中考语文模拟试题四.docx
- 文档编号:6019282
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:29.54KB
中考语文模拟试题四.docx
《中考语文模拟试题四.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文模拟试题四.docx(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
中考语文模拟试题四
2015年中考语文模拟试题(四)
随县殷店镇中心学校:
曾新红广水办事处武元中学:
刘荣俊
亲爱的同学们,当你走进考场,你就是这里的主人,只要你沉着冷静,仔细认真地阅读思考,你就会感到试题不难。
一切都在你的掌握之中,请相信自己!
祝你成功!
一、积累与运用(29分)
1.请将下面的文字正确、规范、美观地抄写在田字格里。
(3分)
世事洞明皆学问,人情练达即文章。
2.下列词语中加点字注音有误的一项是()(2分)
A、酝酿(niàng)狡黠(xiá)唱和( hè)着落(zhuó )
B、惆怅(chóu)憧憬(chōng)倜傥(tǎng)供给(jǐ)
C、校对(xiào)勉强(qiǎng)惬意(xiá)蹒跚(pán)
D、发酵(jiào)炽烈(chì)慰藉(jiè)纤维(xiān)
3.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)
A、狼藉直截了当兴高彩烈阴谋诡计
B、闲熟英雄辈出再接再厉迫不及待
C、锤练怨天尤人川流不息按步就班
D、松弛奋发图强前仆后继呕心沥血
4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分)
A、父亲对儿子说:
“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦—让她深居简出还挺不容易!
”
B、齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。
C、我们学习时一定要注意方法,以求达到事倍功半的效果。
D、春天来了,父亲带着我在大自然中尽情地享受天伦之乐。
5.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A、我们无时无刻不在牵挂着灾区的孩子。
B、对于大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的极大关注。
C、青少年学生睡眠不足的主要原因是由作业过多,在校时间过长等引起的。
D、奥运会的成功举办,表明了我国无比优越的社会主义制度。
6.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()(2分)
A、古人说:
“民不畏我严而畏我廉,民不敬我能而敬我公”。
短短十几字,深刻揭示了为官者道德水准的重要性。
B、《咬文嚼字》公布的“2009年十大流行语”,分别为“不差钱”、“躲猫猫”、“低碳”、“被就业”、“钓鱼”、“蜗居”……等。
C、这个经济协作区,具有大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
D、“唉!
”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?
”
7.下列对文学作品表述不正确的一项是()(2分)
A、寿镜吾先生和藤野先生都是鲁迅叙事散文中的人物。
B、朱自清,我国著名的散文家、诗人、学者。
我们学过他的散文《春》、《背影》。
C、《香菱学诗》选自《红楼梦》,文章开头写的是香菱到潇湘馆拜访黛玉时请求学诗的情节。
D、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305首,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分,“颂”是各地的民歌。
8.名著阅读(读下面两段文字,回答题后的问题。
(2分)
杨志寻思道:
“却是恁地好?
