安全的知识。
交通安全常识
一、引入
1、师:
同学们,我们一起来看一段录像。
(播放一些违反交通规则而造成事故的录像片。
)
2、师:
这段录像主要说什么?
3、师:
我们应该怎么样做?
4、师:
对了,我们要遵守交通规则,安安全全上学和回家。
(出题目,齐读)
二、理解
小朋友,你们每天是如何上学的?
路上要经过哪些地方?
请小朋友们把在上学路上你觉得最不安全的地方画下来。
老师想考考大家,你认识哪些交通标志?
(出图)说说红绿灯有什么作用?
三、讨论
1、同学们,我们一起来看一段录像。
)
2、唱《安全歌》:
红灯停,绿灯行,过马路,要看清。
一站,二看,三过路,斑马线上可通行。
交通标志牢牢记,人人遵守保安宁。
通过学习,学生掌握了有关交通安全的知识。
体育活动安全
(一)导入
1、导言:
同学们,你们看过足球比赛么?
有什么感受?
有没有危险呢?
2、引导学生自主探索:
体育课与体育活动应该注意那些安全事项?
(二)学习新知识
1、运动前的注意事项
(1)检查自己的身体情况
(2)检查场地和器材
(3)做好运动准备
2、运动时的注意事项
(1)要掌握动作要领
(2)要正确使用器材
(3)运动负荷要适当。
3、运动后的注意事项
(1)认真做恢复整理活动
(2)自我检查运动反应
(3)适当补充能量
(三)课堂小结:
1、学生自评,知道多少知识?
2、同学之间互评各自的表现,看谁学得多。
3、再次记忆学到的知识。
4、教师归纳总结
通过学习,学生掌握了有关体育活动安全的知识。
饮食安全
一、谈话导入。
师:
看了题目你知道今天的活动与什么有关吗?
为什么有的同学长得高高大大,十分健壮,而有的同学长得瘦瘦小小,经常生病。
其中很重要的一点和他们的饮食习惯有关。
二、看图
(一)(大屏显示)
问:
小朋友正在干什么?
什么时候吃早餐、午餐、晚餐?
这就是要求同学们一日三餐要定时定量。
(并解释“定时定量”)
三、判断(大屏显示)(对的打勾,错的打叉)
(1)选择安全食品,选择新鲜、干净、保质期内的食品。
()
(2)使用符合卫生要求的水。
(3)彻底加热烹调食品,对食品烧熟煮透。
(4)煮熟的食品最好立即食用,需贮存时,要冷藏并生熟分开。
四、应急小贴士(看图及文字说明)
食物中毒怎么办?
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。
立即喝下大量洁净水,稀释毒素。
3、催吐。
用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。
5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
6、不要轻易给病人服用止泻药,以免贻误病情。
通过学习,学生掌握了有关饮食安全的知识。
假期安全教育
一、交通安全
1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。
走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行,红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。
2、不准学生骑自行车上路。
乘坐父母的自行车时,不准站在后座上。
3、不在马路上追逐打闹,不在马路上轮滑,不追车、扒车、强行拦车。
二、活动安全
1、不到禁止靠近的地方做游戏,不做危险的游戏。
2、外出玩耍要告知父母和谁玩,玩什么,在哪儿玩,什么时候回家。
三、防火安全
1、不将火柴、打火机当作玩具,也不烧东西玩。
2、点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。
低四年级学生禁止单独使用这些电器,不超负荷用电,不乱接电线,不乱动插座、电器开
四、用电安全
1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。
喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路、着火。
2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。
不要在高压线附近放风筝,不要到配电室附近去玩。
3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险。
通过这次安全教育,引导学生学习了假期安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
预防溺水安全教育
一、导入
1、出示课件实例
2、学生发言
学生踊跃发言谈出自己的感想,以及自己以后该怎么做。
3、老师总结:
人,应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”:
①未经家长老师同意不去;
②更不能到河塘捞鱼摸虾;
③深水的地方不去;
④不熟悉的江溪池塘不去,。
三、溺水原因主要有以下几种:
①不会游泳;
②游泳时间过长,疲劳过度;
③在水中突发病尤其是心脏病;
④盲目游入深水漩涡。
四、做到防溺水的几点:
五、掌握自救:
万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:
六、课堂总结:
结束语:
同学们,父母给了你们珍贵的生命,你们要好好保护,珍爱自己的生命!
通过这次安全教育,学生学习掌握了预防溺水知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
火灾逃生自救教育
(一)怎样报火警
教师请几位同学模拟拨打火警电话的场景,并请同学们共同评价每位同学的细节,指出正确和错误的地方,最后教师总结拨打火警电话应注意的要点。
(用时7分钟)
(二)几种常见火灾的扑救方法
教师:
几种常见的火灾在我们的日常生活中可能遇到,我们掌握了常见火灾的扑救方法就可以有效的控制火势。
教师用课件(扑救方法.ppt)的形式介绍几种常见火灾的扑救方法。
(用时5分钟)
(三)火场逃生方法
在火灾发生时,如果掌握了一些火场逃生的方法,就能有效的保全自己,下面我来介绍四种火场逃生的方法并请几位同学和我共同演示。
(用时8分钟)
小结:
同学们,今天我们了解到火灾给人类带来很大的危害,学习了防火自救的基本常识。
我们关键是在日常生活中要提高安全意识,预防为主,防消结合。
通过这次安全教育,学生学习掌握了预防火灾逃生的知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安全教育 记录