语文版五年级语文下学期期中综合检测训练及答案Word文档下载推荐.docx
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à
i
mù
jì
n
pà
o
xié
tiá
o
bēng
tā
chá
rà
xiāo
huǐ
shāng
yì
4.看拼音写汉字。
wè
imiǎndà
yà
njià
nglí
ntà
nhuǒhuǒpé
nzǒulá
ng
njiǎngró
ngshù
jiūzhè
zhuāngzhǎngchá
ogāotǎ
5.看拼音,写词语。
nshāoyāohemiá
nyá
ngdǎogà
huá
xià
obǎndè
ngtí
ngbó
jù
nmǎ
正确读音选一选
6.用“√”选择正确的读音。
安徽(wēihuī)坎坷(kēkě)琢磨(zhuó
zuó
)白炽灯(zhì
chì
)
寝室(qǐnqí
n)给予(gěigǐ)隧道(suì
shuì
)撰写(zuà
nzhuà
n)
7.请在字音完全正确的一组后面打“√”。
1.间隔(jià
n)侵略(luè
)任丘(rè
n)()
2.丢三落四(là
)夺冠(ɡuà
n)剥削(xuē)()
3.勉强(qiǎnɡ)便宜(piá
n)垂蔓(wà
8.给加点字选择正确的读音,画上“____”。
(1)在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠(guān guà
n)军。
(2)比鸵鸟跑得更快的动物就要数(shù
shǔ)猎豹了。
(3)按照二尺左右的间(jiān jià
n)隔,在小溪里横着摆上一排石头。
(4)您要是强(qiá
ng qiǎng jià
ng)逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!
(5)蔺相如立了功,赵王封他做上大(dà
dà
i)夫。
9.用“√”给加点的字选择正确读音。
间隔(jiānjià
n)勉强(qiá
ngqiǎng)剥削(xuēxiāo)谴责(qiá
nqiǎn)
树冠(guānguà
n)眼睑(jiǎnliǎn)镜匣(xiá
jiá
)依偎(wè
iwēi)
10.下列各组词语中都有一个带点字读音是错误的,在错误读音前的选项上打“√”。
1.A.矫健(jiǎo)B.汛期(xì
n)C.杭州(há
nɡ)D.依偎(wēi)
2.A.治疗(liá
o)B.抖擞(sǒu)C.腮帮(sāi)D.蛰伏(zhè
3.A.任何(ré
n)B.炊烟(chuī)C.灰烬(jì
n)D.报酬(chó
u)
4.A.胎生(tāi)B.皇陵(lí
n)C.岔道(chà
)D.勉强(qiǎnɡ)
形近字词
11.我能比一比,再组词。
蔬(__________)较(__________)兽(__________)抵(__________)
疏(__________)校(__________)曾(__________)低(__________)
12.比一比,组词语。
浆(__________)缚(__________)蘸(__________)馅(__________)
诈(__________)怔(__________)桨(__________)傅(__________)
瞧(__________)陷(__________)作(__________)证(__________)
13.比一比,再组词。
恃(_______)侵(_______)杭(_______)拱(_______)煌(_______)
待(_______)浸(_______)抗(_______)供(_______)惶(_______)
14.比一比,字组词。
仿(_______)挽(_______)肋(_______)绰(_______)高(_______)
防(_______)晚(_______)协(_______)掉(_______)商(_______)
15.比一比,组词语。
喧(_________)瞩(_________)啧(_________)蒿(_________)
暄(_________)嘱(_________)渍(_________)稿(_________)
熙(_________)柜(_________)犄(_________)筹(_________)
颐(_________)框(_________)骑(_________)铸(_________)
句子对对碰
16.按要求完成下列句子。
1.桂花开得最茂盛时,味道特别香。
(改为夸张句)
_________________________________
2.外地的桂花再香,还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。
(改为反问句)
_____________________________
3.读了《白鹭》这一课,使我受到了很大的触动。
(修改病句)
___________________________
4.父亲的话现在还深深地印在我的心上。
(缩写句子)
_________________________
17.按要求写句子。
1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。
(改成“被”字句)
_______________________________________________________________
2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
(缩句)
____________________________________________________________
3.信赖,不就能创造出美好的境界吗?
(改为陈述句)
______________________________________________________________
4.吊兰长得很茂盛。
(写成比喻句)
5.花生不好看。
花生很有用。
(用关联词将两句话合为一句)
18.句子加工厂。
1.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
(改为双重否定句)
__________________________________
2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
(修改病句)
____________________________________
3.蔺相如说:
“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
”(改为转述句)
______________________________________
4.流星体是太空中一种较小的天体。
(缩句)
________________________________________
5.把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难:
_____________________
19.按要求改写句子。
1.圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗?