只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得拿去街上货卖得千百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。
”当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖,走到马行街内,立了两个时辰,并无一个人问。
这段文字选自名著《》,所属情节是___________________9.口语交际及综合性学习。
(6分)
材料一:
近年来,哈尔滨、上海、安徽巢湖、云南昭通等地都发生过小学生食用小零食发生中毒甚至死亡案例。
2012年5月20日下午,湖南隆回县第二中学116名学生食用校外流动摊点的凉皮等小零食后出现集体中毒症状。
材料二:
食品行业人士称:
很多小食品标注是豆制品,但是大豆价格比较高,许多小食品批发单价在三毛左右,甚至更低,所以采用的真正原材料很有可能是面粉,甚至其他替代品。
常用的食品塑料袋多为无毒的聚乙烯薄膜制成,但价格较贵,廉价小食品的包装很可能使用更低价的聚氯乙烯——无毒,但根据薄膜用途加入的添加剂往往对人体有害。
材料三:
中国农业大学食品学院教授范志红说:
“零食的真正危险在农村,其进货渠道无从知晓,更没有建立大超市的索证制度,一旦出事,悔之晚矣。
家长要明白,给孩子零食补的不是营养,而是一种看不见的慢性毒害,跟下毒没有两样。
”(摘自《南方周末》2012年5月30日)
(1)阅读以上材料,写出你探究的结果。
(3分)
(2)邻居家读五年级的小女孩月月特别爱吃小零食,请你结合上述三则材料,劝说她少吃或不吃零食。
(3分)
10.古诗词名句默写。
(6分)
①举杯邀明月, (李白《月下独酌》)
② ,灵旗空际看。
(夏完淳《别云间》)
③ ,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)
④官船来往乱如麻, (《朝天子·咏喇叭》)
⑤我寄愁心与明月, (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
⑥ ,志在千里。
(曹操《龟虽寿》)
二、古诗文阅读。
(18分)
(一)读下面古诗,回答下列问题。
(5分)
绝句
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年。
11.运用联想与想象,用优美的语言描绘“江碧鸟逾白,山青花欲燃”所展现的画面。
(3分)
12.下列说法不正确的一项()(2分)
A.杜甫,唐代现实主义诗人,世称“诗圣”。
B.诗歌第二句中的“欲”字,生动地写出了春花的摇曳多姿,展现了初春的勃勃生机。
C.前两句诗,色彩相映成辉,景色清新,读来令人赏心悦目。
D.全诗以乐景写哀情,表达了诗人强烈的思乡之情。
(二)课外文言文阅读。
(13分)
送徐无党南归序
欧阳修
草木鸟兽之为物,众人之为人,其为生虽异,而为死则同,一归于腐坏渐尽泯灭而已。
而众人之中,有圣贤者,固亦生且死于其间,而独异于草木鸟兽众人者,虽死而不朽,逾远而弥存也。
其所以为圣贤者,修之于身,施之于事,见之于言,是三者所以能不朽而存也。
修于身者,无所不获;施于事者,有得有不得焉;其见于言者,则又有能有不能也。
施于事矣,不见于言可也。
自诗书史记所传,其人岂必皆能言之士哉?
修于身矣,而不施于事,不见于言,亦可也。
孔子弟子,有能政事者矣,有能言语者矣。
若颜回者,在陋巷曲肱饥卧而已,其群居则默然终日如愚人。
然自当时群弟子皆推尊之,以为不敢望而及。
而后世更百千岁,亦未有能及之者。
其不朽而存者,固不待施于事,况于言乎?
予读班固艺文志,唐四库书目,见其所列,自三代秦汉以来,著书之士,多者至百余篇,少者犹三四十篇,其人不可胜数;而散亡磨灭,百不一、二存焉。
予窃悲其人,文章丽矣,言语工矣,无异草木荣华之飘风,鸟兽好音之过耳也。
方其用心与力之劳,亦何异众人之汲汲营营,而忽然以死者,虽有迟有速,而卒与三者同归于泯灭,夫言之不可恃也。
盖如此。
今之学者,莫不慕古圣贤之不朽,而勤一世以尽心于文字间者,皆可悲也!
东阳徐生,少从予学为文章,稍稍见称于人。
既去,而与群士试于礼部,得高第,由是知名。
其文辞日进,如水涌而山出。
予欲摧其盛气而勉其思也,故于其归,告以是言。
然予固亦喜为文辞者,亦因以自警焉。
(选自《居士集》)
13.解释下列句子中加点的词。
(4分)
(1)其为生虽异()
(2)莫不慕古圣贤之不朽()
(3)人然予固亦喜为文辞者()(4)既去()
14.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)
A.一归于腐坏渐尽泯灭而已三顾臣于草庐之中
B.是三者所以能不朽而存也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
C.而散亡磨灭面山而居
D.亦因以自警焉可以一战
15.翻译下面的句子。
(2分)
予欲摧其盛气而勉其思也,故于其归,告以是言。
16.欧阳修认为古之圣贤能“不朽而存”的原因是什么?
划波浪线的句子有什么作用?
(4分)
三、现代文阅读。
(22分)
(一)阅读下面的说明文,回答问题。
(6分)
人类未来在方舟——移民太空
如果说2012年世界末日真的降临,人类怎么办?
