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C.政策评估
D.政策执行
C
5.第5题
政策过程中的关键环节是()。
A.政策制定
B.政策执行
C.政策评估
D.政策终结
B
6.第6题
根据政策评估的结果,采取渐进方式,对现有政策加以补正、修正,这种做法属于(
)。
A.政策均衡
B.政策终结
C.政策持续
D.政策调整
7.第7题
我国的行政首长负责制体现了()。
A.多数原则
B.赞成投票制
C.等级决定制
D.末位淘汰制
8.第8题
英雄史观最为近似于下列哪种模型的观点(
A.理性模型
B.渐进模型
C.精英模型
D.团体模型
9.第11题
2、下列选项中不属于精英理论观点的是(
)。
A.公共政策的变化一定是革命性的,而非渐进性的
B.精英是活跃的,公众是麻木的
C.少数人掌握社会价值的分配权
D.精英人物主要来自经济地位较高的社会阶层
10.第12题
在我国国家机关体系中居于首要地位的是()。
A.国家行政机关
B.国家立法机关
C.国家审判机关
D.国家检察机关
11.第16题
政策评估中最主要的形式是()。
A.非正式评估
B.正式评估
C.外部评估
D.高等院校评估
12.第17题
从价值追求和道德要求看,政策研究要求(
)
A.客观公正
B.维护真理
C.有利于经济发展
D.实事求是
13.第18题
“不想当元帅的士兵不是好士兵”体现了下列哪种理论模型的观点()。
A.传统理性模型
B.有限理性模型
C.渐进模型
D.小组意识模型
14.第19题
斯图亚特·
内格尔对公共政策的看法是()。
A.公共政策是政治家判定并由行政人员执行的法律和法规
B.凡是政府决定做的或决定不做的事情就是公共政策
C.公共政策就是政府为解决各种各样的问题所作的决定
D.公共政策是对全社会价值作权威性分配
15.第20题
采用匿名通信和反复征求意见的形式,让专家们在彼此隔离情况下交换意见的预测方法是(
A.专家会议法
B.正负表决法
C.德尔菲法
D.同意表决法
16.第21题
公共政策问题认定后,政策制定者首当其冲要考虑的是()。
A.确定政策目标
B.评估政策方案
C.拟定政策方案
D.择定政策方案
17.第23题
首因效应又称为()。
A.新因效应
B.晕轮效应
C.定型效应
D.先头效应
18.第24题
“公共政策是对全社会的价值做有权威的分配”,提出这一命题的学者是()。
A.拉斯韦尔
B.伊斯顿
C.戴伊
D.安德森
19.第25题
公共政策问题通常首先由官方提出,再通过一定的形式提交社会讨论,这种
政策议程的构建模型是(
A.外在创始型
B.内在创始型
C.动员模型
D.自发模型
20.第26题
公平方程式“个人:
结果/投入=他人:
结果/投入”的提出者是()。
A.罗尔斯
B.亚当斯
C.诺齐克
D.克朗
21.第41题
政策评估活动中最重要的环节是()。
A.计划与准备
B.组织与实施
C.总结与报告
D.搜集信息
22.第42题
理性模型的理论起源是()。
A.传统政治学
B.传统经济学
C.社会学
D.管理学
23.第43题
“无批评”原则典型地运用于(
)中。
A.头脑风暴法
B.哥顿法
C.零起点法
D.对演法
24.第44题
下列现象中属于政策终结的是(
A.工人罢工
B.中国电信免收手机入网费
C.学生罢课
D.微软公司与苹果公司价格大战
25.第45题
“不想当元帅的士兵不是好士兵”和“取法乎上,仅得乎中;
取法乎中,风斯下矣。
”这两句话的思想均体现了下列哪一理论模型()。
A.渐进模型
C.传统理性模型
26.第9题
在现代政府构成中,(
)等都会成为政策问题的提出者。
A.立法机关
B.行政机关
C.司法机关
D.军队
E.公民
A,B,C,D
A|B|C|D
27.第14题
公共政策的主要功能有(
A.管制功能
B.引导功能
C.调控功能
D.分配功能
2.0
28.第15题
后行为主义时期,在公共政策学发展的第二阶段公共政策学在方法论上的多样化主要表现在
(
A.行为主义方法论
B.公共选择方法论
C.博弈论
D.个案研究法
E.历史唯物主义
29.第22题
政策目标一般具有下列哪些特征(
A.问题的针对性
B.未来的预期性
C.公平性
D.效率性
E.可选择性
A,B
A|B
30.第27题
全国人民代表大会决策结果的主要表现形式有()。
A.人大决定
B.基本法
C.一般法律
D.地方性法规
E.宪法
A,B,C,E
A|B|C|E
31.第28题
下列选项中不代表小组意识现象的是()。
A.当局者迷,旁观者清
B.童话《皇帝的新衣》
C.群体狂想症
D.不积小流,无以成江海
E.指鹿为马
A,B,D,E
A|B|D|E
32.第29题
从产业革命到20世纪初,直接为公共政策研究做出重大贡献的学者是(
A.亚当?
斯密
B.克劳塞维茨
C.卡尔?
马克思
D.马克斯?