_________________________________________________
2.夜空中只有星星在一闪一闪的。
(改为拟人句)
________________________________________________
3.他家的房子非常小。
4.经过治疗,爷爷的病已经恢复了健康。
20.按要求写句子。
1.在河边大树下,我们发现了几只小船。
___________________________________________________
2.这美丽的南国的树。
(改为感叹句)
3.叶子上有生命。
(扩句)
4.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
(修改病句)
____________________________________________________
课内阅读
21.课内阅读。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;
拿不动的,就用大车或牲口搬运;
实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。
大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
1.按要求写词语。
(1)近义词:
任意——(_______) 奉命——(_______)
(2)反义词:
破坏——(_______)销毁——(_______)
2.选文第1自然段中_____、______、_____三个词语确切地写出了圆明园的价值。
3.英法联军闯进圆明园后都有哪些残暴的行径?
请你用文中的句子加以概括。
(1)___________________________________
(2)___________________________________
(3)____________________________________
(4)___________________________________
4.结合资料,说说为什么圆明园会被侵略者烧毁。
22.阅读理解。
鸟的天堂(节选)
①榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树!
……
②起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
1.第①段是对榕树(静态动态)的描写。
(划掉不正确的答案)
2.“榕树正值茂盛的时期”主要体现在:
一是_____________;
二是______________。
3.“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
”这个句子中的“颤动”是指___________________。
这样写形象地表现了_______(A.榕树的美丽B.榕树充满活力的蓬勃生机)。
4.“这美丽的南国的树!
”这句话既赞美了___________________,又表达了_________________。
5.第②段写出了___________________的活动情景,是(静态动态)描写。
(划掉不正确的答案)这段话反映了作者____________________心情。
6.用“△”标出鸟儿活动的词语。
23.阅读课内文段,完成练习。
牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密;
二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?
他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;
家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。
牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。
夏天天气热,就在树林里休息;
冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。
他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。
夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。
牛棚也打扫得干干净净。
在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。
牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。
他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时跟它商量一些事。
牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。
自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。
1.请用“”画出第一自然段的中心句。
2.牛郎周到地照看老牛,一是因为________,二是因为___________。
3.第一自然段写的是(_______),第二自然段写的是(______)
A.牛对牛郎的陪伴B.牛郎对牛的照看
C.分家时牛被分给了牛郎
4.选文具体写牛郎和老牛相处的情景,对此理解错误的一项是()
A.写牛郎和老牛关系亲密,表现了牛郎善良、勤劳的品质,为下文写老牛帮助牛郎做铺垫。
B.写牛郎和老牛关系亲密,反衬了哥哥嫂子对老牛的冷漠无情
C.写老牛和牛郎关系亲密,突出了他们之间的相互依靠以及老牛的善解人意。
D.写牛郎和老牛关系亲密,反村了牛郎孤苦无依的苦闷,突出他命运的不幸。
5.画“”的句子描述的情节很简略,请你发挥想象,以牛郎的口吻把情节写具体。
___________________________________________________________
24.课内阅读,回答问题。
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。
再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们,只有牺牲自己。
他想到这里,就镇定()地对大家说:
“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。
你们看,鸟都飞走了。
”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟商量避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。
海力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛()。
他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。
他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。
半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。
据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。
1.写出横线词语的反义词。
2.照样子,写词语。
原原本本(AABB型)
倾盆大雨(含有比喻)
3.文中画“”的句子属于______描写,你从中看出海力布的__________特点。
4.海力布为什么会变成石头?
__________________________________________________________
5.人们为什么要世世代代纪念海力布?
25.课内阅读。
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。
心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。
三到之中,心到最急。
心既到矣,眼口岂不到乎?
1.本文出自________代诗人________的作品。
2.解释下列加点的字词。
(1)余尝谓____________
(2)心不在此___________
(3)却只漫浪诵读____________(4)心到最急____________
3.用自己的话写出下面句子的意思。
____________________________________________
4.下列说法有误的一项是()
A.“三到之中,心到最急”的原因是:
心到,眼、口才能到。
B.文段阐述了怎么读书的问题,其中心到最重要。
C.文段告诉我们读书要高度集中注意力,这样不仅能够加快阅读速度,还能提高阅读质量。
作文
26.习作。
题目:
认错
要求:
1.打开思路,广泛选题,既可以写记叙文,也可以写想象文。
2.中心要明确,内容要具体,字数在400字以上。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.写作。
你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流并不多。
借这次机会,把平时想对他们说的话写下来。
可以表达对父母的感激之情,也可以写自己和父母不一致的看法,或者和他们之间的误会。
总之,要真切地表达自己的情感与想法。
习作过程中,思路清晰,语句通顺,正确运用标点符号,题目自拟。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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