正如英国理论物理学家史蒂芬·霍金所警告的那样,人类若不能在未来两个世纪内移民外太空,就会永远灭绝。
人类能长久生存的唯一机会就是搬离地球。
居住到别的星球上。
霍金说:
“人类遗传密码中携带着自私与侵略本能,这在过去曾是存活的优势,但人类很难在未来100年内避免灾难,更不用说未来1000年或100万年。
”
说到移居,火星早已成为不二之选。
因为火星不仅是距离地球最近的外行星,而且自然环境也最接近地球:
火星上有大气,也有季节的变化。
并且火星的表面有液态水存在的迹象,这是生命起源所必需的元素。
虽然火星上没有氧气、气温极低、辐射较大,但科学家设想用尖端科技改造火星的气体构成,以适合人类居住。
有乐观者认为,用现有的科技绿化火星可能只要几百年时间,到时候人类携带着特殊呼吸装置就可前往居住。
除了火星,我们还可以选择移居太阳系外的Gliese 581c星球,它的直径是地球的1.5倍,表面温度大约在0—40℃之间,地表可能存在液态水流,凭借这些与地球相似的条件,这颗新星被科学家誉为“宜居星球”。
人类移居了,动植物兄弟当然也要移居。
美国的“拯救文明联盟”的组织计划在月球上建立地球生物的DNA“备份库”,这种备份库里面不仅存有所有动植物的DNA,还包括地球上各类人种的DNA。
此外,库中还将建造“终极图书馆”,用以保存人类文明所有的知识。
如果有一天,地球生物毁灭,就可用存有的DNA,在其他星球重建家园了。
找到了“新家”,可是我们要怎么搬过去呢?
霍金提出的“时空旅行”理论或许能帮我们找到太空中的方舟——时空隧道,通向外星球。
时空隧道也学就是虫洞。
霍金说,虫洞就在我们周围,只是小到肉眼无法看见。
宇宙万物都会出现小孔或裂缝,这种基本规律同样适用于时间。
时间也有细微的裂缝和空隙,比分子、原子还要小的空隙被称作“量子泡沫”,虫洞就存在于“量子泡沫”中。
通过虫洞,就等于钻了时间的空子,进入时空隧道。
时间就像是一条河流,在不同的地段会有不同的流速,在有些地方会过得更慢,而在另一些地方会过得更快,这正是实现通往未来之旅的关键。
比整个银河系还要重的超大黑洞可以更为明显地降低时间流逝的速度。
霍金说,这种超大黑洞就像是一部天然的时间机器。
如果一艘宇宙飞船进入超大黑洞内执行5年任务,返回地球时会发现已过去了10年。
如果人类能利用好这种时间差,那“时空旅行”就不只是梦了。
如果能够建造出速度接近光速的宇宙飞船,那么宇宙飞船必然会因为不能违反光速最快的法则,而致使舱内的时间放慢。
宇航员以这种方式飞行一个星期,地球上的时间就过去了100年,从而实现通往未来之旅。
17.霍金提出的“时空旅行”理论能让我们找到几条通往太空的方舟——时空隧道?
(3分)
。
18.根据文章介绍你发现火星和地球有什么相似之处?
如果人类想移居火星,那么科学家还要在哪些方面对火星进行改造?
(3分)
(二)文学作品阅读。
(16分)
春天里种植自己
三岁的时候,他在一个小煤窑打工的父亲因塌方被埋在土中,撒手而去。
A.父亲被埋葬的那天,母亲哭得声嘶力竭,他黑着脸,就是不哭。
大人就对他说,
你爸过世了,再也回不来了。
他不说话,只是把头摇得像风中的小草。
他不相信那个老是用宽大的手掌抚摩他,用粗砺的胡须扎他小脸蛋的父亲,会从此永远消逝,像一颗不发芽的种子。
他跟母亲在房前的空地种过南瓜,一粒种子点下去,浇一些水,隔一段时间,就长出嫩叶,然后藤蔓爬满架子,最后结出很多很大的瓜。
他问母亲:
爸爸种进土里,什么时候再长出来呢?