韦伯
E.托克维尔
33.第30题
当代中国的行政决策的主要形式有(
A.行政法规
B.行政措施、决定和命令
C.部门规章
D.地方性规章
E.地方性行政措施、决议和命令
A,B,C,D,E
A|B|C|D|E
34.第31题
政策方案的设计必须注意以下原则(
A.紧扣政策目标
B.规划多重方案
C.方案彼此独立
D.方案要有创新
E.方案切实可行
35.第32题
影响决策者行为的价值观包括()。
A.政治价值观
B.组织价值观
C.个人价值观
D.公众价值观
E.意识形态价值观
36.第35题
公共政策问题的基本属性有(
A.关联性
B.主观性
C.人为性
D.历史性
E.动态性
37.第37题
在90年代,公共政策学研究课题的选择偏重于(
A.伦理取向
B.管理取向
C.民族取向
D.理想取向
E.政府改革取向
A,B,E
A|B|E
38.第38题
政策执行中应坚持下列哪些原则(
A.计划周密
B.执行准确
C.灵活创新
D.全局与局部兼顾
E.照抄照传
39.第46题
从形式上看,当代中国公共政策在横向结构上有哪几部分组成(
A.立法决策
B.党的政策
C.人大决策
D.行政决策
E.司法政策
B,C,D
B|C|D
40.第47题
公共政策学的学科要素包含下列哪几方面(
A.研究对象
B.概念体系
C.研究方法
D.研究机构
E.研究目标
A,B,C
A|B|C
41.第13题
试述政策合法性的内容。
答案要点:
(要展开论述)
(1)从广义角度而言,能够被公众认可、接受、遵从和推行的政策就是具有合法性的政策,而使政策能够被公众认可、接受、遵从和推行的过程就是政策的合法化过程,该过程分为政治系统自身的合法化和公共政策的合法化两个部分。
(2)从狭义的角度而言,政策合法性意味着决策主体合法、公共政策制定的程序合法、政策内容合法以及政策法律化。
42.第34题
试述公共政策议程的两个阶段及其相互关系。
答:
政策议程可分为两个阶段,即公众议程和政府议程。
(1)公众议程是指某个社会问题已引起社会公众和社会团体的普遍关注,他们向政府部门提出政策诉求,要求采取措施加以解决这样一种政策议程。
从本质上讲,公众议程是一个众人参与的讨论过程,使一个问题从某个群体扩展到社会普通公众。
(2)政府议程是指某些社会问题已引起决策者的深切关注,他们感到有必要对之采取一定的行动,并把这些社会问题列入政策范围这样一种政策议程。
从本质上讲,政府议程是政府部门按特定程序行动的过程。
(3)公众议程和政府议程作为政策议程的两个阶段,它们之间既有联系又有区别。
①公众议程往往出现在政府议程之前,由一些不系统的或不完全成型的议论所组成,人们对于问题的实质及其社会影响认识还不够具体。
其主要目标是使公众诉求能在政府议程中占有一席之地;
公众议程对政府议程的建立具有决定性的影响。
②政府议程是由一些意义非常明确的项目组成,具有制度化的操作程序和方法,其主要目标就是对与问题有关的客观事实作出主观认定,一般而言,社会问题先经过公众议程,然后才进入政府议程,有时也可越过公众议程直接进入政府议程。
15.0
43.第10题
简述决策过程中心理压力的主要表现形式。
(1)趋避冲突,是指既想达到某个目标又不想付出代价,而两者又不能同时实现,因而内心产生矛盾的情况。
(2)双趋冲突,指两个好处都想要,因不可同时兼得而产生的矛盾心理。
(3)双避冲突,是指因对两种同样不利的结果必须进行选择时所产生的心理矛盾。
7.0
教师未批改
44.第33题
简述政策评估的功能。
(1)政策评估是检验政策效果的基本途径。
(2)政策评估是决定政策未来去向的主要依据。
(3)政策评估是合理配置政策资源的基础。
(4)政策评估有利于促进政策的科学化进程。
45.第36题
简述公民参与政策过程的主要途径。
(1)以主权者身份,直接投票的方式决定某些重大的政策问题,直接行使用个人的权力;
(2)通过代议形式,推选代表参与政策制定,间接行使个人的权力;
(3)使用威胁手段,如请愿、示威、罢工等活动;
(4)通过参加政治党派和利益集团,借助团体力量影响公共政策的制定;
(5)通过制造社会舆论或游说等手段,影响政策导向;
(6)以个人的知识活动为政策制定提供实证依据或理论指导。
46.第39题
简述政策评估的事实标准。
(1)政策的投入与产出、成本与效益之间的比例关系。
(2)政策目标实现的程度与范围。
(3)政策对社会的影响程度。
47.第40题
简述基本政策的特征。
基本政策具有如下四个特征:
(1)层次性:
一般说来,制定和发布基本政策的国家机关规格和级别很高,通常是由国家最高权威机构或其授权机关制定和发布。
(2)广泛性:
从范围上讲,基本政策要么覆盖全国,要么覆盖整个领域。
(3)稳定性:
从时间上看基本政策具有稳定性和持续性特征。
(4)权威性:
基本政策是具体政策的制定依据,具体政策必须符合基本政策的要求。
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