横沟市镇小学留守儿童谈心记录.doc
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横沟市镇小学留守儿童谈心记录.doc
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石镜乡法龙小学留守儿童谈心记录
时间
地点
留守儿童之家
受访学生姓名
教师
谈
话
内
容
1、询问孩子家庭状况:
在家里谁照顾你?
身边的亲友对你是否关心?
村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助?
2、询问孩子与父母联系情况:
父母与你分别了多少时间?
他们在哪儿打工?
父母经常寄钱回家吗?
一般寄多少?
你平时和父母联系吗?
放假有没有去父母打工的地方?
或者父母多久回来一次?
3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。
有没有课外书,业余时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。
效果
沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,
更好地促进孩子的健康成长。
横沟市镇小学留守儿童谈心记录
时间
4.15
地点
教室
受访学生姓名
潘寒
教师
崔丛芳
谈
话
内
容
1、询问孩子家庭状况:
在家里谁照顾你?
身边的亲友对你是否关心?
村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助?
2、询问孩子与父母联系情况:
父母与你分别了多少时间?
他们在哪儿打工?
父母经常寄钱回家吗?
一般寄多少?
你平时和父母联系吗?
放假有没有去父母打工的地方?
或者父母多久回来一次?
3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。
有没有课外书,业余时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。
效果
沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,
更好地促进孩子的健康成长。
横沟市镇小学留守儿童谈心记录
时间
9.11
地点
儿童之家
受访学生姓名
刘陈
教师
郑磊
谈
话
内
容
1、询问孩子家庭状况:
在家里谁照顾你?
身边的亲友对你是否关心?
村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助?
2、询问孩子与父母联系情况:
父母与你分别了多少时间?
他们在哪儿打工?
父母经常寄钱回家吗?
一般寄多少?
你平时和父母联系吗?
放假有没有去父母打工的地方?
或者父母多久回来一次?
3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。
有没有课外书,业余时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。
效果
沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,
更好地促进孩子的健康成长。
横沟市镇小学留守儿童谈心记录
时间
9.11
地点
儿童之家
受访学生姓名
万俊
教师
郑磊
谈
话
内
容
1、询问孩子家庭状况:
在家里谁照顾你?
身边的亲友对你是否关心?
村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助?
2、询问孩子与父母联系情况:
父母与你分别了多少时间?
他们在哪儿打工?
父母经常寄钱回家吗?
一般寄多少?
你平时和父母联系吗?
放假有没有去父母打工的地方?
或者父母多久回来一次?
3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。
有没有课外书,业余时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。
效果
沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,
更好地促进孩子的健康成长。
横沟市镇小学留守儿童谈心记录
时间
9.12
地点
儿童之家
受访学生姓名
董京皖
教师
孟庆德
谈
话
内
容
1、询问孩子家庭状况:
在家里谁照顾你?
身边的亲友对你是否关心?
村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助?
2、询问孩子与父母联系情况:
父母与你分别了多少时间?
他们在哪儿打工?
父母经常寄钱回家吗?
一般寄多少?
你平时和父母联系吗?
放假有没有去父母打工的地方?
或者父母多久回来一次?
3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。
有没有课外书,业余时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。
家校互助行动。
效果
沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,
更好地促进孩子的健康成长。
横沟市镇小学留守儿童谈心记录
时间
9.12
地点
儿童之家
受访学生姓名
刘海洋
教师
孟庆德
谈
话
内
容
1、询问孩子家庭状况:
在家里谁照顾你?
身边的亲友对你是否关心?
村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助?
2、询问孩子与父母联系情况:
父母与你分别了多少时间?
他们在哪儿打工?
父母经常寄钱回家吗?
一般寄多少?
你平时和父母联系吗?
放假有没有去父母打工的地方?
或者父母多久回来一次?
3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。
有没有课外书,业余时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。
效果
沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,
更好地促进孩子的健康成长。
横沟市镇小学留守儿童谈心记录
时间
9.14
地点
儿童之家
受访学生姓名
张美怡
教师
廖文斌
谈
话
内
容
1、询问孩子家庭状况:
在家里谁照顾你?
身边的亲友对你是否关心?
村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助?
2、询问孩子与父母联系情况:
父母与你分别了多少时间?
他们在哪儿打工?
父母经常寄钱回家吗?
一般寄多少?
你平时和父母联系吗?
放假有没有去父母打工的地方?
或者父母多久回来一次?
3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。
有没有课外书,业余时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。
效果
通过家访,发现很多时候,由于缺乏父母的有效监管,农村的留守儿童的安全常常处在失管状态。
今后还要多关心这些孩子,倾听他们的心声,帮助他们解决力所能及的困难。
效果良好。
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- 关 键 词:
- 市镇 小学 留守 儿童 谈心 记录