母亲看着他明亮的眼神,不忍心伤害一个孩子的心,就迭声说:
快了,快了,明年春天的时候。
于是,他经常坐在屋门前,眼望着后山,希望看到婆娑的树影里他的父亲正大步地走回家中。
第二年清明节时,他跟母亲去上坟,坟上的树跟他一样高了,但他的父亲还是没有从地里长出来。
他问母亲:
爸爸怎么还不长出来,是不是我们没有浇水呢?
母亲的眼泪顿时流了下来,他有点明白过来了,也哭了,眼泪把整个衣襟都弄湿了。
十三岁的时候,祸不单行,他相依为命的母亲又被一场车祸吞噬去生命,他成了孤儿。
埋葬母亲的那天,天下起瓢泼大雨,但他不哭。
也不再相信娘种进土里后,会再长出来。
十三岁的孩子没有谋生能力,邻居东凑一把米,西来一爿柴,衣服破了,有人争着拿回家缝补。
他和村里的孩子打架了,那些孩子回去肯定挨父母的打。
谁家里煮了好东西,一定要派孩子来叫他,以至于有些孩子怀疑他是父母送给别人的兄弟。
父亲就对孩子黑着脸,说:
就是,就是,你以后要把他当兄弟。
十三岁的时候他在村里有了许多的兄弟姐妹,虽然村里的生活很贫困,但他的生活很幸福。
二十三岁时大学毕业,他要求分配回村里的小学任教,他的理由很简单,他要报答村人的恩情,他的学费是村里人用米和鸡蛋换来的。
他的工资除了留一点生活费,全部补贴给那些交不起学费的孩子。
为了报恩,他娶了村里一位大字不识一个的女子,只因为这女子的母亲把家里最后一只母鸡卖了,为他凑足了学费。
三十三岁的时候他决定离开家乡,想法很简单,离开这些给予他养育之恩的村人,他不想再背负这沉重的负担了。
决定离开的时候,妻子骂他忘恩负义,他摇了摇头,给了这个他从来就没有爱过的女子一巴掌,然后狠狠地打了自己一巴掌。
一抹嘴角的血,他走了,再也没有回来。
四十三岁的时候他在城里当了老板,每年都拿出很多的收入交给农村教育基金会,并指定要捐给他工作的那个乡村小学,他不留名,也拒绝记者采访。
我成为他的朋友是后来的事情了。
有一次酒酣时,他说起了这段经历,我也沉默了许久。
然后紧紧握着他的手,说:
“你现在是把自己种进了生活过的那个乡村了。
B.报恩有多种方式,最好的方式是让自己长成大树,这样就会有更多的人得到荫凉。
“他”
三岁丧父
19.【思路整理(4分)】文章主体回顾
20.【文题解读】结合文本内容谈谈你对题目“春天里种植自己”的理解。
(3分)
21.【赏析句子】文中划线句富有表现力,请赏析句子。
(4分)
A
B.
22.【揣摩心理】文中画线句子“他有点明白过来了”,他明白什么了?
请揣摩人物心理,写出人物此时的心理活动。
(2分)
23.【界定人物】文中的“他”是怎样的一个人?
结合文章内容进行具体分析。
(3分)
一、作文。
(50分)
那一刻,我为自己喝彩
要求:
1、写出自己的真情实感。
2、字数600字以上。
2015年中考语文模拟试题(四)参考答案
一、积累与运用(29分)
1、(3分)略
2、(2分)(C)3(2分),(D)4(2分)(D)5(2分)(A)6,(2分)(D)7(2分)(D)
8、(2分)水浒传杨志卖刀
9(6分)略
10(6分)略
二、古诗文阅读(18分)
11、示例一:
漫江碧波荡漾,显露出白翎的水鸟,掠翅江面;满山青翠欲滴,遍布的朵朵鲜花红艳无比,简直就象燃烧着一团旺火。
示例二:
微风徐来,碧波荡漾,在碧波的映衬下,水鸟显得更加洁白,它们正在欢快地徜佯;青山上的草木繁茂、青翠欲滴,山花怒放,在阳光映照下火红一片。
(3分)12、B(2分)。
13(4分)
(1)虽然
(2)没有谁,没有人(3)本来(4)已经
14(3分)A15、(2分)我想挫减你的锐气,勉励你思考求学之道,因此在你南归之时,把这篇序言送给你。
16、(4分)欧阳修认为古之圣贤能“不朽而存”的原因是修身立德、施事立功及著书立言(或:
修之于身、施之于事及见之于言)举颜回的例子进行举例论证,有力的证明了修身立德(或:
修之于身)最重要,施事立功(施之于事)次之,最后才是著书立说(见之于言)。
参考译文:
各种草木鸟兽被归类为“物”,而世间众人被归类为“人”,他们生存在世时虽有分别,然而到了死亡时却很相同,全部也都变成腐朽、消亡殆尽的地步。
而圣贤身处世人之中,他们也需要面对这种生死变化,然而却和各种事物及世人有分别——他们能在精神、功业上永垂千古,时间再久也能够留存。
圣贤能够长存不朽的缘故,就在于他们建立德行、功业或著作了。
一个人能努力修炼个人操守的话,一定能有所成就;若要建立个人功业,却是受社会情况限制;若要行文传世的话,则被个人天赋所约束。
有些人能建立功业,却未必有著作留下。
看《诗》、《书》、《史记》等著作所记,当中有多少人是善于著作的呢?
至于有高尚德行的人,更未必能建立功业,又有著作传世的了。
孔子的弟子中,有能建立功业的,有能著书立说的。
就以颜渊为例,他独居穷宅时挨饥受冷;在与人相处时又整天沉默寡言,旁人也许以为他愚笨无能。
然而当时孔门中众多弟子都极其尊重颜渊,无人敢与他相比。
就是后世千百年来,也没有人能在德行上能胜过颜渊。
由颜渊能够永存不朽的原因来看,本来不是凭借他对功业的建立,更何况是对著作的表现呢?
我曾读《汉书·艺文志》、唐《四库书目》等著作,见当中列举上古至今有著作流传的文人,其作品有多至百余篇,也有少的约三四十篇。
然而文人虽多不胜数,大部分的作品却已随时间而散失消亡,至今只存留百分之一二而已。
我悲叹这些作者,他们的文章虽然华丽,但好像草木之花被风飘散,鸟兽鸣叫掠过耳边一样,只得短暂停留人间。
他们创作时竭尽心力,这又和世人为生活忙忙碌碌有何分别呢?
而且最后也或早或迟地面对死亡,他们的情况和草木、鸟兽、世人一样;全部归于泯灭消失,可知道“立言”实在是不能够依靠的。
现今追求学问的人,他们全部羡慕古代圣贤能够名声不朽,可是只懂用一辈子功夫在著述文字方面,那真是可悲的了!
你(徐无党)从小便跟随我学习,写的文章,已经颇得别人称赞。
学成后,又在礼部应考科举;名列前茅,从而名声显著人前。
你的文章日渐进步,有一种如泉水涌出山间的气势。
不过,我希望借本篇文章挫一挫你的锐气,和勉励你思考求学之道,因此在你南归之时把这篇序言送给你。
同时,我自己相当喜爱为文写作,因此也用本文来警示自己一番。
三、现代文阅读(22分)
17、①虫洞,②黑洞,③光速飞行(每点1分),
18、相同之处:
火星上有大气,也有季节的变化。
并且火星的表面有液态水存在的迹象,这是生命起源所必需的元素。
(1分)
改造之处:
用尖端科技改造火星的气体构成,用科技绿化火星,研制特殊呼吸装置等。
(2分)
19(4分),十三岁丧母,被村里人养大;二十三岁大学毕业回村里教书报答村人的恩情;三十三岁离开家乡;四十三岁在城里做了老板,默默给家乡更大的回报。
20(3分),要点:
围绕“强化自身本领,用最大的能力报答他人,报答国家”即可。
21(4分)A用对比的手法突出“他”的坚强。
B每个人都应该懂得感恩,但是只有当自己有更大的成就,更大的能力时,才能更多地回报给别人。
22(2分)这么久父亲都没有长出来,也许是真的长不出来了。
难道真的想别人说的那样,爸爸去世了,再也不回来了?
我再也见不到亲爱的爸爸了。
23,(3分)文中的“他”小时候懂事乖巧、坚强,有所成就后懂得知恩图报。
分析略。
四、作文略(50分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 语文 模拟 试题